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文學社的活動總結

時間：2023-04-02 13:25:02 活動總結我要投稿

文(wen)學(xue)社的活動總(zong)結15篇

　　總結是對某一(yi)(yi)特定時間段內的學(xue)習和工作生活等表(biao)現情(qing)況加以回顧和分析的一(yi)(yi)種書面材料，它(ta)是增長才干的一(yi)(yi)種好辦法，因此我們要做(zuo)好歸納，寫好總結。如何把總結做(zuo)到重點(dian)突出呢？下(xia)面是小(xiao)編收集(ji)整理的文(wen)學(xue)社的活動(dong)總結，僅供參考，大家一(yi)(yi)起來看(kan)看(kan)吧。

文學社的活動總結15篇

文學社的活動總結1

　　我校(xiao)文學(xue)社(she)在(zai)成立(li)之后(hou)，在(zai)校(xiao)領導和廣大(da)同(tong)學(xue)的鼎力協助下，經(jing)過(guo)全體(ti)文學(xue)社(she)成員的共(gong)同(tong)努力，不斷拓寬工(gong)(gong)作(zuo)領域，創新(xin)工(gong)(gong)作(zuo)模式，改進工(gong)(gong)作(zuo)方法，整體(ti)上完成了(le)學(xue)期初定的工(gong)(gong)作(zuo)計劃，并取(qu)得了(le)顯著的成績(ji)，現就(jiu)工(gong)(gong)作(zuo)總結(jie)如(ru)下：

　　一、貼近學生生活方面：

　　結合(he)我校實際，多次開展文(wen)學社(she)(she)專題調研，指導(dao)老師親臨(lin)指導(dao)，對(dui)于從中反映出來的問題，文(wen)學社(she)(she)及時做了(le)(le)總結，并向各有關部門做了(le)(le)反映，都得到了(le)(le)不同程度的解決。通(tong)過這些工(gong)作會議，拉近了(le)(le)文(wen)學社(she)(she)與同學們(men)之(zhi)間(jian)的距(ju)離，增(zeng)強了(le)(le)同學們(men)對(dui)學校文(wen)學社(she)(she)的了(le)(le)解、信任與支(zhi)持，同時也增(zeng)強了(le)(le)文(wen)學社(she)(she)成(cheng)員的責任感。

　　二、校園文化方面：

　　組(zu)織學生走進生活(huo)，了(le)(le)解社(she)會文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)，在此次活(huo)動(dong)中增(zeng)強學生的(de)服(fu)務(wu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)觀(guan)念，并(bing)將社(she)會生活(huo)逐步融入學校(xiao)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)中，營造學校(xiao)良(liang)好的(de)校(xiao)風(feng)、教風(feng)和學風(feng)，為(wei)“服(fu)務(wu)教育(yu)”積蓄了(le)(le)扎實的(de).人文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)底蘊。文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學社(she)在學校(xiao)團委及語文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)組(zu)的(de)領(ling)導下，進行(xing)了(le)(le)多(duo)次征文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)活(huo)動(dong)，取(qu)得(de)了(le)(le)豐碩的(de)成就。組(zu)織了(le)(le)學校(xiao)詩(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)朗比(bi)賽，為(wei)進行(xing)更(geng)高(gao)一級的(de)詩(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)朗誦(song)比(bi)賽選出了(le)(le)人才。此外，還(huan)開展(zhan)了(le)(le)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)活(huo)動(dong)，為(wei)在樣學生營造了(le)(le)良(liang)好的(de)課(ke)外文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)氛圍，展(zhan)現了(le)(le)我(wo)校(xiao)學生的(de)新(xin)面貌(mao)。

　　在過去(qu)一(yi)個(ge)學期的工(gong)作(zuo)中(zhong)，由于時(shi)間短暫，工(gong)作(zuo)經驗(yan)的缺乏，我們也(ye)深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總(zong)結如下：

　　一(yi)、文學(xue)社各個(ge)小組(zu)之間(jian)缺乏交(jiao)流和溝通，致使(shi)文學(xue)社3個(ge)小組(zu)之間(jian)沒有(you)揚(yang)其所長(chang)，一(yi)些大的活動，組(zu)織工作不能完全(quan)到位(wei)，缺乏整(zheng)體(ti)性(xing)和連續性(xing)。整(zheng)體(ti)學(xue)生會成員素質有(you)待進一(yi)步(bu)提高。

　　二、偏重對(dui)(dui)大型活動的(de)開(kai)展，而忽視了對(dui)(dui)日常性工作(zuo)的(de)監督和管(guan)理，導致一個(ge)文學社舉辦活動的(de)單一性，不夠(gou)全面。

　　三、關于(yu)文學社成員(yuan)，不能及時上交文學社布置(zhi)的(de)工作(zuo)。管理和資料(liao)的(de)收集工作(zuo)存在較大(da)的(de)漏洞。

　　在以(yi)后的(de)工作實(shi)踐中(zhong)(zhong)，我們將會不(bu)斷的(de)努力與(yu)探索，揚長避短，使文學(xue)社的(de)各項工作在穩(wen)定(ding)中(zhong)(zhong)創(chuang)新(xin)，在創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)穩(wen)步(bu)前(qian)進(jin)，逐(zhu)步(bu)走(zou)(zou)向(xiang)完善，使文學(xue)社在日益走(zou)(zou)向(xiang)開放的(de)校園中(zhong)(zhong)發揮基層學(xue)生的(de)作用，為我校教育的(de)跨越(yue)式發展作出應有的(de)貢獻。

　　我們堅信：只要我們以積極的心態主動(dong)的工作，無(wu)悔的付出，一(yi)定(ding)會譜寫出更加壯麗的篇章。

文學社的活動總結2

　　本學(xue)年以來，湖畔文(wen)學(xue)社(she)(she)在(zai)(zai)校團委(wei)社(she)(she)團部，以及各(ge)(ge)指導老師的(de)(de)殷切關懷和精心指導下，各(ge)(ge)項工作進展(zhan)順利。我們深刻領(ling)會文(wen)學(xue)社(she)(she)的(de)(de)宗旨，不僅秉承了以往的(de)(de)優良工作思(si)路和方式(shi)，還在(zai)(zai)新的(de)(de)環境(jing)下提出了新的(de)(de)要求，有了新的(de)(de)突破和發展(zhan)。特別是在(zai)(zai)響應校團委(wei)“培(pei)養應用(yong)型人才”上，積極做了活(huo)動調(diao)整。

　　XX年，對于湖畔來(lai)(lai)說，絕對不是平凡(fan)的(de)一(yi)年，因為(wei)迄(qi)今為(wei)止，湖畔，已經走過(guo)了(le)三(san)十(shi)年春秋，在這(zhe)一(yi)年里，從XX年新(xin)生(sheng)入學前(qian)的(de)招生(sheng)工作(zuo)準備，到招生(sheng)工作(zuo)的(de)進行(xing)，到選拔新(xin)理(li)(li)事，這(zhe)些，讓(rang)我(wo)們(men)這(zhe)些老理(li)(li)事，重新(xin)認(ren)識湖畔;也(ye)讓(rang)我(wo)們(men)的(de)新(xin)成員，開始(shi)融(rong)入這(zhe)個家庭!招生(sheng)時的(de)辛苦(ku)，我(wo)們(men)仍(reng)然歷歷在目，但(dan)回想起來(lai)(lai)，我(wo)們(men)卻甘之(zhi)如飴!然而，這(zhe)個讓(rang)人激動(dong)，并值得紀念的(de)年歲，我(wo)們(men)湖人，結結實(shi)實(shi)的(de)在坎坷中成長了(le)許多。

　　現將XX-XX學年度湖畔文(wen)學社的工作主(zhu)要(yao)總結為(wei)以下幾點(dian)

　　一、在納新以及選拔理事方面

　　XX年(nian)10月的(de)招(zhao)生(sheng)工作，湖(hu)畔(pan)在遵(zun)循社團規章前提下，以及湖(hu)畔(pan)理(li)事(shi)(shi)的(de)深入新生(sheng)群(qun)宣傳湖(hu)畔(pan)，我們(men)新納入了(le)139名文學(xue)(xue)愛(ai)好者成為我們(men)的(de)新會員(yuan)，比去年(nian)約增(zeng)長了(le)40%。并在這一批文學(xue)(xue)新生(sheng)軍之中，本(ben)著公平公正的(de)原則(ze)，選拔出了(le)25名優(you)秀的(de)理(li)事(shi)(shi)，組成新一屆的(de)理(li)事(shi)(shi)機構(gou)。

　　二、在文學社組織制度建設

　　1、在(zai)(zai)這一年里(li)，我們不(bu)僅繼(ji)承了(le)(le)以(yi)(yi)往優良的(de)(de)制度建(jian)設，并在(zai)(zai)大家集思(si)廣益下(xia)，秉著“以(yi)(yi)會員(yuan)為主”理念，增(zeng)設了(le)(le)“會員(yuan)分管制度”，——即每個理事負(fu)責聯(lian)系(xi)溝通(tong)幾名會員(yuan)，成(cheng)為一個會員(yuan)小組，定(ding)期交流(liu)，經過實踐的(de)(de)證明，整個湖畔的(de)(de)氣(qi)氛更加(jia)融洽，會員(yuan)與理事的(de)(de)關(guan)系(xi)較(jiao)往屆有了(le)(le)更加(jia)密(mi)切的(de)(de)進步(bu)，真(zhen)正(zheng)做到“以(yi)(yi)文(wen)會友(you)，與友(you)論文(wen)”!

　　2、同時我(wo)們還(huan)形成了(le)(le)“干(gan)(gan)部問責(ze)制(zhi)度(du)”，即會(hui)(hui)員，理(li)(li)事(shi)定(ding)期反映上級工作中所存在的(de)不(bu)足與問題，以(yi)此我(wo)們理(li)(li)事(shi)機構的(de)辦事(shi)效(xiao)率，以(yi)及干(gan)(gan)部的(de)工作能力(li)有了(le)(le)一(yi)(yi)定(ding)的(de)改觀!這些新(xin)制(zhi)度(du)，XX年(nian)才開始嘗試，雖然取(qu)的(de)了(le)(le)一(yi)(yi)定(ding)的(de)成績，但(dan)還(huan)在進(jin)一(yi)(yi)步的(de)優化之中。相信經過改良，會(hui)(hui)使湖畔(pan)文學社更加健全(quan)!

