精選初一班工作計劃四篇(pian)

　　時光(guang)在流(liu)逝，從(cong)不停歇，成績已(yi)屬于過去，新(xin)一輪(lun)的(de)工作即將來臨，為此(ci)需(xu)要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大(da)的(de)作用呢？以下是小編收集整理(li)的(de)初(chu)一班工作計劃4篇，供大(da)家(jia)參考借鑒，希望(wang)可以幫助到有需(xu)要的(de)朋友。

初一班工作計劃 篇1

　　班(ban)主(zhu)任工作的好壞，直接影響著未(wei)來(lai)人(ren)才的培養(yang)。新學期我很(hen)榮幸的繼(ji)續擔任七年級一班(ban)班(ban)主(zhu)任。

　　班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)是一個班(ban)級(ji)的組織者(zhe)、管(guan)理者(zhe)、領導者(zhe)和教(jiao)育(yu)者(zhe)。班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)工作(zuo)的好壞，直接影響著(zhu)未來人才的培養(yang)。新學期我(wo)很榮幸的繼續擔任(ren)(ren)七年(nian)級(ji)一班(ban)班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)。

　　七年級(ji)一(yi)(yi)班在過去的一(yi)(yi)學期里(li)，團結一(yi)(yi)致，奮發(fa)拼搏，取得了比(bi)較優秀的成(cheng)績。別人(ren)眼里(li)，她很優秀，可作為(wei)班主任(ren)，我(wo)知道她有著很多的不(bu)足和缺點。例如(ru)，她的就餐紀律不(bu)夠良好，部分學生自(zi)律性不(bu)夠，還有部分學生成(cheng)績還有待于進一(yi)(yi)步(bu)提高，她的很多方面還需要進一(yi)(yi)步(bu)完善，她的綜合水平(ping)還需要進一(yi)(yi)步(bu)提高。榮譽(yu)面前，我(wo)不(bu)敢懈(xie)怠，責任(ren)面前，我(wo)不(bu)能退縮。

　　記得有場優秀(xiu)班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)經驗報告(gao)會曾(ceng)經說過(guo)“班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)在，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)能(neng)(neng)做好(hao)(hao)，這(zhe)個(ge)班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)基本(ben)合格;班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)不(bu)(bu)在，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)能(neng)(neng)做好(hao)(hao)，這(zhe)個(ge)班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)很優秀(xiu);可(ke)是(shi)，如(ru)果班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)在，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)仍不(bu)(bu)能(neng)(neng)做好(hao)(hao)，那(nei)(nei)么這(zhe)個(ge)班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)無疑是(shi)失(shi)敗的。”我(wo)(wo)不(bu)(bu)想做一(yi)(yi)名(ming)失(shi)敗的班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)。如(ru)果說學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)產品，那(nei)(nei)么班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)這(zhe)一(yi)(yi)角(jiao)色(se)，時時刻(ke)刻(ke)影響(xiang)(xiang)著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)的每(mei)個(ge)產品; 班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)不(bu)(bu)經意的一(yi)(yi)句話，時時刻(ke)刻(ke)影響(xiang)(xiang)著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng);班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)無意間(jian)的一(yi)(yi)個(ge)動作，也許能(neng)(neng)使一(yi)(yi)個(ge)不(bu)(bu)理(li)想的班(ban)(ban)級“扭(niu)轉乾坤”。因此，有人(ren)說學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)的影子，時間(jian)長了，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和你從(cong)性格到行(xing)為做法，到言行(xing)舉止，到看問題的方(fang)式方(fang)法，都越來越相近。我(wo)(wo)們(men)(men)作為與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)距(ju)離最(zui)近接觸(chu)最(zui)多的教育者，我(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)能(neng)(neng)失(shi)敗。如(ru)果我(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)幸失(shi)敗了，那(nei)(nei)么陪(pei)葬我(wo)(wo)們(men)(men)的可(ke)能(neng)(neng)是(shi)幾十個(ge)甚至是(shi)幾百個(ge)乃至上千(qian)個(ge)孩子一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)的幸福。

　　教育(yu)(yu)者要(yao)教育(yu)(yu)別人(ren)，首先要(yao)使自(zi)己具有完善的(de)人(ren)格，注意自(zi)身(shen)的(de)形(xing)象教育(yu)(yu)。言傳(chuan)不(bu)(bu)如身(shen)教，在我們踐行陶行知先生“捧(peng)著一顆(ke)心(xin)來，不(bu)(bu)帶半(ban)根草去”的(de)精神時，我們應(ying)該(gai)記(ji)得自(zi)己是人(ren)民賦(fu)予的(de)“人(ren)類靈魂的(de)工(gong)程師(shi)”。

