積極向上的廣播稿15篇(pian)

　　有在廣(guang)(guang)播站(zhan)鍛煉的學生都知道(dao)，我們廣(guang)(guang)播前都會提前準(zhun)備好廣(guang)(guang)播稿，沒有準(zhun)備廣(guang)(guang)播稿就不(bu)會有好的節目效果，廣(guang)(guang)播稿應該(gai)怎(zen)么寫呢？以下是小編整理的積極向上的廣(guang)(guang)播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

積極向上的廣播稿1

　　曾經有(you)(you)一(yi)個山(shan)東的6 歲女(nv)(nv)孩，在家(jia)里(li)受到(dao)父母(mu)和爺(ye)爺(ye)奶奶寵(chong)愛，幾(ji)乎是到(dao)了(le)(le)要星星不(bu)給(gei)月(yue)亮的地步。有(you)(you)一(yi)天女(nv)(nv)孩讓媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)下班給(gei)買冰棍，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)這一(yi)天特別忙，沒(mei)有(you)(you)顧得上買，回家(jia)后，女(nv)(nv)孩很不(bu)高興，她悄悄地把(ba)老鼠藥放在了(le)(le)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的飯(fan)里(li)，致使母(mu)親中毒身亡(wang)。

　　還有這(zhe)樣(yang)一個男孩，平日爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)極(ji)嬌慣這(zhe)個孫(sun)子(zi)，使(shi)孫(sun)子(zi)的脾氣大(da)得很，指使(shi)起爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)來(lai)，簡直不(bu)知誰(shui)是(shi)爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)，誰(shui)是(shi)孫(sun)子(zi)。有一天(tian)，這(zhe)個男孩居然想起用(yong)牙簽(qian)扎(zha)爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)“玩”，而這(zhe)個爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)竟任由孫(sun)子(zi)去(qu)扎(zha)，若躲避，孫(sun)子(zi)就大(da)哭大(da)鬧。孫(sun)子(zi)終于(yu)將牙簽(qian)扎(zha)到了(le)爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)的左眼上，當時(shi)這(zhe)個爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)竟然為了(le)怕嚇著孩子(zi)而不(bu)動彈，以致孫(sun)子(zi)又(you)扎(zha)瞎(xia)了(le)爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)的右眼，使(shi)爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)雙目(mu)失明。

　　這(zhe)種任性同上(shang)一個(ge)例(li)子(zi)一樣可怕。這(zhe)些(xie)雖(sui)然都是(shi)(shi)極個(ge)別的例(li)子(zi)，但是(shi)(shi)說(shuo)明了一個(ge)簡單的道理(li)，任性是(shi)(shi)不良個(ge)性，是(shi)(shi)影響我(wo)們(men)健(jian)康成長的大敵。大敵當前(qian)，應該正確認識和對待(dai)。

　　除了(le)以(yi)上的(de)特殊例子(zi)，我們(men)自(zi)(zi)己(ji)也能發現自(zi)(zi)己(ji)是否(fou)有(you)任性的(de)表(biao)現。比(bi)如(ru)(ru)，有(you)的(de)學生在商店見到自(zi)(zi)己(ji)喜歡的(de)玩具、書籍等等，就非(fei)要(yao)買(mai)不(bu)行，不(bu)管父母是否(fou)同(tong)(tong)(tong)意，不(bu)給買(mai)，就要(yao)鬧個(ge)天翻地覆(fu)。又比(bi)如(ru)(ru)，明明知道(dao)上課(ke)要(yao)遵(zun)守課(ke)堂(tang)紀(ji)律，不(bu)能隨便說話，但(dan)(dan)是，卻不(bu)愿約束自(zi)(zi)己(ji)，依然與(yu)左右同(tong)(tong)(tong)學說個(ge)不(bu)停(ting)，不(bu)但(dan)(dan)自(zi)(zi)己(ji)無法(fa)聽課(ke)，還影(ying)響了(le)其(qi)他(ta)同(tong)(tong)(tong)學。這也是常見的(de)例子(zi)。

　　歸納起來(lai)，任性的種種表現(xian)如下：

　　1.想要(yao)什么東西就(jiu)一定(ding)要(yao)家(jia)長給(gei)買。

　　2.想干(gan)什么就一定要(yao)干(gan)什么，不管(guan)要(yao)求是不是合理(li)。（校(xiao)園音樂廣播(bo)稿）

　　3.在(zai)(zai)學校(xiao)，一(yi)旦自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)不(bu)(bu)(bu)能滿(man)(man)足，就(jiu)情緒低落(luo)。由(you)此(ci)，可以(yi)知道所謂任性(xing)(xing)就(jiu)是想(xiang)干(gan)什么就(jiu)干(gan)什么，非(fei)達(da)到自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)不(bu)(bu)(bu)可，雖然許多要(yao)求(qiu)是不(bu)(bu)(bu)合理的(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)能滿(man)(man)足的(de)(de)(de)(de)，但是卻不(bu)(bu)(bu)管(guan)不(bu)(bu)(bu)顧(gu)周圍的(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)，蠻不(bu)(bu)(bu)講理，不(bu)(bu)(bu)達(da)目的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)罷休。在(zai)(zai)家(jia)里習(xi)慣于(yu)任性(xing)(xing)，到了(le)其他環(huan)境(jing)也難于(yu)約(yue)束自(zi)己(ji)，就(jiu)會產生一(yi)系列(lie)不(bu)(bu)(bu)良后果。

　　任性的害處：

　　1.在(zai)家里(li)任性，為所欲為慣了(le)，到(dao)學(xue)校里(li)、社(she)會上就行不通，會處處遇挫(cuo)折，不順利(li)，甚至碰得頭破血流。

　　2.由于自己(ji)一意(yi)孤行，影響了與同學、老師(shi)的關(guan)系，造成人際關(guan)系緊張。

　　3.由(you)于(yu)不能約束自(zi)(zi)己(ji)，心中只有(you)自(zi)(zi)己(ji)沒有(you)別人(ren)，往往造(zao)成不愉快的(de)場面，影響自(zi)(zi)己(ji)的(de)情緒，危害(hai)個人(ren)身心健康。

　　能(neng)夠(gou)(gou)約束自(zi)己的行為、克服任性(xing)，不是(shi)一(yi)件非常容易的事(shi)，需要有毅力，有自(zi)制能(neng)力。一(yi)個人(ren)事(shi)業成(cheng)功很重要的就(jiu)是(shi)能(neng)夠(gou)(gou)戰(zhan)勝自(zi)己，只(zhi)有達到這一(yi)點才能(neng)把握住自(zi)己的航船，馳向勝利的港灣。一(yi)個有自(zi)我控制能(neng)力的人(ren)往往能(neng)得到成(cheng)功。歸納起來，有自(zi)制力的種種表(biao)現如下：

　　1.能夠嚴(yan)格要(yao)求自(zi)己，抵(di)制(zhi)一些與自(zi)己要(yao)做的事不(bu)相(xiang)干的干擾。

　　2.能夠(gou)控制自(zi)己(ji)的消極情(qing)緒和(he)與它(ta)密(mi)切相關的語言(yan)等，以完(wan)成自(zi)己(ji)要做的事。

　　3.不在成功時驕傲自滿，不在失(shi)敗時灰心喪氣。

　　有自制力的好處(chu)有許多，歸(gui)納如下：

　　1.能(neng)夠克制(zhi)消極因(yin)素對學習的(de)(de)干擾，保證(zheng)學習任務的(de)(de)順利完(wan)成。

　　2.能(neng)夠克(ke)制(zhi)外界不良(liang)習氣對(dui)(dui)自(zi)己的干擾，以保證(zheng)個人身(shen)心健康(kang)。當(dang)然，自(zi)制(zhi)力(li)并非與生(sheng)俱來(lai)，應(ying)該從小注意培(pei)養，對(dui)(dui)任性更要努力(li)克(ke)服(fu)。

　　那(nei)么應該怎樣(yang)克服任(ren)性，加(jia)強(qiang)自(zi)制力呢(ni)?

　　1.首先要明確(que)自己(ji)的(de)位(wei)置，在家(jia)里，可能是(shi)父母和(he)家(jia)人(ren)的(de)寵(chong)兒，受大家(jia)的(de)呵護;而到了學(xue)校則(ze)只是(shi)學(xue)校里的(de)一(yi)個(ge)普通(tong)學(xue)生，和(he)每個(ge)同(tong)學(xue)都(dou)一(yi)樣，沒有(you)任何一(yi)點(dian)特殊積(ji)極向上(shang)的(de)廣(guang)播(bo)稿積(ji)極向上(shang)的(de)廣(guang)播(bo)稿。因此，不論(lun)是(shi)課(ke)(ke)堂紀(ji)律，還是(shi)課(ke)(ke)后活動，都(dou)

　　要開始學會約束自(zi)己，克制(zhi)自(zi)己。

　　2.在培養自制(zhi)(zhi)能(neng)力(li)的開始階段，可能(neng)還不會約束自己，那么可以先請老師和(he)(he)父母提醒和(he)(he)督促，慢慢地建立起(qi)良好(hao)的習慣，達到提高自制(zhi)(zhi)能(neng)力(li)的效果(guo)。

　　3.要記住大教育家(jia)馬卡連柯(ke)的名言：“克制自己(ji)是隨(sui)時隨(sui)地要注意(yi)的，應(ying)當

積極向上的廣播稿2

　　不得不承(cheng)認，你怎樣對(dui)待(dai)生活(huo)，生活(huo)也會怎樣對(dui)待(dai)你。

　　生活，從(cong)來(lai)都不該只有一種狀態(tai)，任由自己(ji)衰下去(qu)。它可以有很多種狀態(tai)，比如：積極上進、有所(suo)期(qi)待、忙(mang)閑有度……

　　定個小目標，先讓(rang)自己有事做，然后再慢慢地朝喜歡的方向去(qu)努力(li)。

　　這其實，遠比我們待在原地，讓自己衰下去強(qiang)很(hen)多。

　　因為，生活在此(ci)刻，是有奔(ben)頭(tou)兒的。

　　去(qu)過你想要的生活，去(qu)做你想做的事情，把生活過得豐富多彩(cai)，而非模(mo)式(shi)單一且糟(zao)糕的樣子(zi)。

　　這(zhe)，才(cai)是生活最該有的底(di)色。

積極向上的廣播稿3

　　人(ren)的(de)(de)一(yi)生(sheng)總要面對無數(shu)次(ci)選擇，就像下棋一(yi)樣，在黑與(yu)白交織的(de)(de)世界(jie)里(li)(li)，每向前邁一(yi)步，都要經(jing)歷一(yi)次(ci)內心的(de)(de)困苦。猶豫、絕望、而(er)后堅定的(de)(de)成長過(guo)程(cheng)。有人(ren)說(shuo)："這(zhe)就是(shi)人(ren)生(sheng)的(de)(de)魅力。"而(er)正(zheng)處于(yu)十字(zi)路口的(de)(de)我(wo)們，告別了充滿(man)幼稚與(yu)凝(ning)重的(de)(de)初中，一(yi)個舉目(mu)一(yi)新，春機盎(ang)然的(de)(de)職業學校(xiao)又(you)出現在我(wo)面前，而(er)我(wo)還在為(wei)昨(zuo)天(tian)的(de)(de)失(shi)敗沮喪不已；正(zheng)為(wei)揉碎在藍海里(li)(li)的(de)(de)夢(meng)想(xiang)而(er)痛苦萬分，但是(shi)我(wo)對自己(ji)說(shuo)：我(wo)選擇這(zhe)里(li)(li)張開(kai)我(wo)的(de)(de)翅膀播種我(wo)的(de)(de)希望，讓夢(meng)在這(zhe)里(li)(li)延續，讓青(qing)春在這(zhe)里(li)(li)騰飛！

積極向上的廣播稿4

　　生活有很(hen)多(duo)種(zhong)過法，最(zui)(zui)糟糕的便是：用最(zui)(zui)差的狀態，無限循(xun)環(huan)，把每一(yi)天都(dou)過成同(tong)樣死氣(qi)沉沉的樣子。

　　以前(qian)，總覺得(de)這樣的(de)生活很舒服(fu)，什(shen)(shen)么(me)也(ye)不用想，什(shen)(shen)么(me)也(ye)不用做，徹底放(fang)松就行。

　　時間久(jiu)了(le)，當你習慣了(le)這樣的(de)生(sheng)活(huo)時，就等于在終結(jie)以后生(sheng)活(huo)更多的(de)可能性。

　　你懶(lan)得去改變，也(ye)不(bu)會反思這樣(yang)(yang)的(de)生(sheng)活有什么不(bu)好(hao)，你已經麻木于這樣(yang)(yang)的(de)生(sheng)活，不(bu)愿跳出來。

　　只有當(dang)我(wo)們(men)(men)能從散漫(man)的狀態里跳出(chu)來，才會真正明(ming)白(bai)：用盡全力創造生活的時候(hou)，生活也在反饋給(gei)我(wo)們(men)(men)更多(duo)的精彩。

