小學工作計劃【必備】

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的小學工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學工作計劃 篇1

　　為了順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據我班學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真備課、上課、批改作業、定期評定學生成績、優質完成每一節課的教學外，應采取課內外培優措施，制定培優計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學及培優工作中，力爭取得好成績。

　　一。思想方面的培優。

　　1．做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發他們學習的積極性。了解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態進行相應的輔導。

　　2．定期與學生家長、班主任聯系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的.情況。

　　二。有效培優措施。

　　利用課余時間，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據學生的素質采取相應的方法輔導。具體方法如下：

　　1．課上優等生解決難題。

　　2．安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子。即“兵教兵”。

　　3．課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”—基礎題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題” ——拓廣題。滿足不同層次學生的需要。

　　4．培優過程必須優化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優。培優盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學生、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優的效果。要精編習題、習題教學要有四度。習題設計（或選編習題）要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數學生，符合學生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發學生思維；習題講評要增加信息程度，圍繞重點，增加強度，引到學生高度注意，有利于學生學會解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學生思維的靈活性，培養學生思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質量，訓練要有多樣化。

　　5．每周進行一次測試 “周考”，每月進行一次“月考”，建立學生學習檔案。

　　三。在培優中的幾點方法：

　　1、不縱容優秀的學生，一視同仁。

　　2、根據實際情況制定學習方案，給優秀生一定難度的題目讓他們進行練習。

　　3、經常與家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業情況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。

　　4、對于學生的作業完成情況要及時地檢查，并做出評價。

　　5、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。

　　6、要講究教法。要認真上好每一節課，研究不同課型的教法。如上復習課時，要把知識

　　進行網絡，把知識進行列表比較，把知識系統，便于學生掌握；上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性。提高優生率。

小學工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　小學生寫字教學是小學教學的一個重要內容，是繼承和弘揚民族優秀傳統文化的一項基礎工程。要練好字，決非一朝一夕就能奏效的，需要長期的鉆研和磨練，需要“鐵棒磨成針”的“滴水穿石”之功，練字的過程是檢驗毅力的手段，是磨練意志的途徑，字的好壞或多或少的反映了一個人是否具有敢于戰勝困難、百折不撓、力爭上游的精神。

　　二、發展目標

　　以“營造書香校園，促進和諧發展”為追求目標，以寫字教育為切入點，促進學生綜合素養全面提升，扎實推進學校素質化教育進程，張揚學生個性，發展特色教育。培養學生良好的寫字“雙姿”。培養出一批學生，幾個教師成為書寫能手和尖子。

　　三、開齊開足寫字、書法課程

　　按要求，開齊開足寫字、書法課程，一、二年級每周安排兩節寫字課，以學寫鉛筆字為主。三至六年級每周各安排兩節節寫字課，以學寫鋼筆字毛筆字為主。

　　四、創建學校與家庭、社會相結合的書法教育模式，加大特長生培養力度。將家庭作為一支重要的書法教育力量，要廣泛宣傳，讓家長明確認知寫字與孩子身心健康，行為培養，習慣養成等諸多因素的關系，向家長宣傳有關書法方面的'知識、信息，積極爭取家長的配合和支持。

　　五、營造濃郁的翰墨飄香的校園文化氛圍，充分發揮書法啟智、育人的作用。

　　在校園內，利用墻壁，櫥窗，畫板等，介紹書法常識，并將歷代名家、名貼及其特點作一一介紹，還可展覽學生書法作品，讓學生在校園內隨時隨地感受到書法的魅力，引領學生在書法的藝術中遨游，在民族的文化中沉醉，激發學生寫好字的欲望。

