微機室工作總結15篇

　　總(zong)結(jie)是指對某一階段(duan)的工作(zuo)、學習或(huo)思(si)想中的經驗或(huo)情況進行(xing)分析(xi)研究(jiu)，做出帶有規律性(xing)結(jie)論的書面材料(liao)，它可以促(cu)使我(wo)們(men)思(si)考，讓我(wo)們(men)好好寫(xie)一份總(zong)結(jie)吧。總(zong)結(jie)怎么(me)寫(xie)才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的微機(ji)室工作(zuo)總(zong)結(jie)，僅供(gong)參考，歡(huan)迎大家閱讀。

微機室工作總結1

　　又是(shi)年末(mo)，回顧這個(ge)學期(qi)所(suo)從事的(de)計算機教學工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，基本上是(shi)比較順利地完成任(ren)務。當然在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)我享受到(dao)收獲(huo)喜(xi)悅，也在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)發現(xian)一些存在(zai)的(de)問(wen)(wen)題。我所(suo)享有的(de)收獲(huo)我會用于下個(ge)學期(qi)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，我所(suo)碰到(dao)的(de)問(wen)(wen)題我要認真思考想辦法解決。

　　從教學上講我(wo)主(zhu)要做了這一些工作：

　　(1)、做到期初有(you)(you)計(ji)劃，有(you)(you)教學進度，使教學工作(zuo)能有(you)(you)條不紊地順利進行下(xia)去(qu);雖然其中出現一些突發事件比如：計(ji)算(suan)機室只能開放四個(ge)月，但(dan)由于(yu)(yu)教學計(ji)劃安排(pai)的(de)比較(jiao)好，所以并沒(mei)有(you)(you)給工作(zuo)帶來影響(xiang)，反而在(zai)一定程度上有(you)(you)利于(yu)(yu)教學工作(zuo)的(de)進行，使得(de)大量計(ji)算(suan)機理論知識得(de)于(yu)(yu)傳授給學生。當(dang)然也有(you)(you)不利的(de)一面即學生沒(mei)有(you)(you)辦法上機，缺少(shao)實踐(jian)機會，這個(ge)問(wen)題在(zai)下(xia)個(ge)學期要(yao)特(te)別加于(yu)(yu)重視解(jie)決。

　　(3)、利用學科特點，和自身條件，組織(zhi)部分(fen)學生(sheng)參加計(ji)算(suan)機(ji)興趣(qu)小組。活(huo)動的成果的喜人(ren)人(ren)如初一(yi)不少的學生(sheng)計(ji)算(suan)機(ji)打字速度，計(ji)算(suan)機(ji)知識水平的很大(da)的提高。

　　(4)、在轉差促優上，我也(ye)注意在教學(xue)中或(huo)教學(xue)之(zhi)余以各種形式(shi)如家(jia)訪(fang)等形式(shi)學(xue)生進(jin)行思想教育，轉化差生，促進(jin)他們的發(fa)展(zhan)。

　　(5)、在教(jiao)學(xue)之(zhi)余(yu)，我(wo)也注重自(zi)(zi)身(shen)發(fa)展(zhan)進(jin)步。除了聽(ting)課，評(ping)課，參加教(jiao)研(yan)組教(jiao)研(yan)活(huo)動外，我(wo)還(huan)注意到要自(zi)(zi)學(xue)。從思想上，利用行評(ping)機會端(duan)正自(zi)(zi)己;從行動上參加自(zi)(zi)考學(xue)知識，學(xue)計算機技術，學(xue)教(jiao)學(xue)技能等;在生活(huo)上注意形(xing)象，為人師表。

　　作(zuo)為教師教學工作(zuo)是主要的，但除了教學工作(zuo)外，我(wo)也積極參加(jia)學校組織(zhi)其它活動如：政治理(li)論學習，運動會工作(zuo)等等。

微機室工作總結2

　　新(xin)學(xue)年要有(you)新(xin)氣象，新(xin)的(de)(de)工作(zuo)方法，新(xin)的(de)(de)工作(zuo)思路，新(xin)的(de)(de)計(ji)劃，在學(xue)校領導下，微(wei)機室的(de)(de)教(jiao)學(xue)與管(guan)理(li)工作(zuo)更要扎實，樹立服務意識，提(ti)高電教(jiao)管(guan)理(li)水(shui)平，建立良好地使用、管(guan)理(li)和教(jiao)學(xue)新(xin)的(de)(de)模式(shi)。

　　一、做好老師，敬業愛崗，增強責任心

　　我(wo)主要(yao)(yao)負責微(wei)機室工作(zuo)，一個微(wei)機室，初三的信息技(ji)術教學(xue)工作(zuo)，還包(bao)括校(xiao)網站(zhan)的維護(hu)等。首先(xian)我(wo)要(yao)(yao)做(zuo)到愛崗敬業(ye)、鉆(zhan)研(yan)(yan)業(ye)務(wu)、服(fu)從工作(zuo)分配(pei)、堅守崗位；增(zeng)強服(fu)務(wu)意(yi)識，自覺維護(hu)與(yu)管理(li)設備，要(yao)(yao)時(shi)時(shi)處(chu)處(chu)心中有(you)設備，在(zai)教學(xue)中要(yao)(yao)耐心輔導學(xue)生，樹立教師(shi)形象(xiang)，在(zai)做(zuo)好各項(xiang)工作(zuo)的同時(shi)，認(ren)真(zhen)鉆(zhan)研(yan)(yan)信息技(ji)術教學(xue)及教法，并積極(ji)參與(yu)教科研(yan)(yan)活動；其(qi)次(ci)，既(ji)有(you)工作(zuo)分工，也要(yao)(yao)相互配(pei)合。

　　在(zai)微機(ji)室（含電教）的(de)(de)日常工作中，每(mei)位教師(shi)都要(yao)有(you)主(zhu)人翁意識，敢于管理(li)(li)，大膽管理(li)(li)，認(ren)真(zhen)履行(xing)管理(li)(li)職(zhi)責，發(fa)現(xian)(xian)各類問(wen)題(ti)（機(ji)器、學生管理(li)(li)、衛(wei)生）要(yao)及時(shi)(shi)處理(li)(li)，發(fa)現(xian)(xian)教學上存在(zai)的(de)(de)問(wen)題(ti)要(yao)及時(shi)(shi)補救；同時(shi)(shi)要(yao)認(ren)真(zhen)細致的(de)(de)做(zuo)好各類記錄，重要(yao)的(de)(de)要(yao)及時(shi)(shi)整理(li)(li)并匯報。抓(zhua)好各類電教房的(de)(de)日常管理(li)(li)，保(bao)持微機(ji)室的(de)(de)清潔衛(wei)生。

　　二、規范管理，加強基礎管理工作

　　為了較(jiao)好的記(ji)錄日(ri)常工(gong)作(zuo)情(qing)況，上課教(jiao)師(shi)使(shi)用(yong)微機(ji)(ji)室(shi)(shi)須填寫使(shi)用(yong)情(qing)況登記(ji)表(biao)，堅(jian)持各項(xiang)工(gong)作(zuo)記(ji)錄，堅(jian)持各項(xiang)日(ri)常管理工(gong)作(zuo)，如(ru)定位(wei)定機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)度等(deng)，各班學(xue)生(sheng)(sheng)輪流(liu)衛生(sheng)(sheng)值日(ri)制(zhi)(zhi)度等(deng)，要求微機(ji)(ji)教(jiao)師(shi)在開學(xue)時都要帶領(ling)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習各類(lei)規章制(zhi)(zhi)度。使(shi)用(yong)中的微機(ji)(ji)室(shi)(shi)每日(ri)一(yi)(yi)小掃，每周(zhou)一(yi)(yi)大(da)掃，設備(bei)與軟件維(wei)護要及(ji)時到位(wei)。

　　三、加強政治與業務學習，提高教科研能力

　　政(zheng)治學(xue)習，業務學(xue)習每兩周一次，由呂萬里(li)召集并(bing)開展(zhan)活動。在業務活動的基(ji)礎上，繼續(xu)開展(zhan)橫向(xiang)聯系與計算機(ji)協會(hui)，兄弟微(wei)機(ji)培訓單(dan)位加強聯系，積(ji)極進行教(jiao)(jiao)學(xue)、教(jiao)(jiao)研(yan)交流，大力提高教(jiao)(jiao)學(xue)、教(jiao)(jiao)研(yan)水平。同時在信息技術(shu)與課程整合中發揮微(wei)機(ji)室(shi)的骨(gu)干作用(yong)。具體工(gong)作如下：

　　1、整理機房，維修(xiu)設(she)備，形(xing)成報告上報，并適當進行維修(xiu)；

　　2、制定微機(ji)室(shi)課程表(biao)。根據班級人數與教學內(nei)容安排機(ji)房，并安排機(ji)房衛生值日(ri)表(biao)；

　　3、按校長要求與總務處(chu)一道對學校電教線路與電教設(she)備的保管進行(xing)檢(jian)查；

　　4、組織開展電教室(shi)日(ri)常(chang)管(guan)理(li)與設備(bei)管(guan)理(li)的檢(jian)查；

　　5、組織開展公開課與聽課等各類教研活動(dong)；

　　6、配(pei)合開展信息技術(shu)與(yu)課(ke)程整合；

微機室工作總結3

　　回想一年的(de)思(si)想狀(zhuang)況，能(neng)夠(gou)認真學習馬(ma)列主義(yi)、毛澤東(dong)思(si)想，擁(yong)護黨(dang)(dang)的(de)領導，堅持(chi)四(si)項(xiang)基本原則，堅持(chi)改革(ge)開放，擁(yong)護黨(dang)(dang)的(de)方針(zhen)、政策(ce)。有強烈的(de)主人翁意識，理解(jie)和支持(chi)公司的(de)各項(xiang)改革(ge)制度，積極參(can)加政治學習，學習法律法規和公司各項(xiang)規章(zhang)制度，嚴(yan)格按章(zhang)辦事，積極要求上進(jin)，團結同(tong)志(zhi)，有協作能(neng)力(li)，能(neng)正確處理個(ge)人利益和集體利益的(de)關(guan)系。

