計算機教學工作總結15篇

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的計算機教學工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

計算機教學工作總結1

　　活動策劃書是公共關系文書的一種。公共關系所研究的是人與人之間、群體與群體之間和諧有益的關系形態。因此，公關活動策劃書的寫作首先要強調人際關系的道德準則，不論是策劃理念還是文本形式，都要體現以人為本的觀念。

　　活動策劃的重點在于構思、設計、營造一種和諧、有益的人際關系，所以活動策劃書寫作最直接的目的在于將自己所主張的人際關系理念傳遞給大眾并促使大眾接受，喚起大眾對活動的參與意識和奉獻精神，使所有參與者在參與活動的同時，情感和心理也能得到感染與影響。

　　因此，活動策劃書的寫作要點是：

　　1、活動背景。

　　包括活動目標的現狀、存在的相關問題、大眾的各種訴求、活動所涉及的知識性內容、各級職能部門的相關政策與措施等。詳細的介紹可以使參與者通過了解相關背景來深刻認識活動的意義以及參與活動的價值；

　　2、活動目的。

　　包括活動的緣起、宗旨、主題、口號、預期目標等。通過對活動目的的說明，使參與者了解活動，做到心中有底，并且在參與過程中自始至終體現出一種主人翁意識，以有效地提高參與者的積極性，激發他們的創造潛能。

　　3、活動步驟。

　　包括活動流程、各階段活動的內容和重點、活動的組織、活動的各項預算、活動的價值評估與總結表彰等等。有些非常完備的活動策劃書還包括機構介紹、媒體支持、相關倡議書等。如，XX年北京奧運會舉辦前，由中國奧委會新聞委員會策劃主辦的“放歌奧運，全民助奧”大型系列活動在北京奧組委等職能部門、中央電視臺等電視媒體、《人民日報》等平面媒體、搜狐網等網絡媒體的`鼎力支持下獲得了巨大成功，為北京奧運會的成功舉辦奠定了良好的大眾基礎。在相關的策劃書中組織者將整個活動的構思分為“前言”、“關于奧林匹克運動”、“活動宗旨及目的”、“活動口號及主題”、“活動構成”、“機構介紹”、“媒體支持”等板塊，具體詳細地介紹了活動的內容以及策劃者的理念，成為實施活動的指南。

　　由此可見，活動策劃書的寫作應突出和強調公關活動策劃主體的思想觀念和認識水平，把喚起大眾參與的積極性與主動性，進而追求滿意的活動效果作為最根本目標，使其成為各種社會活動和經濟活動的依據。

計算機教學工作總結2

　　本學期,我任教11計算機（10、14、15）班的計算機應用基礎教學的工作，同時兼任11（14）班的班主任。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要的總結。

　　一、學校制度執行情況

　　平時積極參加全校教職工活動會議,認真學習學校下達的文件,注重政治理論的學習。配合本組里搞好教研活動。每周按時參加教務例會和教研例會，并且認真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關系融洽。

　　二、教育教學情況

　　1、潛心鉆研,認真備課。

　　在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志及參考書，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點，強調重點。認真寫好教案，并不斷歸納總結提高教學水平。

　　2、以生為本,微笑上課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的'思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。微笑行動,也是我對自己的教學的新的要求,學生喜歡老師的笑臉,這樣能給學生自信.3、虛心學習,堅持聽課.注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。同時,認真總結經驗,取長補短.經過聽課,評課,本學年對自己的教學促進很大,我也在努力提高自己的業務水平。

　　三、自身的學習情況

　　1．為了提高自身的專業水平，我不斷給自己“充電”。吸收新的知識堅持學習有關計算機方面的知識，閱讀《電腦愛好者》、《電腦報》等計算機報刊雜志，學到很多新詞匯和新知識，并且獲得不少新信息。

　　2．為了提高自身的業務水平和教學水平，有時向老教師學習好的教學方法和好的教學經驗。每天和本專業經的老師一起討論和學習教學思路。從而提高自己的上課水平。

　　四、科研情況

　　積極學習教育名著，并做筆記。針對新生班級學生計算機基礎的普遍差的情況，我跟學生一起，尋找原因，雖然步履蹣跚，我也樂在其中。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。計算機應用基礎是學習計算機專業的前提，知識零碎、廣泛，邏輯聯系不強，因此，除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學生閱讀，給學生講，讓學生練。為此，在上課結束時，我堅持利用課余時間了解情況，苦口婆心地講道理，發現問題及時糾正。在日常工作中,我還積累了一些教學案例，并針對計算機知識的特點,做點滴積累。

　　當然，我也看到了本學期的不足，比如說，對計算機專業知識的掌握還不深，以后還需多花時間去加強自身的專業理論與實踐操作技能；在教學方面，還應多向老教師、優秀教師學習，以提高自已各方面的能力，適應新期的職業教育和學校發展的要求。

