關于廣播(bo)稿作文錦集(ji)10篇(pian)

　　在(zai)日常生活或是(shi)工作(zuo)學習中，大家都(dou)寫(xie)過作(zuo)文(wen)(wen)(wen)，肯(ken)定(ding)(ding)對(dui)各類作(zuo)文(wen)(wen)(wen)都(dou)很熟悉吧，作(zuo)文(wen)(wen)(wen)要求(qiu)篇章結(jie)構完整，一定(ding)(ding)要避免無結(jie)尾(wei)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)的出現(xian)。為了讓您在(zai)寫(xie)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)時更加簡單(dan)方便(bian)，以下是(shi)小編(bian)精心整理的廣(guang)播(bo)稿作(zuo)文(wen)(wen)(wen)10篇，歡迎閱讀與(yu)收藏。

廣播稿作文 篇1

　　A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade

　　大家好。我是5年級班(ban)的(de)

　　B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.

　　大家好。我是年(nian)級班的

　　A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.

　　歡迎大(da)家收聽校園英語廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指(zhi)導。

　　在今(jin)天(tian)的節(jie)目(mu)里首(shou)先帶給你的是英(ying)語(yu)小百科；我們來了解一些關于(yu)中國食品的英(ying)語(yu)表(biao)述。

　　A：你還記得我們上(shang)課(ke)都(dou)學(xue)了哪些食品的英語表(biao)述嗎？

　　B:：當然(ran)記得，我們學(xue)了．Hotdog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等(deng)等(deng)

　　A:我來考(kao)考(kao)你(ni)。我喜歡(huan)漢堡該(gai)怎么說？

　　B:這太(tai)簡單了(le)。Ilikehamburgers.

　　A:Great！那(nei)我喜(xi)歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢？

　　B：Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.

　　A:：Super！你知道中(zhong)國食(shi)品的英語表述嗎(ma)？

　　B:不太知道。

　　A:：那今天我們來學一學其他的(de)有(you)關(guan)中(zhong)國食品(pin)的(de)英語(yu)表(biao)述吧。

　　B:：OK，我喜歡吃餃(jiao)子。你知(zhi)道餃(jiao)子的英語該怎么說(shuo)嗎(ma)？

　　A:：我知道(dao)是dumplings，Doyoulikedumplings？

　　B:：Yes，Ilikeit.

　　A:：請同學(xue)們跟我念：dumplingsdumplings是(shi)餃子。

　　B:：我也知道了(le)餃(jiao)子是(shi)dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!親愛(ai)的老師們(men)同學們(men)：大家中午好(hao)！校園紅領巾英語廣播又和你見面了(le)，nicetomeetyou.

　　吳:I’m**,I’mfromClass1Grade5.

　　陳:I’m***,I’mfromClass1Grade5，too.

　　吳(wu):Nicetomeetyou.很高興在這(zhe)里和(he)大家度過(guo)美妙的(de)10分鐘。陳：今(jin)天的(de)英(ying)語廣播首(shou)先和(he)大家一起說說如何學好英(ying)語吧！

　　吳：好(hao)啊(a)！你(ni)知道嗎？剛剛在三(san)四(si)年級(ji)學習(xi)英(ying)語時，我覺得好(hao)輕(qing)松啊(a)，說說唱唱，可自從(cong)進入(ru)五年級(ji)后，英(ying)語對我來說越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)難(nan)了(le)，越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)多(duo)的(de)生詞要記憶、越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)多(duo)的(de)語法要理(li)解(jie)、越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)多(duo)的(de)語音要辨(bian)別(bie)，陳文熙，快(kuai)說說，你(ni)有什么好(hao)辦法嗎？

　　陳：語言這個東(dong)西是一種(zhong)實(shi)(shi)踐性特別(bie)強的學科(ke),你只要(yao)循(xun)序漸進(jin),腳踏實(shi)(shi)地堅持不懈專(zhuan)心(xin)(xin)用心(xin)(xin)去(qu)聽去(qu)練(lian)就(jiu)成,如果想要(yao)真正把(ba)英(ying)語學好(hao),以下幾點是必(bi)須(xu)做到的:

　　1.多“讀”:“朗讀”是對(dui)于學習(xi)語(yu)言來(lai)說非常重要。

　　2.多(duo)“說”:尋找學伴(ban)一起練習口語，提高英語學習興(xing)趣(qu).

　　3.多“聽(ting)”:聽(ting)不懂(dong)也要(yao)練習聽(ting)力時，培養好的英(ying)語語感。

　　4.多“背”:多背誦課文(wen)和記住單詞，學語言必不可少(shao)。

　　吳：這些(xie)也(ye)是(shi)英(ying)(ying)語(yu)(yu)老(lao)師從我(wo)們(men)剛開始接(jie)觸英(ying)(ying)語(yu)(yu)時(shi)就告訴(su)我(wo)們(men)的，英(ying)(ying)語(yu)(yu)學(xue)科(ke)是(shi)一(yi)門(men)語(yu)(yu)言科(ke)目，要學(xue)會運(yun)用才(cai)學(xue)得有意義和價值(zhi)。

　　陳：是的(de)，小學(xue)生學(xue)習英語(yu)，應該(gai)把聽力(li)訓練放在最重要(yao)的(de)位置上，這正迎合了“聽、說、讀(du)、寫”四會將聽放在了前面，顯示(shi)出聽的(de)重要(yao)性。

　　吳：下面我(wo)們就分析一下“聽”的重(zhong)要性。大家聯想一下嬰兒(er)學說話吧，初生

　　嬰(ying)兒(er)什么也(ye)(ye)不懂，他是(shi)怎么學(xue)會說(shuo)話的(de)(de)？也(ye)(ye)就(jiu)是(shi)“聽”，聽得越(yue)(yue)多，記得越(yue)(yue)多，也(ye)(ye)就(jiu)能(neng)表述得越(yue)(yue)多，說(shuo)話的(de)(de)能(neng)力也(ye)(ye)就(jiu)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)高(gao)。英(ying)美國家的(de)(de)嬰(ying)兒(er)也(ye)(ye)并不是(shi)一生下來就(jiu)會說(shuo)英(ying)語的(de)(de)，而(er)是(shi)在后天經過大量的(de)(de)聽力訓(xun)練而(er)逐漸(jian)學(xue)會說(shuo)英(ying)語的(de)(de)。因此，聽力訓(xun)練是(shi)英(ying)語學(xue)習的(de)(de)最好方法。

