幼(you)兒園勞動節的活動總結(jie)

　　總結(jie)是(shi)指對某一階(jie)段的(de)工作、學(xue)習或(huo)思想中(zhong)的(de)經驗或(huo)情況加以總結(jie)和概括的(de)書(shu)面(mian)材料，它可以使(shi)我們更有效率(lv)，不如立即行動起來寫一份總結(jie)吧。那么你知道總結(jie)如何(he)寫嗎？下面(mian)是(shi)小編幫(bang)大家整理的(de)幼兒(er)園(yuan)勞動節的(de)活動總結(jie)，希望對大家有所幫(bang)助(zhu)。

幼兒園勞動節的活動總結1

　　籌(chou)備了近一個(ge)月(yue)的(de)由x文化站(zhan)和x鎮x幼兒園聯(lian)合舉辦的(de)慶“五一”親(qin)子運動(dong)會(hui)在(zai)20xx年(nian)4月(yue)26日上午在(zai)x文化站(zhan)內成功(gong)舉辦，本次運動(dong)會(hui)的(de)口號是：我運動(dong)，我健康，我運動(dong)，我快(kuai)樂。

　　本次(ci)(ci)運(yun)動會的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是(shi)激(ji)發幼(you)兒與(yu)(yu)家(jia)長對體(ti)育運(yun)動的(de)(de)(de)熱愛之情，增(zeng)強體(ti)質，培(pei)養幼(you)兒勇敢(gan)堅強的(de)(de)(de)意志(zhi)品質;其次(ci)(ci)，通過玩(wan)游戲增(zeng)進幼(you)兒與(yu)(yu)家(jia)長之間的(de)(de)(de)情感(gan)交(jiao)流。

　　在(zai)本次(ci)運(yun)(yun)動(dong)(dong)會(hui)(hui)中，幼兒收獲了快(kuai)樂(le)與成(cheng)功(gong)，家(jia)長們收獲了童貞(zhen)，老(lao)師(shi)們也從中獲得(de)了成(cheng)就感本次(ci)活動(dong)(dong)是(shi)以(yi)孩子(zi)和(he)(he)家(jia)長為(wei)主體(ti)，主要體(ti)現(xian)了“運(yun)(yun)動(dong)(dong)快(kuai)樂(le)”這(zhe)(zhe)個主題，所以(yi)我們各級部在(zai)體(ti)育游戲(xi)(xi)設計上，都(dou)符(fu)合(he)各班年(nian)齡層(ceng)次(ci)及幼兒生理和(he)(he)心理特(te)點，非常有趣味(wei)性。活動(dong)(dong)當(dang)天(tian)，幼兒與家(jia)長們都(dou)玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運(yun)(yun)動(dong)(dong)是(shi)如此的快(kuai)樂(le)。為(wei)了籌備這(zhe)(zhe)次(ci)運(yun)(yun)動(dong)(dong)會(hui)(hui)，x文化(hua)站(zhan)的職(zhi)工與x鎮x幼兒園(yuan)的老(lao)師(shi)們都(dou)十分辛苦。因為(wei)運(yun)(yun)動(dong)(dong)會(hui)(hui)開場舞(wu)蹈展(zhan)(zhan)(zhan)示，所以(yi)每(mei)天(tian)都(dou)努力練習(xi)，只為(wei)把孩子(zi)們和(he)(he)自已最好(hao)的一(yi)面展(zhan)(zhan)(zhan)現(xian)給家(jia)長們。運(yun)(yun)動(dong)(dong)會(hui)(hui)當(dang)天(tian)，老(lao)師(shi)們都(dou)拿出最好(hao)的狀態，與孩子(zi)和(he)(he)家(jia)長一(yi)起(qi)游戲(xi)(xi)。很好(hao)的向(xiang)社會(hui)(hui)展(zhan)(zhan)(zhan)示了我園(yuan)的體(ti)育特(te)色(se)活動(dong)(dong)成(cheng)果和(he)(he)我園(yuan)教師(shi)的的良好(hao)風采。

　　我們(men)小(xiao)班(ban)級(ji)部玩的游戲(xi)是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力云(yun)水》，我們(men)小(xiao)班(ban)的游戲(xi)目標大(da)多是鍛煉幼(you)兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平(ping)衡能力，在這些游戲(xi)中，家長與幼(you)兒都(dou)積極配合(he)，遵守規則(ze)，并牢記友(you)誼第一比賽(sai)第二的原則(ze)，在會場上展(zhan)現了自己的風(feng)采。

