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學期班級工作計劃

時間:2023-03-11 09:45:46 工作計劃 我要投稿
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學期班級工作計劃15篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點,來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家收集的學期班級工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學期班級工作計劃15篇

學期班級工作計劃1

  新的一學期開始了,我們又迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們,我們將盡心盡職,一切以幼兒的利益優先為原則,讓入園的幼兒感到幸福、快樂健康地成長。為了盡快讓幼兒適應集體生活,培養幼兒各項常規活動及提高幼兒的各種能力,本學期我們將在《綱要》精神和《園務計劃》的引領下,確定并統一新學期班級工作目標、教育思想,在各方面達成共識。根據我們小班的班級實際情況,我們制定了本學期的班務工作計劃:

  一、幼兒基本情況分析:

  本學期本班共有幼兒33名,其中男孩21名,女孩12名。他們來自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數孩子在家受家人寵愛,以自我為中心,對父母或祖輩的依賴性比較地強,比較難融入集體活動,沒有形成規則意識,集體活動的時候,喜歡自由的單獨活動。孩子們還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。還有的孩子在入園初期情緒比較穩定,在新奇感過后,出現了嚴重的哭鬧現象等等??為了使這些孩子們盡快穩定情緒,適應幼兒園集體生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協力,團結合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進步。

  二、主要工作措施

  (一)教師主動學習,提高專業素質

  1.根據幼兒園提出的“以人為本,時代精神,平等合作,為人師表”十六字師德內涵作為我們的工作目標嚴格要求自己,積極參加上級開展的“時代、責任、創造”主題教育活動以及“以師生和諧共成長”的系列活動。隨時發現身邊老師的優秀事跡并向她們學習。努力做到愛崗敬業,無私奉獻,積極主動的參加上級和幼兒園組織的各項活動,使自己成為讓領導認可、同事贊揚、幼兒喜愛、家長滿意的好老師。

  2.加強理論學習,加大學習力度,將所學的知識運用到自己的實際工作中。本學期我們將深入學習《幼兒園教育指導綱要》及《剛要解讀》,不斷更新教育理念;再對《幼兒園班級管理》一書進行學習。認真學習分析幼兒園班級的管理方法,尤其針對要了解小班幼兒的發展特點,重點學習班級的常規管理,使剛入

  園的小班幼兒的常規有一個良好的開端,以盡快地速度走入正規,進入正常的教育教學活動。

  3.除此之外,我班教師將根據本班幼兒的實際情況及自己的需要有目的的選擇學習內容進行學習,并將所學的知識運用到實際工作中去。

  (二)做好幼兒一日常規及習慣的培養

  由于小班幼兒剛入園,各項常規性活動還沒有走上正規,我們兩位老師協商對孩子一刻也不放松,加強常規性教育,不管是從上課、洗手加點還是自由活動等,都不能順著孩子自來的小性子來,不給幼兒任何發賴、任性的機會。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習慣,收獲人生”這一理念,正確對待幼兒的一些不良行為,班級老師在一日活動中言傳身教,以身作則,嚴格執行一日活動各環節的作息時間,進一步改善幼兒行為習慣,在組織活動中,老師眼中要有孩子,隨時發現幼兒的優缺點,及時的給予有效的指導。

  1.加強集體活動常規的指導,幫助幼兒養成良好的學習習慣。首先,我們將通過多種形式,讓幼兒清楚的了解集體活動的要求和規則,并對幼兒嚴格要求,使幼兒形成自覺的習慣,使班級的集體活動有序的開展。對那些學習興趣不高的孩子,我們將進行重點指導,用一對一的形式,利用故事、詩歌、圖片、歌曲等對幼兒進行引導,盡早地讓他們走上正軌。

  2.加強生活活動常規的指導。本學期我班將根據幼兒園的要求,重點進行生活能力的培養,我們將根據“幼兒日常行為規范”講衛生、學做事的要求,利用小詩歌、故事、游戲、歌曲等形式,讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點、如廁等生活活動的要求,幫助幼兒形成良好的習慣。3.加強戶外活動及其常規的指導。及時的組織幼兒的戶外活動,活動中,嚴格要求幼兒遵守游戲規則及戶外活動的規則,指導幼兒主動參與活動。在活動中強化規則的意識。同時,小班幼兒自我保護能力差,需要老師提前對幼兒做口頭提醒,老師也得緊跟幼兒,做到眼到、口到、手到。

  (三)創設良好的語言環境,提高幼兒的語言表達能力。

  1.在班級開展學說普通話的活動,堅持人人講普通話。

  2.在周一開展周末趣事分享活動,引導幼兒將在家中的有趣的事情講給大家聽,

  3.開展好班級的每周一詩活動和點前談話活動,擬定幼兒感興趣的話題,鼓勵幼兒進行交流。

  4.小班幼兒有很多發音口齒不清的孩子,教師平時及時發現及時指導,并多給此類幼兒創造說話的機會,以便于教師加強指導。

  (四)搞好班級的特色活動。

  1.加強對全班幼兒的禮儀方面的引導,根據幼兒禮儀的內容,選編一些故事、詩歌、圖片等形式利用點前活動對幼兒進行引導,開展“百花園中我最美”的評選活動。活動中老師要及時的發現幼兒的閃光點并給予鼓勵。

  2.針對班級存在的特殊的幼兒,我們將開展互幫互學活動,引導幼兒看到別人的長處,改掉自己的缺點。

  3.引導幼兒將自己在家里的一些表現講給同伴聽。如:自己的事情自己做、幫助媽媽做事情、聽家人的話。

  (五)創設與教育相適應的環境

  1.根據幼兒園計劃中提出的“環境是第三位教師,環境是最佳的記錄方式之一”這一要求,我們將加強對環境的管理,根據主題,組織指導幼兒表現自己的所思所想,在環境創設方面下功夫,根據主題及時的更換,指導幼兒利用多種材料、多種方法,進行環境創設,使環境與幼兒互動。

