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防溺水活動總結
總(zong)結是對過去(qu)一(yi)(yi)定時期(qi)的(de)(de)工作、學習或(huo)思想情況(kuang)進行回顧、分析，并(bing)做出客觀(guan)評價的(de)(de)書(shu)面(mian)材料，它可使(shi)零(ling)星的(de)(de)、膚淺(qian)的(de)(de)、表面(mian)的(de)(de)感性認(ren)知上升(sheng)到全面(mian)的(de)(de)、系統的(de)(de)、本質的(de)(de)理性認(ren)識上來，因此我們需要回頭歸納(na)，寫一(yi)(yi)份(fen)總(zong)結了。總(zong)結怎么寫才能發揮(hui)它的(de)(de)作用(yong)呢？下面(mian)是小編為大家收集的(de)(de)防(fang)溺水活動總(zong)結，希望對大家有所(suo)幫助(zhu)。
防溺水活動總結1
為了(le)切實做好20xx年(nian)預防(fang)學生溺水(shui)工作，加強校園安全(quan)教(jiao)育，幫助廣大學生增強防(fang)溺水(shui)安全(quan)意識，掌握防(fang)溺水(shui)知識技能(neng)，保證學生生命安全(quan)。根據省市區20xx年(nian)防(fang)范學生溺水(shui)專(zhuan)項治理(li)工作的部署，我校開展了(le)一系列的防(fang)溺水(shui)安全(quan)教(jiao)育活(huo)動：
一、20xx年x月xx日，我校召開了防溺(ni)水專(zhuan)題治理工作會議，對防溺(ni)水正(zheng)確教育活動進(jin)行(xing)了部署，并制(zhi)定了相關方案。
二(er)、xx月xx日，在xxxx副校(xiao)(xiao)長的(de)主持下，我校(xiao)(xiao)舉行了(le)20xx年防(fang)(fang)(fang)溺(ni)水(shui)(shui)專題治理(li)啟動(dong)儀式，同(tong)時對學生(sheng)進(jin)行了(le)防(fang)(fang)(fang)溺(ni)水(shui)(shui)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)，并發放了(le)教(jiao)育(yu)司(si)和教(jiao)育(yu)局的(de)《防(fang)(fang)(fang)溺(ni)水(shui)(shui)致(zhi)家長一封信(xin)》讓學生(sheng)從思想上牢牢記住(zhu)“珍愛生(sheng)命、謹防(fang)(fang)(fang)溺(ni)水(shui)(shui)，遠離危險、平(ping)安(an)成長”。
三、xx月(yue)xx日(ri)下午，在(zai)xxxx副校(xiao)長的帶領下，我校(xiao)開展對學校(xiao)周邊(bian)水(shui)域進行(xing)安(an)全隱患排查，以便(bian)了解相關情況，從而更好地有針對性地對學生進行(xing)防溺(ni)水(shui)安(an)全教(jiao)育。
通過開(kai)展此次(ci)防溺(ni)水系列活動，讓(rang)防溺(ni)水教(jiao)育深入人心(xin)，不斷提高師生、家長(chang)的(de)安全意(yi)識及學(xue)校安全教(jiao)育的(de)實效。使每(mei)個學(xue)生意(yi)識到安全的(de)重(zhong)要、生命的(de)可(ke)貴!
防溺水活動總結2
為了牢固樹立(li)“安全第一，預(yu)(yu)防為主”的(de)理念(nian)，努(nu)力構(gou)建(jian)和(he)諧校園，我校認真開展了“預(yu)(yu)防溺水教育月”；這些活動概述如下(xia)：
第(di)一(yi)，精心(xin)組織(zhi)，提高認(ren)識
5月初(chu)，我們學(xue)校召(zhao)開了管理員和班(ban)主(zhu)任會(hui)議(yi)，研究相關(guan)文件，重(zhong)申安全的(de)重(zhong)要(yao)性。特(te)別是天氣轉(zhuan)暖(nuan)的(de)情(qing)況下，要(yao)求每節(jie)課都要(yao)加強學(xue)生(sheng)防溺水教育，禁(jin)止學(xue)生(sheng)私(si)自在河(he)塘(tang)玩(wan)耍(shua)。
第二、開展活動，廣泛宣傳
5月7日(ri)，學(xue)校利(li)用(yong)周一(yi)早(zao)操(cao)晨會，在國旗下開(kai)(kai)展了以(yi)“珍(zhen)愛(ai)生命，預(yu)(yu)防(fang)(fang)(fang)溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)”為主(zhu)題的(de)演講(jiang)，并講(jiang)了預(yu)(yu)防(fang)(fang)(fang)溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)知識；每個班(ban)都出(chu)了一(yi)份關于預(yu)(yu)防(fang)(fang)(fang)溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)板報；在學(xue)校醒目(mu)的(de)位(wei)置(zhi)，寫著“學(xue)生未經(jing)許可，禁(jin)止(zhi)在河里洗澡(zao)”的(de)標語。分發(fa)家(jia)長和學(xue)生安全責任書，將防(fang)(fang)(fang)止(zhi)學(xue)生私自上(shang)河作(zuo)為重點(dian)安全內容，建立家(jia)庭(ting)和學(xue)校管理(li)的(de)安全網絡，防(fang)(fang)(fang)止(zhi)事故(gu)發(fa)生。各(ge)班(ban)開(kai)(kai)展“珍(zhen)愛(ai)生命，預(yu)(yu)防(fang)(fang)(fang)溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)”主(zhu)題班(ban)會；學(xue)校組織全體師(shi)生觀看(kan)預(yu)(yu)防(fang)(fang)(fang)溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)教育宣(xuan)傳(chuan)視頻。
第三，完(wan)善制度，不懈(xie)努力
我們學(xue)(xue)校將把預防溺水教(jiao)育作(zuo)為(wei)一項長期工作(zuo)來(lai)抓(zhua)。特(te)別要求教(jiao)師(shi)將這項教(jiao)育工作(zuo)滲透到教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)和學(xue)(xue)校管(guan)(guan)理(li)(li)中，敲響(xiang)警鐘，不(bu)懈努(nu)力，與學(xue)(xue)生家長或(huo)監護人保持聯系(xi)，關愛(ai)留(liu)守兒童，關愛(ai)走讀生，關注嬉鬧學(xue)(xue)生，杜絕管(guan)(guan)理(li)(li)盲區，避(bi)免溺水事故。
防溺水活動總結3
為強化學校安全(quan)教育，增強安全(quan)防范意識，掌握防溺(ni)水知識技(ji)能，提高自救互(hu)救能力，筑牢安全(quan)防線，二(er)中(zhong)多管(guan)齊(qi)下扎(zha)實開展預防溺(ni)水安全(quan)專項教育活動，確保溺(ni)水事(shi)故零(ling)發生。
1、召開專題會議，認真落實一崗雙責：
6月16日，學(xue)校(xiao)(xiao)召開防溺(ni)水專題安全工作(zuo)會(hui)，安排部署防溺(ni)水工作(zuo)，明確(que)責任，強化教育。每(mei)周學(xue)生離校(xiao)(xiao)前(qian)，學(xue)校(xiao)(xiao)德育處負責人(ren)都要(yao)反復強調(diao)預防溺(ni)水安全的(de)重要(yao)性，講解(jie)一些(xie)預防溺(ni)水相(xiang)關知識(shi)、救護(hu)技能與注意事項。讓學(xue)生懂得一些(xie)防溺(ni)水的(de)基本常識(shi)，特別強調(diao)周末、節假日期間和(he)同學(xue)們結伴(ban)外出游玩的(de)管(guan)理，沒有家長(chang)等監護(hu)人(ren)的(de)帶(dai)領不(bu)準私自下溝、渠、河等處游泳等規定和(he)要(yao)求(qiu)。
2、加強宣傳力度，營造安全氛圍：
6月23日，德育(yu)處主(zhu)任劉振清作了題(ti)為“珍愛生(sheng)命、預(yu)防溺(ni)水(shui)(shui)”的國(guo)旗下講話(hua)，訓(xun)導全體(ti)師生(sheng)要增強安全防范意(yi)識(shi)(shi)，提高(gao)自我保護能力。學(xue)校制作張貼了防溺(ni)水(shui)(shui)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)宣傳(chuan)欄，教育(yu)學(xue)生(sheng)做(zuo)(zuo)到“六不”。學(xue)校電子屏循環播放“珍愛生(sheng)命，慎防溺(ni)水(shui)(shui)，遠離危險，平安成長”等防溺(ni)水(shui)(shui)安全警示標語，利用(yong)校園廣播反復宣傳(chuan)《防溺(ni)水(shui)(shui)》知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，舉辦防溺(ni)水(shui)(shui)專(zhuan)題(ti)黑板(ban)報和手抄報比賽，此外(wai)，各班(ban)班(ban)主(zhu)任還(huan)利用(yong)校訊通(tong)、班(ban)級Q群、班(ban)級微(wei)信群等平臺(tai)向(xiang)家長及學(xue)生(sheng)發(fa)送防溺(ni)水(shui)(shui)安全知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)和警示信息。讓防溺(ni)水(shui)(shui)安全真正做(zuo)(zuo)到入(ru)耳、入(ru)眼、入(ru)心。
3、簽訂責任書，家校聯手齊抓共管：
