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如何寫好工作總結

時間(jian)：2024-01-26 10:10:45 工作總結我要投稿

[合集]如何寫好工作總結5篇

　　總結(jie)是指對某一(yi)階段的(de)工(gong)作、學習(xi)或思想(xiang)(xiang)中的(de)經驗或情況加(jia)以總結(jie)和概括(kuo)的(de)書面(mian)材料，通過它(ta)可以全面(mian)地、系統地了解以往的(de)學習(xi)和工(gong)作情況，我(wo)想(xiang)(xiang)我(wo)們需要寫(xie)一(yi)份總結(jie)了吧。你想(xiang)(xiang)知道總結(jie)怎(zen)么寫(xie)嗎？下面(mian)是小編幫大家整理的(de)如(ru)何(he)寫(xie)好工(gong)作總結(jie)，歡迎大家借(jie)鑒與參考，希(xi)望對大家有所幫助。

[合集]如何寫好工作總結5篇

如何寫好工作總結1

　　一、總結主要包括以下四個方面的主要內容：

　　1．基本情況

　　這是(shi)對自(zi)身情況和形勢背景的簡略介紹(shao)。自(zi)身情況包(bao)括單(dan)位名(ming)稱、工作(zuo)性(xing)質、基本建制、人員(yuan)數(shu)量、主要工作(zuo)任(ren)務等；形勢背景包(bao)括國內(nei)外形勢、有關政策、指導(dao)思想等。

　　2．成績和做法

　　工(gong)作(zuo)取得了(le)哪些(xie)主(zhu)要成績，采取了(le)哪些(xie)方法、措施，收到了(le)什么效果等(deng)，這些(xie)是工(gong)作(zuo)的主(zhu)要內容，需要較多事實和數據。

　　3．經驗和教訓

　　通過對實踐過程進行認(ren)(ren)真的分(fen)析，找出經(jing)驗(yan)教訓(xun)，發(fa)現規律性(xing)的東西，使感(gan)性(xing)認(ren)(ren)識(shi)上升到理(li)性(xing)認(ren)(ren)識(shi)。

　　4．今后打算

　　下一步將怎(zen)樣發(fa)揚(yang)成績、糾(jiu)正錯(cuo)誤，準備取得什么樣的新成就，不(bu)必像計劃那(nei)樣具體，但一般不(bu)能少了這(zhe)些內容。

　　二、特點

　　總結的經驗(yan)主要表現(xian)在自我性、客觀性、經驗(yan)性三個方面。

　　1．自我性

　　總結是(shi)對自(zi)身(shen)社會實踐進行回(hui)顧的(de)(de)產物，它(ta)以(yi)自(zi)身(shen)工作(zuo)實踐為材(cai)料，采用(yong)的(de)(de)是(shi)第一人稱寫法(fa) ，其中的(de)(de)成績、做法(fa)、經驗、教訓等，都有自(zi)指性的(de)(de)特征。

　　2．回顧性

　　這(zhe)一點總(zong)結(jie)(jie)與計(ji)(ji)劃(hua)(hua)正好相反。計(ji)(ji)劃(hua)(hua)是預(yu)想未(wei)來，對(dui)將要開(kai)展的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)進行安排。總(zong)結(jie)(jie)是回顧(gu)過(guo)去，對(dui)前一段的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)進行檢驗，但(dan)目(mu)的(de)(de)(de)還是為了做好下(xia)一段的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)。所以總(zong)結(jie)(jie)和(he)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)這(zhe)兩種文體的(de)(de)(de)關系是十(shi)分密(mi)切(qie)的(de)(de)(de)，一方面(mian)，計(ji)(ji)劃(hua)(hua)是總(zong)結(jie)(jie)的(de)(de)(de)標準和(he)依(yi)據(ju)，另一方面(mian)，總(zong)結(jie)(jie)又是制定下(xia)一步工(gong)作(zuo)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)重要參考(kao)。

　　3．客觀性

　　總結是(shi)對前段社會(hui)實踐活動進行全(quan)(quan)面(mian)回顧、檢(jian)查(cha)的(de)(de)文種，這決定(ding)了(le)總結有很強的(de)(de)客觀性特征。它是(shi)以自身的(de)(de)實踐活動為(wei)依據的(de)(de)，所(suo)列(lie)舉的(de)(de)事例和數據都(dou)必須完全(quan)(quan)可靠，確鑿(zao)無誤，任(ren)何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的(de)(de)做法都(dou)會(hui)使總結失去應有的(de)(de)價值。

　　4．經驗性

　　總結(jie)還必(bi)須從理論的(de)高度概括經(jing)驗教訓(xun)(xun)。凡是正確(que)的(de)實踐(jian)活動，總會(hui)產生物(wu)質和精神兩個方(fang) 面(mian)的(de)成果(guo)(guo)。作為(wei)精神成果(guo)(guo)的(de)經(jing)驗教訓(xun)(xun)，從某種意義上說(shuo)，比(bi)物(wu)質成果(guo)(guo)更寶貴，因為(wei)它對今后的(de)社會(hui)實踐(jian)有著重要(yao)的(de)指(zhi)導作用(yong)。這一(yi)特性要(yao)求總結(jie)必(bi)須按照實踐(jian)是檢驗真理的(de)惟一(yi)標(biao)準的(de) 原則，去正確(que)地反映客(ke)觀事物(wu)的(de)本來面(mian)目，找出(chu)(chu)正反兩方(fang)面(mian)的(de)經(jing)驗，得(de)出(chu)(chu)規(gui)律(lv)性認識，這樣才能達到總結(jie)的(de)目的(de)。

　　三、工作總結的分類

　　根據(ju)不同(tong)(tong)的分(fen)類標準，可將(jiang)總結分(fen)為許多不同(tong)(tong)的類型。

　　按(an)范圍(wei)分(fen)，有班(ban)組總(zong)結、單位總(zong)結、行業總(zong)結、地區(qu)總(zong)結等。

　　按性質分(fen)，有工(gong)作總結(jie)、教學(xue)總結(jie)、學(xue)習總結(jie)、科研總結(jie)、思想總結(jie)、項目(mu)總結(jie)等。

　　按(an)時間分，有月份總(zong)結、季度總(zong)結、半(ban)年(nian)總(zong)結、年(nian)度總(zong)結、一年(nian)以上(shang)的時期總(zong)結等，

