【精品】管理工作計劃范文錦集6篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的管理工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

管理工作計劃 篇1

　　為了推進素質教育、培養學生創新精神和表現能力，特將音樂室管理工作計劃制定如下：

　　一、音樂室管理工作由教務處牽頭。管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都由總務處負責采購，分工恰當、落實到位、職責分明，做好使用記錄、報廢破損記錄明細。

　　二、做好常規基礎工作。“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則。為了做好這項管理，音樂室將制定以下方案：①按時參加由教務處組織召開管理員會議，完成器材準備、衛生等工作。以保持音樂教室內桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。②做好帳冊登記。音樂器材設備總帳由教務處登記，做到心中有數，使音樂教室發揮最大的功用，學期末將與管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好常規記錄。教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設施設備擺放有序。

　　三、充分發揮專用教室功能作用。為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我校將充分發揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節音樂課，正確使用電教設備，定期做好音樂室的衛生，確保管理到位，音樂室的利用率達到百分之百。并將利用課后的業余時間，集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動，充分發揮音樂室的功能，例如每年的區級、校級合唱比賽，學校的各種晚會等，我們將積極配合興趣小組的排練工作。組織好學校合唱隊。

　　四、定期總結不斷完善改進。本學期我們將積極面對學校及各組織對音樂教室的不定期檢查和考核，并進行及時地總結，提出不足之處及時改進。本學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

　　本學期將嚴格實施音樂教室管理計劃，把妥善管理音樂教室工作落到實處。

　　本學期緊緊圍繞學校的`工作思路和德育工作的指導思想，進一步完善規范寄宿生管理制度，為寄宿生創造一個良好的生活、學習的環境，更好地為教育教學的穩定發展服務，現結合實際制定計劃如下：

　　一、加強寄宿生管理隊伍建設

　　1、以班主任為領導核心，少先隊大隊部和宿舍管理員共同管理。

　　2、堅持每周召開的宿舍舍長經驗交流會，探討研究新時期寄宿生管理方法，進一步提高管理水平。

　　3、加強學生干部的培養。

　　二、健全機構，提高規范管理能力

　　1、設立少先隊值周組，組長負責領導值周組日常事務的開展和各項評比的檢查，確保各項管理措施落實。

　　2、實行寄宿生管理責任制，責任到人，各司其職，緊密配合，既分工又合作，使寄宿生的日常發生的問題能得到及時解決。

　　3、建立宿舍區不同情況24小時輪值制度，值班人員具體負責每天的各項評比工作及檢查學生守紀情況，及時處理突發事故，并及時做好各項記錄。

　　4、設立層長、舍長及紀律委員，加強對層長、舍長及紀律委員的培訓、指導，使這些學干成為管理寄宿生的得力助手。

　　5、實行層級式管理，樓層責任人對值周組長負責，舍長及紀律委員對責任人負責，舍員對舍長負責。

　　三、完善寄宿生管理制度

　　1、建立老師巡查值班制度，及時發現或處理學生偶發事件或安全隱患。

　　2、拓寬了解寄宿生的渠道，設立工作反饋意見箱，若不能解決的應上報組長或寄宿部管理辦公室。

　　3、建立定期召開寄宿生會議和宿管干部經驗交流會議制度，及時將存在問題與學生互通有無。

　　4、實行寄宿生交接制度，及時了解寄宿生就寢情況。

　　5、完善十佳宿舍評比制度，實行獎優罰劣，促使學生形成愛先進，趕先進的局面，從而養成良好的行為習慣及生活習慣。

　　6、完善公開制度，將寄宿生的有關管理制度張貼，值班老師輪值表及責任人公開，值班老師職責公開，便于學生監督。十佳宿舍評比結果及時公開，讓學生明確哪方面做得不足，達到及時改正。

