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護士長工作計劃通用
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的護士長工作計劃通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為加快護理隊伍建設，促進護理人員更好更快的成長，滿足臨床護理工作的需求，根據三級醫院復評標準，結合我院實際情況，特制定培訓方案，具體內容如下：
一、組織架構：
（一）培訓工作領導小組：
組長：林敏
副組長：王曉鳳
成員：程友桂劉云孫開婷蘇蘭芳
（二）培訓技術指導小組
組長：王曉鳳
副組長：孫開婷蘇蘭芳
成員：張麗君曹樹紅程娟熊瑤陳瀟耿建華賈成玲王偉王紅霞張奎芳夏錦錦周立蘭王艷萍吳曉晶徐芹陳紅霞徐書玉曹靜吳曉靜蔣會琴李桂香趙瑩瑩董紅娣
二、培訓對象：
全體護理人員
三、培訓目標：
（一）N1級護士（護士）
1、強化基本理論、基本知識和基本技能
2、基本掌握規章制度、核心制度、工作職責、工作流程。
3、掌握常見儀器操作規范。
4、掌握患者十大安全目標。
5、培養護理人員應具備的基本素質，盡快適應臨床護理工作。
（二）N2級護士（護師）
1、具有較堅實的護理基礎理論及熟練的護理技能。
2、熟悉專科護理常規及護理技術（如：心電監護儀、除顫器、人工呼吸機、輸液
泵等）操作方法。
3、熟悉重危病人的觀察方法，并掌握急救技能，能獨立負責重病人的護理。
4、掌握本專業新知識、新技術，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行責任制整體護理。
5、具有臨床帶教能力，能擔任進修護士和臨床護生的帶教工作，能積極撰寫護理論文，至少每三年在省級期刊上發表專業論文一篇。
（三）N3級護士（主管護師）
1、熟練靈活運用專科護理常規及技術。
2、能解決本科護士業務上的疑難問題，指導重危、疑難病人護理措施的實施，不斷更新知識，在病房管理、、科研中發揮骨干作用。
3、對臨床問題有一定的預見性并加以防范，對特殊情況能采取應急措施。
4、具有課堂教學、臨床帶教能力，能組織本專科護理會診、護理查房，參加全院護理會診。
（四）N4級護士（副主任護師、主任護師）
1、在護理部領導下，能夠負責指導本科護理、科研、。
2、指導本科疑難病人護理的實施、組織指導疑難病例的護理會診及危重病人的搶救。
3、組織本科護理學術講座、護理查房、護理病例討論，指導下級護師的查房、病例討論。
4、了解國內外本科護理的發展動態，引進先進的技術用于臨床實踐。
5、參加護理部組織的護生授課，負責本科臨床帶教工作。
6、撰寫護理論文，至少每兩年在省級期刊上發表專業論文一篇。具備臨床科研能力，至少每5年完成一項護理科研。
（五）護士長
1、合理排班，人力資源管理滿足臨床工作需求。
2、分級護理符合《綜合醫院分級護理指導原則》，病區有符合醫院實際的分級護理制度。
3、開展“以病人為中心”的責任制整體護理工作模式。
4、重癥護理措施落實到位。
5、各項管理符合要求，護理質量控制有實效，體現pDCA管理模式。
四、培訓安排表：
（一）N1級護士
1、理論培訓安排表，見附1
2、技能操作培訓安排表，見附2
（二）N2級護士
1、理論培訓安排表，見附1
2、技能操作培訓安排表，見附2
（三）N3級護士
1、理論培訓安排表，見附1
2、技能操作培訓安排表，見附3
（四）N4級護士
1、理論培訓安排表，見附1
2、技能操作培訓安排表，見附3
（五）護士長
1、理論培訓安排表，見附4
2、技能操作培訓安排表，見附3
1、崗前培訓（工作2個月以內）
目標：
（1）強化基本理論、基本知識和基本技能
（2）基本掌握規章制度、核心制度、工作職責、工作流程、護理安全。
（3）掌握常見儀器操作規范。
（4）掌握患者十大安全目標。
（5）培養護理人員應具備的基本素質，盡快適應臨床護理工作。
2、措施：
（1）上崗前培訓：組織包括衛生局、院部、護理部三個層面的崗前培訓，以提高思想素質和業務素質。
（2）科室根據護理部目標及工作計劃制定具體的帶教計劃，實行一對一帶教，并完成二個月內崗前培訓清單，由帶教老師或護士長簽名。
（3）護理部組織理論考核，科室護士長和帶教老師進行一次床邊綜合能力考核，考核成績記錄在護理人員技術檔案中。
（4）以上均合格者，由科室書寫鑒定意見，簽勞動合同，進入規范化培訓階段。不合格者延緩簽合同。
（二）規范化培訓
1、新手適應期（0-6個月）
（1）目標：
1）鞏固專業思想，強化職業道德。
2）熟練掌握各班工作職責和工作流程。
3）熟練掌握基本理論、基本技能、工作流程、核心制度、應急預案、護理常規。
4)基本掌握常見化驗指標異常及留取方法。
5)基本掌握所在科室的專科護理常規及專科技能。
6)基本掌握查體評估及護理程序應用能力，能完成一般常規工作。
（二）措施：
1）護理部安排各科室輪轉，科護士長、護士長每半年組織召開新護士座談會，了解其工作情況及思想動態，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。
2)護理部每季度組織一次業務學習，每年12月份組織床邊綜合能力考核一次。
3)參加護理部制定的崗位練兵活動（工作前半年參加百針計劃，工作后半年參加ICU崗位練兵）。
4)至少完成2份護理計劃的書寫，每份皆由護士長或帶教老師審批。
5)參加護理部組織的業務學習，每年不少于總次數的2∕3次。
6)上崗前召開新護士持證上崗自評座談會，對新取得護士執業證書的護士進行科室評估與自我評估，雙方評估均通過的可獨立當班。
7)科室按照護理部目標及工作計劃制定具體帶教及培訓計劃。
8)本階段結束后進行理論和技能考核，均合格者方可進入下一階段。
2、技能成熟期（7-18個月）
（1）目標：
1）鞏固第一階段的基本理論、基本技能、核心制度、應急預案等。
2)熟練掌握專科護理知識、專科護理常規和專科技能。
3)掌握專科急救技術，能配合病人的搶救。
4)基本掌握本專科常見實驗室結果及臨床意義。
5)獨立運用護理程序對病人進行整體護理，掌握疾病健康教育知識與病人交流溝通。
6)能初步運用評判性思維進行臨床護理決策。
（2）措施：
1）護理部安排各科室輪轉，每季度組織一次業務學習，每年3月份組織床邊綜合能力考核一次。
2)獨立完成至少2次本科室專科護理查房，護士長作總結性的。
3)參加護理部組織的業務學習，每年不少于總次數的2∕3次。
4)科室按照護理部目標及工作計劃制定具體培訓及考核計劃。
5)本階段結束后進行理論和技能考核，均合格者方可進入下一階段
3．臨床輪轉期（19-36個月）
（1）目標：
1）繼續鞏固前兩個階段的基本理論、護理技能、核心制度、應急預案等。
2）基本掌握本專科復雜疾病、疑難病例的病因、臨床表現、救治原則護理措施。
3）熟練運用護理程序對病人進行整體護理，掌握疾病健康教育知識與病人交流溝通。
4）能運用評判性思維進行臨床護理決策。
5）初步具備臨床帶教能力及科研能力。
（2）措施：
護理部安排各科室輪轉，每季度組織一次業務學習，每年6月份組織床邊綜合能力考核一次。
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