校園(yuan)行(xing)活動總結15篇(pian)
總(zong)結是事后對某一階段的(de)學習或工作情況(kuang)作加以(yi)回顧檢查并分析(xi)評價的(de)書(shu)面材(cai)料，它能幫我們理(li)順知識(shi)結構(gou)，突(tu)出重點，突(tu)破難點，因(yin)此我們要做好(hao)歸納(na)，寫好(hao)總(zong)結。總(zong)結你(ni)想好(hao)怎么(me)寫了(le)嗎？以(yi)下是小(xiao)編(bian)為大(da)家整理(li)的(de)校(xiao)園行活動總(zong)結，僅供參考，希望能夠幫助到大(da)家。
校園行活動總結1
為了保證學(xue)生處、團(tuan)委(wei)、學(xue)貸中心主辦(ban)，校學(xue)生會承辦(ban)的(de)河南省大(da)學(xue)生“誠(cheng)(cheng)信校園行”短信大(da)賽活(huo)動的(de)順利(li)進行，藝術設(she)計系結合自身的(de)實際情況，系分團(tuan)委(wei)通訊部和宣傳部以海報、櫥窗等形式，向全系同(tong)學(xue)大(da)力宣傳“倡導(dao)誠(cheng)(cheng)信、弘揚文化、點(dian)擊智(zhi)慧、砥礪品(pin)格”的(de)活(huo)動宗旨，以此來喚醒全系同(tong)學(xue)的(de)誠(cheng)(cheng)信意(yi)識(shi)，從(cong)而加(jia)深對誠(cheng)(cheng)信的(de)`認識(shi)。
經過相(xiang)關部門的大(da)(da)力宣(xuan)傳、廣泛(fan)動員、認真準備(bei)，藝(yi)術(shu)設計系廣大(da)(da)同學(xue)積極踴(yong)躍參加短信(xin)大(da)(da)賽(sai)，內容生(sheng)動、形式多樣，最(zui)終共征集100余份稿件，由(you)此可見同學(xue)們對“誠信(xin)校園行”活動的高度贊(zan)同和深刻(ke)認識(shi)。
藝術設計系(xi)積極響應學校(xiao)的(de)號召(zhao)，用實(shi)際(ji)行動營造學校(xiao)以誠信為(wei)榮的(de)良好校(xiao)園氛圍，更是用實(shi)際(ji)行動餞行我系(xi)“厚德、博學、團隊、創新”的(de)八字方(fang)針(zhen)，切實(shi)提高了全(quan)系(xi)大學生的(de)誠信意識。
校園行活動總結2
我校結(jie)合上級教(jiao)育(yu)主管部門的文件(jian)要求(qiu)，圍繞“平安(an)校園行”這(zhe)一主題，積極開展豐富多彩的學生安(an)全教(jiao)育(yu)活動。
一、認真學習文件精神，精心安排活動
根據XX市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)局下發(fa)的(de)文件要(yao)求，學校(xiao)(xiao)召(zhao)開班子會及全(quan)(quan)體教(jiao)師(shi)會，認(ren)真組(zu)織安(an)排(pai)“安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)周”系列(lie)活動，動員全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)師(shi)生積極(ji)參加各項活動，充分(fen)認(ren)識安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)重要(yao)性，認(ren)真領會安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)知識。
二、安全教育周活動開展情況
3月(yue)26日上午，侯XX老師在周一(yi)(yi)升(sheng)旗儀式(shi)(shi)上，以“平安校園(yuan)(yuan)行”為主(zhu)題(ti)(ti)作了(le)國(guo)旗下(xia)講話，從交通(tong)(tong)安全(quan)(quan)(quan)、活動(dong)安全(quan)(quan)(quan)、飲食安全(quan)(quan)(quan)、自我保(bao)護、家庭(ting)安全(quan)(quan)(quan)、課間活動(dong)安全(quan)(quan)(quan)等幾方面對學(xue)生(sheng)進行安全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育。此外(wai)，學(xue)校并且通(tong)(tong)過LED滾動(dong)屏(ping)、微信、黑板(ban)報、手抄報比賽等多種形式(shi)(shi)在學(xue)生(sheng)間形成(cheng)互(hu)幫學(xue)安全(quan)(quan)(quan)的(de)(de)氛圍，形成(cheng)“家校互(hu)動(dong)，同學(xue)共享”的(de)(de)安全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育模(mo)式(shi)(shi)，進而強化學(xue)生(sheng)的(de)(de)安全(quan)(quan)(quan)意識(shi)。各(ge)班班主(zhu)任(ren)充分(fen)利(li)用下(xia)午第三節的(de)(de)班會(hui)課時間，舉行了(le)“平安校園(yuan)(yuan)行”這一(yi)(yi)主(zhu)題(ti)(ti)班會(hui)，教(jiao)師通(tong)(tong)過一(yi)(yi)個(ge)個(ge)真實(shi)的(de)(de)'校園(yuan)(yuan)安全(quan)(quan)(quan)事故案例，讓學(xue)生(sheng)充分(fen)認識(shi)到了(le)校內外(wai)存在的(de)(de)各(ge)種安全(quan)(quan)(quan)隱患(huan)，進而提高了(le)學(xue)生(sheng)的(de)(de)安全(quan)(quan)(quan)防范意識(shi)和面對災難的(de)(de)自救(jiu)能力。
學校(xiao)還將邀請(qing)我(wo)校(xiao)法制(zhi)副校(xiao)長面向全(quan)校(xiao)師生，做(zuo)一(yi)次題為“增強安全(quan)意(yi)識(shi)，提高自護(hu)能力”的安全(quan)講座，提高學生的安全(quan)意(yi)識(shi)和自我(wo)保護(hu)意(yi)識(shi)。
通過(guo)安全(quan)(quan)教育日(ri)活動的(de)開展，使全(quan)(quan)校師生的(de)安全(quan)(quan)意識(shi)得到了(le)提高，安全(quan)(quan)知識(shi)得到了(le)豐富，自我(wo)保護意識(shi)得到了(le)增強。相信(xin)通過(guo)全(quan)(quan)校師生的(de)共(gong)同努力，一(yi)(yi)定會在藍(lan)園小學形成人(ren)(ren)人(ren)(ren)講(jiang)安全(quan)(quan)，時時講(jiang)安全(quan)(quan)，事事講(jiang)安全(quan)(quan)，讓文明代替野蠻，用(yong)科學代替無知，以制度約束行為的(de)良好(hao)氛(fen)圍(wei)，把我(wo)校創建為一(yi)(yi)所安全(quan)(quan)、文明、有序(xu)的(de)和諧校園。
校園行活動總結3
“車無轅而(er)不行，人無信則不立。” 開封教育學院學貸中(zhong)心在做好(hao)常規(gui)事務性工作(zuo)(zuo)的同時(shi)，一直以來(lai)還堅持(chi)積極(ji)配(pei)合省學生資(zi)助管理中(zhong)心的工作(zuo)(zuo)需求，把(ba)工作(zuo)(zuo)做到(dao)平時(shi)，搞(gao)好(hao)誠信教育，從而(er)為推動(dong)省國家(jia)助學貸款和(he)資(zi)助工作(zuo)(zuo)持(chi)續健康(kang)發展搞(gao)好(hao)服(fu)務。xx年6月(yue)接到(dao)短劇大賽的通知以來(lai)，圍繞此項工作(zuo)(zuo)，我們認真策劃、組織(zhi)了(le)一系列活(huo)動(dong)，收到(dao)了(le)較好(hao)的效(xiao)果(guo)，總結其特點如(ru)下：
一、領導重視，組織得力
我們深(shen)知，河南省(sheng)(sheng)“誠信(xin)(xin)校園(yuan)行”是從20xx年(nian)開(kai)始為配合國(guo)(guo)家(jia)助學(xue)貸款(kuan)工作而開(kai)展的一系列活動(dong)，旨在宣傳(chuan)宣傳(chuan)國(guo)(guo)家(jia)助學(xue)貸款(kuan)政策及對家(jia)庭經濟(ji)困難學(xue)生資助的其它政策，普及金融基礎知識(shi)、征信(xin)(xin)基礎知識(shi)等國(guo)(guo)家(jia)助學(xue)貸款(kuan)相關(guan)知識(shi)教育，提高大學(xue)生的誠信(xin)(xin)意識(shi)和觀念(nian)，推(tui)動(dong)我省(sheng)(sheng)國(guo)(guo)家(jia)助學(xue)貸款(kuan)工作和資助工作持續、健康開(kai)展。
為(wei)做(zuo)好xx-xx年度“誠信校園行”短劇(ju)大賽(sai)工(gong)作，開(kai)(kai)封(feng)教(jiao)育(yu)學院在(zai)主(zhu)管領導王新的(de)主(zhu)持(chi)下，由學貸中心(xin)牽頭，先后召開(kai)(kai)由相關部門、系部參加的(de)大賽(sai)征集、選拔籌備會(hui)兩次，協(xie)調解決難(nan)題，有力地推(tui)動(dong)了此項工(gong)作的(de)順利開(kai)(kai)展。
二、宣傳到位，參與熱情高