　　按內容分，有全(quan)面總(zong)結(jie)、專題總(zong)結(jie)等(deng)。

　　區分(fen)以(yi)上總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)的(de)種(zhong)類，目的(de)在于明確重心、把握(wo)界限、為構思寫作(zuo)提供方便。但(dan)上述分(fen)類不(bu)是絕對的(de)，相互之間(jian)可以(yi)相容(rong)、交(jiao)叉。如(ru)《××大(da)學1999年(nian)度(du)工(gong)作(zuo)總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)》，按(an)(an)(an)性質(zhi)講是工(gong)作(zuo)總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)，按(an)(an)(an)范圍講是單位總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)，按(an)(an)(an)時間(jian)講是年(nian)度(du)總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)，按(an)(an)(an)內容(rong)講是全面總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)。同時，大(da)學的(de)工(gong)作(zuo)總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)不(bu)可能不(bu)涉(she)及教學和科(ke)研(yan)，那么(me)它(ta)也包容(rong)了教學總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)和科(ke)研(yan)總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)的(de)成(cheng)份。這說明在總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)的(de)分(fen)類上，應靈活掌握(wo)，不(bu)必過于拘泥。

　　四、工作總結寫作的注意事項

　　1．要堅持實事求是原則

　　實(shi)事求是(shi)、一(yi)切從實(shi)際出發，這(zhe)(zhe)是(shi)總(zong)結寫作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的基本原則(ze)，但在總(zong)結寫作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)踐中(zhong)，違(wei)反這(zhe)(zhe)一(yi)原則(ze)的情況(kuang)卻屢見不(bu)鮮(xian)。有人(ren)(ren)認為“三分工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)七(qi)分吹”，在總(zong)結中(zhong)夸大成績，隱瞞缺點，報喜(xi)不(bu)報憂(you)。這(zhe)(zhe)種弄虛作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)假、浮夸邀功的壞作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風，對(dui)單位、對(dui)國(guo)家、對(dui)事業(ye)、對(dui)個人(ren)(ren)都沒有任何益(yi)處，必須堅決防止(zhi)。

　　2．要注意共性、把握(wo)個(ge)性

　　總結很(hen)容易寫得千篇一(yi)律、缺乏個(ge)性(xing)(xing)。當然，總結不是(shi)文學作品(pin)，無需刻意追求個(ge)性(xing)(xing)特色，但千部一(yi)腔的文章(zhang)是(shi)不會有獨(du)到(dao)價值的，因(yin)而也是(shi)不受人歡迎的。要寫出個(ge)性(xing)(xing)，總結就(jiu)要有獨(du)到(dao)的發現、獨(du)到(dao)的體會、新(xin)鮮(xian)的角度、新(xin)穎的材料。

　　3．要詳(xiang)略得當(dang)，突出重點(dian)

　　有(you)人寫(xie)總結(jie)總想(xiang)把一(yi)切成績都寫(xie)進去，不(bu)肯舍棄所有(you)的正面材(cai)料(liao)，結(jie)果文章(zhang)寫(xie)得(de)臃腫拖沓，沒(mei)有(you)重(zhong)點(dian)，不(bu)能(neng)給(gei)人留下(xia)深刻(ke)印象(xiang)。總結(jie)的選材(cai)不(bu)能(neng)求全貪多(duo)、主次不(bu)分，要(yao)根據實際情況和總結(jie)的目的，把那(nei)些(xie)既能(neng)顯示本單位、本地區特點(dian)，又有(you)一(yi)定普遍性(xing)(xing)的材(cai)料(liao)作為重(zhong)點(dian)選用，寫(xie)得(de)詳(xiang)細、具體。而一(yi)般性(xing)(xing)的材(cai)料(liao)則要(yao)略寫(xie)或舍棄。

　　五、工作總結的寫法

　　(一)總結的(de)標題

　　總(zong)結(jie)的標(biao)題有種種形(xing)式(shi)，最常見的是由(you)單(dan)位名稱、時間、主要內容、文種組成，如《××市財政局1999年(nian)工作總(zong)結(jie)》、《××廠20xx年(nian)上(shang)半(ban)年(nian)工作總(zong)結(jie)》。

　　有的總(zong)結標(biao)題中不出現單位名稱，如《創(chuang)先爭優活動總(zong)結》、《1999年教學工作(zuo)總(zong)結》。

　　有(you)的(de)(de)總(zong)(zong)(zong)結標題只是內容的(de)(de)概(gai)括，并不標明“總(zong)(zong)(zong)結”字樣(yang)，但一看內容就(jiu)知道是總(zong)(zong)(zong)結，如《一年來的(de)(de)談判及(ji)前途(tu)》等。

　　還有(you)的總結(jie)采用雙標題(ti)。正標題(ti)點(dian)明(ming)文(wen)(wen)章的主旨(zhi)或重心，副標題(ti)具體說明(ming)文(wen)(wen)章的內容和(he)文(wen)(wen)種，如《構建農民進入市場(chang)的新機制——運(yun)城麥棉(mian)產區發展農村經(jing)濟(ji)的實踐與總結(jie)》、《加(jia)強醫德修養樹立醫療新風——南(nan)方(fang)醫院惠僑科精神文(wen)(wen)明(ming)建設的經(jing)驗》。

　　(二)總結的正文(wen)

　　和其(qi)(qi)他應用文(wen)體一樣，總結(jie)的(de)正文(wen)也(ye)分(fen)(fen)為開頭、主體、結(jie)尾三部(bu)分(fen)(fen)，各部(bu)分(fen)(fen)均有其(qi)(qi)特定的(de)內容。

　　1．開頭

　　總(zong)結(jie)的`開(kai)頭(tou)主(zhu)要用來概述基本情況。包括單位名稱、工(gong)作(zuo)性質、主(zhu)要任務、時代背景、指導思想，以(yi)及總(zong)結(jie)目(mu)的、主(zhu)要內(nei)容提示(shi)等。作(zuo)為開(kai)頭(tou)部分，要注意簡明扼(e)要，文字不可過多(duo)。

　　2．主體

　　這是總結的(de)主要部(bu)(bu)分，內容(rong)(rong)包括成績(ji)和(he)做法、經驗和(he)教訓、今(jin)后打算等方(fang)面。這部(bu)(bu)分篇(pian)幅大、內容(rong)(rong)多(duo)，要特(te)別注意層次分明、條理清楚。

　　主體部分常(chang)見的結構形(xing)態有三種。

　　第一，縱式結構。就是按(an)照事(shi)物(wu)或實踐活動(dong)的(de)過(guo)程安排內容。寫作時(shi)，把總結所(suo)包括的(de)時(shi)間(jian)劃分為幾個(ge)階(jie)段(duan)，按(an)時(shi)間(jian)順(shun)序分別敘(xu)述每個(ge)階(jie)段(duan)的(de)成績(ji)、做法、經驗(yan)、體會。這種(zhong)寫法的(de)好處是事(shi)物(wu)發展或社會活動(dong)的(de)全過(guo)程清楚明白。