　　陳：小(xiao)學生要想(xiang)學好英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)，就(jiu)(jiu)必(bi)須把(ba)聽(ting)(ting)力(li)訓練當作(zuo)頭(tou)等大(da)(da)事，要把(ba)課文配套的(de)(de)(de)錄音材料拿(na)出(chu)來一遍(bian)又一遍(bian)的(de)(de)(de)聽(ting)(ting)，反反復(fu)復(fu)得聽(ting)(ting)，聽(ting)(ting)的(de)(de)(de)次數越(yue)(yue)多，你(ni)的(de)(de)(de)聽(ting)(ting)力(li)水平也(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)越(yue)(yue)高，你(ni)對(dui)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)大(da)(da)發音也(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)把(ba)握得越(yue)(yue)準確，你(ni)的(de)(de)(de)記(ji)憶也(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)越(yue)(yue)深刻，那(nei)么，你(ni)就(jiu)(jiu)必(bi)定(ding)能夠把(ba)聽(ting)(ting)過的(de)(de)(de)東西脫口而出(chu)，解決(jue)聽(ting)(ting)與(yu)說的(de)(de)(de)問題了。我記(ji)得以前看到(dao)一個小(xiao)故(gu)事，說有(you)個人(ren)在初中學英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)時，每篇課文都按老師要求聽(ting)(ting)30遍(bian)，他(ta)不折不扣地做到(dao)了，長大(da)(da)后他(ta)成了總理的(de)(de)(de)翻譯(yi)，其(qi)實這與(yu)他(ta)之前在英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)上的(de)(de)(de)多聽(ting)(ting)是分不開的(de)(de)(de)。

　　吳：是的，聽多了(le)，就能夠(gou)用(yong)英語進行日常交流。能聽會說以后，讀與(yu)寫的問題也自(zi)然迎(ying)刃(ren)而解了(le)。

　　陳：下面就來(lai)考考大家的(de)聽力吧(ba)！請(qing)聽來(lai)自我(wo)們班(ban)的(de)英(ying)語(yu)小作文吧(ba)！

廣播稿作文 篇2

　　每(mei)年的父(fu)親節即將到來，父(fu)親是偉大的，身邊許多朋友都(dou)密謀為父(fu)親送上一(yi)份貼心的禮(li)物(wu)。那(nei)些不實(shi)用的禮(li)物(wu)又貴又沒有(you)實(shi)用價(jia)值，不如(ru)從家居的角度出發(fa)，又有(you)什么可以(yi)實(shi)用的家品送給他(ta)呢(ni)?一(yi)起(qi)來看(kan)看(kan)吧!

　　推薦一：三槍花(hua)瓶

　　推薦理由：X槍的(de)(de)外形設(she)計，已經顛(dian)覆常規(gui)思維，創意十足(zu)。再加上白色陶(tao)瓷材質，在剛毅(yi)之余(yu)增添(tian)優雅氣(qi)質，令人心儀(yi)。插入艷(yan)麗(li)的(de)(de)花朵，就可以形成強烈的(de)(de)視覺(jue)效果，在父親追求有型的(de)(de)同時也不失浪漫。

　　推薦二：人參榕

　　推(tui)薦理由：父(fu)親(qin)每(mei)天上班，下班，勞累辛苦在(zai)所難免(mian)。舒緩壓力的方(fang)式有很多種，而這一小盆人參榕，則可以代(dai)替您，幫助您父(fu)親(qin)舒緩眼部壓力。跟爸爸說：累的時候，就看(kan)看(kan)它吧!綠色植物舒緩眼睛疲勞，白日釋放氧氣，漂亮又(you)實用(yong)。

　　推薦三：杯墊

　　推薦理由：那奇怪的(de)造型讓人在拿起杯(bei)子的(de)時候總(zong)是忍俊不(bu)禁，不(bu)知道送給父(fu)親的(de)時候，他會(hui)不(bu)會(hui)很訝(ya)異呢?讓他心里不(bu)爽的(de)時候，用(yong)杯(bei)子使(shi)往這杯(bei)墊上使(shi)勁壓(ya)一下!發(fa)泄一下!

　　推(tui)薦四：NoSmoking煙灰缸

　　推薦理(li)由：不(bu)少父親都(dou)是吸(xi)(xi)煙(yan)(yan)(yan)之人，讓他(ta)戒(jie)煙(yan)(yan)(yan)卻戒(jie)不(bu)掉?不(bu)如送(song)這個(ge)煙(yan)(yan)(yan)灰(hui)缸(gang)給(gei)他(ta)吧(ba)!通(tong)過煙(yan)(yan)(yan)灰(hui)缸(gang)的禁煙(yan)(yan)(yan)標(biao)志來(lai)提醒他(ta)放棄(qi)吸(xi)(xi)煙(yan)(yan)(yan)的念(nian)頭，相信他(ta)會(hui)明白你(ni)的一(yi)番良苦用心。

　　推薦五(wu)：剪紙(zhi)酒架(jia)

　　推薦理(li)由：這款酒(jiu)架設計理(li)念來自(zi)剪紙果盤，不銹鋼(gang)的(de)波(bo)浪形(xing)狀襯托出別致空(kong)間，整個酒(jiu)架可(ke)以供六瓶佳(jia)釀貯放。既能作為(wei)裝(zhuang)飾，也可(ke)以將酒(jiu)瓶放好(hao)，實用又方便。送(song)給(gei)愛喝酒(jiu)的(de)爸(ba)爸(ba)，估計他會很喜歡，媽媽也會為(wei)收拾瓶子而倍感省心(xin)。

廣播稿作文 篇3

　　農貿市場廣播(bo)稿篇三：廣播(bo)稿

　　1．廣播新聞的概(gai)念

　　通過(guo)無線(xian)電(dian)波或者通過(guo)導(dao)線(xian)，向廣(guang)大聽眾傳(chuan)(chuan)播(bo)聲(sheng)音的新(xin)聞，統稱為廣(guang)播(bo)新(xin)聞。在(zai)廣(guang)播(bo)中，通過(guo)無線(xian)電(dian)波傳(chuan)(chuan)送聲(sheng)音的叫做(zuo)“無線(xian)電(dian)廣(guang)播(bo)”；通過(guo)導(dao)線(xian)傳(chuan)(chuan)送聲(sheng)音的叫做(zuo)“有(you)線(xian)廣(guang)播(bo)”。

　　2．廣播新聞(wen)的特(te)點

　　廣播(bo)新聞有以(yi)下特點：

　　（1）傳播速(su)度(du)快(kuai)。電臺利用(yong)電波傳遞聲音(yin)，每秒(miao)鐘行程30萬公里(li)，迅速(su)無(wu)比。

　　（2）傳播范圍(wei)廣。廣播可以翻山越嶺，渡江涉河，所能披蓋(gai)無所不及。

　　（3）聽覺(jue)優(you)先(xian)。廣播關鍵的(de)能量通道是(shi)作(zuo)用于人類的(de)聽覺(jue)。

　　（4）簡短性。很多新聞(wen)報(bao)道在廣播(bo)(bo)中(zhong)僅(jin)占(zhan)30到45秒，3分鐘的單(dan)條新聞(wen)廣播(bo)(bo)已經是長報(bao)道了(le)。