計算機教學工作總結3

　　在校領導的悉心指導下，在各位老師的耐心幫助下，在每位學生的努力配合下，本人順利地完成了本學年教育教學工作任務，現將工作總結如下：

　　一、政治思想方面：

　　本人積極擁護中國共產黨，熱愛并忠于黨的教育事業，能恪守教師職業道德，全面貫徹黨的教育方針，確立全心全意為教育教學服務的思想。樹立正確的世界觀，堅定的共產主義信仰，能為人師表，用自己的思想言行為學生樹立榜樣。能熱愛兒童，尊重學生的人格和自尊心，不體罰和變相體罰學生，在個人品格方面，能堅持原則，嚴于律己，團結同志，能以優秀教師為榜樣，虛心學習他們教書育人的事跡和經驗，自覺承擔起教書育人的重任。

　　二、信息技術教學方面：

　　1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的'預防措施。

　　3、注重教學教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。關注全體學生，注意信息反饋

　　4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　5、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的 師生關系促進了學生的學習。

　　三、遵守紀律方面

　　在工作、學習生活中，本人嚴格遵守學校的各項規章制度，堅持做到不遲到、不早退、不曠到、不擅離崗守。本人能積極參加各項教育教學教研活動，配合組里搞好教研活動。能認真參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。能積極配合領導工作，服從安排，團結同事，熱心幫助每一位同志，互幫互助，共同進步。

　　四、取得的成績

　　本年度，本人擔任了三、四、五年級的信息技術課教學任務，我能及時認真完成每一項任務，能認真學習新大綱，進行教學研究探討。所教的班級能順利開展教育教學活動，大多數同學學習興趣濃厚，學習態度端正，成績較好。組織學生參加武漢市環保知識競賽榮獲了一等獎，多名學生獲得“環保小衛士”的稱號，組織學生參加全國青少年法冶知識競賽獲得了一等獎，因此學校還獲得了法冶優秀學校的稱號。

　　一年的工作即將結束，卻也留下了一些遺憾和不足之處，我決心在今后的工作、學習中更加嚴格地要求自己，提高工作質量，使自己不負領導、老師和學生們的期望！

計算機教學工作總結4

　　一、開展好常規教學。

　　1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

　　2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。我這這樣做的：

　　（一）充分體現“學生為主體”，“教師為主導”的原則

　　我在教學過程中應始終體觀“以學生為主體”、“以教師為主導”相結合的原則，靈活運用各種有效的教學模式，鼓勵學生大膽想象，積極思維，創造性地提出方案并解決問題，注重培養學生的自學能力、合作精神和探究欲望，在學習的整個過程中領悟信息文化內涵。教學實施的過程中，在充分理解課程標準的情況下，根據學生的實際水平，合理地整合開發課程資源，重組教學內容20xx年度高中信息技術教學工作總結20xx年度高中信息技術教學工作總結。充分關注個體差異，設計分層次的學習目標。在教學過程中，尊重學生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術思路。對學習起點較低的學生，要多鼓勵、多幫助，提供有針對性的指導；對于基礎較好的學生，要少限制、多支持，鼓勵自主探究。實行“小助手”協助教師對有困難學生的輔導，激發了學生的參與意識。

　　（二）、選擇合適的教學方式

　　教學方式是影響學生學習方式的形成、完善以及改變的重要因素。

　　①任務驅動。“任務驅動”教學強調學生在密切聯系學習、生活和社會實際的有意義的“任務”情境中，通過完成任務來學習知識、培養技能、形成能力，提升素養。在“任務驅動”中所設置的任務要求做到科學、適當、適度。這也是本冊教材編寫的一個思路。

　　②小組探究。學生按照共同的興趣和愛好，組成學習小組，通過自主探究和小組合作，提高學生參與集體活動的積極性，促進學生的發展，有利于實現情感領域的培養目標，培養學生的合作精神和良好的.人際關系。我將全班學生分成六組，每組設一個程度好的組長，對其他學生進行輔導。

　　③啟發式。在發揮教師主導作用的前提下，我根據教學目標，充分調動學生的學習積極性，引導學生展開思維活動，主動獲取知識。這種方法有利于學生積極參與和學習，主動思考和實踐。

　　④講授法。信息技術教師根據信息技術課程的不同教學內容，做成各種教學課件，借助于有關設備，邊講授邊操作，講練結合，完成教學任務，達成教學目標。

　　⑤分層遞進教學法。根據不同層次學生學習水平的差異，確定不同層次的教學目標，實行分層施教、分層測試評價。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制，開發學生潛能，發展個性，全面提高全體學生的基本素質。

