小班父親節活動總結

　　總結(jie)就是(shi)對一(yi)個時期的學習(xi)、工作(zuo)或其完成情況進行一(yi)次全面(mian)系統的回(hui)顧和分析的書面(mian)材料，它能使(shi)我們及時找出錯(cuo)誤并改正，為此要我們寫一(yi)份總結(jie)。那么如何把總結(jie)寫出新花樣呢？以下是(shi)小編收集整理的小班父親(qin)節活(huo)動(dong)總結(jie)，僅(jin)供(gong)參考，歡迎大家閱讀。

小班父親節活動總結1

　　“父親(qin)是(shi)一只船，載著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)們(men)的期(qi)待和夢幻;父親(qin)是(shi)一棵樹，為我(wo)(wo)們(men)遮擋風雪和嚴寒(han)……”伴隨著(zhu)(zhu)一句(ju)(ju)句(ju)(ju)感動的話語(yu)，我(wo)(wo)們(men)即將迎來六月的第三個星(xing)期(qi)日，一個屬于父親(qin)的節日。在父親(qin)節來臨之際，為了(le)感謝父親(qin)的養育之恩，我(wo)(wo)們(men)小小班開展了(le)“我(wo)(wo)老爸(ba)最棒”父親(qin)節主題活動。

　　活(huo)(huo)(huo)動中(zhong)老師(shi)不(bu)僅和寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)一(yi)起討論(lun)了(le)(le)關于“爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)”的(de)(de)(de)話題，“爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)是(shi)做什么(me)(me)工作的(de)(de)(de)?”“爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)平時(shi)和你一(yi)起玩(wan)什么(me)(me)游(you)戲?”雖然托班的(de)(de)(de)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)還(huan)小(xiao)(xiao)(xiao)，不(bu)能表達(da)得非常清(qing)楚，但(dan)是(shi)說到(dao)自(zi)己的(de)(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)，寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)總是(shi)滔(tao)滔(tao)不(bu)絕。接下(xia)來進行了(le)(le)親(qin)(qin)子(zi)游(you)戲《大(da)(da)腳(jiao)(jiao)踩(cai)小(xiao)(xiao)(xiao)腳(jiao)(jiao)》、《拔河比(bi)(bi)賽(sai)》20xx小(xiao)(xiao)(xiao)班父親(qin)(qin)節活(huo)(huo)(huo)動總結20xx小(xiao)(xiao)(xiao)班父親(qin)(qin)節活(huo)(huo)(huo)動總結等，由于爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)們(men)(men)平時(shi)工作比(bi)(bi)較繁忙(mang)，陪寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)時(shi)間比(bi)(bi)較少(shao)，所以不(bu)能經常一(yi)起參加游(you)戲。在(zai)(zai)(zai)今天(tian)的(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動中(zhong)，寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)和爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)們(men)(men)都是(shi)那么(me)(me)的(de)(de)(de)開心，笑容一(yi)直掛在(zai)(zai)(zai)臉(lian)(lian)上(shang)(shang)……在(zai)(zai)(zai)《大(da)(da)腳(jiao)(jiao)踩(cai)小(xiao)(xiao)(xiao)腳(jiao)(jiao)》的(de)(de)(de)游(you)戲環節，寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)和爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)努力地配合(he)著;在(zai)(zai)(zai)《拔河比(bi)(bi)賽(sai)》中(zhong)，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)們(men)(men)一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)用盡(jin)全(quan)力，寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)則為爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)吶(na)喊助威。最后還(huan)進行了(le)(le)“紅(hong)花送給(gei)你”的(de)(de)(de)環節，平時(shi)的(de)(de)(de)大(da)(da)紅(hong)花都是(shi)獎給(gei)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)，也是(shi)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)最喜歡的(de)(de)(de)，今天(tian)我(wo)們(men)(men)請(qing)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)把(ba)大(da)(da)紅(hong)花貼(tie)在(zai)(zai)(zai)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)胸前，以此表達(da)對爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)感(gan)激之情。看(kan)到(dao)自(zi)己的(de)(de)(de)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)長大(da)(da)了(le)(le)、懂事了(le)(le)，幸福的(de)(de)(de)笑臉(lian)(lian)洋溢(yi)在(zai)(zai)(zai)了(le)(le)每個(ge)(ge)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)臉(lian)(lian)上(shang)(shang)……六月(yue)是(shi)美(mei)麗的(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)這個(ge)(ge)美(mei)麗的(de)(de)(de)節日里，讓我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)把(ba)快樂帶給(gei)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)!衷心祝福：寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)的(de)(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)節日快樂!

　　班父親節活(huo)動總結(301字)

　　每(mei)年6月(yue)份的(de)第三個(ge)星期天是“父親節”。父親的(de)角色在(zai)孩子(zi)的(de)成長道(dao)路上有著不可或缺的(de)作用，在(zai)現代(dai)家庭中，爸(ba)爸(ba)在(zai)孩子(zi)心目中的(de)形象是繁(fan)忙(mang)、嚴(yan)肅的(de)。但平時孩子(zi)與爸(ba)爸(ba)接觸交流的(de)機(ji)會卻不多。

　　因(yin)此我們(men)(men)小班開展了“爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)，我永遠愛(ai)(ai)您(nin)”的(de)(de)主題活動，請小朋友們(men)(men)收集(ji)了爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)(men)的(de)(de)照片，在介紹自己(ji)的(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)活動中，孩子們(men)(men)回憶了爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)和自己(ji)一起玩時(shi)的(de)(de)快樂(le)情景。通(tong)過觀看動畫(hua)片《大頭兒子小頭爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)》。孩子們(men)(men)回憶起了和爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)一起玩的(de)(de)快樂(le)。并用(yong)甜美的(de)(de)語言表(biao)達了對爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)感激熱(re)愛(ai)(ai)之情。

　　“爸(ba)爸(ba)，我(wo)永(yong)遠愛您”主(zhu)題活動的(de)(de)開展，讓孩子(zi)親近(jin)了(le)爸(ba)爸(ba)，讓爸(ba)爸(ba)了(le)解了(le)孩子(zi)。大家也都有共同的(de)(de)感悟，在(zai)繁忙的(de)(de)工作之余留點(dian)時間陪伴(ban)孩子(zi)，讓孩子(zi)在(zai)成長(chang)的(de)(de)過程(cheng)中留下更多美好的(de)(de)回憶。

小班父親節活動總結2

　　有(you)人(ren)說，父(fu)(fu)(fu)愛(ai)如(ru)山，大(da)愛(ai)無言(yan)；有(you)人(ren)說，父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)的(de)(de)愛(ai)是一顆不(bu)落(luo)的(de)(de)星(xing)星(xing)，溫暖幸福(fu)的(de)(de)微(wei)笑永遠蕩漾在我們的(de)(de)心(xin)里。父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)的(de)(de)角色在孩子的(de)(de)成長(chang)道路(lu)上有(you)著(zhu)(zhu)不(bu)可或缺的(de)(de)作用，父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)也有(you)其溫柔的(de)(de)一面，父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)也有(you)著(zhu)(zhu)與子女嬉(xi)戲的(de)(de)渴(ke)望。每年6月份的(de)(de)第(di)三個星(xing)期(qi)天(tian)是“父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)節”。在x月x日(ri)（星(xing)期(qi)x）父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)節到來之際(ji)，東營幼兒園組織了“愛(ai)要大(da)聲(sheng)說”的(de)(de)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)節主題(ti)活動：