　　在工(gong)(gong)作上，積極(ji)主動，任(ren)(ren)勞任(ren)(ren)怨，勤(qin)勤(qin)懇懇，勝(sheng)任(ren)(ren)自己的本職工(gong)(gong)作，有強烈的工(gong)(gong)作責任(ren)(ren)心和工(gong)(gong)作熱情，幫助(zhu)同事、協助(zhu)領導(dao)共同完(wan)成微機收費的工(gong)(gong)作任(ren)(ren)務。

　　微機室隸屬于收(shou)(shou)費(fei)管理科(ke)，收(shou)(shou)費(fei)、停水(shui)、各(ge)類(lei)疑難(nan)問題，微機室都大(da)力(li)幫(bang)助，提(ti)供有用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)數據(ju)、報表(biao)。根據(ju)科(ke)室、各(ge)收(shou)(shou)費(fei)站的(de)(de)程序(xu)需求(qiu)，我編(bian)寫(xie)了收(shou)(shou)費(fei)站收(shou)(shou)費(fei)進(jin)度程序(xu)，按本次、代號(hao)分(fen)別打(da)印現金(jin)、單劃、統(tong)(tong)劃余額程序(xu)，本月收(shou)(shou)回(hui)往(wang)年(nian)(nian)水(shui)費(fei)匯總程序(xu)，滯納金(jin)報表(biao)程序(xu)等(deng)等(deng)。又能按時(shi)完成主管領導交(jiao)給的(de)(de)臨時(shi)任(ren)務(wu)，如打(da)印月用(yong)(yong)(yong)水(shui)量在６萬(wan)噸以上(shang)的(de)(de)用(yong)(yong)(yong)水(shui)大(da)戶，打(da)印欠(qian)費(fei)累計萬(wan)元以上(shang)用(yong)(yong)(yong)戶，對今年(nian)(nian)同(tong)期和去年(nian)(nian)同(tong)期水(shui)量波動萬(wan)噸以上(shang)用(yong)(yong)(yong)戶進(jin)行對比統(tong)(tong)計等(deng)等(deng)，為完成收(shou)(shou)費(fei)任(ren)務(wu)盡一(yi)份力(li)。

　　今年(nian)春節過后(hou)，與工(gong)行(xing)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)、代(dai)收(shou)水(shui)費這項工(gong)作提到正式議(yi)程上，作為這次聯(lian)(lian)(lian)網(wang)工(gong)作的技術負責人和對(dui)工(gong)行(xing)聯(lian)(lian)(lian)系的牽頭人，我帶領(ling)微(wei)機室與工(gong)行(xing)技術人員(yuan)多次協(xie)商(shang)、討論水(shui)費代(dai)收(shou)的技術問題(ti)，每次會議(yi)都到場，制(zhi)定數據結構，建(jian)立遠程通訊，并(bing)(bing)和微(wei)機室其他同事(shi)做好一切準(zhun)備工(gong)作：如全面核對(dui)、規范水(shui)表檔案，發放告自(zi)來(lai)水(shui)用戶書(shu)，制(zhi)作用戶信息卡，和工(gong)行(xing)聯(lian)(lian)(lian)合發布公告，刊(kan)登銀(yin)行(xing)代(dai)收(shou)水(shui)費廣告，加強(qiang)宣傳工(gong)作，并(bing)(bing)對(dui)服(fu)務器進行(xing)升級、調(diao)配微(wei)機，進行(xing)軟件開(kai)發。因聯(lian)(lian)(lian)網(wang)需要，我們(men)編寫了以下程序：

　　（１）形成銀行(xing)代收現(xian)金用戶水費數據程序；

　　（２）代收水費數據(ju)處理核(he)對(dui)程序；

　　（３）代收水費數據自動銷賬程序；

　　（４）代收水費日、月報統計打印程序；

　　（５）各收(shou)費站遠程撥號程序(xu)；

　　（６）沖賬(zhang)處(chu)理程(cheng)(cheng)序(xu)。經(jing)常加班加點(dian)，而毫無(wu)怨(yuan)言。其中：代(dai)(dai)(dai)收(shou)(shou)水(shui)費(fei)(fei)(fei)(fei)數據(ju)處(chu)理核對程(cheng)(cheng)序(xu)，代(dai)(dai)(dai)收(shou)(shou)水(shui)費(fei)(fei)(fei)(fei)日、月(yue)(yue)報統計打印程(cheng)(cheng)序(xu)，沖賬(zhang)處(chu)理程(cheng)(cheng)序(xu)都(dou)是我(wo)(wo)(wo)獨立編寫的(de)(de)。從四月(yue)(yue)中旬開始，開始與(yu)工行(xing)進(jin)行(xing)數據(ju)傳輸(shu)，現場模(mo)擬(ni)代(dai)(dai)(dai)收(shou)(shou)測試(shi)。由于(yu)銀行(xing)工作性(xing)質決定(ding)，模(mo)擬(ni)測試(shi)必須在(zai)銀行(xing)結(jie)賬(zhang)下班以后進(jin)行(xing)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)銀行(xing)的(de)(de)分(fen)理處(chu)、儲蓄所對代(dai)(dai)(dai)收(shou)(shou)水(shui)費(fei)(fei)(fei)(fei)進(jin)行(xing)測試(shi)、檢驗，以保證我(wo)(wo)(wo)們傳輸(shu)數據(ju)的(de)(de)正確性(xing)和(he)銀行(xing)代(dai)(dai)(dai)收(shou)(shou)的(de)(de)準確性(xing)，每次(ci)測試(shi)都(dou)進(jin)行(xing)到夜(ye)晚１２點(dian)，大家連(lian)晚飯都(dou)顧不上吃，直到結(jie)束后才覺得(de)肚(du)子(zi)餓得(de)咕咕叫。雙方進(jin)行(xing)了數次(ci)測試(shi)，修改，直至網絡完全暢通，程(cheng)(cheng)序(xu)嚴密無(wu)誤，保證了五一(yi)(yi)工行(xing)代(dai)(dai)(dai)收(shou)(shou)水(shui)費(fei)(fei)(fei)(fei)的(de)(de)順(shun)利實施。代(dai)(dai)(dai)收(shou)(shou)水(shui)費(fei)(fei)(fei)(fei)后我(wo)(wo)(wo)協助領導又制定(ding)了一(yi)(yi)系列鞏(gong)固(gu)措施，與(yu)工行(xing)簽訂規章(zhang)制度，認真(zhen)核對代(dai)(dai)(dai)收(shou)(shou)水(shui)費(fei)(fei)(fei)(fei)帳(zhang)務，每一(yi)(yi)個問題的(de)(de)出現我(wo)(wo)(wo)都(dou)及時(shi)(shi)出面與(yu)工行(xing)聯系，查找原因，及時(shi)(shi)解(jie)決。銀企(qi)聯網，快(kuai)捷高效，更(geng)(geng)好地完成了水(shui)費(fei)(fei)(fei)(fei)回收(shou)(shou)任務，使水(shui)費(fei)(fei)(fei)(fei)資(zi)金(jin)及時(shi)(shi)轉(zhuan)入總(zong)公司帳(zhang)戶(hu)上，減(jian)少了現金(jin)的(de)(de)周(zhou)(zhou)轉(zhuan)環(huan)(huan)節，縮(suo)短現金(jin)在(zai)周(zhou)(zhou)轉(zhuan)環(huan)(huan)節中的(de)(de)滯留(liu)時(shi)(shi)間，更(geng)(geng)快(kuai)捷安全，為用(yong)水(shui)戶(hu)提供更(geng)(geng)優質的(de)(de)服務，使用(yong)戶(hu)就近繳(jiao)納水(shui)費(fei)(fei)(fei)(fei)，為企(qi)業發展(zhan)創(chuang)造更(geng)(geng)大的(de)(de)經(jing)濟(ji)效益。

　　通(tong)過這次聯(lian)網工(gong)作的(de)(de)鍛煉(lian)，能(neng)把自己(ji)所學(xue)的(de)(de)專業知識更好的(de)(de)運用到工(gong)作實踐中，作為技術負責人(ren)與工(gong)行(xing)聯(lian)絡，也(ye)(ye)施(shi)展了自己(ji)的(de)(de)組織(zhi)協調、分析判(pan)斷(duan)及語言表達能(neng)力，與工(gong)行(xing)聯(lian)網的(de)(de)成功，也(ye)(ye)充分證明自己(ji)工(gong)作獨(du)擋一面的(de)(de)能(neng)力，是領導的(de)(de)好助(zhu)手。

　　１１月份，我(wo)們公司又(you)進行了水(shui)(shui)(shui)價(jia)調整(zheng)，同(tong)時又(you)分(fen)出一個新(xin)的(de)(de)行政事業用水(shui)(shui)(shui)，為(wei)此我(wo)對(dui)數據庫的(de)(de)老水(shui)(shui)(shui)價(jia)全部替(ti)換成新(xin)水(shui)(shui)(shui)價(jia)，并修改(gai)了入帳(zhang)程(cheng)序(xu)，又(you)連(lian)續加班(ban)，對(dui)各應收、水(shui)(shui)(shui)量日、月報(bao)進行更新(xin)，添(tian)加新(xin)內(nei)容，銷賬日報(bao)統計(ji)程(cheng)序(xu)重新(xin)編寫，對(dui)實(shi)收水(shui)(shui)(shui)費更詳(xiang)細的(de)(de)分(fen)類統計(ji)，保證收費工作的(de)(de)開展和(he)順利進行。