  2.創設與幼兒年齡相適應的活動區域,我們將為幼兒創設“娃娃家”,“聰明屋”、 “小書屋”、“巧手樂園”、“小舞臺”等區域。發動幼兒家長搜集和制作游戲材料,及時更換,引導幼兒在活動中探索創新。

  (六)加強對幼兒的安全教育,做好衛生保健工作。

  1.幼兒年齡小,安全意識差,在自由活動與戶外活動時,我們要做到手勤,眼勤,口勤,反復講解,反復提醒,特別是要及時提醒那些自理能力差的小朋友,使他們知道不遠離老師,不做危險的動作。

  2.教師做有心人,時刻關注幼兒安全,及時排除不安全隱患,做到預防為主,全面管理。

  3.堅持保教并重的原則,嚴格執行幼兒園的衛生保健制度。

  (1)勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。

  (2)認真做好每天的日常衛生工作。

  4.以多種形式開展幼兒體育鍛煉,培養幼兒的運動興趣。

  (1)靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。利用各種戶外體育器械布置場地,指導幼兒更好地開展分散活動。

  (2)充分利用陽光、空氣、水等自然因素進行“三浴”鍛煉,增強幼兒身體的適應和抵抗能力。

  (3)在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。

  (4)重視幼兒的心理健康教育。如在幼兒情緒方面正確引導,正確的坐、行、走、書寫的姿勢等。

  (5)細心護理幼兒一日生活,午睡勤巡查,活動后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。

  5.小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵擾,春季傳染病的預防格外重要。

  (1)我們將通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作,使家長更好的配合我們的工作。

  (2)同時我們要把好入園關,孩子入園后,保健醫生做好晨檢工作;我們老師注意室內通風透氣,一旦發現病情及時采取措施,努力將病情控制在最小范圍。

  6.在做好這些工作的同時,還要勤洗勤曬勤消毒,每次做好記錄。

  (七)安全工作。

  1.安全工作是我們的重中之重,教師時刻提高警惕,經常要互相提醒,不松懈,發現隱患及時匯報。

  2.對幼兒進行安全教育,每個活動都做到:活動前強調安全要求、活動中提醒注意安全、活動后總結。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學活動結合,使每個幼兒都形成安全的意識和防范的.基本能力。

  3.分析每日活動,找出容易出漏洞的時間和場所。如離園時、戶外活動時、洗手間、如廁等,加強對這些時段和場所的關注。帶班教師合理地分散照看幼兒,以便發現問題及時制止和處理。

  (八)建家園聯系的橋梁

  家長的支持對我們的教育工作至關重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。

  1.家長會、開放日是我們做好家長工作的重要途徑。開學初及時召開家長會,將本學期的主要工作傳達給家長,開放日我們將采用集中開放的形式,歡迎家長參與我們的活動,了解幼兒的發展情況,以便有針對性地引導幼兒。

  2.充分利用宣傳欄。我們將選擇一些家長關心的問題刊登出來,讓家長了解科學育兒知識和家庭教育經驗,發揮宣傳欄的作用。

  3.做好家訪工作及個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優點和不足之處,從而對癥下藥。家訪可使家長能夠了解幼兒在園的表現及老師了解孩子在家中的情況,聽取家長意見,使家園共同配合教育好幼兒。

  4.根據班級的主題活動,邀請家長來班級參加活動,我們將在十月一開展“寶寶動手能力的展示”活動,元旦節開展“親子游戲”活動。

  5.根據主題活動的需要,帶幼兒走入社區,讓幼兒了解社區的變化,開闊幼兒的眼界,增長幼兒的知識。

  新的一學期,新的班級新的合作,我們將不斷地自我完善,努力工作。相信在園長的領導下、同行教師的幫助下、熱心家長的支持下,我們的工作一定會很出色的,我們將和每一位可愛的小天使,愉快、順利的度過我們小班的第一個學期。

  教師:何艷 20xx年9月5日

學期班級工作計劃2

  這個學期是我們學生在學校的最后一年,六年級對于學生來說是關鍵的一年,班級工作要注重對學生的常規教育和思想品德教育外,家長老師和學生全力以赴的就是孩子們的學習了,因此,我們在對學生的教學中,各科教師要通力協調,使學生的學習成績能有較大的進步,圓滿地完成小學階段的學習任務。下面是班主任老師新學期的一些打算和做法,在實際工作能朝這些方面努力。

  一進一步加強學生的思想品德教育

  (1)以暑假的綜合實踐活動山西之行為契機,進一步對學生進行思想品行教育,組織全班學生觀看去山西的光盤,讓大家寫下感想和體會,進行交流,深化教育。

  (2)利用晨會和班會對大家進行學習目的性的教育,一是以身邊的優秀學生為榜樣,告訴學生,榜樣就在我們的身邊,只要我們努力學習和工作,你也會是很棒的;二是從報紙和網上搜集一些對學生有教育目的的事例,激勵學生向他們學習,懂得道理,很好地把握自己,明確自己的學習方向。

  (3)教育學生關心身邊的同學老師和父母,與人為善,奉獻愛心,積極參加班級組織的各種捐款和愛心活動,從小擺正自己的做人準則。

  二抓好班級常規管理形成良好的班風

  (1)五項常規工作是必須做好的(衛生紀律早操包干區環境),切切實實做好做好這項工作,因此本學期向魏書生先生學習,采用“人人有事做,事事有人做”的管理理念,讓班上每一位同學有事做,包干一個工作,并負責認真完成,班級進行評比做得好的同學。