　　第二，橫(heng)式結構。按事實(shi)性質和規律(lv)的(de)不同分門別類地依次(ci)展開內容，使各(ge)層之間(jian)呈(cheng)現相互并列(lie)的(de)態勢。這種寫法的(de)優點是各(ge)層次(ci)的(de)內容鮮(xian)明集中。

　　第(di)三，縱橫式(shi)結構。安排內容(rong)時，即考慮到時間的先后(hou)順(shun)序，體現事物的發展過程(cheng)，又注意(yi) 內容(rong)的邏(luo)輯聯(lian)系，從幾個方面總(zong)結出經(jing)驗教訓。這種(zhong)寫法，多數是先采用(yong)縱式(shi)結構，寫事物發展的各個階(jie)段的情(qing)況或問題(ti)，然后(hou)用(yong)橫式(shi)結構總(zong)結經(jing)驗或教訓。

　　主體部分的外部形式(shi)，有(you)貫通式(shi)、小(xiao)標題式(shi)、序(xu)數式(shi)三種情況。

　　貫通式適用于篇(pian)(pian)幅短小、內容單純(chun)的總(zong)結。它像(xiang)一篇(pian)(pian)短文，全文之中不用外部標志(zhi)來(lai)顯示層(ceng)次。

　　小標題(ti)式將主體部分分為若(ruo)干層次，每層加一個概括核心(xin)內容的小標題(ti)，重心(xin)突出(chu)，條(tiao)理清楚。

　　序(xu)數式也將主體分為若干層次，各層用“一(yi)、二、三……”的序(xu)號排列，層次一(yi)目了然。

　　3．結尾

　　結尾是(shi)正文的收束(shu)，應(ying)(ying)在(zai)總(zong)結經驗教訓的基礎上，提出今后的方向(xiang)、任務和(he)措(cuo)施，表明決心、展(zhan)望前景(jing)。這段內(nei)容(rong)(rong)要與開(kai)頭相(xiang)照應(ying)(ying)，篇幅不應(ying)(ying)過長。有些總(zong)結在(zai)主(zhu)體部分(fen)已將這些內(nei)容(rong)(rong)表達過了，就不必再寫(xie)結尾。

如何寫好工作總結2

　　總結是(shi)(shi)對已經做(zuo)過的(de)工作進(jin)行理性的(de)思考。它要回(hui)顧的(de)是(shi)(shi)過去(qu)做(zuo)了些什么，如何做(zuo)的(de)，做(zuo)得怎么樣。總結與計劃是(shi)(shi)相(xiang)(xiang)輔相(xiang)(xiang)成(cheng)的(de)，要以計劃為依據(ju)，訂計劃總是(shi)(shi)在總結經驗的(de)基礎(chu)上進(jin)行的(de)。其(qi)間有(you)一條(tiao)規律，就是(shi)(shi)：計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結。

　　一、總結有如下特點：

　　1、工作(zuo)(zuo)總結要求人們對(dui)以往(wang)做(zuo)過的工作(zuo)(zuo)進行冷(leng)靜的反思(si)。通過反思(si)，提高認識，獲得(de)經(jing)驗，為進一(yi)步做(zuo)好工作(zuo)(zuo)打下(xia)思(si)想基礎。

　　2、強調(diao)科學(xue)性。總結經驗(yan)不能(neng)就(jiu)事論(lun)(lun)事，“跟著(zhu)感覺走”。而要就(jiu)事論(lun)(lun)理，辯證(zheng)分析(xi)，力求得出科學(xue)結論(lun)(lun)，這樣才能(neng)促進工作的轉化。

　　3、表述上(shang)敘議(yi)結合，有(you)評(ping)有(you)論(lun)。工作(zuo)總結除(chu)了敘述、說明(ming)外，還要議(yi)論(lun)，通過典型(xing)材料(liao)的介(jie)紹及分(fen)析評(ping)議(yi)，闡明(ming)作(zuo)者的觀(guan)點，使經驗教(jiao)訓條(tiao)理(li)化(hua)、理(li)論(lun)化(hua)，避免空洞無(wu)物和堆砌(qi)材料(liao)兩種(zhong)偏向。

　　二、工作總結的種類：

　　1、按(an)總(zong)(zong)結(jie)(jie)的時間分，有年(nian)度(du)總(zong)(zong)結(jie)(jie)、半年(nian)總(zong)(zong)結(jie)(jie)、季(ji)度(du)總(zong)(zong)結(jie)(jie)。進行某項重大任務時，還要分期(qi)總(zong)(zong)結(jie)(jie)或(huo)叫階段總(zong)(zong)結(jie)(jie)。

　　2、按總(zong)結(jie)(jie)的范(fan)圍分，有(you)單位(wei)總(zong)結(jie)(jie)、個人(ren)總(zong)結(jie)(jie)、綜合性總(zong)結(jie)(jie)、專題總(zong)結(jie)(jie)等。

　　3、按總結的性(xing)質(zhi)分，有工(gong)作、生產、教學、科研總結等。

　　三、總結撰寫前的準備

　　有人說過：要總(zong)(zong)結寫得(de)好(hao)，必(bi)須(xu)總(zong)(zong)結作(zuo)(zuo)得(de)好(hao)；要總(zong)(zong)結作(zuo)(zuo)得(de)好(hao)，必(bi)須(xu)工作(zuo)(zuo)做得(de)好(hao)，立場(chang)觀(guan)點對頭。這應(ying)該(gai)是(shi)寫總(zong)(zong)結的(de)經驗之談。好(hao)的(de)總(zong)(zong)結是(shi)在做好(hao)總(zong)(zong)結工作(zuo)(zuo)的(de)基(ji)礎上寫出(chu)來的(de)，更是(shi)人民群眾(zhong)在實(shi)際中(zhong)干出(chu)來的(de)。在現實(shi)生活中(zhong)，有的(de)單(dan)位干得(de)不怎么樣，但總(zong)(zong)結時卻“噴香水”，這對本單(dan)位的(de)工作(zuo)(zuo)失去實(shi)際意義，不應(ying)該(gai)提倡。也(ye)有的(de)單(dan)位工作(zuo)(zuo)有成績(ji)卻形(xing)成不了典型經驗，這種(zhong)情(qing)(qing)況(kuang)說明總(zong)(zong)結工作(zuo)(zuo)沒(mei)做好(hao)。上述兩種(zhong)情(qing)(qing)況(kuang)都是(shi)應(ying)該(gai)避(bi)免的(de)'。搞好(hao)總(zong)(zong)結，是(shi)企業管理的(de)一項重(zhong)要工作(zuo)(zuo)，是(shi)增強干部、職工凝聚力的(de)一種(zhong)重(zhong)要手段，需要認真(zhen)對待(dai)。