　　目前，我們正(zheng)在(zai)開展(zhan)新的(de)水(shui)費銀行代扣業務(wu)，估計很快就會實(shi)施運行，為此(ci)，我和(he)微機室的(de)其他同時對正(zheng)在(zai)運行的(de)營業售水(shui)網(wang)絡系統(tong)進(jin)行升級改造，開發程序，通過工(gong)作實(shi)踐來(lai)培養自(zi)(zi)己(ji)的(de)開拓精神(shen)，并(bing)不(bu)斷提高自(zi)(zi)身的(de)業務(wu)水(shui)平(ping)，使自(zi)(zi)己(ji)的(de)工(gong)作更(geng)(geng)有條理性(xing)和(he)計劃(hua)性(xing)，更(geng)(geng)優(you)質的(de)完(wan)成本職工(gong)作。

　　回顧一年的(de)(de)工作(zuo)，自己所(suo)取(qu)得的(de)(de)成績是(shi)和(he)領導的(de)(de)關心幫助、同事們的(de)(de)協作(zuo)分不開的(de)(de)，在今(jin)后的(de)(de)工作(zuo)中，我將繼續努力，取(qu)得更大的(de)(de)成績。謝謝

微機室工作總結4

　　本(ben)學期，我負責微(wei)機室的(de)衛生及整理(li)工作(zuo)(zuo)(zuo)。我本(ben)著主人翁精(jing)神和(he)強烈的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)責任心，理(li)解和(he)支持學校制定的(de)非課(ke)務工作(zuo)(zuo)(zuo)制度，嚴格要求自己，力爭(zheng)做到微(wei)機室內(nei)窗明幾凈，物品排放有序(xu)，記(ji)錄及時有效(xiao)。在工作(zuo)(zuo)(zuo)中不(bu)斷提(ti)(ti)升(sheng)責任意識，不(bu)斷改善(shan)工作(zuo)(zuo)(zuo)態度，不(bu)斷提(ti)(ti)高工作(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)率，為學生上信息課(ke)創設條件，為迎接上級(ji)部門的(de)各種檢查做好充分(fen)的(de)準備(bei)。

　　日常的(de)工作中(zhong)，我(wo)積極主動，任勞任怨(yuan)，勤(qin)勤(qin)懇(ken)懇(ken)，勝任自己所擔(dan)任的(de)微(wei)機(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)管理工作。平時(shi)，雖然(ran)(ran)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)上(shang)(shang)課佩戴鞋套，這(zhe)一點大(da)部分班(ban)級(ji)的(de)同學(xue)(xue)(xue)都能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)，但也有部分班(ban)級(ji)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)每次都不(bu)能(neng)(neng)達到(dao)(dao)這(zhe)一要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，造(zao)成微(wei)機(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內(nei)(nei)(nei)的(de)衛生(sheng)差，凡是微(wei)機(ji)(ji)桌、板凳、主機(ji)(ji)等有縫隙(xi)的(de)物(wu)品，都成為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)塞(sai)垃(la)圾(ji)的(de)地方(fang)(fang)，每一周掃除時(shi)，不(bu)知(zhi)清理出(chu)多少塑料袋，這(zhe)影響(xiang)了微(wei)機(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)整(zheng)體(ti)面貌；也雖然(ran)(ran)嚴禁學(xue)(xue)(xue)生(sheng)攜帶零食進微(wei)機(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，但大(da)部分學(xue)(xue)(xue)生(sheng)不(bu)按老(lao)師的(de)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)做(zuo)(zuo)，總是想方(fang)(fang)設法把零食帶到(dao)(dao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內(nei)(nei)(nei)來(lai)。活(huo)動時(shi)，眼看(kan)著學(xue)(xue)(xue)生(sheng)空手進微(wei)機(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，可是，活(huo)動結(jie)束，微(wei)機(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內(nei)(nei)(nei)亂(luan)塞(sai)的(de)垃(la)圾(ji)袋到(dao)(dao)處是，有的(de)甚至尋找好多次才能(neng)(neng)找到(dao)(dao)，而想清理出(chu)來(lai)，更(geng)是大(da)費周折。一學(xue)(xue)(xue)期(qi)來(lai)，整(zheng)理室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內(nei)(nei)(nei)時(shi)，費盡心(xin)思的(de)幾(ji)乎都是從縫隙(xi)中(zhong)摳挖垃(la)圾(ji)。不(bu)過，在(zai)這(zhe)樣的(de)整(zheng)理過程(cheng)中(zhong)，我(wo)也積累(lei)了不(bu)少的(de)經驗：以往總是清理不(bu)干(gan)凈(jing)，而現(xian)在(zai)整(zheng)理時(shi)，只要(yao)(yao)拿上(shang)(shang)幾(ji)根(gen)藤(teng)條，順著微(wei)機(ji)(ji)桌的(de)縫隙(xi)劃拉(la)上(shang)(shang)幾(ji)個來(lai)回，就能(neng)(neng)把眼睛看(kan)不(bu)到(dao)(dao)的(de)垃(la)圾(ji)清除掉，

　　基本保證了(le)微(wei)機室內沒(mei)有死角，給大部分(fen)學生(sheng)提供了(le)一個干凈、舒適的學習環境。

　　根(gen)據一學(xue)期(qi)來的工作，我(wo)感覺微機室內的整理(li)要(yao)想(xiang)再上(shang)(shang)個臺階，必須對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行思想(xiang)道(dao)德(de)方(fang)面(mian)的教(jiao)育，從(cong)心(xin)理(li)上(shang)(shang)提高學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的公共道(dao)德(de)意(yi)識，并且應嚴格要(yao)求學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)室內不能亂走動，也希(xi)望(wang)各任(ren)課老(lao)師能嚴格管(guan)理(li)，共同維(wei)護好我(wo)們的信息陣地。

　　回顧一學期的(de)工作，自(zi)己所取(qu)(qu)得的(de)成(cheng)績(ji)(ji)是和領導(dao)的(de)關心幫助、同事們的(de)協作分不開的(de)，在(zai)今后的(de)工作中，我將要(yao)繼續努力，積累(lei)更(geng)豐富的(de)管理經(jing)驗，取(qu)(qu)得更(geng)大的(de)成(cheng)績(ji)(ji)。

微機室工作總結5

　　我校(xiao)20xx至(zhi)20xx學(xue)年度第二學(xue)期教(jiao)育教(jiao)學(xue)工(gong)作已基本結(jie)束，本學(xue)期微機(ji)室在學(xue)校(xiao)領導(dao)的指導(dao)下，圓滿地完(wan)成了各項工(gong)作任務(wu)。現對本學(xue)期以來的主要工(gong)作做如下總結(jie)：

　　一、教學工作方面：

　　1、教學(xue)任(ren)務完(wan)成情況。

　　本學期，根據學校(xiao)教學計劃(hua)和課時(shi)安排，認真(zhen)備(bei)課、認真(zhen)上課，采用新的教學方法、新的教學手段，提高(gao)了(le)教學質量，完成了(le)教學任務。

　　2、學(xue)生學(xue)習(xi)情(qing)況。

　　本學期(qi)，教(jiao)(jiao)材內容豐富多樣，而且(qie)更注(zhu)重(zhong)于實踐(jian)操作(zuo)(zuo)。在教(jiao)(jiao)學過程中，注(zhu)重(zhong)的是教(jiao)(jiao)給學生對軟(ruan)件的操作(zuo)(zuo)方法和(he)技巧。首(shou)先采取(qu)“任務驅動”的方法教(jiao)(jiao)授知(zhi)識(shi)點(dian)和(he)技巧，然后(hou)由學生自主(zhu)完成布(bu)置(zhi)的課(ke)堂作(zuo)(zuo)業，最后(hou)通過多媒體網(wang)絡教(jiao)(jiao)室(shi)系統展示作(zuo)(zuo)品(pin)，采用生生互評(ping)，教(jiao)(jiao)師(shi)評(ping)價(jia)的方式(shi)，提高了學生的學習興(xing)趣，絕大(da)多數學生都能按照老師(shi)要求完成課(ke)堂作(zuo)(zuo)業。

　　3、課(ke)堂常規管理。

　　信息技術課的教學工(gong)作重(zhong)點(dian)是(shi)(shi)管理，一是(shi)(shi)嚴(yan)格要(yao)求(qiu)學生(sheng)上課佩戴布質鞋套；二是(shi)(shi)嚴(yan)禁(jin)學生(sheng)在機房內(nei)攜帶零食(shi)；三是(shi)(shi)嚴(yan)格要(yao)求(qiu)學生(sheng)課堂內(nei)不能亂走動。

　　二、計算機設備管理方面：

　　本學(xue)期以(yi)來，在保(bao)證(zheng)信息技(ji)術(shu)課正常(chang)開展的(de)(de)前提下，利(li)用課余(yu)時間(jian)，對學(xue)生機(ji)房(fang)及各辦(ban)公室計(ji)算機(ji)設備出現(xian)的(de)(de)各類軟硬件故障，都盡可(ke)能(neng)及時地進行了維護處(chu)理，保(bao)障了學(xue)校多媒體設備的(de)(de)正常(chang)運轉，確保(bao)了全校信息技(ji)術(shu)課的(de)(de)正常(chang)開展和教職工(gong)的(de)(de)工(gong)作需要。

　　三、存在的問題：

　　1、部分班級的(de)個別(bie)學生(sheng)有時(shi)不穿(chuan)鞋套，造成課(ke)堂衛生(sheng)較差（主(zhu)要是灰塵大），影(ying)響了(le)學校(xiao)的(de)整體形象。

　　2、部分(fen)班級的個別(bie)學生(sheng)在教室內亂(luan)(luan)扔(reng)亂(luan)(luan)塞垃圾(ji)袋，造成機房內環(huan)境衛生(sheng)差。

