實用的學年度工作計劃匯總7篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，是時候開始制定計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的學年度工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學年度工作計劃 篇1

　　在新課程德育教學理念的指導下，全面貫徹黨的教育方針。結合本班學生的實際，以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點，以文明行為教育為基礎，全面關心學生成長，營造良好的班風、學風，激發學生刻苦學習的愿望，引導學生全身心地投入到學習中去全面提高教育、教學質量，力爭在今年的中考中取得優異成績。

　　我班繼續在第一學期的基礎上重點抓好班風學風的建設，落實以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養學生德智體美勞全面發展。

　　一、班級基本情況

　　新學期我班共有學生22人。本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續培養。本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動。

　　二、本學期工作目標

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優秀班集體”。并發展學生個性特長，促進學生身心健康。

　　三、具體措施

　　多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:

　　1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協力、攜手并進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

　　2、加強對班干部的培養。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

　　各班要有相應的安全教育工作主題班會工作計劃，通過開展主題班、團隊會對當前的安全熱點問題：如上網吧、交通規則的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、廣播、專刊、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。

　　3、做好勞動、衛生和安全教育。爭創衛生、文明示范班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的'事自己做;要求住校的學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養成講衛生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會，教育學生:增強安全意識，提高自我防范能力。

　　4、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

　　5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。

　　教育重點：培養學生良好的生活習慣、學習習慣，激發學生的學習意識，培養學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。

　　6、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生比拼，使學生在潛移默化中積極向上，受到教育。

　　7、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

　　(6)開展“一幫一”學習互助小組工作。實行班干，團員，后進生結對子，每名班干，團員負責一名后進生，全面輔導他們的學習，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。

　　8、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　四、問題學生的轉化工作

　　本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。

　　針對上述情況，轉化措施如下：

　　1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。

　　2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

　　3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。

　　4、多與家長聯系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

　　班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。

　　(一)發揮學校德育的主體作用，在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

　　針對上述情況，轉化措施如下：

　　1、號召全體學生關心他們，幫助他們。

　　2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

　　3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。

　　4、多與家長聯系，力所能及地給予幫助。

　　班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

　　以《新綱要》為指導，以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進孩子全面發展。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結伴成長。

學年度工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　依據學校實際，確立教育科研為“發展教師、發展學生、發展學校”服務的工作方向，積極開展校本教科研活動，使教科研工作有新的發展，新的突破，新的高度。

　　二、工作思路

　　圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學校品位”這一總體思路，堅持科研工作與德育工作、教學工作、各項活動相結合。切實做好已立項的縣課題、國家級十二五傳統文化課題、數學導學案等課題的研究工作。

　　三、工作重點

　　1、嚴格按照科研制度，規范教科研活動。

　　2、著眼教師專業成長，培養教科研骨干。

　　3、以校園教研網絡為依托，提升教科研層次。

　　4、立足課堂，以活動為載體，有效開展課題研究。

　　5、抓實課題實施過程，提升、推廣教科研成果。

　　四、具體措施

　　1、與校本研修相結合，加強教科研理論培訓，通過自學、互學、集中學習等多種方式提升教師科研意識與能力。

　　2、搭建發展平臺，促進教師專業化成長。

　　（1）依托校園網絡，構建科研平臺。充分發揮信息技術的作用，繼續依托校園網絡，加強校園網站中教科研內容建設。圍繞學校各研究課題，提供有關理論學習材料，融教師教學、研究和反思于一體，把持續性的學習和實實在在的教育科研融入虛擬的網絡空間，以嶄新的方式促進教師專業成長。

　　（2）以集體備課為載體，加強教研與科研的整合力度，發揮教科研對教育教學的促進作用，為日常教育教學服務。

　　3、深入研究探討，確保課題研究成果

　　繼續以日常教學為主陣地，深入開展我校已立項的各課題研究工作。

　　（1）省十二五安全課題本學期結題，學期初上報課題結題申請書。各課題實驗教師要認真梳理三年來的課題實驗材料，為結題工作做好準備。學校提升研究成果，做好課題結題材料的匯編工作。

　　本學期的課題研究不再設立明確的小研究專題，學校將與少先隊活動相結合，利用班隊會、實踐活動、紅領巾廣播專欄等渠道繼續進行安全常識的教育，各實驗教師要針對教材選取合適內容立足課堂進行課題研究，及時將課題研究材料存放到自己的課題檔案袋中。

　　（2）國家級《人教版數學（4、5、6）年級導學案編寫與使用有效性研究》這一課題繼續由開學后的五、六年組的九位教師承擔，本學期的研究重點在于教案的生成及解決研究過程中的難點。

