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年度工作計劃

時(shi)間：2022-10-09 09:01:21 工作計劃我要投稿

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【精(jing)選(xuan)】年度工作計劃集(ji)合八篇

　　時光在流(liu)逝，從不(bu)停歇，前方(fang)等(deng)待著我(wo)們的是新的機(ji)遇和(he)挑戰，我(wo)們要好好計劃今后的學(xue)習，制定一份計劃了。可是到底(di)什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的年度工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】年度工作計劃集合八篇

年度工作計劃篇1

　　20××年公司(si)的(de)奮斗目標是實現(xian)經營(ying)收入XXX萬元，比(bi)上年增長(chang)X％。實現(xian)凈利潤XX萬元，比(bi)上年增長(chang)X％。費(fei)用(yong)總額控制在(zai)XX萬元以內。為確保上述奮斗目標的(de)順利完(wan)成。200％年我們應重點(dian)抓(zhua)好以下四個方(fang)面的(de)工作。

　　一、繼續解放思想轉變觀念

　　1.要進一步強化(hua)市(shi)場(chang)(chang)競爭意(yi)識(shi)(shi)最(zui)著(zhu)貴我(wo)兩方(fang)步伐的加(jia)快，特(te)別是(shi)我(wo)國加(jia)入WTO后，各種類型企業(ye)之(zhi)間競爭日益(yi)激烈，對公(gong)司的生(sheng)(sheng)存發展提出了，嚴峻(jun)的挑戰，優勝劣(lie)汰，適者生(sheng)(sheng)存，我(wo)們必須加(jia)速實現從(cong)傳統計劃經(jing)濟觀念(nian)(nian)向以市(shi)場(chang)(chang)為(wei)中(zhong)心(xin)的市(shi)場(chang)(chang)經(jing)濟觀念(nian)(nian)的轉變，真(zhen)正樹立起強烈競爭意(yi)識(shi)(shi)，努力在市(shi)場(chang)(chang)競爭中(zhong)站穩腳跟(gen)。

　　2.要大膽解放思(si)想，變被(bei)動(dong)等待(dai)觀(guan)望為(wei)主(zhu)(zhu)動(dong)出擊(ji)、積極進取。要克服過去“搞(gao)外經(jing)貿買方(fang)(fang)市場，外方(fang)(fang)老板說了算”的(de)思(si)想認識(shi)，采取主(zhu)(zhu)動(dong)出擊(ji)、靈活多樣的(de)工作(zuo)方(fang)(fang)法，千方(fang)(fang)百計利用各種關系廣(guang)(guang)交朋友，廣(guang)(guang)開(kai)渠道，收集信息本著平等互(hu)(hu)利，一至對(dui)外的(de)原則，大力密切(qie)同省(sheng)，市同行(xing)業間的(de)聯系和合(he)作(zuo)，擴大信息網絡合(he)作(zuo)網絡，有(you)(you)無，互(hu)(hu)通有(you)(you)無，友好協作(zuo)，共同開(kai)拓對(dui)外經(jing)貿業務。

　　二、切實加強對全局外向型經濟的指導

　　為基礎(chu)促進和加強全(quan)局各企(qi)業之間的聯系與(yu)合(he)作，進一步規范、統一全(quan)局的外向型經(jing)濟(ji)工作，20××年，公司要在搞好自身經(jing)營的同時(shi)，加大(da)對全(quan)局外經(jing)工作協調、指導的力度。

　　1.進(jin)一步加(jia)強招商引(yin)資工作。實(shi)踐(jian)證明積極引(yin)進(jin)外資是萵苣(ju)改造(zao)大(da)中(zhong)型企(qi)業(ye)手段，也(ye)是解決目前我局多數企(qi)業(ye)資金(jin)(jin)缺乏、經(jing)營不善、管(guan)理落樓、速凍食(shi)品(pin)廠(chang)新廠(chang)、XX飯店辦(ban)公樓等(deng)(deng)及家企(qi)業(ye)的招商引(yin)資工作，力(li)爭通過合資、合作等(deng)(deng)形勢引(yin)進(jin)資金(jin)(jin)，技術設(she)備和管(guan)理經(jing)驗，徹底改造(zao)局屬大(da)中(zhong)型企(qi)業(ye)X－X個。

　　2.加(jia)(jia)強(qiang)對已建(jian)成(cheng)合資(zi)企業(ye)的協(xie)(xie)(xie)調(diao)和管理，年初，要重點抓緊協(xie)(xie)(xie)助XX飯店辦理合作經營籌(chou)備工作與各項手(shou)續，力爭(zheng)于X月底以前(qian)開張營業(ye)。要進一步通過調(diao)查摸(mo)底、深入走訪、歸口管理等方式加(jia)(jia)強(qiang)對已建(jian)成(cheng)營業(ye)的XX賓館(guan)、XX飯店、XX公司(si)、XX酒店等合資(zi)企業(ye)的協(xie)(xie)(xie)調(diao)、管理全面掌握籌(chou)建(jian)、營業(ye)及外(wai)(wai)方情況，及時(shi)總結(jie)經驗教(jiao)訓。認真搞好(hao)協(xie)(xie)(xie)調(diao)、服務和指(zhi)導(dao)，確(que)保全局外(wai)(wai)經工作的順(shun)利(li)發(fa)展。

　　3.及(ji)時交流，傳遞外(wai)經貿信息，促進全局各企業(ye)間的聯(lian)合與合作(zuo)，互相支持(chi)、優勢互補(bu)，、利(li)潤均占，共同發展(zhan)外(wai)經貿事(shi)業(ye)。

　　三、繼續在全國開展經營

　　1.多(duo)渠(qu)道、多(duo)工(gong)種、靈(ling)活多(duo)樣地做好勞(lao)務輸(shu)出工(gong)作。

　　經過(guo)去年以年的努力(li)我(wo)(wo)們無論(lun)在(zai)行業(ye)(ye)(ye)上(shang)，地(di)區上(shang)都有(you)初(chu)步的突破，為(wei)今后的落伍輸出(chu)工(gong)(gong)作創造(zao)了較為(wei)有(you)利的條件。20××年公(gong)司要(yao)繼(ji)(ji)續在(zai)開(kai)拓(tuo)新市(shi)場(chang)(chang)、新領域(yu)，新項(xiang)目(mu)上(shang)下工(gong)(gong)夫。努力(li)通過(guo)各種渠道繼(ji)(ji)續探索開(kai)拓(tuo)美國(guo)、阿聯酋、韓國(guo)、匈牙利、東南亞市(shi)場(chang)(chang)。在(zai)行業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)種上(shang)要(yao)進(jin)一步突破飲(yin)食業(ye)(ye)(ye)界限，積極向(xiang)美容(rong)美發(fa)、輕(qing)工(gong)(gong)等行業(ye)(ye)(ye)擴展。在(zai)落實具體項(xiang)目(mu)方面，除切(qie)實抓(zhua)好原有(you)勞務(wu)輸出(chu)項(xiang)目(mu)、進(jin)一步加強廚師(shi)的選派和管理(li)工(gong)(gong)作外，還要(yao)繼(ji)(ji)續探索懲辦(ban)(ban)向(xiang)日(ri)本XXXX等地(di)外派、美發(fa)、建(jian)筑(zhu)等研修(xiu)生的新業(ye)(ye)(ye)務(wu)，同時(shi)繼(ji)(ji)續懲辦(ban)(ban)組織我(wo)(wo)市(shi)飲(yin)食服務(wu)業(ye)(ye)(ye)管理(li)人員赴日(ri)、美考察項(xiang)目(mu)及各種技術交流，廚師(shi)培(pei)訓等業(ye)(ye)(ye)務(wu)。

　　2.大膽開拓、謹慎經營(ying)，繼續探索貿易新(xin)路子。

　　明年(nian)，貿易部除(chu)要求(qiu)繼續(xu)落實好綠豆等(deng)糧油購銷(xiao)業務(wu)外(wai)，還(huan)要求(qiu)在充分搞好市場調查(cha)基(ji)礎上，進一步拓寬(kuan)供銷(xiao)渠道，選找新的合(he)作伙伴，擴大經(jing)營范圍，增加經(jing)營品(pin)種，及積極(ji)準備條件(jian)，為開展直(zhi)接(jie)外(wai)貿業務(wu)闖路子(zi)，大基(ji)礎。

　　3.抓好公司(si)自(zi)身尸體經營。

　　辦好實體是(shi)公(gong)司自身發(fa)展的比(bi)由之路，20××年，公(gong)司要力(li)爭用(yong)自籌資(zi)金和引(yin)進(jin)外資(zi)興辦1－2個(ge)投資(zi)少，見效(xiao)快的小(xiao)型實體，通過實體建設(she)不斷擴大公(gong)司經濟實力(li)，實現(xian)聚少成多，滾雪球(qiu)式的發(fa)展。

　　四、強化企業財務管理，從嚴治理企業

　　20××年財(cai)(cai)務部要(yao)繼續(xu)健(jian)全各項財(cai)(cai)務管(guan)理體系，完善(shan)企業財(cai)(cai)務制度(du)(du)，認真執行(xing)各項財(cai)(cai)務法規，加(jia)強(qiang)(qiang)資金管(guan)理，特別是要(yao)加(jia)強(qiang)(qiang)對(dui)先進(jin)和票據的管(guan)理，嚴格各項費用指出(chu)的報銷(xiao)制度(du)(du)，控制支出(chu)，繼續(xu)堅持，一(yi)支筆審批制度(du)(du)，使財(cai)(cai)務工(gong)作更上一(yi)層樓。

年度工作計劃篇2

　　XX年(nian)(nian)我們財務科將根據(ju)上級財務管(guan)理(li)規定和本校年(nian)(nian)度工(gong)作要(yao)求，加強財務規范管(guan)理(li)，認真做好(hao)會(hui)計核算工(gong)作，使(shi)財務工(gong)作在(zai)規范化、制(zhi)度化中更好(hao)地運作，特制(zhi)定以下年(nian)(nian)度工(gong)作計劃：

　　一、加強管理，進一步做好日常工作

　　會計(ji)工作(zuo)是(shi)一項政策性(xing)、業務(wu)性(xing)強，而且比較(jiao)繁雜的工作(zuo)，我(wo)們將進一步加強管理，嚴(yan)格(ge)按會計(ji)制度要(yao)求(qiu)辦(ban)理一切會計(ji)業務(wu)。

