六一兒童節(jie)校園廣播稿

　　有在廣(guang)(guang)(guang)播(bo)站(zhan)鍛煉(lian)的(de)學生都知道，廣(guang)(guang)(guang)播(bo)前都會預先準備(bei)好(hao)廣(guang)(guang)(guang)播(bo)稿，沒有廣(guang)(guang)(guang)播(bo)稿就不(bu)會有好(hao)的(de)廣(guang)(guang)(guang)播(bo)效果，那么廣(guang)(guang)(guang)播(bo)稿應該怎(zen)么寫才(cai)合適呢(ni)？以(yi)下是(shi)小(xiao)編精心(xin)整理的(de)六(liu)一兒童節校園廣(guang)(guang)(guang)播(bo)稿，歡迎大家借鑒與參考(kao)，希望對(dui)大家有所(suo)幫助。

六一兒童節校園廣播稿1

　　費:同(tong)學們好！“在藝(yi)術城(cheng)堡里；我會再見(jian)到你的。

　　崔:菲菲，你知道今天是幾號(hao)嗎？

　　費:嗯，今天是5月27日。

　　崔:離你們兒童節越(yue)來越(yue)近了！

　　費:崔(cui)老(lao)師，我(wo)知道你說的(de)是(shi)“兒(er)(er)童節。兒(er)(er)童節是(shi)我(wo)們(men)孩子自(zi)己的(de)節日，也是(shi)我(wo)最喜歡(huan)的(de)節日。

　　崔:菲菲，你通常怎么慶祝兒童(tong)節？

　　費:慶祝(zhu)的方式(shi)有很多。我(wo)的叔(shu)叔(shu)阿姨給我(wo)玩具和禮物(wu)。父母(mu)陪我(wo)去游樂園，請我(wo)吃大餐。

　　崔:哦！你的兒童(tong)節好有錢(qian)，讓人羨慕！

　　菲:嗯？崔老師，我們(men)學校兒童節有什么慶(qing)祝活動(dong)嗎？

　　崔:當(dang)然(ran)！而且已經在準備了。

　　費:快告訴我，有什(shen)么慶祝活動(dong)？

　　崔:有很多(duo)慶祝(zhu)活動，包(bao)括各(ge)班各(ge)校各(ge)具特色的舞蹈節目“紅孩子”唱詩(shi)班的同(tong)學唱了兩首歌，《Bug Flying》和(he)《尋找朋友(you)》，還有我們最(zui)著名的“巴德”屆時(shi)，民(min)族樂(le)團還將(jiang)推出一個民(min)族音樂(le)合奏團《花好月圓》。

　　費:崔(cui)小姐，那么(me)“新芽”舞(wu)蹈(dao)隊里有什(shen)么(me)？

　　崔(cui):呵呵，這(zhe)是(shi)個(ge)秘密。就等6月1日(ri)的演出吧。

　　費:哇，有(you)這么(me)多精彩(cai)的(de)節目。我真的(de)很想早點見到(dao)他們。

　　崔:放心吧。今天，崔璨小(xiao)姐讓你先聽。

　　菲:真的嗎？太棒了！

　　崔:當(dang)然是真的。我(wo)們先來聽聽“紅孩子(zi)”合唱團(tuan)同學將演唱兩(liang)首歌曲《蟲子(zi)飛(fei)》和《尋(xun)找朋友》。

　　放音樂《蟲(chong)子飛》和《找(zhao)朋友》

　　費:這(zhe)兩首歌真的(de)很美。《蟲(chong)子飛(fei)》的(de)旋律(lv)婉轉(zhuan)優美，令人耳目一新。《尋找朋友》這(zhe)首歌似乎以(yi)其歡快的(de)旋律(lv)把我們帶入了(le)游戲的(de)世界，我們都想跳起來。

　　崔:是的(de)，這些(xie)兒歌已(yi)經(jing)唱(chang)了很久了，它們(men)和我們(men)的(de)孩子一(yi)起(qi)快樂地成長，一(yi)代又一(yi)代。

　　費(fei):真羨(xian)慕唱(chang)詩班的大哥大姐們(men)能唱(chang)這么好聽(ting)的歌。

　　崔:菲菲，你的聲音很美。我相信你會成為其中一員(yuan)。

　　費:崔老師，我們該聽聽民間音樂《月圓之夜》了(le)

　　崔:是的，我(wo)們(men)欣(xin)賞的民(min)間音(yin)樂(le)《月(yue)圓之夜》也是一首非常溫暖、歡(huan)快(kuai)、喜慶(qing)的歌曲。我(wo)們(men)來聽(ting)(ting)聽(ting)(ting)。