　　總結(jie)究竟應該怎樣做呢？從(cong)總體上(shang)說要發動群眾(zhong)，自下而上(shang)做總結(jie)。工(gong)作是群眾(zhong)做的，總結(jie)也應該由他(ta)們來(lai)做。不應撇(pie)開群眾(zhong)湊集政績(ji)，絞盡腦汁制作觀點。總結(jie)過程中(zhong)能量(liang)(liang)化的要量(liang)(liang)化，把定性(xing)分(fen)析(xi)和定量(liang)(liang)分(fen)析(xi)結(jie)合(he)起來(lai)考(kao)察，從(cong)客(ke)觀事(shi)實出發，防止感(gan)情用事(shi)，以免總結(jie)流于形(xing)式(shi)。

　　此(ci)外，搞好(hao)總(zong)結還要(yao)注(zhu)意以下幾點：

　　1、重視調查研究，熟悉情(qing)況

　　總(zong)(zong)(zong)結的對象是過(guo)(guo)(guo)去做過(guo)(guo)(guo)的工作或完成(cheng)的某項任務，進行(xing)總(zong)(zong)(zong)結時，要通過(guo)(guo)(guo)調查(cha)研究(jiu)，努(nu)力掌握全(quan)(quan)面(mian)情況和了解整個工作過(guo)(guo)(guo)程，只有這(zhe)樣(yang)，才能進行(xing)全(quan)(quan)面(mian)總(zong)(zong)(zong)結，避免以偏概全(quan)(quan)。

　　2、熱愛本職工作，熟悉業務

　　熱愛本職(zhi)工作，事業心強，是做(zuo)好工作的(de)前提，也是搞好總(zong)結的(de)基礎(chu)。寫總(zong)結涉(she)及本職(zhi)業務(wu)，如果(guo)對業務(wu)不熟(shu)悉，就難免言不及義。

　　3、堅(jian)持實事求是的原則

　　總結是(shi)對以往(wang)工作(zuo)的評價，必須堅持實(shi)事求(qiu)是(shi)的原則(ze)，就像陳云同志所(suo)說的那樣(yang)，“是(shi)成績就寫(xie)成績，是(shi)錯(cuo)誤(wu)就寫(xie)錯(cuo)誤(wu)；是(shi)大(da)錯(cuo)誤(wu)就寫(xie)大(da)錯(cuo)誤(wu)，是(shi)小錯(cuo)誤(wu)就寫(xie)小錯(cuo)誤(wu)”。這樣(yang)才能有益于現在，有益于將來。夸(kua)大(da)成績，報喜不報憂，違反作(zuo)總結的目的，是(shi)應(ying)該摒棄的。

　　4、重點在出(chu)經驗(yan)，找規律

　　總結的最終目(mu)的是得出經驗，吸取教(jiao)訓，找(zhao)出做好工作的規(gui)律(lv)。因(yin)此，總結不能停留在表面現(xian)象的認識(shi)和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納(na)出規(gui)律(lv)性(xing)的結論來。

　　四、總結的寫法

　　年(nian)終總結(jie)（含綜合性(xing)總結(jie)）或專(zhuan)題(ti)(ti)總結(jie)，其標題(ti)(ti)通(tong)常采用兩種寫(xie)法，一(yi)種是(shi)發文單位名稱(cheng)+時間+文種，如《銅仁地區煙(yan)草專(zhuan)賣局20xx年(nian)工作(zuo)總結(jie)》；另(ling)一(yi)種是(shi)采用新聞標題(ti)(ti)的(de)(de)形式，如松桃縣大興訪送部的(de)(de)卷(juan)煙(yan)零(ling)售戶誠信等級(ji)管理(li)專(zhuan)題(ti)(ti)總結(jie)：《客戶爭等級(ji)，誠信穩銷量》。

如何寫好工作總結3

　　一、要有高度的概括。

　　工作總(zong)結(jie)，最(zui)怕“總(zong)”不起(qi)來(lai)，照顧(gu)不到“面”；但又(you)最(zui)忌諱“全”，面面俱到，抓不住重點。寫(xie)總(zong)結(jie)時，一(yi)般(ban)都要(yao)(yao)強(qiang)調以下幾點：即成(cheng)績要(yao)(yao)說夠，問(wen)題(ti)要(yao)(yao)點透，經(jing)驗要(yao)(yao)找準(zhun)，任務(wu)(wu)要(yao)(yao)講(jiang)明(ming)(ming)。這就(jiu)是(shi)(shi)說要(yao)(yao)對(dui)成(cheng)績、問(wen)題(ti)、經(jing)驗、任務(wu)(wu)要(yao)(yao)高度(du)概括。成(cheng)績要(yao)(yao)說夠，是(shi)(shi)指對(dui)成(cheng)績的(de)(de)(de)估(gu)計要(yao)(yao)有(you)(you)足夠的(de)(de)(de)分量(liang)，不是(shi)(shi)說得(de)越(yue)(yue)多(duo)越(yue)(yue)好；問(wen)題(ti)要(yao)(yao)點透，是(shi)(shi)指對(dui)存(cun)在的(de)(de)(de)薄弱環節要(yao)(yao)有(you)(you)充分的(de)(de)(de)認識，把要(yao)(yao)害的(de)(de)(de)和傾向性問(wen)題(ti)指出來(lai)，不是(shi)(shi)點得(de)越(yue)(yue)全越(yue)(yue)好；經(jing)驗要(yao)(yao)找準(zhun)，是(shi)(shi)指找最(zui)管(guan)用的(de)(de)(de)、指導(dao)性最(zui)強(qiang)的(de)(de)(de)經(jing)驗體會(hui)，找得(de)越(yue)(yue)像自己越(yue)(yue)好；任務(wu)(wu)要(yao)(yao)講(jiang)明(ming)(ming)，是(shi)(shi)指要(yao)(yao)把干什么(me)(me)、怎么(me)(me)干講(jiang)得(de)明(ming)(ming)明(ming)(ming)白白、清(qing)清(qing)楚楚。

