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學校元旦活動總結

時間:2023-01-12 10:46:33 活動總結 我要投稿

學校元旦活動總結15篇

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的學校元旦活動總結,歡迎閱讀與收藏。

學校元旦活動總結15篇

學校元旦活動總結1

  20xx年xx月xx日,我們小一班和小二班一起在音體室進行了元旦慶祝活動。我們邀請了每一位的家長,在慶祝活動開始前,家長們紛紛到齊。小一班當天有14名幼兒入園,來了16名家長。小二班當天有18名幼兒入園,有16名幼兒的家長來園參與活動,甚至有的幼兒爸爸媽媽爺爺奶奶都來了,可見家長對此次活動的重視。在活動中,我們的孩子表現出色,教師配合默契,活動秩序井然。孩子們一個又一個精彩的節目,讓家長們鼓起了陣陣的掌聲。甚至有的家長說,這么點的孩子能演成這樣真是不容易。小班幼兒表演的節目不但精彩,更有中大班幼兒節目的助陣,他們的故事表演《月光蝸牛》吸引了每一位幼兒的眼球,孩子們看得非常認真,被他們精彩的表演所吸引。

  活動的成功,與我們每位教師辛苦的付出是離不開的'。俗話說,臺上一分鐘,臺下十年功,能讓小班幼兒為家長呈現一臺精彩的節目,與我們老師平日的努力是離不開的。在今后的工作中,我們會再接再勵,爭取讓每位幼兒都有進步,讓每位家長放心。

學校元旦活動總結2

  12月27日上午,校園里彩旗飄揚,歌聲嘹亮,3萬名師生聚集在操場上舉行文化表演,慶祝元旦。下午13點,受邀參加活動的鄉鎮、中心校、兄弟校領導來到現場,在VIP座位坐下。下午13:30,文化表演正式拉開帷幕。300多名師生參加了演出。師生表演了15個節目,包括2個合唱,11個歌舞,2個小品。整個活動安排得緊張、熱烈、有序,表演精彩,觀眾掌聲不斷。整個演出持續了將近2個小時,到了下午16點,伴隨著美妙的音樂,劇場演出逐漸結束。

  通過我校師生的共同努力,本次活動圓滿完成了各項演出任務,收到了良好的效果,受到了領導的好評。

  活動達到了預期目標。我們學校以極大的熱情謳歌偉大的祖國,弘揚民族文化和精神,表達全體師生對元旦的無限熱愛。它展示了我校素質教育的成果和師生精神,進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。它有效地促進了學生的全面發展,進一步促進了和諧校園的建設,激勵了師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖先。

  在這次活動中,許多學生表現突出,表演了許多精彩的節目。他們充滿活力、激情和自信,有著強烈的表演欲望,這超出了很多人的預期。他們的成功表演為這項活動增添了光彩,做出了巨大貢獻。

  全校老師都在活動中帶頭,齊聲唱《歌唱祖國》,陣容齊整,信心滿滿,給學生帶來了一個好的開始,為老師起到了帶頭作用。尤其是老師們整潔的服務和全新的精神,成為本次活動中一道亮麗的風景線,充分展現了我校老師們的風采。

  在表演工藝美術的過程中,一個《春曉》舞蹈向大家展示了新的.一年的新希望,把表演工藝美術活動推向了高潮。《花喜鵲》的一場熱鬧的演出是錦上添花。我們邀請了鄉鎮領導、中心學校、兄弟學校和村干部參加活動,增加了文化節目、參與性和互動性,使文化活動更加豐富多彩和有意義,為這次活動得出了更加成功的結論。

  我們學校的所有工作人員都參加了這次活動,一起工作,做了很多準備。大家都為這次活動付出了努力,凝聚了很多人的心血和汗水。

學校元旦活動總結3

  12月30日晚,借著海南島歡樂節的喜慶,學院元旦文藝晚會在新大禮堂隆重開幕。師生們沉浸在一片歡樂的海洋里,共同期盼著新的一年的到來。

  晚會伊始,經貿學院李院長發表了熱情洋溢的新年致辭,首先先代表學院黨政領導班子向全院師生致以節日的祝福和良好的祝愿,在致辭中回顧了學院在各個領域中取得的成就,鼓勵經貿的全體師生不斷創造新的輝煌,以飽滿斗志和優秀成績擁抱精彩。希望全院師生在新的一年同心同德,振奮精神、以更加飽滿的熱情和激昂的斗志積極投身學院的.各項工作,為品牌經貿的建設和發展再鑄輝煌。

