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社團工作計劃

時間(jian)：2023-03-21 17:24:37 工作計劃我要投稿

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【熱門(men)】社(she)團工作計劃(hua)

　　日子如同白駒過隙，不(bu)經意(yi)間，相信大家對(dui)即將到來的工(gong)作生活滿心期待吧(ba)！讓我們一起來學習寫計劃(hua)(hua)吧(ba)。什么樣的計劃(hua)(hua)才是好的計劃(hua)(hua)呢？以(yi)下是小編為大家收集的社團工(gong)作計劃(hua)(hua)，希望對(dui)大家有所(suo)幫助(zhu)。

【熱門】社團工作計劃

社團工作計劃1

　　一、狠抓常(chang)規(gui)工作，完成制度建(jian)設到文化建(jian)設的順利過渡

　　在所有的社(she)團工(gong)作(zuo)中，常規工(gong)作(zuo)是我們(men)社(she)團工(gong)作(zuo)的主要部(bu)(bu)分(fen)，是培養和(he)鍛煉干部(bu)(bu)的重要途(tu)徑，同時也是社(she)團工(gong)作(zuo)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果的重要體現。因(yin)此(ci)，對于(yu)常規工(gong)作(zuo)，我們(men)不能掉(diao)以(yi)輕(qing)心。不但要完成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，而且要認真(zhen)、完美、有突(tu)破(po)地完成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，在普通的工(gong)作(zuo)中，做出不普通的成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績。

　　制(zhi)(zhi)度建(jian)設是(shi)一個組織或(huo)團(tuan)體成長壯大的(de)必經之(zhi)路。經過了幾(ji)年(nian)的(de)成長和發展，社團(tuan)聯合會的(de)各項制(zhi)(zhi)度已(yi)經基本完善，并已(yi)略顯(xian)成效。當然，這其中還(huan)存在(zai)(zai)很(hen)多(duo)不足(zu)。如：部分社團(tuan)的(de)制(zhi)(zhi)度建(jian)設嚴(yan)重(zhong)不足(zu)，社團(tuan)負(fu)責人沒(mei)有(you)(you)制(zhi)(zhi)度建(jian)設的(de)意識(shi)，沒(mei)有(you)(you)一套規范的(de)理論制(zhi)(zhi)度約束和引導社團(tuan)干(gan)部的(de)工(gong)作等，這還(huan)需我們在(zai)(zai)貫徹、執行和引導的(de)過程中不斷價(jia)錢(qian)和規范。

　　事實上，一(yi)個組(zu)織的(de)(de)(de)健康成(cheng)長(chang)，不光是要有(you)一(yi)套完善的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)制度，還務(wu)必得注重它(ta)的(de)(de)(de)文化(hua)建(jian)設。文化(hua)建(jian)設是一(yi)個組(zu)織的(de)(de)(de)底(di)蘊體現，也(ye)是一(yi)個團(tuan)體發展潛(qian)力(li)的(de)(de)(de)核心體現。它(ta)能增強社(she)團(tuan)干(gan)部(bu)的(de)(de)(de)團(tuan)結合作(zuo)，提(ti)高社(she)團(tuan)干(gan)部(bu)的(de)(de)(de)文化(hua)素養和(he)工(gong)(gong)作(zuo)素質，增長(chang)社(she)團(tuan)成(cheng)長(chang)潛(qian)力(li)，改善社(she)團(tuan)的(de)(de)(de)內(nei)部(bu)規(gui)劃(hua)，壯大社(she)團(tuan)的(de)(de)(de)自身(shen)力(li)量。

　　在(zai)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建設上，我(wo)們將從(cong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)積(ji)累、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)傳播和文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)繼(ji)承三(san)方(fang)面(mian)(mian)開展。其(qi)中(zhong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)積(ji)累方(fang)面(mian)(mian)，以(yi)社(she)(she)團(tuan)宗(zong)旨，社(she)(she)團(tuan)核心(xin)(xin)(xin)理念，社(she)(she)團(tuan)核心(xin)(xin)(xin)團(tuan)隊(dui)結構(gou)三(san)點來創(chuang)造出社(she)(she)團(tuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)核心(xin)(xin)(xin)，透(tou)過社(she)(she)團(tuan)精品活(huo)動(dong)，社(she)(she)團(tuan)特色活(huo)動(dong)，常(chang)規活(huo)動(dong)，網絡論壇等(deng)方(fang)面(mian)(mian)融入本社(she)(she)團(tuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)元素，展現社(she)(she)團(tuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，建設共同(tong)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)氛圍(wei)，使(shi)成(cheng)員的(de)(de)用心(xin)(xin)(xin)性(xing)，主動(dong)性(xing)，創(chuang)造性(xing)限度地(di)得以(yi)發揮，從(cong)而(er)產生歸屬感，使(shi)命感，構(gou)成(cheng)向心(xin)(xin)(xin)力、凝聚力，把社(she)(she)團(tuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)融入到日常(chang)工作中(zhong)去。在(zai)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)傳播方(fang)面(mian)(mian)，以(yi)大(da)眾傳媒(如會刊(kan)、報紙、雜志、社(she)(she)團(tuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)專題欄)和社(she)(she)團(tuan)活(huo)動(dong)為文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)載體(ti)，使(shi)廣大(da)會員認同(tong)社(she)(she)團(tuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)。

　　二、重(zhong)視干部隊伍的建設，由內而(er)外壯(zhuang)大自我

　　干(gan)部(bu)是(shi)社(she)團(tuan)的(de)(de)靈魂和基(ji)礎，是(shi)社(she)團(tuan)工作得以有(you)序開(kai)展(zhan)的(de)(de)有(you)力(li)保(bao)證。因此(ci)，干(gan)部(bu)的(de)(de)吸收和培(pei)養，是(shi)社(she)團(tuan)力(li)量壯大發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)前提和保(bao)障。為增強社(she)團(tuan)聯(lian)合會(hui)的(de)(de)生(sheng)命力(li)和發(fa)(fa)展(zhan)潛(qian)力(li)，我們將從下方(fang)三個方(fang)面入(ru)手。

　　1、注重吸收新(xin)干部

　　新(xin)(xin)的(de)(de)力(li)量，預(yu)示著新(xin)(xin)的(de)(de)成(cheng)長(chang);新(xin)(xin)的(de)(de)成(cheng)長(chang)，彰(zhang)顯著新(xin)(xin)的(de)(de)生命活力(li)。新(xin)(xin)干(gan)部的(de)(de)吸收(shou)是(shi)一(yi)個團體(ti)后(hou)續力(li)量的(de)(de)必要準備，為(wei)了社團長(chang)遠(yuan)發(fa)展(zhan)，我(wo)們將大力(li)注重新(xin)(xin)干(gan)部的(de)(de)發(fa)現和吸收(shou)，為(wei)此(ci)，在09級新(xin)(xin)會員中，我(wo)們將加大宣傳力(li)度，打造一(yi)個更(geng)寬更(geng)好的(de)(de)平(ping)臺(tai)，用心開展(zhan)選拔(ba)活動，培養新(xin)(xin)干(gan)部隊伍(wu)。

　　2、加大干部的培(pei)養力度

　　干(gan)(gan)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)培養是社(she)(she)團(tuan)(tuan)工(gong)作(zuo)得以順(shun)利開(kai)展的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要保(bao)障，社(she)(she)團(tuan)(tuan)干(gan)(gan)部(bu)(bu)工(gong)作(zuo)潛力的(de)(de)(de)(de)高低直(zhi)接影響到全院社(she)(she)團(tuan)(tuan)工(gong)作(zuo)成績的(de)(de)(de)(de)好(hao)壞(huai)。因此(ci)我們(men)(men)將與社(she)(she)團(tuan)(tuan)一(yi)齊定期開(kai)展一(yi)系列的(de)(de)(de)(de)干(gan)(gan)部(bu)(bu)培訓，在相互了(le)解(jie)中(zhong)(zhong)增強干(gan)(gan)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)認(ren)知感悟潛力，促(cu)進社(she)(she)聯(lian)和社(she)(she)團(tuan)(tuan)、社(she)(she)團(tuan)(tuan)和社(she)(she)團(tuan)(tuan)、干(gan)(gan)部(bu)(bu)和干(gan)(gan)部(bu)(bu)之間的(de)(de)(de)(de)交流。社(she)(she)聯(lian)、社(she)(she)團(tuan)(tuan)在建立良(liang)好(hao)交流的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上，開(kai)展人(ren)(ren)才交換機(ji)(ji)(ji)制，互相學習(xi)，取(qu)長補(bu)短。社(she)(she)團(tuan)(tuan)能夠組織推選部(bu)(bu)分(fen)優(you)秀干(gan)(gan)部(bu)(bu)進入(ru)社(she)(she)聯(lian)，與社(she)(she)聯(lian)干(gan)(gan)部(bu)(bu)一(yi)齊為全院社(she)(she)團(tuan)(tuan)發(fa)展服務，進一(yi)步了(le)解(jie)社(she)(she)聯(lian)，了(le)解(jie)全院社(she)(she)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展趨勢。同(tong)時，我們(men)(men)也會照例(li)下放(fang)干(gan)(gan)部(bu)(bu)深入(ru)到社(she)(she)團(tuan)(tuan)第一(yi)線，為我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)團(tuan)(tuan)活動出謀(mou)劃策。以此(ci)為契(qi)機(ji)(ji)(ji)，建立起社(she)(she)團(tuan)(tuan)與社(she)(she)聯(lian)的(de)(de)(de)(de)長期人(ren)(ren)才交流機(ji)(ji)(ji)制，到達共同(tong)交流，共同(tong)學習(xi)，共同(tong)進步的(de)(de)(de)(de).目的(de)(de)(de)(de)。另外(wai)，我們(men)(men)也會多為干(gan)(gan)部(bu)(bu)帶給機(ji)(ji)(ji)會，鼓勵(li)和激發(fa)干(gan)(gan)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)用心性和主觀能動性，在實踐中(zhong)(zhong)發(fa)揮干(gan)(gan)部(bu)(bu)，可能地做到人(ren)(ren)盡(jin)其(qi)才。

　　3、重(zhong)視(shi)社(she)聯、社(she)團(tuan)的換屆(jie)工作

　　換(huan)屆過程中，做到制(zhi)度化、公平(ping)化、開放化。換(huan)屆前進(jin)行必要的(de)宣傳、明白、教育，換(huan)屆后也(ye)要進(jin)行必要的(de)引帶、學習、交流。限度的(de)讓更(geng)多的(de)人來參與到社團工作當中來。

　　三(san)、轉(zhuan)變職能，堅持以服務廣大同學為工作(zuo)方向

　　長久(jiu)以來(lai)，我(wo)們(men)一(yi)(yi)向(xiang)關(guan)注(zhu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)工作重點是(shi)實(shi)現社(she)(she)(she)聯工作職能(neng)的(de)(de)(de)(de)轉變(bian)，由單純(chun)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理職能(neng)轉化(hua)為(wei)服(fu)務、扶植、監督、管(guan)理四位一(yi)(yi)體的(de)(de)(de)(de)職能(neng)運行機制，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)理念(nian)是(shi)源于社(she)(she)(she)團、服(fu)務于社(she)(she)(she)團，以在維護社(she)(she)(she)團活(huo)動(dong)正常秩序的(de)(de)(de)(de)前提下，盡可能(neng)的(de)(de)(de)(de)為(wei)社(she)(she)(she)團帶給服(fu)務，將給各個(ge)社(she)(she)(she)團的(de)(de)(de)(de)承諾落到實(shi)處而不(bu)單純(chun)是(shi)一(yi)(yi)句口(kou)號。社(she)(she)(she)團的(de)(de)(de)(de)作用是(shi)豐富同(tong)學們(men)的(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)活(huo)，為(wei)廣(guang)大同(tong)學帶給一(yi)(yi)個(ge)平臺，鼓勵同(tong)學們(men)培養課余興趣(qu)愛好。而社(she)(she)(she)聯是(shi)監督和引導(dao)社(she)(she)(she)團開(kai)展活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)組織，最根本的(de)(de)(de)(de)宗旨(zhi)和職能(neng)還是(shi)服(fu)務于廣(guang)大同(tong)學，為(wei)同(tong)學們(men)營造一(yi)(yi)個(ge)簡單和諧的(de)(de)(de)(de)文化(hua)與娛樂共存(cun)的(de)(de)(de)(de)校園環境。也將必須把服(fu)務堅持到底!這是(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)信念(nian)!

