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健康工作計劃

時間：2023-03-13 08:32:57 工作計劃我要投稿

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健康工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的健康工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

健康工作計劃

健康工作計劃1

　　為深入貫徹教育部《關于進一步加強和改進大學生心理健康教育的意見》，結合外國語學院的實際，特制定20××-20××學年大學生心理健康教育計劃如下:

　　一、做好新生入學后心理健康的教育輔導工作。

　　在學生軍訓和入學教育中，要針對大學前后學習中的巨大落差、生活需要完全自理、人際交往上的障礙、與異性交往的'困惑等常見心理問題，通過開展班會個別談心等活動，克服學生心理障礙，進行有效的教育輔導。

　　二、做好畢業生就業前的心理健康輔導工作。

　　教育學生樹立正確的就業觀念，先就業后擇業，低位進入。要有吃苦的思想準備，以誠待人，主動工作，要從自己的實際出發，在實踐中磨練自己，克服過高的欲望，以免錯過機會。同時，擇業時要有安全心理準備，不要被陷阱蒙蔽，以防上當受騙

　　三、做好學生的心理測試工作。

　　按照學院要求，要認真組織新生參加心理測試，及時了解和掌握學生心理狀況。

　　四、建立健全學生心理檔案。

　　對心理測試過的學生，及時了解和掌握學生的心理狀況，特別要對貧困生、有心理障礙、心理沖突、心里困惑以及其他心理疾病的同學及時發現，做好心理咨詢和溝通，幫助學生走出心理困境。同時，要建立學生心理檔案，將心理咨詢、談話記錄、家長來訪等記錄在案。

　　五、積極組織學生參加學校、學院各類心理健康活動。

　　凡學校、學院舉辦的心理測試、咨詢、演講比賽、觀看教育電影等活動，要做好宣傳、組織學生按時參加。同時，要聯系本專業、班級的實際，舉辦心理講座、召開主題班會，提高學生心理健康素質。

　　六、建立心理健康制度。

　　各班設立心理委員，每周一召開專門會議，了解掌握學生心理狀況，及時解決有關問題。

　　七、除開設普通講座外，全年將定期有針對性地舉辦2-3次大型專題講座。

　　八、指導各班級有計劃地開展好心理健康教育主題班會。

健康工作計劃2

　　為了進一步做好學校心理健康教育工作，提高全體學生的學習、生活、人際交往和社會適應性等方面的心理素質，更好地促進學生健康成長，為學生可持續發展打下良好的心理基礎，特結合我校實際，制定我校心理健康教育實施計劃如下：

　　一、指導思想：

　　堅持育人為本，根據中小學生生理心理發展特點和規律，運用心理健康教育理論、方法，培養中小學生良好的心理素質，促進學生全面和諧發展。

　　二、實施原則：

　　1、根據學生身心發展規律，循序漸進，有針對性地開展心理健康教育。

　　2、面向全體學生，通過開展心理健康教育，使學生對心理健康教育有積極認識。

　　3、注重個別差異，在教育中要根據學生的實際心理發展水平進行教育，使學生的獨特性、獨創性得到積極發展。

　　4、以學生為教育主體，尊重學生的主體地位，充分調動學生的積極性、主動性。

　　5、預防、矯治與發展相結合。

　　6、強化助人、自助，在教師的指導下，讓學生從創設情景中體驗、領悟。

　　三、實施措施：

　　1、加強心理健康教育工作的領導，成立學校心理健康教育工作領導小組，具體組織機構如下：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　2、明確心理健康教育的主要任務。

　　心理健康教育的主要任務有兩方面：一是對全體學生開展心理健康教育，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力；培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。二是對少數有心理困擾和心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發展自我的能力。