　　一、送給父親的禮物

　　爸爸，您(nin)給(gei)了(le)我(wo)最(zui)深(shen)(shen)情的(de)陪(pei)伴，我(wo)要(yao)用(yong)親手制作的(de)禮物(wu)，表達對您(nin)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)謝意！爸爸，您(nin)辛(xin)苦(ku)了(le)，謝謝您(nin)對我(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地愛(ai)！

　　二、唱給父親最溫暖的歌

　　父親(qin)的愛像大山一樣高大而堅定，是實實在在的沒有華麗的詞語(yu)沒有親(qin)昵的做作，是沉(chen)(chen)沉(chen)(chen)甸(dian)甸(dian)的不會直(zhi)接表達；但每一點、每一滴都值得(de)我們回(hui)味。父親(qin)節，伴隨著歌(ge)曲《感恩的心(xin)》，給爸(ba)爸(ba)演(yan)唱(chang)并表演(yan)，感謝爸(ba)爸(ba)多年的關愛！

　　三、送給父親的吻

　　寶(bao)貝(bei)送給爸爸一(yi)個(ge)甜甜的(de)吻，感謝(xie)他的(de)辛勞與付出(chu)！

　　四、創意“熊抱”

　　伴著初(chu)夏的陽光(guang)，伴著美美的清(qing)風，土(tu)堆旁、沙坑邊、果樹(shu)下，小朋友和爸爸的深情擁抱。感(gan)謝爸爸的傾情陪(pei)伴！

　　五、愛要大聲說出來

　　在(zai)孩子(zi)們的(de)心中(zhong)，您是那么的(de)偉大(da)、威武，是他們心中(zhong)最崇拜和尊(zun)敬(jing)的(de)人，是他們永遠(yuan)學習的(de)榜樣(yang)。現在(zai)就讓我們大(da)膽說出對父親的(de)愛：“爸爸，您辛苦了。爸爸，我愛您！”

　　六、我是爸爸小幫手

　　愛(ai)是(shi)無(wu)聲的(de)，讓(rang)它化(hua)為語言，化(hua)為行(xing)動，讓(rang)我們做爸(ba)爸(ba)的(de)小(xiao)幫手，用行(xing)動告訴(su)爸(ba)爸(ba)：我是(shi)您(nin)最(zui)貼心的(de)小(xiao)寶貝！

　　六月，有燦(can)爛的(de)(de)陽光(guang)照耀在(zai)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)身上；六月，有綿綿的(de)(de)細雨滋潤在(zai)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)心(xin)底；六月，父(fu)親節(jie)翩然而至(zhi)。人生中很多東(dong)西(xi)，不可能永遠地存在(zai)但是(shi)您給我(wo)的(de)(de)愛卻是(shi)永恒……父(fu)親用(yong)厚實(shi)的(de)(de)臂膀支撐著(zhu)整個家庭(ting)；父(fu)親用(yong)親情溫(wen)暖著(zhu)孩(hai)子的(de)(de)心(xin)靈。在(zai)這個屬(shu)于父(fu)親們(men)(men)的(de)(de)日子里(li)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)大(da)聲說出對父(fu)親的(de)(de)愛，祝愿世(shi)上所有的(de)(de)父(fu)親們(men)(men)節(jie)日快樂！

小班父親節活動總結3

　　每年6月的(de)(de)(de)(de)第三個星期的(de)(de)(de)(de)星期天是(shi)父親(qin)節(jie)，今年的(de)(de)(de)(de)6月xx號(hao)是(shi)一年一度的(de)(de)(de)(de)父親(qin)節(jie)，對(dui)于父親(qin)節(jie)，每個國家都(dou)有自己獨特的(de)(de)(de)(de)慶祝方(fang)式，而我們小x班也有自己對(dui)于父親(qin)節(jie)的(de)(de)(de)(de)慶祝方(fang)式。

　　在父親節(jie)，我(wo)們小x班開展了一周(zhou)的(de)父親節(jie)活動。父親節(jie)的(de)由來，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)愛，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)辛苦了，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)，我(wo)想說……我(wo)陪爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)一起玩。

　　通過這次活動，更能增進(jin)了(le)幼兒(er)與父(fu)親之間了(le)感情，我們(men)許多家長(chang)都不知道6月xx號是父(fu)親節，所以我們(men)老(lao)師在給幼兒(er)上這一堂(tang)課的(de)(de)時候(hou)，幼兒(er)晚上就(jiu)回去告訴了(le)自己(ji)的(de)(de)爸爸：爸爸，6月xx號星期天是你(ni)的(de)(de)節日(ri)哦(e)。家人驚訝(ya)的(de)(de)說道：是嗎(ma)?寶(bao)寶(bao)，我們(men)還不知道呢。

　　我(wo)們組織幼(you)兒(er)把(ba)自(zi)己想對爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)說(shuo)的(de)(de)話(hua)寫下來(lai)，并貼在愛(ai)心(xin)欄里(li)面，自(zi)己感覺這個環節(jie)很(hen)好，能傾聽幼(you)兒(er)內心(xin)想說(shuo)的(de)(de)，但是不足的(de)(de)地方是：瀏(liu)覽量不夠。所以下次在開展這個活動的(de)(de)時(shi)候應(ying)該組織幼(you)兒(er)自(zi)己拉著爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)或家人的(de)(de)手去看(kan)自(zi)己貼在愛(ai)心(xin)里(li)面的(de)(de)話(hua)。

　　通過這(zhe)次父親節活(huo)動(dong)，給幼(you)(you)兒(er)(er)上了(le)人生(sheng)的(de)(de)一堂課(ke)，還讓幼(you)(you)兒(er)(er)了(le)解到(dao)母愛(ai)如海，父愛(ai)如山。能使幼(you)(you)兒(er)(er)更加珍惜家(jia)人對自己的(de)(de)愛(ai)，并自己去嘗(chang)試愛(ai)家(jia)人，跟家(jia)人幸福快樂的(de)(de)生(sheng)活(huo)在一起。

小班父親節活動總結4

　　最近(jin)我(wo)們策劃了(le)父親節的活(huo)動，今天是活(huo)動期(qi)間(jian)上班的最后一(yi)天，這次(ci)活(huo)動應(ying)該(gai)我(wo)參與最多的一(yi)次(ci)。算(suan)是了(le)解整(zheng)個策劃過程。從(cong)中學(xue)了(le)不少東西，也發現(xian)了(le)一(yi)些問題。

　　事前我們企劃(hua)部內部討論會上計劃(hua)是砸(za)上六七(qi)十萬，做(zuo)一次(ci)(ci)轟轟烈烈的大手筆，甚至涉及到了具(ju)體的細節。但是公(gong)(gong)司上層領(ling)導的審(shen)批卻將我們的夢想(xiang)給扼殺：在原來廣告經費不(bu)變(bian)的情(qing)況下，做(zuo)一次(ci)(ci)為期不(bu)長(chang)的介于商業與(yu)公(gong)(gong)益之間的活(huo)動。

　　于是(shi)，我們又重新整理方(fang)案，籌劃了這次正在進行中的活動。

　　活動的正面效應

　　1、咨(zi)詢電話跟(gen)平時相比，平均上升(sheng)了一倍，傳達信息應該算是到位的。

　　2、前來公司現場的人(ren)數明顯比同時間內(nei)的多(duo)，可見也是能(neng)夠增(zeng)加(jia)前來的愿望。具有不錯的打動受眾的效果。

　　3、時逢世界(jie)懷期間，在有(you)著強烈的轉移注意力的影(ying)響中，我們的活動并沒有(you)因此而報冷，具(ju)有(you)一定的吸引力。

　　4、在繁(fan)忙的(de)現(xian)場(chang)活動中，我們的(de)員工熱度周到的(de)服務，以及耐心(xin)的(de)解答問題，給(gei)公司的(de)美譽度有了極大的(de)提(ti)升。后(hou)期可能行(xing)成優良的(de)口碑。