社團工作計劃2

　　無規(gui)矩不(bu)(bu)成(cheng)方(fang)圓(yuan)，不(bu)(bu)管是(shi)什么組織，都是(shi)有一(yi)定的制度和規(gui)定的，對(dui)于學生社(she)(she)團(tuan)也是(shi)一(yi)樣的。制度建設是(shi)一(yi)個組織或團(tuan)體成(cheng)長(chang)壯(zhuang)大的必經(jing)之路。經(jing)過了幾(ji)年的成(cheng)長(chang)和發展，我(wo)們社(she)(she)團(tuan)的各項制度已(yi)經(jing)基本完善，并已(yi)略顯成(cheng)效。當然，這其(qi)中(zhong)還存在很多不(bu)(bu)足。如：社(she)(she)團(tuan)的制度執行(xing)得(de)不(bu)(bu)是(shi)太嚴格，這還需(xu)我(wo)們在貫徹、執行(xing)和引導的過程中(zhong)不(bu)(bu)斷加強(qiang)和規(gui)范。

　　因此，針對社團各方面的問題，制定(ding)出了(le)社團工作(zuo)計劃，希望大家都能夠嚴格執行(xing)。

　　一、狠抓常規工作，完成制度建設到文化建設的順利過渡。

　　在所(suo)有的(de)社(she)團(tuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，常規工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)我(wo)(wo)們社(she)團(tuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)主要部分，是(shi)培養(yang)和鍛煉干部的(de)重要途(tu)徑(jing)，同時也是(shi)社(she)團(tuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)成果的(de)重要體現。因此，對于常規工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)們不能掉以輕心(xin)。不但要完成，而且(qie)要認真(zhen)、完美、有突破(po)地完成，在普(pu)通的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，做出(chu)不普(pu)通的(de)`成績。

　　事實上(shang)，一(yi)(yi)個組織(zhi)的(de)(de)(de)健(jian)康成長(chang)，不(bu)光是要有一(yi)(yi)套完善的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)制度，還必須得注重它(ta)的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)建設(she)。文(wen)化(hua)建設(she)是一(yi)(yi)個組織(zhi)的(de)(de)(de)底(di)蘊體(ti)現，也(ye)是一(yi)(yi)個團體(ti)發(fa)展潛(qian)力的(de)(de)(de)核(he)心(xin)體(ti)現。它(ta)能增強社(she)(she)團干(gan)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)團結合作(zuo)(zuo)，提高社(she)(she)團干(gan)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)素養和工作(zuo)(zuo)素質，增長(chang)社(she)(she)團成長(chang)潛(qian)力，改善社(she)(she)團的(de)(de)(de)內部(bu)(bu)(bu)規(gui)劃，壯大社(she)(she)團的(de)(de)(de)自身力量(liang)。

　　在(zai)文(wen)(wen)化(hua)(hua)建(jian)設上，我(wo)們將從文(wen)(wen)化(hua)(hua)積(ji)(ji)累(lei)、文(wen)(wen)化(hua)(hua)傳(chuan)播(bo)和文(wen)(wen)化(hua)(hua)繼(ji)承(cheng)三方(fang)(fang)面(mian)開(kai)展。其中(zhong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)積(ji)(ji)累(lei)方(fang)(fang)面(mian)，以社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)宗旨，社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)核(he)心(xin)(xin)理念，社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)核(he)心(xin)(xin)團(tuan)(tuan)隊結(jie)構三點來(lai)創(chuang)造(zao)出社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)核(he)心(xin)(xin)，通(tong)過社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)精品(pin)活動，社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)特色活動，常(chang)規(gui)活動，網絡論(lun)壇等方(fang)(fang)面(mian)融入本社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)元素(su)，展現社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)，建(jian)設共同的文(wen)(wen)化(hua)(hua)氛圍，使(shi)成員的積(ji)(ji)極性(xing)，主(zhu)動性(xing)，創(chuang)造(zao)性(xing)最大限度地得以發揮，從而(er)產生歸屬感，使(shi)命感，形(xing)成向心(xin)(xin)力、凝(ning)聚力，把社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)融入到日常(chang)工(gong)作中(zhong)去。在(zai)文(wen)(wen)化(hua)(hua)傳(chuan)播(bo)方(fang)(fang)面(mian)，以大眾(zhong)傳(chuan)媒（如會刊、報紙、雜志、社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)專(zhuan)題(ti)欄）和社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)活動為文(wen)(wen)化(hua)(hua)載(zai)體(ti)，使(shi)廣大會員認同社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)。

　　二、重視干部隊伍的建設，由內而外壯大自我。

　　干部是(shi)社(she)團的(de)靈魂和(he)基礎(chu)，是(shi)社(she)團工作(zuo)得(de)以有序(xu)開展的(de)有力保(bao)證(zheng)。因此，干部的(de)吸收和(he)培養，是(shi)社(she)團力量壯大發展的(de)前提(ti)和(he)保(bao)障。為增(zeng)強(qiang)社(she)團的(de)生命力和(he)發展潛力，我們將從下面三個方面入手。

　　1、注重吸收新(xin)干部(bu)。

　　新(xin)(xin)的力(li)量，預示著新(xin)(xin)的成長；新(xin)(xin)的成長，彰顯(xian)著新(xin)(xin)的生命活力(li)。新(xin)(xin)干部(bu)的吸(xi)收是一個團(tuan)體(ti)后續力(li)量的必要準(zhun)備，為(wei)了社團(tuan)長遠發展(zhan)，我(wo)們(men)將大力(li)注重(zhong)新(xin)(xin)干部(bu)的發現(xian)和吸(xi)收，為(wei)此(ci)，在11級新(xin)(xin)會員中，我(wo)們(men)將加大宣傳力(li)度(du)，打造(zao)一個更(geng)寬更(geng)好(hao)的平臺，積極開展(zhan)選(xuan)拔(ba)活動，培(pei)養新(xin)(xin)干部(bu)隊伍。

　　2、加大干部的培養力度。

　　干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)的(de)培養是社(she)(she)(she)團(tuan)工作得以順(shun)利開展的(de)重要保障(zhang)，社(she)(she)(she)團(tuan)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)工作能(neng)力的(de)高(gao)低直接影響到全院(yuan)社(she)(she)(she)團(tuan)工作成績(ji)的(de)好(hao)壞。因此(ci)我們將與社(she)(she)(she)團(tuan)一起定期開展一系列的(de)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)培訓，在(zai)相(xiang)互了解中增強干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)的(de)認知感悟能(neng)力，促(cu)進社(she)(she)(she)團(tuan)和社(she)(she)(she)團(tuan)、干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)和干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)之間(jian)的(de)交(jiao)流(liu)。社(she)(she)(she)團(tuan)在(zai)建立良好(hao)交(jiao)流(liu)的(de)基礎上，開展人才交(jiao)換機制，互相(xiang)學習，取長(chang)補短(duan)。

　　3、重(zhong)視服務工作。

　　長久(jiu)以(yi)來，我(wo)們(men)(men)一直關注的(de)(de)(de)一個(ge)工作重點是(shi)(shi)實現社聯工作職(zhi)能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)轉(zhuan)變，由單純的(de)(de)(de)管理職(zhi)能(neng)(neng)(neng)轉(zhuan)化為服(fu)(fu)務(wu)(wu)、扶(fu)植、監督(du)、管理四位一體的(de)(de)(de)職(zhi)能(neng)(neng)(neng)運行機制，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)理念(nian)是(shi)(shi)源于(yu)社團、服(fu)(fu)務(wu)(wu)于(yu)社團，以(yi)在維護社團活動正(zheng)常秩序的(de)(de)(de)前提下(xia)，盡可能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)為社員(yuan)提供服(fu)(fu)務(wu)(wu)，將給各個(ge)社員(yuan)的(de)(de)(de)承諾落到(dao)(dao)實處而不單純是(shi)(shi)一句口號。社團的(de)(de)(de)作用是(shi)(shi)豐富同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)生活，為廣大(da)同(tong)(tong)學(xue)提供一個(ge)平(ping)臺，鼓勵同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)培養課余興趣愛好。最根(gen)本的(de)(de)(de)宗旨和職(zhi)能(neng)(neng)(neng)還是(shi)(shi)服(fu)(fu)務(wu)(wu)于(yu)廣大(da)同(tong)(tong)學(xue)，為同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)營(ying)造一個(ge)輕(qing)松和諧的(de)(de)(de)文化與娛(yu)樂共(gong)存的(de)(de)(de)校園環境。也將一定把服(fu)(fu)務(wu)(wu)堅持到(dao)(dao)底！這是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)信念(nian)！

社團工作計劃3

　　在(zai)學期的開(kai)始(shi)，創協(xie)要繼承和發(fa)揚上(shang)學期團結(jie)務實的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)精(jing)神(shen)，積極熱情(qing)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的態度，要總結(jie)以前的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)失誤，爭取在(zai)新的學期中把(ba)社團的各項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)做的更好，根據學校(xiao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)計劃，把(ba)社團工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)再(zai)上(shang)一個新臺階。

　　一、工作任務目標：

　　1. 狠抓(zhua)社(she)團常規工作，完成制度(du)建設(she)到文(wen)化建設(she)的順利過渡;

　　2. 切實加強學(xue)生(sheng)自(zi)主管理社(she)團，引導學(xue)生(sheng)社(she)團健康發展(zhan);

　　3. 重視干部(bu)隊伍的建設，由內而(er)外壯大自我;

