幼兒園周工作計劃匯編15篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的幼兒園周工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園周工作計劃1

　　新學期，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導，學《指南》，用《指南》，并根據上級教育主管部門及鎮教委的工作意見，圍繞“真教育行動計劃”，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的管理和保教第一線中，切實提高本園的保教質量，關注幼兒的全面發展，使幼兒享受到優質的幼兒教育。

　　一、樹立終身學習的理念，提高自身素養

　　(一)加強理論學習，轉變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。自20xx年9月《3-6歲兒童學習與發展指南》頒發以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學期將繼續多形式開展《指南》全員培訓，深入學習貫徹。堅持利用每周例會進行學習或利用工作之余結合自己所教領域，加強學習，樹立和落實正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學能力的提高，培養好幼兒。

　　(二)完善師德建設體系，引導教師嚴守職業道德和專業操守舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》;認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規范》，明確工作職責，堅持保教并重。作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個教師節之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉OK比賽等系列活動。

　　(三)營造文明向上的書香校園，構建有特色的書香校園文化組織開展《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發現學校》全員讀書系列活動。實現“一人學習，眾人受益，共同進步”。充分發揮班級圖書區的作用，并結合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經典誦讀(弟子規)、我是小小故事王、讀書交流會、讀書調查回饋等活動，在教師的指導下培養幼兒良好的閱讀習慣。推選參加鎮幼兒講故事比賽。以“家校聯動”推進“書香家庭”的創建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學習先進典型，并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。

　　(四)鼓勵學歷進修，進一步加強師資隊伍建設，全面提升幼兒園教師學歷水平和業務水平。

　　二、進一步落實保教常規制度，促進保教工作規范發展

　　(一)注重落實一日保教規范，時刻關注幼兒一日生活活動的各個生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規諸多方面。嚴格規范幼兒園一日作息時間，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運動時間。及時有效地實施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進幼兒健康成長，切實擺脫重“教”輕“保”和“小學化的傾向。

　　(二)重視、體教育，力促幼兒全面素質發展

　　1.貫徹《綱要》《指南》精神，科學編操，在原有編排的基礎上加強隊列練習及體能煅練;堅持按計劃開展豐富多彩的體育活動，戶外活動，注重幼兒體能發展，加強對體育活動指導嚴禁放羊狀態;創新形式舉辦運動周及迎新運動會。 2.推行“日行一善“教育實踐活動，通過國旗下講話、早談、主題活動、節日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節、國慶節、重陽節教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強調從日常做起，從小處做起，知善行善，學做結合。

　　3.繼續開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學期依舊設立“禮儀小標兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節禮儀課、一日生活活動中、重大節日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。

　　(三)抓好常規教育，培養幼兒良好習慣俗話說“沒有規矩，不成方圓”因此幼兒一日常規的培養是相當重要的，也為以后的學習打下基礎。有針對性地對幼兒進行有關自理能力的訓練，培養幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。

　　(四)規范文件材料行文格式，根據實際情況科學合理制定各類計劃。每周五上交紙質周計劃、每月27日上交各類計劃至網上鄰居。以便及時發現問題及時解決，進一步進行規范和指導。

　　(五)加大宣傳園的辦學業績、教職工隊伍中的先進事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮的“在線投稿”。總之，幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學。 在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務。總之，幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學。在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務。

　　三、重視教育教學研究，加強教研工作的引領性

　　1.重視教育教學研究，建立健全教研制度，圍繞實際問題進行剖析，引導教師進行園本教研。并推薦優秀教師參與鎮幼教學科教研。

　　2.扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

　　3.發揮骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。(本學期：結構游戲、表演游戲、體育活動)

　　4.教研組長要通過引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研能培養新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。

　　5.科學辦園，防止小學化傾向。本學期注重開展區域活動、結構游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創設有利條件，完善結構游戲室、角色游戲室、區域環境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計劃開展活動，定期教研，保證游戲質量。本學期將開展區域專項評比活動。