  晚會在經貿學院院長李教授的新年祝詞中拉開了帷幕。全院師生在這辭舊迎新的日子里用歌聲與舞姿來表達自己心中的無限喜悅。學生表演的古典舞《荷塘月色》,爵士舞《來吧》,相聲《明天會更好》,小品《傻子也瘋狂》,心理情景劇《跳出枷鎖》等,還有教師組合歌曲串燒、趙媛老師獨唱《春之舞》等等節目匯成了整臺演出。特別是朗誦《經貿,我們為你自豪》,以背景視頻為依托,充分展現了經貿學院一年來的成績,凝聚了人心,促進了和諧。精彩紛呈的節目背后無不凝聚著師生們的心血與汗水。同學們用最真摯的聲音唱出心中對美好生活的向往、對集體的誠摯熱愛、對未來的無限憧憬和對祖國的祝福,用最動感的舞姿表達青春與激情。師生同臺演出體現了經貿師生親如一家,一個個精彩的節目把晚會的氣氛一次次推向高潮。小小的舞臺上演繹的是藝術、是生活、更是人生。歌聲動人,舞姿優美,相聲、舞臺劇精彩紛呈,場上氣氛熱烈火爆,整臺晚會充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息,充分展現了經貿學子的文化素養與精神風貌,同時也為新年獻上了一份精美的文化大餐。

學校元旦活動總結4

  摸著冬天最溫暖的陽光,聽著新年最快樂的笑聲,我們上了一節“過年過年,拜年”的課,在孩子們調皮興奮的笑聲和家長的夸獎和微笑中圓滿結束。從活動前的精心準備,到活動的緊張,最后到對活動過程的反思,真的很有感觸。

  活動之前,我們已經為孩子們的工作精心鋪好了路,用愛和耐心傳達了他們的愛和鼓勵;聯歡晚會活動是老師向家長展示自信和能力的機會,讓家長感受到孩子在這里的安心!

  與以往的教學方法不同,本次活動以服務家長、造福孩子為重點,旨在培養孩子良好的行為習慣和道德教育,以“慶祝元旦親子團聚”的形式呈現教育活動。快樂,深情,自然,和諧。

  表演時,老師根據孩子的不同特點安排節目,充分挖掘每個孩子的閃光點,讓孩子站在自己的舞臺上盡情享受。這個聚會分為兩部分:兒童節目展示和親子趣味活動。感謝30多位家長積極參與我們的活動。早上8點,父母陸續趕到公園,8點半,在孩子們的祝福下,家宴正式拉開帷幕。

  一首新年祝福語兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了晚會的序幕,兒童舞蹈贏得了家長們的熱烈掌聲。清脆的歌聲,歡快的笑聲,楊在空中溢出。孩子們圍成一個圈,快樂地唱歌跳舞。家庭天賦的展示也讓父母在充滿童心的表演中欣賞自己寶寶的表演能力,欣賞其他寶寶的表演技巧。表演唱歌《刷牙歌》,《別說我小》等。反映了孩子良好習慣的發展;情景喜劇《幫助迷路的小花鴨》,《你幫我來梳梳頭》等。教育兒童從小培養互相幫助和同情弱者的良好觀念;手語《感恩的心》和《夸夸我的親人》表達愛的教育,感謝親朋好友,真誠善良待人。剛剛還在嬉笑打鬧的孩子們,突然變得異常投入。那一刻,教室是如此的熱烈和莊嚴,贏得了觀眾的掌聲。在《好玩的報紙》和《報紙時裝秀》的表演中,家長和孩子共同努力贏得了比賽,不僅增強了深厚的感情,也讓他們明白了團結的力量是巨大的。老師不失時機地組織大家清理紙屑,清理衛生,滲透環保教育。親子游戲《圈圈轉轉轉》把聚會的氣氛推向了高潮,讓一些含蓄的父母朋友充分進入了我們的快樂。我假裝調皮,描述了每一個參加游戲的媽媽爸爸奶奶的樣子。開心的笑,羞澀的笑,一邊捂著肚子一邊笑,突然大家好像又回到了充滿歡笑的童年。就像一個家長在最后說的,難得有時間和孩子玩的`這么開心!

  整個節目離不開班上兩位老師的幫助。老師們盡職盡責地幫孩子換衣服、戴頭飾,組織孩子排隊,時刻注意他們的安全。在這里我想對他們說“謝謝,你們辛苦了”。

  幼兒園成了歡樂的海洋。看著孩子臉上燦爛的笑容,父母和老師心里都是甜蜜的。笑起來總覺得時間過得飛快。會后和家長朋友交流時,有家長感慨地說,像:這樣的活動真的很好,既鍛煉了孩子的能力,也有助于家長了解孩子在花園里的表現。

  作為一名教師,當我看到孩子這半年來發生的巨大變化時,孩子的參與熱情大大提高,表現更加積極,信心更加充沛。表演中,雖然有些人忘記了自己的動作,有些人在地板上玩彩帶,有些人位置不對。但是冷靜下來想想。現在的孩子會唱歌、跳舞、畫畫、做體力活,這些都不是老師辛苦的回報。孩子們,老師為你們感到驕傲。沒有你,老師表演的舞蹈就是假的。你把老師的舞蹈帶給了父母叔叔阿姨,你精彩的表演帶來了在場每一位觀眾的掌聲和喝彩。孩子們,你們永遠是最棒的。這場演出是給你的老師和父母的新年禮物。我們希望孩子們在新的一年里取得更大的進步。