積極向上的廣播稿5

　　小學生校(xiao)園廣播稿——禮儀

　　男：中(zhong)國是(shi)(shi)文明古國，有(you)“禮(li)(li)儀之邦”的(de)美(mei)稱(cheng)。禮(li)(li)貌(mao)待人是(shi)(shi)中(zhong)華民(min)族的(de)優良傳統。周(zhou)恩(en)來(lai)總理(li)(li)(li)一(yi)(yi)向被人們稱(cheng)為禮(li)(li)貌(mao)待人的(de)楷模。有(you)一(yi)(yi)次，周(zhou)恩(en)來(lai)總理(li)(li)(li)請一(yi)(yi)位理(li)(li)(li)發(fa)師(shi)給他刮(gua)臉，一(yi)(yi)不(bu)小(xiao)心，刮(gua)了一(yi)(yi)個小(xiao)口(kou)子，師(shi)傅忙說：“對不(bu)起。”總理(li)(li)(li)笑著寬慰(wei)他。

　　女：我們小學(xue)(xue)(xue)生就(jiu)應該講文明，懂禮貌(mao)，對長輩(bei)，對老(lao)師表(biao)示尊(zun)敬時(shi)，要(yao)(yao)(yao)稱呼(hu)“您”，請求別人(ren)做什么或(huo)(huo)(huo)給(gei)予幫助時(shi)，要(yao)(yao)(yao)說“請”，別人(ren)幫助了自(zi)己時(shi)，要(yao)(yao)(yao)說“謝(xie)謝(xie)”，當別人(ren)感謝(xie)你(ni)(ni)或(huo)(huo)(huo)有(you)事向(xiang)你(ni)(ni)道謝(xie)時(shi)，要(yao)(yao)(yao)說“別客(ke)氣”或(huo)(huo)(huo)“沒關系”，當你(ni)(ni)無意(yi)中(zhong)防礙了別人(ren)或(huo)(huo)(huo)給(gei)別人(ren)添麻煩時(shi)，要(yao)(yao)(yao)主(zhu)動說：“對不(bu)(bu)起(qi)”。早(zao)晨上學(xue)(xue)(xue)或(huo)(huo)(huo)路(lu)上遇到老(lao)師、同(tong)學(xue)(xue)(xue)、朋友或(huo)(huo)(huo)其他熟(shu)人(ren)時(shi)，要(yao)(yao)(yao)主(zhu)動打招呼(hu)，說“您早(zao)”“你(ni)(ni)好”，分手時(shi)互(hu)相(xiang)說“再(zai)見”。說話時(shi)要(yao)(yao)(yao)和藹、謙讓、文雅、得體，決不(bu)(bu)可以說臟(zang)話、粗話。男：可是，有(you)些同(tong)學(xue)(xue)(xue)是怎樣(yang)做的(de)呢？在家里(li)，稍不(bu)(bu)如意(yi)，對長輩(bei)就(jiu)任意(yi)發脾氣，在學(xue)(xue)(xue)校，不(bu)(bu)但對老(lao)師不(bu)(bu)理(li)不(bu)(bu)睬，甚至給(gei)老(lao)師起(qi)綽號。同(tong)學(xue)(xue)(xue)之間打架，罵人(ren)，說臟(zang)話的(de)現象(xiang)，到處可見。

　　男：我要奉勸那些不(bu)講文(wen)明(ming)，不(bu)懂禮(li)貌的(de)同學，改掉自己的(de)壞毛病。

積極向上的廣播稿6

　　廣(guang)播(bo)世界(jie)，精彩無限。敬愛的(de)老師(shi)，親愛的(de)同學們，大家(jia)早安，今(jin)天(tian)是(shi)20xx年**月**日—距離期(qi)中考試還有**天(tian)。我(wo)是(shi)播(bo)音員王卉霖(lin)。今(jin)天(tian)我(wo)為大家(jia)帶來的(de)板塊有“心育之聲”和“夢想時光”下面(mian)讓我(wo)們進入第一個板塊吧(ba)!(雪的(de)夢幻)

　　我(wo)(wo)(wo)們渴望(wang)心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)寧靜，卻(que)(que)(que)沒有(you)(you)誰愿意(yi)活得無(wu)息無(wu)聲，既然(ran)已經(jing)走出(chu)(chu)(chu)生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)黎明(ming)，那就(jiu)干吧，并(bing)甩(shuai)掉手(shou)中(zhong)為防磕絆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)燈籠，經(jing)過恩索的(de)(de)(de)(de)(de)(de)追(zhui)求，并(bing)不(bu)(bu)(bu)是夢，沒有(you)(you)我(wo)(wo)(wo)們走不(bu)(bu)(bu)出(chu)(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)灌木叢，朝著陽(yang)光(guang)與陰影(ying)響亮(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)打個唿哨，不(bu)(bu)(bu)僅(jin)有(you)(you)表情(qing)還有(you)(you)心(xin)情(qing)。每一(yi)(yi)次(ci)起跑(pao)，都充(chong)滿(man)了(le)希望(wang)，每一(yi)(yi)次(ci)騰空(kong)，都迸發出(chu)(chu)(chu)力量。每一(yi)(yi)次(ci)成功，都書寫著激昂。每一(yi)(yi)次(ci)失(shi)敗，都孕育著成長(chang)。珍惜這每一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)悅和失(shi)落，珍惜這每一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)動和憂傷。讓(rang)花季的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)揮灑萬一(yi)(yi)片(pian)綺麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)彩霞，讓(rang)青春的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想譜寫出(chu)(chu)(chu)一(yi)(yi)段美(mei)妙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂章(zhang)。是幸福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)折磨，是痛苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡(huan)樂，在(zai)(zai)(zai)淚水(shui)中(zhong)收割(ge)精神，在(zai)(zai)(zai)汗水(shui)中(zhong)釀造生(sheng)活，在(zai)(zai)(zai)呼喊與呼喊中(zhong)交流，在(zai)(zai)(zai)你(ni)(ni)與我(wo)(wo)(wo)之間思索，沒有(you)(you)光(guang),卻(que)(que)(que)能(neng)照(zhao)亮(liang)世界，沒有(you)(you)光(guang),卻(que)(que)(que)能(neng)使信念更(geng)(geng)加灼熱，音符,用(yong)生(sheng)命歌(ge)唱，圖畫,用(yong)熱血(xue)(xue)涂(tu)抹，留下(xia)汗水(shui)，留給時間去(qu)評說。我(wo)(wo)(wo)們可(ke)以(yi)(yi)欺瞞別人，卻(que)(que)(que)無(wu)法欺騙自己，當我(wo)(wo)(wo)們走向(xiang)(xiang)枝繁葉茂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)五月(yue)，青春就(jiu)不(bu)(bu)(bu)再是一(yi)(yi)個謎，向(xiang)(xiang)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)(lu)，總(zong)是坎坷又崎嶇，要永遠(yuan)保持(chi)最初(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)浪漫，真是不(bu)(bu)(bu)容易(yi)，有(you)(you)人悲哀(ai)，有(you)(you)人欣(xin)喜(xi)，當我(wo)(wo)(wo)們跨(kua)越一(yi)(yi)座高(gao)山(shan)，也就(jiu)跨(kua)越了(le)一(yi)(yi)個真實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自己。有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)(lu)很(hen)長(chang)，它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)度卻(que)(que)(que)足(zu)夠丈量，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)(lu)很(hen)短(duan)，卻(que)(que)(que)難(nan)(nan)以(yi)(yi)計算它(ta)有(you)(you)多長(chang)，然(ran)而(er)，你(ni)(ni)腳(jiao)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)(lu)，究竟會伸向(xiang)(xiang)何方，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)知道(dao)(dao)，知道(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，僅(jin)是你(ni)(ni)一(yi)(yi)直在(zai)(zai)(zai)拼(pin)搏，路(lu)(lu)長(chang)，苦難(nan)(nan)心(xin)血(xue)(xue)時光(guang)，撒一(yi)(yi)路(lu)(lu)汗水(shui)，收不(bu)(bu)(bu)盡希望(wang)。太陽(yang)，向(xiang)(xiang)我(wo)(wo)(wo)們微(wei)笑(xiao)，彩虹(hong)，掀起了(le)天驕。大地，現出(chu)(chu)(chu)了(le)深情(qing)，鮮花，以(yi)(yi)撲滿(man)大道(dao)(dao)。馳騁在(zai)(zai)(zai)綠茵場(chang)上(shang)，追(zhui)求著更(geng)(geng)快更(geng)(geng)高(gao)更(geng)(geng)強。我(wo)(wo)(wo)們在(zai)(zai)(zai)新時代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)起跑(pao)線，向(xiang)(xiang)著明(ming)天奔跑(pao)。(はみSnow Halation)好拉，下(xia)面(mian)我(wo)(wo)(wo)們開始進入(ru)第二個板塊吧!

　　總是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓心聲(sheng)裝滿(man)(man)期待，總是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓夢(meng)想(xiang)連著未來，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)心海，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)首純(chun)真浪漫(man)的(de)(de)(de)(de)(de)歌(ge)謠，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)條絢麗繽紛的(de)(de)(de)(de)(de)彩(cai)(cai)帶，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)跳動(dong)著不知(zhi)疲倦(juan)的(de)(de)(de)(de)(de)音符，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)播(bo)種著充(chong)滿(man)(man)希望(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)未來!帶著一(yi)(yi)(yi)路風(feng)塵(chen)，帶著對(dui)青(qing)春(chun)(chun)的(de)(de)(de)(de)(de)渴望(wang)和(he)對(dui)五彩(cai)(cai)夢(meng)幻的(de)(de)(de)(de)(de)追求，我(wo)(wo)們(men)終于走(zou)到一(yi)(yi)(yi)起來了。面對(dui)未來和(he)自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰，只有(you)讓理(li)想(xiang)在這(zhe)里(li)放飛，青(qing)春(chun)(chun)才可(ke)以變(bian)得色彩(cai)(cai)斑(ban)斕!青(qing)春(chun)(chun)如(ru)夢(meng)，歲月如(ru)歌(ge)，時不消(xiao)逝，何能復得?青(qing)春(chun)(chun)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人生中(zhong)一(yi)(yi)(yi)段難(nan)以磨滅(mie)的(de)(de)(de)(de)(de)插(cha)曲(qu)，它注定是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“不平凡”的(de)(de)(de)(de)(de)。它需要我(wo)(wo)們(men)用心靈和(he)智慧(hui)去詮(quan)譯，它更需要我(wo)(wo)們(men)用勇氣和(he)自信去充(chong)實。當我(wo)(wo)們(men)背起行囊，來到了平頂山這(zhe)個象(xiang)牙塔，青(qing)春(chun)(chun)就該(gai)由我(wo)(wo)們(men)來抒(shu)寫和(he)添彩(cai)(cai)了!人的(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)只有(you)一(yi)(yi)(yi)次(ci)，生命(ming)本來就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)脆弱的(de)(de)(de)(de)(de)。但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)了理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)撐，生命(ming)就可(ke)以變(bian)得堅(jian)強(qiang)。正因為如(ru)此，我(wo)(wo)們(men)曾經(jing)走(zou)過的(de)(de)(de)(de)(de)那段漫(man)長而又充(chong)滿(man)(man)荊棘的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)路，才讓我(wo)(wo)們(men)不悄一(yi)(yi)(yi)顧，我(wo)(wo)們(men)曾經(jing)用艱辛的(de)(de)(de)(de)(de)汗水(shui)沖散了痛(tong)苦，用堅(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)信念在崎(qi)嶇的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)路上鋪就了一(yi)(yi)(yi)條通(tong)往理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)平坦大(da)道(dao),我(wo)(wo)們(men)要學會珍(zhen)惜這(zhe)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切，要在風(feng)雨雷電中(zhong)成長，在坎(kan)坷泥濘中(zhong)拼搏，在驚濤駭浪中(zhong)奮進(jin)，在險灘暗礁是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)開(kai)闊，我(wo)(wo)相信美麗的(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)團熊熊燃(ran)燒的(de)(de)(de)(de)(de)烈火，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)曲(qu)響徹云霄的(de)(de)(de)(de)(de)凱(kai)歌(ge)。

　　(はみ 愛してるばんざーい)

　　聽完了我(wo)講(jiang)的(de)這些，下(xia)面(mian)我(wo)來點一首歌放(fang)松放(fang)松心情(qing)吧!(送給(gei)我(wo)的(de)朋友(you)們 4:15)時間總是(shi)匆(cong)匆(cong)的(de)，我(wo)們又(you)要和大家說再見了。加油，記得和明天說你好!