　　（三）加強課堂管理，做好起始年級的養成教育，規范學生的學習行為。

　　由于信息技術課大部分是在網絡教室里完成的，學生面臨大量的網絡誘惑，很難集中精力在學習上，這給課堂管理帶來了很大的難度。并且，由于受以前種種因素的影響，學生在課堂上也出現了很多不好的習慣，如上課紀律性差，不服從教師管理，甚至有瀏覽有害信息的現象。我在課堂管理上下功夫，在養成教育上多用心，努力規范學生的上課學習行為。本學期實行班級信息課堂量化評分，有效地培養了學生的學習習慣。

　　在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

　　二、加強教學教研，努力提高業務水平。

　　教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業務的鉆研。

　　在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。

　　學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。

　　三、充分發揮的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

　　作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。

　　信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

計算機教學工作總結5

　　計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個教師應有的職責。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現總結如下：

　　一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

　　1、在課余時間自己主動學習，學習研究計算機方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯系到實際教學工作中，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生。

　　2、樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。

　　二、教學工作

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。這學期我擔任高一春招

　　3、4班的計算機課的教學工作，充分運用學校現有的教育教學資源，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

　　（一）發揮教師為主導的.作用

　　1、備課認真。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

　　2、注重課堂教學效果。針對春招

　　3、4班學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。并給學生多些實際操作的機會。

　　3、經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。多次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業課該怎么教和怎么講。

　　4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　（二）調動學生的積極性

　　在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，相應提高了課堂教學效率。

　　總之，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后踏實工作，服務于教，發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。

計算機教學工作總結6

　　本學期的工作也已近接近尾聲，瑣碎繁雜的班主任工作也要告一段落，本學期的班級管理工作，有得也有失，總體來說，有一定的收獲。總結，是為了得出經驗，找出工作中的優點和缺點，好的方面交流學習，不足之處想辦法改進，使得我們的工作能夠不斷地改進，工作質量不斷提高。下面，我將本學期13秋計算機1班的班主任工作總結如下：

　　一、班級的基本情況和班風介紹

　　13秋計算機1班現有人數21人，男生12人，女生9人，自本學期的班級分開以后，班級的各項情況都比較穩定，的大部分學生的學習目標明確，態度端正，有好的學習和生活習慣。不過也有一部分學生一天無所事事，上課不聽講，下課愛打鬧，沒有學習的計劃和目標。比如我班的文海榮、楊浩、謝文豪，李云飛等同學，我需要把很大的一部分時間花給他們，但教育的效果并不明顯。在平時的管理過程中，我也常抽時間和各位任課老師交流，關注學生的學習情況和管理方法。及時了解每位學生的思想動態，根據其實際進行引導性教育。

　　二、采取的管理辦法和工作中的不足

　　本學期，對班級做的工作主要有以下幾個方面;

　　1、堅持不懈地抓學生的養成教育，行為習慣教育。第一學期的主要任務是培養他們的在校習慣，包括衛生、紀律、學習等各方面。讓他們學會生活，學會自律。

　　2.認真督促學生的.學習，及時檢查學生的作業，創設班級好的學習環境，鼓勵學生的學習，幫助引導他們樹立正確的學習目標。細致耐心的對部分不愛學習的學生進行引導教育，經常談話、及時的觀察學生的動態，防止各種違紀現象的發生。

　　3、結合學校政教處和校團委的工作安排，及時地召開相應的主題

　　班會，完成規定的教育和學習目標。積極組織參加學校的各項文藝活動，讓學生找到發揮特長的舞臺，找回自信心，增強班級的團結和凝聚力。

　　三、今后工作的方向

　　學生存在的問題就是我班主任工作需要加強的方向，班級的形象也是我們班主任的一面鏡子，在今后的工作中，我還需要不斷努力的改進教育管理辦法，細致耐心的去管理班級，教育學生，主要是加強以下幾個方面的工作。

　　1、學生的穩定工作是第一要務，爭取在后面的幾學期里一個都不會少，做好學生的思想穩定工作，讓他們能夠安下心來學習。鼓勵學生的學習積極性，為班級營造良好的學習氣氛。

　　2、細致耐心的對部分問題學生進行引導教育，經常談話、及時的觀察學生的動態，防止各種違紀現象的發生。做好班級的宿舍管理，經常地多去宿舍，要求學生文明住宿，遵規守紀，做好宿舍衛生清潔。

　　3、制定好班級的講評處罰辦法，對經常違反校規的學生要做出處罰，對表現良好的學生及時的提出表揚繼續加強班級的常規管理，做好班級的管理和學生的引導教育工作。

計算機教學工作總結7

　　回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完

　　成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決；現將本學期電腦室所做的工作總結如下：

　　機房管理工作：機房的管理內容比較多，也是比較瑣碎的，具有重復性。比如：教學軟件的選用及安裝，軟硬件的故障維修，衛生工作的檢查及清潔，機房上機的課程安排，用電的安全保障，機房的網絡聯接，機房內外部環境等等。機房的管理工作并不是想像的那么簡單：

