關于學校教育工作計劃3篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的學校教育工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校教育工作計劃 篇1

　　為了貫徹教育部的《中等職業學校學生心理健康教育指導綱要》精神，全面推進素質教育，切實加強學校的心理健康教育，本學期，心理輔導室計劃擬開展以下工作：

　　一、 繼續開展普及心理衛生常識活動，注重學生身心健康發展。

　　定期將心理輔導室輔導的成功且具有普遍性的問題和案例，以匿名的方式，展示在校園健康櫥窗內，同時積極布置心理健康櫥窗，發動學生去主動關注自己的心理健康狀況，并吸引更多學生解除顧慮，大膽走進心理輔導室，及時與輔導老師溝通交流，從而有效提高自己的心理健康水平。

　　二、將心理健康教育滲透到班團活動中。加大校心理健康教育在全校范圍內的影響。

　　聯合學生會和校團委，將心理輔導滲透到學生各項的活動中，以豐富的團體活動課形式，解決班集體的普遍心理問題，如團結、合作、榮譽、自信等，并接受政教處和校團委老師的指導。

　　三、繼續積極有效地開展個別心理咨詢工作。

　　心理輔導室仍將根據學生的`學習時間安排來調整咨詢接待時間，以學生的學習時間安排來調整咨詢接待時間，以學生的需要為出發點。心理輔導室將本著家校教育協同合作的理念，與家長合作，“想他們之所想，急他們之所急”，熱心真誠地為他們在家庭教育中出現的困惑提供幫助，成為家長、學生、教師溝通的橋梁，與相關教師配合，對相關學生進行疏導，同時幫助改變家長一些不合理的家教觀念，使教育工作得到全面的穩固。

　　四、開設心理輔導講座，加強對師生的心理訓練和心理指導。

　　某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性，為了避免單純個別咨詢的重復低效率，本學期，心理咨詢室將從不同年級的學生特點出發，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學們切實解決一些問題，也為心理輔導老師提供更多簡便實用的心理輔導方法，幫助教師加強對自我心理行為的控制和調節，保持健康積極的心理狀態，以促進發展良好的師生關系，不斷完善提升自我達到良性循環。

　　五、進一步充實和完善學生的心理檔案，完善心理輔導室的建設。

　　由于本學期心理輔導室辦公室要獨立設置，借此機會，將對辦公室重新布置考慮先完成心理咨詢室的硬件建設（如電腦配備、信箱設置等），然后重新整理以往的心理咨詢工作檔案，對相關材料和書籍進行整理和歸檔，做到今后有據可查，保證心理咨詢工作的延續性。

　　六、安置心理信箱，對心理信箱的留言及時進行回復。

　　安置心理信箱，開辟多條咨詢途徑，使學生意識到咨詢不僅僅是擺設，讓學生感受到心理咨詢老師的真誠，從而敞開心扉，積極咨詢，最后達到互助自助的效果。

　　以上是心理輔導室制定的本學期開展心理健康教育工作的計劃，由于自身理論有待完善，經驗也不夠充足，難免有疏漏和不合理之處，屆時將根據具體情況和相關領導老師的指導不斷完善，使計劃得到有效的落實 。

　　七、具體月工作安排：

　　九月份：

　　1、制訂并討論學期心理輔導工作計劃。

　　2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

　　3、做好心理咨詢室的布置和建設。

　　4、建立新生心理檔案。

　　十月份：

　　1、 做好日常心理咨詢室的開放工作，并做好記錄。

　　2、 做好班級心護員的培訓工作。 3 、利用班會課心理健康活動（講座 《網癮問題》）。

　　十一月份：

　　1、 心理健康活動（ 舉辦全校女生青春期心理衛生講座）。

　　2、 出好心理健康教育專題黑板報。 ⒊召開特殊學生會議，并進行個別心理咨詢。 十二月份：

　　1、 心理健康活動周系列活動（講座、 游戲、心理沙龍、心理影片等）

　　一月份：

　　1、 心理健康活動（講座 《考前心理健康輔導》）

　　2、 心理輔導室學期總結工作， 資料積累和個案分析、心理檔案建立工作

學校教育工作計劃 篇2

　　本學期我繼續擔任生命教育的教學工作。為了能有效的開展工作，特制訂了如下工作計劃：

　　一、 按課程標準要求認真備課，上課，有效的開展教學活動。

　　按大綱規定，生命教育課程，每兩周一次，在課前認真學習課程標準，按課標的意圖和精神，設計教案，準備課件和教具，課后及時反思。

　　二、 積極按時參加集體備課，教研活動。

　　三、 在各班選出一名心育委員，輔助自己開展工作。

　　四、 課余時間學學習專業知識。利用課余每天中午休息時間和下午

　　的時間學習專業知識。如“學習危機干預”“心理咨詢技術”“青春期心理問題如何應對”等

　　五、 多讀書。每天讀書并隨時在學校網站上發表讀書心得。

　　六、 積極參與各種培訓和學習并及時做好筆記和心得。

　　七、 積累學習筆記豐富自己的博客和學校網站。

　　制定計劃是為了更好的完成工作。并按需增加或改動各種工作內容，但都是圍繞更好的.讓學生了解知道生命的意義，和心靈健康成長的。

　　希望領導給予指導和監督。

學校教育工作計劃 篇3

　　為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，杜絕或盡量減少事故的發生，保障師生人身安全和學校財產不受損失，根據學校實際，特制定本計劃：

　　一、在學校安全教育領導小組的領導下，加強安全教育管理。

　　成立由校長任組長，各班主任任組員的安全教育領導小組。學校制定各類人員安全目標責任制和各方面的'安全措施，與所有教師鑒定安全目標責任書，使全校師生樹立安全第一，安全無小事的思想，積極開展學校安全教育活動。

　　二、采取多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育

　　學校每學期要舉行一次大型集體教育活動，（如安全教育報告，逃生與救護知識錄像宣傳）教師要充分利用班會、班報、手抄報等形式對學生進行安全教育，各班要對學生進行緊急情況處理方法，自救互救常識教育，緊急電話（如110、119、120、122等）使用常識的教育，教會學生識別不安全因素，不去不安全的地方，不做有危險的活動。

　　三、加強班級安全管理，杜絕意外事故發生

　　要教育學生：在教室內，不準爬、伏于窗臺，不準觸摸電器開關、插口。打掃衛生，要在教師監護下進行，各班負責的門窗要安排專人開啟，及時檢查牢固狀況，發現問題及時處理。教育學生不到窗臺下玩耍，以防樓上附落物體。教育學生按學校規定時間到校、放學，以免發生意外。教育并制止教師違反教育教學規律，體罰和變相體罰學生，諷刺挖苦，歧視學習困難的學生；按考試成績排名，加大學生思想壓力等嚴重影響學生身心健康的行為。

　　四、加強對學生法制教育和預防違法犯罪工作，并把法制教育納入學校教育的整體工作計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。

　　配合派出所加強對學校周邊治安秩序的整治，開展告別“三室二臺一廳”和“青少年安全放心網吧”創建活動，為青少年健康成長創造良好的社會環境。

　　五、積極參與“平安校園”創建的其它活動。認真做好領導小組交辦的各項工作。

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