　　此次運動會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)給(gei)(gei)了(le)(le)孩(hai)子(zi)們(men)一個(ge)展示自我(wo)的(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，孩(hai)子(zi)們(men)在運動會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)中學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)了(le)(le)競(jing)爭(zheng)，學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)了(le)(le)堅(jian)持，學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)了(le)(le)為別人(ren)喝彩。x文化站在以后會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)組織更(geng)多(duo)類(lei)似的(de)(de)活動，給(gei)(gei)孩(hai)子(zi)們(men)更(geng)多(duo)的(de)(de)鍛煉和學(xue)習機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，相(xiang)信在以后的(de)(de)活動中，我(wo)們(men)還會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)收(shou)獲(huo)更(geng)多(duo)，孩(hai)子(zi)們(men)也會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)收(shou)獲(huo)的(de)(de)更(geng)多(duo)。

幼兒園勞動節的活動總結2

　　籌備了近一(yi)(yi)個(ge)月(yue)的(de)(de)由(you)塔水文化站和塔水鎮(zhen)智多星幼(you)兒園聯合舉辦(ban)的(de)(de)慶“五一(yi)(yi)”親(qin)子運動會在(zai)20xx年4月(yue)26日上午在(zai)塔水文化站內成功(gong)舉辦(ban)，本次運動會的(de)(de)口號是：我(wo)運動，我(wo)健康，我(wo)運動，我(wo)快樂。

　　本次運(yun)動會(hui)的目的是激(ji)發幼(you)兒(er)與家長(chang)對體(ti)育(yu)運(yun)動的熱愛之情，增強(qiang)體(ti)質，培養幼(you)兒(er)勇敢(gan)堅強(qiang)的意志品質；其次，通過玩游戲(xi)增進幼(you)兒(er)與家長(chang)之間的情感交流。

　　在(zai)(zai)本次(ci)運動會中(zhong)，幼(you)兒(er)收獲(huo)了快樂(le)與(yu)成功，家長們收獲(huo)了童貞，老師們也從中(zhong)獲(huo)得了成就感本次(ci)活動是以孩子(zi)和家長為(wei)主體，主要體現(xian)了“運動快樂(le)”這個(ge)主題，所以我們各級部在(zai)(zai)體育游戲(xi)設計上(shang)，都符合各班年齡層次(ci)及幼(you)兒(er)生理(li)和心理(li)特點，非常有(you)趣味性。

　　活(huo)動(dong)當天，幼(you)(you)(you)兒與(yu)家(jia)(jia)長們(men)都玩(wan)的(de)(de)(de)很開(kai)心，讓(rang)幼(you)(you)(you)兒感(gan)覺到原(yuan)來運(yun)動(dong)是如(ru)此的(de)(de)(de)快樂。為了籌(chou)備這次運(yun)動(dong)會(hui)，塔(ta)水文化(hua)站的(de)(de)(de)職工與(yu)塔(ta)水鎮智多星幼(you)(you)(you)兒園的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)都十分(fen)辛苦。因為運(yun)動(dong)會(hui)開(kai)場舞蹈展(zhan)示(shi)，所以(yi)每天都努力(li)練習，只為把孩子們(men)和自已(yi)最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)一(yi)面展(zhan)現(xian)給家(jia)(jia)長們(men)。運(yun)動(dong)會(hui)當天，老(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)都拿出最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)狀態，與(yu)孩子和家(jia)(jia)長一(yi)起游(you)戲。很好(hao)的(de)(de)(de)向社會(hui)展(zhan)示(shi)了我(wo)園的(de)(de)(de)`體(ti)育特色活(huo)動(dong)成果和我(wo)園教師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)良好(hao)風采。我(wo)們(men)小班(ban)級部(bu)玩(wan)的(de)(de)(de)游(you)戲是《森林探險》《袋鼠運(yun)球》和《接力(li)云(yun)水》，我(wo)們(men)小班(ban)的(de)(de)(de)游(you)戲目(mu)標大多是鍛煉(lian)幼(you)(you)(you)兒的(de)(de)(de)鉆爬(pa)、投(tou)擲、蹦跳、平衡能(neng)力(li)，在這些游(you)戲中，家(jia)(jia)長與(yu)幼(you)(you)(you)兒都積極配合，遵守規(gui)則(ze)，并牢(lao)記(ji)友誼第(di)一(yi)比賽第(di)二的(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)，在會(hui)場上展(zhan)現(xian)了自己的(de)(de)(de)風采。