　　1、做好(hao)出(chu)納核(he)算工作。按制度規定審核(he)每一張原始憑(ping)證，對不合理、不合法(fa)、手續不全的憑(ping)證不予辦(ban)理或退回補辦(ban)。按規定辦(ban)理現金收付和銀(yin)行算業務(wu)，嚴格支票領用(yong)手續，不簽發空頭支票。

　　2、做(zuo)好預決算工作。根據財(cai)政要求和本校實(shi)際情(qing)況編制(zhi)年度(du)預算收支計劃，并嚴(yan)格(ge)執行(xing)，全面做(zuo)好財(cai)務(wu)年終決算工作。合理安排和節(jie)約(yue)使(shi)用(yong)資金，嚴(yan)格(ge)按制(zhi)度(du)辦事，使(shi)有限的資金得到合理的運(yun)用(yong)，保證黨(dang)校事業(ye)經費的正常運(yun)行(xing)。

　　3、做好(hao)辦班(ban)收費工作(zuo)。有條不紊地(di)做好(hao)函授大專、本科、電(dian)大班(ban)和研究生班(ban)，各(ge)類(lei)內外(wai)聯班(ban)的收費、報、核算工作(zuo)。并按(an)規定管理、使用非稅(shui)票(piao)據。

　　4、做好各類賬戶的(de)收(shou)支登記工作(zuo)。對行政(zheng)、工會、基(ji)建、行政(zheng)備查(cha)賬等賬戶的(de)日常收(shou)、支業務進(jin)行憑(ping)證編制(zhi)、審核、并及時登記入賬。正確、無(wu)誤報出各類賬戶報表，為領導決(jue)策(ce)提(ti)供真實、可靠(kao)的(de)依據。

　　5、做好各類(lei)繳(jiao)費的報(bao)(bao)工作(zuo)。根據上級要求(qiu)做好在(zai)職、離退休(xiu)人(ren)員(yuan)醫藥費報(bao)(bao)、發放，和在(zai)編人(ren)員(yuan)公積金、社(she)會保(bao)險金基(ji)數調整、匯繳(jiao)工作(zuo)。認真做好統計報(bao)(bao)表編制、上報(bao)(bao)等工作(zuo)。

　　6、做(zuo)(zuo)好固定資產(chan)的登記(ji)核查工(gong)作。配合校產(chan)辦建立健(jian)全學校固定資產(chan)管理制度，對新購、報廢(fei)固定資產(chan)及時登記(ji)與核查，做(zuo)(zuo)到帳帳相符，帳實相符。

　　7、做好領(ling)導臨時交辦的其他工作。

　　二、加強成本核算，進一步強化財務監督

　　根據(ju)校部要求，從(cong)黨校事業發展的需要出發，配合(he)中心財務(wu)做好餐飲、客房(fang)、會(hui)務(wu)等部門會(hui)計(ji)成(cheng)本(ben)核算(suan)工作，同(tong)時(shi)加強對培訓中心財務(wu)工作的監督與檢(jian)查，真正實(shi)現會(hui)計(ji)核算(suan)規范(fan)化，費(fei)用合(he)理化，成(cheng)本(ben)最(zui)優化。

　　三、加強學習，進一步提高業務素質

　　全(quan)體財會人員積極參加會計繼續教育和(he)各種財會業務(wu)培訓，根據要(yao)求認真做好會計年審、換(huan)證工(gong)作(zuo)。在日常(chang)工(gong)作(zuo)中加強學習(xi)會計制度和(he)法規，學習(xi)業務(wu)知識和(he)政府平(ping)臺新(xin)財會軟件運用操作(zuo)，不斷提高(gao)自(zi)身素質和(he)業務(wu)水平(ping)。熟練運用新(xin)軟件進行帳務(wu)處理、相關業務(wu)操作(zuo)和(he)報表的編制。

　　在(zai)新的一年里，我們(men)財務(wu)科在(zai)上級財政部門和校領導的正確(que)領導下，充分發(fa)揮(hui)財務(wu)部門的職能作用，努力(li)做好(hao)工作，確(que)保各項工作計劃的順(shun)利完成，為黨校發(fa)展作出更大的貢(gong)獻。

年度工作計劃篇3

　　20xx年，綜合部(bu)將(jiang)真正貫徹(che)落實公(gong)(gong)司(si)提出的(de)“銷售(shou)突破(po)，產品定點(dian)，加快開發，有序管(guan)理(li)(li)”指導方針，積極推(tui)進(jin)公(gong)(gong)司(si)的(de)快速發展(zhan)。人才(cai)引進(jin)方面(mian)(mian)(mian)(mian)要(yao)做(zuo)到(dao)(dao)招聘程序規范(fan)(fan)化(hua)，嚴把(ba)人才(cai)入口關，提高人才(cai)引進(jin)的(de)質(zhi)量。人才(cai)培(pei)(pei)養方面(mian)(mian)(mian)(mian)要(yao)注重員工(gong)的(de)專業技能與(yu)綜合素質(zhi)的(de)提升(sheng)，規范(fan)(fan)培(pei)(pei)訓程序，建(jian)(jian)(jian)立(li)(li)(li)和完(wan)善培(pei)(pei)訓機制，嚴抓培(pei)(pei)訓質(zhi)量，提高培(pei)(pei)訓效果。管(guan)理(li)(li)方面(mian)(mian)(mian)(mian)要(yao)以點(dian)帶面(mian)(mian)(mian)(mian)，全面(mian)(mian)(mian)(mian)提升(sheng)管(guan)理(li)(li)水(shui)平，不斷建(jian)(jian)(jian)立(li)(li)(li)和完(wan)善各種制度(du)文件并推(tui)廣應(ying)用(yong)，努力推(tui)動管(guan)理(li)(li)制度(du)化(hua)的(de)進(jin)程。文化(hua)宣傳方面(mian)(mian)(mian)(mian)要(yao)抓重點(dian)、抓典型，樹立(li)(li)(li)公(gong)(gong)司(si)正面(mian)(mian)(mian)(mian)形象，鼓舞員工(gong)士(shi)氣，激勵員工(gong)上進(jin)，加強(qiang)(qiang)公(gong)(gong)司(si)與(yu)員工(gong)的(de)交流與(yu)團結，正確引導員工(gong)與(yu)公(gong)(gong)司(si)統(tong)一(yi)思(si)想，統(tong)一(yi)奮(fen)斗目標。后(hou)勤(qin)建(jian)(jian)(jian)設方面(mian)(mian)(mian)(mian)嚴抓工(gong)程質(zhi)量與(yu)成本控(kong)制，改善公(gong)(gong)司(si)基本面(mian)(mian)(mian)(mian)貌與(yu)員工(gong)工(gong)作、生(sheng)活、娛(yu)樂環境，提升(sheng)公(gong)(gong)司(si)價值影響力。后(hou)勤(qin)服(fu)務(wu)方面(mian)(mian)(mian)(mian)要(yao)熱忱(chen)、周(zhou)到(dao)(dao)，保(bao)障水(shui)、電供應(ying)，確保(bao)膳食質(zhi)量，搞好(hao)環境衛(wei)生(sheng)，提高服(fu)務(wu)水(shui)平，做(zuo)好(hao)后(hou)勤(qin)支持，加強(qiang)(qiang)安全防范(fan)(fan)，營造和諧園區。

　　20xx年(nian)，綜(zong)合部的工(gong)作圍繞“抓管理、出效果、保安全”思(si)路開展(zhan)，實現(xian)工(gong)作業(ye)績新突(tu)破!

　　一、招賢納士(shi)、聚集人才。

　　產品研(yan)發靠(kao)人(ren)(ren)(ren)，銷售靠(kao)人(ren)(ren)(ren)，管理(li)靠(kao)人(ren)(ren)(ren)，生產靠(kao)人(ren)(ren)(ren)，服務(wu)靠(kao)人(ren)(ren)(ren)，公司(si)(si)的(de)發展，一切都離不開人(ren)(ren)(ren)。為公司(si)(si)招(zhao)(zhao)募人(ren)(ren)(ren)才(cai)，是(shi)綜合(he)(he)部的(de)重心工作(zuo)(zuo)。針(zhen)對公司(si)(si)當前情況，深入各(ge)部進行人(ren)(ren)(ren)才(cai)需(xu)求調(diao)研(yan)，向外及時發布招(zhao)(zhao)聘(pin)需(xu)求信(xin)息，合(he)(he)理(li)組織人(ren)(ren)(ren)才(cai)招(zhao)(zhao)聘(pin)，規(gui)范人(ren)(ren)(ren)才(cai)招(zhao)(zhao)聘(pin)過程控制程序(xu)，嚴把人(ren)(ren)(ren)才(cai)入口關，為公司(si)(si)招(zhao)(zhao)收合(he)(he)格人(ren)(ren)(ren)才(cai)。今年(nian)的(de)任(ren)務(wu)是(shi)滿足(zu)公司(si)(si)本年(nian)度的(de)工作(zuo)(zuo)需(xu)求，100%完成招(zhao)(zhao)聘(pin)計劃。

　　二、主(zhu)動培(pei)訓、儲(chu)備人才。

　　社會在發展(zhan)，科技在發展(zhan)，公(gong)司在發展(zhan)，人才也(ye)需要發展(zhan)，才能滿足公(gong)司發展(zhan)的需求。在我們這(zhe)種以科技技術為導向的企業，不能把員工完全(quan)看作公(gong)司成本，而(er)要看作公(gong)司資源，要通過主動培訓，有效開發資源，提升(sheng)企業競爭(zheng)力。

　　通(tong)過建設(she)和完善培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)體系，來規范培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)過程控(kong)制程序，提高培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)效(xiao)果(guo)，合理組(zu)織(zhi)，有(you)效(xiao)推進(jin)，為(wei)公司培(pei)(pei)(pei)(pei)養德才(cai)兼(jian)備的(de)人(ren)才(cai)，為(wei)公司長遠(yuan)發展(zhan)做好(hao)人(ren)才(cai)儲備。多(duo)年(nian)(nian)來，這項(xiang)(xiang)工作均無明(ming)顯(xian)成績(ji)，隨著公司的(de)發展(zhan)，今年(nian)(nian)在此項(xiang)(xiang)工作上(shang)要(yao)實現突破，要(yao)完成培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)體系的(de)建立，制定(ding)好(hao)本(ben)年(nian)(nian)度的(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)計劃(hua)，穩步推動(dong)計劃(hua)的(de)實施(shi)，通(tong)過培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)評(ping)估(gu)手段，衡量培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)效(xiao)果(guo)，力求挖掘員工綜合潛力，為(wei)公司創造(zao)更大價值。

