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寒假假期工作總結

時間:2022-12-24 11:02:58 工作總結 我要投稿

寒假假期工作總結(15篇)

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,是時候寫一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編精心整理的寒假假期工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寒假假期工作總結(15篇)

寒假假期工作總結1

  一、加強組織領導,落實安全責任。

  我校成立以唐聲鋒校長為組長的專項檢查領導小組,明確校長、安辦主任、班主任及有關崗位的安全責任,分工協作,各負其責,認真履行安全管理職責,切實加強組織領導。

  二、開展安全檢查。

  整治安全2**6年的春節、寒假已經全面結束,為認真貫徹落實縣委、縣政府、教育局相關會議精神和有關要求,也為有效防止學校安全事故的發生,確保師生人身和學校財產安全,李場小學在春節及寒假期間就學校安全工作開展以下工作:隱患:

  首先,放假前由分管學生工作的大隊輔導員舒鳳老師帶領大隊委對教學、校內環境及設施進行檢查,由林雄主任帶領大隊委檢查學校所有室的安全情況,對檢查中發現的問題進行認真的整改。

  其次,加強門衛人員的管理。

  第三,防火、防盜、嚴禁賭、毒問題提出明確要求,確保學校不發生問題。第四,檢查消防器材是否完好,消防通道是否暢通,并保證消防器材在有效期內。

  三、強化安全教育,提高師生的.安全防范意識。

  1月17日上午,高妙小學全體師生和部分學生家長在操場上接受寒假期間系列安全教育活動。操場上,所有人員都在聚精會神地傾聽林主任的假期系列安全教育,從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網等方面進行一系列的安全教育活動,希望所有學生過一個祥和、安全、幸福快樂的假期。為讓全體學生家長都能夠重視安全教育,學校特發放致家長一封信,讓家校合作、共同重視安全教育活動。

  通過致家長一封信和致住戶一封信發放和安全教育活動,讓學生、家長和校園里的住戶解地方有關燃放煙花、爆竹的有關具體規定,增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識和應對技能。

  四、加強日常管理,確保校園穩定。

  1、加強學生管理工作。學校要求班主任要解掌握節假日期間離校學生的情況和去向。要對困難家庭學生的學習、生活作出妥善安排,及時掌握情況,加強服務管理。

  2、要加強校園安保工作。除繼續使用110防盜報警系統外,還給重要的辦公室加固防盜門,加強節假日期間校園安全巡邏,嚴格執行教師值班制度,嚴格控制外來人員無故進入校園,嚴防治安案件以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案件發生。

  3、加強活動管理工作。春節期間,學校,沒有組織學生進行大型活動,確保萬無一失。

  4、學校主要領導唐聲鋒校長保證24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位,盡職盡責,認真履行請示報告制度,并填寫值班記錄。

  2**6年寒假及春節期間高妙小學未發生重大安全事故,在今后的工作中,高妙小學將把繼續把安全工作放在首位,常抓不懈,爭取為每一位師生創造一個安全、祥和的工作、學習環境。

寒假假期工作總結2

  為了使自己更好地認識社會,體驗社會,于xx年x月5日至xx年2月4日到中百倉儲購物廣場做零時促銷員。現在將寒假社會實踐教育活動具體情況總結如下:

  一、社會實踐目的

  作為一個大二學生,一直接受著家人學校的悉心呵護,但從來沒有到社會上歷練過還是不夠成熟不夠穩重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個寒假我主動跨出家門,找一份寒假臨時工作來鍛煉自己,提高自身能力和素質,希望自己能夠更為的融入社會學到更多的社會知識。

  二、社會實踐內容

  在中百倉儲米酒和麻糖專柜負責促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產品,還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價格。當顧客需要什么幫助的時候要積極給予幫助解決,當貨物凌亂或缺少時需趕緊補貨和理貨。在客流量很大的時候,還需要去倉庫整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺幫忙顧客牽購物袋迅速裝貨物。特別是在除夕春節那幾天更是忙得暈頭轉向,累得氣喘吁吁,腳都站得酸麻。但在這一個月里,我以良好的微笑服務態度促銷,銷售量很可觀呀!