　　3．廣播新聞(wen)的種(zhong)類

　　廣(guang)播和(he)報(bao)紙有很多相同的(de)(de)地方(fang)，報(bao)刊(kan)上經常采用的(de)(de)新聞體(ti)裁也大量(liang)地運用于廣(guang)播。一般說(shuo)來，廣(guang)播新聞的(de)(de)種(zhong)類(lei)有：錄音(yin)(yin)講話(hua)（包(bao)括(kuo)錄音(yin)(yin)座談(tan)會）、錄音(yin)(yin)報(bao)道（包(bao)括(kuo)文字解說(shuo)、音(yin)(yin)響和(he)配(pei)樂、人物談(tan)話(hua)）、錄音(yin)(yin)新聞、口頭報(bao)道、

　　錄(lu)(lu)音(yin)通訊(xun)、錄(lu)(lu)音(yin)特(te)寫、錄(lu)(lu)音(yin)訪問、配樂廣(guang)播、廣(guang)播對話、廣(guang)播評論、廣(guang)播大(da)會、重大(da)集會的實況廣(guang)播、重要文藝、體育表演活動的實況轉(zhuan)播。

　　4．廣播新聞（廣播稿）的寫作(zuo)

　　第一，要通(tong)俗化、口語化。報紙(zhi)是(shi)(shi)給人看(kan)(kan)的(de)(de)，廣(guang)播是(shi)(shi)給人所的(de)(de)。看(kan)(kan)起來順(shun)眼的(de)(de)文章，聽(ting)(ting)起來不(bu)一定順(shun)耳。廣(guang)播是(shi)(shi)一種作用(yong)于聽(ting)(ting)覺的(de)(de)媒體，廣(guang)播語言要具備可(ke)聽(ting)(ting)性(xing)(xing)，要通(tong)俗易懂，樸實(shi)無華(hua)，念(nian)起來順(shun)口，聽(ting)(ting)起來省力。因此，寫稿時(shi)，用(yong)詞要普通(tong)，避(bi)免同音歧解和同意反復，句子要短，多(duo)用(yong)人稱名(ming)詞，不(bu)該省的(de)(de)字千萬不(bu)要省略。 第二(er)，采(cai)寫要及時(shi)。及時(shi)性(xing)(xing)是(shi)(shi)廣(guang)播新聞(wen)與其他媒介新聞(wen)相區(qu)分、相競爭的(de)(de)最(zui)大特(te)性(xing)(xing)。廣(guang)播新聞(wen)一般主(zhu)張(zhang)采(cai)取只(zhi)抓重點，少(shao)作深度挖掘、批判的(de)(de)姿態(tai)，充分發揮自己無可(ke)比擬的(de)(de)快捷特(te)性(xing)(xing)。

　　第(di)三(san)，在(zai)寫導語時，要(yao)先打招呼，請聽(ting)眾收(shou)聽(ting)，增強吸引力。

　　第四，要有(you)音(yin)(yin)響上(shang)(shang)(shang)的(de)特(te)(te)點(dian)(dian)。報紙的(de)特(te)(te)點(dian)(dian)反映在版面上(shang)(shang)(shang)；電視的(de)特(te)(te)點(dian)(dian)反映在形象上(shang)(shang)(shang)；而廣(guang)播的(de)特(te)(te)點(dian)(dian)則在它的(de)音(yin)(yin)響上(shang)(shang)(shang)。所(suo)以，廣(guang)播稿要突出(chu)廣(guang)播的(de)特(te)(te)點(dian)(dian)，一定要在音(yin)(yin)響上(shang)(shang)(shang)作文章，如錄(lu)音(yin)(yin)講(jiang)話、錄(lu)音(yin)(yin)新聞、錄(lu)音(yin)(yin)通訊、錄(lu)音(yin)(yin)訪問等。

廣播稿作文 篇4

　　五彩繽(bin)紛的(de)童年里有許許多多有趣(qu)的(de)事，而與好友“種雪”的(de)這件事卻(que)讓我難(nan)以忘懷，現(xian)在(zai)想起，仍不禁讓我哈哈大笑(xiao)。

　　那是一個紛紛揚揚的(de)雪天，我望著窗外銀(yin)白的(de)世界，滿心歡喜。

　　避開媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，躲在一個角落(luo)，去“搶”那些美麗(li)、潔白的“雪姑娘”。

　　不一(yi)會兒，我(wo)的手里(li)已經抓到了許多雪姑娘(niang)。

　　她們形(xing)態各(ge)異(yi)，我的心里別提多(duo)高(gao)興(xing)了(le)。

　　可過了片(pian)刻，她們(men)全都(dou)變成(cheng)了水不見(jian)了，我很傷心。

　　正(zheng)當我(wo)在獨自傷心時(shi)，我(wo)的好友菲菲來找(zhao)我(wo)玩。

　　她看見我(wo)愁(chou)眉苦臉的樣(yang)子，問我(wo)為什么犯愁(chou)，我(wo)把事情原(yuan)(yuan)原(yuan)(yuan)本(ben)本(ben)地告訴了她，她便安慰我(wo)，并答應同我(wo)一起想辦法(fa)。

　　“對(dui)了，農民(min)伯伯把(ba)(ba)糧(liang)食種(zhong)在土地(di)能長出來，我們為什么不把(ba)(ba)雪也種(zhong)到地(di)里，等明年春天，雪不就長出來了嗎?菲(fei)菲(fei)的主意一下(xia)子提醒了我。

　　說干就干，我回(hui)家拿了一(yi)把小鏟子和一(yi)個塑(su)料袋，菲菲還(huan)回(hui)家偷拿了姐姐的一(yi)根紅頭繩。

　　我們在我家的(de)(de)西(xi)南角(jiao)挖了一個拳頭大的(de)(de)坑，打開(kai)塑(su)料袋，每人往里放了一把雪，我還對(dui)著雪在心(xin)底許下(xia)了個愿望：希望你快(kuai)點長大。

　　然后我們用紅頭繩扎住塑料袋口，把它埋(mai)在了小坑里。

　　雪種(zhong)好了，我們很高興(xing)，盼著(zhu)再見到那(nei)些可愛(ai)的“雪姑娘”

　　最終(zhong)這個(ge)美好的(de)愿望被我們淡(dan)忘(wang)了，現在每當我與菲菲回憶起這件事，都會為兒時天真的(de)想法而逗笑。

廣播稿作文 篇5

　　老(lao)師、同學們： 早上好！

　　“安(an)全無小事，預防是關(guan)鍵 ” 。元(yuan)旦將(jiang)至，為了使大(da)家能過(guo)上一個(ge)平安(an)、快(kuai)樂、祥和的元(yuan)旦， 請大(da)家切(qie)實遵守以(yi)下要求.：

　　一、交通方面

　　1、元(yuan)旦期間，我(wo)們外出活(huo)動頻繁，是各類交通事故(gu)的多發期，我(wo)們要注意(yi)外出安全，嚴格遵 守交通規則，做(zuo)到惡劣天(tian)氣盡量不外出，外出行走不違(wei)章。