校(xiao)歷(li)來高度重視防(fang)溺(ni)水安(an)全(quan)教育，今年(nian)更是在(zai)放(fang)(fang)寒假期間就組(zu)織(zhi)同學(xue)們(men)和家(jia)長(chang)(chang)學(xue)習(xi)簽訂了《二中防(fang)溺(ni)水安(an)全(quan)書》，要求學(xue)生(sheng)閱(yue)讀，再(zai)帶回去給家(jia)長(chang)(chang)閱(yue)讀，簽上名(ming)字后交回回執(zhi)聯由學(xue)校(xiao)存(cun)檔。信中希(xi)望廣大家(jia)長(chang)(chang)務必增(zeng)強安(an)全(quan)意識和監護(hu)意識，切實承擔(dan)起監護(hu)責任，加強對孩子的(de)教育和管(guan)理，特別要經常進行防(fang)溺(ni)水的(de)安(an)全(quan)教育。學(xue)校(xiao)還將在(zai)6月29日組(zu)織(zhi)召開家(jia)長(chang)(chang)會(hui)，發(fa)放(fang)(fang)教育部(bu)《致全(quan)國中小(xiao)學(xue)生(sheng)家(jia)長(chang)(chang)的(de)一(yi)封信》，進一(yi)步(bu)加強家(jia)校(xiao)聯系，明確責任，共同抓好防(fang)溺(ni)水安(an)全(quan)教育，筑牢安(an)全(quan)防(fang)護(hu)墻。
4、召開主題班會，開展分析討論活動：
6月20各(ge)班(ban)組織召開(kai)了(le)防溺(ni)水(shui)(shui)安全教育主題(ti)班(ban)會(hui)(hui)(hui)，各(ge)班(ban)利用班(ban)會(hui)(hui)(hui)課(ke)時間，播放(fang)溺(ni)水(shui)(shui)事(shi)故(gu)(gu)視頻，列舉具體事(shi)例(li)，以近(jin)年來發生的中小學生溺(ni)水(shui)(shui)死(si)亡事(shi)故(gu)(gu)的慘(can)痛(tong)教訓案(an)例(li)，讓(rang)學生體會(hui)(hui)(hui)親(qin)人失去孩(hai)子悲痛(tong)欲絕、泣不(bu)成聲的痛(tong)苦，開(kai)展分析、討(tao)論(lun)活動(dong)，進行預防溺(ni)水(shui)(shui)安全警示教育，讓(rang)學生牢記“六(liu)不(bu)準”。
5、宣誓簽字，安全牢記心間：
6月24日(ri)，各班(ban)利用政訓，在(zai)班(ban)長的(de)帶領(ling)下，舉起右(you)手莊(zhuang)重宣誓(shi)：認(ren)真學(xue)習防溺水(shui)安(an)全(quan)知識(shi)，堅(jian)決做(zuo)到“六不(bu)”，我絕不(bu)私(si)自下水(shui)游泳，我絕不(bu)擅(shan)自結伴與人游泳等，錚錚誓(shi)言響徹校園(yuan)，各班(ban)學(xue)生在(zai)宣誓(shi)以后，在(zai)防溺水(shui)書(shu)上簽(qian)下自己的(de)名字。
活動的順利(li)開(kai)展增強了(le)教(jiao)師(shi)、家長、學(xue)生的安全(quan)意識，深化(hua)了(le)教(jiao)師(shi)一(yi)崗雙責責任意識，提(ti)升了(le)學(xue)校(xiao)和(he)家長的監管意識。
防溺水活動總結4
為全面提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的安全意(yi)識(shi)，切實防范(fan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)溺(ni)水(shui)事(shi)故的發生(sheng)(sheng)，小(xiao)學(xue)(xue)三舉措開展(zhan)了“防溺(ni)水(shui)”主題(ti)教育活動(dong)。現將活動(dong)總結如下：
1、進行“防溺水，安全記心間”主題講座。
學(xue)(xue)校利用周一升(sheng)國(guo)旗，對全(quan)體師生進(jin)行一次防溺(ni)水安全(quan)教(jiao)育，通過列舉全(quan)國(guo)各地(di)發生的(de)觸(chu)目驚心的(de)學(xue)(xue)生溺(ni)亡事(shi)故，讓(rang)全(quan)體學(xue)(xue)生意識到防溺(ni)水的(de)重要性，在(zai)具(ju)體的(de)案例和(he)典(dian)型的(de)事(shi)例中(zhong)得(de)到警示(shi)。
2、召開“珍愛生命，預防溺水”主題班會。
首先讓學(xue)生觀看預防溺水(shui)(shui)教育視頻，教育學(xue)生不(bu)要私自下水(shui)(shui)游(you)泳(yong)，不(bu)要擅自與同(tong)學(xue)結伴(ban)到有水(shui)(shui)的(de)地方玩耍，遇到同(tong)伴(ban)溺水(shui)(shui)時(shi)，及時(shi)向附近的(de)大人求救，不(bu)得自行組織救援等(deng)；其(qi)次(ci)讓學(xue)生把自己的(de)所感所想說出(chu)來、寫出(chu)來。以此讓學(xue)生掌握必(bi)要的(de)安全(quan)常識和(he)防溺技能。
3、家校聯系，增強家長的管理與防范意識。
印發(fa)《致(zhi)學(xue)生家長(chang)的(de)(de)一封(feng)信》，請家長(chang)增強安全意識和監(jian)管(guan)意識，切實承擔起監(jian)護責任。特別是加強放學(xue)后、周末、節假(jia)日對孩子(zi)的(de)(de)管(guan)理，言傳身教，給孩子(zi)傳授相關的(de)(de)知識和技能，提(ti)高孩子(zi)避險和自救能力，嚴防(fang)意外(wai)事故的(de)(de)發(fa)生。
防溺水活動總結5
夏季即將來臨，溺水(shui)(shui)事故(gu)進入高發期。為強化(hua)學校(xiao)安全教育，增強安全防(fang)范意識，掌(zhang)握防(fang)溺水(shui)(shui)知識技能，提高自(zi)救互救能力(li)，筑(zhu)牢安全防(fang)線，二(er)中多(duo)管齊下扎實(shi)開展(zhan)預防(fang)溺水(shui)(shui)安全專項教育活動，確保溺水(shui)(shui)事故(gu)零發生(sheng)。
1、召(zhao)開專題會(hui)議，認真落(luo)實(shi)一崗雙責：x月16日，學(xue)校召(zhao)開防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)專題安(an)(an)全工作(zuo)(zuo)會(hui)，安(an)(an)排部署(shu)防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)工作(zuo)(zuo)，明確責任(ren)，強化(hua)教育。每周(zhou)學(xue)生離校前，學(xue)校德育處(chu)負(fu)責人都要(yao)反復強調(diao)預防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)安(an)(an)全的(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)，講解(jie)一些預防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)相關知識(shi)、救護技(ji)能與注意事(shi)項。讓學(xue)生懂(dong)得(de)一些防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)的(de)(de)基(ji)本常(chang)識(shi)，特別強調(diao)周(zhou)末、節假日期(qi)間(jian)和同學(xue)們結(jie)伴外(wai)出(chu)游玩的(de)(de)管理(li)，沒有家長等監護人的(de)(de)帶領不準私自下溝、渠、河等處(chu)游泳等規(gui)定和要(yao)求(qiu)。
2、加(jia)強宣(xuan)傳力度，營造安(an)(an)全氛圍(wei)：x月23日，德(de)育處主任劉振清作了題為(wei)“珍愛生(sheng)命、預(yu)防(fang)(fang)溺(ni)(ni)水(shui)”的國旗(qi)下講話，訓導全體師生(sheng)要增強安(an)(an)全防(fang)(fang)范意識(shi)，提高自(zi)我(wo)保護能力。學(xue)(xue)校制作張貼了防(fang)(fang)溺(ni)(ni)水(shui)知(zhi)(zhi)識(shi)宣(xuan)傳欄，教育學(xue)(xue)生(sheng)做到“六(liu)不”。學(xue)(xue)校電子(zi)屏循環播放“珍愛生(sheng)命，慎(shen)防(fang)(fang)溺(ni)(ni)水(shui)，遠(yuan)離(li)危險(xian)，平安(an)(an)成(cheng)長(chang)”等防(fang)(fang)溺(ni)(ni)水(shui)安(an)(an)全警示標語，利用(yong)校園廣播反復宣(xuan)傳《防(fang)(fang)溺(ni)(ni)水(shui)》知(zhi)(zhi)識(shi)，舉辦防(fang)(fang)溺(ni)(ni)水(shui)專(zhuan)題黑板報(bao)和手抄報(bao)比賽，此外，各(ge)班班主任還利用(yong)校訊通、班級Q群(qun)、班級微信群(qun)等平臺向家長(chang)及學(xue)(xue)生(sheng)發(fa)送防(fang)(fang)溺(ni)(ni)水(shui)安(an)(an)全知(zhi)(zhi)識(shi)和警示信息(xi)。讓(rang)防(fang)(fang)溺(ni)(ni)水(shui)安(an)(an)全真正做到入耳、入眼(yan)、入心。
