[精]年度工作計劃8篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的年度工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年度工作計劃 篇1

　　全年實現無死亡、無重傷、無重大生產設備事故，無重大事故隱患，工傷事故發生率低于廠規定指標，綜合粉塵濃度合格率達80%以上(如下表)。

　　一、指導思想

　　要以公司對年安全生產目標管理責任為指導，以工廠安全工作管理制度為標準，以安全工作總方針“安全第一，預防為主。”為原則，以車間、班組安全管理為基礎，以預防重點單位、重點崗位重大事故為重點，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動保護穿戴為突破口，落實各項規章制度，開創安全工作新局面，實現安全生產根本好轉。

　　二、牢固樹立“安全第一”的思想意識

　　各單位部門要高度重視安全生產工作，把安全生產工作作為重要的工作來抓，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步增強安全生產意識，出實招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實處，通過進一步完善安全生產責任制，首先解決領導意識問題，真正把安全生產工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上，只有從思想上重視安全，責任意識才能到位，才能管到位、抓到位，才能深入落實安全責任，整改事故隱患，嚴格執行“誰主管，誰負責”和“管生產必須管安全”的原則，力保安全生產。

　　三、深入開展好安全生產專項整治工作

　　根據工廠現狀，確定出年安全生產工作的重點單位、重點部位，完善各事故處理應急預案，加大重大隱患的監控和整改力度，認真開展廠級月度安全檢查和專項安全檢查，車間每周進行一次安全檢查，班組堅持班中的三次安全檢查，并要求生產科、車間領導及管理人員加強日常安全檢查，對查出的事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施，尤其要突出對煤氣爐、鍋爐、硫酸罐、液氨罐等重要部位的安全防范，做好專項整治工作，加強對易燃易爆、有毒有害等危險化學品的管理工作，要嚴格按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》強化專項整治，加強對崗位現場的安全管理，及時查處違章指揮，違章操作等現象，限度降低各類事故的發生，確保工廠生產工作正常運行。

　　四、繼續加強做好員工安全教育培訓和宣傳工作

　　工廠采取辦班、班前班后會、墻報、簡報等形式，對員工進行安全生產教育，提高員工的安全生產知識和操作技能，定期或不定期組織員工學習有關安全生產法規、法律及安全生產知識，做好新員工上崗及調換工種人員的三級安全教育，提高員工安全生產意識和自我保護能力，防止事故的發生，特種作業人員要進行專業培訓、考試合格發證，做到100%持證上崗。認真貫徹實行《安全生產法》，認真學習公司下發的'“典型事故案例”和《安全生產緊急會議紀要》(飛碟鈦生〔20xx〕9號)文。不斷規范和強化安全生產宣傳工作，深入開展好“安康杯”競賽活動，充分利用好6月份的全國安全生產月活動，通過粘貼安全生產標語、安全專題板報、發放安全宣傳小冊子、樹立典型等開展形式多樣的安全生產教育工作，加大宣傳力度，達到以月促年的目的。提高員工遵紀守法的自覺性，增強安全意識和自我保護意識;引導車間、班組建立安全文化理念，強化管理，落實責任;將安全生產與保工廠穩定、和諧、發展緊密結合起來，做到安全生產警鐘長鳴。

　　年安全生產工作將繼續本著“安全第一，預防為主。”的方針，按照“誰主管、誰負責”的原則，進一步分清責任，從維護工廠發展的大局出發，保持鈦白人艱苦奮斗、吃苦耐勞的工作作風，嚴格履行公司的安全生產工作部署，控制指標，積極行動，把安全生產工作抓緊、抓好，為工廠經濟發展做大做強做出新的貢獻。

年度工作計劃 篇2

　　一、預期目標：

　　作為校級骨干老師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，依據區進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。加強自然教學常規管理和教學研究，開辟教學改革新領域，進一步讓自然教學成為實施素質教育的重要陣地。

　　二、分項發展目標：

　　1、專業技術方面：

　　(1)學習教育科學理論和現代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質量。

　　(2)承擔學校安排的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動。

　　(3)培養學生對科學技術的興趣，發展學科學、用科學的能力。

　　(4)觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑，也是自然教學的特點。我將創造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的能力。

