班級春游活(huo)動總(zong)結(jie)通(tong)用(yong)15篇

　　總結(jie)是在(zai)某一(yi)時期、某一(yi)項(xiang)目或某些(xie)工作告一(yi)段落或者全部完成后進行回顧檢(jian)查、分析評價，從而(er)得出教(jiao)訓和一(yi)些(xie)規律性認(ren)識的一(yi)種(zhong)書面(mian)材料，通(tong)過它可(ke)以(yi)全面(mian)地(di)、系統地(di)了解以(yi)往的學習(xi)和工作情(qing)況，為(wei)此我(wo)們(men)(men)要做好(hao)回顧，寫(xie)好(hao)總結(jie)。我(wo)們(men)(men)該(gai)怎(zen)么去寫(xie)總結(jie)呢(ni)？以(yi)下(xia)是小編整理的班級(ji)春(chun)游活動總結(jie)，歡(huan)迎大家借(jie)鑒(jian)與(yu)參(can)考，希望對大家有所幫助。

班級春游活動總結1

　　清明放假前，班(ban)委組織(zhi)討論了本次(ci)春(chun)游的時間和地(di)點，時間為(wei)4月x日(ri)，地(di)點暫定****。清明前，我們部(bu)分班(ban)委去****進(jin)行踩點，大(da)家都覺得不(bu)錯就定下來(lai)了，收假后進(jin)行緊張的策劃(hua)和人員(yuan)安排，因(yin)為(wei)提(ti)前一(yi)周查詢過天氣預報(bao)，顯示13號會(hui)伴有小雨，因(yin)此(ci)多次(ci)考(kao)慮(lv)更換時間，但是由于(yu)我班(ban)院學(xue)生(sheng)會(hui)干部(bu)較(jiao)多，在接(jie)下來(lai)的周末學(xue)生(sheng)會(hui)活(huo)動較(jiao)多，考(kao)慮(lv)再(zai)三最后時間不(bu)變(bian)。

　　我們提(ti)前(qian)(qian)一周訂好了場地。12號，也就是春(chun)游前(qian)(qian)一天，組織、生活委(wei)員及部(bu)分班委(wei)共同前(qian)(qian)去菜市場和超(chao)市購買物資(zi)，鑒于上幾(ji)次春(chun)游的經驗，這次買食(shi)材變得(de)“保守”，減少鋪張浪費。

　　13號早8點10分，宿舍(she)樓(lou)下(xia)集合，我(wo)們準備好了！

　　經過約40分(fen)鐘我(wo)(wo)們(men)(men)來到(dao)了****正門，因為9點正式售票，我(wo)(wo)們(men)(men)便(bian)成了NO.1。進入了園區(qu)大(da)家便(bian)開始忙(mang)碌起來，洗菜、刷網、清掃(sao)、分(fen)配食物??不過也有一(yi)些(xie)人(ren)選擇(ze)“閑置(zhi)”自己(ji)。突(tu)然(ran)有人(ren)說到(dao)，怎么沒有油(you)啊(a)。是的，由于我(wo)(wo)們(men)(men)的疏忽，一(yi)些(xie)調(diao)料(liao)落在了一(yi)個男生宿舍里，沒有辦法，只能托人(ren)回去拿，大(da)概(gai)一(yi)個小時(shi)后(hou)，裝備齊全。

　　在燒(shao)烤(kao)的(de)(de)過(guo)程(cheng)中也遇到(dao)(dao)了一(yi)些(xie)問題(ti)，由(you)于我們是(shi)(shi)第一(yi)次(ci)(ci)使用這(zhe)樣的(de)(de)燒(shao)烤(kao)爐，所以火候沒(mei)掌握好，剛(gang)開(kai)始(shi)火勢太大，一(yi)是(shi)(shi)導致食物烤(kao)過(guo)火少量浪費(fei)，二是(shi)(shi)到(dao)(dao)后面炭也不(bu)足夠。剛(gang)開(kai)始(shi)也有同學反(fan)映食物可能不(bu)夠吃，不(bu)過(guo)到(dao)(dao)最后看(kan)來還是(shi)(shi)比較(jiao)合適的(de)(de)，食物和(he)調料都是(shi)(shi)剛(gang)剛(gang)好，避免了上次(ci)(ci)的(de)(de).浪費(fei)。

　　在燒烤結(jie)束后，留有(you)(you)(you)一段時(shi)(shi)間供大家游園參觀，同時(shi)(shi)也讓(rang)自己的(de)(de)胃緩緩。待大家再次(ci)集(ji)合(he)時(shi)(shi)，雖(sui)然是(shi)大家最疲憊的(de)(de)時(shi)(shi)候，但(dan)是(shi)說到要拍(pai)“全家福(fu)”，所有(you)(you)(you)人(ren)都精(jing)(jing)神抖擻！擺出了(le)各種雷(lei)人(ren)造型~接下(xia)來便按計劃(hua)組織全班(ban)進行(xing)了(le)小游戲(xi)，游戲(xi)中(zhong)能看出我班(ban)是(shi)非常團結(jie)的(de)(de)集(ji)體，大家都非常享受集(ji)體的(de)(de)樂趣。但(dan)是(shi)由于精(jing)(jing)力(li)有(you)(you)(you)限，還有(you)(you)(you)一部分學生會的(de)(de)干(gan)部提前離場，在下(xia)午3點多的(de)(de)時(shi)(shi)候就結(jie)束本次(ci)的(de)(de)春游活動!

　　希望以后(hou)的(de)班級活動我(wo)們(men)能做得更好，為班級出(chu)力是我(wo)們(men)義不容辭的(de)責任(ren)！

班級春游活動總結2

　　活動目的：

　　增進(jin)班(ban)級同(tong)學(xue)間的(de)(de)友誼，增強班(ban)級凝聚力并且(qie)豐富大(da)學(xue)的(de)(de)校園生(sheng)活(huo)，讓(rang)大(da)家去(qu)體會下(xia)自然，感受下(xia)春天(tian)的(de)(de)分外氣(qi)息，給忙碌的(de)(de)學(xue)習生(sheng)活(huo)增添色(se)彩，放(fang)松心靈。

　　活動地點：

　　南昌市、青山湖

　　活動人員：

　　20xx模具（3）班全(quan)體同學

　　活動流程及其內容：

　　20xx年4月25日我們班(ban)所有同學(xue)大(da)早(zao)起(qi)床(chuang)，吃了(le)早(zao)餐，便一(yi)起(qi)來到我校(xiao)的校(xiao)門口，大(da)家都被自己可(ke)愛喜歡的旅(lv)行包，里面也(ye)不(bu)(bu)由(you)自主(zhu)的帶上(shang)(shang)了(le)一(yi)些小吃的，我們也(ye)拿(na)著(zhu)班(ban)旗]拿(na)著(zhu)相機不(bu)(bu)約而同，有條不(bu)(bu)紊的登上(shang)(shang)巴士開(kai)始(shi)了(le)我們的周末之旅(lv)，踏(ta)上(shang)(shang)了(le)春游之路，同學(xue)們心情(qing)都異(yi)常激(ji)動，在車上(shang)(shang)我們氣氛活躍，大(da)家一(yi)起(qi)逗著(zhu)開(kai)著(zhu)玩笑(xiao)，不(bu)(bu)亦樂乎！

　　經過(guo)短(duan)暫的(de)(de)(de)座車時間，我(wo)門(men)一邊(bian)笑一邊(bian)玩很(hen)快就(jiu)到(dao)達了目(mu)的(de)(de)(de)地“青(qing)山湖”在(zai)那里給了我(wo)們一個(ge)很(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)驚喜(xi)，雖然(ran)環(huan)境自然(ran)景致(zhi)沒有我(wo)們想象(xiang)中的(de)(de)(de)好，但是那卻讓我(wo)們額外體(ti)會(hui)到(dao)了革命時期煙火，在(zai)那有好多的(de)(de)(de)屯壘(lei)，有點軍(jun)事基地的(de)(de)(de)味道(dao)，我(wo)們大(da)(da)家(jia)順利的(de)(de)(de)到(dao)達之后，便立馬分好了組，每組都(dou)分配(pei)好了負(fu)責人(ren)，然(ran)后大(da)(da)家(jia)各自自由活(huo)動，自己去(qu)找玩的(de)(de)(de)，我(wo)們學著兵人(ren)一樣站(zhan)到(dao)那堡壘(lei)上去(qu)“站(zhan)崗”體(ti)會(hui)著軍(jun)人(ren)的(de)(de)(de)艱辛(xin)，通過(guo)大(da)(da)家(jia)的(de)(de)(de)親身(shen)體(ti)會(hui)，一總(zong)莫名(ming)的(de)(de)(de)崇(chong)敬從信箋而出。

　　大(da)家(jia)開(kai)(kai)(kai)始(shi)開(kai)(kai)(kai)開(kai)(kai)(kai)心心的玩著(zhu)，互相打鬧拍著(zhu)照片(pian)，甚是(shi)(shi)歡(huan)喜(xi)，時間很快，馬上就(jiu)要吃(chi)午飯(fan)了(le)(le)，這(zhe)(zhe)(zhe)里對于吃(chi)午飯(fan)很有(you)(you)(you)特色，沒有(you)(you)(you)那(nei)種你(ni)叫下(xia)就(jiu)作在(zai)那(nei)等著(zhu)，這(zhe)(zhe)(zhe)里沒有(you)(you)(you)如果你(ni)還在(zai)那(nei)擺闊懶惰(duo)的話，那(nei)么(me)你(ni)很可能(neng)就(jiu)要餓肚子(zi)了(le)(le)，因為這(zhe)(zhe)(zhe)里的是(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)自(zi)足(zu)，野炊，老板給(gei)米菜給(gei)你(ni)但(dan)你(ni)怎么(me)吃(chi)就(jiu)靠(kao)我(wo)們自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)了(le)(le)而且那(nei)里材(cai)(cai)火(huo)也沒有(you)(you)(you)，要我(wo)們自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)去滿地(di)找，找那(nei)種干(gan)的樹枝(zhi)，還要自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)來(lai)堆那(nei)個火(huo)灶，這(zhe)(zhe)(zhe)個就(jiu)充分考(kao)驗了(le)(le)一(yi)個人的自(zi)生(sheng)能(neng)力怎么(me)樣了(le)(le)，我(wo)們大(da)家(jia)領(ling)到響(xiang)應的材(cai)(cai)料(liao)之(zhi)后，便(bian)所有(you)(you)(you)同(tong)學都動起來(lai)，找材(cai)(cai)火(huo)的找材(cai)(cai)火(huo)，洗菜的洗菜，堆火(huo)灶的弄火(huo)灶等等。大(da)家(jia)忙(mang)的很開(kai)(kai)(kai)心，當我(wo)們把火(huo)生(sheng)好了(le)(le)之(zhi)后便(bian)開(kai)(kai)(kai)始(shi)各自(zi)進行煮(zhu)飯(fan)了(le)(le)，煮(zhu)飯(fan)有(you)(you)(you)一(yi)定的技術含(han)量，有(you)(you)(you)些同(tong)學把那(nei)飯(fan)給(gei)燒焦了(le)(le)真的還很黑(hei)了(le)(le)，但(dan)這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)大(da)家(jia)一(yi)起努力下(xia)來(lai)的成果，大(da)家(jia)吃(chi)的時候仍然(ran)吃(chi)的'很開(kai)(kai)(kai)心很快樂很自(zi)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)們班級不怕吃(chi)苦的現代精神。

　　通過(guo)(guo)時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)推移我們的(de)(de)(de)飯有(you)的(de)(de)(de)弄好了當然有(you)的(de)(de)(de)人還沒弄好，然而我們大家涌到一起(qi)共享先前的(de)(de)(de)“盛宴”，有(you)的(de)(de)(de)同學滿臉還都是(shi)(shi)黑(hei)黑(hei)的(de)(de)(de)，手臟(zang)臟(zang)的(de)(de)(de)，馬上奔過(guo)(guo)去洗好，便一起(qi)吃著，那(nei)時(shi)(shi)我們有(you)兩(liang)條(tiao)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)魚，還有(you)點豬肉其(qi)他的(de)(de)(de)都是(shi)(shi)蔬(shu)菜，但是(shi)(shi)那(nei)時(shi)(shi)當我們那(nei)器筷子一起(qi)吃時(shi)(shi)，第(di)一感(gan)覺就是(shi)(shi)人間啊！從來(lai)沒吃過(guo)(guo)這么(me)香這么(me)快樂的(de)(de)(de)飯，我們喝著可樂干杯，唱著歌真的(de)(de)(de)好開心好快樂。