　　１、計算機硬件的老化給我們的機房維護維修管理工作帶來了困難。一般的情況是總會出現顯示器或主機的原因導致不能正常啟用。

　　2、由于學校機房面對的是學生，有些學生有較強的動手能力，這些學生在上機的過程中會更改桌面的配置，增刪系統文件，修改注冊表、瀏覽惡意網站或者下載安裝游戲，造成計算機感染病毒，引起系統的不穩定甚至崩潰，這些都會影響機房的正常運轉。

　　3、由于病毒具有傳染性、潛伏性、可觸發性、破壞性，一旦出現在網絡中，破壞性非常大。病毒的侵襲對機房的計算機的危害性不可估量，是計算機房管理維護中的又一個新的課題、新的難題。

　　4、機房的環境對電腦設備的影響也是很大的，比如門窗的功能不僅僅是供我們行走或者是通風透氣的，還要防止風雨進入室內危害設備設施，室內的光線不能太強也不能太弱。顯示器如果長期受強烈光線的照射容易加速顯像管的老化，后果是會降低發光率，假如強光直射，對長時間使用顯示器的學生的'眼睛也會造成傷害。另外，衛生的管理工作也是機房管理的一個重要方面。我們大家都知道計算機最大的敵人是灰塵。如果主板的插卡與主板的接觸處若是布滿灰塵，開機時很容易燒壞板卡，機箱內的電源若是有大量積灰，開機時，內部元件容易發生短路，燒壞電源另外溫度、濕度的過高過低對計算機的運行也是有影響的，電腦的很多部件都要在一定的溫度、濕度內才能正常工作。

　　5、機房的安全管理問題有的是系統本身的問題，操作系統是一個支撐軟件，系統不可靠安全性是系統開發設計時考慮不周而留下了破綻。由于系統結構體系的缺陷，如系統不能及時更新，存在漏洞及計算機病毒，木馬病毒的入侵等等也會影響機器的正常運行。

　　6、計算機主機內部的元件價值高、體積小、易拆卸會導致配件丟失。還有就是部分學生會出現暴力操作現像，導致鍵盤、鼠標損壞。

　　7、自然損壞，由于計算機滿負荷的運行，機子在日常的使用過程中，自然而然的軟硬件會出現各種各樣的故障。

計算機教學工作總結8

　　在過去的一學期中，我能夠做到自覺、認真、扎實的備好課，盡自己的最大努力上好課，認真學習先進的教育理論、優秀的教學方法和新的教育技術，并且努力應用于實際教學工作中;能夠針對自己的特點和所教專業，努力學習，積極鉆研，認真授課，熱情輔導，按時按質批改作業，盡心盡力完成好各個教學環節,將主要工作總結如下。

　　一、 日常教學工作：

　　autocad課程是每周8學時，3dsmax和畢業設計是每周20學時，課時量比較多、又是跨科目教學，所以準備起來不太容易，需要大量時間去備課備學生。為了能夠順利的完成教學任務，達到教學目標，上好每一節課，我就給自己制定了“三認真”要求，即嚴格要求自己的同時要認真備好每節課;認真上好每節課;認真批改每本作業。通過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節課，我往往會花上一個晚上來反復鉆研教材，翻閱各類教學教參，就是想備出一節讓自己滿意的課，上一節讓學生有收獲的課。

　　二、 訓練與比賽：

　　中等職業學校學生的學習是與應用技術緊密結合的，那么訓練學生參加競賽是對學生實用技術水平的提高，也是對老師教學成果的檢驗。所以帶領學生參加各種競賽也是本學期的`教學任務之一。

　　1、5月參加吉林省中等職業學校技能競賽動畫片制作教師組二等獎。

　　2、6月組織并帶領學生參加XX全國三維數字化創新設計大賽。

　　三、 學習與提高：

　　俗話說要給學生一碗水，自己就要有一缸水。對于教師來講就要具備豐富的知識，所以我時很注重對自己知識的儲備。當今社會知識更新速度飛快，計算機應用技術更新換代日新月異，對于我們中等職業學校的專業教師來講也是需要不斷的充實和提高自己。為了讓學生掌握到新的動畫制作技術，我假期接受了maya技術的培訓。此次收獲很大，使我在專業技術上又上了一個新的臺階。