xx年12月1日，經過(guo)精(jing)心籌備(bei)，由(you)學(xue)(xue)貸中(zhong)心承(cheng)辦(ban)的(de)(de)(de)“誠信(xin)(xin)校(xiao)園(yuan)行(xing)”校(xiao)園(yuan)短劇(ju)(ju)大(da)(da)賽預(yu)賽在(zai)中(zhong)校(xiao)區(qu)階(jie)梯教室(shi)舉行(xing)。校(xiao)黨委副(fu)書(shu)記劉廣祥，紀檢書(shu)記王新及宣傳部、院辦(ban)、教務處、團委、等(deng)部門(men)負(fu)責同志出(chu)席比(bi)賽并擔任(ren)評委。全校(xiao)近600多名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)觀看了(le)比(bi)賽。比(bi)賽現場，大(da)(da)家各(ge)展(zhan)風采，有(you)的(de)(de)(de)詼諧幽默、但(dan)令人在(zai)捧腹之(zhi)余回味悠長(chang);有(you)的(de)(de)(de)情節(jie)感(gan)人，發(fa)(fa)人深省(sheng)，都展(zhan)現了(le)當代大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對真善(shan)美的(de)(de)(de)追求(qiu)。經過(guo)激(ji)烈(lie)的(de)(de)(de)角逐，外語系選送(song)(song)的(de)(de)(de)《如此廣告》、計算機(ji)系選送(song)(song)的(de)(de)(de)《“貸款(kuan)(kuan)”風波(bo)》獲(huo)得并列一等(deng)獎(jiang)，美術系選送(song)(song)的(de)(de)(de)《承(cheng)諾是金》獲(huo)得二等(deng)獎(jiang)，社(she)科系選送(song)(song)的(de)(de)(de)《重(zhong)諾重(zhong)于(yu)山》，音(yin)樂幼教系選送(song)(song)《誠信(xin)(xin)成人》，中(zhong)文(wen)系選送(song)(song)《約定(ding)》獲(huo)得三(san)等(deng)獎(jiang)。同時，大(da)(da)賽還評出(chu)了(le)最佳(jia)男、女演員(yuan)獎(jiang)、最佳(jia)編劇(ju)(ju)獎(jiang)、最佳(jia)原創劇(ju)(ju)本獎(jiang)和最佳(jia)舞臺效果獎(jiang)。各(ge)類劇(ju)(ju)目都生(sheng)(sheng)動地展(zhan)現了(le)現實中(zhong)助學(xue)(xue)貸款(kuan)(kuan)和資助金的(de)(de)(de)發(fa)(fa)放情況，突出(chu)了(le)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)誠信(xin)(xin)品德(de)的(de)(de)(de)美麗與(yu)重(zhong)要(yao)，注重(zhong)加(jia)強對國(guo)家助學(xue)(xue)貸款(kuan)(kuan)等(deng)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資助政策的(de)(de)(de)宣傳教育(yu)，有(you)助于(yu)培育(yu)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)誠信(xin)(xin)觀念，促進(jin)國(guo)家助學(xue)(xue)貸款(kuan)(kuan)及資助工作持(chi)續健(jian)康的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)。
xx年底，為最(zui)終(zhong)(zhong)選定參(can)賽(sai)(sai)劇目，打造精品(pin)(pin)，由學貸中心承辦的(de)(de)此項決(jue)賽(sai)(sai)在新(xin)校區小廣(guang)場(chang)露天舉(ju)行，吸引了更多同(tong)學的(de)(de)到場(chang)觀看。經(jing)過精彩對決(jue)，外語系(xi)李海召老師(shi)導(dao)演的(de)(de)《如此廣(guang)告(gao)》最(zui)終(zhong)(zhong)脫穎而出。該劇目使用諷(feng)刺(ci)的(de)(de)手(shou)法(fa)，針對現在常(chang)見(jian)的(de)(de)電視購物中對產品(pin)(pin)夸大(da)其辭的(de)(de)吹噓，利用巧(qiao)妙的(de)(de)設計，道出了“誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)”這個永恒不變而又彌足珍貴的(de)(de)主(zhu)題(ti)。李老師(shi)在解釋創作理(li)念時說，誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)并不是空(kong)洞的(de)(de)說教，它時時刻刻發生(sheng)在我(wo)們身邊，我(wo)們所說的(de)(de)每一(yi)句話就(jiu)包含著對誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)的(de)(de)承諾。學貸中心領(ling)導(dao)潘霞點評說，“這臺(tai)作品(pin)(pin)能夠另辟蹊徑，把大(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)“誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)”主(zhu)題(ti)發揮得(de)淋(lin)漓盡致(zhi)，尤為難(nan)能可(ke)貴”。而《貸款“風波”》則講述了一(yi)個家庭(ting)富(fu)裕的(de)(de)大(da)學生(sheng)裝窮騙(pian)取(qu)助(zhu)學金(jin)，卻巧(qiao)妙導(dao)致(zhi)父親破產的(de)(de)'故事，同(tong)樣臺(tai)風活潑，發人(ren)深(shen)思。
比賽(sai)結束后，主(zhu)管領導(dao)王新提(ti)到，“短劇(ju)這種形式能(neng)夠(gou)讓觀眾(zhong)(zhong)在感動和歡(huan)笑(xiao)中認識誠信(xin)、體會(hui)誠信(xin)、堅守(shou)誠信(xin)，我們要借助這個平臺弘揚(yang)當代大(da)學生誠實(shi)做人(ren)、誠實(shi)處事、感恩成(cheng)才、奉獻(xian)社會(hui)的(de)良(liang)好精(jing)(jing)(jing)神風(feng)貌。”最后王新書(shu)記對下(xia)一(yi)(yi)步(bu)的(de)工作安(an)排做了(le)(le)(le)部署，提(ti)出(chu)了(le)(le)(le)耐心打(da)磨，奉獻(xian)精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)的(de)工作方針，力(li)求實(shi)現進軍決(jue)賽(sai)的(de)奮(fen)斗目標。大(da)家很受鼓舞，主(zhu)創人(ren)員表(biao)態(tai)將在春(chun)節(jie)期間繼續(xu)修改、提(ti)煉，努(nu)力(li)呈現一(yi)(yi)臺精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)力(li)作。20xx年4月28日該(gai)作品(pin)(pin)在商丘師院不(bu)負眾(zhong)(zhong)望，打(da)進了(le)(le)(le)5月中旬(xun)的(de)決(jue)賽(sai)。這個作品(pin)(pin)的(de)精(jing)(jing)(jing)彩表(biao)現，最終證實(shi)了(le)(le)(le)大(da)家的(de)艱辛努(nu)力(li)，
三、重視群眾基礎，活動類型多樣
本次我中心(xin)主(zhu)辦下(xia)的“誠(cheng)(cheng)信校(xiao)園行(xing)”校(xiao)園短劇大賽，宣傳了國家助(zhu)學(xue)貸(dai)(dai)款(kuan)政策，對形成以誠(cheng)(cheng)信為(wei)榮的良好校(xiao)園氛圍，推動(dong)社會誠(cheng)(cheng)信制度(du)建設，對我校(xiao)國家助(zhu)學(xue)貸(dai)(dai)款(kuan)工作的持續(xu)、健康開展起(qi)到(dao)積極的促進作用。這也與我們平時重視(shi)誠(cheng)(cheng)信教育，群眾基(ji)礎好有關，因而，才呈現出活(huo)動(dong)形式豐富(fu)，精彩紛呈的特點。
比(bi)如(ru)，學貸中(zhong)心在院團委的配合下，于xx年(nian)9月(yue)組織了(le)“誠(cheng)信還(huan)款、文(wen)明修身”的簽名活(huo)動(dong)(dong)，為此次活(huo)動(dong)(dong)的啟動(dong)(dong)做足了(le)輿論準備。
xx年10月，在學(xue)(xue)貸(dai)中心的(de)策劃下，人(ren)數較(jiao)少(shao)的(de)系部(bu)如體育系還圍(wei)繞“誠信(xin)校園行”組織(zhi)了趣味(wei)知識(shi)競賽，借助這(zhe)個(ge)平臺，同學(xue)(xue)們(men)積極學(xue)(xue)習了解了助學(xue)(xue)貸(dai)款推出的(de)背景、意義、特點(dian)，在學(xue)(xue)院(yuan)營造了“人(ren)人(ren)談誠信(xin)、個(ge)個(ge)講誠信(xin)”的(de)濃厚(hou)氛圍(wei)。
xx年(nian)11月，在學生(sheng)處(chu)的(de)(de)大力配(pei)合下，我中心和自然科(ke)學系聯合舉辦了(le)“誠(cheng)信(xin)校園(yuan)(yuan)行”征文、演講(jiang)比賽活(huo)動(dong)，吸引(yin)了(le)150余名選手的(de)(de)參與，反響(xiang)良好。正是以上這些活(huo)動(dong)的(de)(de)順(shun)利開展，使得我院的(de)(de)“誠(cheng)信(xin)校園(yuan)(yuan)行”短劇大賽工作(zuo)才(cai)得以順(shun)利的(de)(de)開展并取(qu)得了(le)一定的(de)(de)成績(ji)。
總結此項(xiang)活(huo)動(dong)開(kai)展的(de)前前后(hou)后(hou)，我們還(huan)有(you)些許遺憾(han)：和(he)校園(yuan)文(wen)化(hua)活(huo)動(dong)開(kai)展的(de)整合還(huan)有(you)必要再深化(hua)，工作(zuo)勁頭還(huan)有(you)待進一步挖掘，效率還(huan)有(you)待進一步提(ti)高，學貸中心(xin)和(he)設備中心(xin)的(de)協調還(huan)有(you)待進一步加強……而這等等的(de)不足(zu)將(jiang)是我們下一步工作(zuo)努力(li)的(de)方(fang)向。
總(zong)結過(guo)往(wang)是為(wei)了昭示(shi)未來。回顧(gu)這場歷時9個(ge)月的(de)活動，我們(men)有理由相信，以誠(cheng)實守信為(wei)榮，永不過(guo)時。只有把道(dao)德原(yuan)則和道(dao)德規范內化為(wei)自己(ji)的(de)內心信念，外(wai)化為(wei)自己(ji)的(de)實際行(xing)動，我們(men)的(de)大(da)學(xue)生，我們(men)的(de)助學(xue)貸款工作(zuo)才有更美好的(de)明天。
讓(rang)誠(cheng)信常駐心中。讓(rang)我(wo)們共同記住(zhu)：“手握誠(cheng)信，把握未來”!