  三、社會實踐體會

  寒假在中百倉儲從事臨時促銷員工作已經圓滿結束,經過寒假這一個月的歷練,認識到工作的艱辛,認識到要做好一件事需要積極向上的處事態度,需要人與人之間和睦相處團結合作。

  現在回過頭才發現,在學校的`生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞,我們有著一個很好的環境可以靜下心來學習,有很多空閑的時間可以追隨自己的興趣。看來我還需要不斷的努力,從社會實踐中吸取經驗,逐步完善自我。

寒假假期工作總結3

  快樂充實的寒假已近尾聲,現將寒假安全工作總結如下:

  一、加強假期工作的組織領導。寒假前,學校成立安全工作領導小組,制定詳細的`工作意見,對各項安全工作進行檢查、指導;召開專題會議,任務明確,強調落實。

  二、強化安全隱患排查整改。假前和假期中對庫房、財務室、微機室、電教室、圖書室、實驗室等重點區域進行防火、防盜措施的全面檢查,建立問題和隱患臺帳,評估風險,加強整改。

  三、全力維護校園平安和諧。假前與家長簽訂安全公約,提高家長的安全意識和監護人的責任意識,切實承擔起校外學生安全第一責任人的職責。假期加強安全宣傳教育,通過致家長一封信、校訊通等形式向學生和家長進行防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒及交通安全、燃放煙花爆竹、文明上網等方面的安全教育,教育學生特別注意安全,嚴禁私自或結伴到結冰的河、池塘、水庫等危險場所玩耍。不得自行到野外或人口密集、場館集中的地方用火、玩火,保證學生的假期安全。

  四、完善假期值班制度。加強領導干部帶班和工作人員值班工作,完善門衛登記、校園巡邏和值班制度,做好值班記錄,保證通訊24小時暢通,遇有突發情況及時上報。

  五、加強學生安全教育。家長會時,校長和班主任再次強調假期學生的安全工作。

  (1)進一步向學生進行交通安全教育,要求學生規范騎車,規范行走,不亂穿馬路,不開電瓶車與摩托車,及小轎車等,切實遵守交通法規;

  (2)嚴禁玩火,不燃放煙花爆竹;

  (3)用電安全、燃氣使用等家居安全教育,提高防火、防災、防盜等自我保護意識;

  (4)文明上網,遠離網吧、游戲機房等不適宜未成年人進入的娛樂性場所;

  (5)未經父母允許嚴禁留宿他人家中或擅自結伴外出游玩;

  (6)不與社會不良青年交往,不擅自舉行小團體活動;以及其它各類相關教育,使學生在假期中真正做到自尊、自愛、自護、自律。

  安全工作在每時每刻,人可以放假,但安全工作永遠不能放假,我們只有時刻把安全工作擺在第一位,安全工作才可能是堅不可破的銅墻鐵壁。

寒假假期工作總結4

  一、加強組織領導,落實安全責任。

  我校成立了以唐聲鋒校長為組長的專項檢查領導小組,明確校長、安辦主任、班主任及有關崗位的安全責任,分工協作,各負其責,認真履行安全管理職責,切實加強組織領導。

  二、開展安全檢查,整治安全20xx年的春節、寒假已經全面結束,為認真貫徹落實縣委、縣政府、教育局相關會議精神和有關要求,也為了有效防止學校安全事故的發生,確保師生人身和學校財產安全,李場小學在春節及寒假期間就學校安全工作開展了以下工作:隱患:

  首先,放假前由分管學生工作的大隊輔導員舒鳳老師帶領大隊委對教學、校內環境及設施進行檢查,由林雄主任帶領大隊委檢查了學校所有室的安全情況,對檢查中發現的問題進行了認真的整改。

  其次,加強了門衛人員的管理。

  第三,防火、防盜、嚴禁賭、毒問題提出了明確要求,確保學校不發生問題。第四,檢查消防器材是否完好,消防通道是否暢通,并保證消防器材在有效期內。

  三、強化安全教育,提高師生的'安全防范意識。

  1月17日上午,高妙小學全體師生和部分學生家長在操場上接受了寒假期間系列安全教育活動。操場上,所有人員都在聚精會神地傾聽林主任的假期系列安全教育,從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網等方面進行了一系列的安全教育活動,希望所有學生過一個祥和、安全、幸福快樂的假期。為了讓全體學生家長都能夠重視安全教育,學校特發放致家長一封信,讓家校合作、共同重視安全教育活動。