　　很快就吃好飯了，我們大(da)家座到一起聊著(zhu)天，下著(zhu)象棋(qi)，打著(zhu)xxxx，欣賞著(zhu)春(chun)日的太(tai)陽等等！

　　晚上我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也同(tong)樣和中(zhong)午一(yi)樣，都(dou)是靠自己弄吃(chi)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)門按(an)組分好，便又開始各自烤(kao)(kao)燒(shao)(shao)烤(kao)(kao)吃(chi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每人都(dou)有(you)(you)十(shi)五元的(de)(de)(de)東西點，當我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)把(ba)火生好了(le)之后(hou)，邊大(da)家(jia)有(you)(you)一(yi)起烤(kao)(kao)著東西吃(chi)，讓我(wo)(wo)(wo)記得最清楚的(de)(de)(de)是烤(kao)(kao)那個(ge)(ge)雞腿了(le)，大(da)家(jia)都(dou)不會烤(kao)(kao)那個(ge)(ge)最后(hou)把(ba)它烤(kao)(kao)成碳一(yi)樣很(hen)黑很(hen)黑，但我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)大(da)卻(que)絲毫沒有(you)(you)浪(lang)費，節約是中(zhong)國的(de)(de)(de)傳統(tong)美德，大(da)家(jia)一(yi)口同(tong)聲的(de)(de)(de)說著，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)大(da)家(jia)互相(xiang)幫助(zhu)，互相(xiang)學習(xi)最后(hou)也變成了(le)一(yi)名“燒(shao)(shao)烤(kao)(kao)高(gao)手”。

　　在夜晚(wan)吃完之(zhi)后我(wo)(wo)們(men)也搞了(le)篝(gou)火(huo)晚(wan)會，所有同(tong)學圍著火(huo)堆待在一起，我(wo)(wo)們(men)玩著游戲，大(da)家也積(ji)極上前表演(yan)節目，有唱歌的有跳舞(wu)的有演(yan)小品的也有講(jiang)故(gu)事的等等同(tong)學們(men)積(ji)極參與(yu)，氣氛活躍(yue)，很(hen)多同(tong)學唱歌，還參加了(le)游戲互動。著實增進了(le)同(tong)學們(men)之(zhi)間(jian)的友誼。

　　晚上(shang)(shang)九點，我們在戀戀不舍中結束了(le)愉悅的(de)春(chun)游~踏上(shang)(shang)了(le)回校之路~我們玩的(de)很(hen)開心。

班級春游活動總結3

　　在這(zhe)個萬物復蘇，陽光明媚的(de)(de)時(shi)節，為了放松同(tong)學們平日里繃緊的(de)(de)神經，為了豐富大家的(de)(de)課余生(sheng)活(huo)，為了領(ling)略百(bai)花(hua)爭艷(yan)的(de)(de)嫵媚。026132班(ban)班(ban)委組織(zhi)了這(zhe)樣一次游(you)玩植物園的(de)(de)春游(you)活(huo)動(dong)。希望能(neng)通過這(zhe)次活(huo)動(dong)提(ti)高班(ban)級的(de)(de)凝聚力。

　　對于(yu)班委們(men)(men)進行策劃的(de)(de)活(huo)動，班上(shang)的(de)(de)同學們(men)(men)十分熱(re)情，不僅準時(shi)到達集合地點，在游玩時(shi)十分聽從班長的(de)(de)安(an)排，我(wo)們(men)(men)在花(hua)(hua)的(de)(de)芳香中穿梭，我(wo)們(men)(men)在清(qing)澈的(de)(de)湖水旁(pang)嬉戲，我(wo)們(men)(men)在桃樹邊上(shang)驚艷于(yu)花(hua)(hua)海的(de)(de)艷麗，我(wo)們(men)(men)在松樹林中陶醉于(yu)春光(guang)的(de)(de)'溫暖。

　　我(wo)們(men)不(bu)會忘(wang)(wang)了(le)班(ban)長滑稽的導(dao)游解說，我(wo)們(men)不(bu)會忘(wang)(wang)了(le)大(da)家拍(pai)照(zhao)時(shi)各(ge)種(zhong)有趣(qu)的表情，我(wo)們(men)更不(bu)會忘(wang)(wang)了(le)聚餐(can)時(shi)大(da)家互相敬酒時(shi)，就像是認識十幾年的兄弟(di)。

　　這次(ci)活(huo)(huo)動，大(da)家(jia)玩的(de)很(hen)開心，也讓我們班委十分欣(xin)慰(wei)，在這次(ci)活(huo)(huo)動中，我們不(bu)(bu)但欣(xin)賞了(le)(le)大(da)自然的(de)鬼斧神(shen)工(gong)，造(zao)物主的(de)神(shen)奇。也對身(shen)邊朝夕相處的(de)同學們有(you)了(le)(le)更(geng)深的(de)了(le)(le)解。我們在這次(ci)活(huo)(huo)動中收獲(huo)(huo)了(le)(le)精神(shen)的(de)升(sheng)華，也收獲(huo)(huo)了(le)(le)更(geng)多的(de)友誼和關(guan)愛，收獲(huo)(huo)了(le)(le)知識，也收獲(huo)(huo)了(le)(le)放松。最重(zhong)要的(de)是(shi)，從這次(ci)活(huo)(huo)動中，大(da)家(jia)更(geng)加認識到，026132班是(shi)一(yi)個強大(da)的(de)班集(ji)(ji)體(ti)(ti)，是(shi)一(yi)個團結友愛不(bu)(bu)斷進步(bu)的(de)班集(ji)(ji)體(ti)(ti)，是(shi)一(yi)個值得(de)大(da)家(jia)珍惜的(de)班集(ji)(ji)體(ti)(ti)。

班級春游活動總結4

　　伴著微(wei)微(wei)的(de)(de)春風，在四(si)月(yue)十(shi)五日，我們全班(ban)同(tong)學分(fen)成兩隊人(ren)馬，經過(guo)十(shi)分(fen)鐘的(de)(de)車程(cheng)，來到了(le)離學校不是很遠的(de)(de)八桂田園(yuan)——與大自(zi)然親密接觸(chu)的(de)(de)地方，開始了(le)一天的(de)(de)春游(you)活動(dong)。在這(zhe)里，陽光明(ming)媚，鳥語花香，樹木(mu)花草郁郁蔥蔥，令(ling)人(ren)心(xin)曠(kuang)神怡。。本次(ci)活動(dong)，同(tong)學們積極(ji)參與，班(ban)主(zhu)任與學院的(de)(de)老(lao)師也來助陣，大家(jia)玩得很開心(xin)很盡(jin)興，使活動(dong)取得了(le)圓(yuan)滿的(de)(de)成功。

　　在(zai)活動(dong)策劃階段，我們(men)班(ban)(ban)委經過(guo)討論，結合實際(ji)情況，并(bing)聽取(qu)了班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)的意見，把地(di)點定在(zai)了離學(xue)(xue)校不(bu)遠并(bing)風景優美，春意盎(ang)然，還容易(yi)開展活動(dong)的八(ba)(ba)桂田(tian)園(yuan)。八(ba)(ba)桂田(tian)園(yuan)是國家十大旅游(you)景區(qu)之一，在(zai)未去(qu)之前(qian)，同學(xue)(xue)們(men)都(dou)很(hen)想去(qu)看(kan)看(kan)這(zhe)繁華的大城市中(zhong)這(zhe)一片未染喧囂(xiao)的.凈土。

　　在(zai)(zai)十(shi)(shi)四(si)(si)號(hao)白天時候，我們(men)有(you)(you)(you)指(zhi)定負責人(ren)前去(qu)八桂田園查看(kan)場地(di)，踩(cai)點。 另一(yi)方面，在(zai)(zai)四(si)(si)月(yue)十(shi)(shi)四(si)(si)號(hao)晚上(shang)，我們(men)的一(yi)部(bu)分同(tong)學去(qu)買好(hao)東西(xi)，并指(zhi)定好(hao)專門(men)負責人(ren)在(zai)(zai)當(dang)(dang)天把東西(xi)帶到場地(di)。經過一(yi)番(fan)準備(bei)，我們(men)于四(si)(si)月(yue)十(shi)(shi)五號(hao)早上(shang)8點50從校門(men)口集合(he)出(chu)發，十(shi)(shi)分鐘后(hou)下公車，下車后(hou)還有(you)(you)(you)較(jiao)長一(yi)段路要走。一(yi)路上(shang)我們(men)歡聲笑(xiao)語，當(dang)(dang)時的心情就像(xiang)當(dang)(dang)天的天氣一(yi)樣充(chong)滿了(le)陽光。到達目的地(di)時，生活(huo)委員已經幫所(suo)有(you)(you)(you)人(ren)買好(hao)了(le)門(men)票，并在(zai)(zai)那(nei)里(li)迎接大(da)家，確保(bao)所(suo)有(you)(you)(you)人(ren)都來齊之后(hou)，他才進去(qu)，其余(yu)人(ren)都進去(qu)找(zhao)我們(men)的活(huo)動場地(di)了(le)。

　　此次我們(men)(men)的(de)(de)(de)春(chun)游(you)的(de)(de)(de)主要活動(dong)(dong)(dong)(dong)是燒烤(kao)和(he)(he)游(you)園。八桂田園里有提供燒烤(kao)的(de)(de)(de)場(chang)地，我們(men)(men)策劃人(ren)(ren)在(zai)事先已去租用(yong)(yong)了(le)五(wu)(wu)個點(dian)，并且根(gen)據那(nei)里的(de)(de)(de)情況，租用(yong)(yong)了(le)兩把大遮陽(yang)傘。我們(men)(men)的(de)(de)(de)燒烤(kao)活動(dong)(dong)(dong)(dong)五(wu)(wu)組(zu)進(jin)行(xing)，每組(zu)人(ren)(ren)數基(ji)本(ben)相(xiang)同(tong)，每組(zu)的(de)(de)(de)組(zu)長(chang)負(fu)責帶(dai)領同(tong)學(xue)們(men)(men)進(jin)行(xing)燒烤(kao)活動(dong)(dong)(dong)(dong)。在(zai)活動(dong)(dong)(dong)(dong)一開始(shi)，團(tuan)支(zhi)書和(he)(he)班長(chang)負(fu)責分發食物，每個組(zu)都能獲得相(xiang)對公平(ping)的(de)(de)(de)食物和(he)(he)作(zuo)(zuo)料還有水果。同(tong)學(xue)們(men)(men)都很(hen)積極，一開始(shi)就分工合作(zuo)(zuo)，有的(de)(de)(de)串(chuan)肉，有的(de)(de)(de)洗菜，有的(de)(de)(de)生火??每個人(ren)(ren)都忙得不亦樂乎！很(hen)快(kuai)那(nei)里就飄有一陣(zhen)陣(zhen)烤(kao)肉的(de)(de)(de)香味(wei)，還有一片同(tong)學(xue)們(men)(men)談笑風生，嬉(xi)戲(xi)打鬧(nao)的(de)(de)(de)快(kuai)樂場(chang)景。活動(dong)(dong)(dong)(dong)進(jin)行(xing)到(dao)(dao)半，班主任和(he)(he)另一位老(lao)師(shi)帶(dai)著(zhu)家屬也來了(le)，同(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)熱(re)情高(gao)漲，紛紛讓老(lao)師(shi)加人(ren)(ren)到(dao)(dao)自己的(de)(de)(de)組(zu)中來，并爭著(zhu)搶著(zhu)要給老(lao)師(shi)吃西瓜和(he)(he)烤(kao)肉??

