2022遠程教育工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的2022遠程教育工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2022遠程教育工作計劃1

　　為促進我校遠程教育工作進一步發展，努力推進素質教育，提高教育教學質量，提高廣大教師遠教應用的水平，特制訂本方案：

　　一、做好遠程教育常規工作

　　1、我校要將現代遠程教育設備與資源的應用作為校本教研的一項重要內容，實現信息技術與學科教學有機結合，改變傳統的教學觀念。

　　2、加強遠程教育資源接收、教學應用的管理工作。我校要確定一名熟悉遠程教育資源接收的教師負責遠程教育接收與管理工作。同時要做好資源的分類匯總工作，使已收到的資源及時加入到資源庫，以方便任課教師使用。

　　二、加強應用，切實發揮電教設備的`作用

　　1、強化遠教設備在教學活動中的應用，充分發揮設備的使用效益。教師在備課時要廣泛參考、吸收各類教育資源，對每節課做充分的準備，。

　　2、采取有效措施，保證信息技術課的正常開設。學校要根據實際情況，克服師資、等困難，開好信息技術課。

　　3、積極采取措施開放多媒體計算機網絡教室。要利用好多媒體計算機網絡教室為教師的備課、上課提供便利。

　　4、利用教育開展網上教研活動。

　　三、加強教師培訓

　　1、每月用一至二天時間對教師進行遠教應用培訓，以配合電教館農遠應用認證工作。

　　2、培訓內容包括：資源的接受、存盤，光盤的刻錄，光盤教學，課件的制作、應用等。

　　3、詳細做好培訓記錄。

　　4、學校規定每位老師每學期至少舉行一次多媒體輔助教學公開課，并盡量使用自制課件上課，教學能手要上示范課，新教師要上匯報課。

　　學校的遠教作管理將力求做到制度化、科學化、規范化。相信，在上級主管部門的領導下，通過全體師生的共同努力，遠教工作將在學校的教育教學工作中發揮更大的作用。

2022遠程教育工作計劃2

　　為了形成“重視資源管理，強化資源應用，促進教學質量提高，領導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色，我校現制定以下遠程教育工作計劃。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實上級通知精神，結合我校實際情況，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，提高項目我校遠程教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優的教育，提升我校教育教學質量。

　　二、工作目標

　　加強學科與信息技術的整合。充分使用好衛星遠程教育資源。改善遠程教室的高效使用。及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。組織開展“遠程教育資源運用”優質課賽課，遠程教育資源運用與培訓觀摩等活動。積極參加教育部門組織的遠程教育賽課活動、課件制作活動、遠程教育項目應用培訓活動。

　　三、具體任務及措施

　　1、認真貫徹落實上級通知要求，及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享受到遠程教育資源，促進遠程教育資源有效地運用于教育教學中。

　　2、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優質課。開展“遠程教育資源運用”優質課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。教學參考書所附光盤是教學觀摩的`好材料，各年級各學科教師應充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法。

　　3、加強遠程教育設備硬件建設，確保設備正常運行。促進教師能充分使用遠教資源上課。組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。遠教管理員及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。開展培訓，促進教師有效使用遠程教育資源。

　　要使遠程教育工作落到實處，讓教師愿意用，會用，有效用好資源。抓好教師培訓和學科整合是關鍵所在，是重中之重。定期開展遠程教育培訓，課件制作，全天候開放遠程教室，讓老師能方便瀏覽、使用“農村中小學遠程教育資源”進行教學，促進教師將“農村中小學現代教育資源”更好地運用于教學中，促進我校教育教學質量的提高。定期開展現代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現代遠程教育氛圍。

2022遠程教育工作計劃3

　　為確保我社區20xx年的遠程教育工作有序進行，促進我社區全方面發展。現結合本社區的實際情況，擬定成xx區20xx年遠程教育工作計劃。

　　指導思想：

　　按照“圍繞中心，服務大局，整合資源，加強協作，上下聯動，注重實效，穩步推進我社區現代遠程教育工作，不斷提高遠程教育設備的使用水平，以為民、務實、清廉為主體。

　　主要任務是：

　　1、維護好遠程教育設施設備。定期檢查硬件設備，發現問題及時處理，并對老化、脫落和部位進行更換、加固等相應處理。開機測試，確保資源信號通暢。

　　2、明確職責，加強安全管理。我社區繼續明確現代遠程教育領導小組職責，落實接收人員。確保遠程教育資源接收人員、安全管理人員到位，管理保障有序。

　　具體做法和措施：

　　1、積極配合現代遠程教育領導小組關于遠程教育學教安排，在上級組織的大力支持下，保質保量的'完成遠程教育工程接收工作。

　　2、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教節目，并及時進行整理、公布、刻錄教學光盤，做好接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。

