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小學三年級班主任工作計劃

時間：2023-03-24 08:54:32 工作計劃我要投稿

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小學三年級班主任工作計劃(集合15篇)

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的小學三年級班主任工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級班主任工作計劃(集合15篇)

小學三年級班主任工作計劃1

　　作為三年級的班主任，學生們經過兩年在學校的適應和學習，已經有了一個初步的成長，對校紀校規也能較好的遵守了，但是只要稍微放松一下，就可能又忘了，所以養成的習慣還是要繼續，同時對他們的學習，各個方面都是要抓緊，不放松，學生們還小，很多習慣，還有學習的基礎也是要都打牢，現就這學期的工作計劃如下。

　　一、常規教育

　　現在的學生正處于低年級向高年級轉化的一個階段，說他們懂事，又的確比較懂事，說不懂事，的確有時候又不懂事，很多地方都是需要我們老師給予正確的引導，不斷的重復，不斷的反復強調，讓他們形成好的習慣，只有這樣，他們才能有進步，讓正確的行動養成習慣，對他們今后的成長有好的幫助。在班會還有晨會的階段，重點講一些要注意到的行為和不好的地方要指出來，并且讓改正。日常的學習中，也是遇到學生們的錯誤要及時的糾正，并且監督好，不能有松懈。習慣的養成不是一時就行的，需要我們日常一點一滴的去督促，去慢慢培養。加強對一些壞習慣學生的教育，重點進行監督和幫助。

　　二、班級紀律

　　一個班級要積極向上，就必須有好的班風，而好的班風則是要有一個好的紀律才行，在課堂上，要和學生們一起制定規矩，還有相應的獎勵和懲罰的措施，讓他們自己監督自己，誰做得好，有獎勵，做的不好的又有懲罰，因為是他們自己制定的'規矩，所以這樣就不是被動的一個要求，反而變成了他們需要自覺遵守的一個行為了；在課間休息的時候，也是要和學生們多溝通，多了解他們，不能一盤散沙，或者是一下課就亂跑亂玩，可以組織一些好玩的游戲或者有趣的活動，讓學生們在課課間參與，同時也是培養他們之間的同學友誼；其他時間的紀律也是要嚴抓，培養輪流值日的學生來管理班級，讓他們知道管理的不容易，也是讓他們知道遵守紀律的重要性，特別是一些調皮的孩子，讓他們來做，更是讓他們清醒的認識到自己平時調皮不遵守紀律是多么不好的事情。

　　三、衛生方面

　　學生們雖然不像幼兒園那樣小，但是現在的抵抗力也是沒有大人那么的強，所以無論是個人的衛生，還是班級的衛生都要搞好，只有這樣才能健康的成長，更好的學習，監督好學生們的個人是否愛衛生，勤洗手，不做不衛生的行為，不吃臟東西，班級清掃方面也是要做好檢查和監督，讓大家都明白班級衛生的重要性，都愿意去搞好班級的衛生。對做得好的同學要進行獎勵，不好的同學要監督并且有一些小的懲罰。

　　四、班干部培養

　　班級的管理不但是班主任或者老師的事情，同時也是學生們自己的事情，在管理中也是要讓學生們自己管理起來，讓班干部能做好自己的工作，管理好班級，讓學生們輪流的擔任班干部，體驗如何管理班級，了解班級的各種問題，也是讓他們認識到一個班級的管理不容易，平時更是要遵守紀律，好好的學習，做班級優秀的一份子。

　　在管理班級的同時，我自己也是要加強學習，以更先進更好的方法來為學生們服務，讓他們能養成更好的習慣，更健康快樂的成長，在學校的時光里，度過一個快樂而有意義的童年。

小學三年級班主任工作計劃2

　　大地回春，萬物復蘇。新一學期的到來，我們的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎上迎接新的挑戰。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發展為本的教育理念，發揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環境。培養學生良好的道德品質，樹立端正的學習態度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。

　　二、班級情況：

　　本班學生共40名,其中男生22名,女生18名，大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長，積極參加學校的各項活動，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其良好的習慣自信心。學生的中等學生占多數，學生較聽話,但自覺性較差.，要培養學生的自覺學習的習慣，大部分學生學習認真，上課能專心聽講，積極舉手發言，課后按時完成作業。但也有少數一部分同學基礎較差，因此在課堂教學中要重視后進生的學習，使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。

　　三、抓好常規工作：

　　了解學生思想狀況：

　　1、與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　　2、不定期檢查學生的.作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