　　此次運(yun)動會(hui)(hui)給(gei)了孩(hai)(hai)子們(men)(men)一個展示自(zi)我的(de)(de)機(ji)(ji)會(hui)(hui)，孩(hai)(hai)子們(men)(men)在運(yun)動會(hui)(hui)中(zhong)學(xue)(xue)會(hui)(hui)了競爭，學(xue)(xue)會(hui)(hui)了堅(jian)持，學(xue)(xue)會(hui)(hui)了為別(bie)人喝彩。塔水文化(hua)站(zhan)在以后(hou)(hou)會(hui)(hui)組織(zhi)更(geng)多(duo)類似的(de)(de)活動，給(gei)孩(hai)(hai)子們(men)(men)更(geng)多(duo)的(de)(de)鍛煉和學(xue)(xue)習機(ji)(ji)會(hui)(hui)，相(xiang)信在以后(hou)(hou)的(de)(de)活動中(zhong)，我們(men)(men)還會(hui)(hui)收獲(huo)更(geng)多(duo)，孩(hai)(hai)子們(men)(men)也(ye)會(hui)(hui)收獲(huo)的(de)(de)更(geng)多(duo)。

幼兒園勞動節的活動總結3

　　本次活動(dong)考慮(lv)到(dao)原(yuan)來在中班的(de)時(shi)候幼(you)兒已經對(dui)五一勞動(dong)節(jie)有所認(ren)(ren)識，所以我在開始的(de)時(shi)候就用了(le)直(zhi)接的(de)提(ti)問，讓(rang)幼(you)兒通過自(zi)己的(de)認(ren)(ren)識來理(li)解五一勞動(dong)節(jie)是(shi)勞動(dong)者(zhe)的(de)節(jie)日(ri)，放長假的(de)目的(de)是(shi)為了(le)讓(rang)辛苦(ku)勞動(dong)的(de)人們休(xiu)息和休(xiu)閑。

　　活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)重點(dian)部分幼(you)兒通過回(hui)答相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)(de)幾(ji)個問題了解到勞(lao)動(dong)(dong)(dong)者(zhe)是(shi)(shi)(shi)辛苦的(de)(de)(de)(de)(de)。而難點(dian)部分是(shi)(shi)(shi)要讓幼(you)兒感受和(he)體(ti)驗(yan)勞(lao)動(dong)(dong)(dong)著是(shi)(shi)(shi)光榮(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)、快(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)(de)和(he)幸福的(de)(de)(de)(de)(de)。通過看圖片上(shang)勞(lao)動(dong)(dong)(dong)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)表情，猜想(xiang)勞(lao)動(dong)(dong)(dong)者(zhe)此刻的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情，幫(bang)助(zhu)幼(you)兒理(li)解和(he)感受。雖(sui)然(ran)有所幫(bang)助(zhu)，但并不十(shi)分深刻。我(wo)在(zai)(zai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)中隨機用幼(you)兒的(de)(de)(de)(de)(de)爺爺奶(nai)奶(nai)的(de)(de)(de)(de)(de)事對(dui)幼(you)兒進行教育，因(yin)為(wei)爺爺奶(nai)奶(nai)雖(sui)然(ran)退休在(zai)(zai)家，每天為(wei)孩子(zi)們燒(shao)飯(fan)、做菜等(deng)，看到孩子(zi)高(gao)興，他(ta)們就十(shi)分高(gao)興；用幼(you)兒自己的(de)(de)(de)(de)(de)例子(zi)，如(ru)：整理(li)干凈(jing)了自己的(de)(de)(de)(de)(de)小房間后(hou)感到很高(gao)興等(deng)等(deng)來幫(bang)助(zhu)幼(you)兒體(ti)驗(yan)參加(jia)勞(lao)動(dong)(dong)(dong)和(he)為(wei)他(ta)人勞(lao)動(dong)(dong)(dong)是(shi)(shi)(shi)快(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)(de)。如(ru)果能準備勞(lao)動(dong)(dong)(dong)模范戴上(shang)大紅花接(jie)(jie)受領導(dao)接(jie)(jie)見的(de)(de)(de)(de)(de)圖片給幼(you)兒看的(de)(de)(de)(de)(de)話，我(wo)想(xiang)對(dui)突破重難點(dian)會更加(jia)有利。

幼兒園勞動節的活動總結4

　　五一勞(lao)動(dong)節(jie)是一個重要的(de)(de)節(jie)日資源(yuan)，是培養孩子從小(xiao)樹立良(liang)好(hao)的(de)(de)勞(lao)動(dong)觀念，體驗勞(lao)動(dong)快樂的(de)(de)良(liang)好(hao)開(kai)端，為(wei)了(le)更好(hao)的(de)(de)激發孩子們愛勞(lao)動(dong)的(de)(de)情感，促進(jin)他們更好(hao)地理解“勞(lao)動(dong)節(jie)”的(de)(de)意(yi)義。值“五一”勞(lao)動(dong)節(jie)來(lai)臨之際，為(wei)了(le)讓幼(you)(you)兒(er)懂(dong)得(de)尊重他人勞(lao)動(dong)成果，培養幼(you)(you)兒(er)勞(lao)動(dong)意(yi)識和勞(lao)動(dong)能力。20xx年4月30日我園開(kai)展了(le)“勞(lao)動(dong)最光榮”五一勞(lao)動(dong)節(jie)主題教育活動(dong)。