  通過致家長一封信和致住戶一封信發放和安全教育活動,讓學生、家長和校園里的住戶了解地方有關燃放煙花、爆竹的有關具體規定,增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識和應對技能。

  四、加強日常管理,確保校園穩定。

  1、加強學生管理工作。學校要求班主任要了解掌握節假日期間離校學生的

  情況和去向。要對困難家庭學生的學習、生活作出妥善安排,及時掌握情況,加強服務管理。

  2、要加強校園安保工作。除繼續使用110防盜報警系統外,還給重要的辦公室加固了防盜門,加強了節假日期間校園安全巡邏,嚴格執行教師值班制度,嚴格控制外來人員無故進入校園,嚴防治安案件以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案件發生。

  強活動管理工作。春節期間,學校,沒有組織學生進行大型活動,確保萬無一失。

  3、學校主要領導唐聲鋒校長保證了24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位,盡職盡責,認真履行請示報告制度,并填寫值班記錄。

  20xx年寒假及春節期間高妙小學未發生重大安全事故,在今后的工作中,高妙小學將把繼續把安全工作放在首位,常抓不懈,爭取為每一位師生創造一個安全、祥和的工作、學習環境。

寒假假期工作總結5

  寒假期間我校開展了“書香潤澤心靈”讀書活動,從總體上來說取得了一定的成效,每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,較好地落實了“享受閱讀,做一個快樂的讀書人”的活動目的。為了更好得將這一活動開展下去,讓孩子們更多得從課外閱讀中受益,在實踐中不斷得總結經驗,現將本階段活動做一簡單小結:

  一、準備工作很充分

  假前,學校擬定出讀書方案,各班根據學校要求及本班實際從圖書室借出相應數量的書籍,各班主任制定出讀書計劃。

  二、宣傳工作很到位

  1月14日,各班拿出一節課時間做讀書宣傳。精心設計了宣傳畫,班主任認真解讀了讀書活動的意義,班長提出讀書倡議,然后布置讀書要求。學校派劉克智、張杰同志對各班的宣傳活動照相,對六年級搞了全程錄像。會后,向家長致一封信,以博得他們的支持。

  三、讀書情況

  1、得到師生及家長的支持。全校234名學生,參加本次讀書活動的有210人,參加比率達到90%左右。

  2、閱讀時間基本得到保證,多數學生每天都能按規定的時間安排閱讀課外書。

  3、閱讀內容上得到了落實。充分發揮了學校圖書室的優勢。每個學生從圖書室至少借閱一本自己喜聞樂見的圖書,定期與其他同學進行交換。有好多同學還自購一些書。

  4、學生自主閱讀后,并做好讀書筆記。李靜林、周碧瑩、張怡等65名同學的`讀書筆記比較出色,被評為一等讀書筆記。六年、三年、二年三個年級的讀書筆記整體情況良好,六年級尤為突出。

  四、存在不足

  1、格式不規范。首頁沒有寫清讀書目錄,每一頁沒有寫清時間、題目,各分項的小標題分的也不清。

  2、字跡不工整,卷面很亂。

  3、不會摘抄,有一大部分同學把摘抄當成抄寫。

  4、避重就輕。抄寫內容多,體會,讀后感寫的少。

  5、低年級家長指導不到位。

  6、將近1/5的學生惰性較強,讀書筆記只寫了一兩篇。還有一些好學生像胡其成、張文岳、楊志業等在沒有老師的督促下,缺乏自覺性,沒有完成規定的讀書作業。

  “自信來自鼓勵,習慣決定人生。”課堂小天地,人生大課堂。我校以后還將計劃定期組織各種比賽,讓盡可能多的學生盡情得展示自己的語文才能。比如適時評選一批朗讀小能人、故事大王、古詩背誦狀元、小小文學家、辦報小編輯等,予以公布表揚,滿足學生的榮譽感,激發其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀,會逐步學會自學,審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”,讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。

寒假假期工作總結6

  1月8日下午,大連醫科大學在校部507室召開20xx年度校園治安綜合治理工作會議,副校長,校綜治委主任佟春光,黨委常委、校綜治委副主任鄭春波,以及學校綜治委委員和二級學院主管書記參加了會議。 會議由校綜治委副主任鄭春波主持。

  會上,校綜治辦主任、公安處處長劉暉首先對20xx年度校園治安綜合治理工作進行總結,通報假前校園安全檢查和隱患排查工作情況,對存在安全隱患和問題的`二級單位進行了現場確認,并送達了《安全隱患整改通知單》。