　　四、加強寄宿生管理

　　1、組織學習《寄宿生管理制度》，增強學生的規范意識。

　　2、加強《守則》和《規范》訓練，使學生形成良好的行為習慣。

　　3、寄宿生住宿情況登記造冊，不定期檢查學生住宿情況。

　　4、定期開展，法制教育、安全教育、健康教育，提高學生的法律水平，安全意識，健康意識。

　　5、加強寄宿生宿舍財產管理，實行財產責任制，誰破壞誰賠償。

　　6、加強校寄宿生宿舍文化建設。

管理工作計劃 篇2

　　1、創設和諧活躍的課堂氣氛，做好學生的思想工作。

　　在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的能力。加強課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發展，增強上課技能，提高教學質量。例如：班上的郭放、林曉茹、繩茹楠等學生，上課時積極發言，動口動手動腦，學得輕松愉快，（他們的成績也很好）。

　　又如王俏等學生，上課時精神不集中，學習成績偏后，針對這樣參差不齊的學生，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發揮他們的積極作用，讓他們都有作為，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”

　　2、認真備課，精講精練向課堂40分鐘要質量，努力完成教學要求

　　認真做好課前的準備，每一節課都是經過認真構思和計劃的。教師的一言一行直接影響孩子，因此在上課前，我認真鉆研教材，全面掌握本冊的教學目標、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　3、抓好后進生的輔導工作

　　從基礎抓起，平時就要盯牢。取得進步就要表揚。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導。這樣，后進生的.轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。經過一個學期，絕大部分的同學都養成了勤學苦練、認真聽講的習慣，形成了良好的學風。

　　一份耕耘，會有一份收獲的！在本學期的教學工作中，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，在今后的教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。

管理工作計劃 篇3

　　一、班級情況分析

　　本學年我班共有幼兒30人，其中女12人，男18人，大部分幼兒及齡，入園情緒上也能較好適應幼兒園的生活，部分幼兒在一定的自理能力，個別幼兒還存在入園情緒上較焦慮，哭鬧現象，一小半的幼兒需要教師的安撫才能參加集體活動，幼兒對于活動中注意力較分散，點心和午餐的習慣有待于加強，結合本班具體特點，我班兩位老師與保育員共同協商，制訂如下計劃：

　　二、安全教育

　　安全是幼兒園的第一生命線，特別是剛入園的小班，更加需要一個全面的安全經驗與自我的保護方法，針對小班幼兒剛離開家庭生活進入幼兒園的情況，從以下幾點進行安全教育：

　　1、期初通過故事、圖片、掛圖等各種方式對幼兒進行全面的安全教育，特別針對幼兒入園后要緊跟教師，不隨意出園，在園內進行各項活動中可能存在的問題進行教育，做到有計劃，有實施，有記錄，在幼兒入園的第一時期把好安全第一關。

　　2、當天帶班的教師要時刻關注幼兒各項行為，做到人在心在，不隨意離崗，確保幼兒一日活動中無安全事故發生，并把安全工作做到細處。

　　3、做好與教師、保育員、家長之間的幼兒交接，做到活動前后幼兒的點名工作，特別是在午餐和幼兒下午到班的時候，在關注簡托幼兒同時，要注重對半托幼兒的交接與點數，不讓小班幼兒隨其他班級幼兒到其他班。

　　4、做好幼兒日常生活中堅持每天對幼兒進行晨檢，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。

　　5、結合園部開展的安全主題教育，逐步對幼兒開展相關的安全教育，并在家園聯系欄上與家長共同做好幼兒日常生活中的安全常識的學習與預防，引導幼兒學會自我保護與相關的安全常識。

　　三、環境創設

　　1、積極創設富有快樂色彩的情感班級，通過對幼兒間親密的語言和動作來消除幼兒入園的焦慮，并用各種快樂的活動引導孩子感受幼兒快樂，鼓勵幼兒積極、向上、大膽地表現，努力打造快樂兒童。‘

　　2、針對學期初的班進行布置，體現小班幼兒的童真童趣，根據區域中的相關領域設置相關的區角，營造良好的分組活動環境，并根據幼兒表現設置幼兒展示欄，肯定幼兒努力與成長。

　　3、多形式開展家園聯系，除了運用家園聯系欄，家長群、家長聯系本外，我們還增設家長信箱，引導家長把每天幼兒需要教師關注的問題用小紙條的形式與老師進行交流，鼓勵家長進行無記名式的家長來信，提高家園互動的質量。