　　活動(dong)(dong)(dong)共(gong)分為(wei)4個部分，包括(kuo)：學習(xi)篇(pian)、實踐篇(pian)、展(zhan)示篇(pian)、家(jia)園互動(dong)(dong)(dong)篇(pian)。活動(dong)(dong)(dong)中(zhong)(zhong)，教師借助圖(tu)片、多媒體等資料(liao)向孩子(zi)們(men)介紹了(le)“五一(yi)”國際勞動(dong)(dong)(dong)節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)來歷和各行各業(ye)不同(tong)階層的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動(dong)(dong)(dong)者(zhe)，讓幼(you)兒體驗他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛苦，了(le)解勞動(dong)(dong)(dong)是最光榮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，感(gan)受辛勤勞動(dong)(dong)(dong)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)光榮。孩子(zi)們(men)在(zai)(zai)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶領(ling)下，開展(zhan)了(le)形式各樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)(dong)(dong)。干起(qi)了(le)力所能(neng)及(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)事：小(xiao)班(ban)幫著撿(jian)垃圾和校園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樹葉(xie)、擺椅子(zi)、收拾玩(wan)具;中(zhong)(zhong)班(ban)為(wei)班(ban)級(ji)整理圖(tu)書玩(wan)具，抹(mo)桌椅，澆花、擦桌子(zi)等……大(da)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)為(wei)班(ban)級(ji)拖地(di)、掃地(di)、擦洗走廊玻璃、樓梯(ti)扶(fu)手、門、窗(chuang)臺等……小(xiao)朋(peng)友們(men)在(zai)(zai)勞動(dong)(dong)(dong)中(zhong)(zhong)切身(shen)體驗勞動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)快樂(le)，提升他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨立(li)意識(shi)和自(zi)理能(neng)力。在(zai)(zai)整個活動(dong)(dong)(dong)中(zhong)(zhong)，孩子(zi)們(men)表現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)都很(hen)積極、快樂(le)。

　　此次活動(dong)，孩子(zi)們了(le)(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)工作者對社會的貢(gong)獻，知道在(zai)生(sheng)活中如何運(yun)用各(ge)行各(ge)業的資源，激(ji)發了(le)(le)(le)幼兒愛勞動(dong)的強烈意(yi)識，更重要的是孩子(zi)們了(le)(le)(le)解(jie)(jie)到(dao)了(le)(le)(le)“五(wu)一勞動(dong)節”真正的含義，感受到(dao)了(le)(le)(le)辛勤勞動(dong)者的光榮，激(ji)發了(le)(le)(le)孩子(zi)們對這些最(zui)可愛人的愛戴(dai)之情!

幼兒園勞動節的活動總結5

　　“五(wu)一(yi)國際勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)節”臨近，為了(le)加強幼兒對“國際勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)節”的了(le)解，讓幼兒養成(cheng)愛(ai)(ai)(ai)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)的好(hao)習慣，明白勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)光榮，學(xue)會尊(zun)(zun)重每一(yi)個勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)者(zhe)，尊(zun)(zun)重他人的勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)果(guo)實，做一(yi)個熱(re)愛(ai)(ai)(ai)生活(huo)、珍惜生活(huo)的好(hao)孩子。xx第一(yi)幼兒園開展了(le)“愛(ai)(ai)(ai)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong) 獻愛(ai)(ai)(ai)心”五(wu)·一(yi)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)節主(zhu)題活(huo)動(dong)(dong)(dong)。

　　本次活動共分為四個環節：

　　一、召開“五一國際勞動節”主題班會。教(jiao)師(shi)通過口頭講述、視頻講解，讓幼(you)兒(er)了(le)解“五一國際勞動(dong)節”的(de)來(lai)歷；了(le)解千(qian)千(qian)萬萬勞動(dong)者(zhe)不同的(de)工作情(qing)況；體(ti)會勞動(dong)光榮，知道勞動(dong)辛苦，要尊重他人的(de)勞動(dong)果實；培養幼(you)兒(er)愛勞動(dong)的(de)好習慣，讓幼(you)兒(er)明白所有的(de)收獲都離(li)不開辛勤的(de)付出。