　　走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

計算機教學工作總結9

　　時光飛快，回顧本學期的計算機教學工作，按照我校的教學計劃和教學綱要的要求，我已經如期地完成了教學任務。現將本學期的工作做如下總結：

　　一、思想政治方面

　　本人在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生。

　　二、教學工作方面

　　計算機基礎課雖然在醫學類院校不是主要課目，但計算機在如今人們的生活中已成為不可或缺的工具。不管什么行業，計算機都是離不開的，包括醫院，現今都是信息化辦工，從掛號到抓藥，全部網絡化。因此，大學生在學校學好計算機基礎是非常必要的。本人作為一名計算機教師，堅持學校領導的安排，以教書育人為已任。珍惜每一次的教課機會，努力工作，規范行為。

　　首先，根據教學計劃，提前做好課件，做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法。力求吃透教材，抓重點、難點，同時拓展知識面，針對相關章節，補充一些非常實用的內容。具體體現在三個方面：①鉆研教材、搜集有關資料及新的信息，對教材的重點和難點內容，做到心中有數。②經常了解學生的態度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。③選擇適當的教學方法、手段。同時為了上好每一節課，

　　通過上網查資料，集中其他老師的優點確定自己的教學思路。

　　其次，做好課前準備，不打無準備之仗，每節課都要認真做好上機準備。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的'科學性和思想性，力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和實用性，精講精練，不出現知識性錯誤。力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。正確引導學生操作課間的相關內容，培養學生良好的操作素養。注意課堂管理，每節課要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，下課前要求學生把上機內容以電子郵件的方式發送到我的郵件，以作平時成績的一個考察項目。這樣就提高了學生的積極性。同時又注重因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好反思，不斷總結經驗。

　　三、今后工作計劃：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

　　3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

　　4、利用各種教學方法，提高學生注意力。

　　教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的日子里，我將不斷鍛煉和提高自身的能力和水平，虛心向教學經驗豐富

　　的老師請教相關難題和一系列教學方法，以此來充實自己、提高自己。另外，計算機技術更新很快，新知識、新產品、新術語、新軟件幾乎天天出現。作為計算機方面的教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能更好地完成教育教學任務。

　　王耀珩

　　20xx年10月26日

計算機教學工作總結10

　　一學期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。在本學期的教學工作中，我能認真執行學校教育教學工作計劃，認真學習新課程標準，注重和本教研組的老師進行教學方法、策略的交流，結合本校的實際條件和學生的學習情況，制定教學計劃，并按計劃實施。使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并努力提高自身的業務水平和教學能力。把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到良好的效果。為了克服不足，總結經驗，使今后的工作更上一層樓，現對本學期教學工作做出如下總結：

　　在教學工作中，從學生的學習實際出發，針對學科的特點，主要從以下幾個方面著手：

　　一、注重課堂的教學

　　開學之初，我認真鉆研了教材、研讀了教學用書，仔細研究了教材重難點及注意點和關鍵，了解了教材前后相關的知識體系，課前，認真設計教案內容，分析可能出現的情況；課堂上，有計劃、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，因材施教，因勢利導，面向全體學生，面向學生各個方面，努力提高了隨堂課的教學質量。在課堂上，注意講練相結合和信息的反饋，做到有條有理、詳略得當，調動學生學習的主動性；課外布置適量的作業，在熟練掌握基礎的前提下再提升學習質量；另外，在教學中，尤其注重對學生的學習總結，做好單元小結和章末總結，讓學生形成知識的整體框架，體會前后知識間的聯系，拓展學生的認知水平和思維能力。

　　二、做好課后輔導工作與知識的反饋

　　本學期教學工作中，教學完每個單元，就立即反饋檢測，對學生知識掌握情況進行測評，分析學生在學習中存在的問題，對成績不理想的學生及時找出原因做相應的處理。高二學生文理分科以后，學習效果的好壞程度差別較大，學生的數學成績較高一有明顯的起伏變化，多數學生對當堂的學習內容停留在一知半解的狀況，因此對知識點的理解由基本掌握到熟練掌握還必須依賴于課外的訓練，因此課外的輔導也是非常重要的。多數學生在課堂上消化不了的內容就要通過課后的輔導來提升，在注重課堂教學的同時，針對學生的課堂反應以及作業中存在的問題，積極利用課余時間查漏補缺，做好學生的學習輔導和思想轉化，對后進生注意其學習中的進步，及時的給予鼓勵和表揚，其實有時寬容比批評更奏效。對一部分優等生及時的進行學法指導，除掌握課本的基本知識外，鼓勵他們多看和多做一些稍有難度的題目，提高他們的解決問題的能力，為今后的學習奠定基礎。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。變為能主動完成作業，能動腦學習，會分析題意，學習成績也有了很大的提高。

　　三、認真批改作業

　　作業做到有布置有檢查；有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常從學生自己購買的教學輔助材料中去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的`效果。對于后進生布置符合他們實際水平的題，作出不同的要求。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　四、引導學生適當多做題，養成良好的解題習慣。

