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好人好事廣播稿
有在學校廣播站鍛煉的同學們，大家廣播前都會預先做好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節目效果，那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的好人好事廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好人好事廣播稿 篇1
一、以雷鋒做榜樣！！
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為"小小的雷鋒圖書館"。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說："為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！"
人民的勤務員
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車"。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說："大兄弟，你叫什么名，是哪個單位的"雷鋒說："我叫解放軍，就住在中國"。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說："同志，我可怎么感謝你呀！"過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”
二、愛，在人間
有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
1月21日11：33分，一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。
開始，大人們不知是發生了什么事，更不知該怎么辦，母親無意中摸了一下她的左衣袖，發現又濕又熱；立刻挽起孩子的袖子是的，她看見的是；孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬時間，母親驚呆了，又心疼，又著急，不知如何是好眼眶里的淚水一滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知說什么好了，暈頭轉向地找了半天，才從勤務室里找來了一把剪刀，剪開了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱，但都無濟于事。畢竟，傷口上一點藥都沒有上，別說是剛一歲的孩子，就連大人也受不了啊！可是，該到哪里找藥呢？
聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。
此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。
與此同時，火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長和乘務員介紹：有的拿來的潤膚露，還有的拿來了凍傷膏；有的有經驗的乘客來告訴孩子的母親怎樣做；有的還拿出了自己的秘方......雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。
經過一番漫長的等待，火車終于到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了..........然而，他們并沒有完全地離開，而是每隔一會就來探視一下，一聽到哭聲更是上趕來詢問情況，整夜不段......
我想，我已經找到我要尋找的東西了———愛，就在人心里。列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？
列車繼續開著，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載真人與人之間的友愛，奔向遠方......
好人好事廣播稿 篇2
同學們，現在下課了，老師們辛苦了。現在我們湯莊小學少先隊廣播站播一篇好人好事的新聞。
五月一日放假前，四年級同學馮雪影和夏浩祥兩位同學，每人拾到一條紅領巾，今日上午上繳到辦公室那里，誰丟了去認領。還有三年級同學張賀宇也在放假前拾到五角錢，交到了辦公室，誰丟了去認領。
這三位同學的這種拾金不昧的雷鋒精神值得我們全校師生學習。
從這些小事可以看出我們學校的同學的素質在提高，心靈純潔，心地善良，這也說明老師教育有方，這是我們班級的光榮也是我們學校的光榮，我們學校以后還會涌現出更多的好人好事。
以后，有人做了好事，請班干部及時報告給自己的老師，寫好廣播稿，送到少先隊廣播站，我們會在最短的時間里予以廣播表揚。
好人好事廣播稿 篇3
女：贈人玫瑰，手有余香，傳遞關懷，你我同行。
男：尊敬的老師，親愛的同學們，大家中午好！
我是播音員（）。
女：我是播音員（），這里是每周三和你準時相約的紅領巾廣播站《好人好事》欄目。 男：十一日放假前，601班的陳炳蔚同學課間在操場上撿到幾元錢，直接交給值日老師。 女：同樣的精神在傳遞，501班的姚震豪同學把撿到的錢交給值日老師，還有一名學生在操場撿到鑰匙，送到門衛室等等。
男：他們的這種拾金不昧的精神值得我們大家學習。非常感謝以上同學，你們給大家樹立了榜樣。
女：我相信每一周的好人好事遠遠不止這些，對那些做好事不留名的學生說一聲：“你們是最棒的”。
男：從這些小事可以看出我們學校的同學的素質在提高，心靈純潔，心地善良，這也說明老師教育有方，這是我們班級的光榮也是我們學校的'光榮，我們學校以后還會涌現出更多的好人好事。
女：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類的美好生活付出我們的勞動，讓世界變得更美麗!
