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學前班工作計劃

時間：2023-05-10 11:33:26 工作計劃我要投稿

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【精華】學前班工作計劃模板集合七篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的學前班工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】學前班工作計劃模板集合七篇

學前班工作計劃篇1

　　一、常規計劃

　　學習常規要求: 1.讓幼兒在上課時認真傾聽，不懂的能夠主動舉手問老師。

　　2．培養幼兒能夠自已記住作業，并獨立完成。

　　3．糾正幼兒的坐姿。

　　4.培養幼兒認真、規范書寫并按時完成作業。

　　生活常規要求:1.保持幼兒不挑食的好習慣。

　　2.保持幼兒見到老師、幼兒主動問好的習慣。

　　3.培養幼兒飯前便后主動洗手的`好習慣。

　　4.培養幼兒上下樓梯按腳印不擁擠、不吵鬧的好習慣。

　　5.培養幼兒東西與他人分享的好習慣。

　　二、教育教學計劃

　　生字：《寫字歌》《練一練》伐信松柿秋和吹唱話語打擔壇坑織線陽

　　那冷涼汗河燈炊

　　語言：繞口令《摘柿子》接你一把傘尋找字寶寶春天的顏色

　　音樂：復習不在麻煩好媽媽拍拍做做可愛的小花貓

　　數學：復習找找生活中的數字我知道書寫11—19 小狗分房間一共幾個胡蘿卜熊媽媽粉餅

　　干跳幾下

　　社會：復習把自已介紹給大家感謝您，關心他人小小奧運志愿者公益活動我參與你會微

　　笑嗎誰來保護我

　　美術：復習看馬薩爾譜曲對比色的搭配對比色和諧相處顏色對對碰我看見了多邊

　　形和我一起畫

　　拼音：復習復習單韻母聲母 ai ei ui ao ou iu ie ue er

　　健康：復習復習換牙常識我知道明天要的東西別忘記變化的隊形隊列

　　三、家園共育

　　多與家長交流、溝通

學前班工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　積極學習新綱要，進一步領會新綱要的精神實質與內容，不斷地學習和探索新課程，在活動中尋找合適本班幼兒發展的途徑，加強對幼兒進行素質教育，使幼兒身心健康發展。

　　二、班況分析：

　　本學期我們班共有25名幼兒，男孩有13名，女孩有12名，新轉入有3名。這個學期由黃老師和田老師共同負責本班的保教工作。

　　經過大班一年的學習后，通過大班老師的指導，家長的協助，幼兒的學習，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理能力有了很大的提高，特別在整理自己的物品有所進步。大多幼兒能主動的幫助同伴；在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事；在幼兒園也能主動的幫助老師做好事。如：洗餐巾；擺小椅子；擦黑板等等。而在識字，珠算，繪畫方面也有了很大的進步。有一部分幼兒已會寫一些簡單漢字的筆順；三名幼兒還參加自治區的珠算比賽；在繪畫方面，大多幼兒能做到涂色均勻。但由于這個班級不是一直我跟班，在今年九月份才接手，所以在對幼兒的了解方面大多都是經過大班老師的口述，要真正的掌握這個班級還需要邊教邊看。總體的來說，部分幼兒在動手能力，操作能力，自制能力方面依賴性強，還需要老師的細心輔導。

　　三、工作任務：

　　根據以上情況，結合幼兒園工作計劃及幼兒的年齡特點，我們老師繼續合理安排好幼兒的一日活動。在活動中加強幼兒的獨立操作能力，加強自理能力的培養，為做好幼小銜接打下基礎，養成良好的衛生習慣，鼓勵幼兒大膽的參加活動，主動與同伴協商事情，有解決簡單困難的能力；加強對幼兒的常規培養，統一要求，糾正個別幼兒的不良習慣；在學習活動中培養幼兒良好的學習習慣以及正確的書寫姿勢。在活動中以鼓勵為主，讓幼兒在生活、學習中互相幫助，多參加集體活動，增強身體素質，使幼兒個方面同步發展。