　　放音樂(le)《度(du)過一個(ge)美好的(de)月亮》

　　(以音樂結束)

　　崔:“兒童節。孩子們的笑臉和陣(zhen)陣(zhen)歌聲充滿了快樂(le)和喜悅。

　　費(fei):天真(zhen)無邪的孩子(zi)在夏日(ri)(ri)明媚的陽(yang)光(guang)下(xia)享受他們的節日(ri)(ri)。小朋(peng)友(you)們，我們約(yue)在“6月1日(ri)(ri)”相見。

六一兒童節校園廣播稿2

　　琪：同學們，大(da)家好！藝術城堡里的(de)DO RE MI又和大(da)家見面了。

　　何：琪琪，你知道今天(tian)是(shi)幾號嗎？

　　琪：嗯是5月27號。

　　何：離你(ni)們小朋友的(de)節日可是越來越近了哦(e)！

　　琪：何老師，我(wo)知道你說的是六(liu)一國際兒童節(jie)。兒童節(jie)是我(wo)們(men)小朋友自己的節(jie)日(ri)，也是我(wo)最(zui)喜(xi)歡的節(jie)日(ri)。

　　何：那琪琪，你一(yi)般(ban)怎樣慶祝兒童(tong)節呢？

　　琪：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要(yao)請我吃頓大餐呢(ni)！

　　何：呵！你的兒童節安排(pai)得真豐富，可(ke)讓人羨慕啊！

　　琪：咦？何老師，六一兒童節我(wo)們學校有沒有慶祝活動呀？

　　何：當然有(you)了(le)！而且早(zao)就在(zai)籌備中了(le)。

　　琪：快快告(gao)訴我，都(dou)有些什么慶祝(zhu)活動呀？

　　何：慶(qing)祝活動可多(duo)了，有每個班(ban)各有特色的舞蹈(dao)節(jie)目(mu)，還(huan)有學(xue)校紅孩子(zi)合唱團(tuan)的同學(xue)們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友(you)》兩(liang)首歌曲，另外還(huan)有我們最有名氣的蓓蕾民樂團(tuan)屆(jie)時也將(jiang)會給大家獻上一曲民樂合奏《花(hua)好月圓》。

　　琪：何老師，那(nei)新芽舞蹈隊有什么(me)節(jie)目呢？

　　何(he)：呵(he)(he)呵(he)(he)，這(zhe)可是一(yi)個秘密，你就(jiu)等(deng)著六(liu)一(yi)演(yan)出的時候看吧(ba)！

　　琪：哇，這么多精(jing)彩紛呈的節(jie)目，真想早點(dian)兒看到。

　　何：別著急呀，今天何老(lao)師就可以讓你先聽為(wei)快。

　　琪：真的嗎？太(tai)好了(le)！

　　何：當(dang)然(ran)是(shi)真的了，我們(men)先來聽(ting)聽(ting)紅孩子合唱團的同學們(men)將要演唱的《蟲兒飛》和《找(zhao)朋友》兩首歌曲。

　　播放音樂《蟲(chong)兒(er)飛》和《找朋友(you)》

　　琪(qi)：這(zhe)兩首歌曲真是(shi)太(tai)好(hao)聽了，《蟲兒飛(fei)》這(zhe)首歌曲旋律婉轉優美，沁人(ren)心脾，《找朋友(you)》這(zhe)首歌曲以它歡快的(de)旋律好(hao)像把我們帶入了游戲(xi)的(de)天地，都想(xiang)跳(tiao)起(qi)來(lai)了。

　　何：是呀，這些兒歌(ge)久唱不衰(shuai)，它們(men)伴隨著(zhu)我們(men)一(yi)代代少年兒童快樂的成長著(zhu)。

　　琪：我真(zhen)羨慕合(he)唱團的(de)大(da)哥哥大(da)姐們，能演(yan)唱這么好聽的(de)歌曲。

　　何：琪(qi)琪(qi)你的(de)聲音很動聽(ting)，相(xiang)信你也會成為他們中的(de)一員(yuan)的(de)。

　　琪：何(he)老師接下來我們(men)該聽民(min)樂(le)曲(qu)《花好月圓》了(le)吧

　　何：是的，我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一(yi)首(shou)非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一(yi)起來聽(ting)聽(ting)。

　　播放音樂《花(hua)好月圓》

　　（在音樂聲(sheng)中結束(shu)）

　　何(he)：六一兒(er)童(tong)節翩翩而至，孩子們那一張張笑臉，一陣(zhen)陣(zhen)歌聲，都充滿(man)了幸福和快樂。

　　琪：天(tian)真爛漫(man)的(de)兒童在夏日的(de)燦爛陽光下盡情地享受著自己的(de)節(jie)日。小伙伴(ban)兒們(men)，讓我們(men)約定在六(liu)一相見。

六一兒童節校園廣播稿3

　　(《我們是共產主義接班人》)

　　甲：敬愛的老師們!