　　四、班級工作重點

　　1、創設良好的一日活動環境，結合指南要求調整相關的活動課程，減少集中的教育活動，創設分組、區域、游戲式的教育，對體育、游戲、區域等相關課程進行觀察和記錄。

　　2、重新編新操，根據小班幼兒的相關動作發展和小班幼兒的心理特點，編排有情感調動、基本動作，隊列練習、游戲、表演的新操，確保小班幼兒當前發展的需求。

　　3、加強幼兒的各項常規培養，在幼兒新入園之際，就引導幼兒一起討論，制定相關的活動常規，要求幼兒有禮貌地問好，安靜傾聽，小聲講話，積極參與，快樂、自信地表現自己，與同伴友好相處，并針對幼兒每月的表現情況進行觀察和評估。

　　4、加強幼兒的分組活動的操作常規，學習分組活動的方式，并養成安靜參加分組活動，與他人協商一起參與，活動完后收拾材料的良好習慣。

　　5、培養幼兒良好的自我服務能力，能完成生活中必要的'自我服務，重點放在幼兒對一日活動中上廁、吃點心、收拾玩具，活動中材料的取放上與歸類上，養成幼兒能完成生活中基本的自我服務，學會自我取放自己的用品，并依照相應的標志進行整理與歸放。

　　6、學習相關的指南意見，加強課程中的應用式教學，把幼兒的學習方式由講述式的學習嘗試進行應用式的探索，在科學領域的數學和常識活動方面，多提供實踐操作式，在語言領域活動中采用：小點心播報員，說悄悄話、聽故事等方式來加強幼兒對語言的感受和應用，在藝術領域中提供不同類型的音樂引導幼兒感受和表現，繪畫和美術活動中每周開展兩次項的活動鼓勵幼兒在自由、充足的創作活動中積極地感受美和表現美，在日常生活中對健康領域的知識進行驗證與練習，在與小朋友的交往中不斷地領域社會領域的相關內容，努力營造幼兒感知、積累、建構自己的知識。

　　7、以激發幼兒興趣、豐富幼兒的游戲材料和知識經驗為前提，開展創造性游戲。

　　（1）角色游戲中幫助幼兒明確角色的相關活動和情節的開展，鼓勵幼兒大膽地結合生活中的各種人物形象，觀察他人的行為，大膽地模仿和表現自己對生活中相關人物的感知。

　　（2）結構游戲中讓幼兒嘗試參與小主題的布局和低結構輔助材料的使用。

　　（3）表演游戲中運用音樂與故事相結合，增強趣味性的頭飾的方式來激發幼兒積極地與于表演，并能根據相關的內容，大膽地表現自己的情感與相法。

　　8、結合本班的課題活動《在區域活探索材料與幼兒主體性的研究》，以區域活動為研究的方向，根據在區域活動中高結構材料投放與低結構材料投放，統一材料與分層次材料的投放等進行觀察、記錄、比較，調整，探索在區域活動應投放什么的材料，通過什么的指導方式能更好地激發幼兒的興趣，創造性地進行游戲。

　　9、通過多種形式不斷地完美家長工作，由于剛入園的家長對于幼兒園教育及幼兒相關發展情況不是很了解，有的家長甚至把幼兒園當做保姆，要求幼兒在園不動手，由于家長的愛也常常會使我們的孩子失去了很多學本領的機會，因此在本學年，我們首先要通過家長會宛園聯系欄的、家長信箱等各種方式加強對家長的溝，并向家長們宣傳幼兒的發展相關的標準，鼓勵幼兒參照相關的要求來看待幼兒的學習和教師的工作，并通過群的方式與家長進行交流，要求家長有事可以找老師，通過協商的方式來解決問題。

　　以上是我們針對班級幼兒發展情況制定的本學年計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長。

　　總之，在本學年，我將對指南為指導思想，把幼兒的情感、安全教育放在首位，確保開展科學、有效，適宜幼兒當前學習發展需求的活動，促使幼兒全面健康地成長。

管理工作計劃 篇4

　　xx年，在街道黨工委、辦事處的堅強領導下，街道城管隊以“大城管”管理模式改革為契機，緊密配合各相關職能部門，實現城市管理工作更加精細化、規范化、長效化管理，取得了豐碩的工作成績與顯著進步。xx年，街道城管隊將繼續緊密圍繞構建創新生態體系和新型城市形態，深入貫徹落實“賦權”、“下沉”、“增效”的工作要求，在違法建設清零、再生資源回收規范化、“門前三包”精細化管理、快速高效“接訴即辦”等方面破解更多城市治理難題，現將重點工作匯報如下：