　　在各班教室內設立文化墻，張貼學生書法作品，展示規范作業等。

　　六、積極組織教師、學生參加各級各類的書法比賽，書法研討會并爭取獲獎。

　　七、具體工作安排：

　　九月份

　　1．制訂并學習寫字教學計劃；

　　2．寫字教學研討會。

　　3．檢查各年級黑板的田字格是否落實規范。

　　十月份

　　1．強化學生坐姿、運筆、握筆的訓練；

　　2．檢查學生（特別是一年級學生）的寫字姿勢。

　　3．寫字教學示范課研討。

　　十一月份

　　舉行學生作業展評

　　十二月份

　　1．繼續檢查姿勢及寫字質量；

　　2．師生書法(寫字)現場書寫比賽

　　元月份

　　1．寫字教學優秀作品、班級評比。

　　2．總結寫字教學成果。

小學工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以學校工作計劃為指導，協助各部門落實工作計劃。以抓好硬件建設，為師生、教育教學、教科研服務為工作宗旨。以提高后勤職工素質，強化服務思想，不斷提高員工的崗位意識，強化后勤工作的規范管理為工作目標。確保后勤保障有力，服務到位，為師生創造一個良好的安全的校園環境。

　　二、工作要點：

　　（一）嚴格管理，加強監督，切實做好日常工作。

　　1、總務人員要各負其責，同心協力，認真做好每一件事，讓家長和學校滿意。做到采購及時，帳目清楚，發放準確，確保教學工作正常進行。本學期落實公物管理系列制度：執行物品采購的申報、審批制度，做好物品進出庫臺帳，建立辦公用品領用臺帳。認真履行報修、維護、維修登、報損手續，人為的損壞實行賠償。

　　2、及時發放課本、簿冊及教學輔助用品。

　　3、做好學生飲用水工作，加強管理，保證供應。

　　4、經常檢查室、辦公室及公共場所的門窗、門鎖、水電。發現問題，查明原因，及時維修。

　　（二）做好物資管理，健全各項規章制度。

　　1、實行物品采購的申報和審批制度。物品采購應填好物品采購審批表，并送校長室審批后方可購買，大宗物品應盡量集中采購并應有二人以上共同進行。學校大宗物品采購采用政府公開招標采購。

　　2、建立并規范物資管理制度，防止校產流失。做好采購物品的入庫和出庫登記，盡量詳細地提供學校物資的存放和去向。

　　3、做好各教室、辦公室的財產登記及時簽定財產保管責任書。

　　4、各類教學儀器、設備由專人管理和發放。各班培養一個物品小管理員，管理好班級的公物，要節約用電用水。

　　5、對東西二區登記在冊的資產進行復查，復查資產價值，核算資產總值。

　　（三）改善辦學條件，創造優美麗校園環境。

　　1、以“美麗學校”為工作重點，整治環境，種植花草，保護好原有草地樹木，外出考察，提出學校建設的合理化建議，為“美麗指數”驗收做準備。

　　2、改善教師辦公條件：（1）東區對教師辦公室6空調安裝（1只）。（2）西區新辦公室更新電腦（7只）。

　　3、改造東西電腦房

　　西區電腦教室由于年久失修，基本不適應現代的教學需要，增添20臺電腦主機，更換下的電腦調整到東區，對東區的無盤工作站教室補充整修。

　　4、完善教育技術裝備，對照江蘇省裝備標準，提出合理化建議。20xx年江陰市將開展科學實驗室達標驗收工作，我校還沒有標準的實驗室，督促校長室安排資金改造實驗室，整理現有實驗器材，添置缺損實驗器材。為創建江陰市標準實驗做準備。

