【精品】安全教育活動總結范文匯編5篇

　　一個熱烈的活動已經結束，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，請好好記錄下來吧。但是拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是關于安全教育活動總結5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全教育活動總結 篇1

　　20xx年的3月26日是第23個全國中小學生安全教育日， 3月26日—3月30日為第11個“福建省學校安全教育周”， 為了更加確保師生校園平安、提高師生安全意識，我校以“做自己的首席安全官——平安校園行”為主線，組織開展了“安全教育周”系列活動，取得了一定實際性效果。現將我校安全教育周活動總結如下：

　　一、宣傳發動，提高認識。

　　通過集會、班會和組織觀看安全教育電視等大力宣傳各類安全知識，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立了“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

　　二、健全機構，措施有力。

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，強化安全責任意識，我校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班班主任具體分工負責組織實施。發揮了班主任在學生中的重要作用，確保了宣傳周活動的實效性。

　　三、形式多樣，活動落實。

　　1.進行安全周的啟動儀式，強調各安全事項，并由學生代表向全校發出“做自己的首席安全官——平安校園行”的倡議。

　　2.邀請法制副校長郭東星警官為全校學生開展一場青少年保護安全知識講座，來增強學生的安全防護知識，提高學生的自我保護能力。

　　3.通過校內電子顯示屏、宣傳欄、廣播站等陣地，廣泛宣傳預防火災、地震、消防、交通、飲食、衛生、溺水、防盜、防雷電、自然災害等方面的安全常識，使安全知識能真正為廣大師生、家長所掌握。

　　4.各班開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題的宣傳教育活動。各班主任通過平臺提供的'第23個“全國中小學生安全教育日”視頻等資源開展課堂教學，對本班學生進行防恐防暴、預防校園欺凌等安全教育。

　　5.開展了一次安全逃生疏散演練，提高自救防范能力，做到在發生緊急事件時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保生命安全，

　　6.進行一次校園安全隱患大排查，做到安全隱患及時發現、及時消除、及時整改。

　　7.組織學生制作一期安全教育主題板報，介紹了在危害、災害等發生時的逃生方法、措施等。既達到了宣傳、教育目的，又提高了學生動手、動腦的能力，起到了很好的校園安全教育作用。

　　8.利用集會、晨會課時間加強對學生的防溺水安全教育，進一步提高學生的防溺水安全意識和自護自救能力。

　　9.為全面貫徹“安全第一、防范第一”的思想，做好學校各項安全宣傳工作，杜絕各類事故的發生。通過分發告家長書強化家長的安全意識，督促家長認真履行自己的職責，增強對子女的安全監護意識，真正起到監護人的作用。

　　10.組織學生觀看湖南衛視《新聞大求真》播出的中小學生安全教育日特別節目，普及了大量預防交通事故的教育知識，增強了孩子應對意外傷害來臨的知識。

　　總而言之，通過開展“校園安全教育周”活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，學生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎，創造了安全穩定的教育環境。

安全教育活動總結 篇2

　　我校積極開展了以“國家安全，人人有責”為主題的國家安全教育日活動。

　　一是營造宣傳氛圍。學校利用校LED顯示屏、教職工大會、班級主題班會等途徑大力宣傳《國家安全法》等法律，引導師生掌握國家安全常識，增強國家安全意識，提升維護國家安全的能力。

　　二是組織收看《厲害了我的國》，將國家安全教育融入課堂，讓師生們受益匪淺，增強國家安全意識。

　　三是集中學習《國家安全法》、《反間諜法》等法律。學校利用《品德與社會》、《周會課》、《生命、生活與安全》等課程組織全校師生開展了國家安全普法教育，為維護國家安全、平安和諧校園營造良好法治氛圍。

　　深入開展國家安全法宣傳教育是全民普法的重要任務，此次國家安全宣傳教育活動的開展使各校師生、家長們充分認識到堅持總體國家安全觀、維護國家安全的重要意義，提升了國家安全意識，為維護國家安全、平安和諧校園創造了良好的法治環境。

安全教育活動總結 篇3

　　安全無小事，處處需防范，今年3月28日是全國第二十一個中小學生“安全教育日”，主題是“強化安全意識，提升安全素養”。為了不斷提升師生安全防范意識，創建平安校園，我校結合本校實際，在全校開展了多種形式的安全教育活動。

