有關年度工作計劃范文錦集5篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的年度工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

年度工作計劃 篇1

　　從學校工作和學生思想實際出發，結合我班實際情況，特制定本期班主任工作計劃。

　　一、加強班風建設

　　1、安排班級活動

　　根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些活動。

　　2、營造向上氛圍

　　根據初一年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

　　(1)制定班級公約、班規。

　　(2)布置教室環境。如設立“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

　　(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的.機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　3、指導培養班委干部班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養。第一，幫助班委干部樹立威信;第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;

　　第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

　　第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　二、針對特殊學生，開展特殊教育

　　1、期初排出學困生名單，建立特殊學生檔案。

　　2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

　　班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　3、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

　　以上計劃從制定之日起執行！

年度工作計劃 篇2

　　人力資源部成立已2年有余，在這兩年里，人力資源團隊得到了長足的進步與提高，同時也見證了企業的成長與同事的提高，這與公司領導的指導與關懷是分不開的。人力資源部將繼續在公司大環境的要求下進一步將人力資源工作落實到位，成為企業忠實的戰略伙伴，藉此，未來我們企業人力資源發展的方向是基于勝任力的人力資源管理體系。與目標管理相結合的績效管理體系。

　　人力資源工作要做到做到人力資源管理的三化：規范化、標準化與職業化。我們將一直朝著目標前進！

　　在 XX年即將結束，20xx年即將到來之際，人力資源部將對20xx年整體工作作出規劃，我們企業目前人力資源現狀是：團隊向心力能夠符合企業發展階段的需要，團隊基本穩定，人員流動率不高，團隊能夠完成基本協作，具備基礎的專業要求，但整體員工學歷偏低，核心員工整體素質與企業發展步伐不匹配，沒有形成健康的人力資源梯隊基于此，20xx年整體工作應從以下方面著手：

　　一、人力資源規劃

　　人力資源規劃是個很大的概念，20xx年也提出了這個工作，但是并沒能落實到位，一方面因為自身的技術并不達標，另一方面企業人員素質也不能達到可以參與規劃的程度。20xx年要繼續這一工作并將其切實建立起來。主要有以下工作：

　　1）在企業戰略指導下調整制作人力資源架構圖。20xx年XX月份完成。

　　2）對現有核心員工進行整體素質測評，確定員工的整體素質情況，配合崗位素質模型確定其待成長的方面。20xx年3月份完成。

　　3）對現有核心員工的成本等做出評估并進一步做出20xx年整體規劃圖。

　　4）實施具體規劃。

　　20xx年的規劃困難在20xx年仍然存在，所以引進先進的測評系統變得極為重要。測評系統并不能作為唯一的參考，但是測評系統可以在很大程度上對于現代管理者所缺的素質做出指導，在很大程度上給人力資源規劃提供參考。

　　二、招聘選拔

　　招聘選拔是人力資源工作中非常重要且困難的一個環節，由于這個模塊中包含了很多的不確定性，所以不少企業在招聘選拔這一模塊的實時操作中都不能取得顯著的效果。目前我們公司的招聘選拔模塊現狀是：

　　已經用于實施的技術及工具：

　　1、測評軟件：

　　為招聘人員的素質評估提供了基礎依據，但是由于測評工具落后而且模塊甚少分析過于簡單，對招聘的參考意義不大。

　　2、結構化面試：

　　XX年已經開始操作結構化面試的題目設計且在日常招聘中已經注意面試分模塊進行考察但對不同崗位員工的需求素質類型還不夠明晰。素質模型的建立需要基于各個部門的支持，各崗位所需求的素質是不相同的，在建立素質模型時，各個部門的負責人及各崗位的核心員工起最重要的作用。

　　3、招聘風險防范：

　　應用了“取證”但操作并不規范，因此本部門專門基于此做了一次專業考試，加強了“取證”環節操作的科學性和專業性。

　　4、校園宣講：

　　XX年實施了一次，但宣講是由董事長進行的，由于不是專場招聘宣講所以招聘效果并不樂觀。20xx年正式啟動校園招聘，補充公司新鮮血液，并為部分崗位提供梯隊人選。

　　5、招聘的團隊性：

　　歷年來的招聘都是首次面試由人力資源部人員進行的，現在仍然如此，這樣做的缺點是技術性不能完全保障、浪費招聘時間、耽誤招聘進度，因為人員到位的及時性是考核招聘專員能力的重要項目。