　　要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

　　一份耕耘，一份收獲。總之，這學期的教學有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，力爭把教學工作做得更好。本學期從學校的要求出發，認真完成了學校安排的各項教育教學工作。今后，我將一如既往地勤勉，務實地工作，將再接再厲，爭取把工作做得更加扎實有效，我會更加努力。

計算機教學工作總結11

　　在緊張忙碌中一學期的班主任工作也匆匆結束了，為了總線經驗，改進不足，虛心向他人學習，現將本學期在班級管理方面所做的主要工作總結如下：

　　一、班級管理的措施和辦法。

　　（一）、想方設法，促進班級的融合。

　　開學后兩班合并，由我擔任班主任，當我走進教室的時候，看到原來計算機1班的部分學生由于班主任更換，情緒非常低落，有的對新班還有一種排斥心理。因而我的首要任務是穩定學生的心理，讓班級盡快形成。當晚，我召開了收心動員班會，詳細說明了為什么要合班。這是學校在教師緊張的情況下，為了優先保證畢業班的師資力量做出的決策，是雖然合了班，但任課老師沒有變，何老師仍然會關注我們的成長。我會向何老師一樣，平等的關心和對待每一名同學。后來，在安排座位委任班干部和處理同學矛盾的時候，我都有意識的照顧原來1班的同學，我的工作迅速得到了全體同學的認可。

　　（二）經常性與學生談心，幫助學生樹立信心。

　　我班學生各科基礎普遍較差，尤其是英語和數學底子很薄。大部分同學各科學習非常吃力，因而學習信心嚴重不足，每當學習中遇到一些困難和挫折時，一些同學便放棄了努力，開始自暴自棄。技能大賽結束后，一些學生沒有拿到獎，認為失去了僅有的優勢，感到灰心喪氣甚至要輟學回家，我耐心的給他們分析了，近五年來我校參加高考學生的基本情況，向他們說明，相比以前，我們這一級同學是基礎最好，學校和老師最重視，高考復習起步最早的，別人能考上，我們為什么考不上，不能為自己的不努力找借口，使學生慢慢有了信心。有的同學上進心不強，學習缺乏毅力，沒有吃苦精神，學習上總是一曝十寒，我反復和他們談話，讓他們認識到人生能有幾回搏，此時不博何時博的道理，從而管理好自己的學習。

　　班級日常工作中。我把周記作為師生交流的平臺，每次周記，我都要認真閱讀，了解學生的思想動態，記錄學生反映出的問題，并認真書寫批語與學生交流。鼓勵學生樹立信心，珍惜時間，通過努力來實現自己的大學夢。

　　（三）、積極動員學生參加技能大賽

　　汲取往年一些項目準備不足的的經驗教訓，今年的技能大賽，各位指導老師著手較早，開學初我在班里也進行了宣傳動員，要求學生重視平時的技能訓練，及早準備，十月份讓學生根據自己的情況選報了參賽項目，在此基礎上，我對各組的人員又做了調整，要求他們利用下午自習，晚自習和課外活動的時間加緊訓練，特別強調必須做到學習和訓練兩不誤。在這些時間段，我經常性的進行檢查督促，防止部分學生以訓練為名在外游蕩，或在指導教師不在時在實訓室玩游戲和打鬧。保證訓練的有序開展。一分耕耘，一分收獲，在各位指導老師的辛勤努力下，今年的技能大賽中我班獲得了多個一等獎和二，三等獎，為學生的升學奠定了良好的基礎，在此向各位指導老師表示感謝。

　　（四）、順利完成高考報名和信息采集工作

　　今年的高考報名工作開始較早，在黨主任的指導下，我指導學生填寫表格，在系統內錄

　　入數據，并反復對信息進行核對，指導戶籍不在本地的兩名學生完成的證明材料的準備工作，現在報名材料準備齊全，并完成了照片信息的采集。

　　（五）、督促學生為充分利用好課內外的時間進行學習。

　　隨著高考的臨近，我班學生逐漸有了一定的壓力，學習風氣越來越濃，特別是學校召開畢業生大會后，大部分學生思想的觸動很大，但我深知，許多學生自制力很差，又沒有吃苦精神，勤奮學習只不過是三分鐘的熱潮。必須制定制度，加強督促和檢查，培養他們良好的學習習慣。著我首先從出勤入手，要求全體學生及早進教室進行晨讀，班長7：30開始點名，，我每天在7：25左右進宿舍檢查，課外活動和午自習也經常性進教室檢查紀律，督促學生認真學習，有時利用課外活動時間對他們進行集體輔導，晚自習前，我也盡可能的早進教室，檢查學生到校和學習情況。通過批評教育，大部分學生能嚴格按照班級的要求，及時進教室學習。