　　(5)在自身素質方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總中多討論、多反思。在學生方面，以培養學生的.記錄能力、探究能力為重點，輔導學生撰寫科學小論文。

　　(6)實驗中要加強安全觀念，學生實驗應在教師指導下按操作規程和步驟進行，確保人身和儀器設備不受損害。

　　2、具體措施：

　　(1)本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。

　　(2)研究一項課題《自然課長期作業的設計與研究》，并寫好中途報告。

　　(3)針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。

　　(4)本學期12周左右上一節片級公開課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。

　　(5)在課堂中改變傳統的教學方式，動腦筋想辦法，利用學生

　　愛游戲，好動的特點，創新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學。

　　(6)嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動發展。

　　(7)合學校“學習型團隊”的創建工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。

　　(8)應用信息技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望，樂學、愛學。

　　(9)課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相合;加強環境保護教育、促進學生行為習慣的養成。

　　(10)繼續利用課余時間多讀書多學習，修完本科學歷，提高自身教育教學水平及修養。

年度工作計劃 篇3

　　作為酒店經理，本人有義務為提高酒店的營業額效力。下面是本人20xx年度工作計劃：

　　1、組織建立和管理。

　　作為一個大型的娛樂部門，必須對其所擁有的的人力、物力、財力資源進行組織管理，ktv作為服務性行業，其特點是業務多而雜、物品繁多等，為了確保正常工作的有序進行，我們要必要對組織內的管理層次和業務層次的職責、權限進行合理有效的計劃和管理分配，這可以從兩方面入手，其一，形成形成xx嘉年華ktv航所的組織結構和組織的管理體制，即設定康樂部內部的組織機構，崗位的設定和確定各崗位職責，各崗位的業務權限的劃分，班組的編排，管理人員的分配領導，進行合理有效的實質，使現場的.大小事情有人做，有人管所有人員知道自己該做什，該怎么做，做到什么程度才能不超越自己的范圍，人員不至于閑置。

　　其二，合理而有效的組織和調配部門的人力、物力、財力、信息等資源，ktv的運營不可能一成不變，它會隨著季節、氣候、外部競爭等情況，時好時差，又分為淡季和旺季，這就要求作為管理者掌握部門的營運規律，消費者的消費心理等因素，對現場資源進行合理的調配，是現有資源部至于浪費也不至于潰乏，宗旨，組織的意義是確保現場的業務合理、科學、有序的進行。

　　2、完善規章制度。

　　“無規矩不成方圓”，作為一個企業就像一個國家要有規范的完善的制度的保證，對場所的組織服務質量標準、促銷方案的制控方式，人事管理，人員培訓和素質要求，設備設施，易耗品物資，營業目標等項目，應以明文規定的形式，進行確認，使人員做事有章可循，有法可依，知道什么該做，什么不該做，另一方面著眼于細微處，就是制定具體的制度，如考勤與交接班制度、服務質量考評制度、衛生達標制度、行為規范要求、物品使用制度、物品盤存盤庫制度、認識考檢制度、獎罰制度、晉升制度、人員培訓制度、福利制度等應以明文形式規定，制度的規定最主要的目的是保證各崗位人員之間工作協調一致，是工作規范而公正的進行。

　　3、現場運營的監督管理。

　　部門的運營必定涉及到現場事務，而現場事務就要有人去管理，做為管理者每天必須做且最重要的事情，就是做好現場營運的監督管理工作，現場工作主要非為三個部分第一：班前準備工作，主持召開班前會，對前一天工作進行總結和分析，對當天的工作進行分配，檢查員工儀容儀表和精神狀態是否符合上崗標準。第二：班中的巡場工作，對現場進行巡視，去了解客人的需求，以便為促銷準備第一手資料，對員工的操作、服務質量進行評估檢測，以便進行決策改進，隨時注意營業時間內存在的問題，即使進行解決、糾正。第三：班后總結評估工作，對當天勞動進行科學系統的評估，總結經驗。作為管理者，必須從實際出發，發揮自己的管理才能和智慧，對現場進行合理有效的管理。

　　4、企業文化的深入培訓。

　　何為企業文化?它是指企業在自身的經營發展過程中通過配置、倡導、塑造而形成的一種為員工共同風行的價值觀念基本信念和行為準則，而做好企業文化就要在經營管理過程中重做好管理團隊的建設，內部和外部環境的所造與培養，全面提升員工的各方面素質!這樣才能為酒店打造一支無往不利的隊伍!