　　3、進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

小學三年級班主任工作計劃3

　　三年級3班現有學生XX人，其中男生XX人，女生XX人。全班學生熱愛勞動、團結友愛、明辨是非、有上進心，但總體組織性、紀律性不強，行為習慣不良，表現為：用餐、上課愛講廢話，下課喧嘩、奔跑打鬧，出操、路隊隊伍不齊，敬禮、兩操動作不規范；學習習慣不良，表現為：多人學習上有畏難情緒，即使考試時遇到難題也會消極放棄不答，男生中多人作業潦草、拖拉現象嚴重等。此外，班中小干部、各學科課代表的工作能力和工作責任心有待培養、加強和提高。

　　智慧樹，智慧花，智慧樹下你我他；

　　愛學習，守紀律，齊做陽光少年娃。

　　班訓（最重要的幾個字）：

　　最重要的六個字：我承認我錯了

　　最重要的五個字：你做得很好

　　最重要的四個字：你覺得呢

　　最重要的三個字：謝謝你

　　最重要的兩個字：我們

　　最不重要的一個詞：我

　　班級工作指導思想：

　　以樹立科學發展觀、社會主義榮辱觀、實施“兩綱”教育等重要思想為依據，以學校德育工作計劃、少先隊工作計劃為指導，結合本班學生實際，培養學生良好的習慣、高尚的品德、健康的身心、創新的意識和實踐的能力。

　　本學期班級目標：

　　1、加強班級文化建設，提高學生班級、集體意識。

　　2、充分利用各種教育陣地，促進學生良好習慣的養成。

　　3、加強學生干部隊伍建設，優化班級管理機制，努力向校行為規范示范班看齊。

　　各階段主要工作設想：

　　1、積極響應少先隊大隊部號召和工作布置，熱烈慶祝教師節。

　　2、充分利用班級內的展示板，布置一面“會說話的墻”，貼上學生摘抄、自創的消失或短文，對老師說說心里話。

　　認真參與學校“我是中華當家”迎國慶系列教育活動，結合班實際設計、籌備、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動。

　　十月：禮儀月

　　1、加強宣傳與教育，迎接上級行規示范校申報檢查。

　　評選本班“微笑小天使”，將其照片、“微笑格言”展示于本班“我的t型臺”專欄，并授予榮譽證書和“微笑徽章”，使其為同學做好“微笑”示范，以促進全班同學共同提高。

　　十一月：科技月

　　1、積極參加學校科技月的各項活動。

　　班級舉辦“我為學校節能出謀劃策研討會”或主題班會，以小組為單位收集資料、撰寫報告進行研討，并評選“最佳方略獎”，授予“喜報”。

　　十二月：健身月

　　1、積極參加學校“蹦蹦跳跳健身行”系列活動。

　　2、結合“誠信”教育，班內開展“小小誠信故事會”活動。

　　常規具體工作摘要：

　　1、推行“值日班長負責制”，為每個孩子都搭建展示自己的舞臺，也讓每個孩子都品嘗當干部的甘苦，切實提高每個班級成員的班集體意識，并及時做好工作評價和反饋。

　　2、激活班內“超級男生vs超級女生”的'綜合長效評比欄，以肯定與激勵為主的原則，促進學生各種好習慣的養成；以彩色小花為符號全方位記錄學生德智體美勞各方面的點滴進步，并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵，促進學生的全面發展、全面進步。

　　3、根據學校安排、班級實際、時事新聞上好午會課，切實做到專時專用，且將心理健康教育內容有機融入周三的“健康教育”中，使學生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康。

　　4、對班干部加強工作責任心的教育和工作方法的指導，每兩周召開一次小干部會議。期初幫助各小干部明確工作權限和確立目標，期中加強管理和反饋，期末做好總結。

　　5、結合不同階段的主題出好每期黑板報，定期更新班級“我的t型臺”和“homework秀”主題展示板的內容。

　　6、加強班級網站建設，并在其中特別辟出“家庭教育”板塊，加強家校聯系與互動。

　　7、由值日班長負責，紀錄班級好人好事，及時表揚和發揚。

　　8、做好學生成長檔案的及時增補工作

小學三年級班主任工作計劃4

　　在這學期里，我將潛心研究如何做好班主任工作，本著“深入了解、設身處地、耐心細致、以理服人、全面生動發展”的原則，力求讓每個學生快樂健康成長，感受到班級的溫暖。現從以下幾方面做本學期工作打算：