　　二、舉行“我是小小采訪員”活動。活動(dong)要(yao)求幼兒(er)扮演(yan)小記者(zhe)，走出校(xiao)園，了(le)解不同(tong)勞動(dong)者(zhe)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)情況。x月xx日上(shang)午9時，全園幼兒(er)在班級(ji)老師(shi)的帶(dai)領(ling)下，走上(shang)街頭，采訪(fang)了(le)環衛工(gong)(gong)人、交(jiao)通警察(cha)、個體(ti)戶經(jing)營者(zhe)等工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)情況；孩子們還(huan)采訪(fang)了(le)教師(shi)、醫(yi)生、護士等勞動(dong)者(zhe)，通過采訪(fang)，孩子們進(jin)一(yi)步了(le)解到不同(tong)行業(ye)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)時間、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)地(di)點(dian)，社會責任，體(ti)會到每種工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)都有各自的特(te)點(dian)，這(zhe)些勞動(dong)者(zhe)都以(yi)自己的方(fang)式(shi)辛勤地(di)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，服(fu)務(wu)社會，創造價值。

　　三、組織“參與勞動 奉獻愛心”活動。x月xx日上(shang)午8時，組織(zhi)部分幼兒拿著(zhu)工(gong)具跟(gen)環衛(wei)工(gong)人(ren)一起(qi)參(can)加清掃大街活動。孩子(zi)們(men)(men)沐浴著(zhu)清晨的(de)陽光，手拿掃帚(zhou)，認(ren)真地(di)幫(bang)環衛(wei)工(gong)人(ren)清掃著(zhu)垃圾，不(bu)(bu)留(liu)一片紙屑，不(bu)(bu)落半片果皮(pi)，孩子(zi)們(men)(men)專注的(de)神(shen)情，贏(ying)得了(le)路(lu)人(ren)的(de)喝彩。隨后，孩子(zi)們(men)(men)又(you)把事(shi)先(xian)準備好的(de)毛巾(jin)、礦泉(quan)水等慰問品親手送給了(le)環衛(wei)工(gong)人(ren)。孩子(zi)們(men)(men)既參(can)與了(le)勞動，又(you)奉獻了(le)愛心，一張(zhang)張(zhang)小臉洋(yang)溢著(zhu)幸福的(de)笑容，像一朵(duo)(duo)朵(duo)(duo)綻開的(de)花朵(duo)(duo)。

　　四、開展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動。為了讓每個(ge)孩子都能(neng)夠體(ti)會勞動(dong)的(de)辛(xin)苦和感受(shou)勞動(dong)的(de)快(kuai)樂，x月xx日上午，各班都進(jin)行了大(da)掃除活動(dong)，師幼齊動(dong)手，擦桌子，掃地(di)、拖地(di)板，清洗毛巾，給(gei)花(hua)草(cao)澆水，孩子們干得熱火朝天(tian)，汗流浹背，但看到教室干凈整齊的(de)模樣，大(da)家(jia)早已(yi)忘(wang)記了辛(xin)苦。

　　該(gai)園通過這(zhe)次“五一國(guo)際勞動節”主題活(huo)動的開展，讓幼(you)兒受益匪淺(qian)，同時，這(zhe)次活(huo)動得到了家長的普遍好評，對該(gai)園品質的提(ti)升也起到了積(ji)極的作用。

幼兒園勞動節的活動總結6

　　xx幼(you)(you)兒(er)園以“歡慶‘五一’，創意勞動(dong)成果”為(wei)主題的(de)慶祝活動(dong)在幼(you)(you)兒(er)園大(da)班拉(la)開帷幕，大(da)班幼(you)(you)兒(er)積極參與，每個(ge)班級用圖(tu)板展(zhan)示了別具特(te)色的(de)師(shi)幼(you)(you)作品，場面熱鬧，幼(you)(you)兒(er)有組織的(de)觀(guan)看了展(zhan)覽，幼(you)(you)兒(er)園里到(dao)處洋溢著(zhu)歡聲(sheng)笑語。

　　一、“勞動最光榮”主題實踐活動

　　在五(wu)一國際勞動(dong)(dong)(dong)節(jie)來臨之際，寧陽實驗幼兒(er)園大班級部開展了“勞動(dong)(dong)(dong)最光榮”系列主題活動(dong)(dong)(dong)，熱烈慶祝“五(wu)一”國際勞動(dong)(dong)(dong)節(jie)，包括“自己(ji)的事情自己(ji)做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動(dong)(dong)(dong)小模范”等多(duo)項主題活動(dong)(dong)(dong)。在幼兒(er)園里，讓孩子(zi)們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水(shui)、施(shi)肥，通過活動(dong)(dong)(dong)讓幼兒(er)進一步了解勞動(dong)(dong)(dong)節(jie)的真(zhen)正意義，感(gan)受勞動(dong)(dong)(dong)的快樂，培養幼兒(er)從小懂得關心他(ta)人，關心身邊(bian)的事，尊重和(he)感(gan)謝勞動(dong)(dong)(dong)者的社會情感(gan)。