　　四、教學內容與要求：

　　根據本園的保教工作計劃，結合我班幼兒的年齡特點，接受能力等方面的情況，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應性發展課程設計與實施”為基礎，在選擇一些比較好的優秀教材為輔，制定合適本班幼兒的教學內容，在幼兒的參與，家長的支持配合下完成各項活動。

　　五、教育措施：

　　1、以幼兒園的教育活動為主，家庭教育與幼兒園教育相結合，更好的服務幼兒；

　　2、教師要求一致，培養良好的常規；

　　3、根據幼兒的個體差異實施教育，注重因人施教；

　　4、認真批改作業，及時糾正作業中的錯誤；

　　5、用表揚，贊許，肯定等多種方式激勵幼兒幼兒參加各項活動，老師要大膽嘗試用新的教學方法。

　　六、節目娛樂活動：

　　1、舉行去動物園的親子活動

　　2、結合“元旦”，組織幼兒參加繪畫作品大型畫展；

　　3、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動。

　　七、家長工作：

　　1、組織家長召開家長會，仍家長了解學前班上學期的工作計劃，幼兒園的辦園宗旨，方針等。傾聽家長的要求和意見；

　　2、不定時的對一些幼兒進行家訪。了解幼兒在家的表現；

　　3、在家長接送幼兒的時間進行交流，讓家長第一時間了解幼兒在園的表現，及時改變和調整教育方法；

　　4、在開展整合課程活動中，通過談話，出通知等多種形式讓家長了解活動進程，主動配合老師把活動順利開展；

　　5、寫期末，使家長了解幼兒在園的表現。

　　學前班第一學期教學計劃XX年9月

　　九月份教學重點：

　　學習《可愛的鄉村》的課程單元，引導欣賞鄉村風光，感受鄉村民間游戲民俗風情的多樣性，趣味性，激發愛家鄉，愛祖國的情感。

　　主要活動內容：

　　1、《好玩的泥巴》7、《趕圩》

　　2、《石頭和沙子》8、《對歌臺》

　　3、《野花和野草》9、《夸家鄉》

　　4、《樹木和竹子》10、《慶豐收》

　　5、《在農場》11、《鄉村樂》

　　6、《家鄉土特產》12、《未來的鄉村》

　　十月份教學重點：

　　學習《動物王國》的課程單元，我們將帶領幼兒走進千奇百怪的動物世界，進而萌發愛護動物，親近大自然的情感，培養初步的環保意識和行為。

　　主要活動內容：

　　1、《我喜歡的動物》8、《珍稀動物》

　　2、《水里的動物》9、《動物吃什么》

　　3、《草原上的動物》10、《動物的自我保護》

　　4、《森林里的動物》11、《神奇的尾巴》

　　5、《有趣的昆蟲》12、《動物的腳》

　　6、《美麗的鳥兒》13、《動物寶寶》

　　7、《動物的家》14、《冬天了的動物》

　　十一月份教學重點：

　　學習《可口的食品》的單元課程，我們以食品的種類，營養，食品與健康的關系，食品的包裝與制作為線索，讓幼兒了解食品與人、科技的關系，能用語言、藝術等多種方式表達自己的感受、體會。

　　主要活動內容：

　　1、《甜甜的糖果》7、《小小美食家》

　　2、《水果家族》8、《奇妙的調味品》

　　3、《稻香村》9、《好吃的糯米食品》

　　4、《雜糧店》10、《科技種植園》

　　5、《豆豆家族》11、《食品的外衣》

　　6、《飲料屋》12、《食品的運輸》

　　十二月份教學重點：

　　學習《書的世界》的課程單元，我們將帶領幼兒走進書的`世界，讓幼兒接觸優秀的兒童文學作品，激發幼兒閱讀圖書的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣。

　　主要活動內容：

　　1、《書中的世界》7、《報紙和雜志》

　　2、《我會看書》8、《書的材料》

　　3、《書的誕生》9、《愛護圖書》

　　4、《書店》10、《我最喜愛的書》

　　5、《閱覽室》11、《書中的字寶寶》

　　6、《各種各樣的書》12、《夢想書城》

　　元月份教學重點：

　　學習《好樣的我》的課程單元，我們將引導幼兒發現自身的成長變化，感受成長的喜悅，學習欣賞自己和他人，增強幼兒的自信心，堅持性，責任感和自我保護能力，培養幼兒積極向上的意識。樂觀開朗的性格，良好的行為習慣和學習習慣。