　　一、加強德育教育，開好主題班會及德育課。

　　利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每日晚點進行小組爭星評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對常規教育常抓不懈：組織好學生每日做好衛生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛生工作，針對三年級學生還不適應大衛生區，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監督，班長、衛生委員主要負責，對衛生好的同學獎勵“衛生章”的方法，管理班級衛生，學生的衛生習慣正逐步養成。對學生進行森林防火、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作；利用隊會，發展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關懷。

　　二、積極開展素質教育，全面發展學生素質。

　　本學期學校繼續開展“我能行”素質教育活動，我將結合每月的主題活動內容，創造性地開展工作。讓學生明確活動的重要意義，調動學生參與的積極性，然后讓學生揚長避短，扎扎實實地開展好各個主題活動，保護學生的自尊心，樹立學生的自信心，全面提高學生的綜合素質。在活動的過程中堅持全面評價學生，尤其是給后進生多提供表現的`機會，嘗試的機會。使班里形成了團結、進取、自尊自愛的優良班風。

　　三、認真履行學校布置的各項工作。

　　按時、按要求填寫收費卡，布置好征訂工作，收好每月的飯費、奶費。發現問題及時匯報。認真組織好學生參加學校的各項活動。期末結合學生實際寫好評語。協調好各任課教師的工作。與家長積極聯系，讓家長對學生、學校有正確全面的認識等等。

　　當然，在工作中，我還要虛心向老教師學習，向先進班主任學習，多向領導指示、請教，發現問題及時糾正，有好方法及時運用，創造性地開展好班主任工作。

小學三年級班主任工作計劃5

　　時間過得真快，一轉眼又迎來了一個新的學期。從一開始對教學的一無所知到現在已經過了一年了。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個嶄新的學期。這個學期，我吸取上兩個學期在教學工作中所逐漸顯現出來的各種不足之處，制訂如下計劃：

　　總體思想：建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的'班級體。

　　在過去一年的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數只是掛個名，并沒有其相應的工作，各種大小事務大多數還是由老師來完成。久而久之，學生就形成了這樣一種觀念：事無關大小，只需報告老師。所以平時老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費了大量的時間。所以在這個學期，我準備改變這個現狀。

　　第一，建立完善的管理制度。

　　班級里實行班長責任制。同學間發生的小磨擦向班長報告，由班長負責解決。如果同學對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發出聲音或者簡單地布置一些課堂作業，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班干部都要經過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現不佳，則取消其所擔職務，由其他表現突出的同學來擔任。

　　第二，提高學生學習的主動性。

　　為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，這學期，我把四人小組組長的產生方法由以前的老師任命改為全體同學競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變，并由組長拿出一本筆記本，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員擔任。這樣做，可以使小組長永遠是四人小組中成績最優秀的，也可以使組員有了實實在在能憑借自己的努力和取得的成績當上小組長的希望，激發每個學生的學習積極性。

　　第三，保持良好的衛生習慣。

　　這學期衛生小組分為八組，每組七人，其中兩人打掃教室并處理垃圾，兩人公共場地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚，還有一人課后擦黑板，每組的第一個人是組長。此外，兩個衛生委員只需要負責監督：發現哪里臟了就通知值日的班長。實行責任到位制，如果哪里扣分了，是誰打掃就扣誰的分數，并且組長也要相應地扣分。