　　3、按時完成遠程教育教學工作，專業致富課，將遠程教育資源與信息資源有機的結合起來。

　　4、管理人員要加強自身業務學習，提高管理水平，熟悉網站建設光盤制作及相關管理知識。

　　5、定期進行安全檢查電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

　　6、將社區在收看遠程教育節目過程中的意見和建議及時反饋給縣遠教辦。

　　7、我社區將繼續認真開展好社區的遠程教育工作，了解居民所需所想，幫助他們解決力所能及的事情，為社區和諧團結向上做出最大努力。

2022遠程教育工作計劃4

　　在現代遠程教育技術快速發展和素質教育不斷深化的背景下，應用多媒體網絡來輔助教學已得到了全面的鋪開，給教師的教育觀念、教學方法、教學的組織形式帶來深遠的影響。因此，教師如何改變自己的教育教學觀念，把先進的'教育思想、視聽技術、計算機多媒體、互聯網絡技術融合于教學之中，為教育教學服務，已成為現代遠程教育所必須研究的一個新課題。為了使我校教師能從傳統的教育教學中迅速轉變觀念，適應新時期的教育教學方法，并將信息技術與學科進行整合。現將本學期現代遠程教育工作計劃制定如下：

　　一、指導思想

　　以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教導處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣應用工作；()以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量”為宗旨。傳統教育手段和現代多媒體教學技術齊頭并進，因地制宜，采取靈活實用的多種模式，逐步推進我校教育教學工作的全面信息化、現代化。

　　二、工作目標

　　本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；熟練掌握常用的課件制作方法。

　　三、具體措施

　　1、做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。

　　2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

　　3.管理人員要加強自身業務學習，提高管理水平，熟悉網站建設，光盤制作及相關管理知識。

　　4、按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理分門別類保存，制作光盤，提高光盤利用率。做資源好資源的備份工作，及時公布遠程

　　和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄。

　　5、做好按時向辦公室及班級轉播“空中課堂”的工作

　　6、每位教師必須保證每周有1至2節課的上網學習時間，做好筆記及記載，學期結束寫出心德體會。7、每位教師必須利用遠程資源每學期上五節以上的匯報課，并把運用遠程教育資源納入教師考核。

　　8、組織我校專業課教師及專長技術管理人員參加上級組織的技能大賽。

　　四、不斷反思，積極完善。

　　遠程教育工作是一項長期的教育教學與培訓工作，他是技巧、知識為一身的現代遠程教育教學工程，必需把該項工作抓牢抓實，就必須在實踐中不斷總結得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高，完成“沒有最好，只有更好”的工作目標！

2022遠程教育工作計劃5

　　為全面利用好遠程教育資源，落實上級部門的精神與要求，充分發揮遠程教育的功能及作用，使遠程教育資源能充分為教育教學服務，全面提高教育教學質量。結合本校的實際情況，壓濾機濾布特擬此計劃：

　　1、積極利用遠程教育項目提供的設備和資源環境，開展語文教育教改工作，推進新課程標準的實施，為所有學生的成長提供優質教育服務。探索遠程教育環境下新的教學理念、教學結構模式、教學策略、學習策略的形成與發展途徑。重建現代教育技術環境下教學管理和利用課程資源，提高利用信息技術手段和資源的素養。

　　2、積極參與學校或上級部門組織的培訓學習，提高運用技能。通過校本培訓提高自身的基本技能，以滿足和適應新課程標準下教師應用遠程教育設備和資源從事教學應用的技能和素質需要；通過對課程標準和新教材培訓，全面了解基礎教育新課程改革，提高課堂教學水平和教學研究能力。

　　3．使現代化多媒體手段與教育教學工作的.逐步整合。濾布積極在所上班級中利用遠程教育資源學習，力爭達到多媒體與教育教學的整合。

　　4、通過學習，把現有的硬件和軟件資源能有效地應用起來，達到物盡其用。

　　5、積極利用遠程網絡資源，下載課件帶領學生觀摩，每學期做到利用多媒體資源上課不少于5課時。

　　6、認真學習，掌握遠程教育上網瀏覽的方法，激發學生使用計算機的積極性，以便從網上學習到豐富的知識，從而提高自身素質。

2022遠程教育工作計劃6

　　一、指導思想

　　積極探索加速教育現代化的途徑和方法。認識到網絡教學系統的建立和應用，可以極大的刺激和促進村級信息化的建設。現代遠程教育開發利用得好，可以為教育改革，提供一個堅實的基礎，可以大大改善教學的條件，更新各種教學手段。因此，狠抓遠程教育建設，管理人員具體負責設備的管理和使用，并制定嚴格的管理使用制度，以保證正常使用。

　　二、工作目標

　　1、站點管理員提升服務質量，提供及時有效的教育信息；

　　2、學習先進優秀的工作方法及經驗；

　　3、努力營造一種具有現代氣息的學習環境；

　　4、為村民的致富出謀劃策，為地方經濟及文化發展貢獻力量。

　　三、學習遠程教育內容

　　豐富遠程教育內容，利用遠程教育設備，多播一些實用技術內容的'課程。種植方面如蔬菜、特色水果、葵花、玉米等技術；養殖方面以特色養殖為主等方面的技術課程。二是利用典型經驗進行教育，主要是宣傳身邊的人和事，用近在眼前的鮮活事例鼓勵引導。三是利用信息平臺，主要是農產品價格信息、銷售渠道、農資信息、勞務信息等方面的內容。四是利用科普衛生教育，主要是醫療衛生、義務教育、農村科普知識等方面的內容。