　　三、加強制度(du)建設、推進管理制度(du)化。

　　企業中(zhong)經(jing)常出(chu)現(xian)很多人和事(shi)難以評價(jia)，很多問題不(bu)知(zhi)如何處理(li)，這些現(xian)象的(de)(de)存在，誕生了(le)獨(du)立的(de)(de)一門學科——管(guan)理(li)學。企業的(de)(de)規模越大(da)，管(guan)理(li)的(de)(de)重要性就越發明顯，為了(le)提高(gao)產品(pin)品(pin)質，就有了(le)質量管(guan)理(li)體(ti)系，為了(le)提高(gao)日常工作效(xiao)率和效(xiao)果，就有了(le)行政(zheng)管(guan)理(li)體(ti)系，為了(le)提高(gao)員工素質與工作能力，也就有了(le)人力資源管(guan)理(li)。

　　作(zuo)為(wei)綜合部，其(qi)(qi)重(zhong)心(xin)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)主要(yao)(yao)(yao)(yao)表現(xian)在行政管理(li)(li)和人力資(zi)源(yuan)管理(li)(li)方面。管理(li)(li)的(de)基礎是“有法可依”，因此(ci)制(zhi)(zhi)度(du)建(jian)設(she)首當其(qi)(qi)沖。今年要(yao)(yao)(yao)(yao)完善績(ji)效管理(li)(li)方面的(de)制(zhi)(zhi)度(du)建(jian)設(she)與(yu)推廣應用(yong)，對員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)實(shi)行合理(li)(li)的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)評估，對員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)出正確(que)的(de)業績(ji)評價，激勵員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)更(geng)加努力地(di)、全身(shen)心(xin)地(di)投入工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo);要(yao)(yao)(yao)(yao)建(jian)立(li)月報(bao)、工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)記錄管理(li)(li)制(zhi)(zhi)度(du)來(lai)(lai)(lai)(lai)支持績(ji)效考核的(de)應用(yong);要(yao)(yao)(yao)(yao)完善員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)業控制(zhi)(zhi)程序(xu)，規范(fan)(fan)(fan)(fan)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)行為(wei);要(yao)(yao)(yao)(yao)建(jian)立(li)培訓制(zhi)(zhi)度(du)來(lai)(lai)(lai)(lai)推動培訓體系建(jian)設(she)，達(da)到提高培養、開發人才(cai)的(de)目的(de);要(yao)(yao)(yao)(yao)完善人事(shi)控制(zhi)(zhi)程序(xu)來(lai)(lai)(lai)(lai)規范(fan)(fan)(fan)(fan)人才(cai)招聘、人事(shi)調(diao)(diao)整、薪資(zi)調(diao)(diao)整工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo);要(yao)(yao)(yao)(yao)完善薪酬控制(zhi)(zhi)程序(xu)，使員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)薪資(zi)分配(pei)更(geng)加合理(li)(li)，留住人才(cai)，穩定員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)隊伍;要(yao)(yao)(yao)(yao)建(jian)立(li)獎懲制(zhi)(zhi)度(du)來(lai)(lai)(lai)(lai)規范(fan)(fan)(fan)(fan)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)管理(li)(li)，激勵員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)上(shang)進，增強(qiang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)責任(ren)心(xin);要(yao)(yao)(yao)(yao)完善評優(you)細則來(lai)(lai)(lai)(lai)評估優(you)秀的(de)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)與(yu)團隊，樹(shu)立(li)公(gong)司人才(cai)標桿;要(yao)(yao)(yao)(yao)完善門衛管理(li)(li)制(zhi)(zhi)度(du)、員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)食堂管理(li)(li)制(zhi)(zhi)度(du)、員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)宿舍管理(li)(li)制(zhi)(zhi)度(du)、值班制(zhi)(zhi)度(du)來(lai)(lai)(lai)(lai)規范(fan)(fan)(fan)(fan)后勤工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)與(yu)服(fu)務，加強(qiang)日常安(an)全防范(fan)(fan)(fan)(fan)與(yu)檢查，確(que)保(bao)園(yuan)區的(de)安(an)全與(yu)和諧。

　　四、加強文(wen)化(hua)宣傳、提升人文(wen)氛圍。

　　公(gong)(gong)司(si)(si)文(wen)(wen)(wen)化直接影響公(gong)(gong)司(si)(si)影響力(li)和員(yuan)工隊伍的(de)凝(ning)聚力(li)，提(ti)煉公(gong)(gong)司(si)(si)文(wen)(wen)(wen)化精髓，打造公(gong)(gong)司(si)(si)文(wen)(wen)(wen)化氛圍(wei)，綜合部(bu)要擔當首要責任。今年提(ti)煉出公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)核(he)心文(wen)(wen)(wen)化，要加強活動(dong)投入(ru)，提(ti)高(gao)活動(dong)效果;要經常更新公(gong)(gong)司(si)(si)內部(bu)宣傳(chuan)刊物，抓(zhua)正(zheng)面題材(cai)的(de)典型人(ren)物、事跡，及時(shi)報道、渲(xuan)染(ran)，來提(ti)高(gao)員(yuan)工的(de)認識，引導員(yuan)工思想與公(gong)(gong)司(si)(si)思想統一化，提(ti)高(gao)整個團隊的(de)凝(ning)聚力(li)，提(ti)高(gao)員(yuan)工對公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)滿(man)意度(du)，穩定員(yuan)工隊伍，營造良好的(de)人(ren)文(wen)(wen)(wen)環境。

　　五、加快后勤建設、改善公司形象、提升企業品味。

　　20xx年，公司(si)在全(quan)面發展，后勤建設也需加快步伐。要(yao)建設員(yuan)(yuan)工(gong)娛樂、休閑場地與設施，豐富員(yuan)(yuan)工(gong)生活;要(yao)完(wan)成(cheng)公司(si)園區綠化建設和辦公大樓門廳建設，來提高企業品味，樹立(li)公司(si)良好的外部形象(xiang);要(yao)嚴(yan)格控制成(cheng)本開支(zhi)，避(bi)免浪(lang)費。

　　六、提高后勤服務質(zhi)量、營造安全和諧園區。

　　加(jia)強(qiang)后勤(qin)服(fu)務(wu)工(gong)(gong)(gong)作人員的思(si)想教(jiao)育(yu)、工(gong)(gong)(gong)作指(zhi)導、工(gong)(gong)(gong)作監督，依據公司(si)相關(guan)制度，嚴(yan)格要求，增強(qiang)后勤(qin)工(gong)(gong)(gong)作人員責任(ren)心與服(fu)務(wu)意識，不(bu)斷提高服(fu)務(wu)水平。加(jia)強(qiang)后勤(qin)管理，及時落實具體事項，提高警惕，做好安(an)全教(jiao)育(yu)與防范，對公司(si)員工(gong)(gong)(gong)組織一次消防知識學習(xi)和消防演練(lian)，做到無(wu)事故發(fa)生(sheng)，確保公司(si)人身、財產安(an)全。

　　公司(si)的明天(tian)，也是我們(men)的明天(tian)，綜合部(bu)全體職員要團結一致、親(qin)密協(xie)作(zuo)、勤奮工作(zuo)，要有高(gao)度的責任感和進取心，要能正(zheng)確面對困難(nan)、敢于迎接挑戰、樹(shu)立工作(zuo)榜樣，創造工作(zuo)新的突破。

年度工作計劃篇4

　　20xx年(nian)新的(de)一年(nian)，對剛成立二年(nian)多的(de)xx電氣設備有限公司xx分(fen)公司來講，是一個布滿(man)挑(tiao)戰(zhan)、機(ji)遇與壓力并存的(de)一年(nian)，在(zai)(zai)這二年(nian)時間里，由于(yu)上(shang)級領(ling)導的(de)悉心栽(zai)培和全員支持與配合下，客戶(hu)服務各項工(gong)作(zuo)已逐(zhu)漸完善。為(wei)了能夠盡快贏得客戶(hu)的(de)認可，上(shang)風于(yu)其他(ta)廠(chang)商，提升公司在(zai)(zai)客戶(hu)心中的(de)服務形象，特制定20xx年(nian)工(gong)作(zuo)計劃，以下：

　　(一)創建(jian)"服務形象"。嚴格執行公司各項規章制度(du)，在(zai)與客戶溝通時使用(yong)文(wen)明用(yong)語;誠信為本，不(bu)輕(qing)易承諾諾客戶，承諾的事(shi)必須辦(ban)到、辦(ban)好;不(bu)可忽視(shi)細(xi)節題目;對著裝、儀表、手勢等需嚴格留意，

　　(二(er))轉變服(fu)務(wu)觀(guan)念，把(ba)"要我服(fu)務(wu)"改變成(cheng)"我要服(fu)務(wu)"。認真學(xue)習公司與品(pin)質有關各種體系流程(cheng)和業務(wu)流程(cheng)，以便隨時應(ying)付客戶提(ti)出的關于品(pin)質方(fang)面(mian)的各種題(ti)目(mu)，帶著"多(duo)學(xue)習，多(duo)溝(gou)通，積極(ji)主動(dong)"的態度，深進到(dao)質量(liang)投訴的接收、與客戶溝(gou)通、客戶投訴的立(li)即(ji)處理等各個工作中往，同時為客戶提(ti)供質量(liang)三包處理(包修、包換(huan)、包退)