　　四、重視家園聯系，實現一致教育

　　1.注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的育兒觀。

　　2.教師了解幼兒在家情況的同時要主動宣傳我們所做的一切，可通過家教園地、QQ、微信、電話、幼兒評估手冊等，讓家長深入了解我們的工作，達到家園教育的一致。

　　3.鼓勵各班利用家長開放日、節日、主題活動、舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯系。

　　4.充分發揮家長委員會的作用，協助配合開展工作，以點帶面，使家長們進一步了解我園的工作情況，本學期每班評選2名家委會成員。

　　5.鼓勵家長參與第二屆親子才藝比賽的活動，教師要做好溝通、動源、編排、指導工作。

　　五、具體工作安排

幼兒園周工作計劃2

　　本周工作重點：

　　1. 幫助幼兒克服與父母分離的焦慮，安定情緒。

　　2、通過談話、故事、游戲等多種形式來穩定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼園。

　　3、精心護理幼兒一日生活。初步培養幼兒各項常規、行為習慣、進行安全教育。

　　生活活動指導：

　　1.學習找自己的椅子、毛巾、茶杯、小床等。

　　2. 會安安靜靜午睡。

　　區域游戲：

　　娃娃家：喜歡娃娃家游戲。

　　串木珠：培養幼兒的小肌肉動作，逐步提高手眼協調能力。

　　小魚吹泡泡：嘗試選用多種顏料學習畫圓，對美工活動感興趣。

　　套手指：探索顏色的一一對應。

　　看圖書：利用幼兒從家中帶來的圖書，供孩子翻閱、交流。

預設活動		周 一	周 二	周 三	周 四	周 五
	戶外 　　運動		發展大肌肉運動 　　《滑滑梯》 　　《踢球》	平衡練習 　　《拖拉玩具》《玩木馬》
	上午 　　活動		《高高興興上幼兒園》喜歡看木偶表演，知道要高高興興上幼兒園。	《吹泡泡》學習兒歌，學說描述泡泡各種形態的詞語。	休 息	休 息
	餐后 　　活動		散步	看圖書
	下午 　　活動		《我的小動物朋友》選擇自己喜歡的小動物朋友，找到物品。	《漂亮的泡泡》學習用瓶蓋蘸色印畫。

　　生成調整與個別教育：

　　娃娃家：喜歡娃娃家活動。

　　家園聯系：

　　1.請家長配合老師做好穩定幼兒情緒的工作。

　　2.請家長配合共同培養幼兒基本的生活技能。

　　3.帶好孩子的被褥和換洗衣服來園。

幼兒園周工作計劃3

　　一、生活活動指導要點：

　　1、 能認真做好值日生工作，愿意主動為大家服務。

　　2、 喜歡幼兒園的生活。知道新學期開始了，自己長大了一歲。

　　3、 和幼兒共同布置新學期的環境。鼓勵幼兒自己動手操作。

　　4、 請家長配合收集與主題相關的資料。

　　二、活動區材料與指導：

　　1、 小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現主題相關的各種制作。

　　2、 表演區：提供各種郵票，信封等一些道具，讓幼兒進行角色表演。

　　3、 探索區：提供一些有關信息傳遞工具的模型或實物,幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構造。

　　4、 種植區：指導幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄。

　　5、 交流區：設置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關的信息與同伴分享。

　　三、教育活動安排：

　　主題：多樣的信息傳遞

　　藝術領域：美工

　　1、 設計郵票

　　2、 制作雞毛信

　　音樂

　　歌曲：我心愛的小馬車(一、二)

　　語言領域：識字

　　1、 北風和小魚

　　2、 小熊過橋

　　社會領域：“三、八”國際勞動婦女節

　　科學領域：1、郵票展覽會

　　2、沒有字的信

　　健康領域：我是小小值日生

　　四、戶外游戲材料與指導：

　　1、 體質體能：跳小繩 拍球

　　2、 體育游戲：

　　(1) 發射衛星

　　(2) 小小郵遞員

　　(3) 雞毛信

　　(4) 快速占圈

　　(5) 電腦游戲

幼兒園周工作計劃4

　　一、周工作重點

　　1、結合“五一”系列活動，教育幼兒能熱愛勞動人民，珍惜勞動成果。

　　2、繼續對幼兒進行各項常規習慣的培養。

　　二、生活活動

　　1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。

　　2、要求幼兒安靜進餐，不把點心灑在桌上和地板上。

　　三、學習活動

　　1、語言領域

　　爸爸媽媽工作忙（談話活動）

　　2、藝術領域

　　兒童舞曲（節奏樂）

　　我長大了做什么（繪畫）

　　3、認知領域

　　我是小廚師（常識）

　　復習10以內數的加減（計算）

　　層級分類（計算）

　　四、戶外活動

　　1、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘；

　　2、分組活動：大型器械、沙包等。

　　五、離園活動

　　1、音樂欣賞；

　　2、整理儀表；

　　3、談話活動。

幼兒園周工作計劃5

　　1, - .參加中心校中層會議，后勤人員會把整個校區打掃干凈。園林部門會出具開學通知書，費用按上級要求收取。請家長在最近幾天把它匯到學校賬戶上。

　　2.下午13:33-6000，全體教職員工參加華僑中心輔導區開放工作會議。

　　3.月日公布班級劃分和人員配備，添加學前教學工具、學習用品、操作資料、《幼兒畫冊》等。由各班護士發放臺帳、食堂臺帳；購買各種日用品和消毒產品；好的食物變成了現成的商品；食堂餐具、飲水設備、每類設備和用具應徹底消毒。