校園行活動總結4
借(jie)著*****大(da)學(xue)“誠(cheng)(cheng)信(xin)校園行”學(xue)生(sheng)資助政策及相關知識大(da)賽的(de)東風(feng)，在提高廣大(da)學(xue)生(sheng)的(de)誠(cheng)(cheng)信(xin)意識，使(shi)廣大(da)學(xue)生(sheng)全(quan)面接受誠(cheng)(cheng)信(xin)知識教育，形成以(yi)誠(cheng)(cheng)信(xin)為(wei)榮的(de)良(liang)好(hao)社會風(feng)氣和(he)校園氛圍的(de)引導(dao)下，****學(xue)院20xx級同學(xue)在****老(lao)師、*****老(lao)師以(yi)及院領(ling)導(dao)的(de)帶領(ling)下開展了以(yi)誠(cheng)(cheng)信(xin)為(wei)主題的(de)系列知識競(jing)賽活動。
在接到(dao)****的通知后，****級(ji)相關****結合各班(ban)實(shi)際情(qing)況(kuang)便立即(ji)確定了(le)此(ci)次(ci)(ci)知識競賽的流程。為(wei)了(le)更(geng)為(wei)普及廣大同學的金融意識并選(xuan)出(chu)本年(nian)(nian)級(ji)最(zui)優(you)秀(xiu)的人才代表(biao)年(nian)(nian)級(ji)參賽，首先，先由各班(ban)廣為(wei)動(dong)員，各班(ban)選(xuan)出(chu)四名優(you)秀(xiu)選(xuan)手(shou)代表(biao)班(ban)級(ji)參加年(nian)(nian)級(ji)復賽。最(zui)后，在年(nian)(nian)級(ji)復賽中，在32名參賽選(xuan)手(shou)中再(zai)次(ci)(ci)選(xuan)出(chu)四名優(you)秀(xiu)選(xuan)手(shou)代表(biao)年(nian)(nian)級(ji)參加學院選(xuan)拔賽。
在活動(dong)初期，在*個(ge)班(ban)班(ban)長(chang)、團(tuan)支書的會議上，正式介紹此(ci)次(ci)活動(dong)的重(zhong)要(yao)性和(he)必要(yao)性。并要(yao)求各班(ban)在規定的時間內上報本班(ban)活動(dong)時間、地點，以(yi)便(bian)班(ban)級內部(bu)互(hu)相監(jian)督(du)、年(nian)(nian)(nian)級監(jian)督(du)和(he)學(xue)院監(jian)督(du)。與此(ci)同時，也將年(nian)(nian)(nian)級復(fu)賽(sai)的'各項(xiang)準備工(gong)作化整為(wei)零(ling)，并根(gen)據各班(ban)優(you)勢所在分(fen)配任(ren)務。而(er)在此(ci)過程中，年(nian)(nian)(nian)級干部(bu)監(jian)督(du)各項(xiang)工(gong)作，給各班(ban)活動(dong)活動(dong)提供(gong)必要(yao)的意見(jian)和(he)建議，并為(wei)年(nian)(nian)(nian)級復(fu)賽(sai)篩選試題，統籌各項(xiang)工(gong)作的順利進行。
活(huo)(huo)動(dong)伊始，大家(jia)積(ji)極閱讀(du)相關文(wen)章，用(yong)極大的(de)(de)(de)熱情為(wei)活(huo)(huo)動(dong)出謀劃策，使(shi)原(yuan)本(ben)枯燥的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)變得(de)妙趣橫生(sheng)。在班(ban)級(ji)初(chu)賽中，各班(ban)均秉承誠信的(de)(de)(de)原(yuan)則，在同(tong)(tong)學(xue)(xue)和(he)班(ban)委的(de)(de)(de)共同(tong)(tong)努力(li)之下(xia)組織了(le)(le)豐富多彩(cai)的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)，廣(guang)泛的(de)(de)(de)調(diao)動(dong)了(le)(le)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)積(ji)極性，同(tong)(tong)時也使(shi)大家(jia)進一(yi)步了(le)(le)解(jie)了(le)(le)誠信的(de)(de)(de)內涵。
年級(ji)(ji)復賽(sai)09級(ji)(ji)資深主(zhu)(zhu)持人(ren)擔(dan)任(ren)主(zhu)(zhu)持工作，學(xue)生(sheng)會主(zhu)(zhu)席團和年級(ji)(ji)干部擔(dan)任(ren)嘉賓(bin)，09級(ji)(ji)各(ge)(ge)班(ban)(ban)班(ban)(ban)長擔(dan)任(ren)評委，共(gong)同接受同學(xue)們的監督。知(zhi)識問答(da)共(gong)分四(si)組，以(yi)班(ban)(ban)級(ji)(ji)為(wei)單位(wei)，在(zai)班(ban)(ban)級(ji)(ji)初賽(sai)中(zhong)誕生(sheng)的四(si)名(ming)成員為(wei)一組抽簽決定各(ge)(ge)自的順(shun)序，每套(tao)題(ti)均由(you)(you)單項選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)、不定項選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)、簡(jian)答(da)題(ti)和搶答(da)題(ti)四(si)部分共(gong)同組成。在(zai)主(zhu)(zhu)持人(ren)宣(xuan)布開場(chang)后(hou)，由(you)(you)三班(ban)(ban)自編自導的舞蹈《阿拉伯之夜》閃亮登場(chang)，青(qing)春的活力深深吸引(yin)了眾位(wei)到場(chang)人(ren)員的眼球(qiu)。各(ge)(ge)位(wei)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)手(shou)(shou)(shou)積極(ji)備戰(zhan)，緊張的節(jie)奏(zou)環(huan)環(huan)相扣，中(zhong)場(chang)休息穿插(cha)09級(ji)(ji)特(te)色節(jie)目—新疆(jiang)舞，將(jiang)活動推向(xiang)高潮。在(zai)活動結束，09級(ji)(ji)一班(ban)(ban)、三班(ban)(ban)以(yi)225分的好成績并(bing)列第一。之后(hou)又由(you)(you)評委綜(zong)合各(ge)(ge)方面選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)出在(zai)本次年級(ji)(ji)復賽(sai)中(zhong)表現最為(wei)突(tu)出的九名(ming)優秀選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)手(shou)(shou)(shou)，再從中(zhong)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)出四(si)名(ming)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)手(shou)(shou)(shou)代表年級(ji)(ji)參(can)加學(xue)院選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)拔賽(sai)。
雖然本(ben)(ben)次活動(dong)全面調動(dong)了整個(ge)年級(ji)每(mei)個(ge)同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)積極(ji)性，但在(zai)取得(de)成(cheng)績之(zhi)余，由于(yu)時間緊任務重，也會有一些不(bu)足之(zhi)處。首先是(shi)班級(ji)初賽(sai)中，活動(dong)地點一般都(dou)訂在(zai)研究生所在(zai)教室(shi)，教室(shi)空閑(xian)時間變動(dong)比較大。各班活動(dong)地點的(de)(de)臨(lin)時更換，這(zhe)(zhe)也給(gei)同(tong)(tong)學(xue)們帶來了一些不(bu)必要的(de)(de)麻煩(fan)。其(qi)次是(shi)在(zai)年級(ji)復賽(sai)中試題的(de)(de)篩選不(bu)是(shi)很嚴格，個(ge)別(bie)試題存在(zai)錯誤，使比賽(sai)過(guo)(guo)程中出現了幾個(ge)小插(cha)曲。但這(zhe)(zhe)都(dou)不(bu)影響此次活動(dong)本(ben)(ben)身的(de)(de)價值，在(zai)這(zhe)(zhe)過(guo)(guo)程中，同(tong)(tong)學(xue)們積極(ji)響應學(xue)生干部的(de)(de)號召，大力(li)(li)配合我們的(de)(de)工作，而這(zhe)(zhe)也是(shi)我們繼續前(qian)進的(de)(de)不(bu)竭(jie)動(dong)力(li)(li)。
在(zai)這(zhe)次活動(dong)中(zhong)，同(tong)學們了解(jie)到的(de)(de)(de)(de)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是河南(nan)省國家(jia)助(zhu)學貸款(kuan)及學生資助(zhu)政策、金融等方面的(de)(de)(de)(de)相關知(zhi)識，更多的(de)(de)(de)(de)則(ze)是在(zai)活動(dong)中(zhong)對自身的(de)(de)(de)(de)一(yi)種提高和在(zai)整個(ge)過程中(zhong)同(tong)學們之間(jian)形成的(de)(de)(de)(de)默契、集體榮譽感以及班(ban)級(ji)與班(ban)級(ji)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)交流、合作。最(zui)后同(tong)學們都私(si)下表示，在(zai)全面接受誠信知(zhi)識教育(yu)的(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)，今后要以自己(ji)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際行(xing)動(dong)為(wei)(wei)形成“以誠信為(wei)(wei)榮的(de)(de)(de)(de)良好社會風(feng)氣和校園氛圍”盡(jin)一(yi)份力。
***學(xue)院****級 20xx年(nian)xx月xx日
校園行活動總結5
xxx學院團總支(zhi)
20xx年xx月xx日(ri)
為豐富大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)課(ke)余(yu)生(sheng)(sheng)活，活躍校(xiao)園(yuan)文化，培養當代大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)團結(jie)、競(jing)爭(zheng)、進(jin)取的(de)(de)素質(zhi)，進(jin)一(yi)步(bu)提高大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)誠信意識，營造誠信氛圍，體現當代大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)精神面貌。由(you)校(xiao)團委(wei)主辦(ban)，經管院承辦(ban)的(de)(de)以“誠信校(xiao)園(yuan)行”為主題的(de)(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)辯論賽圓滿落(luo)下帷幕。
20xx年xx月xx號，我院在(zai)圖書館開展舉行以(yi)“誠(cheng)(cheng)信校(xiao)園(yuan)行”為(wei)主題(ti)的(de)辯(bian)論(lun)賽(sai)。最后我們從(cong)各班(ban)的(de)辯(bian)論(lun)團隊中挑選出了4名優秀辯(bian)手和1個最佳團隊。本次(ci)比賽(sai)以(yi)“誠(cheng)(cheng)信校(xiao)園(yuan)行”為(wei)主題(ti)。在(zai)團總支宣(xuan)傳部(bu)的(de)有力組(zu)織下(xia)，在(zai)辯(bian)手領(ling)隊的(de)熱(re)情帶(dai)領(ling)下(xia)，在(zai)辯(bian)手的(de)積極(ji)參與(yu)下(xia)，此次(ci)比賽(sai)取得(de)了圓滿成功。
一、籌備工作
（一）、辯題
辯(bian)(bian)論賽的(de)(de)好(hao)壞關鍵在于辯(bian)(bian)題，所(suo)以這次的(de)(de)辯(bian)(bian)論賽題目是(shi)由(you)校(xiao)團委提(ti)供的(de)(de)。所(suo)以所(suo)選(xuan)用(yong)的(de)(de)辯(bian)(bian)題主要為思想(xiang)性強，與現代社會息息相關，讓同學們有話(hua)可說(shuo)。
（二）、場地
在教務處的(de)(de)大力支持下，辯論賽的(de)(de)氣(qi)氛對比賽的(de)(de)效果(guo)有重大的(de)(de)影(ying)響。此次比賽我們(men)在選用(yong)的(de)(de)賽場保證足(zu)夠大的(de)(de)前提下，注重現場的(de)(de)辯論效果(guo)，我們(men)申請了圖書館L201的(de)(de)多媒體教室，并采用(yong)了電子計(ji)時(shi)器計(ji)時(shi)，真(zhen)正(zheng)做(zuo)到(dao)了比賽計(ji)時(shi)的(de)(de)公開、公平、公正(zheng)。
