- 相關推薦
幼兒園消防(fang)安全(quan)活動總結
總結(jie)是指對某一(yi)階段(duan)的(de)(de)工(gong)作、學習或(huo)思想中的(de)(de)經驗或(huo)情況加以總結(jie)和概(gai)括的(de)(de)書面材料，它在我(wo)們的(de)(de)學習、工(gong)作中起到(dao)呈上啟下的(de)(de)作用，我(wo)想我(wo)們需要(yao)寫一(yi)份總結(jie)了(le)吧。那么(me)如何(he)把總結(jie)寫出新(xin)花樣(yang)呢？下面是小編為大(da)家收集(ji)的(de)(de)幼(you)兒園消防安全活動總結(jie)，希望能夠幫助到(dao)大(da)家。
幼兒園消防安全活動總結1
根據上級文件(jian)精神(shen)，進(jin)(jin)一(yi)步深化我園(yuan)消防(fang)宣(xuan)傳工(gong)作，推進(jin)(jin)我園(yuan)消防(fang)宣(xuan)傳專項活(huo)動的開(kai)展，提高師生(sheng)消防(fang)安(an)全素質(zhi)，預(yu)防(fang)和(he)減少火災(zai)事故(gu)的發生(sheng)，我園(yuan)開(kai)展了“開(kai)學(xue)消防(fang)第一(yi)課”主題宣(xuan)傳教育活(huo)動，現總結(jie)如下：
1、我園加(jia)強組織(zhi)領導，迅速動員部(bu)署，明(ming)確工作(zuo)責任(ren)，定期通報情況，堅(jian)決預防和遏(e)制重特大(da)火(huo)災(zai)尤其(qi)是群死(si)群傷火(huo)災(zai)事故的發生。
2、20xx年9月1日上午，迎來了新學期(qi)的(de)第(di)一(yi)(yi)天。為做好秋季校園安(an)全工作，我園各崗(gang)已經各就各位，營造了安(an)全有序的(de)校園環境。要求各班上好消防(fang)安(an)全“開學第(di)一(yi)(yi)課”，組織觀看《幼(you)兒安(an)全教育》DVD。
3、利(li)用宣(xuan)傳(chuan)欄、園網(wang)站、家(jia)長會、廣(guang)播等形式(shi)廣(guang)泛開展消防安全保衛戰(zhan)火(huo)災隱患排查整(zheng)治、滅火(huo)救援等主題宣(xuan)傳(chuan)報道，集中宣(xuan)傳(chuan)防火(huo)和逃(tao)生自救常識。
4、9月(yue)2日(ri)下午發(fa)放《家庭消防安全自(zi)查表(biao)》，提高幼兒在校在家的應急(ji)逃生、自(zi)救能力。
5、9月6日上午開展了(le)消防應急疏(shu)散演練，時間不到三分鐘，整個(ge)演練活動取得(de)了(le)良好的效果。
6、通過(guo)安(an)全(quan)教育平臺讓家長和幼兒一(yi)起完成《開(kai)學安(an)全(quan)第一(yi)課》的課程。
7、加(jia)強值(zhi)班值(zhi)守工作，每天都(dou)保證1名領(ling)導帶班，及時處(chu)理涉及校(xiao)園消防安全和穩定的(de)各類事(shi)件。
除此(ci)，我園還(huan)將持(chi)續對自(zi)身的安全隱(yin)患進行(xing)自(zi)查整治，確保不發生意外，為大(da)家營造一個安全溫馨和(he)諧的工(gong)作和(he)生活(huo)環境。
幼兒園消防安全活動總結2
xx幼兒園始終(zhong)把學校(xiao)消防(fang)安(an)全(quan)(quan)工(gong)作做為學校(xiao)重要工(gong)作，消防(fang)安(an)全(quan)(quan)關系到學校(xiao)財(cai)產安(an)全(quan)(quan)和全(quan)(quan)體師生的生命安(an)全(quan)(quan)。
在新(xin)開學(xue)一周我園就對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)了(le)消防(fang)安全(quan)教(jiao)(jiao)育，要求(qiu)學(xue)生(sheng)在校內(nei)外不(bu)玩火(huo)，不(bu)玩電，不(bu)接觸(chu)裸露的(de)(de)(de)電線和電器開關等(deng)。利用黑板(ban)報進(jin)行(xing)了(le)防(fang)火(huo)防(fang)觸(chu)電的(de)(de)(de)安全(quan)專題教(jiao)(jiao)育。各(ge)班(ban)(ban)班(ban)(ban)主(zhu)任及(ji)時對(dui)教(jiao)(jiao)室(shi)、走廊等(deng)地(di)方(fang)的(de)(de)(de)電線、電器、教(jiao)(jiao)學(xue)設備進(jin)行(xing)了(le)一次(ci)排查，發現破損(sun)的(de)(de)(de)插頭插座及(ji)時更換。對(dui)各(ge)功能(neng)室(shi)消防(fang)設施(滅(mie)火(huo)器等(deng))進(jin)行(xing)了(le)檢(jian)查。各(ge)班(ban)(ban)級開展以防(fang)火(huo)防(fang)觸(chu)電為(wei)重點(dian)的(de)(de)(de)安全(quan)宣(xuan)傳教(jiao)(jiao)育，在班(ban)(ban)會上以安全(quan)教(jiao)(jiao)育為(wei)主(zhu)要內(nei)容(rong)。用互動的(de)(de)(de)方(fang)式通過學(xue)生(sheng)向家(jia)長(chang)宣(xuan)傳防(fang)火(huo)防(fang)電的(de)(de)(de)重要性，提醒家(jia)長(chang)做好(hao)家(jia)庭防(fang)火(huo)防(fang)觸(chu)電等(deng)安全(quan)工作(zuo)。
各班在排(pai)查(cha)過程中，發現主要存(cun)在以下(xia)問(wen)題，學(xue)(xue)校原有(you)疏散安全出口標志有(you)缺損、走廊分道油漆已有(you)部分模糊，學(xue)(xue)校將近期重新制(zhi)作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志，確(que)保學(xue)(xue)校消防安全，消除火(huo)災隱患(huan)。
學校(xiao)消防安(an)全(quan)(quan)工作是(shi)一(yi)個艱巨(ju)的(de)長期的(de)任務，不是(shi)一(yi)勞永逸(yi)的(de)事情。只有思(si)想上重(zhong)視(shi)起來，安(an)全(quan)(quan)行(xing)為(wei)才有保(bao)障。今后我們會更加重(zhong)視(shi)消防安(an)全(quan)(quan)工作的(de)宣傳，樹立一(yi)種(zhong)防患于(yu)未然(ran)的(de)安(an)全(quan)(quan)意識。在全(quan)(quan)校(xiao)教職員工的(de)共同(tong)努力下，我們一(yi)定能將消防安(an)全(quan)(quan)工作做得更好，為(wei)學校(xiao)發(fa)展(zhan)和(he)孩子的(de)安(an)全(quan)(quan)提供優良的(de)環境。