  (2)調整本學期的班干部隊伍,與學生商討落實班級干部隊伍,明確每位干部的職責,告訴班干部們我們是為同學服務的.,要有無私的奉獻精神,共同把我們的班級搞好,讓班級的每位同學都能得到鍛煉,都能很好的發展。

  三開好班級家長會進一步家校溝通

  針對畢業班的特點,本學期開學初準備召開班級家長會,讓我們的家長們及時了解畢業班的學習情況和家長應該做的一些工作,更重要的是要讓我們的家長們重視孩子的成長,關心我們的班集體。家長會中還要向家長們傳授一些家教經驗,讓家長們能及時調整家庭的教育方法,使教育孩子富有成效。

  四繼續與家長進行網上交流促使孩子健康成長

  網上與家長交流是非常的方便,一學期的交流,收效很大,我們的班級工作能有今天的成績,與家長們的大力支持是分不開的,正因為網上的隨時交流,使得班主任老師和家長們之間建立了良好的關系,我們的配合是很默契,這是讓我感到高興的,讓我深深的感到:我的工作得到了家長們的認可和尊重,我覺得很快樂。我們得網上交流將繼續下去,讓家校溝通獲得最佳。

  五班主任老師對自身的要求

  新的學期,我努力學習優秀經驗用于自己的教育教學中,例如:魏書生的班級管理經驗“人人有事做,事事有人做”;周泓的賞識成功教育……還要積極主動地與家長們商討班級工作,不斷地給班級注入新鮮的活力,為了班集體的團結向上,學生的不斷進步,我班主任老師將不懈努力,服務于學生,奉獻自己,因為我這樣做會感到快樂和幸福。

學期班級工作計劃3

  一、工作目標

  1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

  2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。

  3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

  4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  5、加強班級隊伍建設,明確分工,提高學生的管理能力。

  6、進一步加強對學生的安全教育。

  二、具體措施

  1、紀律方面:

  進一步貫徹小組管理模式,充分發揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。同時還要培養良好的`班風。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,在本學期我把培養良好的班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

  2、學習方面:

  在本學期中,在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現象減少。

  3、生活方面:

  在日常生活中,我要多與學生交流,多關心一下學生,利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而我在組織學生開展集體活動的同時,還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

學期班級工作計劃4

  對初來幼兒園的小班幼兒來說,剛來上學會有一定的困難。但是,相信我們會在工作上齊心協力共同做好班級各項工作。使孩子的常規得到更快的發展。現將制定以下工作計劃:

  一、基本情況分析

  我班是有一半的新生幼兒,由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會存在許多不適應問題,如:哭鬧、不愿來幼兒園、不習慣集體生活、不會自己吃飯、不會入廁、不合群,任性。有的說話不清楚?為了使這些孩子們盡快穩定情緒,適應幼兒園集體生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協力,團結合作,把更多的精力投入到工作中去,給每個孩子更多呵護,足夠的愛,使每位幼兒都能愉快的生活

  二、衛生保健

  嚴格按要求做好各項衛生消毒工作,更好的預防各種傳染病的發生。護理好有病的幼兒,做到按時服藥,結合冬季天氣的變化,戶外活動及時給孩子添加衣服,同時加強戶外體育鍛煉,增強幼兒的體制。

  三、班級工作任務及目標

  穩定幼兒情緒,讓每個幼兒愿意來幼兒園,喜歡并逐漸適應集體生活。孩子首次跨出家門,進入集體生活,如何讓孩子盡快適應尤為重要,在開學的.第一個月盡快讓幼兒熟悉老師、

  同伴,消除陌生感,了解幼兒園的生活學習環境,逐漸讓孩子學會向熟悉的成人自然的表達自己的情感,學習控制自己的情緒,關注別人的情感和態度,學習調節自己的行為,喜歡參加集體活動,學習不打擾別人一起學習游戲,教師平等對待每個孩子,多給每個孩子關愛,引起幼兒愉悅的情緒反應,盡快使幼兒把對家長的依戀轉移到老師身上。

  四、加強對幼兒的常規的培養,及衛生習慣的養成教育

  幫助幼兒逐步建立一日生活的常規,學習使用標記,幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾,通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規,學會簡單的生活。

  自理能力,如:獨立進餐、入廁、洗手、喝水,穿脫衣服,逐步學會穿鞋系鞋帶等,養成午睡習慣,便后、飯前洗手的良好習慣,糾正不正確的坐姿。

  1、生活常規

  新生入園是進入集體生活的一個重要的轉折點,是進行常規教育的關鍵時期,因此,我們要把常規教育放在工作的首要位置。我們要誠懇、和藹、有耐心、循序漸進,持之以恒的指導每位幼兒,特別是培養幼兒的生活自理能力,如:洗手、吃飯、如廁等、要多給他們時間,反復練習,多給表揚鼓勵,使他們逐漸形成良好的生活習慣。

  具體做到:

  (1)能高高興興來幼兒園,早上來后向老師問好,離園時會說再見等禮貌用語,

  (2)逐步養成飯前便后洗手的習慣,會主動向老師表達要大小便,學會獨立如廁。

  (3)學會使用小勺,獨立進餐,不挑食,能主動表示要喝水等要求。

  (4)會取放小椅子,玩具玩后在成人的反復提醒下放到指定位置。

  (5)在成人的指導下能安靜入睡,并逐步學會獨立穿脫衣服、鞋子等。

  2、教育教學

  我們使用的是建構式教材,主題與各科教學相結合,從不同的領域開發幼兒的智力,教學內容貼近幼兒的生活。運用游戲形式開展活動,讓幼兒在教師的指導下,主動探究學習,使幼兒樂意參與集體活動。