　　3、了解心理健康教育的主要內容。

　　1）幫助學生適應中學生的學習環境和學習要求，培養正確的`學習觀念，發展其學習能力，改善學習方法。

　　2）把握升學選擇的方向。

　　3）了解自己，學會克服青春期的煩惱，逐步學會調節和控制自己的情緒，抑制自已的沖動行為。

　　4）加強自我認識，客觀地評價自己，積極與同學、教師和家長進行有效的溝通。

　　5）逐步適應生活和社會的各種變化，培養對挫折的耐受能力。

　　4、加強師資培訓，結合上級安排，選送教師參加各級心理健康教育培訓，提高教師心理健康教育教師的基本理論、專業知識和操作技能水平。

　　5、具體實施途徑：

　　結合我校實際，將主要通過以下途徑開展心理健康教育：

　　1）以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。

　　2）每個班級每半月開展一節心理健康課（或活動），為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發群體向上的精神。班主任根據本班的實際和心理健康課本（地方課程）進行心理健康教育。

　　3）開展心理咨詢和心理輔導。新學期將積極搞好心理咨詢室的建設，環境布置除了符合心理輔導的要求外，還要考慮學生的審美特點，讓學生一進門便喜歡它。通過籌建標準的心理咨詢室，確保開展好心理輔導活動，更好的滿足師生的需要。

　　4）辦好“悄悄話信箱”，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式進行咨詢。

　　5）以“點”帶“面”，利用學校廣播站、黑板報為宣傳陣地，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態。

　　6）加強家校聯系，優化家庭教育環境。

　　6、對在心理健康教育方面取得突出成果的教師，學校將在評優評先、職稱評定方面給予關心、支持。

　　總之，重視學生心理健康教育，利用一切資源開展學生心理健康教育，促進全體學生的健康發展，在潛移默化中實現師生共同成長，促進校園的和諧發展，將是我校心理健康教育工作的終極目標。

健康工作計劃3

　　湖北理工學院學生會心理健康部心理健康部9月份工作計劃天氣漸寒，暑假已經結束，伴隨著新生陸續到來，告別了2個月的暑假生活之后，本部門的工作也即將進入緊張忙碌的狀態。下面我就將就本部門9月份的工作安排做一個簡單介紹。

　　一、迎新工作的開展

　　9月份初，新生報到時間，我們將積極配合心教中心和團委安排給我們的工作，在司機休息處負責各學院車輛的有序、安全運行。新生秩序報道這段期間的正常秩序離不開每個崗位的辛勤工作，而我們也必定會堅守崗位，做好自己分內的工作。

　　二、招新工作的.開展

　　眾所周知，9月份的一個重點工作就是各部門的招新工作，一個部門的持續健康發展離不開新鮮血液的注入，故迎新工作也成了每年工作的重中之重。在團委的安排下，本部門也會在軍訓期間有條不紊的開展新生報名、面試等工作，爭取為部門招納更多的人才。以上就是本部門9月份的主要工作，在開學的第一個月里，我們也定會一如既往的投入熱情，爭取把工作做得更好。

　　三、做好心理危機干預工作

　　秋季開學初是大學生心理危機的高發期，各教學院要高度重視學生的心理健康，重點做好12類人群的排查及心理危機干預工作，同時積極關注新生的心理健康動態，做好防御和疏導，并根據工作需要及時與心理健康教育中心聯系。

　　四、學院展板的評比

　　以教學院為單位，利用板報、海報、橫幅、標語、院報等形式對新生進行心理健康知識宣傳；校心理部將對各教學院迎新專題板報進行評比，并記入年度考核。心理健康教育中心將印制專業宣傳資料對新生進行宣傳。

　　五、做好前期準備工作

　　各教學院積極配合心理健康教育中心做好在14級新生中開設心理健康教育必修課程的各項前期準備工作。

健康工作計劃4

　　一、指導思想。

　　以教育部下發的《體衛藝工作條例》為指導，堅持育人為本，根據小學生生理、心理發展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，切實加強健康教育工作，提高學生健康水平。培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。

　　二、工作目標。

　　小學生健康教育的直接目標是提高全體學生的身體素質，最終目標是促進學生全面發展。依據教育部及省、市教育部門對健康教育的有關精神，運用健康教育理論，結合學生實際，確立具體工作目標如下：