　　時間很(hen)快過去了(le)，到了(le)中午12點(dian)了(le)，大(da)家(jia)(jia)也(ye)都吃(chi)得(de)撐起(qi)了(le)肚子，食物(wu)也(ye)都吃(chi)得(de)差不(bu)多(duo)了(le)，于(yu)是我們開(kai)始了(le)第二(er)項活(huo)動——游園(yuan)。同(tong)學們分成幾隊(dui)人馬分開(kai)來了(le)，有(you)的(de)(de)去植物(wu)園(yuan)看草莓，看楊(yang)桃，還有(you)其(qi)他(ta)水果。有(you)的(de)(de)去了(le)大(da)棚參觀，里(li)面有(you)很(hen)多(duo)的(de)(de)花卉盆(pen)栽，和很(hen)多(duo)的(de)(de)培植蔬菜。游園(yuan)過程讓(rang)同(tong)學們走向美麗(li)的(de)(de)大(da)自然(ran)(ran)，開(kai)拓了(le)視野，增長了(le)知識，陶冶了(le)情(qing)操(cao)，親近自然(ran)(ran)、感受生(sheng)活(huo)，進一(yi)步(bu)感受大(da)自然(ran)(ran)之美。同(tong)時也(ye)豐富同(tong)學們的(de)(de)課余生(sheng)活(huo)，讓(rang)同(tong)學們在春意盎然(ran)(ran)的(de)(de)季節里(li)放飛心情(qing)。到了(le)下午兩點(dian)，大(da)家(jia)(jia)也(ye)都累了(le)，大(da)家(jia)(jia)在原(yuan)來燒(shao)烤(kao)的(de)(de)地(di)方(fang)集合，并在大(da)宣傳(chuan)牌前照(zhao)了(le)很(hen)多(duo)張“全家(jia)(jia)福”。照(zhao)完相大(da)家(jia)(jia)都陸續(xu)出去了(le)，活(huo)動到此(ci)結束。

　　這次春(chun)游活動，舒(shu)展了同(tong)學(xue)們的筋(jin)骨(gu)，團(tuan)結了大家(jia)的友誼，增進了同(tong)學(xue)們的感情，讓同(tong)學(xue)們留(liu)下了美好(hao)的回憶。

　　

班級春游活動總結5

　　小螞蟻系列活動(dong)(dong)之小螞蟻找春天活動(dong)(dong)已(yi)于20xx年(nian)5月12日順(shun)利結束，在總指揮和各位組長的指導下，本次(ci)活動(dong)(dong)圓(yuan)滿成功(gong)。

　　在本次活動中我(wo)們家(jia)長充分的(de)(de)展示了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)廚(chu)藝，炒菜(cai)，燉羊肉，燜山藥丸子，自(zi)制涼(liang)菜(cai)，包(bao)餃(jiao)子，燒烤(kao)，各組都準備的(de)(de)比較充分，小朋友們走進大自(zi)然(ran)在沙灘上也都玩得很開心，參加拔河比賽都是(shi)不服(fu)輸的(de)(de)精神，這也體現(xian)我(wo)們是(shi)一個(ge)團結的(de)(de)班級，是(shi)為了(le)(le)一個(ge)共同的(de)(de)目標(biao)，為了(le)(le)孩(hai)子的(de)(de)健康(kang)成長所付出的(de)(de)努力(li)。

　　活動開支如下，蛋糕228元(yuan)(yuan)(yuan)，大水5桶(tong)(tong)一(yi)桶(tong)(tong)10元(yuan)(yuan)(yuan)，康水10件一(yi)件28元(yuan)(yuan)(yuan)，啤酒5件一(yi)件24，獎品(pin)；水彩筆31件一(yi)件3元(yuan)(yuan)(yuan)，筆記(ji)本(ben)31本(ben)一(yi)本(ben)1元(yuan)(yuan)(yuan)，心形氣球一(yi)袋15元(yuan)(yuan)(yuan)，膠布(bu)3元(yuan)(yuan)(yuan)，哨子(zi)10元(yuan)(yuan)(yuan)，小螞蟻(yi)找春天數字牌(pai)是(shi)梁煦坤做的(de)，燒火用(yong)(yong)的(de)炭是(shi)陳藝(yi)嘉(jia)爸(ba)爸(ba)家(jia)里的(de)，場地是(shi)張煦彬爸(ba)爸(ba)找的(de).，急救用(yong)(yong)品(pin)無菌(jun)敷(fu)貼，創可貼，碘伏(fu)消毒液(ye)，醫(yi)用(yong)(yong)脫脂紗布(bu)，醫(yi)用(yong)(yong)彈性繃帶(dai)，退熱貼共(gong)計62，我都買(mai)了(le)備用(yong)(yong)。

　　本次(ci)活(huo)動存在不(bu)足，分配工作不(bu)落實，對自己的(de)孩(hai)(hai)子(zi)看管不(bu)嚴，部(bu)分孩(hai)(hai)子(zi)到(dao)(dao)水(shui)邊玩(wan)耍(shua)，這是小螞蟻系(xi)列(lie)活(huo)動開始，第一次(ci)難免經驗不(bu)足，希(xi)望我(wo)們在以(yi)后的(de)活(huo)動中繼續配合，是孩(hai)(hai)子(zi)讓我(wo)們走(zou)到(dao)(dao)一起(qi)，是孩(hai)(hai)子(zi)給了(le)我(wo)們一個認識的(de)機會。

　　感謝所有(you)的(de)小朋友，感謝所有(you)的(de)家長！

班級春游活動總結6

　　20xx年xx月xx日早(zao)晨7點30分(fen)，風和日麗，陽光明媚。七年級(ji)398名學生在老(lao)師的帶領下開赴云陽山(shan)(shan)上(shang)進(jin)行春游活動，當天12點30分(fen)從山(shan)(shan)上(shang)順利返校，過后各班認真(zhen)進(jin)行活動總結(jie)。云陽山(shan)(shan)上(shang)春意盎然(ran)，楊柳吐出新(xin)綠(lv)，山(shan)(shan)上(shang)杜鵑開放，同學們在這無邊的春色(se)中盡情享受(shou)著春游的快樂(le)。現將活動總結(jie)如下：

　　一、計劃到位，組織有序

　　1、提前成立(li)活動領導小組(zu)，制定春(chun)游方案。明(ming)確(que)分(fen)(fen)工(gong)落(luo)實責任，確(que)保活動期間師生(sheng)(sheng)的人(ren)身安全。由年級組(zu)和班主(zhu)任層(ceng)層(ceng)協調指(zhi)揮，每(mei)班分(fen)(fen)成六個(ge)(ge)小組(zu)。每(mei)個(ge)(ge)小組(zu)八到(dao)九個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)。每(mei)個(ge)(ge)小組(zu)有個(ge)(ge)小組(zu)長，負責召(zhao)集、清點(dian)、匯報本(ben)組(zu)人(ren)數，每(mei)班由班主(zhu)任管理學(xue)生(sheng)(sheng)安全工(gong)作。

　　2、制定了詳細(xi)的(de)活動(dong)方案(an)，包括活動(dong)目的(de)和(he)成果預設(she)、時間(jian)、地點、職(zhi)責分工，做到有(you)備無患。并(bing)組織(zhi)班主任和(he)教師提前學習，對活動(dong)的(de)宗旨、流程(cheng)以及(ji)在(zai)參(can)觀(guan)過程(cheng)中將要(yao)遇到的(de)安(an)全(quan)、路線(xian)等(deng)一系列問(wen)題均要(yao)做出較詳細(xi)的(de)通報。

　　3、本(ben)次活動(dong)共有(you)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)398人參(can)加，隨行老師23人。在(zai)活動(dong)中，領(ling)導，老師均(jun)以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為中心，帶(dai)領(ling)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，和(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)一起參(can)觀，時(shi)刻關注學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，能(neng)正確(que)引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。整個(ge)活動(dong)井然有(you)序，體現了(le)安(an)全出行、文(wen)明(ming)的(de)主題。在(zai)穿過(guo)紅綠燈時(shi)，周世威(wei)老師親(qin)自指揮學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)過(guo)馬路。保證(zheng)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)安(an)全通過(guo)。

　　二、安全和文明禮儀到位

　　1、在途中老師(shi)(shi)們(men)(men)強(qiang)調各項安全注意事項。要求學(xue)(xue)生不瘋打，不追逐，不私(si)自離隊。學(xue)(xue)生們(men)(men)聽(ting)從(cong)教師(shi)(shi)安排(pai)，隊列整齊，不大(da)聲喧嘩，做文明的學(xue)(xue)生。當進入云陽山時，聽(ting)從(cong)老師(shi)(shi)及跟(gen)班教師(shi)(shi)安排(pai)、指揮(hui)，安靜、有序地進行(xing)春游。

　　2、在安全教育的(de)(de)同時，也樹立了良好的(de)(de)世紀(ji)星(xing)學生(sheng)形象(xiang)，所有學生(sheng)穿著整(zheng)齊(qi)(qi)的(de)(de)校服(fu)，排著整(zheng)齊(qi)(qi)的(de)(de)隊伍；使(shi)用文(wen)(wen)明用語；在整(zheng)個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文(wen)(wen)明謙讓，遵(zun)守(shou)社會公德，受(shou)到老師(shi)的(de)(de)廣泛贊揚。

　　三、引導到位，促進預期目標

　　學(xue)校提倡“一(yi)項(xiang)活動，多(duo)項(xiang)成(cheng)果。”因此，我(wo)們在計(ji)劃時也考慮到除(chu)了(le)(le)春(chun)游，一(yi)定(ding)要留下可見的(de)成(cheng)果。通過這次(ci)參觀，同學(xue)們開闊(kuo)了(le)(le)眼(yan)界，學(xue)到了(le)(le)很多(duo)在校園里和(he)書本(ben)上學(xue)不到的(de)'東西，促進了(le)(le)我(wo)們的(de)目標達成(cheng)。

　　本(ben)次活動能(neng)夠(gou)比較圓滿的成功，離不(bu)開每一(yi)位班主任和(he)老(lao)師的奉(feng)獻和(he)努(nu)力！當然，這次活動也有一(yi)些不(bu)足，總結了(le)一(yi)下，以便(bian)提(ti)高：

　　1、部分同學(xue)看(kan)到垃圾(ji)不會主動去撿，讓(rang)我(wo)們(men)無(wu)法與我(wo)們(men)是文明(ming)學(xue)生的形(xing)象畫上等號。甚至(zhi)還有亂(luan)丟(diu)垃圾(ji)的現象。所以讓(rang)我(wo)在這里再一次倡議，集體(ti)活動注意我(wo)們(men)舉止文明(ming)。

　　2、個別班主任(ren)在(zai)回(hui)校途中，離開學生(sheng)隊伍(wu)，提前(qian)來到學校。

　　3、吃(chi)苦耐勞(lao)的(de)精神有待加強，有的(de)同(tong)學(xue)走(zou)了(le)一小段路(lu)就說走(zou)不(bu)動了(le)，就不(bu)想走(zou)了(le)，所以(yi)學(xue)生的(de)吃(chi)苦耐勞(lao)的(de)精神需要(yao)提高。同(tong)學(xue)之間也不(bu)會互相幫助，所以(yi)讓學(xue)生知道團結(jie)友愛、互相幫助，懂得(de)堅持、不(bu)怕(pa)困難、努力奮(fen)進只非(fei)常重(zhong)要(yao)的(de)。

班級春游活動總結7

　　關于(yu)4月20日的班級春游活(huo)動，我發現(xian)了許多(duo)問(wen)題(ti)和(he)需要改進的方面。問(wen)題(ti)可以從兩個(ge)時期分析。

　　在春游準備前期，宣(xuan)傳和(he)動(dong)員工(gong)(gong)作(zuo)做得不(bu)太好，主要(yao)表現在這(zhe)兩個(ge)方面：第一，宣(xuan)傳工(gong)(gong)作(zuo)沒有(you)使班(ban)級同(tong)學完全了解春游地(di)點(dian)的相關(guan)資(zi)源；動(dong)員工(gong)(gong)作(zuo)沒有(you)充(chong)分調動(dong)起班(ban)級同(tong)學的積極性。這(zhe)兩方面的因素導(dao)致許(xu)多同(tong)學不(bu)愿意去參加(jia)這(zhe)次春游。第二(er)，工(gong)(gong)作(zuo)效率低，班(ban)委會上分配給(gei)相關(guan)班(ban)委的任務(wu)沒有(you)被及時落實，導(dao)致春游時間臨時修(xiu)改，增加(jia)了許(xu)多的工(gong)(gong)作(zuo)量。