　　為(wei)(wei)了(le)使自(zi)己不負于“人類靈(ling)魂的(de)工程師”這個光榮稱號，也(ye)為(wei)(wei)了(le)更好的(de)傳遞(di)中(zhong)華(hua)教(jiao)育事業(ye)的(de)火(huo)炬，我(wo)參(can)閱了(le)很多(duo)資料，結合(he)班(ban)級(ji)實際，思考了(le)許(xu)久，心(xin)中(zhong)粗略的(de)繪制了(le)一下本學期的(de)班(ban)級(ji)工作藍圖。

初一班工作計劃 篇2

　　一．班級情況初級情況

　　1.學生(sheng)人數：男(nan)生(sheng)12人，女生(sheng)17人，共計29人。

　　2.學生家庭情況(kuang)特殊有

　　劉(liu)月：父(fu)親已去世。

　　李海馨(xin)：其現在父(fu)(fu)親是繼父(fu)(fu)，家(jia)庭(ting)情況較復(fu)雜。

　　耿麗珊(shan)：4歲上小(xiao)學，今年(nian)10月(yue)21日才10歲，年(nian)齡明顯偏低。家在XX，在北京借讀。

　　潘(pan)海喻：長期在姑姑家住，家族成員多做買(mai)賣。

　　劉笑(xiao)菲；長期和爺爺生活在(zai)一起，父(fu)親不在(zai)身(shen)邊。

　　3.班中吃低保的家庭(ting)有(you)：劉天龍劉月(yue)李(li)海馨馬瑞雪

　　二．帶班思路

　　全面貫徹黨的教(jiao)育方針(zhen)，認真(zhen)履行各項職責，配(pei)合政教(jiao)處、年級組搞(gao)好各項工作，切實把初(chu)一年級的建集(ji)體(ti)、立規矩、養習(xi)慣的工作做(zuo)(zuo)到實處，使學生懂(dong)得如何做(zuo)(zuo)好一日常規。形成良好的班集(ji)體(ti)

　　三.常規工作

　　1．班(ban)級建(jian)設，習慣養成。

　　2．做(zuo)好(hao)周小結。

　　3．做好班干部、小組長培訓工作。

　　4．做好和家長(chang)聯系、反(fan)饋工作。

　　四.具體工作安排

　　1.8月份：

　　做好家訪工作。

　　做(zuo)好(hao)初一年級的(de)銜接工(gong)作。

　　2.9月份：

　　根據學生的特點(dian)，初步制訂(ding)班(ban)(ban)紀、班(ban)(ban)規。

　　確定班干部人選。

　　開好一個主(zhu)題(ti)班會(hui)。

　　3.10月份：

　　爭取(qu)在(zai)科技月中(zhong)，在(zai)班(ban)內掀起一(yi)個(ge)學(xue)科學(xue)、愛科學(xue)的高潮。

　　通過參觀野生動物園，在班內提倡愛護環(huan)境、保護環(huan)境的(de)意識(shi)。

　　讓(rang)學生(sheng)制訂復習計劃，迎(ying)接期中考(kao)試。

　　3.11月份：

　　做(zuo)好期中(zhong)總結，讓學(xue)生充(chong)分(fen)交流學(xue)習體會，完善自(zi)我(wo)學(xue)習方(fang)法。

　　i.建立(li)"一(yi)幫一(yi)"學習(xi)小組。

　　組織學生進一步學習中學生規范，提出班(ban)級意(yi)見，提高班(ban)級的凝聚力(li)。

　　4.12月份：

　　開好一個主題班會，題目內(nei)容初步選定以奧運為(wei)主題，讓學生憧憬20xx年美好未來。.