男：以后，有人做了好事，請班干部及時報告給自己的老師，寫好廣播稿，送到少先隊廣播站，我們會在最短的時間里予以廣播表揚
好人好事廣播稿 篇4
今天，天氣晴朗，有三位五年級的學生在操場上拾得了一個錢包，他們本著拾金不昧的精神，毫不猶豫地交給了值周老師，他們這種拾金不昧的精神實在是可貴呀！我們也應該學習他們那拾金不昧的精神，多做一些好人好事，做一個品學兼優的好學生！
人人爭做好事，時時擁有快樂。
做好事，能讓自己感受到快樂，也能解決別人的一些燃眉之急或者是其他的一些問題。
還記得中央電視臺的公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔在樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到垃圾箱里，幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑一路，好事做一路，快樂了別人也滿意了自己。
雷鋒，一位經常幫助別人的標志性人物。他象征著和諧社會中互幫互助，助人為樂的一個好楷模。學習雷鋒貴在自覺，學習雷鋒貴在堅持。說過：“一個人做點好事并不難，難的是有一 輩子做好事，不做壞事。”把“3。5”變成“365”天天學雷鋒。日常生活中的點點滴滴，只要你有愛心，留意一下身邊，留意一下耳邊，總會有需要幫助的人或事。
做好事，也許對于你是舉手之勞不足掛齒。但你堅持不懈盡力而為，既有益社會也潔凈了心靈，我們何樂而不為呢？
好人好事廣播稿 篇5
男：親愛的同學們，
女：親愛的老師們
合：大家早上好
合：紅領巾廣播又和大家見面了
男：我是主持人##
女：我是主持人##
女：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
男：同學們，讓我們在3月5日來臨之際，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。
女：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，
男：家事國事天下事事事關心
女：接下來請關注校園短波。
男：我想：最近熱門的話題是“捐獻花白鰱，潔凈母親湖”的活動了。
蘇城上下都在為這一活動積極行動。
女：我校，在上周的捐款活動中，一共募集到捐款 元。可以購買 條花白鰱。上周二下午，東實小少先隊員代表來到了《城市商報》報社，將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠之心的一萬多元現金投入了報社的捐款箱中。捐獻一條花白鰱的作用是微小的，但是激發大家保護太湖的信心、決心是巨大的!
男：本周一，學校又組織了為立新民工子弟學校捐獻一本書的活動，全校1000多名師生，為這些苦于無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。
女：周一是平江區教育文體局頒布減負令后的第一個無作業日。同學們在這一天擺脫了繁重的作業負擔。參與了多項的實踐活動。三年級的同學為即將到來的“三八婦女節”制作了精美的賀卡，五年級同學，動手縫制了用于課間活動的沙包。六年級同學，為自己的學習制作圓錐圓柱的模型……相信在減負令的實施下，同學們不僅可以減輕同學 的負擔，而且能夠鍛煉社會實踐活動的能力。
女：(放學習雷鋒好榜樣)本期的紅領巾廣播就要結束了，感謝大家的收聽，我們下期再見!再見!
好人好事廣播稿 篇6
“向雷鋒同志學習”這一句是毛主席為雷鋒同志題詞。
或許雷鋒這個名字對于我們并不陌生，自從我看了影片《雷鋒》以后，既加深了對他的印象又對這位戰士增添了幾分敬佩。
《雷鋒》這部影片主要內容是雷鋒在看病的路上，他主動地幫建筑工地運送磚瓦，忙個不停。
在傾盆大雨中，他踏著泥濘的小路護送一位農村老大娘回家。
知道了戰友家中的生活困難，他悄悄地寄錢給戰友的媽媽。
為了支援災區，他從自己平時積攢下來的微薄的津貼中拿出一百元錢捐贈出來，卻不留姓名。
《雷鋒》這部電影所講的一歷歷一幕幕的事都贊揚了雷鋒這位革命英雄戰士的處處為別人著想，為別人想得多，為自己想得少的優秀品質。
或許有些同學就會認為雷鋒是一個千年罕見的大好人，別人是不會像他那樣的好。
可是這樣想就錯了，因為人人只要稍微細心一下，就可以發現在這個社會上還是有許多的好人好事。
記得有一次，我和表姐一快去書店看書。
書店里人山人海，不知怎么的，我和姐姐把手緊緊握在了一起。
我的手一下子擺脫了姐姐的手，當我看到自己和姐姐走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。