　　以上就是本人20xx年度的工作總結匯報和對新的一年的工作計劃，其中有許多的不足之處還望領導多多批評指導。

年度工作計劃 篇4

　　首先，加強全體員工的培訓、學習，在提高服務意識、水平及質量的基礎上繼續完善規章制度和資料管理，以期在下一年物業資質的評審上再上一個臺階，爭取獲得相應的物業資質；

　　其次，改革人事制度，這需要做好幾個工作：

　　1、建立因事設崗制度，按照工作需要和物業管理有關標準設立工作崗位，明確崗位結構比例，以解決人員多，專業技術人才少的問題；

　　2、建立因崗定責制度，將工作、任務層層分解，落實到崗，將上崗者經濟收入與去留升降掛鉤，不留責任空白區，避免相互扯皮、推諉；

　　3、建立競聘上崗制度，使在崗者始終處于積極進取的最佳狀態。

　　第三，繼續完善工資改革分配制度，運用利益杠桿讓每個員工圍繞自己的誠實勞動應得的正當利益快速運轉起來，徹底消除干部、員工的惰性，充分調動積極性、主動性、創造性，使全體干部、員工人人爭事干。

　　第四，要拓寬服務領域，提供各種個性化服務，這需要樹立全心全意為業主服務的.思想，想在業主需要之前，做在業主需要之先，在為業主提供常規的衛生、安全、維修服務的基礎上，積極發展綠化、家政、委托、代理、中介、商業服務等項目，不僅使業主在物業服務中獲得切實利益，也使自己的物業服務獲得經濟和社會效益。

　　第五，爭取樹立品牌服務，利用“xx品牌”市場競爭中取得優勢，充分發揮地緣優勢、品牌優勢，創造機會在從先進的物業公司學習其先進的管理、經營方法和經驗，在全面提高服務水平的基礎上，打造出本市的物業管理新品牌。

　　目前，本市的物業管理只處于起步階段，有相當的發展空間，我們一定要在思想觀念、經營理念和服務意識上搶在前列，我們相信，通過我們求真務實的不斷努力，一定能夠實現我們的目標。

年度工作計劃 篇5

　　按照魯防發29號文件的要求，國家人防重點城市和省人防重點市到20xx年底前應完成人防工程建設規劃和地下空間開發利用規劃的全面覆蓋工作要求，我辦領導高度重視，召開了專門的`工作會議，制定了詳盡的年度計劃，本著“分批實施、因地制宜、先易后難、合并進行”的原則，切實完成規劃編制任務。現將具體計劃匯報如下：

　　第一階段：請示匯報階段。

　　按照市局要求，為將此項工作落實到實處，我辦將人防工程建設規劃和地下空間開發利用規劃編制工作計劃寫入11年人防工作重點，于年底擬定了匯報方案，并分別向分管張縣長、縣政府陳縣長作了專題匯報，縣政府主要領導和分管縣長同意開展這項工作，近期將到市局給市局領導和工程科進行匯報。

　　第二階段：具體實施階段。

　　首先，我辦向縣財政局書面申請專項資金，縣財政局給予大力支持，根據工作量預算所需資金；其次，由人防辦主任帶隊，我辦人防工程及地下空間規劃項目具體責任人到外地考察學習，了解具體做法；第三，XX縣建設局溝通，掌握全縣建設規劃情況；第四，走招投標程序，聯系并確定規劃設計單位；第五，配合中標規劃設計單位，做好人防工程建設規劃和地下空間開發利用規劃。

　　第三階段：繪制規劃階段。

　　根據完成的評審和報批，做好人防工程建設規劃和地下空間開發利用規劃的編制工作。

年度工作計劃 篇6

　　我局將繼續按照市委“一三五八”發展戰略和縣委、縣政府關于建設丘區強縣的總體要求，進一步貫徹落實省、市統計工作會議精神，按照統一部署，以科學發展觀為指導，樹立“三個服務”理念，著力實現“三個提高”，深入推進“四大工程”，堅持以數據質量為中心，認真組織實施各項統計調查，進一步加強統計基礎建設，加大統計服務力度，為全縣經濟社會平穩較快發展提供統計保障。

