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中學教研組工作計劃

時間：2023-03-12 14:48:27 工作計劃我要投稿

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中學教研組工作計劃(15篇)

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的中學教研組工作計劃，希望對大家有所幫助。

中學教研組工作計劃(15篇)

中學教研組工作計劃1

　　一、指導思想

　　以全面推進素質教育為中心，以提高教學質量為目的，以提高課時效率、培養學生創新能力為重點，全面提高教師及學生的數學素質。加大教學研究與教學改革的力度，緊緊圍繞全面提高教學質量這一總目標，強化教學管理，深化學科教研，優化課堂教學，抓常規，抓質量，與時俱進，優化教育、教學，努力提高八年級學生的數學水平。

　　二、工作措施。

　　1提高教學質量，確保合格率本學期除按照學校的各項教學常規開展各項具體工作外，將要求本組教師進一步優化教學過程：創設民主、和諧、有趣、師生互動的教學環境；尊重學生的人格，關注學生的個性、情感、態度、價值觀，教師中師生平等互動、教學相長；教學目標明確，整合多種教學資源有效地進行教學；重視教學與教研活動，及時總結和反思教學效果，課堂教學效率提高；注重教學策略、教學方法和手段的改進，以及信息技術在教學中的應用。加大對學困生的作業面批，輔導，在備課中注意難點重點的`分解，給以學困生思考的時間和參與的起點。課堂練習中注重對學困生的輔導與幫助。

　　加強集體備課：

　　2加強備課，備學生，備教材備課中要突出重點，分解難點；要重視突出教師如何引導學生學習知識，如何突破重點和難點；對學生學習知識方法的指導；在備課過程中設計的數學學習內容和數學例題、習題盡可能聯系生活實際，體現學生的各個層次，同時要充分利用各種途徑，指導學生收集、整理、閱讀、了解數學家事跡、數學成就、數學史等，增強學生學習數學的熱情和激勵學生發揚積極向上的精神。平時應多思考教學方法和手段：例如怎樣教才能使學生更容易接受，更能提高學生的學習興趣和學習積極性。同時要寫出教學反思。

　　3提倡教師的“再學習”

　　進一步加強學習，更新教學觀念，不斷提高教育研究水平，創新數學教學。現行的數學教學大綱在語言教學、思想教育、文化素養、智力開發等各方面都對我們提出了要求，這就要求我們都要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的知識結構，形成終身學習的能力，才能符合時代與潮流的要求，才有利于我們在教學中運用創新手段去教學。平時積極參與各種級別、各種途徑的聽課活動，做到聽課有啟示、有收獲；加強數學學科的研究活動，開展聽課、評課為主的教學研究活動，認真完成聽課感想和評課小結。

　　４做好備課組常規工作：

　　①健全備課組活動制度，做到“四定”：即定時間、地點、內容、中心發言。

　　②做好每月的常規檢查活動；備課組長做好評價小結。

　　③認真完成自己的常規任務：備課、上課、批作業，評講等常規教學工作。

　　④提高試題的命題水平，力求為教學起好導向性作用，加強對月考、期中、期末考試的閱卷、分析評價工作。

　　⑤進一步做好減負增效工作，有計劃地補充一些課本上的拓展內容，利用現有的學習資料，針對學生差異，分層次布置作業。

　　⑥每人上好一節教學研究課，取長補短，共同提高，形成自己的教學思想和教學風格。

　　機遇與挑戰并存，本組教師一定會發揮團隊合作精神，立足崗位，求真求實，共同努力，力爭在原有基礎上進一步提高八年級的數學成績。教書育人，完成好各項教育教學任務。

中學教研組工作計劃2

　　一、基本情況：

　　綜合教研組現由以下人員組成：xx。綜合組老師都有本科學歷，老教師資歷很深，經驗豐富，工作態度嚴謹，教學質量平穩；年青教師思維活躍，領悟新思想的能力很強，有一股闖勁，敢于創新。總的來說，這是一支團結、進取的教師隊伍。

　　學生主要來源于孤山周圍的村子。由于受家庭、環境等的影響，學生學習社會、音樂、英語、美術等學科，沒有一個良好的'學習氛圍，學生基礎較差。

　　學校綜合教研組按照上級要求，以新課標和新教學理念為依據進行教學、教研等活動。

　　二、指導思想：

　　以科學發展觀為指導方針，在教育局和學校的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養和提高學生的創新精神和實踐能力，提升我組教師的教學能力和科研水平，使我組教師教學質量穩中求升。

　　三、工作目標：

　　1、根據新課程標準的要求，認真完成本期各年級各學科的教學任務和教研活動。

　　2、在完成教學任務的同時，認真開展教師業務培訓，提高教師自身素質，學習他人教學經驗，讓每一位教師都積極進取。

　　3、積極組織并認真指導學生參加各級各類的競賽，爭取取得較好的成績。

　　四、具體措施：

　　組織教師定時學習各學科新課程標準，讓教師明確本學期教學任務。組織教師學習業務知識，如：制作課件等，開展業務講座，教師互相探討、交流經驗體會，并及時做好筆記，以此提高教師的業務水平，培養教師的創新意識。如：如何對學生進行多元評價等。

　　重視對課程、教材的分析與研究，大膽革新教學方式，扎實推進課堂教學改革。如音樂、美術、社會、思想品德等學科，根據各學科的特點，在教學活動過程中，教師注重營造一種寬松，愉悅的教學氛圍，使學生飽含情趣，愿學，樂學，提高學習的積極性和主動性。培養學生對這些學科的的興趣、愛好，提高學生各方面的能力，讓學生全面發展。