學校元旦活動總結5

  20__年1月1日,連續幾天陰霾的天氣終于開始轉晴,喜氣洋洋地迎來了新的一年,同時也迎來了我院的特色志愿服務活動——義務送春聯、畫速寫志愿服務活動。春節將至,在寒氣襲人的清晨,我院的志愿者在輔導員謝圣明老師和團委干部的帶領下,滿懷熱情地來到了湛江市嘉信茂廣場,開展以“春暖送祝福和諧新湛江”為主題的義務送春聯、畫速寫志愿服務活動。活動在市民群眾的積極參與和志愿者們的'熱情服務中圓滿結束,取得了新的成績,但也存在某些不足。現對此次活動總結如下:

  一、前期準備工作

  1。活動策劃與討論。為了活動順利開展,自__年12月中旬開始,在我院領導和老師的指導下,我院干部便召開相關會議開始討論和策劃此次活動。

  2。活動物品的準備與志愿者招募宣傳。在我院團委各部門的協助下,活動所需的物品提前準備完畢。經過干部們的大力宣傳,我院學生對此次活動響應熱烈,參與熱情高漲。

  3。聯絡活動場地和活動贊助商。原計劃此次活動分別在湛江國貿、世貿兩個廣場舉辦,但由于申請活動場地中遇到一些難以解決的問題,最終把活動場地落實為“赤坎嘉信茂廣場”。經過幾番努力,活動最終在“嘉信茂廣場”和“藝之色”的支持下順利開展。

  4。邀請活動指導老師。我院書法專業李吾銘和李永老師在了解活動情況后,積極參與,并表示大力支持。

  5。活動宣傳海報與橫幅的制作。由團委宣傳部負責設計宣傳活動意義的海報一張,分別在教二和活動現場展開宣傳。由“藝之色”提供的標明“湛師美術學院元旦義務送春聯活動”樣的8米橫幅一條,橫掛于活動現場。

  6。活動所需的桌椅申請。由嘉信茂廣場提供6張大桌子和數張椅子,滿足了活動需要。

  7。調查問卷和春聯語的準備。由我院團委社會實踐部和學術調研部負責準備,其中調查問卷200份。

  二、活動階段

  20__年1月1日上午8:00,我院共十五名志愿者在團委秘書長吳美容同學的帶領下,提前來到湛江嘉信茂廣場布置場地。雖然天氣寒冷,但志愿者們仍然充滿熱情開始準備,迎接活動的開始。志愿者們來到活動地點后,便開始搬桌椅、掛橫幅、清理場地、劃分活動范圍等等,在志愿者們溫暖的笑臉上,似乎氣溫也回升了不少。

  上午9:00,我院第二批志愿者也在輔導員謝圣明老師的帶領下到達活動地點。隨著志愿者們的忙碌,活動現場也早早地聚集了不少市民,尤以中老年人為主。市民們在了解此次活動的意義后,對活動產生了很大的興趣,紛紛表示支持,這更加促進了志愿者們的積極性,為活動順利開展拉開了序幕。

學校元旦活動總結6

  為喜迎新春,營造祥和氛圍,加強各部門之間的溝通,增強員工的凝聚力。

  20xx年經濟學院元旦晚會于20xx年12月24日晚7點在和展階梯教室201隆重舉行。晚會主題為“經濟學院一家親”。本次晚會主題鮮明,規模宏大,創造性強,受到師生的一致好評。本次元旦聯歡晚會在學院領導的大力支持下,在院系老師的直接指導下,再以12級全體輔導員老師鼎力幫助配合下,同時也在所有學生會成員高度負責下,以及13級全體同學的積極參與下取得了圓滿成功。勝利完成晚會各項任務,順利推進晚會各方面工作的進程,最終取得晚會勝利結束。感謝所有為本次晚會做出貢獻的領導、老師和同學們!現將本次晚會工作總結如下:

  一、值得肯定和成績:(一)領導重視,組織健全在晚會籌備階段,院領導給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,并且委任學生會成立了一個強而有力的領導核心。晚會之前,全院師生做了大量的前期籌備工作,召開多次會議,落實、布置、檢查籌備情況。元旦晚會當晚,院領導和老師親臨晚會現場,活躍晚會的氣氛。另外,本次元旦晚會還根據工作內容,進行了明確而合理的分工,確立了節目審查組,進行多次篩選。正因為有了這樣一個工作機構體系和安排,使各項工作有人負責、有人落實,從而成為本次晚會成功舉辦的首要條件和基本前提。(二)準備充分、組織有序晚會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,制訂了詳細的.活動方案,特別是為學生會各部門制定了詳細的工作任務,并一一規定完成期限,同時隨時對新出現的問題進行協調解決,從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系,無論是晚會流程安排還是場地的布置,無論是節目表演的編排,無論是后勤保障還是宣傳報道,從每個細節入手,都做到了事前有計劃、有預案,事中有落實,事后有檢查。(三)內容豐富、規模宏大晚會在開場舞蹈曳步舞和拉丁舞的熱烈氣氛中拉開帷幕,以師生互動節目為中心,分為上下兩個半場,呈現出喜慶、祥和、精致、樸實的風格和特色。歌曲《浮夸》、搞笑劇《happyboy》、昆樂合奏《友誼地久天長》、小品《非誠勿擾》等節目使晚會上半場氣氛高潮迭起,中場互動環節,來近了師生的關系,體現出師生親如一家的溫暖氛圍。女生合唱《愛笑的眼睛》拉開了下半場的帷幕,歌曲串燒《把命都給你了》、《突然好想你》、《小蘋果》、《我的好兄弟》以及小品《小郭說事》等節目不僅反響好,更反映出學院學生日常生活的良好氛圍。而一曲動人的《當你》使晚會的氣氛達到最高潮,并最終以一曲《相親相愛》結束了本次晚會。此次晚會節目構思巧妙、編排精心,舞臺簡約大氣。從節目的編排、道具、服裝、現場環境以及節目表演,形成了一個完美的整體,創造出了令人耳目一新的藝術效果。工作總結

  二、存在問題和不足:(一)前期工作完成的不夠好,節目準備不夠充分,致使篩選的過程中存在眾多問題,所以下次再遇到這種大型活動時,我們應提前完成好準備工作,使活動篩選進行的井井有條。(二)在晚會期間,沒有充分協調好各小組之間的合作,致使中場互動環節時間過長,影響了整個晚會的進程。所以應該吸取教訓,為下次做好充分準備。本次演出精彩倍至,高潮迭起,不但為我們師生們提前帶來了新年的喜慶,而且還活躍了校園氣氛,豐富了學生們的課余生活,為老師和同學們提供了一個展現自己文藝的舞臺。愿榆林學院化學與化工學院在未來的日子里能辦出特色、辦出品牌,前景更輝煌!

學校元旦活動總結7

  為慶祝20xx年元旦的到來,學校組織了一場豐富多彩的文化活動,豐富了學生的生活,下面是我們的總結:

  "為了迎接元旦的到來,營造喜慶氣氛,在少先隊大隊部的精心組織下,各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經過同學們的精心準備,各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月29日下午,在政教主任的帶領下,學校的.領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級106班、五年級108班、四年級110班,三年級111班,二年級115班獲得黑板報優秀組織獎。

  20xx年XX月XX日,學校里熱鬧非凡。各班正在舉行20xx年"慶元旦、迎新年"文藝活動。各班的同學們身著漂亮的演出服,臉上洋溢著歡樂和喜悅。看著他們高興的樣子,我感到由衷的欣喜。表演時,孩子們都認真投入,積極展示著自己,努力給大家帶來歡樂,小觀眾們也不吝嗇掌聲。表演中我爭取給每位小演員拍照留念,雖然拍照技術不佳,但我們還是很開心,很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想,這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好,獨特而珍貴的記憶。平時只看到孩子們學習的場面,沒想到在今天這樣的氣氛下,他們大方、勇敢,拿出自己的絕活,有的唱歌,有的朗誦,有的說相聲,真可謂八仙過海——各顯神通,不時引來同學們的笑聲和掌聲,在這里使我們對學生有了更深的了解。

  杉木完小在新的一年里,在上級組織的正確領導,在家長、社會的關心支持,在全體師生的共同努力下,一定會向著更好、更高、更強的目標前進,讓杉木完小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

學校元旦活動總結8

  12月26日下午,錢城鄉初級中學校園內彩旗飄揚,歌聲嘹亮,全校900多名師生歡聚一堂,舉行20xx年元旦文化表演。師生共表演了28個節目,包括1個合唱,4個小品,1個相聲,1個三句半,3個情景喜劇,1個手工舞臺劇,17首歌舞。整個活動安排得緊張、熱烈、有序,表演精彩,觀眾掌聲不斷。演出持續了三個小時。下午16點40分,隨著美妙的音樂,文藝演出結束了。

  通過我校師生的共同努力,本次活動圓滿完成了各項演出任務,收到了良好的效果。活動達到了預期目標。我校以極大的熱情謳歌偉大的祖國,弘揚民族文化和精神,表達全體師生對祖國和20xx年到來的無限熱愛。它展示了我校素質教育的成果和師生精神,進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。