　　(三(san))增(zeng)強(qiang)責任(ren)感、增(zeng)強(qiang)服(fu)務意識，團隊意識。積極主(zhu)動地把工作(zuo)(zuo)做(zuo)到(dao)點上、落(luo)到(dao)實處，減少(shao)服(fu)務時(shi)效，當接(jie)收到(dao)客(ke)(ke)戶質(zhi)量投(tou)訴(su)(su)，應立即處理，減少(shao)客(ke)(ke)戶因我司質(zhi)量題目(mu)，產(chan)生的(de)抱怨感，盡可能減少(shao)沒必要(yao)(yao)要(yao)(yao)的(de)損失，為顧客(ke)(ke)和公司帶(dai)來(lai)更大的(de)利益，同時(shi)務必在三(san)天之內封閉客(ke)(ke)戶的(de)質(zhi)量投(tou)訴(su)(su)題目(mu)。時(shi)刻堅持不懂就(jiu)問，不明白(bai)就(jiu)多學的(de)態度，與(yu)同事多合(he)作(zuo)(zuo)，與(yu)領導多匯報工作(zuo)(zuo)情況，來(lai)更好的(de)完本錢職工作(zuo)(zuo)，同時(shi)也增(zeng)強(qiang)團隊合(he)作(zuo)(zuo)能力，

　　來更好的服務于(yu)客戶。

　　(四)每(mei)次接收(shou)到的客(ke)戶(hu)投訴(su)按客(ke)戶(hu)質(zhi)(zhi)量(liang)投訴(su)處理規定(WI-XG-S006)，應即時反應給相干的制(zhi)作部(bu)分(責(ze)任(ren)部(bu)分)，同時并填寫客(ke)戶(hu)投訴(su)處理報告，針(zhen)對質(zhi)(zhi)量(liang)投訴(su)，制(zhi)定糾(jiu)正預防措施(shi)。每(mei)周對客(ke)戶(hu)投訴(su)情況進行統計分析，以(yi)(yi)便(bian)于更好的統計出質(zhi)(zhi)量(liang)題(ti)目(mu)的所在。每(mei)月(yue)月(yue)底將客(ke)戶(hu)投訴(su)以(yi)(yi)月(yue)報情勢上(shang)報給上(shang)級領(ling)導，并送相干部(bu)分。(此段可納為工作總結)

　　以上，是我對20xx年(nian)客服工作(zuo)的計劃，可能(neng)還有(you)很多(duo)(duo)不清楚，不明白的地方，希看領(ling)導、同事們多(duo)(duo)多(duo)(duo)給予支持與幫(bang)助。展(zhan)看20xx年(nian)，我會更加努(nu)力、認(ren)真負責的往對待本(ben)崗(gang)位工作(zuo)，也力爭(zheng)為公(gong)司(si)贏(ying)取更多(duo)(duo)利潤，建立公(gong)司(si)在客戶(hu)心目(mu)中光輝形象。

年度工作計劃篇5

　　一、思路與目標：

　　工(gong)作(zuo)思路：深入貫(guan)徹教委(wei)及教研部門的工(gong)作(zuo)計(ji)劃，在學校(xiao)整體計(ji)劃的指導下，堅(jian)持、貫(guan)徹中心校(xiao)“134”（即一個(ge)(ge)宗旨，三個(ge)(ge)根本，三個(ge)(ge)重(zhong)點，四項措(cuo)施）工(gong)作(zuo)思路。

　　工作(zuo)(zuo)目(mu)標(biao)：加強流程管(guan)理，提(ti)(ti)高(gao)教學效益。在教學管(guan)理上，以(yi)(yi)課堂質量評價的深(shen)入實施為(wei)重點，以(yi)(yi)加強流程管(guan)理為(wei)手段(duan)，以(yi)(yi)骨干教師(shi)的示(shi)范作(zuo)(zuo)用為(wei)引領，以(yi)(yi)營建和諧教學氛(fen)圍為(wei)紐帶，以(yi)(yi)促進師(shi)生(sheng)發展、提(ti)(ti)高(gao)教學質量為(wei)最終目(mu)標(biao)。

　　二、策略與措施：

　　1．抓常規，加強基礎環節管理，不斷增強管理系(xi)統性。

　　2．促學習，落(luo)實先進(jin)教育(yu)理念，提(ti)升(sheng)教師專(zhuan)業(ye)素質。

　　3．重研究(jiu)，加(jia)強教學(xue)方式、學(xue)習方法的研究(jiu)，整合教研科研工作。

　　4．樹典型，加大骨(gu)干教師培養(yang)使用(yong)力度，突出(chu)教學骨(gu)干示范作用(yong)。

　　5．提質量(liang)，一切(qie)工作聚焦(jiao)課堂，不斷(duan)提高教學質量(liang)。

　　三、具體工作：

　　（一）加強基礎環節管理，規范干部的(de)管理行為、教師(shi)的(de)教學行為、學生(sheng)的(de)學習行為。

　　1.細化干部教學管理(li)流程

　　明(ming)(ming)確(que)管理得(de)基本程(cheng)(cheng)序，以(yi)系統論的(de)角度出發，進一(yi)步完善績(ji)效管理。績(ji)效管理是(shi)一(yi)個完整(zheng)的(de)系統，是(shi)以(yi)目(mu)標(biao)為導向，以(yi)績(ji)效為標(biao)準，進行(xing)過(guo)程(cheng)(cheng)控制并取得(de)預期(qi)結果(guo)的(de)一(yi)個螺旋式上升(sheng)的(de)動態循(xun)環過(guo)程(cheng)(cheng)。這(zhe)個過(guo)程(cheng)(cheng)包(bao)括績(ji)效目(mu)標(biao)的(de)明(ming)(ming)確(que)、績(ji)效的(de)實施、績(ji)效的(de)評價和診斷(duan)、績(ji)效改進的(de)措施等四個階段。

　　（1）策劃與計劃

　　各(ge)校(xiao)要(yao)在(zai)認真分(fen)析學(xue)校(xiao)近(jin)幾年教學(xue)情(qing)況(kuang)（成(cheng)(cheng)績、經驗、不(bu)足(zu)）、教師現(xian)狀（人員構(gou)成(cheng)(cheng)、優勢(shi)、不(bu)足(zu)）、發(fa)展(zhan)趨勢(shi)等要(yao)素(su)的基礎上，對學(xue)校(xiao)近(jin)幾年的發(fa)展(zhan)作精心策劃，并結合學(xue)校(xiao)實際制定教學(xue)工作計劃。

　　教學計劃對(dui)學校教學工(gong)作(zuo)要有(you)(you)指導意義，結(jie)合學校實際設計教學活動(dong)，要有(you)(you)學期教學工(gong)作(zuo)的目標。

　　（2）執行與實施

　　將教學(xue)計(ji)劃進一步細(xi)化(hua)、分(fen)解落實(shi)到(dao)各(ge)(ge)個(ge)部門、各(ge)(ge)個(ge)年(nian)級，落實(shi)到(dao)各(ge)(ge)個(ge)時段。嚴格按照教學(xue)計(ji)劃開展各(ge)(ge)項教學(xue)活(huo)動(dong)(dong)，每次活(huo)動(dong)(dong)要注(zhu)重實(shi)效，做(zuo)到(dao)有計(ji)劃、有分(fen)工、有記錄、有小結，要積累活(huo)動(dong)(dong)的原始(shi)材料。在計(ji)劃實(shi)施過程中要根(gen)據(ju)實(shi)際對計(ji)劃和目標作靈(ling)活(huo)的調整。

　　（3）檢查、評價、診斷

　　繼續堅(jian)持干部聽(ting)課指導制度。教學(xue)管理人員要深入課堂聽(ting)課，掌握教師(shi)教學(xue)情況(kuang)，按照要求完成聽(ting)課數(shu)量，對教師(shi)提出(chu)改進意見，并做好聽(ting)課記錄(lu)。

　　堅持(chi)教學常規(gui)檢查(cha)制度，各(ge)完小(xiao)主抓教學的領導每(mei)月檢查(cha)一次教案或作(zuo)(zuo)業，并作(zuo)(zuo)好檢查(cha)紀錄。

　　中心(xin)校(xiao)定期組織教學工作檢(jian)查(cha)。

　　（4）精品源自化學科

　　總結、處(chu)理、提高(gao)

　　在教學管理過(guo)程中注重對活動的總(zong)結(jie)，發現典型(xing)及(ji)時表揚或(huo)獎(jiang)勵，發現問題(ti)及(ji)時處理。總(zong)結(jie)成功的經驗(yan)，反思不足，制定改進(jin)措施(shi)。

　　2．細化(hua)教(jiao)師教(jiao)學流(liu)程

　　（1）制定學期教學計劃

　　學(xue)(xue)(xue)期(qi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)是教(jiao)(jiao)師(shi)一(yi)學(xue)(xue)(xue)期(qi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動的(de)(de)總體設(she)計(ji)和安(an)排，所(suo)有任課(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)都必須(xu)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)的(de)(de)指導下，制定(ding)本人教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)。保證(zheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)性和計(ji)劃(hua)性，規(gui)范教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動。

　　教(jiao)學(xue)計劃內容：教(jiao)學(xue)目標、教(jiao)材分析、學(xue)生情況分析、教(jiao)學(xue)措(cuo)施、教(jiao)學(xue)進度。

　　（2）備課

　　明確(que)備課要(yao)求：熟悉學(xue)科課程標準，深入研究教材，全面了解學(xue)生(sheng)，精心設(she)計教案。

　　繼續完善(shan)集(ji)體(ti)備(bei)課制(zhi)度，一、二、三年(nian)級和英語組采用集(ji)體(ti)備(bei)課。上(shang)學(xue)期(qi)規范了(le)備(bei)課程序，統一了(le)備(bei)課格式，進行了(le)集(ji)體(ti)備(bei)課觀(guan)摩。本學(xue)期(qi)在此基礎上(shang)要關注備(bei)課實效、突出教(jiao)案(an)的指導功能，各組要及時總結(jie)集(ji)體(ti)備(bei)課經驗，進行集(ji)體(ti)備(bei)課交流。

　　四至六年級組(zu)及(ji)科任學科繼(ji)續采用常規備(bei)課(ke)，要(yao)利用教(jiao)研活動時間定期交(jiao)流。

　　（3）課堂教學

　　課堂教學(xue)是教學(xue)全過程中(zhong)最(zui)(zui)重(zhong)要、最(zui)(zui)關鍵的中(zhong)心環節，是師生發展的主(zhu)渠道，必須努力(li)提高課堂教學(xue)的質量和效益(yi)。進(jin)一(yi)步(bu)深化課堂教學(xue)改(gai)革(ge)，以(yi)學(xue)生發展為本，確立學(xue)生在(zai)課堂教學(xue)中(zhong)的主(zhu)體(ti)精品(pin)源自化學(xue)科