  具體做到:

  (1)喜歡跟老師到戶外散步、游戲,玩大型玩具,知道不到危險地方去。

  (2)愿意參加集體活動,能在集體面前大聲表達自己的意愿,上課能跟老師的思路去聽講,在老師的幫助下完成作業。

  (3)樂意和小朋友一起游戲,有困難不哭,愿意嘗試解決問題或請老師幫忙。

  五、家長工作

  (1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

  (2)運用家園聯系本,隨時與家長取得聯系,個別交換意見,互通情況信息。

  (3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經驗等。

  (5)開展家長開放日活動,請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法,直接看到幼兒在園表現,了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

學期班級工作計劃5

  為了剛班級變得更好,有更好的前景,決定從三個方面開始規劃,對于班級的學習,班級的紀律,班級的衛生著三塊展開規劃。

  一、班級學習安排

  為了保證學習時間利用恰當,我們班級在下學期規定,每個人早上必須要提前半個小時到教室自習,認真的做好自己的學習規劃,早自習以三門主課為主,尤其是英語和數學,著是需要重點學習和記憶的,一定要好好的做好,千萬不能忘記和遺漏,還有中午時間不能全部用來學習,學生必須要在在半個小時之內把中飯吃好,然后及時到學校里面自習,不能隨意的放棄工作和學習,更不能輕易的做任何安排,做好每天的工作。午休時間一定要讓自己有足夠的'精神,要有足夠的時間好好的去學,去做,千萬不能夠放心警惕。

  對于學習就必須要完全掌握,全盤保證自己所學一定要完成,對于晚自習時間安排,重點集中在復習和練習上面,比如在過去學些的課程,作業等,還有就是要在晚自習期間完成規定好的學習任務,必須要在一節晚自習期間完成一套聯系題,加強學習和訓練,保證自己的學習一定要學好學全。

  二、班級的紀律規劃

  一個班級的班風代表著班級的學習情況,紀律是班級學習的重要一點,所以為了保證我們在學習的基礎,就必須要完成一點,就是每個學生都必須要尊重學習。遵守版規,對于犯錯的學生,給予的觸發,不是體罰,而是要他們完成試卷,通過作業量的增多來讓他們明白一點就是班級的紀律不能觸犯,對于擾亂班級的人不會縱容,一點發現點名批評,同樣如果屢教不改,就會聯系家長,如果還不改正,就會讓學生到家中自我反省。必須要保證所有學生的學習,不能輕易的讓一顆老鼠屎擾亂班級的紀律,同時也會加強班級的思想建設,很多學生都有學習的自覺,只要我們老師引導好他們,他們一般都會認真遵守,不會隨意的犯錯。

  三、班級的衛生規定

  每個學生都要參加班級衛生的工作,因為班級衛生是非常重要的,必須要真班級的干凈,讓學生參與到衛生打掃中式讓學生明白一點,就是打掃衛生不容易,讓學生知道不能隨意的扔垃圾,同時按照學號分派打掃衛生人員,教師四個,衛生區域五個,每天更具班級的具體人員安排,每個人讀必須要參加, 衛生委員負責這一塊,如果滅有參加的會連續懲罰一個星期的衛生打掃,玩不成的積蓄打掃,直到完成為止,保證衛生干凈。

學期班級工作計劃6

  新的一個學期就要開始了,為了搞好班級工作,作為班主任的我特制定了下學期工作計劃:

  二年二班班級概況 :總人數:65人 男生:32人 女生:33人 (江竺穎很有可能轉學,因而把她除去)。

  學生基本情況:

  行為習慣方面:學生能按照一日行為規范來做,但由于年齡不大,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑、打鬧現象出現,經常要老師同學提醒。

  學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,如:朱文帥上課不認真,作業不認真做,沒有及時跟上全班步驟;還有其他幾個學生也不好,如卲禹征,劉勇廷,王思琪等.

  品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  本學期基本工作重點:培養學生良好的學習習慣,學習態度

  這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用雛鷹爭章臺,隊角等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養他們良好的文化底蘊。

  經常與各門學科的任課教教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的.各項活動,使學生在活動中受到教育。

  教育內容及措施:

  (一)、行為規范教育:

  一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人有文化有素質的好學生。

  1、 明確一日常規細則,做到人人知曉。

  2、 進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經常化、規范化。

  3、保證每周一升國旗的紀律。

  4、見到老師、同學要主動問好。

  (二)、主題教育活動:

  1、愛國主義專題教育

學期班級工作計劃7

  大部分幼兒都能夠高興來園,能較好的適應日常生活的作息時間及活動安排。大多數幼兒能主動向成人問好和再見,能隨教師和同伴一起游戲。此時,應進一步加強對幼兒良好行為習慣的培養,如:幼兒洗手時,常對玩水、玩肥皂感興趣,有時袖子會淋濕,還需要我們在游戲中進一步引導;個別幼兒獨立進餐時還有困難,如端碗、用勺穩定性差,需要老師格外關心和幫助。

  班級管理

  老師們要具有高度的責任心,大家各盡其責,分工協作,要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動,真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒,發現問題及時與本人交換意見,盡量避免失誤現象。保教并重、加強對幼兒生活及教育常規的培養。