  這項活動為學生展示自己和鍛煉自己提供了一個很好的平臺。通過這個平臺,學生不僅可以展示自己的表現能力,還可以鍛煉和培養自己的表現能力、適應能力和創造力,有效促進學生的全面發展,大大提高學生的綜合素質。通過這次活動,我們找到了一批表現能力強,可塑性強的'同學。比如8年級的何、7年級的楊樂、6年級的郝曉文、賈炳學、等。在這次活動中表現很好,是我們學校不可多得的人才。這次活動極大地豐富了校園文化生活,增強了熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的師生感情。增強師生凝聚力,促進和諧校園建設。收集了大量的視頻和圖片,積累了寶貴的活動經驗,為以后的活動提供了參考依據。

  我們學校的所有工作人員都參加了這次活動,一起工作,做了很多準備。大家都為這次活動付出了努力,凝聚了很多人的心血和汗水。

  1、建立組織,明確分工

  為了確保活動的成功,學校成立了幾個工作組,即策劃組、節目準備組、攝影組、音響設備組、場館服務組、化妝組、節目主持組等。有專人負責,明確自己的任務,圍繞新年中心積極工作。所有團隊成員全力以赴,確保在預定時間內完成所有任務,并為戲劇表演做好充分準備。

  2、領導重視并全力支持

  為了確保活動的成功,張德仁主席召開了幾次領導小組會議,對活動計劃進行了審查,提出了許多指導意見,并在人力、物力和財力上做出了總體規劃,為活動提供了有力的保障。

  3、老師認真合作,學生積極參與

  這項活動得到了老師和學生的大力支持。在宣傳動員前期,組長和班主任積極宣傳,精心安排學生積極響應,積極報名參加活動。節目選定后,學生需要一定的時間進行排練。班主任和老師本著顧全大局、順應需求的原則,主動給學生留出一些時間排練節目。有的班主任和老師也是親自和學生一起排練,在課余時間花很多精力和學生一起排練。

  總之,這次藝術表演的成功,凝聚了我校全體教職工的心血和汗水,是我們團結奮斗、共同努力的結果。

  總之,這次藝術表演收獲很大,成績喜人,不足可以理解。要認真總結,吸取教訓,不斷改進,揚長避短,使各種活動開展得更成功。

學校元旦活動總結9

  為喜迎新春,營造祥和氛圍,加強各部門之間的溝通,增強員工的凝聚力。

  20xx年經濟學院元旦晚會于20xx年12月24日晚7點在和展階梯教室201隆重舉行。晚會主題為“經濟學院一家親”。本次晚會主題鮮明,規模宏大,創造性強,受到師生的一致好評。本次元旦聯歡晚會在學院領導的大力支持下,在院系老師的直接指導下,再以12級全體輔導員老師鼎力幫助配合下,同時也在所有學生會成員高度負責下,以及13級全體同學的積極參與下取得了圓滿成功。勝利完成晚會各項任務,順利推進晚會各方面工作的進程,最終取得晚會勝利結束。感謝所有為本次晚會做出貢獻的領導、老師和同學們!現將本次晚會工作總結如下:

  一、值得肯定和成績:

  (一)領導重視,組織健全

  在晚會籌備階段,院領導給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,并且委任學生會成立了一個強而有力的領導核心。晚會之前,全院師生做了大量的前期籌備工作,

  召開多次會議,落實、布置、檢查籌備情況。元旦晚會當晚,院領導和老師親臨晚會現場,活躍晚會的氣氛。另外,本次元旦晚會還根據工作內容,進行了明確而合理的分工,確立了節目審查組,進行多次篩選。正因為有了這樣一個工作機構體系和安排,使各項工作有人負責、有

  人落實,從而成為本次晚會成功舉辦的首要條件和基本前提。

  (二)準備充分、組織有序

  晚會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,制訂了詳細的活動方案,特別是為學生會各部門制定了詳細的工作任務,并一一規定完成期限,同時隨時對新出現的問題進行協調解決,從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系,無論是晚會流程安排還是場地的布置,無論是節目表演的編排,無論是后勤保障還是宣傳報道,從每個細節入手,都做到了事前有計劃、有預案,事中有落實,事后有檢查。

  (三)內容豐富、規模宏大

  晚會在開場舞蹈曳步舞和拉丁舞的熱烈氣氛中拉開帷幕,以師生互動節目為中心,分為上下兩個半場,呈現出喜慶、祥和、精致、樸實的風格和特色。歌曲《浮夸》、搞笑劇《happyboy》、昆樂合奏《友誼地久天長》、小品《非誠勿擾》等節目使晚會上半場氣氛高潮迭起,中場互動環節,來近了師生的關系,體現出師生親如一家的溫暖氛圍。女生合唱《愛笑的眼睛》拉開了下半場的帷幕,歌曲串燒《把命都給你了》、《突然好想你》、《小蘋果》、《我的好兄弟》以及小品《小郭說事》等節目不僅反響好,更反映出學院學生日常生活的.良好氛圍。而一曲動人的《當你》使晚會的氣氛達到最高潮,并最終以一曲《相親相愛》結束了本次晚會。此次晚會節目構思巧妙、編排精心,舞臺簡約大氣。從節目的編排、道具、服裝、現場環境以及節目表演,形成了一個完美的整體,創造出了令人耳目一新的藝術效果。工作總結

