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六一活動總結

時間:2021-09-14 10:48:01 活動總結 我要投稿
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關于六一活動總結3篇

  經歷了充滿意義的活動后,我們一定都增加了不少生閱歷,這時候,最關鍵的活動總結怎么能落下。一起來參考活動總結是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的六一活動總結3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于六一活動總結3篇

六一活動總結 篇1

  為了使我班全體少先對員過一個快樂而有意義的節日,我班根據學校的要求開展了一系列的慶祝活動,具體情況總結如下:

  一、加強組織、營造氛圍

  我班按照學校的要求結合本班的實際,認真制定活動方案,將每件工作落實到位,使每件工作都有具體要求,形成人人參與的局面。在活動期間,充分利用黑板報、墻報等傳播媒介,加大活動的宣傳力度,營造了良好的活動氛圍。

  二、突出主題、活動多樣 舉行各項競賽活動。

  1、舉行了書法、繪畫、手抄報競賽(以“慶六一,做四個好少年”為主題);舉行“五個一活動”(以“慶六一”為主題)。

  2、開展了“人人皆為優”的活動。即特長競賽,如:寫字好的、口算快的、畫畫好的、唱歌好的、跳舞好的、小手巧的等等,每位同學都展示了自己的亮點,樹立了自信心。

  3、表彰一批優秀學生。 為了表彰先進,樹立典型,我班評選出一批“四個好少年”、 “優秀班干部”、“先進小組”、“學習、紀律、勞動、衛生、文明、安全”等先進個人。

  4、各小組自主開展豐富多彩的活動。5月31日下午,我們班舉辦了一場”慶六一,展風采”的聯歡會。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十分鐘。”真的如此,前期的準備工作真的很艱辛,從最初的冥思苦考的設計方案,共有四個小版塊的內容,包含了平日所學的領域活動,分別是朝氣蓬勃,富有激情的舞蹈開場,到富有童真童趣的《我愛洗澡》律動,再到感動瞬間的古詩文《三字經》,這次演出有老師精心指導的節目,也有學生自編自演的節目,有謎語、故事,電子琴獨奏、合唱等。各個學生都深入節目中,真正做到讓每一個少先隊員都參與到活動中。前期孩子們一遍一遍練習著......孩子們也很辛苦,但這幫孩子真的很棒,從來不說累,在他們身上,我看到了希望,被感動包圍著,半個多月的緊張準備,謝謝孩子們,也感謝家長給予的關心.、指導........先給家長說,謝謝你們,辛苦了

  本次活動教師大膽放手,讓學生出主意布置活動場地,安排活動內容。整個活動贏得了老師、同學的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。

  5、6月1日上午,在操場上參加了學校舉行的文娛匯演,可以說,今年的六一,孩子們度過了一個愉快而有意義的節日。系列活動從研究決策到準備到活動過程,都是以孩子意見為主,總的活動體現了“在活動中成長,體驗成功的快樂”的宗旨,讓同學們體驗到了成功的快樂,讓孩子們度過了一個難忘的、有意義的、快樂的六一兒童節。看著一張張洋溢著快樂和幸福的燦爛笑臉,成功的體驗溢滿他們的胸懷,達成了孩子們慶祝節日的心愿。

  通過這次活動,我們也積累了經驗,爭取下一次的六一活動會更加別出心裁,搞得更生有聲有色.

六一活動總結 篇2

  今年的六一有點特殊,因為奧運,更因為5.12汶川大地震。為響應上級對今年慶六一的指導意見,為慶六一緊貼時代脈搏,讓少先隊員過一個快樂而有意義的六一節,學校少總部安排了四項六一活動。

  一、慶六一、千人象棋賽活動

  千人象棋賽活動是我校的傳統項目,今年已經是第十三屆了。今年的六一正好是星期天,所以學校決定提前慶祝,慶祝六一改到5月30日(星期五)下午,考慮到游藝活動和千人象棋賽都需要大量教師參與工作,所以兩項活動時間避開了,千人象棋賽被提前到5.28(星期三)舉行。活動前后,象棋專職教師、國家級象棋裁判張偉平老師做了大量工作,從籌備到編排秩序冊,再到裁判員培訓,組織比賽,公布成績。感謝張老師的辛勤工作,為少先隊員們提供了一個象棋競賽的平臺,為學校選拔出了優秀的象棋手。

  二、開六一慶祝大會,表彰“嘉樂威”雙十佳學生

  “嘉樂威”是xxxx年落戶東橋的'一家大型私營企業,他們為回報社會,每年捐資1萬元,今年,嘉樂威捐資額從1萬元加到了2萬元,作為我校的學生獎學金、教師獎教金。為此,我校專門開展了“嘉樂威”雙十佳優秀學生的評選活動,今年是第三屆。經過班主任的推選,學校領導商議,從三到六年級中產生了,共20位學生,每個學生獲得了200元的獎學金。XX區教育局教研室張主任、黃埭鎮文衛朱助理、鎮團委王書記、鎮婦聯吳主任、東小張校長為20位雙十佳學生頒了獎。