　　精品源自化學科

　　地位，充分(fen)(fen)發(fa)揮(hui)教師的(de)主(zhu)導(dao)作(zuo)用（指導(dao)、引導(dao)、輔導(dao)）。聚(ju)焦課(ke)堂(tang)(tang)(tang)，充分(fen)(fen)發(fa)揮(hui)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)主(zhu)渠(qu)道作(zuo)用，提高課(ke)堂(tang)(tang)(tang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)效率，向課(ke)堂(tang)(tang)(tang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)四(si)十分(fen)(fen)鐘(zhong)要成績(ji)，優化課(ke)堂(tang)(tang)(tang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)過程轉(zhuan)變教學(xue)(xue)(xue)(xue)方式和學(xue)(xue)(xue)(xue)習方式。加強(qiang)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)訓(xun)練，運用當堂(tang)(tang)(tang)所學(xue)(xue)(xue)(xue)知識(shi)，解決實際(ji)問題，做到知識(shi)的(de)堂(tang)(tang)(tang)堂(tang)(tang)(tang)清。

　　各校要組織教(jiao)師繼續深(shen)入學(xue)習上(shang)級部門的(de)有關文件，明確課(ke)堂教(jiao)學(xue)的(de)基本要求(qiu)，努力(li)構件和諧、創(chuang)新(xin)、民主、高效(xiao)的(de)課(ke)堂。

　　（4）作業及批改

　　科學布置學生(sheng)作業，加強書(shu)面練(lian)習，提高學生(sheng)綜合素質。

　　1）繼續執行作業格式要(yao)求(qiu)，按要(yao)求(qiu)布置(zhi)筆(bi)答作業，認(ren)真批(pi)改、及(ji)時(shi)反饋(kui)。

　　2）同年級作(zuo)業要(yao)做(zuo)到“三(san)統一(yi)”：統一(yi)用(yong)本，統一(yi)格(ge)式，基(ji)本統一(yi)作(zuo)業形(xing)式和作(zuo)業量。

　　3）繼續發(fa)揚我校重視學(xue)(xue)(xue)生書(shu)寫訓練(lian)的良(liang)好傳統，提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生書(shu)寫能力。完(wan)善“天(tian)天(tian)練(lian)”指導(dao)與批改(gai)措施，按(an)課標要求提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生的硬筆書(shu)寫能力。

　　4）結合(he)本班(ban)實(shi)際適當布置課(ke)外(wai)閱(yue)讀和(he)寫作的作業。

　　開(kai)展多(duo)讀書，讀好書活動，鼓勵、督促學(xue)生(sheng)課(ke)余(yu)時間廣(guang)泛閱讀適合年齡(ling)特征的書籍，并逐步訓練學(xue)生(sheng)寫好讀書筆記(ji)。（建議每周(zhou)設一節(jie)課(ke)外閱讀交流課(ke)）

　　加強寫(xie)作訓練，三年級以上(shang)班(ban)級除按要(yao)求完成教材規定的課內作文訓練以外，要(yao)鼓勵學生寫(xie)日記或周記（三年級以上(shang)學生要(yao)有周記本）

　　（5）課后輔導

　　課(ke)(ke)后(hou)輔導是對(dui)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中未達到教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基本要求(qiu)的學(xue)(xue)生(sheng)、因病因事(shi)缺課(ke)(ke)學(xue)(xue)生(sheng)的一種(zhong)學(xue)(xue)習補救措施，各校、各位教(jiao)(jiao)師要認真對(dui)待、合理安(an)排(pai)。

　　對因故(gu)未達標(biao)的(de)學生應堅持(chi)課(ke)后補課(ke)，使全體(ti)學生都(dou)能完成學習(xi)任務。輔(fu)導(dao)可

　　由教師單獨補課(ke)、組織學習小(xiao)組幫助等(deng)形式進(jin)行。不得(de)進(jin)行班級集體補課(ke)，不準(zhun)進(jin)行收費補課(ke)。

　　精品源自化學科

　　（6）檢測

　　加強平時(shi)的(de)單元檢測(ce)，作到“段段清”。各年級要(yao)統(tong)一(yi)安排(pai)單元檢測(ce)，樹立誠信(xin)意識，嚴(yan)格考風考紀(ji)，定(ding)期(qi)檢查每一(yi)階段的(de)教學情況，及時(shi)查漏補缺。對于掌握不(bu)牢(lao)固的(de)學生(sheng)要(yao)進(jin)行(xing)復(fu)測(ce)。期(qi)中、期(qi)末檢測(ce)后要(yao)及時(shi)進(jin)行(xing)教學質(zhi)量分析，針對不(bu)足制定(ding)改進(jin)措(cuo)施。

　　3．使(shi)學(xue)生明確學(xue)習流程

　　加強(qiang)對學生(sheng)良好學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣的培養，使學生(sheng)明確學習(xi)(xi)流程(cheng)（預習(xi)(xi)、上(shang)課、復習(xi)(xi)、做作業、知識整(zheng)理、檢測）

　　（二）繼續開展課堂教學評價，提高課堂教學質量和效益。

　　1．繼續引導教(jiao)師(shi)(shi)學習《課(ke)堂(tang)質量評(ping)價標準(zhun)》，運用《標準(zhun)》對教(jiao)師(shi)(shi)進(jin)行有效的指(zhi)導，使《課(ke)堂(tang)質量評(ping)價標準(zhun)》真(zhen)正(zheng)成為(wei)教(jiao)師(shi)(shi)備課(ke)、講(jiang)課(ke)評(ping)價小組評(ping)課(ke)的依(yi)據(ju)。

　　2．第(di)二周開始各評價(jia)組(zu)組(zu)繼續進行課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)評價(jia)。本(ben)學(xue)期(qi)重點(dian)是教(jiao)(jiao)師(shi)自(zi)(zi)薦課(ke)(ke)的(de)評價(jia)，教(jiao)(jiao)師(shi)根據自(zi)(zi)身(shen)情況自(zi)(zi)報學(xue)科（不能與上(shang)學(xue)期(qi)推門(men)課(ke)(ke)相同）按教(jiao)(jiao)學(xue)進度自(zi)(zi)定(ding)內容。中(zhong)心校統一組(zu)織（先聽六(liu)年級語數學(xue)科）

　　3．組織優秀課展(zhan)示(shi)活動(dong)。（根(gen)據實際確定科(ke)目及(ji)教師）

　　4．將評(ping)(ping)價(jia)結果納入到教師考核之(zhi)中，使課堂教學評(ping)(ping)價(jia)的(de)導向、激勵作用得以充分的(de)發(fa)揮。

　　（三）加強教師隊伍建設，提高教師業務水平和教科研能力。加強骨干教師考核與使用，發揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進學校可持續性發展。

　　1．抓住“手(shou)拉手(shou)”活動有利契機，與展覽路(lu)一小開展拜師(shi)結對活動。學習(xi)先進(jin)校的管理(li)經驗(yan)、教(jiao)研經驗(yan)、課堂教(jiao)學經驗(yan)。

　　2．加強現任骨(gu)干(gan)(gan)教(jiao)師(shi)考核與(yu)使用，開展骨(gu)干(gan)(gan)教(jiao)師(shi)“四個一”活(huo)動，即：講一節示(shi)范課，指導非骨(gu)干(gan)(gan)教(jiao)師(shi)一節課，做一次專(zhuan)題講座或教(jiao)材分析，寫一篇(pian)高(gao)水(shui)平精品源自化學科。

　　3．沒有獲得骨(gu)(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)稱號的教(jiao)學骨(gu)(gu)干，要對照(zhao)骨(gu)(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)評(ping)選標(biao)準，查找不足，確定(ding)目標(biao)，爭取盡快成為骨(gu)(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)，提高我(wo)校骨(gu)(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)比例，最終提高教(jiao)學質量。

　　4．定期(qi)開展教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)學基本功(gong)大賽(sai)，對青年教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)學基本功(gong)進行重點的訓練(lian)和(he)指導。引導教(jiao)師(shi)(shi)苦(ku)練(lian)內功(gong)、提(ti)高(gao)質量。

　　5．建立(li)外出學(xue)習(xi)(xi)匯報(bao)制(zhi)度。各學(xue)校(xiao)派出學(xue)習(xi)(xi)的(de)教(jiao)師，要把握學(xue)習(xi)(xi)機會，虛(xu)心學(xue)習(xi)(xi)先進經驗(yan)。學(xue)習(xi)(xi)結束整理(li)好(hao)學(xue)習(xi)(xi)筆記(ji)，向(xiang)主管領導匯報(bao)。若有必要各完小要安排一定規模的(de)二級培訓。（教(jiao)學(xue)檢查(cha)時為(wei)一項(xiang)內(nei)容）

　　（四）繼續加強教研活動的管理，深入開展教學研究活動，向教學研究要教學質量和教師水平的提高

　　1．教研組建(jian)設(she)（設(she)置及組長(chang)同上學期）

　　活(huo)動時間：中心(xin)組每單(dan)周(zhou)四(si)下(xia)午(wu)活(huo)動，學校組每雙周(zhou)四(si)下(xia)午(wu)活(huo)動（保(bao)證1.5小時）

　　活(huo)(huo)(huo)動要求：每次活(huo)(huo)(huo)動要有專題，有中(zhong)心發言(yan)人；要保證活(huo)(huo)(huo)動時間，有教研活(huo)(huo)(huo)動紀(ji)錄。

　　活動(dong)內容：課(ke)題研究、聽評課(ke)、教學(xue)反思等。

　　初步設想：定期(qi)組織(zhi)教(jiao)研(yan)組長會(hui)，交流教(jiao)研(yan)活動經(jing)驗(yan)。

　　2．校本教研

　　1）整和校本教(jiao)研、科(ke)研和培訓工(gong)作。針對(dui)課(ke)堂(tang)教(jiao)學中出現的問題，加強對(dui)質量標(biao)準(zhun)、課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)、各科(ke)教(jiao)材的理(li)解與(yu)把握，加強教(jiao)師(shi)教(jiao)學方式(shi)、學生學習(xi)方式(shi)的研究。

　　2）繼(ji)續抓好(hao)北正試點，積累校本(ben)教(jiao)研方(fang)法。完善教(jiao)師成長(chang)記錄，關注教(jiao)師專(zhuan)(zhuan)業化(hua)發展，確定專(zhuan)(zhuan)題，引(yin)導教(jiao)師做好(hao)教(jiao)學隨筆。