　　乙：親愛的同學們!

　　合：大家好!

　　甲：六月里陽光明(ming)媚(mei)

　　乙：六月(yue)里花(hua)香四溢

　　甲：六月里(li)歌聲嘹(liao)亮

　　乙(yi)：六(liu)月(yue)里播撒希望

　　甲：下星期六就(jiu)是六一兒童節了(le)，在這(zhe)火熱的(de)季節里，我們歡(huan)聚一堂，慶祝自己的(de)節日--六一國際兒童節。

　　乙：在此我(wo)們(men)也祝(zhu)福(fu)：因地震(zhen)而流(liu)離失所，遠離校園的災區兒童們(men)，能早(zao)日重(zhong)返(fan)校園，并祝(zhu)他(ta)們(men)節日快樂。

　　甲(jia)：有一個節日在六月(yue)，

　　乙(yi)：在我(wo)們眼里，它是一只新鮮(xian)的(de)蘋果;

　　甲：它采集太陽(yang)的顏色，汲取大地(di)的汁(zhi)液，

　　乙：切開它吧，讓蜜(mi)汁(zhi)淌進我(wo)們(men)的心窩。

　　甲：有一個節(jie)日在(zai)六月(yue)，

　　乙：在(zai)我(wo)們眼(yan)里，它(ta)只(zhi)是(shi)一(yi)只(zhi)小小的鳥兒;

　　甲：鳥兒的鳴叫斟滿(man)酒(jiu)杯，

　　乙：快(kuai)分給(gei)我們(men)吧，讓我們(men)痛飲這新鮮的歡樂(le)。

　　甲：我們即將迎(ying)來一(yi)年(nian)一(yi)度的“六一(yi)兒童節(jie)”。“六一(yi)”的歌聲(sheng)，是這樣動聽。“六一(yi)”的舞蹈，是這樣多情(qing)六一(yi)兒童節(jie)校園(yuan)廣播稿。“六一(yi)”的故事，是這樣引人。“六一(yi)”的集會(hui)，是這樣歡騰……今天我們用歌舞、故事、集會(hui)表達我們心中的快樂。

　　甲：馬(ma)上就要過六一了(le)，那我們(men)今天就來聊(liao)聊(liao)六一吧。

　　乙：你知道六一(yi)兒童節是怎么來的嗎?

　　甲(jia)：當(dang)(dang)然(ran)，這(zhe)(zhe)可難不倒我(wo)。全世(shi)界(jie)少年兒童(tong)共(gong)同(tong)的(de)(de)節日(ri)(ri)，是(shi)國(guo)際(ji)民主婦女(nv)聯合會于(yu)1949年11月在(zai)莫斯科舉行的(de)(de)理是(shi)事會規定的(de)(de).。在(zai)這(zhe)(zhe)以前，世(shi)界(jie)各國(guo)也規定了自己的(de)(de)兒童(tong)節，舊(jiu)中國(guo)是(shi)四月四日(ri)(ri)。但是(shi)，資本主義社(she)會里(li)，兒童(tong)節實(shi)際(ji)上(shang)是(shi)有(you)錢人子(zi)女(nv)的(de)(de)節日(ri)(ri)。廣(guang)大勞動人民的(de)(de)子(zi)女(nv)則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的(de)(de)生(sheng)活，不少8、9歲(sui)的(de)(de)孩子(zi)就被迫送進當(dang)(dang)童(tong)工、童(tong)養(yang)媳，還(huan)有(you)像《三毛流浪記》里(li)的(de)(de)三毛流浪街頭。