幼兒園消防安全活動總結3
我園(yuan)認(ren)真(zhen)貫(guan)徹落實(shi)《“119”消防宣傳日(ri)活(huo)動(dong)實(shi)施方案》的文件精(jing)神，深入開展“四個(ge)一”活(huo)動(dong)，現將(jiang)活(huo)動(dong)情況總結如(ru)下：
一、舉辦一次消防安全培訓課
本園結合幼兒的(de)(de)年齡特點采用豐富(fu)多彩的(de)(de)形式進行消防(fang)安(an)全的(de)(de)宣傳，例如：集體活動(dong)認識火警(jing)電話(hua)；小班段舉行了(le)安(an)全兒歌(ge)朗誦會，稚氣(qi)的(de)(de)童聲、簡單的(de)(de)詩歌(ge)幫助寶寶把消防(fang)安(an)全最初步的(de)(de)知識潛移默化的(de)(de)記住。
二、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能
幼兒(er)園制定了“119”消防日活動方案(an)，并分上下午(wu)進行了撲救初起火災(zai)和火場疏(shu)散逃(tao)生演練。
上(shang)(shang)午(wu)x時xxx分，在老師指引下(xia)(xia)，小(xiao)朋友們(men)有(you)序迅速(su)撤(che)出教(jiao)室，用濕(shi)毛(mao)巾捂住口鼻，幾名校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)安(an)全(quan)負責人進行全(quan)園(yuan)(yuan)(yuan)搜(sou)索(suo)，x分鐘內全(quan)體人員便(bian)安(an)全(quan)撤(che)出教(jiao)學(xue)大(da)樓(lou)。整體演(yan)練(lian)過(guo)(guo)程(cheng)秩序井然，師生(sheng)們(men)表現沉著冷靜(jing)，收到了良好的(de)演(yan)練(lian)效果。下(xia)(xia)午(wu)xx分，幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)法制(zhi)副(fu)園(yuan)(yuan)(yuan)長又(you)為老師們(men)上(shang)(shang)了一堂精彩消防知識課，通過(guo)(guo)法制(zhi)副(fu)園(yuan)(yuan)(yuan)長的(de)培訓，老師們(men)明(ming)白了干(gan)粉(fen)滅火(huo)器(qi)的(de)使用方法：手(shou)(shou)把(ba)滅火(huo)器(qi)到火(huo)場，并上(shang)(shang)下(xia)(xia)顛倒(dao)幾下(xia)(xia)，離(li)火(huo)點3—4米時，撕去滅火(huo)器(qi)上(shang)(shang)封(feng)記，拔出保險栓，一手(shou)(shou)握(wo)緊噴嘴，對準火(huo)源根部，另一只手(shou)(shou)的(de)大(da)拇指將壓把(ba)按下(xia)(xia)，干(gan)粉(fen)即可噴出。
三、制作懸掛消防安全標語
接到上級(ji)通(tong)知(zhi)后，立刻安(an)排人(ren)員(yuan)噴繪(hui)了“消(xiao)(xiao)防安(an)全(quan)，人(ren)人(ren)有(you)責”“關注消(xiao)(xiao)防，珍愛生命”兩條消(xiao)(xiao)防宣傳標語懸掛(gua)在(zai)幼(you)兒園操場(chang)顯眼的位置，營造消(xiao)(xiao)防宣傳的氛圍，向家(jia)長及時(shi)傳遞消(xiao)(xiao)防安(an)全(quan)的重要(yao)性。
四、成立幼兒園火災糾察隊
為(wei)將防火(huo)意識和(he)防火(huo)工(gong)作落實到位，幼兒園成立了(le)火(huo)災(zai)糾(jiu)察隊。隊長(chang)(chang)由幼兒園園長(chang)(chang)、書(shu)記(ji)擔任，隊員(yuan)有幼兒園副園長(chang)(chang)、幼兒園法制輔導員(yuan)、工(gong)會主(zhu)席(xi)、保(bao)教(jiao)主(zhu)任、班段長(chang)(chang)、門衛和(he)保(bao)安。
幼兒園(yuan)對糾察隊職責(ze)提出(chu)了明確的要求：配合幼兒園(yuan)行(xing)政做好全園(yuan)大環(huan)境的消(xiao)防安全巡查，發現問題及時報告；協助舉辦消(xiao)防知識宣傳、消(xiao)防培訓、應急(ji)疏散演(yan)練等(deng)活動。
“119”消(xiao)防宣傳(chuan)日“四個一(yi)”活(huo)動的(de)(de)開展(zhan)對進一(yi)步加強幼兒園(yuan)教師和幼兒對突發事故的(de)(de)靈活(huo)應變能力，使幼兒掌握消(xiao)防安(an)(an)全知識，從小培養消(xiao)防意識；掌握更(geng)多的(de)(de)自(zi)救、逃生(sheng)、自(zi)我保護(hu)的(de)(de)具體方法，為(wei)創(chuang)造(zao)良(liang)好的(de)(de)消(xiao)防安(an)(an)全環境打好基(ji)礎。
幼兒園消防安全活動總結4
XX幼兒園于XX月6日下午，對(dui)全(quan)園師生進行了安全(quan)疏通消防演習活(huo)動。目的是為了讓孩子從小學會自我保護，遇到(dao)火警懂得快捷、有(you)效(xiao)地逃生。
孩子(zi)們正在專心地(di)上課，忽然聽到緊急的(de)警報聲，各班(ban)教師迅(xun)速(su)按緊急預(yu)案的(de)疏(shu)(shu)散線路帶(dai)領幼兒拿起濕(shi)毛(mao)巾，捂住口鼻，貓著(zhu)身子(zi)，分兩道樓梯迅(xun)速(su)且(qie)有序下樓。很快孩子(zi)們集中到操場安全地(di)帶(dai)，教師迅(xun)速(su)地(di)清點(dian)人數，并向總指揮報告。整個疏(shu)(shu)散活動(dong)只用了(le)2分多鐘。
本(ben)次演習(xi)，我(wo)園還特(te)邀了消防(fang)專業人員，演習(xi)結束后，消防(fang)專家為孩子和(he)老師們演示用(yong)滅火器滅火的(de)過程(cheng)，還講述了遇到不同火勢(shi)的(de)不同逃(tao)生方法。