　　四、工作措施

　　1、積極配合鄉遠程教育工作領導小組關于遠程教育學教安排，保質保量的完成遠程教育工程接收工作。

　　2、設備保管完好、干凈，嚴格執行設備的管理制度。熟悉各種設備的規格、性能、使用方法、保養和維修的基本知識，并嚴格按要求操作，以延長其使用壽命。

　　3、積極配合把與教學有關的遠程教育資料接收回來，進行數據的保存、整理，按要求整理好后投入教學。必須堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲。對于一些珍貴的資源，還要將其刻錄下來，永久地保存。

　　4、按時完成遠程教育教學工作，上好專業致富課，將遠程教育資源與信息資源有機的結合起來。

　　5、搞好我村村干部的遠程教育培訓，利用遠程教育資源制作實際開展農村工作所用的各種課件，做到專兼職遠程教育工作人員必須會使用電腦，會制作課件。

　　6、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

　　7、建立健全檔案，認真填寫播放記錄、播放目錄、播放預告等等。

2022遠程教育工作計劃7

　　現在國家一直在不斷的深化教育改革，提倡給學生更好的教育平臺和空間，不斷的提高教學器材和教學設備，更好的幫助教師教授課程和提高學生的理解能力。

　　正是在國家的大力支持下，我們中學才得以在當地政府的幫助下，順利的實施我們學校的教學計劃和完成教學任務。在此基礎上，我們學校也提高了各項硬件設施，安裝遠程教育設備也提上了日程。

　　終于我校在省、市、區各級領導高度重視下，順安裝了遠程教育設備。在新課程實施中，教師需要不斷提高自身素質，學生需要有這種現代的媒體進入課堂，我們也越來越感到現代信息對教育教學工作的深遠意義，受益的不僅是我們廣大教師，還有我們的學生，他們能夠多享受豐富的教育資源，開拓視野，為做好今年的遠程教育工作，現制定計劃如下：

　　一、開展遠程教育資源運用與平日常規工作量化活動

　　每月由教學副校長對每一位教師使用遠程情況進行量化，并記錄在考核表中，督促教師由被動使用到自覺運用。切實做到遠程教育為教育教學服務的宗旨。

　　二、做好遠程教育設施設備的維護與保養工作

　　要經常對衛星接收天線、避雷裝置、接收編輯機等設備與線路進行檢修，發現問題及時處理，并對老化、脫落和部位進行更換、加固等相應處理。開機測試接收信號情況，確保資源信號通暢。

　　三、健全遠程教育管理制度

　　學校將明確現代遠程教育領導小組職責，落實接收編輯人員。確保遠程教育資源接收人員、安全管理人員到位，保證經費有保障。

　　四、建立遠程教育資源庫

　　為了保證優質、豐富的遠程教育資源保存完整、查閱應用靈活方便，我校將購置160g以上的.硬盤，繼續以大容量硬盤來存儲一學期的完整資源。

　　五、加強遠程教育資源運用與教科研課題研究的有機整合

　　我校現已在每個辦公室安裝了電腦，教師可以利用遠程教育資源進行電子備課，將在部分骨干教師的班級中安裝電視機。本學期我校將加強現代遠程教育資源在教育教學的應用管理工作，從各學科的教學設計到課堂教學，都要充分融入、有機應用現代遠程教育資源，充分展示現代教育課堂的魅力，實現均衡教育，提高課堂教學質量，促進學生和諧、全面發展。

　　繼續強化遠程教育資源在教育教學中應用的研究，與各學科教研組互動，發現問題、分析問題、解決問題，確保遠程教育資源在模式一、模式二下的正常運用，促進教師應用資源的技能，提高課堂現代化教學的含金量，最終促進教師、學生、學校和諧發展。

　　以后的教學對我們學校的環境越來越有利了，既然我們的硬件設施已經達到了同比先進水平，那么我們就沒有任何措詞來解釋我們教學中出現的失誤了，我們只能更快的提高學生的文化課水平和思想政治素質，將他們培養成我們社會主義現代化建設中的“四有”新人。

　　我們學校的綜合發展近幾年出現了很不錯的成績，真是我們全體師生的集體努力，我們不能驕傲，不能自豪，我們的綜合水平和先進學校還是有著很大的差距，這就需要我們廣大師生放眼未來，將自己的水平提高到更高的層次。那么我們學校的大發展就在不久的將來！

2022遠程教育工作計劃8

　　為了提高多媒體室的利用率，加強多媒體教學的研究和推廣，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用，讓我校學生能充分享受到更好，更優的教育，使我校的教學成績有更大的提高。特制定本計劃。

　　一、基本情況

　　我校現有教師29人，學生517人，共有12個教學班。有現代遠程教育模式二配置的遠程教育教室一間，并配有一定量的常規電教器材。

　　二、指導思想

　　以上級有關現代技術教育、遠程教育精神學校工作計劃和教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源開發的研究和推廣。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