　　（3）繼續深入開展國家級十二五傳統文化課題，實驗教師以日常課堂為主開展課題研究，加強課題研究的`深度與廣度。全體班主任老師要堅持開展課前吟誦活動，教導處加大檢查、抽查的力度。課題組繼續與少先隊活動相結合，利用校園文化墻、中秋節、重陽節等傳統節日開展實踐活動，宣傳傳統文化知識，創設文化氛圍。

　　十二月份，我校將承辦全縣的課題研討活動，向上級領導及各實驗校匯報近兩年來我校開展此課題的研究情況，全體實驗教師要群策群力，將我們的研究成果展示出來。

　　（4）繼上學期校內小課題研究結題后，新一輪小課題的確立工作又重新開始了。本學期各教研組長要組織本組教師認真商討確立研究專題。要求從小處著眼，操作性強，具有實效性，不要廣而空的材料課題。在課題研究過程中實行教研組組長負責制，組員互相熟知研究專題，及時了解研究動態，在集體備課中針對研究專題進行討論，教導處將于日常聽課活動中檢查研究情況，了解研究進度。

　　（5）縣課題照常開展課題研究工作，加大日常課題研究的督促與指導。

　　4、加強課題常規管理

　　（1）開學初，依據學校工作計劃制訂好教科研計劃及各課題階段計劃，實驗教師制訂個人研究階段計劃，統一檢查。

　　（2）學期中做好各課題研究情況的跟蹤檢查、指導工作，深入課堂及年級組，了解各課題的進展情況，協調有關問題的解決。

　　（3）定期召開課題研討例會，做到有主題、人人發言。

　　（4）本學期，要求每位教師上好一節研究課，撰寫一篇教學論文，一篇教學反思或心得，至少一篇精品教案。

　　（5）做好研究過程中研究材料的積累工作，學期末認真總結本學期各課題研究情況，撰寫課題階段總結。

　　（6）積極參加上級組織的各項教科研活動，做好科研成果的推廣工作。

　　（7）學校通過聽推門課、研討課、檢查研究材料等方式對課題研究情況進行抽查，學期末從研討次數、質量等方面進行全面檢查，并將檢查結果納入教師考核、教研組考評和教科研先進個人評選。

　　五、月工作安排

　　九月份：

　　1、制訂學校教科研工作計劃及各課題研究計劃

　　2、各實驗教師制訂課題階段計劃

　　3、檢查上交的課題階段計劃

　　4、上報安全課題結題申請書

　　5、開設紅領巾廣播安全專欄

　　6、課題日常研究

　　7、課題研討例會

　　8、開展課題展示課活動

　　9、開展課題實踐活動

　　十月份：

　　1、課題日常研究

　　2、開展課題展示課、論課活動

　　3、課題研討例會

　　4、開展課題實踐活動

　　十一月份：

　　1、課題日常研究

　　2、課題研討例會

　　3、開展課題實踐活動

　　4、小課題研討課

　　十二月份：

　　1、承辦傳統文化課題研討會

　　2、做好安全課題結題材料的匯編、結題報告的撰寫工作。

　　3、各實驗教師撰寫課題階段總結、經驗論文

　　4、學校教科研工作總結

　　5、評選先進教研組和先進教科研個人

　　6、對各項材料進行檢查與梳理

學年度工作計劃 篇3

　　一、 指導思想

　　以“ 辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導，貫徹全國和市基礎教育工作會議精神，結合我校的實際情況，進一步落實我校的發展規劃的年度目標和任務，深化我校的教學改革，促進學校工作的全面發展。

　　二、工作思路

　　進一步強化我校“以人為本，教育即服務”的辦學思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創造學生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設，和學生德育建設，轉變教育教學觀念，提高教育教學管理水平，實施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設相結合，課內和課外教育相結合，開創我校工作新局面。

　　三、具體工作及工作要件

　　（一）管理工作

　　完善管理制度，提高管理的效率和水平：

　　1、進一步修改調整完善我校各項制度，使我校規章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。

　　2、總結上學期我校的教育教學評價獲得的經驗，本學期將逐步的完善。

　　3、進一步開展教育教學評價與課改工作，調動廣大教師的'工作積極性，并促進骨干教師隊伍建設的良性發展。

　　4、繼續抓好教師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強教師業務和師德培訓。轉變教育教學觀念，改革、創新我們教育教學行為，從而提高我校教師的教學水準。