　　6、各部門招聘的計劃性：

　　現行狀況為招聘計劃隨報隨招，招聘人員沒有具體的規定期限，全年計劃性不強。導致招聘專員一天到晚的`忙碌但不見成效。

　　總體現狀為：

　　已經建立了招聘模塊的架構，且搭建了招聘網絡，形成了自己的招聘來源，招聘渠道擴充較為完善；招聘技術引進不夠強大，不足以支撐公司長期長遠及法制化發展需求；

　　招聘工作已經落實到細節但是關鍵性工作操作的技術性還不夠強，雖已經學習到位但還未用于實施；招聘負責人同時兼職培訓工作繁雜導致招聘負責人自身招聘模塊的素質提升比較緩慢，招聘選拔做了大量工作但與科學化還有一段距離，招聘選拔的步驟齊備但操作方式還有待改進。

　　鑒于此，20xx年招聘工作的重點革新為：

　　1、全面實施結構化面試，提高招聘選拔專業度，專業度直接反應企業的正規化程度，也直接影響招聘效果和企業美譽度，所以在20xx年，人力資源要成為公司宣傳的另一個強有力的窗口，為樹立良好公司形象作出貢獻。

　　2、增加招聘專員，培養人力資源部第二梯隊。

　　3、提升素質模型建設力度，廣泛引起重視，在20xx年上半年全面建立完畢各部門主要崗位素質模型，為招聘選拔堅實基礎。

　　4、引入新的測評軟件，加強新員工入職測評力度，全面配合結構化面試工作，提升招聘選拔工作整體科學性及專業度。

　　5、在各部門均培訓一至二位招聘人員，參與人力資源日常面試工作，加強招聘的合作性，提高招聘效率。

　　6、提高招聘計劃的規劃性：導致這方面欠缺的有兩個原因，一是公司的戰略指標在各部門負責人內心并未扎根，各部門負責人沒有強烈的人員與戰略掛鉤的思想意識，二是各部門負責人對人員與工作的匹配度了解不夠深入，或者說并不是很懂得對自己本部門人員該如何分工更能提高效率、提高員工滿意度，所以在明年人力資源部要安排一場針對各部門負責

　　人的專門培訓，主要適用于提高各部門負責人戰略分解能力。

　　至于第二點，由于人力資源部在XX年就完善了職位說明書體系，對各部門負責人的整體工作會有更多的指導意義，也對人員的招聘數量和梯隊組成有更多的幫助。

　　7、其他專業性工作的加強：重視并把“取證”工作落實到位。由于公司及行業的特殊性，要求人力資源部對員工的背景把握要比較到位，一方面我們要做到專業的“取證”，另一方面，在做到“取證”到位的基礎上還要做到，復合取證，了解到員工更加豐富的個人信息并作為檔案處理。

　　啟動校園宣講，加強校園招聘，儲備優秀應屆畢業生。

　　擴展招聘方式，可以考慮專項招聘，例如品管類技術類人員直接去學校簽約合作、優秀的保安人員可直接跟軍隊聯系招聘退伍軍人（在考慮會否給企業帶來企業風險的基礎上）等等

　　三、培訓與開發

　　培訓工作的目的一方面在于提升內部員工素質，增強整體團隊實力，另一方面在于培養梯隊提高公司抗風險能力。基于這兩塊目的及公司目前人力資源現狀，培訓的方向應該是提升現有核心人員綜合素質，明晰培訓階梯，合理規劃培訓成本費用。

　　加強培訓評估及訓后效果跟蹤，經過XX年的運轉，培訓已經實現了階梯明確、成本費用有據可依、培訓有評估，估后有跟蹤。XX年在修訂培訓制度時更多的注重了不同職位層級的職員應該接受不同的培訓內容，以便于個人階段化的需求和階段性的提升。

　　所以XX年擬定的培訓制度上有清晰的階段性培訓項目。區分了新晉升主管和中高階主管各自不同的需求，在成本費用控制上，人力資源部全面接管了培訓，原來培訓了扣款有障礙，全年培訓費用使用狀況不清晰的情況得到了改善。訓后評估的問題在XX年也得到了落實，XX年及以前的評估僅限于制度或者口號上，