3、簽訂責(ze)(ze)任(ren)書，家(jia)(jia)校(xiao)聯(lian)手齊抓共管：校(xiao)歷來高度重(zhong)視防溺水(shui)安全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)，今年更是(shi)在(zai)放(fang)寒(han)假期間(jian)就組織(zhi)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們和(he)家(jia)(jia)長(chang)(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)習簽訂了(le)《二(er)中(zhong)防溺水(shui)安全(quan)(quan)承諾書》，要(yao)求學(xue)(xue)(xue)(xue)生閱(yue)讀(du)，再(zai)帶回去給(gei)家(jia)(jia)長(chang)(chang)閱(yue)讀(du)，簽上(shang)名字后(hou)交回回執聯(lian)由學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)存檔。信中(zhong)希(xi)望廣大家(jia)(jia)長(chang)(chang)務(wu)必(bi)增(zeng)強(qiang)安全(quan)(quan)意識(shi)和(he)監護意識(shi)，切實承擔起監護責(ze)(ze)任(ren)，加(jia)強(qiang)對(dui)孩(hai)子(zi)的(de)教(jiao)育(yu)和(he)管理，特別要(yao)經常進行防溺水(shui)的(de)安全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還(huan)將在(zai)x月29日組織(zhi)召開家(jia)(jia)長(chang)(chang)會(hui)，發放(fang)教(jiao)育(yu)部《致全(quan)(quan)國中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)生家(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)一(yi)封(feng)信》，進一(yi)步加(jia)強(qiang)家(jia)(jia)校(xiao)聯(lian)系，明確責(ze)(ze)任(ren)，共同抓好防溺水(shui)安全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)，筑牢安全(quan)(quan)防護墻。
4、召開主題班(ban)(ban)(ban)會(hui)(hui)，開展(zhan)分析討(tao)論活動：x月20各班(ban)(ban)(ban)組織(zhi)召開了(le)防溺(ni)水安全(quan)教(jiao)育(yu)主題班(ban)(ban)(ban)會(hui)(hui)，各班(ban)(ban)(ban)利用班(ban)(ban)(ban)會(hui)(hui)課時間，播放(fang)溺(ni)水事故(gu)視頻，列舉具體(ti)事例，以近年來(lai)發生(sheng)的(de)中小(xiao)學生(sheng)溺(ni)水死亡(wang)事故(gu)的(de)慘痛教(jiao)訓(xun)案(an)例，讓學生(sheng)體(ti)會(hui)(hui)親(qin)人失去孩子悲(bei)痛欲(yu)絕、泣不(bu)成聲的(de)痛苦，開展(zhan)分析、討(tao)論活動，進行預防溺(ni)水安全(quan)警(jing)示教(jiao)育(yu)，讓學生(sheng)牢記“六不(bu)準”。
5、宣誓(shi)承諾簽字(zi)，安全牢記心間：x月24日，各(ge)班利用政訓，在(zai)班長(chang)的帶領下(xia)，舉起右手(shou)莊重(zhong)宣誓(shi)：認真學習防溺水(shui)安全知(zhi)識，堅決做到“六不”，我(wo)絕不私自(zi)(zi)下(xia)水(shui)游泳(yong)(yong)，我(wo)絕不擅自(zi)(zi)結伴與人游泳(yong)(yong)等，錚錚誓(shi)言響徹校園(yuan)，各(ge)班學生在(zai)宣誓(shi)以(yi)后，在(zai)防溺水(shui)承諾書上簽下(xia)自(zi)(zi)己的名(ming)字(zi)。
活動的順(shun)利開展(zhan)增強了(le)教師、家(jia)長(chang)、學生的安全意識(shi)，深化了(le)教師一崗雙責責任意識(shi)，提升了(le)學校和家(jia)長(chang)的監管意識(shi)。
防溺水活動總結6
夏(xia)季是溺水事故(gu)的(de)(de)高(gao)發期，為增強學生的(de)(de)安(an)全防范意識，提高(gao)學生的(de)(de)自護自救能(neng)力，避免溺水事故(gu)發生，xx臺中學通(tong)過落實三項舉(ju)措，扎實開(kai)展防溺水教育，構筑起(qi)社會(hui)、家庭(ting)、學校齊抓共管(guan)的(de)(de)防溺水新格局。
落實專題(ti)教育，加強防溺知識宣(xuan)傳(chuan)。
1、學校深入開展(zhan)了防溺(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)“九(jiu)個(ge)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)”活(huo)動。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)是召開一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)防溺(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)專(zhuan)題(ti)宣傳教育(yu)(yu)動員大(da)會(hui)，二是懸掛一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)條“珍愛生命，防范溺(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)”橫幅，三是唱會(hui)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)首“游泳安(an)(an)全歌”，四是發放《致全國中小學生家長的一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)封信》，五是觀看一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)《防溺(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)警(jing)示(shi)教育(yu)(yu)專(zhuan)題(ti)片》，六是上一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)防溺(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)安(an)(an)全教育(yu)(yu)課(ke)，七是寫一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)篇(pian)警(jing)示(shi)教育(yu)(yu)觀后(hou)感(gan)，八是開展(zhan)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)防溺(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)手抄報比賽，九(jiu)是組織一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)防溺(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)安(an)(an)全家訪。
2、重點教(jiao)育(yu)學生做到“六不(bu)(bu)(bu)兩會”。“六不(bu)(bu)(bu)”即不(bu)(bu)(bu)私(si)自(zi)下水(shui)游泳(yong)，不(bu)(bu)(bu)擅(shan)自(zi)與他人結伴游泳(yong)，不(bu)(bu)(bu)在無(wu)(wu)家長(chang)或(huo)老師帶(dai)領下游泳(yong)，不(bu)(bu)(bu)到無(wu)(wu)安全設施、無(wu)(wu)救護(hu)人員的(de)(de)(de)水(shui)域游泳(yong)，不(bu)(bu)(bu)到不(bu)(bu)(bu)熟(shu)悉(xi)的(de)(de)(de)水(shui)域游泳(yong)，不(bu)(bu)(bu)熟(shu)悉(xi)水(shui)性的(de)(de)(de)學生不(bu)(bu)(bu)擅(shan)自(zi)下水(shui)施救；“兩會”即發現私(si)自(zi)游泳(yong)或(huo)險(xian)情(qing)會互(hu)相提醒、勸止、報告，學會基本的(de)(de)(de)自(zi)護(hu)自(zi)救方法。
落實四項聯防，構(gou)建防溺立體網(wang)絡。
1、生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)聯防。將同(tong)村(cun)、同(tong)組學(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)立若(ruo)干路途小(xiao)組，學(xue)生(sheng)(sheng)上下(xia)(xia)學(xue)要求(qiu)結伴同(tong)行，相(xiang)互提醒、相(xiang)互監督，避免學(xue)生(sheng)(sheng)下(xia)(xia)水游泳。
2、師(shi)生(sheng)(sheng)聯防。一是學(xue)校(xiao)成立了教工安全巡查(cha)隊(dui)，上學(xue)期間(jian)實行封閉式管(guan)(guan)理，加強對學(xue)生(sheng)(sheng)的日常安全監管(guan)(guan)；二是每周(zhou)學(xue)生(sheng)(sheng)離(li)校(xiao)前進(jin)行一次防溺水(shui)(shui)再(zai)教育，放學(xue)期間(jian)派出(chu)安全巡查(cha)隊(dui)對學(xue)校(xiao)周(zhou)圍(wei)山塘水(shui)(shui)庫進(jin)行巡查(cha)。
3、家校聯防。一是(shi)通過微信(xin)、QQ、短信(xin)等(deng)方式發(fa)送《防溺水溫馨提(ti)示(shi)》，讓家長(chang)知(zhi)曉預防溺水專題教育的(de)內容，教育自己(ji)的(de)孩子不下(xia)河塘游泳；二(er)是(shi)發(fa)放《致家長(chang)的(de)一封公開信(xin)》，與家長(chang)簽訂責任(ren)書，明確家長(chang)的(de)職責。
4、校村聯防(fang)。一是聘任各(ge)(ge)行(xing)政村的領導及部分村民(min)為(wei)“防(fang)溺水安全監(jian)督員(yuan)”，成立各(ge)(ge)村學生防(fang)溺工作小組(zu)，對學生所處行(xing)政村實行(xing)網格化管理；二是要求各(ge)(ge)村在危(wei)險(xian)水域設置危(wei)險(xian)警示(shi)牌(pai)，加強防(fang)溺宣傳。