　　主要活動內容：

　　1、《我從那里來》9、《靈巧的手》

　　2、《我的模樣》10、《有禮貌的孩子》

　　4、《成長快車》12、《講衛生的孩子》

　　5、《自我保護》13、《勇敢的孩子》

　　6、《會動的身體》14、《我愛學習》

　　7、《我喜愛的運動》15、《我的朋友》

　　8、《自己的事情自己做》16、《我的理想》

　　17、《夸夸我自己》

學前班工作計劃篇3

　　新學期的工作開始了，為了每一個孩子都有獲得更好的發展，能更健康。全面的發展，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素質，現將本學期工作計劃如下：

　　二月份：

　　通知小朋友開學，制定班級計劃，學期計劃，月計劃，周計劃，日計劃，做好開學準備工作，接待好新入園的小朋友。

　　三月份：

　　訓練好常規，做好開學準備計劃，發放新書，制定學期計劃，月計劃，周計劃，日計劃，認真填寫三檢記錄，三八婦女節制定賀卡，慶祝老媽的節日，制定出版面，如：花，賀卡等，二十八號制定出家長開放日計劃，31號家長開放（家長會計劃要求：有講稿，有過程，有總結，有反思。這月所學內容展示給家長）迎接每月的語言考核（4號）

　　四月份：

　　在班級設立種植區，如：小草、菊花、滴水觀音等，讓幼兒每天給植物澆水施肥，讓幼兒觀察種子發芽觀察植物生長狀況，組織幼兒春游，讓幼兒體會春天的快樂，開展春季運動會，讓家長報名參加讓幼兒體會跟老爸老媽在一起游戲的快樂，二十八號制定出家長開放日計劃，，29號家長開放（家長會計劃要求：有講稿，有過程，有總結，有反思。這月所學內容展示給家長）迎接每月的美術考核（4號）

　　五月份：

　　把世界節日介紹給小朋友五月一日勞動節，五月八號母親節制作和繪畫，跟老師一起慶祝老媽的節日，準備六一編排節目，迎接每月的舞蹈考核（5號）

　　六月份：

　　準備父親節，制作賀卡和繪畫，讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節日，并跟老師一起拍班級合影，各班準備公開課為提高老師業務水平，二十八號制定出家長開放日計劃，30號家長開會（家長會計劃要求：有講稿，有過程，有總結，有反思。這月所學內容展示給家長）迎接每月的'鋼琴考核（3號）

　　七月份：

　　慶祝七月一日黨的生日，（唱歌，舞蹈，游戲等）跟孩子一起開畢業典禮，（朗誦，唱歌等）重新制定計劃，迎接每月的公開課考核（4號）

　　八月份：

　　慶祝八月一日建軍節，準備迎接老師考核（五項技能考核、語言、美術、舞蹈、鋼琴、公開課11---15號）并進行優秀老師評選并進行表彰。做好家長工作，迎接新小朋友入園。重新制定計劃，

　　總之，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發展，為幼兒園的美好明天不斷努力，讓我們的寶貝在金色搖籃幼兒園里健康、快樂的成長！

學前班工作計劃篇4

　　轉眼間，新的一學期來臨了，學前班是介于大班和小學之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是希望幼兒在進進小學之前能夠養成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規則性，同時家長也希望幼兒在進進小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活。為了保質保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展，根據幼兒園園務工作計劃，結合本班的實際情況制訂了本學期學前班的班務工作計劃。

　　一、班級現有狀況分析：

　　我班現有幼兒XX名，其中男生XX名，女生XX名，在生活方面：大多數幼兒能注重個人衛生并會收拾自己的碗勺。一部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午睡，有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。

　　認知方面：幼兒的學習興趣比較高，對周圍事物感興趣，大多幼兒的語言表達能力較好。

　　在社會發展方面：大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。

　　二、環境布置

　　環境是孩子的第三位老師，美麗的環境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。將根據幼兒的年齡特點，創設良好的心理環境，讓孩子們在這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發展。這學期，我們將和孩子一起創設主題墻。