　　4.充分調動社(she)團(tuan)積極性，使社(she)團(tuan)的潛力得到最大的發(fa)揮;

　　二、工作宗旨

　　社(she)團以“和諧、熱情、求(qiu)實(shi)、拓(tuo)新”為工作理念(nian)，組織學生廣泛開展(zhan)豐(feng)富多彩、健康(kang)向上的學術、文化、體育(yu)、實(shi)踐(jian)及公益活(huo)動。

　　三、活動項目

　　1、召開動員(yuan)大會(hui)(hui)，讓干事更加了(le)解(jie)創(chuang)協(xie)，規劃創(chuang)協(xie)未(wei)來(lai)一年的(de)走向，展望創(chuang)協(xie)的(de)發展前景(jing)，描(miao)繪(hui)創(chuang)協(xie)未(wei)來(lai)藍圖。以動員(yuan)大會(hui)(hui)體(ti)現創(chuang)協(xie)整體(ti)的(de)精神(shen)面貌和(he)內部團結，提高團體(ti)部門(men)的(de)凝(ning)聚(ju)力(li)。鼓舞(wu)士氣。(十月(yue)十四)

　　2、部(bu)(bu)門(men)例會，協(xie)會包括副部(bu)(bu)長在(zai)內(nei)的`干部(bu)(bu)負責人(ren)會議(yi)每一周或兩周固定時(shi)間(jian)召開，會議(yi)中辦公室要做好(hao)會議(yi)記(ji)錄(lu)，組織部(bu)(bu)記(ji)錄(lu)到會情(qing)況;各(ge)部(bu)(bu)例會時(shi)間(jian)由(you)部(bu)(bu)長民主商(shang)議(yi)后決定，但必須有會議(yi)記(ji)錄(lu)和考評紀錄(lu)(十月十五日起)。

　　3、創辦《路》雜(za)志，及(ji)時全面向學(xue)生傳遞國(guo)家有關鼓(gu)勵大(da)學(xue)生創業(ye)的政策及(ji)創業(ye)的理論知(zhi)識，也作為本協會(hui)對外(wai)宣傳的途徑(jing)和(he)

　　平(ping)臺(tai)(商務(wu)部與(yu)辦(ban)公室負(fu)責(ze))。

　　4、創(chuang)業設計大賽，并擇優給予獎勵，推薦到報刊雜志，積極組(zu)織學生參加創(chuang)業設計大賽(即日(ri)起開始(shi)籌劃)。

　　5、與各(ge)大高校(xiao)創業聯盟組織聯系交流(liu)，取(qu)得經驗(yan)支持和科學指導，建立起(qi)共(gong)青(qing)地區的創業團體組織示范點(dian)(即日起(qi)開始籌劃(hua))。

　　6、網(wang)站宣傳(chuan)，以南(nan)大共青(qing)學院(yuan)百度貼吧，師妹(mei)及南(nan)大共青(qing)學院(yuan)網(wang)站為平臺對創協(xie)進行宣傳(chuan)。

　　7、為創協邀請一位指導老師，以指導老是的(de)(de)影響(xiang)力獲得學(xue)校團委的(de)(de)支持，并且(qie)提高我社團工作積極性。

　　8、其他活動。

　　9、總結(jie)大會，對本年度(du)工作進(jin)行總結(jie)，回顧一年來(lai)的(de)努(nu)力、汗(han)水、遺憾、成功等各(ge)種各(ge)樣的(de)歷(li)程(cheng)。總結(jie)失敗經驗，表彰優秀個(ge)人和團(tuan)體。

社團工作計劃4

　　一、指導思想

　　為豐富(fu)(fu)校(xiao)園文(wen)化生活(huo)，發展學生興趣(qu)與特長，促(cu)進學生的(de)全面(mian)發展，以社團活(huo)動(dong)為平(ping)臺，以“豐富(fu)(fu)生活(huo)、展示個(ge)性、培養興趣(qu)，拓寬知識、開發潛(qian)能”為宗旨，成立相(xiang)應的(de)學生社團活(huo)動(dong)小組(zu)，努力使學校(xiao)成為學生愉快而有趣(qu)的(de)生活(huo)學習的(de)樂園。

　　二、社團任務

　　1.培養學生興趣(qu)愛好，張(zhang)揚學生的個性，讓學生在(zai)活動中學習知(zhi)識(shi)，增長能力。

　　2.凸顯學(xue)(xue)校的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)特色，塑造學(xue)(xue)校社團活動的(de)(de)品牌。

　　3.積(ji)極參加各級演出和(he)比賽，為校爭光。

　　4.通(tong)過多種方式吸收學(xue)生(sheng)加入到組(zu)織中(zhong)來，讓每一個學(xue)生(sheng)都有成長的舞(wu)臺。

　　三、具體工作及措施

　　(一)尊(zun)重主體，實(shi)行雙(shuang)選。在社(she)團(tuan)活(huo)動(dong)實(shi)施過程中實(shi)行雙(shuang)選制(zhi)度(du)，活(huo)動(dong)前，學校根(gen)據每個教師的特點(dian)選擇好輔(fu)導(dao)項目，同時(shi)班主任根(gen)據課(ke)程的開設情況(kuang)鼓勵(li)學生(sheng)依據自身特長(chang)，特別(bie)是興趣(qu)所向，選擇合適的社(she)團(tuan)活(huo)動(dong)。

　　(二(er))落實常規，健(jian)全制度

　　1.為(wei)加強常規(gui)管理，避(bi)免(mian)社團活(huo)(huo)動(dong)的隨意性和盲目(mu)性，我們(men)要堅持“六(liu)定(ding)”。一定(ding)活(huo)(huo)動(dong)課程;二定(ding)活(huo)(huo)動(dong)目(mu)標;三定(ding)活(huo)(huo)動(dong)時間;四定(ding)活(huo)(huo)動(dong)內(nei)容;五定(ding)輔導老(lao)師(shi);六(liu)定(ding)活(huo)(huo)動(dong)地點。

　　2.做好輔(fu)導(dao)老師的`準(zhun)備(bei)工作，絕不打無(wu)準(zhun)備(bei)的仗。正式開課前，所有(you)輔(fu)導(dao)老師制(zhi)定切實可行的活動(dong)計劃(hua)，安排好全(quan)學(xue)期的活動(dong)內容，并提前備(bei)好一(yi)周的課，上(shang)課前一(yi)天要通知好所在社團(tuan)學(xue)生準(zhun)備(bei)好相關(guan)活動(dong)材料(liao)。

　　3.加強輔導老師的教學反思，開座談會，總結工(gong)作中的成功(gong)之(zhi)舉(ju)和(he)(he)敗筆之(zhi)處。加強老師之(zhi)間(jian)的交流探(tan)討，濃(nong)厚研究氣氛。努力提高社團活(huo)動的效(xiao)果和(he)(he)效(xiao)率。

　　(三)充(chong)分重視學生(sheng)的(de)個(ge)別差異，注重因材施教(jiao)，在全(quan)面(mian)了解學生(sheng)個(ge)性(xing)特(te)征的(de)基礎上(shang)，充(chong)分開發他們的(de)潛能。把(ba)社團活動作(zuo)為學校實(shi)施特(te)色教(jiao)育的(de)重要(yao)途徑(jing)。

　　(四)加強檢查督促(cu)，發(fa)現問題，及時(shi)修改。

　　注重學校社團(tuan)活動的組織(zhi)、檢(jian)查(cha)、指導開展，以保(bao)證學校社團(tuan)活動課程建(jian)設順利進行。

　　(五)構建科(ke)學合(he)理的社團(tuan)活動(dong)評價方案(an)。

　　“社(she)團活動(dong)”課程的開發與(yu)(yu)實施是(shi)對教(jiao)師能力、精力、毅力等多方面的巨(ju)大考(kao)驗，為此我們將建(jian)立(li)規范的內部評價與(yu)(yu)激勵改進機制，把(ba)各自輔(fu)導的情(qing)況和(he)成果(guo)納入教(jiao)師的考(kao)評和(he)獎勵。

　　四、社團活動分類

　　20xx年(nian)學(xue)校扎實開展好以(yi)下社團活動，以(yi)后(hou)逐年(nian)擴(kuo)充內容(rong)和方式。主要包括運河(he)少年(nian)文學(xue)社(南(nan)湖晚報記者)、趣味數學(xue)、繪畫、硬筆(bi)書(shu)法、軟筆(bi)書(shu)法、棋類、電腦、快樂英語、小(xiao)小(xiao)科學(xue)家、跳(tiao)繩等。

　　五、社團活動實施措施

　　1、成立學校社(she)團(tuan)活(huo)動(dong)領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)，指(zhi)導(dao)教師精心設(she)計活(huo)動(dong)，并全(quan)程監督各社(she)團(tuan)活(huo)動(dong)過程和考核評價社(she)團(tuan)活(huo)動(dong)效(xiao)果。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、保證社團活(huo)動(dong)時間(jian)：校級共同活(huo)動(dong)時間(jian)為每周五中午(wu)(wu)的午(wu)(wu)間(jian)活(huo)動(dong)(冬令12點到12點40分(fen)，夏令12點10分(fen)到12點50分(fen))。

　　六、本學期社團活動分以下三個階段進行

　　第一準備階段：第1-2周

　　(1)學校制定(ding)活動定(ding)方(fang)案，宣(xuan)傳動員(yuan)，組織(zhi)實(shi)施。各社(she)團(tuan)招聘負責老(lao)師及各社(she)團(tuan)組織(zhi)成員(yuan)報名。

　　(2)社團(tuan)負(fu)責老師填報(bao)社團(tuan)名(ming)冊、制定活動計劃(授課內容(rong))、確定活動內容(rong)、活動時間(jian)等。

　　第二(er)社團活動階段：第3-16周

　　(1)指導教師認真組織開展活動。

　　(2)做到“五有(you)”：有(you)計劃、有(you)活動設計(教案(an)(an))、有(you)名冊、有(you)反(fan)饋、有(you)總結。提(ti)前(qian)一周(zhou)社團負責老師(shi)備好(hao)簡(jian)單的(de)授課教案(an)(an)。注意積(ji)累電子稿和紙質稿的(de)素材，圖片(pian)資料，學校(xiao)做好(hao)宣(xuan)傳(chuan)報(bao)道(dao)。

　　第(di)三階(jie)段成(cheng)果準(zhun)備展示(shi)：第(di)17-18周

　　1、指導(dao)教師最(zui)后階(jie)段上交相(xiang)關材料(計劃、活(huo)動(dong)設計、點名冊、記錄本、學生(sheng)作品、過程性資料、學生(sheng)取得的成(cheng)績、活(huo)動(dong)總結等(deng))。

　　2、社(she)團領導(dao)小組考核檢查學(xue)(xue)生活(huo)動效果(guo)，評選最佳(jia)指導(dao)教師(shi)和最佳(jia)學(xue)(xue)生(由指導(dao)老(lao)師(shi)推薦)，并進行“六一節”時的表彰。