  佟春光副校長傳達了大連市高校工委、市公安局內保支隊組織召開的安全穩定工作會議精神,對我校寒假、春節期間以及當前的校園安全穩定工作進行了具體部署,堅決防止火災以及各類突發事件的發生。

  最后,校綜治委委員依據《大連醫科大學治安綜合治理工作暫行辦法》,對我校20xx年度綜合治理先進集體進行提名討論表決。

寒假假期工作總結7

  經過一個多月的寒假實踐,我獲得了豐富的社會經驗和豐富的人文知識。感覺這次實習不僅獲得了社會經驗和豐富的知識,也提升了自己的綜合能力,比如社會溝通能力、應急能力、毅力和適應能力。

  這次去的是花城昆山實習發展基地——一個經濟發達,社會和諧,人文自然文化豐富的城市。昆山作為全國百強綜合縣之首,不僅凸顯了其繁榮的經濟面貌,也凸顯了其在南方水鄉中獨特的人文風光和風土人情。一下火車站,我們就來到了車站后面的空地上,眼前的火車站建筑巍然屹立。它奢華的外觀和藝術風格深深吸引了我。經過華城的領導老師精心安排組織,我們分成兩排,坐車往基地跑。一路看昆山風景。高樓大廈和繁華的商業街讓我大開眼界。我周圍寬闊的道路和整潔的綠化令人驚嘆。道路兩側的河流和草坪非常干凈,給人以干凈和自然美。一路上,我一個個看到了一些大企業,看到了一些古橋、寬窄不一的河流、古船、白墻綠瓦的鄉鎮,真的.驗證了“小橋流水”的詩情畫意。

  經過近一個小時的觀光,我們來到了實習基地。在公司領導的帶領下,我們簽了合同,參觀了公司的車間和食堂,然后給我們安排了宿舍。第二天,我們開始工作。在車間領導的帶領下,我被分配到生產電腦鼠標外殼的機器上。割完頭,刮去毛刺,貼上保護膜,裝箱,檢驗,入庫。雖然每一步都很簡單,但是機器每二十秒鐘生產四件,停下來就會有產品堆積。為了不堆產品,保證產品質量好,我還要不停的工作,所以一天下來感覺肩酸脖子酸腰酸腿少。第一次真正嘗到了工作賺錢的艱辛。

  我想如果我不是一個學生,而是一個真正的長工,在工廠一線工作三個月,一年甚至幾年而不是一個多月,我真的不知道掙錢有多累。于是那一刻,我咬緊牙關,堅定了我要好好學習的信念。我們不應該愿意做底層平庸的工人,而應該努力學習,掌握技能和知識,培養領導能力,成為頂層的管理和研究人才。

  經過幾天的工作,我逐漸適應了流水線的高效率和繁重的工作,掌握了很多技能,增強了動手能力。并且在工作中,與同事、班組長、班長、一線領導熱情交談,大大增強了口頭溝通能力,增加了社會閱歷,對人文風情、經濟發展以及公司的歷史背景、發展現狀、薪酬結算、管理模式等諸多方面有了深入了解。

  經過這短暫的實習,我收獲了很多。不僅僅是一個人各方面能力的提高,更重要的是如何成為一個真誠、善良、有理想、有抱負、讓人生有意義的人。“真誠、積極、空杯、務實”,老師的教導和鼓勵是我們對生命不斷進步的不斷洞察。在我心里,衷心感謝那些關心我們的老師,感謝華成給了我這樣一個充實而有意義的社會實踐機會。如果下次有機會,我會跟著花城去實踐和體驗。

寒假假期工作總結8

  學校是培養二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基矗要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基矗所以我們一直十分重視教育安全工作,特別是寒假學生的安全教育工作。現將有關情況總結如下:

  1、認真做好安全教育工作。我們始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。

  2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的.防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

  3、加強檢查,及時整改。每天讓班干部報告人數給上課的老師,實行上課點名制度。課間,派出小衛士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作。

  今后,關注學生的生存環境,關注學生的人身安全仍將是未來學校工作的重點。我們將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。

寒假假期工作總結9

  快樂充實的寒假已近尾聲,現將寒假安全工作總結如下:

  一、加強假期工作的組織領導。寒假前,學校成立安全工作領導小組,制定了詳細的工作意見,對各項安全工作進行檢查、指導;召開專題會議,任務明確,強調落實。

  二、強化安全隱患排查整改。假前和假期中對庫房、財務室、微機室、電教室、圖書室、實驗室等重點區域進行防火、防盜措施的全面檢查,建立問題和隱患臺帳,評估風險,加強整改。

  三、全力維護校園平安和諧。假前與家長簽訂安全公約,提高家長的安全意識和監護人的責任意識,切實承擔起校外學生安全第一責任人的職責。假期加強了安全宣傳教育,通過致家長一封信、校訊通等形式向學生和家長進行防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒及交通安全、燃放煙花爆竹、文明上網等方面的`安全教育,教育學生特別注意安全,嚴禁私自或結伴到結冰的河、池塘、水庫等危險場所玩耍。不得自行到野外或人口密集、場館集中的地方用火、玩火,保證了學生的假期安全。

  四、完善假期值班制度。加強領導干部帶班和工作人員值班工作,完善門衛登記、校園巡邏和值班制度,做好值班記錄,保證通訊24小時暢通,遇有突發情況及時上報。

  五、加強學生安全教育。家長會時,校長和班主任再次強調假期學生的安全工作。

  (1)進一步向學生進行了交通安全教育,要求學生規范騎車,規范行走,不亂穿馬路,不開電瓶車與摩托車,及小轎車等,切實遵守交通法規;

  (2)嚴禁玩火,不燃放煙花爆竹;

  (3)用電安全、燃氣使用等家居安全教育,提高防火、防災、防盜等自我保護意識;

  (4)文明上網,遠離網吧、游戲機房等不適宜未成年人進入的娛樂性場所;

  (5)未經父母允許嚴禁留宿他人家中或擅自結伴外出游玩;

  (6)不與社會不良青年交往,不擅自舉行小團體活動;以及其它各類相關教育,使學生在假期中真正做到了自尊、自愛、自護、自律。

  安全工作在每時每刻,人可以放假,但安全工作永遠不能放假,我們只有時刻把安全工作擺在第一位,安全工作才可能是堅不可破的銅墻鐵壁。

寒假假期工作總結10

  快樂的寒假結束了,在寒假工作中我們三中隊主要以學校少先隊計劃為指針,以學生過一個快樂的寒假為重點,主要做了以下工作,現將假期的工作總結一下:

  一、自理自護我能行

  在寒假期間開展自己的事情自己做的能力培養,自己的衣服自己穿、自己的學習用品自己整理、自己的房間自己收拾、自己的碗筷自己洗等等。在活動中家長朋友們積極配合,幫助孩子們逐漸走入自主獨立的的成長道路,孩子們在自己獨立完成一些事情之后,快樂的享受到了成功,自理自護的實踐活動得到了孩子、家長們的稱贊,更進一步有效的提高了當前獨生子女動手能力。同學們都將自己親身的體驗留下了美好的記錄,拍攝照片、錄制視頻,大家一起欣賞、一起學習,相互交流、相互分享。

  二、遵紀守法自覺行

  在寒假期間開展了雛鷹假日小隊感恩活動。同學們為我們的交警、小區保安等愛崗敬業的人士進行感恩活動。發慰問信、送春聯、制作慰問卡、向為我們保平安的衛士們深深的獻上鞠躬禮等等形式開展了活動。同學們從準備的過程、去實踐的體會、活動后的反思、家長的評價、社會的.反響等寫成系列性日記。同學們在這樣的社會實踐中鍛煉了自己,從中懂得了感恩社會、感謝辛勤工作的人們,從小做一個良好的公民的道理。在很多同學的活動中這樣記錄到:當我為不能回家過年的保安叔叔,深深的進行鞠躬禮的時候,一聲聲的稱贊讓我感受到了我的成長,孩子們深刻的感受到了原來把小小的愛傳遞出去是這么幸福的事情呀!家長評價到:“學校搞這樣的綜合實踐活動非常尤教育意義,孩子通過實踐懂得了感恩,學會了對生活的觀察,這樣的活動拉近了孩子與父母、孩子與社會的距離,孩子的愛心增加了,責任感更強了。”孩子們都自豪的說:“我也能夠為國家為社會盡我的力量了。”更多的家長朋友對學校組織的這項活動更是表示贊同,對開展組織這樣的社會實踐活動給予了支持和高度的評價。