　　二、創意美術展

　　為培養(yang)幼兒的(de)(de)(de)藝(yi)術興趣，提高幼兒創(chuang)(chuang)造美的(de)(de)(de)能(neng)力，自本(ben)學(xue)期以來，大(da)班(ban)開展了(le)創(chuang)(chuang)意美術活動(dong)，舉行了(le)幼兒創(chuang)(chuang)意美術作品展示活動(dong)。幼兒有的(de)(de)(de)在(zai)長卷上揮(hui)灑潑墨、有的(de)(de)(de)在(zai)紙(zhi)盤上彩(cai)繪、有的(de)(de)(de)在(zai)蛋(dan)糕盤上繪制青花、有的(de)(de)(de)在(zai)廢舊掛歷上線(xian)描、有的(de)(de)(de)在(zai)宣紙(zhi)上作畫(hua)、有的(de)(de)(de)印(yin)制版(ban)畫(hua)，孩子們(men)激情創(chuang)(chuang)意，盡情地抒發內(nei)心的(de)(de)(de)喜悅和(he)感受，老師們(men)把孩子們(men)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)意作品做成展板，全員幼兒參觀(guan)。

　　通過(guo)本(ben)次(ci)創意繪(hui)畫(hua)活(huo)(huo)動(dong)，既(ji)發展(zhan)(zhan)了(le)幼兒豐富的想象(xiang)力，又(you)培(pei)養了(le)繪(hui)畫(hua)技能，提(ti)高(gao)美(mei)術(shu)活(huo)(huo)動(dong)興趣，同時(shi)也展(zhan)(zhan)現了(le)孩(hai)子們內心(xin)那片美(mei)麗的世界，此次(ci)創意美(mei)術(shu)活(huo)(huo)動(dong)取(qu)得了(le)圓滿成功。

　　三、開展“我是勞動小能手”比賽活動

　　幼兒(er)園(yuan)以(yi)大班班級為單位組織(zhi)幼兒(er)開展“我(wo)是勞動(dong)(dong)小能手(shou)”活動(dong)(dong)。本次活動(dong)(dong)結(jie)合幼兒(er)園(yuan)衛生掃除，組織(zhi)幼兒(er)進(jin)行擦桌子、椅子比賽(sai)。活動(dong)(dong)分組比賽(sai)。通過比賽(sai)評(ping)選(xuan)出勞動(dong)(dong)小能手(shou)。讓孩子們(men)有勞動(dong)(dong)意識。

　　四、找尋春天的秘密

　　幼(you)兒以班級(ji)為單位(wei)，在老(lao)師的帶領(ling)下，走出(chu)幼(you)兒園，走進(jin)社區和大(da)自然。大(da)班班級(ji)帶幼(you)兒來到田野，幼(you)兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞(shang)路旁的桃(tao)花(hua)等(deng)。老(lao)師和孩子們(men)一起在田間放起風(feng)(feng)箏，幼(you)兒手拿(na)彩色(se)的風(feng)(feng)車和塑料袋，探索(suo)感受風(feng)(feng)的力(li)量;有(you)的班級(ji)在中心廣場的'沙灘上游戲等(deng)。

　　五、舉行健康講座

　　全體教(jiao)(jiao)職工(gong)參(can)加，幼兒(er)園工(gong)會主辦，在(zai)幼兒(er)園多(duo)功(gong)能(neng)室舉行的“遠離污染，親(qin)近美好生(sheng)活”健康知識(shi)講座。通過(guo)這(zhe)次講座，讓教(jiao)(jiao)職工(gong)認識(shi)到身體是工(gong)作的本(ben)錢，在(zai)平時(shi)的教(jiao)(jiao)學中，不要忘記了保養自己(ji)的身體。

　　這些活(huo)動的(de)開展豐(feng)富了(le)教(jiao)師和幼(you)兒(er)(er)的(de)文化生活(huo)，更(geng)調動了(le)教(jiao)師職工和幼(you)兒(er)(er)參與活(huo)動的(de)積(ji)極性(xing)，加(jia)強(qiang)了(le)團結，增(zeng)進友誼，增(zeng)強(qiang)了(le)幼(you)兒(er)(er)的(de)合作交(jiao)往能力，體現了(le)和諧校園的(de)理念。

幼兒園勞動節的活動總結7

　　勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)節(jie)(jie)是培養幼兒從小(xiao)樹立(li)良(liang)(liang)好的勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)觀念(nian)的良(liang)(liang)好契機(ji)。“五(wu)一”國際勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)節(jie)(jie)即將來臨，為了(le)營造濃烈(lie)的節(jie)(jie)日氣氛，豐富幼兒關于勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)節(jie)(jie)的知識，體驗(yan)參與(yu)勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)的快樂，xx幼兒園于本周開展了(le)“勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)潤澤(ze)童心·快樂迎(ying)接‘五(wu)一’”主題教育(yu)系列(lie)活動(dong)(dong)(dong)。