（三(san)）、主席的挑(tiao)選
辯論賽(sai)的(de)(de)主(zhu)席雖然(ran)是辯論賽(sai)上(shang)的(de)(de)配角，但也起著舉足輕重的(de)(de)作(zuo)用。所(suo)以(yi)我們(men)(men)這次邀(yao)請(qing)了(le)(le)經管院團(tuan)總支第(di)一副書記(ji)張少森來擔任(ren)我們(men)(men)的(de)(de)主(zhu)席，確保了(le)(le)辯論賽(sai)的(de)(de)順利進行(xing)，并在(zai)賽(sai)后(hou)為我們(men)(men)做(zuo)了(le)(le)精彩點評。
（四）、評(ping)委的邀請
本(ben)次比(bi)賽的評委由由團總(zong)支主(zhu)席團及(ji)團總(zong)支各部門(men)部長共(gong)15人共(gong)同擔任。
二、賽事宣傳
在比賽(sai)前夕，制作一張關于“誠信校(xiao)園行(xing)”辯論賽(sai)的展板，并由13級各(ge)班團支書、宣(xuan)傳委員將本次活(huo)動通知到(dao)各(ge)班同(tong)學(xue)，使本賽(sai)事得到(dao)了(le)廣泛的宣(xuan)傳。
三、比賽進程
回顧(gu)比賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)全過(guo)程，總體來(lai)說我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)努力是很有價值(zhi)的(de)(de)(de)(de)。辯論(lun)(lun)賽(sai)(sai)從11月24日晚上7點(dian)開始(shi)，持(chi)續到9點(dian)30分(fen)(fen)結束，本(ben)次(ci)辯論(lun)(lun)賽(sai)(sai)一共分(fen)(fen)為(wei)(wei)初(chu)賽(sai)(sai)、決(jue)賽(sai)(sai)兩個階段.初(chu)賽(sai)(sai)時4支優秀隊伍由抽(chou)簽決(jue)定了(le)上場(chang)順序(xu)、正反雙方(fang)及對手，先后(hou)展開了(le)以“誠信(xin)重于知識(shi)，知識(shi)重于誠信(xin)”和“生(sheng)活需(xu)要(yao)美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)謊言(yan)，生(sheng)活不需(xu)要(yao)美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)謊言(yan)”為(wei)(wei)辯題(ti)的(de)(de)(de)(de)辯論(lun)(lun)賽(sai)(sai)。各辯手的(de)(de)(de)(de)表現(xian)(xian)都十(shi)分(fen)(fen)優秀，最(zui)終(zhong)經過(guo)各位評委的(de)(de)(de)(de)評定挑選出了(le)勝出的(de)(de)(de)(de)2支辯論(lun)(lun)隊。勝出的(de)(de)(de)(de)2支辯論(lun)(lun)隊在(zai)決(jue)賽(sai)(sai)時依(yi)然采取抽(chou)簽的(de)(de)(de)(de)方(fang)式決(jue)定了(le)正反雙方(fang)，開展了(le)一場(chang)以“溫飽是講(jiang)誠信(xin)的(de)(de)(de)(de)必要(yao)條件，講(jiang)誠信(xin)不需(xu)要(yao)任何條件”為(wei)(wei)辯題(ti)的(de)(de)(de)(de)辯論(lun)(lun)賽(sai)(sai)。正所謂遇強則強，各辯手們(men)都表現(xian)(xian)出了(le)過(guo)硬的(de)(de)(de)(de)辯論(lun)(lun)技術，各辯手精(jing)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)辯論(lun)(lun)引起了(le)臺下(xia)觀眾的(de)(de)(de)(de)陣(zhen)陣(zhen)掌聲，為(wei)(wei)我(wo)們(men)展現(xian)(xian)了(le)一場(chang)十(shi)分(fen)(fen)精(jing)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)辯論(lun)(lun)賽(sai)(sai)。最(zui)終(zhong)各位評委經過(guo)艱難的(de)(de)(de)(de)抉(jue)擇之(zhi)后(hou)選出了(le)1支勝出隊伍。
四、賽后思考
在(zai)經過緊張而(er)周(zhou)密的(de)策劃組織(zhi)下，以“誠信校園行(xing)”為主題的(de)辯(bian)論賽(sai)(sai)終于在(zai)同學(xue)們(men)的(de)好評(ping)聲和掌聲中(zhong)落下帷幕。本(ben)次(ci)辯(bian)論賽(sai)(sai)頗(po)有特殊意義。此次(ci)是我院團總支宣(xuan)傳(chuan)部(bu)負責舉辦(ban)的(de)辯(bian)論賽(sai)(sai)，豐富了同學(xue)們(men)的(de)業余生(sheng)活(huo)。經過比(bi)賽(sai)(sai)有一大(da)批優秀辯(bian)手脫穎而(er)出，為校辯(bian)論隊的(de)辯(bian)手挑選作了很好的(de)準備工作。而(er)我宣(xuan)傳(chuan)部(bu)作為本(ben)次(ci)比(bi)賽(sai)(sai)的(de)組織(zhi)策劃者，現對比(bi)賽(sai)(sai)進行(xing)如下簡單的(de)總結：
（一）、辯(bian)題方面
此次比賽(sai)的(de)辯題思想(xiang)性很強，讓辯手們在辯論過程中有話(hua)(hua)好說，有話(hua)(hua)可說。一方面辯題的(de)生活化給(gei)予了廣大同學(xue)思考的(de)空間，另一方面，辯題緊扣時代(dai)發(fa)展的(de)需求，具有較強的(de)時代(dai)感。這(zhe)使(shi)得(de)(de)整個辯論場面顯得(de)(de)精彩紛呈(cheng)，而賽(sai)后又能(neng)引發(fa)人(ren)們的(de)思考，給(gei)人(ren)一份(fen)耐人(ren)尋味
的(de)雋(jun)永和深沉。精當的(de)辯題設置，為這(zhe)次(ci)辯論賽(sai)的(de)成功舉行奠定了良好的(de)基礎。但辯題內(nei)容的(de)強烈的(de)時代(dai)感，從另一個側面(mian)告訴(su)我們(men)要做一個誠信之人(ren)。
（二(er)）、辯論流程方(fang)面
本(ben)次比賽(sai)(sai)(sai)的模式基本(ben)沿用全(quan)國(guo)標準模式，使整場辯論(lun)(lun)(lun)(lun)顯得更加緊湊，讓(rang)比賽(sai)(sai)(sai)更有看頭。比賽(sai)(sai)(sai)程(cheng)序由立(li)(li)論(lun)(lun)(lun)(lun)陳(chen)(chen)詞、質(zhi)詢(xun)、攻辯、自由辯論(lun)(lun)(lun)(lun)、總結(jie)陳(chen)(chen)詞共(gong)5個(ge)部分組成(cheng)。首(shou)先立(li)(li)論(lun)(lun)(lun)(lun)陳(chen)(chen)詞，闡(chan)述(shu)本(ben)隊對(dui)(dui)(dui)立(li)(li)場的分析理解(jie)、邏(luo)輯框架(jia)設(she)計等。接下來是針(zhen)(zhen)對(dui)(dui)(dui)性較強的質(zhi)詢(xun)環(huan)節、針(zhen)(zhen)鋒相對(dui)(dui)(dui)的攻辯和(he)精(jing)彩(cai)紛呈的自由辯論(lun)(lun)(lun)(lun)，最后由四辯進行(xing)總結(jie)陳(chen)(chen)詞。比賽(sai)(sai)(sai)程(cheng)序的設(she)置兼(jian)顧“辯”與“論(lun)(lun)(lun)(lun)”兩個(ge)方(fang)面(mian)，既提供(gong)了充分的空(kong)間(jian)讓(rang)辯論(lun)(lun)(lun)(lun)雙(shuang)方(fang)進行(xing)精(jing)彩(cai)的論(lun)(lun)(lun)(lun)述(shu)，充分展示己方(fang)縝(zhen)密的'邏(luo)輯框架(jia)，也(ye)給雙(shuang)方(fang)提供(gong)了進行(xing)唇槍舌戰，正面(mian)交鋒的舞臺。但在比賽(sai)(sai)(sai)中也(ye)暴露(lu)了一些(xie)問(wen)題(ti)，在比賽(sai)(sai)(sai)過程(cheng)中，很多(duo)辯手對(dui)(dui)(dui)比賽(sai)(sai)(sai)規則不(bu)甚了解(jie)，造(zao)成(cheng)了相當的混亂(luan)，質(zhi)詢(xun)問(wen)題(ti)的設(she)置也(ye)不(bu)夠巧妙，使整個(ge)質(zhi)詢(xun)階(jie)段略顯沉悶，不(bu)夠精(jing)彩(cai)。自由辯論(lun)(lun)(lun)(lun)階(jie)段，問(wen)答雙(shuang)方(fang)的針(zhen)(zhen)對(dui)(dui)(dui)性都不(bu)夠強，不(bu)時出現各說各話(hua)的狀況，精(jing)彩(cai)的交鋒并不(bu)多(duo)。
（三）辯論風格與水平(ping)方(fang)面
此次辯(bian)(bian)(bian)(bian)論(lun)賽非(fei)常注(zhu)重(zhong)辯(bian)(bian)(bian)(bian)風(feng)(feng)問(wen)題，就總(zong)體(ti)而言(yan)，參賽隊員(yuan)的(de)(de)(de)(de)辯(bian)(bian)(bian)(bian)風(feng)(feng)還是(shi)相當不(bu)錯的(de)(de)(de)(de)。在注(zhu)意(yi)(yi)語言(yan)的(de)(de)(de)(de)美感之外，也(ye)(ye)充(chong)(chong)分(fen)注(zhu)意(yi)(yi)自身的(de)(de)(de)(de)形(xing)象(xiang)風(feng)(feng)度，讓觀(guan)眾大飽眼福和耳福。有(you)的(de)(de)(de)(de)辯(bian)(bian)(bian)(bian)手滔(tao)(tao)滔(tao)(tao)不(bu)絕，出口(kou)成章，有(you)的(de)(de)(de)(de)辯(bian)(bian)(bian)(bian)手沉著穩重(zhong)，頗具(ju)大將風(feng)(feng)范，也(ye)(ye)有(you)的(de)(de)(de)(de)辯(bian)(bian)(bian)(bian)手機智(zhi)活潑，嬉笑(xiao)怒罵皆成文章，讓觀(guan)眾和評委們大開(kai)眼界。但也(ye)(ye)存(cun)在一些問(wen)題，有(you)些辯(bian)(bian)(bian)(bian)手沒有(you)注(zhu)意(yi)(yi)到尊(zun)重(zhong)對方，略有(you)對對方進行人身攻(gong)擊之嫌，以后將對這方面高(gao)度重(zhong)視。此次比(bi)賽中(zhong)充(chong)(chong)分(fen)展示了辯(bian)(bian)(bian)(bian)手的(de)(de)(de)(de)機敏與縝密的(de)(de)(de)(de)邏輯思維，無(wu)論(lun)在立論(lun)還是(shi)駁論(lun)階段都高(gao)潮迭起，十分(fen)精(jing)彩。總(zong)的(de)(de)(de)(de)說(shuo)來，這次辯(bian)(bian)(bian)(bian)論(lun)賽既有(you)“辯(bian)(bian)(bian)(bian)”的(de)(de)(de)(de)劍(jian)拔弩張，也(ye)(ye)不(bu)失(shi)“論(lun)”的(de)(de)(de)(de)雄渾氣勢。
在辯論(lun)場(chang)上也(ye)常常出現一些出人意料的(de)觀點，夸張的(de)個性化(hua)語言，引經據典(dian)，珠璣妙語橫(heng)飛，既有剛陽(yang)之(zhi)氣，又有陰(yin)柔之(zhi)美，讓觀眾(zhong)深(shen)深(shen)地感到辯手的(de)淵博與機(ji)智。
（四）場上氣(qi)氛與觀(guan)眾反應 此次辯論(lun)賽(sai)的(de)又一亮(liang)點就是(shi)在觀(guan)眾方面(mian)。觀(guan)眾異常地活潑，時(shi)時(shi)報以(yi)熱烈的(de)掌聲。
（五）賽后思考