　　（一）了解學生，有針對性的進行教育。

　　目前普遍存在僅以學業成績作為評價學生優劣標準的情況，導致不少學生健康意識差，鍛煉意識不夠，嚴重阻礙著學生的素質成長。針對這一現象，教師應引導學生找出自己的優勢與劣態；幫助學生樹立健康意識。

　　（二）促進身體的全面發展。

　　目前的教育比較強調學生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成；忽視對學生身體素質的全面培養，會嚴重影響著學生素質的提高。健康教育工作應注重對學生身體素質的全面培養，促進學生各方面的諧調發展，使每個學生有較強的健康意識。

　　（三）培養良好的衛生習慣。

　　當前由于社會與家庭環境的影響，不少學生養成了以自我為中心，隨手亂扔垃圾的現象，因此，教師應引導并培養學生良好的衛生習慣。

　　三、工作重點。

　　（一）加強健康教育。1、按照檢查評估細則要求，做好各項衛生工作。

　　2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。

　　3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。

　　4、堅持每周“大掃除“制度，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達90%以上。

　　（二）開展學生常見病防治

　　1、繼續開展防近工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間。

　　2、提高眼保健操質量，定期檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

　　3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

　　4、做好學生計劃免疫工作。

　　5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。

　　6、積極開展對口腔衛生知識的宣傳，每學期組織學生觀看口腔保健錄像，組織學生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發生率。

　　（三）做好衛生監督工作

　　1、做好學生病假統計工作，提高上報數據的'準確性。

　　2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。

　　3、認真監督學校飲水衛生及食品衛生，開展經常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發生。

　　（四）積極做好創建工作

　　1、按照學校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創建工作提供可靠的依據和準確的數據。

　　2、繼續對衛生評分，室外繼續劃分責任包干區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。

　　四、具體防病措施。

　　近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養不良、貧血等常見病的預防是衛生工作的中心任務，今年將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營養不良、貧血等疾病的學生盡早治療和矯正。

　　1、近視：對4.8、4.9近視學生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫院治療。

　　2、沙眼：培養學生良好衛生習慣，不與家人共用生活用品，一經診斷出患有沙眼，即督促學生到醫院治療。

　　3、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養成睡前刷牙習慣；少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。

　　4、腸道蠕蟲：督促學生飯前便后洗手，注意飲食衛生，一經查出便為其進行驅蟲治療。

　　5、貧血：鐵是構成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵，因此經常督促患兒多攝入這方面的食物。

　　6、營養不良：建議家長調整飲食結構，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。

健康工作計劃5

　　一、指導思想

　　堅持以“預防為主”的.工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《公共場所衛生管理條例》等相關法律法規，規范幼兒園衛生、健康教育工作，加強幼兒常見病與傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。

　　二、主要工作目標

　　1、杜絕集體食物中毒事件發生。

　　2、幼兒園衛生創建工作再創佳績，得分99分以上。

　　3、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%。

　　4、幼兒年度健康體檢率達100%。

　　5、及時控制園內傳染病疫情，杜絕二代病例出現。

　　三、具體措施

　　1、加強健康教育工作。

　　（1）上好健康教育課：嚴格執行國家標準，全面按照“五有要求”（有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價）上好健康教育課。健康教師要認真備課，寫好教案。

　　（2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識與重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛生宣傳月”活動、“520”營養日活動、“920”愛牙日活動、“121”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。

　　2、加強幼兒園衛生工作

　　（1）規范管理幼兒園衛生：建立健全衛生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務。

　　（2）做好衛生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內容準確無誤。

　　3、做好常見病防治工作

　　嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒與腸道蠕蟲病防治工作，落實好監測與防治手段。

　　4、傳染病控制工作

　　要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠與注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。如發生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心與上級主管部門報告，以便及時調查處理。

　　5、幼兒年度健康體檢工作

　　要保證幼兒體檢質量，要確保幼兒參檢率達100%，體檢結束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結束后半月內將體檢統計分析上報市婦保所。