　　在春游(you)準備后(hou)期，首(shou)先，我(wo)們(men)雖然安排(pai)了相關同學去踩了點，但是(shi)春游(you)地(di)點的(de)(de)(de)(de)`許(xu)多(duo)資源和(he)地(di)形都沒有(you)(you)弄清楚，導(dao)致(zhi)游(you)玩(wan)期間時(shi)間總是(shi)安排(pai)不(bu)過來；其次，我(wo)們(men)太過依賴九峰(feng)山的(de)(de)(de)(de)流程表(biao)(biao)，而(er)沒有(you)(you)根據我(wo)們(men)班的(de)(de)(de)(de)具(ju)體情況來擬一份更(geng)為合理的(de)(de)(de)(de)時(shi)間安排(pai)表(biao)(biao)，結果導(dao)致(zhi)許(xu)多(duo)資源沒有(you)(you)被利(li)用，而(er)且由(you)于項目的(de)(de)(de)(de)銜(xian)接工作不(bu)到(dao)位，出現(xian)了許(xu)多(duo)的(de)(de)(de)(de)空檔，使得許(xu)多(duo)游(you)玩(wan)時(shi)間被浪(lang)費(fei)；最(zui)后(hou)，我(wo)們(men)沒有(you)(you)充分發揮組長的(de)(de)(de)(de)作用，沒有(you)(you)給他們(men)強調(diao)讓(rang)他們(men)管理組織好自(zi)己組內的(de)(de)(de)(de)組員，使得許(xu)多(duo)同學表(biao)(biao)現(xian)散(san)漫(man)，毫無(wu)組織紀律。

　　但是總結(jie)這(zhe)次(ci)(ci)春游我(wo)(wo)們(men)(men)也有可取(qu)(qu)(qu)的(de)(de)地方，第一，我(wo)(wo)們(men)(men)吸取(qu)(qu)(qu)了(le)許(xu)多班(ban)的(de)(de)春游經(jing)驗(yan)(yan)，使(shi)得我(wo)(wo)們(men)(men)班(ban)委(wei)工作開展的(de)(de)更(geng)(geng)順利(li)；二，我(wo)(wo)們(men)(men)采取(qu)(qu)(qu)了(le)分組(zu)制(zhi)度，把責任分到(dao)每個(ge)組(zu)長，這(zhe)使(shi)得管理(li)更(geng)(geng)有效率，這(zhe)一舉大(da)大(da)減輕了(le)班(ban)委(wei)的(de)(de)工作量，使(shi)得班(ban)委(wei)能騰出更(geng)(geng)多時間(jian)為同(tong)學需(xu)要的(de)(de)個(ge)個(ge)方面做出貢獻。我(wo)(wo)們(men)(men)會在這(zhe)次(ci)(ci)春游中(zhong)總結(jie)成(cheng)功經(jing)驗(yan)(yan)，吸取(qu)(qu)(qu)失敗(bai)教訓，爭(zheng)取(qu)(qu)(qu)在以后的(de)(de)班(ban)級(ji)活動中(zhong)能做的(de)(de)更(geng)(geng)好。

班級春游活動總結8

　　一(yi)(yi)年一(yi)(yi)度(du)春游活(huo)動(dong)(dong)總是讓孩(hai)子(zi)們興奮不(bu)已。這個學(xue)期的(de)(de)(de)四月，學(xue)校(xiao)組織了我們全校(xiao)孩(hai)子(zi)去(qu)巖香寺一(yi)(yi)游。借助春游的(de)(de)(de)契機，我組織開展了一(yi)(yi)系列的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)，這一(yi)(yi)系列的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)不(bu)斷(duan)地提高著班(ban)級個體的(de)(de)(de)成長，促進我們班(ban)集(ji)體整(zheng)體向上的(de)(de)(de)氛(fen)圍的(de)(de)(de)形成。

　　一、“瞧瞧春之景”——虛游境地，明眸正行

　　記得上次(ci)我帶學生去附近桃(tao)花(hua)地春(chun)游，那(nei)是孩子們第一次(ci)出游，有著萬(wan)分的欣喜感(gan)，但我和孩子對境地缺乏了解，導(dao)致游玩未能盡興(xing)：

　　1煙雨蒙蒙的(de)天(tian)氣(qi)，一部分(fen)孩子沒(mei)有(you)帶雨具。（沒(mei)有(you)充分(fen)了解(jie)天(tian)氣(qi)情況）

　　2.教師(shi)沒(mei)有事先了(le)解(jie)(jie)境(jing)地(di)的一些介紹(shao)及典故，故而孩子觀(guan)而無心，沒(mei)有凸顯(xian)其(qi)價值。（沒(mei)有對游玩地(di)進行前期了(le)解(jie)(jie)）

　　3.學生所帶(dai)吃食過多，游玩背負(fu)重。（對于攜帶(dai)的物(wu)品，孩子沒(mei)有(you)進行有(you)利地篩選。）

　　4.外出(chu)游(you)玩的(de)文明禮(li)(li)儀欠佳(jia)。（出(chu)游(you)前的(de)吩(fen)咐文明禮(li)(li)儀面窄了(le)些，僅口頭吩(fen)咐，孩(hai)子印象不(bu)深。）

　　為(wei)此，這次的(de)(de)(de)(de)春游活動之前，我要(yao)與孩(hai)子(zi)一(yi)(yi)同(tong)(tong)做足(zu)功課。只(zhi)(zhi)有萬事俱(ju)備后，東風起，才可獲得成功。于(yu)是(shi)，我將這次游玩的(de)(de)(de)(de)景(jing)(jing)點告知孩(hai)子(zi)，校信(xin)通發給家(jia)(jia)長，讓(rang)一(yi)(yi)部分(fen)有條件的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)與家(jia)(jia)長一(yi)(yi)同(tong)(tong)先(xian)了(le)解(jie)巖(yan)(yan)(yan)香(xiang)寺(si)。然后開(kai)展了(le)“瞧瞧春之景(jing)(jing)”主題(ti)班(ban)隊(dui)活動，讓(rang)孩(hai)子(zi)一(yi)(yi)同(tong)(tong)“虛(xu)游”一(yi)(yi)番。活動伊始，讓(rang)一(yi)(yi)些了(le)解(jie)過的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)介(jie)紹(shao)(shao)一(yi)(yi)下巖(yan)(yan)(yan)香(xiang)寺(si)。孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)介(jie)紹(shao)(shao)的(de)(de)(de)(de)內容也是(shi)我意(yi)料之中(zhong)的(de)(de)(de)(de)，簡單地介(jie)紹(shao)(shao)了(le)巖(yan)(yan)(yan)香(xiang)寺(si)寺(si)內景(jing)(jing)觀。接(jie)著，我利用(yong)多(duo)媒(mei)體，展示了(le)巖(yan)(yan)(yan)香(xiang)寺(si)美景(jing)(jing)，并(bing)且隨圖介(jie)紹(shao)(shao)了(le)一(yi)(yi)些孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)未介(jie)紹(shao)(shao)內容及典(dian)故。孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)賞著這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)奇景(jing)(jing)，向(xiang)往之情油然而生。緊接(jie)著第二步，讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)談談：如果要(yao)我們(men)(men)(men)這次游玩快樂，需要(yao)注(zhu)(zhu)意(yi)些什么(me)呢？一(yi)(yi)只(zhi)(zhi)只(zhi)(zhi)小手(shou)立即舉起，我知道大部分(fen)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)會就安(an)全(quan)(quan)方(fang)面思考(kao)。于(yu)是(shi)我在(zai)黑(hei)板(ban)上(shang)寫出(chu)了(le)三(san)項(xiang)：出(chu)行(xing)安(an)全(quan)(quan)、攜帶物(wu)品、文(wen)明行(xing)為(wei)，讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)在(zai)小組內選擇(ze)一(yi)(yi)項(xiang)討論(lun)一(yi)(yi)下注(zhu)(zhu)意(yi)點。接(jie)著全(quan)(quan)班(ban)交(jiao)流。交(jiao)流中(zhong)，我隨機記下了(le)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)提出(chu)的(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)意(yi)事項(xiang)。出(chu)行(xing)安(an)全(quan)(quan)一(yi)(yi)項(xiang)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)從(cong)再車中(zhong)、景(jing)(jing)點提出(chu)了(le)注(zhu)(zhu)意(yi)點；攜帶物(wu)品一(yi)(yi)項(xiang)孩(hai)子(zi)能從(cong)吃和(he)用(yong)兩方(fang)面進行(xing)選擇(ze)物(wu)品，文(wen)明行(xing)文(wen)一(yi)(yi)項(xiang)提出(chu)的(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)意(yi)更(geng)是(shi)多(duo)方(fang)面——排隊(dui)、玩耍、午(wu)餐。細細地羅列，孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)一(yi)(yi)記著，仿佛此刻就已經走在(zai)去巖(yan)(yan)(yan)香(xiang)寺(si)的(de)(de)(de)(de)路(lu)上(shang)呢！

　　春游的(de)(de)(de)那天，明亮的(de)(de)(de)眼睛(jing)、輕松的(de)(de)(de)背負(fu)、文明的(de)(de)(de)舉止，孩(hai)子(zi)們跟著(zhu)老師快(kuai)樂地(di)游玩在巖香寺這(zhe)奇妙的(de)(de)(de)山水之間。

　　行(xing)(xing)之(zhi)前的(de)虛游不虛，不僅讓孩(hai)子(zi)們知(zhi)道了(le)出游中要(yao)特(te)別(bie)欣(xin)賞的(de)美景；更是讓孩(hai)子(zi)們輕裝行(xing)(xing)囊，文明言行(xing)(xing)，玩得(de)更盡興。

　　二、“夸夸春之美”——共話游歷，賞美評星

　　春(chun)游(you)(you)過(guo)后(hou)，高年級(ji)的(de)孩子(zi)們都遵從(cong)老師(shi)的(de)要(yao)求，記(ji)下了(le)(le)(le)秋游(you)(you)美(mei)好(hao)(hao)的(de)經歷。我(wo)思(si)考(kao)：二年級(ji)的(de)孩子(zi)還不(bu)(bu)會寫作，難道就(jiu)這樣玩過(guo)就(jiu)了(le)(le)(le)之(zhi)嗎？回(hui)憶(yi)著(zhu)孩子(zi)們在(zai)(zai)游(you)(you)玩過(guo)程中美(mei)好(hao)(hao)的(de)畫面，我(wo)怎(zen)能就(jiu)這樣放(fang)棄。不(bu)(bu)寫，說(shuo)(shuo)也行。于(yu)是(shi)“夸夸春(chun)之(zhi)美(mei)”的(de)主(zhu)題活動應運而生。活動中首先讓(rang)孩子(zi)們講(jiang)講(jiang)在(zai)(zai)春(chun)游(you)(you)中看到(dao)的(de)美(mei)“景”。一(yi)番交流后(hou)賞評出美(mei)景講(jiang)得好(hao)(hao)的(de)孩子(zi)，獎(jiang)勵笑臉。接著(zhu)又讓(rang)孩子(zi)談(tan)談(tan)在(zai)(zai)春(chun)游(you)(you)中看到(dao)的(de)美(mei)“行”，這一(yi)個話題讓(rang)要(yao)孩子(zi)們略(lve)思(si)了(le)(le)(le)一(yi)番，接著(zhu)一(yi)個個小(xiao)小(xiao)夸獎(jiang)員舉起手來。有說(shuo)(shuo)龐嘉琦排隊的(de)時候(hou)不(bu)(bu)說(shuo)(shuo)話；有說(shuo)(shuo)在(zai)(zai)中午就(jiu)餐(can)的(de)時候(hou)，李子(zi)豪主(zhu)動分(fen)食(shi)(shi)物給小(xiao)隊的(de)成員共分(fen)享(xiang)；有說(shuo)(shuo)中午吃(chi)完食(shi)(shi)物，龐慧(hui)蘭將垃(la)圾整理扔在(zai)(zai)了(le)(le)(le)垃(la)圾桶里；有說(shuo)(shuo)??最(zui)后(hou)這些(xie)被夸獎(jiang)的(de)孩子(zi)們分(fen)別獲得了(le)(le)(le)互助之(zhi)星和(he)文明之(zhi)星的(de)獎(jiang)狀。