　　乙：因此，為(wei)(wei)了給(gei)全(quan)世界兒(er)(er)童(tong)(tong)爭取(qu)生(sheng)存、保障和受教(jiao)育(yu)的(de)(de)權利，加強各國(guo)兒(er)(er)童(tong)(tong)的(de)(de)友誼(yi)，國(guo)際民主婦(fu)女聯合會(hui)于(yu)1949年(nian)(nian)11月(yue)(yue)在莫斯科召開了執委(wei)會(hui)，正式決定6月(yue)(yue)1日(ri)(ri)為(wei)(wei)國(guo)際兒(er)(er)童(tong)(tong)節(jie)反對帝國(guo)主義戰爭販子對兒(er)(er)童(tong)(tong)的(de)(de)虐(nve)殺和毒(du)害。理事會(hui)決定每年(nian)(nian)6月(yue)(yue)1日(ri)(ri)為(wei)(wei)國(guo)際兒(er)(er)童(tong)(tong)節(jie)。中(zhong)國(guo)曾(ceng)于(yu)1931年(nian)(nian)將兒(er)(er)童(tong)(tong)節(jie)定在每年(nian)(nian)4月(yue)(yue)4日(ri)(ri)。1949年(nian)(nian)12月(yue)(yue)23日(ri)(ri)中(zhong)央政府政務(wu)院規定“六一”國(guo)際兒(er)(er)童(tong)(tong)節(jie)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)兒(er)(er)童(tong)(tong)的(de)(de)節(jie)日(ri)(ri)。1950年(nian)(nian)3月(yue)(yue)30日(ri)(ri)，教(jiao)育(yu)部發(fa)出(chu)通告(gao)，規定6月(yue)(yue)1日(ri)(ri)為(wei)(wei)兒(er)(er)童(tong)(tong)節(jie)，廢(fei)除舊的(de)(de)“四(si)(si)四(si)(si)”兒(er)(er)童(tong)(tong)節(jie)。

　　甲：同(tong)學們，在今(jin)天(tian)世界上，我們是(shi)幸(xing)福的(de)(de)一代。但你們有(you)(you)沒有(you)(you)想過世界上還有(you)(you)許多的(de)(de)兒童在饑餓和痛苦中(zhong)生活。甚至受到種族主義者的(de)(de)鄙視(shi)和殘(can)害。因(yin)此，我們生活在幸(xing)福的(de)(de)環境中(zhong)的(de)(de)孩子們，要珍惜!下面請(qing)欣賞詩朗誦(song)《六一的(de)(de)歌(ge)》

　　清(qing)晨(chen)，我們放飛一群(qun)白鴿

　　我(wo)們(men)放飛一群白鴿

　　在六?一兒(er)童節的清晨

　　初升朝陽的(de)晨暉照(zhao)徹無數透(tou)明(ming)的(de)心空

　　展翅(chi)高飛的白鴿帶走(zou)了我們所有的祝福理想希望與(yu)憧憬(jing)!

　　鴿(ge)哨響在(zai)五星(xing)紅(hong)旗冉(ran)冉(ran)升起的(de)校(xiao)園上空

　　我們向著莊嚴(yan)的國旗敬禮

　　優(you)秀(xiu)中華兒女的鮮血和生命染紅(hong)了國(guo)旗

　　也(ye)贏得了(le)一個(ge)民族一個(ge)國家應有(you)的主權(quan)與尊重

　　祖(zu)國高于一(yi)切(qie)的信(xin)念深(shen)(shen)深(shen)(shen)植入了我們心中(zhong)

　　胸(xiong)前的(de)紅領巾的(de)火紅中

　　民族(zu)魂獲得了新生

　　一串鳴唱的白云

　　在萬里晴空中巡行

　　我(wo)們象小(xiao)樹幼苗花朵成(cheng)長在祖國的(de)溫暖的(de)懷抱中

　　明亮的教(jiao)室里我們汲取著知識的營養

　　熱鬧的操場上我們放(fang)飛著(zhu)童年的心情

　　奇異的(de)網絡(luo)中我們(men)苦練(lian)著(zhu)高科(ke)技(ji)的(de)本領

　　童真的幻想中我們一(yi)次次登上了金星水星

　　六?一我們(men)的節日(ri)

　　鮮花彩(cai)旗(qi)美麗的氣球歡笑著我們(men)幸福的心情

　　可我(wo)們(men)更愿把我(wo)們(men)花(hua)朵一樣的笑臉(lian)編成一個巨大的花(hua)環由全(quan)世界兒(er)童(tong)共同舉(ju)起

　　我們(men)一起(qi)告別貧困(kun)告別戰爭告別歧視(shi)告別一切罪惡的猙獰

　　在這個蔚藍色(se)的(de)星球上

　　創造出一個(ge)地球村的高度文明(ming)

　　我們(men)放(fang)飛一群(qun)白鴿

　　在(zai)六?一兒童節的清(qing)晨

　　讓白鴿(ge)帶著(zhu)我們稚氣的(de)宣言飛(fei)(fei)向世界各(ge)地飛(fei)(fei)向未來時空(kong)

