【精品】備課組工作計劃3篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的備課組工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

備課組工作計劃 篇1

　　為了更好的做好本學期的教學教研工作，提高教學質量，提高教師素質。本學期我們將以學校工作的要求為核心，圍繞教研組年級組工作為具體指導開展備課組工作。我們備課組共有五位數學教師，有五個理科班，一個藝體班，四個文科班。本著以學生的發展為本的核心理念，加強備課組教師的教育教學理論學習，更新教學觀念，落實教學常規，全面提高學生的數學能力，尤其是提高創新意識和實踐能力，是我們繼續努力的方向。

　　一.學情分析：

　　高二有兩個班是重點班，學習情況較好，大部分學生基礎較扎實，但上進心不太強，缺少緊迫感，自我約束和自我提高能力有待加強。7班為特長班，大部分班均屬普通班，學習情況一般，學生學習自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養其自覺性。班級存在的最大問題是計算能力太差，學生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學中，重點在于培養學生的計算能力，同時要進一步提高其思維能力。同時，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內容。因此時間上可能仍然吃緊。同時，其底子薄弱，因此在教學時只能注重基礎再基礎，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。

　　二.主要成員：

　　組員：謝秋川 馬瑜崇 杜飛霞 寇于宏 張永斌(組長)

　　三. 具體活動工作:

　　1. 充分開展集體備課，做好教學常規工作

　　每周定時的隔周集體備課學習活動時間，統一備課，統一進度，統一練習，尤其是針對解決所碰到的教學實際問題進行教學科研，不斷交流、共同探討各自的經驗體會，努力提升備課組教師的'教學理念與專業水平。集體研究每節課、每次測驗。集體研究每節教學的各主要細節，確定教學目標、重點難點、突破方法等。認真做好定時定點的集體備課學習活動

　　2. 進行每月課后反思交流

　　每月老師們相互交流一節課的感受，提出學生可能出現的問題，提出注意事項，提出教學中應增減內容的建議，以使教學更有效更科學合理。教師要進行教后反思和一些教后記，在反思的基礎上提出改進措施。

　　3. 積極參加參與校內外的教研活動

　　參加教研活動是向其他老師學習的好機會。同時組內開展相互聽課，每人每周不少于一次。

　　4.積極參與公開課的教學活動，認真備課，具體安排見附表。

　　5.每周寫一篇讀書筆記。

　　6.積極參加青年教師說課、賽課活動。

　　7.積極組織年級數學月考，及時反饋學生學習狀況。盡快了解學生的數學的基本情況，進一步培養好學生學習數學的興趣。

　　8.組織進行一次全年級數學競賽，提高學生學習積極性。

　　9.組織進行一次高二各班數學知識趣味問答活動。 四.具體措施：

　　1.認真學習教學大綱和鉆研教材教法，把握好教材的廣度、深度和難度。

　　2..積極進行集體備課，為了能夠將集體備課落實到實處，集體備課做到統一時間，統一地點。

　　3..抓好每周備課組活動 (1)遵守會議制度。

　　(2)活動目標明確，重點突出，形式多樣。

　　(3)確定專題發言人，能提前準備好教案，活動能充分討論，取長補短，做好記錄。 4.本組教師年輕化程度高，因此要加大新課標的學習力度，通過備課組學習，集體討論，個人學習為主，要求每人在學期末能撰寫一篇論文，使每位教師由教學型向研究型邁進。 5.落實新老教師的傳、幫、帶工作，促進全體教師共同成長。

　　6.抓好初中與高中數學基礎知識、基本技能和基本數學方法的銜接教學，使知識系統化、網絡化，牢固打好數學基礎。

　　7.課堂教學要多些師生互動，活躍課堂氣氛，教學中要注重滲透數學思想方法和數學雙基的教學。

　　8.教學中要注重：

　　(1)強化思維過程，努力提高學生的理性思維能力;

　　(2)增強實踐意識、重視探究和應用;

　　(3)倡導主動學習，營造自主探索和應用：教師要善于從教材實際和社會生活中提出問題，開設研究性課題，讓學生自主學習討論交流，在解決問題中激發興趣、樹立信心，培養鉆研精神，提高數學表達能力和數學交流能力;

　　9.貫徹落實教學常規，作業全批全改，在作業上寫好激勵性的評語。

　　10.精講精練，及時認真講評。并做好試卷補償練習，試卷由備課組成員輪流負責，做到側重知識點的覆蓋，難度控制(不可太難);

　　11.加強尖子生的培養和后進生的轉化工作。做好尖子生的培養工作及所有學生的學習情況跟蹤工作，爭取不讓學生掉隊，認真做好因材施教，積極探討分層教學的教學方法; 12.指導學生盡快適應高、初中過渡階段的學習，教學時應注意 高、初中知識的銜接，并對學生進行學法指導。