　　二、要精心提煉。

　　“一(yi)(yi)(yi)(yi)般(ban)化”是撰寫(xie)工作總(zong)(zong)結(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de).常見病。追究起來，就是缺乏對思想(xiang)(xiang)(xiang)、經(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)提(ti)煉(lian)，缺乏自身獨特的(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西(xi)。在(zai)起草總(zong)(zong)結(jie)(jie)材料的(de)(de)(de)(de)過程中，往(wang)往(wang)會進入這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)“誤區”：大家辛辛苦苦干了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)，這(zhe)也(ye)不錯，那(nei)也(ye)很好(hao)，什(shen)么(me)經(jing)驗(yan)都(dou)(dou)(dou)想(xiang)(xiang)(xiang)總(zong)(zong)結(jie)(jie)，結(jie)(jie)果寫(xie)出(chu)來的(de)(de)(de)(de)只能是“一(yi)(yi)(yi)(yi)般(ban)化”。事實上，一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)之中，不一(yi)(yi)(yi)(yi)定提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)每個思想(xiang)(xiang)(xiang)、每項要求(qiu)都(dou)(dou)(dou)那(nei)么(me)符合(he)實際；一(yi)(yi)(yi)(yi)個單位不見得方方面(mian)面(mian)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)都(dou)(dou)(dou)過硬(ying)，即使什(shen)么(me)都(dou)(dou)(dou)不錯，也(ye)不可能什(shen)么(me)都(dou)(dou)(dou)總(zong)(zong)結(jie)(jie)。要在(zai)眾多的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)(xiang)、經(jing)驗(yan)中選擇好(hao)思想(xiang)(xiang)(xiang)、好(hao)經(jing)驗(yan)，從中提(ti)煉(lian)出(chu)“精品”，把最有新(xin)意、最能體(ti)現本單位特色的(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西(xi)抓(zhua)住(zhu)，寫(xie)實寫(xie)精。

　　三、要以綱帶目，畫龍點睛。

　　以(yi)綱(gang)帶目，就(jiu)是(shi)(shi)用(yong)(yong)觀(guan)點(dian)(dian)統(tong)率(lv)材料(liao)；畫龍點(dian)(dian)睛(jing)，就(jiu)是(shi)(shi)觀(guan)點(dian)(dian)鮮明(ming)，恰到好(hao)處(chu)。這是(shi)(shi)寫(xie)總(zong)結高度概(gai)括的重要(yao)體現。觀(guan)點(dian)(dian)和(he)思想是(shi)(shi)工(gong)作總(zong)結的“眼睛(jing)”，它不(bu)是(shi)(shi)憑空產生的，而是(shi)(shi)從工(gong)作實踐(jian)和(he)材料(liao)中(zhong)概(gai)括出來的。用(yong)(yong)好(hao)一(yi)(yi)個觀(guan)點(dian)(dian)，往往能節(jie)省很多文(wen)字。用(yong)(yong)觀(guan)點(dian)(dian)統(tong)率(lv)材料(liao)，首先，要(yao)使(shi)觀(guan)點(dian)(dian)很明(ming)確，有使(shi)人“眼前一(yi)(yi)亮”之效果，起到帶動(dong)材料(liao)的作用(yong)(yong)；其次，材料(liao)要(yao)非常自(zi)然地為觀(guan)點(dian)(dian)服務，使(shi)其融會貫通，渾然一(yi)(yi)體，而不(bu)是(shi)(shi)機械地用(yong)(yong)材料(liao)說明(ming)觀(guan)點(dian)(dian)，要(yao)防止“綱(gang)”“目”脫節(jie)，形成“兩張皮”；此外，觀(guan)點(dian)(dian)和(he)材料(liao)的結合，要(yao)采取靈活多樣的方式，可以(yi)先亮觀(guan)點(dian)(dian)，也可以(yi)先擺材料(liao)，還可以(yi)夾敘夾議，使(shi)觀(guan)點(dian)(dian)躍(yue)然其中(zhong)。

　　四、要詳略得當，剪裁合理。

　　該(gai)詳(xiang)則詳(xiang)，該(gai)略(lve)則略(lve)，語言要(yao)(yao)歸納(na)、提煉，避免冗長(chang)的(de)議論和論述；事(shi)例要(yao)(yao)精選，避免堆砌羅列(lie)；繁簡要(yao)(yao)得當，有(you)特色的(de)見解(jie)要(yao)(yao)適當展開(kai)，一(yi)(yi)般認識要(yao)(yao)盡可能(neng)簡明扼要(yao)(yao)，等等。這些(xie)從理論上講都好(hao)(hao)明白，但有(you)時實際上處理起來就比較困難。比如(ru)一(yi)(yi)項(xiang)工(gong)作或一(yi)(yi)項(xiang)活動開(kai)展后，肯(ken)定有(you)不少的(de)成果，如(ru)何把這些(xie)成果體現在總(zong)結(jie)(jie)里面(mian)，用(yong)哪(na)個，舍棄哪(na)個，哪(na)個詳(xiang)寫(xie)(xie)，哪(na)個略(lve)寫(xie)(xie)，這里面(mian)是有(you)學問的(de)。處理得好(hao)(hao)，各方面(mian)都滿(man)意，處理不好(hao)(hao)，就會(hui)造成不必要(yao)(yao)的(de)矛盾。一(yi)(yi)般規律是，工(gong)作總(zong)結(jie)(jie)的(de)范圍越(yue)大，詳(xiang)寫(xie)(xie)的(de)機會(hui)越(yue)少，尤其是綜合(he)性的(de)工(gong)作總(zong)結(jie)(jie)，對(dui)具體工(gong)作和典型事(shi)例很少展開(kai)寫(xie)(xie)，大多是略(lve)寫(xie)(xie)或簡寫(xie)(xie)。

　　五、要精確表述，言簡意賅。

　　準確(que)(que)、精練的表述，是(shi)(shi)寫好總結(jie)材料(liao)的又一要素，也是(shi)(shi)高(gao)度概括的必然要求。具體說來，就(jiu)是(shi)(shi)要做(zuo)到六(liu)個字：明(ming)白(bai)、實(shi)(shi)在(zai)、確(que)(que)切(qie)。明(ming)白(bai)，就(jiu)是(shi)(shi)層次分明(ming)，文字簡潔明(ming)確(que)(que)，不能拖泥帶水，含(han)糊不清；實(shi)(shi)在(zai)，就(jiu)是(shi)(shi)用事實(shi)(shi)說話(hua)，道理講的充實(shi)(shi)，并且(qie)留有余(yu)地(di)，語(yu)言樸實(shi)(shi)，注(zhu)意分寸；確(que)(que)切(qie)，就(jiu)是(shi)(shi)時間、地(di)點、單位(wei)、人(ren)名、例(li)證(zheng)、情節，包括語(yu)法(fa)、修辭等方面，都要注(zhu)意準確(que)(que)性、邏輯性。

如何寫好工作總結4

　　工作總(zong)(zong)結(jie)對于(yu)我們(men)來說每(mei)年都要寫(xie)，但是(shi)有(you)些人總(zong)(zong)是(shi)千篇(pian)一(yi)(yi)律，大(da)(da)話(hua)套話(hua)寫(xie)一(yi)(yi)通，其實總(zong)(zong)結(jie)要想(xiang)寫(xie)好實際上是(shi)有(you)技巧可(ke)尋的，本人就(jiu)自己在(zai)寫(xie)總(zong)(zong)結(jie)方面的一(yi)(yi)些具體做(zuo)法跟大(da)(da)家做(zuo)一(yi)(yi)匯報，希望(wang)對你有(you)所幫助(zhu)。