　　三、良好習慣的培養

　　學前班正好處于幼小銜接的關鍵期，因此習慣培養是重中之重。習慣是在長時間逐步形成的，因此，從一開始就應該加強好習慣的的養成，本期我班將從以下幾個好習慣著手：學習好習慣，上課專心，愛提問，積極回答，認真書寫，不磨蹭;禮貌好習慣，主動與長輩打招呼，不隨便打斷別人的話，在公共場所要安靜，坐有坐相站有站相，用雙手接遞長輩的東西;衛生好習慣，飯前便后洗手，手臟了及時洗，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，自己整理用具和衣物;飲食好習慣，吃飯時不講話，自己收拾餐桌，不挑食，不偏食;安全好習慣，不到危險的地方玩耍，不做危險動作，離開要向老師和父母請假;勞動好習慣，自己的事自己做，主動做家務，學習怎么勞動.

　　四、制定班級規則、形成良好班風

　　本學期，將根據《幼兒園一日活動細則》的要求，貫徹到孩子的一日生活中。加強個性教育，使教育更有針對性如針對性格懦弱的幼兒，以培養勇敢品質為主;對待個性霸道的幼兒，以培養寬容，和諧，與人為善的個性為主等。指導培養小干部。班級小干部是老師的左右手，要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

　　五、家園聯系

　　建立起豐富的信息網絡，請家長們關注我們的XX網。通過電訪和家訪以及平時交流的`形式與家長進行溝通，并時常與他們交換意見。充分調動家長的積極性，取得共識，配合幼兒園教育好孩子.

　　六、保育方面

　　保證幼兒生活學習環境的干凈、整潔，幼兒用品每天按時進行消毒。教育并督促幼兒養成良好的衛生習慣;教育孩子提醒家長配合教師，做到每周剪指甲和每月換洗床上用品;培養幼兒對天氣的變化有初步的感受，學會自己增減衣物;做好秋冬季傳染病的防御工作;班級物品擺放整齊，創設整齊的活動環境;保證幼兒每天兩小時的戶外體育游戲活動，關心幼兒身體，對體弱的幼兒要加強護理，對幼兒進行安全教育，確保幼兒在園的無事故發生。

　　七、具體工作安排

　　九月份

　　1. 迎接新生工作，對新生進行家訪。

　　2. 布置教室。

　　3. 開家長會。

　　4. 學習早操。

　　5. 學習一日生活常規，督促幼兒遵守一切規則。

　　6. 利用教師節，加強愛教師的教育

　　十月份

　　1. 深入常規訓練，培養幼兒良好的學習和生活習慣。

　　2. 利用國慶，對幼兒進行愛國教育。

　　十一月份

　　1. 強化常規訓練，培養幼兒好習慣。

　　2. 感受秋季的變化

　　十二月份

　　1. 繼續強化常規，培養幼兒好習慣

　　2. 準備迎新年慶祝活動

　　一月份

　　1. 開展元旦慶祝活動。

　　2. 幼兒期末測查和總結本期工作。

　　3. 清點班級財產

學前班工作計劃篇5

　　一、班級現有狀況分析：

　　認知方面：幼兒的學習興趣比較高，對周圍事物感興趣，大多幼兒的語言表達能力較好。

　　二、環境布置

　　三、良好習慣的培養

　　四、制定班級規則、形成良好班風

　　五、家園聯系

　　建立起豐富的信息網絡，請家長們關注我們的XX網。通過電訪和家訪以及平時交流的形式與家長進行溝通，并時常與他們交換意見。充分調動家長的'積極性，取得共識，配合幼兒園教育好孩子.