　　一番(fan)夸賞，孩子(zi)們也在內(nei)心不(bu)自覺形成向善賞美的心理(li)，讓班級的輿論風氣不(bu)斷朝著(zhu)美好的方向延伸。

　　三、“跟我去旅游”——導游趣程，廣博視野

　　在(zai)“夸夸春(chun)之美(mei)”的(de)(de)(de)主(zhu)題活(huo)動最后(hou)，我(wo)(wo)總結：“我(wo)(wo)們(men)祖國的(de)(de)(de)美(mei)麗河山(shan)正是因(yin)為有了(le)你(ni)們(men)文明(ming)互助(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)舉(ju)動才變得(de)更加美(mei)。讓我(wo)(wo)們(men)以(yi)后(hou)無論是在(zai)集(ji)體出(chu)(chu)游還是和父母出(chu)(chu)游中，都要(yao)(yao)做個(ge)文明(ming)互助(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)美(mei)人(ren)。”因(yin)提到(dao)和父母出(chu)(chu)游，下課(ke)就有個(ge)孩子(zi)(zi)(zi)跑(pao)到(dao)我(wo)(wo)跟前告訴我(wo)(wo)，他這個(ge)周末要(yao)(yao)和爸爸媽媽去太原看世博，旁邊(bian)聽到(dao)的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)說：“我(wo)(wo)也去過！”這樣(yang)一(yi)番(fan)看似平(ping)常的(de)(de)(de)對話，忽(hu)然讓我(wo)(wo)又有了(le)后(hou)續活(huo)動的(de)(de)(de)靈感。如(ru)今這個(ge)班(ban)(ban)級(ji)，有一(yi)半(ban)的(de)(de)(de)家庭比較注(zhu)重(zhong)孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)教育，經(jing)常會帶孩子(zi)(zi)(zi)外(wai)出(chu)(chu)拓寬視野。我(wo)(wo)何(he)不利用(yong)這樣(yang)一(yi)個(ge)資源，讓“春(chun)之游”游得(de)更廣一(yi)些呢(ni)？于(yu)是在(zai)周會課(ke)上，我(wo)(wo)了(le)解了(le)一(yi)下班(ban)(ban)級(ji)有外(wai)出(chu)(chu)游玩經(jing)歷的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)，并且(qie)在(zai)自告奮勇想要(yao)(yao)介紹(shao)出(chu)(chu)游的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)中選(xuan)擇(ze)了(le)六(liu)名孩子(zi)(zi)(zi)在(zai)下次班(ban)(ban)隊課(ke)中帶領其他小朋友去旅游。

　　“跟我(wo)去旅游(you)”的(de)(de)主題(ti)班隊活(huo)動，我(wo)們(men)(men)(men)開展了(le)(le)兩(liang)次(ci)。第一次(ci)可(ke)以(yi)說(shuo)是為第二(er)次(ci)做了(le)(le)鋪墊。第一次(ci)活(huo)動尾聲，孩子(zi)們(men)(men)(men)和我(wo)共同評(ping)選了(le)(le)“最佳小導游(you)”，被李家媛(yuan)，李雅婷獲得(de)。她們(men)(men)(men)勝出的(de)(de)原因：1.配有照(zhao)(zhao)片的(de)(de)導游(you)比(bi)純言語的(de)(de)導游(you)更能吸(xi)引人；2.選擇(ze)的(de)(de)照(zhao)(zhao)片畫(hua)面都有人物(wu)的(de)(de)'活(huo)動，比(bi)純風景(jing)的(de)(de)圖案更有說(shuo)服力；3.選擇(ze)的(de)(de)景(jing)點(dian)是大部分孩子(zi)沒有經歷過的(de)(de)。4李雅婷的(de)(de)家長(chang)還為孩子(zi)制作(zuo)了(le)(le)PPT，在介(jie)紹的(de)(de)過程圖畫(hua)配有文字，還設置了(le)(le)一兩(liang)個問題(ti)，引發(fa)了(le)(le)孩子(zi)們(men)(men)(men)的(de)(de)互動。

　　有(you)了第(di)一次(ci)主(zhu)題(ti)活動(dong)(dong)的(de)經驗，有(you)一部分(fen)的(de)孩子(zi)主(zhu)動(dong)(dong)請(qing)纓，在與(yu)家長溝通過(guo)后，再次(ci)確定(ding)了六名導(dao)游(you)第(di)二次(ci)“跟我(wo)去(qu)旅(lv)游(you)”活動(dong)(dong)。第(di)二次(ci)的(de)活動(dong)(dong)精(jing)彩紛呈：龐萬杰帶領小朋友們坐動(dong)(dong)車去(qu)了一趟(tang)綿(mian)山；李(li)嘉慧帶同學們經歷了滑雪的(de)玩耍(shua)項(xiang)目；龐玉婷更(geng)有(you)意思的(de)是帶孩子(zi)們去(qu)菜地里認識(shi)了更(geng)多的(de)莊(zhuang)稼??

　　雖然覺得兩(liang)次主題活動只讓班級一部分孩子(zi)進行了(le)展(zhan)示(shi)，但在活動結束時，我以曾斑(ban)的導游內容讓全(quan)班孩子(zi)有了(le)更深的認識(shi)：用心觀察，身邊(bian)處處都是學(xue)問，都是美景！

　　“春之(zhi)游”到此算是告一段落，但對于孩(hai)子(zi)來(lai)說，這次的(de)春之(zhi)游不再(zai)是純(chun)粹的(de)游玩，蘊審美與學識于其(qi)中(zhong)，更讓班集體(ti)中(zhong)個體(ti)與集體(ti)的(de)成(cheng)長之(zhi)美寓于其(qi)中(zhong)，美哉！相信(xin)只要我(wo)們(men)班主任工(gong)作更有心(xin)，這春天才會長存(cun)孩(hai)子(zi)心(xin)間。

班級春游活動總結9

　　20xx年3月21日上午，生工1202班(ban)(ban)緊(jin)跟(gen)著(zhu)初(chu)春的(de)腳步，在(zai)班(ban)(ban)委帶領(ling)班(ban)(ban)下在(zai)南京玄(xuan)武(wu)湖等開展了多姿多彩的(de)春游活動。

　　在活(huo)動(dong)開始的前一周，班委以及成員(yuan)積極準備，研(yan)究春(chun)游團(tuan)支部團(tuan)體活(huo)動(dong)規劃細則。

　　活動(dong)前一天(tian)，同學們通過抽簽方式分為七(qi)組。

　　21日(ri)上午課(ke)后10點后每(mei)(mei)組拿到任務書制定方針(zhen)路線開(kai)始分組行(xing)動. 從工大(da)(da)到新街口再到玄(xuan)武(wu)湖(hu),同學們一(yi)(yi)(yi)路邊玩邊完(wan)成(cheng)任務，如：送(song)老人明(ming)信片(pian)，與外國人合(he)影，模擬雕像等。下(xia)午3點半大(da)(da)家在玄(xuan)武(wu)門(men)集(ji)合(he),開(kai)始了集(ji)體(ti)游(you)(you)戲(xi)(xi).第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)個(ge)游(you)(you)戲(xi)(xi)是吃餅干,這(zhe)其實是個(ge)預熱階(jie)段，讓(rang)隊內的(de)(de)(de)成(cheng)員們增進(jin)感情，拉近了大(da)(da)家距離,也為接(jie)下(xia)來的(de)(de)(de)游(you)(you)戲(xi)(xi)奠定了基礎。第(di)(di)二個(ge)游(you)(you)戲(xi)(xi)是你劃我(wo)猜(cai),每(mei)(mei)組三名,有趣搞笑(xiao)。第(di)(di)三個(ge)游(you)(you)戲(xi)(xi)是猜(cai)歌名大(da)(da)比拼,每(mei)(mei)組出(chu)一(yi)(yi)(yi)人戴耳機唱歌,其他人猜(cai)歌名,猜(cai)對(dui)多者獲勝,同學們歡(huan)聲(sheng)(sheng)笑(xiao)語不斷(duan),參(can)加游(you)(you)戲(xi)(xi)的(de)(de)(de)情緒(xu)也愈(yu)來愈(yu)高漲。最(zui)(zui)后一(yi)(yi)(yi)個(ge)游(you)(you)戲(xi)(xi)為撕名牌,每(mei)(mei)組一(yi)(yi)(yi)男一(yi)(yi)(yi)女(nv)出(chu)來應戰,男生保(bao)護女(nv)生,掀起了活動的(de)(de)(de)高潮。所有游(you)(you)戲(xi)(xi)結束后到了最(zui)(zui)緊張的(de)(de)(de)'時刻,各組根據完(wan)成(cheng)任務和游(you)(you)戲(xi)(xi)獲勝情況進(jin)行(xing)計分。最(zui)(zui)終第(di)(di)三組獲勝享受聚餐(can)(can)優惠價格。第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)與第(di)(di)二組接(jie)受指壓板懲罰.夜幕(mu)降臨時,大(da)(da)家踏著歡(huan)快的(de)(de)(de)步伐向聚餐(can)(can)點進(jin)發。在觥籌交錯的(de)(de)(de)歡(huan)笑(xiao)聲(sheng)(sheng)里,同學們彼此(ci)敞開(kai)心扉(fei)，一(yi)(yi)(yi)片(pian)喜(xi)氣祥(xiang)和的(de)(de)(de)氣氛(fen)。

　　通過本次的(de)(de)活(huo)動，大(da)(da)大(da)(da)增(zeng)強了班級的(de)(de)凝(ning)聚力,促進了同學之間的(de)(de)友誼，有(you)利于建設和(he)諧的(de)(de)班級，營造了良好的(de)(de)氛(fen)圍。

班級春游活動總結10

　　一、活動前言：

　　陽春(chun)(chun)三月，春(chun)(chun)暖(nuan)花開，正是一(yi)年一(yi)度(du)的(de)(de)(de)出游(you)(you)好(hao)(hao)時機，正值春(chun)(chun)日，可謂春(chun)(chun)光明媚、風(feng)和日麗(li)，那天我們展開一(yi)次游(you)(you)玩的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動，在出游(you)(you)的(de)(de)(de)同時，促進同學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)凝聚(ju)力(li)、感(gan)染力(li)，留下美(mei)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)回憶。鍛(duan)煉大(da)(da)家的(de)(de)(de)自(zi)理能力(li)，培養大(da)(da)家的(de)(de)(de)審美(mei)情(qing)趣(qu)。校園里，集體出游(you)(you)、自(zi)費旅游(you)(you)已成為大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)們多彩生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)一(yi)部(bu)分，同學(xue)(xue)們可以通過出游(you)(you)了解(jie)不同地區的(de)(de)(de)風(feng)景。

　　春(chun)夏是一年中最美的(de)季節，是學(xue)生踏(ta)青(qing)旅(lv)游的(de)好季節。通(tong)過踏(ta)青(qing)活(huo)動(dong)，學(xue)生們(men)親密接觸了(le)大(da)自然，欣賞了(le)春(chun)天美景，拓展了(le)學(xue)生的(de)視野，進(jin)(jin)一步感受(shou)到(dao)石燕湖的(de)美麗景色。同時(shi)通(tong)過這次活(huo)動(dong)，進(jin)(jin)一步培養了(le)我們(men)的(de)集體(ti)意識(shi)，加強同學(xue)間的(de)交流和溝(gou)通(tong)，同時(shi)也增進(jin)(jin)各班團員的(de)相互(hu)了(le)解(jie)，讓(rang)彼此的(de)感情得以升華。