　　你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)待 還有(you)(you)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)依賴(lai) 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)明白(bai)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)愛 曾(ceng)經(jing)有(you)(you)過(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)溫暖 曾(ceng)經(jing)有(you)(you)過(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)無奈(nai)不(bu)論怎(zen)樣請(qing)(qing)(qing)(qing)別離開 謝(xie)謝(xie)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)給(gei)的(de)(de)(de)(de)(de)愛 讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)受到(dao)(dao)傷(shang)害 每(mei)次(ci)失落(luo) 會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)(you)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)陪(pei)(pei)伴 謝(xie)謝(xie)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)懷(huai) 一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)陪(pei)(pei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)到(dao)(dao)現在(zai) 希(xi)望(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)走(zou)(zou)下(xia)(xia)去(qu) 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)(huan)和(he)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)聊(liao)天一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)逛(guang)貼(tie)吧(ba)刷留言(yan) 喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)(huan)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)陪(pei)(pei)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)(le)聽(ting)(ting)著(zhu)(zhu)歌(ge)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)忘(wang)(wang)記(ji)(ji)不(bu)愉(yu)(yu)快(kuai)(kuai)的(de)(de)(de)(de)(de)請(qing)(qing)(qing)(qing)相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)創(chuang)造出最(zui)(zui)幸(xing)(xing)福的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)給(gei)過(guo)(guo)(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)動聊(liao)天刷留言(yan)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)(huan)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)陪(pei)(pei)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)(le)聽(ting)(ting)著(zhu)(zhu)歌(ge)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)忘(wang)(wang)記(ji)(ji)不(bu)愉(yu)(yu)快(kuai)(kuai)的(de)(de)(de)(de)(de)請(qing)(qing)(qing)(qing)相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)走(zou)(zou)到(dao)(dao)世紀(ji)(ji)末或許(xu)更(geng)久 你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)待 還有(you)(you)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)依賴(lai) 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)明白(bai)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)愛 曾(ceng)經(jing)有(you)(you)過(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)溫暖 曾(ceng)經(jing)有(you)(you)過(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)無奈(nai)不(bu)論怎(zen)樣請(qing)(qing)(qing)(qing)別離開 謝(xie)謝(xie)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)給(gei)的(de)(de)(de)(de)(de)愛 讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)受到(dao)(dao)傷(shang)害 每(mei)次(ci)失落(luo) 會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)(you)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)陪(pei)(pei)伴 謝(xie)謝(xie)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)懷(huai) 一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)陪(pei)(pei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)到(dao)(dao)現在(zai) 希(xi)望(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)走(zou)(zou)下(xia)(xia)去(qu) 123我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)(huan)和(he)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)聊(liao)天一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)逛(guang)貼(tie)吧(ba)刷留言(yan)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)(huan)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)陪(pei)(pei)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)(le)聽(ting)(ting)著(zhu)(zhu)歌(ge)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)忘(wang)(wang)記(ji)(ji)不(bu)愉(yu)(yu)快(kuai)(kuai)的(de)(de)(de)(de)(de)請(qing)(qing)(qing)(qing)相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)創(chuang)造出最(zui)(zui)幸(xing)(xing)福的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)給(gei)過(guo)(guo)(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)動聊(liao)天刷留言(yan)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)(huan)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)陪(pei)(pei)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)(le)聽(ting)(ting)著(zhu)(zhu)歌(ge)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)忘(wang)(wang)記(ji)(ji)不(bu)愉(yu)(yu)快(kuai)(kuai)的(de)(de)(de)(de)(de)請(qing)(qing)(qing)(qing)相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)走(zou)(zou)到(dao)(dao)世紀(ji)(ji)末或許(xu)更(geng)久 謝(xie)謝(xie)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)給(gei)的(de)(de)(de)(de)(de)愛 讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)受到(dao)(dao)傷(shang)害 每(mei)次(ci)失落(luo) 咳咳都會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)(you)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)陪(pei)(pei)伴哈哈 謝(xie)謝(xie)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)懷(huai) 一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)陪(pei)(pei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)到(dao)(dao)現在(zai) 希(xi)望(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men) 一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)走(zou)(zou)下(xia)(xia)去(qu) 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)(huan)和(he)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)聊(liao)天一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)逛(guang)貼(tie)吧(ba)刷留言(yan) 喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)(huan)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)陪(pei)(pei)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)(le)聽(ting)(ting)著(zhu)(zhu)歌(ge)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)忘(wang)(wang)記(ji)(ji)不(bu)愉(yu)(yu)快(kuai)(kuai)的(de)(de)(de)(de)(de)請(qing)(qing)(qing)(qing)相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)創(chuang)造出最(zui)(zui)幸(xing)(xing)福的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)給(gei)過(guo)(guo)(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)動聊(liao)天刷留言(yan)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)(huan)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)陪(pei)(pei)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)(le)聽(ting)(ting)著(zhu)(zhu)歌(ge)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)忘(wang)(wang)記(ji)(ji)不(bu)愉(yu)(yu)快(kuai)(kuai)的(de)(de)(de)(de)(de)請(qing)(qing)(qing)(qing)相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)走(zou)(zou)到(dao)(dao)世紀(ji)(ji)末或許(xu)更(geng)久我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)(huan)和(he)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)聊(liao)天一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)逛(guang)貼(tie)吧(ba)刷留言(yan) 喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)(huan)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)陪(pei)(pei)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)(le)聽(ting)(ting)著(zhu)(zhu)歌(ge)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)忘(wang)(wang)記(ji)(ji)不(bu)愉(yu)(yu)快(kuai)(kuai)的(de)(de)(de)(de)(de)請(qing)(qing)(qing)(qing)相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)創(chuang)造出最(zui)(zui)幸(xing)(xing)福的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)給(gei)過(guo)(guo)(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)動聊(liao)天刷留言(yan)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)(huan)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)陪(pei)(pei)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)(le)聽(ting)(ting)著(zhu)(zhu)歌(ge)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)忘(wang)(wang)記(ji)(ji)不(bu)愉(yu)(yu)快(kuai)(kuai)的(de)(de)(de)(de)(de)請(qing)(qing)(qing)(qing)相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)走(zou)(zou)到(dao)(dao)世紀(ji)(ji)末或許(xu)更(geng)久

積極向上的廣播稿7

　　各位(wei)老師、親愛的(de)同學：

　　大家下午好！

　　7年1班今天(tian)為大家(jia)廣播(bo)《論(lun)和諧校園(yuan)》，希望大家(jia)認真聆(ling)聽(ting)。

　　所謂和諧校(xiao)園，往(wang)大(da)了(le)說(shuo)，是緊跟時代潮(chao)流，響應中央號召，為創建和諧社會做(zuo)出重(zhong)大(da)貢獻；往(wang)小了(le)說(shuo)，無非就(jiu)是從自(zi)我做(zuo)起，處(chu)理好我們(men)自(zi)己身邊的(de)(de)人際關系，讓我們(men)這(zhe)個班級、學校(xiao)有團結(jie)力，凝聚力。說(shuo)說(shuo)和諧，其實(shi)說(shuo)容易(yi)不容易(yi)，說(shuo)難(nan)也不難(nan)。誰整天還不鬧點(dian)矛盾，有點(dian)別(bie)扭呢！生活中雞(ji)毛蒜皮的(de)(de)小事，有的(de)(de)人一笑了(le)之，還增進了(le)相互間的(de)(de)感(gan)情；但也有的(de)(de)反(fan)目成(cheng)仇，最(zui)后以悲劇告終。你說(shuo)人與人之間的(de)(de)和諧重(zhong)不重(zhong)要呢？

　　"人(ren)以(yi)(yi)和為貴"。"和"，便(bian)是(shi)平靜，相安，諧(xie)調(diao)。以(yi)(yi)寧靜平和的(de)心緒去(qu)感化他人(ren)的(de)行為，以(yi)(yi)寬厚博(bo)大的(de)胸懷容納(na)他人(ren)的(de)舉動，試圖去(qu)喜歡(huan)身邊的(de)每一(yi)個(ge)人(ren)，同樣你也會受到他人(ren)的(de)喜歡(huan)。

　　曾(ceng)經(jing)有(you)一(yi)位老師(shi)做過統計，她給每人(ren)(ren)(ren)(ren)發了(le)一(yi)張紙條(tiao)，要求全班同(tong)學以最快的(de)(de)速度，寫出(chu)(chu)他們所不(bu)喜(xi)歡的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)名字(zi)。有(you)些同(tong)學在30秒之(zhi)內，僅能(neng)(neng)構想出(chu)(chu)一(yi)個，有(you)的(de)(de)同(tong)學甚至連一(yi)個也想不(bu)出(chu)(chu)來，但是(shi)一(yi)些學生卻(que)能(neng)(neng)夠一(yi)口氣列出(chu)(chu)15個之(zhi)多。老師(shi)將紙條(tiao)收(shou)上來進行(xing)統計分析，結果(guo)發現，那些列出(chu)(chu)不(bu)喜(xi)歡的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)數目(mu)最多的(de)(de)，自己(ji)也正(zheng)是(shi)最不(bu)受眾人(ren)(ren)(ren)(ren)所歡迎的(de)(de)，而那些沒有(you)不(bu)喜(xi)歡的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，或者(zhe)不(bu)喜(xi)歡的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)很少的(de)(de)同(tong)學，也很少有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)討厭(yan)他們。于是(shi)，老師(shi)得出(chu)(chu)一(yi)個結論(lun)：大(da)體而言(yan)，加注別人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)批判(pan)，正(zheng)是(shi)對(dui)自己(ji)的(de)(de)批判(pan)。這也正(zheng)是(shi)孟子說的(de)(de)："愛(ai)人(ren)(ren)(ren)(ren)者(zhe)，人(ren)(ren)(ren)(ren)恒愛(ai)之(zhi)；敬(jing)人(ren)(ren)(ren)(ren)者(zhe)，人(ren)(ren)(ren)(ren)恒敬(jing)之(zhi)。"

　　"諧"是什(shen)么呢？是配(pei)合(he)得適當，顯然(ran)"諧"要以"和"為基礎。同(tong)學(xue)之間(jian)，老師之間(jian)，師生之間(jian)的(de)互(hu)相配(pei)合(he)，直(zhi)接(jie)影(ying)響著教學(xue)的(de)成果與學(xue)校的(de)聲(sheng)譽。有(you)這樣一則故事。

積極向上的廣播稿8

　　甲(jia)：采擷一(yi)縷陽(yang)光(guang)，編織成七彩(cai)的花環。

　　乙(yi)：留住一陣(zhen)清風，播撒出希望的明天(tian)。

　　甲(jia)：付出(chu)一份真誠，打(da)造出(chu)溫馨的世界。

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快(kuai)樂伴我們(men)同行。

　　合：敬愛的老師，親愛的同學，大家下午(wu)好，校(xiao)園(yuan)廣播又和大家見面啦！ 甲(jia)：我是主持人(ren)

　　乙：我是主持人。 合：這(zhe)期廣(guang)播的(de)主題是友善待人。下面請聽《校園(yuan)風景(jing)線欄目》。

　　甲：友(you)善”是人(ren)際交往(wang)中必須(xu)具備的道德規范，如果人(ren)們都能以(yi)“與人(ren)為善“的 態(tai)度去處(chu)理 日(ri)常生(sheng)活(huo)中各種(zhong)各樣的人(ren)際關系，我們的生(sheng)活(huo)都會充滿陽光。 乙：如果你(ni)想(xiang)做一個愉快的孩子，讓自(zi)己的身邊都充滿歡(huan)樂，就(jiu)用你(ni)一顆友(you)善的 心去對待他 人(ren)。下面(mian)請(qing)聽(ting)《美文欣賞》

　　甲：在和別人(ren)打交道時，如何做到“與人(ren)為善”呢(ni)？首先(xian)，要(yao)學會寬容(rong)。寬容(rong)就(jiu)

　　是人與人之間相處時能(neng)充分(fen)的(de)理解他人、體諒他人，擁有寬闊的(de)胸懷。 乙：同學們生活在一起，產(chan)生一點摩擦(ca)是正常的(de)，

　　俗(su)話說(shuo)牙齒和舌頭也(ye)會“打架”，但是矛盾(dun)發生后(hou)，應(ying)該學會忍耐、包容、 體諒他(ta)人， 不能 斤斤計較，應(ying)該讓矛盾(dun)迅(xun)速化解，也(ye)就(jiu)是人們常說(shuo) 的(de)：“退一步海(hai)闊天(tian)空”。 下(xia)面請聽《心(xin)理(li)健康知識(shi)》

　　小學生心(xin)理健康知識

　　1、了解自(zi)己，接納自(zi)己、肯定自(zi)己。

　　2、對(dui)自己的生活負責。

　　3、擁有一(yi)個(ge)偉(wei)大的(de)夢(meng)想(xiang)，設(she)立明(ming)確的(de)生活目標。

　　4、學(xue)會自我(wo)控制，克服誘惑，活在(zai)現實(shi)當(dang)中。

　　5、學(xue)會舒(shu)緩舒(shu)解(jie)憤怒、低(di)落(luo)、憂(you)郁、厭倦的情緒。

　　6、對自己要(yao)時(shi)常鼓勵增強(qiang)自信心。

　　7、建立良(liang)好(hao)的人際(ji)關(guan)系。

　　8、注(zhu)意鍛煉身(shen)體，展現朝氣活(huo)力。

　　9、學會(hui)思考，養成積(ji)極(ji)進取的學習(xi)生(sheng)活態度。

　　10、凈化自己的心(xin)靈，追求平和的心(xin)境。

　　甲(jia)：所(suo)以(yi)，我們(men)應(ying)該學(xue)會(hui)寬容，是自(zi)己的(de)周圍(wei)充滿歡樂(le)。其次，在平時生(sheng)活中， 應(ying)該學(xue)會(hui)說： “對(dui)不(bu)起”。

　　乙：你可(ke)(ke)別小(xiao)看這(zhe)三個(ge)字，它的(de)作(zuo)用(yong)可(ke)(ke)大(da)了，在(zai)(zai)處理同(tong)學關系時有著出奇的(de)效果。 我們生活 在(zai)(zai)一個(ge)集體里，難(nan)免會(hui)發(fa)生一些磕(ke)磕(ke)碰碰的(de)小(xiao)事，每(mei)當出現這(zhe) 種情(qing)況，有的(de)同(tong)學會(hui)“怒 發(fa)沖冠“，甚(shen)至大(da)打出手；而有的(de)同(tong)學則(ze)會(hui)友 善待(dai)人，一聲“對(dui)不(bu)起”，表達(da)自己的(de)歉 意(yi)，請求對(dui)方(fang)原諒(liang)，于是雙方(fang)