　　13.盡快了解學生的數學的基本情況，進一步培養好學生學習數學的興趣。

　　14.做好教情學情的調查，及時調整教與學,制定好研究性課題,組織本備課組教師做好學生的指導工作。

　　以上幾點就是我們高二數學備課組，在本學期的工作計劃，我們全組老師將會團結合作，共同努力，落實好學校和各部門的任務，并能夠按照自身特點和所教班級的具體情況認真做好自己的教育教學工作。

　　四.教學進度：

　　第一周：算法與程序框圖,基本算法語句

　　第二周：基本算法語句，算法案例

　　第三周：隨機抽樣用樣本估計總體相關數

　　第四周：概率之隨機事件，古典概型

　　第五周：幾何概型，第一次月考復習

　　第六周：國慶放假

　　第七周;常用邏輯用語之命題間的關系，充分必要條件

　　第八周：簡單的邏輯聯接詞，全稱量詞與存在量詞

　　第九周：曲線與方程橢圓 第十周：橢圓及其幾何性質，雙曲線

　　第十一周：雙曲線幾何性質，圓錐曲線復習

　　第十二周：拋物線幾何性質，圓錐曲線復習)

　　第十三周：空間坐標系的復習及空間向量及其運算

　　第十四周：立體幾何中的向量方法(1)

　　第十五周：立體幾何中的向量方法 (2)

　　第十六周：學考復習之算法初步

　　第十七周：學考復習之統計與概率

　　第十八周：學考復習之集合與函數，不等式的解法

　　第十九周：學考復習之初等函數

　　第二十周: 學考復習之立體幾何

備課組工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本學期本備課組將貫徹學校教科研中心的指導思想，落實英語教研組工作計劃，深入學習《英語新課程標準》，努力提高教研教改的能力，進一步深化英語教學改革，積極做好“提高小學英語課堂教學有效性”這一研究課題。以創新的課堂面對學生，以高的教學質量面對家長，創造性地開展備課組工作，使本備課組向科研型發展，更好的發揮備課組的作用，為學校的教育教學工作服務。

　　二、現狀分析：

　　三年級整體水平較一致，說、讀的能力較強，聽、寫的能力須加強。四年級已出現個別差生，須加強個別補差。五、六年級兩極分化較嚴重，須從課堂入手，提高課堂教學有效性，再進行個別補差。

　　三、工作目標：

　　1、認真學習新課標，以現代教育理念指導工作。

　　2、抓好備課組的教研、教學工作，努力提高教學質量。

　　3、抓好“提高小學英語課堂教學有效性”課題研究，以課題促質量。

　　4、組織開展好本年段的英語學科活動，營造良好的英語學習氛圍。

　　四、工作重點及具體措施

　　1、落實新課標學習，樹立新的育人觀。

　　a.按“四定”（定時間、定地點、定內容、定中心發言人）開展新課標學習，同組成員做好筆記，談感想；

　　b.密切注意網站、雜志、報紙等渠道得到的新的英語教育教學理論并加以學習。

　　2．落實課堂常規管理，做到人人過關。

　　a.以學部工作為依據，狠抓學生的`習慣養成，包括聆聽的習慣、書寫的習慣等等，做到堂堂課落實，人人都要過關。

　　b.認真做好備課、聽課、上課、作業批改等常規檢查。

　　c.落實課后撰寫教后感的習慣，認認真真地備好每一堂課，實實在在地上好每一堂課。

　　3．落實組內建設，爭當優秀備課組。

　　a.多開展組內活動，增強備課組凝聚力，實現組內資源共享，經驗交流，互幫互助。

　　b.備課組活動要以“教學診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結合的方法，加強教法、學法和專題的研究，提高教師的業務素質。

　　c.加強實踐，組織教師人人上好專題研究課。

　　d.備課組活動要輕形式，重實效，活動內容多樣，就理論學習、專題研究、教學案例分析、教學方法的創新等方面展開，提高活動的質量。

　　e.實施分層次教學，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業。

　　f.搞好集體備課的過程管理，提高教學、教研質量。組織老師分析教材，逐個發表自己的教學構思，其他組員進行點評，最后取“百家所長”補己所短，達到集體備課共同提高的效果。

　　g.設定目標，爭當優秀備課組。

　　4．落實課題研究，發揮自我作用。

　　5．具體措施：

　　a.充分做好各年級插班生和后進生的輔導工作。

　　b.認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。

　　c.認真開展好學科活動：字母比賽、單詞競賽、聽力競賽

備課組工作計劃 篇3

　　一、本學期高二物理備課組的主要任務是：

　　1、繼續加強備課組的建設，備課組長以高度的工作責任心，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶領組內教師為同一目標而同心協力，勤奮工作。緊緊圍繞學校教務處提高課堂教學質量這一重點恨抓課堂教學監督。