　　具體工作安排：

　　第1—2周：1、9月1日報名注冊

　　2、打掃校園環境衛生（1日下午）

　　3、暑假小結

　　4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作

　　5、五項競賽開始

　　6、慶祝第二十個教師節

　　7、假日活動開始（第二周）

　　8、校報、班報刊出（一）

　　9、愛心捐款活動

　　第3—4周：1、第七屆全國推普周活動

　　2、上交假日活動材料

　　3、期初班主任工作會議

　　4、期初家訪

　　5、聽課周（一）

　　6、家長學校（一）

　　第5—6周：1、小型體育競賽（一年級廣播操二年級立定跳遠三至六年級急性跳遠

　　2、教學常規檢查、反饋

　　3、慶祝第十七個老人節（10。6）

　　4、校報班報刊出（二）

　　5、校本培訓（二）

　　第7—8周：1、家長學校（二）

　　2、聽課周（二）

　　3、校本培訓（三）

　　第9—10周：1、期中教學常規、質量檢查

　　2、師生座談會（了解教學、后勤方面情況）

　　第11—12周：1、鎮運會（暨校運會）

　　2、各年段家長會

　　3、參加教學技能大比武

　　4、講故事比賽（1—3）

　　5、期中班主任工作會議

　　6、家長學校（三）

　　7、校報班報刊出（三）

　　8、校本培訓（四）

　　第13—14周：1、二至六年級朗讀競賽

　　2、聽課周（三）

　　3、校本培訓（五）

　　第15—16周：1、一二三年級口算過關

　　2、家長學校（四）

　　3、小型體育競賽（跳繩比賽）

　　4、校本培訓（六）

　　第17—18周：1、聽課周（四）

　　2、迎元旦大合唱比賽

　　3、校報班報刊出（四）

　　4、校本培訓（七）

　　第19—20周：1、復習迎考

　　2、師徒結對工作考核

　　3、教師英語300句考核

　　4、愛心日記評比

　　第21—22周：1、教學質量抽測

　　2、期末班主任工作會議

　　3、期末班主任工作考核

　　4、文明科室評比

　　5、學生各類獎項評比

　　6、各線總結

　　第23周：1、休業式

　　2、全鎮教師會

小學三年級班主任工作計劃6

　　愉快的暑假結束了，緊張的學習又開始了。今年我繼續擔任班主任，有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，特制定班主任計劃如下：

　　一、班級簡介

　　本學期我班共15名學生，男生8人，女生7人。學生的來源很廣，年齡相差較大。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但由于年齡小，自制力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。

　　二、常規教育方面

　　緊張的學習和有規律的日常生活對于學生是極其約束的，不能馬上適應。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的'生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生及時進行點撥指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

　　三、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。

　　四、衛生方面

　　講究衛生很重要。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

　　五、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

　　六、工作安排

　　九月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃班級及公共場地衛生

　　3、了解學生暑期生活

　　4、軍訓，加強期初的行為規范教育

　　5、慶祝教師節

　　6、室內板報

　　7、布置教室環境

　　8、加強安全教育

　　十月：

　　1、慶祝國慶

　　2、安全教育

　　3、活動安排與布置

　　4、日常行為規范教育

　　十一月：

　　1、跳繩比賽

　　2、安全教育

　　3、日常行為規范教育

　　十二月：

　　1、踢毽子比賽

　　2、安全教育

　　3、日常行為規范教育

　　一月：

　　1、做好學生的思想工作

　　2、日常行為規范教育

　　3、安排寒假生活

　　總之，盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣，使班級各方面的成績有較大的提高。

小學三年級班主任工作計劃7

　　班級概況

　　三年級（1）班共有學生72名，其中女生35名，男生37名。學生的年齡在8——9歲之間，他們在學習方面表現為：課堂中注意力不能持久集中，對感興趣的能認真完成，作業需在教師或他人的督促下完成。行為意識方面表現為：對是非辨別不夠清楚明白，喜歡模仿他人言行，地自己的缺點認識不足，對他人的缺點評價較多。在勞動中能掌握日常勞動技能，如：打掃教室衛生和收拾個人房間等。在心理健康方面表現為：喜歡與同伴比各方面，喜歡表現自我，能關心同學，自我約束力較弱。

　　班級奮斗目標

　　一、會聽課，能獨立認真完成教師布置的各項任務。

　　二、能運用簡單的禮貌用語。

　　三、有集體意識，能主動關心、幫助他人。

　　四、學會一些簡單的勞動技能。

　　班級管理策略

　　一、每天下午放學前，做總結，請四人小組互評這一天中自己的表現，包括課堂上的發言，紀律等。

　　二、在作業檢查中，家校要互相配合好，請家長及時簽字。

　　三、教給學生簡單的禮貌用語。要求出門打招呼，看見長輩要問好，受到幫助說“謝謝”，妨礙別人說“對不起”，每周末評出四名文明學生。

　　四、織好每次的活動，鼓勵學生積極參與，在實踐活動中給學生做總結，引導學生要團結，要互相幫助。對在活動中表現突出的同學，當月給予獎勵，樹立榜樣。

　　五、每兩周召開一次班干部會，引導班干部樂于奉獻，教給他們管理方法，幫助他們樹立威信，從而增強班集凝聚力。

　　六、每周安排學生學做一至兩件家務勞動。二月、三月兩個月，由老師帶領每組同學做值日，教給他們勞動的'技巧。此后每周班主任各抽查一次，及時總結。

　　班級每周具體安排

　　九月：

　　1、繼續進行常規訓練。

　　2、圍繞“美麗新疆”主題查找相關資料。

　　3、辦一期抗戰勝利60周年的校園專欄。

　　4、辦一期迎國慶、新疆成立50周年小報。

　　5、進行秋季運動會組織訓練和準備工作。

　　十月：

　　1、一次綜合實踐活動（外出）。

　　2、準備美麗的新疆的電視才藝展。

　　3、進行一次年級寫字比賽。

　　十一月：

　　1、辦一期愛科學小報。

　　2、進行一次“名人故事主題隊會”。

　　十二月：

　　1、做好期末分項測試工作。

　　2、辦一期“慶元旦”小報。

　　3、做好迎新年的活動準備工作。

　　4、認真做好期末復習工作。

小學三年級班主任工作計劃8

　　一、指導思想：

　　以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。

　　二、班級基本情況和目標：

　　我班共有學生40人，其中男生23人（有3名學生轉出，15名轉進）。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　三、具體措施：