　　3、在(zai)理(li)事(shi)機構的(de)凝(ning)聚力(li)(li)建設(she)方面(mian)，我們全體理(li)事(shi)積極(ji)參加拓展運動;還(huan)組(zu)織了(le)多次交流(liu)活動，出游，以及適當的(de)娛(yu)樂活動，在(zai)此(ci)中(zhong)，不僅(jin)提(ti)高了(le)凝(ning)聚力(li)(li)，還(huan)提(ti)高了(le)戰斗力(li)(li)，從而大大提(ti)高了(le)理(li)事(shi)機構的(de)精(jing)神面(mian)貌!

　　4、按(an)時參(can)加社團部(bu)(bu)組(zu)織的各種(zhong)會議，按(an)時簽到，以(yi)(yi)及定(ding)期開展(zhan)例(li)會。及時上交活動總(zong)(zong)結，財務總(zong)(zong)結，以(yi)(yi)及做好保護(hu)公共財產(chan)的工(gong)作，根據(ju)社團部(bu)(bu)規章行事。

　　三、在舉辦活動方面

　　1、我(wo)們依(yi)照前一(yi)年制訂好的(de)(de)(de)計劃(hua)，本著我(wo)們提(ti)高(gao)會員寫(xie)作(zuo)能力(li)與(yu)口才的(de)(de)(de)理(li)念(nian)，針對會員的(de)(de)(de)學習需(xu)要(yao)，展開(kai)一(yi)系列的(de)(de)(de)富有文(wen)(wen)學韻味(wei)的(de)(de)(de)特色活(huo)動(dong)——公文(wen)(wen)講座，辯論技巧(qiao)講座與(yu)教授，湖(hu)畔內部辯論賽，出游采(cai)風(feng)，寫(xie)作(zuo)比賽，創(chuang)作(zuo)心得交流，定期定時(shi)舉行征文(wen)(wen)活(huo)動(dong)，切合(he)學校工作(zuo)熱點，并提(ti)高(gao)會員的(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)動(dong)手能力(li)等等，都力(li)圖展現我(wo)們的(de)(de)(de)湖(hu)人(ren)文(wen)(wen)學風(feng)采(cai)。并且進一(yi)步提(ti)高(gao)肇慶(qing)學院的(de)(de)(de)文(wen)(wen)學氛圍，從而(er)真正的(de)(de)(de)秉(bing)承了“文(wen)(wen)學為人(ren)學”的(de)(de)(de)信念(nian)，這也得到了廣大會員的(de)(de)(de)認可。

　　2、圍繞(rao)“紀念(nian)三十(shi)年”為主(zhu)題，舉辦了為期一個(ge)月(yue)的(de)(de)系列紀念(nian)活動，包括——創作(zuo)交流，創作(zuo)大賽，三十(shi)年晚(wan)會，以及展(zhan)廊。大大提(ti)高的(de)(de)湖畔文學社的(de)(de)知名度(du)，從而提(ti)高一定的(de)(de)影響(xiang)力。

　　3、在(zai)活(huo)動的'舉辦(ban)上，我們(men)不僅注重吸取經驗，在(zai)辦(ban)好以往活(huo)動的同(tong)時，也注重創(chuang)新，創(chuang)辦(ban)了一個新的品(pin)牌活(huo)動——第一節校(xiao)園文(wen)(wen)學(xue)創(chuang)作大賽，并與文(wen)(wen)學(xue)院《中文(wen)(wen)學(xue)子》合作，累計共有(you)超過500位(wei)的同(tong)學(xue)報名參加，獲獎作品(pin)經文(wen)(wen)學(xue)院老師評析，獲得嘉獎。

　　4、積(ji)(ji)極(ji)配合社團(tuan)部的(de)工作，在XX年五月份的(de)文(wen)化藝(yi)術巡禮活動上，我們積(ji)(ji)極(ji)參與，響(xiang)應校(xiao)團(tuan)委的(de)“培養應用型人才”的(de)號召，與其他鄧協(xie)，演(yan)協(xie)，法學社共同(tong)承辦了“第(di)六屆社團(tuan)杯(bei)大學生辯論(lun)賽”，得到所有(you)社團(tuan)的(de)積(ji)(ji)極(ji)響(xiang)應。

　　5、組織(zhi)會(hui)員參(can)加校社團部(bu)組織(zhi)舉辦，以及(ji)院校舉辦的各項(xiang)活動(dong)，活躍了氛(fen)圍(wei)，以及(ji)獲得近一百個獎項(xiang)。(詳(xiang)情獲獎情況)

　　四、在建立(li)校內外(wai)的(de)合作關系方面

　　1、與(yu)(yu)肇慶(qing)市(shi)文聯，肇慶(qing)市(shi)作(zuo)家(jia)(jia)協(xie)會，以(yi)及粵高書城，建(jian)立(li)合作(zuo)關系，舉辦了(le)一系列的(de)“文學研討會”，“文學創作(zuo)交流會”以(yi)及“肇慶(qing)學院(yuan)第一屆校園文學創作(zuo)大(da)賽”，不僅(jin)是會員得以(yi)與(yu)(yu)成熟(shu)的(de)作(zuo)家(jia)(jia)得到(dao)(dao)交流，并得到(dao)(dao)了(le)國家(jia)(jia)作(zuo)家(jia)(jia)協(xie)會會員，廣東省作(zuo)家(jia)(jia)協(xie)會理(li)事，肇慶(qing)市(shi)作(zuo)家(jia)(jia)協(xie)會主席(xi)——何(he)初(chu)樹老(lao)師(shi)(shi)的(de)好評，何(he)初(chu)樹老(lao)師(shi)(shi)不僅(jin)多(duo)次出席(xi)湖畔的(de)活動(dong)，還提出了(le)許多(duo)有(you)益(yi)的(de)點撥，大(da)大(da)提高會與(yu)(yu)與(yu)(yu)理(li)事的(de)素質。

　　2、與各大刊物(wu)建立合作(zuo)(zuo)(zuo)關(guan)系(xi)，如(ru)肇(zhao)慶市(shi)文聯主辦的(de)(de)《硯都文藝(yi)》，廣(guang)東省校園，南方文藝(yi)網，建立聯系(xi)，定時(shi)投稿，現已(yi)發表一(yi)批(pi)優秀文章，并取得好評。此外(wai)，我們(men)還定期(qi)關(guan)注各界的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)文比賽(sai)(sai)，推舉優秀作(zuo)(zuo)(zuo)品參(can)賽(sai)(sai)，至今，已(yi)有(you)四次獲得全國性征文比賽(sai)(sai)的(de)(de)獎(jiang)項，在廣(guang)東省，肇(zhao)慶市(shi)的(de)(de)，其(qi)他省市(shi)的(de)(de)比賽(sai)(sai)上(shang)，我們(men)也(ye)是屢奪(duo)佳績(ji)(見獲獎(jiang)情況(kuang))。這不但是湖人的(de)(de)榮耀，更是湖畔的(de)(de)榮耀!

　　3、與廣東(dong)省作家協(xie)會，廣東(dong)省各高(gao)(gao)校(xiao)文學社(she)團(tuan)建(jian)立了(le)良好的關(guan)系，會長李澤(ze)敏在XX年12月份代表肇慶學院文學社(she)參加省作協(xie)舉辦的“文學新人(ren)講習(xi)班(ban)”，在當時(shi)表現良好，不辱使命，也受省作協(xie)理(li)事的好評，爭了(le)一點(dian)光(guang)。回(hui)校(xiao)后，也與湖畔成(cheng)員，社(she)團(tuan)部干事分享了(le)心得。并總結(jie)了(le)各大高(gao)(gao)校(xiao)的經(jing)驗，創辦了(le)“第一屆(jie)校(xiao)園文學創作大賽”。

　　湖畔(pan)文(wen)學社的(de)(de)(de)成(cheng)績，不僅于此，我(wo)(wo)們(men)正在謙虛又膽大的(de)(de)(de)提高(gao)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)凝(ning)聚力，戰(zhan)斗(dou)力，努力將我(wo)(wo)們(men)湖人(ren)所愛的(de)(de)(de)湖畔(pan)，提高(gao)到另一個更高(gao)的(de)(de)(de)臺階上(shang)!湖人(ren)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)激(ji)情高(gao)昂，這也體現在我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)狀態上(shang)，理(li)事成(cheng)員各司其(qi)職，兢兢業業，在做好本(ben)分工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)之(zhi)余，也在其(qi)他(ta)力所能及的(de)(de)(de)方面出(chu)謀劃策(ce)。更是積極參與(yu)其(qi)他(ta)社團舉辦的(de)(de)(de)活動，吸取(qu)經(jing)驗，取(qu)長(chang)補短!并認(ren)真做好社團部所不知的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，即(ji)使上(shang)報!

　　當(dang)然，工(gong)作失誤一定是(shi)有的，如下總結：

　　這一年里，由于我(wo)們(men)的理事是(shi)新生(sheng)軍，以及大(da)部分理事也(ye)從星湖(hu)搬來，對(dui)社(she)團工作流程不熟悉(xi)，因此確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我(wo)們(men)也(ye)會積(ji)極(ji)的改正(zheng)，認真反思，從而(er)取得更好(hao)的成績!