　　（一）要界定問題

　　在動(dong)手(shou)寫工作總結之前，首先要界定清楚這次工作報告是在什么(me)場合下(xia)，面(mian)向(xiang)誰，準備達成(cheng)什么(me)目的：

　　1、“場(chang)合”決定(ding)了工作總結報(bao)告(gao)的形式

　　假定(ding)是(shi)(shi)部(bu)門內(nei)部(bu)的(de)(de)工(gong)作(zuo)總(zong)結匯總(zong)，那你用腳踏(ta)實地的(de)(de)word格式可(ke)能(neng)就(jiu)比高大上的(de)(de)PPT格式要(yao)好；但若是(shi)(shi)全公司(si)的(de)(de)工(gong)作(zuo)業績評估并且還要(yao)答辯，那么你就(jiu)得(de)把自己的(de)(de)工(gong)作(zuo)重(zhong)點概括成鋒利如(ru)刀刃的(de)(de)PPT片子(zi)了(le)。

　　2、“面向誰”決(jue)定了(le)工作總(zong)結報(bao)告的詳細程(cheng)度

　　昨天中午(wu)和領導午(wu)飯回來(lai)后，恰好碰到公(gong)司新(xin)來(lai)的(de)市場專員，創(chuang)始(shi)人問“小紅(hong)，最近(jin)工作進展怎么樣呀？”接(jie)著，我(wo)就在一旁聽這位小伙子(zi)非(fei)常可愛認真(zhen)地描(miao)述他今天上午(wu)是如何和一個客(ke)戶進行(xing)對話的(de)。

　　職場中，即使(shi)是(shi)日常對話我們也(ye)要分清楚對方(fang)要想了(le)解的(de)到(dao)底是(shi)什(shen)么(me)，更別(bie)說(shuo)書面的(de)工作(zuo)總(zong)結(jie)報告了(le)。跟(gen)(gen)總(zong)裁匯(hui)報和(he)跟(gen)(gen)直屬部門經理(li)匯(hui)報，工作(zuo)總(zong)結(jie)報告的(de)詳細(xi)程度明顯要不一樣(yang)。

　　給(gei)總裁的版本抓(zhua)大放小，強調要點即可；而給(gei)直(zhi)屬部門經理的報(bao)告除(chu)要點外，一定(ding)得有具體(ti)的成果(guo)和(he)數據的佐證。

　　3、“達成目的(de)”決(jue)定(ding)了(le)工作(zuo)總結報告的(de)論(lun)調

　　工作報(bao)告是(shi)否具(ju)有明(ming)確(que)的(de)目的(de)導向(xiang)，是(shi)報(bao)告成敗的(de)關(guan)鍵衡量標準。

　　內(nei)容(rong)再(zai)(zai)豐富，數據再(zai)(zai)齊備(bei)，邏(luo)輯(ji)再(zai)(zai)清晰，假如你(ni)本想跟上司要資源的，結果在工作總結報告(gao)對成績一通吹噓，你(ni)覺(jue)得上司還會給你(ni)配資源嗎？

　　或者，你(ni)(ni)本(ben)想跟(gen)老板展示成績(ji)謀(mou)求升(sheng)職(zhi)的，結(jie)(jie)果在工(gong)(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)(jie)拼命強(qiang)調工(gong)(gong)作(zuo)中遇到的問題和不足，你(ni)(ni)認為老板會(hui)給(gei)你(ni)(ni)晉升(sheng)機(ji)會(hui)嗎(ma)？

　　（二）套一個好框架

　　界定清(qing)楚這次工作總(zong)結報告的(de)場合(he)、面向對象(xiang)和(he)達成目的(de)后，自上而下地(di)套用一個契合(he)的(de)框架是效率(lv)最高的(de)方法。

　　匯報場合、面向對象(xiang)和達成目往往已經(jing)決定了我們這篇工作報告該按照什么樣的邏輯脈絡來寫。

　　（三）升華工作價值

　　1、開門見山

　　任何一(yi)篇文章(zhang)要想抓(zhua)住讀者的眼球，必須要有一(yi)個好的開頭，正所謂(wei)“良(liang)好的開端是成(cheng)功的一(yi)半(ban)”嗎(ma)？

　　用在(zai)這里(li)也是恰如(ru)其分的(de)，開(kai)頭的(de)方式(shi)很多但是對(dui)于(yu)總結類(lei)的(de)文章開(kai)頭最好要做到開(kai)門見(jian)山，簡潔是文章另一類(lei)美。

　　對于總結(jie)類(lei)的文稿是最好不過(guo)(guo)的，因為寫總結(jie)實際上就(jiu)是對過(guo)(guo)去一年所做工作的進一步梳理，如(ru)果一開始就(jiu)啰里啰嗦寫一通，看總結(jie)的人就(jiu)立馬失去了(le)閱讀的信心。

　　2、描述業績要具體(ti)

　　如(ru)果你(ni)的(de)年(nian)(nian)終報(bao)告(gao)中出現(xian)了“較快增長”、“明顯效果”這樣不(bu)明確的(de)形(xing)容(rong)詞(ci)，是非常不(bu)適合的(de)。要學會(hui)用數字說(shuo)話，真實、客觀的(de)數據勝過(guo)主觀的(de)形(xing)容(rong)。還可以舉例子，去年(nian)(nian)我(wo)(wo)們的(de)成果就像橘(ju)子一樣，經(jing)過(guo)一年(nian)(nian)的(de)努力，我(wo)(wo)們看到了西(xi)瓜般(ban)大的(de)碩果。

　　3、范圍要(yao)緊貼核心(xin)

　　每個公司都有自(zi)己的核心業(ye)(ye)務(wu)，所以在年(nian)終報告中(zhong)，你的工作(zuo)要盡量體現出對核心業(ye)(ye)務(wu)的影響(xiang)。你的年(nian)終總(zong)結(jie)說給(gei)誰(shui)聽？他們在乎的是業(ye)(ye)績？還是品(pin)牌(pai)效應？你的工作(zuo)匯報方向，要盡可能(neng)的與之進行聯系。