　　2、加強備課組活動，嚴格按照教研處關于集體備課的要求，做到定時間、定地點、定中心發言人，提高備課效率。增進各成員之間的互相學習和交流，認真開展聽課、說課、評課及案例研究工作，本學期組內成員每人開一次公開課。說課、聽課和評課活動備課組成員必須參加，上課教師要在課前準備好規范的說課稿，課后及時寫出自我反思。同一備課組內，每人至少聽課15節以上;加強科組內老師之間的學習。

　　3、扎扎實實做好教學工作。認真組織學習領會教學大綱，明確本學期的教學工作要求，很好地完成本學期教學任務。組織好備課組老師的集體備課工作，注意做好每節課的課后反思。做到理論聯系實際。做好分層教學，不同的層次教學應有不同的的深度和廣度，有效地提高教育教學質量。不斷改進教學方法，控制好教學進度。又要面向高考，更好地注意教學難度的循序漸進，知識逐步擴展加深，逐步提高學生的能力。加強課堂管理，每節課都能顧及聽課的所有學生，耐心細致，充分展現物理學的生動有趣，提高學生聽課的興趣。做好尖子生的提高，差生的輔導，認真按實際情況，做到抓兩頭、促中間，達到全面提高。特別是培優、補差工作要真抓實干。

　　4、要著力加強教學過程管理，加強質量監督，課堂教學達到精講巧練，確保教學質量繼續穩步提高。嚴格控制作業布置的情況，在量和質上有所體現。對所有學生的作業，做到全批全改，以便全面掌握學生的情況。注意解題規范訓練。

　　5、搞好第二課堂。特別是物理尖子生的輔導、一定要嚴抓、實管。由黎少章和段文斌兩位老師具體負責。落實每個人的責任與分工，經一段時間的培訓、輔導后參加市競賽。爭取在一年內有很好的效果。

　　6、抓好老帶新，新促老工作，充分發揮每個教師作用;由備課組長協調，全體老教師負責指導：黎少章、段文斌、石佳玉、周玲、鄧露成等五位新老師，共同組織做好新教師的傳幫帶工作。

　　7、組織全組教師積極參與全市物理公開課和學校的'公開周活動。

　　二、本學期高二物理教學重點：

　　1、電場

　　2、恒定電流

　　3、磁場

　　4、電磁感應

　　三、本學期高二物理教學計劃進度安排：

　　周次

　　日期

　　主 要 教 學 內 容

　　備 注

　　1

　　8.299.4

　　認識電場探究靜電力

　　2

　　9.59.11

　　電場強度習題課

　　3

　　9.129.18

　　電勢和電勢差電場強度和電勢差關系習題課

　　4

　　9.199.25

　　示波器的奧秘 了解電容器靜電與新技術

　　5

　　9.2610.2

　　探究決定導體電阻的因素對電阻的進一步研究

　　研究閉合電路習題課

　　6

　　10.310.9

　　認識多用電表

　　7

　　10.1010.16

　　電功率走進門電路了解集成電路習題課

　　8

　　10.1710.23

　　我們周圍的磁現象認識磁場探究安培力

　　9

　　10.2410.30

　　安培力的應用習題課研究洛倫茲力

　　10

　　10.3111.6

　　洛倫茲力與現代技術習題課磁場全章測試

　　11

　　11.711.13

　　中段復習考試

　　12

　　11.1411.20

　　中段小結電磁感應現象

　　13

　　11.2111.27

　　研究產生感應電流的條件探究感應電流的方向

　　14

　　11.2812.4

　　習題課法拉第電磁感應定律

　　15

　　12.512.11

　　法拉第電磁感應定律的應用（一）、（二） 習題課

　　16

　　12.1212.18

　　自感現象及應用渦流現象及應用習題課

　　17

　　12.1912.25

　　電磁感應全章測試認識交變電流交變電流的描述

　　18

　　12.261.1

　　表征交變電流的物理量、變壓器遠距離輸電

　　19

　　1.21.8

　　習題課 交變電流測試認識傳感器

　　20

　　1.91.15

　　探究傳感器的原理傳感器的應用用傳感器制作自控裝置

　　21

　　1.161.22

　　期末復習

　　22

　　1.231.29

　　期末考試

　　最后，希望小編整理的高二物理第一學期備課組工作計劃對您有所幫助，祝同學們學習進步。

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