通過這次的(de)演習活動，不(bu)僅讓師生(sheng)們懂得發生(sheng)火災后(hou)如何進(jin)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面(mian)對突然發生(sheng)的(de)重(zhong)大事(shi)故要沉著冷(leng)靜，緊急撤離。在以后(hou)的(de)教(jiao)學中，XX幼兒園將進(jin)一步(bu)將安(an)全(quan)教(jiao)育滲透到(dao)日常教(jiao)學中，常抓不(bu)懈(xie)。為孩子的(de)安(an)全(quan)、健康快樂成長(chang)創(chuang)造環境(jing)。
幼兒園消防安全活動總結5
生命(ming)至(zhi)上(shang)，安(an)全先行。為進一(yi)步增強我園師幼及家長消防(fang)安(an)全認(ren)識(shi)，提高自救防(fang)范能(neng)力，做到在(zai)發生火(huo)警火(huo)災時，能(neng)臨危不亂，有(you)序、迅速地按照消防(fang)逃生路線安(an)全疏散，確保生命(ming)安(an)全。20xx年XX月11日上(shang)午xx中心幼兒園消防(fang)安(an)全系列活動在(zai)一(yi)樓多功能(neng)廳和(he)操(cao)場舉行。
活動的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)部分(fen)是我園家(jia)長代表參加(jia)(jia)的(de)(de)消(xiao)防(fang)(fang)安全(quan)(quan)知識講(jiang)(jiang)座。講(jiang)(jiang)座在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)樓多功能廳開展，來(lai)自(zi)消(xiao)防(fang)(fang)隊的(de)(de)警(jing)官用鮮活的(de)(de)事例(li)、專業的(de)(de)講(jiang)(jiang)述為(wei)大家(jia)帶來(lai)了一(yi)(yi)(yi)(yi)場精彩又警(jing)醒人(ren)心的(de)(de)消(xiao)防(fang)(fang)安全(quan)(quan)知識講(jiang)(jiang)座。講(jiang)(jiang)座中(zhong)(zhong)教(jiao)官還(huan)拿(na)出日常所用消(xiao)防(fang)(fang)器材(cai)進行現(xian)場講(jiang)(jiang)解和操作(zuo)，這種知識與實踐相(xiang)結合的(de)(de)方式獲得家(jia)長的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)致認可。相(xiang)信(xin)在(zai)未來(lai)的(de)(de)生活中(zhong)(zhong)家(jia)長朋友(you)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)定更加(jia)(jia)注重消(xiao)防(fang)(fang)安全(quan)(quan)，大家(jia)的(de)(de)自(zi)救防(fang)(fang)范意(yi)識也(ye)獲得了極大的(de)(de)提(ti)高。
活動的(de)第(di)二(er)部分是全園(yuan)消防演練(lian)。當警報響起的(de)時候，園(yuan)長(chang)通過廣(guang)播指(zhi)揮(hui)全園(yuan)幼兒和(he)教(jiao)職工(gong)有(you)序向操場(chang)疏散： “大(da)家不要慌(huang)，馬上(shang)有(you)秩序地撤(che)離(li)” 。幼兒在(zai)有(you)煙的(de)環境里，用濕毛(mao)巾捂住口鼻(bi)，彎腰(yao)、低頭撤(che)離(li)到(dao)操場(chang)。撤(che)離(li)出的(de)幼兒以班級為單位，有(you)組織的(de)在(zai)操場(chang)集(ji)合。各班教(jiao)師清點本班幼兒人(ren)數，并向園(yuan)長(chang)報告，本次消防演練(lian)無人(ren)員(yuan)受傷，疏散演習成(cheng)功。
通過(guo)本次消(xiao)防(fang)安(an)全(quan)(quan)(quan)系(xi)列活動，我(wo)園家長代表在(zai)(zai)消(xiao)防(fang)安(an)全(quan)(quan)(quan)意(yi)識及(ji)能(neng)(neng)力方面獲(huo)得了極大(da)的(de)提(ti)(ti)高;全(quan)(quan)(quan)園幼(you)兒(er)及(ji)教職工在(zai)(zai)遇到災情(qing)時(shi)能(neng)(neng)夠有序、安(an)全(quan)(quan)(quan)撤離，消(xiao)防(fang)逃生能(neng)(neng)力不斷增強。希(xi)望(wang)今天的(de)消(xiao)防(fang)安(an)全(quan)(quan)(quan)活動為大(da)家提(ti)(ti)供(gong)明天的(de)生命之源。生命誠可貴，安(an)全(quan)(quan)(quan)價(jia)更高，消(xiao)防(fang)安(an)全(quan)(quan)(quan)警鐘需常鳴。
幼兒園消防安全活動總結6
為(wei)了增強全園(yuan)的消防安全意識，提(ti)升全體(ti)教(jiao)(jiao)職工、幼兒自(zi)防自(zi)救的'能力(li)，最大限度的保障廣大教(jiao)(jiao)職工和幼兒的人身安全。20xx年xx月8日下午(wu)15時(shi)，xx新區第一幼兒園(yuan)組(zu)織開展了消防安全應急疏散演(yan)練活動(dong)。
幼(you)(you)兒園為了模擬演(yan)練的真實性，加深老(lao)師和(he)(he)幼(you)(you)兒對消防安全的認識(shi)，本(ben)次(ci)演(yan)練設立了著火點和(he)(he)受傷(shang)被(bei)(bei)困人(ren)員，發現火情后(hou)，幼(you)(you)兒園消防應急(ji)小組成員迅速對被(bei)(bei)困人(ren)員展開搜(sou)救工(gong)作，消防管理員第一時間(jian)撥(bo)通了“119”報警電(dian)話(hua)和(he)(he)“120”急(ji)救電(dian)話(hua)，詳(xiang)細闡述了幼(you)(you)兒園地址、火災(zai)形勢及受傷(shang)被(bei)(bei)困人(ren)員情況。保健醫老(lao)師及時對受傷(shang)人(ren)員進(jin)行了臨時救助(zhu)。整個過程(cheng)安全、快速、有序，為后(hou)期救援創造了良好的保障。
安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育是(shi)生命(ming)的(de)教(jiao)(jiao)育，伴隨著幼(you)兒一生的(de)成長。第一幼(you)兒園高度重視對全(quan)園師生應急(ji)安(an)全(quan)能力(li)(li)的(de)培養。通過本次消防模擬演練，孩子們無論是(shi)在心理上還是(shi)在參與自救自護(hu)能力(li)(li)的(de)方面都得到了較大的(de)提升。