　　接中、外交(jiao)流文化活動，確定一個(ge)國家讓(rang)學生充分感受本國的(de)歷史、文化、人文特點(dian)、發展現狀(zhuang)。

　　讓學生(sheng)做好期末復習計劃。

　　5.20xx年元(yuan)月

　　1.做好(hao)班(ban)級學期總結工作。

　　2.做(zuo)好假前教育工(gong)作。

　　初一班(ban)班(ban)主(zhu)任付(fu)鼎璠

初一班工作計劃 篇3

　　本學(xue)年(nian)我(wo)擔任了(le)初(chu)一(yi)（1）班(ban)的(de)(de)(de)(de)班(ban)主任工作(zuo)。在長期的(de)(de)(de)(de)班(ban)主任工作(zuo)中，使我(wo)深深懂(dong)得初(chu)中階段是(shi)人的(de)(de)(de)(de)成長起(qi)步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是(shi)什么(me)，往簡單的(de)(de)(de)(de)方(fang)面說就是(shi)養成良(liang)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)習慣。”良(liang)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)班(ban)風(feng)(feng)班(ban)貌是(shi)學(xue)生各種(zhong)良(liang)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)習慣養成的(de)(de)(de)(de)基礎，有(you)了(le)良(liang)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)班(ban)風(feng)(feng)才(cai)能(neng)有(you)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)風(feng)(feng)，初(chu)一(yi)年(nian)級(ji)是(shi)關鍵時期，如何促進良(liang)好(hao)(hao)(hao)班(ban)風(feng)(feng)班(ban)紀的(de)(de)(de)(de)建(jian)設，發展學(xue)生的(de)(de)(de)(de)個(ge)性，培養學(xue)生各方(fang)面較(jiao)高的(de)(de)(de)(de)綜(zong)合素(su)質呢？根據(ju)本班(ban)情況制定計劃如下(xia)：

　　一、本班學生基本情況分析：

　　本班(ban)共有60位學生，其(qi)中男(nan)生30人，女生30人，大部分學生是(shi)分別來(lai)自鎮內二小等九所小學推(tui)薦(jian)上(shang)來(lai)的優秀學生，在智力素質上(shang)有較高的水平，進(jin)取心(xin)強，學生在紀(ji)律(lv)、勞動等方(fang)(fang)面(mian)表現(xian)較好，但在個(ge)別方(fang)(fang)面(mian)如(ru)團結協助、展(zhan)現(xian)自己的勇氣、敢于創新方(fang)(fang)面(mian)仍有待鍛煉和培養(yang)。

　　二、工作目標：

　　本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)期我班(ban)(ban)的(de)(de)基本(ben)目標是：建(jian)立一支有進取(qu)心、能(neng)(neng)力(li)較強的(de)(de)班(ban)(ban)干部隊伍(wu)；全體同學(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)能(neng)(neng)樹立明(ming)確(que)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)目的(de)(de)，形成(cheng)(cheng)良好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)風氣(qi)；培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)良好的(de)(de)行為(wei)規范，弘(hong)揚正氣(qi)，逐步形成(cheng)(cheng)守(shou)紀、進取(qu)、勤奮的(de)(de)班(ban)(ban)風，培養一個團結、向(xiang)上、文(wen)明(ming)的(de)(de)集體，爭取(qu)每月成(cheng)(cheng)為(wei)“文(wen)明(ming)班(ban)(ban)”；學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績名列年級前列。

　　三、具體措施：

　　貫徹(che)“德(de)育為(wei)先，以人(ren)為(wei)本”的方針，堅(jian)持德(de)育為(wei)先，切實抓好學生的思想(xiang)品德(de)。

　　1、抓(zhua)好(hao)班級一日常規(gui)的(de)管理(li)實(shi)施，培養(yang)學生良好(hao)的(de)養(yang)成教育。

　　2、提(ti)高宣(xuan)傳(chuan)欄、墻報質量，營造良(liang)好(hao)的班級氛圍，構建良(liang)好(hao)的班級文(wen)化。

　　3、通(tong)過(guo)各種(zhong)的(de)`校會(hui)、班會(hui)、晨會(hui)，組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習《中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)日常行為規范》、《中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)守則》，形成和促進良好的(de)班風(feng)、學(xue)(xue)(xue)風(feng)。

　　4、通過學(xue)校和班(ban)級(ji)的各種活動(dong)如校運會、手抄報比(bi)賽、藝術節(jie)等各項比(bi)賽，培養學(xue)生(sheng)自信心(xin)和集體觀念(nian)，增強班(ban)級(ji)凝聚力。

　　5、結合常規(gui)教育，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)的良好(hao)的學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，建(jian)立學(xue)(xue)習(xi)(xi)組，掀起競爭活動，促進學(xue)(xue)生(sheng)共同進步，定期(qi)開展學(xue)(xue)習(xi)(xi)活動，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)良好(hao)的學(xue)(xue)習(xi)(xi)態(tai)度和(he)方法。

　　6、開展有益的(de)(de)文體活(huo)動(dong)，促使(shi)學生的(de)(de)身心(xin)健(jian)康發展。

　　7、以各(ge)個節(jie)假日(ri)為契機進(jin)(jin)行(xing)各(ge)種活動，進(jin)(jin)行(xing)思想教(jiao)育(yu)。結(jie)(jie)合(he)教(jiao)師(shi)節(jie)，開展尊師(shi)重教(jiao)，文明有(you)禮的活動；結(jie)(jie)合(he)中秋節(jie)，進(jin)(jin)行(xing)民(min)族傳統的教(jiao)育(yu)；結(jie)(jie)合(he)國慶節(jie)，對學生進(jin)(jin)行(xing)愛國主義(yi)教(jiao)育(yu)。