　　活動中(zhong)不(bu)足(zu)之處(chu)總(zong)結與反思

　　1、前期策劃，對業務方面了解不夠深入。以至在內部(bu)有針對某個(ge)問題表述不夠清楚而出現意見分歧。

　　2、在方(fang)案審批方(fang)面做(zuo)得不夠到(dao)位。出現問題有層層推委(wei)責任之嫌。

　　3、更應加強與(yu)后(hou)期(qi)執行的勾通，收集、分析反饋信息，并及(ji)時做(zuo)出相應的調節與(yu)處(chu)理。

　　4、活動性質定位：這也是最(zui)重(zhong)要的一點。

　　如果說這次活動是純公益活動，那邊我們的策劃(hua)算是做得成功的。

　　我們選擇(ze)了的優(you)惠（近乎免費）項(xiang)目就可(ke)以直接讓受眾得益，而不(bu)進行其他任何的消(xiao)費。

　　剛(gang)好有這(zhe)么一部分(fen)人群，他們對(dui)這(zhe)樣(yang)的優(you)惠活動(dong)很感(gan)興(xing)趣，適合他們的消費水平(ping)及消費心理，可以讓他們得到(dao)真正的實惠。

　　但是這(zhe)部份(fen)的(de)人群(qun)僅僅只(zhi)是我們這(zhe)次活動針對的(de)群(qun)體中(zhong)的(de)一小部分。的(de)一部份(fen)，也是更有消費能(neng)力的(de)群(qun)體卻沒能(neng)實質性(xing)的(de)抓住。

　　這(zhe)就得認真地分(fen)析他(ta)們的心理，他(ta)們的經歷(li)，以及他(ta)們真正(zheng)(zheng)的需求是(shi)什么(me)？只有在深入了解，認真分(fen)析，才能做出(chu)真正(zheng)(zheng)打動人的活動出(chu)來(lai)！

小班父親節活動總結5

　　最(zui)近我(wo)們策劃了(le)父(fu)親節活(huo)動。今天是(shi)活(huo)動的最(zui)后一天，這次活(huo)動應該是(shi)我(wo)參加最(zui)多(duo)(duo)的一次了(le)。了(le)解整個(ge)規劃過(guo)程。學到(dao)了(le)很多(duo)(duo)，也發現了(le)一些問題。

　　事(shi)先我們在策劃(hua)部(bu)內部(bu)討論會上的方案是花(hua)六七十萬，大張旗鼓，甚至涉及(ji)到具體細節(jie)。但是公司高層的批準扼殺了(le)我們的夢想:在原有廣告經費不(bu)變的情況(kuang)下(xia)，做一(yi)個介(jie)于(yu)商業(ye)和(he)公益之(zhi)間的短期活(huo)動。

　　所以(yi)，我們重新安排了計(ji)劃，規劃了這個正(zheng)在進(jin)行(xing)的(de)活動(dong)。

　　活動的積極影響:

　　1.和平時相比(bi)，咨詢(xun)電話(hua)平均增加了一倍，傳達的(de)信(xin)息應該算是到位了’。

　　2.來公司(si)現場(chang)的(de)人(ren)明顯比(bi)同時來的(de)人(ren)多(duo)，可見也能增(zeng)加他(ta)們(men)的(de)前來欲望。有很好的(de)打動觀眾的(de)效果。

　　3.當世界(jie)懷孕的(de)時候，我們(men)的(de)活動并沒有因為強大的(de)分心影響而冷(leng)淡，有一定的(de)吸引(yin)力。

　　4.在繁忙(mang)的現場活動(dong)中，我(wo)們的員工(gong)熱(re)情周到的服(fu)務和耐心解答(da)問(wen)題，極大地(di)提高了公司的聲譽。可能會成為后期的好口碑。

　　總(zong)結和(he)反思活動中的不足；

　　1.前(qian)期(qi)規(gui)劃，缺乏(fa)對業務的深(shen)入了解。結果(guo)就是由于對某個問(wen)題(ti)沒(mei)有明確的表(biao)達而產生(sheng)內部(bu)的意(yi)見分歧。

　　2.方案(an)審批不到位。有推(tui)諉問(wen)題責任的嫌疑。

　　3.要加強(qiang)與后期執(zhi)行(xing)的(de)(de)溝(gou)通，收集(ji)分析(xi)反饋信息，及時做出相(xiang)應(ying)的(de)(de)調整和處理。

　　4.活(huo)動性質的定位:這也是最重要的一點。

　　如果這(zhe)個活動是純粹(cui)的公(gong)益(yi)活動，我們那邊的策劃是成功(gong)的。

　　正好有這么一群人對這樣的(de)優惠(hui)活動很(hen)感興趣，適合(he)他(ta)們(men)的(de)消費水平和心理(li)，能讓他(ta)們(men)得到實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在的(de)實(shi)(shi)惠(hui)。

　　但這(zhe)部分人(ren)群(qun)(qun)只是我們活動所針對(dui)的群(qun)(qun)體中(zhong)的一小部分。這(zhe)一群(qun)(qun)體中(zhong)的一部分人(ren)，也就是更有消費能力(li)的人(ren)，未能從實(shi)質(zhi)上理解(jie)這(zhe)一點(dian)。

　　這(zhe)需要仔細分析他們(men)的心(xin)理，他們(men)的經歷(li)，以及他們(men)真正(zheng)的需求是什么。只有深入(ru)了解，認(ren)真分析，才能(neng)做出真正(zheng)感(gan)人的活動(dong)！

小班父親節活動總結6

　　小(xiao)班幼(you)兒(er)園(yuan)父親(qin)(qin)節活(huo)動(dong)總結(1)20xx年(nian)6月X日(ri)，我有機(ji)會參加了(le)(le)xxx幼(you)兒(er)園(yuan)的父親(qin)(qin)節親(qin)(qin)子活(huo)動(dong)。在這短短的兩個小(xiao)時(shi)里，我深深感(gan)(gan)受(shou)到了(le)(le)幼(you)兒(er)園(yuan)為培(pei)養孩(hai)子健康(kang)成長所做(zuo)的努(nu)力(li)和(he)付出，也感(gan)(gan)受(shou)到了(le)(le)愛(ai)德華國際幼(you)兒(er)園(yuan)在學(xue)前教(jiao)育方面傳承了(le)(le)中國傳統文化的精(jing)髓和(he)西方文明(ming)的鮮(xian)明(ming)特色和(he)獨特性。同時(shi)也感(gan)(gan)受(shou)到老師們(men)日(ri)復一(yi)日(ri)的辛苦、決心和(he)耐心。畢竟工作不(bu)是享受(shou)，尤其是幼(you)兒(er)教(jiao)師，他們(men)更加敬(jing)業，總是不(bu)厭其煩(fan)地教(jiao)育引導孩(hai)子健康(kang)成長。