　　在(zai)出(chu)版(ban)(ban)(ban)特色社(she)刊(kan)方面，經(jing)管(guan)一切出(chu)版(ban)(ban)(ban)前(qian)的工作都已(yi)經(jing)做好(hao)，但由于文學社(she)對商家的吸引力不足，因此(ci)即使是申(shen)請了一定的經(jing)費，但仍未能(neng)按時出(chu)版(ban)(ban)(ban)。但是，由于第一屆會(hui)長——陳文基師兄(xiong)的支(zhi)持(chi)，當前(qian)我社(she)正在(zai)進(jin)行校友籌資，希望(wang)能(neng)趕在(zai)明年招生前(qian)，出(chu)版(ban)(ban)(ban)《湖畔三(san)十年紀念特刊(kan)》。

　　下一年里，我們會就我們所取得的(de)成績，以及總結工(gong)作上(shang)的(de)不足(zu)，積極做(zuo)好(hao)各項(xiang)工(gong)作，以爭取將湖畔文學(xue)社提高到(dao)一個更高的(de)臺階上(shang)!

文學社的活動總結3

　　十二月寒(han)風阻擋不了(le)愛(ai)心(xin)人(ren)士想要為貧(pin)困山(shan)區(qu)奉(feng)獻溫暖的(de)(de)(de)決心(xin)，xx大學雁塔校(xiao)區(qu)朝陽文學社在(zai)經(jing)歷了(le)兩個星(xing)期的(de)(de)(de)前期準(zhun)備工(gong)作后，找(zhao)到了(le)陜西零貳玖公(gong)(gong)益服(fu)務(wu)中心(xin)，并與其合作共同(tong)為有(you)意(yi)愿(yuan)的(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)人(ren)士搭起了(le)一道奉(feng)獻愛(ai)心(xin)的(de)(de)(de)平(ping)臺，成功的(de)(de)(de)舉辦了(le)“衣(yi)舊(jiu)情真，我愛(ai)公(gong)(gong)益”活動，在(zai)校(xiao)區(qu)以及(ji)中共陜西省委黨校(xiao)內部引起了(le)巨(ju)大反(fan)響與廣大志愿(yuan)人(ren)士的(de)(de)(de)積極參與。

　　感謝本校(xiao)團委老(lao)師的(de)(de)支持(chi)，感謝本校(xiao)所有學(xue)(xue)生的(de)(de)參(can)與(yu)，感謝零(ling)貳玖公益服務中心這(zhe)個(ge)愛(ai)心平臺，感謝朝陽文學(xue)(xue)社每個(ge)成員的(de)(de)努力工作(zuo)，所有人的(de)(de)緊密配合和傾(qing)情參(can)與(yu)共(gong)同為這(zhe)個(ge)校(xiao)區的(de)(de)愛(ai)心傳遞插上(shang)了翅膀。

　　本(ben)次(ci)活動歷時了三(san)天，從20xx年X月(yue)X日起持續到20xx年X月(yue)X日止。在(zai)朝陽文學社的(de)主辦與(yu)宣傳(chuan)配合下，本(ben)校(xiao)有125名(ming)學生的(de)熱情(qing)參與(yu)，共募集到愛心衣物(wu)7xx件、書包10件、鞋子(zi)20雙。

　　愛(ai)不(bu)是(shi)一個人的驚天(tian)動地，而(er)是(shi)眾多人的眾志成城(cheng)。中華民族一直(zhi)(zhi)秉承“團結(jie)友愛(ai)，互幫(bang)互助”的傳統美德(de)，而(er)每個西(xi)工(gong)學(xue)子也時刻謹(jin)記著“敦德(de)勵學(xue)，知(zhi)行相長”的校訓(xun)，時刻不(bu)忘德(de)智全面發(fa)展(zhan)的要求(qiu)，一直(zhi)(zhi)為各種各樣的公益和愛(ai)心事業貢(gong)獻著自己(ji)的力量。xx大學(xue)的'每個成員都齊心協力，共(gong)同(tong)將這(zhe)份愛(ai)心及時傳遞出去。

　　一個泱(yang)泱(yang)大(da)國的(de)愛(ai)心(xin)事業就像一條綿延不絕的(de)大(da)河，而(er)每一個愛(ai)心(xin)人(ren)士(shi)都如(ru)同(tong)一朵奔騰的(de)浪花。愿(yuan)(yuan)這份愛(ai)生(sheng)生(sheng)不息，愿(yuan)(yuan)人(ren)間時(shi)時(shi)溫(wen)情。感謝這次合作，朝陽(yang)文學社全(quan)體成員祝陜西零貳玖公益(yi)服務中心(xin)越(yue)辦越(yue)大(da)，吸納更多的(de)志愿(yuan)(yuan)者，也愿(yuan)(yuan)xx大(da)學永遠輝煌！

文學社的活動總結4

　　我社堅持以(yi)“推行(xing)學(xue)院(yuan)素質(zhi)教育，提(ti)(ti)高(gao)(gao)學(xue)生(sheng)人文(wen)修養，豐富(fu)(fu)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)生(sheng)活(huo)，團結我院(yuan)學(xue)生(sheng)中的(de)(de)(de)文(wen)學(xue)愛(ai)好(hao)者，共同切磋(cuo)學(xue)習，提(ti)(ti)高(gao)(gao)寫作能(neng)(neng)力(li)(li)和(he)鑒賞能(neng)(neng)力(li)(li)，促(cu)進(jin)學(xue)生(sheng)全(quan)(quan)面發(fa)展”為(wei)宗旨。以(yi)“提(ti)(ti)高(gao)(gao)我社會員的(de)(de)(de)綜(zong)合(he)素質(zhi)，提(ti)(ti)升(sheng)大學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)文(wen)學(xue)素養，培養學(xue)生(sheng)高(gao)(gao)尚健康的(de)(de)(de)審美情趣，豐富(fu)(fu)學(xue)院(yuan)第二課堂。宣(xuan)傳、報到(dao)、展示我院(yuan)風(feng)采，為(wei)學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)精神(shen)文(wen)明建設(she)營選一個良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)氛圍”為(wei)目的(de)(de)(de)。為(wei)我院(yuan)精神(shen)文(wen)明建設(she)及(ji)發(fa)展起(qi)到(dao)了(le)一定的(de)(de)(de)作用(yong)，特別是近年來，在院(yuan)團委的(de)(de)(de)正確領(ling)導與大力(li)(li)支持下，在兄(xiong)弟社團的(de)(de)(de)幫助下，在全(quan)(quan)體會員共同努力(li)(li)下，她不斷發(fa)展、壯大。由我社主辦出版(ban)的(de)(de)(de)《素馨(xin)》以(yi)其(qi)唯(wei)美的(de)(de)(de)文(wen)字，全(quan)(quan)面準確的(de)(de)(de)報道和(he)精美的(de)(de)(de)編(bian)輯和(he)印刷質(zhi)量贏得了(le)學(xue)院(yuan)各級領(ling)導的(de)(de)(de)一致好(hao)評。素馨(xin)文(wen)學(xue)社以(yi)其(qi)十五年的(de)(de)(de)發(fa)展歷程(cheng)和(he)完善的(de)(de)(de)管(guan)理機(ji)制使會員和(he)機(ji)構成員緊緊團結在一起(qi)，為(wei)社團及(ji)我院(yuan)的(de)(de)(de)發(fa)展貢獻自己的(de)(de)(de)力(li)(li)量。現將10年工作的(de)(de)(de)全(quan)(quan)面總結的(de)(de)(de)具體內容匯報如(ru)下：

　　1、制度建設

　　我社擁(yong)有完整的素(su)馨文(wen)學社管(guan)理制度，包括歷(li)年不斷修訂的《素(su)馨文(wen)學社章程(cheng)》，還有《文(wen)學社內(nei)部(bu)獎懲條(tiao)例(li)》、《文(wen)學社財務制度》和(he)《素(su)馨文(wen)學社會員制度》等規(gui)(gui)章制度用來輔助我社會員和(he)機構(gou)成(cheng)員的行為規(gui)(gui)范及指導(dao)我社成(cheng)員學習本部(bu)工作(zuo)職責(ze)。

　　在(zai)我(wo)(wo)社(she)(she)(she)(she)(she)每年舉行的(de)(de)全(quan)(quan)體(ti)社(she)(she)(she)(she)(she)員(yuan)(yuan)大會上，我(wo)(wo)社(she)(she)(she)(she)(she)都要(yao)(yao)宣讀(du)《素馨文(wen)學(xue)社(she)(she)(she)(she)(she)章程(cheng)》，目的(de)(de)是讓我(wo)(wo)社(she)(she)(she)(she)(she)全(quan)(quan)體(ti)會員(yuan)(yuan)能夠(gou)很好的(de)(de)學(xue)習章程(cheng)，了(le)解我(wo)(wo)社(she)(she)(she)(she)(she)，共同(tong)建設我(wo)(wo)社(she)(she)(she)(she)(she)。為我(wo)(wo)社(she)(she)(she)(she)(she)注入新(xin)(xin)的(de)(de)后(hou)備力量，為召(zhao)集機構(gou)成(cheng)員(yuan)(yuan)作準(zhun)備。經過(guo)第一輪面試的(de)(de)機構(gou)成(cheng)員(yuan)(yuan)都要(yao)(yao)在(zai)全(quan)(quan)社(she)(she)(she)(she)(she)及(ji)相(xiang)關(guan)部門進(jin)行兩次以上關(guan)于章程(cheng)和內(nei)部管(guan)理條例(li)的(de)(de)學(xue)習，新(xin)(xin)機構(gou)成(cheng)員(yuan)(yuan)都要(yao)(yao)求寫(xie)進(jin)社(she)(she)(she)(she)(she)心得，從中選擇比較(jiao)優秀(xiu)的(de)(de)學(xue)習心得作為范文(wen)在(zai)全(quan)(quan)社(she)(she)(she)(she)(she)進(jin)行交流和學(xue)習，取長(chang)補短(duan)，促進(jin)社(she)(she)(she)(she)(she)員(yuan)(yuan)共同(tong)進(jin)步及(ji)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)的(de)(de)長(chang)久發展！在(zai)經過(guo)機構(gou)成(cheng)員(yuan)(yuan)的(de)(de)面試會之后(hou)，我(wo)(wo)社(she)(she)(she)(she)(she)都會要(yao)(yao)求每個新(xin)(xin)成(cheng)員(yuan)(yuan)對社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)制度提出新(xin)(xin)意見(jian)，好的(de)(de)建議(yi)通過(guo)常委會討論通過(guo)后(hou)會寫(xie)入下一屆章程(cheng)，不斷與時俱進(jin)，不斷創(chuang)新(xin)(xin)。