　　8、利用(yong)課余(yu)、周記本等與學生談(tan)心交流，了解學生的思想動(dong)態，及(ji)時疏導解決學生的問題。

　　9、切(qie)實(shi)抓好本班的衛生(sheng)保潔工(gong)作和包干區的清潔工(gong)作。重視學(xue)校的大(da)掃除和值周工(gong)作，創造(zao)清潔衛生(sheng)舒適(shi)的學(xue)習(xi)環境。

　　10、做(zuo)好學生(sheng)心(xin)理的(de)輔(fu)導，做(zuo)好生(sheng)理、心(xin)理健康(kang)衛生(sheng)的(de)教育(yu)、宣傳(chuan)工(gong)作。

　　11、利用(yong)班(ban)會(hui)課、墻報(bao)、宣傳欄等途徑(jing)對學生進行各項安全(quan)教育：如交通安全(quan)、用(yong)電、防火、自(zi)我保護(hu)、食品衛生等安全(quan)。

　　12、定期召開班(ban)(ban)干(gan)部(bu)會議(yi)，培(pei)養一批能(neng)力強(qiang)，責任心強(qiang)，能(neng)起帶頭(tou)作(zuo)用(yong)的(de)(de)學生擔(dan)任班(ban)(ban)干(gan)部(bu)。充分發揮班(ban)(ban)干(gan)部(bu)及積極分子的(de)(de)模范帶頭(tou)作(zuo)用(yong)，以他們為(wei)班(ban)(ban)的(de)(de)核心力量，推動整個(ge)班(ban)(ban)集體形成良(liang)好的(de)(de)班(ban)(ban)風(feng)和學風(feng)。

　　13、學校(xiao)教(jiao)(jiao)育與家(jia)(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)育相(xiang)結合(he)：平(ping)時(shi)，通過電話、家(jia)(jia)(jia)訪等途徑加強(qiang)與家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)聯系溝通，使家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)對(dui)孩子(zi)在校(xiao)表現做(zuo)到(dao)心中(zhong)有數，請家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)協助鼓勵或幫助學生，作好學生的(de)思想工(gong)作，同時(shi)，向(xiang)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)了解(jie)學生在家(jia)(jia)(jia)的(de)表現，及時(shi)找到(dao)問題所在，對(dui)癥下藥(yao)。結合(he)本(ben)班情況開好家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)會，針對(dui)學生的(de)現狀，與家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)共(gong)同探討解(jie)決問題的(de)方(fang)法，并(bing)對(dui)下一步工(gong)作做(zuo)好安(an)排，盡快形成家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)師、學生三位一體的(de)教(jiao)(jiao)育模式。

　　14、加強與科任(ren)老(lao)師(shi)的聯(lian)系溝通，及時發現問(wen)題、解決問(wen)題，共同(tong)教育好學生。

　　15、多(duo)巡堂，多(duo)落午讀，時(shi)刻留(liu)意學生的情況。

　　四、各月份工作安排：

　　九月份：

　　1、做好開學(xue)的各(ge)(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)，對學(xue)生進行行為規范、校(xiao)風、校(xiao)訓、學(xue)風、班風的學(xue)習并熟記。同(tong)時，開展(zhan)各(ge)(ge)項(xiang)安全教育。

　　2、選出班干部，召開(kai)班干部及各種學生會議

　　3、結合教師節(jie)、中(zhong)秋節(jie)開展尊師好學(xue)及民族傳統的教育活動。

　　4、完善清潔(jie)衛(wei)生制(zhi)度(du)，搞好課室、包干(gan)區(qu)的(de)環境衛(wei)生。

　　5、出好第一(yi)期墻(qiang)報(bao)。

　　6、召(zhao)開“邁好中學第一步”的主(zhu)題(ti)班會。

　　十月份：

　　1、結合國(guo)(guo)慶節(jie)，召開主(zhu)題班會(hui)對學生(sheng)進行愛國(guo)(guo)主(zhu)義、集體主(zhu)義的教育。

