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幼兒學期工作計劃

時間:2021-09-05 17:25:18 工作計劃 我要投稿
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有關幼兒學期工作計劃7篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編為大家整理的幼兒學期工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

有關幼兒學期工作計劃7篇

幼兒學期工作計劃 篇1

  一、指導思想

  根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以先進的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進行業務培訓和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究,凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點:

  二、教研重點

  1、加強理論學習,提高教師理論水平

  教師在工作之余,要堅持學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的得定期開展教科研學習活動和自學相結合,提高教師理論水平。具體如下:

  (1)積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。

  (2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育

  2、注重業務培養,提高保教質量

  每位教師要認真對待教育各個環節,從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學質量。具體內容有:

  (1)每周由年段組長組織本班教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課,做到先教案后行課,格式統一,目標明確,層次分明。

  (2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手,段,課后組織全體教師進行評,由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。

  (4)開展評比活動,適時開展兩早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,激發教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。

  (5)實行隨機查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質量。(每周4——5節)課后及時與授課教師進行交流,并給予評價(記分——作為月考依據)

  3、扎實開展教研活動,真正發揮其輻射作用

  (1)建立教研活動輪值制。輪流主持,充分創造機會讓教師主動積極參與,形成教學互助,讓教師既當學員,又當教員。(語言故事(謝偉)音樂(張寶琴)計算(張銀萍)美術(尤凌云)保育(謝芳)

  (2)研討,是調動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學期我們采取的研討方式有:

  a、綜合研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展,對在教學活動中出現的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累(備查),避免以后在教學中走彎路,達到事半功倍的效果。

  b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動,由我帶領全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,并做好各項記錄,切實保證實施質量。

  4、進一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊伍建設

  師資隊伍建設是一切工作的根本,不僅關系教師自身的成長,更是關系教育能否順利開展的重要環節。本學期根據上級指示,針對我園實際情況,我們將進一步興起崗位練兵活動,有目的有計劃做好師資隊伍建設工作。

  (1)繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫(每月一次字畫展示)、舞蹈(張寶琴)、音樂(素玉尤凌云)、手工制作(張銀萍)活動過程的設計等教學基本功的訓練。

  (2)不斷反思,善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,進行分析,并不斷調整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學習和發展,做好教育心得筆記。

  (3)開展教師相互結對活動,相互聽課每月不少于4節,并做好聽課記錄。

  (4)每月一篇心得體會、月小節,兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)

  5、加強課題研究,凸現我園的特色教育。

  (1)繼續加強幼兒的常規管理,養成良好的行為習慣,在此基礎上創建班級特色,如繪畫、、舞蹈、計算等活動,促進幼兒全面素質的發展。

  (3)為繼承和發揚中國優秀歷史文化傳統,在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7:40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口向來園幼兒及家長問好)

  古詩、兒歌:(每月)

  小班:3首中班:4首大班:4首

  (4)特色班將開設幼兒美術、舞蹈、珠算、音樂等特色課程,開發幼兒多元智

  6、重視家園共育,解決家長的后顧之憂。

  (1)有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

  (2)通過園內的《家園共育》欄,以豐富而有針對性的內容,吸引家長關心幼兒園的教育任務,使家園達成共識。

  (3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯系。

  三、各月工作安排

  九月份:

  1、做好迎新生工作。布置新環境、抓好環境創設。

  2、托班、小班開展“高高興興上幼兒園”主題活動,中大班主題教學“我愛老師”,重點抓常規訓練。

  3、早操的編排和訓練。迎國慶幼兒早操評比活動。

  4、制定教科研工作計劃,(具體安排見下表)班組教師制定、交流班務計劃

  5、教學常規和幼兒一日常規、衛生常規檢查。

  6、根據教師節、對幼兒進行尊師教育。

  十月份

  1、結合國慶節,對幼兒進行愛國教育。(進行《我愛祖國媽媽》主題繪畫展示活動)

  2、幼兒體操比賽(暫定)

  3、組織老師進行專業技能學習(內容:記教學日記、說課、聽課與備課、區域活動中教師怎樣及時的評講{福建教育xxxx、4P33}、總結、學寫反思、隨筆)

  5、建立兩操、兩欄評比表。(分發流動紅旗)

  6、開展隨堂課聽課評課、參加縣組織的觀摩活動。

  7、做好幼兒園檔案工作迎接教育局的年檢及教學常規檢查。

  十一月份:

  1、繼續開展本園公開課聽課評課交流活動。每周不少于4節。

  2、做好衛生、消防、交通安全工作、加強甲流及手足口病的預防工作

  3、開展安全課題教學及演練(內容:大班防火、中班交通安全知識我知道、小班警察叔叔辛苦了、托班不跟陌生人走)