幼兒園消防安全活動總結7
“安(an)全(quan)工作”是幼兒(er)園(yuan)(yuan)教育的永恒主題，本著“安(an)全(quan)第一，預(yu)防(fang)為主”的宗旨，提高全(quan)園(yuan)(yuan)師(shi)生(sheng)在災害突(tu)然來(lai)臨(lin)時應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)防(fang)護(hu)與(yu)逃(tao)生(sheng)自救(jiu)能力，強(qiang)化消(xiao)防(fang)安(an)全(quan)意識，積累(lei)集體疏散、消(xiao)防(fang)救(jiu)助、應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)組(zu)織(zhi)等實戰經驗，切實做好幼兒(er)院的安(an)全(quan)工作，構建平安(an)幼兒(er)園(yuan)(yuan)，我們(men)機關幼兒(er)園(yuan)(yuan)做了(le)充分的準備，于11月(yue)9日上午(wu)成功舉行了(le)全(quan)園(yuan)(yuan)性(xing)消(xiao)防(fang)逃(tao)生(sheng)應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)疏散演練活動。
上午九點(dian)二(er)十分孩子們(men)正在吃著美味的早點(dian)，聽到幼兒園廣(guang)播(bo)內緊(jin)急的火災警報聲，全體保教人員迅(xun)速按緊(jin)急預案(an)的疏散要(yao)求，各(ge)就各(ge)位。
演習領導小組成員(yuan)及時來到各主要通(tong)道，有的準備(bei)煙霧彈(dan)，有的疏(shu)散(san)(san)通(tong)道內(nei)接送家長，確保演習通(tong)道暢(chang)通(tong)。全(quan)園14個(ge)班(ban)級(ji)的老師(shi)們有序(xu)組織孩子(zi)們迅速地(di)拿起濕(shi)毛巾(jin)，捂住口(kou)鼻，蜷縮著身(shen)子(zi)，井然(ran)有序(xu)地(di)按(an)照消(xiao)防逃生(sheng)路線(xian)，分內(nei)外兩個(ge)樓梯(ti)安全(quan)疏(shu)散(san)(san)。在短短4分鐘內(nei)孩子(zi)們全(quan)部(bu)安全(quan)的撤離到了幼(you)兒(er)(er)園大操場。各班(ban)教師(shi)馬(ma)上清點并匯報(bao)了班(ban)級(ji)幼(you)兒(er)(er)人數。
最后蔣老(lao)師對本次(ci)演習活動進(jin)行了(le)(le)簡單小(xiao)結，并(bing)通(tong)過提問的形式(shi)和孩(hai)子(zi)(zi)們進(jin)行了(le)(le)互(hu)動對話：“如果著火(huo)了(le)(le)，我們該(gai)打(da)什么(me)電話?請誰幫忙?撥打(da)119電話時(shi)(shi)我們應說清楚哪些(xie)事情?著火(huo)的時(shi)(shi)候，如果消(xiao)防(fang)員叔叔還(huan)沒到，我們要(yao)做些(xie)什么(me)?”并(bing)和孩(hai)子(zi)(zi)們一起朗誦了(le)(le)消(xiao)防(fang)兒歌，進(jin)一步(bu)加強(qiang)了(le)(le)幼(you)兒的消(xiao)防(fang)安(an)全教(jiao)育，強(qiang)化了(le)(le)消(xiao)防(fang)安(an)全意識，圓滿完成了(le)(le)此次(ci)消(xiao)防(fang)演習活動。
通過此次演(yan)習，不(bu)僅讓全(quan)體師(shi)生懂(dong)得(de)了(le)發生火災后如何進(jin)行自救、如何逃走、如何撥打119電話(hua)報(bao)警，更懂(dong)得(de)了(le)面(mian)對突(tu)發事故要沉著冷靜，緊(jin)急撤離(li)。在以(yi)后的(de)安全(quan)工作中，機關幼兒園將進(jin)一(yi)步完(wan)善各項應急演(yan)習預案，將安全(quan)教育滲透在日常(chang)教學(xue)中，為孩子安全(quan)、健康、快(kuai)樂的(de)成長創(chuang)造良好的(de)環境。
幼兒園消防安全活動總結8
為加強校(xiao)園(yuan)安(an)(an)全管理，進一步普及消防安(an)(an)全知識，增強師生安(an)(an)全意識，提高全體師生的(de)抗(kang)擊突發(fa)事件的(de)應(ying)(ying)變(bian)能力(li)，本著“安(an)(an)全第一，預防為主(zhu)”的(de)思想，XX小學及附屬幼兒園(yuan)于11月3日組織全校(xiao)師生進行消防安(an)(an)全應(ying)(ying)急演練活動(dong)。
此次(ci)活(huo)動主(zhu)要分為(wei)三個環節：
第一、在下午第三節課上課十分鐘后，隨(sui)著警報(bao)聲響(xiang)起，全校學生在老師(shi)帶領下，迅速撤離教室，有序(xu)疏散到操場，整(zheng)個(ge)演練用(yong)時(shi)一分五十秒；
第二、由華意岳(yue)校(xiao)長對全校(xiao)師生進(jin)行了消防安全教育，講解災難發生時逃生的方法以及(ji)注意事(shi)項；
第三、由羅俊標老師(shi)介紹了(le)(le)滅火器的正(zheng)確(que)使用方法并做了(le)(le)現場示范，進一(yi)步提高(gao)了(le)(le)全(quan)校師(shi)生(sheng)安全(quan)防范意(yi)識和應對突發事件能力。
演(yan)(yan)練結束后，華xx校(xiao)長(chang)對本次演(yan)(yan)練活動進行了總(zong)結，提(ti)出改進措施，進一步強調逃生中應注意的問題，切切實實地提(ti)高消防安全(quan)意識。
幼兒園消防安全活動總結9
園所制訂了加強整改(gai)、防(fang)范為主的工作策略：
1.園(yuan)(yuan)所(suo)實(shi)行封閉(bi)管理，對外來人員進(jin)(jin)園(yuan)(yuan)實(shi)行登記(ji)檢(jian)查制(zhi)度。禁止(zhi)社會閑雜人員進(jin)(jin)園(yuan)(yuan)，嚴禁易(yi)燃易(yi)爆物品(pin)進(jin)(jin)園(yuan)(yuan)。
2.對園所走廊護欄、疏散(san)通道處加注警示標(biao)志(zhi)，杜絕幼兒(er)攀(pan)爬(pa)、傷亡事件發生。
3.加(jia)強用(yong)(yong)電管理，嚴禁(jin)表(biao)外用(yong)(yong)電和超負(fu)荷用(yong)(yong)電，嚴禁(jin)私自接(jie)線和改裝用(yong)(yong)電設備。及時檢查用(yong)(yong)電、用(yong)(yong)氣安全，及時整改安全隱(yin)患。