  學期目標

  。

  1.開展豐富多彩的教育活動,促進幼兒各方面能力的發展。

  2.搞好班本特色,開展按豐富多彩的區域活動。

  3.幼兒基本適應幼兒園集體生活,知道自己的姓名、標記、學號,愿意親近老師有禮貌的打招呼(如早上好、再見、謝謝)

  4.能愉快地來園,能主動與教師和同伴打招呼。愿意做有禮貌的孩子,在成人的引導下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見”。

  5.在成人的幫助下學習卷袖子,鞏固正確的洗手方法。

  6.愿意多喝白開水,知道多喝水不生病

  7.喜歡吃不同的水果,知道它們的名稱及味道。

  8.愿意接受多種食物,知道細嚼慢咽對身體好。

  9能積極配合成人穿、脫衣服,會把衣服放在固定的地方。

  10.愿意學習做事,對自己有信心。

  保育工作

  保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。

  搞好環境衛生嚴格執行園內各項工作制度,每天整理好床鋪衛生,堅持做好清潔、消毒、通風工作,杜絕傳染病的發生,認真做好班級衛生工作。嚴格執行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創設一個干凈舒適、健康的生活學習環境。

  老師們達成共識,加強對幼兒進行養成教育在托班已初步對孩子們進行了養成教育的培養,但孩子們的勞動意識、自我服務能力較弱,有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況,統一要求,堅持從小事抓起,將“身教”和“言教”結合起來,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并注意指導依賴性強的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個鍛煉的環境。

  每天耐心指導幼兒用正確的方法獨立進餐,不把飯菜灑在桌上和地上,在保證孩子們吃得好,吃得飽的同時,注重幼兒良好進餐習慣的培養。我們還將根據本班孩子的進餐情況積極向伙房提出合理意見和建議。

  教育幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵。

  有鼻涕自己及時擦,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。

  培養幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,。做些力所能及的事情,如搬小椅子,收

  放玩具

  老師在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。 樹立良好的的課堂常規,要求上課面朝老師,雙手平放在膝蓋上,學會去傾聽別人講話,養成上課舉手回答問題的好習慣。

  保證戶外活動時間,注重活動的質量,增強幼兒的`體質。及時給幼兒增減衣服。

  保教有機結合,糾正幼兒不良行為,如:吮吸手指

  加強安全意識,杜絕安全責任事故發生。老師們要具有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一切不安全因素。同時對幼兒進行隨機教育,逐步培養幼兒的自我保護意識和應變能力。堅持早、午、晚檢,發現不安全因素及時處理,有病兒立即送醫院治療,然后通知家長,使其了解幼兒的病情。

  做好病、弱兒的護理。密切關注孩子的精神面貌,做到有病早發現早治療。對于體質較弱的孩子,經常注意給他們增減衣服,及時擦汗,勤換內衣。有遺尿的幼兒,及時更換衣服和被褥。對于病兒,按時喂藥,多給他喝水,并做好記錄,以免出差錯。

  教育教學工作

  將“主題活動”念滲透到一日的生活和活動中,在一日生活中,我們將注重靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透。積極創設以幼兒為主的教育環境。在環境布置方面,更新觀念,讓孩子們成為這類活動的主體,在環境布置中展現孩子的思想、愿望。

  認真準備,組織開展好每一次的教學活動。

  給幼兒自由游戲的空間,讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和學習到知識。

  認真的開展園本特色教學活動,培養孩子們的學習興趣,開發幼兒的智力潛能。

學期班級工作計劃8

  好的開端是成功的一半,因此把開頭開好就顯得尤為重要。明確方向,做好規劃與總結也就一件非常重要的工作,能有效的為以后工作的開展提供方向與動力。已經度過了大學的適應期,接下來,我們要腳踏實地的做好我們的工作。新學期我們決定主要從以下幾個方面來開展工作:

  一、學風建設

  學習總是學生的核心工作,重視學習的質量與環境是保證學習的重要方面。我們班在這學期抓緊時間借到自習室保證同學們能有一個良好的學習環境。并且我們將會做好出勤統計,督促同學們積極參與到課堂中。互幫互助、促進交流,養成養好的學習習慣,形成濃郁的學習氛圍。

  二、思想政治制度建設

  1.定期舉行團日活動,使團學們對團對黨有更好的認識,激發同學們的愛黨愛校情懷,促進同學們的思想交流。

  2.完善班級博客,記錄班級生活發展點滴,展現一個充滿活力、欣欣向榮的良好班級風貌。

  3.利用好班級微信群,班級qq群等,促進同學們之間的相互了解,增進同學們間的友誼,為班級團結互助打下基礎。

  三、班級制度的建設與執行

  1.每兩周召開一次班委會,增進班委同學的相互了解,及時處理班級所出現的問題,并對下一個階段班級的建設提出自己的規劃。

  2.每月召開一次班會,讓每個同學都能參與到班級的建設中來,為班級的發展做出一份努力,收獲一份喜悅。

  3.不定期的舉行一些班委會和主題班會,對可能面臨的突發問題做出及時解決。

  四、校園文化活動

  1.本班定于3月5號舉行“學習雷鋒精神”主題團日活動,本班同學將積極效仿雷鋒樂于助人為人民服務的精神,從身邊做起,為創建一個干凈和諧的校園做貢獻。

  2.圍繞“三信”(信仰、信念、信心)開展征文、演講活動,使同學們堅定共產主義思想,中國特色社會主義道路,科學發展觀。

  3.積極做好準備,從思想和行動上迎接召開。

  4.全體共青團員了解建團的歷史,慶祝建團xx周年的到來。

  5.宣傳弘揚“三生”(珍愛生命、學會生存、熱愛生活),激發使更多的人對生命熱情,促進同學們的身心健康發展。

  6.為慶祝慶祝我們的'建院十周年做積極準備。

  7.多舉辦一些“走出校園,了解社會”的活動,為同學們更好的適應這個社會打好基礎,提高同學們的社會適應能力。

  五、總結與提高

  新的學期我們要有新的突破,新的提高,在上學期主要是舉行一些娛樂活動,主要目地是增進同學們交流的基礎上,這學期,我們要改變工作方向,走出校園,了解社會,邁向社會,展現當代大學生的精神風貌。