　　3、部分班級(ji)的個別學(xue)生在上(shang)課期間(jian)亂(luan)串。

　　以上(shang)問題將在以后的工作中逐步完善(shan)。

　　遠教工作總結

　　近幾年(nian)我校在遠(yuan)程教(jiao)育工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)做了(le)大量的工(gong)(gong)(gong)作，通過這些工(gong)(gong)(gong)作取得了(le)一(yi)定的成績，也積累了(le)一(yi)些失敗(bai)的教(jiao)訓(xun)。為了(le)便(bian)于今后更(geng)好(hao)地做好(hao)遠(yuan)程教(jiao)育工(gong)(gong)(gong)作，對近幾年(nian)的局(ju)域網服(fu)務(wu)教(jiao)育教(jiao)學工(gong)(gong)(gong)作做個總結(jie)。

　　1、扎實抓好(hao)培(pei)訓工作。

　　百(bai)年大(da)計(ji)(ji)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)本；教(jiao)育(yu)(yu)(yu)大(da)計(ji)(ji)，教(jiao)師(shi)為(wei)(wei)本。我(wo)校充分運用信(xin)息(xi)(xi)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)整合各學(xue)科的(de)教(jiao)學(xue)，以(yi)信(xin)息(xi)(xi)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)促(cu)進素質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，全面(mian)提高教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)質(zhi)量，教(jiao)師(shi)的(de)信(xin)息(xi)(xi)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)觀(guan)念和計(ji)(ji)算機應用能(neng)力是關鍵。因此我(wo)校更加重(zhong)視(shi)對(dui)教(jiao)師(shi)的(de)現代信(xin)息(xi)(xi)技術培訓(xun)工作(zuo)。

　　抓(zhua)好(hao)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun) 我校還扎實開展校本(ben)培(pei)(pei)訓(xun)。我校把教(jiao)(jiao)師培(pei)(pei)訓(xun)當(dang)作(zuo)(zuo)發展學(xue)校信息化教(jiao)(jiao)育的(de)(de)重中之重，常抓(zhua)不懈。以參加計(ji)算機考試(shi)培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師為主(zhu)體(ti)，依托項(xiang)目配套的(de)(de)多媒體(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)軟件包，以周為單(dan)位，采用(yong)(yong)(yong)"一帶多"、"一幫一"、"合作(zuo)(zuo)學(xue)習(xi)"等(deng)形(xing)式，充分利(li)用(yong)(yong)(yong)課(ke)余時間對教(jiao)(jiao)師有計(ji)劃(hua)的(de)(de)進(jin)行計(ji)算機培(pei)(pei)訓(xun)，抓(zhua)好(hao)從最簡(jian)單(dan)的(de)(de)漢字輸(shu)入、windows操作(zuo)(zuo)系(xi)統、電(dian)腦畫(hua)圖到能用(yong)(yong)(yong)word編(bian)制教(jiao)(jiao)案(an)，用(yong)(yong)(yong)powerpoint制幻燈片，制作(zuo)(zuo)簡(jian)單(dan)多媒體(ti)課(ke)件等(deng)階段性、螺(luo)旋式的(de)(de)提高培(pei)(pei)訓(xun)。經(jing)過(guo)培(pei)(pei)訓(xun)，現在(zai)我校的(de)(de)教(jiao)(jiao)師基本(ben)都能熟練地利(li)用(yong)(yong)(yong)word編(bian)寫教(jiao)(jiao)案(an)、編(bian)排試(shi)卷，會用(yong)(yong)(yong)電(dian)子(zi)表格(ge)統計(ji)學(xue)校成績，會利(li)用(yong)(yong)(yong) powerpoint制作(zuo)(zuo)簡(jian)單(dan)的(de)(de)多媒體(ti)課(ke)件，

　　2、成立(li)技術支持(chi)小組(zu)，實行劃片包干負責制，維護遠程教育項目設(she)備，保證設(she)備正(zheng)常運轉。

　　為保證項(xiang)目(mu)學校的遠程(cheng)教(jiao)育設(she)備正常運行(xing)，我(wo)校成立(li)了(le)遠程(cheng)教(jiao)育研(yan)究活動(dong)小組,一周(zhou)一次研(yan)討活動(dong)。使遠程(cheng)教(jiao)育設(she)備時常運行(xing)在最佳

　　狀態。

　　3、組織開展(zhan)運用優質(zhi)教學(xue)資源進行(xing)課堂教學(xue)實踐(jian)與課程(cheng)整合(he)的(de)研討工作。

　　我校(xiao)積極開(kai)展運(yun)用(yong)(yong)(yong)優質教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源進(jin)行課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)踐與課(ke)程(cheng)整合的研討工作。要求每位教(jiao)(jiao)(jiao)師每個學(xue)(xue)(xue)期聽遠(yuan)(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示范(fan)課(ke)不(bu)少于(yu)(yu)10節(jie)、參(can)加遠(yuan)(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研究(jiu)活(huo)動(dong)(dong)不(bu)少于(yu)(yu)10次。每學(xue)(xue)(xue)期初(chu)由(you)教(jiao)(jiao)(jiao)導處安排、教(jiao)(jiao)(jiao)研組具體落實(shi)(shi)，組織廣(guang)大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)師收看(kan)廣(guang)饒縣教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)網(wang)遠(yuan)(yuan)程(cheng)資源播(bo)放的優秀課(ke)例，播(bo)放項目配(pei)套的多(duo)媒體教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)光盤(pan)或將光盤(pan)有計劃地發給老師拿回家去(qu)播(bo)放觀看(kan)，運(yun)用(yong)(yong)(yong)局域(yu)網(wang)下栽的同(tong)步課(ke)堂(tang)、示范(fan)課(ke)等優質教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源進(jin)行課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)踐。由(you)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師帶頭上遠(yuan)(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)移(yi)植課(ke)、示范(fan)課(ke)，帶動(dong)(dong)廣(guang)大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)師參(can)加運(yun)用(yong)(yong)(yong)遠(yuan)(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源進(jin)行教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)，更新教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理念，改(gai)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法，提高課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量，推動(dong)(dong)了教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革的步伐(fa)。

　　二、項目實施取得的主要成績

　　(一)通(tong)過(guo)對IP數據的接收(shou)(shou)與(yu)播放,在接收(shou)(shou)的內容中有同(tong)步課(ke)堂、示范課(ke)、有教(jiao)育部新聞放送,能收(shou)(shou)看的現場收(shou)(shou)看,而(er)聲音視(shi)頻(pin)及課(ke)件(jian)就(jiu)能進行刻(ke)錄,并存放在本(ben)校,供教(jiao)師上(shang)課(ke)用(yong)(yong).通(tong)過(guo)媒體的應用(yong)(yong).對教(jiao)師自身(shen)素質有所(suo)提高, 在應用(yong)(yong)的過(guo)程中對教(jiao)師要(yao)求(qiu)如下:

　　1．現(xian)代(dai)(dai)遠(yuan)程(cheng)(cheng)教育(yu)要求教師不僅(jin)要掌(zhang)握一般的簡單(dan)的教學手段、教學技(ji)術(shu)，還要掌(zhang)握現(xian)代(dai)(dai)遠(yuan)程(cheng)(cheng)教育(yu)的通信技(ji)術(shu)、網絡技(ji)術(shu)、教育(yu)技(ji)術(shu)、多媒體設計等(deng)現(xian)代(dai)(dai)遠(yuan)程(cheng)(cheng)教學的理論與技(ji)術(shu)。

　　2．現代遠程(cheng)教(jiao)育要(yao)求教(jiao)師不僅要(yao)具(ju)有獨立(li)的(de)思考(kao)、獨立(li)的(de)教(jiao)學(xue)能力(li)與方法，而且要(yao)具(ju)有團(tuan)結協(xie)作、合(he)作開發(fa)與使用計算(suan)機多媒(mei)體教(jiao)學(xue)資

微機室工作總結6

　　本(ben)學期立(li)(li)足于提高(gao)微(wei)機室管(guan)(guan)理水平，建立(li)(li)良好(hao)(hao)地使用、管(guan)(guan)理和教(jiao)學模式，努力搞好(hao)(hao)微(wei)機室的管(guan)(guan)理工作，現(xian)將工作情況總結如下：

　　一、本學期(qi)主要工作

　　1.微(wei)機(ji)室(shi)的常規管理

　　本學(xue)期加(jia)大微(wei)機(ji)室(shi)的(de)管理(li)，提(ti)高(gao)(gao)自身思想(xiang)認(ren)識，要求(qiu)學(xue)生保(bao)持室(shi)內衛生，減少灰塵對微(wei)機(ji)的(de)損壞(huai)，保(bao)證(zheng)教(jiao)學(xue)能順利進(jin)行。加(jia)強(qiang)對微(wei)機(ji)的(de)維護工作，提(ti)高(gao)(gao)機(ji)器(qi)的(de)易用性，教(jiao)育(yu)學(xue)生在使用過程中(zhong)，應注意(yi)保(bao)護電腦(nao)，提(ti)高(gao)(gao)對電腦(nao)的(de)認(ren)識。加(jia)強(qiang)用電安全工作，注意(yi)對用電線路的(de)管理(li)，防止意(yi)外事故的(de)發生。

　　2.提高微機室的使用(yong)率。

　　繼續保(bao)持微(wei)機(ji)室的(de)全(quan)天開放，和對教師(shi)的(de)培訓工作(zuo)(zuo)(zuo)，提(ti)高(gao)教師(shi)的(de)微(wei)機(ji)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力。學生(sheng)在課堂(tang)中(zhong)(zhong)，要保(bao)證20—30分鐘的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)時間，提(ti)高(gao)課堂(tang)效率，增強學生(sheng)的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力。除此(ci)之外(wai)，在課外(wai)活動中(zhong)(zhong)，也要加大學生(sheng)的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力的(de)培養，讓學生(sheng)在操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)發現問(wen)題，解決(jue)問(wen)題，保(bao)證學生(sheng)在課堂(tang)中(zhong)(zhong)能(neng)(neng)學到知識，學會操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　3.提高(gao)微機教師的(de)自身素質及操作(zuo)能力。

