小學節能減(jian)排年度(du)工作總結

　　總(zong)(zong)結(jie)是對某一階段的(de)(de)工(gong)作、學習或(huo)(huo)思想中(zhong)的(de)(de)經(jing)驗或(huo)(huo)情況進行分析研究的(de)(de)書面材料(liao)，它可以幫助我們總(zong)(zong)結(jie)以往思想，發揚成績，不如靜下(xia)心來好(hao)好(hao)寫(xie)(xie)寫(xie)(xie)總(zong)(zong)結(jie)吧。你想知道(dao)總(zong)(zong)結(jie)怎么寫(xie)(xie)嗎？下(xia)面是小(xiao)編(bian)整理的(de)(de)小(xiao)學節能減排年度工(gong)作總(zong)(zong)結(jie)，供(gong)大家參考借鑒，希(xi)望可以幫助到有需要(yao)的(de)(de)朋友。

小學節能減排年度工作總結1

　　一是淘(tao)(tao)汰(tai)高(gao)耗能(neng)(neng)落后產(chan)能(neng)(neng)，加(jia)快節能(neng)(neng)技術創新。通過(guo)實施我(wo)省十大(da)行(xing)業(ye)(ye)調整和(he)振興規劃，大(da)力推進(jin)(jin)結構調整，加(jia)快淘(tao)(tao)汰(tai)落后產(chan)能(neng)(neng)、遏(e)制“兩高(gao)”行(xing)業(ye)(ye)過(guo)快增長。用信息化等高(gao)新技術和(he)先進(jin)(jin)適(shi)用技術提升(sheng)傳統(tong)產(chan)業(ye)(ye)，提高(gao)能(neng)(neng)源(yuan)利用效率，減少污(wu)染排放。

　　二是加(jia)強(qiang)工業(ye)(ye)固定資產投資項(xiang)(xiang)目(mu)節(jie)能(neng)評估工作(zuo)，遏(e)制高(gao)耗(hao)能(neng)行業(ye)(ye)過快增(zeng)長。根(gen)據《工信(xin)部關于加(jia)強(qiang)工業(ye)(ye)固定資產投資項(xiang)(xiang)目(mu)節(jie)能(neng)評估和(he)審(shen)查(cha)工作(zuo)的通知》精神，從項(xiang)(xiang)目(mu)建設源頭把好節(jie)能(neng)準入關，遏(e)制高(gao)耗(hao)能(neng)和(he)產能(neng)過剩(sheng)行業(ye)(ye)盲目(mu)發展和(he)過快增(zeng)長。

　　三是突出(chu)抓好(hao)重點行(xing)業(ye)(ye)，促進工業(ye)(ye)節(jie)約發展。以高耗(hao)能(neng)(neng)行(xing)業(ye)(ye)為重點，突出(chu)抓好(hao)節(jie)能(neng)(neng)減排工作，通過加強具體指(zhi)導、技術標準、產(chan)業(ye)(ye)政策、能(neng)(neng)耗(hao)管理(li)、能(neng)(neng)效對標提升節(jie)能(neng)(neng)降耗(hao)減排水平。

　　四是加(jia)強(qiang)重點(dian)企(qi)業節能(neng)(neng)(neng)管(guan)理，強(qiang)化(hua)企(qi)業目標責任(ren)考(kao)核。以(yi)重點(dian)用能(neng)(neng)(neng)企(qi)業為切(qie)入點(dian)，加(jia)強(qiang)制度(du)建設、完善(shan)考(kao)核體系、提高能(neng)(neng)(neng)源管(guan)理人員(yuan)素質，促(cu)進重點(dian)用能(neng)(neng)(neng)企(qi)業節能(neng)(neng)(neng)降耗。

　　五是大(da)力推(tui)行清潔生(sheng)產和(he)減(jian)排治污，實現清潔發展。推(tui)動落實《河南省工業和(he)信(xin)息化(hua)廳關于加強工業清潔生(sheng)產促進(jin)工作的(de).指導意見》，從(cong)源(yuan)頭避免和(he)削減(jian)污染物的(de)產生(sheng)，減(jian)少環境污染。積極推(tui)進(jin)重點行業的(de)污染防(fang)(fang)治，做好(hao)重金屬(shu)污染防(fang)(fang)治工作，加強涉鉛、鎘、汞(gong)、鉻和(he)類金屬(shu)砷等重金屬(shu)的(de)污染治理。

　　六是(shi)推進資源綜(zong)合利用，大力發展循環(huan)經濟。堅持以(yi)資源的高效利用和循環(huan)利用為核心，以(yi)“減量化(hua)、再利用、再循環(huan)”為原則(ze)，以(yi)低消耗、低排(pai)放(fang)、高效率為特(te)征，大力發展循環(huan)經濟。