　　關于內部(bu)學(xue)(xue)習交流(liu)方(fang)面：我(wo)們(men)社(she)(she)團(tuan)每周(zhou)舉行的(de)(de)(de)(de)周(zhou)五例會(hui)，目(mu)的(de)(de)(de)(de)是(shi)團(tuan)結全體機(ji)構成(cheng)員(yuan)，將全體成(cheng)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)人心統一(yi)到社(she)(she)團(tuan)建設上來；我(wo)社(she)(she)不定期舉行文學(xue)(xue)知(zhi)識講座，目(mu)的(de)(de)(de)(de)是(shi)提高文學(xue)(xue)社(she)(she)會(hui)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)寫(xie)作和(he)分析(xi)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)能力；在每個學(xue)(xue)期末(mo)舉行會(hui)員(yuan)茶話(hua)會(hui)和(he)機(ji)構成(cheng)員(yuan)座談會(hui)，目(mu)的(de)(de)(de)(de)是(shi)放松學(xue)(xue)期末(mo)的(de)(de)(de)(de)心情(qing)和(he)對文學(xue)(xue)社(she)(she)提出一(yi)些建議(yi)。

　　2、社(she)團(tuan)內(nei)部思想(xiang)和(he)組織生(sheng)活的(de)(de)建設素馨文(wen)學(xue)社(she)內(nei)部思想(xiang)不(bu)只(zhi)是(shi)通(tong)過周(zhou)五例(li)會(hui)、文(wen)學(xue)知識講(jiang)座、會(hui)員(yuan)茶(cha)話(hua)會(hui)、機構(gou)成(cheng)員(yuan)座談(tan)會(hui)，還通(tong)過qq群、飛(fei)信等(deng)聯系方式將會(hui)員(yuan)與(yu)常委會(hui)和(he)部長更好的(de)(de)交流(liu)與(yu)聯系，使(shi)全(quan)體成(cheng)員(yuan)能夠很好的(de)(de)團(tuan)結在(zai)文(wen)學(xue)社(she)左右。

　　通過各位機構成員的工作(zuo)表(biao)現，文學社(she)在每月評(ping)選(xuan)出五名“工作(zuo)之星”，選(xuan)取副部長代理(li)及部長代理(li)，通過交流會發一些小(xiao)獎品(pin)等方式(shi)來獎勵機構成員以(yi)提高工作(zuo)激情。

　　社團(tuan)內部組織生活(huo)(huo)(huo)方面在(zai)10年(nian)管理是嚴格(ge)按(an)照《章程》的(de).各(ge)項(xiang)制(zhi)度(du)執行，在(zai)社團(tuan)中的(de)一些矛盾，比如：對于新(xin)的(de)機構成(cheng)員不執行上(shang)級(ji)交(jiao)給(gei)的(de)任(ren)務在(zai)開會的(de)時候給(gei)予退(tui)社；對于新(xin)的(de)活(huo)(huo)(huo)動負責(ze)人當活(huo)(huo)(huo)動舉(ju)行的(de)不是很成(cheng)功時，活(huo)(huo)(huo)動總結時批(pi)評(ping)太多，導(dao)致一些優秀的(de)機構成(cheng)員自動退(tui)社。

　　3、社團外部學習(xi)和交流方面的建(jian)設

　　素(su)馨(xin)文學社不僅(jin)是我(wo)院十分受歡(huan)迎的一(yi)個(ge)(ge)社團，更是我(wo)院第一(yi)個(ge)(ge)走出學院的社團。

　　在校(xiao)內(nei)：素馨文(wen)學社與圖(tu)書愛(ai)好(hao)者協會(hui)、青年志愿者協會(hui)、心(xin)理成長(chang)協會(hui)都(dou)共(gong)同舉行過大型的活動。

　　在校外：與(yu)煙臺大學的(de)靜火文學社合(he)作舉行活動，進行兩個文學社的(de)交流溝通，從交流中得到了許(xu)多借(jie)鑒(jian)經(jing)驗。學習了其它學校的(de)先進管理和辦雜(za)志(zhi)的(de)方法(fa)，為我們《素(su)馨》雜(za)志(zhi)的(de)出版(ban)奠定(ding)了一(yi)定(ding)的(de)基(ji)礎(chu)和提供了借(jie)鑒(jian)的(de)方法(fa)。

　　我們社團(tuan)(tuan)主(zhu)要(yao)的(de)活動方式是以新會(hui)員入(ru)會(hui)所(suo)交的(de)十五元錢(qian)會(hui)費作為社團(tuan)(tuan)的(de)流動資(zi)金(jin)和活動開(kai)支。

　　4、社(she)團內(nei)部的管理建設

　　我社的管理(li)體制(zhi)主要包(bao)括《素馨(xin)文學社章程》，它(ta)分為八章：

　　第一章：總則

　　第二(er)章：權利和義(yi)務

　　第三(san)章：獎(jiang)勵與處(chu)分

　　第四章：組(zu)織機構(gou)

　　第五章(zhang)：職務升(sheng)降

　　第六章：各部工作(zuo)職責(ze)

　　第七章(zhang)：財務(wu)管理制度

　　第八章：負責

　　章(zhang)程內容全面(mian)，涉及面(mian)廣，工(gong)作明確細致(zhi)。

　　素馨文學社目前設置有八(ba)個(ge)部門(men)，其部門(men)和(he)職(zhi)責為：

　　（1）、編輯部：文字、材料(liao)的編輯和審查核(he)對；負(fu)責(ze)本社刊物文字的整理(li)、編輯、校對；負(fu)責(ze)社團(tuan)稿(gao)件的征集；對本社刊物的出版進行監督(du)。

　　（2）、宣(xuan)傳(chuan)部(bu)：以辦黑(hei)板報、貼海報、寫通知等方式宣(xuan)傳(chuan)我社；配合(he)其(qi)他(ta)部(bu)門(men)籌(chou)辦活動，并以多種形(xing)式進行(xing)宣(xuan)傳(chuan)（如到各班宣(xuan)傳(chuan)《素馨》雜志）；加強(qiang)同其(qi)他(ta)社團聯系，提(ti)高(gao)我社的(de)形(xing)象。

　　（3）、外聯部(bu)：加強各(ge)個(ge)系(xi)(xi)部(bu)和(he)各(ge)兄弟(di)社(she)團(tuan)之(zhi)間的(de)聯系(xi)(xi)；協(xie)(xie)助各(ge)個(ge)部(bu)門開(kai)展正常(chang)的(de)活動；定(ding)時，不定(ding)時參(can)加組織，協(xie)(xie)調與其他學校文(wen)學社(she)團(tuan)和(he)其他各(ge)級領導(dao)的(de)聯系(xi)(xi)；協(xie)(xie)調社(she)團(tuan)之(zhi)間各(ge)部(bu)門參(can)加《素馨》雜(za)志的(de)籌辦，以(yi)用拉贊助的(de)方式(shi)。

　　（4）、網絡部(bu)：負責(ze)本社的打印工作；配合宣傳部(bu)做一些網絡上(shang)的宣傳，以及(ji)我社的論(lun)壇(tan)、網站的維護工作；與院學生會合作放(fang)映周末影(ying)院及(ji)幻(huan)燈片(pian)的制作；協助編輯部(bu)進行雜志電子檔的整理(li)工作。

　　（5）、組織部：負(fu)責本社的日(ri)常(chang)值(zhi)班(ban)工(gong)作的安排；大型活動(dong)的人(ren)員(yuan)安排，以及會(hui)場布(bu)置的工(gong)作；負(fu)責我社值(zhi)班(ban)和周末(mo)影院人(ren)員(yuan)安排。

　　（6）、財(cai)務部：負責我社(she)的(de)會費(fei)開支(zhi)、預算(suan)、結算(suan)；我社(she)大小活(huo)動(dong)的(de)賬目管(guan)理工(gong)作(zuo)；《素馨》雜志資(zi)金的(de)管(guan)理工(gong)作(zuo)。

　　（7）、秘書部：負(fu)(fu)責(ze)(ze)我社(she)(she)日(ri)常會(hui)議(yi)的(de)簽到、會(hui)議(yi)記錄和日(ri)常事(shi)物的(de)管理工(gong)作(zuo)；我社(she)(she)每月的(de)工(gong)作(zuo)總(zong)結和工(gong)作(zuo)計劃的(de)整理，以及(ji)年度工(gong)作(zuo)總(zong)結、計劃的(de)制(zhi)定工(gong)作(zuo)；負(fu)(fu)責(ze)(ze)我社(she)(she)成員內部聯系。加(jia)強合(he)作(zuo)和交流(liu)，主(zhu)持日(ri)常大小(xiao)事(shi)物。（8）、文(wen)(wen)(wen)藝(yi)部：負(fu)(fu)責(ze)(ze)我社(she)(she)大型節(jie)目(mu)的(de)排(pai)練；我社(she)(she)在社(she)(she)團文(wen)(wen)(wen)化節(jie)和校園文(wen)(wen)(wen)化節(jie)中(zhong)的(de)所(suo)有(you)文(wen)(wen)(wen)藝(yi)節(jie)目(mu)的(de)彩排(pai)，以及(ji)我社(she)(she)日(ri)常大小(xiao)活(huo)動(dong)的(de)安排(pai)。（如歌唱，舞(wu)蹈(dao)，相聲，小(xiao)品，朗誦，所(suo)有(you)的(de)節(jie)目(mu)都有(you)文(wen)(wen)(wen)藝(yi)部來負(fu)(fu)責(ze)(ze)）；積極配合(he)各類活(huo)動(dong)的(de)開展(zhan)和籌劃。 5社(she)(she)團活(huo)動(dong)建設素馨文(wen)(wen)(wen)學(xue)社(she)(she)的(de)常規活(huo)動(dong)有(you)：新會(hui)員納新活(huo)動(dong)、征文(wen)(wen)(wen)寫(xie)作(zuo)大賽、第(di)二(er)屆“素馨杯”文(wen)(wen)(wen)學(xue)知(zhi)識(shi)競賽、《素馨》雜志、文(wen)(wen)(wen)學(xue)知(zhi)識(shi)講(jiang)座、紅(hong)五月大合(he)唱、第(di)二(er)屆原創(chuang)散文(wen)(wen)(wen)詩歌朗誦大賽、智(zhi)藝(yi)雙馨、“學(xue)雷鋒”活(huo)動(dong)等(deng)。