　　在(zai)老師(shi)對《父親(qin)》的(de)(de)(de)(de)(de)演唱和朗誦中，我感受到了(le)作(zuo)為父親(qin)和孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)。作(zuo)為父母(mu)(mu)，我們不(bu)僅要(yao)讓孩(hai)子享受更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)物質生(sheng)活，還(huan)要(yao)關心(xin)他(ta)(ta)們是否吃飽穿暖。最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是在(zai)他(ta)(ta)們成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)過程中啟蒙他(ta)(ta)們幼(you)小的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)，鍛煉他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)智，從小繼承(cheng)中華民族的(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統美德，培養他(ta)(ta)們不(bu)屈不(bu)撓的(de)(de)(de)(de)(de)精神和在(zai)不(bu)和諧的(de)(de)(de)(de)(de)社會中演講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)格。只有這樣(yang)，我們才能更(geng)加無畏地面對未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長之路。作(zuo)為孩(hai)子，我們也要(yao)為他(ta)(ta)們樹立好的(de)(de)(de)(de)(de)榜樣(yang)，尊敬父母(mu)(mu)，熱愛家庭，用自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)行動(dong)引導孩(hai)子，做好以身作(zuo)則(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)。

　　孩(hai)子(zi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)端來(lai)洗腳(jiao)水，對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說:“爸(ba)爸(ba)，你(ni)辛苦(ku)了，今(jin)天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)給你(ni)洗腳(jiao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)受感(gan)動。”同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)用新的(de)(de)(de)眼光看待我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不再是(shi)調皮任性的(de)(de)(de)兒子(zi)，而(er)是(shi)聽話懂事孝順的(de)(de)(de)兒子(zi)。當孩(hai)子(zi)用稚(zhi)嫩的(de)(de)(de)手揉我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)腳(jiao)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)腦(nao)海里浮現的(de)(de)(de)是(shi)孩(hai)子(zi)從出生到現在(zai)成長的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴，還有小時(shi)候爸(ba)爸(ba)把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)扛在(zai)肩上的(de)(de)(de)記憶…

　　在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)快(kuai)節奏(zou)的社(she)會中，很多父(fu)親面臨著工作和(he)生活中的各種(zhong)壓力，在(zai)孩(hai)(hai)子特殊的成長時(shi)期缺乏(fa)耐心和(he)溝通(tong)。現在(zai)的獨(du)生子女往往需要父(fu)親的這(zhe)(zhe)種(zhong)溝通(tong)，讓他有(you)被認可(ke)的感(gan)(gan)覺，同時(shi)也能改變父(fu)親在(zai)孩(hai)(hai)子心中忙碌端(duan)莊的形(xing)象，讓他們(men)不再(zai)害怕(pa)我(wo)們(men)，愿(yuan)意和(he)我(wo)們(men)說話。讓孩(hai)(hai)子感(gan)(gan)受到父(fu)愛和(he)母愛一樣偉大，不求(qiu)回(hui)報。

　　和孩子一(yi)起成長，看似平(ping)凡(fan)，但絕不是(shi)一(yi)句(ju)簡單的口號，而是(shi)一(yi)種(zhong)理念(nian)，一(yi)種(zhong)堅持不懈的行動。

　　讓我們用父愛(ai)證明給我們的孩子看:

　　父親(qin)是一座山，父親(qin)是一條河(he)...

小班父親節活動總結7

　　六月份的第三個星期天(tian)是父親節(jie)，寶(bao)寶(bao)們好早就不(bu)停地問老(lao)師：“老(lao)師，什么時候到(dao)父親節(jie)啊(a)?我得(de)給(gei)爸爸準備禮物啊(a)!”

　　“嘿嘿，快到(dao)了，就在這個星期天(tian)啊(a)!”

　　于(yu)是，xx班的(de)寶寶們就和老師一起準備(bei)策劃如何給爸爸們過節日了，最后，我們xx班決定進行三個方面的(de)活(huo)動內容。

　　第(di)一：送給(gei)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)一幅美麗的(de)(de)畫(hua)，把寶(bao)寶(bao)自(zi)己最想給(gei)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)(de)禮物畫(hua)出(chu)來，也可以給(gei)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)挑(tiao)毛(mao)病，如：爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)喜歡(huan)喝酒，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)喜歡(huan)抽(chou)煙(yan)，都可以警告爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)，戒酒，戒煙(yan)。孩子們(men)感(gan)覺好自(zi)豪，監督爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)們(men)戒酒，戒煙(yan)，養成良(liang)好的(de)(de)生活習慣，給(gei)寶(bao)寶(bao)樹(shu)立榜(bang)樣。

　　第二：給爸爸比力氣，看誰的(de)力氣大。寶(bao)寶(bao)們(men)在幼兒(er)園學(xue)會和小伙伴們(men)掰手腕，回家跟爸爸比賽，讓寶(bao)寶(bao)們(men)更深刻的(de)感覺到爸爸是多么的(de)強大。

　　第三：送給爸爸一(yi)個深深的吻，并對爸爸說(shuo)：“爸爸，我(wo)愛你。”

　　讓(rang)爸(ba)爸(ba)知道我們是愛(ai)他(ta)的，雖然(ran)平時有些調皮。

　　通過這次有意(yi)義的父(fu)親節(jie)，寶寶們(men)(men)都(dou)非(fei)(fei)常(chang)喜愛(ai)這樣的活動，爸爸們(men)(men)也非(fei)(fei)常(chang)的高興，還非(fei)(fei)常(chang)感謝(xie)我(wo)們(men)(men)老師(shi)，我(wo)們(men)(men)感到很(hen)欣慰。

小班父親節活動總結8

　　為了(le)讓學生(sheng)了(le)解(jie)父(fu)(fu)(fu)母(mu)之愛，感受父(fu)(fu)(fu)母(mu)之情(qing)，體(ti)驗親(qin)情(qing)的無(wu)私和(he)偉大，讓學生(sheng)學會如(ru)何去理解(jie)父(fu)(fu)(fu)母(mu)、尊敬父(fu)(fu)(fu)母(mu)、體(ti)諒關心父(fu)(fu)(fu)母(mu)，與(yu)父(fu)(fu)(fu)母(mu)和(he)諧相處，從現在做(zuo)起，從點滴做(zuo)起，以實際(ji)的行動(dong)來回(hui)報(bao)父(fu)(fu)(fu)母(mu)。我系團支部以“父(fu)(fu)(fu)親(qin)節”為契(qi)機，于20__年6月(yue)15日舉辦“父(fu)(fu)(fu)愛如(ru)山，真情(qing)永恒(heng)”父(fu)(fu)(fu)親(qin)感恩活動(dong)。

　　本次(ci)活(huo)動的(de)(de)(de)(de)舉辦，目的(de)(de)(de)(de)是讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)會感(gan)恩(en)，以節日(ri)為(wei)契機，來表達自己(ji)對父(fu)(fu)母的(de)(de)(de)(de)感(gan)恩(en)之情(qing)，樹立“事親至孝”的(de)(de)(de)(de)道(dao)德情(qing)感(gan)，作為(wei)技師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院機械(xie)工(gong)程(cheng)(cheng)系學(xue)(xue)(xue)(xue)生要(yao)把對父(fu)(fu)母的(de)(de)(de)(de)感(gan)恩(en)與強烈(lie)的(de)(de)(de)(de)責任意識轉(zhuan)化為(wei)孜孜以求、自強不(bu)息的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習精神(shen)!此活(huo)動意在(zai)讓(rang)全體同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)體會到作為(wei)一名技師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)(xue)生，對父(fu)(fu)親要(yao)懂(dong)得感(gan)恩(en)，并要(yao)在(zai)平常小(xiao)事中(zhong)(zhong)對他們多一份(fen)關心(xin)(xin)，做心(xin)(xin)中(zhong)(zhong)有(you)愛(ai)、心(xin)(xin)中(zhong)(zhong)有(you)情(qing)、懂(dong)事的(de)(de)(de)(de)好孩子(zi)(zi)。活(huo)動中(zhong)(zhong)，機械(xie)工(gong)程(cheng)(cheng)系全體同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)帶(dai)著(zhu)充滿希(xi)望與憧憬的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)，這(zhe)份(fen)熱情(qing)是源自同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們內心(xin)(xin)最底層(ceng)的(de)(de)(de)(de)而(er)又不(bu)會用(yong)語(yu)言表達的(de)(de)(de)(de)愛(ai)。我們要(yao)在(zai)今后的(de)(de)(de)(de)日(ri)子(zi)(zi)里關注(zhu)父(fu)(fu)愛(ai)、回報(bao)父(fu)(fu)愛(ai)，懂(dong)得感(gan)恩(en)。活(huo)動內容為(wei)：

