（熱門）幼兒園個人工作計劃

　　光(guang)陰的迅速，一眨眼就過(guo)去了，相(xiang)信大家對即將(jiang)到來(lai)的工作生活滿心期待吧(ba)！做(zuo)好(hao)計劃(hua)，讓自己成為更(geng)有(you)競(jing)爭力(li)的人吧(ba)。好(hao)的計劃(hua)是(shi)什么樣的呢？下面(mian)是(shi)小編精心整理的幼兒園(yuan)個人工作計劃(hua)，僅供參(can)考(kao)，歡迎大家閱(yue)讀。

　　一(yi)、班級教學(xue)計劃

　　1、本學期繼續(xu)根據幼兒的意愿進(jin)行(xing)主題(ti)活(huo)動(dong)，并及時抓住幼兒的興趣點，為(wei)下一步(bu)的活(huo)動(dong)提(ti)供依據。在活(huo)動(dong)準(zhun)備時力(li)求充分，在活(huo)動(dong)進(jin)行(xing)時力(li)求使用多種表征手段，在活(huo)動(dong)反思時針對幼兒活(huo)動(dong)時出現的問(wen)題(ti)進(jin)行(xing)反思，改掉以前只注重結(jie)果的作法。

　　2、結構教學(xue)與(yu)主題教學(xue)相結合(he)來(lai)進(jin)行(xing)(xing)。繼(ji)續對(dui)音樂活動(dong)進(jin)行(xing)(xing)探索，力爭(zheng)用多種元素來(lai)表(biao)現音樂;體能活動(dong)中，加強與(yu)體育教師的(de)配合(he)、輔導工作;語言(yan)活動(dong)中，豐富幼兒的(de)文學(xue)欣賞(shang)、詞匯量以及口(kou)語表(biao)達能力;英語活動(dong)中，提高自己的(de)英語水平，同時每天對(dui)幼兒進(jin)行(xing)(xing)復習。

　　3、加強對幼(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)觀察(cha)、記錄、整理(li)、評(ping)價、分析(xi)工(gong)作，提(ti)高隨時記錄的(de)(de)(de)(de)意(yi)識，并根據幼(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展對幼(you)兒(er)進行正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)評(ping)估，依(yi)據多元智慧理(li)論，找出幼(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)優勢(shi)智能(neng)和弱勢(shi)智能(neng)。根據本(ben)班幼(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)情況(kuang)，設計適(shi)宜(yi)本(ben)班幼(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展檢(jian)核表(biao)，為幼(you)兒(er)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)個別教育提(ti)供(gong)依(yi)據。

　　二、各月(yue)工作重點

　　二、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛(ai)媽媽”親子活動(dong);組織幼兒(er)春游;建立班級有序的生(sheng)活;各班環境布置觀摩、研討(tao);學習省(sheng)一級幼兒(er)園的評(ping)估指標。

　　四月份(fen)：舉行“國際象棋月”系列(lie)競賽(sai)活動(dong);早(zao)操表演;檢查各(ge)班環境(jing)。

　　五(wu)月份：慶“五(wu)一(yi)”親子環保小制(zhi)作比賽;接待省(sheng)一(yi)級幼兒(er)園(yuan)的評估(gu);“幼兒(er)園(yuan)十周年園(yuan)慶”慶祝系列活(huo)動;交流各班的觀察記錄。

　　六月份：“幼兒園十周(zhou)年(nian)園慶”慶祝系(xi)列活動;主題探究活動經驗(yan)(yan)交流;教師(shi)經驗(yan)(yan)論文交流。

　　七(qi)月份：教(jiao)師教(jiao)學計劃和教(jiao)育筆(bi)記、幼兒個人檔(dang)案的評比;整理班(ban)級物品;班(ban)務工作總結(jie)。