　　握手言和，重新成為好朋友(you)。下面請聽《中華(hua)經典誦(song)讀(du)》

　　1.楊萬里(li)《小池》： 泉眼無聲惜細流(liu)，樹(shu)陰照水(shui)愛晴柔。小荷才露尖(jian)尖(jian)角，早(zao)有蜻蜓立上(shang)頭。

　　2.楊萬里《曉(xiao)出凈慈寺送林子方》： 畢竟西湖六(liu)月中，風光不與四時同(tong)。接天蓮葉(xie)無窮碧(bi)，映日(ri)荷花(hua)別樣(yang)紅。

　　3.朱(zhu)熹《春日》： 勝日尋芳泗水濱，無邊光(guang)景一時新。等閑識(shi)得東風(feng)面，萬紫千紅總是春。

　　4.林升《題臨安邸》： 山(shan)外(wai)青山(shan)樓(lou)外(wai)樓(lou)，西湖歌舞幾時休？暖(nuan)風熏(xun)得游人醉，直把杭州(zhou)作汴州(zhou)。

　　5.葉(xie)紹《游園不值》： 應(ying)憐屐(ji)齒印蒼苔，小叩柴扉久(jiu)不開。春色滿園關(guan)不住，一枝紅杏出墻來。

　　6.翁卷《鄉村(cun)(cun)四月》： 綠滿山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村(cun)(cun)四月閑人少，才了蠶桑又插田。

　　甲：有了(le)過失和誤會，衷心的(de)(de)向對方(fang)說“對不起”，實現了(le)一個(ge)人(ren)開(kai)闊的(de)(de)胸懷和 彬(bin)彬(bin)有禮的(de)(de) 風(feng)度，用自己“友(you)(you)善”的(de)(de)心感染(ran)他人(ren)，遠(yuan)比唇槍舌戰更(geng)有效。 此外，我們(men)應該善于(yu)“化(hua) 敵為友(you)(you)”，讓(rang)那些雞(ji)毛蒜皮的(de)(de)小事都(dou)隨風(feng)而去， 這樣，你的(de)(de)朋友(you)(you)就會越(yue)來越(yue)多。下面進 入《點點溫(wen)馨》欄目，請(qing)聽歌曲 《心愿》

　　乙：我(wo)們每個人(ren)(ren)都希望生活(huo)在友好、愉(yu)快的(de)(de)氛圍中，都希望自己的(de)(de)周圍充滿善(shan)良、 寬(kuan)容和溫 馨??這(zhe)就(jiu)需要我(wo)們每一(yi)個同學以友善(shan)的(de)(de)態度(du)與(yu)同學相(xiang)(xiang)處、與(yu) 老師相(xiang)(xiang)處、與(yu)家人(ren)(ren)相(xiang)(xiang)處， 共同營造一(yi)個心情舒暢，處處溫暖和諧的(de)(de)生活(huo)環境。

　　合：同學們(men)，讓我(wo)們(men)學會(hui)友善待人，使我(wo)們(men)的集(ji)體變得更加美好。再(zai)見！

積極向上的廣播稿9

尊敬的老(lao)師、親(qin)愛(ai)的同學(xue)們：

　　和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九(jiu)月讓人神暢(chang)，而一個安全文明的更會(hui)讓我們舒(shu)心。

　　今(jin)天，結合(he)我校實際情(qing)況，就交(jiao)通、學習活動、飲食衛(wei)生等方面的安全事項向大家提出如下建議：

　　1、遵守交通規則，過馬路左右看。

　　年齡不(bu)足12周歲的學生一律不(bu)得騎(qi)車。

　　騎車(che)的同學(xue)要自覺遵(zun)守交通規則(ze)，主(zhu)動(dong)避讓機動(dong)車(che)輛(liang)，謹防意外事故發生。

　　2、做好秋季防病。

　　現在xxxx流(liu)(liu)感在有(you)的地(di)方蔓延，秋季又是多種(zhong)傳染病(bing)流(liu)(liu)行(xing)的季節，因此我(wo)們要注意個人(ren)衛生，勤洗手，勤通(tong)風(feng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。

　　堅決杜(du)絕購買路邊小吃，流動攤販的食(shi)品(pin)，以(yi)免發生食(shi)物中毒和誘發腸道傳染(ran)病。

　　各班(ban)要做好(hao)每日晨(chen)檢，午檢，及時填(tian)寫晨(chen)檢午檢表，一(yi)旦(dan)發現有傳染病發生，要盡快向班(ban)主任報告并立即采(cai)取(qu)正(zheng)確的防(fang)控措施，不能(neng)任之(zhi)蔓延(yan)。

　　3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。

　　適當(dang)進(jin)行健康(kang)有益的活(huo)動。

　　活動前要(yao)做好準備工作，謹防(fang)意外傷(shang)害(hai)發(fa)生。

　　4、不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。

　　5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

　　6、愛護，保持環境衛生。

　　我們經常看(kan)到許多學生園里(li)的(de)各個(ge)角落撿拾果皮紙屑，用(yong)自己的(de)雙手去保護了校園環境(jing)的(de)優美。

　　但是(shi)，我們(men)(men)也(ye)經常看到一些我們(men)(men)不愿意看到的情景(jing)：操場上(shang)(shang)、樓梯上(shang)(shang)、走廊上(shang)(shang)有紙屑(xie)、食品袋。

　　再看草坪(ping)，有(you)的(de)同學(xue)在(zai)肆意踐踏，學(xue)校的(de)綠化帶中，不時發(fa)現有(you)深深的(de)腳印(yin)、有(you)的(de)地方甚至走成了小道。

　　同學們，我們是學校的主人，我們要有責任(ren)感(gan)。

　　多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要(yao)隨地亂扔亂吐多走幾步，不要(yao)穿越綠(lv)化帶，踐踏綠(lv)地。

　　保護環境，凈化校(xiao)園。

　　同學們，讓我們攜起手來，共同創建一(yi)個安全文明的(de)校園(yuan)。

積極向上的廣播稿10

　　積極記憶的(de)(de)盒子總會在(zai)不經意間打(da)開，我試圖去(qu)抓住(zhu)什么，然(ran)而時光不可(ke)逆流，純(chun)白(bai)的(de)(de)底色，蔚藍的(de)(de)勾(gou)勒，只屬于那(nei)段(duan)不可(ke)復制的(de)(de)風華劉若英在(zai)歌中(zhong)唱到：感謝十八歲的(de)(de)自己，那(nei)么倔強，才會有如今。

　　那么，我要感謝20xx年8月(yue)到20xx年6月(yue)的(de)自己(ji)，一樣的(de)執著(zhu)與倔強，足(zu)以(yi)讓我在(zai)以(yi)后的(de)日(ri)子(zi)里不(bu)會迷失。

　　或(huo)許(xu)，我們已(yi)經(jing)走(zou)得太遠(yuan)，以至于(yu)忘記了(le)(le)為什么而(er)出(chu)發；或(huo)許(xu)，我們長(chang)途跋(ba)涉后發現前方(fang)竟是荒蕪或(huo)許(xu)，走(zou)了(le)(le)很遠(yuan)以后，激勵我們繼續(xu)前行(xing)的(de)已(yi)不再是前方(fang)絢麗的(de)風景(jing)，而(er)只是因為我們已(yi)經(jing)努力地(di)義(yi)無反顧地(di)走(zou)了(le)(le)這么久(jiu)，怎么能夠輕言放棄(qi)是的(de)，那是白藍(lan)渲染的(de)歲月。

　　還(huan)記(ji)得(de)，那些以(yi)分鐘甚至以(yi)秒來度量時間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)純白(bai)日子(zi)里自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)滴：那個匆忙行走的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身影，那些吃飯時不(bu)(bu)(bu)時瞥(pie)看(kan)手表的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼神，那些不(bu)(bu)(bu)忍浪費的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課間(jian)里埋頭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力；淡(dan)不(bu)(bu)(bu)去，曾經(jing)深深刻(ke)在心底的(de)(de)(de)(de)(de)(de)蔚藍色夢(meng)想：吶喊著(zhu)(zhu)一路向北，憧(chong)憬著(zhu)(zhu)古老與現代交(jiao)融的(de)(de)(de)(de)(de)(de)京都，仰(yang)慕著(zhu)(zhu)心中神圣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)象牙(ya)塔(ta)。是(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，那是(shi)(shi)信念澆鑄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歲月(yue)。曾經(jing)相信，即(ji)使是(shi)(shi)在卑微中仰(yang)望，有(you)(you)一天，心也(ye)會乘風(feng)躍(yue)上云端；告訴自(zi)己(ji)，即(ji)使是(shi)(shi)在黑暗(an)中摸索，看(kan)到對面璀(cui)璨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)燈(deng)光，也(ye)只能說，很美(mei)好(hao)，但不(bu)(bu)(bu)屬于(yu)我；即(ji)使路旁(pang)有(you)(you)花香(xiang)，有(you)(you)綠蔭，有(you)(you)寧靜(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)港灣(wan)，我是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)系之舟是(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，那是(shi)(shi)痛并快樂著(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歲月(yue)。那時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我，往往苛求完美(mei)，抑或是(shi)(shi)太(tai)過執著(zhu)(zhu)，所(suo)以(yi)對于(yu)分數與名(ming)次總是(shi)(shi)看(kan)得(de)很重。

　　多(duo)(duo)少(shao)(shao)夜晚(wan)，輾轉(zhuan)難眠；許(xu)多(duo)(duo)時(shi)(shi)候，會(hui)忽然覺得(de)心中(zhong)沉著(zhu)(zhu)什么東西，理想與現實的(de)(de)(de)(de)差距(ju)讓(rang)我流(liu)淚嘆息可是(shi)，每天晚(wan)上自(zi)(zi)習課(ke)間我會(hui)風雨無阻地去操場跑一圈(quan)，省問自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)內心，彷徨之(zhi)(zhi)后(hou)總會(hui)又(you)不由分(fen)說地安靜下來(lai)，繼續前行，默念著(zhu)(zhu)如(ru)果驕傲沒被現實的(de)(de)(de)(de)大海冷冷拍下，又(you)怎(zen)會(hui)懂得(de)要(yao)(yao)多(duo)(duo)努(nu)力才走得(de)到遠方失(shi)(shi)眠之(zhi)(zhi)后(hou)依舊(jiu)要(yao)(yao)忍著(zhu)(zhu)頭(tou)痛(tong)努(nu)力地聽(ting)(ting)每一堂課(ke)，慢(man)慢(man)地調整(zheng)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)生物鐘；而后(hou)，依舊(jiu)是(shi)那(nei)首(shou)《最初的(de)(de)(de)(de)夢想》，聽(ting)(ting)了多(duo)(duo)少(shao)(shao)遍依舊(jiu)流(liu)淚，卻也能邊(bian)走著(zhu)(zhu)，邊(bian)哼著(zhu)(zhu)歌，用輕快的(de)(de)(de)(de)步伐其(qi)實，那(nei)段歲月里(li)，讓(rang)我一直(zhi)能夠在失(shi)(shi)落時(shi)(shi)平靜下來(lai)的(de)(de)(de)(de)更因一個人(ren)，我心目中(zhong)最偉大的(de)(de)(de)(de)人(ren)我的(de)(de)(de)(de)媽媽。是(shi)媽媽在背后(hou)做(zuo)好一切她能夠做(zuo)的(de)(de)(de)(de)服務工作，在我焦躁的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候、失(shi)(shi)眠的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候慈愛地撫慰，永遠對我說相信是(shi)的(de)(de)(de)(de)，那(nei)是(shi)我們攜手走過(guo)的(de)(de)(de)(de)歲月。

　　其實，我從未(wei)忘記(ji)欣賞身邊(bian)的(de)風景。曾經的(de)路，感謝你(ni)們(men)(men)(men)陪我一(yi)起走過；純(chun)(chun)白(bai)的(de)歲月，純(chun)(chun)白(bai)的(de)我們(men)(men)(men)，一(yi)同(tong)(tong)勾勒著藍色的(de)夢境。一(yi)起探討、一(yi)起散步、一(yi)起期盼又害怕地等待成(cheng)績表(biao)；一(yi)起在考前那(nei)些日子里，仰著頭看樓上撕下的(de)紛飛紙片，連同(tong)(tong)著壓力一(yi)起釋(shi)放和發泄還有我想(xiang)你(ni)們(men)(men)(men)也不(bu)(bu)會忘記(ji)的(de)，我們(men)(men)(men)共同(tong)(tong)崇拜(bai)愛戴的(de)風度(du)翩翩的(de)許老(lao)師(shi)(shi)，雖常(chang)(chang)常(chang)(chang)嘀咕卻銘記(ji)于心的(de)班(ban)主任老(lao)周，和我們(men)(men)(men)一(yi)起辯論的(de)歷(li)史老(lao)師(shi)(shi)寫到這兒，有太多的(de)話想(xiang)對你(ni)們(men)(men)(men)說(shuo)，又抑(yi)制不(bu)(bu)住地落淚(lei)是的(de)，生(sheng)命中不(bu)(bu)會再有第二段時光，比(bi)高三更(geng)加(jia)純(chun)(chun)凈，只關乎蔚藍的(de)夢想(xiang)。沿(yan)途中不(bu)(bu)會再有曾經的(de)我們(men)(men)(men)，單純(chun)(chun)得只有純(chun)(chun)白(bai)可與之比(bi)擬。

