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母親節活動總結

時間：2022-12-24 12:26:34 活動總結我要投稿

母親節活動總結(15篇)

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的母親節活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

母親節活動總結(15篇)

母親節活動總結1

　　為進一步加強中學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動。引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。將有關活動情況總結如下：

　　一、發動學生，廣泛宣傳

　　為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實處，學校進行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時間，給同學們講述母親節的由來，讓每個學生都知道母親節，知道母親的不易，教會學生學會感恩，希望學生能在母親節那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節的標語，讓學生能有一個直觀的感受。組織學生會的同學出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。

　　二、“母親節”期間，倡議全校學生為母親辦一件實事、辦一件好事

　　如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務，為母親洗一次腳。

　　三、辦一期歌頌母親的手抄板，體會母親的關愛，培養熱愛

　　并孝敬母親的感情。學會用適當的方法向母親表達感情，感悟“愛”的`內涵。

　　四、寫一篇贊頌母親的文章

　　獲者是贊頌母親的詩歌，要求學生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創的詩歌發自內心的感恩母親。

　　此次活動組織得力，學生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了當代中學生感恩的心。

母親節活動總結2

　　為了進一步加強少年兒童思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，—小學把x月列為“感恩教育活動月”，并開展了“感恩母親”的系列教育活動。x月—日中午，學校的德育組長—x老師利用小主人TV對這一系列活動進行總結。

　　—小學圍繞x月份的“感恩母親節”開展了“母親節——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。活動主要分知恩篇、感恩篇、報恩篇3大篇。—小學以感恩活動為載體，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩，并取得預期的效果。

　　x老師表揚了在感恩教育活動月中積極參與各項活動的班級和個人。在這個“感恩教育活動月”里，學校號召學生們積極為母親多做事，對母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親捶捶背，為母親分憂。全校學生都認真完成了“我為母親做些事”這個環節的活動內容，并按學校統一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過些活動，學生們用自身的'經歷體會了母親的艱辛和不易，也讓學生更懂得感激父母的養育之情，而孩子們在活動中的優良表現，也讓父母看到了未來的希望。一年級的小朋友在記錄表上寫道：“媽媽我愛你，我幫你捶捶背。”

母親節活動總結3

　　“濃濃深情，反哺之恩”的母親節主題活動，我們整個中心籌備了整整一個月。從場地到參與人員，從贊助方面到噴繪內容，從活動形式到表演方案，甚至是從話筒音響到游戲所需小道具……事無巨細，樣樣都得考慮到。我們整個中心不過12個人，因著這件事忙的團團轉了差不多一個月。可是結果卻是好的，無論是形式多樣的精彩的文藝表演還是花樣繁多獎品豐盛的親子游戲，都得到了到場家長孩子和眾多路人的停駐觀看，參與者也非常多。

　　感動

　　由于其規模較大，我們所需要的義工數量也非常多。但是這次活動本身是一個公益性質的義工活動，我們無法為參與人員提供任何補貼——哪怕是幾塊錢的車費。然而令人欣慰的是，連續三次，在我們發出通知后的幾個小時內，我們的義工報名都很積極，人數最終達到35人。盡管有兩個同學最終因為某些事無法參加，但是我們絕大部分人都主動抽出時間配合我們活動的進行，有幾個男生更是從早上8點一直跟隨我們忙到下午活動結束才離開。

　　此外，還有我們紅藝藝術團和校街舞協會的各位同學，不記得失，大熱天的特地組織眾多人員趕到表演現場為我們帶來精彩的文藝表演，豐富了我們的演出內容，更吸引了大批的母子、路人駐足欣賞。擴大了本次活動的影響。

　　然而最感動的，仍是來自我們可愛的`媽媽們。活動現場有許多親子互動的游戲環節。我們準備的大量好玩的游戲和精美的禮物讓小朋友們興奮地很。這群小朋友們激動地一次次沖上舞臺。可憐了跟在他們后面的媽媽，必須一次次地“被迫”跟上臺，又跳繩又踢毽子的。然而所有的媽媽都是樂呵呵地“被迫”著。哪怕她們踢毽子的時候不小心踢飛了鞋子;哪怕穿著高跟鞋和孩子們跳繩;哪怕自己流再多的汗，依然追在孩子們后面給他們扇扇子……

　　或許也曾疲憊，然而當孩子們伸出汗津津地小手牽住她們的，然后甜甜地一句“媽媽，節日快樂!”的時候，她們感受到的，只有慢慢的愛意與疼惜……

　　感激

　　活動在華庭街中興廣場舉行。廣場的舞臺后我們必須掛上8.5*4的大噴繪，任憑我們幾個長再高，也不可能掛上去的啊!