  4、開展《文明每一步、安全每一天》安全主題教學活動。

  5、常規工作抽查及考核

  6、家長開放日(填寫幼兒、家長反饋表“暫定”)

  十二月份:

  1、慶元旦畫展及親子游園活動。(游園流程見下表)

  2、開展主題《我們愛運動》教學活動

  3、研討:如何寫好幼兒評語。

  4、教玩具制作評比

  5、做好學期考核準備

  一月份:

  1、主題教學《過新年》

  1、研討:我的學期總結

  2、學期總結座談會

  3、優秀班主任、教案、優質公開課評比活動

  4、學期考核(教育教測評)

幼兒學期工作計劃 篇2

  一、指導思想 認真落實橋東教委和學校工作指示精神,堅持以科學管理為保障、以師幼發展為根本、以優質保教為中心,深化規范與發展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質,不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平,使幼兒園在原有基礎上再上新高。 二、工作目標和具體……

  一、指導思想

  認真落實橋東教委和學校工作指示精神,堅持以科學管理為保障、以師幼發展為根本、以優質保教為中心,深化規范與發展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質,不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平,使幼兒園在原有基礎上再上新高。

  二、工作目標和具體措施

  (一)重視安全保健工作,營造平安溫馨校園

  1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰演習,提高師幼的安全意識和應急突發事件的能力。

  2.細化一日活動安全管理細則,規范日常工作要求,將安全責任落實到每一個環節。

  3.規范衛生保健工作,嚴格執行幼兒園衛生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。

  (二)加強教師多方位培養,提高教師綜合素質

  1.深入學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習發展指南》中的細則,每月交流學習筆記,進行理論聯系實踐的考核,提高教師理論素養和對《規程》《綱要》實際應用能力。

  2. 分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,提高教師的專業技能。

  3.開辟"優秀園丁"和"幼兒園里好事多"德育欄目,鼓勵優秀教師脫穎而出,倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。

  4.開展"快樂10分鐘大家談"主題討論,在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業發展方向,提高服務家長的意識。

  (三)組織形式多樣的教學活動,促進幼兒和諧發展

  1.要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性。

  2.通過每學期一次的教學評優和日常的有效教研,加強教學研究力度,增加領導推門聽課次數,逐步提升日常教育教學質量。

  3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,鼓勵師幼讀經典讀好書,提高師幼文化素養,促進幼兒語言能力的提高。

  4.結合全運會在濟南召開的大好形勢,組織各班開展"我運動我健康"的傳統體育游戲,鼓勵每位幼兒參加運動會,為其提供展示自我和健康成長的機會。

  (四)密切家園聯系,形成有效教育合力

  1.更新幼兒園家長委員會成員,積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。

  2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創編和朗誦活動,豐富幼兒安全的相關知識,提高家長和幼兒的安全意識。

  3.通過家長學校和家長會的專題內容,與家長探討教育話題,形成教育合力,達成教育共識。

  4.利用"家園直通車""家園共育"等多種形式,對家長進行育兒指導和培訓,加強溝通與交流。

  5.增設園長信箱,充分發揮家長的監督作用,加大家園交流力度,不斷規范教育行為。

  八月份:

  1.以先進的教育理念為指導,更新園所環境,開展環境創設評比活動

  2.全面整理園所物品和衛生,為幼兒營造整潔舒適的環境

  3.新小班試入園活動,配備優質師資,穩定幼兒情緒,進行活動常規和行為習慣培養

  九月份:

  1.結合本園實際,傳達幼兒園工作計劃,各班制定學期教育計劃

  2.召開新學期幼兒園和班級的家長會,傳達本學期幼兒園和班級工作思路,取得家長對幼兒園工作的支持

  3.月教學檢查

  十月份:

  1.組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動

  2.各班學習徒手操,規范動作與要求,進行徒手操評比活動

  3.組織教師網絡學習

  十一月份:

  1.組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

  2.組織幼兒和家長參與的安全童謠創編評比活動

  3.開展"我運動 我健康"的幼兒冬季運動會

  十二月份:

  1.迎新年慶祝活動

  2.進行備課評優活動

  3.各班進行學期工作總結和期末展示活動

  一、指導思想

  以《綱要》為指導方針,落實市教育局和中心小學工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學工作,努力提高工作成效。加強教育隊伍建設,提升教師整體素質。

  二、工作要點

  (一)加強內部管理提高辦園質量

  學期之初,我們將由上至下制定各項計劃,如:園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等,并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。

  (二)加大力度開展好教研活動

  1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》,繼續對教師基本功的加強,在教師中開展研討活動,進一步增強教師學習的主動性。