　　保(bao)證微(wei)機室能(neng)夠正(zheng)常(chang)運行(xing)的(de)前提，是要(yao)(yao)有一個能(neng)夠管理(li)及使用微(wei)機的(de)教(jiao)師。所以，這就(jiu)要(yao)(yao)求微(wei)機教(jiao)師要(yao)(yao)具較(jiao)高的(de)業務能(neng)力(li)和信息技(ji)術能(neng)力(li)，能(neng)夠維護(hu)微(wei)機，培(pei)訓教(jiao)師，解(jie)答教(jiao)師所提出的(de)問題，保(bao)證教(jiao)學能(neng)夠正(zheng)常(chang)的(de)進行(xing)下。所以，平時就(jiu)要(yao)(yao)多(duo)學習這方面(mian)的(de)知識(shi)，掌握(wo)操作技(ji)能(neng)，向深度方面(mian)發展，成為這方面(mian)的(de)能(neng)手。

　　二、存在問題

　　在微(wei)機室(shi)(shi)日常(chang)管理工作上(shang)還(huan)存(cun)在一定不足：如平時，雖然要求學生(sheng)(sheng)(sheng)上(shang)課佩戴鞋(xie)套，這(zhe)一點大部(bu)分(fen)班(ban)級的(de)同(tong)學都能做到(dao)，但也有部(bu)分(fen)班(ban)級的(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)每次都不能達到(dao)這(zhe)一要求，偶爾造成微(wei)機室(shi)(shi)內的(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)差；此外，個(ge)別學生(sheng)(sheng)(sheng)有吃零食的(de)壞習慣，進入微(wei)機室(shi)(shi)后，微(wei)機桌、板凳、主機等有縫隙的(de)物(wu)品，都成為學生(sheng)(sheng)(sheng)塞垃圾的(de)地方(fang)，影(ying)響了微(wei)機室(shi)(shi)的(de)整體面貌(mao)。

　　三、改進措施：

　　1.進入微(wei)機(ji)室(shi)的所有(you)人員，必須嚴格遵守微(wei)機(ji)室(shi)的各項規章制(zhi)度，愛護微(wei)機(ji)室(shi)內所有(you)的設備、用(yong)(yong)具(ju)，節約(yue)使用(yong)(yong)微(wei)機(ji)室(shi)內的物品。

　　2.不斷提高管理水(shui)平(ping)和常(chang)規維修(xiu)技能，確保(bao)設備(bei)完(wan)好，運轉正常(chang)，維護(hu)教室(shi)整(zheng)(zheng)潔、衛生。保(bao)證設備(bei)存放處整(zheng)(zheng)潔、無雜(za)物(wu)。嚴禁其(qi)他無關(guan)人員進入教室(shi)，為學生創造良好的

　　學(xue)(xue)習環境(jing)和(he)正常(chang)的教學(xue)(xue)秩序(xu)。

　　3.學生及其(qi)他一(yi)切使(shi)用微機(ji)室(shi)的(de)人(ren)員在使(shi)用微機(ji)室(shi)期間(jian)，應保(bao)持微機(ji)室(shi)內衛生整潔，嚴禁在室(shi)內吸(xi)煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃(la)圾或將(jiang)垃(la)圾遺棄在課(ke)桌(zhuo)或室(shi)內；嚴禁在微機(ji)室(shi)設備、課(ke)桌(zhuo)椅及墻壁上隨意刻畫、污損一(yi)經發現，將(jiang)按學校有關(guan)規定嚴肅處理。

　　4.嚴(yan)格執行微機室使用登記(ji)制度(du)，認真填寫使用記(ji)錄(lu)和管理記(ji)錄(lu)，

　　5.對學生進行思想道(dao)德方面的教育，從心理上(shang)提高學生的公(gong)共道(dao)德意(yi)識，共同維護好(hao)信息陣地。

　　總之，在今后的工作中我將(jiang)繼續努力，加強管理，爭取使工作更上一個新臺階。

　　劉灣(wan)小學 陶文亞

　　20xx年1月

微機室工作總結7

　　一、加強管理，確保機器比較正常地運行。

　　一個新的學(xue)(xue)期，一切重新開始。首先從(cong)管理制度上(shang)著手(shou)，開學(xue)(xue)后，就對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)進行了(le)電腦(nao)室制度的學(xue)(xue)習，確保(bao)了(le)后來的正常上(shang)課(ke)。

　　二、及時檢查

　　課前檢查：要(yao)求每位學生先對號入座(zuo)，并(bing)檢查好自己所(suo)用的那臺計(ji)算機(ji)的鍵(jian)盤(pan)、鼠(shu)標(biao)、顯示器、主(zhu)機(ji)、桌椅等是(shi)否有(you)損壞，有(you)任何問題馬上(shang)報告(gao)教(jiao)師(shi)，教(jiao)師(shi)核實問題所(suo)在(zai)，然(ran)后才開始使用計(ji)算機(ji)。

　　三、課時監督：

　　上課(ke)過程中讓任課(ke)教師監(jian)督好每位學生的(de)使用情況，如(ru)有不按要求練習，而是去運(yun)行(xing)其它(ta)軟件或進(jin)行(xing)其它(ta)操(cao)作的(de)，馬上給予(yu)批評警告，以(yi)防(fang)止學生亂刪除，亂操(cao)作，導致計(ji)算機(ji)系統崩潰現象。

　　四．加強衛生管理。

　　灰塵是電腦的天(tian)敵。電腦室(shi)出入(ru)學生眾多，衛生就(jiu)難管得(de)多。我主要從(cong)幾方面(mian)著手：

　　1、加(jia)強課間管理。

　　除了(le)學(xue)前進行教(jiao)育外，要(yao)求任課(ke)教(jiao)師上課(ke)期間也注(zhu)意觀察(cha)，如發現(xian)不(bu)講衛生的同學(xue)及時制止(zhi)，并要(yao)求當時對教(jiao)室(shi)進行清掃。

　　2、加強衛生(sheng)清掃(sao)。

　　為搞好清潔衛(wei)生，電腦室每周都進行徹底的(de)衛(wei)生清掃。每天(tian)早讀課時，都安排(pai)四個人進行衛(wei)生清理。除掃地外，還拖地板。

　　當然(ran)，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加(jia)強管理(li)，為我(wo)校(xiao)跟上素質(zhi)教育的步(bu)伐(fa)更上一個新臺階(jie)。

微機室工作總結8

　　時光(guang)流逝，轉眼間以過去半個學期(qi)(qi)，為了促進以后的工(gong)作(zuo)(zuo)，吸(xi)取(qu)經驗教訓把(ba)半學期(qi)(qi)的工(gong)作(zuo)(zuo)總(zong)結如(ru)下(xia)：

　　一、微機室與校園網的管理與建設方面。

　　1、加(jia)強了微機(ji)室的管理，建立(li)建全管理組織機(ji)構和各項規章制度(du)，嚴格按照制度(du)辦(ban)事。

　　2、開學之初對硬件(jian)設備進行保養(yang)與維修，對所有學生機器重新(xin)安裝了(le)操作(zuo)系統及軟件(jian)，保證師生學習應(ying)用。

　　3、微機(ji)室內安裝了多(duo)媒體(ti)電(dian)子教室軟件，教師(shi)與學生都可以(yi)進行(xing)廣播演(yan)示(shi)等操作，提高了信息技術(shu)課的授課效率。

　　4、對學校的(de)網(wang)站(zhan)進(jin)行(xing)了改版增加了很多新的(de)功能。

　　二、微機室的使用方面

　　學校微機(ji)室是使(shi)用(yong)率最高的一室，也是現人信息(xi)技術(shu)應(ying)用(yong)的主要陣地。

　　1、順利(li)地(di)完成了學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習信息技術課的任務。我只有(you)七年(nian)級年(nian)都開(kai)設信息技術課，由于以前沒有(you)開(kai)過,學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習的積極性較(jiao)高，教學(xue)(xue)效(xiao)果也(ye)較(jiao)好。我校一直按照(zhao)開(kai)學(xue)(xue)初制定的課程表(biao)授課，保證了學(xue)(xue)生的上機時間。培養了學(xue)(xue)習的興趣(qu)，鍛煉了學(xue)(xue)習的操作能力。

　　2、保證了教師順利地進行(xing)遠程教育(yu)課程的(de)學習。

　　3、承擔并完(wan)成了學校的各種文字(zi)材料的打印(yin)工作。

　　5、在學(xue)校(xiao)組織的(de)“教學(xue)之星”大賽中(zhong)，在微機(ji)室進行集中(zhong)培訓。

　　6、在網上下載了供(gong)教師上課用的教學課件20xx多件，為教師提供(gong)了豐(feng)富的教學資(zi)源。

　　7、學校微機室向全校教(jiao)師(shi)開放上網，教(jiao)師(shi)可以充分利用網絡資源進行備課。

　　8、及時(shi)檢(jian)查并清除(chu)不安全隱患，每(mei)天(tian)都要認真(zhen)檢(jian)查電(dian)源是否(fou)(fou)關(guan)好(hao)(hao)，門窗(chuang)是否(fou)(fou)關(guan)好(hao)(hao)、鎖好(hao)(hao)。

　　相信(xin)，我校的(de)微機(ji)室會在(zai)校領(ling)導高(gao)度重(zhong)視與(yu)指導下，不(bu)斷地發展完善，以(yi)發揮其(qi)最大的(de)作用(yong)，促進教(jiao)育(yu)教(jiao)學的(de)水平的(de)不(bu)斷提高(gao)。