　　這時，神一般的華庭街保安出現了，他們帶上了必要工具，“唰唰唰”登上梯子替我們掛好。活動結束還特地過來幫我們收噴繪。謝謝啊謝謝啊~~

　　感悟

　　既然說起了母親節，我就不得不提一句早上在我們去華庭街的18路公交上的一件事兒。

　　我們乘車的時候正是一個高峰期，車廂擁擠且悶臭。所有人都不甘心地推推攘攘。不過我們還是幸運地坐到一個座位。

　　車子駛到一個站頭的時候上來了一群老年人，當時坐在位子上的金佳星學姐當即就把位子讓開來給老人家坐。首先過來的是一個五六十歲的老奶奶，她看了一眼座位，說道：“給后面的人坐吧，還有更老的。”然后提著兩大袋東西艱難的往后擠。我們往后一看，果然還有個看起來更老的老奶奶。

　　然而坐上位子的卻不是她!!!

　　而是一個十二三歲的小男生。他和他媽媽就走在那老人家前面，一看到座位，那穿著得體打扮高貴的媽媽連忙先把左手擠進來按住那個座位(以示占座)，右手呈弧形把我們車廂的其他人撥開，用胸腹把她兒子頂到了座位上“來，你就坐這兒吧!”——像只“充滿母愛”的老母雞。隨后她高昂著頭，居高臨下睥睨著那個稍微晚了一步、只能顫巍巍地站在那女人旁邊，兩只手緊緊扶住欄桿的老奶奶。

　　一路上上車的人只多不少，還有眾多是老年人。當車子前面所有的座位都是白發蒼蒼的老年人后，唯有那個座位，坐著一個漂亮的、十一二歲(正是戴紅領巾的年紀)的小男孩兒——他是閑適而理所當然的……

　　我們同去的所有人都怒了!

　　我真的很想告訴那女人：你很好，你真是一個好媽媽!你寧可自己一直站著也要讓兒子端坐于座位上!好“無私”啊!好“偉大”啊!

　　然而，你要知道，你作為好媽媽的代價就是另一位更需要幫助的偉大的、年老的媽媽必須忍受擁擠的車廂、推搡的人群(還可能有身體的病痛)一直站上半個小時!你作為好媽媽的代價就是有一天，當你老了的時候，或許你那曾經被你細心呵護的兒子也會讓你嘗試一下這種滋味的!因為你不曾教他奉獻，不曾教他大度，不曾教他友愛，不曾教他互助!相信一個不會感恩社會的人，是不會有空感謝母親的吧!工作總結

　　請你記住，這位“無私的媽媽”，有一天，你也會老的!!!

母親節活動總結4

　　為迎接今年五月份的“母親節”，我校xx小學積極開展“感恩母親，品味母愛”的母親節主題活動，借此活動增加孩子們的感恩意識，提高孩子們對愛的認知，培養孩子們的孝心。參加人員為全校的孩子們，在x月x日活動順利結束，活動總結如下：

　　一、活動時間

　　20xx年x月x日至x月x日

　　二、活動地點

　　不限

　　三、參加人員

　　全體教師和全體同學

　　四、活動內容

　　我校用心策劃，未做到增加孩子們的知識、鍛煉孩子們的動手能力、提高孩子們的表達能力、讓孩子們學會表達愛與感，活動主要包括以下幾項：

　　1、將“母親節”與課堂教學相結合。

　　一年級至三年級的孩子們：為母親親手做一件小禮物。這在美術課上完成，主要鍛煉孩子們的動手能力，保護孩子們的想象了。由各班的美術老師組織，可以是親手做的一朵小花，可以是親手畫的一張畫，可以是親手繪制的感恩母親的卡片。孩子們都很用心，也很有想法，親手做的禮物送給媽媽意義非凡。

　　四年級、五年級的.同學：由語文老師組織學習了解古今中外的歌頌母愛，弘揚孝心與感恩的故事或人物。同學們可以在課堂上相互分享自己知道的，還可以角色扮演，演繹出經典的故事，如：“孟母三遷”、“游子吟”等的故事，通過學習，親身演繹，孩子們都更深的體會到了母愛的偉大。