　　（五）課改與科研工作

　　1．課(ke)改年級繼續以教(jiao)研組為依托，堅持集體研究，做好教(jiao)學(xue)(xue)隨筆的整理反(fan)思(si)工作，課(ke)改年級教(jiao)師每月(yue)寫(xie)一份教(jiao)學(xue)(xue)案例、課(ke)例或論文，不斷積累經驗。

　　2．作為“十一五”市級課(ke)題《課(ke)程改革過程中學生分化問(wen)題研究》的成員校(xiao)，組織骨干(gan)教師(shi)參加課(ke)題研究，積極完成所承擔任(ren)務，提(ti)高(gao)教師(shi)科研水(shui)平。

　　月工作安排

　　二月：

　　1.制定(ding)教學(xue)工作(zuo)計劃

　　三月:

　　1.規范常規管理，重點在課(ke)堂(tang)常規

　　2.課(ke)堂教學質量評價（2日(ri)前各校上報(bao)科目內容(rong)，6—9日(ri)聽(ting)六(liu)年級(ji)語數學科）

　　3.教研組內研討學習課程(cheng)標準的(de)體會（重點為學生實踐能力）

　　4.師(shi)徒(tu)結(jie)隊“手拉手”啟(qi)動儀式

　　5.骨干教師“四個(ge)一(yi)”活動(dong)之一(yi):專題講座(zuo)(教材分析)

　　6.教學常規檢查(各完(wan)小檢查教案)

　　四月：

　　1.課堂教學質量(liang)評價

　　2.學生學科技(ji)能測試(shi)

　　3.教(jiao)師技能(neng)大賽

　　4.學科活動(各(ge)校安排)

　　5.骨干(gan)教師“四個一”活(huo)動之二:示范課(ke)

　　6.常規檢查(各完小(xiao)檢查作業)

　　五月：

　　1.課外閱讀交(jiao)流(liu)課觀(guan)摩(mo)

　　2.課(ke)堂教學質(zhi)量評價(jia)優秀課(ke)展示

　　3.骨干教師“四個(ge)一”活動之三:指導課

　　4.教學(xue)常規檢查(cha)(各完小(xiao)檢查(cha)教案(an))

　　5.期中考試

　　六月：

　　1.學生課(ke)外日記(周記)展評

　　2.教(jiao)學管(guan)(guan)理(li)干(gan)部管(guan)(guan)理(li)經驗交流

　　3.常規檢查(cha)(各完小檢查(cha)作業(ye))

　　七月：

　　1.期末(mo)復(fu)習、考試

　　2.期(qi)末總(zong)結精品源自(zi)化學科

年度工作計劃篇6

　　實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)作(zuo)為(wei)(wei)我院(yuan)學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)開展(zhan)社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)專(zhuan)門(men)(men)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)(men)，它的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)主要是(shi)組織我院(yuan)同學(xue)參與(yu)各(ge)類社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)，承辦本(ben)學(xue)院(yuan)的(de)(de)一(yi)些大(da)型(xing)校外(wai)活(huo)(huo)動(dong)以及(ji)配合其它部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)(men)，做好(hao)(hao)各(ge)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)(men)的(de)(de)籌(chou)備(bei)工(gong)(gong)作(zuo)。為(wei)(wei)對下一(yi)年(nian)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)進(jin)(jin)行(xing)系統規劃，全(quan)面統籌(chou)，建(jian)立健全(quan)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)(men)內部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)機制(zhi)，協(xie)調各(ge)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)(men)開展(zhan)好(hao)(hao)本(ben)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)各(ge)項活(huo)(huo)動(dong)，擴大(da)本(ben)院(yuan)、我校的(de)(de)影響，實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)我部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)“用愛心奉(feng)獻社(she)會(hui)(hui)，用雙手實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)人生(sheng)”的(de)(de)宗(zong)旨，以更好(hao)(hao)的(de)(de)進(jin)(jin)行(xing)201４年(nian)度的(de)(de)本(ben)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)(men)工(gong)(gong)作(zuo)，借鑒上(shang)屆實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)的(de)(de)成功經驗和(he)自己(ji)去年(nian)在(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)的(de)(de)一(yi)些心得，結合我院(yuan)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際，制(zhi)定此工(gong)(gong)作(zuo)計劃。

　　一、本學期部門工作整體思路

　　1、由于本(ben)(ben)學期(qi)處于上學期(qi)，有新生(sheng)加入到實(shi)(shi)踐(jian)部(bu)中(zhong)，首先應該做(zuo)好納新工作，本(ben)(ben)著(zhu)負(fu)責任的(de)態度，為(wei)本(ben)(ben)部(bu)選拔(ba)優秀(xiu)的(de)人(ren)才，而他們對實(shi)(shi)踐(jian)部(bu)的(de)認識(shi)、舉辦(ban)(ban)活動等的(de)基本(ben)(ben)知識(shi)還不(bu)是很清楚(chu)。因此(ci)本(ben)(ben)學期(qi)在辦(ban)(ban)好本(ben)(ben)部(bu)各項活動的(de)前提下(xia)，要培養和(he)鍛(duan)煉(lian)骨干，尤其側重建立健全內部(bu)機制，以提高骨干的(de)各項能力(li)。為(wei)下(xia)一屆(jie)的(de)學生(sheng)會輸送更(geng)多能力(li)突出(chu)的(de)同學！

　　2、這(zhe)屆實踐部(bu)的活動要(yao)力求加強與(yu)相(xiang)關(guan)聯系單位(wei)的溝通，特(te)別是校外活動，要(yao)能(neng)(neng)夠(gou)在辦出(chu)我(wo)(wo)們院特(te)色的同(tong)時增進我(wo)(wo)們之間的友(you)誼，能(neng)(neng)夠(gou)更好的為以后的工作(zuo)鋪路(lu)！

　　3、在日(ri)常的學生會(hui)工作中(zhong)正(zheng)確合理地處(chu)理與其他(ta)部的關(guan)系，對其他(ta)部門工作鼎力支持，克服“本位”思想；在部門間促進(jin)骨干的交流(liu)，增強部門凝聚(ju)力，增進(jin)學生會(hui)的團隊合作精神。

　　4、抵(di)制部(bu)(bu)門(men)內部(bu)(bu)的例會制度(du)。根據實踐(jian)部(bu)(bu)活動特點(dian)，采取(qu)機動會議制度(du)，做(zuo)到時間和效率(lv)的最大化(hua)！

　　二、工作職責

　　l、要積極配合(he)好團總(zong)支、學生會的(de)整體工作(zuo)大局，同時在時間不沖(chong)突的(de)前提(ti)下開展好本部門的(de)日常工作(zuo)，爭(zheng)取能創出(chu)有特色(se)的(de)品牌項目。

　　2、組織(zhi)成員進(jin)行工作交流，提高干事的公關(guan)技巧(qiao)，加強他們的業務能力(li)。

　　3、在(zai)社會實踐中(zhong)，集思廣益、積極籌備(bei)，爭(zheng)取為我院社會實踐活動取得更(geng)大(da)的成(cheng)績做出應有貢獻。

　　三．健全部門內部機構

　　基于建(jian)立并合(he)理管(guan)理部(bu)門日常事(shi)務(wu)，明確(que)部(bu)門骨干分工(gong)(gong)全(quan)面發(fa)揮(hui)骨干能力(li)，增進(jin)團隊合(he)作(zuo)精神的(de)思想，將(jiang)在我部(bu)門中(zhong)實行副部(bu)長(chang)帶頭責(ze)任(ren)制。根據這一學(xue)期(qi)短的(de)特點，將(jiang)本學(xue)期(qi)分為三個檔期(qi)，每個檔期(qi)由(you)一名副部(bu)負責(ze)活動的(de)主要(yao)策劃，集中(zhong)到(dao)(dao)點，做到(dao)(dao)效(xiao)率至上！挑選專人負責(ze)攝影、宣傳等工(gong)(gong)作(zuo)，是每個人都有自己負責(ze)的(de)方面，在搞活動是做到(dao)(dao)能散能整！

　　四．短期內部門工作重點

　　1．骨干的培訓

　　由于新干(gan)事對部(bu)(bu)內工作(zuo)不(bu)熟悉(xi)，干(gan)事對各項工作(zuo)不(bu)知如何(he)開(kai)展、整體思路(lu)如何(he)，實踐部(bu)(bu)所(suo)負(fu)責(ze)的(de)具體工作(zuo)又將(jiang)怎(zen)樣進行，這些(xie)都已成當務之急。對干(gan)事的(de)培養將(jiang)伴隨活(huo)動(dong)的(de)開(kai)展而展開(kai)，在活(huo)動(dong)中讓(rang)干(gan)事熟悉(xi)實踐部(bu)(bu)，了解活(huo)動(dong)程序(xu)。

　　2、做好交接工作。

　　盡快與以(yi)前建立良好關系(xi)的(de)單位(wei)做(zuo)好交接工作(zuo)(zuo)，征求一(yi)下他們(men)對實踐部的(de)建議(yi)，詢問一(yi)下他們(men)的(de)需(xu)求，為(wei)以(yi)后開展(zhan)有針對性的(de)工作(zuo)(zuo)做(zuo)準備！

　　3．做好協助工作。

　　近(jin)期將(jiang)有許多(duo)活(huo)動(dong)陸續舉(ju)行，本部(bu)門一定全(quan)力配合兄弟部(bu)門做(zuo)好服務工作，協助其他部(bu)門順利地完成活(huo)動(dong)。

　　以上是本(ben)部(bu)門這一學(xue)期的(de)(de)工作計(ji)劃，本(ben)著一切為(wei)了學(xue)院(yuan)、為(wei)了團總支學(xue)生會、為(wei)了全體同學(xue)，我們一定努(nu)力(li)做好(hao)本(ben)職工作，爭(zheng)取為(wei)學(xue)院(yuan)的(de)(de)明天添磚加(jia)瓦(wa)!