  2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓,觀摩,學習教養經驗,交流研討,不斷改進教育技能、方法。

  3、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。

  (三)加強教職工隊伍建設提高師資素質

  1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想,切實加強教師的思想作風建設,提高教師職業道德水平,增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

  2、組織聽課觀摩等活動,努力提高教師的業務素質。

  3、學習先進的師德教育,提高各教師愛崗敬業的思想素質,增強工作責任感,做到關心和尊重每個幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

  4、鼓勵年輕教師繼續進修學習,努力提高自身的業務素質。

  (四)加強教育教學管理促進保教質量提高

  1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創編游戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。

  2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。

  3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

  4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動,培養幼兒豐富的情感。

  (五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

  1、加強安全工作,落實安全工作制度,定期檢查園內各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,每天晨間講話對幼兒安全教育,時刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財產的安全。

  2、合理安排幼兒一日活動,做到動靜結合,培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣,培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的`準備工作(包括整理衣服、頭發等。)

  3、加強戶外活動管理,保證幼兒戶外活動時間。

  4、加強晨午檢力度,認真做好幼兒衛生保健工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。

  5、培養幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,達成家園共育。

  6、加強幼兒飲食衛生安全管理,進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度,加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理,實行食品24小時留樣制度,杜絕食物中毒事故發生。

  7、加強幼兒午睡管理,值班人員時刻注意幼兒午睡動態,同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質量。

  8、加強幼兒良好行為習慣的培養,特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。

  9、加強春季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。

  (六)架起家園聯系的橋梁促進幼兒協調發展

  1、做好家長服務工作。根據家長的意見,結合園內條件,盡量做到家長放心、幼兒開心。

  2、召開家長會,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的意見。

  3、根據季節和節假日情況,向家長做好宣傳工作,宣傳預防疾病及安全問題的教育。

  4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況,以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。

  (七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎

  1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。

  2、注意培養幼兒的良好行為習慣,教育幼兒按時到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序,不吵鬧,認真參加活動。

  3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中,認真傾聽老師及其他小朋友的講述,養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。

  4、大班下半學期的游戲時間逐步減少,作息時間逐步向小學化靠攏。

  (八)充分發揮后勤作用切實做好保教結合

  1、在保教結合的原則基礎上,強化保育員的保育意識。

  2、保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

  3、加強安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度,加強安全防范措施,從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患,完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入每天的工作中,利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

  四、各月工作安排

  二月份:

  1、進行招生報名工作;幼兒入園前的各項準備工作,如:環境衛生、環境布置等。

  2、做好新生的安撫工作,做好舊生的回園跟蹤工作。

  3、制定班計劃、月計劃、周計劃。

  4、安定幼兒情緒,加強班級常規教育,培養幼兒良好的生活習慣。

  5、各班開展專題談話活動——“歡歡喜喜過春節”以班級為單位開展小型談話活動。

  6、加強各項消毒工作,預防春季常見病,切實做好各項衛生消毒工作。

  7、開展全園安全大排查。

  8、開展防火、防震、安全逃生演練活動。

  三月份:

  1、根據天氣情況給幼兒增減衣物,做好各項保育工作,加強良好習慣和飲食衛生教育。

  2、各班級安全工作排查;常規工作和幼兒一日常規衛生檢查。

  3、開展有關“三八婦女節”的感恩活動。

  4、開展教研活動,組織教師進行教研活動。

  5、通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識。

  6、充分利用植樹節,進行環保宣傳。

  7、安全教育講座。

  四月份:

  1、開展半日教研活動。

  2、加強安全教育專題活動。

  3、加強班級常規教育,培養幼兒良好的生活習慣。

  4、加強教師基本功訓練,進行教師經驗交流。

  5、開展早操比賽。

  五月份:

  1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

  2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培養,并在班內開展各類競賽。

  3、籌備“六一”的各項工作。

  4、開展地震演練活動。

  六月份:

  1、開展“六一”慶祝活動,邀請家長參與。

  2、繼續做好各項保育工作,加強良好習慣和飲食衛生教育。

  3、組織教師進行課例及教師經驗交流。

  4、加強班級常規教育,培養幼兒良好的生活習慣。

  5、教師自制教玩具總結。

  6、各班做好期末工作小結,整理相關資料。

  7 、清點財產、資料歸檔;

  七月份:

  1、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。

  2、做好暑假校園修繕工作。

  一、指導思想

  以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為依據,深入貫徹《綱要》精神,結合本園實際情況,堅持以現代教育思想和理論為指導,加大幼兒園電教設備的投入,加快信息技術與課程整合,努力提高全園教師的信息化素養,增強教師運用現代教育技術的能力,使我園教育現代化水平不斷提升。

