初(chu)中數學(xue)教研組長總結

　　總結是(shi)對取(qu)得的(de)成(cheng)績(ji)、存(cun)在的(de)問題(ti)及得到的(de)經(jing)驗和(he)教(jiao)訓(xun)等方面(mian)情(qing)況進行評價與描述的(de)一種書面(mian)材料，它能(neng)夠使頭腦(nao)更加清醒，目標更加明確，是(shi)時候寫一份總結了。我們該怎么去寫總結呢？下面(mian)是(shi)小編精(jing)心整理的(de)初(chu)中數學(xue)教(jiao)研組(zu)長(chang)總結，僅供參考(kao)，大家一起來看看吧。

　　一個學(xue)(xue)(xue)(xue)期的工作又將(jiang)悄然(ran)而過，本學(xue)(xue)(xue)(xue)期以(yi)來，我們數學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)研組的全體教(jiao)師在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的正確領(ling)導(dao)下，緊緊圍繞學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)研工作的要求與目標，深入開(kai)展教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究，以(yi)課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革為切(qie)入點(dian)，努力提高課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效率，切(qie)實提高教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量。現將(jiang)已完成的一系(xi)列工作總(zong)結如(ru)下：

　　一、加強師資隊伍建設，創建學習型、創新型的的教師隊伍

　　1、切實加強教(jiao)師(shi)師(shi)德建設。積(ji)極組織教(jiao)師(shi)學習師(shi)德師(shi)風學習資料，不斷提(ti)高教(jiao)師(shi)的思想素(su)質，增強集體(ti)意識(shi)，更好的服務教(jiao)學。

　　2、繼(ji)續(xu)開展了《義務(wu)教育(yu)初中數學課(ke)程(cheng)標準》的(de)(de)學習活動，更加(jia)深入(ru)的(de)(de)領會課(ke)標的(de)(de)精神，以(yi)基礎教育(yu)改革的(de)(de)新(xin)理念為指導，進一(yi)步轉變教師的(de)(de)教學觀(guan)念。

　　3、創設教(jiao)師(shi)間互(hu)相(xiang)(xiang)關愛(ai)、互(hu)相(xiang)(xiang)幫助、互(hu)相(xiang)(xiang)切(qie)磋、交(jiao)流的(de)學習型校園(yuan)文化(hua)。主要以探討有效(xiao)的(de)集體備(bei)課(ke)(ke)為主題(ti)組織教(jiao)師(shi)進行(xing)集體備(bei)課(ke)(ke)的(de)研(yan)討活動(dong)及進行(xing)集體聽評課(ke)(ke)活動(dong)，使教(jiao)研(yan)活動(dong)活躍在校園(yuan)中。

　　二、加強常規管理，優化課堂教學

　　本學(xue)(xue)(xue)期以來，教(jiao)研組加強了課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)常規管(guan)理，使備課(ke)(ke)、上課(ke)(ke)、作業(ye)批改、輔導學(xue)(xue)(xue)生等各(ge)個環節都符(fu)合學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)常規要求，積極(ji)促進(jin)課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)有(you)效開展。

　　1、嚴格(ge)執(zhi)行(xing)課程(cheng)計(ji)劃，要求各(ge)教師(shi)從素質(zhi)教育的高度把安排到的課上(shang)足、上(shang)好(hao)。

　　2、認真做(zuo)好期中、期末考試成績質量分析(xi)，對出(chu)現的問題及時反思，深刻吸(xi)取(qu)教訓(xun)。

　　3、開(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)學常規檢(jian)查，更好(hao)的.督促教(jiao)(jiao)(jiao)師的教(jiao)(jiao)(jiao)學。每(mei)學期初、期末對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)案(an)、聽課記錄、學生作業情況等進(jin)行(xing)定期檢(jian)查。教(jiao)(jiao)(jiao)師們都能按(an)要求備足備好(hao)課，青年教(jiao)(jiao)(jiao)師大都能寫(xie)好(hao)詳(xiang)案(an)，對(dui)作業的布(bu)置和(he)批改(gai)都能嚴格按(an)要求進(jin)行(xing)。

　　4、互相聽課，取(qu)長補短(duan)。每學(xue)期規定教(jiao)師每人聽課10節以(yi)上，并及(ji)時評(ping)課寫好聽課反思(si)或(huo)隨感，以(yi)積極(ji)的評(ping)價(jia)與交流促進教(jiao)師業務水(shui)平的提高。

　　三、立足校本，扎實開展教科研活動。

　　1、以(yi)課(ke)堂教學(xue)為突破口，積極探索新課(ke)程(cheng)的(de)教學(xue)規律，充(chong)分(fen)挖掘內部(bu)優勢，繼續(xu)開展(zhan)好(hao)校本課(ke)程(cheng)建設。

　　2、大力開(kai)展“以校為本(ben)”的(de)教學研究(jiu)，充分發揮(hui)教研組的(de)教研力量。努(nu)力探索(suo)集體(ti)備課(ke)(ke)，注重群策群力，弘揚集體(ti)智慧。本(ben)學期(qi)xxx等老師分別上(shang)了(le)公開(kai)課(ke)(ke)，收(shou)到(dao)了(le)很好的(de)效果。

　　3、結合新一輪教師(shi)崗(gang)位(wei)培訓，配合素養提升活(huo)動(dong)的工(gong)作，開(kai)展了同(tong)讀一本書活(huo)動(dong)，

　　四、今后工作設想

　　隨(sui)著課程改革的深入(ru)開展，積極適應今后教研工作的要求，我們擬(ni)在新的學年里再接再厲，積極創新，努力把教研工作做好。

　　1、繼續加強教師隊伍(wu)建設，以適應時代的要求(qiu)。

　　2、以集體備(bei)課為方向，探索有效的備(bei)課機制。

　　3、以聽(ting)評課為平臺，在交流中促進(jin)教師成長(chang)。

　　回顧一學(xue)(xue)(xue)期(qi)來(lai)的工作(zuo)，我(wo)們收獲很多(duo)，如：李舜老師在(zai)(zai)(zai)市九年(nian)級(ji)復習會做專題(ti)(ti)講(jiang)座(zuo)，學(xue)(xue)(xue)生在(zai)(zai)(zai)數學(xue)(xue)(xue)競(jing)賽中捷報(bao)頻傳，集體(ti)備(bei)課(ke)(ke)的有(you)效機制日趨完善等等。但也(ye)存在(zai)(zai)(zai)著許多(duo)問(wen)題(ti)(ti)，如：學(xue)(xue)(xue)生對數學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習的興趣待提(ti)高(gao)，如何提(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)生整體(ti)數學(xue)(xue)(xue)知識水平仍然(ran)是我(wo)們的一個大課(ke)(ke)題(ti)(ti)。總(zong)之，教(jiao)育改(gai)革，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究是教(jiao)育事業發(fa)展的一個永恒的主(zhu)題(ti)(ti)。我(wo)們將在(zai)(zai)(zai)今后的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)中大膽探索，不斷創(chuang)新，使(shi)我(wo)們的教(jiao)研工作(zuo)更上一層樓。

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