　　乙(yi)：“六.一(yi)”，一(yi)年僅(jin)一(yi)次，象小船，在時間(jian)的(de)大海里，靜(jing)(jing)靜(jing)(jing)地(di)飄泊

　　甲(jia)：“六.一(yi)”，一(yi)年僅一(yi)次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛(fei)過(guo)。

　　乙：同學們(men),拉住(zhu)小船，抓住(zhu)蝴蝶，莫(mo)讓大好(hao)的年(nian)華(hua)虛(xu)渺地度過(guo)。

　　甲：一年一個音符，一年一級臺階，多(duo)么(me)快樂的童年生活，多(duo)么(me)快樂的“六(liu)一”

　　乙：洋溢(yi)著(zhu)幸(xing)福的(de)笑臉,灑下一路歌聲,留(liu)下無限美(mei)好的(de)回憶。

　　甲：在過(guo)十幾天我們(men)六年級的兄弟姐妹們(men)將(jiang)要離開母校，跨入高年級的學府(fu)學習!

　　乙：進校(xiao)園(yuan)我們是含苞的花蕾，

　　甲(jia)：出母校我們是鮮艷的花(hua)朵，

　　乙：今天我們相聚在這里，

　　甲：明天我們共(gong)建偉大(da)的祖國。

　　乙：揮灑(sa)手中的畫筆吧，我們有信(xin)心描繪(hui)一小(xiao)燦爛的明(ming)天

　　甲(jia)：放飛我們的希(xi)望吧，我們堅信--明(ming)天更美好!!

　　乙：今天的廣播就到(dao)這里，感謝大家的收聽!

六一兒童節校園廣播稿4

　　齊：親愛的(de)老師,同學們:

　　大家好！校園直通車又和大家見面了。

　　甲(jia)：今(jin)天是我們全世界兒(er)童(tong)的節日——兒(er)童(tong)節。當我們邁(mai)入與(yu)教室(shi)，將會發現，這(zhe)天的教室(shi)是特別的，好像要(yao)綻放(fang)出它最美(mei)麗的一面。每個班里都掛上了彩帶(dai)和同學們的作品，特別漂亮(liang)。

　　乙：我(wo)知(zhi)道(dao)，同(tong)學們(men)(men)都期待著這(zhe)(zhe)一(yi)天(tian)的(de)(de)來臨。因為(wei)，到了(le)(le)這(zhe)(zhe)一(yi)天(tian)，大(da)家(jia)可以展現出自(zi)己多(duo)才多(duo)藝(yi)的(de)(de)一(yi)面，鋼琴(qin)(qin)、小(xiao)(xiao)(xiao)提琴(qin)(qin)、相聲、小(xiao)(xiao)(xiao)品、書法、畫畫、舞(wu)蹈、歌唱(chang)等(deng)等(deng)。 甲：這(zhe)(zhe)是(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)節(jie)日(ri)，這(zhe)(zhe)是(shi)是(shi)保(bao)障(zhang)兒(er)童權(quan)利的(de)(de)節(jie)日(ri)，因此，我(wo)再次向全體同(tong)學祝賀。在(zai)陽(yang)光(guang)明(ming)媚的(de)(de)這(zhe)(zhe)天(tian)，小(xiao)(xiao)(xiao)鳥為(wei)我(wo)們(men)(men)歌唱(chang)，綠樹為(wei)我(wo)們(men)(men)遮涼，小(xiao)(xiao)(xiao)草(cao)向我(wo)們(men)(men)祝賀，花兒(er)讓我(wo)們(men)(men)感受到了(le)(le)明(ming)日(ri)的(de)(de)光(guang)輝與燦爛。大(da)自(zi)然一(yi)切一(yi)切，都在(zai)兒(er)童節(jie)這(zhe)(zhe)天(tian)，顯得生機勃(bo)勃(bo)。

　　乙：老師(shi)們(men)(men)，您們(men)(men)就(jiu)放(fang)縱放(fang)縱你們(men)(men)的(de)(de)學生吧(ba)，讓(rang)他(ta)們(men)(men)在這(zhe)天能夠盡(jin)情地(di)玩(wan)耍(shua)，盡(jin)情地(di)表演吧(ba)；同學們(men)(men)，你們(men)(men)就(jiu)放(fang)開學習(xi)中的(de)(de)煩惱和(he)成(cheng)績吧(ba)，不(bu)要讓(rang)它們(men)(men)占(zhan)據了你的(de)(de)思緒，一(yi)年就(jiu)這(zhe)么一(yi)次，玩(wan)吧(ba)，跳吧(ba)，沒有人會阻止你。 甲(jia)：在聯歡(huan)會上，如果(guo)你是(shi)(shi)演員，你就(jiu)盡(jin)力地(di)表演，展示出你的(de)(de)風采(cai)，如果(guo)你是(shi)(shi)觀眾，你就(jiu)認(ren)真(zhen)觀看，時不(bu)時來(lai)(lai)一(yi)陣(zhen)熱烈的(de)(de)掌聲，來(lai)(lai)鼓勵臺上的(de)(de)演員，讓(rang)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)擁有自(zi)信(xin)心吧(ba)！