　　（一）因材施教，做好培優轉后的工作1、重視尖子生的培養（1）對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

　　（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。（3）從語文、數學、書法、體育、美術、音樂等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數英科教學中注重優秀生的培養和輔導。

　　2、重視后進生的轉化（1）對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

　　（2）對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。

　　3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

　　（二）做好勞動、衛生和安全教育1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的`整潔。

　　3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

　　4、教育學生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。（三）狠抓班集體建設。1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

　　（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

　　2、創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

　　四、每月班工作安排

　　三月份：1、做好開學工作（報名、收取特長培訓費）；2、做好班級文化布置，成立并規范班級圖書角；3、加強期初的行為規范教育，開展“行為規范我能行”主題班會；4、眼保健操的培訓；5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；6、進行愛國主義教育；7、慶祝“三八”婦女節，教育學生關心孝順母親；8、開展三年級詩歌朗誦活動。四月份：1、對學生進行安全法制教育，并開展“安全教育———珍愛生命”主題班會；2、組織學生進行春游；3、寫字水平測試；4、學生身體素質測試；5、數學口算過關；6、做好期中考試工作；7、班報刊出。

　　五月份：1、慶祝五一勞動節；2、期中考試總結；3、開展“我與好書交朋友”主題；4、英語口語比賽；5、班報刊出；6、組織學生進行評比課外閱讀積極分子。六月份：1、慶祝六一兒童節；2、開展“爭當微笑明星”、“吃苦能手”的主題班會；3、開展學生朗讀經典活動；4、舉行“誠信在我身邊”的主題班會；5、英語口語抽測；6、期終考試工作；7、做好學期結束工作

小學三年級班主任工作計劃9

　　一，常規教育方面

　　從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入主角，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。所以，我決定從以下幾點入手：

　　1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

　　2，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有團體。比如：能夠利用禮貌班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，進一步規范學生的行為習慣。

　　二，班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1，課堂紀律

　　首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，并且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。”

　　2，課間紀律

　　課間是學生簡便休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展“跳繩，做游戲“等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意禮貌活動，寓教于樂。

　　3，路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的.行為習慣，適應團體生活，要求學生做到不僅僅做到快，齊，靜，并且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。

　　三，衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創一個良好的學習環境。

　　1，個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2，班級衛生：每一天兩次分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

　　四，班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有職責性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班團體。

　　五，其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。所以，在班級繼續開展各種活動。如：禮貌小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

小學三年級班主任工作計劃10

　　一，常規教育方面

　　從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此，我決定從以下幾點入手：

　　1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣. 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

　　2，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體.比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育.另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，進一步規范學生的行為習慣。

　　二，班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手：

　　1，課堂紀律

　　首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“ 說到做到，言行一致。”

　　2，課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的.法寶.我將針對學生的年齡特點，開展“ 跳繩，做游戲 “ 等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂.

　　3，路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學，平平安安回家去。

　　三，衛生方面

　　講究衛生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創一個良好的學習環境.

　　1，個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2，班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督.對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.

　　四，班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

　　五，其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此，在班級繼續開展各種活動.如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心.另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理.

　　還給孩子們一個金色的童年.這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發現后會及時糾正。

小學三年級班主任工作計劃11

　　一、班級概況及基本目標

　　本班共有37名學生，女生15名，男生22名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、基本措施和做法

　　(一)常規教育方面

　　學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手

　　1、利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的`姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　　2、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

　　(二)班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手

　　1、課堂紀律

　　嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　(三)衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。

　　2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　(四)班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　(五)家校結合，分類施教

