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八年級組長工作計劃

時間:2023-05-15 17:30:09 工作計劃 我要投稿
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八年級組長工作計劃4篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候開始制定計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的八年級組長工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

八年級組長工作計劃4篇

八年級組長工作計劃 篇1

  根據學校教育教學工作要求及教導處工作安排,根據八年級的實際情況,努力探索年級組工作新思路。充分發揮年級組管理的職能作用,講求實效,正確處理好面向全體與關注差異,打好基礎與培養能力關系,提高教學質量,加強年級團結協作,積極進取的工作作風,我做如下的計劃

  一、八年級情況分析

  八年級開始有六個班,根據學校的實際情況,將6個班變成4個班,在四個班中,沒有分好班與差班,都是平行班。學生逃課、曠課較為嚴重。學習態度不端正,學習積極性不高,整個年級學習風氣較差。有各別同學偏科現象較為嚴重。教師在教育教學中任務比較艱巨,有些教師所任的科目較多,任務較重。

  二、工作目標

  年級組管理目標:強化年級組建設,團結協助,工作到位。 學生的培養目標:培養學生受學習,勞動的能力。

  教學目標:整體穩步推進,盡力做好啊較差工作,重視差生轉化,狠抓較好的學生和后進生、為進入年級打下堅實的基礎。

  三、工作措施

  1、提高年級組管理水平和班主任水平,重視班級管理工作,促進班風,學風建設。 2、全體教師必須樹立教育工作者,首先就是德育工作者的.觀念,重視和加強德育工作,無論是班主任還是任課教師都要以“育人”為首。

  3、加強學生思想道德教育與養成教育,特別是語言文明、個人衛生、公共衛生、勤儉節約、環境保護、團結互助、愛護校園、安全防范,形成良好的個人習慣。

  4、加強學校與家長之間的聯系,發現問題及時溝通,及時解決。 5、、突出學生思想工作工作及時了解班級動態,做到及時發現及時處理。

  6、各學科(單元成章節)測試要統一時間,這樣有利于各班平時能夠找到差距,明確彌補方向,認真組織期中檢測。

  7、各學科齊抓,教師認真組織好教育教學工作,全面落實集體備課,取長補短,成立小組。(具體方案見附表)

  8、每月召開一次年級會議,不定期地召開班主任會和年級教師會,團結協助,共同努力,多溝通,交流,共同進步。

  9、積極配合好教務處工作,認真貫徹學校各項教育教學方針政策并落實到位,統一思想,顧全大局。

  四、集體備課活動安排

  第一次

  時間:20xx年10月27日 下午17:00-17:40

  語文組:陳雙池 張葵 龍江 徐麗萍 白俊 黃甫愛花 主備人:黃甫愛花

  課題:

  思品組:杜中平 劉芳 鄭會菊 主備人:鄭會菊 課題:

  生物組:趙麗花 黎志成 付天蓮 主備人:黎志成 課題:

  物理組:張興富 鄒國民 主備人:鄒國民 課題:

  第二次

  時間:20xx年11月10日 下午17:00-17:40

  數學組:杜中平 三爬 趙麗花 劉芳 張興富 鄒國民 葉麗卿 主備人:三爬 課題:

  歷史組:龍江 黃麗春 徐麗萍 寸靜淑 周梅 許啟蓮 羅永武 楊應寬 主備人:寸靜淑 課題:

  地理組:趙耐有 白發珍 主備人:趙耐有 課題:

  英語組:巖三罕 楊忠純 劉熙 巢愛華 鐘小輝 主備人:楊忠純 課題:

  第三次

  時間:20xx年11月24日 下午17:00-17:40

  語文組:陳雙池 張葵 龍江 徐麗萍 白俊 黃甫愛花 主備人:白俊 課題:

  思品組:杜中平 劉芳 鄭會菊 主備人:杜中平 課題:

  生物組:趙麗花 黎志成 付天蓮 主備人:趙麗花 課題:

  物理組:張興富 鄒國民

  主備人:張興富

  第四次

  時間:20xx年12月8日 下午17:00-17:40

  數學組:杜中平 三爬 趙麗花 劉芳 張興富 鄒國民 葉麗卿 主備人:葉麗卿 課題:

  歷史組:龍江 黃麗春 徐麗萍 寸靜淑 周梅 許啟蓮 羅永武 楊應寬 主備人:龍江 課題:

  地理組:趙耐有 白發珍 主備人:白發珍 課題:

  英語組:巖三罕 楊忠純 劉熙 巢愛華 鐘小輝 主備人:劉熙

八年級組長工作計劃 篇2

  八年級是中學教育的轉折點,學生的思想、行為變化最大,成績變化也是最大的,為了搞好八年級的教育教學工作,我特制定以下年級組工作計劃:

  一、教育教學工作

  1、新學期的開學,老師的各項計劃,必須完成。

  2、根據實際情況,平時多與老師交流,及時發現和解決問題,多讓老師們發表意見和建議,共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。

  3、協調好各科任課老師的集體備課。

  4、配合學校各種文件的上交,特別是作業與學案的批改與上交。

  5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力,

  因為我一直堅信,集體的力量永遠比個人的力量大得多,因此,我要協調好大家的工作關系,創建一支團結的隊伍,要發揚大家的工作責任心,創一流教風,要培養大家愛生如子,揚一股優良師德,通過眾位教師的力量來創建一個良好的年級。

  6、積極為老師們創造輕松和諧的工作環境,關注每一位老師的身心健康,使大家帶著愉快的心情工作。

  二、學生管理

  1、關注學生動態,及時分析、處理。

  因為,只有善于發現問題,了解問題,才能更好的及時地解決問題,所以,在平時的工作中,我們要關注學生的生活細節,關注學生的思想動向,多與學生交流,接近學生,走進學生,了解學生的心理想法,把問題縮小到最小化。

  2、嚴格要求

  本學期,學校的整體制度發生了一定變化,特別是對學生的.要求方面,政教處制定的各項制度都比較嚴格,大環境嚴了,到每個班,我們也要執行好,平時就嚴格要求學生,規范他們的行為,端正學習態度,使他們養成良好的學習習慣。

  3、進行文明禮儀教育

  舉止文明注意儀表儀容是一個中學生最起碼的要求,也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口,因此這個工作我們要經常抓、反復抓,把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”。

  4、衛生工作

  衛生工作是我們每個學生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔,特別還要抓好保潔。

  5、晚自習管理

  由于學生晚上要住校,那么我們白天的管理就要更加嚴格,這樣才能為學生晚上的學習打好基礎,各班認真學習寢室管理制度,遵守學校紀律,保證晚自習學習的效率。

  6、防止學生分化

  八年級是最容易引起兩極分化的。因此,我們在本學期采取兩條措施來防止:

  (1)輔導,針對中、差生進行分層補習。

  (2)根據學生的成績,按好、中、差給學生平均分組,充分發揮同學之間互幫互助的學習行為,讓每一個學生都有所得,感受到集體的力量,同學的關愛。

  7、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,培養學生崇高科學、追求真理,培養學生高尚的道德情操。特別是配合教務處和政教處正常開展的各類課外興趣小組活動,和其他有助于學生身心。

  8、密切聯系學生家長,積極爭取家長對學校、班主任工作配合。

  我始終堅信,只要通過我們八年級全體師生的共同努力,我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和八年級的全體老師和學生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標前進。

八年級組長工作計劃 篇3

  在20xx——20xx學年度,我繼續擔任八年級的年級組長工作。年級組長是年級工作的負責人,在年級中具有承上啟下,上傳下達的作用。為了搞好本年級的各項教育教學活動,我特此作以下計劃:

  一、根據學校德育工作計劃和對德育工作的要求,結合本年級學生的實際情況指定具體的計劃,全面貫徹落實中共中央關于《進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》,嚴格要求本年級學生落實好元陽四中修訂后的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。從規范行為習慣做起,培養學生良好的道德品質和文明行為習慣。

  二、做好日常年級管理工作,每月開一次年級會。充分利用課間和班校會的時間,對本年級的學生進行思想教育,樹立良好的學風,構件學生自我管理、自我教育機制,達到預期的目的。努力使本年級成為一個熱愛學校、熱愛班級、團結友愛、勤奮學習、遵守紀律的優秀年級。

  三、 充分利用校內外、家庭、社會的各種適宜的教育資源,各種教育載體開展適合學生特點的豐富多彩的教育實踐活動;組織好本年級的學生教師開展好本學期的冬季運動會。

  四、 努力培養教育學生如何做人,如何做對社會有用的人。關心學生的身心健康,提高學生的基本素質,幫助其確立遠大志向,使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。堅持公開、公平、工整的原則,認真做好學生的表彰與評優工作。大力支持,推薦,參與學生干部競選。

  五、本年級各科教師必須認真按照教學大綱及上級有關部門下達的教學計劃要求指定本學期的教學計劃及進度安排,認真備好每一節課,深入鉆研教材,精心設計教案,從學生實際出發,既備書又備學生。

  六、提高課堂教學質量,努力培養學生的科學謹慎和創新思維習慣。各科教師在教學中要認真組織教學,加強課堂管理,即使恰當的.處理課上出現的問題,杜絕亂課,保證教學任務的完成。依法執教,不諷刺,挖苦,歧視,辱罵學生,不對學生體罰或變相體罰,不隨意停課或將學生逐出教室,杜絕意外事故的發生。

  七、要求各班主任自覺堅持每天提前到校進班,組織好學生,經常對學生進行法制教育,安全教育,做到班內學生無違法犯罪情況發生,組織好周一升旗,每日課間操,每周班校會等集體活動。組織好環境保結,值日衛生,公物保管和每周衛生大掃除。年級組長協助各班主任做好各項工作,共同承擔教育好學生的任務,遇到特殊情況需要領導解決的,做好逐級反映,妥善解決。

  以上七項內容,是我對本學期本年級教育教學工作中的初步計劃,其中有大量的不妥之處,在今后的具體實施過程中會進一步改改進,并且希望校領導,老師給予幫助與指導。

八年級組長工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  本學期,我們將繼續圍繞努力提升教學質量這一中心,全面貫徹學校工作計劃,并根據xx年級的實際情況,細化、實化年級管理;努力培養良好的班風、學風,全面提高教育教學質量。

  二、工作目標:

  具體將做好以下工作:以學校的學期工作思路為基本工作指導方針,積極配合學校各科室、領導的工作,充分發揮本年級組的作用,做好xx年級本學期的工作;繼續抓好班風學風建設,培養學生良好的學習習慣;教師踏實、認真的教學工作習慣。

  三、主要情況分析:

  xx年級組是一年齡結構合理、工作認真負責的教師隊伍,每位教師都是滿工作量的工作。值得關注的是:經過一年半的學習,6個班級的發展出現了較大的不平衡,部分班級出現了較難管理的學生。本年級上學期期末檢測的成績也不理想,與我們理想中的目標有了較大的差距。

  四、本學期主要工作要點和措施:

  (一)、持之以恒地抓好常規工作。

  1、年級組繼續堅持每日巡視整個年級從早到晚的紀律、學習、衛生等情況,并做好記錄。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學常規工作。做好整個年級教學質量的宏觀調控和監管,落實好學校制定的教學質量目標。加強課堂管理和監控。平時盡量抽時間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學情況;多與老師們交流,盡可能為他們提供幫助。