　　因(yin)而回憶起來，連單調和(he)苦澀都有(you)一(yi)種甜甜的、暖暖的味(wei)道。無論天空中是(shi)否留下我的足跡，我已(yi)飛(fei)過。

積極向上的廣播稿11

　　在這(zhe)充滿勞(lao)動(dong)(dong)氣(qi)息的月(yue)份(fen)里，在前幾天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)迎(ying)來(lai)(lai)了120周年(nian) 五一國際勞(lao)動(dong)(dong)節(jie) ，在勞(lao)動(dong)(dong)者的傳統節(jie)日(ri)的氣(qi)氛(fen)里，我們(men)更應該具有勞(lao)動(dong)(dong)的積極(ji)性，貢獻出自己(ji)的一份(fen)力，為(wei)祖國的明天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)添磚加瓦。今天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)是(shi)20xx年(nian)5月(yue)4日(ri)青年(nian)節(jie)，打(da)開記(ji)憶的懷想，還記(ji)得20xx年(nian)中國愛國學生奔波在街頭呼喊著(zhu)愛國口號，為(wei)民族復(fu)興鍛造出一段傳奇(qi)歲(sui)月(yue)，時值今天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)我們(men)再次感(gan)受那(nei)時歷史天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)空下(xia)的愛國之(zhi)心，用心感(gan)悟著(zhu)、激勵(li)著(zhu)我們(men)為(wei)夢(meng)想而不(bu)(bu)斷努(nu)力，漫步校園(yuan)，傾聽著(zhu)每周二的《旅游導(dao)航》，將告訴你不(bu)(bu)同地(di)域的人文風情(qing)，我是(shi)主播(bo)旭東，首先讓我們(men)來(lai)(lai)關注一下(xia)廈門今天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)的天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)氣(qi) 。

　　曾經有個地方有一個人，那個人叫(jiao) 林默娘(niang) ，就(jiu)是后來(lai)感(gan)動上(shang)天，神(shen)化為 媽祖 護佑(you)著一方水(shui)土 莆(pu)田。

　　走進(jin)莆(pu)田(tian)的第一印象(xiang)有(you)大(da)海(hai)(hai)的味道，她(ta)位于太平(ping)洋西(xi)(xi)岸中國的東海(hai)(hai)之濱(bin)，福(fu)(fu)建(jian)省(sheng)沿海(hai)(hai)福(fu)(fu)廈(sha)黃金海(hai)(hai)岸線中部，東與臺灣(wan)隔(ge)海(hai)(hai)相(xiang)望，西(xi)(xi)、南與泉州(zhou)市(shi)接壤(rang)，北和福(fu)(fu)州(zhou)市(shi)毗(pi)鄰。素有(you) 文獻名邦 ， 海(hai)(hai)濱(bin)鄒魯(lu) 的稱譽的莆(pu)田(tian)是福(fu)(fu)建(jian)的主要僑鄉之一。莆(pu)田(tian)市(shi)氣候(hou)屬南亞熱帶，冬季短暫(zan)，年平(ping)均氣溫18℃-21℃，最(zui)佳旅游季節為(wei)每年4-12月。

　　莆(pu)(pu)田(tian)古稱 蒲口 ，公(gong)元(yuan)568年由南安郡(jun)分出置縣(xian)，因盛產荔枝(zhi)，別稱 荔城(cheng) ， 一(yi)騎紅塵妃子笑 的(de)典(dian)故來源(yuan)(yuan)于(yu)這個樸實(shi)的(de)地(di)方。仙游縣(xian)原名清源(yuan)(yuan)，早在唐圣歷二年就(jiu)設置清源(yuan)(yuan)縣(xian)。因有何氏九(jiu)兄弟跨鯉升仙的(de)傳說(shuo)，后(hou)更名 仙游 ，又被稱為 鯉城(cheng) 。自(zi)宋至清，兩縣(xian)曾先后(hou)同隸于(yu)興化(hua)軍(jun)、興安州、興化(hua)路和(he)興化(hua)府，故至今(jin)仍俗稱 興化(hua) 。解放后(hou)，曾以(yi)莆(pu)(pu)田(tian)為中心，設立莆(pu)(pu)田(tian)地(di)區(qu)轄(xia)莆(pu)(pu)田(tian)仙游等7個縣(xian)。20xx年，莆(pu)(pu)田(tian)縣(xian)和(he)仙游縣(xian)合并成(cheng)為今(jin)天的(de)莆(pu)(pu)田(tian)市。

　　莆田(tian)市(shi)是福(fu)(fu)建(jian)省著(zhu)名(ming)的糧果區(qu)(qu)。不僅(jin)荔枝、龍(long)眼、枇把(ba)三果和以水果為主要(yao)原料(liao)的罐頭馳名(ming)中(zhong)外，而且還享有 蔗鄉 之(zhi)稱，目前這(zhe)里(li)是全國(guo)重要(yao)產糖(tang)區(qu)(qu)之(zhi)一(yi)。著(zhu)名(ming)的興化米粉已(yi)遠銷(xiao)東(dong)南亞(ya)及歐(ou)美一(yi)些國(guo)家。莆田(tian)市(shi)位于(yu)興化平(ping)(ping)原，地勢平(ping)(ping)坦，水陸交通(tong)十分(fen)方便，形成四通(tong)八達的公路和內河運(yun)輸網。城廂區(qu)(qu)與(yu)涵江區(qu)(qu)之(zhi)間可通(tong)小汽輪，縱橫境內的福(fu)(fu)廈(sha)公路及其支線，將(jiang)本(ben)市(shi)同福(fu)(fu)、廈(sha)、漳、泉、三明等城市(shi)連成一(yi)體。

　　莆田(tian)市被(bei)譽(yu)為 崛(jue)起的鞋城 ， 靠一雙鞋，走出(chu)一條路來(lai) ，是福建出(chu)口(kou)鞋類的主要(yao)生(sheng)產基地(di)(di)。同時，淡水養(yang)殖(zhi)業很發達(da)，其中活(huo)鰻(man)魚(yu)的出(chu)口(kou)量占全省(sheng)的40%。莆田(tian)市自古有著重視文化(hua)教(jiao)育(yu)的傳(chuan)統，名(ming)人輩出(chu)，享(xiang)有 文獻之(zhi)邦(bang) 美稱。被(bei)譽(yu)為 地(di)(di)方戲的活(huo)化(hua)石 的莆仙(xian)戲，是我國(guo)地(di)(di)方戲曲的重要(yao)劇種。莆田(tian)市還是個著名(ming)的 田(tian)徑之(zhi)鄉 ，曾為國(guo)家培(pei)養(yang)出(chu)不少優秀(xiu)田(tian)徑運(yun)動員。

　　臺灣海(hai)峽之(zhi)隔的莆田(tian)依(yi)然(ran)散發(fa)著她那古樸氣息。一小(xiao)段(duan)音樂之(zhi)后(hou)，我們(men)開(kai)始(shi)靠近那段(duan)被塵封(feng)已久的有(you)關莆田(tian)故事吧(ba)，讓你感受海(hai)風輕撫的優雅。

　　music...

　　歡迎回(hui)來，繼(ji)續我(wo)們(men)的(de)莆田之旅。

　　莆田具有(you)眾多的(de)(de)人文景(jing)(jing)觀和自然景(jing)(jing)觀。給我(wo)們的(de)(de)第一沖動是(shi)去領略湄(mei)洲島媽(ma)祖，接著我(wo)們可(ke)(ke)以(yi)(yi)去放松，走(zou)進美麗的(de)(de)湖泊景(jing)(jing)觀 九鯉湖，到時我(wo)們將渴望看(kan)(kan)到一些奇(qi)觀，麥斜巖、 東(dong)山曉旭 、 紫(zi)霄怪石 、 白塘秋月 ，當然順路我(wo)們還可(ke)(ke)以(yi)(yi)去看(kan)(kan)看(kan)(kan)有(you)著佛教(jiao)韻味的(de)(de)地方廣化寺，木蘭陂也是(shi)值得我(wo)們去觀賞。同時還可(ke)(ke)以(yi)(yi)走(zou)在古老的(de)(de)木蘭溪(xi)兩岸，在那里(li)我(wo)們可(ke)(ke)以(yi)(yi)看(kan)(kan)到處處洋(yang)溢生(sheng)氣(qi)盎然的(de)(de)江南風光。

　　在水(shui)之(zhi)湄(mei)，在海之(zhi)洲(zhou)，一(yi)(yi)嶼如眉，有(you)一(yi)(yi)彎(wan)被大海與陽光擁抱的神奇(qi)島(dao)嶼，它就是湄(mei)洲(zhou)島(dao)，于(yu)20xx年湄(mei)洲(zhou)島(dao)被國(guo)務院確定為(wei)國(guo)家級旅游度假區。

　　媽祖(zu)廟位于(yu)坐落在湄(mei)洲島(dao)北端(duan)的牛頭尾(wei)山麓。湄(mei)洲島(dao)因形似娥眉而得(de)名，面積14多平(ping)方(fang)公里(li)。這里(li)四(si)季如春，綠(lv)樹成蔭，天(tian)藍水凈(jing)，空(kong)氣(qi)清新。島(dao)上景(jing)色秀麗，有(you)號稱 天(tian)下第一(yi)灘 的黃金沙灘九頭尾(wei)，有(you) 天(tian)然盆景(jing) 之絕的日紋坑，有(you)鬼(gui)斧(fu)神工(gong)之妙的鵝尾(wei)山，還(huan)有(you)如訴如歌的千古絕唱湄(mei)嶼潮音(yin)。

　　媽祖姓林，名(ming)默，人(ren)們(men)昵稱默娘。她(ta)(ta)(ta)(ta)在(zai)(zai)人(ren)間(jian)只(zhi)活了二十八(ba)個(ge)(ge)春秋(qiu)，可她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)名(ming)字，卻(que)被(bei)人(ren)們(men)傳(chuan)誦了一千(qian)多年。相傳(chuan)她(ta)(ta)(ta)(ta)自(zi)(zi)出(chu)生至滿(man)月(yue)，不啼不哭，默默無聞。她(ta)(ta)(ta)(ta)從(cong)小習水性(xing)，識潮(chao)音，還會看星象;長(chang)大(da)后 窺井得符 ，能 化(hua)木附舟(zhou) ，一次(ci)又一次(ci)救(jiu)助海難(nan)(nan)。她(ta)(ta)(ta)(ta)曾經(jing)高舉火(huo)把，把自(zi)(zi)家的(de)屋舍(she)，燃(ran)成熊熊火(huo)焰，給迷失的(de)商船導航;她(ta)(ta)(ta)(ta)矢志不嫁(jia)，把救(jiu)難(nan)(nan)扶困，當作終極的(de)目標(biao)。公元九(jiu)(jiu)八(ba)七年九(jiu)(jiu)月(yue)初九(jiu)(jiu)，她(ta)(ta)(ta)(ta)在(zai)(zai)湄洲灣口救(jiu)助遇難(nan)(nan)的(de)船只(zhi)時不幸捐軀，年僅28歲。她(ta)(ta)(ta)(ta)死(si)后，仍魂系海天，每(mei)每(mei)風高浪急，檣桅摧折之際，她(ta)(ta)(ta)(ta)便會化(hua)成紅衣女(nv)子(zi)，佇(zhu)立(li)云頭(tou)，指引商旅舟(zhou)楫，逢(feng)兇化(hua)吉。千(qian)百年來，人(ren)們(men)為了緬(mian)懷這位勇敢(gan)善良的(de)女(nv)性(xing)，到處(chu)立(li)廟祭(ji)祀她(ta)(ta)(ta)(ta)。自(zi)(zi)宋(song)徽宗宣和五(wu)年(公元1123年)直至清代，共(gong)有14個(ge)(ge)皇(huang)帝先后對她(ta)(ta)(ta)(ta)敕(chi)封了36次(ci)，使(shi)她(ta)(ta)(ta)(ta)成了萬眾敬(jing)仰的(de) 天上(shang)圣母 、 海上(shang)女(nv)神 。

　　九(jiu)鯉(li)湖位于(yu)仙游縣東北隅(yu)約25公里的(de)萬(wan)山(shan)之(zhi)巔，由九(jiu)鯉(li)湖、麥斜(xie)巖、卓(zhuo)泉巖三大景區(qu)組成，面積29平方公崐里。這(zhe)里以湖、洞、瀑(pu)、石(shi)四奇著(zhu)稱(cheng)，尤以飛瀑(pu)為最，自古以來(lai)有(you) 鯉(li)湖飛瀑(pu)天下奇 之(zhi)譽;景區(qu)明代(dai)大旅(lv)行家徐霞客把(ba)它與武(wu)夷山(shan)、玉華洞并稱(cheng)福(fu)建 三絕 。相傳漢武(wu)帝時，有(you)何氏九(jiu)兄弟在此煉丹(dan)，后跨鯉(li)升仙，九(jiu)鯉(li)湖因而得名。當(dang)地還流傳著(zhu)許許多多關于(yu)何氏九(jiu)仙和(he)歷代(dai)善男信(xin)女來(lai)這(zhe)里求 仙夢 的(de)故事。

　　九(jiu)鯉湖蕩(dang)青漾翠，碧澄(cheng)一(yi)泓，是(shi)個秀麗的(de)天(tian)然湖。湖的(de)四周，林(lin)木蔥(cong)蘢，千巖(yan)競秀，怪石(shi)(shi)嵯峨，瀑(pu)(pu)(pu)祭(ji)泱泱，融(rong)林(lin)、瀑(pu)(pu)(pu)、水、石(shi)(shi)之勝景于一(yi)處。湖的(de)上游，坦蕩(dang)的(de)水底巖(yan)石(shi)(shi)上，遍(bian)布如臼如樽、似甕似井等(deng)奇形怪狀(zhuang)的(de)洞穴，有的(de)深不可測，相傳(chuan)為九(jiu)仙煉丹的(de)遺址。著(zhu)名(ming)的(de)九(jiu)祭(ji)飛(fei)瀑(pu)(pu)(pu)從(cong)高聳的(de)崖頭猛瀉(xie)入湖，水石(shi)(shi)相激，轟鳴如雷。九(jiu)鯉湖最美的(de)是(shi)飛(fei)瀑(pu)(pu)(pu)。九(jiu)鯉湖飛(fei)瀑(pu)(pu)(pu)按其每次跌落(luo)，可發九(jiu)漈(ji)，名(ming)曰：雷轟漈(ji)、瀑(pu)(pu)(pu)布漈(ji)、珠(zhu)簾(lian)漈(ji)、玉柱漈(ji)、石(shi)(shi)門漈(ji)、五(wu)星漈(ji)、飛(fei)鳳漈(ji)、棋盤漈(ji)和(he)將(jiang)軍漈(ji)。每一(yi)漈(ji)各具風(feng)韻，以瀑(pu)(pu)(pu)布、朱簾(lian)、玉柱三漈(ji)，風(feng)景最美。

　　我(wo)們走著走著，肚子也在(zai)作怪了(le)，好了(le)音樂(le)過后介(jie)紹幾種(zhong)能夠饞到你的(de)美食。

　　music...