　　一是樹立一流的目標意識

　　圍繞全年目標任務和縣委、縣政府工作要求想辦法、添措施，積極主動參與目標的制定、監測和完成情況分析，為全面完成全年各項統計調查工作和目標任務創造良好的、寬松的工作環境。

　　二是樹立一流的工作理念

　　進一步加強上下溝通，內外協調，走出去向先進的單位和地區學習，積極爭取省局領導和各處室同志到調研和檢查指導工作，讓省局各專業處室了解我縣經濟社會發展的情況，爭取他們對我縣的支持；充分利用統計廣域網這個平臺，積極做好與國、省、市和相關地區信息互通和技術交流，做好與類區和先進地區的對比分析工作；樹立學先進、趕先進的理念，吸收先進地區、單位的工作經驗，為搞好調查分析提供及時有效的新信息，為縣委、縣政府提供更加優質的統計服務。

　　三是做好一流的統計服務

　　加強干部教育和管理，結合全縣開展的治理“庸懶散”活動，進一步建立健全規章制度，落實工作措施，強化責任意識，切實轉變工作作風，班子成員率先垂范，團結和帶領全局干部職工以更加飽滿的熱情做好各項統計服務工作；深入基層做好調查研究，把基礎工作做扎實，努力提高統計數據質量，完善統計預警預測機制，分階段對全年工作目標和重大建設項目進行跟蹤監測，加強對社會關注的熱點、難點問題的監測分析，及時形成高質量的調研報告和統計調查分析資料，為縣委、縣政府領導決策提供依據。

　　四是創造一流的統計工作環境，建設一流的統計干部隊伍

　　進一步強化統計基層基礎工作，改善基層工作條件，做好業務培訓、專業技術指導和信息技術服務；進一步關心統計人才的成長，注重培養鍛煉專業骨干，努力提高基層統計干部的綜合素質和專業技術水平，建設一支一流的統計干部隊伍。

　　20xx年，重點抓好以下幾項工作：

　　一是加強基層統計基礎建設，完善統計機制和制度，抓好統計隊伍建設，加大對基層統計工作人員的指導和培訓；二是繼續做好各項專業統計、抽樣調查和統計監測工作；三是進一步完善基本單位名錄庫和“三上”企業網上直報工作，努力提高我縣網報率；四是積極協助有關部門做好規模以上工業企業和商貿流通限額以上企業的.培育及申報工作；五是做好我縣第六次全國人口普查數據整理、數據開發利用等各項后續工作；六是深入開展統計優質服務活動，加強與周邊縣的對接和聯系，加強統計分析，及時反饋經濟運行中的重點、熱點、難點問題，切實為縣委、縣政府正確決策提供強有力的科學依據；七是加強與省、市工作對接，積極爭取省、市對的指導和支持，力爭在全省縣級經濟綜合評價、擴權強縣、百萬人口大縣和67個丘陵縣等位次排列中達到保位升位目標；八是抓好統計執法，加強對統計法的宣傳，實行依法統計，提高數據質量；九是完成縣委、縣政府交辦的各項工作任務。

年度工作計劃 篇7

　　一、對工作崗位的認識首先，辦公室文秘這億棟位是中介性的職位，整個公司的上傳下達都是由辦公室承接辦的，因此文秘的地位至關重要

　　1．服從，一切工作要聽從領導的吩咐和安排。

　　2．領會，要完全理解、遵照領導的意圖辦事。

　　3．執行，要堅決地落實貫徹領導意志，強化執行力，做好辦公室文員工作總結。

　　然而服從并不是被動，很多工作可釉提前預測、積極主動地開展，及時準確地掌握各方面的工作動態，及時向領導反饋各方面的信息，注重調查分昔，為領導提供決策參考；同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術，認真、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協調工作，不能扯皮、推委、出現工作空檔。

　　其次，辦公室文秘工作相當于集團的小管家，辦公室日常的物品采購、發放；各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘一定要有足夠的.耐心并熱愛本職工作。