　　2、同學們(men)往返學校(xiao)、家庭(ting)時，一定(ding) 要注(zhu)意(yi)交通(tong)安(an)全，乘(cheng)坐有(you)營運資質的車(che)(che)況好的車(che)(che)輛，不(bu)乘(cheng)超載車(che)(che)、不(bu)乘(cheng)坐無(wu)(wu)牌、無(wu)(wu)證車(che)(che)輛，注(zhu)意(yi)遵 守交通(tong)規則。

　　3、乘公共汽車(che)(che)要(yao)(yao)(yao)停穩后(hou)上下車(che)(che)，在(zai)車(che)(che)上要(yao)(yao)(yao)抓好(hao)扶(fu)手，頭、手等身體部(bu)位不能(neng)伸出(chu) 窗外，管(guan)好(hao)身邊物品，防止扒(ba)竊；乘高(gao)速汽車(che)(che)要(yao)(yao)(yao)系安(an)全帶。

　　4、不(bu)(bu)打(da)傘騎(qi)(qi)車(che)(che)(che)；不(bu)(bu)脫手騎(qi)(qi)車(che)(che)(che)；不(bu)(bu)騎(qi)(qi) 車(che)(che)(che)帶人；不(bu)(bu)騎(qi)(qi)“病”車(che)(che)(che)；不(bu)(bu)騎(qi)(qi)快車(che)(che)(che)；不(bu)(bu)與機(ji)動車(che)(che)(che)搶道；不(bu)(bu)平行騎(qi)(qi)車(che)(che)(che)；不(bu)(bu)在惡(e)劣天氣騎(qi)(qi)車(che)(che)(che)。

　　5、不 在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

　　6、去(qu)城市(shi)時(shi)，行人(ren)(ren)須(xu)在(zai)人(ren)(ren)行道(dao)(dao)內行走，沒有(you)(you)人(ren)(ren)行道(dao)(dao) 靠右邊(bian)行走；穿越(yue)馬(ma)路(lu)須(xu)走人(ren)(ren)行橫(heng)道(dao)(dao)；通(tong)(tong)過有(you)(you)效通(tong)(tong)信號(hao)控制的(de)人(ren)(ren)行道(dao)(dao)，須(xu)遵守(shou)信號(hao)的(de)規定(ding)；通(tong)(tong)過沒 有(you)(you)交通(tong)(tong)信號(hao)控制的(de)人(ren)(ren)行道(dao)(dao)，要左顧右盼，注(zhu)意來往車(che)輛，不(bu)準追逐，奔(ben)跑；沒有(you)(you)行人(ren)(ren)橫(heng)道(dao)(dao)的(de)，須(xu)直(zhi) 行通(tong)(tong)過，不(bu)準在(zai)車(che)輛臨近時(shi)突然橫(heng)穿；有(you)(you)人(ren)(ren)行過街天橋(qiao)或地道(dao)(dao)的(de)，須(xu)走人(ren)(ren)行過街天橋(qiao)或地道(dao)(dao)；不(bu)準 爬越(yue)馬(ma)路(lu)邊(bian)和(he)路(lu)中的(de)護欄、隔離欄。

　　7、注意(yi)防雪、防凍(dong)(dong)、防滑(hua)方面的(de)問題(ti)，在大雪天，盡量不外 出，在冬季要注意(yi)防止凍(dong)(dong)傷，路滑(hua)跌(die)到(dao)。

　　二、消防方面

　　1、冬季風(feng)干(gan)物燥(zao)易發生火災，同學們一定要提高防火意(yi)識(shi)，不隨意(yi)使用明火，不隨意(yi)焚燒物 品。

　　2、掌握有關防火安(an)全(quan)知識(shi)，嚴禁(jin)玩(wan)火、違規用電，以免發生火災事故。

　　3、特別要注意 電烤箱問題，歐(ou)陽老師在大會上多次(ci)講過(guo)，人一(yi)離(li)開，就要撥(bo)掉電源。還有電熱毯。

　　4、你(ni)還沒 成去睡的話，不要(yao)老早去開(kai)高(gao)檔。

　　5、用炭火烤火注意房(fang)間(jian)通風(feng)。

廣播稿作文 篇6

　　〈實例〉二

　　六孔秤盤賣魚翁

　　王險峰 雷勝利

　　本(ben)站消息(xi)：今天，記者在雙(shuang)河農貿(mao)市場(chang)，見到一(yi)(yi)位挑著一(yi)(yi)擔鮮魚(yu)(yu)，提(ti)著六(liu)孔(kong)盤(pan)秤(cheng)的(de)(de)(de)(de)老人(ren)。當他一(yi)(yi)到市場(chang)，買魚(yu)(yu)人(ren)便呼啦(la)一(yi)(yi)下(xia)擁了過來，爭相選(xuan)購。一(yi)(yi)位中(zhong)年(nian)婦(fu)女在魚(yu)(yu)桶(tong)里(li)選(xuan)了幾條活蹦亂跳的(de)(de)(de)(de)鯽(ji)魚(yu)(yu)往(wang)秤(cheng)盤(pan)里(li)一(yi)(yi)放：“喂，老大(da)伯快點稱嘛(ma)！我還(huan)要(yao)上(shang)班”。老人(ren)把秤(cheng)提(ti)得高(gao)高(gao)的(de)(de)(de)(de)，笑咪(mi)(mi)咪(mi)(mi)地說：“別急嘛(ma)，你看(kan)！”只見六(liu)個孔(kong)里(li)的(de)(de)(de)(de)水(shui)珠直(zhi)往(wang)下(xia)滴。這時(shi)記者才悟出六(liu)孔(kong)秤(cheng)盤(pan)的(de)(de)(de)(de)道理(li)。

　　這位老(lao)人(ren)叫龍得才(cai)，是三圣(sheng)鄉水口山村的(de)養魚專業(ye)戶。今年(nian)八月的(de)一天，他挑了(le)一擔鮮(xian)魚到市場上賣(mai)，每(mei)稱一次魚秤(cheng)盤里都有些(xie)水，自己心(xin)里感到不是滋味：“把水當(dang)魚賣(mai)，這是賣(mai)的(de)虧(kui)心(xin)錢(qian)哪！”他回到家里，就(jiu)用釘(ding)(ding)子叮叮當(dang)當(dang)在秤(cheng)盤上釘(ding)(ding)了(le)六個孔。老(lao)伴(ban)見了(le)埋怨道(dao)：“鮮(xian)魚水中撈(lao)的(de)嘛(ma)，哪能(neng)沒(mei)(mei)有水！”老(lao)漢笑(xiao)嘻嘻地對老(lao)伴(ban)說：“人(ren)嘛(ma)要(yao)講道(dao)德，我(wo)活了(le)六十多年(nian)都沒(mei)(mei)有做(zuo)過(guo)虧(kui)心(xin)事，怎能(neng)把水當(dang)魚賣(mai)？”說得老(lao)伴(ban)點頭笑(xiao)了(le)。