　　一、利用課(ke)余時間(jian)宣傳介(jie)紹“父親節”的(de)由(you)來及意(yi)義。

　　二、完成有關(guan)父親節內容的展示板，并在(zai)校(xiao)園內展出。

　　三、給班級召開主(zhu)題班會(hui)，使(shi)其懂(dong)得母愛如水，父愛如山的道理。

　　四(si)、設(she)計橫幅(fu)簽名(ming)，暢談(tan)對(dui)父親的敬佩和感激之(zhi)情。

　　在此過程中，真的感(gan)到同學們長大(da)了，懂得帶著感(gan)情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感(gan)動(dong)!

　　“父(fu)親(qin)是一只船(chuan)，載著(zhu)(zhu)我們(men)(men)的期待和(he)夢幻;父(fu)親(qin)是一棵樹，為(wei)我們(men)(men)遮(zhe)擋風雪和(he)嚴(yan)寒(han)……”伴隨著(zhu)(zhu)一句句感動的話語，我們(men)(men)即將迎來六月的第三(san)個(ge)星期日，一個(ge)屬(shu)于(yu)父(fu)親(qin)的節日。在父(fu)親(qin)節來臨之(zhi)際，為(wei)了感謝父(fu)親(qin)的養育之(zhi)恩，我們(men)(men)小(xiao)小(xiao)班開展(zhan)了“我老爸最(zui)棒”父(fu)親(qin)節主(zhu)題活動。

　　活(huo)(huo)動中老師不(bu)僅和寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)一(yi)起(qi)討(tao)論了關于“爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)”的(de)話題，“爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)是做什(shen)么(me)工作的(de)?”“爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)平時(shi)和你一(yi)起(qi)玩什(shen)么(me)游(you)(you)戲?”雖(sui)然托班(ban)的(de)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)還小，不(bu)能表達得非常清(qing)楚(chu)，但(dan)是說到自己的(de)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)，寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)總是滔滔不(bu)絕。接下(xia)來進行了親子游(you)(you)戲《大(da)腳(jiao)(jiao)踩小腳(jiao)(jiao)》、《拔(ba)(ba)河比(bi)(bi)(bi)賽》等，由于爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)(men)平時(shi)工作比(bi)(bi)(bi)較繁(fan)忙，陪寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)時(shi)間比(bi)(bi)(bi)較少，所以不(bu)能經常一(yi)起(qi)參加游(you)(you)戲。在(zai)(zai)(zai)今天的(de)活(huo)(huo)動中，寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)和爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)(men)都是那么(me)的(de)開心，笑容一(yi)直掛在(zai)(zai)(zai)臉上……在(zai)(zai)(zai)《大(da)腳(jiao)(jiao)踩小腳(jiao)(jiao)》的(de)游(you)(you)戲環節，寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)和爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)努力地配合著;在(zai)(zai)(zai)《拔(ba)(ba)河比(bi)(bi)(bi)賽》中，爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)(men)一(yi)個個用盡(jin)全力，寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)則為爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)吶喊助威(wei)。

　　最(zui)后還進行了“紅(hong)花(hua)送(song)給你”的(de)(de)環節，平時的(de)(de)大(da)紅(hong)花(hua)都是獎(jiang)給寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)，也是寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)們(men)最(zui)喜歡的(de)(de)，今天我們(men)請(qing)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)把大(da)紅(hong)花(hua)貼在爸(ba)爸(ba)的(de)(de)胸前(qian)，以此表達對爸(ba)爸(ba)感激之情。看到(dao)自己的(de)(de)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)長大(da)了、懂事了，幸福的(de)(de)笑臉(lian)洋溢(yi)在了每個爸(ba)爸(ba)的(de)(de)臉(lian)上……

　　六月(yue)是美麗的(de)(de)(de)，在這個美麗的(de)(de)(de)節日里，讓我(wo)們(men)的(de)(de)(de)寶寶把(ba)快樂帶給爸爸!衷(zhong)心(xin)祝福：寶寶們(men)的(de)(de)(de)爸爸節日快樂!

小班父親節活動總結9

　　每年6月(yue)的(de)第三(san)個星期(qi)(qi)的(de)星期(qi)(qi)天是父親節,對(dui)于父親節，每個國家(jia)都有(you)自己獨特的(de)慶(qing)(qing)祝(zhu)方式，而我們大一班也(ye)有(you)自己對(dui)于父親節的(de)慶(qing)(qing)祝(zhu)方式。

　　在父親(qin)節，我(wo)(wo)們大一班開展了一周的父親(qin)節活動。父親(qin)節的`由來，爸(ba)爸(ba)的愛，爸(ba)爸(ba)辛苦了，爸(ba)爸(ba)，我(wo)(wo)想說……我(wo)(wo)陪爸(ba)爸(ba)一起玩。

　　通過這次活動，更能增(zeng)進了(le)幼兒與父(fu)親(qin)之間了(le)感情(qing)，我(wo)們(men)許(xu)多家(jia)長都不知道6月(yue)17號是父(fu)親(qin)節，所以我(wo)們(men)老師在(zai)給幼兒上這一堂(tang)課的時候，幼兒晚上就(jiu)回去告訴了(le)自己的爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)：爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)，6月(yue)17號星期(qi)天是你(ni)的節日哦。家(jia)人驚訝的說道：是嗎?寶(bao)寶(bao)，我(wo)們(men)還(huan)不知道呢。

　　我們組織幼兒(er)(er)把自己(ji)想對爸爸說的(de)話寫(xie)下來(lai)，并貼(tie)在愛(ai)(ai)心(xin)欄里面，自己(ji)感覺這(zhe)(zhe)個(ge)環節(jie)很(hen)好，能傾(qing)聽幼兒(er)(er)內心(xin)想說的(de)，但是不足(zu)的(de)地方是：瀏覽(lan)量不夠(gou)。所以(yi)下次在開展這(zhe)(zhe)個(ge)活動的(de)時候(hou)應(ying)該組織幼兒(er)(er)自己(ji)拉著爸爸或家人的(de)手去看自己(ji)貼(tie)在愛(ai)(ai)心(xin)里面的(de)話。

　　通過這次父親節活(huo)動，給幼兒(er)上了(le)人生(sheng)的一堂課，還讓幼兒(er)了(le)解到母愛如(ru)海，父愛如(ru)山。能使(shi)幼兒(er)更(geng)加(jia)珍惜家(jia)(jia)人對自己的愛，并自己去嘗試愛家(jia)(jia)人，跟家(jia)(jia)人幸福快樂的生(sheng)活(huo)在一起。

　　每年(nian)6月份的(de)(de)(de)第(di)三個(ge)星期天是“父親節”。父親的(de)(de)(de)角色在孩子(zi)的(de)(de)(de)成(cheng)長道路上有著不(bu)可或缺的(de)(de)(de)作用，在現代家庭中(zhong)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)在孩子(zi)心目中(zhong)的(de)(de)(de)形象是繁忙、嚴肅的(de)(de)(de)。但平時孩子(zi)與爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)接(jie)觸交流的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)卻(que)不(bu)多。