　　三、工作目標任務

　　本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。

　　本期的師培內容主要是：初步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；初步學習常用的課件制作方法。

　　四、具體措施

　　1、做好計算機室，遠程教育教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。保修期間出現故障，及時上報并聯系人來修理。教育學生愛護設備，保持機房和教室清潔，按照要求操作和學習。

　　2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

　　3．重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力站制作和管理知識。

　　4、繼續準備，加緊制作，早日完成學校遠程教育網和完善煙墩小學網站的制作。本期內，將學校進一步推向英特爾網，并做好管理工作。

　　5、按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園網上預告。

　　6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何事故。

　　7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

　　8、搞好現代遠程教學資源開發的'研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

　　9、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據上級、學校的安排和本校的實際，本期利用每周周二和周四的下午第三節課，對全校教師進行培訓。

　　10、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們還能夠在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校校長和教導處，做好對全校教師電教、師培方面工作的考核、登記。

2022遠程教育工作計劃9

　　農村黨員干部現代遠程教育試點工程是黨中央在我省、我市實施的一項德政民心的工程。為充分發揮遠程教育設備的效益，促進農村廣大黨員干部盡快提高政治理論水平，掌握農業實用技術；使廣大農民真正得到實惠，走向脫貧致富的道路。根據上級有關文件精神，特制定本工作計劃。

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞農村改革、發展、穩定大局和脫貧致富奔小康的目標，著眼于提高農村黨員干部隊伍的思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，堅持用科學的`理論武裝農村干部和群眾，用現代科技知識充實農村黨員干部和群眾，運用現代遠程教育的先進設備和教學手段，積極開展對黨員干部和群眾的培訓，努力提高新舟村黨員干部和群眾的綜合素質，培養和造就一支高素質的農村黨員干部和鄉土人才隊伍，建立健全“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制，為龍華村實現全面建設小康的目標提供堅強的人才保證和智力支持。

　　二、龍華村黨員干部現代遠程教育領導小組

　　組長：朱顯國

　　副組長：馬能霞

　　成員：喻培杰、徐友進、俞春燕、汪金云

　　設備管理人員：喻培杰

　　操作人員：喻培杰

　　三、目標任務

　　圍繞建設一支高素質的農村黨員干部和鄉土人才隊伍的目標，對本村不同層次的黨員干部群眾進行有計劃、有針對性和持續不斷的教育培訓，不斷提高他們的思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾致富的能力，有利于把廣大農村黨員干部培訓成為致富能手，把具備條件的干部培訓成為村干部的“三向培養”機制。通過教育培訓，使全村廣大黨員干部群眾至少掌握一至二門農村適用技術，成為有覺悟、懂科技、善經營、會管理和適應農村小康社會建設需要的新型勞動者和管理者，加快推進全面建設小康社會的進程。

2022遠程教育工作計劃10

　　一、 自然情況分析

　　我校農村遠程教育自然情況如下：

　　1、 光盤播放系統包括一臺dvd、一臺光盤播放電視、下發資源光盤和上學期接收資源刻錄vcd，開學前檢查無故障，可正常使用。

　　2、 衛星資源接收系統包括一臺接收機、一臺接收電視、一臺接收主機和顯示器、一臺打印機、一對音箱、一個不間斷電源ups和上學期接收資源刻錄光盤，開學前檢查無故障，可正常使用。

　　3、 光盤播放室、多媒體室桌椅等教學設備齊全可正常使用。

　　4、 光盤播放室、多媒體室各項制度齊全并上墻可正常使用。

　　5、 多媒體室配備防護欄、滅火器等安全設備。

　　6、 本學期的遠程教育檔案材料和各項記錄表，各檔案材料和各項記錄表補充完整可以使用。

　　以上是岫鎮站前小學自然情況，具備了完成農村遠程教育模式二的各項任務條件，遠程教育設備可以正常接收，遠程教育室可以正常使用，遠程教育教學可以正常進行。

　　二、 指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，充分利用國家遠程教育工程項目所提供的優質資源，繼續貫徹農村遠程教育各項工程方針政策，高度認識農村遠程教育工程重要而深遠的.意義，提高農遠工作的使命感和責任感。加強領導，落實責任，保證農村遠程教育的各項工作的全面完成。

2022遠程教育工作計劃11

　　利用遠程教育網絡資源進行學歷培訓，是一種融自學、函授、電視廣播、網絡技術等多種教學手段為一體的學習形式。我們作為湖北教育學院校外學習中心，自20××年下半年正式啟動以來，已有280多名本、專科學員透過認真的學習和嚴格的考試、考核，學成畢業。20××年暑假，我們在原有中文、數學、英語、計算機等學科專業的基礎上，增開了物理、化學、生物三個本科專業，七個專業共有在籍學員176人、跟讀生12人，實際在讀學員188人。工作中，我們按照湖北教育學院繼續教育學院的有關要求，不斷完善教學設施，用心充實管理隊伍，注重教學過程的嚴格管理，促進教學活動的規范化和科學化，確保遠程教育的教學質量，取得了較好的效果。