　　2、組織學生積極(ji)參(can)加興趣小(xiao)組活(huo)動，全面開展素質教育。

初一班工作計劃 篇4

　　本(ben)班(ban)(ban)(ban)學(xue)生(sheng)在任課老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)共同(tong)努力下，在上(shang)學(xue)期期中和期末兩(liang)次大(da)考(kao)中，均取得了年級(ji)(ji)總(zong)分(fen)第一(yi)的(de)(de)好(hao)成(cheng)績。總(zong)體(ti)來說學(xue)生(sheng)思(si)(si)想較(jiao)(jiao)為成(cheng)熟，班(ban)(ban)(ban)中絕(jue)大(da)部分(fen)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)(xi)(xi)認真(zhen)主動(dong)，要求上(shang)進，班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)學(xue)習(xi)(xi)(xi)氛(fen)圍較(jiao)(jiao)濃，班(ban)(ban)(ban)中學(xue)生(sheng)你(ni)追我(wo)趕，競爭意識強。但是班(ban)(ban)(ban)中還有小部分(fen)同(tong)學(xue)，行(xing)為習(xi)(xi)(xi)慣比較(jiao)(jiao)差，學(xue)習(xi)(xi)(xi)用心性和主動(dong)性都不夠(gou)，需要家長和老(lao)師(shi)(shi)嚴格監督。極(ji)個別(bie)同(tong)學(xue)脾氣暴躁，思(si)(si)想古(gu)怪，往(wang)往(wang)會擾亂班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)紀律，給其(qi)他同(tong)學(xue)造成(cheng)不良影響。班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)文(wen)(wen)化建設方面，以“心”文(wen)(wen)化為主題，用心開(kai)展各項活動(dong)，有必須的(de)(de)特色，但主動(dong)發展還不夠(gou)。先制定四月份的(de)(de)工作計劃：

　　一、本學期班級目標

　　1、抓常規(gui)，強化學生自主管理。

　　2、創(chuang)特色，加強班級文化建設(she)。

　　3、抓成績，創造和諧(xie)學習氛(fen)圍。

　　二、主要措施

　　(1)抓常(chang)規，強化學生(sheng)自主管理(li)。

　　1、以“開學八好達標競賽(sai)”為契(qi)機，組織學生(sheng)學習各(ge)項常規和守則，加強(qiang)常規管(guan)理。

　　2、完善班(ban)級(ji)常(chang)(chang)規管(guan)理(li)制(zhi)度(du)(du)，加強對班(ban)干(gan)部(bu)隊伍的培(pei)養和(he)建設。在繼續執(zhi)行值日(ri)班(ban)長(chang)制(zhi)度(du)(du)的同時，增設紀律(lv)檢(jian)查(cha)委(wei)員會，競聘上崗，協助并監督(du)管(guan)理(li)好班(ban)級(ji)常(chang)(chang)規。

　　3、建(jian)立相應(ying)的獎懲制度，以小組(zu)為單位展開競爭，在每月評選(xuan)星級(ji)學(xue)生的基礎上，增設星級(ji)小組(zu)，賞罰(fa)分明。

　　4、增設小崗位和合作性組織，將(jiang)班級各(ge)項(xiang)事(shi)務具體分配到(dao)個人，真(zhen)正做到(dao)班級“事(shi)事(shi)有(you)人做，人人有(you)事(shi)做”。

　　(2)創(chuang)特色，加強班級文化建設。

　　1、圍繞四月主題，精心(xin)設(she)計黑(hei)板報和布置文化墻，并(bing)鼓勵學生踴(yong)躍參(can)加學校各項活動。

　　2、圍繞(rao)當月主(zhu)題開展(zhan)班(ban)會(hui)，班(ban)會(hui)要務實(shi)，不流于(yu)形式，至少推出一節精品(pin)班(ban)會(hui)對全校進(jin)行公(gong)開展(zhan)示。

　　3、將大主題細化到小(xiao)習(xi)慣，根據(ju)當月主題，結合班級的“好習(xi)慣”角，每周推出一條(tiao)好習(xi)慣，日積月累。

　　4、班級文(wen)化(hua)建設采取小組承包制(zhi)度，由專人拍攝照片，寫報道，上傳到班級搏客(ke)上，做公開展示(shi)。

　　(3)抓成績，創造(zao)和(he)諧(xie)學(xue)習氛圍。

　　1、學(xue)習委員和各(ge)科(ke)課(ke)代表(biao)帶頭，班(ban)主任協(xie)調配合，各(ge)門(men)功課(ke)均衡發展。

　　2、時刻關注每(mei)個學生的心(xin)理和情緒上的變化，做(zuo)好(hao)提(ti)優和后進(jin)生轉化工作。

　　3、學生之間自由結(jie)對，互(hu)(hu)幫(bang)互(hu)(hu)助，共同成長。

　　4、及時與家長聯系，家校合力，

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