　　六、保育方面

　　七、具體工作安排

　　九月份：

　　1、采用多形式，多元化的方法熱情接待家長和幼兒，使幼兒盡快適應學前班的生活、學習。

　　2、關心、熱愛幼兒，培養幼兒與教師之間的感情，從而促使幼兒熱愛幼兒園、熱愛老師。

　　3、培養幼兒“愛清潔，講衛生”。

　　十月份：

　　1、讓幼兒了解“十月一日”是國慶節，培養幼兒熱愛祖國，熱愛大自然。

　　2、關注幼兒的興趣、愛好、需求，真正為每個幼兒身心和諧、健康持續發展奠定基礎。

　　十一月份：

　　1、注重幼兒健康，引導幼兒多飲水。

　　2、培養幼兒動手能力，引導幼兒自主活動，以促進幼兒富有個性的發展。

　　3、做好“家園直通車”，了解幼兒的發展情況。

　　十二月份：

　　1、天氣變冷，組織幼兒參加戶外活動，增強體質訓練。

　　2、在戶外活動中，確保幼兒活動的主體地位，充分發揮幼兒的主體性。引導幼兒積極實現自主發展。

　　3、在活動過程中解決學前班與小學教育的銜接，為幼兒順利進入小學學習生活作準備。

　　一月份：

　　1、以“慶元旦”為主題，組織幼兒談話，加強幼兒的語言表達能力。

　　2、召開家長會，匯報本班教育教學情況、幼兒個體發展情況，家、園合作教育，促使幼兒個方面健康成長。

　　3、教師作工作總結，回顧學期生活。

學前班工作計劃篇6

　　一、提高知識，明確職責，加強責任感

　　1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

　　2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

　　3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

　　4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

　　5、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。

　　6、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。

　　二、熱愛學生，深入了解學生情況

　　要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。

　　三、實施班級管理，形成良好的班風

　　1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性。根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的'計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

　　2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。

　　3、選好、用好班干部。努力進行班干部的培養，班干部是班級的核心力量，培養好班干部，讓他們明確各自的任務，具備一定的工作能力，是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級，還能在同學們中間形成了一定的威信。班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。

　　4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

　　5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成。

　　6、加強班級文化建設。班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。

　　（1）環境的潛移默化

　　（2）主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。

學前班工作計劃篇7

　　春季教學工作開始了，在這學期近五個月的時間里，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作，努力提高學生的思想品德，努力培養他們的良好學習生活習慣，為下學期更好地學習和生活墊下良好的基礎。

　　一、班級基本情況

　　學前班共有28名學生，其中男生14人，女生14人。因為本班新來的孩子居多，他們中有些孩子沒有讀過小班、中班，所以班級情況比較復雜，學習能力、生活能力參差不齊。學生的表達能力較弱，有極個別孩子比較較內向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。

　　二、班級工作目標：

　　1.抓好一日活動常規，培養良好的學習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。

　　2.加強一日教學活動，

　　3.確保幼兒安全，優化班級一日生活。

　　4.加強與家長的聯系，做好與家長之間的溝通，體現互動精神。

　　5.加強自身的學習，提高自身的業務素質。

　　三、工作要點

　　1．常規教育

　　坐不住等情況時有發生。根據此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規：

　　（1）上課不講小話，有問題問之前先舉手。

　　（2）上課不在教室亂跑。

　　（3）改作業、接水喝、打飯要排隊。

　　（4）不把零食帶進教室，上課不可以吃東西。

　　（5）不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾，打掃衛生要勤快，物品要擺放整齊等。常規教育有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應學校生活，并且產生安全感。

　　2.學生工作

　　關注孩子的舉動，心理變化，身體狀況，及時做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。

　　3.家長工作

　　與家長溝通，給孩子一個客觀評價，力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內外表現，讓家長配合學校教育好孩子。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通，做好保育工作，認真上課，讓家長對學校放心。

　　4.班級管理

　　營造健康向上的'班風。制定班級公約、形成良好班風。

　　5.狠抓安全教育和安全管理。

　　學前班孩子年齡偏小，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，校門外是一條路，過往車輛較多，存在很多安全隱患，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經常強調。高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故，做好日常保健工作，保證學生健康成長

　　6.建立起健全的學生信息網，備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實；

　　四、工作措施

　　2、準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備；

　　3、了解學前班學生在家生活情況，教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣；

　　4、安全教育常抓不懈，每天強調；

　　5、堅持衛生工作，堅持每天查。

　　總之，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創造一個良好的學習環境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎！

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