心想：怎么辦?和姐姐走丟了，我該怎么回家?真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。
我想著書本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。
我等了好一會兒，也沒見到姐姐。
我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。
這時候，一位身穿運動福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識地往后閃了閃。
那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：“小妹妹，你怎么了?”我十分地害怕，搖了搖頭。
那位大哥哥并沒有因此而不理我，他仍然保持著一張笑臉對我說：“小妹妹，你放心。我不會對你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個樣子，原來的念頭便消失了，認為他或許真是個好人。
對他說：“我和姐姐走丟了，現在不知道該怎么辦。”他聽了，立刻眉頭緊皺，說：“那你姐姐有手機嗎?我們可以打個電話給她。”我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭發，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的。
便答應和他一起走。
他帶我到書店總服務臺，對那為服務員說：“服務員，這位小妹妹她與她姐姐走散了。
麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎?”服務員答應了，這時，傳來了一陣悅耳的聲音：“李艷小朋友的姐姐請注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎?”他笑著對我說：“看看吧!” 不久，姐姐從遠處跑過來，嘴里直說：“李艷，李艷。”原來姐姐也一直在找我，我告訴他，就是這位大哥哥幫助我的，姐姐連聲說謝謝。
那位大哥哥說：“沒關系，別客氣。”
其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道!雖然現在雷鋒不在了，但他的精神永遠活在我們的心中。
好人好事廣播稿 篇7
贊裁判
您是運動場上正義的化身，
您是比賽場中公證的使者，
您手中揮動的令旗，
為比賽增添一道亮麗的風景線！
我們為你高歌，
我們為你歡唱，
我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判。”
幕后英雄
像一出舞臺劇，有主角，配角，也有無名的幕后工作者，我們的運動會也在這樣的配合中進行著，在賽場上展現英姿的是 那些運動員，還有那些為比賽籌措，進行貢獻的工作人員們。還有那些拉拉隊員們。
盡管不是每個人都能參加比賽，獲得冠軍。但是大家都把自己的熱情融入到校運會中了。 深秋的含義擋不住大家的熱情，我們都在為校運會奉獻自己的力量。
我只愿——致觀看者
我只愿做一片落葉，
去點綴金黃的秋天；
我只愿做一顆恒星，
去裝飾耀眼的星河；
我只愿做一棵小草，
去充實五彩的世界；
我只愿坐在場邊，
同你們分享喜悅。
努力吧，拼搏吧，
無論何時何地，
都會有我在你的身邊。
致場地服務員
小的不能再小的地方，
站著一群沸騰的人；
少的不能再少的獎勵，
只是胸前那一張紙片；
沒有過多的奢望，
獎品，
對他們來說那時縹緲，
只有十分的企盼，
十二分的服務；
這才是場地工作人員的工作——譜寫無私奉獻的贊歌！
瞬間，
當發令槍響起的那一瞬間；
當鉛球在手中即將擲出的那一瞬間；
當跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間；
當沙坑就要等你去征服的那一瞬間；
時間停止，
空氣凝固，
每一個人的嘴里、心里，
都在竭力吶喊。 這吶喊，
成為這瞬間，
最激動人心的呼聲，
最振奮人心的感動。
致計時員
按下秒表，運動員的成敗都掌握在你們的手中。 看著白眼生起，
看著叫踏白線，
專注在每時每刻，
紀錄輝煌瞬間。
喊起來
喊起來
讓我們為健兒們喝彩！
喊起來，
讓我們給運動員們以再拼搏的力量！
喊起來，
讓我們充當你們的atp！
“加油吧！”
“加油吧！”
我們為你吶喊！
鮮花
如果沒有，
風雨的洗禮，
我怎能開得，
這般的嬌艷。
所以
每當我接受了，
一次洗禮，
只有歡笑，
沒有嘆息，
只要我站在賽場上，
就不會把風雨忘記。
沉默
筆尖流露的只是詞句，
即使在華麗，
也無法表達此刻我們的心情。
沉默無言，
沉默是金，
沉默中，
充滿了勝利者的凱歌，
充滿了勝利者的喜悅，
沉默?