　　從XX年開始，外訓后均有總結，內訓后均有考試，提高了培訓效果，目前還有待加強的是培訓后的知識在實踐中的運用管理。

　　結合公司整體現狀及人力資源部現有人員情況，20xx年整體培訓分幾個方向走：

　　1、培訓體系化運作，建立基于勝任力的培訓體系。

　　2、建立內部培訓師體制。

　　3、培訓評估到位，跟蹤及時。

　　4、培訓階梯化。

　　首先談培訓體系化運作。

　　培訓管理體系和績效管理體系一樣，是全員參與式的，與績效管理的考核并不是績效管理的全部而只是一個點一樣，培訓的安排、實施、評估都僅僅只是培訓體系的點而已，從勝任力模型的建立、培訓體系的設計、培訓過程中的管控與把握到培訓后的跟蹤與落實使用等一系列的行為組成培訓管理體系。

　　提到培訓體系化運作，首先得提到勝任力模型的建立，也就是素質模型的建立，因為在招聘選拔模塊談到過，這里不再細談。

　　根據勝任力模型，每個崗位對素質要求是不同的，這樣就形成了不同的崗位相對應的培訓內容，根據相對應的培訓內容結合該崗位現有人員的素質現狀針對薄弱環節進行培訓，并與受訓人及受訓人的領導達成培養意向，人力資源部根據受訓人接受培訓狀況及訓后情況與其領導對接，對接情況計入績效考核。

　　這樣一來，培訓就真正實現了管理而不僅僅是培訓而已。

　　根據整體情況，預計明年下半年自7月份開始可實施全面培訓管理。

　　其次建立內部培訓師體制。從XX年起在領導的倡議下人力資源部一直在關注內部培訓師的培養及發掘，包括建立企業文化小組，參與市場體系演講等都對內部培訓師的發掘有所幫助。企業的培訓外部只是一部分力量，充分發掘內部資源，利用內部專業優勢提升內部戰

年度工作計劃 篇3

　　20xx學年度語文教研組工作計劃本學期，語文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。現將本學期工作做好如下安排：

　　一、學好理論，更新觀念，提高素質

　　新世紀的語文教學應按照語文和語文學科的特點，適應新世紀的社會需求，強化語文的人文性、實踐性、實用性，提高學生的語文素養。為了適應這種新形勢，不被淘汰，我們全體語文老師在理論學習方面需要做到以下幾點：

　　1、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，通讀一、二本理論專著。要圍繞"減負"、"素質教育"、"創新教育"等熱點問題，結合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。

　　2、每位語文老師至少要訂閱一份語文報刊。語文教師要堅持通讀二、三種語文教學研究刊物，及時了解語文教學的動態和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路；同時，岷獻約旱慕萄實踐，吸收并消化他人的先進的教育經驗，不斷練好自身的語文教?內功"，從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高的要求。

　　3、緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。

　　二、狠抓常規，改革教學，提高效率

　　抓課堂教學常規的落實。語文學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質教育，課堂教學是主陣地。要對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式；改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式；語文課堂要注重激活學生的求知欲，培養學生自主學習的習慣和能力，突出創新精神和實踐能力的培養；堅決做到面向全體學生，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學；努力促使課堂教學結構的最優化，大大提高語文課堂教學效率。

　　加強常規調研，確保減負增效。每學期每人至少上一節試驗課，每個備課組至少有一節公開課，新教師每人上兩節匯報課。同時，教研組將配合教導處通過每月的聽課、抽查備課筆記（包括作文備課）、聽課筆記、作業批改等多種方式，檢查常規落實情況。

　　本學期尤其要加強七年級（即初一）新課程的教學。進一步落實教師培訓，轉變觀念，及時調整，積極查找、吸收新而有限的教學方法，積極參與到新課程改革的激流中。鼓勵教師多開課、多寫論文，使我校的語文教學始終走在課改的前列。鼓勵初二、初三的老師也積極關注。

　　三、加強課題研究，注重學生素養

　　語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養學生的'言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養學生應變能力和創新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養學生的語文素養。在狠抓雙基的基礎上，想方設法擴大學生知識面，正確引導學生看課外書，如在初一、初二開設閱讀課，向學生推薦課外閱讀材料；各年級準備開設語文閱讀與寫作興趣小組；同時要積極與閱覽室、圖書館聯系，延長閱讀時間、增加借閱次數。

　　任何學習都要注意課內外相聯系，不斷擴展學生的認知領域，即"生活-課堂-生活"。再者，學習本身就包括接受與發現兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學生在親身參與中獨立發現。因此，語文教學不僅要重視課堂語文學習，更要重視社會生活中的言語實踐。本學期我們將繼續積極協助團委成立的"杏花雨"文學社、廣播站，幫助培訓記者，輔導編排，讓同學們在實踐中提高語文素養。