  三、開展學守則、明規范活動

  要求學生假期和家長一起學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,達到會背。開學初將舉行競賽。

  四、環保教育

  環境保護是我們全球每個公民應盡的責任。我們的地球每時每刻承載著人類制造出來的污染。面臨氣候的變化,生態的破壞,作為地球上的我們不得不走低碳生活,,就和學生們一起闡述了環保的觀點,孩子們都發表了自己的意見,從小培養孩子們環境保護意識,在平時的生活中,不踐踏一草一木,他們都是有生命的,他們的生長需要我們的呵護。主動為社區撿垃圾。

寒假假期工作總結11

  在散學典禮結束以后,寒假來到了我們身邊。這是一個充滿歡樂的寒假。在寒假里,有一天是我生日,有一天我去甌窯小鎮玩,用陶泥做花瓶,有一天涵涵姐姐來我家,還有一天晚上去看電影……

  農歷生日的前一天晚上,我怎么也睡不著,到12點左右才睡。早上,我醒了,可是,我表妹還沒醒,她還在睡。我沒有叫她,而是讓她繼續睡覺。這時,爸爸走了過來,說“你要不要去媽媽那兒?”我連忙回答“好啊!”爸爸和我過去后,我看到媽媽那里好熱鬧啊!

  不知不覺就到了晚上,來參加我生日的有:辰辰、瑤瑤姐姐、我的表妹……一開始就只有幾個小孩,后來在我們玩的時候人一瞬間多了起來。有一位阿姨一進門,就對我說:“欣汝生日快樂!”我連忙回答:“謝謝阿姨。”然后我就跑走了我們玩捉迷藏玩的最開心,一個人找,幾個人躲。時間已經有點遲了,最后我們還是洗臉刷牙睡覺了。

  我還有一次陽歷的生日。那一天我們去了甌窯小鎮玩。在那里我們東走走,西看看,感覺下小雨時霧蒙蒙的甌窯小鎮好漂亮。我們還買了兩個麥餅,我最喜歡吃的是咸菜麥餅,我覺得都可以當蛋糕吃了。我們還去陶泥那兒看一下,我看見小朋友們都做得津津有味,就發起了我的好奇心,于是,我和媽媽說:“媽媽,我想做陶泥。”然后,陶泥師傅給我了一團陶泥,一邊揉一邊調整速度,我每一次都會把花瓶的.頸口切斷,最后一次終于成功了!我從一團陶泥把它做成了一個花瓶,我寫了字在上面:汝20xx/02/12

  這個寒假有我的生日,還過新年!我玩得很開心,特別是我生日的時候!

寒假假期工作總結12

  這個寒假由于假期較短,而小高考就在眼前,因此這個寒假的學習效果有著舉足輕重的作用,作為我們家長對上學期小孩的學習狀況也是憂心如焚,這次寒假主要抓小孩的學習態度和學習計劃。

  一、學習態度方面

  寒假剛開始,我們要求小孩一定要好好抓緊時間,謝絕一切應酬一門心思在家學習,春節期間我們也盡量減少走親訪友的活動,主要精力用來學習。沈芷薇由于受到學期末成績不理想,且未評上優秀學生的打擊,寒假初期學習時間抓得較緊,每天七點半之前起床,學習時間超過10小時,但是持久力不夠,兩三天后就出現松懈,學習效率下降,并且有同學邀請她出去吃飯,我們家長商議后認為要堅決斷了她的這種念頭,不讓她有僥幸心理,否則的話還會有下一次,而她的態度是非去不可,因此爆發了家庭大戰,我們甚至請老師幫忙進行開導,最終家長堅決的態度,讓小孩有了較深刻的認識,意識到了目前學習的緊迫性。

  寒假中雖然受到節日的一點影響,但節后小孩學習有定性,學習主動性好,做作業也比較認真,對不懂的問題盡量及時弄清楚。

  二、學習計劃方面

  按照期末老師要求,要通過寒假徹底實現學習習慣的改變,每日制定學習計劃。但是沈芷薇對學習計劃沒能真正理解,家長的意見聽不進去且非常頑固,總是在學習一個時段之后再決定下一個時段的學習內容,學習計劃本成了學習記錄本,對學習一點約束也沒有。我們針對這個現象進行了多次嚴厲的批評,但是沒有效果。后來上網查閱關于制定學習計劃重要性的文章給她看,另外開家庭會議討論學習計劃與學習記錄的區別,家長也以身作則制定工作學習計劃,終于讓她領悟到制定學習計劃的重要性和必要性,現在能夠主動地制定學習計劃,并在執行計劃中提高了學習效率,特別是 2月6日計劃完成得好,我們及時給予表揚,她自己也感到當天的學習很充實,自信心也增強了,所以希望這個良好的習慣能夠保持下去。