　　素(su)(su)馨文(wen)學社的品牌活動有：“素(su)(su)馨杯(bei)”文(wen)學知識競(jing)賽、征(zheng)文(wen)寫作大賽、《素(su)(su)馨》雜(za)志等。

　　素馨文學社的特色活(huo)動(dong)有：征文寫(xie)作大賽(sai)、文學知識講座等。

　　以(yi)上(shang)這些活(huo)動都是針對(dui)全(quan)院學生(sheng)，在校園內進行，我(wo)社會員享(xiang)有優先(xian)權。對(dui)建設和諧(xie)校園取到了：提高(gao)(gao)學生(sheng)人文(wen)(wen)修養，豐富(fu)校園文(wen)(wen)化生(sheng)活(huo)，團結文(wen)(wen)學愛好者，共同切(qie)磋學習，提高(gao)(gao)寫作(zuo)能力和鑒賞能力，促(cu)進學生(sheng)全(quan)面(mian)發展。

　　6、宣傳建設

　　對內：主要是通過(guo)周(zhou)五例會(hui)(hui)、常(chang)委會(hui)(hui)、會(hui)(hui)員茶話會(hui)(hui)、機構(gou)成員座(zuo)談(tan)會(hui)(hui)以及qq群(qun)、飛信(xin)等(deng)。

　　對外：外聯部聯系及社團交(jiao)流(liu)達到走出(chu)校園(yuan)，宣傳(chuan)我(wo)們學院的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。雜志：我(wo)社的(de)(de)《素馨》雜志在征稿方面，我(wo)們通過宣傳(chuan)板、海(hai)報、廣播臺、班級、寢室等方式進行宣傳(chuan)。

　　總之，素(su)馨文學(xue)社在以后的(de)工作(zuo)中會(hui)一如既(ji)往(wang)的(de)團(tuan)結在廣大會(hui)員(yuan)的(de)身旁，讓大家感到文學(xue)的(de)魅力和氣質；機構成員(yuan)要加強團(tuan)結、交流(liu)，在理解(jie)和信任中把文學(xue)社建設得更(geng)好！

文學社的活動總結5

　　一、前言

　　帶(dai)著對(dui)大學的(de)憧憬，帶(dai)著家人的(de)叮(ding)嚀，我們踏入了這片神圣(sheng)的(de)土地。面對(dui)多姿多彩的(de)大學生活，面對(dui)各種各樣(yang)的(de)社(she)(she)(she)團(tuan)，我們既興(xing)奮(fen)又(you)迷茫。最終我們選(xuan)擇了自(zi)己最喜歡的(de)社(she)(she)(she)團(tuan)，開始(shi)了自(zi)己的(de)社(she)(she)(she)團(tuan)之(zhi)旅。時光似流水一樣(yang)匆匆而逝，驀然(ran)回首間，校文學社(she)(she)(she)即將展開新(xin)的(de)一頁。回首這半(ban)年來的(de)點點滴滴，我們感(gan)慨良(liang)多。

　　在(zai)這半年中，我們有辛酸也(ye)有快樂，有成績也(ye)有教(jiao)訓(xun)。然而(er)，無論(lun)是哪一種方式，我們都(dou)體驗(yan)到了社(she)團存在(zai)的意義。他是一個文學陣(zhen)地，也(ye)是一個展示自我鍛煉自我的平臺。

　　二、活動總結

　　1、社團內部建(jian)設(she)

　　社團在第二周(zhou)和(he)第四周(zhou)分別開(kai)內部會(hui)議，加強對(dui)(dui)社團和(he)各部的內部建設，盡快是社團步(bu)入(ru)正(zheng)軌，完成本學期的工(gong)作計劃(hua)。著重(zhong)強調對(dui)(dui)紀(ji)(ji)律和(he)制度(du)的執行(xing)，加強個(ge)人(ren)對(dui)(dui)制度(du)和(he)紀(ji)(ji)律的遵守(shou)意(yi)識。

　　2、社團招(zhao)新工作

　　在第六周召開部(bu)長(chang)會議(yi)，安(an)排招新(xin)時(shi)(shi)的工(gong)作(zuo)和注意事項。辦(ban)公室(shi)負(fu)責招新(xin)時(shi)(shi)的文(wen)件整理，同時(shi)(shi)各(ge)部(bu)成(cheng)員要熟識本部(bu)的文(wen)件。由于(yu)各(ge)部(bu)人數不多(duo)，每個(ge)人都多(duo)承(cheng)擔點工(gong)作(zuo)，以(yi)確保招新(xin)工(gong)作(zuo)的順利進(jin)行。

　　3、全體(ti)例會的召開

　　社(she)(she)(she)團(tuan)本學期共召開了五次(ci)全體例會(hui)，其(qi)中(zhong)對社(she)(she)(she)團(tuan)的(de)(de)工作進行了總結(jie)評價，也指出了各(ge)(ge)部(bu)目前存在的(de)(de)問題。通(tong)過會(hui)上(shang)的(de)(de)積極討論和發(fa)言，社(she)(she)(she)團(tuan)收到了許多(duo)有利的(de)(de)意見和建議，對社(she)(she)(she)團(tuan)的(de)(de).發(fa)展有很大(da)的(de)(de)幫助(zhu)。例會(hui)上(shang)社(she)(she)(she)長和部(bu)長多(duo)次(ci)重申紀律(lv)(lv)與制(zhi)度(du)的(de)(de)重要(yao)性(xing)，要(yao)求(qiu)各(ge)(ge)位成員(yuan)嚴格遵守社(she)(she)(she)團(tuan)制(zhi)度(du)與紀律(lv)(lv)。

　　4、本學(xue)期(qi)組織的(de)活動(dong)

　　本學期與上學期相比有了(le)很(hen)大(da)的(de)進步，舉辦了(le)多次有意(yi)義(yi)的(de)活(huo)動。例如，我(wo)的(de)軍訓情節百年理工講堂(tang)、大(da)學新生(sheng)校園文(wen)(wen)化認知調(diao)查、周末文(wen)(wen)學沙(sha)龍系(xi)列、內部(bu)培訓系(xi)列、內部(bu)交流會(hui)系(xi)列、社(she)團文(wen)(wen)化節唱(chang)響(xiang)青春(chun)演繹大(da)愛(ai)征文(wen)(wen)《文(wen)(wen)聯(lian)報(bao)》、放飛(fei)文(wen)(wen)學等等。這些活(huo)動增加了(le)成員對社(she)團活(huo)動的(de)積極性，也使每位成員受益匪淺。

　　5、各(ge)部門的內部建設

　　各部門每一周或兩周進行一次內部交流，以(yi)此來使各位成員了解(jie)社(she)團的近(jin)況，積極參加社(she)團活動。通過(guo)內部會議(yi)也使各部長了解(jie)社(she)員對社(she)團的意見和建議(yi)，促進內部團結。

　　6、團支部建設

　　本學期(qi)社(she)團(tuan)進一步完善團(tuan)支部建設，增加社(she)團(tuan)理論知識學習，凝聚社(she)團(tuan)力量，嚴肅社(she)團(tuan)紀律，起(qi)到了模范(fan)先鋒部門的作用。

　　7、品牌活(huo)動建設(she):

　　社團(tuan)在繼(ji)承優(you)良傳統的(de)文(wen)化(hua)前提下，努力創新，打造了(le)新的(de)“周(zhou)末(mo)文(wen)學沙(sha)龍系列(lie)”品(pin)(pin)牌活動(dong)，達(da)到了(le)文(wen)化(hua)與知識共存，交流與學習(xi)并(bing)重的(de)良好場面，并(bing)繼(ji)承社團(tuan)品(pin)(pin)牌《文(wen)聯報》。

　　8、掛(gua)靠單位與指導(dao)老師(shi)聯系

　　本(ben)學年(nian)在校團委、文傳學院朱智秀老師的指(zhi)導下，社(she)團加強理(li)論知識學習，打造社(she)團品(pin)牌活動，鍛(duan)煉(lian)青(qing)年(nian)學子，培養新一代有為(wei)大學生，制度建設(she)、文化建設(she)取得了輝煌業績(ji)。

　　三、活動心得

　　經(jing)過(guo)了半(ban)年的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)、學習(xi)(xi)，各社(she)員(yuan)對社(she)團(tuan)又有(you)(you)了一(yi)個新的(de)(de)(de)認識(shi)(shi)。他(ta)是學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)樂土，也(ye)是鍛煉的(de)(de)(de)平臺。半(ban)年來，社(she)團(tuan)舉辦了很(hen)多(duo)活(huo)動(dong)(dong)，從中各社(she)員(yuan)學習(xi)(xi)到了很(hen)多(duo)新的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)與技(ji)(ji)能，同時(shi)也(ye)認識(shi)(shi)到了很(hen)多(duo)不足。在社(she)團(tuan)舉行的(de)(de)(de)歷次(ci)活(huo)動(dong)(dong)中，社(she)員(yuan)明白了待人(ren)接物(wu)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)巧，懂得了一(yi)次(ci)活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)安排(pai)所需的(de)(de)(de)程序，認識(shi)(shi)到團(tuan)結(jie)合作(zuo)的(de)(de)(de)重要(yao)性。然(ran)而，經(jing)過(guo)歷次(ci)的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)之后，社(she)團(tuan)的(de)(de)(de)弊端也(ye)日漸顯現，這是每個社(she)員(yuan)開(kai)始深思，如何是社(she)團(tuan)繼續發展。有(you)(you)苦有(you)(you)樂的(de)(de)(de)半(ban)年中，每一(yi)個人(ren)都有(you)(you)收獲也(ye)有(you)(you)遺憾。