　　3、展示成果：跟學校(xiao)的(de)校(xiao)園(yuan)文化藝術節的(de)活(huo)動、匯(hui)報演出(chu)及展覽相結合。

　　展示的項目：

　　書法：社團(tuan)成員(yuan)人人展(zhan)(zhan)示自己創作的書法作品(pin)，張貼在(zai)專用的展(zhan)(zhan)板上(shang)(shang)，并(bing)附上(shang)(shang)活動的圖(tu)片。

　　電腦(nao)：人人展(zhan)示自己創作的電子小報，張貼在專用的展(zhan)板上，并附(fu)上活動(dong)的圖片。

　　美術作(zuo)品(pin)：人人展示自己創作(zuo)的(de)作(zuo)品(pin)，張貼在專用的(de)展板上，并(bing)附上活動的(de)圖片。

　　文(wen)學社：人(ren)人(ren)展示自己發表、撰寫的文(wen)學作品。

　　科技(ji)小組：展示學生的(de)活(huo)動(dong)資(zi)料、活(huo)動(dong)情景(jing)、活(huo)動(dong)積累的(de)作(zuo)品，各類競賽的(de)成績。

　　英語(yu)組：在提高口語(yu)水(shui)平(ping)，能在六一節(jie)中(zhong)表演一個節(jie)目。

　　七、課程實施過程友情提醒

　　1、各班主任要配合輔導老師，告知(zhi)學(xue)生具(ju)體的(de)活動地點(dian)，定(ding)好帶隊學(xue)生，保證每(mei)個學(xue)生都能及(ji)時到(dao)達上課地點(dian)，尤其是低年。

　　2、各輔(fu)導老師(shi)課前對自己活動(dong)的教室預先落實好，如桌椅、多媒(mei)體、教具，保證社團活動(dong)單位時間(jian)的有(you)效性。

　　3、各輔(fu)導老師對本課(ke)程(cheng)參加的學(xue)生每次都要(yao)(yao)點名，做(zuo)好(hao)記錄(lu)。對活(huo)(huo)動積極性(xing)不高、課(ke)程(cheng)任(ren)務不能及時按要(yao)(yao)求完成(cheng)的同學(xue)不能聽(ting)之任(ren)之，要(yao)(yao)及時和(he)其(qi)談心交流，明確活(huo)(huo)動的目的性(xing)，以達到預期的活(huo)(huo)動目的。

社團工作計劃5

　　書法(fa)是(shi)中國所(suo)特有的(de)(de)(de)一(yi)門視覺(jue)藝術(shu)。它具有語言(yan)文字所(suo)具有的(de)(de)(de)實用價(jia)值，同(tong)時也具有審美的(de)(de)(de)藝術(shu)價(jia)值。兩(liang)者構成了書法(fa)藝術(shu)的(de)(de)(de)兩(liang)重(zhong)特性。作為(wei)同(tong)屬造型藝術(shu)的(de)(de)(de)一(yi)種，書法(fa)和繪(hui)畫(hua)的(de)(de)(de)關系(xi)最為(wei)緊(jin)密，“書畫(hua)同(tong)源”，“書為(wei)心畫(hua)”都說明(ming)了這(zhe)一(yi)點。小學書法(fa)教育的(de)(de)(de)內容宜采(cai)取“放(fang)-收-放(fang)”三段式安排低、中、高各年級的(de)(de)(de)書法(fa)教學內容。技(ji)能技(ji)巧、基礎知(zhi)識、欣(xin)賞三位一(yi)體。

　　一、活動目的：

　　1、了解書法的基(ji)本知識(shi)，進一步提高學生的書寫水平。

　　2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確(que)，養(yang)成良好的寫字習(xi)慣。

　　3、培養學生愛好書法的興趣，初步(bu)感受書法的藝(yi)術美。

　　二、活動要求：

　　1、利(li)用每周(zhou)二、四課外時(shi)間進(jin)行(xing)活(huo)動，小(xiao)組成員(yuan)必須準(zhun)時(shi)到達書法教(jiao)室，每次(ci)上課點名，檢查出勤情況(kuang)，發現缺席情況(kuang)及時(shi)向班主任反(fan)映。

　　2、書法小組成(cheng)員(yuan)應嚴格(ge)遵守紀律，保持室內安靜(jing)，不(bu)準在書法室大聲喧(xuan)嘩，不(bu)做(zuo)與書法學(xue)習(xi)無關(guan)的事。

　　3、保持書法教室的干凈(jing)整潔，不亂(luan)扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

　　4、老師(shi)每次(ci)布(bu)置的作(zuo)業，學生都(dou)應按時完成。

　　5、愛護(hu)書法(fa)教室內的設施和用(yong)品。

　　三、采取的措施：

　　(1)、書法教(jiao)師要認真負(fu)責，把它(ta)看成(cheng)(cheng)是學校教(jiao)育的組成(cheng)(cheng)部分，使小組活(huo)動(dong)開展得生(sheng)動(dong)、活(huo)潑、豐富(fu)。

　　(2)、實行(xing)獎(jiang)(jiang)懲制度(星級評(ping)定)，對表現好的(de)同(tong)學(xue)(xue)如無缺席、認真聽(ting)講、安靜(jing)書寫、書寫優秀的(de)同(tong)學(xue)(xue)進行(xing)加星獎(jiang)(jiang)勵(li)，兩個(ge)星期(qi)統計一(yi)次，對星多的(de)同(tong)學(xue)(xue)進行(xing)一(yi)定的(de)物(wu)質獎(jiang)(jiang)勵(li)，如獎(jiang)(jiang)勵(li)同(tong)學(xue)(xue)們喜歡的(de)貼圖、鉛(qian)筆、游(you)戲(xi)棋(qi)等，激發學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習興趣。

　　(3)、評(ping)選出較有管理能(neng)力的(de)小(xiao)組長，如收發作業小(xiao)組長、紀律小(xiao)組長，帶隊小(xiao)組長等，讓興(xing)趣(qu)小(xiao)組活動有序進行。

　　(4)、舉(ju)辦書畫作(zuo)品(pin)展覽，展示學生的(de)學習(xi)成果。

　　四、教學計劃安排

　　周次

　　教學內容

　　一：講解書法的'一些(xie)基(ji)本(ben)知識，如(ru)“文房四寶”，坐姿及執筆(bi)姿勢(shi)和基(ji)本(ben)技法訓練，以及上書法課的一些(xie)注(zhu)意事項及要求

　　二：學習楷書基本(ben)筆畫，如橫、豎、撇、捺(na)、豎鉤(gou)、橫鉤(gou)、彎鉤(gou)等筆畫。

　　三：學習楷(kai)書基本(ben)筆畫，如橫(heng)、豎(shu)、撇、捺、豎(shu)鉤(gou)、橫(heng)鉤(gou)、彎鉤(gou)等筆畫。

　　四：學習楷(kai)書(shu)基本筆畫(hua)，如橫(heng)、豎(shu)、撇、捺、豎(shu)鉤(gou)(gou)、橫(heng)鉤(gou)(gou)、彎鉤(gou)(gou)等筆畫(hua)。。

　　五：基本筆(bi)畫(hua)(hua)的(de)書(shu)寫(xie)對(dui)以后(hou)字的(de)書(shu)寫(xie)至關重要，本周繼(ji)續鞏固(gu)上一周的(de)基本筆(bi)畫(hua)(hua)，讓學生熟練掌握基本筆(bi)畫(hua)(hua)

　　六：楷書偏旁(pang)(pang)部首訓(xun)練。如單人旁(pang)(pang)、提手旁(pang)(pang)、竹字頭、草字頭、豎心旁(pang)(pang)、反文旁(pang)(pang)、心字底(di)、四點底(di)、寶蓋頭等(deng)等(deng)。

　　七：講解(jie)如何在田字(zi)格里書寫漢(han)(han)字(zi)。學(xue)習了(le)基本筆畫和基本部首后，從易到(dao)難(nan)，讓學(xue)生(sheng)先學(xue)習一些簡單的常用漢(han)(han)字(zi)。如漢(han)(han)字(zi)“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等(deng)漢(han)(han)字(zi)。

　　八：學生有了(le)一定的基礎后，讓學生書(shu)寫校名(ming)(ming)“明(ming)江小學”以及自己名(ming)(ming)字(zi)的書(shu)寫。要(yao)求(qiu)學生能反復(fu)練習自己的名(ming)(ming)字(zi)，把自己的名(ming)(ming)字(zi)書(shu)寫美觀、工整。

　　九：根據學生(sheng)掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學生(sheng)筆(bi)畫、偏旁是否掌握，田字(zi)格書(shu)寫方法是否正確等，有的放(fang)矢進(jin)行復習訓練。

　　十：主(zhu)要書寫一些(xie)常用的簡單(dan)漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐(feng)、井、區、中、少、長等。

　　十一：書寫一些常用漢字。

　　十(shi)二：書寫難度可適當(dang)增(zeng)加。

　　十三：訓練幾首五言古詩，如《登鸛(guan)鵲樓》、《春(chun)曉(xiao)》。

　　十四：可以(yi)訓練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花(hua)》。

　　十五(wu)本周(zhou)開(kai)始做(zuo)好書法作品(pin)展覽準(zhun)備，挑選(xuan)出一些優秀作品(pin)參展。

　　十(shi)六繼續做好(hao)書法作(zuo)品展(zhan)覽準備(bei)，用書法作(zuo)業紙讓學生書寫展(zhan)覽作(zuo)品，并收集整理。

社團工作計劃6

　　20xx年(nian)社(she)團活動(dong)計劃 1.提高學生(sheng)的身體(ti)素質：乒乓(pang)球作為一(yi)項運(yun)動(dong)，相比其(qi)他球類(lei)，如足球、籃球，運(yun)動(dong)量太大，而且極易受傷，不適(shi)(shi)合(he)身體(ti)較弱及(ji)女(nv)生(sheng)參加，唯有乒乓(pang)球，最適(shi)(shi)合(he)年(nian)輕人鍛煉身體(ti)，在一(yi)天的學習結束后(hou)適(shi)(shi)當(dang)運(yun)動(dong)運(yun)動(dong)，既能(neng)保證精力充沛，又能(neng)促進學習。

　　2、促進(jin)學生智力發展(zhan)：在所(suo)有的(de)體(ti)育運動中，乒乓(pang)球應該是最能促進(jin)智力發展(zhan)的(de)一項。在乒乓(pang)球對(dui)決之前，要根據(ju)不(bu)同的(de)對(dui)手(shou)制定不(bu)同的(de)攻守對(dui)策，在對(dui)決中不(bu)打(da)無準(zhun)備的(de)仗，又要根據(ju)對(dui)手(shou)的(de)變化而及(ji)時調整(zheng)戰術。而這(zhe)些法則、計謀的(de)運用一樣可以服(fu)務于學習(xi)、生活，一通百通。