　　六年級的同學：六年級的同學學習的知識都相對要高水平一點，所以由數學老師帶領孩子們來算一筆賬，讓孩子們了解自己每個月的花費，每年的花費，將來可能還需要用到父母多少錢。讓孩子們在學習數學知識的同時體會父母的不易，節儉的重要性，培養了孩子們勤儉節約的意識。

　　以上課程我們都在x月x日設置成了公開課的形式進行評比，還邀請了學生的家長代表前來聽課，得到了家長們的好評。尤其是四年級、五年級同學們的精彩演繹，讓我們看到了孩子們的可愛與成長。

　　2、邀請公益演講人xxx在x月x日下午在全校召開“感恩母親，品味母愛”的演講。

　　通過邀請xxx的演講，啟發孩子們發現愛，感受愛，讓孩子們在演講中潛移默化的培養感恩之心，激發了孩子們去勇敢向母親、向愛的人表達愛與感謝的勇氣。

　　所有活動在x月x日全部圓滿結束，孩子們都很積極用心的參加，教師們也很努力辛苦的備課、組織。總之，這次活動讓孩子們學會感恩的目標基本完成。但是，還是有需要改進的地方，對于活動形式太單一的問題在以后的活動策劃中還需注意。

母親節活動總結5

　　我班的慶5.12母親節活動在熱烈歡快的氛圍中圓滿結束了。現針對本次活動做如下小結：

　　活動效果：

　　今天教學活動幼兒知道了5.12母親節，活動氛圍非常的熱烈、愉快，利用班級特色：折紙，建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平臺，制作了美麗的折紙花朵，送給自己媽媽當禮物。幼兒結合之前學習過的折紙基礎，愉快的制作了今天的禮物，母親節的禮物不僅激發了幼兒的折紙的興趣，而且培養了幼兒關愛自己媽媽的思想。

　　家長反饋： 班級的.活動組織形式很適合小班幼兒，可以經常開展此類活動，不僅提供了孩子動手制作的機會，還培養幼兒大膽的表達關愛他人的情感。

　　活動反思：

　　通過這次主題活動，希望大家幼兒學會感謝媽媽、關愛媽媽，但這并不是說只有在母親節這一天才要特別去關心媽媽，最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

母親節活動總結6

　　早上，我班的慶母親節活動在熱烈歡快的氛圍中圓滿結束了。現針對本次活動做如下小結：

　　活動效果：

　　今天教學活動幼兒知道了x月x日母親節，活動氛圍非常的熱烈、愉快，利用班級特色：折紙，建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平臺，制作了美麗的折紙花朵，送給自己媽媽當禮物。幼兒結合之前學習過的折紙基礎，愉快的.制作了今天的禮物，母親節的禮物不僅激發了幼兒的折紙的興趣，而且培養了幼兒關愛自己媽媽的思想。

　　家長反饋：

　　班級的活動組織形式很適合小班幼兒，可以經常開展此類活動，不僅提供了孩子動手制作的機會，還培養幼兒大膽的表達關愛他人的情感。

　　活動反思：

母親節活動總結7

　　一、活動流程

　　1、主持人致辭，團日活動開始，全班齊唱《感恩的心》。

　　2、團日活動進入第一個環節——感恩父母，全班朗誦《游子吟》。

　　3、看關于父母的'短片，然后請同學發言觀后的感想。

　　4、接下來進入第二個環節——感恩老師，由主持人介紹先進老師事跡，然后同學發言有什么感想。

　　5、欣賞配樂朗誦《寫給我敬愛的老師》。

　　6、齊唱活動進入第四個環節——友誼永存，欣賞小品《我的高中生活》，接下來由同學發表意見。

　　7、全班合唱《友誼地久天長》。

　　8、穿插與活動相關的游戲。

　　9、主持人作總結，團日活動結束。

　　二、活動意義

　　通過開展感恩教育主題班會活動，讓同學們明白感恩不僅僅是一種品德，更是一種責任;讓同學們學會知恩、感恩，讓同學們不忘父母養育之恩、老師培育之恩、同學幫助之恩，社會關愛之恩，知道知恩圖報;讓同學們成為一位愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的社會公民。