　　一、權益工作

　　在上(shang)學(xue)期，我部(bu)(bu)已經(jing)和學(xue)校(xiao)后勤(qin)方面的多為(wei)主管老(lao)(lao)師建立了工(gong)作關系(xi)。本學(xue)期，我部(bu)(bu)將做好同學(xue)與學(xue)校(xiao)之間的紐(niu)帶工(gong)作，及時將同學(xue)們的權益問題(ti)上(shang)報給(gei)主管老(lao)(lao)師，并督促學(xue)校(xiao)盡(jin)快解決(jue)。

　　本(ben)學期(qi)，我部依(yi)然采用“權(quan)益(yi)(yi)日”的(de)方式收集同學們的(de)權(quan)益(yi)(yi)問題。時(shi)(shi)間(jian)為每(mei)月單周(zhou)的(de)周(zhou)二中午(wu)。同時(shi)(shi)，我部將繼續以權(quan)益(yi)(yi)通知和公示(shi)欄的(de)形式把問題的(de)結(jie)果反饋給同學。本(ben)學期(qi)，我部將加(jia)大出權(quan)益(yi)(yi)通知的(de)頻率(lv)，同時(shi)(shi)保證每(mei)一期(qi)權(quan)益(yi)(yi)通知的(de)質(zhi)量。

　　二、大型活動

　　本(ben)學期(qi)，我部將舉(ju)辦(ban)經典活(huo)動(dong)——廚(chu)藝大賽(sai)。由于(yu)上屆(jie)廚(chu)藝大賽(sai)比(bi)較(jiao)成功(gong)，所以本(ben)學期(qi)我部將吸取(qu)上屆(jie)廚(chu)藝大賽(sai)的成功(gong)經驗，爭取(qu)辦(ban)到(dao)讓同學得到(dao)鍛煉(lian)，觀眾(zhong)投身其中。具體細(xi)節見活(huo)動(dong)計(ji)劃。

　　三、日常工作

　　本(ben)學期，我部會繼續每天(tian)(tian)為同學們提(ti)供天(tian)(tian)氣預報以及(ji)生活小(xiao)貼士，每天(tian)(tian)晚九點前完成。

　　四、部員培養

　　本學期(qi)，我部(bu)將重點培(pei)養09級(ji)部(bu)員(yuan)。提高09級(ji)部(bu)員(yuan)獨立反應權益問題的(de)能(neng)力(li)，為今后的(de)工作打下基礎。同時，我部(bu)還將培(pei)養部(bu)員(yuan)制(zhi)作視頻短(duan)片(pian)、彩噴的(de)技能(neng)。

　　為了今后能夠更好的(de)工作，我部本學期將整理日常工作與籌(chou)辦活動等方面的(de)文字資(zi)料(liao)和照片，留給09級(ji)部員，并向09級(ji)部員解釋具體資(zi)料(liao)的(de)用途(tu)，如權(quan)益(yi)通知模板、活動計劃模板等。爭取讓09級(ji)部員能夠從中受益(yi)。

　　這(zhe)次(ci)廚藝大賽我(wo)們要(yao)特別(bie)注意09級部(bu)員的(de)辦事能(neng)力(li)，以便(bian)為下學期的(de)工作打好基礎。

　　斗轉星(xing)移，新(xin)學(xue)期已然來臨。一直以來，秘(mi)書處(chu)負責學(xue)生會的(de)文字記錄和(he)文件整理工(gong)(gong)作，將各(ge)個部門(men)的(de)活動整理成(cheng)文件，統籌各(ge)個部門(men)的(de)工(gong)(gong)作關系。結合(he)去(qu)年(nian)的(de)工(gong)(gong)作情況，根據本(ben)學(xue)年(nian)的(de)工(gong)(gong)作要點，特做(zuo)出以下計劃(hua)，以便(bian)更好的(de)做(zuo)好秘(mi)書處(chu)工(gong)(gong)作。

　　指導思想：堅持培養各方面能力，努力使工作做的更好。

　　一、活動計劃

　　1.負責統計學(xue)生會主(zhu)(zhu)要(yao)成員（老師、主(zhu)(zhu)席團、部(bu)長、副部(bu)長）的`聯(lian)系方式并打(da)印成表。

　　2.負責統(tong)計各(ge)部部長(chang)(chang)、副部長(chang)(chang)的具體人數，制作工(gong)作證。

　　3.負(fu)責創(chuang)辦每月(yue)一期的《經院(yuan)月(yue)刊》，這(zhe)是工作的重點(dian)。

　　4.負責做好每次(ci)的會議(yi)簽到，會議(yi)記錄以及(ji)活動總結工作。

　　5.負責編(bian)寫校、院(yuan)各類(lei)活動的新聞稿，重點偏(pian)向于我(wo)院(yuan)的。

　　6.負責通(tong)訊工作，每次開(kai)大(da)會及時通(tong)知各(ge)部(bu)部(bu)長(chang)，開(kai)展活動通(tong)知校(xiao)刊、校(xiao)報記者。

　　7.三月份秘書(shu)處將舉辦(ban)一次(ci)四、六級(ji)備考(kao)講座。

　　二、協作好其他部門工作

　　1.收取各部門的活動策劃(hua)書、計劃(hua)書，幫著及時提交以協調工作。

　　2.協調并(bing)幫助其他部門開展工作和活動，例(li)如院運動會(hui)等。

　　三、秘書處工作要求

　　1.分工(gong)明確，高效(xiao)高質(zhi)量(liang)完成個人所(suo)分配的工(gong)作任務。

　　2.不(bu)斷學習(xi)，以提高自己(ji)的綜合素質。

　　四、工作寄語

　　秘書處(chu)(chu)是一(yi)個工作(zuo)(zuo)繁瑣的(de)部門，但作(zuo)(zuo)為主(zhu)席團(tuan)與各(ge)部門之間的(de)紐帶，其作(zuo)(zuo)用尤為重(zhong)要(yao)。因此，秘書處(chu)(chu)成員(yuan)一(yi)定要(yao)認真完(wan)成各(ge)項工作(zuo)(zuo)，努力培(pei)養自己的(de)能力，同(tong)時(shi)還(huan)要(yao)學會保持工作(zuo)(zuo)熱(re)情與上進心。

年度工作計劃篇7

　　新的(de)(de)學(xue)期已進入正軌(gui)，通過(guo)領導傳達(da)本學(xue)期的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)重(zhong)點以(yi)及具體安排，使我有了明(ming)確(que)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)目(mu)標，以(yi)至更清晰地(di)朝著計(ji)劃去實(shi)施。并(bing)以(yi)飽滿的(de)(de)精神狀態投(tou)入到每日工(gong)(gong)作(zuo)中，一(yi)如既往(wang)的(de)(de)勤(qin)(qin)勤(qin)(qin)懇(ken)懇(ken)，不計(ji)回報(bao)的(de)(de)體現自身的(de)(de)有利(li)價(jia)值，服務于每位幼(you)(you)兒(er)(er)、每位家長(chang)。并(bing)將在工(gong)(gong)作(zuo)中超越(yue)自我，為了保(bao)質保(bao)量的(de)(de)做好各項教育教學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)，促(cu)進幼(you)(you)兒(er)(er)身心各方面的(de)(de)健康發展，根(gen)據(ju)幼(you)(you)兒(er)(er)園工(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃，結合本班的(de)(de)實(shi)際情況，這學(xue)期，我將從以(yi)下幾個方面開展工(gong)(gong)作(zuo)：

　　一、良好環境的創設

　　1、衛生環境

　　四位老師共同(tong)維護班級衛生(sheng)，給幼兒(er)創造一個良好的生(sheng)活和學習環(huan)(huan)境。創設安(an)(an)全(quan)(quan)舒適(shi)的幼兒(er)活動環(huan)(huan)境。隨時隨地檢查(cha)教室內外的活動場地的安(an)(an)全(quan)(quan)狀況，發現問題(ti)，妥善處(chu)理，將不(bu)安(an)(an)全(quan)(quan)因素降低到最低限(xian)度(du)。

　　2、教學環境

　　因本(ben)班是幼(you)兒園特長(chang)班班，為(wei)了幼(you)兒能在輕松、愉悅(yue)的(de)環境氛圍下學(xue)(xue)好(hao)各科，沒有(you)壓力(li)地“玩”著學(xue)(xue)，激(ji)發(fa)他們(men)(men)學(xue)(xue)習的(de)積極性，其潛力(li)很快就(jiu)會表現(xian)出來(lai)。幼(you)兒的(de)注意力(li)不(bu)易集中，容(rong)易分散，因此我(wo)們(men)(men)將運(yun)用(yong)多(duo)種(zhong)方法吸引孩子的(de)注意力(li)，貫徹更多(duo)游戲、歌曲、故事(shi)等形式，讓幼(you)兒融入其中，進(jin)而(er)啟發(fa)他們(men)(men)的(de)學(xue)(xue)習興趣。

　　二、教育觀念的創新

　　新(xin)(xin)時(shi)代(dai)的(de)教師更要學(xue)(xue)會創(chuang)新(xin)(xin)，教師只有不(bu)斷(duan)地改進自(zi)己的(de)工作，不(bu)斷(duan)地嘗試新(xin)(xin)的(de)教學(xue)(xue)方式和教學(xue)(xue)風格(ge)，能夠試圖從(cong)不(bu)同的(de)角度去發現(xian)問題，解決(jue)問題。不(bu)斷(duan)愛護和培養學(xue)(xue)生的(de)好奇心、求知(zhi)欲，保(bao)護學(xue)(xue)生的(de)探(tan)索精神、創(chuang)新(xin)(xin)思維(wei)，為孩(hai)子們提供更廣(guang)闊的(de)自(zi)主探(tan)究空間。

　　1、品德教育方(fang)面

　　配合教職工繼續加強幼(you)兒(er)的(de)常(chang)規(gui)培(pei)養(yang)。通過入學晨間(jian)談話(hua)、放學離班前談話(hua)等，向幼(you)兒(er)講清常(chang)規(gui)、要求，并采用多(duo)種形式對(dui)幼(you)兒(er)進行(xing)訓(xun)練，嚴(yan)格檢(jian)查常(chang)規(gui)執行(xing)情況，逐步培(pei)養(yang)幼(you)兒(er)能遵守各項規(gui)則。加強對(dui)游(you)戲(xi)的(de)指導，在游(you)戲(xi)中培(pei)養(yang)幼(you)兒(er)之間(jian)的(de)友愛(ai)精神(shen)。