  二、工作內容

  (一)加強幼兒園網站的建設與管理工作。

  1、完善幼兒園網站管理系統,進一步加強幼兒園網站、班級主頁建設,及時維護更新幼兒園信息,充分運用幼兒園網站管理平臺及時、快捷的對外宣傳,發揮交互作用。

  2、通過幼兒園網站加強幼兒園與家長、幼兒園與社會的聯系與溝通,加強我園教師內部教育信息交流,為全園教師及幼教同行提供交流學習平臺,實現幼教資源共享。

  (二)建立電教設備的使用與管理制度。

  為滿足教師使用電教設備需求,我園今年將有適量電教設備的投入,電教設備的維護與管理將成為本期電教重點工作之一。

  1、對園內大型公用電教設備如一體打印機、多功能廳投影儀規范使用,電教員落實操作。

  2、認真執行電教設備使用規章制度,對電教設備定期檢測維護,并做好維修記錄工作。為每臺電教設備編號,認真做好電教設備借還登記,保障電教設備不流失,不損壞。

  3、細化年級組電腦使用管理制度。嚴格執行電腦房管理制度,做到電腦責任到人,杜絕安全隱患,確保電腦使用正常,并把電腦正確使用納入年級組學期工作考核中。

  4、提高電教設備使用率,以年級組為單位,利用傳幫帶形式鼓勵全園教師在教學工作中充分利用電教資源,提高工作效率,提升教學效果。

  (三)提高教師現代信息技術的專業素質。

  1、積極開展信息技術培訓工作,創造機會組織教師參加各種信息技術培訓。鼓勵教師將所學理論知識運用到日常教學工作中,積極利用信息技術進行教學活動。

  2、搭建教師交流平臺,實現資源共享。通過幼兒園網站教學資源庫提供教師教育教學交流,指導教師充分利用現代信息技術,更好地為教學服務。

  (四)認真做好幼兒園大活動宣傳和資料收檔工作,學期結束完成各類資料電子檔案。幼兒園資料電子收檔保證了日后資料的查找,是幼兒園發展研究重要依據,也是幼兒園發展歷程的見證。

  三、主要工作

  1、結合幼兒園工作計劃制定本學期電教工作計劃,并將工作計劃公布在幼兒園網站上。

  2、保證幼兒園網絡的安全、暢通;做好新學期電腦全面維護工作。

  3、完成新生班級主頁創建維護工作。

  4、利用幼兒園網絡組織教師進行實用信息技術理論學習活動。

  5、根據教學實際需要,組織各年級組教師集體制作教學課件,發送園網站資源庫,實現全園教師資源共享。

  6、組織教師進行電教課觀摩研討活動。

  7、學期各類資料電子存檔工作。

  8、做好學期電教工作小結。

  具體工作安排如下表:

  月份

  主要工作

  二 月

  1、制定學期電教工作計劃;

  2、完成所有磁帶、cd的整理工作,便于教師借用,并實行借物登記制度;

  3、調整班級有線電視,檢查vcd、卡座、擴放設備;

  三 月

  1、園“互動電視在日常教學中的應用”專題培訓;

  2、間周一次信息技術教育教研活動;

  3、20xx年區教師教育技術能力大賽作品評選。

  四 月

  1、交流活動:ppt制作經驗交流;

  2、電教教研組活動一次;

  3、幼兒園門戶網站建設;

  五 月

  1、論文、課件等資源征集;

  2、班級網站評比。

  六 月

  1、提前安排好慶“六一”攝影攝像工作,為留存資料做準備。

  2、加強專網管理、應用;

  3、教師多媒體應用能力測評、測試;

  4、上半年工作小結。

幼兒學期工作計劃 篇3

  新的學期開始了,為了使孩子們能健康、愉快的成長,我班四位教師將以愛事業、愛孩子當作自己的天職,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發點,努力建立良好的師幼關系,讓孩子在幼兒園渡過最后的一學年,我們將遵循“一切為了孩子,為了孩子的一切”的宗旨開展各項工作,現制定工作計劃如下

  一、班級情況分析

  本學期,我班共有幼兒40名,女孩17名,男孩23名,由原海龜班和魚兒班幼兒組成,金雞班工作計劃。對于我們幾位老師來說,除楊老師,我們兩位老師對孩子們都不太熟悉,因此,我們兩位老師必須盡快熟悉幼兒,向楊老四及家長及時溝通,掌握幼兒的情況。作為主班,我將帶頭規范自己的言行,與家長建立友好的服務關系,與幼兒建立平等的同伴關系,與領導和同事建立合作伙伴關系。堅持做好“一個理念,三個服務,一個形成”希望通過一學期的努力,使幼兒各方面的能力都有所提高。