廣播稿作文 篇7

　　時尚配件

　　皮帶(dai)、包、領(ling)帶(dai)、數(shu)碼(ma)新(xin)品，甚至(zhi)護膚品??老爸永遠不會(hui)承認他們缺這些，但(dan)如果(guo)你送給他，他應(ying)該(gai)會(hui)很高興?如果(guo)你不透(tou)露價(jia)錢就更完美了。建(jian)議做(zuo)法：配飾(shi)：鞋包領(ling)帶(dai)等等，一定要選(xuan)色彩鮮亮的，領(ling)帶(dai)在材質(zhi)(zhi)上首(shou)選(xuan)絲質(zhi)(zhi)，搭配的容易(yi)度會(hui)出乎你的想象。

　　數碼(ma)產品(pin)：手機(ji)當(dang)然是最(zui)實用也是最(zui)能讓(rang)老(lao)爸滿足“父親節虛榮心”的(de)選擇，根據老(lao)爸的(de)工作(zuo)或(huo)者興(xing)趣(qu)愛好，從dv到新款電動(dong)魚竿都可(ke)以。

廣播稿作文 篇8

　　老師、同學們：

　　大家好!

　　家是(shi)一個家，國是(shi)大中國，每當我(wo)(wo)聽(ting)到這首歌，都會激情澎湃，我(wo)(wo)作(zuo)為中國的(de)炎皇子孫(sun)，一名幼(you)兒(er)“雙(shuang)語(yu)”教師，倍加感受到我(wo)(wo)們(men)團結奮進，共創(chuang)美好幸福生活的(de)這個重大意義。

　　當黨(dang)的(de)(de)十七大(da)把“科(ke)學(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)觀”莊(zhuang)嚴寫進黨(dang)章時(shi)，當“科(ke)學(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)觀”春風般吹遍祖國(guo)大(da)江南北(bei)時(shi)。我(wo)們有理由(you)相信，它就(jiu)是(shi)(shi)這(zhe)個(ge)時(shi)代最(zui)振(zhen)奮人(ren)心的(de)(de)號角(jiao)，它就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)們這(zhe)個(ge)時(shi)代的(de)(de)最(zui)強(qiang)音(yin)。

　　彈指一揮間，我們偉大(da)的(de)祖國迎來了他的(de)六十華誕(dan)。回(hui)顧這波瀾壯闊的(de)六十年，回(hui)顧這六十年的(de)滄海(hai)桑田，許(xu)許(xu)多多的(de)動人畫面(mian)被(bei)永遠留在了新(xin)疆各族人民的(de)記憶深處(chu)。

　　新(xin)(xin)疆，一(yi)個多(duo)么美麗的(de)(de)(de)地方(fang)!天山(shan)雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富(fu)饒，生(sheng)活(huo)在(zai)這里的(de)(de)(de)47個民(min)族(zu)同(tong)呼(hu)吸、共(gong)(gong)(gong)(gong)命運，共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)團(tuan)結奮斗、共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)繁榮發(fa)展，一(yi)起用雙手(shou)創造了(le)美好的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)。在(zai)漫長的(de)(de)(de)歷史長河(he)中，生(sheng)活(huo)在(zai)這片沃土上的(de)(de)(de)各(ge)(ge)族(zu)人民(min)密切交往(wang)、相互依(yi)存、休(xiu)戚與共(gong)(gong)(gong)(gong)，共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)開發(fa)建設新(xin)(xin)疆，形成(cheng)了(le)新(xin)(xin)疆多(duo)民(min)族(zu)多(duo)元一(yi)體的(de)(de)(de)文化(hua)格局。在(zai)共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)團(tuan)結奮斗的(de)(de)(de)歷程中，結成(cheng)的(de)(de)(de)是(shi)牢不可破的(de)(de)(de)血肉(rou)紐帶和兄弟(di)情誼，凝結的(de)(de)(de)是(shi)各(ge)(ge)民(min)族(zu)心手(shou)相連(lian)的(de)(de)(de)真情實感。

　　我(wo)(wo)生在(zai)農(nong)村(cun)、長在(zai)農(nong)村(cun)，是黨培養了我(wo)(wo)，現(xian)在(zai)我(wo)(wo)是一(yi)名幼兒(er)“雙語”教師(shi)，休息之余常(chang)常(chang)回家(jia)看(kan)望家(jia)人。當我(wo)(wo)回家(jia)時，看(kan)到(dao)(dao)一(yi)戶戶農(nong)民搬進抗震安居住房時的(de)(de)(de)燦爛笑容;當我(wo)(wo)看(kan)到(dao)(dao)一(yi)片片荒山被綠蔭(yin)覆蓋后(hou)的(de)(de)(de)郁(yu)郁(yu)蔥(cong)蔥(cong);當我(wo)(wo)看(kan)到(dao)(dao)一(yi)座(zuo)座(zuo)的(de)(de)(de)工礦企業上(shang)空(kong)又重新(xin)擁有的(de)(de)(de)藍天白云;當我(wo)(wo)看(kan)到(dao)(dao)偏遠(yuan)山區小(xiao)朋友(you)拿著免費課本時的(de)(de)(de)興高采(cai)烈;當我(wo)(wo)看(kan)到(dao)(dao)免除稅賦后(hou)農(nong)民的(de)(de)(de)輕(qing)快(kuai)身影，我(wo)(wo)才深深的(de)(de)(de)體會到(dao)(dao)，經濟(ji)的(de)(de)(de)迅速發(fa)展，科學發(fa)展觀(guan)上(shang)水平，人民群眾得實惠的(de)(de)(de)道(dao)理(li)。

　　“家(jia)是一(yi)(yi)(yi)個家(jia)，國(guo)是大(da)中國(guo)，家(jia)和萬事興，有(you)你(ni)也有(you)我(wo)”，幾十(shi)年(nian)來，新(xin)疆各(ge)(ge)族(zu)群眾朝夕相處，共同(tong)建設美好家(jia)園，結(jie)下(xia)了(le)(le)血濃(nong)于水的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)(shen)厚情誼(yi)，有(you)什么理由(you)不(bu)感(gan)受到黨和人(ren)民(min)(min)給我(wo)們創造(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)福生活(huo)(huo)呢?我(wo)們生活(huo)(huo)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)個大(da)家(jia)庭里，在(zai)(zai)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)中涌現出(chu)許許多(duo)多(duo)民(min)(min)族(zu)團結(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)人(ren)事跡(ji)：有(you)為搶(qiang)救(jiu)少數民(min)(min)族(zu)孩子而(er)從自己身(shen)上(shang)取下(xia)13塊皮膚(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)吳(wu)登云;有(you)為搶(qiang)救(jiu)素不(bu)相識的(de)(de)(de)(de)(de)漢族(zu)女大(da)學生挺身(shen)而(er)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)艾尼(ni)·居買(mai);有(you)為挽救(jiu)尿毒癥晚(wan)期的(de)(de)(de)(de)(de)維吾爾族(zu)學生毛蘭江·吾麥爾無償捐贈一(yi)(yi)(yi)顆腎的(de)(de)(de)(de)(de)漢族(zu)女青年(nian)王艷娜;有(you)新(xin)疆首屆十(shi)大(da)杰出(chu)母親阿尼(ni)帕含辛茹苦(ku)收養了(le)(le)漢、回、維吾爾、哈(ha)薩克四個民(min)(min)族(zu)10個孤兒，這(zhe)些(xie)事跡(ji)早(zao)已深(shen)(shen)深(shen)(shen)印(yin)在(zai)(zai)各(ge)(ge)族(zu)人(ren)民(min)(min)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)中，他們的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)傳遍(bian)了(le)(le)天山南北，影響和教育了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)代又一(yi)(yi)(yi)代新(xin)疆各(ge)(ge)族(zu)人(ren)民(min)(min)。