　　因(yin)此我們(men)小(xiao)班(ban)開(kai)展了“爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)，我永遠愛您”的(de)(de)主題活動，請小(xiao)朋友(you)們(men)收集了爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)的(de)(de)照片(pian)，在介紹自己(ji)的(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)活動中，孩(hai)子(zi)(zi)們(men)回憶了爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)和(he)自己(ji)一起玩(wan)時的(de)(de)快(kuai)樂情景。通過觀看(kan)動畫片(pian)《大(da)頭(tou)兒子(zi)(zi)小(xiao)頭(tou)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)》。孩(hai)子(zi)(zi)們(men)回憶起了和(he)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)一起玩(wan)的(de)(de)快(kuai)樂。并(bing)用甜美(mei)的(de)(de)語言表達了對(dui)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)感激熱愛之(zhi)情。

　　“爸爸，我永遠(yuan)愛您”主題活(huo)動的(de)(de)開展，讓(rang)(rang)孩(hai)(hai)子(zi)親近了(le)爸爸，讓(rang)(rang)爸爸了(le)解了(le)孩(hai)(hai)子(zi)。大家(jia)也都有共同的(de)(de)感(gan)悟，在繁忙的(de)(de)工作之(zhi)余留點時間陪伴孩(hai)(hai)子(zi)，讓(rang)(rang)孩(hai)(hai)子(zi)在成長的(de)(de)過程中留下更(geng)多(duo)美好(hao)的(de)(de)回憶。

小班父親節活動總結10

　　有人(ren)說(shuo)“父愛如山”，有人(ren)說(shuo)“父愛似海”，父親(qin)(qin)是一(yi)棵(ke)樹、一(yi)盞燈，父親(qin)(qin)在孩(hai)子的成長道路上有著不可或缺的作用(yong)。6月(yue)x日上午10：00，父親(qin)(qin)節當天小班組織了(le)“我愛爸爸”活動。

　　活(huo)動一(yi)、與爸爸的(de)談話。就跟(gen)小朋友(you)們(men)一(yi)起進行了談話活(huo)動“我的(de)爸爸”，孩子們(men)簡(jian)單的(de)介紹自己(ji)(ji)的(de)爸爸平時是(shi)怎(zen)么愛自己(ji)(ji)，疼自己(ji)(ji)，從而引導孩子們(men)要(yao)如何表達自己(ji)(ji)對父(fu)親的(de)愛。

　　活動二、孩子(zi)們親(qin)手制作了(le)(le)各具(ju)創意的(de)卡片送給爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)。活動中，孩子(zi)們在爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)協助下，用(yong)手中的(de)彩(cai)紙和畫筆，制作出了(le)(le)一件件可愛(ai)的(de)禮物——領帶。這些(xie)小禮物承載著孩子(zi)們對爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)滿(man)滿(man)的(de)愛(ai)。整(zheng)個園區充滿(man)了(le)(le)陣陣笑聲(sheng)，洋溢著父子(zi)父女間的(de)濃濃親(qin)情，現場每位爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)臉上(shang)都寫滿(man)了(le)(le)幸(xing)福。

　　同時，孩子們和(he)家長一起寫下祝福的話(hua)語，貼在我們的愛心樹(shu)上……

　　本次活動讓孩子們體驗(yan)到了(le)濃(nong)濃(nong)的親情，孩子們用自己的方式表達了(le)對爸爸的愛，起到了(le)愛心感(gan)恩教(jiao)育的顯著效果。也希(xi)望家(jia)長(chang)們平時在繁忙的工作之余多留點(dian)時間陪(pei)伴(ban)孩子，讓孩子在成長(chang)的過程中留下更多美好的回(hui)憶。

小班父親節活動總結11

　　“父親(qin)是一(yi)只小(xiao)船，承載著(zhu)我(wo)們(men)的(de)期望和(he)(he)夢想；父親(qin)是一(yi)棵樹，為我(wo)們(men)遮擋(dang)風雪(xue)和(he)(he)寒冷(leng)……”用動(dong)(dong)人的(de)話語(yu)，我(wo)們(men)即將迎(ying)來六月的(de)第三個(ge)(ge)星期天，一(yi)個(ge)(ge)屬于父親(qin)的(de)節日。父親(qin)節來臨之際(ji)，為了感謝爸(ba)爸(ba)的(de)好意，我(wo)們(men)小(xiao)班開(kai)展了父親(qin)節主(zhu)題活動(dong)(dong)“我(wo)爸(ba)最棒”。

　　活動老師不(bu)(bu)僅和(he)(he)(he)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)討論了(le)(le)“爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)”的(de)(de)(de)(de)話(hua)題，“爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)是(shi)(shi)做什么的(de)(de)(de)(de)？”“爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)平時和(he)(he)(he)你玩什么游(you)戲(xi)？”雖然托班的(de)(de)(de)(de)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)還(huan)太小，表(biao)達(da)不(bu)(bu)清楚，但一(yi)(yi)提到(dao)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)，他們(men)(men)總(zong)是(shi)(shi)滔(tao)滔(tao)不(bu)(bu)絕。接(jie)下來是(shi)(shi)親子(zi)游(you)戲(xi)“大腳踩小腳”和(he)(he)(he)“拔河比(bi)賽(sai)”。因為爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)(men)平時工作忙，陪寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)少(shao)，所以(yi)不(bu)(bu)能經常一(yi)(yi)起參(can)加游(you)戲(xi)。在(zai)今天的(de)(de)(de)(de)活動中(zhong)，寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)和(he)(he)(he)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)(men)是(shi)(shi)那么的(de)(de)(de)(de)開心，他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)笑容(rong)一(yi)(yi)直(zhi)掛(gua)在(zai)臉上(shang)……在(zai)“大腳踩小腳”的(de)(de)(de)(de)游(you)戲(xi)環(huan)節(jie)(jie)中(zhong)，寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)和(he)(he)(he)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)努力(li)配合(he)；拔河比(bi)賽(sai)中(zhong)，爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)(men)一(yi)(yi)個(ge)個(ge)使出渾身(shen)解數，而寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)則(ze)為爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)加油。最后(hou)，還(huan)有一(yi)(yi)個(ge)“給(gei)你的(de)(de)(de)(de)紅花(hua)”環(huan)節(jie)(jie)。通常大紅花(hua)是(shi)(shi)頒給(gei)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)最愛。今天我(wo)們(men)(men)讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)在(zai)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)胸前貼上(shang)大紅花(hua)，表(biao)達(da)對爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)感(gan)謝。看(kan)到(dao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)長大了(le)(le)，懂事了(le)(le)，每個(ge)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)臉上(shang)都洋溢著幸福的(de)(de)(de)(de)笑容(rong)……六月是(shi)(shi)美好的(de)(de)(de)(de)。讓(rang)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)在(zai)這個(ge)美好的(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)日里(li)給(gei)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)帶來快樂(le)！真誠的(de)(de)(de)(de)祝愿:寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)(men)節(jie)(jie)日快樂(le)！