　　體(ti)智(zhi)德(de)美勞(lao)全面發展是幼兒園培育幼兒的(de)愿景，亦是目標。本周各班開展的(de)“五一(yi)”勞(lao)動節主題活動豐富多樣，旨在(zai)成德(de)于(yu)心，育德(de)于(yu)行，讓(rang)愛勞(lao)動成為(wei)一(yi)種習慣，讓(rang)愛勞(lao)動成為(wei)一(yi)種品質(zhi)。

　　大膽(dan)介紹(shao)，感恩他人

　　集(ji)體活動中以談話的形式介(jie)紹(shao)父母的職業，感(gan)受各行各業勞動者在付出的辛勞和汗(han)水，引導幼(you)兒(er)初步懂得勞動創造幸福生(sheng)活的道理，潛移默(mo)化(hua)地培(pei)養幼(you)兒(er)的感(gan)恩(en)意識。

　　參與勞動，體驗快樂

　　各班級以豐富(fu)的實踐活(huo)動(dong)(dong)引(yin)導幼兒體驗勞動(dong)(dong)的快樂，如(ru)：手(shou)執小抹布擦洗心愛(ai)的玩具、給小樹(shu)小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通(tong)過(guo)參與(yu)勞動(dong)(dong)，孩子們(men)不僅體驗到勞動(dong)(dong)的樂趣(qu)、懂得(de)了勞動(dong)(dong)的辛苦(ku)，還(huan)培養了他們(men)尊重(zhong)勞動(dong)(dong)、熱(re)愛(ai)勞動(dong)(dong)、珍惜勞動(dong)(dong)成果的意識，在(zai)勞動(dong)(dong)中(zhong)獲得(de)自信和滿足，起到了良好的教(jiao)育效果。

　　形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)，分享互動

　　“愛勞(lao)動(dong)”主(zhu)題活動(dong)動(dong)靜結合，“青(qing)菜青(qing)，綠瑩(ying)瑩(ying)，辣椒(jiao)紅，像燈籠，媽媽做飯(fan)我(wo)提水，爸(ba)爸(ba)種菜我(wo)捉蟲(chong)……”《人(ren)人(ren)叫我(wo)好(hao)(hao)兒童》歌聲陣陣響(xiang)徹(che)校園，仿佛訴說著(zhu)勞(lao)動(dong)的(de)(de)歡欣與滿足;“校園里，真熱(re)鬧，‘五(wu)一’勞(lao)動(dong)節(jie)又(you)來到。你種樹，我(wo)栽花，美化(hua)環境最重要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節(jie)日(ri)的(de)(de)氣氛(fen)，勞(lao)動(dong)的(de)(de)幸福;《我(wo)是愛勞(lao)動(dong)的(de)(de)好(hao)(hao)寶寶》、《最喜歡的(de)(de)人(ren)》等主(zhu)題的(de)(de)展示勞(lao)動(dong)者的(de)(de)畫面(mian)的(de)(de)作(zuo)品栩(xu)栩(xu)如(ru)生(sheng)，表達孩(hai)子們對勞(lao)動(dong)者的(de)(de)敬意(yi)。

　　本周“勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)潤澤童心·快樂迎接‘五(wu)一’”主題教育(yu)活動(dong)(dong)(dong)激(ji)發了孩(hai)子(zi)們愛勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)意(yi)識，培養了愛勞(lao)(lao)”的(de)(de)意(yi)志品質，更進一步了解了“五(wu)一”勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)節真正的(de)(de)含義，激(ji)發了孩(hai)子(zi)們對勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)者(zhe)的(de)(de)敬愛之情、感恩(en)之意(yi)!希望(wang)小朋友們從(cong)小事做起，好(hao)好(hao)學習，長大用自(zi)己的(de)(de)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)去創造(zao)更多的(de)(de)神奇，更多的(de)(de)美(mei)好(hao)!

幼兒園勞動節的活動總結8

　　今(jin)天(tian)，我班(ban)結合“五(wu)一”勞(lao)動(dong)(dong)節主題活(huo)動(dong)(dong)，充分挖掘潛在(zai)(zai)教育資源，開展了“勞(lao)動(dong)(dong)真(zhen)快樂”的(de)主題活(huo)動(dong)(dong)，為(wei)了讓幼(you)兒(er)(er)了解“五(wu)一”國(guo)際(ji)勞(lao)動(dong)(dong)節的(de)來歷，讓孩(hai)子們(men)在(zai)(zai)“勞(lao)動(dong)(dong)真(zhen)快樂”主題中親(qin)身體(ti)驗(yan)(yan)到“以辛勤勞(lao)動(dong)(dong)為(wei)榮”，體(ti)驗(yan)(yan)勞(lao)動(dong)(dong)的(de)快樂，幫助孩(hai)子從(cong)(cong)小樹(shu)立良好(hao)的(de)道德(de)觀(guan)、榮辱(ru)觀(guan)，教育幼(you)兒(er)(er)從(cong)(cong)小熱愛勞(lao)動(dong)(dong)，從(cong)(cong)自(zi)己(ji)做起，從(cong)(cong)小事做起，在(zai)(zai)自(zi)己(ji)的(de)事情(qing)自(zi)己(ji)做的(de)同(tong)時能(neng)為(wei)他人(ren)、為(wei)集(ji)體(ti)服務，培養(yang)幼(you)兒(er)(er)的(de)責任感和社(she)會(hui)適應能(neng)力(li)。