微機室工作總結9

　　本學(xue)(xue)年在學(xue)(xue)校(xiao)整體工作(zuo)(zuo)計劃的指導下，結(jie)合我校(xiao)信息化(hua)建(jian)設的實際情況開展了信息技術教育教學(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)。學(xue)(xue)年臨近結(jie)束，回顧一年的工作(zuo)(zuo)，現總結(jie)如下：

　　一、結合本校計算機設備實際，開展好常規教學。

　　1、開(kai)學(xue)初，結(jie)合我校的(de)計算機(ji)硬(ying)件(jian)實際，制定出切實可行(xing)(xing)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)計劃(hua)，并(bing)嚴格按教(jiao)(jiao)學(xue)計劃(hua)進行(xing)(xing)上(shang)課。在教(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)程中，對具體的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)內(nei)容都(dou)進行(xing)(xing)了認(ren)真的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)分(fen)析，思考(kao)在現有(you)計算機(ji)軟(ruan)硬(ying)件(jian)的(de)實際情況下如何實施(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)，收到(dao)較好的(de)效果。

　　2、在(zai)教學(xue)(xue)中(zhong)，為(wei)了(le)讓(rang)六年級畢業(ye)班的(de)學(xue)(xue)生(sheng)能夠熟練地運用(yong)考(kao)試軟件，在(zai)不影響教學(xue)(xue)的(de)情況(kuang)下(xia)，我從網上找(zhao)了(le)一些信息技術考(kao)題和(he)相關的(de)考(kao)試軟件，每節課都讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)練習(xi)登錄(lu)及使用(yong)，同時指(zhi)導學(xue)(xue)生(sheng)如何(he)答題，取得(de)了(le)很好的(de)效果。學(xue)(xue)生(sheng)不但掌握(wo)了(le)規定的(de)信息技術知識和(he)達(da)到了(le)規定的(de)操作(zuo)技能水(shui)平，而(er)且還從“實戰模擬”中(zhong)學(xue)(xue)到了(le)答題技巧。

　　二、配合學校工作，做好校園信息化建設工作。

　　本學(xue)期，在原有我(wo)校(xiao)教(jiao)師資源(yuan)庫的基礎上豐富了(le)教(jiao)師教(jiao)學(xue)資源(yuan)，維(wei)護好校(xiao)園信(xin)息網絡，保證暢通。另外，還配合教(jiao)務處進行(xing)教(jiao)師課堂實(shi)錄(lu)(lu)的光盤刻(ke)錄(lu)(lu)工作(zuo)。

　　三、充分發揮資源優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。作為(wei)信(xin)息(xi)技(ji)術教(jiao)師，應(ying)走在學校信(xin)息(xi)技(ji)術發展(zhan)的前(qian)沿，除了搞好信(xin)息(xi)技(ji)術教(jiao)育教(jiao)學外，我們還擔負著(zhu)學校機房、各(ge)室的計(ji)算機的維護和(he)維修(xiu)等。

　　在這一(yi)學(xue)(xue)(xue)年中，我擔(dan)任學(xue)(xue)(xue)校信(xin)息技術教學(xue)(xue)(xue)工作。學(xue)(xue)(xue)生的能(neng)力(li)水平(ping)不一(yi)，所以采(cai)取了有針(zhen)對性的訓練，充分利用網絡資源(yuan)教會學(xue)(xue)(xue)生自己學(xue)(xue)(xue)習。在平(ping)時(shi)的教學(xue)(xue)(xue)當中，我還根據各(ge)班學(xue)(xue)(xue)生的實際(ji)情況和課程內容需要進(jin)行教學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)生在信(xin)息技術能(neng)力(li)提高的同(tong)時(shi)，還學(xue)(xue)(xue)會了如何(he)共享資源(yuan)和學(xue)(xue)(xue)習心(xin)得。

　　四、存在的問題：

　　（1）由于受(shou)各(ge)方條件(jian)(jian)的限制，適合于學生訓練的題(ti)目(mu)太少，而且(qie)現有題(ti)目(mu)比較(jiao)零散，缺乏體系(xi)化，尤其是今年中考題(ti)目(mu)設計(ji)到的一些(xie)軟件(jian)(jian)應用在硬件(jian)(jian)上(shang)還(huan)達(da)不到要求。

　　（2）課堂教學中帶(dai)有隨意性(xing)，尤其是(shi)問題(ti)的設置，還依靠(kao)已有經驗。

　　（3）機(ji)(ji)(ji)房存在衛生死角(jiao)（兩排學生機(ji)(ji)(ji)的(de)中(zhong)間電源和(he)網線區域，計(ji)算機(ji)(ji)(ji)的(de)主機(ji)(ji)(ji)后面）很難(nan)監控和(he)打掃。

　　（4）在網絡(luo)教(jiao)室(shi)中使(shi)用電子信息手段(duan)進(jin)行教(jiao)育教(jiao)學活動的老師太少(shao)。

　　五、整改措施：

　　1、加(jia)強自身業(ye)務(wu)學習(xi)和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機(ji)會走出去(qu)學習(xi)他人先進的教(jiao)育(yu)教(jiao)學手段。

　　2、尋(xun)找一套完整(zheng)的綜合性的學生訓(xun)練試題。

　　3、認真自學電腦相關知識，做好機房維護(hu)工作。

　　總之，信息技術是一(yi)門不(bu)斷發展(zhan)(zhan)的(de)(de)學科，展(zhan)(zhan)望(wang)學校的(de)(de)發展(zhan)(zhan)和學科的(de)(de)發展(zhan)(zhan)，我(wo)覺得還(huan)有許(xu)多知識要學，還(huan)有許(xu)多事情要做(zuo)。在今后的(de)(de)教育(yu)教學工作(zuo)中，我(wo)將(jiang)更嚴格要求自(zi)己，努(nu)力工作(zuo)，發揚優點，改(gai)正缺點，開拓前進(jin)，爭取取得更大的(de)(de)進(jin)步。

微機室工作總結10

　　為了促進(jin)以(yi)后的(de)工作(zuo)順利(li)進(jin)行，吸取經驗教訓，現(xian)將(jiang)一學年的(de)微機室管理工作(zuo)總結如下(xia)：

　　1、開學(xue)初，我對微(wei)機(ji)進行(xing)(xing)了重新安裝與調試。對許多臺機(ji)器進行(xing)(xing)了維修(xiu)和維護，有(you)效地(di)保障了正常教學(xue)的順利進行(xing)(xing)。

　　2、認真(zhen)學習了(le)較(jiao)先進(jin)的教(jiao)學經驗材料(liao)，通(tong)覽了(le)計(ji)算(suan)機教(jiao)材，依據學校(xiao)計(ji)劃(hua)制定了(le)《信息技術》教(jiao)學計(ji)劃(hua)和德(de)育滲(shen)透計(ji)劃(hua)，還制定了(le)微機室工作計(ji)劃(hua)。

　　3、協助學(xue)(xue)校(xiao)有關(guan)部(bu)門(men)完成學(xue)(xue)校(xiao)的各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。微機室兼管學(xue)(xue)校(xiao)各(ge)辦公室電腦維護(hu)和網絡安(an)全等工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，協助教師制作(zuo)(zuo)(zuo)課(ke)件等。

　　4、提(ti)高(gao)(gao)思想(xiang)認(ren)識(shi)，轉變工作作風。認(ren)真參(can)加政治學(xue)習，提(ti)高(gao)(gao)思想(xiang)認(ren)識(shi)，在(zai)教(jiao)學(xue)中全面(mian)貫徹黨的(de)教(jiao)育方針，以“三個面(mian)向(xiang)”為指針，以提(ti)高(gao)(gao)學(xue)生綜合素質為主(zhu)要目標，以培養學(xue)生基(ji)本技能為宗旨。在(zai)工作中要發揚團結拼搏無(wu)私奉(feng)獻的(de)精(jing)神，嚴于律己寬以待人，遵(zun)守(shou)學(xue)校(xiao)的(de)各(ge)項規章制度(du)，爭(zheng)做(zuo)守(shou)紀的(de)模范(fan)，堅決完成學(xue)校(xiao)下達(da)的(de)各(ge)項任務。

　　5、加強檢(jian)修工作，學期初(chu)，進(jin)行系(xi)統更新(xin)，并按時對機(ji)器(qi)進(jin)行檢(jian)修，每周檢(jian)修一次，出現故障的(de)機(ji)器(qi)及時進(jin)行維(wei)修，保(bao)障教學工作的(de)正常(chang)進(jin)行。

　　6、上課(ke)(ke)時應用了(le)精心組織、興趣(qu)導入(ru)、引導自學、討論探究、自我總結的教學環(huan)節(jie)，認真上好(hao)課(ke)(ke)每節(jie)課(ke)(ke)。

　　7、教(jiao)研(yan)工作(zuo)。在搞好教(jiao)學工作(zuo)的(de)同時，要探索研(yan)究《信息(xi)技術(shu)》課(ke)堂(tang)教(jiao)學的(de)有效模式，提(ti)高教(jiao)學質量。

　　8、做(zuo)(zuo)好微(wei)機室的管理(li)(li)工(gong)作。給微(wei)機做(zuo)(zuo)好編號，使(shi)學生(sheng)對號入(ru)座并落(luo)實責(ze)任到人頭。完(wan)備(bei)微(wei)機室的各種設備(bei)，做(zuo)(zuo)好微(wei)機的維護和(he)修理(li)(li)工(gong)作。完(wan)善管理(li)(li)制度，非本(ben)室人員不(bu)(bu)得入(ru)內（因工(gong)作除外）。我們都深信，我校的微(wei)機室會在校領導高度重視與(yu)指導下(xia)，不(bu)(bu)斷(duan)地發展完(wan)善，以發揮其最(zui)大(da)的作用，促進教(jiao)育(yu)教(jiao)學的水平的不(bu)(bu)斷(duan)提高。

微機室工作總結11

　　臨近期末(mo)考試，把這一年的工作(zuo)歷程記錄下來......