　　一、完善設施，整合資源，建立優良的教學環境。

　　自從我們理解校外學習中心的任務以來，校園就投入了超多的資金和人力物力進行環境和資源建設。尤其是今年5月，省政府批準在潛江藝術師范校園基礎上組建江漢藝術職業學院后，我們更加專注于遠程教育。根據上級指示和學院實際，原承擔遠程教育管理任務的潛江藝師培訓部過渡為江漢藝術職業學院成教處，并從過去從事教師繼續教育、教育干部培訓、學歷教育和協助管理教師隊伍等多重工作，轉變為從事職業技術短期培訓和學歷教育兩項工作，利用遠程教育形式配合湖北教育學院辦好本科學歷教育成為成教處的主要工作任務。

　　為此，學院成立了以分管副院長李飛同志為組長的“遠程教育工作小組”，并明確規定了職責和要求。學院投資60萬元健全了網絡管理中心，與市電信公司建立了長期、高速、大容量的網絡連接。學院新購置了100臺計算機成套設備，組建了2個高規格的計算機教室。學院規定，學院現有的4個計算機教室和1個多媒體教室在雙休日、節假日由成教處獨立使用。由于專業增多，成教處還在原有的2間普通教室里安裝了大屏幕放映設備，并接通校園網絡。這樣，即使是全部專業同時集中聽課，也能學科相對獨立，學員互不干擾。同時，我們還進一步改善了成教處全體工作人員的辦公環境，每人配置了聯網的計算機，添置了音像刻錄機、激光打印機，為組織、管理、備課、輔導帶給了優良的條件。

　　二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學活動。

　　為了有效地組織學員按照各學科教學計劃聽課學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動。

　　(一)在統一的時間進行面授。一方面，根據湖北教育學院遠程教育的上網課程狀況，我們選取了部分重點學科課程進行集中聽課面授；另一方面，我們安排那些在家里無法利用計算機聽課的學員來學院集中聽課。為了防止網絡沖突、意外中斷等故障，我們將各專業課程全部下載，并刻錄成光盤，將課后練習題、復習題下載打印，建立了教學資料庫。時間、人員、課件、練習四集中，極大地提高了單位時間內的學習效率。

　　(二)按統一的計劃自主學習。在網絡技術普及迅速、比較發達的這天，我們鼓勵具備計算機和網絡條件的'學員遵照教學計劃，直接上網學習。為保證自主學習的實際效果，我們舉辦了上網學習操作技術培訓，派人上門為學員安裝設備、軟件，開設24小時咨詢電話。這樣，學員既節省了學習費用，又不影響工作，還能自由地反復學習和探討。

　　(三)分學習小組集中學習。對沒有計算機聯網條件而學員又較為集中的地區，我們將刻錄的光盤免費供給學員，讓他們以學習小組為單位群眾聽課。我們要求組長詳細做好考勤記錄，及時反饋學習信息。我們還與學員所在校園取得聯系，請他們在計算機設備、學習場所等方面給予支持，并派人下鄉巡視和指導。

　　(四)隨時接待學員來院學習。對于因特殊狀況缺課、落課，或者有學習困惑的學員，我們熱忱歡迎他們來學院補課和交流。對個別學員，就安排在教師辦公室聽課學習；人數較多時，則開放網絡計算機教室。這種形式，很適宜解決學習進度不一致、學習科目繁多、學員個體差異等問題，也是我們各班班主任平時獨立進行教學管理的主要手段之一。

　　三、健全制度，嚴格管理，確保遠程教學質量。

　　這一屆的學員，雖然都經過了全國統一的成人高考，整體水平較前一屆有較大提高，但對于開放式的教學方式來說，如果管理跟不上，則可能使學習流于形式，教學質量難以保證。為此，我們把對學員學習過程的管理視為工作的重中之重，人人落實，環環落實。

　　(一)健全制度。為了規范管理，我們針對新的學習方式的特點，進一步修訂和完善了《輔導教師工作職責》、《班主任跟班指導制度》、《學員自學與面授管理制度》、《學員結業考試管理制度》等一系列規章，并在開學典禮上由學院領導宣講，將這些規章印發到每一位教師和學員手中。每次集中聽課，班主任都要再次強調。我們還建立了學員學習“三冊”:面授考勤冊、作業評定冊、學科成績冊，實行平時學習狀況與學分、考試(考核)成績掛鉤。

　　(二)狠抓落實。

　　嚴格學習考勤記載。每次面授，都安排有領導值班檢查，班主任和輔導教師具體負責，對學員的出勤狀況嚴格清點登記。分組集中聽課，則由學習小組長詳細登記，報班主任載入總冊。

　　嚴格作業檢查評定。輔導教師在認真隨堂聽課的基礎上，提出作業要求，將作業題打印下發到學員手中。各科考前集中輔導時上交作業，輔導教師及時評定，寫好評語，做好記載。對于個別學科不便進行作業評定的，則透過抽查聽課筆記來作評定。