  鑒于各種活動較多,同學們可能不會再有興趣參加一些重復的單調的活動,我們下學期的活動應該是精而簡而不是多而繁。以最省的時間舉行最有意義的活動,提高效率,提高質量。

學期班級工作計劃9

  一、班級情況分析

  幼兒的自理能力有了一定的提高。通過短短幾天的觀察了解,他們在暑假里有了不少的退步。本班在午餐方面大部分幼兒均能較安靜地進餐,只有張騫文小朋友出現挑食現象,不喜歡吃豆腐。還有劉少森不喜歡吃肉。可喜的還是大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大。但個別幼兒進餐速度較慢,如:陳安彤、李學林還有林亞亞等。同時在午睡等常規習慣較好,自理能力也有所提高,個別能力強的幼兒還經常會去幫助同伴。還有大部分幼兒樂意與別人交談,對美術、音樂、故事、游戲等活動較感興趣。也有幾位幼兒在教學活動中思想不太集中。等等暑假里的不良習慣。都需要我們再努力加強改進。同時我們還發現,他們傾聽的習慣需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養,注意力及相互間的情感教育需要重點指導。

  根據我班幼兒的.實際情況和《幼兒園教育指導綱要》的要求,我們制定了本學期的教育教學計劃,從以下六大方面來教育幼兒,使他們能夠更加活潑健康地成長。

  二、具體工作安排

  九月份:

  1、中秋節活動

  2、教師節活動

  3、布置教室環境,與幼兒一起動手合作

  十月份:

  1.秋游活動。

  2、加強運動活動的隨機觀察與合作。

  3、環境、安全工作交流探討,具有安全意識和初步的自我保護能力。

  十二月份:

  1、能愉快主動的參與各類集體活動,在不同場合不怕陌生,有自信。

  2、能傾聽別人的講話,喜歡閱讀

  3、在日常生活和區角活動中提供簡單的文字,能認識一些簡單的漢字,體驗有趣的中國文字。

  一月份:

  1、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動、

  2、元旦迎新年活動

  3、進行期末檢測

  三、工作重點和任務

  1、根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經驗、季節時令等來確定主題。環境布置要符合主題內容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環境布置的主人,讓環境與幼兒對話。創設與主題教育相適應的區域,并隨著主題的深入而變換區域材料。充分尊重幼兒的自主性,教師只是幼兒的支持者、合作者。

  2、重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能,認真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。培養幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是:不斷培養幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康。

  3、發展幼兒的獨立性:培養幼兒作出選擇的能力,發現他們自己的興趣,發展其個性。

  四.衛生保健及安全教育工作

  衛生工作是我班的一項重要工作,我們會認真完成衛生工作,根據衛生工作常規,認真做好每日的衛生消毒及清掃,并堅持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。除此之外,我們還要對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力,盡量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。并根據大班的特點,培養幼兒自理能力,學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時還要做好預防各種傳染病工作。

  五.結束

  希望你們都能開心過好每一天!同時更加愛我們的幼兒園,喜歡我們每位老師,樂意與我們小伙伴們都成為最好的朋友!我們老師愿你們茁壯成長,每個小朋友都能展現最好的一面給大家看。你們要加油哦!向前沖吧!

學期班級工作計劃10

  為加強我班建設,促進我班同學的全面發展,圓滿完成學習任務,根據輔導員的指示和學院年級的精神;借鑒第一學年的成功經驗,再結合我班的實際情況,制定本學期的工作計劃。

  一、積極配合學院年級開展各項工作。

  二、學習方面

  樹立學習第一的觀念,培養良好學習氛圍。本學期課程較多,英語四級考試亦有一半未人通過,很多同學準備考英語六級,計算機二級考試、普通話等級考試,學習壓力不減,但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況,結合此次的班風學風教育活動,我班將舉行學風建設為主題的班會,號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,避免不及格現象的發生。

  必修課:保持大一良好的學習方法,制定適合自己的學習方法,發現問題及時解決。

  英語:將通過多種渠道,搜集四、六級考試信息,每周五英語課前20分鐘集體聽聽力,提倡晨讀,背單詞,句子,例文。針對聽力,詞匯,完型,閱讀,寫作等具體內容進行強化培訓,原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。

  普通話:提倡日常生活中用普通話進行溝通,讓普通話流利的同學在與普通話較差的同學溝通和交流,幫助其提高,密切留意普通話講座等各種信息。

  計算機:我們將通過多種渠道,搜集計算機二級考試信息。

  三、加強班級、宿舍管理

  嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責,各個宿舍長協助。

  提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。

  加強宿舍衛生管理,每周進行一次以上的宿舍衛生清潔,生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息,杜絕深夜上網,原則上要求周日到周四晚上12點半必須熄燈、關電腦、睡覺,因為工作學習需要,可以酌情推遲,舍長和班干部負責監督。

  妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開。合理開銷。建立班級大事記,對本班工作的`日常生活、工作和活動進行記錄。

  班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態,及時發現問題,解決問題。若我們的同學遇到什么困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。

  此外,可以通過班級網站討論本班建設,發表自己的觀點,意見,看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面.