  三、學習完成方面

  寒假期間每天的學習時間是不少的,但是由于之前書本上的部分基本知識點未吃透,因此她是先復習再做作業,保證作業完成的質量,到2月6日全部完成。中途針對薄弱課目進行了一些物理、化學的練習,但是總體仍然以小四門為主。

  學習條理性方面做得不夠,不太注重各科知識點的.梳理和總結,我們非常焦急,這也與我們家長自身學習不夠,辦法不多有關,寒假期間閱讀了老師推薦的《我送孩子上北大》,與這些家長相比,我們覺得汗顏,很多家長在孩子很小的時候就注重學習習慣的培養,營造家庭的學習氛圍,今后我們也要向這個方向努力。

  總之沈芷薇在寒假期間的學習有波折,但是與過去學習中的表現相比,還是有比較明顯的進步,學會了制定學習計劃,學習中途也能夠適當地做一些運動,希望她能保持這個習慣,再想辦法進一步提高學習效率,我們相信她的成績一定會取得一個飛躍。

寒假假期工作總結13

  我的寒假生活豐富多彩,有放煙花、看電影、劃木舟……期中讓我最快樂的還是去永州江永縣的千家峒和去長沙市的湖南省科技館。

  美不勝收的千家峒

  到了千家峒,下了車,首先映入眼簾的是一個非常適合小朋友放風箏的大坪子,抬頭仰望天空,有數不清的風箏在天空中自由飛翔,真是“風箏仗人勢”啊!我也讓媽媽給我買了一個風箏,我拿著風箏線,姐姐在后面高高地舉起風箏,輕輕地朝空中一拋,我拿著線撒腿就跑,風箏就起飛了,我快速地跑,慢慢地放著線,風箏越飛越高,五彩斑斕的風箏點綴著天空,真是美不勝收!

  放完風箏,我們還去爬了千家峒的一座高山。這座山的路很陡,幾乎全是臺階,臺階的一側是一大片翠綠的竹林,另一側則是清清的泉水。我們爬了將近兩個小時,終于爬上了山頂,看到了美麗而又壯觀的瀑布,簡直是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”!讓人心曠神怡!

  驚險刺激的湖南省科技館

  相比于千家峒的自然風光,湖南省科技館則是以科學技術原理展覽為主,湖南省科技館一共分為A、B兩個館,我們這次去的是A館,A館分為三個樓層,有趣味數學、釘子床、太空探索……期中我最喜歡的是鏡子迷宮和傾斜小屋。在鏡子迷宮里,四周都是鏡子,無論轉到哪個方向,看到的都是自己的.臉。有幾次我自己都被自己給嚇到了,看到鏡子里的自己還認為是“怪物”來了,嚇得我魂不附體,分不清東南西北,把我的頭上都給撞了幾個小紅包。好不容易才找到出口,結果沒想到我的老爸卻在出口旁躲著,嚇了我一大跳,真是又驚又開心。

  在科技館還有傾斜小屋,走進小屋,發現小屋的地板和我們住的房子截然不同,平時我們住的房子的地板都是平的,可是傾斜小屋的地板卻是斜斜的。人在小屋里走路時,會情不自禁的向右邊傾斜,我在傾斜小屋里一不小心,就摔了一個四腳朝天,傾斜小屋的墻壁似乎有磁性,把其他小朋友也給吸了過去,但我們大家都還是樂此不疲。

  一轉眼又開學了,我還真舍不得我的寒假生活呢!