　　認真進行學習輔導。根據各專業課程狀況，我們聘請學院優秀教師擔任學科輔導教師，并發揚跟班聽課、輔導的優良傳統。聽課過程中隨時與學員進行交流，了解他們的學習狀況。結業考試前，再有針對性地集中進行重點、難點輔導講座。輔導資料印發到學員手中，人手一份。對于學習小組平時遇到的問題，則采取預約方式，由成教處派輔導教師下鄉巡回解答。

　　我們的工作雖然取得了一些成績，但離主辦院校的要求還有較大的距離，個性是在對學員分散學習的考勤管理、集中學習時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改善方法，密切配合主辦院校，使遠程教育模式下的學歷教育質量得以進一步提高。

2022遠程教育工作計劃12

　　為了最大限度地發揮我校現代遠程教育設備的作用和優勢，切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質量，讓我校師生能更加充分的受到更好、更優的教育使我校教育教學成績有更大的提高，結合我校工作實際，特制定以下工作計劃：

　　一、指導思想：

　　以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，以上級遠程教育精神、工作計劃為指導，以校本培訓為基礎，使教師們掌握先進的`教育理念和科學的教學方法，努力提高我校的教育教學質量。

　　二、方法措施

　　1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。

　　2、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師特別是基礎差的教師的培訓和指導工作，讓他們早日掌握利用多媒體技術進行學習的相關操作，讓遠程教育資源發揮其最大的作用。

　　3、做好微機室的管理和計算機的維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。專人負責計算機網絡教室設備的管理和應用。定期對相關的資料進行整理、分類，以便以后使用時提高課堂效率。

　　4、教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證遠程教育室內不發生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

　　5、為加強教師遠程教育資源的利用，掌握現代教育手段，充分利用遠程教育資源，每個月每位教師至少要利用遠程教育資源開展2次教學活動。

　　6、做好課題科研工作，并注意加強交流，總結經驗，引導全校教師支持和配合，努力營造濃厚的教研氛圍。每個教研組每個月至少開展一次利用遠程教育資源進行集體課件制作。

　　我要通過自己在遠程教育方面的學習和應用，帶領全體教師提高自己的教育教學能力，提高課堂效率，提升自己的業務水平，搞好教育教學工作。使我校的遠程教育工作能夠邁上更高的臺階！

2022遠程教育工作計劃13

　　一、做好衛星接收資源的記錄傳達及日常管理和維護工作，按時將接收的現代遠程教育衛星資源，及時預告給本組教師。按要求建立好各種培訓制度，學習制度、管理制度、設備運行制度，作好各種資料的收集填寫。及時收集教師和學生的反饋信息，優化遠程教育資源，對重點內容進行記錄并存檔。

　　二、做好課題科研工作，按步驟有序穩妥進行，并注意加強交流，總結經驗，按時上報，接受學校監督指導。加強宣傳，引導全組教師支持和配合，形成濃厚的學習研究的教育科研氛圍。

　　三、搞好現代遠程教育資源二次開發的.研究和推廣工作。為本組教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級和學校組織的現代遠程教育活動提供服務和幫助。

　　四、認真做好校本培訓工作，利用好資源加強課程改革的力度，努力讓全組老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

　　五、積極宣傳現代遠程教育的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，促使教師及時轉變教學觀念和方法，全面推進我組我校的現代技術教育。

　　六、重視安全教育。教育師生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證遠程教育室內不發生任何事故。

　　七、加強教師遠程教育資源的利用，掌握現代教育手段，充分利用遠程教育資源，積極鼓勵教師利用遠程教育資源教學活動、對學生開展專題講座。每學期每位教師至少要利用遠程教育資源開展10—13次教學活動。

　　八、利用計算機和多媒體教學軟件去探索新的教學模式，教學方法和教學技巧，促進學生的個性化學習，產生濃厚的學習興趣。

　　九、建立健全遠程教育教師個人檔案資料的填寫工作。

　　為切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質量，為能使教學更好地適應現代化教育的發展，作為我們教師更應該利用遠程教育技術來拓寬學生學習和運用渠道。

2022遠程教育工作計劃14

　　為切實規范我鎮遠程教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，促進遠程教育工作再上新臺階，積極落實遠教資源“面向學生、走進課堂、用于教學”的要求，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　本學期，我鎮遠程教育工作將以“教育信息化促進教育現代化發展”為指導思想，突出遠教設備規范化管理、遠教資源有效化應用；緊緊抓住“整合”這個核心，努力調動教師應用遠程教育資源的積極性，加強教師培訓，切實落實“優質資源共享，遠教設備輔助”的應用目標，提高我校教育教學質量。

　　二、主要工作

　　（一）、管理工作

　　1、加強組織領導，明確責任。遠程教育工作必須擺在學校工作的突出位置，納入學校工作計劃，落實到課堂教學之中；加強組織領導，嚴格落實校長為第一責任人的職責，積極成立以學校校長為組長、分管教學的副校長為副組長、管理教師為技術成員、骨干教師為應用成員的組織機構；做到分工明確、責任到人。