  二、存在問題和不足:

  (一)前期工作完成的不夠好,節目準備不夠充分,致使篩選的過程中存在眾多問題,所以下次再遇到這種大型活動時,我們應提前完成好準備工作,使活動篩選進行的井井有條。

  (二)在晚會期間,沒有充分協調好各小組之間的合作,致使中場互動環節時間過長,影響了整個晚會的進程。所以應該吸取教訓,為下次做好充分準備。

  本次演出精彩倍至,高潮迭起,不但為我們師生們提前帶來了新年的喜慶,而且還活躍了校園氣氛,豐富了學生們的課余生活,為老師和同學們提供了一個展現自己文藝的舞臺。愿榆林學院化學與化工學院在未來的日子里能辦出特色、辦出品牌,前景更輝煌!

學校元旦活動總結10

  XX年12月31日下午,xxx小學二年級二班舉行了“迎新年,慶元旦”活動。

  一首歡快活潑的《新年好》拉開了活動的序幕。先讓同學們圍坐成一個大圓圈,然后進行《雨點變奏曲》的手指游戲,其中手指互相敲擊表示小雨,兩手輪拍大腿表示中雨,大力鼓掌表示大雨,跺腳表示暴雨。接著同學們在我的提示語下,進行小雨、中雨、大雨和暴雨的變化。

  第二個環節是通過“唱起童謠來編隊”的形式將學生進行分組。伴隨著“各位伙伴請注意,咱們現場來編隊,現場編隊要幾人,現場編隊要十一人”童謠,學生被迅速分為5組,然后每組中組員自行選一個組長。

  接下來的幾個活動都是小組間的比賽游戲。才藝展示、穿越雷區、無敵風火輪這三個團體小游戲讓活動達到了高潮,每個組員都投入在團結合作的快樂氣氛中,賽出了友誼,賽出了特長。最后一個環節是心語心愿。同學們寫下新年里的美好愿望,并放在許愿瓶中。

  此次活動的展開,進一步活躍了班級的氛圍,增加了班級的凝聚力,同學們感受到班級的溫暖和快樂,為了明天的美好愿望而努力奮斗。

  新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,12月31日下午,xxx小學舉行了“迎元旦”活動。

  各班在老師的組織下,進行“迎元旦”活動。瞧!同學們正在寫自己的'愿望或新年的祝福。寫完之后,把它放進心愿瓶里。緊接著,同學們開始玩起了游戲、表演等。最后還一起分享了食物。師生們的陣陣歡笑聲、加油聲、驚呼聲此起彼伏,將活動推向高潮。到了活動結束的時間,同學們卻還未盡興,依舊戀戀不舍地流連在活動中。

  這次“迎元旦”活動極大地激發了他們的濃厚興趣,為XX年畫上了一個圓滿的句號,更在孩子們心中畫上了一個完美的句點。

學校元旦活動總結11

  一、運動目的

  為了歡迎元旦的到來,讓同學們認為集體的溫暖,并很好的展示本身的才華,增加同學們的膽量、互助才能和實踐才能,我們班于20xx年12月31日舉辦了這次班級元旦聯歡會。由于前期籌備對照充分,聯歡會的舉辦異常順利并取得了必然的勝利。

  二、前期籌備

  1、在聯歡會前由家委會開始對運動的形式、獎品、情況部署用品及人員支配做了過細的籌備。

  2、聯歡會前,每個參演同學積極排練節目,家委會和學生干部選拔主持人,最終由惠晟祖、范文斌、王佳琪、秦川惠同學擔負,他們被任命后,開始籌備開場白和一些運動所需的配景音樂。

  3、聯歡會的前三天,由家委會主任、副主任收集好報上來的節目,并合理地排序,然后與主持人們討論串詞。

  4、聯歡會開始的前的三個小時,家委會和學生志愿者們對運動場地進行了裝飾部署。每個志愿者及班委都很積極都在掛拉花、吹氣球、搬凳子、撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上,女生主要負責將氣球粘在墻上、窗戶上及黑板上。

  三、聯歡會進行階段

  同學們入座好后,首先由我致新年賀辭。主持人以風趣地方法開場,得到人人一致好評。參演節目的同學讓人人感想感染到了他們的多才多藝;在表演歷程中還組織了許多故意思的游藝運動。有蘿卜蹲、踩氣球、搶凳子等等,再次給聯歡會帶來一陣陣熱潮,人人玩的`很高興。最后由主持人給表演的同學發放了小獎品,并拍照留念。

  四、聯歡會停止后期

  同學們一起著手將衛生進行了清掃,對課堂進行了規復。

  五、運動經驗

  本次運動由于籌備充分,所以舉辦的很勝利,主要表現在以下幾方面:

  1、主持人挑選合適,這四位主持人很好地活潑氛圍,臺詞籌備充分,共同默契,使得每位同學都玩得很高興。

  2、同學們十分活潑,積極介入各項運動,每個節目都很好地觀賞,每個游戲都很好地玩到了,獎品也都籌備充分。

  3、列位家委會成員及志愿者積極地籌備,很熱情,很高興地為班級辦事。

  這次聯歡會的舉辦是異常勝利的,不僅給全班的同學留下美好的回憶,更體現了全班同學的相親相愛和連合一致。

學校元旦活動總結12

  為豐富校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,在元旦到來之際,為每一位學生提供一個展現個人特長的平臺。借此表彰一批優秀學生,以此提高廣大學生“愛校、愛班、愛單元組”的團隊榮譽感和合作精神,推動校園文化建設,活躍校園氛圍,我校于12月28日全校舉行慶元旦活動。

  一、認真做好評選工作

  年度評選“三好生”“優秀班干部”、“優秀少先隊員”活動是學生管理的一項重要工作,也是考核教師工作之一。為此,要求評選必須民主、公正、對學生負責,評選結果在班級公布。(獎項)

  1、以班為單位,各評出3名三好學生;

  2、以班為單位,各評出1名優秀班干部;

  3、以班為單位,各評出2名優秀少先隊員;

  4、以班為單位,各評出2名進步學生;

  5、以校為單位,評出23名優秀學生會文明監督員(由校委會評選)。

  二、活動組織機構

  組長:xx副組長

  成員:xx xx xx 各班班主任

  三、活動程序

  為營造節日氣氛,27日各班利用課間活動時間裝飾了教室,各班張燈結彩,每一個教室內都掛滿了氣球和彩線。教室的窗戶和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時間學生們準備好了班級所用的食品及娛樂用具,真可謂“美哉,樂哉”。那些準備好了節目的同學利用中午的時間在操場或教室內反復的練習著,力爭在活動上大放異彩,表現自我,表現完美。他們都在為來年準備著最美好的一切、一切。28日上午,師生進行了普通話比賽。進過評比,選出了一等獎、二等獎和三等獎。同學們以優美的語言為大家誦讀了膾炙人口的傳世美文,從而培養了小學生對閱讀的興趣,逐步形成良好的閱讀習慣。下午第一節課的鈴聲剛剛響起,同學們的歡聲笑語立刻響徹整個校園。

  美好的時刻馬上開始了,同學們面帶微笑來到操場整隊,按年級進行拔河比賽,此次比賽以班級為單位,每個班選男女生各十名,分別參加男子組和女子組的比賽,我們本著公平、公正、公開的原則,通過淘汰賽規則,最終決出冠軍。拔河比賽一結束,教師組織學生回到教學樓按樓層進行了猜謎語活動,趣味性猜謎使全體學生、尤其是低年級學生得到了身心的娛樂,流連忘返,各樓層由主管教師和各班教師負責,給猜對謎語的同學及時頒發了獎品。

  猜謎語活動結束后,同學們以班為單位,表演了文藝節目,學生給老師送賀年卡、邀請校領導和老師參加慶元旦活動,校長新年致辭;師生歡聚一堂,大家忙的不亦樂乎。

  此時此刻,歡聲笑語響徹整個校園。對本次活動,校領導非常重視,提前擬定方案,做好活動前的各項準備,活動按計劃有序實施。經過老師們的精心指導,學生們的認真準備,此次活動取得了圓滿的成功。29日上午,給獲獎的學生頒發了獎狀和獎品。

  四、總結

  這次活動,充分體現了我們學校大家庭的團結,大家相處的融洽、和諧。全體學生表現出的懂禮貌、講文明、守紀律,良好的`精神面貌;說明我們學校對學生日常行為習慣的培養已經初見成效。總而言之,這次活動取得了圓滿成功,這與領導的重視、關心,全體班主任、老師、學生的積極參與是密不可分的。我們將在以后的節日里,推出更多的豐富多彩的活動而努力!

學校元旦活動總結13

  經過我們共同的努力這次元旦聯歡晚會及年終頒獎晚會終于圓滿結束了,回顧這段難忘的經歷我們每個人都是成長著的,每一個環節都浸濕著我們的.辛苦與汗水,收起汗水總結經驗,成功的原因我們歸結為以下幾點:

  一、準備較充分

  “凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了大家的集思廣益,詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天開會商量晚會的諸多細節,并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

  二、密切配合

  多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。各個部的協調以及同學們積極主動的參與等。

  三、活動全面深入

  從初期活動內容的確定到聯系相關部門,宣傳組織同學進行分工,一直到工作的全面開展及高質量的完成,后期總結討論,充分做到了理論聯系實際,并且升華了理論,提高了我們的思想認識。

學校元旦活動總結14

  元旦前夕,在美麗的學校內彩球飄揚、歡聲笑語,處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝新年的到來,豐富孩子們的文化生活,使大家過一個喜慶祥和的元旦,我們家委會和教師們組織開展了豐富多彩的慶元旦聯歡會親子聯歡會活動,共同迎接新年的到來。