你總是，卻總是——致服務員
你總是遞出那一杯杯飽含熱情與動力的甘露， 卻總是忘記自己的嘴唇已爬上了血口。
你總是為運動員拭去那滴滴為榮譽而戰的汗水， 卻總是忘記自己的t恤已被汗水濕透。 你總是跑前跑后為運動員服務，
卻總是忘記吃那治病的藥。
你總是?
卻總是?
致大會服務人員
你輕輕的來，又悄悄的離去，
不帶走一片云彩。
也許摘金奪銀的夢想與你無緣，
也許你只是扮演了一個小小的角色， 但綠茵場離不開你，
大舞臺離不開你，
正因為有了你，
運動員更加堅定的沖向終點。
你撐起一片藍天。
好人好事廣播稿 篇8
寄興有云：“黃金無足色，白璧有微瑕。求人不求備，妾愿老君家。”世界上沒有百分之百的純金，當然也沒有十全十美的人。
然而這個看似在我們心中已經根深蒂固的俗語，說起來和我們實際做的卻是大相徑庭。
從古至今，中國人講究做事要盡善盡美，做人要挑不出毛病。
卻不知“金無赤足，人無完人”的思想已經被扭曲了，已被“金要赤足，人要完人”所替代。
人總是這么奇怪，對于自己的過失，千方百計的找理由找借口，便得“人無完人”。
而對于別人的一時不慎，卻或是嘲笑，或是破口大罵，甚至還將陳芝麻爛谷子的小事一提再提，揪著別人的尾巴不放，孰不知自己也可能會犯同樣的錯誤。
自己也并非“完人”，又何必要將他人以“完人”來看待呢?由此，便出現了“好人”與“壞人”之分。
“好人”即是“完人”，是集無數優美詞匯于一身外加背后發出萬丈光芒的綜合體，“好人”的一切都是好的，他的長相，他的行為都被當作神一樣的看待。
在他的光輝之下，缺點都變成了優點，都可以忽略不計。
但在他做出了你心目中所定義的他不能做的事之后，他在你心中的形象便會一落千丈。
說到這，我便想到了那些可憐的明星。
一些明星，從早到晚工作，很辛苦，有的時候要用煙來提提神，但有很多好事的記者抓到這第一手消息后，大肆宣傳。
社會上也不乏一些好事者，在網上發表評論說，明星不應該抽煙，應該帶好頭，做好榜樣之類的。
難道明星就不是人了?明星就不能有自己的一些私人的空間?這與“人無完人”可是背道而馳啊。
而所謂的“壞人”，便遭到世人的唾棄，即便是行善事，也會被認為是圖謀不軌，曾經的美好全被今日的邪惡所抹殺。
我們可以看到的，只是一個沒有優點、渾身上下充滿罪惡的禽獸。
“非壞即好，非好即壞”成為了一個思維定式，我們跳不出這個圈子。
商場上其實也不乏這樣的例子。
許多藥品被冠以“包治百病”的高帽子，被標以“無副作用”的標簽。
消費者唄諸如此類的廣告蒙蔽了雙眼，屁顛屁顛的抱回家，然后又以“問題產品”退回。
人的心目中似乎形成了是要就能治病，是種子就能發芽，是貓就能抓到老鼠的觀念。
說起來這種觀念真可謂是深入人心啊!