一(yi)次辯(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)論(lun)帶給(gei)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)不僅(jin)僅(jin)是(shi)比賽的(de)(de)(de)結果，更重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)在組織參賽的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中辯(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)手(shou)結成了密不可(ke)分的(de)(de)(de)戰斗群體(ti)，體(ti)現了分工合(he)(he)作精神。一(yi)個辯(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)手(shou)在賽后曾說(shuo)：“通過(guo)辯(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)論(lun)，讓我(wo)學會了合(he)(he)作，也(ye)學會了從容與鎮定(ding)。”一(yi)句話道出了所有辯(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)手(shou)的(de)(de)(de)心聲。有人曾說(shuo)辯(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)論(lun)是(shi)智(zhi)慧的(de)(de)(de)體(ti)操，的(de)(de)(de)確(que)，在辯(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)論(lun)中激烈的(de)(de)(de)智(zhi)力(li)對抗(kang)，富有靈(ling)性的(de)(de)(de)思想(xiang)碰(peng)撞都可(ke)以讓我(wo)們(men)(men)欣賞到智(zhi)慧之美。一(yi)場(chang)辯(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)論(lun)并不是(shi)簡單的(de)(de)(de)口舌(she)之爭(zheng)，而是(shi)文化底(di)蘊(yun)、人格美麗與智(zhi)慧之爭(zheng)，首先它(ta)要(yao)(yao)求(qiu)辯(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)手(shou)知識要(yao)(yao)淵博，要(yao)(yao)有靈(ling)敏的(de)(de)(de)反(fan)應(ying)度，要(yao)(yao)有良好的(de)(de)(de)心態和人格魅力(li)，以理服人而不是(shi)在口舌(she)之爭(zheng)上。而在辯(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)論(lun)過(guo)程(cheng)中也(ye)讓辯(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)手(shou)學會了如(ru)何尊重對手(shou)，如(ru)何注意自己的(de)(de)(de)言行(xing)舉止(zhi)，給(gei)人一(yi)種落(luo)落(luo)大方(fang)之感。這(zhe)也(ye)是(shi)我(wo)們(men)(men)應(ying)該提倡并學習的(de)(de)(de)地方(fang)，今后我(wo)們(men)(men)也(ye)會加強辯(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)手(shou)這(zhe)方(fang)面的(de)(de)(de)訓練，達(da)到質的(de)(de)(de)飛躍(yue)。
比賽(sai)(sai)雖然已經結束了(le)(le)，但(dan)它帶給我(wo)們(men)(men)的(de)經驗(yan)確實(shi)不(bu)少，但(dan)是仍然有(you)遺憾、有(you)失敗(bai)。這(zhe)場辯(bian)(bian)論賽(sai)(sai)也讓(rang)我(wo)們(men)(men)學(xue)到了(le)(le)“辯(bian)(bian)”的(de)風(feng)采，這(zhe)次(ci)比賽(sai)(sai)也存在一些問題，比如在比賽(sai)(sai)過程中(zhong)的(de)辯(bian)(bian)風(feng)、邏輯框(kuang)架等問題，我(wo)們(men)(men)應理性分析與總結，糾(jiu)正在這(zhe)過程中(zhong)的(de)不(bu)足(zu)之處，不(bu)斷地完善。這(zhe)次(ci)辯(bian)(bian)論賽(sai)(sai)也得到了(le)(le)學(xue)生會其它部門(men)和輔(fu)導(dao)老師(shi)、評委的(de)大力支持，他(ta)們(men)(men)也為此次(ci)比賽(sai)(sai)的(de)順利進行(xing)和圓滿成功付(fu)出了(le)(le)大量的(de)心(xin)血，他(ta)們(men)(men)功不(bu)可沒。
本屆(jie)比賽(sai)氣氛相當熱烈，辯(bian)手們唇槍舌戰，你(ni)來我(wo)往，為(wei)我(wo)們上演了一(yi)場又一(yi)場精(jing)(jing)彩的辯(bian)論賽(sai)。真正(zheng)賽(sai)出(chu)了經濟與管理學(xue)院學(xue)生的風(feng)采，而(er)觀眾們不(bu)時爆發出(chu)熱烈的掌聲。這次(ci)比賽(sai)中(zhong)賽(sai)出(chu)了一(yi)種值得提倡(chang)的人文(wen)精(jing)(jing)神、團(tuan)隊合作(zuo)精(jing)(jing)神。我(wo)們還將進一(yi)步認真分析和總(zong)結(jie)此次(ci)比賽(sai)，吸取(qu)經驗，爭取(qu)以(yi)后(hou)在(zai)其它方(fang)面(mian)工作(zuo)中(zhong)揚長避短(duan)，積累經驗，完善不(bu)足之處，更上一(yi)層樓。
校園行活動總結6
20xx年(nian)(nian)3月26日是第(di)23個全(quan)(quan)國中小學生(sheng)"安(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)日"，今年(nian)(nian)的(de)教育(yu)日主題是“做自(zi)己的(de)首席安(an)(an)全(quan)(quan)官——平安(an)(an)校園行”。我校根據上級教育(yu)主管(guan)部門的(de)通知精神，結(jie)合(he)學校具體情況(kuang)，充(chong)分利(li)用各種宣傳陣(zhen)地(di)和資源(yuan)，開展(zhan)豐富(fu)多(duo)彩的(de)宣傳教育(yu)活動，提高了師生(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)防(fang)(fang)范(fan)和安(an)(an)全(quan)(quan)防(fang)(fang)范(fan)能力(li)。特別(bie)是重(zhong)點開展(zhan)增(zeng)強師生(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)、防(fang)(fang)范(fan)安(an)(an)全(quan)(quan)事(shi)故發生(sheng)等宣傳教育(yu)活動。現(xian)將主要(yao)工作總結(jie)如(ru)下：
一、思想認識到位
認(ren)真貫徹(che)落實上級有(you)關部(bu)門的工(gong)(gong)作部(bu)署，高度認(ren)識學校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)作的重要(yao)性，真抓實干，努力打造校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)全(quan)(quan)網絡，以開展(zhan)綜合整治工(gong)(gong)作為校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)全(quan)(quan)防(fang)治的主要(yao)舉(ju)措(cuo)，把握校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)全(quan)(quan)動(dong)(dong)態，主動(dong)(dong)開展(zhan)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)全(quan)(quan)的預防(fang)工(gong)(gong)作。在常規管理(li)工(gong)(gong)作過程(cheng)中，做到"警鐘長鳴，防(fang)患于未然"，完(wan)善了(le)學校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)(quan)管理(li)機構和相關制度，落實了(le)層層責(ze)任制，有(you)效地(di)保障了(le)師生的人身安(an)全(quan)(quan)。
二、注重宣傳教育
抓(zhua)學(xue)(xue)(xue)校安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作，突出的`特(te)點(dian)是要注重(zhong)宣傳教育(yu)工(gong)(gong)作，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在掌握(wo)基本救護技能的同時(shi)，樹立安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)意識(shi)，受(shou)益終(zhong)身。因(yin)此，我們利用第(di)二(er)十三(san)個(ge)"全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教育(yu)日"這個(ge)契機(ji)，重(zhong)點(dian)對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、利用宣傳標語、板報(bao)等對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教育(yu)，及時(shi)通報(bao)學(xue)(xue)(xue)校安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作的動態，加強了師生(sheng)的安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)防范(fan)意識(shi)。
三、開展各種安全教育活動
1.周(zhou)一升(sheng)國(guo)旗(qi)儀式(shi)，對(dui)全體師生進行(xing)以安(an)全教(jiao)育為主(zhu)題的國(guo)旗(qi)下講話，并對(dui)安(an)全教(jiao)育周(zhou)活動進行(xing)動員。
2.開展(zhan)一(yi)次(ci)“預防校園(yuan)暴力、共(gong)建和諧校園(yuan)”的主題班隊會安全宣傳(chuan)教育。
3.組(zu)織一(yi)次安全(quan)(quan)隱(yin)患排查整治行動。組(zu)織開展以(yi)交通安全(quan)(quan)、校舍(she)設施安全(quan)(quan)、消防安全(quan)(quan)、校園(yuan)周邊(bian)安全(quan)(quan)為重點(dian)的(de)安全(quan)(quan)隱(yin)患排查，不(bu)留"死角"，發(fa)現(xian)安全(quan)(quan)隱(yin)患，立即整改，營造平安和(he)諧的(de)校園(yuan)及周邊(bian)環境。
4.聯(lian)合交(jiao)警一大(da)隊、消(xiao)防(fang)(fang)中隊、新淮派(pai)出所開展(zhan)(zhan)現場交(jiao)通(tong)、消(xiao)防(fang)(fang)等安(an)(an)全(quan)宣傳(chuan)教育活動。重點開展(zhan)(zhan)上下學(xue)交(jiao)通(tong)安(an)(an)全(quan)、預防(fang)(fang)溺水、消(xiao)防(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)、應(ying)對自然災害、防(fang)(fang)范校園傷(shang)害等專題教育，真(zhen)正做(zuo)到安(an)(an)全(quan)知識(shi)入腦入心，進一步提高中學(xue)生的安(an)(an)全(quan)意識(shi)。
總之(zhi)，通過積極(ji)有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)開展安全(quan)(quan)教(jiao)育活(huo)動(dong)，增長了(le)(le)(le)師生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)安全(quan)(quan)知(zhi)識，增強了(le)(le)(le)安全(quan)(quan)防(fang)范(fan)意(yi)識，提高(gao)了(le)(le)(le)師生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)安全(quan)(quan)防(fang)范(fan)能力，為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)日常教(jiao)育教(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)順利進行，提供了(le)(le)(le)有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)保障。安全(quan)(quan)教(jiao)育是學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎性工作(zuo)之(zhi)一，為(wei)增強安全(quan)(quan)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)效(xiao)性，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)在以后的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)將(jiang)始終把(ba)安全(quan)(quan)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)內容(rong)寓于校(xiao)(xiao)(xiao)園文化建設之(zhi)中(zhong)，使(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在豐富多彩的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)中(zhong)受到潛移(yi)默化的(de)(de)(de)(de)(de)影響，形成安全(quan)(quan)意(yi)識和(he)觀(guan)念，養(yang)成良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)態(tai)度和(he)習慣，著實(shi)提高(gao)安全(quan)(quan)素質。