健康工作計劃6

　　XX街道20xx年健康教育工作計劃為貫徹落實上級健康教育工作精神，進一步提高村（居）居民群眾健康知識水平和自我保健能力，全面提高居民的生活和環境質量，推進社會健康發展，結合XX街道實際情況，制定如下計劃。

　　一、工作目標

　　通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導村（居）的健康教育工作，以達到營造健康的環境，培育健康的理念，優化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識，增強創建意識和自我保健意識，形成一定的'健康行為規范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

　　二、工作重點

　　1、健全機構，強化職能充實健康教育領導小組組織機構，進一步發揮以村（居）領導干部、村（居）民小組長為主體的健康教育網絡的作用。建立健全健康教育專（兼）職人員。

　　2、加強培訓，提高素質辦好健康教育居民學校，以村（居）健康教育為主，組織居民群眾積極參與健康教育學習培訓、座談，努力提高村（居）民素質。健康教育學習培訓每年不少于兩場，做到授課有計劃安排、有記錄，開課率達100%。

　　3、廣泛宣傳，增強意識廣泛開展各類宣傳教育活動，大力普及健康教育知識、增強群眾健康意識。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛生科普知識，每季度更換一期宣傳內容，引導居民養成健康的生活方式，形成人人講衛生的好風尚。

　　4、創新方式，豐富載體探索創新健康教育活動方式，廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳并發放健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力，同時舉辦健康講座，以中老年人、婦女為重點的常見病、多發病保健咨詢，開展健康保健培訓。

　　5、突出重點，狠抓落實今年重點做好流行病的防治、宣傳工作，宣傳怎樣防治的基本知識。開展全民愛國衛生運動，消滅四害孳生地棲息場所，降低蚊蟲密度。

　　6、開展控煙教育，構建和諧村（居）積極開展倡導不吸煙、不敬煙、主動戒煙宣傳以及吸煙危害健康等宣傳活動。加強對公共場所、單位的控煙宣傳，并設立禁煙標志與制度，讓無煙場所真正走進村（居）民的生活。

　　7、加強重點人群教育，推進人口素質全面提升以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康咨詢；做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優生、優育，提高人口素質，組織婦女病體檢，為她們提供優質服務，保護婦女的合法權益；做好青少年的健康教育，配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛生保健教育等活動。同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來，全面提升村（居）民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我轄區內居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

健康工作計劃7

　　健康教育協會為進一步鞏固國家衛生城鎮成果，不斷改善城鎮環境衛生水平，全面提高居民的生活和環境質量，推進健康城鎮的建設。根據縣愛衛會工作目標和要求，結合城鎮實際情況，制定健康教育工作計劃如下：

　　一、目標：

　　通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導各社區（村）的健康教育工作，以達到營造健康的環境，培育健康的理念，優化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的`。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識，增強大衛生意識、創建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

　　二、計劃安排：

　　1、辦好健康教育學校。以各社區健康教育學校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。

　　2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛生月和世界衛生日的主題積極開展宣傳活動，組織轄區單位設立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯展，進行評比；各社區（村）居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛生工作宣傳氛圍。

　　3、繼續發揮示范點的表率作用。配合縣有關部門通過抓好示范點的健教工作在轄區各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據自身的行業特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等法則、法規、條例，教育職工加強大衛生意識，嚴格操作規程，防止疾病傳播；加強職工的rdquo；保健教育，注意保護職工身體健康。

　　4、開展試點工作。學習先進經驗，結合城鎮道實際，協調有關部門，在環南東路社區居委會開展試點工作。努力改善社區環境及體育設施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動；利用社區紅十字診所；開展醫療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。

　　5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無吸煙單位成果。

　　6、定期組織對轄區社區（村）居委會的健康教育檔案進行檢查。

健康工作計劃8

　　東仙坡鎮衛生院消除瘧疾行動方案（20xx—2015年）瘧疾是嚴重危害我國人民身體健康和生命安全、影響社會經濟發展的重要寄生蟲病。在各級黨委、政府的高度重視下，經過幾十年的努力，我鎮的瘧疾已經得到有效的控制。為切實做好我鎮消除瘧疾工作，切實保障廣大人民群眾身體健康，促進經濟與社會協調發展，根據《涿州市消除瘧疾行動方案（20xx—2015年）》，結合我鎮實際，特制定本行動方案。