學期班級工作計劃11

  一、指導思想:

  以《幼兒園教育指導綱要》的精神為指針,學習先進的教育理念,轉變教育思想,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”的辦園思想。教育過程中堅持全面發展和富有個性的教育,重視培養幼兒的創新精神和實踐能力。

  二、班況分析

  本班幼兒32人,我班這個學期有九位小朋友是插班生,生活常規、學習習慣都與原幼兒有所差別。如:在生活中,幼兒的自覺性較差,對常規的執行常常需要教師的提醒,特別是坐姿、傾聽習慣上。幼兒各方面的發展參差不齊,特別在語言表達能力方面能力教弱。個別幼兒有挑食現象,進餐習慣有待進一步培養。幼兒的自控能力較差,缺乏合作游戲及安全意識。

  三、班級工作主要目標:

  (一)幼兒生活管理目標

  1、培養幼兒良好的清潔衛生習慣。幫助新生學習各種生活、學習常規。

  2、培養幼兒良好的飲食進餐習慣。培養幼兒安靜愉快地進餐,坐姿自然。正確使用餐具,餐后收拾碗筷,放在指定的位置,餐具輕拿輕放。不挑食,不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內干凈。

  3、培養幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力。安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺。上鋪幼兒加強安全教育。養成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習慣。學習整理床上用品。

  4、學做值日生:學習與同伴協商,理解分工合作的好處,能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。給小伙伴分發食品,學會照顧別人。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。

  (二)本學期教育教學目標:

  健康領域:

  1、養成勤洗手、洗澡,勤剪指甲的好習慣。

  2、獨立進餐、盥洗,穿脫衣、褲、鞋,不挑食,養成主動喝水的習慣。

  3、了解必要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺。

  語言領域:

  1、可以清楚連貫地表達自己的'意思,堅持說普通話。

  2、學習有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內容。

  3、能安靜、認真的聽他人說話,理解他人說話的內容,喜歡思考問題,并能積極的表達。

  社會領域:

  1、關愛并尊敬父母、長輩、老師,能幫助他們做力所能及的事情。

  2、學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作中產生的歡樂和成果。

  3、有始有終的做一件事,學會自我控制。

  科學領域:

  1、主動關心周圍的人和事,能用感官感知事物的主要特征。

  2、認識1—10的數字,能正確的感知10以內物品的數量。

  3、能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。

  4、關心周圍環境,愛護動、植物,萌發初步的環保意識。

  藝術領域:

  1、能發現和感受周圍環境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達自己的感受。

  2、學習用自然的聲音較有表情地唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節奏。

  3、學習集體藝術活動的規則,體驗集體藝術活動的樂趣

  四、各月工作重點:

  九月份:

  1、進行新的律動,操節的學習。

  2、開展“教師節”、“中秋節

  3、抓好新生常規。

  4、召開家長會,班主任就本學期具體工作和家長做交流。

  5、進行全面的家訪工作。

  十月份

  1、加強早操的練習,糾正幼兒的動作,鼓勵小朋友跟著節拍做操。

  2、和個別家長交流,了解小朋友在家在園的情況,及時糾正小朋友的缺點。

  3、秋游活動,教育幼兒注意安全。

  十一月份:

  1、加強常規訓練,要求小朋友養成良好的生活、衛生、行為習慣。

  2、培養幼兒良好的學習習慣,要求小朋友上課能集中注意力,并能養成良好的操作習慣。

  十二月份:

  1、“迎新年”活動。

  2、全面家訪、反饋。

  一月份:

  1、教師做好各項資料的整理歸檔工作。

  2、進行假期的安全教育工作。

學期班級工作計劃12

  新的學期又開始了,時間過的很快,轉眼間,我們已經是大一下學期了。在這半年多的時間里,我們班的同學一起努力,取得不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。

  經過大家這半年的共同努力,我們見證了,在一個班級中,全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

  鑒于此,經過班委會的共同商討,我們認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

  所以,我這學期的工作目標暫定以下2點:

  1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

  2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

  具體工作計劃:

  一、積極配合學院年級開展各項工作 。

  1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

  2、 發揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的'援助之手。

  3、 實行班務公開,使班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  4、 以宿舍為單位建立學習互助小組。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養同學們的互助精神,增強同學間的友誼。

  5、 在已建立熱能專業群的基礎上,創建熱能專業博客,在網絡上展現班級的風采。專業博客也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示熱能班每位同學的獨特魅力。可能的話,還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

  6、 在工作方面,各班委既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。

  以上就是經班委會討論后在本學期的工作計劃。總而言之,在這個學期,我們要好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優秀。

  為加強我班建設,促進我班同學的全面發展,圓滿完成學習任務,根據輔導員的指示和學院年級的精神;借鑒第一學期的成功經驗,再結合我班的實際情況,制定本學期的工作計劃。

  二、學習方面

  樹立學習第一的觀念,培養良好學習氛圍。本學期課程較多,計算機一級考試在即、英語四級考試亦將于今年下半年舉行,學習壓力不減,但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況,結合此次的班風學風教育活動,我班將舉行學風建設為主題的班會,號召大家繼續保持上半學年的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,避免不及格現象的發生。

  計算機:我們將通過多種渠道,搜集計算機一級考試信息。幫助大家積極應考。

  必修課:保持上半年良好的學習方法,制定適合自己的學習方法,發現問題及時解決。

  英 語:將通過多種渠道,搜集四級考試信息,提倡晨讀,背單詞,句子,例文。針對聽力,詞匯,完型,閱讀,寫作等具體內容進行強化培訓。

  三、加強班級、宿舍管理

  嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由生活委員負責,各個班委及宿舍長協助。

  加強宿舍衛生管理,每周進行一次以上的宿舍衛生清潔,生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息,杜絕深夜上網 。