　　本學期要做好分類施教工作

　　1、對學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

　　2、對行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

　　3、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

　　三、活動安排

　　1、九月份“我上學了，我愛學校”主題教育。

　　2、利用“教師節”進行尊重長輩、尊重老師的教育。

　　3、主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養成教育。

　　4、十月份利用“國慶節”對學生進行愛祖國，愛家鄉，愛家庭，愛親人教育。

　　5、學習、衛生習慣的養成教育。

　　6、十一月份利用體育課鍛煉教育，培養學生的毅力。

　　7、冬季來臨時，教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。

　　8、十二月份堅持上學，不遲到，培養學生的吃苦精神。

　　9、學習習慣的養成和評比。

　　10、元月份小學生行為規范的學習和養成合作、互助的好品質。

　　11、復習準備期末考試。

　　12、總結學生操行。

小學三年級班主任工作計劃12

　　一、指導思想：

　　以進修學校工作計劃、進修附小教育教學工作計劃為依據，以學生常規落實為前提，引進各項競爭機制，激發學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。

　　二、工作重點：

　　1、以學生常規為重點，對學生進行思想品德和行為習慣教育。

　　2、積極提高班級教育教學質量，爭創優秀班級。

　　三、學生情況分析：

　　本班共有62名學生，男生37人，女生25人，個個思維活躍，個性張揚。針對學生好說、好動的特點，本學期需認真抓好班級紀律。另外，插班生學習仍比較吃力，對這些學生的轉化也將是今后班級工作的重點。本學期將根據不同學生的性格特點，有針對性地對學生施加不同的教育，使學生健康快樂地成長。

　　二、本學期班級管理方面要采取的措施。

　　(一)為人師表，率先垂范。

　　班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創設良好的班集體，全面提高學生素質，陶冶學生情操，培養全面發展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規范學生的行為，首先要規范自己的行為;提高學生的.素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。今后我要求學生做到的，首先帶頭做到;要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動，每天早上和學生一塊打掃環境衛生和教室清潔衛生;教育學生搞好團結，我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結;和學生交知心朋友。讓自己的一言一行成為一種無聲的教育。教師是學生心目中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生健康的指導者和引路人。

　　(二)抓好班級紀律，促使學生學會自律。

　　嚴格各項紀律，對違反學校紀律的現象要嚴加批評，對學生要嚴格管理。要求學生按《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的標準去做。學期末進行優秀小組的評選，具體如下：上課時認真聽講，小組成員每人在考評記錄表上各得到一次表揚;課堂作業、家庭作業完成質量高，得一次a+表揚一次;兩操中表現突出的，讓組長記一次表揚;路隊行進中表現得好的，由路隊檢查員給記一次表揚;反之，在各方面表現較差的則由組長給記一次批評。最后在期末時比一比哪個小組得到的表揚總數最多，這一小組就是本學期的最佳小組，期末時將對這一小組的成員進行獎勵。

　　(三)實行學生輪流工作制度，培養每個學生的能力。

　　班級管理工作過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流做，經過實驗觀察，我發現這樣下去只能是好的學生好，差的仍然趕不上，因為這會使部分兒童長期處于被動狀態，失去了上進心和積極性。為了全面實施素質教育，培養學生自育能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發展，讓每個兒童都有鍛煉的機會，本學期將讓全班學生輪流值日。在當值日時，值日生要報告當天的學習、衛生、紀律、出勤以及戴紅領巾、校徽情況等，協助班長做好班級管理工作，使每個學生都有獨立工作機會，在值日中學會管理，培養學生獨立工作能力。

　　(四) 繼續培養學生良好的學習習慣。

　　本學期要把培養學生良好學習習慣，作為班風班貌建設的一個突破口。學生的學習習慣逐步內化，成為穩定的學習品質，這需要一個長期的過程。但只要教師遵循兒童身心發展規律，高度重視，從小行為入手。本學期要注意培養學生的自學能力，在學習新課之前布置學生預習，并注意在課堂中對學生的預習進行指導。通過逐步的訓練，使學生養成認真預習、自主學習的習慣。另外，要著重培養學生認真書寫的習慣。本班的學生在書寫方面，存在著急躁、潦草的壞毛病。為糾正學生的這一不良習慣，今后布置各項作業時，盡量少而精，并加強書寫的指導，讓學生逐漸養成良好的書寫習慣。同時，為了培養學生的課外閱讀的興趣，我將利用每節課的剩余時間，讓學生進行自由閱讀，以增加學生的閱讀量，開闊學生的視野。

　　(五)加強家校聯系，與家長及時溝通。

　　要改變過去與家長聯系過少的現象，對學生在校的表現要及時要向家長匯報，使他們心中有數，對孩子加大教育的力度。

　　(六)積極組織學生參加學校的各項活動。

　　四年級的學生各方面的能力方面有了較大的發展，為使學生得到更多的煅煉，應鼓勵學生積極參加各項活動。本學期的板報將放手讓學生去出，教師發揮指導的作用。教師主要指導學生做好搜集料、版面設計等方面的工作。班內成立三個板報小組，小組之間開展競賽活動，促進板報水平的提高。還要讓學生自己管理自己，提高自律能力。