　　3.提(ti)高心(xin)理素質：要(yao)想取得比(bi)賽(sai)的(de)(de)(de)勝(sheng)利，除了(le)要(yao)有好的(de)(de)(de)實力，臨(lin)場發(fa)揮也是(shi)一個重要(yao)的(de)(de)(de)方面。當所有壓力集于一身的(de)(de)(de)時候，正是(shi)鍛煉良好心(xin)理素質的(de)(de)(de)最佳時機，從而培養(yang)處(chu)變不驚，從容鎮(zhen)定的(de)(de)(de)能(neng)力。

　　4.培(pei)養學生(sheng)耐心(xin)：要想提(ti)高實(shi)力，就得要不停地(di)用心(xin)練(lian)習(xi)，而要堅持不斷地(di)練(lian)習(xi)，就得耐得住寂寞、從而提(ti)高每個人的(de)耐心(xin)，這種耐心(xin)的(de)培(pei)養對我(wo)們的(de)學習(xi)生(sheng)活也非常(chang)重要。

　　5.提(ti)高學(xue)生的交際能力：正(zheng)是由于乒乓(pang)球(qiu)這個(ge)共(gong)同的愛好，使很多(duo)人從(cong)相識(shi)、到(dao)相交、到(dao)相知。在這種特

　　別的(de)交(jiao)往(wang)中，個(ge)人的(de)交(jiao)際能力(li)能得到顯著的(de)提升，隨著朋友越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多，交(jiao)往(wang)能力(li)也會越(yue)(yue)來越(yue)(yue)強(qiang)

　　社團發展計劃：

　　1.新學期組織新社員學習基礎知識，認識乒(ping)乓球基本規則，認識器材(cai)的'基本特點。

　　2.組織或推薦網(wang)站觀看基(ji)本功視頻(pin)。

　　3.兩(liang)個人一組進(jin)行(xing)正反手推(tui)擋及對攻練習，隨時糾(jiu)正隊員出現的各種動作錯(cuo)誤(wu)，要(yao)(yao)求(qiu)每名(ming)隊員都要(yao)(yao)有扎實(shi)的基本功。

　　4.觀看一些經(jing)典比(bi)賽(sai)視頻，并講解(jie)一些基本戰術，模擬真實(shi)比(bi)賽(sai)進行練習(xi)，培養(yang)隊員的戰術素養(yang)及(ji)意識。

　　5.多鼓勵(li)成員，讓他們寫(xie)出自己想挑戰人(ren)的名字，然(ran)后公開比賽。

　　6.每個周末(mo)可(ke)(ke)向(xiang)主要技術人(ren)員(yuan)詢(xun)問自己感(gan)興趣(qu)的動(dong)作要領(ling)或戰術及自己想(xiang)練的專門技術，可(ke)(ke)由專業人(ren)員(yuan)負(fu)責(ze)陪練及統一練習。

　　7.待成員達到一定(ding)水(shui)平后，由(you)社團(tuan)組織社員之間的比(bi)賽。提高隊(dui)員的技術水(shui)平，增(zeng)進學生之間的友誼。

　　8.在比賽后作出總結(jie)，認識自身的不足之(zhi)處，學習他(ta)人的長處。

　　乒乓球(qiu)是我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)的(de)國(guo)(guo)(guo)球(qiu)，我(wo)(wo)們(men)國(guo)(guo)(guo)家(jia)在乒乓球(qiu)歷史上占有很強(qiang)的(de)地位，20世紀(ji)60年代以來(lai)，我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)選手取得世界(jie)

　　乒(ping)(ping)乓(pang)(pang)球比賽的(de)大部分(fen)冠軍，甚至多(duo)(duo)次包攬整個賽事(shi)的(de)所(suo)有(you)(you)冠軍。因此乒(ping)(ping)乓(pang)(pang)球受到廣大青少年(nian)的(de)喜愛，我們(men)(men)學(xue)院(yuan)的(de)乒(ping)(ping)乓(pang)(pang)球社也是(shi)由乒(ping)(ping)乓(pang)(pang)球愛好者組建成的(de)乒(ping)(ping)乓(pang)(pang)球社團是(shi)學(xue)院(yuan)最有(you)(you)活力(li)的(de)社團之一。乒(ping)(ping)乓(pang)(pang)球社的(de)活動可以(yi)鍛煉同學(xue)們(men)(men)的(de)反應速度，靈(ling)敏程度。讓(rang)同學(xue)們(men)(men)在(zai)緊(jin)張的(de)學(xue)習之余(yu)得到放松，勞逸結合。使學(xue)習生活良性循(xun)環，互(hu)相補充，互(hu)相促進。幫助同學(xue)們(men)(men)多(duo)(duo)練就一項體育技能，提高同學(xue)們(men)(men)的(de)身體素質。

　　希望在(zai)我(wo)的(de)帶領下(xia)，乒乓(pang)球社(she)能(neng)成為一個(ge)強大的(de)社(she)團。不(bu)僅有自己(ji)的(de)品牌活動，還能(neng)在(zai)同學(xue)們心(xin)目(mu)中產生巨大的(de)影(ying)響力。相信這些(xie)都將會實(shi)現的(de)。

社團工作計劃7

　　對(dui)于(yu)未來的(de)工作計劃，我覺得(de)首先應該調動各個社(she)團(tuan)的(de)積極性，使每(mei)個社(she)團(tuan)的(de)潛力得(de)到最大(da)的(de)發揮。

　　社團(tuan)(tuan)(tuan)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)學生的(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)體(ti)組織，對(dui)于(yu)工作的(de)(de)熱(re)情是維系(xi)它發展與前進(jin)的(de)(de)動(dong)力，態度起著非(fei)常(chang)重要的(de)(de)作用，如果能(neng)(neng)充分調動(dong)各(ge)個(ge)(ge)社團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)積(ji)極性，就能(neng)(neng)最大(da)限度的(de)(de)發揮各(ge)個(ge)(ge)社團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)能(neng)(neng)量，使(shi)我(wo)(wo)們的(de)(de)社團(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)動(dong)提高一(yi)(yi)個(ge)(ge)檔次。我(wo)(wo)們的(de)(de)社團(tuan)(tuan)(tuan)聯非(fei)常(chang)龐大(da)，下屬將近40個(ge)(ge)社團(tuan)(tuan)(tuan)，采用何種辦(ban)法調動(dong)各(ge)個(ge)(ge)社團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)積(ji)極性就成了一(yi)(yi)個(ge)(ge)非(fei)常(chang)關(guan)鍵的(de)(de)問題，也是我(wo)(wo)上(shang)任后要解決好的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)問題。

　　現在我們的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)團(tuan)之(zhi)間明顯存在著一種詬病，那就(jiu)是各(ge)個社(she)(she)(she)團(tuan)之(zhi)間的(de)(de)(de)聯(lian)(lian)系不(bu)足，互相的(de)(de)(de)合(he)作做的(de)(de)(de)還不(bu)夠好(hao)，往(wang)往(wang)只(zhi)是自(zi)己社(she)(she)(she)做自(zi)己社(she)(she)(she)的(de)(de)(de)活動(dong)，沒(mei)有太多(duo)和其他社(she)(she)(she)團(tuan)合(he)作的(de)(de)(de)機會，慢慢的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)團(tuan)聯(lian)(lian)的(de)(de)(de)凝聚力就(jiu)會有所下降，積極性也(ye)就(jiu)隨之(zhi)減(jian)少(shao)。

　　為解決這個(ge)(ge)問題，我上任(ren)后會積(ji)極籌備一(yi)些(xie)活動(dong)(dong)，主要是各(ge)種可(ke)(ke)以(yi)使各(ge)個(ge)(ge)社(she)(she)(she)團(tuan)團(tuan)結合(he)作(zuo)起(qi)(qi)來(lai)的(de)活動(dong)(dong)，小的(de)活動(dong)(dong)可(ke)(ke)以(yi)是2到3個(ge)(ge)社(she)(she)(she)團(tuan)的(de)互相合(he)作(zuo)，大的(de)活動(dong)(dong)可(ke)(ke)以(yi)參與的(de)社(she)(she)(she)團(tuan)更多(duo)，只要善于發現各(ge)個(ge)(ge)社(she)(she)(she)團(tuan)的(de)合(he)作(zuo)點，就可(ke)(ke)以(yi)讓廣(guang)大社(she)(she)(she)團(tuan)團(tuan)結起(qi)(qi)來(lai)，一(yi)起(qi)(qi)搞好像“李(li)陽瘋狂英語(yu)”那樣的(de)超大型活動(dong)(dong)，這樣不僅增加(jia)了社(she)(she)(she)團(tuan)聯的(de)凝聚力，而且(qie)還調動(dong)(dong)了廣(guang)大社(she)(she)(she)團(tuan)的(de)`積(ji)極性(xing)。

　　其(qi)次，我上(shang)任后會積極努(nu)力(li)搞好和校學生會以(yi)及(ji)研究生會的聯系(xi)與友好合(he)作，這樣不僅可(ke)以(yi)使社團(tuan)聯的外聯比以(yi)往更(geng)上(shang)一個(ge)臺階，而且可(ke)以(yi)使我們學校的各個(ge)學生團(tuan)體比以(yi)往更(geng)有凝聚力(li)，增(zeng)加中(zhong)國石(shi)油大(da)學的對(dui)外影(ying)響力(li)。

　　再次，我上任后(hou)會(hui)定立(li)一系列相應的獎懲措(cuo)施，俗話(hua)說“沒有規(gui)矩，不(bu)成方(fang)圓(yuan)”，只有定立(li)完(wan)善(shan)的讓(rang)(rang)大家信服(fu)的，讓(rang)(rang)大家可以自覺(jue)遵守的制度才能使(shi)社團(tuan)聯(lian)向(xiang)著健康的方(fang)向(xiang)發展。

　　對(dui)于社團活(huo)動(dong)(dong)豐富多彩(cai)的(de)，在(zai)學校之中形(xing)成比(bi)較好(hao)的(de)影響(xiang)(xiang)力(li)與號召力(li)的(de)，得到廣大(da)師生的(de)認可(ke)的(de)，社團聯(lian)應當(dang)適時(shi)予(yu)以(yi)(yi)獎(jiang)勵，對(dui)于活(huo)動(dong)(dong)稀少，活(huo)動(dong)(dong)組織不利成績不佳(jia)的(de)，或活(huo)動(dong)(dong)效果差在(zai)廣大(da)師生間影響(xiang)(xiang)惡劣的(de)，應當(dang)予(yu)以(yi)(yi)警告，并做好(hao)長期查看。