　　二、活動背景：

　　隨(sui)著時(shi)間的(de)(de)緩(huan)緩(huan)流逝，大一(yi)的(de)(de)第二學(xue)(xue)不(bu)覺(jue)間已經(jing)(jing)過了(le)一(yi)大半(ban)，讓人勞(lao)累的(de)(de)團風剛剛結束，期末又將接(jie)近(jin)尾聲，大學(xue)(xue)的(de)(de)生活(huo)越來越緊(jin)張了(le)。就像(xiang)剛入大學(xue)(xue)時(shi)候每個人心中(zhong)想(xiang)象(xiang)的(de)(de)那(nei)樣，我(wo)(wo)們(men)都選(xuan)擇了(le)適合自己發(fa)展(zhan)的(de)(de)方向，選(xuan)擇了(le)奮斗的(de)(de)不(bu)標，然(ran)后坦(tan)然(ran)地(di)一(yi)步(bu)踏進，堅定(ding)地(di)一(yi)步(bu)步(bu)前行。據小道消息報導，類似的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)，校(xiao)內校(xiao)外諸多組(zu)織也(ye)在試行。并取得(de)了(le)明顯的(de)(de)成果。與本班級(ji)計劃同時(shi)開展(zhan)活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)，還有11級(ji)勞(lao)動(dong)(dong)與社會(hui)保障專業、信息科學(xue)(xue)技術(shu)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生會(hui)，為此，經(jing)(jing)努力，我(wo)(wo)與其他(ta)兩大組(zu)織的(de)(de)主要負責人取得(de)了(le)聯(lian)(lian)系，經(jing)(jing)商議(yi)決定(ding)實行石燕湖(hu)休閑一(yi)日(ri)游三大聯(lian)(lian)誼活(huo)動(dong)(dong)

　　三、活動主題：

　　石燕湖休閑(xian)一日游

　　四、活動目的：

　　豐富生活，陶冶情操，放松身心，增強體質，促進友誼，提高團結意識(shi)。

　　五、活動對象：

　　11級(ji)電子商務一班（18人(ren)(ren)）二班部(bu)分同學（4人(ren)(ren)）、11級(ji)勞動(dong)與社(she)會(hui)(hui)保障一班（14人(ren)(ren)）、部(bu)分信科院(yuan)學生會(hui)(hui)（8人(ren)(ren)），共(gong)計(ji)44人(ren)(ren)

　　六、活動時間：

　　第十周(zhou)周(zhou)六既4月21日8：00—18：00

　　七、活動地點：

　　石燕湖

　　八、活動經費：

　　門票(piao)(piao)、車(che)票(piao)(piao)、保險共計每人65元，午(wu)餐(can)自備

　　九、活動安排：

　　1、為了便于活動的(de)開展，提前做好一切的(de)準備(bei)工作，石燕湖旅游(you)我們(men)同石燕湖的(de)代理人員進行了會談協商，最終，我們(men)達(da)成一致，成功簽訂了旅游(you)協議書，其中包(bao)括訂金、人數、安排導游(you)、安全、經費等詳細內容。

　　2、在出游人(ren)(ren)(ren)數的統計(ji)方面，由各(ge)負責(ze)人(ren)(ren)(ren)對(dui)參加(jia)的人(ren)(ren)(ren)員進行(xing)登(deng)記報名，再(zai)匯總填好石燕湖休閑一(yi)日游統計(ji)表，統一(yi)安排

　　3、活動(dong)前，務必做(zuo)好天氣預報工作，出游應在(zai)風和日(ri)麗的日(ri)子，因而要對(dui)天氣的變化(hua)進(jin)行關注，根據天氣變化(hua)隨(sui)時對(dui)活動(dong)日(ri)程進(jin)行調整

　　4、在人員(yuan)(yuan)的(de)編制方面我們以(yi)小(xiao)組為標(biao)準，共分為六組，由導游帶隊，班(ban)長(chang)協助，小(xiao)組長(chang)督促(cu)，以(yi)便于人員(yuan)(yuan)的(de)管理和秩序的(de)維護、防(fang)止人員(yuan)(yuan)的(de)走(zou)失

　　5、在(zai)交通(tong)工具方面(mian)選(xuan)擇集(ji)體乘車，主(zhu)要(yao)由石燕湖代理人負責安排

　　6、大概10點到(dao)達，一(yi)起旅游觀光

　　7、中午經(jing)討論決定(ding)不訂餐(can)，自己隨便吃(chi)點(dian)東(dong)西

　　8、下午六點從目(mu)的(de)地集合并乘車返校(xiao)

　　十、活動流程：

　　1、4月21號(hao)周(zhou)六早上8點在修業(ye)廣場集合并清點人(ren)數，因誤(wu)車(che)9點乘車(che)出發，乘車(che)約一(yi)小時，車(che)上，女(nv)導游為(wei)此(ci)活動(dong)做(zuo)了(le)簡單介紹，并且為(wei)了(le)讓大家玩的(de)開心，調動(dong)活動(dong)氛圍，促進相互間的(de)交流(liu)，搞(gao)了(le)一(yi)個叫《吃牛》的(de)活動(dong)

　　2、到達目的地后，電一(yi)班(ban)長與(yu)代(dai)理人(ren)進行了結賬并由代(dai)理人(ren)購票，進行簡單休(xiu)整(zheng)，清(qing)點人(ren)數后由導游(you)帶隊(dui)出(chu)發

　　3、導游(you)帶領我們乘坐(zuo)了大(da)型游(you)船，暢游(you)石(shi)燕湖，過跳馬澗遺址；去情(qing)系(xi)愛情(qing)島，有湘西土家(jia)風情(qing)吊(diao)腳樓，觀音廟(miao)祈福，登萬(wan)福萬(wan)壽塔，摸五子登科(ke)樹·····

　　4、中午，簡單休整(zheng)20分鐘，清(qing)點人數，填充(chong)饑餓的肚(du)子

　　5、緊接著，沿湖游道(dao)，感受青(qing)山(shan)綠水之(zhi)間所帶來的愜(qie)意，在哪青(qing)山(shan)綠水之(zhi)間留下(xia)永恒的回憶；過塑身(shen)門(men)，來秀(xiu)秀(xiu)那(nei)魔鬼身(shen)材；過飛(fei)歌外公橋、外婆(po)橋、空中網(wang)橋、山(shan)車(che)，揮(hui)散青(qing)春的熱情，挑戰你的意志力；在和平(ping)鴿(ge)廣(guang)場，放飛(fei)和平(ping)鴿(ge)，竹林休閑，吊床(chuang)休息······

　　6、游道(dao)中途，廣場小憩(qi)，清點人數(shu)，舞(wu)臺上合影(ying)留念

　　7、更刺激的(de)，可以讓(rang)人(ren)培(pei)養良好的(de)心理素質(zhi)。乘海盜船，失(shi)重心跳的(de)感(gan)覺讓(rang)人(ren)流連(lian)忘返；玩碰(peng)碰(peng)車，體驗到碰(peng)撞的(de)激情；飛椅，感(gan)受(shou)到空(kong)中飛翔的(de)快樂；過龍宮，體驗了(le)黑暗驚險的(de)恐怖······

　　8、最后一項：龍舟競渡，那劈波(bo)斬浪(lang)，揮楫中流，讓我們團(tuan)體(ti)人的激情和(he)團(tuan)隊精神在此迸發(fa)

　　9、下午六點從目(mu)的地乘車(che)返(fan)校，清點人數，確保(bao)大(da)家都安全坐車(che)返(fan)回

　　10、石燕湖休閑(xian)一日游到此結束(shu)

　　十一、活動感言：

　　通過此次活動(dong)，我(wo)們都得(de)到了很(hen)多收獲，主(zhu)要是明白了集體(ti)團結(jie)的樂趣。

　　大(da)(da)(da)家玩的(de)(de)都(dou)(dou)(dou)比較開，活(huo)動(dong)為大(da)(da)(da)家創(chuang)造了(le)(le)(le)交(jiao)(jiao)流平臺，融(rong)合(he)了(le)(le)(le)之(zhi)前因(yin)為各種原因(yin)引起的(de)(de)交(jiao)(jiao)流甚少的(de)(de)距離感。同時也增強了(le)(le)(le)大(da)(da)(da)家對彼此的(de)(de)認識(shi)，促進(jin)了(le)(le)(le)大(da)(da)(da)家的(de)(de)'交(jiao)(jiao)流，更(geng)重要(yao)的(de)(de)是讓大(da)(da)(da)家在一次的(de)(de)活(huo)動(dong)中都(dou)(dou)(dou)得(de)到了(le)(le)(le)放松，但整個活(huo)動(dong)過程中，大(da)(da)(da)家玩了(le)(le)(le)一天，都(dou)(dou)(dou)累(lei)得(de)不行(xing)啊，從目的(de)(de)地返校上了(le)(le)(le)車大(da)(da)(da)家就東倒西歪的(de)(de)睡去啦······

　　此次，豐富(fu)了(le)同學(xue)(xue)們的(de)課余生活(huo)，我們的(de)日常學(xue)(xue)習(xi)比較緊張(zhang)，本次活(huo)動達到了(le)娛樂放松(song)(song)的(de)目的(de)，以便于同學(xue)(xue)們以更大的(de)熱情(qing)投入到工作(zuo)和(he)學(xue)(xue)習(xi)中去，長期的(de)工作(zuo)學(xue)(xue)習(xi)將逐(zhu)漸降低(di)工作(zuo)和(he)學(xue)(xue)習(xi)的(de)效率(lv)，而適(shi)當的(de)放松(song)(song)對于提(ti)高工作(zuo)學(xue)(xue)習(xi)效率(lv)有著(zhu)重要(yao)的(de)幫助(zhu)。

　　陶冶(ye)大家熱愛大自(zi)(zi)然(ran)及我(wo)們(men)的傳統文化的情操(cao)，這對(dui)我(wo)們(men)的身心健康(kang)(kang)有著重要幫助。沉悶的學習不利于心理(li)健康(kang)(kang)發展(zhan)，必要的活動對(dui)于心理(li)健康(kang)(kang)的發展(zhan)有著積極的作用，經常(chang)接(jie)觸大自(zi)(zi)然(ran)對(dui)于我(wo)們(men)培養一顆平和的心有很大幫助。

　　總(zong)之，此次活(huo)動達到了(le)(le)活(huo)動預期的(de)目標，加強了(le)(le)班(ban)級凝聚力，促進了(le)(le)班(ban)級和諧(xie)交流，舒(shu)緩團風和學習帶(dai)來的(de)壓力，放松了(le)(le)身心，幫助班(ban)級同學健康生活(huo)。活(huo)動大聯誼又讓大家認識了(le)(le)更多(duo)的(de)朋友。

班級春游活動總結11

　　xxx月9日(ri)上(shang)午，迎著(zhu)(zhu)(zhu)清晨的(de)(de)(de)(de)一縷陽光，呼吸(xi)著(zhu)(zhu)(zhu)春(chun)(chun)末(mo)夏初(chu)的(de)(de)(de)(de)氣息，踏著(zhu)(zhu)(zhu)清新(xin)的(de)(de)(de)(de)露珠，我們(men)(men)民(min)眾中心幼(you)兒園大(da)一班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子們(men)(men)提著(zhu)(zhu)(zhu)小包(bao)大(da)包(bao)（里面可是(shi)藏滿了爸爸媽媽、爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai)、外公外婆等的(de)(de)(de)(de)愛心哦，我們(men)(men)管它(ta)說叫“愛的(de)(de)(de)(de)包(bao)袱”）、高舉(ju)“我們(men)(men)去春(chun)(chun)游(you)”的(de)(de)(de)(de)橫(heng)幅在班(ban)(ban)上(shang)三位(wei)工作人(ren)員的(de)(de)(de)(de)帶領下(xia)穿過廚房的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)后(hou)門，來到了期盼已久(jiu)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)地(di)――后(hou)花園，雖(sui)說只是(shi)很(hen)(hen)短暫很(hen)(hen)短暫的(de)(de)(de)(de)一段距離，但孩(hai)子們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)臉上(shang)洋溢著(zhu)(zhu)(zhu)雀躍，這(zhe)可是(shi)咱們(men)(men)盼望多(duo)時(shi)的(de)(de)(de)(de)集體(ti)大(da)事呀！