　　在對(dui)孩(hai)子進行了(le)“五一”國際勞(lao)動(dong)(dong)節(jie)的(de)相關知識介紹(shao)的(de)基(ji)礎(chu)上，我們開展了(le)系列(lie)教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)(dong)。通過(guo)勞(lao)動(dong)(dong)實踐，孩(hai)子們感受了(le)勞(lao)動(dong)(dong)的(de)辛勞(lao)，同時也(ye)體驗了(le)勞(lao)動(dong)(dong)的(de)樂趣。

　　此次活動(dong)不(bu)僅鍛煉了(le)幼兒(er)的(de)生活自(zi)理(li)能力，更激發了(le)幼兒(er)愛勞(lao)動(dong)的(de)強烈意識，重要的(de)是孩子們(men)了(le)解到了(le)“五一”勞(lao)動(dong)節真正(zheng)的(de)含義(yi)，感受到了(le)辛勤勞(lao)動(dong)者的(de)光榮(rong)，激發了(le)孩子們(men)對這些最可(ke)愛人(ren)的(de)愛戴之情(qing)!

　　此次活動的(de)(de)開展(zhan)為孩(hai)子們度過了一個快樂而有意義的(de)(de)勞動節，增添了豐富(fu)的(de)(de)教育內涵，培養了孩(hai)子們認識(shi)勞動、尊(zun)重勞動、熱愛勞動的(de)(de)觀(guan)念。

幼兒園勞動節的活動總結9

　　在(zai)“五一”勞動(dong)節即(ji)將到來之際，為使幼兒能渡(du)過一個(ge)快(kuai)樂(le)而有意義的(de)(de)勞動(dong)節，我園(yuan)在(zai)這周進行(xing)了一系列的(de)(de)活(huo)動(dong)，目的(de)(de)是要培養幼兒從小樹立良好的(de)(de)勞動(dong)觀(guan)念，體驗勞動(dong)快(kuai)樂(le)的(de)(de)良好開端(duan)，同時也讓幼兒傳承了“勞動(dong)最(zui)光榮”的(de)(de)傳統(tong)美德。因此，我園(yuan)于4月15日下午開展了全園(yuan)性的(de)(de)迎五一“勞動(dong)最(zui)光榮”的(de)(de)教育活(huo)動(dong)。

　　在《勞動(dong)最(zui)光榮》的(de)(de)音樂聲中，活動(dong)開始了。幼(you)兒們在老師的(de)(de)帶領下，干(gan)得可起勁了，自己和伙伴們分工合作(zuo)，有些拿(na)(na)(na)水(shui)桶去(qu)提水(shui)，拿(na)(na)(na)臉(lian)盆去(qu)端水(shui)的(de)(de)，有些拿(na)(na)(na)著抹布使勁地擦桌子(zi)(zi)、椅子(zi)(zi)，生(sheng)怕有哪(na)里沒擦干(gan)凈(jing)(jing)(jing)的(de)(de)，還有些拿(na)(na)(na)起掃帚(zhou)掃地、拿(na)(na)(na)拖把拖地的(de)(de)，把教室里的(de)(de)走(zou)廊(lang)、衛生(sheng)死角等(deng)地方都打掃的(de)(de)干(gan)干(gan)凈(jing)(jing)(jing)凈(jing)(jing)(jing)。個(ge)別(bie)幼(you)兒還和保育員阿姨一起洗玩具(ju)，曬玩具(ju)等(deng)等(deng)。活動(dong)整整持續了1個(ge)小(xiao)(xiao)時多，從小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)們的(de)(de)臉(lian)上看到了又累又開心。

　　通過此次活動，孩(hai)子們懂得了(le)勞動的(de)艱辛(xin)和(he)光榮。感受到了(le)勞動的(de)辛(xin)苦，體驗到了(le)勞動的(de)快樂(le)，學會(hui)到了(le)勞動的(de)技能(neng)，使得孩(hai)子們以后能(neng)關心(xin)，尊重身邊(bian)為我們服(fu)務(wu)的(de)人，也體驗為他人服(fu)務(wu)的(de)辛(xin)勞和(he)快樂(le)。

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