　　三、衛生保健工(gong)作(zuo)

　　a)保育(yu)員的(de)配班工(gong)作：有(you)意識(shi)的(de)提高(gao)自己對幼(you)兒的(de)觀察、指導能力(li)，在每天上(shang)午(wu)有(you)針對性的(de)對一個區(qu)域進行指導、觀察、記錄工(gong)作。

　　b)繼續在平常(chang)活動中對幼兒的(de)生活自理能力進行(xing)培養。

　　c)保育教師利用中午(wu)時間，根據主題制作玩教具(ju)，同時對幼兒(er)的日常(chang)生活進行觀察記錄。

　　d)保(bao)育教師堅持做好(hao)日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發生。

　　e)加強幼(you)兒安全教(jiao)(jiao)育(yu)和教(jiao)(jiao)師的(de)責任心，避免發生任何事故(gu)。

　　四、家長工作

　　1、學(xue)期初(chu)，發(fa)放調查問卷(juan)，了解家(jia)長對(dui)我(wo)們(men)工(gong)作(zuo)的建(jian)議以及幼兒(er)的情況，需要進行個別教育我(wo)們(men)將(jiang)加強交流、溝通。在學(xue)期中、學(xue)期末，我(wo)們(men)還(huan)會發(fa)放家(jia)園聯系(xi)表(biao)，向家(jia)長介紹幼兒(er)在園表(biao)現(xian)，了解家(jia)長對(dui)我(wo)們(men)工(gong)作(zuo)的看法。

　　2、開(kai)學初(chu)召開(kai)家(jia)長會，向家(jia)長介(jie)紹(shao)班務工(gong)(gong)作計(ji)劃，取得家(jia)長對工(gong)(gong)作的理解和支持(chi)，為以后的收集主題材料、各種調(diao)查問(wen)卷的系(xi)列工(gong)(gong)作打(da)好基礎(chu)。

　　3、堅(jian)持每月(yue)及時(shi)更換“家長(chang)園地(di)”，以及每月(yue)的(de)家長(chang)開放日活(huo)動，繼續開展家長(chang)助教工(gong)作。

　　4、繼續對(dui)新生家(jia)訪、舊生約(yue)訪，平時電(dian)話(hua)聯(lian)系(xi)，動員家(jia)長(chang)積極參(can)加家(jia)長(chang)學校，學習先進的(de)教育理(li)念，取(qu)得家(jia)園(yuan)教育的(de)一致性。

　　5、要求家長配合教師，在家對幼兒(er)嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒(er)的自理(li)能力。

　　五、工作人員的配(pei)合

　　a)三位教師以本園“建構學習(xi)型組織(zhi)”為目標，讀書學習(xi)、交(jiao)流互(hu)動——反(fan)思成長(chang)，在(zai)探索(suo)中享受快樂(le)，在(zai)反(fan)思中尋求發(fa)展，促(cu)進我們內(nei)在(zai)的(de)工作、學習(xi)動機，促(cu)進我們自我的(de)提(ti)升和事業的(de)發(fa)展。

　　b)明確崗(gang)位職(zhi)責(ze)，以幼兒的利益優先考(kao)慮工(gong)作，在工(gong)作中互相(xiang)配合、互相(xiang)促進、團結(jie)合作。

　　c)堅(jian)持以良好的(de)師德(de)(de)對(dui)待幼兒和家長(chang)。教師互(hu)相(xiang)監督，不(bu)允許有違反師德(de)(de)的(de)事情(qing)發生。

　　d)加強理論(lun)學(xue)習，用先進的(de)理念來指(zhi)導工作，積極(ji)完成(cheng)園(yuan)內及年級組的(de)各項工作。

【幼兒園個(ge)人工作(zuo)計劃】相關(guan)文章：

幼兒園個人半年工作計劃03-29

幼兒園個人工作計劃10-02

幼兒園個人工作計劃01-08

幼兒園的個人工作計劃04-03

幼兒園教育個人工作計劃03-16

【熱】幼兒園個人工作計劃03-08

幼兒園個人工作計劃【薦】03-08

【薦】幼兒園個人工作計劃03-08

幼兒園學期個人工作計劃03-12

幼兒園春季個人工作計劃03-30