　　哇！這(zhe)(zhe)不(bu)(bu)！在(zai)(zai)春(chun)天(tian)多雨的(de)(de)(de)(de)(de)滋潤下(xia)(xia)這(zhe)(zhe)后(hou)花園的(de)(de)(de)(de)(de)草(cao)呀(ya)(ya)、花呀(ya)(ya)、樹呀(ya)(ya)、菜呀(ya)(ya)那(nei)個長呀(ya)(ya)，翠(cui)綠(lv)翠(cui)綠(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)，放眼下(xia)(xia)去(qu)(qu)，眼睛(jing)可(ke)舒服了(le)(le)，心也可(ke)舒服了(le)(le)，所以少不(bu)(bu)了(le)(le)一(yi)(yi)輪瘋(feng)狂的(de)(de)(de)(de)(de)拍照(zhao)，可(ke)要(yao)把我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)合(he)照(zhao)留影在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里頭，若干年后(hou)，或許我(wo)們(men)都還曾記(ji)得(de)那(nei)些(xie)年我(wo)們(men)一(yi)(yi)起(qi)去(qu)(qu)春(chun)游了(le)(le)！多美(mei)多絢麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)回(hui)憶！有你有我(wo)又他(ta)！然后(hou)我(wo)們(men)就放下(xia)(xia)“愛心包袱(fu)”玩得(de)不(bu)(bu)亦(yi)樂(le)乎起(qi)來了(le)(le)，攀假山、接力跑、歌舞表演什(shen)么的(de)(de)(de)(de)(de)，老師們(men)繼(ji)續忙著(zhu)給(gei)(gei)孩子們(men)拍照(zhao)，記(ji)錄下(xia)(xia)無(wu)數(shu)美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)面，不(bu)(bu)一(yi)(yi)會(hui)兒，大(da)家玩累了(le)(le)，就自由地、盡情地享用所有的(de)(de)(de)(de)(de)爸爸媽媽、爺(ye)爺(ye)奶奶、外公外婆(po)、甚(shen)至(zhi)包括我(wo)們(men)自己的(de)(de)(de)(de)(de)愛心勞動成果吧！“這(zhe)(zhe)腸仔真好(hao)吃，大(da)家快嘗嘗。”“楊(yang)蕾(lei)帶的(de)(de)(de)(de)(de).雞翅膀(bang)很(hen)好(hao)吃呀(ya)(ya)！”“這(zhe)(zhe)個給(gei)(gei)弟弟妹(mei)妹(mei)吃！”贊(zan)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)、感恩(en)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)語絡繹不(bu)(bu)絕！孩子們(men)在(zai)(zai)吃吃、玩玩的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中學會(hui)了(le)(le)與同伴交往(wang)、分享、尊老愛幼此時此刻，其樂(le)融融，一(yi)(yi)幅溫馨(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)面躍(yue)然、定格于藍(lan)天(tian)草(cao)地之間。

　　雖說春(chun)天的腳步已經(jing)走過了(le)(le)，夏天也(ye)來了(le)(le)，當天的天氣(qi)也(ye)十(shi)分(fen)炎(yan)熱(re)，但是阻擋不了(le)(le)家長(chang)們(men)的熱(re)情配合(he)(he)(he)與支持，阻擋不了(le)(le)師生之間的熱(re)情。在這次快(kuai)樂(le)的“春(chun)游(you)“中，孩子們(men)開闊了(le)(le)眼界，增長(chang)了(le)(le)見識，鍛煉了(le)(le)意志，增進了(le)(le)與同伴之間的友誼。同時家長(chang)的積極支持與配合(he)(he)(he)，也(ye)充(chong)分(fen)地(di)體(ti)現了(le)(le)家園合(he)(he)(he)力(li)共育的實效。所以我(wo)們(men)要再次真誠地(di)感(gan)謝(xie)我(wo)們(men)最最親愛的家長(chang)朋友對本次”春(chun)游(you)“活動的大(da)力(li)支持與配合(he)(he)(he)！感(gan)謝(xie)您們(men)！因(yin)為您們(men)！我(wo)們(men)度過了(le)(le)難忘而愉快(kuai)的一(yi)天！謝(xie)謝(xie)！感(gan)恩！

班級春游活動總結12

　　班(ban)(ban)級(ji)春(chun)游活動總(zong)結(jie)一(yi)5月9日上(shang)(shang)午，迎著(zhu)(zhu)清晨的(de)(de)一(yi)縷陽光，呼吸著(zhu)(zhu)春(chun)末夏初的(de)(de)氣息，踏著(zhu)(zhu)清新的(de)(de)露(lu)珠，我們(men)民眾中心幼兒(er)園(yuan)(yuan)大一(yi)班(ban)(ban)的(de)(de)孩(hai)(hai)子們(men)提著(zhu)(zhu)小(xiao)包(bao)(bao)大包(bao)(bao)（里面可是(shi)藏滿(man)了爸爸媽媽、爺爺奶奶、外(wai)公外(wai)婆等的(de)(de)愛心哦，我們(men)管它說叫(jiao)“愛的(de)(de)包(bao)(bao)袱”）、高舉“我們(men)去春(chun)游”的(de)(de)橫幅在班(ban)(ban)上(shang)(shang)三位工作(zuo)人員的(de)(de)帶(dai)領下穿過廚房的(de)(de)的(de)(de)后(hou)門，來到了期盼(pan)(pan)已久(jiu)的(de)(de)目的(de)(de)地——后(hou)花園(yuan)(yuan)，雖說只是(shi)很短(duan)暫很短(duan)暫的(de)(de)一(yi)段距離，但(dan)孩(hai)(hai)子們(men)的(de)(de)臉上(shang)(shang)洋溢著(zhu)(zhu)雀躍，這可是(shi)咱們(men)盼(pan)(pan)望多時的(de)(de)集體大事(shi)呀(ya)！

　　哇(wa)！這(zhe)不(bu)！在春天多雨的(de)(de)(de)滋潤(run)下這(zhe)后花園(yuan)的(de)(de)(de)草呀(ya)(ya)、花呀(ya)(ya)、樹呀(ya)(ya)、菜(cai)呀(ya)(ya)那個長呀(ya)(ya)，翠(cui)綠(lv)(lv)翠(cui)綠(lv)(lv)的(de)(de)(de)，放眼(yan)下去，眼(yan)睛可(ke)(ke)舒服(fu)了(le)，心也可(ke)(ke)舒服(fu)了(le)，所以少(shao)不(bu)了(le)一輪瘋(feng)狂的(de)(de)(de)拍照，可(ke)(ke)要把我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)合照留影在這(zhe)里頭，若干年后，或許(xu)我(wo)們(men)(men)都還曾(ceng)記得那些(xie)年我(wo)們(men)(men)一起去春游了(le)！多美多絢(xuan)麗的(de)(de)(de).回憶(yi)！有你有我(wo)又他(ta)！然后我(wo)們(men)(men)就放下“愛(ai)心包袱”玩(wan)得不(bu)亦(yi)樂乎起來了(le)，攀假山、接力跑、歌(ge)舞(wu)表演什么的(de)(de)(de)，老師們(men)(men)繼續忙著給孩子們(men)(men)拍照，記錄下無數美麗的(de)(de)(de)畫面，不(bu)一會兒(er)，大家玩(wan)累了(le)，就自(zi)由地、盡(jin)情地享用所有的(de)(de)(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)、爺爺奶奶、外(wai)公外(wai)婆、甚至包括我(wo)們(men)(men)自(zi)己的(de)(de)(de)愛(ai)心勞動成果吧！“這(zhe)腸仔真好吃，

　　大(da)家快嘗嘗。”“楊蕾帶的(de)(de)雞(ji)翅膀(bang)很好吃(chi)(chi)呀！”“這個給弟弟妹(mei)妹(mei)吃(chi)(chi)！”······贊美(mei)的(de)(de)、感恩的(de)(de)話語絡繹不絕！孩子們在吃(chi)(chi)吃(chi)(chi)、玩玩的(de)(de)過程中學會了與同伴交往、分享、尊(zun)老愛幼(you)······此時(shi)此刻，其樂融融，一幅溫馨的(de)(de)畫面躍然、定格于藍天(tian)草地之間。

　　雖說春天(tian)的(de)(de)(de)(de)腳步已經走(zou)過了(le)(le)，夏天(tian)也(ye)來了(le)(le)，當天(tian)的(de)(de)(de)(de)天(tian)氣也(ye)十分炎熱，但是阻擋不(bu)了(le)(le)家(jia)長(chang)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)熱情配合與支(zhi)持(chi)，阻擋不(bu)了(le)(le)師(shi)生之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)熱情。在這次快樂的(de)(de)(de)(de)“春游“中，孩子們(men)(men)開闊了(le)(le)眼界，增長(chang)了(le)(le)見識(shi)，鍛(duan)煉了(le)(le)意志，增進了(le)(le)與同伴之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)友誼(yi)。同時家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)(de)積(ji)極支(zhi)持(chi)與配合，也(ye)充分地體現了(le)(le)家(jia)園(yuan)合力(li)共育(yu)的(de)(de)(de)(de)實效。所(suo)以(yi)我(wo)們(men)(men)要再次真(zhen)誠(cheng)地感謝(xie)我(wo)們(men)(men)最最親愛的(de)(de)(de)(de)家(jia)長(chang)朋友對本次”春游“活動(dong)的(de)(de)(de)(de)大力(li)支(zhi)持(chi)與配合！感謝(xie)您(nin)們(men)(men)！因為您(nin)們(men)(men)！我(wo)們(men)(men)度過了(le)(le)難忘而愉快的(de)(de)(de)(de)一天(tian)！謝(xie)謝(xie)！感恩！

　　班級(ji)春游活(huo)動(dong)(dong)總結二小(xiao)(xiao)螞(ma)蟻(yi)系列活(huo)動(dong)(dong)之(zhi)小(xiao)(xiao)螞(ma)蟻(yi)找春天活(huo)動(dong)(dong)已(yi)于20xx年5月12日順利結束(shu)，在總指揮和(he)各位組長的(de)指導(dao)下，本(ben)次(ci)活(huo)動(dong)(dong)圓滿成功(gong)。

　　在本(ben)次活動中(zhong)我們家長充(chong)分的(de)(de)展(zhan)示了(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)廚藝，炒菜(cai)(cai)，燉羊肉，燜(men)山藥丸子，自(zi)(zi)制(zhi)涼菜(cai)(cai)，包餃子，燒烤，各組都準備的(de)(de)比較(jiao)充(chong)分，小朋友們走進(jin)大(da)自(zi)(zi)然(ran)在沙灘上也都玩(wan)得很開心，參加拔河比賽(sai)都是(shi)不(bu)服輸(shu)的(de)(de)精(jing)神(shen)，這也體現我們是(shi)一個團(tuan)結的(de)(de)班級，是(shi)為了(le)一個共同的(de)(de)目標，為了(le)孩子的(de)(de)健康成長所(suo)付(fu)出的(de)(de)努力。

　　活動開支(zhi)如下，蛋糕228元(yuan)(yuan)，大水5桶一桶10元(yuan)(yuan)，康水10件(jian)(jian)一件(jian)(jian)28元(yuan)(yuan)，啤酒5件(jian)(jian)一件(jian)(jian)24，獎品；水彩筆31件(jian)(jian)一件(jian)(jian)3元(yuan)(yuan)，筆記本(ben)31本(ben)一本(ben)1元(yuan)(yuan)，心形氣球一袋15元(yuan)(yuan)，膠布(bu)3元(yuan)(yuan)，哨子(zi)10元(yuan)(yuan)，小螞蟻找春天數字牌是梁煦坤做的，燒火(huo)用的炭是陳藝嘉(jia)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)家里的，場地是張煦彬爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)找的，急(ji)救用品無菌敷貼(tie)，創可貼(tie)，碘伏消毒液，醫用脫脂紗布(bu)，醫用彈性(xing)繃(beng)帶，退熱貼(tie)共(gong)計62，我都買(mai)了備用。