　　4、內(nei)容取舍(she)要精(jing)準

　　述職(zhi)前首先要搞(gao)清楚上級(ji)領導(dao)關心什么(me)、下屬(shu)群眾想聽(ting)什么(me)，做(zuo)到有的(de)放矢(shi)。有的(de)領導(dao)者(zhe)不了解這一(yi)點，片面(mian)地認為成績多多益善，結(jie)果羅列了一(yi)大堆成績，卻沒(mei)有對(dui)(dui)(dui)崗位職(zhi)責的(de)思考、對(dui)(dui)(dui)工(gong)作思路(lu)的(de)思考、對(dui)(dui)(dui)決策過程的(de)展不和對(dui)(dui)(dui)疑難問題的(de)解答(da)，整個過程只(zhi)是單方面(mian)的(de)自述，缺乏與評(ping)議者(zhe)之間的(de)心理溝通，給人的(de)印象(xiang)是缺少靈魂。

　　5、工作中的困難

　　工作中，總是(shi)會遇(yu)到一些困(kun)難(nan)的，而一些困(kun)難(nan)可(ke)能整年(nian)都困(kun)擾(rao)著我們(men)，那么我們(men)可(ke)以(yi)寫出(chu)來進行反應(ying)。

　　例如：每次(ci)在生產前，文控總是(shi)無法快速的(de)將受(shou)控文件發放(fang)下來(lai)，這讓我們(men)生產每次(ci)都只能進(jin)行(xing)等待，大大影響了生產的(de)進(jin)度(du)。

　　6、工作上的失誤(wu)事項

　　工(gong)作(zuo)中不(bu)可能只有好的(de)(de)一面(mian)，肯定也會有一些失(shi)誤(wu)的(de)(de)，這個我們(men)也需要寫的(de)(de)，只要在(zai)最后面(mian)寫上自(zi)己(ji)的(de)(de)認知，覺(jue)得這件事給自(zi)己(ji)帶來的(de)(de)教訓(xun)，以及(ji)后續自(zi)己(ji)怎么確保不(bu)放同樣的(de)(de)錯誤(wu)。

　　例如：在(zai)去年的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中，由于自己的(de)(de)(de)一次檢驗誤判(pan)，導致給公司帶來(lai)了一定的(de)(de)(de)經濟(ji)損(sun)失，后續工(gong)作(zuo)(zuo)中，自己一定會(hui)多加注意(yi)有些特殊(shu)位置上(shang)的(de)(de)(de)檢驗，如果(guo)拿(na)捏不準的(de)(de)(de)時候(hou)，及(ji)時向相關人(ren)員提出，從(cong)而(er)共同(tong)作(zuo)(zuo)出決定。

　　7、工作上的方向目標

　　這是一(yi)個延伸性的總結，總結自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)接(jie)下來的`方(fang)向，自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)打(da)算做(zuo)(zuo)什么(me)，自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)需(xu)(xu)要做(zuo)(zuo)什么(me)，為了(le)達成(cheng)這個方(fang)向，自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)需(xu)(xu)要付出什么(me)等。

　　例如：作(zuo)為(wei)一個(ge)(ge)作(zuo)業員，我希望自(zi)己在將來能(neng)坐(zuo)上生產部長的(de)職位，自(zi)己一定會(hui)為(wei)了這(zhe)個(ge)(ge)方向而好好的(de)努力，學習(xi)相(xiang)關的(de)技能(neng)知識(shi)，爭取(qu)早(zao)日達到這(zhe)個(ge)(ge)目標。

　　8、略加修飾

　　在(zai)撰文的過程(cheng)，除了有(you)(you)力的數據支(zhi)持(chi)外(wai)，還要有(you)(you)修飾，在(zai)這里(li)我所說(shuo)的修飾其(qi)實就是文章(zhang)中(zhong)的文采(cai)，總結類的文章(zhang)也要寫出文采(cai)了，否則的話(hua)別人(ren)看了總覺得是在(zai)記(ji)流水(shui)賬。

　　如果別人(ren)有這種感覺的(de)話，可(ke)以(yi)說你的(de)這篇總(zong)結就(jiu)(jiu)是(shi)失敗的(de)，尤其是(shi)領(ling)導(dao)看(kan)了之后，對你是(shi)否(fou)做過這件事件他他們也(ye)會感到懷疑的(de)。因此總(zong)結類(lei)的(de)文章也(ye)要略(lve)加修(xiu)飾，這樣總(zong)結就(jiu)(jiu)會顯得有血有肉(rou)，逐漸豐滿起(qi)來。

　　9、段落分明

　　對于你要撰寫的(de)內容，事(shi)先一定要一個(ge)初稿，所謂(wei)的(de)初稿可以是在(zai)心中打下的(de)，自己要明白，我要寫什么內容，大(da)體上要有幾個(ge)段(duan)(duan)落(luo)，每個(ge)段(duan)(duan)落(luo)安(an)排什么樣的(de)內容，這些都是事(shi)先必須清(qing)楚的(de)。

　　不能稀里糊涂，自己想(xiang)到(dao)那就寫到(dao)那，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)話，你寫出來(lai)的(de)(de)總結很可能被領(ling)導打回來(lai)重新返工，這(zhe)是(shi)很危險的(de)(de)事情，尤其是(shi)在職場中，領(ling)導們會(hui)認為你做(zuo)事情也是(shi)這(zhe)樣(yang)，沒(mei)有什么條理性。

　　10、要有封面

　　在上交總結的(de)時候我們最容易忽略的(de)一(yi)個重要(yao)點(dian)就(jiu)是封面問題，如果你的(de)總結有封面會給人(ren)一(yi)種不一(yi)樣(yang)的(de)感覺(jue)，這說(shuo)明你是一(yi)個細(xi)心的(de)人(ren)，凡事(shi)要(yao)求完美。

　　如果(guo)你(ni)(ni)的(de)(de)封面上著有自己的(de)(de)名字并且封面上還要一些圖像的(de)(de)話，可能效(xiao)果(guo)會(hui)更好，從總(zong)結(jie)有沒有封面就可以看(kan)出你(ni)(ni)是一個(ge)怎么(me)樣的(de)(de)人，以及你(ni)(ni)辦事能力(li)怎么(me)樣。

　　身為職場的(de)一員，寫好一篇總結，實際上(shang)就(jiu)是(shi)對你(ni)自己工(gong)作的(de)一個最大的(de)反饋，同時也是(shi)讓領(ling)導對你(ni)工(gong)作的(de)一種肯定，寫好總結是(shi)迎接新的(de)勝利(li)的(de)前提。

　　通過寫總結也會(hui)發現自己在過去一年中工作的(de)不足之處，在今后的(de)工作中盡(jin)量(liang)避免簡單(dan)的(de)事情復(fu)(fu)雜化，錯(cuo)誤的(de)事情重復(fu)(fu)化，因此(ci)，作為一名職場人員(yuan)，寫好總結也彰顯自己的(de)一面鏡子。