　　四、近期學校安全維護，包括校園監控、CK系統、電視維修、大型玩具及時維修。

　　5月24日分發教材和視聽設備，各小組制定主題方案，提交園林部審議。進行電子備課培訓，學習新的練習；備課需要一周的津貼。老師集體備課，寫各種計劃，要求兩周內完成。

　　6月至6月參加全市各級行會議。

　　7月11日--。做好學校名額統計，按要求上報本學期業務報表，秋季上報業務預算。

　　8月、月、日按計劃正常上課，并按要求舉行升旗儀式，開幕式在國旗下進行演講。

　　九.近期作息時間：-上午8:30335411336000，下午1:03354:00；-每日兒童報到，上午按正常作息時間，下午1:00-4:00。

幼兒園周工作計劃6

　　1.按照上級規定，認真做好幼兒報名收費工作。

　　2.嚴格遵守招生工作的各項規定，及時做好各年齡班缺額的補額登記等工作。

　　3.召開開學工作會議（安全工作會議、新學期工作要求等）。（8月30日上午8：30）

　　4.認真制定幼兒園工作計劃、教科研計劃、安全工作計劃、家長工作計劃等，并組織開展審議。

　　5.9月3日開展國旗下安全教育活動。

　　6.各園根據師徒意愿進行雙向選擇完成師徒結對儀式。（9月7日）

　　7.XX參加XX市新學期業務園長會議；保健老師參加XX衛生保健會議。

　　8.認真做好事業計劃的填報工作。

　　教育教學

　　1.抓緊做好幼兒園、班級的環境整治及更新工作，積極為幼兒創設良好的學習、生活、游戲環境。

　　2.開學第一天，根據幼兒實際的需要，組織開展靈活多樣的活動，內容可包括：安全教育、生活衛生習慣教育、及一日活動常規的明確等形式開展活動。

　　3.盡快讓新生產生對幼兒園周圍老師、保育員、同伴及環境的安全感，使幼兒較好較快得適應幼兒園得生活。

　　4.各園做好20xx年XX市陶研論文、小故事評選工作，9月21日之前個人完成網絡申報。

　　5.幼教中心8名青年教師參加XX市幼兒園自制教玩具評比，9月12日前上交申報表。

　　6.幼教中心2名教師參加XX市科學幻想畫評比，9月25日上交作品。

　　7.8月30日下午各園做好開學前的課程審議工作。

　　8.9月15日至21日是全國20xx科普日活動。圍繞“創新引領時代 智慧點亮生活”積極開展活動，登記表、匯總表（附件1、2）9月4日上報中心。總結和相關影像資料、統計表9月26日前以電子稿形式上報XX科協和基教科。

　　9.校本培訓：（1）圍繞區域活動，開展系列講座。主講人：XX（2）各園圍繞計劃開展好9月份的校本培訓。

　　后勤保健

　　1.召開后勤人員工作會議，提出后勤工作新要求。（9月1日）

　　2.組織后勤人員參加上崗前體檢，做到保教人員人人持有健康證上崗。

　　3.突擊做好幼兒用品、玩具等清潔消毒工作和幼兒活動區室清潔衛生工作。

　　4.做好幼兒學習用品、生活衛生用品的添置工作。

　　5.重視幼兒用餐、用點、飲水、盥洗、入廁等良好習慣和正確方法的培養。

　　6.開展保育員專業技能培訓。（9月1日下午）

　　7.認真做好對食堂配送食品的驗收關，有效預防食物中毒。

　　8.做好開學前的準備工作，做好物資配備工作。

　　9.做好各專用教室的物品整理及登記工作。做到物品擺放整齊。

　　安全工作

　　1.幼兒園開展開學安全大檢查。

　　2.召開期初教職工安全工作會議，強化安全工作責任意識，并簽訂安全責任書。

　　3.安保人員從嚴把好門口出入關，加強對技防設備的檢查，加強周邊環境的巡視，自覺佩戴好配置的各種防身裝備，并做好相關的安全工作記錄。

　　4.園長向全園幼兒進行一次國旗下安全教育講話活動。（9月3日）

　　5.班主任要認真組織幼兒收看安全教育平臺上的安全第一課教育活動，并督促家長與孩子完成學習。

　　6.要求家長規范地使用好門禁卡，憑卡有秩序地進園接送幼兒。

　　7.做好安全教育平臺家長信息的錄入工作。

　　家長工作

　　1.召開新生家長會（9月3日下午2：00）。

　　2.指導新生家長用好門禁卡，并遵守排隊刷卡的秩序。

　　3.組建新一屆家委會（每班推薦1名重視、支持幼兒園開展保教工作、熱心公益事業的家長 ）。

　　4.班主任要指導好家長登錄安全教育平臺，學習相關的安全知識，擔負起孩子安全監護的責任。

　　5.開展新生家訪工作。

幼兒園周工作計劃7

　　我們班會認真落實幼兒園工作計劃，讓保育工作更加科學具體，讓每個孩子都能有所進步。在教學中，要認真抓好每一項活動，要求活動質量，讓孩子在中學玩耍，提高學習興趣，進一步加強班級常規管理，培養孩子良好的生活學習習慣。

　　一、班級情況分析。

　　本學期共有32名學生，其中男生18名，女生14名。上學期在小班學習生活后，大部分孩子有良好的衛生習慣，有一定的獨立能力和自我服務能力，能積極表達意愿，愿意參與教學活動。他們對英語和繪畫感興趣，動手能力有了很大的提高。他們可以在繪畫和上色的過程中獨立完成事情，會幫助老師和同伴做一些力所能及的事情。

　　根據上學期的總結，我們班還存在一些問題：1。安全形勢存在隱患，所以這個班的老師要繼續把孩子的安全放在第一位，把事故減少到最多的地方，時刻為自己敲響警鐘；2.角落的創造并不完美。在角落創作中，我們會修正去年的不足，根據孩子的年齡特點，在這個班級里創作更適合孩子發展的角落活動。

　　二，班級管理幼兒園的工作非常嚴格，我們不允許犯任何錯誤。所以，嚴格要求自己，認真備課，精心制作教具，把每節課都當作公開課來對待，這樣才能保證孩子獲得更多的科學和社會常識，更好地促進他們健康蓬勃的成長。堅持每周定期隨機班會，總結本周的工作和不足，制定好下周的工作計劃。同時，為父母做好工作，與家里保持密切聯系，促進家里的合作，讓父母感到欣慰、安心和幸福。我們相信，如果我們團結一致，做一個敬業的人，我們的保護工作會更加令人滿意。