　　講(jiang)到(dao)好吃(chi)的，我們是(shi)心里(li)就(jiu)(jiu)會(hui)莫名的崇(chong)拜，就(jiu)(jiu)想(xiang)嘗到(dao)天下美食(shi)，每每去一(yi)個地方旅游，大家(jia)找(zhao)尋的也一(yi)定是(shi)當地有(you)名的小吃(chi)。今天，我來(lai)給大家(jia)介(jie)紹一(yi)下莆田(tian)(tian)小吃(chi)。唯一(yi)遺憾的是(shi)莆田(tian)(tian)至今沒有(you)形成一(yi)條(tiao)所(suo)謂(wei)的小吃(chi)街。

積極向上的廣播稿12

　　我是今(jin)(jin)天(tian)的主(zhu)(zhu)持人(ren)xxx，我是今(jin)(jin)天(tian)的主(zhu)(zhu)持人(ren)xxx。

　　1、剛(gang)買回的(de)(de)陶瓷餐(can)具(ju)，用4%的(de)(de)食醋水(shui)浸泡(pao)煮(zhu)沸，可(ke)以(yi)去掉大部分的(de)(de)有毒(du)物質。2、浴室鏡(jing)子(zi)(zi)(zi)上的(de)(de)水(shui)霧干濕(shi)毛巾都(dou)很難清(qing)理，可(ke)現在鏡(jing)子(zi)(zi)(zi)上涂一層香皂(zao)，再用干抹(mo)布抹(mo)感(gan)，鏡(jing)子(zi)(zi)(zi)很容易恢復清(qing)晰。3、抽屜(ti)、壁櫥、衣箱里有霉(mei)味(wei)時(shi)，在里面(mian)放塊肥皂(zao)，即可(ke)去除。

　　節(jie)(jie)(jie)日花(hua)絮：你(ni)知道今(jin)天是(shi)什(shen)么(me)節(jie)(jie)(jie)日嗎？知道啊(a)，婦女(nv)(nv)節(jie)(jie)(jie)啊(a)。如此重(zhong)要(yao)的(de)(de)節(jie)(jie)(jie)日，今(jin)天我(wo)們就(jiu)來聊聊她是(shi)怎樣由來的(de)(de).。婦女(nv)(nv)節(jie)(jie)(jie)又(you)稱(cheng)"國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際婦女(nv)(nv)節(jie)(jie)(jie)"是(shi)世界各國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)婦女(nv)(nv)爭取和(he)(he)平,平等,發展(zhan)的(de)(de)節(jie)(jie)(jie)日, 1857年3月8日,美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)紐約的(de)(de)服(fu)裝(zhuang)和(he)(he)紡織女(nv)(nv)工(gong)舉行了一(yi)次抗議, 反(fan)對非(fei)人(ren)道的(de)(de)工(gong)作(zuo)環(huan)境,12小時工(gong)作(zuo)制(zhi)和(he)(he)低薪,游行者被(bei)警察圍攻并(bing)趕散,兩年以(yi)后,又(you)是(shi)在(zai)(zai)三月,這些(xie)婦女(nv)(nv)組織了第(di)一(yi)個工(gong)會(hui). 1908年3月8日,1500名(ming)婦女(nv)(nv)在(zai)(zai)紐約市游行,要(yao)求縮短工(gong)作(zuo)時間,提高勞動報酬,享有選舉權,禁止使(shi)用(yong)童(tong)工(gong),她們提出的(de)(de)口號是(shi)"面包和(he)(he)玫瑰"面包象征經濟保障(zhang),玫瑰象征較好的(de)(de)生活質量.五月,美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)社會(hui)黨決定以(yi)二月的(de)(de)最后一(yi)個星期日做為國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)內的(de)(de)婦女(nv)(nv)節(jie)(jie)(jie). 1910年,德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)社會(hui)學家蔡(cai)特金建議為了紀念美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)服(fu)裝(zhuang)工(gong)人(ren)的(de)(de)罷工(gong)應(ying)設定一(yi)天當"國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際婦女(nv)(nv)節(jie)(jie)(jie)".1924年,中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)共(gong)產黨在(zai)(zai)廣州(zhou)召開了第(di)一(yi)"三,八(ba)"節(jie)(jie)(jie)紀念大會(hui). 1949年,我(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)中(zhong)(zhong)央人(ren)民(min)政府作(zuo)出決定,將三月八(ba)日定為婦女(nv)(nv)節(jie)(jie)(jie). （1）

　　同學的優秀作文題目是：

　　做個愛護(hu)環境(jing)的(de)小天使

　　今天，吃完了晚飯(fan)，我就和(he)媽媽一起去公園玩。

　　來(lai)到公園以后(hou)，我盡情(qing)地(di)(di)玩(wan)了(le)(le)大(da)約一個(ge)小(xiao)時，媽(ma)媽(ma)就(jiu)問：“還(huan)要玩(wan)嗎(ma)？”我氣喘吁(yu)吁(yu)地(di)(di)說(shuo)：“不玩(wan)了(le)(le)，我已經(jing)玩(wan)夠了(le)(le)。”然后(hou)我們就(jiu)高高興興地(di)(di)回(hui)(hui)家了(le)(le)。在回(hui)(hui)家的(de)(de)路上，走著走著，我發現了(le)(le)一個(ge)小(xiao)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)把剛(gang)用過的(de)(de)紙巾扔(reng)在了(le)(le)草地(di)(di)上，我毫不猶豫地(di)(di)跑過去把扔(reng)在草地(di)(di)上的(de)(de)紙巾撿起來(lai)，扔(reng)進(jin)垃圾桶里，然后(hou)追(zhui)上那(nei)個(ge)小(xiao)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)大(da)聲地(di)(di)問她(ta)(ta)：“小(xiao)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)，你(ni)怎么能(neng)把用過的(de)(de)紙巾扔(reng)在草地(di)(di)上呢？你(ni)知(zhi)不知(zhi)道(dao)如果每個(ge)人都像你(ni)那(nei)樣(yang)亂扔(reng)垃圾會造(zao)成多(duo)大(da)的(de)(de)環(huan)境污(wu)染啊？”那(nei)個(ge)小(xiao)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)哭了(le)(le)，她(ta)(ta)

　　解釋(shi)道：“我(wo)(wo)不(bu)知道垃(la)圾桶在哪(na)里，就把紙(zhi)巾隨(sui)手(shou)扔在草地(di)上了。”“那你以后(hou)再也(ye)不(bu)能這樣了哦。”我(wo)(wo)說(shuo)道。“知道了，姐姐我(wo)(wo)下(xia)次不(bu)會這樣的了，拜拜！”然后(hou)我(wo)(wo)們就回(hui)家了。

　　回(hui)到家，爸爸問(wen)：“你(ni)們都去(qu)玩什么了？”我(wo)說：“玩了蕩秋千、跑(pao)步機(ji)、踩單車??不過我(wo)看見了一個小妹妹把用過的紙(zhi)巾扔在了草(cao)地上，我(wo)就教育她不可以(yi)亂扔垃圾。”爸爸說：“嗯，你(ni)做(zuo)得很好，我(wo)們要(yao)保(bao)護地球(qiu)，愛護環境。

　　”

　　經過這次后，我決心要做一個愛護(hu)環(huan)境的小天使，更希望(wang)人人都來爭當(dang)文明小天使，讓城市變得更美麗！更清新！

　　今天的(de)播音到此結束(shu)，謝謝大家(jia)的(de)收聽！

積極向上的廣播稿13

　　讓青春吹動了你的(de)(de)長發讓它牽引(yin)你的(de)(de)夢

　　不知(zhi)不覺(jue)這(zhe)城(cheng)市(shi)的歷史已記取了你的笑容

　　紅(hong)紅(hong)心中那盎藍(lan)的(de)天(tian)是個(ge)生(sheng)命的(de)開始

　　春雨(yu)不眠(mian)隔夜的你曾空獨眠(mian)的日子

　　讓(rang)青春嬌艷(yan)的花朵綻開了深藏的紅顏

　　飛去飛來的滿(man)天飛絮是幻想你(ni)的笑(xiao)臉

　　秋來(lai)春去紅塵中誰在宿命里(li)安排(pai)

　　冰雪賦予含淚的(de)你那難隱藏的(de)光采

　　看(kan)我看(kan)一眼吧(ba)莫(mo)讓紅顏守空枕

　　青春無(wu)悔不(bu)死永遠的愛人(ren)

　　讓流浪的'足(zu)跡在荒漠(mo)里寫(xie)下永久的回憶(yi)

　　飄(piao)去(qu)飄(piao)來的(de)(de)筆跡是深藏的(de)(de)激情你的(de)(de)心語(yu)

　　前塵后世(shi)輪回(hui)中誰在聲音里徘(pai)徊

　　癡(chi)情笑我凡俗的人世終難解(jie)的關懷

　　看(kan)我看(kan)一眼吧莫讓(rang)紅顏守空枕(zhen)

　　青春無悔不死永遠的愛(ai)人

　　讓(rang)青春吹動(dong)了你的(de)長發讓(rang)它牽引(yin)你的(de)夢

　　不知(zhi)不覺(jue)這城市的(de)歷(li)史已記取了你的(de)笑容

　　紅紅心中那(nei)盎藍(lan)的天是個(ge)生命的開始

　　春雨不眠隔夜的你曾(ceng)空獨眠的日子(zi)

　　仿(fang)佛，時(shi)間如初。

　　抬頭(tou)望著漸漸清亮的藍(lan)天(tian)，我們(men)屬于同一個年代里的少年，躺(tang)在(zai)寬大的草(cao)坪上，分享(xiang)著自己幼(you)時(shi)懵懂童年。

　　三年(nian)了(le)，三年(nian)的(de)友情，已經在心里(li)生根發(fa)芽(ya)，怎么也不會忘掉。

　　我相信，十年后(hou)的(de)(de)我們，怎么(me)也不會忘掉這如金(jin)子般無法(fa)抹去的(de)(de)記憶(yi)。

　　那一(yi)天，我流淚了，我舍(she)不得你們，舍(she)不得，這團結的三(san)班(ban)。

　　小鳥清(qing)脆的(de)叫聲打斷了我朦朧的(de)思緒，一切猶(you)如幻影在我腦海里(li)閃(shan)爍。

　　影子繁密的交叉(cha)在了一起。

　　還(huan)記得圣誕節那一天，班長買了(le)個大(da)蛋糕，以慶祝我們的友誼地久天長。

　　友誼萬(wan)歲，朋友友誼

　　萬歲舉杯痛飲。

　　不知是哪個同學(xue)唱(chang)起了《小時代(dai)》里的(de)歌曲，熟悉的(de)旋(xuan)律(lv)讓我(wo)們情不自禁的(de)掉下了淚滴。

　　雖然(ran)，馬(ma)上就要分離了，雖然(ran)，馬(ma)上就要畢業了。

　　但我卻堅信，即(ji)使青春未(wei)在(zai)。

　　三(san)班，還(huan)是會永(yong)不畢業的，猶如，三(san)年前。

積極向上的廣播稿14

　　第一(yi)(yi)篇中華上下五(wu)千年，在(zai)這(zhe)(zhe)漫長的(de)時(shi)間哺(bu)育(yu)了(le)大地(di)生靈(ling)，同樣(yang)也哺(bu)育(yu)了(le)一(yi)(yi)些積極向上，一(yi)(yi)心(xin)向善的(de)人，一(yi)(yi)個人是(shi)善是(shi)惡(e)，這(zhe)(zhe)不僅是(shi)個人修養問題(ti)，而且還(huan)是(shi)立身處世的(de)問題(ti)。善，利(li)(li)人利(li)(li)己利(li)(li)社會。惡(e)，惡(e)人惡(e)己紛(fen)爭不斷。人人為(wei)善，就(jiu)會家(jia)庭(ting)和睦、社會和諧(xie)、地(di)方(fang)安寧(ning)、百(bai)業興旺、國(guo)家(jia)強(qiang)盛(sheng)。