4.加強用火管理，園所食堂(tang)要做到人走(zou)火滅。
由于園(yuan)(yuan)所(suo)領導的(de)(de)重視(shi)，在這次活動中，我園(yuan)(yuan)全體師(shi)生防(fang)(fang)患于未(wei)然的(de)(de)消防(fang)(fang)意(yi)識進一(yi)步增強，為創造良好的(de)(de)園(yuan)(yuan)所(suo)環(huan)境提供(gong)了(le)保(bao)證(zheng)。但(dan)是園(yuan)(yuan)所(suo)的(de)(de)消防(fang)(fang)安全工作(zuo)是一(yi)個(ge)長期艱巨(ju)的(de)(de)任務，不是一(yi)勞永逸的(de)(de)事情。我們在加(jia)強日常(chang)工作(zuo)管理(li)和階段(duan)情況總結的(de)(de)同時，要真(zhen)正樹立一(yi)種防(fang)(fang)患于未(wei)然的(de)(de)安全意(yi)識。只有(you)防(fang)(fang)治結合，才能保(bao)證(zheng)園(yuan)(yuan)所(suo)教育教學工作(zuo)安全、健康、有(you)序進行。
幼兒園消防安全活動總結10
我(wo)園認真(zhen)貫徹(che)落實局有(you)關要求和(he)有(you)關指示精神(shen)，全(quan)(quan)面(mian)深入抓好消防安全(quan)(quan)宣(xuan)傳教育工作，并結合我(wo)園實際(ji)，積極、主(zhu)動、科學(xue)、有(you)效地開展豐富(fu)多彩(cai)的防災(zai)減災(zai)宣(xuan)傳教育活動，營造(zao)濃厚的宣(xuan)傳教育氛(fen)圍(wei)，動員全(quan)(quan)校(xiao)師生(sheng)共同參與防災(zai)減災(zai)活動，不斷提高全(quan)(quan)校(xiao)師生(sheng)的安全(quan)(quan)意識和(he)應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預(yu)防和(he)減少各(ge)種(zhong)安全(quan)(quan)事故的發生(sheng)，為構(gou)建“平(ping)安校(xiao)園”提供安全(quan)(quan)保障。現(xian)就活動情況總結如下：
一、高度重視，加強領導。
園領導高(gao)度(du)重視消防(fang)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)月教(jiao)育(yu)主題(ti)活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)開展，牢(lao)固(gu)樹立“珍愛生命(ming)、安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)第一(yi)”的(de)(de)意(yi)識(shi)，堅持(chi)以人(ren)為本，本著對(dui)幼(you)兒園安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作高(gao)度(du)負責的(de)(de)態度(du)，認真負起幼(you)兒園安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)的(de)(de)領導責任，切實把(ba)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)擺上幼(you)兒園議事日程，作為幼(you)兒園安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)建(jian)設的(de)(de)一(yi)項重要內容來抓，精心組織(zhi)，周密安(an)(an)(an)排，力(li)爭(zheng)使消防(fang)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)月主題(ti)教(jiao)育(yu)取得實實在(zai)在(zai)的(de)(de)效果。充分(fen)利用(yong)“安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)日”和“安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)周”的(de)(de)契機，把(ba)幼(you)兒園安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)推(tui)向新的(de)(de)高(gao)潮，并把(ba)這一(yi)主題(ti)活(huo)動(dong)(dong)貫穿于全(quan)(quan)(quan)年幼(you)兒園安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作的(de)(de)始終。
二、周密計劃，認真落實。
幼兒(er)園(yuan)認真(zhen)根據“消(xiao)防(fang)安(an)(an)(an)(an)全(quan)從(cong)我(wo)做起”安(an)(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)主(zhu)題，緊(jin)密(mi)結(jie)合(he)本校實(shi)(shi)際(ji)、結(jie)合(he)幼兒(er)認知特(te)點，制定切實(shi)(shi)可行的安(an)(an)(an)(an)全(quan)主(zhu)題教(jiao)育(yu)方案，明確安(an)(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)目標、組織領導機構(gou)、教(jiao)育(yu)活(huo)動措施、實(shi)(shi)施方法步(bu)驟(zou)等，確保主(zhu)題教(jiao)育(yu)有(you)人抓，不(bu)脫節(jie)。圍(wei)繞安(an)(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)主(zhu)題，認真(zhen)分(fen)析幼兒(er)園(yuan)目前消(xiao)防(fang)安(an)(an)(an)(an)全(quan)工作現狀，特(te)別(bie)要針對防(fang)震、防(fang)火、防(fang)雷(lei)電(dian)以(yi)及校園(yuan)傷(shang)害、擁擠踩踏、交通(tong)、用(yong)電(dian)等事故的薄弱環節(jie)、存在的突出問題和安(an)(an)(an)(an)全(quan)隱(yin)患進行一次(ci)全(quan)面的排(pai)查，使幼兒(er)園(yuan)的安(an)(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)落到(dao)實(shi)(shi)處。