　　認真組織本校教研活動，進行集體備課、聽課、評課。教研組長不定時與教導主任下班聽隨堂課，并認真進行評課。嚴抓課堂教學，督促教師以學生為主體進行教學。

　　鼓勵教師積極參加各級教研活動，進行進修學習，并在回校后及時傳達上級精神以及所學經驗。

　　xx年（上）綜合組教研活動安排

　　周次活動安排

　　二學習上級文件精神和校教研組工作計劃

　　四美術教研課（集體備課）

　　六體育教研課（公開課）

　　八社會教研課及如何應對中考專題

　　十學校第一次常規檢查、初二社會實踐小論文評比

　　十二期中考試分析會

中學教研組工作計劃3

　　教研組基本情況分析：

　　孫疃中學生物教研組共有組員11人（七位男教師四位女教師），其中教齡三年以下青年教師一人，中青年教師三人，，實驗員一人。全組11位教師中高級教師二人，擔任中層領導一人。組內大部分教師課務較重。本學年生物組的工作頭緒多，任務重。對每位教師而言壓力是大的。面對這一實際現狀，經過教研組核心討論，制定本教研組計劃如下：

　　一、指導思想和工作目標

　　本學期的生物教學工作繼續以學校新三年發展規劃的指導思想為準繩，以東陽市的課改的要求為指導，在繼承生物課程改革成果的基礎上，進一步探究高中生命科學的課堂教學方法，優化生物課堂教學質量，提高學生生命科學的素養，促進學生素質的全面發展。本組全體教師要繼續不斷學習貫徹落實“人本化、民主化、信息化”的辦學思想，在生物教學中要體現當代生命科學特征的生命科學教育，以學生為主體培養全體學生的科學態度、科學精神和創新思維習慣。本組全體教師要繼續把生物組的發展同學校的發展緊密聯系起來，發揚愛崗、敬業、團結、協作的.精神，爭創市先進班組。

　　二、工作重點

　　1、繼續通過“組本培訓”的途徑，集體備課，相互聽課，評課，不斷學習教育教學理論，提高本組教師的師德修養和教育教學水平，營造良好的組風，使新進來的教師能盡快融入橫店高中的教育教學氛圍。

　　2、不斷加強科研意識，以科研促教研，無論是對高二的執教心得，還是高三生物和綜合課的復習方法等都要認真做好教學經驗和體會的記錄和總結工作。尤其是要認真實施《以環境教育為突破口，實施中學可持續發展》的課題研究。

　　3、積極探索生物競賽的輔導模式，爭取在指導學生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學科評比活動中取得好成績。

　　4、積極主動地參與對學生研究性課題的指導工作，提高學生將知識轉化為實踐的能力。

　　5、加強信息技術與生物學科的整合，初探生物教研組網站的建設工作，探索網絡教學。

　　6、在已經開設的拓展型課程的基礎上，立足于以學生發展為本的原則，逐步開發、完善生物校本課程和教材。

　　7、以《高中生物》教材為依據，在教學中加強科學精神等德育思想的滲透教育，重視全員德育工作的開展。

中學教研組工作計劃4

　　一、統一思想，提高認識，加強政治學習。

　　認真進行政治學習，思想上積極要求進步，理論聯系實際，與時俱進，開拓創新，強化主人翁意識，模范遵守教師職業道德規范，履行教師職責，愛崗奉獻，顧全大局，團結協作，勇挑重擔，做學生的良師益友，根據藝體組工作特點，在第二課堂方面爭創學校教育服務品牌，工作特色鮮明。

　　二、愛崗敬業，模范遵守教師職業道德規范。

　　1、認真組織好期初的工作。

　　（1）期初的工作，主要是配合學校全局工作的安排，抓好學生的行為常規教育。

　　（2）加強學生廣播操的管理。配合教導處對學校各班的廣播操的質量檢查，第一周利用廣播操時間對廣播操進行全面的強化。

　　（3）加強課的常規要求，認真落實學校計劃中提出各項內容。在學期的前幾節課中，加大對學生常規教育的力度，使學生形成良好的行為習慣。

　　（4）做好美術、音樂、體育器械的入庫與管理工作。建立建全器械日檢查工作。

　　2、教育教學

　　（1）根據新課改精神認真備好每一節課，在備課中認真貫徹《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，大膽在教學中采用創新教法，使學生充分發展個體思維和個性等諸方面。使學生在課中獲得較大的鍛煉效益，培養學生對本學科的`興趣，掌握學生生理、心理活動特點，有針對性地把德育、智育、體育、美育等有機結合在每節課中，把課上的更有特色。

　　（2）每人每學期進行研究課，整理二份精品教案，認真撰寫課后反思，能夠形成案例或論文。

　　（3）進一步完善學生評價方法，使之簡單實用，易操作。

　　（4）加強研究性學習的探討。

　　（5）積極參加各學科的教研活動，進一步加強新課程理念的學習。

　　（6）加強科研能力，在學校的總課題的前提下，進一步完善自己的子課題。體育組將進一步完善師生共同備課，上課的探討。音美組將完善學生之間的合作課題，學期末形成論文。

　　3、第二課堂活動要有目標的特色

　　（1）全面實施《學生體質健康標準》，激發學生積極參加體育鍛煉的主動性，幫助學生養成良好的鍛煉行為習慣。

　　（2）進一步加強體育和藝術的聯系，與學校的課本課程結合起來形成學校的特色。廣泛開展"一隊"、"三類"活動（合唱隊、文藝類、美術類、體育類）。做到活動有明確的計劃、實施和組織過程有清晰的記錄，學期末有詳實的總結。

　　（3）積極開展興趣小組的活動。做活動有計劃，實施有方案，組織有教師。美術組進一步加強美術、書法小組的活動。音樂組在合唱隊的建設上，要形成特色。

　　三、顧全大局，配合學校開展工作。

　　配合好學校全局工作的開展，組織好每周一次的升旗儀式及校會；管理好每天的廣播操的檢查工作；及時、認真地組織好學校的集體活動；做好學校的宣傳工作。

　　總之，藝體組將在已有的基礎上，加強組內建設，爭取實現預定目標。

中學教研組工作計劃5

　　1.實驗室管理

　　本學期的實驗室情況有了兩點變化：配備了專任實驗員；試驗設備有了明顯改善。所以必須加強實驗的教學和管理。

　　教學：充分利用實驗條件，盡量多做實驗，充分展示物理課程的特色和魅力。每個備課組要制定好實驗計劃，并按規定計劃開展實驗。同時提高教師的實驗技能和實驗意識，回歸物理學科的本源。