校園行活動總結7
活(huo)動地(di)點：xx工程科技學院福州服(fu)裝學院校園內外(wai)
活動主題：開(kai)展校園(yuan)文化、豐富大(da)學生(sheng)活
活(huo)動內容：和著(zhu)(zhu)時(shi)代的(de)節(jie)(jie)奏，懷著(zhu)(zhu)新(xin)教育的(de)理想，我(wo)院于(yu)xx年(nian)繼(ji)續(xu)著(zhu)(zhu)“營造藝術氛圍，構建校園(yuan)文(wen)化(hua)”的(de)實踐(jian)。一年(nian)來，通過第三屆“校園(yuan)文(wen)化(hua)藝術節(jie)(jie)”系列活(huo)動及各類文(wen)體活(huo)動等校園(yuan)文(wen)化(hua)活(huo)動，豐(feng)富了(le)西紡(fang)學(xue)子的(de)校園(yuan)生活(huo)，為(wei)學(xue)生成長(chang)提(ti)供(gong)了(le)平臺(tai)，為(wei)學(xue)生騰飛堅固(gu)了(le)基石。充(chong)分發揮學(xue)生的(de)自(zi)主、創新(xin)、求(qiu)知、實踐(jian)，學(xue)生的(de)工(gong)(gong)作能(neng)力得到了(le)很好(hao)的(de)鍛煉！以下(xia)是本年(nian)度的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)活(huo)動的(de)工(gong)(gong)作總(zong)結報(bao)告：
一、營造藝術氛圍，突出專業文化
我(wo)院(yuan)以培(pei)養高(gao)(gao)素(su)質(zhi)復合型的(de)藝(yi)術設計(ji)和服裝人(ren)才(cai)為目標，堅持(chi)工程(cheng)類學(xue)(xue)科(ke)與藝(yi)術類學(xue)(xue)科(ke)相互結合、滲透(tou)；重視基礎理(li)論與生產(chan)實踐，高(gao)(gao)起(qi)點(dian)、高(gao)(gao)層次、多(duo)規格的(de)辦學(xue)(xue)特色。幾年來，經過全體師生的(de)共同(tong)努力，學(xue)(xue)院(yuan)建(jian)設成績喜人(ren)。為更好的(de)發揮出同(tong)學(xue)(xue)們的(de)才(cai)能，我(wo)院(yuan)團(tuan)委學(xue)(xue)生會在xx年組織了多(duo)項活動，以豐富起(qi)校園文(wen)化(hua)生活。
xx年4月的(de)(de)演講比賽中，我(wo)院參賽學(xue)(xue)(xue)生盡展(zhan)文才和口(kou)才，在比賽中促(cu)進(jin)(jin)了(le)同(tong)學(xue)(xue)(xue)間的(de)(de)思想(xiang)交流，通過這一橋梁，暢(chang)所自(zi)己的(de)(de)人生觀和價值觀！這讓我(wo)們(men)更(geng)加正確的(de)(de)認識(shi)到(dao)事物(wu)的(de)(de)`兩面性，從(cong)(cong)而更(geng)加正確的(de)(de)看待事物(wu)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)！xx年5月校學(xue)(xue)(xue)生會自(zi)律部組(zu)織同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)以宿舍(she)(she)為單位進(jin)(jin)行了(le)舍(she)(she)標(biao)大賽，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)充分發(fa)(fa)揮了(le)自(zi)己的(de)(de)專業特長(chang)結(jie)合自(zi)己宿舍(she)(she)成員的(de)(de)個性設(she)計出各(ge)式(shi)各(ge)樣的(de)(de)代表他們(men)宿舍(she)(she)的(de)(de)標(biao)志！從(cong)(cong)這些設(she)計我(wo)們(men)看到(dao)了(le)大學(xue)(xue)(xue)生活的(de)(de)青春(chun)與活力！看到(dao)了(le)每個宿舍(she)(she)的(de)(de)思想(xiang)及他們(men)的(de)(de)團體精(jing)神！此(ci)活動幾(ji)乎(hu)整個學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生都參加了(le)，意義重大，起得很好(hao)的(de)(de)效果(guo)。
11月我院(yuan)與(yu)愛恩實(shi)達學院(yuan)聯合開(kai)展辯論賽，雙方各派出四支代(dai)表隊，其中我院(yuan)代(dai)表隊表現突出，其中03級代(dai)表隊獲得此次活動的冠軍(jun)，04代(dai)表隊獲季軍(jun)，這些(xie)無(wu)不體(ti)現我院(yuan)學生不凡的實(shi)力(li)及其團(tuan)結禮讓的精神，通過(guo)此次辯論賽，兩(liang)個(ge)學院(yuan)上通有無(wu)，取(qu)長(chang)補短(duan)，促(cu)進(jin)溝通，增(zeng)進(jin)彼此的感情，將(jiang)兩(liang)院(yuan)的合作與(yu)交流(liu)推向一個(ge)新的層(ceng)次。
同(tong)月，我(wo)院一(yi)年一(yi)度的(de)(de)(de)海報周隆重舉(ju)行(xing)了！同(tong)學(xue)紛(fen)紛(fen)拿出自(zi)己滿(man)意的(de)(de)(de)專(zhuan)業作品在校網球場中進行(xing)展覽！近百(bai)張(zhang)的(de)(de)(de)海報，每一(yi)張(zhang)都體現出不同(tong)的(de)(de)(de)風(feng)格和技法，大(da)家(jia)相互學(xue)習，相互交流，得了很大(da)的(de)(de)(de)宣傳效果！
二、放飛舞臺，盡顯個人風采
為(wei)了讓同學(xue)(xue)們有一個很好的展現自(zi)我的空(kong)間(jian)，盡情的發揮自(zi)己的才能，我院開展了多項活動，充分顯示(shi)了當代大學(xue)(xue)生的青春(chun)與(yu)活力(li)。
1月6日(ri)由(you)廣播站(zhan)主辦團委協辦的(de)“個(ge)人風采”大(da)賽在秋實樓(lou)(lou)六樓(lou)(lou)舉行，參加的(de)選手(shou)在舞(wu)臺大(da)展身手(shou)，有唱歌、有跳舞(wu)、還(huan)有朗誦詩歌，形式(shi)多樣(yang)，內容(rong)精(jing)彩(cai)(cai)，“給我一個(ge)舞(wu)臺，還(huan)你(ni)一分精(jing)彩(cai)(cai)”，參賽選手(shou)們都努力的(de)亮出自己的(de)才藝。此次活(huo)動(dong)營(ying)造(zao)了(le)一個(ge)很好的(de)比賽氛圍(wei)，增強了(le)學(xue)生的(de)舞(wu)臺表(biao)現力。
5月15日我院團委學生會(hui)還在秋(qiu)實樓六(liu)樓承(cheng)辦了一(yi)(yi)個(ge)非模大賽，這(zhe)給一(yi)(yi)些對服裝表演有一(yi)(yi)定興趣或(huo)愛(ai)好的(de)同學創造了一(yi)(yi)個(ge)很好的(de)展現自我的(de)機會(hui)，實現他們當(dang)一(yi)(yi)名模特(te)的(de)夢想。
校園行活動總結8
在(zai)第(di)23個“全(quan)國中(zhong)小學(xue)生安(an)(an)全(quan)教育(yu)日(ri)”來臨之際，我校開展了(le)一系列“做自己的首席(xi)安(an)(an)全(quan)官——平安(an)(an)校園(yuan)行”活動，旨在(zai)提高師生法治意(yi)識、安(an)(an)全(quan)防范意(yi)識和自我防護能力，健全(quan)珍(zhen)愛生命、安(an)(an)全(quan)第(di)一教育(yu)和管理(li)，切實(shi)把校園(yuan)建設成最(zui)陽光、最(zui)安(an)(an)全(quan)的地方(fang)。活動總(zong)結如下：
站隊(dui)快(kuai)靜(jing)齊(qi)，行進(jin)有(you)朝氣(qi)。經過2個星期的預賽準備和1周的加(jia)強訓練，1至(zhi)6年級進(jin)行了(le)(le)路隊(dui)比(bi)賽，同學們在(zai)比(bi)賽的過程中(zhong)加(jia)深了(le)(le)安(an)全(quan)意識、提高了(le)(le)組織效率、強化了(le)(le)自我約束，讓學生日常的放(fang)學更(geng)加(jia)安(an)全(quan)有(you)序。
課(ke)(ke)間健康身心，文(wen)明(ming)有(you)禮(li)有(you)序(xu)。大(da)隊輔導(dao)員趙(zhao)斐通(tong)過全(quan)校(xiao)的安全(quan)大(da)課(ke)(ke)，結合春季安全(quan)強(qiang)調了(le)清潔通(tong)風的要求，強(qiang)調了(le)愛綠(lv)護(hu)綠(lv)的.園林保護(hu)，教授了(le)健康有(you)益課(ke)(ke)間活動(dong)的方式方法，引導(dao)學生課(ke)(ke)間做到文(wen)明(ming)有(you)禮(li)有(you)序(xu)，達到較(jiao)好的效果。
做好心里(li)調查(cha)，預防(fang)校(xiao)(xiao)園(yuan)霸(ba)(ba)凌(ling)。學(xue)校(xiao)(xiao)在部分年(nian)級開(kai)展(zhan)了學(xue)生(sheng)心理(li)調查(cha)，預防(fang)校(xiao)(xiao)園(yuan)霸(ba)(ba)凌(ling)現象的(de)發生(sheng)，通過你是否和大(da)家一(yi)起活動開(kai)心等問題(ti)來檢(jian)測學(xue)生(sheng)的(de)適應感(gan)等心理(li)指標。關注學(xue)生(sheng)身心發展(zhan)，及時發現心理(li)需求并進行救助(zhu)。
下一(yi)(yi)步，還將邀(yao)請五年級一(yi)(yi)班家長代表到(dao)學(xue)校為四至六年級開展(zhan)法制大課教育(yu)，進(jin)一(yi)(yi)步強化師生法治意(yi)識，提高防范意(yi)識和自(zi)我保護技能，讓每一(yi)(yi)個(ge)學(xue)生真正成為自(zi)己的首席安全官(guan)，做到(dao)珍愛生命、安全第(di)一(yi)(yi)。
校園行活動總結9
英起(qi)家教聯盟協(xie)會“城建學子校(xiao)園行”活動在院團(tuan)(tuan)委和(he)社團(tuan)(tuan)聯合會的(de)(de)大(da)力(li)支(zhi)持下(xia)特別(bie)是(shi)電氣(qi)與電子工(gong)程系團(tuan)(tuan)總支(zhi)書(shu)的(de)(de)大(da)力(li)支(zhi)持下(xia)，各項(xiang)工(gong)作取得圓滿成功。
城建學子校(xiao)園行(xing)活(huo)動(dong)分(fen)為兩個還(huan)節：
一、去黃河(he)外(wai)國語學校內(nei)的市一高分(fen)校聯絡。
二、去(qu)市一(yi)高分校開(kai)展交流。
3月22號中(zhong)午(wu)(wu)由(you)我去市一高分(fen)校(xiao)進行第三次摸索，找(zhao)到合(he)適的談(tan)(tan)判對象。下午(wu)(wu)xxx和我一行五人前去聯絡(luo)。去前各項工作(zuo)準備充分(fen)，分(fen)工明確。xx作(zuo)為主(zhu)談(tan)(tan)人，我、xxx負責(ze)協助工作(zuo)，x負責(ze)照相。在交(jiao)談(tan)(tan)的整(zheng)個過(guo)程中(zhong)，我們始終作(zuo)為當代(dai)大學生(sheng)應有的風貌。會談(tan)(tan)結(jie)果圓滿。
13期間(jian)，各(ge)部(bu)(bu)門積極配合信息部(bu)(bu)完成了各(ge)項信息整(zheng)理(li)工作，而后活動方案(an)經過大家反(fan)復討(tao)論(lun)，最終(zhong)選(xuan)定一個比較合適的方案(an)，并(bing)做出了部(bu)(bu)分備選(xuan)方案(an)以應(ying)對(dui)臨時(shi)突發(fa)事件。
4月13下(xia)午4點(dian)，xxx和我一行十(shi)人，到市(shi)一高(gao)三x班開(kai)展交流。
活(huo)(huo)(huo)動過(guo)程(cheng)分(fen)工明確(que)。活(huo)(huo)(huo)動前半部分(fen)xx配合默(mo)契，同(tong)(tong)學(xue)們氣(qi)氛(fen)活(huo)(huo)(huo)躍(yue)，桂慧在給大(da)家(jia)(jia)講高(gao)考的(de)感受(shou)和經歷賀龍在給大(da)家(jia)(jia)講大(da)學(xue)生活(huo)(huo)(huo)而后(hou)進入分(fen)片式交(jiao)流(liu)環節（最重(zhong)要的(de)一個環節）。活(huo)(huo)(huo)動高(gao)潮迭起，高(gao)三(san)學(xue)生踴躍(yue)參與(yu)(yu)活(huo)(huo)(huo)動，提問在場社團成員(yuan)分(fen)組討論一角。英起家(jia)(jia)教聯盟(meng)協會(hui)與(yu)(yu)高(gao)三(san)x班交(jiao)流(liu)活(huo)(huo)(huo)動持續(xu)80多分(fen)鐘，進展順利，氣(qi)氛(fen)活(huo)(huo)(huo)躍(yue)。精(jing)心籌備是成功的(de)關(guan)鍵，大(da)家(jia)(jia)共同(tong)(tong)的(de)努(nu)力是成功的(de)保障。但仍存(cun)在不(bu)足：