　　5、東區食堂及時修理電、水、下水道、油灶、蒸飯車、儲油箱等等，排除不安全隱患。保證師生午餐的'正常供應。

　　6、加快信息化建設步伐。做好東西兩區的信息暢通工作，保證二區都能上網。

　　7、做好東區廁所改造，自動沖水箱安裝節水裝置，經常檢查，保證設備的正常使用。檢修下水管道，防止校園內雨天積水，水池、廁所堵塞。

　　（四）、加強安全管理、創建安全和諧環境

　　1、做好學生接送車管理工作。按照學校接送車管理程序，細化目標，條線分明，層層落實。做到有計劃、有檢查、有記錄。常抓不懈，杜絕事故發生。

　　2、做好食堂日常管理。每日嚴抓進貨關、檢驗關、清洗關、加工關、烹制關、分發關、餐具清洗消毒關、防四害關、環境個人衛生關。落實制度、責任到人，切實保證師生的飲食安全，讓師生滿意，讓家長放心。

　　（五）做好綜合治理、后勤保障工作，為師生服務。

　　1、一如既往地做好安全工作。利用各種宣傳陣地進行安全教育，定期組織檢查。創建“平安學校”，健全和完善校園安全工作的長效管理機制。

　　2、加強門衛管理，提高門衛的責任感，認真履行門衛職責，加強值班管理，不定期檢查。

　　3、督促各課任教師對學生安全教育，防止發生交通、溺水、飲食、用電、煤氣等方面的意外傷害事故的發生。

　　4、開展技防，落實《無錫市社會治安學校技術防范建設要求》的精神，設計方案，制訂預算，上報校長室。

　　5、對校園內的滅火器進行檢查，過期失效的更換藥品，缺少的添齊補足。

　　（六）為學校的各項創建工作做好后勤保障。

　　三、常規工作

　　1、對教室課桌凳、門窗等進行查修。（八月份）

　　2、抓校園公共設施的安全檢查工作，隨時查找、整修，排除安全隱患。（常期）

　　3、供電、供水、下水管道、廁所、房屋落水定期檢查。（每月二次）

　　4、水電管理：檢查不開人燈，無人空調，不隨手關水籠頭，廁所沖水箱進水流量，節假日用水，分析跟蹤水電費開支。（常期）

　　5、學校基建工程常規管理。

　　6、門面房租賃管理。

　　7、教學辦公用品管理，實行領用制度，室主任到總務處領發至教師。班級用品實行以舊換新。實行進出庫管理。（常期）

　　8、校園綠化及公廁衛生

　　（1）校園環境、辦公樓外部衛生、廁所衛生的管理工作由門衛兼職保潔。制訂檢查考核細則，常期檢查，期未考核。

　　（2）花草樹木施肥、治蟲、修剪、除雜草、噴灌等常規管理。（吳巨林）

　　（3）肥料、農藥采購。（聶偉成、丁文杰）

　　9、垃圾清運。（總務處督促）

　　10、督促會計處及時發放教職工工資福利，足額收繳學生代辦費、學雜費，期末結清。

小學工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本學期，我校藝術教育工作將以全面實施素質教育為宗旨，以美的學校文化為統領，以深化課程建設、強化有效教學、提高教育質量為工作目標，以藝術教研活動和藝術特色活動為切入點，深化課堂教學研究，努力提高藝術教師的教育教學水平，面向全體學生，夯實藝術教學常規，切實提高藝術教育質量，豐富學生藝術活動，增強學生的藝術素質，提高學生審美能力。以科學的態度，創新的精神，扎實的工作作風，開展藝術學科的各項工作，努力開拓我校藝術教育的新局面。

　　二、總體目標：

　　1、堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經常性的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生欣賞美、創造美、表現美和評價美的`能力。

　　2、深化藝術類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術教師團隊，真心構建具有“平等與開放”之美的藝術課堂，將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質量。

　　3、引導學生自愿選擇，積極自主的參加學校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區、鎮中小學生藝術節各項活動中能夠獲得優異成績。

　　三、具體工作：

　　1、完善常規管理，優化課堂教學，全面實施藝術教育。

　　我校一直十分重視藝術教育工作，并把藝術教育作為學校的辦學特色來抓，充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。本學期，我校將繼續抓好學校藝術教育的課堂常規教學，堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實可行的教學計劃，由領導及時查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術教師的教學基本功。