　　本學期要進一步加強課題研究過程管理，及時計劃、及時總結，鼓勵老師們能結合教學實際，積極撰寫論文。

　　四、培養青年教師，促其健康成長

　　青年教師是我們語文教研組的中堅力量，而教研組、備課組正是培養新教師的主陣地。我們要認真學習洋思中學"三級備課"的經驗，切實開展集體備課活動，做到統一進度、統一要求、統一訓練。各語文教師之間要加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發揮他們的主動力。

　　繼續做好師徒結對工作，要求新教師每學期聽師傅的課不少于20節，師傅聽徒弟的不少于10節。新教師每學期上兩節匯報課，并做好讀書筆記。

　　五、堅持正確導向，抓好畢業班教學工作

　　全體初三語文老師要進一步深入學習教育部有關中考改革的有關精神，學習其他地方語文改革的經驗，認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質，從而改革初三語文教學，有重點、有針對性地做好初三語文教學和復習工作。

　　為有效地提高畢業班的語文教學和復習工作效率，本學期教研組活動中將開展兩次復習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析；針對中考模擬試卷作分析。

　　同時，初三語文老師要注意，資料信息的收集、篩選，共同研討復習工作。爭取中考語文成績在全市名列前茅。

年度工作計劃 篇4

　　20xx綜合辦首要工作是部門建設，增補人力需求，合理分工，全面開展綜合部各項工作，其中重點工作是圍繞企業文化建設，信息建設為核心來完成。

　　一、部門建設

　　根據中心目前的實際情況，20xx年綜合辦計劃招聘企業策劃文案一名，人力資源師一名，網絡管理工程師一名，平面設計人員一名，信息管理人員一名。

　　實施部門目標責任制，做到每項工作均有責任人，完成期限，完成質量，做好每項工作的跟蹤落實，及反饋，及時調整工作目標，不斷改進工作方法，確保中心年度目標的完成。

　　二、企業文化建設

　　企業文化建設是貫穿全年的一項工作，20xx年信息平臺的建設尤為重要，綜合部將配合中心努力打造方便、快捷、高效率的信息傳遞平臺，使公司的資源能夠得到很好的共享，信息的傳遞及處理能夠及時，有效、準確，為中心業務的發展運作提供最大的支持。

　　2、三月份完成所有對外宣傳資料的調整更新，提升中心整體精神面貌。3、根據中心工作的實際情況，組織開展豐富的員工活動，以增強員工的凝聚力，增進員工交流，提升團隊精神。

　　三、做好行政、后勤保障工作

　　綜合辦作為中心文控、檔案管理、后勤保障服務中心，應充分發揮其應有的作用，為員工提供最高質量的后勤服務，增強員工的.滿意度。

　　1、配合協助其他部門完成中心機構調整，人員調整，及辦公場地的調整。

　　2、及時完成中心資質證照材料的年審工作，其中營業執照，組織機構代碼的年審，醫療機構許可證的年審，放射診療及輻射安全許可證的年審，計量檢測年審冊的年審等。

　　3、加強辦公室資料文件及檔案文件的整理。

　　4、加強辦公易耗品的申購及保管。

　　5、加強營養餐廳、保安、保潔管理工作，提升部門員工的服務意識及服務質量。

　　四、以中心階段性目標為導向，完成中心領導分配的其他任務。 以上工作計劃，請領導審批。

年度工作計劃 篇5

　　20xx年，在地方各級黨委、政府、公安機關和部隊上級的正確領導以及大隊官兵的團結努力下，我大隊認真貫徹落實《消防法》及配套規章制度，以“世博”安保、“防火墻”工程為主線，全面加強消防工作和隊伍建設，為保障xxxx經濟社會健康、快速發展創造了良好的消防安全環境。今年，全市共發生火災495起，死亡3人，受傷2人，直接經濟損失1534.77萬元，與去年同期相比，火災起數下降了44%，死亡人數多1人，受傷人數多1人，直接經濟損失上升了31%，無重大火災事故，全市火災形勢繼續保持穩定。