既然這個世界上沒有“完人”，對于他人而言我們要做的是心平氣和的看待這一切;而對于我們自己而言就是要揚長避短。
孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”也許別人的優點正是你的缺點，別人的缺點正是你的優點。
人是在不斷的自我審視中提高的，即便是上文所提到的“壞人”也是有優點的，也是有我們可以學習的地方的。
要正視自己的錯誤，自我完善，向他人學習，取長補短。
這樣，才能在“不完人”中脫穎而出。
還是那句老話講得好“金無足赤，人無完人”。
把一切事情當“不赤金”看待，把一切人當“不完人”看待，那這個不完美的世界也可變為“完美世界”了。
好人好事廣播稿 篇9
男：親愛的同學們，
女：親愛的老師們，
合：大家早上好
合：紅領巾廣播又和大家見面了
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
女：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
男：同學們，讓我們在3月5日來臨之際，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。
女：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，
男：家事國事天下事事事關心
女：接下來請關注校園短波。
男：我想：最近熱門的話題是“捐獻花白鰱，潔凈母親湖”的活動了。
蘇城上下都在為這一活動積極行動。
女：我校，在上周的捐款活動中，一共募集到捐款xx元。可以購買xx條花白鰱。上周二下午，東實小少先隊員代表來到了《城市商報》報社，將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠之心的一萬多元現金投入了報社的捐款箱中。捐獻一條花白鰱的作用是微小的，但是激發大家保護太湖的信心、決心是巨大的！
男：本周一，學校又組織了為立新民工子弟學校捐獻一本書的活動，全校1000多名師生，為這些苦于無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。
女：周一就是平江區教育文體局頒布減負令后的第一個無作業日。同學們在這一天擺脫了繁重的作業負擔。參與了多項的實踐活動。三年級的同學為即將到來的“三八婦女節”制作了精美的賀卡，五年級同學，動手縫制了用于課間活動的沙包。六年級同學，為自己的學習制作圓錐圓柱的模型……相信在減負令的實施下，同學們不僅可以減輕同學 的負擔，而且能夠鍛煉社會實踐活動的能力。
女：（放學習雷鋒好榜樣）本期的紅領巾廣播就要結束了，感謝大家的收聽，我們下期再見！再見！
好人好事廣播稿 篇10
20xx年10月8日星期五
同學們，現在下課了，老師們辛苦了。現在我們XX小學少先隊廣播站播一篇愛勞動的好榜樣新聞。
今天早晨，上課前，三年級XX同學用手在排水溝里扒土扒垃圾，把排水溝把的很干凈。
像XX同學這種不怕苦，不怕累，不怕臟為了班集體的衛生和榮譽，樂于奉獻精神值得我們全校師生學習。
好人好事廣播稿 篇11
老師們，同學們：
大家上午好!剛才我們在操場上舉行了新學期的開學典禮，同學們的精神面貌都非常好，現在回到了教室，請大家認真收聽學校的廣播，我們將新學期的一些要求和想法和大家一起交流一下。
一、新學期的常規要求：
新的學期開始了，同學們又回到了學校開始了新的學習生活，在新學期中學校在常規、紀律方面的要求仍然是四個字——敬(尊敬)靜(安靜)、凈(干凈)、競(競爭)。
1、尊敬：進入校園，時刻要講究文明禮儀，主動問好、禮貌右行、慢步輕聲，這些都應該是我們牢記在心的紀律要求。
2、安靜：很多同學都知道，我們學校的特色是古詩文誦讀，我們的校園是詩意校園，因此一個安靜優雅的環境非常重要。從上個學期開始，學校修整了操場、裝飾了圍墻，課間還為大家播放輕松舒緩的古箏樂曲，就是為了給同學們創設一個良好的學習環境。新學期，學校還要繼續在各個樓層進行不同主題、不同內容的設計，讓我們的校園成為同學們學習生活的快樂天地。因此保持安靜的環境，不說臟話、不大聲喧嘩、不在教室內、樓道內、操場上追跑打鬧，應該是每一名同學都要做到的事情。
3、干凈：學校的衛生不是一個人、兩個人的事情，同樣班級的環境衛生也很重要。我們都在教室內一起學習，班集體就是我們共有的家，我們家的環境衛生需要每一個同學來維護。值日生辛苦打掃后，同學們要注意愛護，保持教室內地面的清潔，桌面的整潔。同樣，對于樓道、衛生間、專業教室、操場等公共場地，我們也不能隨便亂扔垃圾，要注意隨手關燈、關緊水龍頭，時刻想著保潔員的辛苦勞動。
4、競爭：新學期，在各個方面你都要有新的目標，新的計劃!學習上，和你的小伙伴互學互助，共同進步;體育上，和你的好朋友取長補短，一起鍛煉;集體生活中，和班里的同學一起交流，相互溝通，形成健康、向上的班風班貌。
同學們，每一個班級都應有自己的特色，每一個集體都應是不可替代，因此在新學期，每個班都會在升旗儀式上進行國旗下講話，這一次的展示即使你們古詩文誦讀成果的展示，同時也是每一個班級在全校師生面前亮相的一次寶貴機會。希望我們九個班都能夠以不同的形式展現出自己特有的亮點，正所謂“一班一品，各具特色，精彩紛呈，共創和諧!”