小班父親節活動總結12

　　每(mei)年六月的(de)(de)(de)第三個星期(qi)天是父(fu)親(qin)(qin)節(jie)(jie)。父(fu)親(qin)(qin)的(de)(de)(de)角色在孩子的(de)(de)(de)成長中(zhong)(zhong)起著不可(ke)或(huo)缺的(de)(de)(de)作用。現代家庭中(zhong)(zhong)，父(fu)親(qin)(qin)在孩子心目中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)形象是忙碌而威嚴(yan)的(de)(de)(de)，孩子與(yu)父(fu)親(qin)(qin)交流的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)很少(shao)。在中(zhong)(zhong)國，父(fu)親(qin)(qin)節(jie)(jie)遠沒有婦(fu)女節(jie)(jie)和母(mu)親(qin)(qin)節(jie)(jie)重要。很多人甚至不知道有這個節(jie)(jie)日。為(wei)(wei)此(ci)，我園開展了(le)為(wei)(wei)期(qi)一周(zhou)的(de)(de)(de)“爸爸，您(nin)辛苦了(le)”主(zhu)題活動，為(wei)(wei)孩子和爸爸提(ti)供了(le)交流的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，增進了(le)父(fu)子、父(fu)女之間的(de)(de)(de)感情。

　　節(jie)日(ri)前夕，我園制定了切實可行的(de)活動方案(an)，要求各班制定班級活動計(ji)劃(hua)，分步實施。

　　根據計劃，大(da)、中(zhong)班(ban)(ban)分別開(kai)展了(le)獨立活(huo)動(dong)(dong)和(he)集體活(huo)動(dong)(dong)，取得(de)了(le)良好(hao)的(de)(de)(de)效果。周(zhou)一:通(tong)過主題班(ban)(ban)會(hui)了(le)解父親節的(de)(de)(de)由來(lai)；周(zhou)二、周(zhou)三:學習(xi)演(yan)唱歌(ge)(ge)曲(qu)《感恩的(de)(de)(de)心》和(he)改編歌(ge)(ge)曲(qu)《世(shi)界上只有爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)好(hao)》，教孩子背誦詩歌(ge)(ge)《父愛》；星期三:回憶童年和(he)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)之間的(de)(de)(de)快樂事(shi)件，引導(dao)孩子說“爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)，我(wo)(wo)想對你(ni)說……”；星期四:畫我(wo)(wo)心中(zhong)的(de)(de)(de)父親；星期五:自己(ji)給(gei)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)做(zuo)一份禮(li)物(wu)。放學后，請你(ni)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)來(lai)接(jie)你(ni)的(de)(de)(de)孩子。大(da)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)小朋友(you)會(hui)為你(ni)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)獻(xian)上自己(ji)的(de)(de)(de)畫，中(zhong)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)小朋友(you)會(hui)為你(ni)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)戴(dai)上獎牌。周(zhou)六周(zhou)日(ri):為父親做(zuo)點(dian)事(shi)。大(da)班(ban)(ban)小朋友(you)和(he)他們(men)的(de)(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)一起完成“爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)，我(wo)(wo)愛你(ni)”愛心卡。

　　最感動的(de)(de)一(yi)(yi)幕是(shi)，周五我們(men)離開公(gong)園的(de)(de)時候，組織孩(hai)子們(men)在(zai)(zai)校門口為父親(qin)表演歌曲，并(bing)贈送自(zi)己手繪的(de)(de)圖畫(hua)，掛(gua)上獎牌，讓他(ta)們(men)非常感動。有(you)的(de)(de)爸(ba)爸(ba)把孩(hai)子抱在(zai)(zai)懷里一(yi)(yi)直(zhi)親(qin)，一(yi)(yi)直(zhi)說(shuo):“謝謝！”在(zai)(zai)這一(yi)(yi)聲聲感謝中，有(you)對孩(hai)子孝順的(de)(de)感謝，更有(you)對幼兒(er)園和老(lao)師悉心(xin)教導的(de)(de)感謝。

　　通過這次(ci)父親節活動，孩(hai)子們(men)上了一(yi)堂(tang)人(ren)(ren)生課，孩(hai)子們(men)懂(dong)得了母愛如(ru)(ru)海，父愛如(ru)(ru)山。讓他們(men)更加珍惜家(jia)人(ren)(ren)對自己的愛，并努力(li)去愛家(jia)人(ren)(ren)，和(he)家(jia)人(ren)(ren)幸福地生活在(zai)一(yi)起。

　　這項(xiang)活(huo)動(dong)增進了(le)孩(hai)(hai)(hai)子和父親之間的(de)感(gan)情。很多(duo)家(jia)(jia)長(chang)不知道今年(nian)6月18日(ri)(ri)是(shi)父親節(jie)。當孩(hai)(hai)(hai)子告訴爸(ba)爸(ba):“爸(ba)爸(ba)，6月18日(ri)(ri)是(shi)你(ni)的(de)節(jie)日(ri)(ri)。”很多(duo)爸(ba)爸(ba)都(dou)很驚訝，說:“真(zhen)的(de)嗎？還有這個(ge)節(jie)日(ri)(ri)。你(ni)不說我還真(zhen)不知道”。這次活(huo)動(dong)不僅讓(rang)孩(hai)(hai)(hai)子們(men)親近了(le)父親，也讓(rang)他們(men)了(le)解了(le)孩(hai)(hai)(hai)子。大家(jia)(jia)都(dou)有一(yi)個(ge)共同的(de)感(gan)受，就是(shi)在忙碌的(de)工作之余(yu)，多(duo)花點(dian)時間陪陪孩(hai)(hai)(hai)子，讓(rang)孩(hai)(hai)(hai)子長(chang)大后(hou)留下更多(duo)美好(hao)的(de)回憶。

小班父親節活動總結13

　　每(mei)年6月的(de)第三(san)個星期的(de)星期天是(shi)父親(qin)節(jie)，今年的(de)6月19號是(shi)一(yi)年一(yi)度(du)的(de)父親(qin)節(jie)，對于父親(qin)節(jie)，每(mei)個國家(jia)都有(you)(you)自己獨特的(de)慶(qing)(qing)祝方(fang)式，而我們小(xiao)二班也有(you)(you)自己對于父親(qin)節(jie)的(de)慶(qing)(qing)祝方(fang)式。

　　在(zai)父親節(jie)，我們小(xiao)二(er)(er)班開展(zhan)了一周的父親節(jie)活動。星(xing)(xing)期一：父親節(jie)的由來，星(xing)(xing)期二(er)(er)：爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的愛，星(xing)(xing)期三：爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)辛苦(ku)了，星(xing)(xing)期四：爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)，我想說……星(xing)(xing)期五：我的小(xiao)禮物，星(xing)(xing)期六：我陪爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)一起玩。

　　通過這次活動，更(geng)能增進了幼兒與父親(qin)之間了感情(qing)，我(wo)們許多家長都(dou)不(bu)知(zhi)道(dao)6月(yue)19號是父親(qin)節，所(suo)以我(wo)們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去(qu)告訴了自(zi)己的爸(ba)爸(ba)：“爸(ba)爸(ba)，6月(yue)19號星期天是你的節日(ri)哦。”家人驚訝的說道(dao)：“是嗎(ma)？寶寶，我(wo)們還不(bu)知(zhi)道(dao)呢”。

　　星期四，我們組(zu)織幼(you)(you)兒(er)把自(zi)(zi)己(ji)(ji)想對爸爸說的(de)(de)(de)話寫下來，并貼在愛(ai)心欄(lan)里面(mian)，自(zi)(zi)己(ji)(ji)感覺這個(ge)環節(jie)很好(hao)，能傾聽(ting)幼(you)(you)兒(er)內心想說的(de)(de)(de)，但是不(bu)足的(de)(de)(de)地(di)方是：瀏覽量不(bu)夠(gou)。所以下次在開展這個(ge)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)時候應(ying)該組(zu)織幼(you)(you)兒(er)自(zi)(zi)己(ji)(ji)拉著爸爸或家人的(de)(de)(de)手(shou)去看自(zi)(zi)己(ji)(ji)貼在愛(ai)心里面(mian)的(de)(de)(de)話。