　　四、社團弊端

　　1、辦公室值班制(zhi)度落實效(xiao)果不好，多次出現(xian)辦公室值班缺人現(xian)象。

　　2、會議(yi)簽到(dao)情況(kuang)不理想(xiang)，經常(chang)有(you)人不到(dao)，同(tong)時并未(wei)向部長請假。

　　3、辦事效(xiao)率不(bu)高，各部在活動(dong)時的職(zhi)責不(bu)明確。

　　五、下學期工作計劃大綱

　　1.培養內部(bu)人才(cai)，為干事提(ti)供更多(duo)的鍛煉(lian)機會，工(gong)作重心(xin)由部(bu)長轉移(yi)到干事負責。

　　2.探索社內文(wen)(wen)(wen)學發展道路，培養出一支(zhi)文(wen)(wen)(wen)學團隊，創造(zao)出凸(tu)顯大學生文(wen)(wen)(wen)學社風采(cai)的(de)項目，主要通過文(wen)(wen)(wen)學培訓及交流方式。

　　3、加強內部(bu)整頓，主抓思想及(ji)紀律問題。加強監督工作，完善獎懲制(zhi)(zhi)度(du)。落(luo)實值班制(zhi)(zhi)度(du)及(ji)準時簽到制(zhi)(zhi)度(du)這兩項基本(ben)制(zhi)(zhi)度(du)。

　　4、加強對外聯系(xi)，擴(kuo)大文(wen)(wen)學社的校外影響力。積(ji)極聯系(xi)文(wen)(wen)學界、新聞界和其他各社團，開展學習、聯誼，社員培訓和交流活(huo)動。

　　半年時光如白駒過(guo)隙，轉眼(yan)即逝(shi)本年度的工作已經(jing)是一(yi)個(ge)歷(li)史，他使我(wo)(wo)們(men)有嘗到獲得成(cheng)績時的喜悅，也有面對(dui)困難時的苦惱，但我(wo)(wo)們(men)依然義無(wu)反顧的走了過(guo)來，在社團之(zhi)旅中留下了我(wo)(wo)們(men)堅強(qiang)的身(shen)影，永遠(yuan)向前的腳(jiao)印。

文學社的活動總結6

　　以下(xia)是(shi)xx-xx學年(nian)上學期的(de)活(huo)動記錄：

　　1、xx年9月，社員(yuan)大會

　　2、xx年xx月(yue)，激流文(wen)學(xue)社(she)在浪漫階梯進行面向全校新(xin)生(sheng)的納新(xin)活動。

　　3、xx年xx月15號于林世哲召開激(ji)流文學(xue)(xue)社(she)全體社(she)員大會(hui)，會(hui)上總(zong)結了上學(xue)(xue)期的(de)工作情況(kuang)，并(bing)提(ti)出本學(xue)(xue)期的(de)工作計劃。

　　4、xx年xx月(yue)23-30號進(jin)行《激(ji)流》文學(xue)報的出版(ban)聯(lian)系工作

　　5、xx年11月(yue)下旬(xun)我社(she)社(she)員(yuan)(yuan)戶外文學采(cai)風，到泉州草(cao)莓園(yuan)，森林公園(yuan)等(deng)地(di)游玩采(cai)風，此次(ci)出游拉近(jin)了(le)各成員(yuan)(yuan)之間的(de)距(ju)離，為今(jin)后的(de)發展奠定基礎。

　　3、xx年11月2號，新(xin)老生戶外交(jiao)流(liu)會，增進(jin)社(she)(she)員感情，一定程度上提升(sheng)了(le)社(she)(she)團凝(ning)聚(ju)力。

　　激流文(wen)學社常規活動：

　　每月社員大(da)會、社員內部(bu)文學交(jiao)(jiao)流(liu)及探討活(huo)動(dong)(dong)、戶(hu)外交(jiao)(jiao)流(liu)活(huo)動(dong)(dong)、社內稿(gao)件(jian)上傳至激(ji)流(liu)網。

　　激流文學社開放性活動(dong)：

　　1、每學(xue)年9月(yue)面向(xiang)選校(xiao)學(xue)生開(kai)展納新活(huo)動

　　1、 20xx年(nian)12月23日，我(wo)社(she)在受北(bei)(bei)師大附中邀請參加了(le)文學(xue)交流(liu)座談會(hui)，此次座談會(hui)對(dui)我(wo)社(she)的(de)知(zhi)名(ming)度起到很大幫助。座談會(hui)中，北(bei)(bei)師大附中的(de)學(xue)生提出自己在寫(xie)作上(shang)面的(de)不足與困惑(huo)，壯大了(le)文學(xue)隊(dui)伍，這將對(dui)我(wo)們(men)一慣秉持的(de)宗旨“繁(fan)榮校園文化，培育文學(xue)新人”有很大的(de)實踐(jian)意義(yi)。

　　與會人員：xx、xx、xx、xx、北師(shi)大附中(zhong)圖(tu)書館館長、北師(shi)大附中(zhong)方教授、北師(shi)大附中(zhong)金聲(sheng)文學社。

　　今天是文學(xue)社24周年生日。

　　本次(ci)活動是我們文學(xue)社第一次(ci)對校外(wai)合作，學(xue)到了(le)很(hen)多(duo)經驗和知道了(le)很(hen)多(duo)不(bu)足，讓他(ta)們大一的(de)學(xue)到了(le)很(hen)多(duo)交流(liu)的(de)技巧，還有(you)的(de)是與現在中學(xue)生的(de)交流(liu)有(you)很(hen)大的(de)進步。

　　2、 20xx年12月26日，激流(liu)文學社受(shou)泉州(zhou)作家協會邀請(qing)參加(jia)《首屆泉州(zhou)網絡文學社十(shi)周年論壇(tan)會》，各(ge)界文學愛好(hao)者相聚惠(hui)安豪(hao)味(wei)來西餐廳，共同探(tan)討對(dui)文學的(de)理(li)解與熱情。在交(jiao)流(liu)會上，大(da)家各(ge)抒己(ji)見，暢所(suo)欲言。現(xian)場氣氛十(shi)分融洽，為(wei)大(da)家提供了(le)一個文學交(jiao)流(liu)，心靈溝(gou)通的(de)機會。對(dui)現(xian)今網絡文學的(de)發展作了(le)一個很好(hao)的(de)總結。

　　與會人員：溫陵社(she)區、泉(quan)州晚報社(she)、晉江(jiang)、激(ji)流文學社(she)、各(ge)知名(ming)寫手(shou)等。

　　與此同時認識(shi)了很(hen)多知名的(de)作(zuo)家，對社團成員(yuan)的(de)寫作(zuo)發展(zhan)(zhan)也(ye)是一個很(hen)好的(de)機會，也(ye)是我們展(zhan)(zhan)示自己的(de)一個平(ping)臺。

　　3、 20xx年1月6日，激流(liu)(liu)文學(xue)(xue)社(she)(she)受北(bei)師大邀請參(can)加北(bei)師大附中詩(shi)詞(ci)作品交流(liu)(liu)會。會上激流(liu)(liu)文學(xue)(xue)社(she)(she)與北(bei)師大附中的`學(xue)(xue)生發表感(gan)言。

　　加強社(she)團(tuan)(tuan)與外界的(de)聯系，提高社(she)團(tuan)(tuan)對外的(de)知名度。是(shi)我(wo)們(men)社(she)團(tuan)(tuan)必須做(zuo)好的(de)事情之一(yi)，由于很(hen)多(duo)活(huo)動都(dou)是(shi)第一(yi)次參加的(de)，難免會出現很(hen)多(duo)疏漏(lou)，但是(shi)我(wo)社(she)應(ying)該(gai)是(shi)再接再厲，更進一(yi)步。

　　與學(xue)校外(wai)界(jie)的(de)(de)(de)文(wen)學(xue)交(jiao)流，促進了我社(she)成員的(de)(de)(de)自(zi)信心和(he)責任心，讓他(ta)們學(xue)到了很多責任，比如(ru)說自(zi)己在校外(wai)的(de)(de)(de)時候代表(biao)的(de)(de)(de)是(shi)一(yi)個學(xue)校，而不是(shi)自(zi)己。

　　總之(zhi)就一(yi)句話：“社團(tuan)是我(wo)家(jia)，發展靠(kao)大(da)家(jia)”。希望(wang)我(wo)們(men)下一(yi)任的部長們(men)能把(ba)社團(tuan)當(dang)成自己(ji)(ji)的家(jia)一(yi)樣建設，做(zuo)大(da)做(zuo)強(qiang)我(wo)們(men)的社團(tuan)。我(wo)曾(ceng)經告(gao)訴過(guo)他們(men)，我(wo)不希望(wang)自己(ji)(ji)在社團(tuan)的時(shi)候留下一(yi)絲遺憾，大(da)家(jia)齊心(xin)就好(hao)

　　這只是我(wo)個人一些的(de)(de)想法(fa)，可能我(wo)們還有其它的(de)(de)問題存(cun)在(zai)、可能有的(de)(de)地方我(wo)說得(de)不(bu)全或不(bu)對(dui)。歡迎大家提出自己的(de)(de)意見和看(kan)法(fa)。一切為了社團的(de)(de)發展。

　　在(zai)所有活動(dong)的(de)(de)(de)過程中，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)部(bu)長(chang)們(men)(men)明(ming)顯(xian)的(de)(de)(de)更加負責(ze)。在(zai)這(zhe)(zhe)次活動(dong)中只要有時間(jian)(jian)即使沒(mei)多少事(shi)部(bu)長(chang)們(men)(men)及成員(yuan)也都到場邊。這(zhe)(zhe)是(shi)一種(zhong)負責(ze)任(ren)的(de)(de)(de)具(ju)體(ti)體(ti)現(xian)(xian)，我(wo)(wo)覺得隨著時間(jian)(jian)的(de)(de)(de)推移我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)部(bu)長(chang)們(men)(men)明(ming)顯(xian)的(de)(de)(de)融入了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)(zhe)個集體(ti)，雖然在(zai)工(gong)作中我(wo)(wo)們(men)(men)部(bu)長(chang)也會(hui)出現(xian)(xian)意(yi)見看法不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)時候，但(dan)我(wo)(wo)們(men)(men)都只是(shi)征對事(shi)件的(de)(de)(de)本身，對事(shi)不(bu)(bu)(bu)對人(ren)。一切(qie)為了(le)協會(hui)。我(wo)(wo)希望在(zai)維護社團的(de)(de)(de)利益(yi)的(de)(de)(de)基礎上要允許不(bu)(bu)(bu)同(tong)意(yi)見的(de)(de)(de)存(cun)在(zai)。正確(que)對待部(bu)長(chang)們(men)(men)之間(jian)(jian)不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)聲音，協調好情(qing)緒和工(gong)作的(de)(de)(de)關系。