　　2、加強軟件建設，提高藝術師資素質 ，做人民滿意的藝術教師。

　　建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支符合新時期素質教育要求的，具有“嚴謹與博學”之美的人民滿意的藝術教師團隊，就要加強藝術教師們自身的業務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。創造一切機會，組織藝術教師進行教學研究，參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業務素質和教學藝術。

　　3、組織開展 “怡情與育人”之美的藝術活動，進一步提高學生的藝術修養和整體素質。

　　藝術課外活動是對學生實施藝術教育的重要途徑之一，是提高學校藝術教育質量的關鍵。本年度，我們將繼續開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，學校也將面向社會、搭建舞臺，為孩子們提供一個展示自己才藝的平臺，從而來全面提高學生的藝術修養和整體素質。

　　四、具體措施：

　　1、開展系列藝術教育活動、豐富學生課余生活，如：小型的藝術比賽或專題活動等，為培養學生的藝術興趣，展示藝術才華搭建舞臺。

　　2、繼續開好音樂欣賞課，通過舉行藝術主題班會、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進行藝術教育，展示藝術教育成果。

　　3、將藝術素質訓練滲透到學校教學的常規活動中，潛移默化中藝術修養得以提高。

　　4、充分利用各種重要節日舉行書畫、文藝活動，對學生進行藝術教育活動，提高學生藝術表現水平。

　　5、加強對各興趣小組的管理，學校提供時間、場地和器材。各小組的活動必須做到期初有計劃，訓練有記錄，期末有總結，按照學校統一要求，保質保量的有計劃，有目的的進行訓練，同時，輔導教師要及時做好隊員的納新工作，保證訓練的正常進行。

　　6、在音美課堂教學中充分發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術教師要認真鉆研新課程標準，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法，使學生成為真正的學習的主人。積極開展藝術類學科的教學研討活動，幫助藝術教師確立切實可行的校本科研內容，提高全體教師的課堂教學水平及科研能力。

小學工作計劃 篇5

　　新的學期開始了，在這一學期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準出發，以激發學生的音樂興趣，提高學生的審美情趣來開展。

　　一、組織學習，制訂計劃

　　開學初，組織全組音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期各冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為”以音樂活動激發學生學習興趣”

　　二、認真備課，優化課堂

　　每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。

　　由于低年級學生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發聲練習曲，讓學生唱起來、跳起來，使學生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優美，引導學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的'內容和情感，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

　　中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約，教學時要做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。

　　每個老師都努力做到課前有修改、課后有反思。

　　XXX、XXX兩位老師將在專科組的”每周一課”中獻課。三、積極開展興趣活動，舉辦各種比賽。

　　在這一學期中，教研組將以培養藝術修養，發展學生的創造思維為目標，開展課外活動，積極組織并參加每一次學校要求的活動。并且從參加活動的人員中發掘人才。讓每個學生都能發現并發揮自己的特長。

　　1、常規訓練具體工作及時間安排：

　　鼓號隊：XXX、XXX每周一、三上午訓練

　　合唱隊：XXX、XXX每周二、五上午訓練

　　舞蹈隊：XXX、XXX每周二、四上午訓練

　　指揮隊：XXX每周一上午訓練

　　2、特色活動及比賽時間安排:

　　九月：9月29日，合唱隊、舞蹈隊將組隊參加”成都市國際青年藝術節”。

　　十月：A城”超級童星”舞蹈比賽復賽

　　十一月：A城”超級童星”舞蹈比賽決賽及頒獎典禮

　　比賽將豐富同學們的業余文化生活，為他們搭建了展示藝術風采的平臺，同學們在活動中得到鍛煉，在活動中健康地成長。

　　在本期音樂教學工作中，我們音樂教研組將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內容，在有效完成教學任務的同時，提高學生的音樂素質，使我校的音樂教學工作上一個新的臺階。

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