  2、不定期召開班主任工作會診會,共同研究班級管理中存在的問題和對策。繼續提升班級管理效率,指導班主任制定好切實可行的班務工作計劃,增強主題班會的計劃性、針對性和實效性,克服隨機性。幫助、指導班主任在班級管理中學會借力和與學生的溝通。強調班主任多與學生溝通交流,因為考慮到本學期的特殊性,建議班主任平時的工作要細,防止學生本學期在思想上發生較大的變化。

  3、不定期向備課組長了解學科教學情況及教學動態。建議備課組開展一些實用的、有效的補差措施,并提供可能的幫助。備課組長平時要精心組織好每一次備課組活動,做到:有準備,有內容,有效果。

  4、組織好每月一次的階段檢測,做好每次檢測后的分析,并提出年級組的工作設想。

  5、考慮到本年級的特殊情況,根據本學期的特點,年級組決定在以下方面開展工作:

  (1)考慮到非住宿學生在家的時間比較長,且很多學生學習缺乏自覺性和主動性,決定在學期初率先召開全體非住宿學生的學生會,并與家長溝通。

  (2)考慮到優生的學習現狀,決定在學期初召開優生的競爭意識、挫折教育會。

  (3)考慮到后進學生學習成績對教學質量的重要性,并希望學生不過早放棄學習,決定召開年級后30%學生的座談會。

  (4)考慮到目前大多數學生“感恩”等道德品行的缺失,決定利用一些傳統節日對學生進行思想教育及體驗教育。

  (5)考慮學習對于學生的重要性,決定召開優秀學生的經驗介紹及交流會和主題班會,對全體學生的學習做指導和幫助。爭取地理、生物會考的勝利。

  (二)加強合作,積極發揮核心作用

  1、積極發揮年級組的中心作用

  (1)落實管理,年級召開的.所有會議,必須遵循“超前計劃、充分準備、內容充實、滲透問題”的原則,要求主題鮮明,重點突出,解決實際問題,不搞形式主義。

  (2)年級組將整合各方面的力量,形成合力,促進學生健康成長。鼓勵各班召開小型的家長會,拓寬家庭、學校、社會的三方溝通的渠道,形成立體化的教育網絡。

  (3)要加強團結與協作。學科之間、教師之間、班級之間,不說不利于團結的話,不說消極的話。互相提醒,互相鼓勵,互相幫助,兼顧管理。

  (4)年級部組通過各類督查,建立相關組織,發揮學生的自我教育和自我管理,加強日常行為規范的自覺性,借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動的評比,及時抓住典型,弘揚正氣,榜樣引路。

  2、積極發揮班主任在教育管理中的核心作用

  (1)班主任要發揮核心作用,協調教師關系。并且抓好三個落實:落實班會主題,落實重點學生,落實經驗交流。

  (2)各班要抓住“班級文化建設”這一契機,搞好班級建設。

  (3)班主任要加強真空時間管理,抓班風、促學風。

  (4)對學生要嚴格要求。要特別強調自習紀律與就寢等紀律。

  (5)強調教室規范。明確教室是學習場所,不在教室吃早飯、中飯、晚飯,不在教室吵鬧,未經班主任同意不得使用教室電腦,以保證教學使用。

  (6)調整學生的精神狀態。對于在課堂上自習課上睡覺、講話影響教師上課和同學學習的行為要想辦法解決。

  (7)繼續抓好學生的上網和玩手機的問題。

  3、發揮備課組在教學管理中的核心作用。

  (1)要明確目標,認清形勢,認真利用和修改導學案。在學科組內,發揮集體優勢,取長補短,以備課組為核心,創造和諧環境。。對學生負責,對學校負責,對自己負責。

  (2)要加強教學常規落實,加強備課組合作。要求備課組內加強聽課交流;加強集體備課,要求每周一聚,課程進度統一,使用練習統一;落實集體化教案,個性化教學。

  (3)在教學中要把握三個層次的學生,要突出尖子層,狠抓中等層,不棄普通層。嚴把課堂教學關、嚴把質量分析關、嚴把考試檢測關。

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