　　七是加(jia)強規劃引導，積極(ji)推(tui)進(jin)節(jie)能(neng)環(huan)(huan)保產業(ye)發(fa)展(zhan)。制定節(jie)能(neng)環(huan)(huan)保產業(ye)發(fa)展(zhan)意見，加(jia)強節(jie)能(neng)環(huan)(huan)保領(ling)域的重大(da)技(ji)術、裝備和產品開發(fa)，大(da)力推(tui)廣應(ying)用(yong)節(jie)能(neng)、環(huan)(huan)保、資源(yuan)循環(huan)(huan)利用(yong)技(ji)術、裝備和產品，加(jia)快推(tui)動節(jie)能(neng)環(huan)(huan)保服務業(ye)發(fa)展(zhan)，推(tui)動節(jie)能(neng)環(huan)(huan)保產業(ye)發(fa)展(zhan)上規模(mo)、上水(shui)平。

　　八是加(jia)快產(chan)(chan)業(ye)結構(gou)優化升級(ji)，促(cu)進企(qi)業(ye)節能減排(pai)。遏(e)制盲目投資、低水平重復建設，限制高(gao)(gao)耗能、高(gao)(gao)污染、高(gao)(gao)耗水產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展。加(jia)快淘汰高(gao)(gao)耗能、高(gao)(gao)污染的(de)落后工藝、技術、裝(zhuang)備和產(chan)(chan)品(pin)，大力發(fa)展低消耗、低污染、高(gao)(gao)附加(jia)值產(chan)(chan)品(pin)。

小學節能減排年度工作總結2

　　為貫徹落實全國節能(neng)減(jian)(jian)排工作，進(jin)一步動(dong)(dong)員(yuan)全校(xiao)學(xue)生(sheng)參加“節能(neng)減(jian)(jian)排行動(dong)(dong)”，下面將(jiang)我們學(xue)校(xiao)開(kai)展節能(neng)減(jian)(jian)排活動(dong)(dong)的(de)情況做如下匯(hui)報：

　　一、加強領導，明(ming)確分(fen)工(gong)，落實任務在節(jie)能減(jian)(jian)排(pai)工(gong)作中，成立了節(jie)能減(jian)(jian)排(pai)工(gong)作領導小組，由校長負總責，抓(zhua)好(hao)節(jie)能減(jian)(jian)排(pai)制度(du)的制定、健全和貫(guan)徹實施。

　　二、建(jian)立健全各(ge)項制度。

　　為(wei)了貫徹落實《中華人(ren)民共和國節約(yue)能(neng)源法》和《公共機構節能(neng)條(tiao)例》，加(jia)快建設(she)資源節約(yue)型，環境友好型校園，制定興隆小學節能(neng)減(jian)排制度。

　　(一)用電管理

　　1.減少照明(ming)設(she)備電耗，使用節能燈。辦公場(chang)所內(nei)自(zi)然(ran)光度足夠時不(bu)開(kai)燈，按(an)需求開(kai)啟照明(ming)燈，并做到人走燈滅，杜絕長明(ming)燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛(wei)生間(jian)等(deng)公共場(chang)所的照明(ming)，降低瓦數。

　　2.電腦、打印機(ji)(ji)、復(fu)印機(ji)(ji)等辦公設備設置為不使用(yong)時自(zi)動(dong)進入低能耗休眠狀態(tai)，長(chang)時間不使用(yong)時要及(ji)時關(guan)(guan)閉，以(yi)減(jian)少待(dai)機(ji)(ji)消耗。特別是(shi)電腦以(yi)待(dai)機(ji)(ji)代替屏幕(mu)保護，下班前要關(guan)(guan)閉電源(yuan)開關(guan)(guan)。

　　3.合理使(shi)(shi)用(yong)電扇，以中(zhong)低檔風速為最佳。多(duo)媒體設備使(shi)(shi)用(yong)完畢，及時關閉投影儀，減少待機時間。

　　4.每天燒(shao)適量開水并(bing)及時灌瓶(ping)，不夠再燒(shao)，避(bi)免浪費。

　　(二)用水管理

　　1.加強(qiang)用水(shui)設(she)備及管道日常(chang)維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，杜絕(jue)長流(liu)水(shui)現象。做到(dao)隨手關閉水(shui)籠頭。

　　2.使用節水籠頭。

　　3.食堂(tang)盡(jin)量用(yong)盆接水洗菜代替(ti)直接沖洗，從而可以節約用(yong)水。

　　4.用(yong)洗菜(cai)水(shui)，淘米水(shui)澆(jiao)灌花(hua)草等，做到(dao)重復利用(yong)。

　　(三)辦公用品管理

　　1.加強(qiang)辦公(gong)(gong)經費和辦公(gong)(gong)用(yong)品(pin)的(de)使用(yong)管(guan)理，嚴格依據需要配備(bei)辦公(gong)(gong)用(yong)品(pin)，嚴格配備(bei)標準，盡量選擇能耗小、環保(bao)、質優、價廉的(de)辦公(gong)(gong)設備(bei)，不使用(yong)一次性物(wu)品(pin)。

　　2.倡導無紙(zhi)化辦(ban)公，文件、材料的起(qi)草、修(xiu)改(gai)和傳(chuan)閱盡量(liang)在網絡上(shang)進(jin)行，減少紙(zhi)質文件印發和使用傳(chuan)真的頻率。