　　最(zui)后(hou)，我(wo)將會以飽滿的熱情(qing)去迎接未來的挑戰。

社團工作計劃8

　　音(yin)樂(le)社團活(huo)動是課堂教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)補(bu)充和延伸，與課堂教(jiao)(jiao)學(xue)相比更(geng)加具(ju)有(you)(you)(you)靈(ling)活(huo)性和可塑性，因(yin)而學(xue)生非常(chang)喜歡參加。然而，由于其(qi)有(you)(you)(you)較大的(de)“彈(dan)性”，容易受到考(kao)試或者其(qi)他活(huo)動的(de)限制和沖擊(ji)，教(jiao)(jiao)師和學(xue)生往往不能有(you)(you)(you)始(shi)有(you)(you)(you)終，保(bao)質(zhi)保(bao)量地堅持到底(di)。為(wei)了給愛好音(yin)樂(le)的(de)同學(xue)一個良好的(de)學(xue)習環境(jing)，將(jiang)藝術活(huo)動搞得有(you)(you)(you)聲有(you)(you)(you)色。

　　根據學校(xiao)的具體情況學校(xiao)成立了“小金牛”音樂社(she)團(tuan)，現將音樂社(she)團(tuan)的活(huo)動(dong)安(an)排

　　制定如下：

　　一、指導思想：

　　秉持以尊重個(ge)性(xing),張揚個(ge)性(xing),提(ti)倡個(ge)性(xing),發展(zhan)個(ge)性(xing)為中心，圍(wei)繞(rao)“讓(rang)藝術走(zou)進(jin)校園，走(zou)進(jin)班(ban)級，走(zou)進(jin)每一個(ge)學生”的(de)(de)主題活(huo)動(dong)，利用課余時間打造豐(feng)富的(de)(de)校園音樂文化環境, 實現自(zi)我(wo)教育(yu)、自(zi)我(wo)管理、自(zi)我(wo)服務(wu)的(de)(de)教育(yu)目標，為廣大同學提(ti)供展(zhan)示自(zi)我(wo)的(de)(de)空間和(he)舞臺(tai)，創建(jian)和(he)諧的(de)(de)校園氛圍(wei)為指導思(si)想創設小金牛音樂社(she)團。

　　二、社團宗旨：

　　快樂樂音，有你有我。

　　三、社團的期初目標：

　　本社(she)團(tuan)初(chu)成立(li)，首先(xian)必須是(shi)先(xian)招(zhao)募全校有(you)著音(yin)樂愛好的(de)(de)(de)成員，建立(li)社(she)團(tuan)機構(gou)，通過(guo)組織(zhi)學(xue)習(xi)、鍛(duan)煉，真正成為(wei)(wei)一支(zhi)有(you)實力的(de)(de)(de)社(she)團(tuan)。因此，每周的(de)(de)(de)音(yin)樂交(jiao)流學(xue)習(xi)是(shi)必要的(de)(de)(de)，首先(xian)第一次集體活動為(wei)(wei)教師(shi)教學(xue)基本功，第二次集體活動則由社(she)團(tuan)部社(she)長翁思(si)聰、副(fu)部長鄭雨婷等社(she)員組織(zhi)平時的(de)(de)(de)練習(xi)，有(you)疑問的(de)(de)(de)地方再集中反饋(kui)給老師(shi)，然后共同解(jie)決，其他時間，我社(she)室將(jiang)為(wei)(wei)社(she)員開放，為(wei)(wei)學(xue)習(xi)練習(xi)所(suo)需。

　　四、社團的發展目標：

　　社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)不同于(yu)興(xing)趣(qu)(qu)小(xiao)組，興(xing)趣(qu)(qu)小(xiao)組重在(zai)學(xue)習，而社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)是(shi)基于(yu)共(gong)同的.興(xing)趣(qu)(qu)愛好，為(wei)了共(gong)同的目標(biao)與理(li)想(xiang)，經(jing)學(xue)校同意成立的學(xue)生團(tuan)(tuan)(tuan)體。社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)的活動空間廣闊，充分發揮起社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)這一(yi)陣地作用(yong)，社(she)(she)員可以大有作為(wei)。要培養社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)社(she)(she)員尤(you)其是(shi)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)干部在(zai)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)工作上，學(xue)校任(ren)務(wu)中，能自己(ji)安排時間,組織會議(yi),相(xiang)關學(xue)習和開(kai)展活動，這些全憑(ping)著個人的興(xing)趣(qu)(qu)愛好和對社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)的組織責任(ren)感去(qu)自覺(jue)處理(li)。

　　五、活動時間：

　　分大課(ke)時(shi)（兩課(ke)時(shi)）與小(xiao)課(ke)時(shi)（一課(ke)時(shi)）兩個時(shi)間(jian)段安(an)排(pai)(pai)，大課(ke)時(shi)為集(ji)中安(an) 排(pai)(pai)時(shi)間(jian)，安(an)排(pai)(pai)在周二下午，小(xiao)課(ke)時(shi)安(an)排(pai)(pai)在每周二、四中午。

　　六、活動月歷：

　　9月：重組社團機構，選拔各部門負責人和成(cheng)員(yuan)，聘任任教教師

　　10、11、12月(yue)：制定第二輪(lun)教學(xue)計劃(hua)，分班(ban)授課。

　　12月：舉行各(ge)類校藝(yi)術節音樂比賽和慶元(yuan)旦文藝(yi)匯(hui)演活動。

　　20xx年1月：學(xue)(xue)期(qi)社(she)團活動結束(shu)，評定成績，評選優秀(xiu)學(xue)(xue)員(yuan)，舉辦優秀(xiu)學(xue)(xue)員(yuan)音樂展，交流、回顧、總(zong)結學(xue)(xue)習成果。

　　3月(yue)：組建(jian)社(she)團機構，選拔各(ge)部門負責人和成員，聘任任教(jiao)教(jiao)師(shi)。教(jiao)師(shi)制定教(jiao)學計劃，分班授課。

　　4、5、6月：按(an)計劃授(shou)課(ke)。

　　6月(yue)：舉辦慶“六一”音樂(le)活動。

　　7月：活動(dong)結束，評定成(cheng)績(ji)，評選優(you)秀學員，布置(zhi)獲獎作品展(zhan)示。

社團工作計劃9

　　轉眼間，一學期已經過去了。在(zai)這一學期中，社員們(men)(men)都(dou)相處的很融洽，我們(men)(men)也通過自己(ji)的努力(li)獲得(de)(de)了很多的榮譽，特別是元旦(dan)匯(hui)演(yan)那天，我們(men)(men)的表演(yan)非常精彩，贏得(de)(de)了全(quan)校師生的掌(zhang)聲，非常值得(de)(de)引以為傲。

　　在(zai)這(zhe)個新的(de)(de)學(xue)(xue)期(qi)中(zhong)，我(wo)們(men)要(yao)有新的(de)(de)目標，這(zhe)樣才能(neng)不斷進步(bu)。我(wo)們(men)要(yao)多(duo)組(zu)織一些有利(li)于社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)發展(zhan)的(de)(de)活動，例如穿(chuan)高(gao)跟(gen)鞋(xie)去(qu)爬山，雖然會(hui)比較累(lei)，但可(ke)以(yi)(yi)鍛煉社(she)(she)員的(de)(de)毅力，穿(chuan)高(gao)跟(gen)鞋(xie)走路也(ye)可(ke)以(yi)(yi)輕松自如。當然也(ye)要(yao)多(duo)召開社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)會(hui)議，讓大(da)家(jia)彼此(ci)多(duo)了解，增加(jia)感(gan)情。在(zai)平時也(ye)要(yao)多(duo)招(zhao)募新的(de)(de)社(she)(she)員，使我(wo)們(men)的(de)(de)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)不斷的(de)(de)壯大(da)!在(zai)上學(xue)(xue)期(qi)中(zhong)我(wo)們(men)出去(qu)禮儀的(de)(de)機(ji)(ji)會(hui)比較少(shao)，因(yin)此(ci)這(zhe)學(xue)(xue)期(qi)要(yao)爭取更多(duo)的(de)(de)機(ji)(ji)會(hui)來展(zhan)示我(wo)們(men)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de).風采，獲得更多(duo)的(de)(de)經(jing)驗。

　　這(zhe)學期最重要的(de)(de)(de)就是社(she)團(tuan)節，這(zhe)是一(yi)個(ge)能夠展(zhan)示我(wo)(wo)們社(she)團(tuan)風采的(de)(de)(de)機會(hui)，也是個(ge)社(she)團(tuan)之(zhi)間了解(jie)的(de)(de)(de)機會(hui)，我(wo)(wo)們也應(ying)準備一(yi)個(ge)精彩(cai)的(de)(de)(de)節目來展(zhan)示我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)風采!

　　在平日中(zhong)，我也會挑(tiao)選一位有(you)能(neng)力有(you)責任(ren)心的社員擔(dan)任(ren)下(xia)任(ren)社長(chang)，培養(yang)她(ta)的能(neng)力，還(huan)有(you)副(fu)社長(chang)和秘(mi)書長(chang)，協助社長(chang)管(guan)理我們這個社團。

　　新學(xue)期，希望(wang)各(ge)成員能夠和(he)睦相處，積極參加各(ge)種活動，為社(she)(she)團(tuan)獲(huo)得(de)更(geng)多(duo)的(de)榮譽，把社(she)(she)團(tuan)做的(de)更(geng)好(hao)!

社團工作計劃10

　　學(xue)生社(she)(she)團作為校園文化的重要載(zai)體，是培(pei)養(yang)學(xue)生興趣愛好，擴大(da)求(qiu)知領域，陶冶思想(xiang)情操，展(zhan)示才華智慧的舞臺。今年(nian)團委對社(she)(she)團工(gong)作十分重視，為使我(wo)校社(she)(she)團有(you)更新(xin)的發展(zhan)，就要加大(da)社(she)(she)團管理(li)，使社(she)(she)團步入制度化和規(gui)范化，故組(zu)建了(le)社(she)(she)團部，現將(jiang)社(she)(she)團部20ｘｘ年(nian)工(gong)作計劃安排如下：

　　第一階(jie)段：積(ji)極籌備(bei)、組(zu)建新社團和社團活動策劃(hua)、開展；

　　第二階段：社團部(bu)內部(bu)建設，

　　第三階段(duan)：對以組(zu)建的社團進(jin)行嚴格規劃和管理。

　　目前我校總共(gong)有6個社(she)(she)團：心理社(she)(she)（負責人(ren)：張大強）、音樂(le)社(she)(she)（負責人(ren)：周家慧(hui)）、輪滑社(she)(she)（負責人(ren)：李(li)鳳(feng)龍）、口語社(she)(she)（負責人(ren)：錢雅玲）、街舞社(she)(she)（負責人(ren)：陳(chen)穎琪）、

　　在(zai)未來(lai)的(de)(de)一年時(shi)間(jian)里，將著(zhu)重放在(zai)社(she)團的(de)(de)管理和發展上，希望在(zai)老師的(de)(de)指(zhi)導下(xia)，真正的(de)(de)起到(dao)發展的(de)(de)目(mu)的(de)(de)'；其次，組(zu)織社(she)團開展有品(pin)位(wei)、有意義的(de)(de)社(she)團活動，達到(dao)豐富同學課余生活的(de)(de)效果。