　　管理：做好實驗室的使用情況記錄，規范及時登記。演示實驗器材的借用與歸還要及時規范登記。學生的記錄要認真填寫，分學期登記清晰完整。做好器材的分類匯總登記，存放有規律，既有總賬，又有明細帳。器材的毀損與增補要有計劃，有材料。登記管理要按實驗管理的要求，做好電子賬冊的登記管理。注意每種材料都要有電子檔案。

　　2.課堂教學的管理

　　首先要認真將教學五認真落實到位，備課本，聽課本的使用要規范，足量。

　　對于集體備課要嚴格實施三步走：

　　第一步，每個教師就教學內容進行研究，有自己的思考和創新，特別是工作五年之內的教師。

　　第二步，集中研討教學內容，各抒己見，觀點碰撞，然后形成統一的認識，并由專門的人負責學案的`編寫（同時有專人對教學資料進行電子化分類整理歸檔，形成一定的教學資料）

　　第三步，各位教師根據任課班級的學生特點進行正對性的局部改動，形成自己的教學特點和教學風格。

　　做好對年輕教師的幫扶工作，將教師指導工作具體化，真實化，切實起到幫扶作用。

　　針對現在的學校特點，特別重視學業水平測試的研究工作，主要做好以下幾個工作：

　　考點研究和學案的編寫研究，將學案校本化。列出詳實的復習計劃，并嚴格落實。做好兩類人員的輔導：沖A學生和滅D工作。兩類都要有具體的學案和計劃，并落實到位。

　　3.教師教研工作

　　在今年的先進教研組評選中，物理組未能入圍，其中主要的原因就是我們的教科研成績明顯不足，課題的質量不高，論文的獲獎與發表數量少，層次低。所以本學期要提高教師做教科研的意識和積極性，爭取能有一定的突破。

　　開足，開好教學研討課：針對以往的問題，客觀條件限制，每學期的開課數量不足，真正參與教師不多，評課流于形式等問題。本學期，首先保證每位教師開課一節，其次由學科帶頭人和骨干教師開示范課一節。課題的選擇盡量選擇同課異構模式。開課教師必修有規范的教案，并在開課前，與開課總結與反思表發給每位教師一份。

　　活動結束后將：開課總結與反思，教案合并裝訂交教研組長歸并存檔。評課時本備課組進行重點點評，其他教師自由點評。另外填寫。若其他教研活動與學校活動沖突，原則上由備課組長指派兩位教師參加，其余教師繼續參加學校教研活動。

中學教研組工作計劃6

　　一、指導思想：

　　本學期，語文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。

　　二、工作目標：

　　1.認真學習教育理論，樹立現代教育的觀念。

　　2.規范常規教學，保證素質教育的全面實施。

　　3.繼續進行課題研究，提高課題研究的質量。

　　三、工作措施1.認真學習教育理論。

　　（1）明確學習內容。

　　（2）突出學習重點。

　　（3）完善學習制度。要根據理論學習的內容、本年級的實際情況制訂切實可行的學習計劃，注意理論學習與教學實踐相結合，注意學習、實踐與經驗總結相結合，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平。

　　2.強化常規管理，提高教學效率（1）備課：將進行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。鼓勵老師采用導學案，鼓勵教師寫教學小故事。

　　（2）上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。

　　（3）作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。

　　（4）輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優，使每個學生都能充分發展。

　　3.繼續開展教研活動，更新教育觀念。教師要轉變教育觀念，“積極倡導自主、合作、探究學習方式”、“努力建設開放而有活力的語文課程”是新的語文課程標準提出的兩個基本理念。每個語文教師要樹立正確的教學觀念，正確把握語文教育的特點，積極開發和利用語文課程資源，讓自主、合作、探究的學習方式滲透到我們語文教學的每個環節，積極探索出全新的語文學科教學模式。我們教研組這學期將經常深入課堂，組織教師共同研究語文教學，通過研討會、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求一條具有我校特色，又富有時代特征的語文教學新路。

　　組織教師利用例會學習、自學、講座、研討等形式，學習教育政策法規、現代教育理論、教育思想和教育技術，提高自身的創新能力。

　　4.加強對閱讀和寫作教學研究的力度。引導教師以努力提高學生的閱讀分析能力為教學突破口，深入鉆研教材，努力提高課堂教學效率。開展以創新為主題的教學研究，努力探索教學規律，提高教學質量。組織學生積極參加各種競賽。教研組要積極配合學校工作，與教導處、團委會一起搞好本學期幾次重大活動的演講、征文比賽。還要積極組織學生參加校以上級別的各種演講、征文比賽。

　　5.繼續開展讀好書專題活動，提高學習效率。本學期要再繼續爭取自習一至兩節課的時間走進圖書，以擴大學生的知識面和提高學生的寫作水平。

　　6.重視學生良好學習習慣的養成。

　　特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。作業習慣教研組每月進行一次的優秀作業評比，檢查結果作為班風評比的重要內容。

　　7.各年級開展古詩文背誦大比拼活動。有計劃的背誦“新課標”里中學生必背古詩，同時有所拓寬。充分利用學校閱覽室、圖書室的優勢，加大學生的閱讀量。繼續開設語文閱讀課。各班進行每學期“獻五本，讀三本”的讀書獻書活動，班級的圖書角要經常更新，合理管理，要到圖書館去借閱課外閱讀。教師要指導學生建立“讀書筆記本”，辦好手抄報，各年級期末整理好學生的習作。舉行全校“讀書競賽”活動。本學期將繼續舉行七至九年級“課外閱讀競賽”。

　　8.寫字訓練，語文老師要明確自己的責任，做到時間保證，指導到位。本學期將舉行兩次寫字比賽，不定期寫字教學的督察。

　　9.加強教師的培養，促進教師隊伍素質的全面提高。

　　1）充分發揮優秀教師的作用。本學期，我組將充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，讓他們上示范課、作理論講座，進一步提高本組教師的整體教學和研究水平，從而促使更多的`教師以他們為榜樣，不斷提高自己的教學業務水平。