　　2、強化管理，規范檔案。

　　（1）加強設備、資源管理，落實管理教師職責。各學校要完成遠程教育設備的規范、安全管理；做好防塵、防盜、防火工作；加強設備的系統安全工作，管理教師要定期拷貝升級后的殺毒軟件，定期殺毒；嚴禁拷貝安裝與學校工作和課堂教育教學無關的其他程序或文件；管理教師要嚴格按照上級文件要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收資源，并能結合工作實際，以方便教師瀏覽、查找資源為出發點，進行資源整理。并對特別有指導意義的教學資源要刻錄成光盤，進行歸檔。

　　（2）加強遠程教育資源應用管理，落實校長職責。中心學校將將對各學校遠程教育工作進行月度考核，并作為年終考核各學校的重要指標之一。各學校也要加強對教師、管理人員應用遠程教育情況的月度考核，并認真保存考核資料。同時，學校要建立健全有效機制，不斷提高學校教師應用遠程教育設備的積極性。各學校要切實做到把預算經費的10%用于遠程教育工作之中，以多種形式、多種方法激勵學校教師應用興趣，并建立長效機制，逐步形成“應用光盤教學很正常、不用反而不習慣”的氛圍。加強遠程教育教研制度建設，嚴格按照中心學校《停前鎮中心小學遠程教育考核制度》組織開展遠程教育教研工作。

　　（3）加強遠程教育光盤資源建設，落實課堂教學需求。各學校在落實遠程教育資源教學的同時，要十分重視光盤資源建設，有效利用下載的遠程教育配套資源進行視頻刻錄，并采取自購、復制、錄像等多種形式建設光盤資源，以利于光盤教學的正常順利開展。同時，要抓好光盤的管理、借用工作，防止光盤劃傷或丟失，并對優秀的課堂教學資源要做好歸類存檔工作。

　　（4）加強學校各項工作與遠程教育資源的整合力度，落實優質資源共享的要求。各學校在落實遠程教育工作中，要注重將遠教資源與少隊、政教、教務、教研、安全、德育、教師培訓、為農服務、專題教育等活動有機結合起來，統籌安排、規范應用。要抓好各項活動開展過程中的監督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開展的情況發生。

　　（二）、應用工作

　　1、加強光盤教學應用，加大光盤應用普及力度。本學期，遠程教育資源應用的目標是：普及光盤教學，積極開展遠程教育資源教學；各學校要加強以“課件”、“小班課堂實錄”為主的光盤教學嘗試，從中發現、探索出應用的一般規律，加大校本教研力度，提高光盤教學的課堂質量。

　　（1）使用前，教師必須熟悉和把握光盤資源內容、結構、設計思路，將光盤播放與課堂講授有機結合，組織好教學，積極改進教與學的.方法和過程。

　　（2）應用中教師要根據教學的要求和學生的實際，采取合適的方式運用教學光盤，并處理好光盤里的教師、光盤里的學生、當地教師、當地學生四者之間的關系，組織好教學。

　　（3）教師應通過教學光盤的運用，學習先進的教育理念和方法、改進教學，提高業務水平；教師應注重幫助學生通過教學光盤材料，擴大他們的知識面，激發學生的思維。

　　2、推廣遠程教育資源應用，促進遠程教育資源與學校各項工作的有機整合。遠程教育資源內容豐富、形式多樣，學校必須高度重視、充分挖掘其內在價值，采取得力措施，將資源應用落實到學校的各項工作中去。

　　（1）積極開展以“專題教育”資源為主要內容的教師培訓，認真組織教師學習先進的教育理念和方法，開展對多媒體教學、資源整合的教研活動，提高教師的教學水平。

　　（2）結合優質資源，加強對學生思想品德、衛生、法制、安全、環保、禁毒、心理健康等方面的教育。做到每月開展一次。

　　（3）緊密聯系學校政教、少隊、教研、教務等部門，積極開展利用遠程教育資源進行相關內容的活動，做好各種記錄和檔案資料。

　　3、大力開展基于遠程教育工作的教研活動，認真探索有效的教研方式，積極尋找、發現運用遠程教育資源中存在的問題，通過行之有效的教研工作，解決實際問題、摸索應用規律，創新應用方式，提高教學質量。

　　（1）加大本校教師、各校教師之間的交流與研討活動；探索運用“小課題”研究的方法，對遠教資源應用有針對性的進行研究。

　　（2）加強教學設計的規范、完整書寫力度，嚴把課前設計關，必須明確選擇遠程教育資源在解決本課重、難點中的作用；深入學習光盤里的教師組織教學的方法和處理重難點的設計思路，有效的進行四種關系的處理。強化教學反思和教學后設計，逐步形成以“反思”促進步、以“教學后設計”促提高的氛圍。

　　（3）加強學科資源整合力度，積極嘗試各種課件資源的整合和再創造，鼓勵教師制作適合本校實際的課件，形成學校資源。中心學校要利用網站資源，加強各校在優秀學科組合教案方面的組織、整理、發布共享，促進學校各學科實際教學質量的提高。