  三、 全校學生開展“迎奧運、慶六一”游藝活動

  關于游藝活動,在慶祝前,少總部就做好了工作布置,各班至少設計一項趣味奧運活動內容,活動用具鼓勵用廢舊材料制作,體現綠色奧運的環保理念。同一樓層的各班可以互動,增強班級間的交流。

  活動當天,各班活動氣氛良好,各教室都由學生自發進行裝飾,布置得有點像“新房”,亮光紙、彩帶、學生們還自己動手用禮物

  包裝帶做成了花,裝飾在窗戶上,各班一派快樂的氛圍。學校為每個學生撥了專門的活動經費,有的班買了西瓜作為游戲活動的獎品,有的買了文具作為獎品,五花八門什么都有。學生們游藝近2個小時,活動結束后,各班又將活動造成的垃圾清理干凈。

  游藝活動是這四項活動中參與面最廣,最受歡迎的一項,學生們個個參與活動,體驗著與同學游藝的快樂,增進了同學間的友誼,增強了班級的凝聚力。

  四、組織學生家長29人,赴蘇州人民大會堂參加與災區兒童心連心活動。

  6月1日,星期天,學校少總部組織了18名少先隊員,11名教師、家長參加了XX市精神文明辦、教育局、婦聯、廣電總臺舉辦的與災區兒童心連心活動。隊員們事先準備了給災區小朋友的禮物。有的隊員準備了新書包,有的隊員準備了卷筆機,有的準備了精美的圖書。雖然隊員們的禮物不貴重,但卻包含了他們對災區小朋友的愛心。市委書記王榮全程觀看并向全市少先隊員致辭,祝愿全市的小朋友節日快樂。

六一活動總結 篇3

  六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福的,是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思、總結。現對本次活動總結如下:

  一、舉辦六一大型活動,要早準備,早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,早在三月底,老師們就把各班的題材選好,再在一起綜合,調整,使我們的內容豐富、形式多樣。在班級編排上也要早做準備,各班老師都在四月的第一周就開始排練,每天排練半小時,一點也不影響正常上課,同時孩子們也不覺得疲憊和厭倦。服裝、道具也要早準備,這樣老師們才不會覺得緊張和慌亂。所以不管幼兒園開展什么活動,我們都要早作準備。

  二、在節目編排時,老師們對自己的節目不夠熟悉,比如節拍、節奏、音樂、動作等,個別老師都是一邊編排一邊想動作,但是老師們在編排時都比較認真,對某個動作、隊形進行了反復的修改,比如中2班的舞蹈進行了幾次的反復修改,一直到老師自己滿意為止,最后才形成現在的節目。

  三、服裝道具的準備:老師們在5月初就把道具準備好了,并且進行排練,這樣孩子們都比較熟悉,陳老師也積極的采購服裝。

  四、節目形式要大膽創新。今年我們暫定的節目和往年一樣,都是也舞蹈為主。但聽了聶老師和曲老師對我們進行了節目編排這一塊的培訓之后,我們將節目進行了調整,插入了童話劇和三句半、舞蹈串燒、公車禮儀等形式的節目,音樂的選擇也有所調整,有民族音樂、兒歌等。但是整臺節目與家長的互動太少,在設計時大班有一個節目是一位老師、一個孩子、一位家長一起唱歌,全班孩子做手語操,但是由于家長的時間關系,對節目進行了調整,唱歌環節就取消了。中班的舞蹈搞笑串燒秀深受家長的喜歡,主要是老師敢于創新,而且形式新穎,服裝和道具也夸張。因此,不管是什么節目,都要新、有創意,道具也特別重要。再一個就是道具設計上也要大膽。老師們不要怕麻煩,收個錢,只要合理,家長也理解;自己做,加加班,也能出來,找別的老師幫忙,大家也會出力。我們為的是節目精彩。即使是舞蹈,在音樂和動作上都要有亮點,才會吸引孩子和家長。

  五、團結合作,充分發揮力量。在選節目、排節目的過程中,老師們都相互幫忙,大家一起出謀劃策,在制作道具時老師們一起設計一起制作,相互幫忙,共同完成。

  六、表彰活動儀式隆重

  1、今年的六一表彰活動,共表彰了6個乖娃娃。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品,心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績,也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。

  2、同時也在每個班推選出了一名“好家長”,為家長們做好了一定的引領作用。

  七、文藝演出展示風采:

  孩子們在臺上精彩的表演贏得家長們一陣陣的掌聲。“公交禮儀”展示了我們乘坐公交車時的文明禮儀,懂得謙讓等。小1班的“哈巴狗”突出了孩子的可愛、天真、活潑。大班的語言童話劇“小蝌蚪找媽媽”展示了孩子的語言表達能力和表現力。最后在大班的手語操“讓愛傳出去》結束活動。

  這次活動本著“孩子是節目的主人”的原則,每個孩子都上臺展示了自己的風采。六一是一個幼兒園綜合素質的展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼兒園的園風園貌,老師的業務水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創新,合作,和愛的精神變成一種習慣,滲透在工作中的點點滴滴。

  六一活動已然結束,六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬20xx年的六一,會隨著我們幼兒園的發展,更上一個臺階!

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