寒假假期工作總結14

  為使學生度過一個豐富多彩的寒假生活,培養學生廣泛的興趣和愛好,提高學生的全面素質,我校大隊部設計了寒假生活記錄表,安排了多姿多彩的活動,取得了良好成效,現將寒假期間的活動情況總結如下:

  1、全體同學都能積極、主動地參加體育鍛煉,活動方式多種多樣,有跳高、打球、跳繩、跑步、溜冰等,從一定程度上提高了身體素質。

  2、為增強學的文學修養,拓展同學們的`知識層面,學校建議閱讀中華上下五千年,《論語》等有益的書籍,我校不少學生在寒假期間不忘閱讀課外書籍,做到了學有所獲。像韓澤璇、秦麗娜、霍錦程、秦建鵬等就是其中的代表。五年級45名同學閱讀課外書100本,寫讀書筆記90篇。此外,還有許多同學每天還堅持讀英語半小時。通過廣泛的閱讀,同學們豐富了知識,拓寬了視野,體驗到了讀書的樂趣。

  3、為進一步提高同學們的動手實踐能力,培養創新精神和意識,同時也是為了豐富同學們的業余文化生活,我校鼓勵每一位同學在寒假期間進行小發明、小制作。在寒假期間,有很多同學動手動腦,使自己的構想付諸實現

  4、儲蓄“壓歲錢”方面,我班大部分同學都做得非常好,同學們把壓歲錢攢起來買學習用品。

  5、寒假期間,我班學生能積極參加社區活動,還有很多同學被評為活動積極分子,例如莊夢慧、梁淑瑩、梁淑婷、杜海燕同學。還有很多同學體諒父母的辛勞,主動積極地動手做一些力所能及的家務事,像劉雪琳、馬藝文、秦文玉、劉超睿、宋格格、李騰、徐萌同學在家都能積極做家務,洗碗、掃地、擦桌子、整理房間等。其中秦志偉、孫文科小組成員幫助老人搬東西上樓,王倩雯、張丙秀、秦舒嫻、孫文佳小組在社區撿垃圾、清理小廣告,受到了社區群眾的一致好評。

  6、在安全方面,我班學生能嚴格遵守安全公約,沒有意外事故發生。

  寒假時間雖然不長,但我們的同學依然過得有聲有色,收獲多多,開心多多。

寒假假期工作總結15

  寒假到了,學生們輕松快樂的日子也就來了。但實際上學生的成長過程沒有中斷,那么我們促進學生成長的教育教學活動也不應該中斷的,所以,安排好學生在寒假期間學習實踐活動,是非常重要的。

  傳統的安排,往往是幾張卷子,外加一本《寒假生活》,或者抄寫詞語課文完成幾篇作文,學生要做好,家長要簽字。這經年不變的套路,學生早已厭倦,多是馬馬虎虎,應付完成,有怎么談得上延伸教育促進學生成長的效果呢?

  新課標理念提倡創新與實踐,我想這也適宜于學生假期的學習實踐。

  所以我在這個寒假的前夕,我沒有對學生說要完成多少假期作業,對他們說,假期在玩好的同時,要完成如下語文實踐活動:

  一、復習鞏固教材上的積累,尤其是古典詩文的積累。我布置了抄寫“論語十則”、部分“古代詩歌”。

  雖然提倡淡化文體要求,我覺得不等于不要了文體要求,因此我做了這樣安排的時候,依然給學生講了三篇作文在文體上是有不同要求的。

  三、引導學生發掘課外語文資源,強化語文實踐。

  我安排了摘錄一副對聯(春聯),并解析其大意,收集古今中外描寫春天的詩詞。力圖以這樣的方式,形成大語文的觀念,把語文學習與節慶、季節文化聯系起來。

  四、對話交流,善于收集。

  圍繞這一訓練目的,我布置了下列訓練實踐內容:

  收集名人故事

  收集毛澤東、周恩來等政治家的故事,讓學生感悟人格的和諧發展與社會環境的關系,也讓學生學習他們報效國家報效人民的崇高精神。

  收集李白、蘇東坡等文學家的故事,這樣在學生積累文學常識的同時,讓學生學習文學家們刻苦好學勤奮成才的精神。

  收集雷鋒、陳景潤等英雄模范的`故事,讓學生理解感悟,偉大來自于平凡天才源于勤奮。

  本次寒假學生語文實踐活動的安排,代替了已往簡單的寒假作業布置,既顧及了書本,更顧及了學生實際;注意了知識的積累,也注意了能力的形成。

  下學期開學初,將舉辦寒假語文實踐成果展。

  這一設想,得到了學生們的熱烈歡迎,調動了他們積極參與的積極性,我想他們一定會做好的。

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