生(sheng)活(huo)垃(la)圾分類活(huo)動總結

　　總(zong)結是指社(she)會團體、企業(ye)單位和個(ge)人(ren)在(zai)自身(shen)的(de)(de)某(mou)一(yi)(yi)時期、某(mou)一(yi)(yi)項目或(huo)某(mou)些工(gong)作(zuo)告一(yi)(yi)段落或(huo)者全部完成后進行回(hui)顧(gu)檢查、分析評價(jia)，從而肯定(ding)成績，得(de)到(dao)經驗，找出(chu)差距，得(de)出(chu)教訓和一(yi)(yi)些規律性認(ren)識的(de)(de)一(yi)(yi)種書面材料，它(ta)可以(yi)使(shi)我們更有(you)效率，讓我們一(yi)(yi)起認(ren)真地寫一(yi)(yi)份總(zong)結吧。那么(me)你(ni)知道總(zong)結如何寫嗎？下面是小編為大家整(zheng)理(li)的(de)(de)生活(huo)垃圾(ji)分類(lei)活(huo)動(dong)總(zong)結，希望對大家有(you)所幫(bang)助。

　　地球，是我們(men)人(ren)類賴(lai)以生(sheng)存(cun)的家園。但是，近十幾年(nian)來，我們(men)的生(sheng)活(huo)環境不斷遭受破壞(huai)，全(quan)球氣溫升高，白色垃(la)圾(ji)，水資源被(bei)污染這(zhe)些問題的始作(zuo)俑者還是我們(men)人(ren)類。人(ren)們(men)大(da)量(liang)(liang)地消耗資源，大(da)規模(mo)生(sheng)產，大(da)量(liang)(liang)地消費，又大(da)量(liang)(liang)地產生(sheng)著廢棄(qi)物。被(bei)廢棄(qi)的垃(la)圾(ji)填埋場不復為耕(geng)地，也無(wu)法(fa)建成生(sheng)活(huo)小區。因此，垃(la)圾(ji)分類勢在必行。我校在20xx年(nian)11月12月份，開展了垃(la)圾(ji)分類系列活(huo)動。

　　1、提高環保意識，樹立分類觀念。

　　通過校園廣(guang)播、櫥窗校園網絡(luo)等(deng)形式，廣(guang)泛開展垃(la)圾(ji)(ji)分(fen)(fen)類(lei)的(de)(de)(de)宣傳、教育和(he)倡(chang)導(dao)工(gong)作，闡明垃(la)圾(ji)(ji)對社會生(sheng)(sheng)(sheng)活造(zao)成的(de)(de)(de)嚴重危害(hai)，宣傳垃(la)圾(ji)(ji)分(fen)(fen)類(lei)的(de)(de)(de)重要意義，呼吁(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)積(ji)極參與。同(tong)時(shi)教會學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)垃(la)圾(ji)(ji)分(fen)(fen)類(lei)的(de)(de)(de)知識，使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行垃(la)圾(ji)(ji)分(fen)(fen)類(lei)逐漸(jian)成為(wei)自覺和(he)習慣(guan)性行為(wei)。

　　2、各班加強宣傳培訓，普及分類方法。

　　各班采用不同形(xing)式(shi)：如(ru)學生(sheng)上網查資料(liao)、圖片，或進行調查、采訪等搜集(ji)資料(liao)，然后利用校(xiao)會(hui)、午(wu)間等時間，在班里進行交(jiao)流，相(xiang)互受教育，讓學生(sheng)學會(hui)分(fen)類垃圾；養成在室內分(fen)類的(de)習(xi)慣(guan)；對分(fen)類工作(zuo)做(zuo)得好的(de)班級(ji)進行表揚獎勵，樹立典(dian)型，介紹經(jing)驗，強化推廣。

　　3、開展垃圾分類主題班會。

　　通過(guo)主題(ti)班會增強學(xue)生(sheng)垃圾(ji)分(fen)(fen)類的(de)(de)意(yi)識。班會的(de)(de)內(nei)容(rong)十分(fen)(fen)豐富，有(you)的(de)(de)同學(xue)還做了(le)幻燈(deng)片(pian)，配了(le)音樂，十分(fen)(fen)精(jing)彩。通過(guo)演(yan)講，讓全校學(xue)生(sheng)了(le)解了(le)更(geng)多(duo)的(de)(de)垃圾(ji)分(fen)(fen)類知識，更(geng)深層次的(de)(de)體會到(dao)了(le)垃圾(ji)分(fen)(fen)類的(de)(de)重要性(xing)和(he)必(bi)要性(xing)。鼓勵同學(xue)們都來了(le)解垃圾(ji)分(fen)(fen)類，都積極參與垃圾(ji)分(fen)(fen)類，使有(you)限(xian)的(de)(de)資(zi)源能得到(dao)重復利用，是我們生(sheng)活(huo)的(de)(de)環境能變得更(geng)加潔凈。