　　一、努力完成清違任務，打造全面“無違建街道”

　　以北京市政府“疏解整治促提升”專項行動為契機，根據區政府下達的“三年任務兩年完”的工作任務，按照《街道社區違法建設防控治理工作方案》，街道城管隊將進一步推動轄區違法建設防控治理工作，深入開展違法建設治理專項行動，力爭在xx年基本完成轄區內違法建設治理任務，率先在海淀區打造全面“無違建街道”

　　城管隊在承擔違法建設治理行動過程中，將緊密聯合各社區，每月組織各社區書記和違法建設巡查員召開社區違法建設治理例會，指導各社區開展相關工作，并不定期組織開展違法建設治理專題培訓班，就相關政策、法律法規及注意事項等對各社區治理違法建設責任小組進行培訓。在執法過程中，全面體現“柔性執法為民生”原則，前期做到逐戶協調溝通，講解政策法規，做好耐心細致的居民動員工作；違建拆除時，做好各類突發事件應急預案，積極安撫居民情緒，引導正確輿論導向；違建拆除后，密切關注思想動向，傾聽合理訴求，力求圓滿完成轄區違建清零工作。

　　二、深入推進轄區再生資源回收集中處置管理工作

　　對廢品進行科學處理及分類以達到再次循環利用的標準，對保護街道日常環境、節約能源和帶動社會效益具有關鍵作用。

　　當前，街道轄區內現有無照廢品回收攤點70余家。由于缺乏長效管控，易燃易爆、有毒有害廢品造成了嚴峻的安全與環境問題，亟待城管隊伍“花大力，出重拳”。當前，街道廢品回收主要面臨三大亂象：

　　一是“搭建亂”，廢品回收點多為自發搭建，占道經營，堵塞通道，具有明顯的無序化，嚴重影響市容市貌與街道正常秩序；

　　二是“處置亂”，廢品中含有大量有毒有害和易燃易爆物品，現存各回收站點難以實現規模化和綠色化處置，形成了巨大的、潛在的二次污染源；

　　三是“管理亂”，回收點多為自行管理，缺乏統一標準與監管措施，各類廢品亂堆亂放，造成了嚴重的消防與環境安全隱患；

　　對此，依據《北京市市容環境衛生管理條例》、《海淀區推進生活垃圾分類工作方案》與街道相關工作部署，街道城管隊將繼續扎實推進再生資源回收站點的監督管理工作，進一步改善街道環境秩序與居民生活質量，實現轄區二次資源的高效管理與集中處置。xx年工作部署如下：

　　（一）整合資源、統一管理。深入走訪摸排，整合轄區廢品回收硬件資源，對再生資源回收集中處置的“七個統一”等實施過程進行監管，對廢品回收站點行為進行規范，保障街道日常秩序與環境衛生。

　　（二）嚴格把控，加強整治。聯合相關部門執法，定期開展再生資源回收行業整治行動，針對無證經營、違收危險品、占道經營等情況進行專項整治，嚴格取締非法回收網點，進一步規范網點經營。

　　（三）加強宣傳，全民監督。建立健全違規廢品回收點監察舉報機制，聯合社區居委會等部門，推動實現轄區廢品回收全民監督，構建廢品高效處置與監管聯動網絡。

　　（四）統一規劃，合理布局。配合街道再生資源回收集中管控戰略部署，結合轄區實際情況，對再生資源回收企業下轄的廢品回收網點布局進行積極調配與積極反饋，推動實現轄區再生資源回收品的合理存儲、安全消納。