　　2、智育方面

　　多開展(zhan)智力游戲，發(fa)(fa)展(zhan)幼(you)(you)兒的(de)觀(guan)察(cha)力和(he)思維能力。鼓勵(li)幼(you)(you)兒多觀(guan)察(cha)季(ji)節變化及周圍人、事(shi)、物等。通過觀(guan)察(cha)，使幼(you)(you)兒加深對(dui)日常事(shi)物的(de)認識(shi)。積極開展(zhan)分享閱(yue)讀課題研究活(huo)動，以促進幼(you)(you)兒全面的(de)發(fa)(fa)展(zhan)。為幼(you)(you)小(xiao)銜接做(zuo)好過渡，繼續(xu)抓好幼(you)(you)兒識(shi)字(zi)、教(jiao)學，促進孩子身心和(he)諧發(fa)(fa)展(zhan)，為幼(you)(you)兒進入小(xiao)學打(da)好基礎。

　　三、努力提高自己的專業素質修養

　　1、認真(zhen)對待工作中(zhong)的(de)每一件事，盡自(zi)己最大的(de)能力完(wan)成到最好(hao)，這(zhe)才(cai)是(shi)教(jiao)師責任心的(de)體現(xian)。尊重孩(hai)子(zi)、走進(jin)孩(hai)子(zi)，在活動中(zhong)學習(xi)觀(guan)察幼兒的(de)一言一行(xing)(xing)，及對事物的(de)反應、行(xing)(xing)為態度、學習(xi)狀況，并進(jin)行(xing)(xing)一些記(ji)錄，提高自(zi)身(shen)的(de)觀(guan)察、記(ji)錄技能。

　　2、學(xue)習在工作中發現問題、反(fan)(fan)思自(zi)己(ji)的(de)(de)教(jiao)學(xue)，及時記錄(lu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)中的(de)(de)困難(nan)及相關資料(liao)的(de)(de)收集和(he)反(fan)(fan)思。認真做好(hao)日志和(he)摘抄筆記，積累自(zi)己(ji)一些學(xue)習或工作上的(de)(de)經驗。

　　四、積極做好家長工作

　　家長是我(wo)們教育事業的(de)(de)(de)合作人(ren)，是教育責任的(de)(de)(de)分(fen)擔者，是一(yi)份寶(bao)貴的(de)(de)(de)教育資源。我(wo)們用細致入微(wei)的(de)(de)(de)工作態(tai)度贏(ying)得了家長們的(de)(de)(de)信任和支持(chi)。我(wo)們還將一(yi)如(ru)既往地做好如(ru)下工作：

　　1、熱情接待家長，不定(ding)期地與(yu)家長聯系(xi)，共(gong)同協商育兒(er)經驗。，同時認(ren)真收集家長反(fan)饋意見，虛心采納合(he)理(li)建議。

　　2、積極邀(yao)請家(jia)長參與教學活(huo)動及各類大型活(huo)動。

　　3、如(ru)遇特(te)殊情況(kuang)及時向家長匯報或保持電話聯系，如(ru)有生(sheng)病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

　　4、邀請家長積極(ji)參(can)與到教(jiao)(jiao)學(xue)活動中去，與教(jiao)(jiao)師共同商(shang)討、策劃教(jiao)(jiao)育計劃。

　　5、結合各種(zhong)方式向家(jia)長了解幼兒在(zai)家(jia)的情(qing)況，同時向家(jia)長反饋幼兒在(zai)園(yuan)的生活學習情(qing)況，促進(jin)幼兒之(zhi)間(jian)(jian)及(ji)家(jia)園(yuan)之(zhi)間(jian)(jian)的交往與交流。

　　幼兒園的(de)(de)工(gong)作雖然很瑣碎(sui)，但我(wo)們(men)堅信，只要我(wo)們(men)努力，我(wo)們(men)一定可以出(chu)色(se)地(di)完成任(ren)(ren)務，并(bing)用我(wo)們(men)濃濃的(de)(de)愛(ai)心(xin)(xin)、耐(nai)心(xin)(xin)和(he)責任(ren)(ren)心(xin)(xin)，換取每(mei)個家長的(de)(de)放心(xin)(xin)。

年度工作計劃篇8

　　在(zai)xx不知覺(jue)中(zhong)工作了將近一(yi)年(nian)的(de)時間(jian)。在(zai)這一(yi)年(nian)時間(jian)里，我(wo)(wo)從一(yi)個剛(gang)剛(gang)畢業毫無社(she)會(hui)(hui)經驗的(de)大學生到一(yi)個在(zai)社(she)會(hui)(hui)中(zhong)逐漸成長(chang)的(de)工作者，感謝(xie)(xie)陳總、感謝(xie)(xie)公司領導(dao)給了我(wo)(wo)一(yi)次次學習和(he)鍛煉的(de)機會(hui)(hui)，感謝(xie)(xie)集團服務中(zhong)心的(de)同事對我(wo)(wo)所有的(de)幫助和(he)支持！

　　祥云的成長之路(lu)感恩有你(ni)們！

　　工作計劃與目標，現將匯報如下：

　　1、參加公司XXXX年度舉辦的課程會務工作（XXXX年）；

　　2、參加公(gong)司XXXX年舉辦的三(san)個(ge)以上的品牌課程(cheng)學(xue)習（1—5月）；

　　3、提升計算機(ji)應運系統操作能力、目標執行力（1—2）；

　　4、詳細了解公(gong)司的(de)(de)入庫、出庫工作事項，協助(zhu)鄭樵管(guan)理公(gong)司主倉庫的(de)(de)物料（1—2月）；

　　5、整理出(chu)一套服務中心會務崗(gang)位系統工作路線(xian)圖(tu)（2—3月(yue)）；

　　6、清(qing)理客戶(hu)資料、統(tong)一(yi)編排、歸檔保存（1—3月）；

　　7、加強個(ge)人執行力、目標規劃及(ji)時間管理(li)能力（4—8月(yue)）；

　　8、配(pei)合公司(si)同事(shi)完成XXXX年工作中各(ge)類(lei)需要協助(zhu)的(de)工作（1—12月）；

　　9、完成各月份公司下達的(de)臨時性工作任(ren)務(wu)（1—12月）；

　　10、業績(ji)目標：成交兩個以(yi)上品牌課(ke)程，月薪20xx—2500元；

　　11、個(ge)人目標：買一臺藍色超薄(bo)筆記本電腦(nao)，去旅(lv)游(you)兩次（1—12月）；

　　個人定位：

　　1、提升(sheng)辦公室工作(zuo)操作(zuo)應(ying)運能力；

　　2、加強理財能力和(he)目標管(guan)理執(zhi)行力；

　　3、提高說話水平和(he)技巧，突破口才；

　　4、定位個人形象，靜(jing)修心(xin)性(xing)、言行、舉止；

　　5、提(ti)高組織和協調能力，學(xue)策(ce)劃(hua)和晨會主持；

　　6、盡(jin)可能多地參加社會各類公益(yi)活動(dong)；

　　對公司的建議：

　　感謝(xie)陳總及(ji)公司(si)領導把我從市場部轉調到集(ji)團服務中心會(hui)務崗位(wei)工作，祥云也一(yi)直想用行(xing)動(dong)回報公司(si)給予我重(zhong)新開始的機會(hui)。

　　在(zai)進入集團(tuan)(tuan)服務中心(xin)工作的五(wu)個(ge)月時間(jian)里，祥(xiang)云感謝集團(tuan)(tuan)服務中心(xin)的伙伴對我(wo)的幫(bang)助和理(li)解！在(zai)這個(ge)工作室里，每個(ge)人都讓(rang)我(wo)覺得溫暖，謝謝你們(men)陪著我(wo)一路(lu)成長。

　　同時在會務崗位工作的幾個月里也發現了公司部分不足之處，綜合以下幾點：

　　1、公(gong)司的課程服務系統不(bu)夠完善，有(you)諸多紕漏(lou)之處。比(bi)如：青少年教育服務系統，資(zi)(zi)料不(bu)齊全(quan)，更(geng)新不(bu)及時，落地(di)服務未落實。部分客戶資(zi)(zi)料比(bi)較混亂，公(gong)司應(ying)有(you)專人對(dui)所(suo)有(you)客戶資(zi)(zi)料進行整理、歸(gui)檔、保存，供(gong)公(gong)司需要時做資(zi)(zi)料參考。

　　2、為(wei)落實公司(si)的(de)課程服(fu)務(wu)系統，課程服(fu)務(wu)中心可(ke)適當增員。成人客戶、青(qing)少年資料和服(fu)務(wu)分開來，終生弟子(zi)資料由專人跟進和服(fu)務(wu)。多次回訪時(shi)有許(xu)多家長(chang)都提(ti)議需要更詳(xiang)細(xi)更到(dao)位地(di)輔導孩(hai)子(zi)的(de)成長(chang)。如果系統不夠完善，服(fu)務(wu)做得不到(dao)位，那即使(shi)有再好的(de)市(shi)場，盈利也不一定(ding)是公司(si)的(de)。

　　3、公(gong)(gong)司的部分制度(du)沒有(you)(you)統一(yi)成(cheng)文，有(you)(you)時(shi)(shi)具有(you)(you)隨意性。首(shou)先，過多的隨意變動會導致(zhi)下(xia)層(ceng)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)工(gong)(gong)作溝通失效，工(gong)(gong)作無(wu)(wu)果(guo)。其次，相關政策(ce)高(gao)層(ceng)管理搖擺(bai)不(bu)(bu)定，致(zhi)使(shi)基層(ceng)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)部分工(gong)(gong)作無(wu)(wu)從下(xia)手、工(gong)(gong)作效果(guo)不(bu)(bu)明顯。最后，公(gong)(gong)司高(gao)層(ceng)管理加強(qiang)溝通交流(liu)，楊老師曾說過每一(yi)個基層(ceng)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)實際只有(you)(you)一(yi)個直接領導。若同一(yi)事情(qing)，領導太多，想法(fa)不(bu)(bu)一(yi)致(zhi)，經(jing)常導致(zhi)決(jue)策(ce)不(bu)(bu)統一(yi)，基層(ceng)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)就無(wu)(wu)法(fa)按時(shi)(shi)、保質、高(gao)效率完(wan)成(cheng)公(gong)(gong)司下(xia)達的重要(yao)工(gong)(gong)作。

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