　　三、教育教學活動。

　　認真學習《綱要》，結合園林服務計劃，努力提高教育保障水平。本學期，我們將繼續做好幼兒工作，提高幼兒的自我服務能力，有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法，確保幼兒的安全。在教育方面，將《綱要》的內容落實到實踐教育教學活動中，保證每節課的質量，從各個方面全面促進孩子的發展。根據園本課程—— my melody English，我們的老師會嚴格執行各種教育套路的要求，英語老師要更加努力，經常用英語和孩子交流，這樣孩子對英語的刺激會大大增強。通過各種表演，孩子將獲得更好的展示自我的機會，潛移默化地習得這門語言，從而培養孩子積極聽說英語的好習慣，創造良好的英語環境，讓孩子的英語更進一步。

　　完善“玩中學，玩中學”的教育模式，并將其應用于其他教育教學活動中。

　　這學期孩子的活動很多，所以我們決定早做準備，年底前補習，平時努力練習，展示孩子最好的成績。

　　四、創建活動區域。

　　幼兒園環境創設是幼兒園課程的一部分。創設幼兒園環境時，要考慮是否具有教育性，使環境創設的目標與幼兒園教育目標和幼兒的年齡特點相一致。開班的三位老師總結了去年班級創作的不足，發現這個班級的墻面設計優秀而有特色，但是活動區的玩具比較單調，沒有考慮到孩子年齡特點的發展和實際應用，沒有利用廢舊材料。我們決定

　　安全是幼兒園的'第一根生命線，也是新學期的新開始。為了讓以后的工作順利進行，讓孩子的身心得到更好的發展，我們將提高孩子的自我保護能力和消防知識的培訓和示范，加強孩子的防火意識，讓孩子在安全意識的基礎上學習同樣的新知識，時刻提醒自己和自己注意安全。嚴格填寫交接班記錄并及時清點人數，與交接班老師進行明確交代，加強常規管理有序進行，組織孩子們自覺開展活動，堅持每天為孩子們做早操。

　　五、檢查書包，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風干凈并做到每日紫外線消毒，保證區角的安全衛生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀察幼兒的精神狀態，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發生，時刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長。

　　六、家園聯系

　　家長工作是我們工作開展的重要一環，本學期我們將應用定期、隨機家訪，電話等多種形式保持家園聯系，讓家長了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認真如實的填寫家園聯系手冊及時與家長溝通交流。在本班門口設好家園聯系欄，每周更換家園聯系欄，隨機與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項活動。本學期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發言，說出自己的教育心得，使家長更多了解我們教師對幼兒教育、教學，宣傳我園的教育改革和先進教育模式，同與家長的教育思想保持共識。

幼兒園周工作計劃8

　　一、安全保健工作

　　1、春季是諾如高發期，各班按保健室要求加強檢查消毒和監管。

　　2、規范接送制度，各班及時調整接送卡，正確指導班級家長接送。

　　3、保健室按春季安全檢查要求認真做好相關資料。

　　二、教研工作：

　　1、本周五前上交各類計劃，各班交給組長，組長收齊后統一發給園長。（文檔以內容為名，不要以班級為名）

　　2、周二相關教師上交“教壇新秀”、“教學能手”的考核材料，園長室完成整理、匯總工作。

　　3、各班以“課程游戲化”理念為指導，調整區域設置，豐富區域材料，亮化班級特色區域。

　　4、認真做好日常工作，強化各環節操作流程，嚴禁高管高控。

　　5、中大班嘗試自主用餐，規范用餐流程。

　　三、教科工作：

　　1、周一上午陸xx老師到教科室參加會議。

　　2、周二放學前各教師上交xx市優秀教案（教案和申報表），具體要求見通知。

　　3、需要發表論文的老師本周五把電子稿發給陸xx老師。

　　四、教技工作：

　　1、完成七巧板征訂工作。

　　2、及時更新智慧平臺班級主頁、教師備課、教研活動等內容。

　　五、其他工作

　　1、周二下午一點傅xx到xx幼兒園參加片園長會議。

　　2、幼兒園窗戶安全欄開始動工。

　　3、周四下午1點傅xx到xx中學參加“書香校園推進”會議。

幼兒園周工作計劃9

　　第一周2月21日——2月25日：

　　1、各班教師把室內外的環境布置及區域角進行完善整理及新晨間操的學習

　　2、迎接新生，穩定幼兒情緒

　　3、培養幼兒一日常規訓練

　　4、各班按時按計劃開展一日教育教學工作

　　5、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　6、隨堂進班聽課

　　7、全體教師召開全員會議

　　8、周四組織教師集體備課及“幼兒園一日常規”的培訓

　　9、周五各班老師上交備課本進行檢查

　　10、各班老師在幼兒園QQ上上傳下周學習內容（伙食表、周計劃表等內容）

　　11、各班做好家長會的準備

　　第二周2月28日——3月4日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、各班通知家長我園的QQ微博、空間上有各班所學知識、食譜、活動內容等，請為加幼兒園QQ群的家長及時加入