　　三、推行“城管+”工作模式下的門前三包精細化管理

　　街道城管隊以執法力量下沉為契機，結合轄區實際，一直將“門前三包”管理作為一項重點工作，不斷加強執法力度和處罰力度，取得了較為明顯的成效。但我們也認識到治理門前三包的工作與新要求、新期待還存在著一定的差距和不足。比如：部分商家、經營戶等責任單位認識不到位、內容了解不清、實施不全面、執行標準不高等問題，門前亂堆物料、亂擺攤點、亂設廣告等破壞市容環境的現象依然存在，城管執法與物業、沿街單位、商戶之間的協調監管機制有待進一步加強，整合聯動、齊抓共管的局面尚未形成。xx年，我們將繼續認真落實“街鄉吹哨、部門報到”工作要求，積極探索“城管+”工作模式，力求破解“門前三包”履約難題，實現門前三包精細化管理。

　　（一）城管+商戶，明確自治責任。9年，針對“門前三包”問題高發的沿街商戶，街道城管隊將首先采取調研走訪征求意見建議的方式，與商戶共同梳理門前三包責任制的實施現狀及缺口，了解商戶需求，同時調動商戶參與積極性；其次，為了提高商戶自主自律意識，街道城管隊將通過線上線下相結合的方式，加強門前三包宣傳工作；再次，要進一步明確責任，強化臺賬管理，通過地毯式檢查，不斷更新和完善基礎臺賬，并確保門前三包責任書簽約率達到00%，做到隨變隨簽，實時建立“三包”數據庫，為門前三包管理的規范化、精細化提供數據支持。

　　（二）城管+門責員，強化督查能力。在實施精細化管理過程中，街道城管隊一直致力于實現從隊員到門責員、保安的實名責任制管理，目前啟用的門責員為5名，按照“定人、定崗、定則”的工作要求，明確每名門責員的責任區及商戶，層層壓實責任，做到“不漏一店”，為了更好的輔助城管隊做好門前三包日常管理，xx年街道城管隊將通過“三統一”的'方式，繼續強化落實門前三包管理員機制，不斷提高門責員隊伍的督查能力：一是統一思想認識，通過觀看影視資料及文字材料，幫助門責員更加直觀了解城管執法日常工作；二是統一培訓，通過定期講解相關法律法規，使門責員知曉管理權限，正確識別“違規”形態，可在規范管理時更加得心應手；三是統一執法，針對不配合、不改正、問題反復商戶進行統一執法，強化執法力度，督查整改落實，不斷提高其督查能力和積極性。

　　（三）城管+公眾，提高關注程度。公眾參與城市管理是保障城市秩序的重要途徑。xx年，街道城管隊將通過強化門前三包群防群治、鼓勵和吸納公眾參與監督的方式，提高社區居民對門前三包工作的關注度和認可度。在鼓勵公眾監督的過程中，城管隊將加強與居民科、各社區居委會等部門的聯系，發動群眾力量，注重對群眾意見的收集，并保證更加快速、高效的處理居民關于門前三包的各類投訴及建議。為吸納更多的公眾參與，也將創新在城管公眾體驗日等活動中，邀請社區居民走進城管執法，通過講解門前三包法律法規、觀摩門前三包執法過程等方式，增強居民對于門前三包管理的認同和支持，呼吁群眾齊抓共管，監督、支持“門前三包”工作。

　　四、第一時間響應、第一時間落實，真正做到“接訴即辦”

　　為更好發揮2345熱線的“哨聲源”作用，認真落實街道關于處理“接訴即辦”相關工作部署，街道城管隊自20xx年xx月xx日起，共接到接訴即辦單42起，截止20xx年xx月xx日，已全部辦結，可見，處理舉報問題在城管隊日常工作中占有較大比重，這不僅是服務百姓的重要平臺，也肩負著樹立城管形象的責任，更是城市管理工作集眾智的一種方式，為力求做到響應率、解決率、滿意率達到00%，9年具體工作安排如下：

　　（一）明責任，速響應。將結合城管隊現有值班值守安排，整合更加合理的值守力量，研究制定“接訴即辦”受理值班工作制度，明確7x24小時值守的工作安排及應急處置流程，加強對隊員溝通能力的培養，并有計劃的進行業務知識、工作技巧、服務理念等方面的培訓，明確辦理人員與責任分工，不壓件、不拖延，不超期，做到民有所呼，我有所應。