　　（六）、通過主題班會，對學生進行思想教育。

　　我把班會作為教育學生的主陣地。每周根據班級存在的突出問題，和班級階段性的.目標，確定一個主題，班主任重點講解，然后讓班干部對一周存在問題做出講評，努力營造積極向上的班風。如學生開學報到后進行收心動員，合班后兩班學生和諧相處的教育，技能大賽的動員，期中考試后對前半學期進行總結，針對男女生的異常交往，進行青春期心理健康教育。針對部分學生不思進取進行的理想前途教育等，取得了良好的教育效果。

　　（七）堅持不懈的進行安全教育。

　　為了避免安全事件的發生，每周開班會，我都會根據季節的特點，針對近期校園周邊發生的一些事件、案例，提醒學生要注意交通，乘車安全，不駕駛電動車和機動車。住校生要保管好自己的錢物，周末按時回家，注意人身安全。不到溝塘河壩游泳戲水。不參與打架斗毆。不與校內和社會上的不良人員來往。并加強了對特殊學生的在周末和節假日監控，有效杜絕了安全事件的發生。

　　二、存在的問題

　　1、學習風氣還不夠濃厚，一些學生各科基礎很差，對學習缺乏信心。還有部分學生學習態度不端正，沒有養成良好的學習習慣。

　　2、個別學生行為習慣較差。有的學生有吸煙的不良嗜好。

　　3、個別男女生有早戀現象，需要加強教育和引導。

　　三、今后努力的方面

　　1、嚴格落實班級的各項制度，加強督促和檢查，培養學生良好的學習習慣和行為習慣

　　2、深入班級，經常性與學生交流。摸清學生的思想動態。有針對性召開主題班會，幫助學生樹立信心，激發他們為了自己的前途而拼搏的動力和毅力，從而全身心的投入到高考備戰的復習當中。

　　3、家校聯系，增強對特殊學生教育和轉化的實效。

計算機教學工作總結12

　　通過學校舉行的的電腦培訓，收獲很大，以往的教學中，我也經常用到電腦，但那是作為一種技術手段來利用。現在逐漸體會到，電腦不僅是一項技術手段，更是一個平臺。用電腦構筑教學中心，可以更好的發揮電腦的作用。通過學習，進一步提高了自己的水平。也學會了電腦的進一步應用。未來的教學，可以更好的發揮電腦的作用。在學習中，積極參加每一次培訓，認真聽培訓教師的講解，做好詳細筆記，課下，利用休息時間加強訓練，力爭當天內容，當天消化，特別是在word與ppt的學習當中，我深知它的重要性和應用的廣泛性，我積極主動提出不懂問題，努力熟練操作方法，以便更好的服務于教學，實踐證明，ppt制作的能力是計算機課件的基礎，學習ppt，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的工具操作能力，尤其是設計作圖能力.整個學習過程應采用循序漸進的方式，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術。

　　隨著計算機的普及，它強大的互動特性、互聯網的共享特性成為教師教學良好的輔助工具。熟練掌握計算機技術，并將其應用于我們的教育事業，必將提高教育教學效率， 計算機培訓，我們收獲的不僅是電腦技術的提高，甚至也不僅僅是發現了自己的差距，更多的.，是通過教師之間的交流，發現了怎樣使用電腦。交流中的學習關鍵不是技術的進步，而是經驗的積累。希望將來，更多的類似的培訓，使我們每一位教師真正能挖掘電腦的潛能，更好的應用與教學。

計算機教學工作總結13

　　一個學期以來，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結合起來，從而不斷的完善自己。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。下面我對本學期的工作做如下總結：

　　一、思想認識。

　　在上一學期里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的'關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，爭取更大的進步。

　　二、教學工作。

　　本學期我在學校擔任《計算機應用基礎》和《信息技術基礎》這兩門課程的教學工作。整學期的教學任務都非常重，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看有關電腦和信息技術這方面的書籍，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　為了上好這兩門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片并制作課件，盡可能地讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習計算機和信息技術的興趣。在整個教學過程中，我努力培養學生動手操作能力，學生學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心。

　　教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好計算機和信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

計算機教學工作總結14

　　懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了圣神的講臺。一學期已經過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，在這半年的工作上，我沒有取得太大的成績。但是，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問題，通過自己的努力和其他老師的幫助，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步完善，為了總結過去，揚長避短，把今后的工作做得更好，在此，我特對一年來的工作做以總結，并同時希望領導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。

　　一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。

　　作為一名教師應該在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，全面貫徹教育方針，嚴格要求自己鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事和學生的心目中東圃樹立起榜樣的作用。一學期以來我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷，和在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的努力。