落實特殊監(jian)管，增強防(fang)溺工作實效。
1、結對監(jian)管。學(xue)校(xiao)對留守兒(er)(er)童、單親子(zi)女、心理異(yi)常、孤兒(er)(er)等(deng)學(xue)生，建立特異(yi)學(xue)生花名冊，安排教(jiao)師與特異(yi)學(xue)生結對，加強對他們(men)的防溺提醒(xing)和教(jiao)育。
2、假(jia)日監(jian)管。學(xue)校利用(yong)暑期(qi)開展教師大家(jia)訪活動，及時了解(jie)學(xue)生在家(jia)情況，指導家(jia)長進行防溺水教育(yu)工作，確保假(jia)日監(jian)管到位。
防溺水活動總結7
天氣逐漸變(bian)熱，為進一步(bu)提高幼兒防溺(ni)水(shui)安全意識(shi)，有(you)效預防和杜絕溺(ni)水(shui)事故的發生，近日(ri)，上饒市廣(guang)豐區幼兒園圍繞“預防溺(ni)水(shui)，珍愛生命(ming)”主(zhu)題，多措并(bing)舉開展防溺(ni)水(shui)安全教育(yu)活動。
一(yi)是召開全體教師會(hui)議，對防溺水安全工作(zuo)進行(xing)細(xi)致安排，會(hui)議要求全體教師高度重(zhong)視并積極(ji)落實對幼(you)兒進行(xing)防溺水的安全教育，做到日(ri)日(ri)提醒(xing)，時時關注(zhu)。
二是根據幼兒(er)的(de)年(nian)齡特點，該(gai)園統一組織開(kai)展了(le)“珍愛生命，預防(fang)溺水(shui)”為(wei)主題的(de)教(jiao)育(yu)活動，通過組織師生觀看圖片、視頻、講(jiang)故事(shi)等多種形式，讓幼兒(er)了(le)解防(fang)溺水(shui)的(de)安全知識，深化(hua)防(fang)溺水(shui)安全教(jiao)育(yu)。
三(san)是做好家長(chang)(chang)防溺水的(de)家庭教育。通過發放《致家長(chang)(chang)的(de)一(yi)封(feng)信》、發送(song)溫馨短信提(ti)示，提(ti)醒家長(chang)(chang)在家加強(qiang)對孩子看護，防止(zhi)意(yi)外事故(gu)的(de)發生(sheng)。同時，并要求家長(chang)(chang)與孩子一(yi)起觀看“珍(zhen)愛生(sheng)命，預防溺水”的(de)專題(ti)片(pian)。
通(tong)過此(ci)次系列活動(dong)，該園(yuan)教師、幼(you)兒(er)、家長防溺水意識得到增強(qiang)，家校共同攜手為(wei)幼(you)兒(er)筑起安全防護墻，真正做到防患(huan)于未然。
防溺水活動總結8
根據高教部《關于加(jia)強(qiang)暑期學(xue)(xue)生(sheng)防溺(ni)水安全(quan)教育與管(guan)(guan)理(li)嚴防學(xue)(xue)生(sheng)溺(ni)水事故(gu)》和加(jia)強(qiang)交通安全(quan)防范的(de)緊(jin)急通知(zhi)，我園迅速行動，組織人員全(quan)面落實相關工作，再次加(jia)強(qiang)了暑期學(xue)(xue)校的(de)安全(quan)管(guan)(guan)理(li)。工作總結如下：
第一，加強領導，改善組織
公園領導非常重(zhong)視兒(er)童溺水預防工作(zuo)，并將(jiang)其(qi)作(zuo)為(wei)夏(xia)季安全(quan)的(de)重(zhong)中(zhong)之重(zhong)。他(ta)們在原有(you)學(xue)校安全(quan)工作(zuo)小組(zu)的(de)基(ji)礎上，成(cheng)(cheng)立了以學(xue)校負責人和班主任為(wei)成(cheng)(cheng)員的(de)防溺水工作(zuo)小組(zu)，認真落(luo)實各項(xiang)工作(zuo)。
第二、認真開展學校進社區活動
隨(sui)著(zhu)汛期的(de)(de)臨(lin)近，我園(yuan)積極(ji)聯系西門村委會，并(bing)與村委會聯合開展預防(fang)兒童和家(jia)長溺水的(de)(de)宣傳教育活動。
1、對一些危險水域設(she)置安全警(jing)示標(biao)志(zhi)。
2.利用村(cun)里的(de)廣播和(he)宣傳(chuan)欄教育家(jia)長和(he)村(cun)民預防溺水(shui)。
3.加強村委會管(guan)轄范圍內危險水(shui)域(yu)(yu)的巡查，立(li)即(ji)(ji)勸(quan)阻(zu)未成(cheng)年人在(zai)水(shui)域(yu)(yu)游泳(yong)，并立(li)即(ji)(ji)向幼兒(er)園或小學(xue)反饋(kui)，告知其監(jian)護人。
第三，認真開展教師入戶活動
孩子(zi)暑(shu)假在(zai)(zai)家的(de)時(shi)(shi)間比較多，所以(yi)這個時(shi)(shi)候家庭(ting)教育和(he)監督尤為重要。我們學(xue)校(xiao)認為，在(zai)(zai)做(zuo)好兒童(tong)安(an)(an)全教育的(de)同時(shi)(shi)，也要提高兒童(tong)家長(chang)的(de)安(an)(an)全意(yi)識。只有學(xue)校(xiao)和(he)家庭(ting)、學(xue)校(xiao)和(he)社區(qu)認真合作(zuo)，才(cai)能(neng)做(zuo)好孩子(zi)的(de)暑(shu)期安(an)(an)全工作(zuo)，把一切安(an)(an)全防范措施落實到位(wei)。
1.7月底，各班班主(zhu)任(ren)對孩子進行家訪或電(dian)話回訪，督(du)促家長在(zai)夏季多注意孩子的(de)安全監管。
2.暑(shu)假期間(jian)，各班老師通(tong)過電話拜訪(fang)孩子(zi)和家長，了解孩子(zi)在(zai)家期間(jian)活動(dong)的安(an)全(quan)和思想動(dong)態，發(fa)現(xian)問(wen)題，及時與家長溝通(tong)處置，將不安(an)全(quan)問(wen)題消滅在(zai)萌芽狀態。
3.用《防溺水告家(jia)長書》、《游泳安全(quan)知識(shi)》等方法(fa)向(xiang)孩(hai)子和家(jia)長宣傳，提高他們的安全(quan)防范意識(shi)。
通(tong)過(guo)一(yi)系列安(an)全教育活(huo)動，增強(qiang)了(le)兒童和家長的(de)安(an)全防范意(yi)識，有效避(bi)免了(le)安(an)全事故，為確(que)保兒童安(an)全度過(guo)暑(shu)假奠(dian)定了(le)堅實的(de)基礎。
防溺水活動總結9
進入(ru)夏季，天(tian)氣逐漸炎熱，為了讓“防(fang)溺水”工作真(zhen)正落實(shi)到(dao)位，汶上縣楊店鎮(zhen)中學組(zu)織各班(ban)開展(zhan)了“防(fang)溺水”主題班(ban)會(hui)活動。
1、活動(dong)中，各班班主任(ren)圍繞主題(ti)，結合班級實際情況，向學生(sheng)講解“防溺水(shui)(shui)”的(de)知識，通(tong)過播放(fang)相(xiang)關的(de)視頻資料，讓(rang)學生(sheng)模擬溺水(shui)(shui)環境。通(tong)過學生(sheng)宣誓活動(dong)，生(sheng)動(dong)地向學生(sheng)進行防溺水(shui)(shui)教育，增強(qiang)了學生(sheng)溺水(shui)(shui)防范(fan)意識。學生(sheng)對生(sheng)活中存(cun)在的(de)溺水(shui)(shui)隱患，以及如何采(cai)取(qu)切實可行的(de)措施避免溺水(shui)(shui)有了清(qing)醒的(de)認識。
2、課(ke)后班(ban)主任與每位學生(sheng)簽(qian)訂了《防溺(ni)水安全書》，并發(fa)(fa)放了《致學生(sheng)家(jia)長(chang)一封信》，以(yi)(yi)增強(qiang)學生(sheng)家(jia)長(chang)的(de)安全意(yi)識和監護人的(de)責(ze)任意(yi)識，以(yi)(yi)家(jia)校(xiao)聯手(shou)的(de)方式，共(gong)同(tong)做好學生(sheng)安全監管工作(zuo)，嚴防溺(ni)水事故的(de)發(fa)(fa)生(sheng)，確保學生(sheng)生(sheng)命安全和健康成長(chang)。
此次班會課(ke)讓學(xue)(xue)生明白私(si)自(zi)下(xia)水游泳玩耍的(de)極端危(wei)險性，牢固樹(shu)立珍愛(ai)生命，安全第一的(de)意識，培養(yang)學(xue)(xue)生自(zi)救(jiu)自(zi)護的(de)素養(yang)和(he)能力。
防溺水活動總結10
時令入夏，是容易(yi)發生(sheng)(sheng)溺(ni)水(shui)事(shi)件(jian)的高峰(feng)期。為切實提高學(xue)生(sheng)(sheng)的安全防范意(yi)識(shi)和自(zi)救自(zi)護(hu)能(neng)力，嚴防溺(ni)水(shui)事(shi)故的發生(sheng)(sheng)。連日來，—九年制學(xue)校通(tong)過(guo)開展了形式(shi)多樣的防溺(ni)水(shui)主題教育活動，以確保學(xue)生(sheng)(sheng)的生(sheng)(sheng)命安全。總結(jie)如(ru)下：
一是提(ti)高認(ren)識，高度重視防(fang)溺水安(an)全工(gong)作。學校召開“防(fang)溺水”工(gong)作專題會議(yi)，落實對學生(sheng)生(sheng)命安(an)全的(de)(de)宣傳教育(yu)責任，增強(qiang)憂患意識，安(an)排(pai)部(bu)署了相關工(gong)作，對學生(sheng)的(de)(de)防(fang)溺水安(an)全教育(yu)常(chang)抓不懈。
二是各(ge)班召開(kai)防溺(ni)(ni)水(shui)主題(ti)班會(hui)(hui)。通過主題(ti)班會(hui)(hui)，組織學生(sheng)觀看“預防溺(ni)(ni)水(shui)”的(de)(de)宣傳(chuan)片，了解溺(ni)(ni)水(shui)事故的(de)(de)慘烈(lie)后果(guo)，教育學生(sheng)在日常生(sheng)活中要提高安(an)全意識，安(an)全第一，防患于(yu)未然。