　　5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學生的就學率和升學率。

　　（二） 教育工作

　　教育工作：

　　1、指導思想：

　　全面貫徹黨的德育方針，適應新世紀培育人才的要求，以轉變德育觀念為前提，全面推進素質教育。

　　2、工作重點：

　　（1）本學期以豐富多彩的教育活動為載體，努力培養學生的責任感和品格，加強校內和校外教育結合，組織學生參加社會實踐活動。以培養學生學會融入社會的能力。

　　（2）加強理論學習，明確德育工作全員性的特點，提高全體教職員工對學校德育工作重要性的認識，加強教師的職業道德教育，加強合作意識，發揚團隊精神，形成有效的教師職業道德監督機制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發展。

　　（3）充分發揮社會教育的力量，搞好家校合作，以年級組為單位，各班積極落實家委會的活動，本學期擬準備開三次的“學校開放日”從而發揮家長的教育優勢，為創建多元化的教育奠定基礎。

　　3、各月的教育主題及具體安排：

　　9月份：抓常規，爭做文明好少年評比學常規，貫徹常規，做好執周工作

　　具體檢查：聽鈴聲進教室、上課聽講、靜校、早讀、課間

　　10月份：抓常規，爭做文明班集體評比月

　　具體檢查：升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學具情況; 進行愛國主義教育各班布置板報進行宣傳; 組織各年級進行編寫行為規范守則.

　　11月份：抓常規，爭當科技好少年月

　　具體檢查：進科任教室、學習習慣

　　12月份：開展安全常規教育活動月

　　進行消防安全的演示活動和安全的教育。

　　（三）

　　教學和科研工作

　　抓好課程改革，加強學習和培訓，轉變教師的教育教學觀念，提高教學質量。

　　1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學觀念。

　　2、 結合學校課題研究工作，繼續落實開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進教師教育教學理念的提升。

　　3 、本學期校行政領導深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽課、評課和學生學習驗收的整個流程，加強教學質量監控。

　　4、繼續做好家長開放日和校長接待日工作，開好家長會，把家長會作為向家長匯報展示教學效果的機會。

學年度工作計劃 篇4

　　XX---XX學年度第二學期個人工作計劃

　　教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真反思了自己的不足后，針對自身的特點制定本學期個人工作計劃如下：

　　1、專業水平的提高。

　　（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。

　　認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。每學期除讀學校規定書籍外，還要研讀一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類期刊雜志，如：《小學教學設計》、《小學青年教師》、《小學數學教師》、《中國教育報》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

　　（2）專業素質的提高，在汲納中充實自我。

　　與學校老師共同探討，互助幫助，堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。

　　2、日常教學常規的扎實與提升。

　　精心備課；細心批改每一本作業，杜絕錯批、漏批現象，探索趣味性作業，創新性作業。并及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關注差異生，采用相應的措施提高教育教學質量和良好習慣的養成，切實促進差異生各方面能力的提高。

　　3、結合新課改樹立新理念。

　　新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，對我們教育工作者提出了新的更高的要求。尤其現在，新課改要求我們整合課堂，向課堂要質量，向四十分鐘要質量，所以我要改變觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學質量。整合自己的課堂，使學生能在愉快的氛圍中學習。同時認真分析把握學生的心理特點，認真把握學生的心理發展的規律，關注學生的長遠發展，不落下一個學生，尤其是對那些差異生，要給予更多地關愛，耐心地對其進行教育，注重其心理品質地培養。我相信經過一段時間的磨煉，向課堂要質量應該是可以實現的。認真上好每一節課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真作案例分析。努力改進課堂教學，千方百計激發學生的學習興趣，使他們感受到學習的樂趣，最終喜歡上學習。

　　4、堅持“問題性”工作原則，勤于反思，完善自我。

　　問題即課題，問題即任務，解決問題即工作。圍繞教學中出現的'問題，選擇確立課題展開研究，切實解決在教學中遇到的實際問題。強迫自己反思教育過程中出現的問題，積極把先進的教育理念轉化為教學的行為，從反思中提升教學研究水平。每節課后，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。

　　5、承擔工作室及上級部門組織的課題實驗課題，以課題研究帶動自身的提高。

　　作為一名青年教師，面對日新月異的今天，就要通過不斷的學習來充實自己，在學習中彌補不足，改進和提高自己的工作能力和水平。我要求自己今后要多向有經驗的老師請教，多聽課，多反思，多看專業書籍，以此作為自己成長過程中的催化劑，養成終身學習的習慣。