　　2）通過上研究課、說課、教材分析等形式，讓每個教師都有學習和提高的機會，從而讓使教師盡快脫穎而出。

　　3）組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優秀課評比活動。

　　10.堅持正確導向，抓好畢業班教學工作初三語文老師要進一步深入學習教育部有關中考改革的有關精神，學習其他地方語文改革的經驗，認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質，從而改革初三語文教學，有重點、有針對性地做好初三語文教學和復習工作。

　　為有效地提高畢業班的語文教學和復習工作效率，本學期教研組活動中將開展兩次復習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析；針對中考模擬試卷作分析。

　　同時，初三語文老師要注意，資料信息的收集、篩選，共同研討復習工作。爭取中考語文取得好成績。

　　四、活動安排三月份：

　　1.傳達市進修學校的教研精神。

　　2.制訂語文教研組工作計劃。

　　3.制訂并交流個人教學工作計劃。

　　4.組織教師學習《語文新課程標準》。

　　5.做好語文教研組業務檢查工作。

　　6.各年級組安排各班建立語文課外活動興趣小組。

　　7.“三八節”感恩征文。

　　8.骨干教師引領課。

　　四月份：

　　1.教導處組織教師互相聽課、常規互檢工作。

　　2.舉行各年級語文鋼筆基本能力競賽活動。

　　3.舉辦讀書活動、征文比賽、4.做好期中考試工作，組織語文組教師做好考試的分析、總結工作。

　　五月份：

　　1.檢查教案、作業本。

　　2.抓好九年級的語文總復習工作。

　　3.組織教師聽課、評課。

　　4.教導處組織開展教研活動、研究課。

　　5.業務檢查。

　　6.對學生的閱讀與寫作進行調研。繼續舉行各年級語文基本能力競賽活動。

　　7.經典誦讀展示。

　　六月份：

　　1.抓好九年級的升學學業考試工作。

　　2.撰寫論文，整理教學案例、教學隨筆。

　　3.做好期末工作，并撰寫語文教研組總結。

　　4.組織期末考試，做好學期總結工作。

　　5.開展“書香伴我成長”讀書競賽活動。

　　七月份：

　　1.試卷分析。

　　2.寫好個人語文教學工作總結。

中學教研組工作計劃7

　　一、教研目標、任務具體措施與要求

　　新的學期主要是結合新課程改革的要求，進一步更新教育觀念，改革教法，更新學法，從課堂教學和評價入手，切實提高學生運算能力的培養，多方面、多角度的提高學生的運算能力。促進學生的全面發展。具體措施

　　1、認真領會我市關于進一步加強學生的運算能力的培養。大力推進學生的運算能力的培養。

　　2、在平日的.教學過程中，每節課前拿出三到四分鐘的時間對學生運算能力進行測試，每兩周進行一次運算能力競賽。

　　3、認真組織好教師進行集體備課，本學期的集體備課內容為分式、二次根式和繁分式的教學和化簡。

　　4、認真做好聽課活動，評價要求客觀公正，實事求是。

　　5、深入研討教材，鉆研教材，并創造性的使用教材，多方面、多角度的搜集課程改革信息。

　　6、及時將教研活動中取得的教學成果應用到教學中去。

　　二、教研活動的具體內容與時間安排

　　1、深入學習《數學課程標準》，把握好教材的內容和使用深度。

　　2、認真組織集體備課活動，發揮集體智慧

　　三、教研活動中應注意的問題

　　1、必須從思想上重視教科研活動。

　　2、及時領會課程改革中的精神。

中學教研組工作計劃8

　　一、指導思想：

　　秋風送爽、丹桂飄香，送走了炎熱的暑假，我們迎來了XX年秋學期。本學期，我校體育工作將繼續以《學校體育工作條例》為指導、以“健康第一”為宗旨。建立和完善學校體育工作規章制度，全面實施《國家學生體質健康標準》和“冬季三項鍛煉活動”，切實推進學校群眾體育工作，把健康素質作為評價學生全面發展的重要指標。

　　二、工作重點：

　　1、抓常規、促增效，提高課堂教學效率。

　　體育教學常規管理一直是這些年來我們工作的重點，因為我們深信“態度決定高度”這句名言。結合減負增效以及全市教學質量效益推進，本學期要求所有體育教師認真執行體育教學工作“六認真”，特別是緊抓備課和上課環節，堅決杜絕上課遲到早退、無人課等現象的發生，嚴格對照《師德規范》以及《體育教師崗位職責》開展教學工作。教研組要形成良好的的教學氛圍，如通過集體備課等形式，取長補短，合理安排好教材，避免場地器材的沖突。體育教育教學中要轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育教學工作，用創新的思維改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好出發,充分做到以學生為主體，培養學生勤于鍛煉的良好習慣、競爭意識和合作精神，使學生身心得到和協地發展，全面提高身體素質，培養學生終身鍛煉的好習慣。要通過各種措施逐步提高我校的體育課教學水平，力求在省、市級評優課上取得好成績。

　　2、常反思、重積累，提高課堂教學能力。

　　教學流程中，反思積累是課后較重要的一個環節。它要求我們教師要養成這個習慣，要善于在課后對教學過程中出現的問題或經典的事例進行反思并找出原因，注重心得體會的積累。結合教學實踐，認真撰寫論文，力爭每人每學期至少有一篇論文參加市級以上評比。另外，將本教研組的教研活動制度化、正常化、實效化，真正將“教”和“研”緊密結合，做到常討論、多交流，各自端正職業態度，上下團結一心，將本校體育工作做好、做實，力爭形成一定的`區域輻射效能。

　　3、結合教學，繼續推進“體、藝2+1項目”實施。

　　“體育、藝術2＋1項目”（以下簡稱“2＋1項目”）是教育部為了落實《XX——XX年教育振興行動計劃》，落實德智體美全面發展的教育方針，推動學校體育和美育改革與發展，逐步推進的一項重要工程項目。其含義是通過學校組織的課內外體育和藝術教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段中都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能，為學生終身體育和提升審美素質，陶冶情操奠定良好的基礎。我校作為金壇市二中片區域聯盟體的中心校，在推廣“2+1”項目的進程中責任尤其重大。我們根據我校實際情況，緊緊圍繞課堂教學開展體育、藝術2+1項目的推廣，讓學生在課堂教學中掌握兩項以上的體育技能，為培養他們的終身體育意識奠定基礎。