一(yi)、活動(dong)過(guo)程(cheng)中由(you)第一(yi)環節進(jin)入分片(pian)式交流銜接不是太(tai)好。
二、第一環節發(fa)言人較(jiao)少(shao)。
三(san)、社(she)團介紹不足（有人還以為(wei)我們自發組(zu)織）
四、如何把大學與高(gao)(gao)中(zhong)有機的(de)(de)(de)結(jie)合起來是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)努力(li)(li)的(de)(de)(de)'方向會(hui)(hui)員正在教高(gao)(gao)三學生(sheng)培養自信的(de)(de)(de)方法雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)工作中(zhong)還存(cun)在很多不足，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)會(hui)(hui)再(zai)接再(zai)厲，從以后的(de)(de)(de)每(mei)次(ci)活動中(zhong)吸(xi)取經驗，爭(zheng)取辦出更多高(gao)(gao)質量的(de)(de)(de)活動，豐富社(she)員生(sheng)活，腳踏實地朝著(zhu)“用信用和實力(li)(li)打(da)造一流社(she)團”的(de)(de)(de)目標(biao)而不懈努力(li)(li)！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)衷(zhong)心(xin)感(gan)謝(xie)所(suo)有在這次(ci)城建學子校園行(xing)中(zhong)給過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)支持(chi)幫助的(de)(de)(de)領導老師和同(tong)學朋友們(men)，同(tong)時也希(xi)望大家(jia)關注并(bing)支持(chi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)下(xia)一次(ci)“城建學子校園行(xing)”活動。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)不會(hui)(hui)辜負(fu)大家(jia)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)期(qi)望！
校園行活動總結10
系別：現(xian)代管(guan)理系
部門：學習部
時間(jian)：20xx年xx月xx日
為進一步提高(gao)大學(xue)生(sheng)誠(cheng)(cheng)(cheng)信意識，普及誠(cheng)(cheng)(cheng)信觀(guan)念，營造(zao)誠(cheng)(cheng)(cheng)信氛圍，推動我院資助工作持續、健(jian)康開(kai)展(zhan)。響應學(xue)院開(kai)展(zhan)“誠(cheng)(cheng)(cheng)信校園行”辯論賽，現代管(guan)理系所有學(xue)生(sheng)積(ji)極(ji)報(bao)名(ming)參加這(zhe)次活動，經過幾輪比賽,終(zhong)于(yu)在(zai)11月23日完(wan)美落(luo)下(xia)帷(wei)幕。
現(xian)學習部(bu)對此次辯論賽的詳細情(qing)況(kuang)總結如下(xia)：
一、 辯題安排
根據學院下發文件中的(de)辯(bian)題，讓隊(dui)員(yuan)提(ti)前一天抽取(qu)具體辯(bian)題及正反方(fang)，給隊(dui)員(yuan)準備時間(jian)。
二、 活(huo)動方式劃分
現(xian)代管(guan)理系(xi)“誠信校園行(xing)”辯論賽(sai)分初賽(sai)、復賽(sai)和決賽(sai)三(san)個階段進行(xing)。
1. 初(chu)賽：一對一辯(bian)論(lun)選拔出的(de)人員(yuan)參加復賽。
2. 復賽(sai)：根據初賽(sai)選拔出人員分4人一隊，選拔出3隊成員并有指導(dao)老師進行(xing)培訓，參加決賽(sai)。
3. 決賽：3進(jin)1，勝出(chu)的(de)`一隊(dui)參加(jia)院“誠信校(xiao)園行”辯論賽
三、 活(huo)動時間、地點分(fen)配(pei)
為及時(shi)(shi)把現(xian)代管理系參加(jia)學院“誠信校(xiao)園行(xing)”名單遞交(jiao)院里，多(duo)以時(shi)(shi)間(jian)定在(zai)11月21日(ri)-11月23日(ri)，地點確(que)定在(zai)5#210。
四、 活動效果
此次活動不僅成功選(xuan)出(chu)優秀(xiu)的(de)隊(dui)員參加學院“誠信(xin)校園(yuan)行”辯論(lun)賽，同時在辯論(lun)賽過程中(zhong)，每(mei)位參賽隊(dui)員都盡到自己最大(da)努(nu)力，展現其(qi)自身才(cai)華的(de)同時，充分(fen)體現了現代管理系學子不畏(wei)艱難，勇往直前的(de)品質和(he)精神。各(ge)參賽隊(dui)員充分(fen)發揮(hui)了團(tuan)隊(dui)協作精神，充分(fen)展現了其(qi)團(tuan)隊(dui)的(de)精神風(feng)貌。
五、 經驗與教訓
此次“誠信校園(yuan)行”主題辯論賽，至今為(wei)止，已(yi)取得(de)圓滿成(cheng)功，但在我(wo)們取得(de)成(cheng)就的(de)過程中，也(ye)出現了一些小(xiao)小(xiao)的(de)不(bu)足之處。
1.由(you)于(yu)通知時間緊張，導致隊員(yuan)入場遲到。
2.辯論隊員對辯論規則熟悉度不(bu)夠，導致賽場出現(xian)混(hun)亂狀況。
3.主持人對(dui)于辯論(lun)賽主持缺少經驗(yan)，對(dui)整(zheng)個程序的把握(wo)不當。
4.比賽一開始評委評分(fen)過低，使得部分(fen)參(can)賽隊的(de)成績(ji)不夠(gou)理想。
六、反思與總結
總體來(lai)看,這(zhe)次辯論賽的完美落幕是我(wo)(wo)們(men)現代管理(li)系(xi)辯論隊成員,學(xue)生會成員以及同學(xue)們(men)共同努力的結(jie)果(guo)!這(zhe)次比賽,一方面讓我(wo)(wo)們(men)更(geng)加認識(shi)到了(le)誠信的重要性(xing)；另一方面,也讓我(wo)(wo)們(men)變得更(geng)加團結(jie),充滿了(le)信心!我(wo)(wo)相信,有我(wo)(wo)們(men)現代管理(li)系(xi)同學(xue)們(men)的共同努力我(wo)(wo)們(men)一定會在學(xue)院“誠信校園(yuan)行”中展現出我(wo)(wo)們(men)現代管理(li)系(xi)的風采！
xx系 xx部
20xx年xx月xx日
校園行活動總結11
沈陽師范(fan)大(da)學綠色(se)環(huan)保志愿者協會(hui)于(yu)世(shi)界地球(qiu)日(ri)開展了(le)清理(li)垃圾，美化校園的活動(dong)。該活動(dong)得到了(le)廣大(da)沈師學子(zi)的積極(ji)參(can)與與一(yi)致(zhi)好(hao)評。
4月(yue)22日是世界(jie)地球(qiu)日，同時也(ye)是距(ju)沈(shen)陽(yang)師范大學校慶倒(dao)計時30天(tian)的日子。為此(ci)(ci)，沈(shen)陽(yang)師范大學綠色環保(bao)志愿者協會特(te)開展清理(li)(li)垃圾、美化(hua)校園系(xi)列(lie)環保(bao)活動。此(ci)(ci)次(ci)活動由綠色環保(bao)志愿協會理(li)(li)事長(chang)李晶月(yue)主持。
活動(dong)開展前(qian)期，綠色環(huan)保志愿(yuan)者協會(hui)面向全(quan)校征集活動(dong)志愿(yuan)者。并在同學(xue)當中(zhong)取(qu)得了(le)熱情(qing)的響應(ying)，經過前(qian)期的宣傳(chuan)活動(dong)，共征集了(le)約200名的志愿(yuan)者參加到此次的活動(dong)中(zhong)。
活動于中午12點在實驗中心門前準時(shi)(shi)開始,綠(lv)色環保(bao)(bao)志愿(yuan)者(zhe)協會的(de)成員以及(ji)志愿(yuan)者(zhe)們共(gong)同參加了整個(ge)活動。活動共(gong)分(fen)為(wei)四組,由綠(lv)色環保(bao)(bao)志愿(yuan)者(zhe)協會下屬部(bu)長帶領，分(fen)別到學(xue)校(xiao)的(de)各(ge)個(ge)角落進行(xing)(xing)校(xiao)園的(de)清理與美(mei)化。同學(xue)們分(fen)散(san)到時(shi)(shi)代廣場(chang)進行(xing)(xing)垃圾的(de)撿(jian)拾與口香糖(tang)的(de)清除(chu)，到學(xue)校(xiao)東區后山與以及(ji)南(nan)區進行(xing)(xing)白色垃圾的(de)清理，并將博文樓等周邊的(de)宣(xuan)傳欄做了清潔與擦(ca)洗。與此同時(shi)(shi),同學(xue)們拿著宣(xuan)傳板對(dui)路人進行(xing)(xing)了環保(bao)(bao)宣(xuan)傳。
一個多小時的(de).清(qing)理校(xiao)(xiao)園活動(dong)在同(tong)學(xue)們的(de)辛勤勞動(dong)中結束了(le)。“校(xiao)(xiao)園是我家(jia)，愛(ai)護(hu)靠大(da)家(jia)，保護(hu)地球要從愛(ai)護(hu)身邊的(de)環境做起。”此次活動(dong)不僅(jin)為師大(da)校(xiao)(xiao)慶提前獻上一份(fen)賀禮，同(tong)時也提高了(le)同(tong)學(xue)們對(dui)于環保工作的(de)使命感與責任(ren)感。
校園行活動總結12
為(wei)進(jin)一步(bu)加強校(xiao)園安(an)(an)全教育，提高師生法治意(yi)識、安(an)(an)全防(fang)范意(yi)識和(he)自我防(fang)護能力，垣曲縣英言初中(zhong)在(zai)第23個(ge)“全國(guo)中(zhong)小學生安(an)(an)全教育日——20xx年3月26日”上午(wu)10時(shi)利(li)用升旗時(shi)間(jian)，啟(qi)動“做自己的首席安(an)(an)全官(guan)——平安(an)(an)校(xiao)園行”活動，并(bing)在(zai)校(xiao)長段xx的指導下，政教處(chu)組(zu)織開展了(le)以此為(wei)主題(ti)的系列活動。
倡議“平安校園行”
升國旗之(zhi)(zhi)際，教師(shi)代表與學生(sheng)代表進行(xing)(xing)了以(yi)“做自己(ji)的(de)首席安(an)全(quan)官——平安(an)校(xiao)園行(xing)(xing)”為主題的(de)國旗下的(de)演講，倡議全(quan)體師(shi)生(sheng)為創建平安(an)和諧校(xiao)園共(gong)同努(nu)力(li)！同時(shi)政教主任(ren)王芬芬在國旗下宣讀“平安(an)校(xiao)園行(xing)(xing)”倡議書，號(hao)召廣大(da)師(shi)生(sheng)加(jia)強安(an)全(quan)知識(shi)(shi)的(de)學習踐行(xing)(xing)，真正讓安(an)全(quan)知識(shi)(shi)入腦入心(xin)，把安(an)全(quan)意識(shi)(shi)融入到思想行(xing)(xing)動之(zhi)(zhi)中。
主題黑板報展覽
該校各(ge)班圍繞“安全伴我行(xing)”主題(ti)出了一(yi)期黑(hei)板(ban)報(bao)，并進行(xing)了黑(hei)板(ban)報(bao)評比，各(ge)班黑(hei)板(ban)報(bao)主題(ti)突出，精(jing)彩紛(fen)呈(cheng)。
識記交通安全標識
英言(yan)派出(chu)所指導(dao)(dao)員趙海鵬(peng)與(yu)分(fen)管安全(quan)的副校(xiao)長靳小毛在“英言(yan)初中交通(tong)安全(quan)標志墻”下共同(tong)引導(dao)(dao)孩(hai)子們識記交通(tong)安全(quan)標識，明確標識的`意義。
學習安全教育牌
為提(ti)高(gao)廣大師生(sheng)的(de)安(an)全常(chang)識(shi)與安(an)全意(yi)識(shi)，垣曲縣(xian)英(ying)(ying)言(yan)初(chu)中(zhong)在(zai)校園內教(jiao)學樓(lou)背后打造了(le)安(an)全教(jiao)育墻，安(an)裝了(le)12塊安(an)全知(zhi)識(shi)版面，包括(kuo)交通(tong)安(an)全、溺水安(an)全、食品安(an)全、應(ying)急(ji)疏散演練安(an)全等，內容豐富多樣，旨在(zai)提(ti)高(gao)廣大師生(sheng)的(de)安(an)全防范意(yi)識(shi)與安(an)全基本常(chang)識(shi)，同學們(men)利用課余閑暇時間積極主動學習識(shi)記安(an)全標識(shi)。特邀英(ying)(ying)言(yan)派(pai)出所(suo)指導員趙(zhao)xx到校就校園安(an)全知(zhi)識(shi)為孩(hai)子們(men)進行講解，提(ti)高(gao)孩(hai)子們(men)的(de)安(an)全意(yi)識(shi)。
應急疏散演練
為進一步(bu)加強學校(xiao)安全工作，提高學生的(de)安全意識(shi)，使同學們掌握(wo)一定的(de)應(ying)急避險技能，以此次(ci)安全教(jiao)育為契機，在校(xiao)長段紅星(xing)的(de)指導下，政教(jiao)處與(yu)各班班主任通(tong)力合作，成功完成了安全應(ying)急疏散演(yan)練。