　　(一)政府消防工作責任進一步落實。

　　積極推動各級政府、相關部門和社會單位落實消防工作責任制，市、鎮兩級政府高度重視消防工作，將消防安全納入安全生產、社會治安綜合治理、文明城市創建等活動。市政府與各鎮(區)、相關職能部門簽訂了年度消防工作目標責任狀，并多次召開消防工作會議，部署開展“世博安保”、“防火墻”工程等活動。消防工作聯席會議成員單位認真履行消防工作職責，部門間的協調整合、信息共享、聯合執法等工作協調機制進一步完善。

　　(二)公共消防設施和應急救援裝備建設步伐加快。

　　楊舍、塘橋兩鎮分別對城西、塘橋消防中隊營房進行改造，城北消防站建設工程正有序推進中。全市共投入568萬元添置了18噸泡沫水罐車、xx噸泡沫水罐車、搶險救援車以及A類泡沫車;投入330萬元添置了各類專勤器材、防護、照明、通訊及常規器材。目前，我市共有市政消火栓2xx5個，消防取水碼頭350座。5月份，市政府正式發文成立“xxxx市綜合應急救援大隊”，大隊立足本市災害特點，重新梳理了各專業應急隊伍力量、物資、運行制度和聯勤聯動機制等，建立應急物資儲備庫。為方便多部門聯合處置突發事件，提升決策的正確率和時效性，大隊改造升級了xx9指揮中心暨應急救援指揮中心，極大提升了我市應對重特大災害事故的處置能力。

　　(三)農村、社區消防工作取得新進展。

　　年初，大隊以公安設立警署為契機，依托警署組建楊舍、金港、塘橋、鳳凰、錦豐、樂余6個“防消合一”的消防中隊，并重新劃分消防中隊和派出所消防安全監管范圍和責任，理順各項工作機制，規避了以往鎮級消防工作無人牽頭、派出所消防警務室“小、散、弱”的問題，進一步整合和增強了鎮級消防監督力量。大隊率先在萬紅社區、永聯村開展消防工作試點。永聯村組建了蘇州首家村級消防警務室，萬紅社區開辦了首個“社區消防夜校”，培養了數百名居委干部成為“四個能力”“明白人”。在試點成功的基礎上，大隊創新管理思路，在全市范圍內推廣，依托社區警務室，將消防監管觸角延伸到農村、社區一級，形成了大隊、中隊、派出所、社區警務室四級監管體系，極大的加強了基層消防監管力度。

　　(四)公共消防安全環境持續改善。

　　認真部署開展“環滬護城河”、建筑消防設施、消防隱患大排查等專項行動，始終保持對火災隱患的高壓態勢，年初政府掛牌督辦的8家重大火災隱患單位已全部整改到位。大隊狠抓《優化環境服務發展十項措施》落實，不斷深化執法規范化建設，著力提高消防行政監管和服務水平。全年共受理審核項目7個，設計備案抽查項目215個，驗收項目32個，竣工驗收備案抽查項目178個，開業前安檢項目80個。加強對政府重點項目的跟蹤指導服務，主動為沙鋼集團、購物公園、紅星美凱龍家具城、大劇院、文化中心、巨庫物流中心、水上物流中心、寶佳新材料有限公司等項目提供現場指導和咨詢服務。

　　(五)消防宣傳教育平臺進一步拓展。

　　大隊以志愿者活動、教育培訓基地為抓手，不斷拓展消防宣傳教育的`深度和廣度。今年5月份，大隊投入80萬元建成了“xxxx市消防技能培訓中心”，面向社會提供專業的消防安全培訓，已舉辦40期培訓班，xx00家單位的2400人接受了專業培訓。大隊組織全市7000多名消防志愿者，深入社會單位、轄區居民家庭開展隱患排查、消防宣傳、與孤寡老人開展“一對一”的結對幫扶等活動。同時，大隊繼續鞏固消防宣傳一條街、消防電梯公益廣告、消防宣傳公益櫥窗、短信平臺等宣傳載體，不斷擴大消防宣傳教育的覆蓋面。

　　(六)部隊滅火救援實戰能力再上新臺階。

　　深入開展以體能、裝備應用、戰術操法、“六熟悉”、合成訓練為內容的執勤崗位練兵活動，認真組織大跨度廠房演練、滅火預案制作。認真開展“巡防”工作，建立健全搶險救援聯動機制，抓好各類預案的制定演練，提高指揮效能和應急救援能力。全市消防部隊接警出動1600起，撲救火災495起，搶險救援185起，搶救遇險人員195人次。