　　在今后的教育教學中，我將踏踏實實，不懈努力，立足根本，放眼未來，在自己平凡的崗位上創造出不平凡的成績，為新時期的教育事業貢獻自己的力量。

學年度工作計劃 篇5

　　一、基本情況

　　本組共有教師17人，政治6人、歷史6人、地理5人。組員中，除四位年青教師外，其余成員均為中學一級、高級教師，基本能勝任本職工作。

　　二、指導思想

　　以學校本學期工作重點為指針，結合學校的課堂改革方案，以提高教師素質和政史地教學質量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養，落實素質教育。全面提高教學質量。

　　三、工作目標

　　加強理論學習，探索課堂改革，努力提高教學質量，突出教研活動的實效。

　　增進資源共享，深入課題研究，促進全組教師成長，凸顯教研活動的質量。

　　瞄準中考目標，謀劃復習策略，探索減負增效途徑，確保中考質量的提升。

　　四、具體措施

　　1．堅持仰望星空。

　　學習教育教學理論，更新教師觀、學生觀。指導本組成員認真研讀本學科的新課程標準。

　　2．加強常規教研。

　　積極開展聽評課活動，促進組內教師的專業成長。認真組織并督促好本教研組各學科備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法。

　　3．促進共同成長。

　　積極創設條件，提供機會促進新教師的迅速成長。認真組織活動促進組內教師的專業成長。

　　4．深化課題研究。

　　參與學校課題研究，深入開展本組“一趣二疑三主課堂教學模式研究”課題研究，積極參與校本課程的開發與研究工作。

　　5．加強復習研討。

　　采取多種方法認真做好初二地理、初三歷史政治中考復習，爭取出好成績。

　　6．勤于筆耕實踐。

　　指導本組教師積極撰寫教育教學反思和論文。

　　五、活動內容

　　第1周：1.學習學校工作要求；

　　2.制定教研組、備課組工作計劃。

　　第3周：1.學習各科新課程標準；

　　2、探討中考指南的'使用策略；

　　3.評議組內教研課；

　　第5周：1.新青年教師匯報課研討和研討；

　　2.“一趣二疑三主課堂教學模式研究”課題研究系列活動一。

　　第7周：1.專題理論學習；

　　2.組內教師教研課研討。

　　3.探討如何指導學生中考復習系列活動一。

　　第9周：1.探討中考指南在使用過程中的出現的問題和解決的對策

　　2．組內教師教研課研討；

　　第11周:

　　1.搞好期中考試復習、完成期中考試命題工作；

　　2.組內教師教研課研討；

　　第13周：1.期中考試總結。

　　2.認真完成期中考試質量分析，培養學生良好的學習習慣。

　　第15周：1.專題理論學習研討；

　　2.探討如何指導學生中考復習系列活動二；

　　3.組內教師教研課研討；

　　第17周:

　　1.“一趣二疑三主”課題研究復習系列活動二；

　　2.組內教師教研課研討；

　　第19周:

　　1.搞好期末考試復習、命題工作；

　　2.撰寫總結、論文。

學年度工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　樹立“健康第一”的指導思想，廣泛開展豐富多彩的群眾性體育、藝術等活動，促進學生德智體美全面發展。

　　二、思想及制度建設：

　　嚴格執行新課改課程計劃，開齊開足體、健、音、美課程。

　　2、進一步完善學校體、衛、藝工作各方面的管理制度，并進一步落實。

　　3、加強學習，擬召開每1—2周1次體、衛、藝工作領導小組會議，重點學習“新課改”理論，轉變觀念，使我校體、衛藝工作，特別是體育、藝術工作特色鮮明。體衛教學要適應新課程的要求。