5、關于安全：安全是學校常抓不懈的重要工作之一，為了保證同學們在校的人身安全，學校想了很多的辦法，加大了教師護導、學生護導的檢查、監督力度，只是希望同學們每一天都能夠平平安安，希望我們每一位同學也要加強安全和自我保護的意識，不做危險游戲，上下樓梯靠右行，不追跑打鬧，不在窄小的空間聚集、停留，時刻想著安全第一。
新學期，我們也要加強檢查和監督的力度，每一層的護導教師都會認真巡視，認真記錄，對于紀律好的班級我們要及時表揚，隨時表揚，對于那些經常違反紀律的班級或個別學生，我們也將毫不客氣，發現一個教育一個，發現一班教育一班。全校九個教學班，也要進行評比，看一看每個月，哪個班得到的流動紅旗次數最多，哪個班接受學校點名教育次數最多。在這里，我們還要提醒高年級的同學，要時刻為小同學做好榜樣，樹立好自己的形象，班級的形象。
二、關于升旗手訓練、班級值周和國旗下講話：
剛才的開學典禮上，大家已經看到了，我們的升旗手增加了一名同學，目的就是想讓更多表現好的同學能夠在全校展示自己，與此同時，我們對升旗手的要求也就提高了，因此各班要隨時關注值周的時間，提前一周做好準備，升旗手的訓練將由大隊部和團支部共同完成，值周生也由原來的六名變為七名，其中四名同學升旗手在門口站崗，其余三名同學分別在樓道站崗，對于新加入值周班級的相關培訓由大隊部完成。
三、關于開展雷鋒紀念日活動的設想：
每年的3月5日是雷鋒紀念日，今年學校設想以“學習雷鋒，傳承經典”為主題，將學雷鋒做好事開展為系列活動，活動時間從今天開始，到3月4日，也就是開學前兩周，這段時間中，各班可以整理、搜集假期中、開學后的好人好事，要求人人做好事，就從身邊的點滴小事做起，并在下周的班會上進行小結，并以不同的形式進行匯報展示。此次活動我們有三個小標題，可供大家參考：用你的眼睛發現美;用你的內心感受美;用你的行為傳播美。這項活動也將假期中我們“傳遞微笑，傳播愛心”的活動進行了有效地延伸。
在3月4日這一天，我們將要召開一次主題大隊會，會上可以以年級或班級單位進行好人好事的匯報和展示。同時，我們將為二年級一班建立中隊，發展二年級同學加入中國少年先鋒隊。關于二年級入隊的事情我們會找相關教師進行溝通，今天就不具體說明了。
今天只是將這項活動的初步設想跟各位老師和同學們交流一下，請大家做好相關的準備工作，注意資料的保存和整理。學校的廣播就先告一段落，剩下的時間請班主任自行安排。
好人好事廣播稿 篇12
周三《好人好事》欄目廣播稿10.12
女：贈人玫瑰，手有余香，傳遞關懷，你我同行。
男：尊敬的老師，親愛的同學們，大家中午好！ 我是播音員XXX。
女：我是播音員XXX，這里是每周三和你準時相約的紅領巾廣播站《好人好事》欄目。
男：十一日放假前，601班的陳炳蔚同學課間在操場上撿到幾元錢，直接交給值日老師。
女：同樣的精神在傳遞，501班的姚震豪同學把撿到的錢交給值日老師，還有一名學生在操場撿到鑰匙，送到門衛室等等。
男：他們的這種拾金不昧的精神值得我們大家學習。非常感謝以上同學，你們給大家樹立了榜樣。
女：我相信每一周的好人好事遠遠不止這些，對那些做好事不留名的學生說一聲：“你們是最棒的”。
男：從這些小事可以看出我們學校的同學的素質在提高，心靈純潔，心地善良，這也說明老師教育有方，這是我們班級的光榮也是我們學校的光榮，我們學校以后還會涌現出更多的好人好事。
女：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類的美好生活付出我們的勞動，讓世界變得更美麗!