　　“7.5”事(shi)件的(de)發生又帶給我們(men)的(de)是(shi)什么(me)呢?給我們(men)都帶來了生命(ming)財產的(de)損失，直接影響到了我們(men)的(de)幸福(fu)生活。經歷(li)過“7.5”事(shi)件災難(nan)后，更加增強了我們(men)信念，堅決擁護民(min)族團(tuan)結，維護社會穩定(ding)，要時刻牢記 “團(tuan)結是(shi)金，穩定(ding)是(shi)福(fu)”的(de)道理。

　　單絲不成(cheng)線，獨(du)木難成(cheng)林。一(yi)塊(kuai)塊(kuai)磚只(zhi)(zhi)有堆砌在一(yi)起，才能蓋起萬(wan)丈高樓;一(yi)滴(di)滴(di)水只(zhi)(zhi)有融入大海，才能獲(huo)得永(yong)存。這就是團(tuan)結(jie)，團(tuan)結(jie)可以鑄就和諧，和諧才能促進(jin)發展(zhan)。

　　在如(ru)今的(de)(de)形勢下，我們的(de)(de)每(mei)一(yi)份付出都(dou)將為社會增添一(yi)份和諧，我們的(de)(de)每(mei)一(yi)滴(di)汗(han)水都(dou)將折射出太陽的(de)(de)光芒(mang)。如(ru)果(guo)(guo)在維(wei)護(hu)(hu)民(min)族(zu)團(tuan)結的(de)(de)偉(wei)大事業中(zhong)(zhong)，做不(bu)了大海的(de)(de)滾滾波濤，那就做一(yi)股山間的(de)(de)潺潺溪流吧;如(ru)果(guo)(guo)做不(bu)了峰(feng)頂(ding)的(de)(de)參天大樹，那做一(yi)棵河邊的(de)(de)青青小草吧。讓我們在平凡中(zhong)(zhong)創造不(bu)平凡，用實實在在的(de)(de)行動保(bao)衛來(lai)(lai)之(zhi)不(bu)易(yi)(yi)的(de)(de)改革開放成(cheng)果(guo)(guo)和穩定(ding)的(de)(de)政治局面(mian)，一(yi)起(qi)珍惜這來(lai)(lai)之(zhi)不(bu)易(yi)(yi)的(de)(de)幸福生活，乘著科學發(fa)展觀學習實踐的(de)(de)浪潮，并(bing)肩攜手、同心同德，共同擔(dan)負起(qi)維(wei)護(hu)(hu)民(min)族(zu)團(tuan)結、維(wei)護(hu)(hu)社會穩定(ding)、維(wei)護(hu)(hu)祖國統一(yi)的(de)(de)神圣(sheng)使(shi)命(ming)，弘揚(yang)民(min)族(zu)團(tuan)結精神，愛(ai)我中(zhong)(zhong)華，共創新(xin)疆輝煌的(de)(de)明(ming)天。

廣播稿作文 篇9

　　(開始音樂)

　　男：給你的天空劃一道(dao)絢麗的亮色；

　　女：給(gei)你(ni)的(de)世(shi)界(jie)奏一曲動聽的(de)歡(huan)歌；

　　男：伸出(chu)你的手，伸出(chu)我的手，讓我們相會在廣播中；

　　女：傳(chuan)播校內外新聞，抒發(fa)學子心聲(sheng)，豐富課(ke)余生(sheng)活；

　　男：這里是“百靈(ling)鳥(niao)”紅領(ling)巾廣播(bo)站。我是主持人袁成駿，來自2.4班(ban)

　　女：我是支(zhi)持人李由，來自3.3班

　　男：我(wo)們今天廣(guang)播的欄目有：七彩作文(wen)、安(an)全在線、生活(huo)小百科

　　女：七彩(cai)作文品讀你(ni)我(wo)的好(hao)文章(zhang)，首先請聽(ting)賞(shang)五（3）班王千卉(hui)同學來稿——讀小桔燈(deng)有(you)感《小桔燈(deng)的光芒》

　　男：小(xiao)桔(jie)(jie)燈的(de)光雖然那么微(wei)弱，但(dan)是(shi)它照亮(liang)了(le)作(zuo)者(zhe)的(de)心。讀了(le)《小(xiao)桔(jie)(jie)燈》這(zhe)篇課文后，文章里(li)小(xiao)女孩(hai)是(shi)那么聰明(ming)、善良(liang)，深深地打動了(le)我。在作(zuo)者(zhe)將要(yao)回家(jia)時(shi)，小(xiao)女孩(hai)把作(zuo)者(zhe)送(song)給她(ta)的(de)桔(jie)(jie)子，做成了(le)一盞小(xiao)桔(jie)(jie)燈，留給作(zuo)者(zhe)在回家(jia)的(de)路(lu)上照明(ming)用，雖然它并不能(neng)照亮(liang)多遠的(de)路(lu)程，但(dan)它包含(han)了(le)小(xiao)女孩(hai)的(de)心靈手巧和善良(liang)，是(shi)她(ta)善解人意、關心他人品格的(de)自然流露，作(zuo)者(zhe)被她(ta)這(zhe)種品德深深吸引著(zhu)、感(gan)動著(zhu)。

　　女：我(wo)(wo)也(ye)被她(ta)的(de)(de)善良和(he)真誠打動了(le)(le)，雖然(ran)她(ta)過(guo)著那么苦的(de)(de)日子，但這絲毫沒有(you)影響她(ta)樂觀、善良、樂于(yu)助人的(de)(de)心(xin)境，對照小女孩(hai)，我(wo)(wo)發(fa)現了(le)(le)平(ping)時我(wo)(wo)總是過(guo)多地(di)想(xiang)著自己的(de)(de)感受，疏于(yu)去(qu)關心(xin)他人，疏于(yu)想(xiang)著去(qu)幫(bang)助那些需要(yao)幫(bang)助的(de)(de)人并以我(wo)(wo)的(de)(de)幫(bang)助帶給(gei)別人一些溫暖(nuan)和(he)光(guang)明，讀了(le)(le)這篇文章后，我(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)應當努(nu)力該去(qu)我(wo)(wo)從前那個無情又有(you)一點冷漠的(de)(de)毛病，應當向小女孩(hai)學習，給(gei)別人送去(qu)歡聲笑語。