母親節活動總結8

　　德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會利用各種節日開展不同的主題活動、親子活動。旨在培養幼兒愛親人、愛社會的情感。在母親節來臨之際，我們開展了“母親節”主題活動。活動以“感恩我的好媽媽”為主題，讓孩子了解媽媽的工作、愛好及艱辛，讓孩子回家幫助媽媽做力所能及的事來感恩媽媽。

　　活動當天，我們召集了媽媽們家長參加這次活動，媽媽們都很好奇，為什么老師千叮嚀萬囑咐一定要媽媽來參加活動呢？活動開始后，媽媽們才明白老師這次的用意，而且被這一系列的活動環節所感動，“送花、說一些感恩的話語、一些體貼的動作”，無一不讓家長感動，家長們都覺得孩子長大、懂事了。

　　這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的'艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關愛自己的，引發了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說：回家孩子對媽媽表達了愛意的話，“媽媽、我愛你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說：“我幫媽媽拿拖鞋……，我幫媽媽倒水。媽媽夸我真棒！……

　　通過本次開展的慶祝活動，讓孩子們通過各種方式來表達對媽媽的愛，讓他們在活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方式表達了對媽媽的愛，也是讓孩子體會愛接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的積極性。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關愛、懂得回報。在今后我們還會多搞一些這樣的活動，讓感恩教育多溶于生活學習中！

母親節活動總結9

　　“烏鴉反哺，羊羔跪乳”。在剛剛過去的母親節，xx銀行xx分行22家支行分別舉辦了26場母親節專題沙龍活動，向最美麗的母親們表達了節日的最誠摯祝福。活動創意十足、主題各異、趣味繽紛，得到了廣大市民的好評。

　　(一)貼心服務，增添節日光彩

　　xx支行邀請名醫到支行，為客戶免費提供口腔義診服務，通過體驗式服務，在拉近客戶和銀行距離的同時，讓客戶感受到xx銀行的真情和關愛;麓景路支行邀請美容美發師給客戶進行美容盤發服務，讓媽媽們以美美的姿態迎接節日的到來，支行貼心的服務和活躍的氣氛為母親節增添了不少光彩。

　　(二)親子同樂，打造親子活動平臺

　　xx支行舉辦“風箏親子同樂日”，通過現場游戲互動，不僅為客戶親子活動提供了一個平臺，同時提升了客戶對xx銀行服務的認同度;分行營業部舉辦科技探索親子活動，通過科技講座以及與Scratch軟件人機互動游戲，受到家長和小朋友的.一致好評。

　　(三)好禮相送，傳達真情問候

　　xx支行開展“感恩母親節、溫馨好禮送不停”答謝活動活動，5月6日、7日期間，到訪支行的所有女性客戶均贈送康乃馨一枝。小小康乃馨，讓女性朋友們感受xx銀行的真情問候和溫暖關懷。環市東支行邀請二十多戶客戶家庭到南沙十九涌進行農家樂活動，通過有獎問答拉近與客戶的距離，精美的禮品、貼心的服務、活躍的氣氛讓客戶們度過一個難忘的母親節。

　　據xx銀行xx分行相關負責人介紹，此次利用母親節契機，轄內各支行網點都積極組織開展豐富多彩的客戶回饋活動，吸引了許多客戶前來參與，引發廣大客戶的熱烈反響，效果顯著。今后，xx銀行xx分行將繼續秉承“客戶為先、真情服務”的理念，通過與客戶更多的互動，為客戶提供更多優質、貼心的金融服務。

母親節活動總結10

　　20xx年母親節來臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感激母親，大班組認真開展“我愛媽媽的主題活動，全體幼兒共同參與，本次活動的活動形式有欣賞音樂、朗誦古詩、說說心里話、大合唱、制作賀卡、《我愛媽媽》調查表等。在活動過程中，寶貝們積極配合，認真對待，投入感情。

　　寶貝們在進行《媽媽再愛我一次》的電影觀看的時候，各個感動的流出了幸福的淚花。特別是我們班的__寶貝，從頭到尾都認真感受著媽媽們的愛，流出了幸福的淚花。可見__是多么深切的愛著媽媽。在放學和__媽媽交談時，我看的出__媽媽幸福的微笑。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過程，孩子們深受感動，自由發言環節孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的.的。通過這一次的主題活動，寶貝能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解母愛的偉大。