三、積極宣傳，營造氛圍。
針對冬季火災(zai)特點，圍繞“消(xiao)除火災(zai)隱患?共建平安(an)七(qi)幼”主(zhu)題，在宣傳月(yue)期(qi)間，結合我(wo)園實際，組織開(kai)展(zhan)一次消(xiao)防(fang)主(zhu)題宣傳活動，采取(qu)告(gao)家(jia)長一封信形式，宣傳火災(zai)預(yu)防(fang)、滅火、逃(tao)生自(zi)救(jiu)、冬季防(fang)火等消(xiao)防(fang)安(an)全知識(shi)。通過消(xiao)防(fang)知識(shi)宣傳教育(yu)，使廣大師生、家(jia)長掌握火災(zai)自(zi)救(jiu)的(de)(de)基本方法和技(ji)能，達到(dao)“能報警、能自(zi)救(jiu)、能逃(tao)生、能預(yu)防(fang)和撲救(jiu)初起火災(zai)”的(de)(de)教育(yu)目的(de)(de)，營造(zao)全體教師、家(jia)長關注、參與、支持消(xiao)防(fang)工(gong)作的(de)(de)濃厚氛圍。
四、開展消防演練，增強意識，提高師生避險自救能力。
幼兒(er)園在扎實抓好主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)同時，還結合本園實際，有針對性地開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)“消(xiao)防進校園，師生(sheng)(sheng)齊參與”主(zhu)題(ti)活動。邀請國安(an)消(xiao)防知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)科(ke)教(jiao)(jiao)站的(de)(de)李(li)平教(jiao)(jiao)官于11月8日中(zhong)(zhong)午13：30—14:30，對全體教(jiao)(jiao)職工進行(xing)了(le)(le)消(xiao)防知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)講座，警示(shi)火災(zai)風險(xian)、提(ti)示(shi)消(xiao)防安(an)全，廣(guang)泛宣傳普及消(xiao)防知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。下午3:30分開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)消(xiao)防安(an)全疏散(san)(san)演練(lian)，演練(lian)過程中(zhong)(zhong)，全園師生(sheng)(sheng)積(ji)極(ji)配合，服從命令，安(an)全有序，在1分鐘內，80名(ming)師生(sheng)(sheng)全部(bu)按照預(yu)定的(de)(de)疏散(san)(san)路線(xian)，快速(su)而(er)有序地撤離(li)到(dao)操場中(zhong)(zhong)央，達(da)到(dao)了(le)(le)預(yu)期的(de)(de)目的(de)(de)，取得(de)了(le)(le)圓(yuan)滿(man)的(de)(de)成功。這次疏散(san)(san)演練(lian)，推動幼兒(er)園安(an)全教(jiao)(jiao)育深(shen)入開(kai)展(zhan)(zhan)，提(ti)高廣(guang)大師生(sheng)(sheng)的(de)(de)安(an)全意(yi)識(shi)(shi)和應(ying)對突發事件的(de)(de)避險(xian)自救能(neng)力，不(bu)斷(duan)增強師生(sheng)(sheng)防災(zai)減災(zai)意(yi)識(shi)(shi)和防范能(neng)力。
今后，我園(yuan)(yuan)將繼續認真組織(zhi)開展校(xiao)園(yuan)(yuan)消防安(an)全(quan)(quan)宣傳(chuan)活(huo)(huo)動，并把(ba)這(zhe)項工(gong)作常規化，結(jie)合幼(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)(de)實際，進一步(bu)豐富活(huo)(huo)動內容(rong)，創新活(huo)(huo)動形式，提高全(quan)(quan)園(yuan)(yuan)師(shi)生防災減災意識(shi)和應對(dui)突(tu)發事(shi)件、自(zi)救互救、疏(shu)散的(de)(de)能力(li)，保障廣大師(shi)生的(de)(de)生命安(an)全(quan)(quan)，確保災難來臨時把(ba)損失降到最低(di)限度，為創建“平安(an)校(xiao)園(yuan)(yuan)”提供強有(you)力(li)的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)保障。
幼兒園消防安全活動總結11
為了(le)進一步(bu)加強教師(shi)和(he)幼(you)兒對突發安全(quan)事故的靈活(huo)應(ying)變能力(li)，切實增強幼(you)兒的消防(fang)安全(quan)意識和(he)自救(jiu)自護能力(li)，營(ying)造穩定和(he)諧(xie)的校園安全(quan)環境(jing)。近日，__幼(you)兒園組織全(quan)體教職工(gong)及(ji)幼(you)兒進行了(le)消防(fang)知識學習及(ji)安全(quan)疏(shu)散(san)演練活(huo)動。
演練前，該園園長統一安(an)排部署(shu)，召開“消(xiao)防(fang)安(an)全(quan)專題(ti)會議”，組織教師學習(xi)《幼兒園消(xiao)防(fang)安(an)全(quan)緊(jin)急(ji)預案》，強調安(an)全(quan)巡查員(yuan)在各重(zhong)點部位的(de)職(zhi)責，要求教師按幼兒的(de)年齡(ling)特點開展班級(ji)主題(ti)活(huo)動，講述火災(zai)中的(de)自(zi)救(jiu)方法及避災(zai)常識。
活動(dong)中(zhong)，大、中(zhong)班(ban)以“一起(qi)來(lai)滅火(huo)”為主題，講(jiang)述了(le)常見(jian)的(de)火(huo)災原因，火(huo)在日常生(sheng)活、工業、醫療等(deng)(deng)方(fang)面的(de)應用(yong)，以及火(huo)災中(zhong)的(de)自救(jiu)辦法。小班(ban)以“消防車(che)來(lai)救(jiu)火(huo)”為主題，講(jiang)述消防車(che)的(de)外形、用(yong)途等(deng)(deng)，并讓孩子們了(le)解滅火(huo)的(de)工具，例如：水、沙子、濕棉被(bei)、干粉滅火(huo)器等(deng)(deng)。