三是利(li)用晨會宣(xuan)(xuan)傳“防溺水(shui)(shui)”知識(shi)。該校利(li)用晨會宣(xuan)(xuan)講《珍愛生命，遠(yuan)離危險水(shui)(shui)域(yu)(yu)(yu)》主(zhu)題教(jiao)育(yu)講座，并結合區域(yu)(yu)(yu)位置，要求學(xue)生在無監護人陪同(tong)時不得(de)私自下(xia)水(shui)(shui)游(you)泳，不隨(sui)便到野外水(shui)(shui)域(yu)(yu)(yu)游(you)玩(wan)，不去河道(dao)挖(wa)沙坑地帶、水(shui)(shui)庫主(zhu)干渠、不熟(shu)悉水(shui)(shui)域(yu)(yu)(yu)以及深(shen)水(shui)(shui)區、污染水(shui)(shui)域(yu)(yu)(yu)游(you)泳，不在危險地段推拉玩(wan)鬧、清洗衣物、打(da)撈(lao)物品。
四是開展(zhan)“安(an)(an)全伴我成長”主題征文活(huo)動(dong)。通(tong)過活(huo)動(dong)，讓(rang)學(xue)生從內心深處認識(shi)到防溺水的重(zhong)要性，從身邊案例認識(shi)到疏(shu)忽(hu)導致的安(an)(an)全事故對家庭、生活(huo)造成的傷害(hai)，進(jin)一(yi)步強化學(xue)生的安(an)(an)全防范意(yi)識(shi)。
五是發放(fang)“防(fang)溺(ni)水(shui)”致家長(chang)的(de)(de)一(yi)封(feng)信”。通過向家長(chang)轉發市教(jiao)育(yu)局“防(fang)溺(ni)水(shui)”致家長(chang)的(de)(de)一(yi)封(feng)信，提醒(xing)家長(chang)做好日(ri)常監(jian)督(du)工作，在暑期(qi)不可(ke)讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)接近危險(xian)水(shui)域(yu)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們玩(wan)水(shui)、游(you)泳一(yi)定要有會游(you)泳的(de)(de)家長(chang)陪同，且采(cai)取安全防(fang)護措施，嚴格監(jian)管、看護孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，把溺(ni)水(shui)防(fang)范教(jiao)育(yu)落實，確保孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)`人身安全和家庭幸福。
防溺水活動總結11
為加強全體(ti)師(shi)生(sheng)的安(an)全教育工(gong)作，不斷(duan)強化廣大(da)師(shi)生(sheng)的安(an)全意識，預(yu)防和杜絕溺水事故(gu)發生(sheng)，結合(he)本校實際情況，開展(zhan)了預(yu)防溺水教育主題活動，并取(qu)得(de)了顯著效果，現總結如下：
一、組織有力
學(xue)校召開(kai)了預防(fang)溺水(shui)等安全(quan)工(gong)(gong)作專題會議，認真分析了校情，對防(fang)溺水(shui)工(gong)(gong)作進行了全(quan)面布署(shu)，制訂了實(shi)施(shi)(shi)方案，成立了以校長為組長的(de)防(fang)溺水(shui)工(gong)(gong)作領導組，細化了各類人員工(gong)(gong)作職責(ze)，明(ming)確(que)了預防(fang)教育的(de)工(gong)(gong)作目標、工(gong)(gong)作內容和工(gong)(gong)作方法(fa)，制訂了監督、保障措施(shi)(shi)，該項工(gong)(gong)作的(de)開(kai)展有條不紊。
二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效
學校(xiao)(xiao)內部安(an)全隱(yin)患進行了(le)(le)認真自查與整改(gai)。對學校(xiao)(xiao)周(zhou)邊(bian)水域隱(yin)患組(zu)織尋訪(fang)。附近水域防溺水警示牌共立3塊，所有標語字(zi)體鮮明，主(zhu)題(ti)明確，發揮(hui)了(le)(le)突(tu)出的(de)警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化
1、學(xue)校召(zhao)開了(le)(le)一次(ci)防(fang)溺水等安全(quan)教(jiao)育主題(ti)早會，集中向學(xue)生進行了(le)(le)一次(ci)安全(quan)知識宣傳，各班召(zhao)開了(le)(le)主題(ti)班會，強調了(le)(le)安全(quan)紀律。制(zhi)訂了(le)(le)嚴明的防(fang)溺水班級公約，進一步規(gui)范了(le)(le)學(xue)生行為，要求相互監督，自覺遵守。
2、向全體(ti)學(xue)生(sheng)印發了(le)《致學(xue)生(sheng)家長(chang)一封信》，共116份，對家庭(ting)教育提出(chu)了(le)很(hen)好的建議和要求(qiu)，教育宣傳(chuan)工作深(shen)入到了(le)每(mei)個學(xue)生(sheng)家中。
3、各班利用黑板報，以(yi)宣(xuan)傳防溺水基本常識為主題，進行(xing)了書面宣(xuan)傳，再次濃厚了教育氛圍。
4、安(an)全(quan)(quan)教育工作常抓不懈，路隊管(guan)理持之以恒。每(mei)周一早會必(bi)講，發現(xian)問題必(bi)究并及時(shi)在全(quan)(quan)校內通報(bao)，師(shi)生的安(an)全(quan)(quan)責任意識長久保持。
四、隱患排查及時，加大督促檢查力度
本次(ci)專(zhuan)項(xiang)活動期間(jian)，學校對內(nei)部安(an)全隱(yin)患進行了認真自查與整改，及時排除(chu)了各類(lei)隱(yin)患。并采(cai)取措施進行督(du)促檢查。
(1)學(xue)校(xiao)(xiao)實行嚴格的(de)(de)門衛制度，學(xue)生(sheng)在(zai)校(xiao)(xiao)期(qi)間(jian)決(jue)不允許隨便出入校(xiao)(xiao)園。如(ru)有事有病必須持班(ban)主任簽字(zi)的(de)(de)請(qing)假條，確保學(xue)生(sheng)在(zai)校(xiao)(xiao)園期(qi)間(jian)的(de)(de)安全。
(2)學(xue)校(xiao)實行(xing)午休(xiu)期間，值周領導、值周教(jiao)師進行(xing)經(jing)常(chang)性(xing)檢(jian)查，堅決杜絕學(xue)生早到校(xiao)，并(bing)防止學(xue)生到河灣耍水，讓學(xue)生養成良好(hao)的午休(xiu)習(xi)慣。
(3)要求家(jia)長與學(xue)校(xiao)密(mi)切配合，加強學(xue)生放學(xue)后、雙休日(ri)、節假(jia)日(ri)的(de)安全管理(li)。如去(qu)有水的(de)地(di)方玩耍(shua)，必(bi)須要有家(jia)長的(de)陪同，確保孩子的(de)人身安全。
(4)在學(xue)生當(dang)中實(shi)行監督舉報制度，如發現有(you)玩水的同學(xue)要及時制止，立即(ji)向學(xue)校報告。
(5)實行嚴格(ge)的責任(ren)追究制度。學校(xiao)本著(zhu)"誰主管，誰負責"的原(yuan)則(ze)，讓人(ren)人(ren)將(jiang)安全工作記在心(xin)上，講(jiang)在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
通過教育，學(xue)生安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)知識(shi)面更廣了，安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識(shi)更強了，對(dui)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的(de)理解更深了。當然，安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工作是(shi)一項長期性的(de)工作，我校必(bi)須時(shi)時(shi)樹立“安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)第一”的(de)意識(shi)，安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育的(de)工作要堅持不懈地(di)抓下(xia)去，切實將這項工作抓緊抓好。
防溺水活動總結12
為了全(quan)(quan)面提高學生的(de)安全(quan)(quan)意識，肖王營小學認真落(luo)實“安全(quan)(quan)第一，預防(fang)為主”的(de)方針，緊緊圍繞(rao)“珍(zhen)愛生命，預防(fang)溺水”的(de)主題，在5月(yue)開展了一系列的(de)安全(quan)(quan)教(jiao)育活(huo)動，取得了一定的(de)成效。
一、高度重視，認真部署安排“防溺水”相關工作。
學校組織(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)認真(zhen)學習了(le)教(jiao)(jiao)育(yu)局關于開展防溺水(shui)安全教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)的精神，開展防溺水(shui)教(jiao)(jiao)育(yu)宣傳(chuan)活(huo)動(dong)，使全體教(jiao)(jiao)師(shi)都重視防溺水(shui)宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)工作。
二、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。
學校制作了“珍(zhen)愛(ai)生命，預防溺(ni)(ni)水(shui)”的電子滾(gun)動板，向(xiang)學生宣傳防溺(ni)(ni)水(shui)重要(yao)性(xing)，宣傳防溺(ni)(ni)水(shui)知識，宣傳溺(ni)(ni)水(shui)救護辦(ban)法和常識。