此次疏散演練，極大地(di)增強了學(xue)生(sheng)的(de)安全避險意識，提(ti)高了學(xue)生(sheng)的(de)安全自救能力(li)，同(tong)時(shi)也提(ti)高了學(xue)校(xiao)在處理突發事件(jian)的(de)能力(li)，為切(qie)實保(bao)障學(xue)生(sheng)的(de)在校(xiao)安全提(ti)供了有(you)力(li)地(di)保(bao)障。
“做自己的(de)(de)首席安(an)全(quan)官——平安(an)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)行(xing)”主(zhu)題(ti)活動(dong)，有(you)(you)(you)效幫助(zhu)學生(sheng)們(men)樹立安(an)全(quan)意識、掌握安(an)全(quan)知識、提高(gao)自我保護(hu)能力，進(jin)而(er)有(you)(you)(you)利于營造(zao)“珍愛生(sheng)命，安(an)全(quan)第一”的(de)(de)良好校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)氛圍。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)工(gong)作“任重而(er)道遠”，該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)會(hui)繼(ji)續努力，采取形式多樣的(de)(de)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)活動(dong)，動(dong)員全(quan)社會(hui)共同關注和支持(chi)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)安(an)全(quan)工(gong)作，保證學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學工(gong)作健(jian)康有(you)(you)(you)序的(de)(de)開展(zhan)，為創建(jian)和諧校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)進(jin)而(er)創建(jian)和諧社會(hui)做貢(gong)獻。
校園行活動總結13
為進一步加(jia)強(qiang)安全教育工作，xx初中于(yu)本(ben)周開展了“做自己的首席安全官(guan)——平安校園行(xing)”系列(lie)安全教育活動。
一個儀式
3月(yue)26日，大課間在校(xiao)廣場(chang)舉行(xing)“平安校(xiao)園(yuan)行(xing)”啟動儀式，拉開了此次安全教育周的(de)序幕。
兩個“主題”
各班積(ji)極響應，認真(zhen)組織學(xue)生開展了(le)校園(yuan)安(an)全主題班會，并及時(shi)刊(kan)出了(le)安(an)全主題黑板報。
三個報告
一、食(shi)品安全報告
“同學們，你們喜歡吃方便面嗎？”
“喜歡！”同學們幾(ji)乎是異口同聲地回答。
“你(ni)們喜歡吃(chi)辣條嗎(ma)？”
“喜歡！！”這次的'回答更(geng)響亮(liang)了。
“你們知道(dao)這些食(shi)品里面含有(you)多少有(you)害物質(zhi)嗎？……”
在食品安(an)全教育報(bao)告(gao)會上，陳科長講(jiang)述(shu)了平(ping)時同學們愛(ai)吃的(de)一些零食的(de)危害(hai)，并指(zhi)出絕碳酸飲料對(dui)牙齒及(ji)人體骨骼的(de)影響。
二、交通(tong)安全報告(gao)
縣交警大隊(dui)陳隊(dui)長(chang)列舉分析了(le)近幾年磐安交通(tong)事(shi)故(gu)的(de)影響與造成事(shi)故(gu)的(de)主(zhu)要(yao)原因，警示(shi)同(tong)學們要(yao)遵守交通(tong)法規(gui)。
“我終(zhong)于理解老師為什么一再強調不要騎(qi)車上下學了！”
“我也(ye)是，說實話我以前還覺得老師真是小題(ti)大做了呢！”
八年級的(de)小(xiao)陳和小(xiao)金聽完報告后如是說。
三(san)、法制(zhi)教(jiao)育專題報(bao)告
縣檢察院孔xx檢察官從一些生(sheng)動具(ju)體的(de)案件入手，向同(tong)學們普及了(le)基本的(de)法律知(zhi)識，希望同(tong)學們心(xin)懷(huai)正義，保持一顆善(shan)良的(de)心(xin)。
安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育周活(huo)動中，該校還開展了其他活(huo)動：組(zu)織學(xue)生觀看安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育日專(zhuan)題節目、進(jin)行一(yi)次安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)隱患大排查、組(zu)織學(xue)生觀看各類安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育展板、完(wan)成(cheng)一(yi)份(fen)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)知識答卷、下發一(yi)份(fen)《安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育告家長書》等。
校園行活動總結14
安(an)(an)全(quan)——我們(men)永(yong)恒的(de)(de)(de)(de)旋律。學生(sheng)是(shi)祖國的(de)(de)(de)(de)未來和希(xi)望，他們(men)能(neng)否安(an)(an)全(quan)、健康的(de)(de)(de)(de)成長關系到廣(guang)大群眾的(de)(de)(de)(de)切身利益，關系到民族的(de)(de)(de)(de)興旺(wang)和國家(jia)的(de)(de)(de)(de)前途。樹(shu)立安(an)(an)全(quan)意識(shi)，是(shi)全(quan)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)任務，更(geng)是(shi)學校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)一項重要內容之一。為了(le)(le)全(quan)面提高學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)意識(shi)，增強(qiang)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)自我保護意識(shi)，三年級(ji)在“平(ping)安(an)(an)校(xiao)園行”活(huo)動(dong)中開展了(le)(le)一系列的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)，取得了(le)(le)一定的(de)(de)(de)(de)成效。緊密圍繞“關愛生(sheng)命，安(an)(an)全(quan)生(sheng)活(huo)每一天(tian)”這一主題，結合(he)本校(xiao)的(de)(de)(de)(de)實際(ji)情(qing)況，活(huo)動(dong)形勢多樣、教(jiao)(jiao)育(yu)性強(qiang)。創建了(le)(le)一個安(an)(an)全(quan)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學環境，強(qiang)化了(le)(le)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)意識(shi)。
一、開展的活動
1、各班一直以來在集會時對(dui)學生(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)(xing)安全教育，充分利用好國旗(qi)下講話的契機(ji)，并做到每天朝(chao)會對(dui)學生(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)(xing)比較全面的'防溺水、防交通(tong)、防食(shi)物(wu)中毒、防疾病流(liu)行(xing)(xing)病、防體(ti)育運(yun)動傷害、防觸(chu)電、防火等安全警示(shi)，學生(sheng)(sheng)對(dui)安全知(zhi)識有(you)了(le)更(geng)廣更(geng)深的了(le)解。
2、班主任為安(an)全(quan)知(zhi)識的(de)授課(ke)老(lao)師，在每周(zhou)習慣教育課(ke)時對學生進行系統的(de)安(an)全(quan)知(zhi)識教育。
3、請(qing)學(xue)校(xiao)法制安全教(jiao)師(shi)楊剛(gang)老師(shi)對學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行交通安全知識講座(zuo)、法律知識講座(zuo)等。用(yong)身(shen)邊的(de)例子(zi)說(shuo)服(fu)教(jiao)育學(xue)生(sheng)(sheng)。教(jiao)給學(xue)生(sheng)(sheng)基本的(de)保護常(chang)識和技能。。
4、帶(dai)領學生巡(xun)視查看校園內各個危險點，進行講解、指導和示
范(fan)，消(xiao)除(chu)隱(yin)患，防范(fan)和避免事(shi)故的(de)發生(sheng)。
5、與學生及家長(chang)(chang)簽定(ding)安(an)全協議(yi)書，進一步強化紀律和(he)安(an)全意識，使家長(chang)(chang)廣泛參(can)與到學校(xiao)教育管理中來。
二、取得的效果
1、學(xue)生安全(quan)(quan)知識面更(geng)廣了，安全(quan)(quan)意(yi)識更(geng)強(qiang)了，對注意(yi)安全(quan)(quan)的理解(jie)更(geng)深了。
2、學生(sheng)法制觀(guan)念增強了，學生(sheng)能夠(gou)做(zuo)到知法守法，學生(sheng)的自我保護意識和能力(li)也提(ti)高了。
3、學生講衛生意(yi)識更高了(le)，個人自(zi)理(li)能力(li)更強了(le)。
4、教學秩序更好了，學生學習行為文明(ming)了，活動更加安全了。
5、管理機制更(geng)加完善了，責任到(dao)人，落實到(dao)位(wei)了。
6、形成了“安全工作，重(zhong)于泰山”的良好氛(fen)圍。
總之(zhi)，通過“平安(an)校園行(xing)”這一(yi)活動契(qi)機，加(jia)強(qiang)了對學生(sheng)的安(an)全(quan)教育，建立起了一(yi)個安(an)全(quan)的學習環境。在今后的安(an)全(quan)教育工作(zuo)中，我(wo)年級將團結(jie)一(yi)心，繼往開(kai)來，進一(yi)步做好(hao)孩子(zi)們(men)的安(an)全(quan)工作(zuo)。關愛生(sheng)命，讓孩子(zi)安(an)全(quan)生(sheng)活每一(yi)天。
校園行活動總結15
我校組織全校師生(sheng)開展了(le)以“做自己的(de)首(shou)席安全官—平(ping)安校園行”為主題(ti)的(de)宣傳(chuan)教育(yu)活(huo)動。活(huo)動總結如(ru)下(xia)：
活(huo)動通過現場教學、互(hu)動交(jiao)流、情景模擬體驗等(deng)形式，向全校師生系(xi)統傳授了(le)防詐騙、防盜搶(qiang)、防校園欺凌、遠離“黃賭毒”、防傳銷、交(jiao)通安(an)全及消防安(an)全、反恐防爆、危險(xian)感知(zhi)和(he)逃生自(zi)救等(deng)方(fang)面的常識和(he)技能，收到了(le)良好的效(xiao)果。
同(tong)時(shi)，學校還(huan)充分利用網絡、標語(yu)、電子屏、展板、校園(yuan)廣播站等宣傳載體，擴大活動(dong)知曉率和覆蓋(gai)面，讓(rang)學生和家長共(gong)同(tong)提高(gao)安全(quan)防范的意識。
加強了對(dui)(dui)學(xue)校食堂、小(xiao)賣部的'問詢和(he)排查(cha)，防止出售過(guo)期、霉變(bian)等“三無”食品。對(dui)(dui)校園監控、防盜器、消防設(she)備、用電線路(lu)、體(ti)育設(she)施(shi)、食堂等進行了全(quan)(quan)(quan)(quan)面檢查(cha)，發現的問題及(ji)時整改。各班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)教師利用主(zhu)(zhu)題班(ban)會時間對(dui)(dui)學(xue)生進行安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)知識(shi)講(jiang)座(zuo)，主(zhu)(zhu)要講(jiang)解了交(jiao)通安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、食品安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、用電安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、運動安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、設(she)施(shi)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)等方面常識(shi)，教育學(xue)生關注安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)，珍愛生命。
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