　　三、基本原則

　　面向教師，普及與提高相結合；

　　2、面向學生，服務與指導相結合；

　　3、面向社會，宣傳與引導相結合。

　　四、工作目標

　　（一）體育工作計劃：

　　體育教師積極參加市、學校組織的新課標研討課的'學習，認真鉆研新課標，落實好課程方案；做到備教一致，隔周備課。

　　2、認真貫徹《學校體育工作條例》，有目的、按質量、按課程上好每一堂體育課。保證學生每天體育活動時間。

　　3、做好學校體育器材并做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作，購買欠缺的體育器材。

　　4、要進一步抓好校田徑隊、健美操隊訓練工作，提高質量。

　　5、與班主任積極配合，結合本校實際，開展各項體育競技活動。如：足球、籃球等。

　　6、體育教師組織好學校田徑隊的選拔工作，利用現有的體育設施組織好訓練。

　　7、班主任老師要積極組建本班籃球隊、足球隊，組織好訓練，迎接學校每年一次的籃球、足球比賽。

　　三月份：

　　組織藝術類（音樂、美術）興趣小組學生開始訓練。

　　2、組織學校田徑隊進行訓練，補充新隊員。

　　3、組建學校健美操隊。

　　四月份：

　　組隊參加市中小學生田徑運動會。

　　2、組織初三學生參加體育中考。

　　五月份：

　　組織學生籃球、足球球比賽。

　　2、組隊學校“紅五月”校園藝術節。

　　六月份：

　　參加涿州市中學生健美操比賽。

　　2、完成國家學生體質健康標準登記卡的填寫工作。

　　七月份：

　　各科結課，進行總結。

　　東仙坡中學體衛藝處

　　XX年2月25日

　　（二）衛生工作計劃：

　　加強衛生工作，包括飲食衛生工作管理。

　　2、有針對性地持久地開展常見疾病預防工作，如常見的紅眼病和流行性感冒，發現病癥及時治療，采取有效措施，提高學生完全健康率。

　　3、堅持眼保健操制度，教育好學生用眼衛生，降低學生近視率。

　　4、保證學校水供應的衛生。保證飲用水經徹底加熱，飲用設備定期消毒。

　　5、對在校門口出現的亂擺亂賣現象，及時與有關部門聯系，予以制止。

　　6、加強學生常見病、傳染病的預防，本學期重點對學生的流感、腮腺炎等進行防治。做好學生疫苗接種工作。

　　7、對學生加強衛生教育，上好健康課；舉辦衛生知識講座。

　　8、搞好校園衛生，堅持抓好每天兩掃，每周大掃及衛生監督檢查，保持校園整潔，并把衛生檢查納入“流動紅旗”評比活動中。

　　9、推行《學生體質健康標準測試辦法》，并做好學生健康卡的填寫、歸檔、整理的工作。

　　（三）藝術工作計劃：

　　按照新的《藝術教育課程標準》，開足開齊課程、課時；藝術教師要認真按要求備課、上課，完成教學任務，培養學生審美標準、素質和高尚情操。

　　2、藝術教師要積極參加基本功培訓，不斷提高自身素質和業務水平。

　　3、積極組織學生參加各種藝術比賽活動，并力爭獲獎，為學校爭光。

　　4、搞好學校校園文化的建設，做好宣傳欄、櫥窗、黑板報的出版工作，努力營造活潑、清新、有益的藝術氛圍。

　　7、舉辦各種形式的學校藝術展示活動（包括藝術節），擬于舉辦“紅五月”校園文化藝術節。

　　xx年—XX學年度第二學期體衛藝工作行事歷

　　二月份：

　　教師培訓。

　　2、進行大掃除。

　　3、全校師生勞動。

　　4、完成全種計劃。

學年度工作計劃 篇7

　　一、具體工作

　　1、提高認識，進一步把學籍管理擺到重要地位，搞好學籍管理是教育決策科學化的要求。

　　2、做好新生建籍工作，新學期開始了，又有一批新學生進入學校，進校后要重新建學籍，時間緊，任務重，在規定的時間內要保質保量的完成任務。要對學籍進行清查，按班級分開，查出缺落的，匯總，分類。嚴格按照學籍管理辦法，把工作落到實處。

　　3、清查已有的學籍。補全學籍遺留問題。開學初對學校各年級的學生的名冊和學籍進行對照。

　　4、開學初將人數統計表發到每位班主任手中，認真統計每班在校人數，異動人數，整理好學籍管理檔案。對未到校的學生，要求班主任及時家訪并了解情況，如確實退學，由班主任統計好，填寫表格,上交教導處,由學籍管理員定時注銷其學籍。

　　5、轉學學生異動嚴格執行學籍異動管理制度，開學前幾天，做好家長及學生的接待工作，認真審核相關證件；證件真實、齊全、方可按規定辦理。及時錄入轉學學生信息，完成異動上報，更新學籍系統，做好常規工作的規范化管理。

　　6、嚴格學籍管理：學生檔案裝訂成冊，擺放整齊，設立專柜，統一管理。學生轉入、轉出、休學、復學和借讀手續齊全，符合規定。學生入學后，學校應及時辦理學生的注冊手續，及時建立學籍，按照規定編寫學籍號，規范填寫。

　　7、按規定及時整理、保存學籍表冊和畢業證存根。

　　二、執行計劃的`有力措施

　　1、學校領導高度重視，統一認識，全體師生必須嚴格遵守學籍管理辦法和程序。

　　2、各位教師對數據的填寫確保準確無誤。把此項工作納入到教師工作態度中。

　　3、認真核實各班人數學生各項信息，特別是畢業班學生的各項信息必須與戶口信息一致。校內都不得隨意調換班級。

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