　　【一】以下是各個社團在未來一年的活動策劃：

　　1、心理(li)社：①為(wei)(wei)元(yuan)旦演(yan)出準備(bei)節目(mu)。②5月25日(ri)為(wei)(wei)“心理(li)健康日(ri)”，可以借此(ci)機會為(wei)(wei)即將畢業(ye)的(de)同學，舉行心理(li)相關(guan)的(de)講座。（本(ben)人設想的(de)，有待(dai)老師參考。）

　　2、音(yin)樂社：①每(mei)月請(qing)老(lao)師進(jin)行(xing)相關方面的(de)指(zhi)導，并(bing)經常進(jin)行(xing)排練(lian)，交流經驗和(he)技巧(qiao)。并(bing)在每(mei)學(xue)年進(jin)行(xing)成果展示。②開展大型(xing)(xing)歌唱(chang)(chang)比(bi)賽（此比(bi)賽，不占(zhan)用學(xue)習(xi)時(shi)間，在課(ke)余時(shi)間舉行(xing)。具體(ti)實(shi)行(xing)時(shi)間待老(lao)師同意(yi)后決定）。③為馬上到來的(de)元旦演(yan)出(chu)準備節(jie)目。（節(jie)目類型(xing)(xing)有：音(yin)樂劇(ju)、歌舞、獨唱(chang)(chang)、對(dui)唱(chang)(chang)四類。）

　　3、口(kou)(kou)語社(she)：①定期舉行小規模(mo)的詩歌朗誦、繞(rao)口(kou)(kou)令(ling)、辯(bian)論(lun)會(hui)、閩語教程及(ji)討論(lun)口(kou)(kou)語技巧。（時(shi)間待定）并在(zai)每學年進行成果(guo)展示。②為元旦及(ji)各(ge)種演出準備節目(mu)(mu)。（小品及(ji)詩歌朗誦等節目(mu)(mu)。）

　　4、街(jie)舞社(she)：①定期進行露天訓練。（為鍛煉個(ge)成員(yuan)的(de)膽量，充分表現青少年的(de)蓬勃朝氣。）②為元旦演出準備節(jie)目。

　　5、魔術社：①為學(xue)校表(biao)演準備(bei)節(jie)目。②每學(xue)年進(jin)行成(cheng)果展示(shi)。

　　近期音樂社、口語社等將進行第(di)二輪(lun)面試、考核，并確定(ding)20ｘｘ屆正(zheng)式成(cheng)員。

　　【二】在平時的觀察中，對社團提出幾點問題及解決方案構思：

　　1、各社團(tuan)自身舉辦的內部活(huo)動自行承擔，確(que)實不夠部分(fen)，再經(jing)社團(tuan)部向(xiang)學校(xiao)提(ti)出申請(qing)；各社團(tuan)所需經(jing)費必(bi)須(xu)以報告形式書面申請(qing)，交送部長(chang)審核，并對社團(tuan)活(huo)動經(jing)費去(qu)向(xiang)必(bi)須(xu)詳(xiang)細列出，做好存(cun)檔(dang)工作，以備監督檢查(cha)。

　　2、社(she)(she)團(tuan)選(xuan)舉(ju)存在的問題：社(she)(she)團(tuan)負(fu)責人(ren)(ren)直接關系一個社(she)(she)團(tuan)的發展和穩定(ding)，所以社(she)(she)團(tuan)的負(fu)責人(ren)(ren)產生尤為(wei)重要，以后社(she)(she)團(tuan)負(fu)責人(ren)(ren)應由全體(ti)會(hui)員決定(ding)50，社(she)(she)團(tuan)部、團(tuan)委決定(ding)50。使真正有能力(li)的成為(wei)社(she)(she)團(tuan)負(fu)責人(ren)(ren)，讓工作上一個臺階。

　　3、社(she)(she)團(tuan)(tuan)每(mei)舉(ju)行一次大型(xing)活動須(xu)提交策劃(hua)書和總結一份(fen)于社(she)(she)團(tuan)(tuan)部，且每(mei)個社(she)(she)團(tuan)(tuan)每(mei)年(nian)須(xu)有兩個以上的(de)(de)大型(xing)活動。（社(she)(she)團(tuan)(tuan)與社(she)(she)團(tuan)(tuan)之間(jian)的(de)(de)合(he)作活動也算。）

　　以(yi)上的計劃尚不完善，待對各個社團的進一(yi)步了解(jie)后作出補充(chong)。總體目標已經較為明(ming)確(que)，社團部所展開的工作也將朝著既定的目標邁進，爭(zheng)取創造社團工作佳績(ji)！

社團工作計劃11

　　(一(yi))介(jie)紹(shao)彩(cai)泥一(yi)、什么是(shi)彩(cai)泥

　　相信大(da)部(bu)分(fen)的(de)小朋友都玩過(guo)彩(cai)(cai)(cai)泥(ni)。彩(cai)(cai)(cai)泥(ni)發(fa)明(ming)于1956年，從(cong)此風靡(mi)全球。彩(cai)(cai)(cai)泥(ni)的(de)可(ke)塑(su)性非常強(qiang)，有各樣的(de)顏色(se)和(he)香氣。彩(cai)(cai)(cai)泥(ni)也經過(guo)了時代變遷，材質(zhi)和(he)工藝都進行過(guo)改進。現在(zai)的(de)彩(cai)(cai)(cai)泥(ni)基本上(shang)是油(you)粘(zhan)土，這類(lei)型的(de)彩(cai)(cai)(cai)泥(ni)以(yi)碳酸鈣等為原(yuan)料，以(yi)液體石(shi)蠟為油(you)性成分(fen)，加上(shang)甘油(you)等配制而(er)成。

　　油粘土彩(cai)泥特點(dian)：

　　1. 材料無(wu)毒無(wu)臭，使用(yong)安全。

　　2. 穩定性好，室內不(bu)易蒸(zheng)發干燥。

　　3. 粘(zhan)合性好，但不會粘(zhan)手(shou);可塑性強，可重復使用。

社團工作計劃12

　　為繼(ji)續發揚我(wo)校合唱(chang)(chang)隊的(de)優勢，在新學期里組織校合唱(chang)(chang)隊繼(ji)續訓練，繼(ji)續挖掘學生(sheng)的(de)音樂潛能，提高其音樂修養及(ji)自(zi)身素(su)質(zhi)，培養他們的(de)集體觀念(nian)。并使學生(sheng)掌握科學的(de)發聲方(fang)法，會(hui)唱(chang)(chang)部分中外合唱(chang)(chang)歌曲。進一步展(zhan)示我(wo)校的(de)藝術風采和文化(hua)底蘊。

　　一、訓練目的：

　　1、通過嚴格的(de)氣息訓練和不(bu)同的(de)發聲方(fang)法規范學生的(de)聲音(yin)，使學生的(de)演唱水平

　　和演(yan)唱技巧得到(dao)提高。

　　2、通過練唱(chang)中(zhong)外合(he)唱(chang)曲目(mu)，提高學生的(de)音樂修養和自身素質(zhi)。

　　3、通過合唱姿態(tai)、舞蹈造型的訓(xun)練，提高學生的音(yin)樂(le)審(shen)美能力、表現能力。

　　4、展示我(wo)校的(de)素(su)質教育和精神(shen)風貌。

　　二、學生現狀分析：

　　我校的合(he)唱(chang)隊剛(gang)開始(shi)招募，學生都是從農村來(lai)的孩子，對(dui)演唱(chang)沒有(you)基礎，所(suo)以針對(dui)這些情(qing)況先從簡單的知識入手(shou)，由淺入深，慢慢的提高他(ta)們(men)的審美情(qing)趣。

　　三、訓練方法及過程：

　　了使合(he)唱隊的(de)水平(ping)提高，師生(sheng)們共同努(nu)力訓練。合(he)唱的(de)基(ji)礎在于提高聲(sheng)部的(de)齊唱能(neng)力，聲(sheng)部的(de)基(ji)礎在于提高個人的(de)基(ji)本功(gong)。為了使學生(sheng)達到聲(sheng)音上的(de)和諧統一(yi)、自(zi)然(ran)清新、明亮甜美(mei)的(de)效果，需要解決用

　　聲(sheng)上的'響而不(bu)(bu)噪、輕而不(bu)(bu)虛、高而不(bu)(bu)擠、低而不(bu)(bu)壓現象。并逐漸(jian)擴充(chong)到音(yin)(yin)準、節奏、音(yin)(yin)域、咬字(zi)(zi)、吐字(zi)(zi)等現象。

　　（一）科(ke)學正(zheng)確的(de)(de)氣(qi)息訓練(lian) 氣(qi)息是發(fa)聲的(de)(de)動力，只有掌握正(zheng)確的(de)(de)呼(hu)(hu)吸后，才能獲得(de)理想(xiang)的(de)(de)聲音(yin)。如靜坐練(lian)習、抽(chou)泣練(lian)習、聞(wen)花香(xiang)練(lian)習來(lai)體會胸腹式呼(hu)(hu)吸法(fa)：：慢吸慢呼(hu)(hu)、快(kuai)(kuai)吸快(kuai)(kuai)呼(hu)(hu)、呼(hu)(hu)吸控制訓練(lian)等。

　　（二）重視發聲訓練(lian)

　　每節課根據(ju)學生(sheng)的氣息聲音水平，進行不同的發(fa)聲訓練。平穩連貫的唱法訓練、彈(dan)跳(tiao)有(you)力的唱法訓練等(deng)。

　　（三）努力做到字正(zheng)腔(qiang)圓

　　正確的咬字(zi)吐字(zi)是(shi)歌(ge)唱技(ji)巧中不(bu)(bu)可缺少(shao)的一(yi)部分。對于(yu)不(bu)(bu)太(tai)容易讀(du)的字(zi)用漢語拼(pin)音標好。每首歌(ge)詞都(dou)要用普通話朗讀(du)，隨時(shi)注意糾(jiu)正不(bu)(bu)正確的咬字(zi)吐字(zi)，結合發聲訓(xun)練(lian)不(bu)(bu)同聲母、韻母的正確口形，使學(xue)生逐(zhu)步(bu)學(xue)會自然圓潤(run)的發聲。

　　（四）音準訓(xun)練：

　　音準是音樂表(biao)現的(de)(de)基礎(chu)，好的(de)(de)音準來源于(yu)基礎(chu)訓練。多聲部(bu)合唱的(de)(de)音準訓練較為復(fu)雜。采用先入為主的(de)(de)方法，讓(rang)學生先學低聲部(bu)旋律。

　　四、本學期的活動計劃是：

　　第一階段(duan)：重視學生的基本功(gong)訓練。

　　這里面包括學(xue)生(sheng)學(xue)習良好的(de)(de)歌唱姿勢、正確的(de)(de)呼吸方法、自然圓(yuan)潤的(de)(de)發聲(sheng)(sheng)、清晰的(de)(de)吐(tu)字(zi)、咬字(zi)及音高、節奏訓練等。因為聲(sheng)(sheng)樂不(bu)同于其(qi)他學(xue)科(ke)，是(shi)一門抽象(xiang) 的(de)(de)、綜(zong)合的(de)(de)藝(yi)術。教師邊范唱邊指導(dao)。并