　　3.發放文件要嚴格核(he)定印(yin)發的份數(shu)，盡(jin)量避(bi)免多(duo)印(yin)。紙張雙(shuang)面打(da)印(yin)、復印(yin)。

　　4.提倡(chang)使用鋼筆(bi)書寫，減少圓珠筆(bi)或一次性簽(qian)字(zi)筆(bi)的使用數量(liang);一次性簽(qian)字(zi)筆(bi)盡量(liang)做到(dao)換(huan)芯不換(huan)殼。

　　三、創(chuang)設(she)環(huan)境教(jiao)育良好氛圍，積(ji)極開展綠色(se)環(huan)保活動

　　1、開展各項評比活動，養成良好(hao)的(de)環保習慣(guan)

　　我(wo)校注重(zhong)對學(xue)生進行保護環境，綠化、美化校園的(de).教育，要(yao)求學(xue)生從(cong)身邊的(de)細微事做起(qi)，使學(xue)生養(yang)成愛護綠化，保護環境的(de)良(liang)好習(xi)慣：撿起(qi)地面的(de)紙片，摘(zhai)下(xia)花木(mu)的(de)枯枝、黃(huang)葉(xie)，不踐(jian)踏草坪，養(yang)成節約用水、用電(dian)，人離關燈的(de)習(xi)慣等。

　　我校(xiao)各班堅持的“每天兩小(xiao)掃，每周大掃除”環(huan)境(jing)衛生(sheng)制度，使學生(sheng)養成了愛衛生(sheng)、講衛生(sheng)、保持衛生(sheng)、珍惜環(huan)境(jing)的良好衛生(sheng)習慣;我校(xiao)定期開(kai)展文明禮貌月活動、“彎腰行(xing)動”等，使師(shi)生(sheng)們養成了良

　　好的(de)文(wen)明(ming)(ming)衛生(sheng)習慣、較高的(de)環(huan)(huan)(huan)保(bao)意識和良好的(de)環(huan)(huan)(huan)境(jing)道德行為;文(wen)明(ming)(ming)班級、文(wen)明(ming)(ming)標(biao)兵(bing)班和節(jie)能小標(biao)兵(bing)、節(jie)能標(biao)兵(bing)班的(de)評比，激發了(le)學(xue)生(sheng)自覺節(jie)能減(jian)(jian)排、保(bao)護環(huan)(huan)(huan)境(jing)的(de)責任感，培養了(le)學(xue)生(sheng)的(de)勞動觀(guan)念、凈(jing)化了(le)學(xue)生(sheng)美好心靈。熱愛綠(lv)色、節(jie)能減(jian)(jian)排、保(bao)護環(huan)(huan)(huan)境(jing)已經成為廣大(da)師生(sheng)的(de)自覺行動。

　　2、利用校會、班(ban)隊會開展(zhan)環境教育

　　我(wo)校把環(huan)境(jing)教(jiao)育(yu)當成素(su)質教(jiao)育(yu)的(de)(de)重(zhong)要(yao)組成部分，在每周(zhou)一升旗儀式國(guo)旗下(xia)的(de)(de)講話中(zhong)，加入“珍惜地(di)球上的(de)(de)有限資(zi)源”、“愛(ai)我(wo)藍天，愛(ai)我(wo)清(qing)(qing)水”、“以實際(ji)行動清(qing)(qing)除地(di)球上的(de)(de)污(wu)染”等內容，使節能減排(pai)教(jiao)育(yu)、環(huan)境(jing)保護(hu)教(jiao)育(yu)滲透到(dao)愛(ai)國(guo)主義教(jiao)育(yu)中(zhong)，提高了師生(sheng)的(de)(de)節能減排(pai)和環(huan)保意識。

　　3、結合環境(jing)教(jiao)育活動(dong)日，開展專項環境(jing)教(jiao)育

　　在世界環(huan)境日，我校對學(xue)生進行(xing)(xing)環(huan)境資源、環(huan)境狀況的(de)教育(yu);在世界無煙(yan)(yan)日，對學(xue)生進行(xing)(xing)吸煙(yan)(yan)危害(hai)健康、影(ying)響環(huan)境的(de)教育(yu)，開展勸家長戒(jie)煙(yan)(yan)活(huo)(huo)動;在世界水(shui)日，對學(xue)生進行(xing)(xing)節約用水(shui)，保護(hu)(hu)水(shui)資源、保護(hu)(hu)環(huan)境的(de)教育(yu)。在世界糧(liang)食日，開展節約糧(liang)食活(huo)(huo)動。

　　此外，我校組織學生走(zou)出校門，走(zou)到大自然(ran)中，親身感受大自然(ran)的(de)美、感受大自然(ran)的(de)可(ke)愛，激發起學生節能(neng)減排(pai)、保護環境(jing)的(de)熱情，懂得節能(neng)減排(pai)、保護環境(jing)、珍惜生命的(de)重要(yao)。

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