　　本次活(huo)動存在不足，分(fen)配(pei)工作不落實，對自己的(de)孩子(zi)看(kan)管不嚴，部分(fen)孩子(zi)到水邊玩耍，這是小螞蟻系列活(huo)動開始，第一次難免經驗不足，希望我(wo)們(men)(men)在以后(hou)的(de)活(huo)動中繼續配(pei)合，是孩子(zi)讓(rang)我(wo)們(men)(men)走到一起，是孩子(zi)給(gei)了我(wo)們(men)(men)一個認識的(de)機會(hui)。

　　感謝所(suo)有的小朋友，感謝所(suo)有的家長(chang)！

班級春游活動總結13

　　20xx年3月(yue)21日上午，生工1202班緊跟著初春的(de)腳步，在班委帶領班下在南京玄武湖(hu)等(deng)開(kai)展了多姿多彩的(de)春游活動。

　　在活(huo)動開(kai)始(shi)的前一周，班委以及成員(yuan)積極準備，研(yan)究(jiu)春游團支(zhi)部(bu)團體活(huo)動規(gui)劃(hua)細則。

　　活動前一(yi)天，同(tong)學們通過抽簽(qian)方式分為七組。

　　21日上午課后10點(dian)后每(mei)組(zu)拿到(dao)(dao)(dao)任務書制定方(fang)針路(lu)線開始(shi)分組(zu)行動(dong)。從工大(da)(da)到(dao)(dao)(dao)新街口再到(dao)(dao)(dao)玄(xuan)武(wu)湖，同學們(men)(men)一(yi)(yi)路(lu)邊(bian)玩(wan)邊(bian)完成任務，如：送老(lao)人(ren)明信片，與外國人(ren)合影(ying)，模擬雕像等。下(xia)午3點(dian)半大(da)(da)家(jia)在(zai)玄(xuan)武(wu)門集(ji)合，開始(shi)了(le)(le)集(ji)體游戲。第(di)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)游戲是(shi)(shi)吃餅(bing)干，這其實是(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)(ge)預熱(re)階段(duan)，讓隊內的(de)(de)成員(yuan)們(men)(men)增(zeng)進感情(qing)，拉近(jin)了(le)(le)大(da)(da)家(jia)距離，也(ye)為接(jie)下(xia)來(lai)的(de)(de)游戲奠(dian)定了(le)(le)基礎(chu)。第(di)二(er)個(ge)(ge)(ge)(ge)游戲是(shi)(shi)你劃我猜，每(mei)組(zu)三(san)名(ming)，有趣搞笑。第(di)三(san)個(ge)(ge)(ge)(ge)游戲是(shi)(shi)猜歌(ge)(ge)名(ming)大(da)(da)比拼(pin)，每(mei)組(zu)出一(yi)(yi)人(ren)戴耳(er)機唱歌(ge)(ge)，其他人(ren)猜歌(ge)(ge)名(ming)，猜對多者(zhe)獲勝，同學們(men)(men)歡(huan)聲笑語不斷，參加游戲的(de)(de)情(qing)緒也(ye)愈來(lai)愈高漲。最(zui)后一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)游戲為撕名(ming)牌，每(mei)組(zu)一(yi)(yi)男一(yi)(yi)女出來(lai)應戰(zhan)，男生(sheng)保護(hu)女生(sheng)，掀起了(le)(le)活動(dong)的(de)(de).高潮(chao)。所有游戲結束后到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)最(zui)緊張的(de)(de)時(shi)刻(ke)，各組(zu)根據(ju)完成任務和游戲獲勝情(qing)況(kuang)進行計分。最(zui)終第(di)三(san)組(zu)獲勝享受(shou)聚餐(can)優惠(hui)價格。第(di)一(yi)(yi)與第(di)二(er)組(zu)接(jie)受(shou)指(zhi)壓(ya)板懲(cheng)罰。夜幕(mu)降臨時(shi)，大(da)(da)家(jia)踏著歡(huan)快的(de)(de)步伐(fa)向(xiang)聚餐(can)點(dian)進發。在(zai)觥籌交錯(cuo)的(de)(de)歡(huan)笑聲里，同學們(men)(men)彼(bi)此敞開心(xin)扉，一(yi)(yi)片喜(xi)氣祥和的(de)(de)氣氛(fen)。

　　通過本次的(de)活動，大大增(zeng)強了(le)(le)班級的(de)凝聚力(li)，促(cu)進了(le)(le)同學之(zhi)間的(de)友誼，有利于建設(she)和諧的(de)班級，營(ying)造了(le)(le)良好的(de)氛圍(wei)。

班級春游活動總結14

　　我(wo)(wo)校(xiao)一年一度的春游(you)(you)實踐(jian)活(huo)動全部結(jie)束了。活(huo)動從組織和(he)實施來看還是(shi)很(hen)成功的。下面我(wo)(wo)就本年級此次(ci)春游(you)(you)活(huo)動做(zuo)一個總結(jie)：

　　首先(xian)，活(huo)動(dong)(dong)計劃到(dao)(dao)位(wei)，組織(zhi)有序。我們這(zhe)次活(huo)動(dong)(dong)從前期(qi)的各班制定《文明(ming)春游規(gui)則》到(dao)(dao)當天(tian)的文明(ming)、安(an)全、有序活(huo)動(dong)(dong)再到(dao)(dao)后期(qi)的春游實(shi)踐成(cheng)果作業的完成(cheng)，全得(de)益于活(huo)動(dong)(dong)計劃和組織(zhi)到(dao)(dao)位(wei)。

　　其次，安(an)(an)全和文(wen)明(ming)(ming)(ming)禮儀到(dao)位。在(zai)途中老師們強(qiang)調(diao)各項(xiang)安(an)(an)全注意事項(xiang)。要求小朋友(you)們不瘋(feng)打，不追逐，不私自離隊。學(xue)(xue)生(sheng)們聽從(cong)教師安(an)(an)排，隊列(lie)整齊(qi)，不大聲喧(xuan)嘩，做(zuo)文(wen)明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)小學(xue)(xue)生(sheng)。在(zai)安(an)(an)全教育(yu)的(de)(de)同時，也樹立了實驗小學(xue)(xue)生(sheng)形象(xiang)，所(suo)有學(xue)(xue)生(sheng)穿著整齊(qi)，排著整齊(qi)的(de)(de)隊伍。在(zai)整個(ge)活動中，絕(jue)大多數的(de)(de)`班(ban)級同學(xue)(xue)們之間能團結合(he)作，互(hu)幫互(hu)助，文(wen)明(ming)(ming)(ming)謙讓(rang)，遵守社(she)會公德。

　　最(zui)后，學科老師積極(ji)配合(he)，班(ban)主任引導到(dao)位(wei)，促進預期(qi)目標。學校提倡“一項(xiang)活(huo)動，多項(xiang)成(cheng)(cheng)果。”因此(ci)(ci)，我們在計劃時(shi)也考慮到(dao)除了(le)游(you)玩(wan)，一定要留下可見的(de)成(cheng)(cheng)果。因此(ci)(ci)在活(huo)動前提出(chu)了(le)舉行(xing)班(ban)級(ji)交流活(huo)動。對這次活(huo)動的(de)成(cheng)(cheng)果進行(xing)進一步的(de)總結提升。從上周(zhou)的(de)收集情(qing)況來說，很多班(ban)都陸續(xu)布置并交了(le)作品，質(zhi)量都很高。本(ben)次活(huo)動能(neng)夠比(bi)較圓滿的(de)成(cheng)(cheng)功(gong)，離不開春游(you)活(huo)動每一位(wei)老師的(de)奉獻和努(nu)力！

　　當然，這次活動也有一些(xie)不足(zu)，總(zong)結了一下，以便提高：

　　1、同學們(men)在途中隨地(di)丟垃圾的(de)現(xian)象(xiang)時有發生，讓我(wo)們(men)無法與(yu)我(wo)們(men)是文(wen)明(ming)(ming)學生的(de)形象(xiang)畫上等號。所(suo)以讓我(wo)在這里(li)再一次(ci)倡議，集體(ti)活(huo)動(dong)注意(yi)我(wo)們(men)舉止(zhi)文(wen)明(ming)(ming)，只要(yao)我(wo)們(men)每個人(ren)為文(wen)明(ming)(ming)形象(xiang)邁(mai)出一小步，我(wo)校的(de)文(wen)明(ming)(ming)形象(xiang)將向前前進一大步。

　　2、個別班級文明(ming)謙讓表現(xian)不足。在同乘(cheng)一輛車時大同學(xue)謙讓小同學(xue)表現(xian)還不夠好，希望有此現(xian)象的班級要積極改進。

　　通(tong)過春游這一次有意義(yi)的(de)活動，不(bu)僅讓(rang)我(wo)(wo)們玩得開心還學(xue)到(dao)了(le)很多知(zhi)識。我(wo)(wo)們講文明、懂禮貌，知(zhi)道(dao)團結友愛、互相(xiang)幫助，懂得堅持、不(bu)怕困難、努力(li)奮進，這些不(bu)僅僅體現在學(xue)習上，也體現在我(wo)(wo)們的(de)實踐活動上。最(zui)后(hou)，讓(rang)我(wo)(wo)們再一次感謝老師們的(de)辛勤(qin)勞動，感謝同學(xue)們的(de)認(ren)真(zhen)努力(li)。

　　

班級春游活動總結15

　　活動時間：

　　xx-3-18

　　地點：

　　森林公園

　　人物：

　　會計4班全體(ti)同學(xue)（極個別同學(xue)有事沒(mei)去）

　　事件：

　　一起坐車(che)出去春游(you)，主(zhu)要是(shi)燒烤。

　　準備工作：

　　4班(ban)班(ban)干部采購（我說(shuo)蔬菜買多(duo)了吧）

　　詳細過程：坐車(che)出發到達買(mai)票進(jin)入前往燒烤區租燒烤的器(qi)具以及炭(tan)一邊(bian)生(sheng)火一邊(bian)串菜開(kai)始bbq烤好了吃吃完(wan)了玩(wan)玩(wan)完(wan)了打包走人(ren)

　　有(you)意義(yi)的事：第(di)(di)一次班級春游，第(di)(di)一次班級燒烤，第(di)(di)一次班級合影。

　　值(zhi)得說的事：在4班全體(ti)班干部(bu)的正確領導下，整個春游過程有(you)(you)條不紊、井然有(you)(you)序，燒烤過程中既沒(mei)(mei)有(you)(you)出(chu)現(xian)站著打醬油不做事、混(hun)吃(chi)混(hun)喝、哄搶以及將白(bai)菜烤成黑菜的情況(kuang)，也沒(mei)(mei)有(you)(you)出(chu)現(xian)酒足飯飽后坐(zuo)在地(di)上(shang)組團(tuan)斗地(di)主的`現(xian)象，更沒(mei)(mei)有(you)(you)人(ren)迷(mi)路或是脫離組織。

　　總結：這次4班森林(lin)公(gong)園春游燒烤活動總體上很完美（啊斗地(di)主我(wo)就贏了一盤一盤啊），希望下次還(huan)會有此類(lei)的班級(ji)活動可以讓大家踴躍參(can)加。

　　個人感覺：人(ren)多(duo)(duo)車多(duo)(duo)地(di)上垃圾也(ye)多(duo)(duo)；湖上的(de)船(chuan)應該(gai)(gai)擴大空間（陳亦晨她們都有坐(zuo)位，我(wo)就坐(zuo)一小板凳，極其不(bu)舒服）；劃船(chuan)的(de).人(ren)服務態(tai)度不(bu)好，游湖時間短不(bu)說，還老是要我(wo)坐(zuo)中間點，我(wo)勒個去，我(wo)坐(zuo)一小板凳夠(gou)慘了(le)，還對我(wo)要求(qiu)那么高；高空索(suo)道不(bu)夠(gou)刺(ci)激，應該(gai)(gai)將價(jia)格降低(di)至五元(yuan)，最好可以給沒感(gan)到刺(ci)激的(de)人(ren)多(duo)(duo)玩兩(liang)次的(de)機會。

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