　　4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

　　學校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好"兩操"和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容，其目的是要促進學校的全民健身活動的開展。體育組嚴格按照體育活動安排表組織好體育課外活動課，認真抓好廣播操和冬季三項鍛煉工作，積極實施《國家學生體質健康標準》。合理安排好學生的體育活動及全校全民健身活動，真正把每天鍛煉一小時的“陽光體育”活動落到實處。共2頁，當前第1頁12

　　5、繼續抓好業余訓練，爭取更大成績。

　　由于學校領導的大力支持，體育組各位教師的辛勤勞作，上學年我們在體育競賽上取得了很不錯的成績（田徑隊獲得金壇市比賽第二名、排球隊獲常州市比賽第五名（男）、常州第四名（女）、金壇市第一名（男、女）。十月份，金壇市中小學生田徑運動會又將拉開序幕，我們將抓住這不到兩個月的時間認真訓練、積極備戰，雖然困難重重，也力爭取得好的成績。另外，其它隊伍也盡快進行組隊和調整，早做安排。

　　6、重視體育課安全問題。

　　體育課的安全問題一直是令我們體育教師頭疼的問題，既要充分發揮場地器材的鍛煉效用，增強學生身體素質，又要確保學生在課堂上安全第一。這就要求我們首先要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。其次，上課前應認真檢查場地器械是否牢固安全，消滅安全隱患；再次，在課堂中應仔細觀察學生的活動情況，發現問題及時解決；最后，在教學中應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。

　　主要工作：

　　九月份：

　　1、確定廣播操、升旗儀式進退場路線及站隊位置。

　　2、制定新學期體育工作計劃，安排各項工作。

　　3、組織教師認真備課，上好每一節課。

　　4、組織學生復習第三套廣播韻律體操。

　　5、抓緊田徑隊的訓練。

　　6、九年級學生身體素質、各項技能訓練。

　　十月份：

　　1、認真落實校內公開課教學與教學研討。

　　2、完善課題結題工作。

　　3、九年級學生三大類技能、素質相關數據的測試及收集工作。

　　4、組隊參加金壇市田徑運動會。

　　5、進行冬季三項鍛煉競賽活動和《國家學生體質健康標準》測試準備工作。

　　十一、十二月份：

　　1、落實冬季三項鍛煉和競賽活動。

　　2、組織學校廣播操比賽，為市廣播操比賽作準備。

　　3、進行《國家學生體質健康標準》測試和表格登記匯總上報。

　　4、組建新一屆田徑隊。

　　5、幫助九年級學生完成體育中考項目的選擇，對學生進行有針對性的輔導。

　　6、七、八年級排球班級趣味活動。

　　7、九年級男子籃球班級對抗賽。

　　一月份：

　　1、學生各項考核工作。

　　2、做好體育組各項總結和結束工作。

　　為保證計劃的順利實施，體育教師將與學校領導密切配合，與全體老師緊密團結，把我校的體育工作開展得紅紅火火！

中學教研組工作計劃9

　　一、指導思想

　　本學期除了做好常規教學外，要認真落實學校教務處的教學工作計劃，努力“轉變觀念，提高質量，創新發展，追求卓越”，牢固樹立育人為本，和諧發展，與時俱進的理念，以“促進有效教學”和“關注后百分之二十學生學習方式”為抓手，進一步積極穩妥地推進課堂改革，努提高課堂的整體效益，全面推進素質教育，大面積提高教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。

　　二、工作目標

　　1、加強學習，轉變觀念，規范管理，狠抓課堂教學質量；

　　2、開展立足課堂，面向學生，服務教學實際的活動，努力構建研究型教師隊伍，爭創優秀教研組。

　　三、具體工作

　　1、結合我組人員較少的實際情況，切實做好備課過程中的各環節，充分發揮教研組的集體智慧，同時注重發揮每位教師各自的教學特色和風格，組長要把好本組的教學質量關，每位教師都要明確樹立集體質量意識。

　　2、加強教研組的.管理，抓組風建設，組長要多加強得組內教學工作的管理，組織組內教師積極參加聽課活動，集思廣益，同時取長補短，不斷提高自身業務能力。

　　3、七年、八年要抓好基礎教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視后百分之二十學生的補差工作。

　　4、各教師要根據自身專長，加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與科研，提高科研能力。

　　5、加強教研組成員之間的學習和交流，探索教學中的實際問題，組織開展豐富多彩的教研活動，繼續開展老幫青的幫扶活動，互相學習，共同發展的良好局面。

　　6、深刻體會教學思想，關注后1/5的學生，提高三率一平均，進行分層教學。讓所有的學生在原有的基礎上都有進步。

　　7、積極參加各項教學教研活動，堅持落實“五個一”活動。全體成員進行個性規劃，規劃自己發展，提高教育教學水平。

　　8、加強畢業班教學研究：

　　（1）要研究考題，把握中考試題方向；

　　（2）加強分層，強化雙基，確保合格率；

　　（3）考試分析要以自查為主，落實基礎知識點。

　　四、教研工作安排（略）

中學教研組工作計劃10

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞學校辦學理念“以學生發展為本”，引導廣大學生關注國際國內時事，激發學生的愛國主義熱情以及學習思想政治課、地理、歷史、心理課的積極性，提高我校學生的人文素養，全面推進素質教育。

　　二、夯實教學的常規工作

　　1、規范教研組和備課組活動的質量，每月一次教研活動，每兩周備課組活動，做到每次活動定人員、定時間、定地點、定主題，開展教學過程的專題式研究，開展備課組的隨堂聽課、評課，共同提高課堂教學的有效性。

　　2、教案要規范，各備課組的教案模式要統一，同時做到一課時一教案，各備課組長在備課的活動中，要定期檢查組員的教案，發現問題，及時整改，并作好記錄，同時各個學科都要寫好教學反思。