　　乙： “ 等(deng)待(dai)(dai)(dai)著(zhu)下課， 等(deng)待(dai)(dai)(dai)著(zhu)放學，等(deng)待(dai)(dai)(dai)游戲的童年……一

　　天(tian)又(you)一(yi)(yi)(yi)天(tian) ,一(yi)(yi)(yi)年(nian)又(you)一(yi)(yi)(yi)年(nian),迷迷糊(hu)(hu)糊(hu)(hu)的童年(nian),沒有人(ren)知道為什么……盼(pan)望(wang)著(zhu)假(jia)期(qi)盼(pan)望(wang)著(zhu)明(ming)天(tian)， 盼(pan)望(wang)著(zhu)長大的童年(nian)，一(yi)(yi)(yi)天(tian)又(you)一(yi)(yi)(yi)天(tian) 一(yi)(yi)(yi)年(nian)又(you)一(yi)(yi)(yi)年(nian)，盼(pan)望(wang)長大的童年(nian)。”“讓我們蕩起雙漿(jiang)，小船兒推(tui)開波(bo)浪(lang)，海面倒映著(zhu)美(mei)麗的白塔，四周還繞著(zhu)綠樹(shu)紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風……”讓我們一(yi)(yi)(yi)起合唱，來慶祝兒童節吧。 齊：時間過得真快呀，校園直通車(che)又(you)要(yao)和(he)大家說(shuo)再見了，我們下(xia)期(qi)不見不散。

六一兒童節校園廣播稿5

　　開頭：（播放一段音樂）———歡(huan)快曲子（1分鐘）

　　甲：敬愛(ai)的老(lao)師(shi)！

　　乙：親愛(ai)的同(tong)學們！

　　合：大家上午好！小橘(ju)燈廣(guang)播站又和大家見(jian)面了！

　　甲：我是今天的(de)主持人XXX。

　　乙：我是XXX。

　　甲：盼望著，盼望著，在六(liu)月的(de)第一(yi)天，與你一(yi)起，迎來夏日里最(zui)燦爛、最(zui)快活的(de)日子！

　　乙：今天，是六一國(guo)際兒童(tong)節(jie)。一個屬于小(xiao)不(bu)點兒們(men)的節(jie)日，卻給(gei)全世界的人(ren)們(men)帶(dai)來了最純粹的快樂！

　　甲：是啊，童年的(de)聲(sheng)音似乎還在我們心中回蕩。

　　乙：童年的舞蹈似乎還在我們(men)眼(yan)前(qian)閃爍(shuo)。

　　甲：童(tong)年的游(you)戲至今(jin)還讓我(wo)們留連！

　　乙：那(nei)一幕幕的情景依然讓我難忘！

　　甲：感(gan)謝學(xue)校讓我們又度過了一個難忘的六一兒(er)童節。

　　乙：是的(de)(de)。同學們，每(mei)當六一(yi)國際兒童節(jie)(jie)的(de)(de)時候(hou)，我們都興高采(cai)烈地歡度(du)著(zhu)自己的(de)(de)節(jie)(jie)日。那一(yi)張張笑臉，一(yi)陣(zhen)陣(zhen)歌聲(sheng)，一(yi)個個優美的(de)(de)舞姿，都充(chong)滿(man)了幸福和(he)快樂。但是你是否知道(dao)這六一(yi)節(jie)(jie)的(de)(de)來歷？是否知道(dao)當年(nian)確定兒童節(jie)(jie)的(de)(de)時候(hou)，是因為世界上有無數的(de)(de)少年(nian)兒童在戰爭中被(bei)奪(duo)去了幼小的(de)(de)生(sheng)命(ming)呢？