　　二、對未來工作的計劃

　　1．在日常事物工作中，做到以下幾點：

　　（1）協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾

　　內。

　　（2）做好了各類郵件的收發工作。

　　（3）做好辦公室耗品的分類整理、出入庫、各類帳務的報銷工作。

　　（4）協助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執行公司公章管理規定，不濫用公章。

　　（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用品登記，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

　　（6）做好辦公室設備的維護和保養工作，

　　（7）協助領導做好節假日的排班、值班等工作，確保節假期間公司的安全保衛工作。

　　（8）認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。

　　在日常事物工作中，我一定遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規章

　　制度辦事。

　　2．在行政工作中，做到以下幾點：

　　（1）做好領導服務：及時完成辦公室主任、集團各部經理和部門主管交辦的各項的工作。要成為領導的助力、助手，急領導所急，想領導所想，勤跑腿，多匯報，當好參謀助手。

　　（2）做好各部門服務：加強與各部門之間信息員紡聯絡與溝通，系統的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。

　　（3）做好直工服務：及時紡將集團員工的信息向公司領導反饋，做好直工與領導溝通的橋梁。

　　（4）協助辦公室主任完善集團各項規章制度。

　　（5）做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作；要及時、準確、佺面的收集各方面信息并做好存檔工作。

　　（6）做好文書工作：及時完成領導交辦的各種文稿，學習各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。

　　權 利

　　有權拒絕不符合公司要求的部門或人員查閱文件

　　工作內容及方法

　　1. 接待工作：訪客進入接待廳，應抬頭行注目禮“您好,請問找誰?”,

　　并請訪客入坐，請示后引入相關區域，在一分鐘內端上茶水，并負責加水、更新煙缸；

　　2.衛生清潔工作：煙缸不得超過五個煙蒂，訪客離去后，三分鐘內清洗好煙缸、茶杯；

　　3.總機服務工作：鈴響三聲內必須接聽，“您好，?XX公司?。”；若自動轉撥，三分鐘內必須轉為人工；來電找“總經理”，判定是廣告類，不應直接轉入，應問清何事后轉接相關部門；

　　4.傳真信息必須在五分鐘內送達相關人員；

　　5.負責收發管理報紙、信函；

　　6.安全工作：下班前檢查復印機關機，關閉所有電源，負責關好門窗；

　　人事文員的工作就是協助主任做好日常管理工作。樹立為領導服務、其它部門服務的思想。

年度工作計劃 篇8

　　新學年伊始，為足時、足量、有效地開展我校教育教學工作，充分發揮校本培訓為教師發展服務、為教學質量提升服務的導向功能，從而促進我校的教育教學綜合改革和發展，優化教學管理，全面提升教學質量，最終實現教師的成長、學生的進步和學校教學工作的發展。為此，根據縣局和縣教研室工作的部署，結合我校實際，特制定以下計劃：

　　一、 指導思想

　　堅持以人為本的教育思想，以推進素質教育為中心，以落實科學發展觀為指導，以全面提升教育教學質量為宗旨，以改革為動力，以教學質量目標管理和教科研目標管理為手段，以課程改革為突破口，立足于本校實際，面向教師教學，面向學生課內外學習生活，面向校園文化建設及校本管理，多渠道、多層次、全方位地開展校本教研工作，充分發揮校本教研在課程改革、教學研究、師資培訓、質量監控、教學評價等方面的職能作用，最優化地為學校服務、為教師服務，為提升教學質量服務。

　　二、 總體目標

　　通過開展校本研修活動，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，樹立科學的教育價值觀、現代教育觀，解決教師在教學中遇到的問題或困難，使教師熟悉新的課程標準和各科之間的聯系，提升教師駕馭課堂的能力，促進教師向專業化方向發展。總之，通過校本培訓，提高校本教研管理水平和校本教研質量，不斷提升學校辦學理念和辦學水平。

　　三、組織機構及職責

　　校長——教導主任——教研組長——教師

　　校長：第一領導人，負責指導、督促和保證責任；

　　教導主任：第一負責人，負責規劃、領導和總結創新責任；

　　教研員：第一實施人，負責組織、落實、記錄和資料備案責任； 教研組長：第一召集人，負責相關組的具體工作安排，聯絡責任； 教師：教研的主體，負責積極完成、參加責任。

　　四、 總體思路

　　抓好“兩項工作”，突出“一個中心”，實現“兩個轉變”，促進“三個提高”，達到“五個結合”。

　　抓好兩項工作：常規性教科研工作和小課題研究工作；

　　突出一個中心：以教師專業水平不斷提高為中心；

　　實現兩個轉變：教育觀念與教學行為的轉變；

　　促進三個提高：教師課堂教學能力的提高、教研和科研能力的提高； 達到五個結合：學習與交流相結合、教研與科研相結合、學習與考核相結合、教育理論與教學實踐相結合、點上突破于面上推進相結合。