　　6、召開家長會

　　7、各班準備月底早期閱讀與識字、英語及所學內容活動排練（大家樂活動）

　　8、藝術班執教老師上交本學期教學進度

　　第三周3月7日——3月11日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、3月8日各班開展“三八”婦女節我愛媽媽的主題班會，進行禮儀教育

　　6、周四集體備課學習分享好的教案、反思、文章

　　7、周五各班上交備課本檢查

　　第四周3月14日——3月18日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、各班開展主題班會

　　6、周四集體備課及英語口語的的訓練

　　7、周五各班上交備課本檢查

　　第五周3月21日——3月25日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、抽查下周“大家樂”活動的節目

　　6、周四教師集體備課

　　7、周五備課本上交

　　8、下周交月底教育心得體會

　　第六周3月28日——4月1日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、各班排好三月份早期閱讀與識字、英語等教學活動展示的內容。（4月1日下午3：15）

　　6、周四教師集體備課

　　7、周五備課本上交

　　8、本周五老師上交各項記錄及教育教學心得體會

　　9、每月底考核各班所學知識

　　10、各班教師下周進行調教的準備

　　第七周4月4日——4月8日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課

　　6、周五備課本上交

　　7、各個老師進行調教，集體教師觀摩及反思總結

　　第八周4月11日——4月15日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課

　　6、周五備課本上交

　　7、各班下周一交“六一”節目排練活動的方案，確定節目并著排練

　　8、本周進行親子春游活動的準備與策劃

　　第九周4月18日——4月22日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課

　　6、周五備課本上交

　　7、4月22日世界地球日到來之際，開展"我們只有一個地球"的主題班會活動，提升幼兒的環保意識。

　　8、親子春游活動

　　第十周4月25日——4月29日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課

　　6、周五備課本上交

　　7、月末各班上交各項記錄及教育教學心得體會

　　8、月底考核各班所學知識

　　第十一周5月2日——5月6日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課

　　6、周五備課本上交

　　7、各班抓緊排練六一節目，抽查各班節目

　　8、周四集體備課學習掌握《綱要》要領

　　第十二周5月9日——5月13日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課——如何把幼兒計算能力提高

　　6、周五備課本上交

　　7、各班抓緊排練六一節目，周五各班節目第一次彩排

　　第十三周5月16日——5月20日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課

　　6、周五備課本上交

　　第十四周5月23日——5月27日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、本周各班可少上課，抓緊時間排練六一節目，周五各班節目第二次彩排

　　6、周五備課本上交

　　第十五周5月30日——6月3日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課

　　6、周五備課本上交

　　7、以"六一"兒童節為契機，以幸福的童年為主題開展教育幼兒要熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛父母的慶六一活動（可選擇山水國際的水泥平地上進行活動，即展示了我園的風采又起到了招生的作用，一舉兩得）

　　8、著手本月各班應展示給家長看的學習匯報節目排練好

　　9、月末各班上交各項記錄及教育教學心得體會

　　8、月底考核各班所學知識

　　第十六周6月6日——6月10日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課及教師5項全能探討學習

　　6、周五備課本上交

　　7、大一班畢業典禮節目排練（本學期所學知識也可展現出來）及藝術班匯報做準備

　　8、通知各個老師下周進行教師5項全能考核的準備

　　9、著手排練學習匯報節目

　　第十七周6月13日——6月17日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課，反思討論本學期幼兒在園所學知識及掌握情況

　　6、周五備課本上交

　　7、進行教師彈唱跳3項技能的考核

　　彈琴、唱歌、舞蹈：教師隨手抽取曲子并彈唱出歌曲，最后根據歌曲來創編舞蹈

　　第十八周6月20日——6月24日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動，并在本周完成所有教學

　　2、加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課，反思討論本學期幼兒在園所學知識及掌握情況

　　6、周五備課本上交

　　7、畢業班典禮及藝術班匯報

　　8、檢查各班學習匯報節目

　　第十九周6月27日——7月1日：

　　1、周四教師集體備課，反思討論本學期幼兒在園所學知識及掌握情況

　　2、周五各班進行學習匯報活動

　　3、進行教師“說”“畫”2項技能的考核

　　說：教師隨手抽取紙條上的內容進行講故事

　　畫：要求一幅畫里有3種以上不同形態的動物、植物，來創編一幅快樂景象的畫面。

　　4、各班上交月末各班上交各項記錄及教育教學心得體會，及本學期工作總結和教育教學總結（提醒老師下周交暑期計劃）

　　5、月底考核各班所學知識

　　6、各班學習匯報（家長觀摩）并各班發放家長調查問卷——孩子在園行為習慣、教學內容掌握、禮儀安全教育學習情況及意見與建議，做一張調查問卷（看家長是否滿意本學期教育教學

　　第二十周7月4日——7月8日：

　　1、各班上交暑期計劃（包括藝術班）

　　2、全園會議，總結并認真分析一學期的工作

　　3、本周各班上暑期內容

幼兒園周工作計劃10

　　園務工作

　　⒈召開園務會議。

　　⒉積極做好上級領導來園指導所提出問題的整改工作。

　　⒊9月15日至21日是全國20xx科普日活動。各園圍繞“創新引領時代智慧點亮生活”積極開展活動，做好總結和相關影像資料的收集、統計表9月26日前以電子稿形式上報太倉科協和基教科。