　　4、制定措施，落實到位。

　　學(xue)(xue)(xue)校(xiao)設置分(fen)類(lei)垃(la)(la)(la)圾(ji)桶(tong)：垃(la)(la)(la)圾(ji)桶(tong)上(shang)貼上(shang)“可回收(shou)”和“不可回收(shou)”標志，并(bing)且通過廣(guang)播宣傳，告訴學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)扔垃(la)(la)(la)圾(ji)的(de)(de)時候分(fen)類(lei)投進不同的(de)(de)桶(tong)里，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)保(bao)潔(jie)人員(yuan)在(zai)清理(li)垃(la)(la)(la)圾(ji)的(de)(de)時候，再分(fen)別進行處置。并(bing)且鼓勵各班設置可回收(shou)垃(la)(la)(la)圾(ji)袋或垃(la)(la)(la)圾(ji)箱，將本(ben)班的(de)(de)可回收(shou)物品(pin)分(fen)類(lei)存放，比如我(wo)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)每天(tian)喝過奶的(de)(de)奶盒，喝完后把它按(an)扁，然后放進紙箱內，定期賣給廢品(pin)收(shou)費站。所得費用可以作(zuo)為本(ben)班班費，為同學(xue)(xue)(xue)們買獎品(pin)等。這樣(yang)，既做到了(le)(le)環保(bao)，又(you)使同學(xue)(xue)(xue)們樹立了(le)(le)節(jie)約意識，還(huan)體驗(yan)到了(le)(le)其中(zhong)的(de)(de)樂趣(qu)。

　　5、開展垃圾分類活動的意義

　　通過在我(wo)校開(kai)展(zhan)垃圾(ji)(ji)分類活動，是同學(xue)們明白(bai)了：垃圾(ji)(ji)處理(li)的(de)方法還大多(duo)處于(yu)傳統的(de)堆(dui)放填埋方式，占用(yong)上萬畝土地；并且蟲蠅(ying)亂(luan)飛，污水四溢(yi)，臭氣熏天(tian)，嚴重地污染環境。因此進行(xing)垃圾(ji)(ji)分類收集可以減少(shao)垃圾(ji)(ji)處理(li)量和處理(li)設(she)備，降低(di)處理(li)成(cheng)本，減少(shao)土地資(zi)源的(de)消(xiao)耗，具有(you)社會、經(jing)濟、生態三方面的(de)效益。

　　1、減(jian)(jian)少(shao)占地：生(sheng)活(huo)垃(la)圾(ji)中有(you)些物質(zhi)不易降(jiang)解(jie)，使土地受到嚴(yan)重侵(qin)蝕。垃(la)圾(ji)分類，去(qu)掉能回收的(de)(de)、不易降(jiang)解(jie)的(de)(de)物質(zhi)，減(jian)(jian)少(shao)垃(la)圾(ji)數量達50%以上(shang)。

　　2、減(jian)少環境污染(ran)：廢(fei)棄(qi)的(de)'電池含(han)有(you)(you)金(jin)屬汞(gong)、鎘等(deng)有(you)(you)毒的(de)物(wu)(wu)質，會(hui)對(dui)人類產生(sheng)嚴重的(de)危害(hai)；土(tu)壤中的(de)廢(fei)塑(su)料會(hui)導致(zhi)農(nong)作物(wu)(wu)減(jian)產；拋棄(qi)的(de)廢(fei)棄(qi)料被動(dong)物(wu)(wu)誤食，導致(zhi)動(dong)物(wu)(wu)死亡的(de)事故時有(you)(you)發生(sheng)。因(yin)此回收利用可能減(jian)少危害(hai)性。

　　3、變(bian)廢(fei)(fei)為寶(bao)：我國每年(nian)使用塑(su)料快餐盒達(da)30億個(ge)(ge)，方便面碗5―6億個(ge)(ge)，廢(fei)(fei)塑(su)料占生活垃(la)圾的(de)3―7%。1噸(dun)廢(fei)(fei)塑(su)料可(ke)(ke)回煉600公斤無鉛汽油和柴油。回收1500噸(dun)廢(fei)(fei)紙(zhi)，可(ke)(ke)免于砍伐用于生產1200噸(dun)紙(zhi)的(de)林木。一噸(dun)易拉罐熔化后能結(jie)成一噸(dun)很(hen)好的(de)鋁快，可(ke)(ke)少采20噸(dun)鋁礦(kuang)。生產垃(la)圾中有(you)30%―40%可(ke)(ke)以回收利用，應(ying)珍惜這(zhe)個(ge)(ge)小本大利的(de)資源。

　　4、堅持不懈：垃(la)圾(ji)(ji)分(fen)(fen)類工(gong)(gong)作(zuo)是一項(xiang)需(xu)要長期堅持下去的(de)系(xi)統工(gong)(gong)作(zuo)，同(tong)學們不僅在學校要做(zuo)到(dao)將垃(la)圾(ji)(ji)進(jin)行分(fen)(fen)類，同(tong)時也要告(gao)訴自己的(de)家人及(ji)其(qi)身(shen)邊(bian)人做(zuo)到(dao)垃(la)圾(ji)(ji)分(fen)(fen)類，使我們生存的(de)空間真(zhen)正變得潔凈、明亮！

【生活垃(la)圾分類活動總結】相關文章：

社區垃圾分類活動總結08-30

生活垃圾分類倡議書02-10

垃圾分類活動心得體會07-29

垃圾分類演講稿08-17

垃圾分類倡議書06-23

學生垃圾分類倡議書06-08

校園垃圾分類倡議書06-08

最新垃圾分類倡議書02-10

小區垃圾分類倡議書02-09