　　作為(wei)中(zhong)學生的我(wo)(wo)們，是(shi)祖國的未來，是(shi)21世紀的接班人(ren)(ren)。通過豐富多彩的學習、宣傳(chuan)、教育活(huo)動，牢牢把(ba)握(wo)價(jia)值(zhi)目標，深(shen)刻(ke)理解價(jia)值(zhi)取向(xiang)，自覺遵(zun)守價(jia)值(zhi)準則(ze)。讓積極奮發向(xiang)上(shang)(shang)的思(si)想和(he)精神在(zai)我(wo)(wo)們的心(xin)中(zhong)扎根、開花、結果(guo)，從而轉(zhuan)化為(wei)崇德(de)向(xiang)善、奮發向(xiang)上(shang)(shang)的實(shi)際行動。我(wo)(wo)們應該(gai)努力弘揚(yang)中(zhong)華民(min)族(zu)的傳(chuan)統美德(de)，而一切美德(de)的基礎就是(shi)愛。愛是(shi)生命的強光心(xin)存愛別人(ren)(ren)的心(xin)，去做(zuo)力所能(neng)及(ji)的事。看到老(lao)人(ren)(ren)摔(shuai)倒就勇敢去扶，要(yao)相信(xin)世間總不是(shi)傷害(hai)好(hao)人(ren)(ren)，讓其受到譴責，人(ren)(ren)都是(shi)會老(lao)的，難道你愿意哪天自己老(lao)了以后，一個(ge)人(ren)(ren)摔(shuai)倒在(zai)街道上(shang)(shang)，卻(que)無人(ren)(ren)問津？我(wo)(wo)們應該(gai)有愛。

　　在(zai)(zai)校園內更是(shi)如此，從(cong)身(shen)邊的小(xiao)事做(zuo)起(qi)，不亂(luan)扔垃圾、不罵人(ren)(ren)、尊敬(jing)師長(chang)、孝敬(jing)父母、不做(zuo)違(wei)紀的事。這些(xie)(xie)事并不難，只(zhi)是(shi)自己的意(yi)念之(zhi)(zhi)差。我(wo)們(men)為什么不能(neng)(neng)在(zai)(zai)學校努力學習，積極(ji)進(jin)(jin)取，崇(chong)(chong)德向上那？有(you)了(le)這些(xie)(xie)，一些(xie)(xie)不可(ke)能(neng)(neng)的事也(ye)皆為可(ke)能(neng)(neng)。記得魯迅說(shuo)過(guo)這樣一句話：唯有(you)民魂是(shi)值(zhi)得寶(bao)貴的，唯有(you)他發(fa)(fa)揚起(qi)來(lai)，中國才(cai)有(you)進(jin)(jin)步。這句話是(shi)說(shuo)我(wo)們(men)每個(ge)人(ren)(ren)都是(shi)應(ying)該積極(ji)向上的。所以，我(wo)們(men)要以身(shen)作(zuo)則，從(cong)我(wo)做(zuo)起(qi)。奮發(fa)(fa)向上是(shi)中華兒女幾(ji)千年來(lai)與大自然(ran)拼搏而儲蓄形(xing)成的核心精(jing)神，崇(chong)(chong)德向善(shan)是(shi)中華文(wen)明發(fa)(fa)展歷史(shi)的光(guang)輝結晶。我(wo)們(men)要以奮發(fa)(fa)向上、崇(chong)(chong)德向善(shan)的精(jing)神為引領。講(jiang)(jiang)道德、樹(shu)明禮向善(shan)之(zhi)(zhi)風(feng)，做(zuo)正(zheng)直友(you)善(shan)的人(ren)(ren)。講(jiang)(jiang)學習、樹(shu)艱苦奮斗之(zhi)(zhi)風(feng)，做(zuo)勤勞節儉的人(ren)(ren)。講(jiang)(jiang)健康、樹(shu)崇(chong)(chong)文(wen)尚潔之(zhi)(zhi)風(feng)，做(zuo)健康開(kai)朗的人(ren)(ren)。樹(shu)立和諧(xie)之(zhi)(zhi)風(feng)，作(zuo)遵紀守法(fa)的人(ren)(ren)。樹(shu)互助友(you)愛之(zhi)(zhi)風(feng)，做(zuo)熱心志(zhi)愿服務的人(ren)(ren)。

　　奮(fen)發(fa)向(xiang)上(shang)，是(shi)促進社會(hui)人(ren)文(wen)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)前提，崇(chong)德(de)向(xiang)善(shan)(shan)(shan)(shan)是(shi)增進人(ren)類自然的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神。最后重(zhong)在堅持，培育的(de)(de)(de)(de)踐行(xing)奮(fen)發(fa)向(xiang)上(shang)、崇(chong)德(de)向(xiang)善(shan)(shan)(shan)(shan)的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神。對這種(zhong)精(jing)(jing)神要(yao)崇(chong)尚和堅守。就(jiu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)而(er)言(yan)，是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)品性習慣。就(jiu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)班(ban)級而(er)言(yan)，是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)健康向(xiang)善(shan)(shan)(shan)(shan)的(de)(de)(de)(de)班(ban)風學(xue)風。就(jiu)一(yi)(yi)(yi)所學(xue)校而(er)言(yan)，是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)和諧(xie)文(wen)明的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神家(jia)園。修(xiu)身(shen)利己(ji)，才會(hui)有朝氣(qi)蓬勃的(de)(de)(de)(de)生命，才會(hui)有不斷出彩的(de)(de)(de)(de)人(ren)生。我(wo)們(men)每(mei)個(ge)人(ren)心(xin)底要(yao)蘊藏著(zhu)善(shan)(shan)(shan)(shan)良道德(de)意愿，建設我(wo)們(men)共有的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神家(jia)園，廣(guang)大青少年(nian)學(xue)生都(dou)應該自覺(jue)成為傳統美德(de)的(de)(de)(de)(de)傳承(cheng)者，和良好(hao)社會(hui)道德(de)風范(fan)的(de)(de)(de)(de)建設者，讓我(wo)們(men)滿懷信心(xin)，奮(fen)發(fa)向(xiang)上(shang)，匯聚起推動社會(hui)前行(xing)的(de)(de)(de)(de)強大動力，為實現中國夢(meng)而(er)努力吧！

　　第二篇尊敬的(de)老(lao)師(shi)、親愛的(de)同(tong)學(xue)們∶大家早上(shang)(shang)好！我(wo)是(shi)八班的(de)徐思雨同(tong)學(xue)。我(wo)演講的(de)題目(mu)是(shi)《奮發(fa)(fa)向(xiang)(xiang)(xiang)上(shang)(shang)，崇德(de)(de)向(xiang)(xiang)(xiang)善(shan)(shan)》 。奮發(fa)(fa)向(xiang)(xiang)(xiang)上(shang)(shang)，是(shi)中華兒女幾千(qian)年來與大自然拼搏而(er)儲蓄形(xing)成的(de)核心精神(shen)(shen)；崇德(de)(de)向(xiang)(xiang)(xiang)善(shan)(shan)，是(shi)中華文(wen)(wen)明(ming)發(fa)(fa)展(zhan)歷史的(de)光輝結晶。奮發(fa)(fa)向(xiang)(xiang)(xiang)上(shang)(shang)的(de)精神(shen)(shen)，促進(jin)了(le)(le)(le)社會人(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)；崇德(de)(de)向(xiang)(xiang)(xiang)善(shan)(shan)的(de)品德(de)(de)，增進(jin)了(le)(le)(le)人(ren)(ren)(ren)(ren)類與自然、國(guo)與國(guo)、人(ren)(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)(ren)之間的(de)和諧發(fa)(fa)展(zhan)。 中國(guo)共產黨人(ren)(ren)(ren)(ren)，就(jiu)是(shi)憑著奮發(fa)(fa)向(xiang)(xiang)(xiang)上(shang)(shang)的(de)革命精神(shen)(shen)，從弱小走向(xiang)(xiang)(xiang)了(le)(le)(le)強大，帶領人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)趕走了(le)(le)(le)侵略者，建立了(le)(le)(le)新中國(guo)，維護(hu)了(le)(le)(le)中華民(min)族(zu)的(de)尊嚴(yan)；中國(guo)共產黨人(ren)(ren)(ren)(ren)，就(jiu)是(shi)秉(bing)承崇德(de)(de)向(xiang)(xiang)(xiang)善(shan)(shan)的(de)高貴品德(de)(de)，率領全國(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)建設(she)新家園，構建幸(xing)福生(sheng)活，懲(cheng)惡揚善(shan)(shan)，維護(hu)了(le)(le)(le)世界和平。在我(wo)國(guo)歷史上(shang)(shang)，用人(ren)(ren)(ren)(ren)標準一(yi)直是(shi)按(an)照德(de)(de)與才兩個大的(de)方面(mian)來考慮的(de)，這就(jiu)很自然地(di)要牽涉到(dao)如(ru)何(he)處理兩者的(de)關系。

　　劉(liu)邦打天下(xia)時，是(shi)(shi)把才(cai)(cai)(cai)能放在(zai)第一位(wei)的(de)(de)(de)(de)，陳平盜嫂受金(jin)照舊得到重用(yong)(yong)。曹操明(ming)確(que)(que)提出唯才(cai)(cai)(cai)是(shi)(shi)舉看(kan)才(cai)(cai)(cai)能。唐太宗(zong)曾就(jiu)用(yong)(yong)人問(wen)題(ti)與(yu)魏(wei)征(zheng)交談，魏(wei)征(zheng)很明(ming)確(que)(que)地講了(le)(le)一番話：大體意(yi)思(si)是(shi)(shi)說，在(zai)亂世爭雄的(de)(de)(de)(de)時候，用(yong)(yong)人往(wang)往(wang)顧不了(le)(le)許多(duo)，只求(qiu)其才(cai)(cai)(cai)能，有利于打天下(xia)就(jiu)行(xing)；但在(zai)治理(li)國家時，就(jiu)必須是(shi)(shi)德才(cai)(cai)(cai)兼(jian)備才(cai)(cai)(cai)能用(yong)(yong)。到了(le)(le)宋朝，《資(zi)治通(tong)鑒》的(de)(de)(de)(de)主編司馬光對(dui)德才(cai)(cai)(cai)關系有了(le)(le)更精(jing)確(que)(que)的(de)(de)(de)(de)論述，他說：才(cai)(cai)(cai)者，德之(zhi)資(zi)也；德者，才(cai)(cai)(cai)之(zhi)帥也。意(yi)思(si)是(shi)(shi)德行(xing)是(shi)(shi)才(cai)(cai)(cai)能的(de)(de)(de)(de)向導(dao)，有了(le)(le)好的(de)(de)(de)(de)德行(xing)，才(cai)(cai)(cai)能就(jiu)會(hui)得到善用(yong)(yong)；才(cai)(cai)(cai)能是(shi)(shi)德行(xing)的(de)(de)(de)(de)輔助，有了(le)(le)好的(de)(de)(de)(de)才(cai)(cai)(cai)能才(cai)(cai)(cai)可(ke)民(min)不屈(qu)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)靈魂，先人倡導(dao)的(de)(de)(de)(de)仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇(chong)智求(qiu)真(zhen)、誠(cheng)實守信的(de)(de)(de)(de)道德規范(fan)鑄(zhu)就(jiu)了(le)(le)中(zhong)國人民(min)不屈(qu)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)靈魂，形成中(zhong)華(hua)民(min)族的(de)(de)(de)(de)性格，培育了(le)(le)全民(min)族追求(qiu)和諧、謙和好禮、誠(cheng)信克己、與(yu)人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精(jing)忠報國的(de)(de)(de)(de)優良素質，在(zai)傳統文(wen)化長期孕育下(xia)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)華(hua)傳統美德使中(zhong)華(hua)民(min)族走(zou)向繁榮(rong)昌盛，使中(zhong)華(hua)民(min)族生生不息(xi)。

　　同時(shi)，優秀的(de)(de)民族(zu)搜索文(wen)化(hua)承載著傳承傳統美(mei)德的(de)(de)重任。我們的(de)(de)先賢用他們的(de)(de)思(si)想和智(zhi)慧(hui)為我們這(zhe)個民族(zu)贏得了禮儀(yi)之邦的(de)(de)美(mei)稱。古(gu)有程(cheng)門立(li)雪的(de)(de)尊(zun)師，有孔融讓梨的(de)(de)尊(zun)長，有三顧茅廬的(de)(de)恭敬，有負荊請罪的(de)(de)謙讓團結等等。其實，做到講(jiang)文(wen)明(ming)、講(jiang)禮儀(yi)并(bing)不(bu)難。其中一部分同學(xue)身體力(li)行，已經成(cheng)了我們學(xue)校一道明(ming)禮的(de)(de)獨(du)特風景線。在此(ci)，希(xi)望(wang)所(suo)有的(de)(de)同學(xue)都能(neng)以(yi)(yi)一顆明(ming)禮的(de)(de)心對待身邊所(suo)有的(de)(de)人，以(yi)(yi)明(ming)禮知(zhi)恥(chi)崇德向(xiang)善約束我們的(de)(de)言行，做一個明(ming)禮知(zhi)恥(chi)崇德向(xiang)善的(de)(de)好學(xue)生。