　　根(gen)據每個學生的(de)(de)(de)不(bu)同條件和發聲特點(dian)采用“嚴格(ge)要求(qiu)”和“因材(cai)施教(jiao)(jiao)”相結(jie)合的(de)(de)(de)原則進行教(jiao)(jiao)學，使(shi)他(ta)們打下良(liang)好的(de)(de)(de)聲樂基礎，并自然(ran)的(de)(de)(de)運用到歌(ge)曲的(de)(de)(de)演(yan)唱當中。

　　第二階(jie)段：歌曲的(de)演(yan)唱。

　　為了滿足(zu)我們學校內外(wai)組織(zhi)的各種(zhong)文藝活動需(xu)要(yao)，并(bing)給每(mei)個學生一(yi)個鍛煉、展(zhan)示自我風采的機會。合唱團將排練滿足(zu)不(bu)同需(xu)要(yao)的各種(zhong)題材的演出活動。如：

　　獨唱(chang)(chang)、重唱(chang)(chang)、組唱(chang)(chang)、大(da)合唱(chang)(chang)等(deng)。讓(rang)學(xue)生(sheng)對(dui)自己的(de)(de)(de)學(xue)業有(you)所(suo)總(zong)結(jie)。俗話說：“臺(tai)上一(yi)分(fen)鐘(zhong)，臺(tai)下十年(nian)功”，通過排(pai)練(lian)好一(yi)首歌曲，不(bu)僅有(you)利于學(xue)生(sheng)聽覺和樂(le)感(gan)的(de)(de)(de)培養，更(geng)有(you)利于發(fa)展學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)綜合音樂(le)素質。總(zong)之，我愿意盡我的(de)(de)(de)能力，讓(rang)孩子們那甜美、純凈的(de)(de)(de)合唱(chang)(chang)充(chong)滿整個(ge)校園。

社團工作計劃13

　　一、指導思想

　　為(wei)了響應縣教育局關于開(kai)展學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生社團的(de)要求，培養學(xue)(xue)生的(de)音(yin)樂審美能力，提高(gao)學(xue)(xue)生的(de)綜合素質和藝術修養。加強我(wo)校(xiao)(xiao)精神文明(ming)建(jian)(jian)設與(yu)校(xiao)(xiao)園文化建(jian)(jian)設，進一(yi)步提高(gao)我(wo)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)品(pin)位，結合我(wo)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生資源和師資配備(bei)情況，建(jian)(jian)立好(hao)聲音(yin)社團。

　　二、隊員的'選拔

　　1、讓學生(sheng)在沒有鋼琴的條件下唱歌，從而檢查學生(sheng)的音(yin)(yin)準、表演能力(li)、音(yin)(yin)樂理(li)解能力(li)。

　　2、聽(ting)音(yin)，采用大小五度、三度、二度的(de)旋律(lv)音(yin)程(cheng)與(yu)和聲音(yin)稱考試。

　　3、隨(sui)鍵盤練聲，從中檢查音(yin)(yin)量、音(yin)(yin)色、音(yin)(yin)域。

　　4、正確區分好(hao)合唱與獨唱的關系。

　　三、報名時間：

　　9月1日開始。

　　四、計劃招收人數：

　　10—20人。

　　五、社團的基礎建設：

　　設立(li)社團社長，負責各聲部管(guan)理、考勤(qin)以及衛生管(guan)理，及時了解(jie)反饋(kui)團員的(de)學(xue)習(xi)情況。

　　六、具體訓練計劃：

　　基礎課：樂理、視唱、練耳。

　　專業課：聲樂課。

　　排練(lian)課：隊員(yuan)分組(zu)排練(lian)。

　　欣賞課：觀(guan)摩演(yan)出、欣賞優(you)秀合唱作品及音樂作品。

　　上課時間：每周星期二、星期四下午第三節課。

　　七、其他事項

　　1、要求社員熱愛歌唱藝術，具有一定藝術修養，能(neng)按要求完成訓練和演出任務。

　　2、為社員開設(she)音(yin)樂(le)(le)基礎知(zhi)識(shi)、視唱(chang)練耳、音(yin)樂(le)(le)作(zuo)品欣賞(shang)、聲樂(le)(le)技巧訓練。

　　3、社團每(mei)學(xue)年參與學(xue)校演出(chu)。

　　4、若無疾病、課程(cheng)沖突(tu)等特殊原(yuan)因，不得遲到、早退或(huo)請假。

　　5、對團員考(kao)勤采用簽到(dao)制(zhi)度和訓前請假(jia)制(zhi)度，一學期缺席(xi)了三(san)次(ci)勸其退(tui)團；無故遲(chi)到(dao)早退(tui)20分(fen)鐘，累計2次(ci)算一次(ci)缺席(xi)。

社團工作計劃14

　　一、活動目的及意義

　　豐富學(xue)校社(she)團(tuan)活動(dong)，增添校園(yuan)生活樂(le)趣，培養(yang)發(fa)展學(xue)生特長，讓校園(yuan)變(bian)得(de)更(geng)加(jia)豐富多(duo)彩，讓學(xue)生感受校園(yuan)生活魅力(li)。我校學(xue)工處將(jiang)成立(li)街(jie)舞社(she)團(tuan)，希望為社(she)團(tuan)的發(fa)展注入新的活力(li)，增強社(she)團(tuan)發(fa)展動(dong)力(li)的.同時，通過擴大(da)招新，積極爭(zheng)取更(geng)多(duo)的學(xue)生加(jia)入街(jie)舞社(she)團(tuan)。

　　二、招新時間:

　　20xx年(nian)(nian)x月(yue)x日-----20xx年(nian)(nian)x月(yue)x日

　　三、招新地點：

　　二樓舞蹈房

　　四、招新內容：

　　一、招新準備階段(duan)

　　二、繪制宣(xuan)傳海報(bao)

　　三、各班宣傳(chuan)然后報名到班長處

　　五、招新工作尾聲

　　一(yi)、舉辦新(xin)生社員見面會，讓新(xin)生發(fa)揮不同舞種的(de)風采(HipHOPJazz等)

　　二、讓有意愿成為舞(wu)蹈社(she)團的同學獲得鍛(duan)煉(lian)發揮才能的機會

　　六、正式進入社團教學訓練階段

　　宗(zong)旨是讓(rang)所有熱愛(ai)跳舞的同學都身心(xin)愉(yu)悅

　　訓練時間：

　　每周二----周五下午(wu)3:00----4:00

社團工作計劃15

　　一、情況分析

　　通過(guo)(guo)去(qu)年(nian)一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)(dong)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們在(zai)(zai)走、跑(pao)、踢、等動(dong)(dong)作方面(mian)得(de)到了(le)很好(hao)地發展。實驗證明(ming)，足(zu)球(qiu)社團(tuan)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)協(xie)調性(xing)(xing)(xing)、靈敏性(xing)(xing)(xing)、反應能力都要(yao)比以(yi)前(qian)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)，體質(zhi)明(ming)顯增強(qiang)。在(zai)(zai)練習(xi)過(guo)(guo)程(cheng)中，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)護意(yi)(yi)識和自(zi)護能力也(ye)漸漸增強(qiang)，相撞(zhuang)現象(xiang)較(jiao)(jiao)少。通過(guo)(guo)有目的(de)(de)(de)(de)(de)、有計(ji)(ji)劃(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)足(zu)球(qiu)活動(dong)(dong)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們養成了(le)堅持(chi)不懈的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)習(xi)慣，初步形成孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)活潑開(kai)朗(lang)的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)(xing)格。家(jia)(jia)長們參與的(de)(de)(de)(de)(de).積極性(xing)(xing)(xing)較(jiao)(jiao)高，活動(dong)(dong)中承擔(dan)責任的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)識較(jiao)(jiao)以(yi)前(qian)有所增強(qiang)，家(jia)(jia)長之間的(de)(de)(de)(de)(de)配合也(ye)漸漸協(xie)調了(le)。家(jia)(jia)長們在(zai)(zai)看(kan)待(dai)自(zi)己孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)優缺點時較(jiao)(jiao)以(yi)前(qian)客觀、公正(zheng)些(xie)(xie)了(le)，也(ye)更加有耐(nai)心的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)待(dai)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，促進親子(zi)(zi)(zi)關系良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)善。同(tong)時，也(ye)存在(zai)(zai)一(yi)些(xie)(xie)不足(zu)，如：導(dao)師在(zai)(zai)教授過(guo)(guo)程(cheng)中的(de)(de)(de)(de)(de)游戲性(xing)(xing)(xing)、趣(qu)味性(xing)(xing)(xing)不夠，助教導(dao)師較(jiao)(jiao)少，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)堅持(chi)性(xing)(xing)(xing)較(jiao)(jiao)差，注(zhu)意(yi)(yi)力易受(shou)干擾，家(jia)(jia)長們的(de)(de)(de)(de)(de)制定(ding)活動(dong)(dong)計(ji)(ji)劃(hua)能力還較(jiao)(jiao)弱。針對(dui)以(yi)上情(qing)況，特制定(ding)以(yi)下(xia)計(ji)(ji)劃(hua)，將從四個(ge)方面(mian)進行訓練：

　　一、教學中(zhong)采用游(you)戲(xi)的活動(dong)形式(shi)，發(fa)揮孩子(zi)的主動(dong)性和創造性，增(zeng)強孩子(zi)的身體素(su)質(zhi)，提高動(dong)作(zuo)技術的正確性。

　　二、把學習(xi)的(de)(de)(de)目標或較復雜的(de)(de)(de)動(dong)作進(jin)行分解成(cheng)，使孩子(zi)每學一個動(dong)作都可以看到自己的(de)(de)(de)進(jin)步，從而(er)產生成(cheng)功感，以激(ji)起他們(men)進(jin)一步學習(xi)的(de)(de)(de)欲望。

　　三、根(gen)據教學的(de)客(ke)觀規律(lv)不斷地改(gai)革、創新足(zu)球(qiu)活(huo)動的(de)教學形(xing)式。

　　四、在足球教學活動(dong)中，給孩(hai)子充分的(de)自(zi)主(zhu)權(quan)發揮，孩(hai)子的(de)想象創造(zao)力，激發他們練習的(de)積極(ji)性和主(zhu)動(dong)性。

　　五、通過交(jiao)流(liu)、討論(lun)、座(zuo)談等形式促進家(jia)長參與(yu)的積極(ji)性，并提高每次活動的有效(xiao)性。

　　二、具體活動安排如下：

　　第一次活動：

　　活動時間：20xx年9月18日

　　活(huo)動地點：西南財(cai)大

　　活動(dong)內(nei)容：繞(rao)障礙(ai)與(yu)射(she)門的結合(he)

　　第二次活動：

　　活動時間：20xx年10月15日

　　活(huo)動地(di)點(dian)：土而奇農莊

　　活動內容：