  二、各領域目標

  (一)語言領域1、能注意傾聽,學習理解與其生活經驗相關的語言。2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。3、喜歡欣賞文學作品,理解作品內容,感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創編和表演文學作品。4、學會看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

  (二)健康領域1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定,愉快活潑。2、生活有規律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣,形成基本的生活自理能力。注意公共衛生。3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,會對自己的身體進行適當的保護。4、認識有關安全的標志,學習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。5、喜愛體育活動,逐步養成運動的習慣,動作協調、靈活,有耐力。增強合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。

  (三)社會領域1、了解不同職業的成人及其勞動的社會意義,尊敬他們,愛惜勞動成果。2、學習參與社區的活動,體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂,樂于與人交流。3、學習尊重別人的需要、感受、意見,并作出合適的反應,有同情心。4、理解并遵守集體生活的各項規則,增強規則意識。5、了解家鄉、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統節日及重大變化等,萌發愛家鄉、愛祖國的情感,工作計劃《金雞班工作計劃》。初步接觸不同地域、不同種族的人,了解其不同的風俗和文化特點。6、了解成人的消費內容,嘗試適宜的消費活動。7、初步了解小學生活,產生入學愿望。

  (四)科學領域1、對周圍事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。2、能運用多種感官探索周圍環境,樂于動手動腦。3、感受信息的重要,學習多途徑收集有效信息。4、愿意和同伴共同探索,能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。5、在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數量、形體、時空實際意義的理解,學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。6、樂意親近大自然,萌發熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環境。具有初步的環保意識。

  (五)藝術領域1、能多方面感受和發現周圍環境中的美。喜歡欣賞藝術作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,學會表現物體的基本部分和主要特征。2、能有目的地安排畫面,表現一定地情節。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡現象、創造活動,有獨立制作能力。3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現歌曲。學習多種唱歌形式,積極創編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現音樂的節奏、速度、力度等。4、懂得集體藝術活動的規則,喜歡和同伴一起參與藝術活動,享受集體藝術活動的快樂。

  三、工作重點及具體措施

  (一)、教育教學工作:

  1、積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學習。

  2、營造愉快的學習氣氛,教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,把個人的氣質積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關系。

  3、加強教學準備,因人而宜,因材施教,教學準備要在前一天完成。

  4、重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能,認真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。培養幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發展幼兒良好的心理品質。

  作為幼兒園體育活動的根本任務是:不斷培養幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康,為了更好的實現這個目標,我們應采取以下措施:

  (1) 教學活動設計中,充分考慮幼兒的身心特點,使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經歷成功的喜悅;

  (2)在體育活動中,多設計一些有助于磨練意志、培養勇敢精神的體育游戲活動。如:消防救援等體育游戲。

  5、培養幼兒的責任心:責任心是一個人從事任何工作必備的態度和品質。尤其在幼兒階段的培養更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒按規定、按要求完成任務的過程中去培養。比如:讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿、脫衣服、系鞋帶讓幼兒幫助老師發圖書、整理玩具柜等等。另外,堅持做好“值日生”制度,讓幼兒有責任意識。

  6、開展幼小銜接的準備工作,開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動,不斷提高幼兒的學習能力,有計劃地引導幼兒閱讀,激發幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。為幼兒創設英語環境,營造英語學習氛圍,培養幼兒對英語的興趣,鼓勵幼兒大膽開都,并給予及時的引導。

  7、在文明禮貌教育方面:培養幼兒會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起、沒關系等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應互相關心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯了事,能承認,并愿意改正。

  (二)、衛生保健及安全教育工作:衛生工作是我班的一項重要工作,我們兩位教師將全力配合保育員,分工不分家,認真完成衛生工作,根據衛生工作常規,認真做好每日的衛生消毒及清掃,并堅持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。除此之外,我們還要對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力,盡量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。并根據大班的特點,培養幼兒自理能力,學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時還要做好預防各種傳染病工作。

  (三)、家長工作:本學期我們將對家長進行全面溝通,了解幼兒的生活環境和家庭狀況,以便有針對性的做好家長工作,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現,發現問題及時解決,共同幫助孩子進步。同時,我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間,經常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協調一致。對于工作忙的家長,我們將以電話、約訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。通過家長園地向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。新的學期,新的希望,相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面發展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。

幼兒學期工作計劃 篇4

  (一)抓實師德建設,提高教師專業素質

  1、利用政治學習和業務學習,加強對教師愛崗敬業的教育,組織教師學習幼教新信息,做好學習筆記或心得體會,努力更新教育教學觀念。教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,以關懷、尊重的態度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心,宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”,積極營造民主、開放的教學氛圍,以人為本的育人氛圍。