　　一、流行縣分類

　　根據國家標準，我市所有縣（市、區）均屬瘧疾流行三類縣，即3年無本地感染病例報告的流行縣。

　　二、目標與工作指標

　　（一）總目標。

　　到20xx年底，全市實現消除瘧疾的目標。

　　（二）階段目標。

　　1。到20xx年底，所有縣（市、區）均無本地感染瘧疾病例。

　　2。到20xx年底，我市以縣為單位完成消除瘧疾考核工作。

　　（三）工作指標。

　　到20xx年實現以下指標：

　　1。技能培訓。

　　（1）所有鄉鎮衛生院相關臨床醫生接受過瘧疾防治基本知識培訓的比例在95%以上。

　　（2）衛生檢疫工作人員接受過瘧疾防治知識和技能培訓的比例在95%以上。

　　2。發熱病人瘧原蟲血檢。

　　3。病例報告、治療和個案調查。

　　診斷后24小時內報告率達到100%，瘧疾病例規范治療率達到100%，流行病學個案調查率達到100%。

　　4。疫點處置。

　　疫點（出現瘧疾病例并具有傳播條件的自然村或居民點）處置率達到100%，控制瘧疾傳播。

　　5。健康教育。

　　（1）衛生檢疫相關人員瘧疾防治知識知曉率達到90%。到20xx年實現以下指標：

　　1。技能培訓。

　　（1）鄉鎮衛生院相關臨床醫生接受過瘧疾防治基本知識培訓的`比例達到100%。

　　（2）衛生檢疫工作人員接受過瘧疾防治知識和技能培訓的比例達到100%。

　　2。病例報告、治療和個案調查。

　　診斷后24小時內報告率保持100%，瘧疾病例規范治療率保持100%，流行病學個案調查率保持100%。

　　3。疫點處置。

　　疫點處置率保持100%。

　　4。健康教育。

　　（1）相關工作人員瘧疾防治知識知曉率達到100%。到20xx年實現以下指標：

　　1。消除考核認證。

　　完成消除瘧疾考核認證。

　　三、防治策略和措施

　　加強監測和輸入病例處置，防止繼發傳播。根據防治進程和流行情況的改變，適時調整防治策略。

　　（一）加強傳染源控制和管理。

　　1。對“三熱”病人開展瘧原蟲血片鏡檢，或進行快速診斷試條（RDT）輔助檢測。RDT檢測陽性者，須采集并保留血片備查。

　　2。規范治療瘧疾病人。對發現的瘧疾病人均應當按照衛生部下發的《抗瘧藥使用原則和用藥方案》進行治療。對所有瘧疾病人應當進行全程督導服藥。

　　3。加強瘧疾疫情報告。對發現的瘧疾病人均應當按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《傳染病信息報告管理規范》的規定報告瘧疾病例。

　　（二）加強媒介防制。

　　1。防蚊滅蚊。瘧疾傳播季節，各地應當結合愛國衛生運動和新農村建設，進行環境改造與治理，減少蚊蟲孳生場所，降低蚊蟲密度。在疫點采取殺蟲劑室內滯留噴灑和殺蟲劑處理蚊帳等措施。