　　隨著主題活動的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關懷及愛護，要說報答的話，我們永遠也報答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學會關愛母親、體貼母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心!在家里，我們要習慣于向媽媽說一聲 “謝謝”，力所能及幫媽媽干一點家務，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子……都能代表我們拳拳的孝心，表達我們的感恩之心。

　　小朋友們，通過這次主題活動，希望大家學會感謝媽媽、關愛媽媽，但這并不是說只有在母親節這一天才要特別去關心媽媽，365天里，每一天都要感謝媽媽、關愛媽媽，為媽媽做一些力所能及的事情。就像歌曲里唱著“你的愛像月光，有你的地方就是天堂”。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

母親節活動總結11

　　在母親節即將來臨，為了讓孩子們學會感激媽媽對自己的養育之恩，培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的愛意，20xx年5月9日上午，xx麗苑幼兒園開展了以＂感恩母親，分享快樂＂為主題的親子系列活動。

　　活動開始，老師向孩子們講述了母親節的由來，在《世上只有媽媽好》的歌聲中拉開了帷幕。通過各種生動、新穎的方式滲透感恩教育。孩子用稚嫩的聲音唱出自己心中的`好媽媽。深情配樂詩朗誦《游子吟》傳遞出孩子們對媽媽的感恩之情。為媽媽梳梳頭，捶捶背，捏捏肩，給媽媽一個擁抱一個吻，向媽媽送去最真摯的祝福。藏在氣球？？里的祝福語和孩子們親手制作的康乃馨花？？更是把活動氣氛推向了高潮，一幕幕溫馨的畫面、一個個動情的擁抱使媽媽們感動流淚，小朋友們用自己特別的方式，送給媽媽一份份溫馨而特殊的禮物，用稚嫩而單純的方式，祝福媽媽節日快樂，表達了對媽媽的感恩之情。

　　這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關愛自己的，引發了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說：回家孩子對媽媽表達了愛意的話，＂媽媽、我愛你＂媽媽你辛苦了＂。孩子們也和老師說：＂我幫媽媽拿拖鞋，我幫媽媽倒水。媽媽夸我真棒！通過本次母親節活動，孩子們學會了用各種方式表達對媽媽的愛，感受到了媽媽工作很辛苦，從內心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們學會了用自己的方法表達了對媽媽的愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發了幼兒熱愛媽媽的情感，也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性，同時也讓媽媽們感受到孩子成長所帶來的快樂和溫馨。

　　本次活動的總體效果較好，收獲不少，活動中吸引了不少家長，活動參與度熱情很高，這可以為以后的活動積累不少經驗。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關愛、懂得回報。今后我們還會多搞一些這樣的活動，讓感恩教育多溶于幼兒的日常生活之中。同時本次活動依然存在不足之處，主要表現在以下：由于準備時間倉促，活動形式不夠多樣化，時間把握上還有待提高，會場秩序沒有控制好等等，在以后類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考，使我園的節日活動更加絢麗多彩。

母親節活動總結12

　　一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。

　　為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發出了“20xx，感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用班會的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

　　二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。

　　1.進行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動

　　我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合，給爸爸、媽媽一封信活動。學生們能從實際出發，感謝父母的養育之恩。

　　2、各班召開感恩母愛的主題班會。

　　3、行動帶驚喜。

　　在母親節當天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心。(如：向母親道一聲溫馨的祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱送;給母親一份自制的節日小禮物;給母親寫一封感謝的信，說說心理話;和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福??)

　　這次活動，學生不但懂得了感激自己的.父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

母親節活動總結13

　　一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。

　　此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內心，學校各班在4月30日分別舉行了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題隊會活動。x街道關工委的8位老領導也應邀到我校參加了這次主題隊會。活動中，關工委各成員對我校在感恩教育工作中的做法和取得的成績表示了充分的肯定，認為學校感恩教育的每個環節都非常切合學生實際，有實效。x兩家知名的媒體也對我校進行感恩主題隊會的情況進行了專題報道。

　　通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，為我校20xx年“母親節”感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。

　　二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。

　　現在的學生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對父母的'愛不領情，不道謝，認為是理所當然的，對家人無私付出認為是天經地義……針對這些現狀，我們在“x小學20xx年“母親節”感恩教育活動”中根據德育生活化的原則設計并開展了一系列的感恩教育實踐活動，通過活動，讓學生提高自己的認識，對感恩做到知行統一：