　　以上所制定的班級工作計劃難免有疏漏、不當之處，在今后的班級工作中將靈活地加以執行，不斷改進班級管理工作，使學生全面發展，早日成才。

小學三年級班主任工作計劃13

　　新學期又開始了，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下。

　　二、班級現狀分析：

　　本班本學期共有48人，其中男生26人，女生22人。絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高；新轉進的學生學習習慣不好，需要大力訓練；基礎差，需要更多輔導；不敢大膽發言，需要多加鼓勵。少部分班干部不夠大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

　　三、主要工作及目標：

　　1、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　2、抓好班級的紀律，重點做好“培優補差”的工作。

　　3、結合各種節日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

　　4、加強安全教育，開展安全知識教育。在平時多*了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

　　5、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

　　（一）、常規教育方面

　　1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

　　（二）、班級紀律方面

　　1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的.行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

　　2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　（三）、衛生方面

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。

　　2、班級衛生：每天早派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　四、具體工作措施

　　九月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質量。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規范條例。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。結合教師節對學生進行尊敬老師、熱愛學習的思想教育。

　　十月：結合國慶節，進行愛國主義思想教育，培養學生愛國意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環境的保護。培養學生團結友愛。

　　十一月：培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。組織學生進一步學習學校的規范條例和小學生守則，教育學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。

　　十二月：培養學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規教育。加強課堂紀律。（組織寫字比賽）

　　元月：在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣教育。做好學困生的德育工作及學生放假前后的安全衛生教育。總結執行學校規范的好人

　　五、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　六、班主任自我要求

　　1、嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生。

　　2、注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。

　　3、保持良好的精神狀態，使學生受到良好的影響。

小學三年級班主任工作計劃14

　　一、指導思想

　　認真執行學校的大成教育指導思想，努力是每個學生都能成功，同時堅持以學生為本，培養學生具有健全人格，具有責任意識、吃苦意識、競爭意識的大成一中學子。

　　二、學生構成及存在的問題

　　311班現有學生81人，其中有正式生55人，擇校生19人，留級生7人。大部分同學有理想，但缺乏實現理想的動力與持久度，部分同學沒有信心，特別是擇校生。留級生存在的問題是習慣差和缺乏理想。

　　三、高考奮斗目標

　　一本：10人

　　二本：23人

　　三本：32人

　　專科：16人

　　高考600分力爭有一人。

　　四、班級誓詞

　　在這莊嚴的殿堂

　　在這美好的一天開始之前

　　我以青春的名義宣誓：

　　我要把握生命的每一分鐘，

　　我要珍惜父母的每一分錢，

　　為了心中的理想，

　　我承諾：

　　我要嚴守學校紀律，

　　培養吃苦精神，

　　磨練堅強意志，

　　做到上課專心，自習安靜，

　　嚴于律己，刻苦勤奮。

　　我要喚醒所有的潛能，

　　因為我沒有失敗的理由；

　　我要凝聚全部的力量，

　　因為我要實現我的理想。

　　我相信

　　只要努力奮斗，勇往直前，

　　我一定會進步，

　　只要竭盡全力，堅持到底，

　　我一定會成功。

　　我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾；

　　我要高歌，用行動兌現我青春的諾言。

　　我現在就付諸行動。

　　五、班級勵志口號

　　周一、每一天都是一個起點，每一天都有一點進步，每一天都有一點收獲！

　　周二、人活著要呼吸。呼者，要出一口氣；吸者，要爭一口氣！

　　周三、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰！因為奮力拼搏才是我們的選擇！

　　周四、拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔！要成功，下定決心——往前沖！

　　周五、貴在堅持、難在堅持、成功也在堅持！堅持就是勝利！

　　周六、不是盡力而為，而是全力以赴！∵ 腳踏實地山讓路，持之以恒海可移！

　　周日、沒有豪言壯語，只有絲絲情感；沒有轟轟烈烈般行動，只有扎扎實實地學習！

　　六、本學期的工作計劃

　　（一）基本任務：

　　1.抓好常規工作（清潔衛生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習紀律、晚休紀律、作業、考勤）。