三、開展豐富的活動，力求活動的實效性。
1、在安全(quan)教(jiao)育周里，學校(xiao)在5月9日，開展了一次全(quan)校(xiao)性(xing)的“珍愛生(sheng)(sheng)命，預(yu)防溺(ni)(ni)水”的教(jiao)育動(dong)員大會(hui)，使全(quan)體師生(sheng)(sheng)人(ren)人(ren)參與到教(jiao)育活動(dong)中(zhong)來(lai)，人(ren)人(ren)為預(yu)防青少年學生(sheng)(sheng)溺(ni)(ni)水事件的發生(sheng)(sheng)獻計(ji)獻策。
2、在安全教(jiao)育期間，各(ge)班在教(jiao)室播(bo)放《預(yu)防青少年(nian)溺水》知(zhi)識相關視頻動畫和《防溺水兒歌》。對學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)比較(jiao)系統的防溺水安全知(zhi)識教(jiao)育，寓教(jiao)于樂，使學(xue)生(sheng)對安全知(zhi)識有了更廣更深的了解。
3、各班黑板(ban)報都刊出(chu)一(yi)期以“預防溺(ni)水(shui)，珍愛生命”為主題(ti)的(de)黑板(ban)報，向學生宣傳(chuan)防止溺(ni)水(shui)的(de)基本常識(shi)。做(zuo)到主題(ti)突(tu)出(chu)，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安(an)全的(de)重要性。
4、各班(ban)級利(li)用周(zhou)一班(ban)會(hui)，開展以“珍愛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)，預防溺(ni)(ni)水”為主(zhu)題的班(ban)會(hui)活動(dong)。讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)講(jiang)述我們日常生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活中存在的易發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)溺(ni)(ni)水的危險地帶、水域(yu)，發動(dong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自己來(lai)分析(xi)應如何避免溺(ni)(ni)水現象的發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。班(ban)主(zhu)任們以典型(xing)的案例(li)警示和教育了(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，向學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)描述溺(ni)(ni)水致死原因(yin)、溺(ni)(ni)水癥狀，使每一個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在安全意識(shi)和自護自救能(neng)力(li)上都得(de)到了(le)提高。
5、發放《致學生(sheng)家長一(yi)封(feng)信》，告(gao)知學生(sheng)家長在防止孩(hai)子溺水問(wen)題上應負的監護(hu)責任，請家長共同做好學生(sheng)的安全管(guan)理工作(zuo)。
6、做好節(jie)假(jia)日的(de)安全教育。告誡學(xue)生雙休日、“五一”長(chang)假(jia)和暑假(jia)更(geng)應(ying)該防(fang)溺(ni)水。
總之，通過教育，學生安(an)全(quan)知識(shi)面(mian)更廣了，安(an)全(quan)意(yi)識(shi)更強了，對安(an)全(quan)的(de)(de)(de)理解更深了。當然，安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)是一項長期性(xing)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，僅僅靠5月宣傳是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)(de)(de)，我們必(bi)須時時樹(shu)立"安(an)全(quan)第一"的(de)(de)(de)意(yi)識(shi)，安(an)全(quan)教育的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)要從(cong)小抓(zhua)起，堅持不懈、長此(ci)以往地抓(zhua)下去，切實將(jiang)這項工(gong)作(zuo)抓(zhua)緊(jin)、抓(zhua)好。
防溺水活動總結13
伊川縣教育局文件(jian)《關于加強中(zhong)小(xiao)學生(sheng)溺水安全工(gong)作(zuo)實施(shi)方案》的(de)要求(qiu)，我鄉各學校有序開展防(fang)范學生(sheng)溺水事故工(gong)作(zuo)。
一(yi)、及時(shi)布(bu)置全鄉防(fang)(fang)(fang)溺水(shui)(shui)水(shui)(shui)工(gong)作。轉發相關(guan)文件到各校(xiao)(xiao)，并要求各學(xue)校(xiao)(xiao)進一(yi)步加強防(fang)(fang)(fang)溺水(shui)(shui)安全教(jiao)育工(gong)作，落實好防(fang)(fang)(fang)溺水(shui)(shui)的教(jiao)育，加強學(xue)生在校(xiao)(xiao)期間的考勤管理，一(yi)旦發現學(xue)生缺席，及時(shi)通(tong)知學(xue)校(xiao)(xiao)領導、家長，加強與學(xue)校(xiao)(xiao)所在村委或相關(guan)部門溝(gou)通(tong)好，對校(xiao)(xiao)外涉水(shui)(shui)區域要加裝防(fang)(fang)(fang)范和設立(li)警示牌。
二(er)、全鄉各學(xue)(xue)校開展排查(cha)涉(she)水危(wei)險區(qu)域工作，及時做好安全防范工作，并向鄉中心(xin)學(xue)(xue)校匯報(bao)。
學校附近及校外(wai)涉(she)水(shui)(shui)危(wei)(wei)險區(qu)域(yu)情況：葛(ge)寨鄉(xiang)地處丘陵地區(qu)，學生上(shang)學路上(shang)有河(he)渠、魚塘(tang)等(deng)危(wei)(wei)險區(qu)域(yu)，學生上(shang)學要(yao)沿河(he)走，過(guo)橋(qiao)，過(guo)魚塘(tang)邊。另外(wai)，部分學校校門外(wai)就是河(he)渠水(shui)(shui)塘(tang)，如前村小(xiao)(xiao)學、沙園小(xiao)(xiao)學、煙澗小(xiao)(xiao)學、葛(ge)寨一(yi)中（東(dong)區(qu)）、楊樓小(xiao)(xiao)學等(deng)。
三、防(fang)(fang)涉(she)水安(an)全教育、防(fang)(fang)范工作。
1、各(ge)校加強防(fang)溺水安(an)(an)(an)全宣(xuan)傳導教(jiao)育工作。各(ge)校召(zhao)開了一次“珍愛(ai)生命，預防(fang)溺水”師生動員(yuan)校會，加強防(fang)溺水教(jiao)育，通過校園廣播(bo)站、國旗下的講(jiang)話，對學(xue)生進行(xing)安(an)(an)(an)全教(jiao)育，提高(gao)學(xue)生的思想(xiang)認(ren)識。組織(zhi)學(xue)生觀看游(you)泳安(an)(an)(an)全教(jiao)育片，強化游(you)泳要(yao)求，各(ge)班還(huan)進行(xing)了游(you)泳安(an)(an)(an)全情況摸查及防(fang)溺水安(an)(an)(an)全教(jiao)育，結(jie)合不同(tong)年齡學(xue)生進行(xing)針對性(xing)教(jiao)育。有效警醒教(jiao)育個別(bie)不安(an)(an)(an)全的行(xing)為。利用墻報、宣(xuan)傳櫥窗介紹相關知識。
2、各校以(yi)班級教育為(wei)主陣地(di)，開展以(yi)“珍愛生(sheng)命，安(an)全(quan)第(di)一(yi)”主題(ti)班會(hui)。讓學(xue)(xue)生(sheng)講述我們日常(chang)生(sheng)活(huo)中存在(zai)的(de)(de)易發(fa)生(sheng)溺水(shui)(shui)的(de)(de)危險地(di)帶、水(shui)(shui)域，發(fa)動學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)己來分析應(ying)如(ru)何避免溺水(shui)(shui)現象的(de)(de)發(fa)生(sheng)。班主任(ren)以(yi)典(dian)型的(de)(de)案例警示、教育學(xue)(xue)生(sheng)，向(xiang)(xiang)學(xue)(xue)生(sheng)描述溺水(shui)(shui)致(zhi)死原因、溺水(shui)(shui)癥狀，向(xiang)(xiang)學(xue)(xue)生(sheng)講授溺水(shui)(shui)自(zi)救(jiu)(jiu)、他(ta)救(jiu)(jiu)的(de)(de)基(ji)本知(zhi)識。使每(mei)一(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)安(an)全(quan)意識和(he)自(zi)護(hu)自(zi)救(jiu)(jiu)能力(li)上都(dou)得到了提(ti)高。
3、密切聯系家(jia)長(chang)，做好校外(wai)防溺(ni)(ni)水(shui)(shui)工(gong)作的(de)監督(du)工(gong)作。各學校利用“校訊通”、“飛(fei)信(xin)”、手機短信(xin)、電訪等(deng)方式(shi)讓每一位學生家(jia)長(chang)都及時知道(dao)上級有關“防溺(ni)(ni)水(shui)(shui)做好學生安(an)全教(jiao)育(yu)工(gong)作”的(de)通知精神，引起(qi)家(jia)長(chang)重(zhong)視，督(du)促管教(jiao)其(qi)子(zi)女(nv)的(de)游泳安(an)全。部分學校還(huan)發放《防溺(ni)(ni)水(shui)(shui)教(jiao)育(yu)告家(jia)長(chang)書》，讓家(jia)長(chang)重(zhong)視子(zi)女(nv)的(de)防溺(ni)(ni)水(shui)(shui)教(jiao)育(yu)。