　　甲(jia)：同學(xue)們，想知道答案嗎？一(yi)段音(yin)樂之后，回來告訴你。

　　（播放音(yin)樂(le)蟲兒飛2分鐘）

　　甲：老師們(men)、同學們(men)，歡迎繼(ji)續收(shou)聽(ting)我(wo)們(men)的廣播。

　　乙(yi)：接(jie)下來為大(da)家(jia)介(jie)紹——————國(guo)際六一兒童(tong)節的來歷。

　　甲：那是(shi)在第二次世界大戰期間(jian)，1942年(nian)6月(yue)，德國法(fa)西斯槍殺了(le)捷(jie)克利迪策(ce)村16歲以上的男性公民(min)140余人(ren)和全部嬰兒，并把婦(fu)女和90名兒童押往集中營(ying)。村里(li)的房舍、建筑物(wu)均被燒(shao)毀，好端端的一個(ge)村莊(zhuang)就這樣被德國法(fa)西斯給毀了(le)。

　　乙：為了悼念利迪策村和全世界所有在法(fa)西斯侵略(lve)戰爭中死難的兒童(tong)(tong)，反對(dui)帝國主(zhu)義戰爭販子(zi)虐殺和毒害(hai)兒童(tong)(tong)，保障兒童(tong)(tong)權(quan)利，1949年(nian)11月國際民主(zhu)婦(fu)女(nv)聯合(he)會(hui)在莫斯科召開執委會(hui)，正式(shi)決定(ding)每年(nian)6月1日(ri)為全世界少年(nian)兒童(tong)(tong)的節日(ri)，即國際兒童(tong)(tong)節。

　　甲：同(tong)學們(men)(men)，聽了(le)(le)我(wo)們(men)(men)的(de)介紹，你是不是對我(wo)們(men)(men)的(de)兒(er)童節又(you)多了(le)(le)一些了(le)(le)解(jie)了(le)(le)呢？

　　乙：希望是這樣，

　　啊，記得張(zhang)老師以前說過，在此之前，世(shi)界上的許多(duo)國家就有兒童節了(le)。

　　甲：嗯，是的(de)。在(zai)1925年，國際兒(er)童(tong)(tong)幸福促進會倡(chang)議建(jian)立(li)兒(er)童(tong)(tong)紀(ji)念日(ri)，英國、美國、日(ri)本等國積(ji)極響應(ying)，先后建(jian)立(li)了自己國家的(de)兒(er)童(tong)(tong)節(jie)，英國規定每年的(de)7月(yue)14日(ri)為兒(er)童(tong)(tong)節(jie)，美國規定5月(yue)1日(ri)為兒(er)童(tong)(tong)節(jie)。日(ri)本的(de)兒(er)童(tong)(tong)節(jie)很特殊，分男女兒(er)童(tong)(tong)節(jie)，男兒(er)童(tong)(tong)節(jie)在(zai)5月(yue)5日(ri)、女兒(er)童(tong)(tong)節(jie)在(zai)3月(yue)3日(ri)等等。當時我國在(zai)1931年也(ye)曾經規定4月(yue)4日(ri)為中國兒(er)童(tong)(tong)節(jie)。

　　乙：是(shi)呀，不過，自從1949年(nian)(nian)確(que)立6月1日(ri)為國(guo)際(ji)兒(er)(er)童(tong)節(jie)以后，世界各國(guo)紛(fen)紛(fen)廢(fei)除原來的(de)兒(er)(er)童(tong)節(jie)，而統一為六(liu)一國(guo)際(ji)兒(er)(er)童(tong)節(jie)。我國(guo)中(zhong)央政(zheng)府1949年(nian)(nian)12月宣布：以六(liu)一國(guo)際(ji)兒(er)(er)童(tong)節(jie)代替原來的(de)四四兒(er)(er)童(tong)節(jie)，并規(gui)定少年(nian)(nian)兒(er)(er)童(tong)放假(jia)一天。

　　（播放音樂六(liu)一、六(liu)一、快樂的節日2分鐘）

　　甲：兒童(tong)節(jie)是我們小朋友自(zi)己的(de)節(jie)日，也是我最(zui)喜(xi)歡(huan)的(de)節(jie)日啦(la)！

　　乙(yi)：你一(yi)般怎(zen)樣慶祝兒童節呢？

　　甲：慶祝的方式(shi)可多(duo)了(le)，叔叔、阿(a)姨們給我送(song)玩具(ju)、禮物，爸(ba)爸(ba)、媽媽陪(pei)我逛游樂(le)園，還要請我吃(chi)頓大餐呢！

　　乙(yi)：呵！你的(de)兒童節安排(pai)得真豐富，可讓人羨慕啊！

　　甲(jia)：不過，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節的方式也有不同哦！有的還很特別呢(ni)！

