【必備】班(ban)主任工作計劃

　　時(shi)光在流(liu)逝，從不停歇，成績(ji)已屬(shu)于(yu)過(guo)去(qu)，新一(yi)輪(lun)的(de)(de)(de)工作即將來(lai)臨(lin)，我(wo)們(men)要好好計(ji)劃今后的(de)(de)(de)學習，制定一(yi)份計(ji)劃了。擬起計(ji)劃來(lai)就(jiu)毫無頭緒？以下是(shi)小(xiao)編幫(bang)大(da)家(jia)整(zheng)理(li)的(de)(de)(de)班主任工作計(ji)劃，供大(da)家(jia)參考借(jie)鑒，希望可以幫(bang)助到(dao)有(you)需要的(de)(de)(de)朋友。

　　一、基本概況

　　20xx屆高一（4）班現有52人(ren)(ren)，男生26人(ren)(ren)，女(nv)生26人(ren)(ren)，入學(xue)成績在670分以(yi)上的學(xue)生僅有3人(ren)(ren)，600分以(yi)上共有30人(ren)(ren)，400至(zhi)500分之間的學(xue)生有5人(ren)(ren)。住(zhu)校(xiao)生有8人(ren)(ren)，其(qi)中1人(ren)(ren)為男生（新疆(jiang)哈密）。學(xue)生全部來自于普(pu)通貧寒百姓(xing)人(ren)(ren)家，無特(te)殊背(bei)景的學(xue)生。

　　二、基本思路

　　1、紀律、思想方(fang)面

　　寬(kuan)嚴適度(du)。嚴之有(you)(you)理(li)有(you)(you)節，寬(kuan)之有(you)(you)情有(you)(you)據。初(chu)中畢(bi)業生(sheng)剛剛考入(ru)理(li)想的(de)重點高中，從(cong)心理(li)上講有(you)(you)一定的(de)滿足感、自豪感，進校(xiao)之初(chu)，一切都感到好奇新鮮，正之十五(wu)六七歲的(de)少男少女，好動(dong)、活潑(po)、貪玩(wan)是其(qi)天性。班主(zhu)任老師要(yao)有(you)(you)愛心要(yao)慢慢地有(you)(you)意識地引(yin)導(dao)他（她）們逐(zhu)步走向成熟，告別(bie)天真(zhen)浪漫、無憂無慮的(de)少年(nian)孩童時期，培養其(qi)自立、獨立、健康向上的(de)人格(ge)，逐(zhu)步確立正確積極的(de)人生(sheng)觀(guan)、世界觀(guan)，順利步入(ru)青年(nian)時代。號(hao)(hao)召(zhao)他們要(yao)樹立遠(yuan)大的(de)理(li)想抱負，為自己(ji)的(de)前途、為父母的(de)心愿應該發奮刻苦努(nu)力學(xue)(xue)習(xi)。通過班會和集(ji)體(ti)活動(dong)加強引(yin)導(dao)教育，逐(zhu)步統一思想、統一認識，樹立正氣，抑制歪風邪(xie)氣，杜絕不良思想作風曼延。號(hao)(hao)召(zhao)并及時敦(dun)促檢查學(xue)(xue)生(sheng)主(zhu)動(dong)刻苦勤(qin)奮學(xue)(xue)習(xi)立志成才(cai)。

　　2、學習、學風方面

　　以(yi)端正學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風、扭(niu)轉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度為重點(dian)，高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生應主(zhu)動自覺(jue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，培養(yang)堅忍不拔、不怕(pa)困難(nan)，敢于(yu)競爭，勇于(yu)勝利的(de)(de)(de)良(liang)好毅志(zhi)品質。盡(jin)快(kuai)形成適合自己特點(dian)的(de)(de)(de)行之有(you)效的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法。既要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會獨立思考還(huan)要善于(yu)團結協作、不恥下問。平時敦促提醒(xing)，考試前(qian)積(ji)極動員，讓每(mei)個同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制定目標(biao)，考試后及(ji)時認真總(zong)結。抓兩頭促中(zhong)間，發現(xian)有(you)不良(liang)傾向及(ji)時交(jiao)談化解。充分信任班干部(bu)(bu)，依(yi)靠班干部(bu)(bu)。及(ji)時向科任老師(shi)(shi)征詢(xun)了解本班存在的(de)(de)(de)問題(ti)，集思廣益。加強與科任老師(shi)(shi)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生之間的(de)(de)(de)交(jiao)流，克服(fu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)及(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)的(de)(de)(de)困難(nan)，為全班同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和任科教(jiao)師(shi)(shi)積(ji)極營造一(yi)個良(liang)好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環境。

　　三、基本目標

　　根據本(ben)班實際(ji)(ji)和現(xian)狀，我們(men)提出(chu)了(le)一個(ge)口號(hao)，就是班級和個(ge)人在(zai)各方(fang)面(mian)、在(zai)任(ren)何時候“不(bu)當倒數第(di)一”。這個(ge)口號(hao)乍聽(ting)起來似乎(hu)有(you)點低(di)調消極保守，但實際(ji)(ji)上這里面(mian)有(you)其豐富的(de)內容，關鍵在(zai)于(yu)(yu)如何理解(jie)認識(shi)，我向(xiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)詳(xiang)細解(jie)釋之(zhi)后，普遍感(gan)到(dao)(dao)有(you)壓力，這樣(yang)讓人人感(gan)到(dao)(dao)有(you)責(ze)(ze)任(ren)有(you)危機(ji)感(gan)，使(shi)每個(ge)人不(bu)敢落(luo)后。這樣(yang)不(bu)僅有(you)利(li)于(yu)(yu)良好班風學(xue)(xue)風的(de)形(xing)成(cheng)，還有(you)利(li)于(yu)(yu)形(xing)成(cheng)相互競爭相互學(xue)(xue)習的(de)良好氛圍，定期考核(he)并(bing)形(xing)成(cheng)制度。初步使(shi)本(ben)班在(zai)期中、期末考試(shi)中排名(ming)前五、100名(ming)之(zhi)內進(jin)5人，前200名(ming)進(jin)20人，前300名(ming)進(jin)30人。力爭進(jin)入文明班級之(zhi)列。不(bu)愧對每一位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)及(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家長，對家長的(de)每一分錢負責(ze)(ze)，爭取使(shi)每個(ge)同學(xue)(xue)都有(you)不(bu)同程度的(de)進(jin)步。

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