  2、切實提高教研活動的實效性,每兩周進行一次,每次有一個主題,由史蘭香老師負責組織,展開討論。根據幼兒實際,合理運用教材,設計符合幼兒發展的活動方案,使每位幼兒在原有基礎上得到提高。閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志,經常上教育網,不斷吸收新信息。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,抓住到市、區各園的聽課機會,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平。

  3、 強化反思與研究,倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學,努力提高自身文化素養和業務技能。認真總結教學實踐經驗,積極撰寫教育筆記、敘事、教育案例與教育論文。

  4、積極參加幼兒園教師優質課評比活動,以及優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認真觀察與探索,期末寫一篇有質量的專題總結,并進行交流。

  5、迎接升格檢查,全體備戰。

  (二)重視有效的過程管理,明確責任

  1、進一步落實“誰分管誰負責”的責任考評制度,細化、強化幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

  2、幼兒園教師要保教結合,適宜安排幼兒的一日生活;重視環境和游戲對幼兒發展的獨特價值,積極支持與引導幼兒游戲,將教育靈活地滲透于一日生活中。不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促

  幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

  3、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。

  4、通過開辟種植園、天氣預報圖表與溫馨提示、新聞播報、評 選各種優秀幼兒等形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發展。

  5、努力做好教學業務檔案資料的管理,注意各種教學資料的積累。

  (三)認真做好衛生保健、安全工作,確保幼兒安全

  1、加大對各項消毒制度的執行,加強對晨檢、消毒、食堂衛生安全的管理和檢查等工作,對發現的安全隱患及時匯報、及時維修和排除,杜絕因食品衛生、消毒不嚴等不良事故的發生。

  2、衛生環境,責任到人。劃分保育員安全衛生區。衛生環境,具體分工,責任到人。

  3、做好傳染病防治工作(1、加強晨檢2、登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪工作3、發現傳染病例要及時上報疾控中心、教委辦,不得隱瞞)

  4、強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識,預防各類安全事故發生。

  5、強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施,確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。由學校總務處牽頭做到每日小檢查、一月一次安全大檢查,并做好安全檢查記錄。

  6、結合一日活動各環節,對幼兒進行安全教育活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力并定期舉行安全演練。

  (四)加強家園聯系,促進幼兒和諧發展

  1、每學期召開一次“家長會”和“家長開放日活動”,讓家長了解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發展。

  2、 開學初,各班精心設計班級墻壁,做到美觀新穎,突出主題。充分利用家園聯系欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發展。 開展好活動區角環境季節性的變換,創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養幼兒參加體育活動的興趣,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。

  3、通過家園溝通、召開會議等途徑了解聽取家長、教師的意見。

  4、教師平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪。

  5、充分利用家長資源,促進幼兒園的整體工作,為幼兒園的發展起到重要的作用。

幼兒學期工作計劃 篇5

  在火辣辣的季節里,我們又歡聚在美麗的天幼,共同展望新學期美好的未來。作為一名幼兒教師,在享受職業快樂的同時,也應該清楚地認清奮斗方向。

  本學期我接受領導安排,到天妃分園(港龍社區)任教小班。這對于擔任全園財務工作的我來說是一個新的挑戰,意味著我要在本園和分園之間奔波。為了準時帶好每周兩個半天的教學活動,我自備小自行車解決路程問題。我的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著。在即將開學之際,為自己制定了如下計劃:

  一、關愛孩子,悉心教學

  幫助孩子盡快適應幼兒園生活。孩子剛離開家庭進入一個全新的環境學習,一開始有哭鬧現象是很正常的,我會用愛心和耐心來安撫每一個不適應的孩子,讓他們漸漸喜歡上幼兒園、喜歡老師、喜歡新的同伴,每天開開心心的來上學。

  幫助孩子養成良好的常規。一個良好的班級常規是順利開展教學生活的首要前提,因此在開學初期,我將積極配合班主任進行日常管理,讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣,健康的身心。

  認真做好家長工作。新學期剛開始,我們與家長之間肯定也有一個磨合期,我會以真誠、親切的態度對待每一位家長,讓家長產生充分的信任,這樣哪怕今后遇到一些問題大家都能換位思考、互相理解,一切就都好解決了。