　　乙：哦，是(shi)嗎？舉個例(li)子聽(ting)聽(ting)。

　　甲：就比如日(ri)(ri)本的(de)(de)(de)(de)3月3日(ri)(ri)女(nv)孩(hai)節(jie)這(zhe)個節(jie)日(ri)(ri)是專門為小女(nv)孩(hai)設立的(de)(de)(de)(de)，每到這(zhe)一(yi)天，家(jia)(jia)中有(you)(you)女(nv)兒(er)的(de)(de)(de)(de)父母會(hui)在家(jia)(jia)里(li)設置一(yi)個陳列臺(tai)，臺(tai)上(shang)放(fang)上(shang)穿著日(ri)(ri)本和服的(de)(de)(de)(de)漂亮女(nv)娃娃玩偶，作(zuo)為給自己女(nv)兒(er)的(de)(de)(de)(de)節(jie)日(ri)(ri)禮物(wu)。在5月5日(ri)(ri)男孩(hai)節(jie)這(zhe)天，為了(le)祝福家(jia)(jia)中的(de)(de)(de)(de)男孩(hai)健康、快樂(le)，這(zhe)一(yi)天日(ri)(ri)本家(jia)(jia)家(jia)(jia)戶(hu)(hu)戶(hu)(hu)都會(hui)用紙(zhi)或布做成(cheng)色彩(cai)鮮艷、形狀像鯉(li)魚(yu)的(de)(de)(de)(de)彩(cai)帶(dai)，然后把這(zhe)些(xie)彩(cai)帶(dai)串在竹竿上(shang)，并和金色的(de)(de)(de)(de)風(feng)車(che)綁在一(yi)起，掛在屋頂上(shang)。之(zhi)所(suo)以這(zhe)樣(yang)做，是因為日(ri)(ri)本人相信鯉(li)魚(yu)最有(you)(you)精(jing)神和活力，希望家(jia)(jia)中的(de)(de)(de)(de)男孩(hai)都像鯉(li)魚(yu)那樣(yang)，因此這(zhe)一(yi)天又(you)稱為鯉(li)魚(yu)日(ri)(ri)。

　　乙：哦，你知道的(de)可多(duo)了。在我(wo)(wo)們中國，大部分孩子過(guo)六(liu)一(yi)(yi)節(jie)都像過(guo)年一(yi)(yi)樣這(zhe)么開心，因(yin)為在這(zhe)一(yi)(yi)天，可以(yi)收(shou)到好多(duo)家(jia)人或者親戚送給(gei)自己的(de)禮物，在學校，老師還(huan)給(gei)我(wo)(wo)們舉辦一(yi)(yi)些節(jie)目，讓我(wo)(wo)們大開眼界(jie)并讓我(wo)(wo)們的(de)心情得到放松，校長還(huan)給(gei)我(wo)(wo)們派禮品呢(ni)！真是太幸福(fu)了。如果(guo)每個月一(yi)(yi)次過(guo)六(liu)一(yi)(yi)節(jie)，那該多(duo)好啊！

　　甲：同學們，在(zai)(zai)今天(tian)世界上，我們是幸福的(de)一(yi)代。但你們有沒(mei)有想過世界上還有許多的(de)兒童在(zai)(zai)饑餓和痛(tong)苦中(zhong)生活，甚至(zhi)受到(dao)種族主義者的(de)鄙(bi)視和殘(can)害。因(yin)此(ci)，我們生活在(zai)(zai)幸福的(de)環境(jing)中(zhong)的(de)孩子們，要(yao)珍惜！

　　（播放歌曲(qu)1分鐘）

　　甲：敬(jing)愛的老(lao)師、

　　乙：親愛的同學們(men)

　　甲：六(liu)月(yue)(yue)的陽(yang)光(guang)，六(liu)月(yue)(yue)的藍天，六(liu)月(yue)(yue)的鮮花(hua)，都在為我(wo)們祝福(fu)。

　　乙：六月(yue)的(de)激情，六月(yue)的(de)感(gan)動，六月(yue)的(de)希(xi)望，都因我們充溢。

　　甲(jia)：六月的(de)我們，是熱情的(de)奔放的(de)

　　乙(yi)：六月的我們，是健康(kang)的向上的

　　合：讓我們昂起燦爛(lan)的笑臉，揚起理想的風帆，迎(ying)接美(mei)好的未來！

　　合：老師、同學們，六(liu)一(yi)介紹節目到此(ci)結(jie)束，我們進入下一(yi)個(ge)板(ban)塊小(xiao)橘(ju)燈(deng)點(dian)歌臺。

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