　　2。加強個人防護。瘧疾傳播季節，提倡流行區居民使用驅避劑、蚊香、蚊帳、紗門紗窗等防護措施，減少人蚊接觸。

　　（三）加強健康教育。

　　1。加強大眾媒體宣傳教育。要結合“全國瘧疾日”活動，采取多種形式，廣泛宣傳瘧疾防治知識和國家消除瘧疾政策，提高居民自我防護意識和參與瘧疾防治和消除工作的積極性。

　　2。開展瘧疾防治知識宣傳。

　　3。加強中小學生健康教育。對中小學健康教育進行部署和安排，加強對中小學健康教育的指導。

　　4。加強社區宣傳教育。在各醫院候診大廳、社區衛生服務中心、鄉鎮衛生院、村衛生室、大型工程建設工地等場所開展瘧疾相關知識宣傳活動。

　　（四）加強流動人口的瘧疾防治。

　　1。建立健全信息通報制度。部門之間定期交流工作信息。

　　2。做好境內流動人口瘧疾防控。實施大型工程建設項目的單位，應當為施工人員提供必要的瘧疾防護用品，并配合

　　當地疾病預防控制機構做好瘧疾防控工作。流動人口瘧疾病例實行屬地化管理。重點人群篩查和相關信息的溝通。

　　四、政策和保障

　　（一）加強政府領導，健全管理機制。

　　明確職責任務，加強組織協調，完善政策措施，解決突出問題，確保工作到位。建立消除瘧疾工作領導協調機制，制定工作計劃，加強領導，認真組織實施，保障消除瘧疾工作目標順利實現。

　　（二）明確部門職責，強化措施落實。

　　各部門要密切配合，各司其職，共同做好消除瘧疾工作。

　　（三）加強隊伍建設，提高技術水平。

　　建立、健全瘧疾防治專業隊伍。要配備與防治任務相適應的專職瘧疾防治專業人員，鄉鎮衛生院有專人負責瘧疾防治工作。要逐級分期、分批開展專業技術培訓，保證培訓效果，提高人員業務水平。

　　（三）考核評估。

　　按照相關要求，將適時組織進行考核評估，并在20xx年完成我鎮的瘧疾消除證實工作。

健康工作計劃9

　　一、加強圍產期保健工作。

　　1.按照《母嬰保健法》要求依法執業，按時年度檢驗。從事母嬰保健專項技術人員持證上崗。早孕建卡率大于等于95%，產前健康管理率大于等于95%。產后訪視率大于等于95%。

　　2.規范開展咨詢檢測服務，檢測率為100%。做好hiv母嬰阻斷轉介服務。梅毒及兒童的規范管理診斷正確，診療規范，隨訪到位。發現梅毒、hiv陽性及時上報。認真填寫個案，做好轉診治療。

　　3.為育齡婦女提供婦女病普查和宮頸癌乳房檢查，檢查率達80%以上，加強宣教，婦女兩癌防治知識知曉率大于等于80%。檢查項目規范人員，耗材安排符合要求。對檢驗結果陽性或可疑的婦女進行治療與隨訪，治療與隨訪率大于等于95%。