　　1.進行感恩專題黑板報評比：我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟以黑板報的形式出版了一期感恩為主題的黑板報，學校宣傳組也在4月25日對學生們出版的黑板報進行了評比，對優秀黑板報的出版人員進行了表揚和宣傳。

　　2.開展“我為母親做些事，我對母親說知心話”活動：在感恩教育活動月中，學校號召學生們積極為母親多做事，對母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學，要嘗試參與“幫母親準備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等并設計了活動表格。在歷時一個多月的活動月里，全校近700學生全都認真去完成了“我為母親做些事，我對母親說知心話”這個環節的活動內容，并按學校統一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過這個環節的活動，學生們用自身的經歷體驗了母親的艱辛和不易，也讓學生更懂得感激父母的養育之情，而孩子們在活動中的優良表現，也讓父母看到了未來的希望。

母親節活動總結14

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。為迎接母親節（5月8日）的到來，近日，xx中學積極開展“濃情五月天，感恩母親節”系列教育活動，受到了社會的好評。現就活動開展情況作如下總結：

　　一、通過國旗下講話，宣揚母愛的偉大，動員全體學生在母親節來臨之際，自制一份小禮物，送給母親一個驚喜，給母親一份安慰。

　　二、在“今天我當家”的實踐活動中學生用做家務的方式體驗媽媽的艱辛，分擔媽媽的辛勞。大多數學生在活動中感悟到了媽媽持家的不易，表達了對母親的感恩情懷，學生關心他人的精神得到培養。

　　三、學校進行了“最美媽媽”評比活動。學生用相機拍下媽媽的最美瞬間，加以裝飾，寫上最美媽媽推薦語，學校將從中評選出“最美媽媽”并進行表彰。

　　“濃情五月天，感恩母親節”主題教育活動，豐富了學生的.情感世界，增強了學生的感恩意識，為培養學生的社會責任感打下了良好的基礎。

母親節活動總結15

　　按照xx街道婦聯、xx街道教育組的指示精神，我校在x月x日-x月x日在學生中開展了xx年“母親節”感恩教育月活動。我們xx小學以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。本次活動，歷時一個多月，活動取得了預期效果，現總結如下：

　　一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩

　　為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在x月x日（第x周，星期x）早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發出了“xx，感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

　　同時，學校教導處在x月x日—x日期間（第x周）進行了向全體學生征集“我的媽媽--關于母愛的故事”文章的活動。在學校xxx多個學生中去尋找和發掘孝敬父母的好學生典型材料，將他們的感人事跡在學校宣傳欄里進行宣傳，并將他們的文章匯編成冊，在學生中進行傳閱。同時學校教導處還積極將這些文章向《xx商報》進行投稿，讓這些孝敬父母學生的感人事跡為更多的人所知道，起到更大的宣傳、教育和輻射作用……

　　此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內心，學校各班在x月x日分別舉行了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題隊會活動。xx街道關工委的x位老領導也應邀到我校參加了這次主題隊會。活動中，關工委各成員對我校在感恩教育工作中的做法和取得的成績表示了充分的`肯定，認為學校感恩教育的每個環節都非常切合學生實際，有實效。xx兩家知名的媒體也對我校進行感恩主題隊會的情況進行了專題報道。

　　通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，為我校xx年“母親節”感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。

　　二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一

　　現在的學生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對父母的愛不領情，不道謝，認為是理所當然的，對家人無私付出認為是天經地義……針對這些現狀，我們在“xx小學xx年“母親節”感恩教育活動”中根據德育生活化的原則設計并開展了一系列的感恩教育實踐活動，通過活動，讓學生提高自己的認識，對感恩做到知行統一：

　　1、進行感恩專題黑板報評比：我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟以黑板報的形式出版了一期感恩為主題的黑板報，學校宣傳組也在x月xx日對學生們出版的黑板報進行了評比，對優秀黑板報的出版人員進行了表揚和宣傳。

　　2、開展“我為母親做些事，我對母親說知心話”活動：在感恩教育活動月中，學校號召學生們積極為母親多做事，對母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學，要嘗試參與“幫母親準備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等并設計了活動表格。在歷時一個多月的活動月里，全校近xxx學生全都認真去完成了“我為母親做些事，我對母親說知心話”這個環節的活動內容，并按學校統一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過這個環節的活動，學生們用自身的經歷體驗了母親的艱辛和不易，也讓學生更懂得感激父母的養育之情，而孩子們在活動中的優良表現，也讓父母看到了未來的希望。

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