  二、抓好財務,精打細算

  財務報賬是幼兒園的一項重要工作,我要樹立為教育服務,為師生服務的思想,加強責任感,不斷提高業務水平,勤懇踏實,準確做好該項工作。

  ★負責辦理好幼兒園的現金、支票及其他票證的收支工作。

  ★嚴格遵守財會制度,認真審核,主動熱情做好報銷。

  ★按照規定做好支票及現金的管理,天天結帳,帳款一致。

  ★做到帳目清楚,帳帳相符。

  ★認真做好開學收費及期末代辦費退補工作,以及各項收款工作。

  ★及時做好教職工、臨時工的工資及各類資金補貼發放工作。

  ★按時移交帳目,及時匯報資金周轉情況,與會計中心密切配合搞好各類財務工作。

  三、積極引領,巾幗創優

  健全女職委制度。身為女職委主任,不定期的學習,交流工作情況,及時發現問題及時改進,努力為女教職工做好事、辦實事、解難事,讓女職委成為全體女職工的家。

  提升女職工內涵。扎扎實實開展教師閱讀活動,與經典相伴,進行好書交流活動,在閱讀中提升女職工的素養。倡導人人講美德,家家創文明的社會風尚,學習求上進講奉獻的典型,在學習中提升內涵。做好宣傳維權工作。依法維護女教職工的合法權益和特殊權益,利用專家講座,禮儀培訓和系列文娛活動等形式,關心女教職工的身體健康,增強女教職工養生、保健意識,促進女教職工身心健康發展。

  深化“巾幗創優”。通過“巾幗文明崗(員)”的爭創活動,帶動全體女教職工提高自身的整體素質。同時,繼續開展“事業家庭雙創優”先進個人評選活動。

  總之,在這個新的學期里,讓我們一起用陽光般的心態,面帶微笑展望天幼美好的明天吧!

幼兒學期工作計劃 篇6

  1、辦園思想:依法治園,嚴格按標準收費;依法治教,注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。園部倡導三性(創造性、能動性、開拓性)、三效(效率、效益、效能),考慮到工作成本(時間、精力、財力)與工作成果的關系。

  2、管理方式:以人為本,剛柔并重,以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上,領導參與實踐教育教學第一線。

  3、班子建設:注重學習反思,倡導批評監督,內省與歪理公共推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識:“一體意識”“開拓意識”“服務意識”,形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子,是幼兒園整體工作快速發展。

  4、師資建設:通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質、知識結構的提升,更好地促進幼兒園的內涵發展,多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢,促進成功;四是加強對話與交流,鼓勵優勢互 補、互相合作、共同提高。另外,本學期要重點增強教師的服務意識,倡導微笑服務,要提升教師與家長夠用交往的技巧。

幼兒學期工作計劃 篇7

  情況分析:

  經歷了一個學期,本部教師積極進取,認真學習,尤其在教育實踐中有了很好的提高,對二期課改理念在課堂教學中的滲透,有了較深入的體驗,上學期我們在區、園、年級組層面開展了教學展示活動共21次。

  孩子們在各項比賽中也獲得了優異的成績。

  同時后勤人員協作意識強,在區“教育系統財產驗收”中獲得了全區最高分,也體現出本部良好的凝聚氛圍和團隊精神。

  針對園務發展計劃,結合本部上學期的發展實際,在這學期本部的重點工作將堅持進行二期課改的深入探索實踐,借助“細節主題系列管理”,關注園本化課程的建設,注重師資隊伍有序開發,著力于家長指導工作。