　　男(nan)：小(xiao)桔燈的(de)光(guang)，照(zhao)亮了全世(shi)(shi)界人(ren)民心中的(de)一個愿望——那就是人(ren)與(yu)人(ren)和(he)平、和(he)諧共處。小(xiao)桔燈的(de)光(guang)，能讓我們看見小(xiao)女孩的(de)樂觀、鎮定(ding)，不怕生活(huo)中的(de)種種困(kun)難，勇敢地(di)面對(dui)現(xian)實(shi)，所以，小(xiao)桔燈的(de)光(guang)芒是來自小(xiao)女孩的(de)品德(de)和(he)她發(fa)自內(nei)心的(de)對(dui)世(shi)(shi)界、對(dui)生活(huo)的(de)美好憧(chong)憬(jing)和(he)愿望的(de)。我想讓小(xiao)桔燈的(de)光(guang)照(zhao)亮我以后的(de)人(ren)生道(dao)路，在遇到挫(cuo)折(zhe)、困(kun)難時，讓這束光(guang)指(zhi)引我前進的(de)路。

　　男：同學們，接(jie)下來的一個節(jie)目是安全(quan)在線

　　女：同學(xue)們(men)，我們(men)的'生(sheng)(sheng)命(ming)只有(you)一次，我們(men)要(yao)學(xue)好安全常識，不(bu)要(yao)讓寶貴的生(sheng)(sheng)命(ming)因(yin)不(bu)該發生(sheng)(sheng)事故(gu)而失去。

　　男：在生活(huo)中，我們會(hui)經常看(kan)到各種事故的發(fa)生，令人發(fa)指心(xin)痛；在學校，也會(hui)發(fa)生一(yi)些意(yi)外，比如，在上下(xia)樓(lou)梯(ti)時被(bei)撞到，從樓(lou)梯(ti)上摔下(xia)去；在操場上鬧(nao)著玩(wan)，把別(bie)人壓倒(dao)，有可能造成(cheng)骨折等等，這些活(huo)動都隱(yin)藏著安全(quan)隱(yin)患。所(suo)以要(yao)注意(yi)在日常生活(huo)中不要(yao)隨意(yi)打鬧(nao)，做游戲時要(yao)小心(xin)，過馬路要(yao)走斑馬線……

　　女：生(sheng)命重(zhong)要，時(shi)刻警醒；

　　男：安全常識，謹記在心

　　女：最后(hou)一個(ge)欄目是生活小百科

　　男：同學們，相信你一定在(zai)生活(huo)中遇到過(guo)各種各樣(yang)的(de)困(kun)難吧(ba)，比(bi)如，買回來的(de)水果(guo)(guo)不(bu)(bu)(bu)熟沒法(fa)吃，扔掉怪可惜的(de)，其實不(bu)(bu)(bu)用(yong)急，我有一個好辦法(fa)：當你買回來的(de)水果(guo)(guo)不(bu)(bu)(bu)熟或(huo)不(bu)(bu)(bu)太(tai)熟時，你可以(yi)把(ba)它們放進壇子或(huo)罐(guan)子內，然(ran)后用(yong)75％的(de)酒精或(huo)白酒灑在(zai)水果(guo)(guo)上(shang)，蓋上(shang)蓋子，大(da)約(yue)經過(guo)2-3天，水果(guo)(guo)就會變成鮮艷的(de)顏色，果(guo)(guo)味(wei)大(da)增(zeng)，澀(se)味(wei)消(xiao)失(shi)。這樣(yang)就不(bu)(bu)(bu)會再浪費了(le)。怎么樣(yang)，試試吧(ba)！

　　女：時間(jian)過得真快啊，又到了該(gai)說再(zai)見(jian)的時候了。愿我(wo)們(men)(men)的真誠能給(gei)你帶去歡樂和希望，愿我(wo)們(men)(men)的節目能給(gei)你帶去收獲和啟迪。再(zai)見(jian)！

　　男：再見！

　　（結束曲）

廣播稿作文 篇10

　　涼(liang)爽的(de)(de)風一(yi)(yi)(yi)陣陣拂過，卻難以撫平公益健兒們心(xin)中的(de)(de)激(ji)情，蹲在起跑線摩拳擦掌，迫不及待那剎(cha)那間釋(shi)放的(de)(de)力量(liang)，那如風的(de)(de)速度如龍騰(teng)，如虎躍，小學生廣播稿(gao)作(zuo)文(wen)。立夏的(de)(de)陽光仍(reng)是(shi)(shi)如此的(de)(de)在高空上(shang)普(pu)照(zhao)大地(di)，和煦的(de)(de)風帶著一(yi)(yi)(yi)種溫(wen)度披在每個人身上(shang)，場(chang)下的(de)(de)同(tong)學屏住(zhu)呼吸直(zhi)至“砰(peng)”的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)聲(sheng)。400米跑開始的(de)(de)槍聲(sheng)響起，許久(jiu)，同(tong)學們安靜著，更(geng)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種冷靜，期待著運(yun)動(dong)員們成功的(de)(de)歸來。

　　一(yi)棒又一(yi)棒，一(yi)程又一(yi)程，那(nei)是(shi)生(sheng)命的(de)(de)環環鏈接，那(nei)是(shi)靈(ling)魂的(de)(de)風雨兼程。4X100，讓人怦然(ran)心動的(de)(de)名字;四(si)顆心，與無數顆心緊緊相連。呼嘯的(de)(de)是(shi)耳邊的(de)(de)風聲;緊握(wo)的(de)(de)，是(shi)手中的(de)(de)接力棒;咬咬牙，踉(liang)蹌著將棒遞(di)給下一(yi)位蓄勢(shi)待(dai)發，劃過(guo)終點的(de)(de)那(nei)一(yi)刻，那(nei)嘴角浮起的(de)(de)微笑，無比(bi)明(ming)朗。

　　小小接力棒

　　一棒傳一棒

　　第一棒傳第二棒

　　第二棒傳第三棒

　　第三棒傳第四棒

　　棒棒傳友誼

　　友誼傳四方

　　走四方路迢迢

　　看運動員多(duo)風(feng)光!!

　　四百米心路歷程

　　頭一(yi)百米：心急如焚，落(luo)后(hou)就要(yao)挨打(da)。

　　次一百米：心神不定，我是不是該(gai)安靜的走(zou)開?

　　再一(yi)百(bai)米：心理斗爭(zheng)，生存還(huan)死(si)亡(wang)。

　　末(mo)一百米：心有余而力不(bu)足，想說“沖刺”不(bu)容(rong)易。

　　No7五言(yan)寄校(xiao)運動(dong)會(hui)

　　跑步，跳躍，透支，項(xiang)項(xiang)奪冠;

　　獲獎，頒獎，領獎，個(ge)個(ge)歡(huan)喜(xi);

　　參(can)賽，助威(wei)，擬稿，人人努力;

　　冠軍，淘汰，輸嬴，重(zhong)在參與。

　　世事我曾抗爭，成敗不必(bi)在意!