　　（二）查問題，堵漏洞。接到舉報后，迅速到達舉報現場，查找問題根源并做出合理處置方案，城管各項法規多而細，作為處理人員，更應對城管法規理解透徹，并做到活學活用，做到第一時間進行處置，并及時反饋訴求人，確保件件有結果，事事有回音。

　　（三）回頭看，促整改。在堅持及時處理、及時反饋原則的同時，充分利用市民舉報，不僅將其作為“哨聲源”，更要定期回訪，實現從“被動呼叫”向“主動治理”轉變，對于群眾舉報多發地點，做到“追根溯源”，堅決進行整改規范，不斷增強人民群眾的獲得感、信任感、安全感。

　　20xx年，在街道黨工委、辦事處的引領指導下，街道城管隊繼續深入推進城管創新改革，做到“盡好責,勇擔當”,以新的作風、新的精神面貌開創新時代城市管理工作，將蹄疾步穩發展城市管理工作貫穿始終。

管理工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　根據學校、教務處和級部的要求認真完成本學期九年級級部教學管理的各項任務，針對九年級上學期的教情學情做好級部的教學管理和服務工作（把本學期的各項教學工作放在整個一學年的整體全盤考慮），努力做到緊緊圍繞教學這一中心環節開展工作，發揚級部求真務實，敢于創新，苦干實干，不斷超越的特色，想盡辦法、通過各種途徑提高教學質量，把目標、方法、行動放在中考取得驕人成績的角度上衡量。

　　二、現狀分析：

　　九年級有20個教學班，班級整體發展趨于平衡，各班師資力量均衡。但是學生學習勁頭還有待提高。大部分學生目前還沒有中考的概念。因此，本學期的工作力度需要加大。

　　三、工作目標：

　　管理目標：強化教學管理工作，團結協作，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。

　　學生的培養目標：培養自主學習與鉆研精神，樹立中考意識，確立學習目標。

　　教學目標：整體穩步推進，抓尖子生，提中等生，扶差等生，使整體得到提高。

　　四、工作措施：

　　1、級部教學日常管理工作

　　（1）以教學檢查為抓手，及時了解級部教學的基本情況。

　　本學期要完成開學、期中和期末三次常規教學檢查，及時了解級部教學的基本情況，明確各教研組的教學計劃和教學進度，及時提醒各教師按時完成教學計劃配合九年級的各項月考和質量抽測；擬召開級部前200名學生座談會，注重培優，將通過適當的方式進行量化并納入級部“學習管理星”的評比之中。

　　（2）合理制定晚自習安排表，保證寄宿班晚自習的正常進行。

　　本學期晚自習看堂的安排根據學科特點和變化，考慮本學期側重政治和歷史，下學期側重物理和化學。本學期級部值班繼續按學校的安排執行，值班人員負責當天全天的.級部值班任務，做好級部制定的考課考勤登記表的及時填寫并在內網中規定的位置及時跟帖，做好教學安全的臺賬。

　　（3）匯總級部各學科教學計劃

　　各教研組要安排教師制定好切實可行的學科教學計劃，并按時上傳至內網中相應的板塊，級部將在規定的時間內做好超鏈接，完善級部模塊建設，以備上級教育部門的開學檢查。同時要做好相關工作的跟進，及時提醒，確保所有級部教學管理工作按時完成。

　　2、深入開展聽課評課活動

　　按照教務處的要求完成級部教師分教研組開展公開課聽課評課活動的工作，特別是級部兩次公開課的資料匯總和超鏈接工作，提請教師完善聽課跟帖，及時公布各學科教師的聽課節次，以備教務處的相關統計工作。同時提倡教研組之間互聽互評，特別是年青教師要多聽課，多交流，多向師傅取經，以提高自身的教學水平，本學期將按照上學期教務處的成功做法，及時上傳教師集體聽課的圖片，完成級部最優評課教師的推薦工作。

　　3、協同教務處做好正常的課程變動預案，及時幫助教師調課，杜絕班級空堂現象的出現，并在內網中及時公布課程調換和增課情況統計。

　　4、做好級部教研活動規范管理工作

　　（1）各學科組要認真開展教學研究活動，要把分層教學落到實處，發現、探討、解決教學中存在的問題。把提高課堂效率和教師教學水平當作中心工作來抓，將教研組活動的開展同校本培訓的內容密切聯系起來。同時要積極組織本組教師參加每年的教育教學論文的撰寫工作和各類教學教研活動。