  在學習與實踐中,不斷提高教職工的綜合素質。

  師資建設分析----優勢:上一學期,本部依托“青年教師發展手冊”,鼓勵每一個青年教師自主,并給予發展的空間和機會。

  利用“課改工作室”的實踐研討,以解決細微入手,鼓勵教師在每個教學活動中有反思,有進步。

  上學期,本部也重視了對教師的思想建設,利用“十六大”的契機,召開了3次講座,提升了大家對工作的認識。

  不足:在二期課改實踐中,教師對理論轉化常喜歡“穿新鞋走老路”,不能放松、大膽的嘗試新的教學模式,教學活動帶有綜合教育的影響。

  青年教師對自身事業的追求方向不很明確,受市場社會影響頗大,情緒不穩定,行為毛躁,需要加強政治思想建設。

  任務----本學期繼續借助二期課改,融合“細節主題”,提高師資隊伍對目標的執行能力,提高綜合素質。

  關注青年教師業務技能的發展。

  重視政治思想建設,提高師德修養。

幼兒園第二學期<span//p.9136.com/0q/l/allimg/<p>  提高二期課改的實踐操作能力,把握正確的教育行為。</p><p>  注重研究積累工作。</p><p>  達成標志和相對應的測評方法----專業技能水平提高——獲得學歷、技能培訓等證書和機會。</p><p>  課改實踐突破——公開研討活動和實踐活動若干。</p><p>  指導幼兒水平提高——指導幼兒在各類區級以上活動中獲獎情況,期末幼兒綜合能力測評。</p><p>  教育研究收獲——論文、課題、區級以上獎項。</p><p>  思想建設實效——教師師德表現獲得好評,等。</p><p>  措施----支持系統:(硬件)工作環境的改善。</p><p>  提供多媒體設備,辦公設備,教學用具。</p><p>  自購部分網絡器械。</p><p>  自購部分專項技能器具。</p><p>  設立教師發展獎勵基金。</p><p>  (軟件)分層培養,結對助教,專人負責并指導教師的發展。</p><p>  營造多種交流形式,鼓勵教師教、學相長。</p><p>  繼續設立獎勵機制。</p><p>  設立青年教師評價制度和考核制度。</p><p>  <strong>二、家長工作分析----優勢:本部在管理上重視了家長工作建設,上學期多次成功組織了家長親子活動,被評為區優秀家長學校。</strong></p><p>  教師有很強的家長服務意識,愛心對待家長,服務每個家長。</p><p>  重視在平常時刻對家長的周到與細致。</p><p>  不足:家園共育氛圍需要濃厚,依據實際情況,豐富指導形式。</p><p>  教育服務工作還需要規范,并加強宣傳力度,以期提高家長的理解和認同。</p><p>  充分調動家庭和社會教育資源,啟動0-3歲早教活動,有序開展早教研究。</p><p>  任務----啟動0-3歲早教基地工作,有序管理。</p><p>  豐富多種形式的親子教養活動,提高家長的科學教養能力。</p><p>  增強家園聯系,豐富家園溝通方式,重視宣傳,鼓勵家長參與幼兒園的教養工作。</p><p>  達成標志和相對應的測評方法----家長反饋——服務滿意率95以上。</p><p>  社會影響——早教工作社會知曉率80以上。</p><p>  家園共育——家長的活動參與率95以上,幼兒活動參與率98。</p><p>  家教指導活動多樣。</p><p>  措施----支持系統:(硬件)設立專用早教工作室,美化早教活動環境。</p><p>  繼續開通家長咨詢熱線,家長服務熱線,家園交流網站,家長投訴電話等,加強交流的透明度。</p><p>  設立家長活動基金。</p><p>  (軟件)教師密切配合,關注與家長的聯系交流。</p><p>  完善家長研究小組工作。</p><p>  密切與居委會的聯系,重視宣傳、指導力度。</p><p>  突出家長工作獎勵機制,增強服務意識。</p><p>  <strong>三、園本化課程建設分析</strong>----優勢:本部特色項目活動為載體,教師不同程度的接受了專業的培訓,在教育實踐上積累了一些經驗,上學期自編了國際象棋教材,并在活動模式和研究領域取得了一定的成績,向全區開放了體育教學活動。</p><p>  幼兒在國際象棋賽事上也獲得了好成績。</p><p>  不足:教學實踐研究和課改精神要緊密的結合,在教學模式上缺乏新意。</p><p>  對幼兒園園本課程的系統理論支撐內力不足,教師對此概念模糊,尤其在園本課程構建過程中,教師角色意識、技能要求等自主意識不強。</p><p>  任務----繼續創編、改編國際象棋、體育區域活動教材,體現課程改革的理念。</p><p>  繼續學習幼兒園園本化課程的相關知識,提高教師的認識。</p><p>  開展園本化課程的實踐研究活動。</p><p>  達成標志和相應的測評方法----研究工作——創編、改編園本課程的活動資料。</p><p>  指導成效——幼兒在體育活動項目比賽中,獲區級以上獎項。</p><p>  教師成長顯示—參加園本課程培訓率95。</p><p>  科研領域——園本課程類課題成果獲區級以上獎。</p><p>  學習成效----開展園本化課程的多樣學習交流活動,如主題研討、演講、問卷等。</p><p>  措施----支持系統:(硬件)布置專用活動室。</p><p>  增添體育項目活動器械,自制體育活動教具。</p><p>  設置園本課程活動經費,培訓、學習、考核獎勵等費用。</p><p>  (軟件)制定園本化課程方案,融理論學習和實踐操作相結合。</p><p>  加強教師對園本課程認識,更新教育觀念,實踐操作與二期課改有機結合。</p><p>  重視目標管理,層層落實方案。</p><p>  其他工作重視后勤人員的建設工作,加強政治思想教育,加強崗位培訓工作,提高協作意識和團隊意識。</p><p>  加強對幼兒膳食的管理,重視伙食委員會的工作,確保幼兒伙食工作安全規范有序。</p><p>  重視保健工作,加強保育知識的學習研究和實踐操作,提高健康教育影響</p><p>【有關幼兒學期工作計劃7篇】相關文章:</p><p><a target=幼兒大班教師學期工作計劃09-29

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