　　致(zhi)400*100米接力運(yun)動員(yuan)

　　這(zhe)是(shi)速度與(yu)毅(yi)力(li)的接(jie)力(li)，

　　這是期望與祈盼(pan)的接力，

　　時(shi)間(jian)在這里凝(ning)固，

　　幾分幾秒也變得(de)如此漫長(chang)。

　　千(qian)百(bai)雙眼睛注(zhu)視(shi)著(zhu)你那矯健(jian)的身(shen)影，

　　近了，近了，

　　你可曾聽到

　　那山呼海嘯般的加油(you)聲?

　　近了，近了，

　　前方就是終點，

　　加(jia)油啊，運(yun)動員，

　　成功和失(shi)敗就在轉(zhuan)瞬之間。

　　接力棒紅與白截然不同的兩個世界在手(shou)中(zhong)傳遞傳遞著成(cheng)功或失敗(bai)(bai)你(ni)(ni)充(chong)滿(man)激情地顛(dian)簸(bo)著在運動員手(shou)中(zhong)你(ni)(ni)簡直是一根魔(mo)術杖牽動著全場觀眾(zhong)的心(xin)弦終點處——你(ni)(ni)被成(cheng)功者(zhe)激動地高高拋起(qi)你(ni)(ni)被失敗(bai)(bai)者(zhe)憤恨地甩出(chu)很(hen)遠(yuan)但你(ni)(ni)——毫無怨言.

　　致3000米運動員

　　走過荒山野(ye)嶺高峽低谷，

　　我們在沿途燃起(qi)篝火，

　　一站一站的(de)路被拋(pao)在身(shen)后，

　　我(wo)們感(gan)到疲(pi)憊感(gan)到困惑。

　　還有那么(me)長的路伸向遠(yuan)方，

　　遠方那片星光藏在哪兒(er)，

　　遠方那顆(ke)童(tong)話樹(shu)躲在(zai)何(he)處，

　　努力吧，

　　奮斗吧!

　　遠(yuan)方有我們的(de)理想(xiang)，

　　由我們的希望!

　　致長跑運動員

　　人(ren)類的力量在那(nei)一剎那(nei)展(zhan)現，

　　拚搏(bo)在那一瞬間化(hua)為生命的起點，

　　在(zai)那一須臾萬物(wu)化為虛(xu)有，

　　只知道，勝利并不(bu)遙遠，

　　抬(tai)起頭望(wang)望(wang)前面，

　　終點線已依稀可見，

　　無數個日日夜(ye)夜(ye)的辛勞，

　　將在今日兌現。

　　灑(sa)一把艱辛(xin)的(de)汗水，

　　繼(ji)續抬(tai)起疲(pi)倦的腳(jiao)步，

　　爆發的一吼氣貫長虹(hong)，

　　繼續向前，

　　不論成功與否，

　　你已曾經擁有，

　　曾記否，

　　在終點歡呼，

　　震驚四周。

　　無悔的選擇

　　無(wu)論結局是(shi)好是(shi)壞

　　無怨(yuan)無悔是我們的選擇

　　每當運動員奔(ben)馳在400米跑(pao)道上(shang)時

　　我(wo)們為你(ni)祝福為你(ni)喝彩

　　不到(dao)最后一刻絕不輕言(yan)放棄責(ze)成(cheng)了你(ni)們的(de)信(xin)仰

　　也成了我們(men)的信(xin)仰

　　運動員們

　　飛吧!翅膀(bang)屬于你

　　致中長跑運動員

　　倘若力量來(lai)自(zi)呼吸，呼吸來(lai)自(zi)生(sheng)命

　　生命的真諦注(zhu)釋力(li)量的永恒

　　呼吸的(de)瞬間注(zhu)釋生命的(de)價值(zhi)

　　南無(wu)呼吸的艱(jian)難，力量的漸(jian)逝(shi)在此刻都可(ke)得到最(zui)美的解釋

　　將這(zhe)美(mei)堅持到底(di)，即使失敗，也覺(jue)得無怨(yuan)無悔

　　將這美永駐心底，即使(shi)深鎖，也(ye)永不會退色

　　所有的這一切，都將在心靈(ling)的空中，如(ru)彩虹(hong)一般

　　留下美的而永恒的瞬間

　　此生無悔

　　致長跑運動員

　　磨煉的是非凡的毅(yi)力,

　　較(jiao)量的是超常的體(ti)力,

　　拼搏的是(shi)出(chu)類拔萃(cui)的耐力.

　　把長長的跑道跑成一(yi)段漫漫的征途,

　　聽!呼(hu)嘯的風在為你(ni)喝彩,

　　看!獵獵的彩旗(qi)在(zai)為你加油,

　　加油吧!

　　為了到達終點時那一刻的(de)輝煌!

　　了不起啊

　　可以出現在比賽場上,在我(wo)(wo)認為(wei)是(shi)一件極為(wei)了不(bu)起的(de)事(shi),身邊是(shi)一個個強(qiang)大的(de)競爭對手(shou),誰不(bu)會恐懼?但我(wo)(wo)仍會默默對自(zi)己說：“我(wo)(wo)能行!”微笑(xiao),喝彩(cai),我(wo)(wo)都不(bu)會廢棄(qi),為(wei)實現那生命(ming)中不(bu)可缺少的(de)目的(de)!了不(bu)起啊(a)，了不(bu)起!

　　像火焰一般--致運動員

　　你(ni)(ni)像火焰一樣永不滿(man)足地燃(ran)燒(shao)著(zhu)，消耗著(zhu)，你(ni)(ni)發出的是光輝(hui)，丟棄(qi)的是灰燼(jin)。但你(ni)(ni)仍不滿(man)：快，還要更(geng)(geng)(geng)(geng)快更(geng)(geng)(geng)(geng)高(gao)，還要更(geng)(geng)(geng)(geng)高(gao);遠，還要更(geng)(geng)(geng)(geng)遠。你(ni)(ni)有你(ni)(ni)的目標：用(yong)盡(jin)你(ni)(ni)的力量，只為更(geng)(geng)(geng)(geng)快、更(geng)(geng)(geng)(geng)高(gao)、更(geng)(geng)(geng)(geng)遠、更(geng)(geng)(geng)(geng)強!

　　致全體運動員

　　天有(you)(you)無(wu)窮高(gao)，還有(you)(you)無(wu)尺深，世界有(you)(you)無(wu)限大(da)。而此刻，只有(you)(you)這個賽場是(shi)展現你(ni)才華的地方。命運時刻掌握在你(ni)手中，相信只要(yao)有(you)(you)付出(chu)就(jiu)會有(you)(you)收獲，加油吧!為(wei)了勝(sheng)利，努力沖吧。

　　贊運動員

　　少年不畏難，立志獻五環，今日(ri)露(lu)鋒芒，他日(ri)定得冠

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