隨著急(ji)促的警報(bao)聲(sheng)拉響，消(xiao)防(fang)演練正式(shi)開始。消(xiao)防(fang)疏散演習組(zu)長__立即(ji)組(zu)織消(xiao)防(fang)疏散小組(zu)，各司其職，迅速(su)就位。全園的幼(you)兒在整個(ge)疏散撤(che)離的過程中迅速(su)地用濕(shi)毛巾捂(wu)住口鼻，彎腰靠墻撤(che)離至安全地帶，班(ban)主任清點各班(ban)幼(you)兒人數后向組(zu)長匯報(bao)情況(kuang)，消(xiao)防(fang)疏散演習活動(dong)結(jie)束。
隨后，安保人員組(zu)織全園教師及(ji)幼兒學習了干粉滅(mie)火(huo)器的正(zheng)確(que)使(shi)用，大(da)家也進行了實際操作，整個活動圓滿結束。
此次活動全(quan)員參加，達到了(le)預期效果，全(quan)體教(jiao)師及幼兒不僅掌(zhang)握了(le)應對火災、有效自救的(de)(de)安全(quan)知識，也熟悉了(le)疏散撤離的(de)(de)路線(xian)，還增(zeng)強了(le)安全(quan)防(fang)范意識，為(wei)平(ping)安校園的(de)(de)建(jian)設(she)奠定了(le)堅實基礎。
幼兒園消防安全活動總結12
為增強(qiang)全(quan)(quan)園(yuan)教職(zhi)工(gong)(gong)的(de)消(xiao)防安全(quan)(quan)意(yi)識，提高自我保(bao)護(hu)能力，有效預防和處置突(tu)發的(de)火險事故，保(bao)障幼兒(er)園(yuan)財產和全(quan)(quan)園(yuan)師幼的(de)人身安全(quan)(quan)。10月11日，XX幼兒(er)園(yuan)邀請相關單位的(de)消(xiao)防工(gong)(gong)作人員，對(dui)該園(yuan)教職(zhi)工(gong)(gong)進行消(xiao)防安全(quan)(quan)知識培訓。
此次培(pei)訓(xun)分為消(xiao)防(fang)(fang)知(zhi)識(shi)培(pei)訓(xun)和消(xiao)防(fang)(fang)實操(cao)演習兩(liang)部分。知(zhi)識(shi)培(pei)訓(xun)中，王警官結合我國近年來發生(sheng)(sheng)的(de)(de)典型(xing)火(huo)(huo)災(zai)案例，介紹了因火(huo)(huo)災(zai)造(zao)成的(de)(de)慘痛(tong)代價，并(bing)從火(huo)(huo)災(zai)預防(fang)(fang)的(de)(de)基本概念、火(huo)(huo)災(zai)種類、用電安全常識(shi)及如(ru)何防(fang)(fang)火(huo)(huo)、滅火(huo)(huo)與逃生(sheng)(sheng)自救(jiu)等方(fang)面(mian)向教師們進(jin)行了生(sheng)(sheng)動(dong)的(de)(de)講解;培(pei)訓(xun)內容生(sheng)(sheng)動(dong)實用、通俗(su)易(yi)懂，案例分析透徹，具有很(hen)強的(de)(de)說服力(li)及感染力(li)。實操(cao)演習中，王警官邊(bian)演示邊(bian)說明，系統地講解了滅火(huo)(huo)器(qi)的(de)(de)種類、性能及正確使用方(fang)法等消(xiao)防(fang)(fang)安全知(zhi)識(shi)，并(bing)請老師實際操(cao)作，熟悉滅火(huo)(huo)器(qi)使用方(fang)法。
通過培訓(xun)，該(gai)園教(jiao)職工進一步掌握了(le)緊急疏散(san)及逃生自救及消防(fang)器材的(de)正確(que)使用方法，對消防(fang)安(an)(an)全(quan)的(de)重要性有(you)了(le)更(geng)深層次(ci)的(de)理解，增強了(le)“隱患險(xian)于明火，防(fang)范勝于救災(zai)”的(de)消防(fang)安(an)(an)全(quan)意識(shi)和(he)責任意識(shi)，為做(zuo)好幼兒園消防(fang)安(an)(an)全(quan)工作打下了(le)堅實(shi)的(de)基(ji)礎。
幼兒園消防安全活動總結13
為維(wei)護(hu)正常的教育教學秩序(xu)，提高(gao)師生(sheng)自我保護(hu)的能力。近日，xx區xx幼兒園(yuan)開(kai)展(zhan)“遇到壞人怎么辦?”安全主題(ti)系列活動。
活動中，一是召開主題班會
各班老(lao)師(shi)通過ppt、故事(shi)《拒(ju)絕(jue)陌生人》《小(xiao)毛(mao)驢與大灰狼》、兒歌《提防怪叔叔》、情景游戲《小(xiao)兔子乖乖》《可怕的彩虹糖》《莎(sha)莎(sha)和(he)陌生人》等，讓(rang)小(xiao)朋友們懂得(de)要堅(jian)決拒(ju)絕(jue)陌生人給予的好(hao)吃(chi)的食(shi)物(wu)和(he)好(hao)玩的玩具(ju);獨(du)自(zi)一人在家，堅(jian)決不(bu)給陌生人開門;不(bu)單獨(du)外出以及不(bu)去(qu)偏(pian)僻的地(di)方;遇到壞人，要沉著冷靜(jing)，向(xiang)老(lao)師(shi)等大人求(qiu)助等等。
二是防恐防暴應急演練。
為了達(da)到良好的演練效(xiao)果(guo)，由寶寶班張老(lao)師扮演的“壞人”，在孩(hai)子(zi)們毫不知(zhi)情(qing)的情(qing)況下突然沖進教室(shi)(shi)，恐嚇小朋友們并準備(bei)抓住一個(ge)孩(hai)子(zi)往外走，當(dang)班老(lao)師隨即攔下，并合力將(jiang)其(qi)推出(chu)教室(shi)(shi)后，保安和(he)馮X老(lao)師迅速(su)將(jiang)其(qi)制(zhi)服。
三是警察叔叔現場示范講解。
該園(yuan)邀請--區派出所警官來園(yuan)親自為(wei)小(xiao)朋(peng)友(you)們(men)講解。如(ru)果在家里、路上、商場超(chao)市里、幼兒園(yuan)里等場所，遇到壞人怎么辦?生動有趣的話語，孩(hai)子們(men)聽(ting)地津(jin)津(jin)有味，使小(xiao)朋(peng)友(you)們(men)在輕松愉悅的氛圍中(zhong)學會了(le)相(xiang)關(guan)知識(shi)。并對教師、保安(an)等進行相(xiang)關(guan)業(ye)務技(ji)能培訓。