　　⒋做好貧困資助宣傳周活動，園內貧困生摸底、填寫申請表。

　　⒌與太倉市科教新城幼教中心利民幼兒園進行共建活動。（第四周）

　　⒍信息員做好學籍的錄入工作，確保數據正確。

　　⒎中秋節放假22-24日。

　　教育教學

　　⒈開展推普周活動。（大班組：經典誦讀；中班：開心暑假分享；小班：“學說禮貌用語”）

　　⒉整理、更新戶外晨鍛游戲材料標記及戶外小型材料標記、小小車隊標記。

　　⒊在尊重與自主的前提下，對幼兒進行良好習慣的養成教育。

　　⒋豐富幼兒自然角內容，引導幼兒參與到自然角的管理、養護、觀察中來。

　　⒌圍繞“中秋節”、“國慶節”把傳統節日教育引入幼兒園，與原有的課程整合起來，開展豐富多彩的節日活動。

　　⒍環境更新，中一班教室旁邊的樓梯、中三班旁邊的樓梯、大三班教室旁邊（原百家姓）分大中小三個年級組完成，先商討完成策劃、國慶放假出來一周完成創設。

　　后勤保健

　　⒈對加強對保育員工作的指導與檢查，對發現的問題及時反饋。

　　⒉做好幼兒午餐、點心管理，讓每個孩子吃好、吃飽，并注重對幼兒良好用餐習慣的培養。

　　⒊合理使用電風扇、空調，有效做好幼兒感冒的預防工作。

　　⒋中大班幼兒開展期初身高、體重測量。

　　⒌五常食堂以通過考核，根據要求規范做好各項工作，要經得起社會、家長的監督。

　　安全工作

　　⒈園長、后勤園長對每一個活動室、每一個角落進行安全檢查，消除安全隱患。

　　⒉加強對幼兒進行安全教育，并將之滲透于幼兒的一日活動之中。（離園環節必須提出安全離園的具體要求）

　　⒊班主任負責組織幼兒觀看安全教育平臺的教育活動學習，并努力爭取家長的支持與配合，較好地完成學習任務。

　　⒋調控好飯菜、茶水的溫度，避免幼兒燙傷。

　　⒌告訴幼兒班上的清潔劑、衛生消毒用品等不能擅自提取、更不不能食用；加強對幼兒使用剪刀進行手工活動時的教育及組織，提放幼兒將剪刀做出傷人傷己及毀壞物品。

　　⒍防踩踏安全演練，在幼兒園櫥窗和網站宣傳安全教育知識。

　　家長工作

　　⒈召開家委會會議。（9月22日）

　　⒉請貧困家長填寫貧困幼兒申請表。

　　⒊走進幼兒家庭，開展家訪工作。

幼兒園周工作計劃11

　　本周工作重點：

　　1.樂意參加制作活動，練習撕紙、折紙、團紙和涂畫的技能。

　　2.喜歡用紙箱、紙盒、瓶子、罐子等材料進行有趣的游戲，體驗做做玩玩的快樂。

　　3.在做做玩玩中，發展動作的協調性。

　　生活活動指導：

　　1.鼓勵幼兒飯后學習漱口，表揚根據需要提出添飯菜的孩子。

　　2.指導孩子在玩玩具后分類擺放，養成良好的整理習慣。

　　3. 安全教育：不跟陌生人走。

　　區域游戲：

　　娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，進行舀豆子進瓶、擰瓶蓋等生活操作活動。

　　益智區：將豆子、石子、米粒等放入瓶子，比較瓶內不同物品發出的不同聲音。

　　建構區: 提供各種紙盒、紙箱，供幼兒搭建不同建筑。

　　美工區：將紙箱接成大山洞，讓幼兒用水粉顏料和水彩筆在紙箱上隨意涂畫，“打扮山洞”。

　　運動區：將紙箱裝飾成動物頭像，把沙包投進大紙箱，給動物喂食。

　　預設活動：

　　周一

　　戶外運動：

　　發展投擲及合作能力

　　《扔沙包》

　　《扔飛盤》

　　《降落傘》

　　上午活動：

　　《會唱歌的瓶寶寶》

　　目標：聽辨裝有不同物品的瓶子發出聲音的不同。

　　餐后活動：

　　圖書閱讀

　　下午活動：

　　《小動物的新家》

　　目標：學習折房子并進行裝飾。

　　周二

　　戶外運動：

　　發展跳躍能力 《跳跳球》

　　《按摩球》

　　《袋鼠跳》

　　上午活動：

　　《瓶寶寶出來玩》

　　目標：感知瓶子的大小、顏色和材質的不同，學習匹配和分類。

　　餐后活動：

　　戶外散步

　　下午活動：

　　《我和小豬》

　　目標：愿意邊看邊說寶寶和小豬睡覺、吃飯、喝水的相關內容，學說象聲詞。

　　周三

　　戶外運動：

　　發展鉆爬能力

　　《玩輪胎》

　　《玩墊子》

　　《鉆山洞》

　　上午活動：

　　《拖拉瓶子走走走》

　　目標：練習拖拉瓶子繞圓圈走、繞障礙走、倒退走。

　　餐后活動：

　　拼搭積木

　　下午活動：

　　《小熊買油》

　　目標：練習在彎曲的小道上提物行走，鍛煉手臂力量及平衡能力。

　　周四

　　戶外運動：

　　平衡練習

　　《玩搖馬》

　　《浪船》

　　《自由旋轉》

　　上午活動：

　　《魔術瓶》

　　目標：嘗試玩色，初步了解兩種顏色混合會變成其他顏色。

　　餐后活動：

　　戶外游戲

　　下午活動：

　　《剪剪貼貼》（數P13）

　　目標：剪下圖形并粘貼到相應位置。

　　周五

　　戶外運動：

　　發展合作能力

　　《玩沙》

　　上午活動：

　　《配對》（數P16）

　　目標：學習相關事物的匹配和分類。

　　餐后活動：

　　橡皮泥塑

　　下午活動：

　　《打扮山洞》

　　目標：嘗試用水粉顏料在紙箱上隨意涂畫，感受顏色的美麗。

　　生成調整與個別教育：

　　這是誰的家

　　家園聯系：

　　1．鼓勵家長、幼兒收集生活中的廢舊材料（如瓶子、紙箱），并在活動中引導幼兒利用這些材料開展游戲。

　　2．建議家庭開展親子制作“紙盒變變變”。

幼兒園周工作計劃12

　　主題：高高興興上幼兒園

　　第6、7周

　　10月 8 日—— 10 月 14日

　　本周

　　主題目標

　　1、開開心心上幼兒園，能主動向老師講述自己的假期見聞

　　2、能跟著老師做模仿操

　　相關目標

　　推薦內容

　　1、彩旗飄飄（涂色）

　　2、制作紅旗

　　3、高高興興上幼兒園（故事）

　　4、把相同顏色的玩具放在一起

　　生成與調整

　　環 境 創 設

　　家 教 提 示

　　墻面布置

　　活動準備

　　1、 天氣漸漸變涼，請您注意隨時為寶寶增減衣服。

　　2、多注意孩子的身體情況，針對幼兒園作息時間，適當調整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應。