　　五、 學校狀況分析

　　（一） 學校資源優勢

　　1、師資配備較為優質、合理

　　學校是校本研修的主要基地，校本研修的主題是教師。教師素質的高低決定著校本研修的成敗。目前，我校教師以中青年為主，新老結合較為理想。新教師觀念開放，學習熱情高漲，進取意識強烈；老教師有

　　一定教學經驗，教學實踐能力較強。師資可開發性大，這是一筆可觀的`財富。

　　2、辦學規模擴大，各種設備較為齊全

　　學校的電教及遠程教育可以為教師們提供現代教育手段和教育信息。

　　3、我校處在發展中，有好多層面、領域還未完善，值得深思和探討的問題諸多。

　　4、時值處于新課程改革，改革既給了我們機遇，又給了我們挑戰，從教師的觀念到行為都要求改變。改革是一種探討，一種嘗試，改革中許多新問題，新疑點需要我們去探究、解決。

　　（二）制約校本教研的因素

　　1、學校導向性、激勵性的校驗機制尚未完成，教師教研意識較弱，不能正確看待教研，把教研看作是一種額外的負擔，教研不能成為一種自覺的行為，對學校而言教研成為一種指令性工作，教研風氣亦未成氣候。

　　2、教師任務較重，忙于各學科教案的撰寫等常規工作，自身素質有一定的局限性，校本教研質量不高。

　　六、主要工作措施

　　（一）組織學習教育理論，提高廣大教師的教育理論素養，樹立先進的教育理念。

　　“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，學習是一切只是的源泉，是教研工作的動力，是教師實現自我超越的有效途徑。學校要建立和完

　　善學習制度，構建學習型組織，特別是加強學習管理，在學習形式上分為三個層次：每月一次全校教育理論講座、一次個人自學、每周一次教研組學習；在學習內容上做到三個必須：必須是先進的教育理論、必須是科學的教育理論、必須是與教學實際相結合；在學習管理上實現一有一檢查：即有學習記錄、每學期檢查一次，年終進行考核。

　　（二） 抓好兩項工作

　　1、常規性教研工作。其主要有：隨堂聽課、評課、研究課、示范課、專題研究、講座、論文評選、課堂教學競賽、說課等小專題的研究活動。

　　2、課題研究工作

　　課題研究是教科研工作中的一項最實在、最系統、最深入、最

　　能集中體現教科研主體性，也是最能展示教科研成果的重要工作。我校圍繞校本實際確定一段時間內的總課題，再由各教研組根據總課題所涉及的主要內容和范圍分別確定若干子課題，最后由每位教師根據總課題和子課題，結合個人的教學實際和研究條件，自定一個小專題，形成課題網絡（總課題——子課題——小專題）。

　　3、形成學校層面上的特色教研

　　（1）深度教學研究

　　圍繞下列專題進行不同層面的研究A、如何構建“自主、合作、探究”的學習方式；B、教師如何創設問題情境；C、如何充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性；D、如何評價學生；E、如何分層布置作業，保證課堂實效性。

　　（2）積極推行“六個一”的教學管理，即：每位教師每周寫一篇教學隨筆；每月寫一篇優質課教學設計；每學期至少上一節公開課；每學期制作一件優質課件、寫一節“精品課”案例；每年寫一篇優秀教學論文。

　　（3）鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現象進行閑談。

　　（4）“個案研究”日常化。教師要善于留心日常的教學事件，養成自我反思的習慣，提取有價值的教學事件，形成問題甚至課題，進行自覺的個案研究。

　　（5）調查研究活動制度化。教研組、教師個人要根據課題研究的進展，有計劃、有目的、經常性地開展教育教學調查活動，多方收集第一手資料，服務于以校為本的教學研究活動。

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