　　4.認真執行農村孕產婦分娩補助。認真執行國家公衛免費項目的`落實。加強母嬰陽光工程的落實。

　　5.做好葉酸的宣傳發放與錄入工作，執行葉酸藥品管理制度。補服葉酸知曉率大于90%。做好葉酸的隨訪，并做好記錄。轄區服務人群隨訪大于等于2次，隨訪率大于90%。

　　6.做產前篩查工作，產前篩查大于等于90%。對孕婦產前篩查高危人群隨訪，符合產前診斷條件的孕婦，產前診斷率大于等于95%，做好高危孕產婦管理，管理率達100%。

　　7.提高計劃生育服務。依法執業，持證上崗，規范操作。

　　8.嚴格執行“兩禁”，嚴禁非醫療需要的胎兒性別鑒定，及選擇性別終止妊娠的行為。

　　9.例會及信息管理。按時參加例會，數據準確及時做好統計報表工作，按時召開例會并進行學習，培訓，指導工作。

健康工作計劃10

　　準備從三個方面著手：

　　一、心理咨詢師沙龍的建立從本學期開始，我們準備召集全市致力于心理咨詢事業的老師建立心理咨詢師沙龍。

　　（一）目的：

　　1、建立一個同輩團體，致力于咨詢師個人的成長和發展。

　　2、就實際工作中發現的師生心理問題做一個探討。

　　3、為以后心理健康的培訓準備基于實踐的素材，讓我們的培訓針對本地師生的現實，解決實踐中面臨的實際困難。

　　（二）具體工作計劃：

　　1、讀書會活動。二月推薦一到二本好書。大家都有權利推薦自己看過和聽別人說過的好書。在二個月最后一周，大家一起做讀書會，討論這本書的收獲。由推薦者帶領討論。

　　2、做專題講座。每三周一次的專題講座。講座由沙龍成員來做。

　　3、就沙龍成員提供的案例大家做一探討、就成功案例做一分享，就困惑案例集體找出一個好的學習方法。

　　（三）需要的支持：

　　1、配合讀書會，我想請學校幫助買一些心理學方面的書籍。以便大家交流學習。能更有針對性的推薦對大家最有幫助的讀書內容。

　　2、配合參加沙龍的教師和所在學校協調學習、工作間的矛盾。

　　3、希望到時能有固定的活動場所。

　　二、建立心理健康工作基地從本學期開始，我們和三四街小學建立聯合教學基地。

　　（一）目的：

　　1、到教學一線，了解小學生現在的心理健康狀況和實際中遇到問題的現有解決方法。

　　2、把心理健康課當作一門實實在在的課程堅持下去，提高學生的`心理健康水平。

　　3、通過講座或活動的形式，提高聯合教學基地的教師自身的心理健康水平。

　　4、為以后培訓奠定實踐基礎。具體工作計劃：

　　1、找某個年級，上心理健康課。

　　2、每周半天的學生咨詢時間。

　　3、一學期兩到三次的教師心理健康活動。

　　需要的支持：關于建立心理健康工作基地的事情，基本得到三四街領導和我們學校校長和領導班的支持。但沒有前車之鑒，是個探索的過程，在具體實施過程中會遇到各種困難。也許我們在做的過程中可能會遇到精力不足或做錯事情（不做的永遠沒錯），但不能因為沒有充足的準備就不去做，靜待靈感和他人的指點。但我想盡量去做，就是一種大膽的嘗試，就會探索出一種更適合于我市的心理健康教育路子，為我市學生素質提高做出一份貢獻。在這個過程中我們希望給自己一點自嘲式幽默。抱一種打趣的心情來對待自己做不好的事情，一旦做起來了盡管樂在其中。也希望領導理解我們工作中的一些失誤并及時給于我們指導和支持。

　　三、在本學期期末做心理健康課教師的培訓工作

　　在本學期末，根據以上活動的內容，做個全市小學心理健康課老師的培訓工作，時間大概在一到兩天，具體時間和內容到時候再定，爭取讓老師認識到心理健康在學生全面發展中的重要作用，并給教師一些心理健康課的具體操作方法。

　　在本學期準備的這三項工作，都是創新和探索性的，沒有以前鋪好的路子給我們走，所以我們會沒有底氣或者說不知道前景如何。比如說：真正學過心理咨詢師的老師，真正出自自己興趣和有熱情想做這項工作的人有多少？如果利用節假日學習，老師在時間上的沖突問題如何解決？當同輩團體枯竭的時候，得需要請更高水平的教師進行督導，費用問題等等，等等。工作中可能會遇到很多問題。還有關于心理健康教育這項工作，涉及到教育局普教科和教研室心理健康教研員。這方面的溝通是比較難的，我們曾經溝通過，讓普教科遇到關于心理健康的講座的時候，能讓我們參加，但他們也比較為難，因為有些活動是限制名額的，并且上面可能會指定給一些未成年人心里維護中心的站點學校，沒有多余的票給我們。還有心理健康課上學期，有城鄉交流，市區一些老師來鹿泉做課，是教研室組織的，但我們歷來不在他們的管轄范圍內，所以我們也很少知道，這次參加心理健康輔導員的課程聽說這些信息，并且可能這種活動是經常性的。我們也沒機會參與。針對這種情況，我們決定這種協調活動可以暫時放置一下，我們做自己的探索和研究，如果遇到問題的時候，有老師說給我們推薦市區做心理教育比較好的學校，我們想直接取經（因為有的來我們這做課的老師根本在本校就沒上著心理健康課），爭取做出個樣子，我想經過努力讓教研室和普教主動要求來和我們合作。以上就是我們一個不成熟的意見，希望領導給于修正和指導。謝謝！