男：以后，有人做了好事，請班干部及時報告給自己的老師，寫好廣 播稿，送到少先隊廣播站，我們會在最短的時間里予以廣播表揚 女：美好的時光總讓人覺得是那么的短暫，戀戀不舍中，今天的廣播到這里就要和大家說再見了，希望同學們每天都有好心情！讓我們相約下次節目！再見！
好人好事廣播稿 篇13
談到珍惜糧食啊，我不禁又想到了，最近有一些同學喜歡把吃不完的包子等扔進食堂邊的垃圾簍里，每天早上拾破爛的婆婆總是撿一大袋被同學們扔掉的包子走，還有的同學吃不了的剩飯包子等亂潑亂倒，寧可倒到垃圾簍里也不倒到倒到專門裝剩飯剩菜的桶里，這種現象非常不好，我們說粒粒糧食從播種到收割，再到加工成成品糧，至少要經過二十道工序，這中間包含了農民多少辛勤的勞動呀！可以說，每一粒糧食都浸透了農民伯伯的心血和汗水。在我們國家的一些貧困山區里，人們吃不飽、穿不暖，小孩子們還沒有地方上學。人們天天吃野菜、白薯、山里的蘑菇，連大米都不多，更別說肉了。要是兩三星期能吃一次肉呀，就是謝天謝地了。唉，多么可憐呀，再看看我們，每天早上有肉包子吃，有稀飯，中午的菜里面也都有肉卻是生在福中不知福，還到處浪費。這種行為實在是不應該。我們說節約其實做起來很簡單：
吃飯時能吃多少打多少，盛多少，實在剩下一點吃不了的，可以倒到專門裝剩飯剩菜的桶里，用來喂豬嘛，所以同學們，讓我們行動起來，珍惜糧食，從我做起，從不亂扔、亂倒剩飯剩菜做起，以節約為榮，以浪費為恥。而且從這兩天起我們學校的學生會成員們將會加緊對這一行為的監督哦，抓到一例亂扔、亂倒行為的將會扣除班級積分5分哦，希望同學們能自覺養成愛惜糧食，節約糧食的好習慣。
現在插播一條招領啟示，開學以來，很多同學及學生會成員在值日的時候撿到碗，現在有將近七八個了，如有哪些同學掉了的請到政教處辦公室認領。
五（2）班葉梅同學經常在看到操場有垃圾時會自覺的把它撿起來，丟到垃圾簍里，這種愛護環境的行為值得我們們同學們向她學習，希望同學們都能以她為榜樣，養成不亂扔不亂丟的良好衛生習慣
我們說同學之前應該友好相處，互幫互助，最近啊，五（2）班的張明輝、徐浩及其他班的其他幾個同學在一件小事上與另一個班的同生產生點小誤會，面對別人的指責時，他們并不是采取針鋒相對，急著辯白的方式，而是很大度的退到一邊，事后再跟老師解釋這件事情的經過，最后將這一問題很好的解決掉，老師也在他們的提醒之下很好的消除掉校園里存在的安全隱患。他們這種解決問題的方式老師很贊成，希望同學們在遇到面對同學之間產生的小矛盾時，也能像他們一樣，先冷靜下來，找自己的問題，再以一種和平、友好的方法解決問題，這樣才能增進同學之間的感情，也不會那么讓父母和老師那么操心，慢慢的我們也會成為一個受別人歡迎的人。愿所有的同學都能學做一個心胸寬廣的人。
好人好事通報，近一周以來，有以下班級及同學的行為值得表揚
五（1）班張偉、張洋、五（2）班陳晴、葉煉青、四（2）班張文鵬、胡煜、三（2）班陳佳慧、陳果、二（2）班陳絮、二（1）班陳同學、等同學在拾到別人丟失的財、物后及時還給別人，這些同學的行為很棒，值得我們同學們學習，特在此提出表揚。
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