  班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態,及時發現問題,解決問題。若我們的同學遇到什么困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。

  此外,可以通過班級網站討論本班建設,發表自己的觀點,意見,看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面。

  我們堅信,新學期,在大家的共同努力下,我們的成績一定會得到進一步的提升,我們專業將更加團結更加奮進。大一下一定能成為我們大學生活一道亮麗的風景線。

學期班級工作計劃13

  新學期又開學了,為了更好的進行本學期個人工作,特制定計劃如下:

  一、工作目標:

  認真聽取領導和同事們的意見,不斷提高理論水平和教育教學研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。虛心向有經驗、有特長的教師學習,汲取新思想、新做法。認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,認真寫好反思記錄,加強理論學習,不斷提高自身綜合素質。關心愛護幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。完善自己的知識、能力結構,提高幼兒教育教學的能力。

  二、工作言行方面:

  無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發,讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

  三、常規方面:

  首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、小伙伴主動問好等)。養成良好的衛生習慣。鍛煉寶寶的自理能力。養成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的`好習慣。學會友好的與別人相處、幫助別人。不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具,并能主動幫助老師做一些力所能及的事情,學會遵守公共秩序。

  四、衛生保健方面:

  本學期,我們會做好晨間接待工作、環境衛生的打掃。更進一步的做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,培養良好的衛生習慣。尤其是幼兒的用眼衛生,同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。注意關心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念。

  我對工作一定會盡心盡力,爭取完美,但難免有不足之處,愿在以后的工作中,積累更多的經驗,使自己的工作不斷趨于完美。

學期班級工作計劃14

  本班為中專護理班,現有學生50人(男生6人),住宿生37人(男生2人)。本學年為二年級,也是本班在校學習的最后一年,針對學生及專業特點,制定本班工作計劃如下:

  1、嚴格出勤管理、遵守校規校紀。嚴格落實家長請假制度,確保學生安全。

  2、端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣。本學年所開設課程均為專業課,是臨床實習、上崗證考試及工作的基礎。所以本學期開始要重點監督落實學習情況。1)、堅持早讀,各科課代表將早讀計劃及內容報學習委員,由學習委員根據各學科進度安排每日早讀的.內容,由課代表或學習委員帶讀,主要對已學內容進行復習鞏固。2)、加強作業完成情況的監督,由各科課代表對作業完成及收繳情況做詳細記錄,每兩周向班主任匯報一次。3)、在自習課及晚自習加入上崗證考試相關內容的復習和積累。

  3、健全班委會,明確分工,由班委負責班級日常工作。增強班委的責任心和工作能力,形成自查、自管。每月召開兩次主題班會,一次按照學校德育教育安排進行,一次根據班級工作安排,均有分管班委組織安排。如第一個月學校教育主題為安全教育,由班長和宿管委員負責主持召開;另由志工委員(負責志愿者服務及社會實踐)組織召開一次班會,對暑期義工服務、志愿者活動及社會實踐情況進行總結。

  4、建立班級聯系網絡,如遇假期、臨床實訓課期間出現緊急通知或其他事項,形成班主任—主要班委—舍長及組長—其他同學的通訊網絡,為假期聯絡及日后實習提供暢通的通訊聯系。

  5、繼續關注學生綜合素質的提高。鼓勵學生培養業余愛好,積極參加文體活動。注意學生在行為習慣、文明禮儀、團體協作等方面的養成。

學期班級工作計劃15

  “一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期。本學期,我們將一如既往地認真開展工作,針對上學期工作中出現的不足進行調整,使每一位幼兒都得全面發展。

  一、班級情況分析:

  本學期本班幼兒40名,舊生30名,新生10名。經過大班上學期的學習,本班的幼兒總的來看:在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率并達到百分之九十八。但是由于幼兒的能力發展水平不平衡普遍還存在一些問題:

  (1)幼兒常規時好時壞,良好的常規尚未形成。

  (2)幼兒的創造力,想象力還不夠,表現方法,手段單一。

  (3)幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

  (4)個別幼兒內向,膽量小在自我保護較弱。

  鑒于以上不足,本學期,我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時,要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎。

  二、本學期的目標:

  1、形成基本的生活自理能力,養成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗,整理物品等生活習慣,獨立自信地做力所能及的事。

  2、能大膽地與人相互交流、協作、溝通、關愛。

  3、學會選擇,形成良好的自我意識和主體意識。學習評價自己和同伴。

  4、在生活、學習、游戲中形成初步的規則意識,合作意識和責任感。

  5、加強幼兒聽、說、讀、寫能力,發展幼兒的口語表達能力。

  6、幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的.習慣和專心做事的態度。

  7、培養幼兒樂意為集體做事的習慣,熱愛值日生工作。

  三、家長工作目標與措施:

  1、做好家長工作,堅持至少每學期一次的上門家訪,經常與家長電話聯絡,每天及時向家長反饋幼兒在園情況,與家長共同商討教育孩子的方法。

  2、做好家長指導工作,使家園教育同步。

  3、接納家長反饋表的意見,了解個別兒童的不足與優點,樹立他們的自信心。

  總之,老師和家長要積極配合,共同努力做好幼小銜接工作。幫助幼兒形成良好的習慣,掌握豐富的知識和技能,調整好心態。讓幼兒即愿意上學,又喜歡上學,又具有一定的克服困難的能力,順利完成由幼兒園到學前班的過渡,成為一名優秀的小學生。

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