防溺水活動總結14
學(xue)(xue)校(xiao)安(an)全(quan)(quan)工作(zuo)是(shi)一(yi)(yi)項(xiang)長(chang)(chang)期、復雜、艱(jian)巨的(de)(de)系(xi)(xi)統(tong)工程(cheng)。確保師生(sheng)(sheng)安(an)全(quan)(quan)是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)工作(zuo)的(de)(de)一(yi)(yi)個重要(yao)(yao)內(nei)容(rong)，安(an)全(quan)(quan)工作(zuo)責任重于泰山(shan)。孩子是(shi)祖(zu)國的(de)(de)未來和(he)希望，他(ta)們能否安(an)全(quan)(quan)、健康(kang)的(de)(de)成長(chang)(chang)關系(xi)(xi)到學(xue)(xue)校(xiao)、家長(chang)(chang)、社會的(de)(de)切身利益。讓孩子從小樹立安(an)全(quan)(quan)意(yi)識，是(shi)全(quan)(quan)社會的(de)(de)任務，更是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)德育的(de)(de)一(yi)(yi)項(xiang)重要(yao)(yao)內(nei)容(rong)之一(yi)(yi)。為(wei)了全(quan)(quan)面提(ti)高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)意(yi)識，增(zeng)強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)自我(wo)保護意(yi)識，根據省教育廳文精神和(he)中心學(xue)(xue)校(xiao)相關要(yao)(yao)求，為(wei)有(you)效預(yu)防我(wo)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)溺(ni)水事件的(de)(de)發生(sheng)(sheng)，從4月份開始(shi)，我(wo)校(xiao)以“珍愛生(sheng)(sheng)命(ming)，預(yu)防溺(ni)水”為(wei)主(zhu)題開展了一(yi)(yi)系(xi)(xi)列的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)教育活(huo)動(dong)，取得了一(yi)(yi)定的(de)(de)成效，現將工作(zuo)總結(jie)如下：
一、活動主題：
預防(fang)溺水 關愛生命
二、組織領導：
防溺水教育活動領導小組成員名單(dan)：
組長：
副組長：
成員：各班(ban)班(ban)主任(ren)。
三、主要活動內容：
（一）大力營造活(huo)動(dong)周(zhou)的宣(xuan)傳教育(yu)氛圍。學(xue)校以(yi)宣(xuan)傳欄、黑板報、校園(yuan)廣播為主要陣地大肆宣(xuan)傳防溺水安(an)全(quan)知識(shi)。
（二）提高(gao)認識(shi)，形成人人參與、人人受教育的格(ge)局。6月(yue)11日下午，學校德育處組織全(quan)校師生聆聽“珍愛(ai)生命，預(yu)防溺(ni)水”的安全(quan)知識(shi)專題講座。并(bing)啟動防溺(ni)水教育活動方案實施(shi)。
1.學校通(tong)過校內廣播、宣(xuan)傳欄進行了防溺水知識的(de)宣(xuan)傳工(gong)作。
2.6月12日下午(wu)學(xue)校(xiao)組織(zhi)全(quan)(quan)校(xiao)師(shi)(shi)生(sheng)聆聽了(le)學(xue)校(xiao)德育處申主(zhu)任的(de)(de)“珍愛生(sheng)命，預防溺(ni)水”安全(quan)(quan)知識專題講座。要求全(quan)(quan)校(xiao)師(shi)(shi)生(sheng)做好(hao)節假日的(de)(de)安全(quan)(quan)工作。并告(gao)誡(jie)學(xue)生(sheng)雙休日、即將(jiang)到來的(de)(de)暑假更應該防溺(ni)水事件(jian)的(de)(de)發生(sheng)。給全(quan)(quan)體師(shi)(shi)生(sheng)提前(qian)打了(le)安全(quan)(quan)預防針。
3. 各(ge)班(ban)分(fen)別召開“珍愛生命(ming)，預(yu)防(fang)(fang)溺(ni)水(shui)”的(de)主題(ti)(ti)班(ban)會，各(ge)班(ban)任任就一系列安(an)全問題(ti)(ti)進行了教(jiao)育(yu)，其(qi)中主要以防(fang)(fang)溺(ni)水(shui)教(jiao)育(yu)為主。
4.各辦公(gong)室，各班級出了一期以安全、預防(fang)溺水為(wei)內容的知識板報。
6.將防溺水(shui)教(jiao)育滲透(tou)到課堂教(jiao)學中。開展“課后一分鐘”安(an)全提醒教(jiao)育向(xiang)廣大學生和家長發出(chu)預(yu)防溺水(shui)的(de)(de)(de)倡議書等，努(nu)力營造濃厚(hou)的(de)(de)(de)預(yu)防溺水(shui)安(an)全教(jiao)育氛圍(wei)；明確要(yao)求學生不私自(zi)下水(shui)游泳，不到無安(an)全保障的(de)(de)(de)水(shui)域游泳，不擅自(zi)與同(tong)學結伴到水(shui)庫、河(he)塘等地嬉戲(xi)玩(wan)耍或游泳，同(tong)學之間要(yao)相互提醒、勸阻和制止。
（三）向所有的家長發放了《致(zhi)家長的一封信(xin)》，取得了家長對防(fang)溺水教育的支持與配合，使(shi)每位家長都(dou)了解學校(xiao)開(kai)展預防(fang)溺水教育活動(dong)周的意(yi)(yi)義與目的，增強了家長的安全意(yi)(yi)識，切實負起監(jian)護人的責任。
（四）學校(xiao)各部門協同對學校(xiao)周邊可能發(fa)生溺(ni)水事故的危險地(di)段，在重點時(shi)間、重點部位，進行檢(jian)查，及(ji)(ji)時(shi)發(fa)現(xian)問題，及(ji)(ji)時(shi)處(chu)理，把學校(xiao)安全(quan)工作放在第一位。
總之，通過教育，學生安(an)(an)全知識面更(geng)廣了(le)，安(an)(an)全意識更(geng)強了(le)，對安(an)(an)全的(de)理解更(geng)深(shen)了(le)。當然，安(an)(an)全工(gong)(gong)(gong)(gong)作是一(yi)項(xiang)長(chang)期性(xing)的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作，僅僅靠安(an)(an)全周、安(an)(an)全月活動是遠遠不夠的(de)，我們必須(xu)時(shi)時(shi)樹(shu)立“安(an)(an)全第一(yi)”的(de)意識，安(an)(an)全教育的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作要從小抓起，堅持不懈、長(chang)此以往(wang)地(di)抓下去，切實(shi)將這項(xiang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作抓緊抓好。
防溺水活動總結15
隨著高溫(wen)炎熱天(tian)氣(qi)的(de)到來(lai)(lai)，越(yue)來(lai)(lai)越(yue)多的(de)孩(hai)子們喜歡到河邊池(chi)塘嬉戲，這勢(shi)必存在極大的(de)安全(quan)隱患。為(wei)增強學(xue)生和(he)家長的(de)安全(quan)防(fang)(fang)范意識，引導(dao)學(xue)生遠離危(wei)險，提高學(xue)生自(zi)護自(zi)救能力。庵(an)東鎮(zhen)東二小學(xue)從5月(yue)(yue)(yue)26日起至6月(yue)(yue)(yue)24日，開展了為(wei)期一個(ge)月(yue)(yue)(yue)的(de)“珍愛(ai)生命(ming) 預防(fang)(fang)溺水”主題教育月(yue)(yue)(yue)活動。從教師、學(xue)生、家長三個(ge)層(ceng)面，以黑板報(bao)評比、主題班會、發(fa)放(fang)宣(xuan)傳紙、簽訂承諾書等形式普及防(fang)(fang)溺水知識。
第一拳：教師普及急救知識 提高救護技能
在(zai)日常校園(yuan)生(sheng)活中，小(xiao)學(xue)生(sheng)常會(hui)在(zai)玩耍中發生(sheng)一(yi)些(xie)意外傷害(hai)，教師若能(neng)(neng)在(zai)第一(yi)時(shi)間進行及時(shi)正確地處理(li)，往往能(neng)(neng)直接影響(xiang)到(dao)傷害(hai)愈(yu)痊的程度。為(wei)提高全體教師的急(ji)救(jiu)知識與技能(neng)(neng),減少(shao)意外傷害(hai)發生(sheng),保障師生(sheng)生(sheng)命健康(kang)和安全。5月28日傍晚，庵(an)(an)東(dong)鎮東(dong)二小(xiao)學(xue)邀(yao)請庵(an)(an)東(dong)鎮衛生(sheng)院的王醫生(sheng)來學(xue)校做了急(ji)救(jiu)知識講座(zuo)。