　　一、開展了一次以“強化安全意識，提升安全素養”為主題班會，圍繞預防溺水、預防、避免擁擠踩踏、消防安全、防食物中毒、預防傳染病等為重點的主題班會，各班以不同的形式開展豐富多彩的教育活動，如觀看安全教育視頻、講安全故事、唱安全童謠、學生自我檢查等，通過這樣的主題班會，進一步加強了學生對安全的防范意識，提高了學生自救自護的能力。并要求學生準時收看安全教育特別節目：3月28日晚18：00——18：30湖南衛視臺《新聞大求真》節目。

　　二、舉行一次安全應急疏散演練活動。在沒有事前通知的情況下，各職責人員能迅速到位，各盡其責，隨堂任課教師及時組織、疏導，學生有序地從教學樓撤離至安全集結地，整個疏散演練僅用時2分21秒。

　　三、組織全校師生進行一次地毯式安全隱患排查活動。對學校教室、辦公室、圖書室、等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

　　四、印發了教育部致全國中小學生家長的一封信，要求學生一定要家長認真閱讀并填寫回執單，家長不識字的由學生讀給家長聽，學校做好回執單的回收及保存工作。

　　學校安全無小事，通過本次“安全日教育”活動的開展，加強了師生的安全防范意識，提高了自救自護能力。共同營造一個安全的學習環境和生活環境!

安全教育活動總結 篇4

　　我校安全教育日活動。現已圓滿結束，特作總結如下：

　　一、領導重視。安全責任重于泰山，安全無小事，校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。我校專門召開校務會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由德育處具體落實，各處室通力配合，校長在全體教職工會議上強調了安全教育的重要性，并親自在3月27日國旗下安全教育日活動動員大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。

　　二、全員發動。安全教育事關千家萬戶，更是學校發展的基石，此次安全教育日活動，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現突出，不僅按照學校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。

　　三、工作落實。根據校務會議部署，德育處制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開全體班主任會議予以貫徹實施，自3月30日到4月3日，我們完成了以下工作：

　　1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式，校長作了動員報告，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。

　　2、召開了班主任會議，部署落實具體工作。

　　3、組織全體師生學習《中小學生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看了《小學生安全教育專題影片》。

　　4、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。

　　5、學校舉辦了一次消防安全知識講座。

　　6、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。

　　7、各班出好安全教育黑板報，學校紅領巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。

　　8、組織了一次全校性的安全知識競賽，評出一等獎3名、二等獎9名、三等獎16名。

　　9、和學生家長簽訂了安全教育責任書。

　　10、各班對安全教育日活動進行了書面工作總結。

　　四、回顧和展望。回顧安全教育工作，強化安全管理，共創和諧校園，對上級的要求相差有一定的距離。

　　安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在各級領導的關懷下，尤其有主管部門的大力支持，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作得到更好的發展。

　　五、今后，進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。

安全教育活動總結 篇5

　　在第28個消防日來臨之際，xx師范大學xx實驗學校扎實開展了“119”消防安全宣傳教育活動，情況總結如下：

　　扎實開展“119—消防疏散大演練”活動。學校以演練為手段，不斷提升火災疏散的組織和管理水平，強化師生安全意識和自救自護能力。學校根據教學樓、功能室等建筑物分布特點和教室學生人數等實際情況，科學而詳細地繪制了火災應急疏散路線圖，制定了周密的火災疏散演練方案，成立了應急疏散演練指揮部和工作組，邀請了岳池縣消防大隊到場指導。11月6日上午9時30分，學校舉行了火災應急疏散演練活動，全校5000名師生參加了演練，整個演練用時3分52秒，疏散快速有序，達到了演練目的。

　　扎實上好消防安全專題課。學校邀請消防官兵給全校師生開展了消防安全知識專題講座，講解了“火災逃生”“滅火器操作”等消防專業知識。各班利用班會時間組織學生觀看了消防安全科普教育片，了解了消防安全知識，召開了防火主題班會…學校倡議同學們“小手牽大手，宣傳消防知識”回家與父母一起主動查看一次周邊滅火器、學習使用一次消火栓、快速走一次疏散通道，讓消防安全意識入腦入心。

　　扎實開展消防知識宣傳。學校利用宣傳欄、廣播站等渠道廣泛宣傳消防安全知識，發放了消防安全明白紙，張貼了消防公益廣告，舉辦了黑板報、手抄報比賽，努力營造“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”的宣傳氛圍，全面提高了全校師生消防安全意識和防災自救能力。

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