該園(yuan)(yuan)相關負責人表示(shi)，通過此次活動(dong)，全園(yuan)(yuan)師幼掌握了(le)安全知(zhi)識和技(ji)能(neng)，在危險(xian)來臨時如(ru)何(he)保護自己，提(ti)高了(le)處置突發(fa)事(shi)件以(yi)及緊急避險(xian)的(de)能(neng)力，為(wei)創建(jian)平安和諧的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)環境(jing)打(da)下(xia)堅實基礎。
幼兒園消防安全活動總結14
十一月(yue)(yue)是我們(men)(men)的安全月(yue)(yue)主(zhu)題，“119”消(xiao)(xiao)防日(ri)來臨之際(ji)，我們(men)(men)于11月(yue)(yue)8日(ri)早上組織大班全體(ti)幼(you)兒參觀青XX消(xiao)(xiao)防站。孩子們(men)(men)帶著(zhu)滿腔的熱(re)情和好奇坐車出(chu)發了，到(dao)達消(xiao)(xiao)防站后，消(xiao)(xiao)防員叔叔給孩子們(men)(men)準備了豐富多彩(cai)的活動。
消防(fang)員(yuan)叔叔首先(xian)給(gei)我(wo)們示范講解了(le)折(zhe)被子的(de)方(fang)法(fa)，孩子們聚(ju)精會神地看(kan)著叔叔一步步的(de)將被子折(zhe)成方(fang)方(fang)正正的(de)樣子，不由得將驚喜融入了(le)熱(re)烈(lie)的(de)掌聲(sheng)中，我(wo)們的(de)孩子也一個個躍躍欲試的(de)折(zhe)起了(le)被子；
接著，消防員叔叔還給(gei)我們介紹(shao)了消防車上的消防工具(ju)，背上壓縮空氣罐(guan)、戴上面具(ju)，孩(hai)子們也體驗了一番戴上面具(ju)的感(gan)覺；
然(ran)后(hou)，消(xiao)防員叔(shu)叔(shu)示范了穿衣環節(jie)，孩子(zi)們還給叔(shu)叔(shu)們數數，看(kan)看(kan)他們在(zai)幾秒(miao)(miao)鐘之(zhi)內(nei)完成，17秒(miao)(miao)的速度著實又(you)一(yi)次給他們不小(xiao)的震撼；
最后，孩(hai)子們也穿上了(le)消防衣，學做了(le)一回消防員，別提(ti)有多自豪了(le)！。
在參(can)觀(guan)活動接近(jin)尾聲的(de)時候(hou)，我(wo)們(men)(men)(men)所(suo)有(you)的(de)老師、孩子們(men)(men)(men)和(he)消(xiao)防員叔(shu)叔(shu)合影，感(gan)謝他們(men)(men)(men)給我(wo)們(men)(men)(men)帶來的(de)消(xiao)防知識，更感(gan)恩他們(men)(men)(men)每天(tian)堅守崗位，保(bao)護著我(wo)們(men)(men)(men)大(da)家的(de)身命財(cai)產。
幼兒園消防安全活動總結15
為了(le)加強(qiang)我(wo)園(yuan)消防(fang)安全管(guan)理(li)，確保園(yuan)所(suo)無消防(fang)事(shi)故發生。我(wo)園(yuan)開展了(le)一系(xi)列內(nei)容豐富(fu)、形式(shi)多樣的消防(fang)安全活動，使(shi)幼兒(er)在參(can)與(yu)活動的過程中，樹(shu)立消防(fang)安全意識，掌握消防(fang)知(zhi)識和逃生技能，確保園(yuan)所(suo)的教(jiao)育教(jiao)學工作順利進行(xing)。現將(jiang)本次活動總結如下：
一、加強領導，機構健全
園(yuan)所領(ling)導(dao)充分(fen)認(ren)識到消(xiao)防安全(quan)(quan)(quan)的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此(ci)次宣(xuan)傳教育活動，督促廣大師生自(zi)覺學習(xi)消(xiao)防安全(quan)(quan)(quan)法(fa)律法(fa)規和消(xiao)防安全(quan)(quan)(quan)常(chang)識。針對消(xiao)防工(gong)作(zuo)中存在的問題和薄弱(ruo)環(huan)節(jie)，切實做(zuo)好查(cha)整及(ji)防護工(gong)作(zuo)。
二、高度重視，做好宣傳
只有思(si)想上重視(shi)，安全(quan)行(xing)為才有保障。為此，我們(men)十分重視(shi)消防安全(quan)工作(zuo)的(de)宣傳。園所充分利用早(zao)鍛、班會、區角活動(dong)、小廣播等形式(shi)對幼兒進行(xing)安全(quan)教育。
三、開展活動，提升技能
我們(men)通過各種(zhong)形(xing)式的活動和(he)學習提(ti)高了(le)廣(guang)大師生的安全意識，做到安全教(jiao)育不放松。通過開展豐(feng)富多(duo)彩的活動，廣(guang)大師生提(ti)高了(le)消防實踐(jian)技能(neng)。
1.開展了(le)一(yi)次消防(fang)安全大檢查
在11月9日，我園安(an)全領導小組(zu)深入細致地開展了一次消防安(an)全大(da)檢(jian)查，發現(xian)隱患，馬上(shang)整改;進一步完善了幼兒(er)園安(an)全工作體系(xi)，不(bu)斷加強幼兒(er)園安(an)全防范意識和各(ge)項安(an)全防范措施，進一步消除(chu)幼兒(er)園內部各(ge)種設施的(de)安(an)全隱患，確保(bao)廣大(da)師生(sheng)的(de)生(sheng)命(ming)安(an)全。
2.觀看消(xiao)防安全知識視頻
在“119”消(xiao)防宣(xuan)傳活(huo)動中，為提(ti)高消(xiao)防安全(quan)意識(shi)，我園各班(ban)教師對(dui)幼兒進行播放消(xiao)防安全(quan)知(zhi)識(shi)視(shi)頻教育，積極營造濃厚的消(xiao)防知(zhi)識(shi)宣(xuan)傳教育氛圍。
3.教師在課上講述了在各(ge)種(zhong)場(chang)合如(ru)何預(yu)防火(huo)(huo)災(zai)(如(ru)家里(li)、公共場(chang)所等)，遇(yu)到火(huo)(huo)災(zai)怎樣(yang)報警;遇(yu)到輕微(wei)火(huo)(huo)災(zai)怎樣(yang)處(chu)理(li);遇(yu)到嚴重(zhong)火(huo)(huo)災(zai)怎樣(yang)逃生(sheng)等。并帶領幼(you)兒進行逃生(sheng)演練。
4.對全園師生召開了一次消防知識講(jiang)座(zuo)。
【幼兒(er)園消(xiao)防安全活動總結】相(xiang)關文章(zhang)：
幼兒園開展消防安全活動總結08-22
消防安全活動總結11-11
消防安全日活動總結11-02
學校消防安全演練活動總結11-03
學校消防安全知識活動總結06-10
消防安全教育活動總結06-09
消防安全活動總結（精選6篇）11-19
學校開展消防安全活動總結11-13
全國消防安全日活動總結09-07