　　一、思想方面

　　本人能本著認真負責(ze)的(de)態(tai)度，愛(ai)崗敬業；以強烈的(de)事(shi)業心和責(ze)任感，嚴于律己；團結同事(shi)，及時與他人進行溝通協調(diao)，爭取獲(huo)得最(zui)大(da)的(de)工(gong)作效益。

　　二、管理工作

　　1、做(zuo)好教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)。充分發揮微機室的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)作(zuo)用(yong)。本學(xue)(xue)(xue)期(qi)負責初(chu)一(yi)年和初(chu)二年的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)。對(dui)于(yu)初(chu)一(yi)年的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，主(zhu)要是讓學(xue)(xue)(xue)生對(dui)基礎知(zhi)識和技能進(jin)行扎實的(de)(de)(de)(de)訓練和學(xue)(xue)(xue)習。對(dui)于(yu)初(chu)二年的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，本學(xue)(xue)(xue)期(qi)主(zhu)要是讓學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)會綜合的(de)(de)(de)(de)應用(yong)軟(ruan)件。

　　2、管理好(hao)每臺(tai)機(ji)子(zi)(zi)。要(yao)求學生按座位號(hao)入坐，同時，不斷的(de)(de)加強思想教(jiao)育(yu)(yu)，教(jiao)育(yu)(yu)好(hao)學生做一個善良可(ke)愛的(de)(de)人(ren)，愛護公共財物是一種光榮的(de)(de)責(ze)任(ren)。教(jiao)育(yu)(yu)學生要(yao)有(you)大愛，不僅(jin)自己要(yao)用計(ji)算(suan)機(ji)，也要(yao)讓(rang)別人(ren)可(ke)以方便使用計(ji)算(suan)機(ji)。對(dui)出現有(you)故障(zhang)的(de)(de)'機(ji)子(zi)(zi)能夠及時維修維護好(hao)，思想匯(hui)報專(zhuan)題并認(ren)真做好(hao)登記(ji)。

　　3、保(bao)證機(ji)(ji)房的(de)(de)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)。學生(sheng)(sheng)(sheng)能夠(gou)擁(yong)有良好(hao)(hao)的(de)(de)思(si)想品(pin)德也是保(bao)證機(ji)(ji)房衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)重要素質。因此，思(si)想教育必須貫穿于教學工作中。平時(shi)，組織學生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行定期打掃，努(nu)力引導學生(sheng)(sheng)(sheng)建議良好(hao)(hao)的(de)(de)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)意識，使得教室能夠(gou)長期保(bao)護整潔美觀。

　　三、不足點

　　雖然，大部(bu)分(fen)學生都是懂事乖巧的(de)，但總也不乏(fa)個性較強的(de)學生，如有學生悄(qiao)悄(qiao)的(de)吃零(ling)食并將垃圾袋藏進(jin)桌(zhuo)縫(feng)中、有學生喜歡調節顯示(shi)器的(de)OSD菜單、學生不按(an)照正(zheng)常的(de)關機順序進(jin)行關機等(deng)等(deng)。

　　三、努力方向

　　為了(le)(le)更好(hao)的(de)(de)提高管(guan)理水平，不(bu)斷的(de)(de)學(xue)習(xi)新知識是必須(xu)的(de)(de)。新的(de)(de)一(yi)年里我為自(zi)己制定了(le)(le)新的(de)(de)目(mu)標(biao)，要(yao)加緊學(xue)習(xi)，更好(hao)的(de)(de)充實自(zi)己。走出校園，爭取(qu)與別人(ren)更多(duo)的(de)(de)交流，向優(you)秀的(de)(de)同(tong)行學(xue)習(xi)，取(qu)長補(bu)短(duan)，相(xiang)互交流好(hao)的(de)(de)工(gong)作(zuo)經驗，共(gong)同(tong)進步(bu)，取(qu)得更好(hao)的(de)(de)工(gong)作(zuo)成(cheng)績。

微機室工作總結12

　　本(ben)學(xue)(xue)期(qi)在學(xue)(xue)校(xiao)整體工(gong)作(zuo)計(ji)劃的指導下，結合我校(xiao)信(xin)(xin)息化建(jian)設的實際情況開展了信(xin)(xin)息技術教育教學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)。學(xue)(xue)期(qi)臨近結束，回顧一學(xue)(xue)期(qi)的工(gong)作(zuo)，總結如下：

　　一、結合本校計算機設備實際，開展好常規教學。

　　1、開(kai)學(xue)初(chu)，結合我校的(de)計算機硬件實際(ji)，制定(ding)出切實可行(xing)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)計劃(hua)，并嚴格按教(jiao)學(xue)計劃(hua)進(jin)(jin)行(xing)上課。在教(jiao)學(xue)過(guo)程中(zhong)，對具體的(de)教(jiao)學(xue)內容都(dou)進(jin)(jin)行(xing)了認真的(de)教(jiao)學(xue)分析，思(si)考在現(xian)有計算機軟硬件的(de)實際(ji)情(qing)況下如何實施教(jiao)學(xue)，收到較好的(de)效果。

　　2、在(zai)教學(xue)中(zhong)(zhong)，為(wei)了(le)(le)讓初三畢業班的(de)(de)學(xue)生能(neng)夠(gou)熟練(lian)地運用考試軟件，在(zai)不影響教學(xue)的(de)(de)情(qing)況下(xia)，我從網上找了(le)(le)一些信息技術考題(ti)和(he)相關的(de)(de)考試軟件，每節課都讓學(xue)生練(lian)習登(deng)錄及(ji)使用，同時指導學(xue)生如何答題(ti)，取得了(le)(le)很好(hao)的(de)(de)效果。學(xue)生不但(dan)掌握(wo)了(le)(le)規(gui)(gui)定的(de)(de)信息技術知(zhi)識和(he)達到了(le)(le)規(gui)(gui)定的(de)(de)操作技能(neng)水平，而且還從“實(shi)戰模擬”中(zhong)(zhong)學(xue)到了(le)(le)答題(ti)技巧。

　　二、配合學校工作，做好校園信息化建設工作。

　　本學(xue)期(qi)，在原有(you)我校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資源(yuan)庫的(de)基礎上豐富了教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資源(yuan)，為了給教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)提供便(bian)利(li)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資源(yuan)，在服務(wu)器上共享，同時(shi)，維護好校(xiao)園信息(xi)網絡，保證暢通。另外，還配合(he)教(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)處進行(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)課堂(tang)實錄的(de)光盤刻錄工(gong)作。

　　三、充分發揮資源優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

　　作為信(xin)息技術(shu)(shu)(shu)教師(shi)，應走在學(xue)(xue)校信(xin)息技術(shu)(shu)(shu)發展的前沿，除了搞好(hao)信(xin)息技術(shu)(shu)(shu)教育教學(xue)(xue)外，我們還擔(dan)負(fu)著學(xue)(xue)校機(ji)房(fang)、各室的計算(suan)機(ji)的維(wei)護(hu)和維(wei)修等。

　　在(zai)這一學(xue)(xue)(xue)期中，我擔任學(xue)(xue)(xue)校(xiao)九(jiu)年級(ji)信息技術教學(xue)(xue)(xue)工(gong)作。學(xue)(xue)(xue)生的(de)能力水(shui)平不(bu)一，所以采(cai)取了(le)有(you)針對(dui)性的(de)訓(xun)練(lian)，充(chong)分利用(yong)網絡資源(yuan)教會學(xue)(xue)(xue)生自己學(xue)(xue)(xue)習(xi)。在(zai)平時的(de)教學(xue)(xue)(xue)當中，我還(huan)根據各(ge)班學(xue)(xue)(xue)生的(de)實際情況和(he)課程內(nei)容需要進(jin)行教學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)生在(zai)信息技術能力提(ti)高的(de)同時，還(huan)學(xue)(xue)(xue)會了(le)如何共享資源(yuan)和(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)心得。

　　四、存在的問題：

　　（1）由于受(shou)各方(fang)條件的限制，適合于學生(sheng)訓練的題目太少，而(er)且現有題目比較零散，缺乏體系化，尤其(qi)是今年(nian)中(zhong)考題目設計到(dao)的一些軟件應用在(zai)硬件上(shang)還(huan)達不到(dao)要求。

　　（2）課堂教學中還(huan)帶有(you)隨意性，尤其是問題的(de)設置(zhi)，還(huan)依(yi)靠已有(you)的(de)經驗(yan)。

　　（3）機房(fang)的無盤系(xi)統使用的是盜版軟(ruan)件(jian)，經常出現各種各樣的故障，給教育教學(xue)造成了很大(da)的障礙。

　　（4）在網絡教室中使用電子信息手段進行(xing)教育教學活動的老師太少。

　　五、整改措施：

　　1、加(jia)強自身(shen)業務(wu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)和鉆研，認真準備(bei)好每一堂課。最好能有機會(hui)走出(chu)去學(xue)(xue)習(xi)(xi)他(ta)人先進的教育(yu)教學(xue)(xue)手段。

　　2、建議學(xue)校能夠尋找(zhao)一套完整的綜合性的學(xue)生訓(xun)練(lian)試題。

　　3、認真自(zi)學電腦相關知識(shi)，做(zuo)好機房維護工作。

　　4、提高服(fu)務(wu)意(yi)識，更好地為教(jiao)師服(fu)務(wu)。

　　總之，信息(xi)技術是一門不斷(duan)發展(zhan)的學科，展(zhan)望學校(xiao)的發展(zhan)和(he)學科的發展(zhan)，我(wo)覺得(de)還有(you)許(xu)(xu)多知(zhi)識要學，還有(you)許(xu)(xu)多事(shi)情(qing)要做(zuo)。在今后的教育教學工作(zuo)中，我(wo)將(jiang)更嚴格(ge)要求自己，努力工作(zuo)，發揚優(you)點，改正缺點，開拓(tuo)前進，爭取(qu)(qu)取(qu)(qu)得(de)更大的進步。