　　3、作業要規范：各備課組要統一；批改要認真仔細；作業反饋要及時；作業應在學校課堂中完成。

　　4、抓好初三畢業班的政治和社會學科的學業考試，提高合格率。

　　5、積極參加區級教研活動和區級層面組織的各類活動。

　　三、搞好教研組的專題教育活動

　　根據政史地教研組的自身特點，本學期專題教育活動圍繞課堂展開討論交流。與此同時，在教學中有什么疑惑和問題，教師也可以通過專題教育活動來解決。

　　1、本學期教研組將圍繞“中秋”和“重陽節”開展主題教育活動。以學科滲透的方式，宏揚民族傳統，開展愛國主義。

　　2、探索和總結“中華傳統節日主題教育活動”中禮儀教育的校本教材。

　　3、與德育處合作，對學生進行的人文知識教育，體現學校“人文校園”的理念。

　　四、扎實教科研工作

　　1、鼓勵教師積極參加學校、區級的'課題研究，不斷提升自己的專業水平，使我組教師走專業化發展的道路。

　　2、鼓勵教師在平時的課堂教學中搜集素材，不斷反思，總結經驗，自己申報課題，撰寫有質量的論文，提升教育教學理念。

　　五、探索各備課組優勢發展

　　1、政治備課組：總結和完善“課堂兩分鐘時政講評”，此“講評”長期由學生自發承擔，堅持不懈；結合奧運會契機，對學生進行愛國主義教育。

　　2、地理備課組：全面實踐信息科技與地理學科的整合；強調課堂地理圖冊的重要性和突出地位。

　　3、歷史備課組：課內滲透中華傳統美德，體現人文思想；課外開展中華傳統美德主題活動。

　　六、發揮骨干教師的引領作用

　　充分挖掘本組教師資源，發揮骨干教師的引領作用，推動本組專業化發展。我組的教師資源比較豐富：區級骨干教師三位、校級骨干教師一位、高級教師三位。通過骨干教師的課堂教學展示和評課活動，推動我組建設，提高專業化水平。

中學教研組工作計劃11

　　本學期，語文教研組將全面貫徹落實學校教育教學工作計劃，積極實施新課程改革，開展教改xx，加強課堂教學研究，按照教科室和教務處的要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處，加強對新教材的學習和研究，深入課堂、及時調研、適時反思和總結，切實提高語文教師的素質，提升教育教學的質量，在師生中積極開展讀書活動，讓經典文學走進我們的課堂，有效提高學生文化修養。

　　一、指導思想

　　本學期，語文教研組繼續堅持“以學定教”指導思想，以“學為中心”研究為抓手，以落實“溫州市初中教學新常規”為途徑，實現教學改革新。

　　二、奮斗目標

　　（1）落實“溫州市初中教學新常規”，確立“向規范要質量”意識。

　　（2）繼續研究教學規律，以“與先行學習結果相匹配的課堂任務及設計”為內容，教學做到有目標，有準備，重過程，重反思。

　　（3）多管齊下，繼續實踐語文教學“減負增效”的具體措施。

　　（4）著力做好教研組教研文化建設，促進教師的再發展，提升教師的業務水平，打造永嘉乃至溫州有影響力的教育組。

　　三、教學規范建設

　　（1）落實“溫州市初中教學新常規”，確立“向規范要質量”意識

　　教研組召開“新常規”學習討論會，統一思想，制訂規則；開展一次教學常規檢查，推薦教學常規樣板人員，供全組教師參觀學習。

　　（2）以“與先行學習結果相匹配的課堂任務及設計”為內容，教學做到有目標，有準備，重過程，重反思

　　教師教學要以學生的學習及其活動作為線索，進行組織、指引、調控、激勵、評價，使教學過程成為學生自主學習和教師價值引領相統一的過程。在實踐中，要因文因生不斷豐富先行學習的內容和方式，形成初中語文先行學習基本范式。

　　（3）多管齊下，繼續實踐語文教學“減負增效”的具體措施

　　教師備課上，繼續教師自主研究實踐，加強備課組集體備課研討，及時傳達教研組層面的分享交流經驗。學生指導上，動員學生參與到本學期的讀后感創作以及反復修改中，以比賽帶動語文教學效果有效提升。

　　（4）著力做好教研組教研文化建設，促進教師的再發展，提升教師的業務水平，打造永嘉乃至溫州有影響力的教育組

　　組織本組名優教師開出樣板課，促進青年教師的`專業成長。督促青年教師拜師，參加各級各類教學比賽，搭建教學進步平臺。鼓勵教師反思總結教學，開展課題研究，提升自己的理論研究水平。收集本組教師的榮譽以及成就，展示本組教師的風采。

　　四、學生主題活動建設

　　1、廣泛搭建活動平臺。在學校，為學生多角度創設展示自我的舞臺，讓學生在評選、競賽、展示活動中體會讀書的喜悅，激發讀書熱情。

　　2、不斷創新活動形式。大閱讀活動與中學生課外閱讀、德育教育主題活動、綜合實踐活動等形式多樣的校園文化活動相結合，與中華民族的傳統文化節日相結合，與教師閱讀、專業化發展相結合，進而形成一系列專題閱讀、特色閱讀，逐步構建體現學校特色的校本閱讀，不斷豐富大閱讀活動的內涵。

　　3．重視文學社的建設，發現和培養文學骨干，發展學生的語文個性和特長。每學期必須出一至兩期文學期刊或手抄報。鼓勵有寫作專長的學生出個人文學作品集。

中學教研組工作計劃12

　　本學期數學教研組的活動，在學校領導的統一領導下，以基礎教育課程改革為契機，更新教育教學觀念，全面推進素質教育。立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率，教師要注意改變教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。結合我校的實際情況計劃做到如下幾點：

　　一、加強理論學習，更新觀念，提高素質

　　加強理論學習，適應課程改革需求，根據課程改革對數學學科的要求，強化學習時間。鼓勵教師以自學為主，堅持每雙周為月為教研組活動、每周為備課組活動時間，確保教研活動有成效，每次活動重點解決一、兩個問題。盡量組織數學教師學習《數學課程標準》、觀看教學觀摩課錄相，學習理論專著和報刊雜志上的經驗文章，不斷更新教育教學理念，以適應課程改革的需求，指導教學實踐。