  我們在12月26日上午,學校五樓會議室內一片歡騰,在那里我們舉行了“慶元旦歌舞親子聯歡”,孩子們身著漂亮的演出服,小臉上洋溢著歡樂和喜悅。架子鼓《小蘋果》、《小寶貝》、《日照海天》、《繞口令》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們供給了一個展示自我的平臺,為學校的素質教育奠定了基礎。

  我們的聯歡8點半開始,11點半結束。時間上十分緊湊,表演有松有緊,徐教師表演的舞蹈《舞韻瑜伽》,為節目迎來了小高潮,徐教師帶著孩子們進行趣味的互動,家長們也跟著學習了預防頸椎病的寶貴動作要領,十分受益。節目緊張地演完,總覺得還有些意猶未盡。每個孩子上臺演出都有小禮物送上,每個孩子都拿到了喜愛的禮物,聯歡結束后在活動室幫忙的孩子們還有小記事本送上。雖然禮物很輕,但這是我們的一點心意,期望孩子們拿到小禮物會很開心。我明白,孩子們的祝福語不光是自我準備的,這其中還有家長的支持和幫忙。完美的祝福,我們把它變成祝福語接龍。讓愛傳遞下去。這次聯歡我們和教師進行了多次溝通,很多細節問題研究的'很周全,為演出的孩子們拍了不少照片,我們全體師生和家長都進行了合影留念。留下了難忘的時刻,在此也感激家長朋友的配合。

  兩個小時的時間匆匆而過,本次活動給孩子們帶來歡樂。在以后的工作中,我們也會再接再厲,服務于我們的孩子,配合教師做好本班的家長工作。愿我們實驗小學的明天更加完美。

學校元旦活動總結15

  隨著數學課程改革的不斷深入,學生口算和數學思維能力的培養得到普遍的關注。為了提高學生的口算和數學思維能力,引起師生的重視,我校舉行了慶“元旦”數學比賽活動。

  12月30日下午,學校進行了一至三年級的口算比賽和四至六年級的數學思維比賽活動并取得了圓滿成功。這次比賽活動由教導處組織,數學組協助。通過這次活動,讓我們看到了一批基礎扎實、思維活躍、善算、能思、敢想、會解的具有良好數學素質的學生,他們是學習的領跑者,更是xx三小的驕傲。當然,學生成績的取得與我們一線教師的努力是分不開,與學校對活動的認識和重視分不開。此次口算比賽時間為8分鐘,要求一至三年級所有學生參加,共有594名同學參賽;數學思維比賽時間為60分鐘,要求四至六年級原則上每班挑選5人參賽,共有68人參加比賽。經過全體數學老師的積極工作,比賽評獎工作已經結束,現將比賽情況總結如下:

  一、比賽獲獎情況:

  本次參賽人數多,獲獎人數也多。按預訂方案:一至三年級口算比賽各評選出:團體年級第一、二、三、四名,個人滿分獎2名、一年級優秀獎20名、二年級優秀獎9名、三年級優秀獎11名;四至六年級思維比賽各評選出:四年級一等獎5名,二等獎7名,三等獎11名。五年級一等獎5名,二等獎7名,三等獎11名,六年級一等獎6名,二等獎6名,三等獎10名。

  二、比賽反映的狀況

  (1)從整體來看,通過這次比賽提升了學生的口算能力和發散思維能力,激發了學生學習數學的興趣,發現了一批在學習方面的佼佼者,引起了教師對培養學生口算能力和發散思維的重視,活躍了學校的學習氛圍。

  (2)從成績來看,通過這次比賽暴露出學生的口算計算能力、卷面書寫、數學思維等方面較弱,反映出各年級、各班之間的差異和差距,也從側面反映出各位教師的教學差異和不同側重點。

  三、比賽提供的經驗

  (1)教學對象的全面性。在日常教學中,不僅要關注優秀生,使他們在思維的廣度、深度上有所拓展,在思維的有序性、敏捷性、靈活性、發散性等方面有所發展。同時更要關愛學習有困難的學生,讓他們獲得持續學習與發展的.基礎,跟上大多數人的前進步伐。

  (2)教學知識的全面性。在活動中有這樣的現象,相當一部分學生表現得非常積極,這也會一點,那也會一點,問題都似曾相識,略有所通,但最終都難以形成完整正確的答案,這反映的是學生在思維有序性、靈活性、發散性方面的不足。故此,我們的教學要在落實以中等生為教學基準點的同時,也要進一步探索對學有余力的學生的發展問題,更要進一步探索提升后進生的持續學習能力的問題,實現對學生的差異性培養。

  通過這次活動,反映出的問題是多方面的,這需要結合我們的實際,在教育與教學管理工作中不斷思索,不斷改進和加以落實。

  xx三小

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