　　(七)部隊正規化建設水平進一步提升。

　　扎實開展“軍人核心價值觀”、作風紀律教育整頓“回頭看”、“問題解決月”、“廉政警示教育周”等活動，組織官兵排查整改，官兵宗旨意識、遵章守紀意識、團結意識明顯增強。為夯實黨風廉政教育平臺，大隊新建了黨風廉政教育活動室，運用圖書、展板、屏風、視頻等方式，營造了人人參與黨風廉政建設氛圍。同時，大隊積極開展營區環境改造，建成迷你高爾夫球場、噴泉水榭等景觀，為調節官兵身心創造了良好的條件。基層中隊紛紛開展“星級俱樂部”創建活動，活躍了官兵生活。

　　(八)后勤綜合保障能力取得新突破。

　　今年，大隊新設立綜合管理科，將精細化管理模式引入大隊后勤管理，為所有消防官兵、專職隊員、消防協管員建立了人健康檔案，建立年度預算、統供統支、固定資產管理的科學管理機制，合理有效的運用資金，消防部隊營房設施、車輛裝備得到了明顯改善。

　　20xx年工作措施：

　　(一)全面實施“防火墻”工程，大力推進消防工作社會化進程。

　　重點做好以下三方面工作：一是推動政府和部門責任制落實。提請市政府研究制定“十二五”消防規劃;督促各鎮(區)繼續加大公共消防設施投入力度;完善消防工作部門協調機制，強化部門監管職責。

　　二是提升社會單位消防安全自我管理能力。全面推廣社會單位消防安全“四個能力”創建活動，通過宣傳教育、典型引導等方式，提升社會單位的消防安全自我管理水平。

　　三是夯實農村和社區火災防控基礎。充分發揮鎮級消防機構的作用，督促各鎮(區)建立健全消防聯席會議制度，督促各行政村(社區)落實消防安全管理人，大力發展志愿消防隊伍，深入完善農村、社區一線消防監管機構建設。

　　(二)全面貫徹《消防法》，大力推進監督執法規范化建設。

　　重點抓好以下三方面工作：一是全面推行社區消防警務平臺工作，延伸消防監管觸角，加大基層一線監管力度。

　　二是切實加強消防監督管理。探索開展社會單位分級、分類管理和“網格化”管理模式，深化落實“錯時”工作制，加大火災隱患舉報查處力度，大力消除動態火災隱患和習慣性消防違法行為。

　　三是繼續深化《優化環境服務發展十項措施》，強化消防監督數字化系統的應用，嚴格落實監督執法各項制度，以理性、平和、文明、規范的要求，不斷提高執法質量。

　　(三)全面加強應急救援隊伍建設，大力提高滅火救援能力。

　　重點做好以下三方面工作：一是推進應急救援隊伍和聯動機制建設。進一步加強與其它應急救援專業隊之間的銜接合作，實現社會應急響應聯動機制的制度化、常態化。

　　二是積極拓展消防部隊訓練內容和手段，扎實做好各項應急救援預案，推動部隊向撲救現代火災和應急救援訓練轉變，切實提高在復雜條件下“打贏”能力。

　　三是加強區域性拉動演練、特殊災害事故專項演練、多部門合成作戰演練，從體系、裝備、預案、人員、素質等各個方面做好應急救援的準備工作，提高應急聯動和協同作戰能力。

　　(四)全面加強基層基礎工作，大力推進消防事業長遠發展。

　　一是推進公共消防設施建設。進一步完善消防經費保障體系，統籌政府、社會單位力量，使全市消防業務經費保持適度增長。加快城北消防中隊建設，力爭20xx年上半年建成投用;指導各鎮(區)加快道路消火栓等公共消防設施建設。

　　二是加強消防部隊車輛裝備建設。逐步落實消防車輛裝備三年計劃，針對我市產業結構特點，重點配好化工、冶金類火災撲救車輛和應對高層建筑火災撲救車輛。同時，加快應急裝備物資儲備庫建設，配齊配全各類應急救援裝備。

　　三是提升消防信息化建設水平。完善通信指揮平臺和指揮調度體系。同時，完善社區警務平臺消防監督系統功能，為做精社區警務提供可靠的支撐和保障。

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年度銷售工作計劃11-11

年度美術工作計劃04-08

年度學期工作計劃01-28

年度會議工作計劃02-01

年度員工工作計劃02-21

中班年度的工作計劃02-27

年度目標及工作計劃02-11

年度部門工作計劃02-12

年度安全工作計劃03-15