　　二、做好學校的常規管理，扎實各項工作

　　課堂教學是落實教學改革的主渠道、主陣地，扎實而有效地課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰的舞臺，更是培養、提高學生綜合素質的學習實踐基地。每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向40分鐘要質量。深入、扎實開展課題研究，要把課題研究與課堂教學有機的整合起來；以課題促課堂教學，提高課堂教學的效率。使學生們能“人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的一篇數學；不同的人在數學上得到不同的發展”。不斷總結反思，堅持每月至少寫好兩篇教學隨筆，每月教一篇教學反

　　精心設計作業，要求學生作業要規范，學生作業要整潔。教師要及時地、認真地批改，監督學生及時地訂正作業，對學困要及時地輔導，及時補缺補漏；作業及時評講。評選優秀作業；合理地評價學習，做到培優補差，使每個學生得到不同程度的發展，注意激勵學生學習的積極性。

　　三、開展豐富多彩的教學活動，活躍校園氣氛

　　老師要積極參加各級組織的`教研活動，為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學效益。發揮學科帶頭人的引領的作用，教研組有計劃地按排公開課。開展青年教師優質課評比。開展數學競賽，進行優秀作業展評。堅持以備課組為單位每月上一堂精彩匯報課，豐富學生的數學學習生活。

　　月工作安排：

　　九月份：

　　1、制定并通過教研組工作計劃。

　　2、制定各備課組數學教學計劃。

　　3、學習《數學課程標準》。

　　4、進行“五個一”活動的布置。

　　十月份：

　　1、后進生作業研討。

　　2、觀看教學錄相；公開教學活動。

　　3、教師數學公開課。

　　十一月份：

　　1、期中考試，

　　2、質量分析。

　　3、八年級應用題教學研討。

　　十二月份：

　　1、各年級數學競賽。

　　2、如何優化課堂教學工作探討。

　　3、青年教師教學公開課。

　　一月份：

　　1、期末復習研討活動。

　　2、期末考試，質量分析。

　　3、“五個一”活動上交、總結。

　　4、案例、課后反思等收集、交流。

　　5、教研組工作總結。

中學教研組工作計劃13

　　一、工作目標

　　以提高課堂教學效益為抓手，以提升本學科教育教學質量為目的。為學校發展奠基，為教師專業成長搭建平臺，為學生學習提供實用性指導。從基礎年級抓起，側重于畢業年級，力爭09年中考歷史學科成績繼續平或略超市均分。高考達B率要接近或平市平均達B率。

　　二、工作思路

　　1、抓實課堂教學。

　　本學期將進一步抓實課堂教學。通過召開教研組長會議、教學隨機視導、開展教研活動等途徑，對課堂教學中存在的現象與問題進行研討與交流，形成一些指導性意見。引導教師要改進教學方法，力求激發學生學習主動性，扎扎實實提高課堂教學實效。

　　2、培育學科團隊。

　　本學期將繼續發揮原有的區骨干、學科帶頭人以及評出的“名特優”教師的輻射作用。讓他們帶好頭，上好課，從教學、教研等方面幫助并指導身邊的教師，帶領他們一起進步。同時，將利用本學期開展的新一輪區骨干、帶頭人評選活動，進一步發現并培養優秀教師，形成一支精良的學科團隊。

　　3、幫扶薄弱學校。

　　本學期將把工作重點放在幾所薄弱學校。初中將對中考成績比較靠后的學校進行全面分析，查找原因，尋求解決對策。讓那些做得比較好的老師與學校與其結對幫扶，盡快提高成績，縮小差距。高中這一塊主要抓秣陵中學，尤其是組合后的天印高中，它們是提升xx區高中歷史學科成績的關鍵增長點。

　　4、引導教師教研。

　　我始終認為，一名優秀的`教師僅僅把書教好是不夠的，還必須學會反思，學會教研，自我規劃，引導自己向學者型、專家型教師發展。作為教研員，本學期甚至更長時間將根據自身體會，在引導教師如何開展教研、提升自我素質方面做一些嘗試與努力，搭建相關平臺，努力為教師成長服務。另外，建議并推薦教師堅持讀一些有關教育教學方面的書籍，積極撰寫讀書筆記與教學反思。

　　5。、關注中考、高考。

　　考試是檢測教學的有效手段，不僅必須，也很重要。中考、高考更是“指揮棒”。關注中考、高考有關信息，并及時傳達給每位教師，作為教研員，責無旁貸。本學期將時刻關注這方面的變化，為初高中的歷史教學與考試正確導航，少走彎路。

　　6、收集教學資源。

　　他山之石，可以攻玉。如今是信息時代，工作節奏快，教學資源異常豐富。教師如果一味埋頭拉車，而不重視抬頭看路，可能最后會走彎路、回頭路甚至絕路。本學期一方面繼續引導教師自己收集整理一些資源，結合本校實際，選擇性的吸收利用。另一方面，我將繼續通過多種渠道與途徑收集優秀的教學資源為老師們的課堂教學服務。

中學教研組工作計劃14

　　一指導思想：

　　本學期科學組教研工作將繼續圍繞我校開展的“1+6”模式課堂變革活動，以課程改革實驗為主線，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。切實加強教研組建設，提高課堂教學效率。總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使我科學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。因此特結合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。

　　二.本學期主要工作：

　　(一) 認真學習新課程標準，提高教師自身素質。

　　1. 按教務處統一部署，組織教師學習和研究《溫州市“有效學習”課改實驗方案》，踐行“學為中心，以學定教，教為學服務”的教學理念，力求“1+6”課堂教學模式，提高學生學習有效性。

　　2. 在理論學習的同時，堅持業務學習，組織全組教師根據七、八年級教材特點，討論教材教法，相互交流經驗互相學習，互相取長補短，共同提高。

　　(二) 加強教研組的常規管理。

　　經常深入備課組，了解、檢查本組的'教學工作情況。開學初、期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查一次，以便及時發現問題、解決問題。

　　(三)提高教研質量, 切實開展校本教研。

　　以學校教研組、備課組為單位，切實組織好常規教研，理論學習，說、講、評要有實效，各備課組要發揮備課組在教學活動中的作用，加強常規教學的研究。堅持集體備課，充分發揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規教學中使全組達到統一進度，集體備課，根據各班不同情況編寫教案，布置練習，統一考試。堅持兩周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學校要求，每次教研會議，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節數按學校要求。每位教師要上一堂公開課，聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。

　　(四)加強資料建設.