積極向上的廣播稿15

　　甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的(de)中國又迎來了(le)一個(ge)歡騰的(de)十月；乙：金(jin)風送爽，丹桂飄香，美麗的(de)中國又迎來了(le)一個(ge)豐收的(de)十月。甲：留住(zhu)一絲秋風，播撒出(chu)希望的(de)明(ming)天。

　　乙：付出一份真誠，打(da)造愛的世界。

　　甲：敬愛的老師們，

　　乙：親愛的同學們，大(da)家早上好！（英語問好）

　　甲：伴隨著(zhu)熟(shu)悉的樂曲，

　　乙：聆聽著動人的旋律；

　　甲：我(wo)們又再(zai)一(yi)次相(xiang)會在(zai)紅領巾廣播中。

　　乙：我是(shi)今天的主持人x，來自x年級x班。

　　甲：我是今天的主持人x，來自x年級(ji)x班(ban)。

　　乙：親愛的(de)老師們、同學們今(jin)天(tian)我們廣(guang)播的(de)內容(rong)是(shi)÷

　　源遠流長的中(zhong)華民族歷來享(xiang)有“禮儀之(zhi)(zhi)邦(bang)”的美譽。岳飛(fei)問路(lu)，頗知禮節，才得(de)以騎馬跨天下；孔融(rong)讓(rang)梨，尊(zun)敬長輩(bei)，長期以來令人贊不絕(jue)口；楊時程門立雪，尊(zun)師重(zhong)道，終(zhong)成大器(qi)？？。這一切充分(fen)體現(xian)了中(zhong)國人的禮儀道德(de)所(suo)在(zai)。作為生活(huo)在(zai)“禮儀之(zhi)(zhi)邦(bang)”的炎黃子孫，莘莘學子，我們更應該(gai)處處崇尚文明，讓(rang)一言一行、音容笑貌展現(xian)出青(qing)春活(huo)潑、自然大方(fang)、積極(ji)向(xiang)上、文明禮貌的風采。

　　文明(ming)是(shi)(shi)(shi)(shi)什么呢？文明(ming)就是(shi)(shi)(shi)(shi)路上相(xiang)遇時的(de)(de)微(wei)笑(xiao)，是(shi)(shi)(shi)(shi)同(tong)學困難時的(de)(de)熱(re)情幫(bang)助(zhu)，是(shi)(shi)(shi)(shi)平時與(yu)人(ren)相(xiang)處(chu)時的(de)(de)問候，是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)小心撞到對方時的(de)(de)一(yi)聲“對不(bu)起”，是(shi)(shi)(shi)(shi)自覺將(jiang)垃(la)圾放入(ru)垃(la)圾箱(xiang)的(de)(de)舉動，是(shi)(shi)(shi)(shi)看到有人(ren)隨

　　地吐(tu)痰或恣意踐踏草坪(ping)時的主動制止？？一個講文(wen)明的學生(sheng)才(cai)有一顆潔(jie)凈的心；一個懂禮貌的人，才(cai)會從知識(shi)中升華做人的道(dao)理。

　　文(wen)明(ming)禮貌不僅(jin)給(gei)他人、給(gei)社會帶來愉(yu)快和(he)諧，也能創造(zao)充滿愛心的(de)環境，還能給(gei)自己帶來溫馨(xin)，帶來快樂。在學(xue)(xue)校(xiao)，文(wen)明(ming)禮貌表(biao)現出的(de)不僅(jin)是個人形象，在一定(ding)程度上更是反(fan)映了學(xue)(xue)校(xiao)的(de)文(wen)明(ming)程度。

　　中國有“文質彬(bin)彬(bin)，而后君子”的(de)古訓，儀容儀表(biao)是個人涵(han)養的(de)外在(zai)表(biao)現，打眼一(yi)看，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一(yi)個人精神(shen)風貌。在(zai)日常交往(wang)中，這是一(yi)張沒有文字

　　卻(que)形象生動的名(ming)片。

　　因此(ci)，為爭做文(wen)明學生，創造和諧校園(yuan)，我們向全校同學發出以下倡議：

　　1、要用(yong)語文(wen)明。如果我(wo)問你“你會(hui)(hui)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)話嗎？”你一定會(hui)(hui)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)：“說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)話誰(shui)不(bu)會(hui)(hui)，張口就來。”其實不(bu)然，說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)話的學問大著呢，一個人所說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)的話總(zong)是和(he)他(ta)的人品(pin)與修養聯系在(zai)一起的，優美的語言首(shou)先(xian)建立在(zai)尊敬(jing)他(ta)人的基礎(chu)上。因此(ci)，日(ri)常生(sheng)活中(zhong)我(wo)們(men)應(ying)當自(zi)覺使用(yong)禮貌(mao)用(yong)語，如見到(dao)(dao)長輩、老(lao)師、同學、朋友要問“好(hao)”；做錯了事應(ying)該懂得(de)道歉以求(qiu)原諒；希望(wang)得(de)到(dao)(dao)幫助(zhu)應(ying)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)“請(qing)”；受到(dao)(dao)幫助(zhu)則要說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)聲(sheng)“謝謝”。此(ci)外，我(wo)們(men)還應(ying)尊重他(ta)人，避免臟話謊話，不(bu)嘲笑、不(bu)諷(feng)刺、不(bu)挖苦，而應(ying)互相鼓勵、互相贊賞。

　　2、要儀表文明(ming)。清潔衛生是儀容(rong)美的關(guan)鍵，是禮儀的基(ji)本要求。不管長(chang)相多(duo)好，服飾多(duo)華貴(gui)，若滿臉污垢，渾身異味，那必

　　然破壞一個人(ren)的美感(gan)。因此，每個人(ren)都應(ying)該養(yang)成良(liang)好的衛(wei)生(sheng)習(xi)慣，做(zuo)(zuo)到(dao)勤(qin)(qin)洗臉、勤(qin)(qin)洗腳、勤(qin)(qin)洗澡(zao)、勤(qin)(qin)換衣、勤(qin)(qin)剪指(zhi)甲(jia)(jia)。不要(yao)在人(ren)前“打掃個人(ren)衛(wei)生(sheng)”，比如剔(ti)牙齒(chi)、掏鼻(bi)孔、修指(zhi)甲(jia)(jia)等，這(zhe)些行為都應(ying)該避(bi)開他人(ren)進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人(ren)。另(ling)外，作為學(xue)生(sheng)，應(ying)該做(zuo)(zuo)到(dao)不化妝、不戴首飾、不留長發，著(zhu)裝應(ying)自然得(de)體，協調大方(fang)，體現(xian)出(chu)學(xue)生(sheng)篷勃向上的風采。

　　3、要(yao)(yao)(yao)舉止優雅、端(duan)莊、穩重、自然大方。交談(tan)時，態度要(yao)(yao)(yao)誠懇(ken)、親(qin)切(qie)，聲音大小要(yao)(yao)(yao)適宜，語調(diao)要(yao)(yao)(yao)平和沉穩，互(hu)相正(zheng)視、互(hu)相傾(qing)聽；站(zhan)立(li)時，身體應與地面垂直(zhi)，重心(xin)放在(zai)兩個前(qian)腳掌上，挺(ting)胸、收腹、抬(tai)頭(tou)、雙(shuang)肩(jian)放松、雙(shuang)臂(bei)自然下(xia)垂或在(zai)體前(qian)交叉(cha)，眼睛平視，面帶(dai)笑容(rong)；坐(zuo)著時，腰(yao)背(bei)挺(ting)直(zhi)，肩(jian)放松，雙(shuang)手自然放在(zai)膝蓋上或椅子扶手上；在(zai)正(zheng)式場合，入(ru)座(zuo)時要(yao)(yao)(yao)輕柔和緩，起(qi)座(zuo)要(yao)(yao)(yao)端(duan)莊穩重，不可(ke)猛起(qi)猛坐(zuo)，弄得(de)桌(zhuo)椅亂響，以免造成(cheng)尷(gan)尬(ga)氣氛。

　　4、要(yao)愛(ai)(ai)護公物(wu)。在這美(mei)麗的(de)(de)(de)校(xiao)園里，同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)，你怎(zen)么忍(ren)心(xin)讓(rang)潔白墻壁(bi)留下(xia)一串串的(de)(de)(de)腳印？你怎(zen)么可以漠視某位(wei)同學(xue)(xue)在草(cao)坪上(shang)踐踏，而(er)不去制止(zhi)呢？當你隨意損壞學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)桌(zhuo)凳及公共(gong)設施時(shi)，難道就沒有感覺到內疚和責任嗎(ma)？同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)，學(xue)(xue)校(xiao)是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)習生(sheng)活的(de)(de)(de)重要(yao)場所，愛(ai)(ai)校(xiao)護校(xiao)是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)每(mei)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)責任。作為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)，愛(ai)(ai)護公共(gong)財物(wu)，不人(ren)(ren)為(wei)損壞桌(zhuo)椅，節(jie)約(yue)水電是(shi)最基(ji)本的(de)(de)(de)行為(wei)要(yao)求(qiu)。

　　5、不(bu)隨(sui)地(di)(di)吐痰，不(bu)亂(luan)扔垃圾。當你(ni)踏著光潔的(de)地(di)(di)板走(zou)進(jin)教(jiao)學樓(lou)的(de)時候(hou)，你(ni)是否想起(qi)那(nei)些手(shou)拿拖(tuo)把，埋頭辛苦拖(tuo)地(di)(di)的(de)同學？當你(ni)在干凈整(zheng)潔的(de)校園里漫步徜徉的(de)時候(hou)，你(ni)是否能(neng)體(ti)會(hui)打(da)掃(sao)衛生

　　的(de)艱辛？當你隨(sui)地吐(tu)痰，亂扔果(guo)皮紙屑時(shi)，你是否感到同(tong)學(xue)們(men)對此現象的(de)深惡痛絕？我們(men)知(zhi)道，校園是美好(hao)的(de)，可你更應該知(zhi)道美好(hao)的(de)校園需要你的(de)呵(he)護才能一直(zhi)美麗。

　　6、要(yao)懂(dong)得尊重(zhong)，與人為善。尊重(zhong)就像潤(run)滑油，能使粗糙的(de)(de)磨擦化為烏有。如果有矛盾，要(yao)保持冷靜，多進行自我反省，要(yao)知道互相理解，寬容待人；還要(yao)知道培(pei)養較(jiao)強的(de)(de)協作精神，這樣才會使班級更團結，友誼更深厚；更要(yao)知道恃(shi)強凌弱(ruo)是(shi)(shi)最沒(mei)出息(xi)的(de)(de)，幫助(zhu)弱(ruo)勢(shi)群體才是(shi)(shi)真善美的(de)(de)主題。

　　“言為心(xin)聲、行為心(xin)表”，具備(bei)了美好的(de)心(xin)靈(ling)，文(wen)明的(de)言行舉止(zhi)才(cai)能自然顯露。真正的(de)禮貌(mao)是發(fa)自內(nei)心(xin)的(de)。因此(ci)，我們應該從小陶冶自身的(de)情操，用一(yi)顆真誠(cheng)、善良的(de)心(xin)去對待周圍(wei)的(de)一(yi)切(qie)，養成自尊(zun)、自愛、自律的(de)品德，尊(zun)重他(ta)人。

　　親愛的(de)老(lao)師(shi)們，同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自(zi)身做起，從點點滴滴的(de)小(xiao)事(shi)做起，爭做一個講(jiang)文明、懂禮儀的(de)好學生(sheng)。堅決做到：管(guan)(guan)住自(zi)己不上(shang)網游戲，按時作息(xi)；管(guan)(guan)住自(zi)己的(de)手，不亂(luan)(luan)(luan)扔亂(luan)(luan)(luan)丟，不亂(luan)(luan)(luan)潑臟水，不打(da)架斗毆；管(guan)(guan)住自(zi)己的(de)口，不污(wu)言穢(hui)語，不出口傷人(ren)，不說(shuo)是道非，不大聲(sheng)喧(xuan)嘩(hua)，不亂(luan)(luan)(luan)吃零食。

　　老師們(men)(men)，同學們(men)(men)，讓(rang)我們(men)(men)以朝氣蓬勃(bo)、奮發向上、文明(ming)高雅的形象展(zhan)現(xian)在(zai)全校師生面前；以有則改之、無則加(jia)勉(mian)為原則，開展(zhan)批評與自我批評，進行自查自糾的同時互(hu)相(xiang)監(jian)督(du)，互(hu)相(xiang)指正(zheng)。讓(rang)我們(men)(men)共(gong)同努力(li)，播下(xia)文明(ming)禮儀的種子并讓(rang)它生根發芽、開花(hua)結(jie)果。

【積極向上的廣播稿15篇】相(xiang)關文章：

積極向上的勵志語錄08-24

【熱門】積極向上的演講稿4篇09-26

有關積極向上的演講稿3篇09-25

有關積極向上的演講稿4篇09-10

讀書廣播稿08-30

青春的廣播稿08-25

冬至廣播稿08-23

田徑廣播稿08-23

最新廣播稿08-22