在(zai)講(jiang)座中，王醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)用深入淺(qian)出的(de)(de)實例，幽默風趣(qu)的(de)(de)語言講(jiang)述了(le)“昏厥(jue)現場(chang)急(ji)救、關節扭(niu)傷(shang)處(chu)理(li)、緊急(ji)處(chu)理(li)心(xin)搏驟停(ting)、突發性創傷(shang)、溺水搶救”等(deng)方面的(de)(de)急(ji)救措(cuo)施。王醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)還為教師們(men)詳細(xi)講(jiang)解(jie)了(le)急(ji)救救護的(de)(de)規(gui)范流程、氣(qi)道異物梗塞(sai)的(de)(de)急(ji)救方式、心(xin)肺(fei)復蘇(su)的(de)(de)操作(zuo)方法(fa)(fa)、骨折后(hou)救助(zhu)的(de)(de)方法(fa)(fa)等(deng)一系列急(ji)救知識和技能(neng)。最后(hou)在(zai)王醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)指導下，該校教師還進行了(le)急(ji)救模擬演練。
第二拳：開展“珍愛生命 預防溺水”主題班會
隨著“珍愛生(sheng)(sheng)命(ming)(ming) 預防(fang)溺(ni)水(shui)”主(zhu)題教育(yu)月活(huo)(huo)動的深(shen)入(ru)，庵(an)東鎮東二小學號召全校學生(sheng)(sheng)通過(guo)網(wang)絡(luo)、報刊、書籍(ji)收集預防(fang)溺(ni)水(shui)的相(xiang)關(guan)知(zhi)識，提升全體學生(sheng)(sheng)的預防(fang)溺(ni)水(shui)知(zhi)識儲(chu)備，圍繞“珍愛生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)預防(fang)溺(ni)水(shui)”開展(zhan)了兩起黑板報評比活(huo)(huo)動。6月11日，該校要求(qiu)全校各(ge)班(ban)級利用班(ban)會課開展(zhan)了“珍愛生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)，預防(fang)溺(ni)水(shui)”主(zhu)題教育(yu)活(huo)(huo)動。
在(zai)主(zhu)題班(ban)(ban)會(hui)教育過程中，該校教師(shi)(shi)(shi)組織(zhi)同學們(men)觀看(kan)了(le)”溺(ni)水急(ji)救“的(de)視(shi)頻;同學們(men)就溺(ni)水情況的(de)發生開展了(le)討(tao)論;師(shi)(shi)(shi)生就如何預防溺(ni)水及溺(ni)水時的(de)基本(ben)自(zi)救方(fang)法與(yu)技能等作了(le)交流;在(zai)教育過程中班(ban)(ban)主(zhu)任示范并讓學生演示了(le)“心(xin)肺復蘇(su)”的(de)操作方(fang)法。最后，班(ban)(ban)主(zhu)任老師(shi)(shi)(shi)還(huan)結合身邊(bian)的(de)案(an)例和生活實際，針對(dui)學校周邊(bian)的(de)地理環(huan)境，對(dui)同學們(men)提出了(le)要求，即不(bu)準未經家長(chang)或(huo)老師(shi)(shi)(shi)的(de)批準，私自(zi)或(huo)結伴下(xia)(xia)水游泳、嬉(xi)戲;不(bu)盲目(mu)下(xia)(xia)水施救。
第三拳：面向全體家長普及防溺水知識
為了進(jin)一步加(jia)強學校(xiao)與學生家長(chang)之間的(de)(de)(de)交流和(he)溝通，共同營(ying)造一個安全(quan)、和(he)諧的(de)(de)(de)校(xiao)園環境，促(cu)進(jin)學生全(quan)面健康(kang)的(de)(de)(de)發(fa)展。6月24日，東二小(xiao)學召開(kai)了“珍愛生命、預(yu)防(fang)溺水”的(de)(de)(de)家長(chang)會。
首先，該校教師向全(quan)(quan)體(ti)家長(chang)(chang)和學生(sheng)(sheng)通報了近年來全(quan)(quan)國中小(xiao)學溺水死亡人數，要求(qiu)家長(chang)(chang)們(men)提高認識(shi)，切實加強孩子(zi)們(men)暑(shu)期防溺水安(an)全(quan)(quan)工(gong)作，杜絕孩子(zi)們(men)溺水傷(shang)亡事故發生(sheng)(sheng)，為(wei)孩子(zi)的健(jian)康成長(chang)(chang)筑起一道安(an)全(quan)(quan)的屏障。
其次，該校教(jiao)(jiao)師向(xiang)全體(ti)家(jia)長和學生播放了(le)防溺水(shui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)安全宣傳片，向(xiang)全體(ti)家(jia)長宣讀了(le)《教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)一司致全國中小學家(jia)長的一封信》，發放了(le)《預(yu)防溺水(shui)家(jia)訪記錄》表，簽訂(ding)了(le)預(yu)防溺水(shui)的承諾書。
在(zai)家長會中，全(quan)體家長都紛(fen)紛(fen)表示積極配(pei)合學校在(zai)暑(shu)期間做好子女的(de)安全(quan)教育、監管工作，盡心(xin)盡責(ze)，時刻(ke)提醒(xing)孩子注意安全(quan)，杜絕悲劇的(de)發生。
庵東(dong)鎮東(dong)二小(xiao)學“珍(zhen)愛(ai)生命(ming) 預防(fang)溺(ni)(ni)水”的(de)主題教(jiao)(jiao)育(yu)月活動覆蓋了全體教(jiao)(jiao)師、學生和家長，構建了預防(fang)溺(ni)(ni)水教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)立體網絡。通過各項行(xing)之有效(xiao)的(de)活動形成了人(ren)人(ren)防(fang)溺(ni)(ni)水，時時、處(chu)處(chu)繃緊(jin)預防(fang)溺(ni)(ni)水安全教(jiao)(jiao)育(yu)與防(fang)范溺(ni)(ni)水危(wei)險事故這(zhe)根弦(xian)。為確保學生暑期安全，建設和諧教(jiao)(jiao)育(yu)氛圍奠定堅實的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)基(ji)礎。(庵東(dong)鎮東(dong)二小(xiao)學 徐(xu)群娜)
小學與社區聯合開展防溺水隱患排查
“此處危險，嚴(yan)禁(jin)到此游泳嬉水”、“為了(le)您(nin)的生(sheng)(sheng)命安(an)全，請不要擅自與(yu)同(tong)學結(jie)伴(ban)游泳”……近日高王社區內有(you)學生(sheng)(sheng)溺水隱患的重點(dian)河道(dao)、池(chi)塘出現了(le)一批防(fang)(fang)溺水警示牌，對(dui)學生(sheng)(sheng)起了(le)較好的警示作用。這是宗漢高王小學為有(you)效(xiao)防(fang)(fang)止學生(sheng)(sheng)溺水事故，確保學生(sheng)(sheng)的生(sheng)(sheng)命安(an)全，與(yu)學校所在社區合作開展的系列防(fang)(fang)范措施之一。
高王小學(xue)(xue)(xue)(xue)現有學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)600多名，有近半(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)暫住在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所在(zai)(zai)的(de)(de)(de)高王村，有相當一(yi)部分學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)行(xing)上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)放學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所在(zai)(zai)的(de)(de)(de)社(she)區(qu)內河流(liu)、池塘眾多，個別學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)我安全意識不強，在(zai)(zai)上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)途中或暫住地附近可能(neng)會產生(sheng)(sheng)玩(wan)水(shui)、嬉水(shui)、游泳的(de)(de)(de)現象，具有一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)溺(ni)(ni)水(shui)隱(yin)患。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)根據教育局的(de)(de)(de)文件精神，與學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所在(zai)(zai)的(de)(de)(de)高王社(she)區(qu)聯合開展(zhan)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)溺(ni)(ni)水(shui)隱(yin)患點的(de)(de)(de)排查，對(dui)村內的(de)(de)(de)河流(liu)、池塘進行(xing)了(le)重點排摸，并(bing)對(dui)有溺(ni)(ni)水(shui)隱(yin)患的(de)(de)(de)水(shui)域(yu)安裝了(le)警(jing)示牌，通過學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)社(she)區(qu)的(de)(de)(de)合作共同來做好學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)防溺(ni)(ni)水(shui)工作，確保學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命安全。
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