　　（2）配合教研組做好青年教師的培養工作。

　　“青藍工程”是我校對青年教師培養的平臺，也是我校教學水平提高的一項重要工作，級部將按照教務處的相關規定，要求師徒結對的教師要完成學校規定的聽課任務并在內網中及時跟帖。

　　（3）各教研組在學期初制訂好切實可行的教研工作計劃，認真落實第二課堂活動，各教研組一學期至少要開展一次有主題的教研活動，活動要體現重過程，有專題，有落實、有資料記載（上傳至內網的相應位置）。同時要做到規范發帖（位置規范，標題規范，內容規范），一個活動一個主題帖，一個完整第二課堂應該包括通知（方案）、過程（圖片）、結果（獲獎情況）三部分。

管理工作計劃 篇6

　　20xx年，企管部在公司班子的正確領導下，以科學發展觀為動力，緊緊圍繞全年工作目標，加強企業、部室的目標考核，以業績考核為主，以同業對標為抓手，以市場開拓為重點，以優質服務為保證，圓滿地完成了上半年的各項工作任務。

　　一、主要完成情況

　　1、經營情況：

　　截止6月x日完成供電量1.024億千瓦時，基本完成了上級下達的目標任務。電費回收率100%。

　　2、按時上報了企業經營分析報告。每月按時向上級報經營分析及各種數據報表。做到數據準確，材料詳實，語言通順，特色明顯。

　　3、每月對公司各單位、各部室、基層各支部進行了月考核，下達了當月工作計劃和考核通報，促進了公司各項工作的順利開展。

　　二、堅持以效益為中心，以目標管理為手段，層層簽訂了目標責任書

　　每月考核，獎罰兌現，通過實施月度考核，將考核結果與員工個人利益掛鉤，有力地調了廣大職工的積極性，使職工的效益工資逐不得到了提高。

　　三、以同業對標為抓手，狠抓工作落實

　　今年公司把線損管理、教育培訓，安全管理， 為我公司同業對標創一流的工作重點，為使公司的三項指標再上新臺階，制定了《某某公司綜合管理方案》，方案分九大項，涉及公司各項工作，并以業績考核為手段，堅持經常性動態比較，制定同業對標實施辦法，選準標桿，推廣典型經驗，完善同業對標體系，形成部室之間、鄉所之間、各變是站之間以及各專業的.對標，比學習、比管理、比業績。找差距、制定方案，推廣經驗，不斷提高整體管理水平。

　　四、補充完善了企業發展規劃和年度滾動計劃，重新修訂了目標考核細則，使考核工作逐步走上了良性循環的軌道。

　　五、做好經營分析，規避企業經營風險

　　強化管理，加強過程控制，強化節約意識，降低成本，降低線損，加大營業普查力度，控制分類電價，加強分類電價的考核，防止平無法電價的降低，提高了公司的經濟效益。

　　六、存在問題

　　1、由于目標考核工作剛剛開始，同志們的水平有限，還有些不太適應。工作中難免出現這樣或那樣的問題，還需要進一步加強學習，鞏固和提高同志們的業務素質。

　　2、同業對標和標準化管理工作是一個長期的工作， 目前開展的不夠扎實，還需要加強對同業對標和標準化工作的管理。

　　七、下半年的工作打算

　　1、加強政治、業務方面的學習提高同志們的政治業務水平，

　　在工作中，要實實在在，使企業管理工作再上新臺階。

　　2、把降損節能管理作為工作的重點，加強功率因數的考核力度，實現我公司節能管理工作創一流達標。

　　3、積極開展監督各項考核活動，確保公司的考核工作更加有序的開展。

【管理工作計劃】相關文章：

酒店管理的工作計劃11-25

項目管理的工作計劃01-31

銷售管理的工作計劃01-29

管理部工作計劃02-19

管理宿舍的工作計劃02-19

班級管理的工作計劃02-24

班級管理目標工作計劃11-18

物業管理的工作計劃11-09

管理層工作計劃11-09

管理工作計劃12-06