　　二、向其他老師學習，讓自己更好的進入工作狀態

　　剛剛參加教育工作的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒有準備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫助我，一切都從零開始了。在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。不是有這樣一句話嗎，“進職場之前，先向前輩學習”，所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議，我都很愿意接受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應該做得最好。我想，不為別的，只為我是這個集體中的一員，大家相互學習，相互幫助，這是學校的團隊精神，也是團結協作，永不磨滅的團隊精神。

　　我非常喜歡這樣的工作環境，也更喜歡這份職業。一年來，雖然在各位領導的關懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應該積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應該加強對教學方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現，為學校盡一份心力。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極的配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

　　三、努力提高教學水平，真正做到“學高為師”。

　　管理機房，做好機房輔導工作已經成為我義不容辭的責任。在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重要，擔任11級3個班的.計算機基礎課和一個班的計算機專業，我努力提高自身的教學水平，在教學基本功上了有了較大的提升。其次在專業技術上提高了一個層次。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點和學生的實際情況設計教案。一學期以來，嚴格要求學生，尊重學生，使學生有所得，不斷提高，在周校的幫助下提高自己的教學水平，改進教學方法并順利完成教學任務。

　　下面是我的教學經驗及教訓：

　　為了使學生有所得，提高教學質量，關鍵是上好課，我做了下面的工作1、課前準備：備好課：

　　（1）根據學校的教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到，周前備課。備課時

　　認真鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。把教材看透，找準重點、難點。

　　（2）了解學員原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要，在學習新知識可能會有哪

　　些困難，采取相應的講課方式。

　　（3）考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學員，包括按教學計劃如何組織教材，如何安排每節課的活動

　　2、課堂上的情況

　　提前做好課前準備工作，組織好課堂教學。上課時認真講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了，克服了我以前重復的毛病。每節課在講課之前，都是“復習舊課，導出新課”，課堂提問面向全體學員，注意引發學員學計算機的興趣，在課堂上都是講練結合，尤其是在讓學生動手操作上，更應該加強學生的操作能力。3、做好筆記

　　根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，便于學生理解和掌握當堂課所學習的知識，并要求學生也適當抄記。這樣，上機練習不會時也可以查看自己的筆記。培養多種興趣愛好，把書籍當作最好的朋友，不斷擴寬知識面來豐富教學內容。

　　四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創造佳績

　　擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績，改正缺點，開拓前進，不負教師這個光榮稱號。

　　五、努力方向

　　1、加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，讓學生學有所得。

　　2、加強機房紀律和機器使用的管理，使學生不僅要保持機房衛生，遵守紀律，更應該學會愛護機房的機器。

　　3、學校安排的工作要積極主動的完成。

　　4、多利用業余時間認真學習電腦知識，在網站設計和多媒體課件制作上下功夫。在今后的學習工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進。不知不覺中，一學期的工作也接近了尾聲，新年也即將到來，總得來說半年的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學習。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領導，同事們多提寶貴意見！最后，祝愿我們的學校明天會更好。

計算機教學工作總結15

　　懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。

　　一、思想認識。 在上一學期里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

　　二、教學工作。 在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任初一共十三個班級的信息技術課，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的.長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

　　一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。 在教學中，由于這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習臺階信息技術的興趣。在整個教學過程中，由于是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像計算機的發展史，DOS基本命令等。

　　輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發現學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術奧賽，輔導學生制作網頁，還輔導學生用WORD制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經驗增加了，學生也學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心。 這學期我還一個人承擔了校本課程《ASP網頁制作》課題的開發和教材編寫。從接到任務的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學習ASP網頁制作，是一種新的嘗試性教學模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次ASP是對有一定編程基礎的學生學習的，一般是大學生學習的內容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從大學畢業出來的，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據自己所學的經驗一邊探索一邊編寫，經過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程，通過一個學期的實踐教學，取得了很好的成績。在新的學期里我將繼續保留成功點并不斷改進自編教材，嘗試新的教學方法，爭取有新的突破。

　　三、學校工作。 我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，主要完成了學校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學校的種類成績統計和打印，并完成了學校領導安排的所有任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

　　四、考勤方面。 我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

　　五、主要成績。 在這一學期里，作為剛參加工作的新老師，應該說我還是取得了一定的成績的，第一學期信息技術參加了蘇州市統考統批，成績還是喜人的，平均分為84.2分，名列全市第二;參加了吳江市首屆信息技術課件比賽，作品《計算機的組成》獲得了三等獎;在20xx年吳江市中小學信息技術教學設計論文評比中，《江蘇省中學信息技術教材改革之我見》獲得了三等獎;在20xx年中小學網絡科普小報制作競賽中，輔導學生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎;《科技發展和理論發展之矛盾》和《初登講臺兩個月的心情》在我校20xx年校刊上刊登。在以后的教學和學習中我會更加努力。

　　教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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