　　2.營造良好的班風、學風。

　　3.開好主題班會。

　　4.協調各科任老師之間的關系，抓好學生的學習。

5.及時和家長溝通，共同做好學生工作。

　　6.了解學生思想動態，能及時地解決學生學習、生活中的疑惑，保證他們心理健康。

　　（二）具體措施：

　　1.樹立班集體的奮斗目標，包括長期和短期的；

　　2.培養正確輿論和良好的班風，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣；

　　3.實行班級管理民主化、細致化，有意識地讓學生參與管理，創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性；

　　4.發揮班委會和骨干的`核心力量；

　　5.開展各種有意義的教育活動，寓教育于活動中。

　　（三）班級計劃：

　　開學前一周：抓好國防教育，認識每個學生；讓學生初步認識高中的教學。

　　第1周：建立班團干部班子，逐步培養班干部的獨立管理能力。

　　第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負責；黑板報《感謝老師》，由宣傳委員負責。并由班主任和所有班委制定出符合本班實際情況的班名、班級奮斗目標、班規班約、班級誓詞、班歌、班級量化考核細則

　　第3周：主題班會《學會學習》邀請高二時學習成績優異的學生介紹他們的學習經驗。

　　第4周：紀律是事業成功的保證（含班規班約的學習）由班長、班主任共同負責和主持。

　　第5周：國慶放假；黑板報《歡慶國慶》，由宣傳委員負責。

　　第6周：主題班會《一個優秀的集體應該是怎樣》，由班長負責和主持，班主任協助。

　　第7周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負責和主持。

　　第8周：如何看待學習壓力（你問我答），由學習委員負責和和主持

　　第9周：準備期中考試。

　　第10周：期中考試。

　　第11周：三方會議。

　　第12周：運動會總結，由班主任對本班運動會的情況進行總結。

　　第13周：主題班會《資源共享——學習經驗交流會》，由學習委員負責和主持。

　　第14周：主題班會《學會和別人的優點相處》，由班主任主持。

　　第15周：學習之樂，由學習委員負責和主持。準備大成體育節，由班主任、體育委員負責。

　　第16周：讀書與做人，由班主任發言，學生討論。

　　第17周：進行愛國主義教育，給學生觀看《南京南京》。

　　第18周：慶祝澳門回歸13周年。

　　第19周：元旦總結，由班主任對本班藝術節的一些準備情況和效果進行總結。

　　第20周：XX年元旦晚會。

　　第21周：期末考試復習。

　　第22周：期末考試復習。

　　第23周：期末考試，三方會議。放假。

小學三年級班主任工作計劃15

　　教育是一門藝術，班主任工作更是一門藝術，班主任是學校教育活動的直接實施者，是學校德育工作的直接執行者，是班級管理的直接實施者，是學生生命活動的推動者，地位舉足輕重，角色十分關鍵。因此，班主任工作非常重要，為了完成教育教學任務，全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，全面提高教育教學質量，制定以下工作計劃：

　　一、指導思想

　　進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會、素質教育大環境為保障，以努力提高學生的現代文明素質為目標，一切為了學生的發展，把教育深入到各種活動。

　　二、班級概況

　　本班共有學生48名，其中男20名，女生28名。學生來源本鄉各村少數民族，素質不一，基礎參差不齊。部分學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，學習態度較差。總體上分析，全班同學的思想還是比較端正的。

　　三。工作目標

　　1、引領工作理念——一切為了每一位學生的發展。學生發展是班級工作的中心，全面發展每一位學生是班主任工作之重。

　　2、經營班級文化，塑造班級的靈魂。

　　3、開展主題教育，創建精神家園。

　　4、走進孩子的心靈，促進心理健康發展。正確引導、轉化、消除學生的對抗心理，讓教育水到渠成。在師生間架起相互信任的.橋梁，力求做到知心知情，充分尊重學生，以溝通求信任，以溝通求融合，以溝通求理解。對學生多一點耐心、多一些引導、多一份寬容，還給學生自尊，讓教育少走些彎路。

　　5、家校齊心，構建教育和諧。經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

　　6、做好個別教育，特別是后進生的教育工作，對他們要傾注更多的關注，在他么的生活、思想情感上，給予全方位的關懷，激勵學生奮發向上，使他們建立自尊、自信，恢復求知的欲望；從正面教育，愛護學生，替后進學生著想，做到滿腔熱情地關懷，循循善誘地疏導，熱心幫助他們解決實際困難，燃起后進生成功的希望之光。

　　7、充分利用班會、晨會加強學生品德教育、行為養成教育。

　　8、建立班級制度，制定班級公約。

　　①早睡早起身體好，準時到校不遲到。

　　②打掃衛生要主動，教室清潔環境好。

　　③課前準備要充分，學習用品擺放好。