如何寫好工作總結5

　　半年又到了(le)，快(kuai)要過去了(le)，近段時間大家(jia)都在忙(mang)著寫(xie)總結。因(yin)為按上(shang)面(mian)的(de)要求每(mei)個人(ren)每(mei)個部(bu)門(men)都要提交(jiao)半年工(gong)作總結。

　　這是(shi)“例牌(pai)菜”了，每個國(guo)有單位(wei)或是(shi)國(guo)企里月度(du)(du)(du)(du)有月度(du)(du)(du)(du)總結，季度(du)(du)(du)(du)有季度(du)(du)(du)(du)總結，半(ban)年(nian)(nian)有半(ban)年(nian)(nian)總結，年(nian)(nian)度(du)(du)(du)(du)有年(nian)(nian)度(du)(du)(du)(du)總結。這都是(shi)一定要有的(de)段階性(xing)的(de)工作任務，幾十年(nian)(nian)如一日。

　　有的(de)部門將總結寫(xie)成了業績報告(gao)，自(zi)吹自(zi)擂一大篇，既(ji)沒有存在的(de)不足也沒有深度的(de)思考，全是(shi)成績如何(he)好，取得多大的(de)成果。

　　有(you)的(de)，還將總結寫成了(le)流水帳，做(zuo)了(le)什么(me)，怎么(me)去做(zuo)的(de)，用了(le)哪(na)些方法，而且還有(you)不(bu)少的(de)數(shu)據，讓人覺得(de)他工作做(zuo)得(de)挺(ting)多(duo)，很專(zhuan)業也(ye)很辛(xin)苦。

　　更有的只(zhi)是簡單的一(yi)頁紙，跟打電(dian)報一(yi)樣，生怕寫字多了費錢，還沒說(shuo)清楚自已(yi)干了什(shen)么(me)事情。

　　很多人認(ren)為總(zong)結寫(xie)了(le)，交了(le)，最(zui)后也(ye)沒有發現什么用(yong)了(le)，隨便對付就(jiu)(jiu)行(xing)了(le)，甚(shen)至拿去年上半年的總(zong)結，修改(gai)修改(gai)就(jiu)(jiu)提交了(le)。

　　總結(jie)沒(mei)什么用么?其實不然(ran)。很多單(dan)位的(de)領導(dao)或是單(dan)位的(de)上級(ji)領導(dao)有時要了(le)解一個單(dan)位情(qing)況，往往會找(zhao)這(zhe)個單(dan)位的(de)總結(jie)出來看，想從(cong)其中管窺一二(er)。所以不能(neng)小(xiao)看了(le)工作總結(jie)的(de)作用。下級(ji)單(dan)位就更加(jia)要重視了(le)，可(ke)能(neng)這(zhe)個總結(jie)哪(na)天就放在(zai)上級(ji)領導(dao)的(de)案頭(tou)，哪(na)次會議領導(dao)就會詢問其中的(de)數據，讓(rang)你(ni)談談這(zhe)個的(de)來歷，談你(ni)的(de)做(zuo)法。

　　為什么要寫總結?無非是對工(gong)作(zuo)進行復(fu)盤，總結經驗和教訓，了(le)解(jie)工(gong)作(zuo)存(cun)在(zai)哪(na)些(xie)問(wen)題與不足，并對存(cun)在(zai)的(de)(de)問(wen)題和不足提出改(gai)進措施，在(zai)下一(yi)步工(gong)作(zuo)中落實整改(gai)，以達(da)到不斷提高(gao)工(gong)作(zuo)質(zhi)量(liang)和管理水平的(de)(de)目的(de)(de)。

　　如果僅(jin)僅(jin)將工(gong)作總結(jie)當成一個(ge)工(gong)作任務，當成一個(ge)例行工(gong)作，而不是(shi)一個(ge)復盤(pan)提高的`機會，總結(jie)就失去了原來的應(ying)有(you)的意(yi)義。

　　怎么寫好工(gong)(gong)作總(zong)結?我認為是如(ru)果(guo)一篇總(zong)結分(fen)(fen)成(cheng)10分(fen)(fen)的(de)話，那么就是“3+3+4”即3分(fen)(fen)成(cheng)績(ji)加上3分(fen)(fen)不(bu)足，最(zui)后加上4分(fen)(fen)下(xia)(xia)一步改進措施(shi)。這樣成(cheng)績(ji)和問題所(suo)點篇幅基本差不(bu)多(duo)，下(xia)(xia)一步的(de)措施(shi)應當要(yao)多(duo)一些(xie)，因(yin)為這是突顯自(zi)已(yi)是否有對工(gong)(gong)作有思考有復盤的(de)地方，也是正(zheng)確工(gong)(gong)作態度的(de)表現。

　　另外，在工(gong)作內(nei)容(rong)方(fang)面切忌泛泛而(er)談，要有(you)所完(wan)成工(gong)作的(de)(de)具體內(nei)容(rong)、為了(le)完(wan)成工(gong)作采用了(le)什(shen)(shen)么措施(shi)、達成了(le)什(shen)(shen)么目(mu)標，造成什(shen)(shen)么影(ying)響(xiang)，要有(you)實(shi)際的(de)(de)事例等，最好有(you)數據(ju)支(zhi)持，用數據(ju)說話(hua)。

　　在寫存(cun)在的問題時要具體(ti)，不要擔心曝光問題，往(wang)往(wang)寫得越是(shi)(shi)(shi)具體(ti)才表(biao)明(ming)你是(shi)(shi)(shi)在真正地查(cha)找(zhao)不足，而不是(shi)(shi)(shi)應付。

　　在寫到(dao)針對存在問題的(de)具(ju)體(ti)措(cuo)施時，有的(de)措(cuo)施可以(yi)是具(ju)體(ti)的(de)，有的(de)最好不(bu)要具(ju)體(ti)。自(zi)已能(neng)做到(dao)的(de)，努力一下也能(neng)做到(dao)的(de)，可以(yi)具(ju)體(ti)。

　　有些是要(yao)(yao)上面(mian)協調解決的，一定不能具(ju)體，要(yao)(yao)寫到加強向上級(ji)的聯系、請示。一定要(yao)(yao)說到將在上級(ji)的幫助下，努力地解決這些問題。

　　當(dang)然要(yao)(yao)(yao)注(zhu)意(yi)措(cuo)辭，不要(yao)(yao)(yao)讓上(shang)級(ji)單位(wei)認為你是要(yao)(yao)(yao)將問題上(shang)交(jiao)，是要(yao)(yao)(yao)向上(shang)面要(yao)(yao)(yao)政策，要(yao)(yao)(yao)利(li)益。這樣寫也表(biao)明自已部門的進步(bu)離不開上(shang)級(ji)的幫助與指導、支持，要(yao)(yao)(yao)不你將上(shang)級(ji)擺在什(shen)么(me)位(wei)置呢?

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