微機室工作總結13

　　微機室是我校為全面提高素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)，提高全體學(xue)生計算機的(de)操作(zuo)(zuo)水平而設(she)(she)置的(de)現代化教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)(she)施，本(ben)學(xue)期我在總(zong)結(jie)(jie)上(shang)學(xue)期工作(zuo)(zuo)的(de)基礎上(shang)，進一(yi)步開展工作(zuo)(zuo)，現將工作(zuo)(zuo)情(qing)況總(zong)結(jie)(jie)如下：

　　一、重新修整機房

　　本(ben)學(xue)(xue)期(qi)(qi)開學(xue)(xue)初對機(ji)器的(de)系統運轉和(he)(he)常用(yong)應(ying)用(yong)軟件進(jin)行檢查和(he)(he)維護，徹底清除了(le)病毒，做(zuo)好了(le)機(ji)房網絡的(de)調試和(he)(he)維護，為(wei)新學(xue)(xue)期(qi)(qi)正常德教育教學(xue)(xue)工作做(zuo)好了(le)一(yi)起準(zhun)備。

　　二、衛生

　　衛生(sheng)問(wen)題一(yi)直(zhi)是(shi)微機室(shi)的大事，為(wei)了給學(xue)(xue)生(sheng)創造(zao)一(yi)個舒適的上(shang)課環(huan)境，我們對微機室(shi)嚴格(ge)管理，學(xue)(xue)生(sheng)進入微機教室(shi)要(yao)自覺(jue)帶鞋套。學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)室(shi)內要(yao)自覺(jue)保持環(huan)境衛生(sheng)、不(bu)亂丟果(guo)皮(pi)紙屑(xie)，不(bu)帶零(ling)食入內。在(zai)嚴格(ge)制度的基(ji)礎上(shang)，每周定期掃(sao)除，定期擦(ca)拭(shi)顯示器(qi)、鍵盤(pan)、鼠標(biao)，保持室(shi)內一(yi)塵不(bu)染，以保證設備能夠(gou)正(zheng)常運轉，保證學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)舒適的環(huan)境下上(shang)課。

　　三、最大限度對學生及教師開放

　　本(ben)學期學校(xiao)機(ji)房條件得到了(le)很(hen)大(da)的(de)改善，保證了(le)45臺機(ji)器均能(neng)正常(chang)上網(wang)。開學初安(an)排好每個(ge)班(ban)的(de)上網(wang)時間，由校(xiao)領導同意并執行，一次上網(wang)40分(fen)鐘，每班(ban)進行輪流(liu)。面對(dui)學校(xiao)教師辦公用機(ji)的(de)老化問題(ti)，學校(xiao)領導研究決定機(ji)房空閑時對(dui)教師進行開放，最大(da)限度的(de)將機(ji)房很(hen)好的(de)利用起來。

　　隨(sui)著電(dian)化(hua)教育在(zai)小學(xue)(xue)中的(de)(de)(de)(de)不斷深入和(he)普(pu)及,微機(ji)教室(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)使(shi)用率和(he)管(guan)理的(de)(de)(de)(de)水平在(zai)某種(zhong)程度上代表了學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)電(dian)化(hua)教育的(de)(de)(de)(de)水平，為(wei)此微機(ji)教室(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理和(he)使(shi)用就顯得尤為(wei)重要了，為(wei)此，盡(jin)可能的(de)(de)(de)(de)提(ti)高微機(ji)教室(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)使(shi)用率，積極配合學(xue)(xue)校工作，保證學(xue)(xue)校各(ge)項活動的(de)(de)(de)(de)順利(li)開(kai)展(zhan)是我(wo)義不容辭的(de)(de)(de)(de)責任。盡(jin)職盡(jin)則的(de)(de)(de)(de)干好自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)本職工作，為(wei)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)電(dian)教工作的(de)(de)(de)(de)向前邁(mai)進(jin)獻上自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)全力。

微機室工作總結14

　　邾城三小鄉村學校少年宮認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學生、張揚個性、發展特長”的辦學理念，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準。

　　一、結合本校計算機設備實際，開展好青少年宮微機室的教學。

　　1、結合我校的(de)計(ji)(ji)算機(ji)硬件(jian)實(shi)(shi)際，制定出切實(shi)(shi)可(ke)行(xing)的(de)計(ji)(ji)劃，并嚴(yan)格按計(ji)(ji)劃進行(xing)上課。在教學活(huo)動中，對具體的(de)活(huo)動內容都進行(xing)了認真的(de)教學分(fen)析(xi)，思考。在現有計(ji)(ji)算機(ji)軟硬件(jian)的(de)實(shi)(shi)際情(qing)況下如何實(shi)(shi)施教學，收到較好(hao)的(de)效果。

　　2、在教學(xue)(xue)活動中，為了(le)(le)讓學(xue)(xue)生能(neng)夠熟(shu)練地文明(ming)上網，我認真查(cha)閱資(zi)料(liao)，認真備課，同時指導學(xue)(xue)生如何操作(zuo)，取得了(le)(le)很好的效果。學(xue)(xue)生不但掌握了(le)(le)規(gui)定的信息技術知識和(he)達到了(le)(le)規(gui)定的操作(zuo)技能(neng)水平，而且還從文明(ming)上網中學(xue)(xue)到了(le)(le)許多知識。

　　二、充分發揮資源優勢，提高少年宮的信息化發展的水平。

　　作為信(xin)息技術(shu)輔(fu)導(dao)教師，除了搞好(hao)少年宮(gong)教學外，我們還擔負著(zhu)學校機房計算機的維護和(he)維修等。

　　總之(zhi)，在今后的(de)青少年宮微(wei)機室工(gong)作中，我將更(geng)嚴格要求自己，努力工(gong)作，發揚優點，改正缺點，開拓前進(jin)，爭取取得更(geng)大的(de)進(jin)步(bu)。

微機室工作總結15

　　本(ben)學年在(zai)(zai)學校(xiao)整體工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計劃的(de)指(zhi)導下(xia)，我負責(ze)微(wei)(wei)機(ji)室管理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。學期(qi)臨近結束，回顧這個學期(qi)所從事的(de)微(wei)(wei)機(ji)室管理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，基本(ben)上(shang)是比較順利地完成(cheng)任務。當然在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中我享受到收獲(huo)喜(xi)悅，也在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中發現一些存在(zai)(zai)的(de)問題(ti)。現將本(ben)學期(qi)微(wei)(wei)機(ji)室所做的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)總結如(ru)下(xia)：

　　一、加強管理，確保機器正常運行。

　　開學初，首先(xian)從管(guan)理(li)上(shang)著(zhu)手，對學生進行了微機(ji)室制度的(de)(de)學習(xi)，并檢查好自己所(suo)用的(de)(de)那臺計算機(ji)的(de)(de)鍵盤、鼠(shu)標、顯示器、主機(ji)、桌椅等是(shi)否有(you)損壞，有(you)任何問題馬上(shang)教師。

　　二、期間管理。

　　監督好每位使用者的(de)使用情(qing)況(kuang)，防止亂(luan)刪除，亂(luan)操作，導(dao)致計算機系統崩潰現(xian)象。

　　三、加強衛生管理。

　　灰塵是(shi)微(wei)機的天敵。微(wei)機室(shi)(shi)出入(ru)學生(sheng)眾多(duo)(duo)，衛(wei)生(sheng)就難(nan)管得多(duo)(duo)。為(wei)搞好(hao)清(qing)潔衛(wei)生(sheng)，微(wei)機室(shi)(shi)每周都進(jin)行徹底的衛(wei)生(sheng)清(qing)掃。

　　四、用電安全管理。

　　各種機器設(she)備電源接(jie)插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用(yong)，由老師處理，嚴禁(jin)硬性操作和私(si)自拆修。

　　五、使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

　　當(dang)然(ran)，這些(xie)工(gong)作是遠遠不夠的，還需要(yao)繼續努力，加強管(guan)理，為我校信息教育技(ji)術更上一個新臺階。當(dang)然(ran)工(gong)作中(zhong)還存在一些(xie)問題(ti)，主要(yao)有(you)以下幾點：

　　（1）計算機的配(pei)置較低。

　　（2）計算機軟件開發相對滯(zhi)后

　　針對以(yi)(yi)上(shang)問題將采取以(yi)(yi)下(xia)整改措施：

　　1、加強自身業務學(xue)習(xi)和(he)鉆(zhan)研。最好能有機會走出去學(xue)習(xi)他人先進的(de)教育(yu)教學(xue)手段。

　　2、加強軟件建設。

　　3、認真自學微機相(xiang)關知識，做(zuo)好機房(fang)維(wei)護工(gong)作。

　　4、提高服(fu)務意識，更好地(di)為(wei)教師服(fu)務。

　　總之(zhi)，信息技術是一門不斷發(fa)展的學科(ke)，展望學校的發(fa)展和(he)學科(ke)的發(fa)展，還有許多知識(shi)要(yao)學，還有許多事情要(yao)做。在今后(hou)的教育中，努力工作，發(fa)揚優(you)點，改正缺點，開拓前(qian)進，爭取取得(de)更大的進步。

【微機室工(gong)作(zuo)總結15篇】相(xiang)關(guan)文(wen)章：

微機室工作計劃12-02

小學微機室工作計劃12-02

創業工作總結11-25

自我工作總結06-25

園林工作總結12-04

后期工作總結12-04

耳鼻喉工作總結12-04

模具工作總結12-04

急診工作總結12-04

養護工作總結12-03