　　（三）、培訓工作

　　1、加強教師信息技術素養培訓，切實提高教師應用信息技術、多媒體資源進行教學的能力和水平。以各學校管理教師為技術指導，用全國農村中小學現代遠程教育工程項目應用培訓光盤為藍本，各學校要廣泛開展教師應用遠程教育資源的技術培訓，扎實進行遠程教育資源瀏覽、DVD遙控器的使用訓練，努力達到80%的教師會用遠程教育資源教學、100%的教師能用光盤教學的要求。

　　2、廣泛開展光盤教學應用培訓，打造有特色的教育。結合黃梅鎮教育局《小學英語空中課堂教學應用培訓》的有關要求，我校將積極開展培訓，力求達到提高教師光盤教學設計的規范化、完整性書寫，掌握光盤應用的一般方法和模式。優化教學資源，提升各邊緣農村中小學的英語課堂教學質量。

　　3、積極開展遠程教育資源應用培訓工作。要在縣教育局遠程教育培訓第一期各校一到兩名的骨干老師的基礎上通過集中和幫帶兩種培訓模式，通過學習，掌握應用光盤、遠程教育資源的一般方法和模式，提高教師應用資源的能力和效益。

　　4、加強資源整合培訓，尤其要重視光盤課件和配套課件（如生字卡片、小黑板、自制的PPT課件）的整合、信息技術與學科教學的整合。提升課堂效益，提高教學革質量。

　　三、落實措施

　　1、各學校要建立遠程教育月考核制度，實行考核和各項工作月報制度，嚴格對教師應用遠程教育資源進行考核、監督，并與教師年終考核、評優選先緊密掛鉤，做好考核考評記錄。

　　2、各學校必需保證預算經費的10%用于遠程教育工作之中，加強考核激勵機制，落實校長職責、管理教師職責、學科教師職責。

　　3、加大基于“遠程教育資源應用”的教研、交流、培訓活動，落實以訓促用的要求。

　　4、中心學校每將對各校遠程教育工作進行月度考核，并把月度考核同年終考核結合起來，對各學校進行總結性評定。

　　四、具體安排：

　　2月：撰寫計劃，安排開學初的各項工作，如遠程教育教學計劃、教學課程安排表，教師遠程教育培訓計劃等。

　　3月中旬：開展基于“遠程教育資源”應用培訓活動。具體計劃在停前鎮中心小學舉行，對各校遠程教育骨干教師進行基本應用技術培訓。

　　4月下旬：開展“遠程教育資源應用優質課”評比活動。

　　5月份：繼續開展“遠程教育資源應用優質課”評比活動，進行一次應用管理、檔案建設檢查。

　　6月份：開展“遠程教育資源應用”培訓活動。計劃在停前中學多媒體教室組織一些優秀教師進行利用遠程教育資源提高課堂教學質量的具體案例。

　　6月底：各校進行總結，中心學校組織專班進行遠程教育的各項檔案進行檢查。

2022遠程教育工作計劃15

　　作為學生，寫過無數次的新學期新打算，以為老師是在逼我們做無用功。當以教師的身份進入學校時終于明白，只有每一個穩妥的小計劃鑄造的未來才會很引人注目。所以，為了能夠更出色地完成崗位上的工作，我也要給自己制定一個小小的計劃，盡自己所能，完成工作。

　　我覺得作為教師應該以"關注課堂"為工作主線，并注意整合教學，多學習新的教學觀念，注重自身的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，才能大面積地提高教育質量。 以后工作中我將以以下幾點來嚴格的要求自己：

　　一、認真學習理論，明確課改方向。

　　要把理論學習作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作，更需要學習。只有那些重視學習，善于學習的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。

　　二、嚴格執行常規，提高教學質量。

　　嚴格執行課程計劃，認真服從教導處指定的教學常規，課堂常規。保證每一次的教學教案的完成，要做的課前準備充足，課堂內容豐富有趣，課后練習科學有益。認真學習教研組、備課組工作計劃，與同組老師精誠團結做好校本教研，積極參與集體備課，認真上好每節課每個自習，提高教學質量提高學科成績。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，復習過程中可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何教會學生自主學習自主總結，包括如何利用現有教材、如何組建章節知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節正課每節自習、如何對待每次練習與測試。

　　2、課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，分層次布置好作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　3、做好課后輔導。

　　要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。針對所教學生中存在的各種問題，抓好大部分學生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　4、提高自身的教學水平。

　　積極參與聽課、評課，虛心向優秀教師老教師和其他同事學習，學習他們先進的教學理念，靈活的'教學方法，精煉的教學語言，精選的典型習題，博采眾長，全面提高自己的教學水平。

　　三、多聽課，多學習

　　為了更好地充實自己，跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學研究有關的書籍外，也有目的有計劃地閱讀些文學書籍，科技前沿類書籍，認真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴寬自己的知識面，為教學工作和內容注入新鮮血液。要合理利用時間，多聽一些老教師的課堂。善于做筆記，善于汲取老教師的經驗方法，善于在學習中探索新的教學方法。多上網查資料，多看教案書，要抓緊一切可以利用的資源與時間，去完善與提高自己。

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