　　把幼兒自己涂色的畫放在作品袋展示在墻壁上

　　幼兒畫好的畫

　　游戲材料投放與觀察重點

　　材料投放：

　　1、 圖書區：各種不同的圖書

　　2、建構區：我喜歡的玩具 （提供各色的玩具）

　　觀察、指導要點：

　　1、圖書角：指導幼兒看書，讓孩子知道要愛護圖書

　　2、建構區：學會收玩具

　　生活運動重點觀察與指導

　　生活（內容和指導策略）

　　1、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜。

　　運動（內容和指導策略）

　　愿意與老師一起做模仿操。

　　周 次

　　第十九周

　　日期

　　1月4日—1月8日

　　一周工作重點

　　1、鼓勵幼兒不怕冷，堅持上幼兒園；

　　2、讓幼兒帶著對幼兒園小朋友和老師的美好會議結束一個學期的生活。

　　星期

　　星期一

　　星期二

　　星期三

　　星期四

　　星期五

　　晨間鍛煉

　　晨間自主選擇器械鍛煉

　　（踩高蹺、皮球、羽毛球、保齡球、跳繩、套圈、飛盤等）

　　教學活動

　　藝術：雪花

　　語言：新年到

　　藝術：我上幼兒園

　　科學：取禮物

　　社會：小拜年

　　戶外活動

　　智力游戲：聽聽誰在叫

　　體育游戲： 放鞭炮

　　音樂游戲：

　　自行車

　　體育游戲：小刺猬背果果

　　智力游戲：找找小動物

　　游戲活動

　　區域活動：藝術角《變戲法》

　　區域活動：美工《迎燈籠》

　　區域活動：

　　娃娃家

　　區域活動：生活區《冬天來了》

　　區域活動：閱讀幼兒活動第五冊

　　家長工作

　　1、請家長配合本周主題為幼兒準備活東所需用品；

　　2、由于天氣越來越冷請家長配合幼兒園的作息時間，準時將孩子送到幼兒園不要遲到

幼兒園周工作計劃13

　　一、一周總要求

　　新學期，教師首先穩定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應幼兒園的集體生活。

　　二、計劃

　　星期x

　　目標：

　　1、感受開學第一天與老師，同伴見面的快樂，能發現同伴和班級環境的變化。

　　2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規。

　　體育：球門叮當響

　　星期x

　　目標：

　　1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。

　　2、讓幼兒體驗合作的愉快，培養幼兒對體育活動的興趣。

　　星期x

　　目標：

　　1、能用濕糯米粉并能團的較圓。

　　2、能感受元宵節的快樂。

　　音樂游戲：袋鼠媽媽

　　星期x

　　目標：

　　1、能理解歌詞的基礎上會唱歌曲，能兩人一組按節拍做蹦跳步，并根據歌詞大意創編出各種表現親熱的動作進行游戲能遵守游戲規則。

　　2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強保護動物的意識。

幼兒園周工作計劃14

　　本周工作重點：

　　鼓勵幼兒參加體育游戲活動，體驗身體活動的快樂。

　　引導幼兒感知物體數量的顯著差異，能區分“1”和“許多”。

　　具體方案：

　　星期一上午：語言類：《小風車》

　　下午：“聽指揮做動作”游戲

　　星期二上午：科學：《將相同顏色的物體歸類》

　　下午：搭積木，看圖書

　　星期三上午：社會：《大家一起玩》

　　下午：《好朋友》游戲

　　星期四上午：藝術：《大雨和小雨》

　　下午：藝術：《小鈴鐺》

　　星期五上午：健康：《玩球》

　　下午：體育游戲

　　家長工作：

　　請家長帶七寸幼兒生活照片。

　　體型家長多和幼兒交談有關幼兒在園的活動情況。

　　個別教育：

　　進一步熟悉班級環境和老師;認識自己相關的物品。

幼兒園周工作計劃15

　　班級：

　　中（二）班

　　制訂者：

　　甘思思

　　主題：

　　有趣的運動

　　時間：

　　20xx年10月30日——20xx年11月4日本周