　　在星期五的時候，我們組織幼兒(er)(er)(er)自己動(dong)手制作一個太(tai)陽帽送給爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)，告訴爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)夏天(tian)太(tai)陽很大，要注意防曬(shai)，避暑。我們班有(you)一位幼兒(er)(er)(er)晚上把禮物拿回(hui)家的時候媽媽問到(dao)：“這不(bu)是(shi)送給爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的禮物么(me)？”幼兒(er)(er)(er)回(hui)答說：“是(shi)啊，我祝爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)父(fu)親節快樂，但是(shi)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的頭太(tai)大了，戴(dai)不(bu)進。”搞得家里面(mian)的人都被(bei)幼兒(er)(er)(er)的笑話笑倒了。

　　通過這(zhe)次(ci)父親節活(huo)動，給幼兒(er)上了(le)人生(sheng)的一堂(tang)課，還讓幼兒(er)了(le)解到母(mu)愛(ai)如海，父愛(ai)如山。能使幼兒(er)更加(jia)珍(zhen)惜家(jia)人對(dui)自(zi)(zi)己的愛(ai)，并自(zi)(zi)己去嘗(chang)試愛(ai)家(jia)人，跟家(jia)人幸(xing)福(fu)快樂的生(sheng)活(huo)在(zai)一起。

小班父親節活動總結14

　　“父(fu)親(qin)是(shi)一只船，載著(zhu)我(wo)們(men)的期(qi)待(dai)和(he)夢(meng)幻;父(fu)親(qin)是(shi)一棵樹，為我(wo)們(men)遮擋風雪和(he)嚴寒……”伴隨著(zhu)一句句感動的話語(yu)，我(wo)們(men)即將迎來(lai)六月(yue)的第三個星期(qi)日，一個屬于(yu)父(fu)親(qin)的節(jie)日。在父(fu)親(qin)節(jie)來(lai)臨之際(ji)，為了感謝父(fu)親(qin)的養育之恩，我(wo)們(men)小小班開展了“我(wo)老(lao)爸最棒(bang)”父(fu)親(qin)節(jie)主題活(huo)動。

　　活動(dong)中老師不(bu)僅和(he)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)起討(tao)論了關于“爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)”的(de)(de)(de)(de)話題，“爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)是(shi)(shi)做什么(me)工作的(de)(de)(de)(de)?”“爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)平時(shi)和(he)你一(yi)(yi)(yi)起玩(wan)什么(me)游(you)戲(xi)?”雖然(ran)小班的(de)(de)(de)(de)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)還小，不(bu)能(neng)表(biao)達得(de)非常(chang)清楚，但是(shi)(shi)說到(dao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)，寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)(men)總是(shi)(shi)滔滔不(bu)絕(jue)。接下來進行了親子游(you)戲(xi)《大(da)腳(jiao)(jiao)踩(cai)小腳(jiao)(jiao)》、《拔河(he)比(bi)(bi)賽》等(deng)，由于爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)(men)(men)平時(shi)工作比(bi)(bi)較繁忙，陪寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間比(bi)(bi)較少，所(suo)以不(bu)能(neng)經常(chang)一(yi)(yi)(yi)起參加游(you)戲(xi)。在今(jin)天的(de)(de)(de)(de)活動(dong)中，寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)和(he)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)(men)(men)都(dou)是(shi)(shi)那(nei)么(me)的(de)(de)(de)(de)開心，笑(xiao)容一(yi)(yi)(yi)直掛在臉上……在《大(da)腳(jiao)(jiao)踩(cai)小腳(jiao)(jiao)》的(de)(de)(de)(de)游(you)戲(xi)環節(jie)，寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)和(he)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)努力地配合著;在《拔河(he)比(bi)(bi)賽》中，爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)個(ge)個(ge)用(yong)盡全力，寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)(men)則為爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)吶(na)喊(han)助威(wei)。最(zui)后(hou)還進行了“紅(hong)花送給(gei)你”的(de)(de)(de)(de)環節(jie)，平時(shi)的(de)(de)(de)(de)大(da)紅(hong)花都(dou)是(shi)(shi)獎給(gei)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)(men)最(zui)喜歡(huan)的(de)(de)(de)(de)，今(jin)天我們(men)(men)(men)請寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)把(ba)大(da)紅(hong)花貼在爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)胸前，以此表(biao)達對(dui)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)感激之(zhi)情。看到(dao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)長大(da)了、懂事(shi)了，幸福(fu)的(de)(de)(de)(de)笑(xiao)臉洋溢在了每個(ge)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)臉上……六月是(shi)(shi)美麗的(de)(de)(de)(de)，在這個(ge)美麗的(de)(de)(de)(de)節(jie)日里，讓(rang)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)把(ba)快樂帶給(gei)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)!衷(zhong)心祝(zhu)福(fu)：寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)節(jie)日快樂!

小班父親節活動總結15

　　每(mei)年六月(yue)的(de)第三個星期日為父親(qin)節，今年(20xx年)六月(yue)xx日為一(yi)年一(yi)度的(de)父親(qin)節。對(dui)于父親(qin)節，每(mei)個國家(jia)都有(you)自己獨特的(de)慶(qing)祝(zhu)方(fang)式，我們大一(yi)班也有(you)自己的(de)父親(qin)節慶(qing)祝(zhu)方(fang)式。

　　父親(qin)節(jie)那天，我(wo)(wo)們第一(yi)個班舉行(xing)了為(wei)期一(yi)周的(de)父親(qin)節(jie)活(huo)動。父親(qin)節(jie)的(de)由來，爸爸的(de)愛，爸爸的(de)辛苦，爸爸，我(wo)(wo)想說(shuo)…我(wo)(wo)和(he)爸爸一(yi)起玩。

　　通過這個活(huo)動(dong)，可以(yi)增(zeng)進(jin)孩子(zi)和父親之間的(de)(de)(de)感(gan)情。我們很(hen)多(duo)家(jia)長都(dou)不知道6月xx日是父親節(jie)，所以(yi)我們老(lao)師給孩子(zi)上這堂課的(de)(de)(de)時候(hou)，孩子(zi)晚上回去跟爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)說:爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)，星(xing)期(qi)天，6月xx日是你(ni)的(de)(de)(de)節(jie)日。家(jia)人驚(jing)訝地說:真的(de)(de)(de)嗎？寶(bao)貝，我們還不知道。

　　我們組織(zhi)孩子(zi)寫下(xia)想(xiang)(xiang)對父親說的(de)(de)話(hua)，貼(tie)在(zai)(zai)愛的(de)(de)專欄里。感覺(jue)這個鏈(lian)接很好，能聽出(chu)孩子(zi)內(nei)心想(xiang)(xiang)說的(de)(de)話(hua)，不足的(de)(de)是瀏覽不夠。所(suo)以下(xia)次舉辦這個活動(dong)的(de)(de)時候，要組織(zhi)孩子(zi)拉著(zhu)爸爸或者家人的(de)(de)手去看自(zi)己貼(tie)在(zai)(zai)愛心上的(de)(de)話(hua)。

　　通(tong)過(guo)這次父親節活動，孩(hai)(hai)子們上了一堂人生課，也懂得(de)了母愛如海，父愛如山。讓孩(hai)(hai)子更加珍惜(xi)家(jia)人對自(zi)己的愛，并努力去愛家(jia)人，和家(jia)人幸福地生活在一起。

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