　　各備課組要編寫或選用符合我校實際，課堂適應，學生歡迎的上課資料和訓練檢測資料。九年級要完成九年級大部份教學任務以及第一輪、第二輪復習資料的準備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考，又符合學生實際。以學生為中心，以考綱為重點，以培養學生能力為前提，以適應中考變化為目的。要摸索出適應學生實際的小單元檢測資料，電腦備份，以便選用，資源共享。各教師在教學過程中應該抽空將平時教學心得記錄下來，形成文字材料，為自己和本組積累教學財富。

　　(五)開展課題研究

　　不斷地對學生進行正確的學習態度和科學的學習方法的教育。學習態度的好壞，關系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞，關系到學習是否有成效，教師既要向學生教方法，又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生科學素質的培養。在教改方向上，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進行培養學生自學能力的實驗。以培養優生和縮小后進生作為教改的突破口，用鼓勵去激發學生的學習熱情，用贊賞點燃學生智慧的火花，鼓勵各位教師根據所教學生的特點和教學實際，確立自己的教改課題。

　　三、具體安排

　　九月份：

　　1、做好開學初的準備工作，討論制定本學期我教研組的教研計劃。

　　2、第一次校本教研活動。

　　十月份：

　　1、組織參加縣初中畢業生科學學業考試質量分析。

　　2、第二、三、四次校本教研活動。

　　3、組織好期中復習材料。

　　十一月份：

　　1、期中考試。

　　2、搞好研討課活動及評課。重點評價創造性、實效性、操作性。

　　3、第五、六、七次校本教研活動。

　　4、學區教師優質課評比

　　十二月份：

　　1、教學資料庫建立、交流單元測試資料。

　　2、第八、九、十次校本教研活動。

　　3、縣學科教學常規精品百科評比。

　　4、縣教師優質課評比。

　　5、九年級學生科學素養競賽

　　一月份：

　　1、總結積累教學案例每人至少寫一個教學后記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學反思）或完成一個教學案例。

　　2、組織總結“1+6”課堂改革模式的感想。

　　3、做好期末復習、考試。

　　4、第十一、十二次校本教研活動。

　　20xx年9月

中學教研組工作計劃15

　　一、指導思想和目標

　　1、在學校教育部門及領導下正確領導下，依靠全組教師的集體力量，充分發揚團隊精神，切實務實地抓好四個年級的教學工作。

　　2、把新課程理念落實到具體工作中，狠抓教風建設、學風建設和組風建設，進一步細化教學過程和管理，努力提高學科的教學質量。

　　3、根據四個年級不同教學任務和目標，注重對四個年級教學的迥異性，圓滿完成四個年級的學科教學任務。

　　4、采取多種方法和措施努力提高后進生學習成績，為成績大面積豐收打下基礎。

　　二、奮斗目標：

　　1、各位教師本學期聽課達18節以上。熟練使用多媒體輔助教學與學科教學的整合。各備課組要根據所教內容建立電子教案庫，實現資源共享。在教學中發揮多媒體輔助教學的作用并熟悉電子白板在教學中的運用。

　　2、本學期各位教師要嚴格參加《中學化學新課程實施》，探索課堂教學優質高效的新路子。

　　3、本學期要寫出教育教學相關內容的實施方案或論文。

　　4、搞好第二課堂活動，探索研究性學習的操作方法，發揮學科特點，創建學科特色，輔導和組織學生參加奧林匹克競賽活動。

　　5、畢業班教師要在抓好中等生、做好中檔題、得好中檔分上狠下功夫，做好高考、中考的考試研究工作，研究并分析近三年的高考、中考試題。力爭完成或超額完成學校分配的教學任務。

　　6、狠抓教學六認真，提高課堂教學效率和質量

　　⑴各備課組中的每一成員刻苦鉆研新教材，對各專題單元的內容的重點及難點做到心中有數，并且在此基礎上能做到如何突出重點，又如何突破難點。認真備課、認真上課、認真批改作業、認真組織考試、認真課后輔導、認真進行科研活動。樹立全備課組一盤的思想，做到統一備課、統一教學進度、統一教輔資料、統一練習、統一考試和統一批改，備課組成員間相互聽課，取長補短，發揮集體智慧，以達到“高效課堂、有效教學”的目標。

　　⑵各備組成員利用星期六上午二個小時，主要以備課組為單元，對一周的教學情況做分析匯總，交流，及時反饋信息，及時調整教學方法和策略，采取靈活的教學方法，因材施教。

　　⑶教研組在各備課教研的基礎上，組織幾次全組教學研究活動，如上公開課、說課比賽、寫教案比賽、教育講座等。努力提升全組成員的教育教學水平，尤其是使年輕教師迅速成長。

　　⑷進一步完善我組教學資源庫建設，努力創建教研組題庫和自制多媒體教學課件，充分應用現代教學技術創設不同課堂教學氛圍，提高四十五分的課堂效率。

　　⑸重視因才施教的原則，做好課外學生的輔導工作，重點抓好提優和補差工作，對學生分層次教學，做到有差異的教學達到有差異的提高。爭取全面豐收。

　　⑹為加速青年教師的成長，做好傳幫帶的.工作，青年教師虛心向老教師學習，多聽老教師的課，學習老教師的教學方法，傳授之道，學習老教師的無私奉獻精神，同時老教師也要多聽青年教師的課，肯定成績指出不足，使青年教師迅速成為合格的木中教師。

　　⑺高三教學一直是全組乃至全校的重中之重，全力以赴做好高三化學的復習研究工作，全備課組必須通力合作，備課組其他成員也要為高三備課組獻計獻策，集思廣益，提出合理化建議，努力提高復習課的質量，爭取高考全面豐收。

　　三、教研主要活動安排

　　周次教研組活動內容

　　一組織教師完成教學工作計劃

　　二提交教師個人工作計劃

　　三集體備課

　　四高一備課組公開課（吉運妹）