　　工作重點：

　　1、對人體運動、動物運動產生濃厚的興趣。

　　2、知道運動能促進身體發育、增強體質。

　　3、養成良好的運動習慣。

　　時間內容周一周二周三周四周五晨間活動

　　區域活動（重點指導音樂角、健康角）

　　區域活動（重點指導科學區、閱讀區）

　　區域活動（重點指導數學角、美工區）

　　區域活動（重點指導美發店、小醫院）

　　區域活動（重點指導娃娃家、建筑區）

　　上午教學及游戲活動：

　　活動一：

　　數學《學習按肯定、否定標記分類（二）》

　　目標：能按肯定、否定標記分類，用圓點來表示分類統計的結果。

　　戶外活動：羊角球

　　活動二：

　　美術《小青蟲》

　　目標：能剪出圓形拼出小青蟲的不同姿勢。

　　益智游戲：

　　《什么動物不見了》

　　目標：能說出減少的動物，發展記憶力。

　　活動一：科學《你追我趕》

　　目標：感知磁鐵的特性，探索讓足球小人動的方法。

　　戶外活動：大型玩具

　　活動二：角色游戲

　　目標：各角色區間能進行簡單的互動，游戲中注意文明禮貌。

　　音樂游戲：《喬尼用一個釘錘干活》

　　目標：會用動作和歌聲表示歌曲的力度、速度的變化。活動一：語言《比賽》

　　目標：理解故事內容，知道蹦、蹬、劃、跑、跳、游等動詞表示的含義。戶外活動：小踏車

　　活動二：音樂《運動會之歌》

　　目標：學唱歌曲，按歌詞內容愉快地運動，體驗合作表演的樂趣。

　　語言游戲：《請你跟我這樣做》

　　目標：能根據老師的語言提示做相應的動作。活動一：語言《海浪撲上來》

　　目標：理解散文內容，學說象聲詞：嘩、沙啦、呼呼。戶外活動：小型玩具

　　活動二：美術《有趣的車》

　　目標：大膽想象并設計有趣、快速的車輛。

　　體育游戲：

　　《連體人》

　　目標：能與同伴合作共同做好一件事。

　　活動二：語言《小蚱蜢》

　　目標：能想出多種活動手指和手臂的方法，感受詩歌的幽默有趣。

　　戶外活動：玩皮球

　　活動二：健康《蛙跳高手》

　　目標：嘗試各種跳躍動作，練習縱跳觸物。

　　語言游戲：《我的飛機開始飛》

　　目標：大膽學說句式。下午戶外及室內活動戶外活動：羊角球

　　剪紙游戲：《

　　金色的房子》

　　目標：剪開小動物身上的粗黑線，交叉成圓筒套在手指上即成紙偶。

　　戶外活動：

　　走高蹺玩色游戲：

　　《太陽公公穿新衣》

　　目標：對同一物體選擇用不同相似色表現。戶外活動：小踏車學習性區域游戲

　　目標：能遵守游戲規則，體驗集體游戲的快樂。戶外活動：大型玩具

　　音樂游戲：《快跳起來》

　　目標：能跟著旋律歌唱，看圖譜做相應的動作。戶外活動：呼啦圈體育游戲：《老狼老狼幾點鐘》

　　目標：能聽信號快速地奔跑，不被“老狼”抓住。區域活動目標美工區：能用圓形拼出小青蟲的不同姿勢。

　　語言區：能按順序翻看圖書，邊翻看邊自由講述圖片的內容或自己對圖片的理解。

　　科學區：能用紙張、磁鐵、回形針制作磁鐵小人。

　　數學區：能將各種圖形按肯定、否定標記分類，并用圓點記錄分類統計的結果。生活活動

　　1.做到飯前便后勤洗手，洗手前不忘卷袖口，洗后擦干凈。

　　2.能做到吃飯時碗里不剩飯粒，飯后漱口，擦嘴巴，整理凳子。

　　環境創設活動室墻面布置為“快樂運動每一天”的主題。

　　美工區：提供已畫好圓形的綠色紙、剪刀、雙面膠、水彩筆。

　　數學區：提供紅、黃、綠等三種顏色的各種圖形和肯定、否定標志、鉛筆、橡皮等。

　　語言區：提供有關運動的書籍。

　　科學區：提供紙張、磁鐵、回形針，供幼兒制作磁鐵小人。

　　家長工作

　　1.和幼兒一起積極參加各種體育運動，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等。

　　2.告訴孩子只有付出努力，不怕困難才能獲得成功。

　　3.積極配合“爸爸媽媽喜歡的運動項目”調查，向孩子介紹一些運動的知識，和孩子一起玩自己熟悉的童年游戲。

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