　　調節好各個成員(yuan)之間的關系，我覺得(de)應(ying)該給他們創造更(geng)多的機(ji)會讓他們去(qu)真正的接(jie)觸。

　　激流文學社

　　20xx年 6月

文學社的活動總結7

　　文(wen)學社自(zi)成立(li)以來，開(kai)展(zhan)了(le)(le)豐富(fu)多彩的文(wen)學社活(huo)動(dong)，既提高了(le)(le)小學生的寫(xie)作(zuo)水平，又培養了(le)(le)一批有寫(xie)作(zuo)志趣(qu)的校園小作(zuo)家。我們不斷完善管理制度的改革，優化文(wen)學社組織、強(qiang)化工(gong)作(zuo)力(li)度、深(shen)化開(kai)展(zhan)了(le)(le)各項(xiang)活(huo)動(dong)。為(wei)此本(ben)學年作(zuo)如下工(gong)作(zuo)總(zong)結：

　　(一)建立新學期社員花名冊。

　　(二)競選社團干部，完善社員組織。

　　(三)組成“小編輯部”，培訓社員編輯班刊

　　在云(yun)柯文(wen)(wen)學社這一龍頭的(de)帶動下，各班的(de)小(xiao)文(wen)(wen)社，組建了自己的(de)“小(xiao)小(xiao)編輯部”把班級(ji)中涌現的(de)優秀習(xi)作(zuo)，請各班語文(wen)(wen)老師和文(wen)(wen)學社員積極主動辦好(hao)班刊。

　　(四)及時組織稿件。

　　1、把文(wen)章達到學校報社(she)，引(yin)導學生拓展(zhan)寫(xie)作(zuo)(zuo)空間，多方面，多渠道收(shou)集作(zuo)(zuo)文(wen)素材。鼓勵學生全方位多角度，開放式(shi)寫(xie)出有個性的作(zuo)(zuo)品。2、積極向各(ge)級各(ge)類刊物(wu)推薦稿件。拓展(zhan)習作(zuo)(zuo)發表的空間。

　　(五)組織了讀書小隊，啟動讀書活動。

　　1、每(mei)個(ge)小(xiao)(xiao)隊(dui)(dui)制訂自己的學習計劃，開展(zhan)讀書(shu)(shu)、參觀、游覽、寫作等(deng)活動，每(mei)周(zhou)定期一次(ci)到(dao)圖書(shu)(shu)館(guan)等(deng)處，活動有記錄，兩周(zhou)隊(dui)(dui)長一次(ci)反饋，每(mei)學期評出“優秀讀書(shu)(shu)小(xiao)(xiao)隊(dui)(dui)”和評選“讀書(shu)(shu)標(biao)兵(bing)”。

　　2、云柯文社社員必須養成讀(du)書(shu)(shu)讀(du)報(bao)的(de)習慣(guan)。每(mei)人要有一本專用(yong)的(de)讀(du)書(shu)(shu)筆記本做記錄，每(mei)天要有一定量的(de)時(shi)間讀(du)書(shu)(shu)(至少半小時(shi))，每(mei)學(xue)期閱(yue)讀(du)一兩部名著(zhu)，按課(ke)程標準要求，課(ke)外閱(yue)讀(du)總量不少于100萬字。(六)、開展豐富多彩的(de)讀(du)書(shu)(shu)活動，講求活動實(shi)效。

　　1、開展傳統美(mei)德詩詞擂臺賽、故事比賽。

　　我們開展以(yi)讀書活動為主題的(de)美德詩詞擂臺(tai)賽和(he)書法(fa)賽，讓同學(xue)們在古詩文(wen)的(de)感染下，弘揚中華傳統(tong)文(wen)化和(he)美德，樹立正確的(de)道德觀。在“美德”詩詞書法(fa)賽中，同學(xue)們以(yi)歌頌友情(qing)、歌頌祖(zu)(zu)國大好河山、歌頌母(mu)愛(ai)等詩詞，用一個個端(duan)正、娟秀的(de)字體(ti)，抒發自己對祖(zu)(zu)國傳統(tong)文(wen)化的(de)熱愛(ai)。

　　2、認(ren)真開展讀(du)后(hou)感比賽。

　　要求文(wen)學社同(tong)學在讀書后積極參加(jia)讀后感(gan)比賽。同(tong)學們在感(gan)想(xiang)中談(tan)了對“快樂”的(de)認識和暢想(xiang)，并結合(he)自(zi)己的(de)生活實際談(tan)了如何(he)勤儉(jian)、如何(he)發(fa)奮、如何(he)做(zuo)一名合(he)格的(de)`小學生，受益(yi)匪淺(qian)。

　　3、開展手(shou)抄報、小書簽、繪本，童話劇活動

　　根據年級段特點，我們在(zai)(zai)開展了(le)手抄報、書(shu)簽(qian)制作(zuo)，讓孩子在(zai)(zai)制作(zuo)的(de)過(guo)程(cheng)中體(ti)會到(dao)文學(xue)的(de)樂(le)趣(qu)。

　　總之，一年來(lai)，在(zai)指導教師及各(ge)職責(ze)同學的(de)努力耕耘下，文學社由不成熟走向成熟，智慧(hui)的(de)火焰在(zai)這(zhe)里跳躍，早(zao)春的(de)新(xin)芽在(zai)這(zhe)里綻放，文學的(de)新(xin)星在(zai)這(zhe)里升騰(teng)。

文學社的活動總結8

　　一、活動宗旨

　　文(wen)字，是(shi)水；文(wen)字，是(shi)陽光；文(wen)字，滋潤著我(wo)們的生命；文(wen)字，吐露著我(wo)們的點滴心聲。

　　大學(xue)(xue)，是青春(chun)歲(sui)月中一(yi)段最刻骨銘心的時(shi)(shi)光；校園，是年輕生(sheng)(sheng)命放飛理(li)想的'廣闊(kuo)天空；老師(shi)，是人生(sheng)(sheng)路上智(zhi)慧和知識(shi)的啟迪者；同(tong)(tong)學(xue)(xue)，是學(xue)(xue)海暢游中共同(tong)(tong)面對辛苦與歡(huan)樂的伙(huo)伴，為反映大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活、豐富校園文(wen)(wen)化內涵(han)，激勵自己(ji)激勵他(ta)人。展現當代大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的風采，豐富大學(xue)(xue)文(wen)(wen)化生(sheng)(sheng)活，培養文(wen)(wen)學(xue)(xue)青年；同(tong)(tong)時(shi)(shi)為當代大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹(shu)立正確的價值觀、人生(sheng)(sheng)觀方面，弘揚積(ji)極向上、努力奮(fen)斗的精(jing)神(shen)，提高自身涵(han)養。

　　二、主題

　　以“迎校慶，促(cu)和諧，感慨大學(xue)(xue)生活”為主題，來展(zhan)現當代大學(xue)(xue)生的風采，為青春提筆。

　　三、征文要求

　　1、文章體裁(cai)不(bu)限，必(bi)須為自我(wo)原創作品，不(bu)得抄襲(xi)、套(tao)改。

　　2、文(wen)章一律用稿紙書寫，字跡工(gong)整，規范，注明班級，姓名，字數不限(xian)。

　　3、交稿對象：請全院各(ge)系同學(xue)踴(yong)躍參加

　　4、交(jiao)稿聯系人：

　　5、截(jie)稿(gao)時(shi)間：20xx年6月5日(ri)

　　四、評選方式

　　由文學社初評(ping)本著(zhu)“公平、公正、公開”的原則，根(gen)據作品(pin)思(si)想性(xing)和藝術性(xing)進(jin)行評(ping)選，再由專業老師(shi)做出最終評(ping)定。

　　五、獎項設置

　　一(yi)等(deng)獎(jiang)給(gei)(gei)(gei)予(yu)相(xiang)(xiang)應獲獎(jiang)證(zheng)(zheng)書(shu)及獎(jiang)品(pin)（將張(zhang)貼(tie)展覽(lan)(lan)）二等(deng)獎(jiang)給(gei)(gei)(gei)予(yu)相(xiang)(xiang)應獲獎(jiang)證(zheng)(zheng)書(shu)及獎(jiang)品(pin)（將張(zhang)貼(tie)展覽(lan)(lan)）三(san)等(deng)獎(jiang)給(gei)(gei)(gei)予(yu)相(xiang)(xiang)應獲獎(jiang)證(zheng)(zheng)書(shu)及獎(jiang)品(pin)

　　主(zhu)辦單位：天勤文(wen)學(xue)社浩渺文(wen)學(xue)社

　　本次大賽(sai)評選結果：一等獎一名（）二(er)等獎一名（）三等獎一名（）本次大賽(sai)宣傳:

文學社的活動總結9

　　本(ben)學年以來，xxxx文學社在校團委(wei)社團部，以及各指(zhi)導老師的殷切關懷和精(jing)心指(zhi)導下，各項工(gong)(gong)作進展順利。我們(men)深刻領會(hui)文學社的宗旨(zhi)，不(bu)僅(jin)秉承了(le)以往(wang)的優良(liang)工(gong)(gong)作思路(lu)和方式，還在新的環(huan)境下提出了(le)新的要求，有(you)了(le)新的突破(po)和發展。特別是在響應(ying)校團委(wei)“培養應(ying)用型人才”上(shang)，積極(ji)做了(le)活動調(diao)整。

　　xxxx年(nian)，對于xxxx文學(xue)社(she)來(lai)說，絕對不是(shi)平凡(fan)的(de)(de)一年(nian)，因(yin)為迄(qi)今為止(zhi)，xxxx文學(xue)社(she)，已經走過了(le)三十(shi)年(nian)春(chun)秋(qiu)，在(zai)(zai)這(zhe)一年(nian)里，從(cong)xxxx年(nian)新(xin)(xin)生(sheng)入學(xue)前的(de)(de)招(zhao)生(sheng)工作準備，到(dao)招(zhao)生(sheng)工作的(de)(de)進行，到(dao)選拔新(xin)(xin)理事，這(zhe)些，讓(rang)我(wo)們這(zhe)些老(lao)理事，重(zhong)新(xin)(xin)認識xxxx文學(xue)社(she)；也(ye)讓(rang)我(wo)們的(de)(de)新(xin)(xin)成員，開(kai)始(shi)融入這(zhe)個家庭！招(zhao)生(sheng)時的(de)(de)辛苦，我(wo)們仍(reng)然(ran)歷(li)歷(li)在(zai)(zai)目，但(dan)回(hui)想起來(lai)，我(wo)們卻甘之如(ru)飴！然(ran)而(er)，這(zhe)個讓(rang)人(ren)激動，并值(zhi)得紀念(nian)的(de)(de)年(nian)歲，我(wo)們湖人(ren)，結結實實的(de)(de)在(zai)(zai)坎坷中成長(chang)了(le)許多。

　　現將(jiang)xxxx—xxxx學(xue)年度xxxx文(wen)學(xue)社的工(gong)作主要總結為以下幾點(dian)：

　　一、在納新以及選拔理事方面

　　xxxx年(nian)(nian)10月的(de)招生(sheng)工作，xxxx文(wen)學社在遵(zun)循(xun)社團(tuan)規章前提下(xia)，以及xxxx文(wen)學社xxxx、xxxx理(li)事的(de)深入(ru)新(xin)生(sheng)群宣傳(chuan)xxxx文(wen)學社，我(wo)們新(xin)納(na)入(ru)了(le)(le)139名文(wen)學愛好者成為我(wo)們的(de)新(xin)會員，比去年(nian)(nian)約增長了(le)(le)40%。并在這一批(pi)文(wen)學新(xin)生(sheng)軍(jun)之中，本著公(gong)平公(gong)正的(de)原則，選拔出了(le)(le)25名優秀(xiu)的(de)理(li)事，組成新(xin)一屆的(de)理(li)事機構。

　　二、在文學社組織制度建設

　　1、在這一(yi)年里，我(wo)們(men)不僅繼(ji)承了以(yi)(yi)(yi)往(wang)優良的(de)制(zhi)度建(jian)設(she)，并(bing)在大家(jia)集思廣益下，秉著“以(yi)(yi)(yi)會(hui)員為主”理念(nian)，增(zeng)設(she)了“會(hui)員分管制(zhi)度”，——即每個理事負責(ze)聯(lian)系溝通幾名(ming)會(hui)員，成為一(yi)個會(hui)員小組，定(ding)期交流，經過(guo)實(shi)踐的(de)證明，整個xxxx文(wen)學社(she)的(de)氣氛更加(jia)融洽(qia)，會(hui)員與(yu)(yu)理事的(de)關(guan)系較往(wang)屆有了更加(jia)密(mi)切的(de)進步，真正做到“以(yi)(yi)(yi)文(wen)會(hui)友(you)，與(yu)(yu)友(you)論文(wen)”！

　　2、同時我們還形成了(le)(le)“干部問責制度(du)”，即會員，理事定(ding)(ding)期反映上級工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)所存在的(de)(de)(de)不足與問題(ti)，以此我們理事機構的(de)(de)(de)辦事效率，以及干部的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)能力有了(le)(le)一定(ding)(ding)的(de)(de)(de)改(gai)觀！這些新(xin)制度(du)，xxxx年才開始嘗試，雖然(ran)取的(de)(de)(de)了(le)(le)一定(ding)(ding)的(de)(de)(de)成績，但還在進一步的(de)(de)(de)優(you)化之中(zhong)。相(xiang)信經過(guo)改(gai)良，會使(shi)xxxx文學社更加健全(quan)！

　　3、在理事機構(gou)的凝聚(ju)力(li)建設方(fang)面，我們全體理事積極(ji)參(can)加拓展運動(dong)(dong)；還組(zu)織了多次(ci)交流活(huo)動(dong)(dong)，出游，以及適當的娛樂活(huo)動(dong)(dong)，在此(ci)中(zhong)，不(bu)僅提高了凝聚(ju)力(li)，還提高了戰斗(dou)力(li)，從(cong)而大大提高了理事機構(gou)的精神面貌！

　　4、按(an)時參加(jia)社團部組織的各種會議，按(an)時簽(qian)到，以及(ji)定期開(kai)展例(li)會。及(ji)時上交活動(dong)總結(jie)，財務總結(jie)，以及(ji)做(zuo)好保護公共(gong)財產的工作，根(gen)據社團部規章行事。

　　三、在舉辦活動方面

　　1、我(wo)們依照前(qian)一(yi)年制訂好的(de)計(ji)劃，本著我(wo)們提(ti)高(gao)會(hui)員(yuan)寫(xie)(xie)作(zuo)能力與(yu)口才的(de)理念，針對會(hui)員(yuan)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)需(xu)要，展(zhan)開一(yi)系列的(de)富有文(wen)學(xue)(xue)(xue)韻味(wei)的(de)特色活動——公文(wen)講(jiang)座，辯論技(ji)巧(qiao)講(jiang)座與(yu)教(jiao)授，xxxx文(wen)學(xue)(xue)(xue)社內部(bu)辯論賽，出游采風，寫(xie)(xie)作(zuo)比賽，創作(zuo)心(xin)得交流，定期定時舉行征文(wen)活動，切合(he)學(xue)(xue)(xue)校工作(zuo)熱點，并(bing)提(ti)高(gao)會(hui)員(yuan)的(de)寫(xie)(xie)作(zuo)動手(shou)能力等(deng)等(deng)，都力圖展(zhan)現我(wo)們的(de)湖人文(wen)學(xue)(xue)(xue)風采。并(bing)且(qie)進一(yi)步提(ti)高(gao)肇(zhao)慶學(xue)(xue)(xue)院的(de)文(wen)學(xue)(xue)(xue)氛圍(wei)，從(cong)而真(zhen)正(zheng)的(de)'秉(bing)承了“文(wen)學(xue)(xue)(xue)為人學(xue)(xue)(xue)”的(de)信念，這也(ye)得到了廣大會(hui)員(yuan)的(de)認可。

　　2、、圍繞“紀(ji)念(nian)三十年(nian)”為(wei)主題，舉辦了為(wei)期一個月的(de)(de)系列紀(ji)念(nian)活動，包括——創作交流，創作大賽，三十年(nian)晚會，以(yi)及展廊。大大提(ti)高的(de)(de)xxxx文(wen)學社的(de)(de)知名(ming)度，從而提(ti)高一定的(de)(de)影響力(li)。

　　3、在活(huo)動(dong)的(de)舉辦(ban)上，我們(men)不僅注重(zhong)吸取經驗，在辦(ban)好(hao)以往活(huo)動(dong)的(de)同時，也注重(zhong)創(chuang)(chuang)新，創(chuang)(chuang)辦(ban)了一個新的(de)品(pin)牌活(huo)動(dong)——第(di)一節校園文(wen)學創(chuang)(chuang)作(zuo)大(da)賽，并與(yu)文(wen)學院《中文(wen)學子(zi)》合作(zuo)，累計共有超過(guo)500位的(de)同學報名參加，獲獎(jiang)作(zuo)品(pin)經文(wen)學院老(lao)師評析，獲得嘉(jia)獎(jiang)。

　　4、積極配合社(she)(she)團部的工作，在xxxx年五月(yue)份的文化藝術巡(xun)禮(li)活動上，我們積極參與(yu)，響(xiang)應(ying)校團委(wei)的“培養應(ying)用型人才”的號召，與(yu)其他(ta)鄧協，演協，法學(xue)社(she)(she)共同承辦了(le)“第(di)六(liu)屆社(she)(she)團杯大學(xue)生(sheng)辯論賽”，得到所有社(she)(she)團的積極響(xiang)應(ying)。

　　5、組(zu)織(zhi)會員參加校社團部組(zu)織(zhi)舉(ju)辦(ban)，以(yi)及(ji)院校舉(ju)辦(ban)的各(ge)項(xiang)(xiang)活動，活躍了(le)氛圍，以(yi)及(ji)獲(huo)得近一百(bai)個獎項(xiang)(xiang)。（詳(xiang)情(qing)獲(huo)獎情(qing)況）

　　四、在建立校內外的合作關系方面

　　1與(yu)肇(zhao)(zhao)慶市文(wen)聯，肇(zhao)(zhao)慶市作(zuo)(zuo)家(jia)協會(hui)，以及粵(yue)高(gao)書城，建立合作(zuo)(zuo)關系(xi)，舉辦了(le)一(yi)系(xi)列的“文(wen)學(xue)研討(tao)會(hui)”，“文(wen)學(xue)創(chuang)作(zuo)(zuo)交流會(hui)”以及“肇(zhao)(zhao)慶學(xue)院(yuan)第一(yi)屆校園文(wen)學(xue)創(chuang)作(zuo)(zuo)大(da)(da)賽”，不僅是(shi)會(hui)員得以與(yu)成(cheng)熟的作(zuo)(zuo)家(jia)得到交流，并得到了(le)國家(jia)作(zuo)(zuo)家(jia)協會(hui)會(hui)員，廣東省(sheng)作(zuo)(zuo)家(jia)協會(hui)理事(shi)，肇(zhao)(zhao)慶市作(zuo)(zuo)家(jia)協會(hui)主席——何(he)初(chu)樹老師的好(hao)評，何(he)初(chu)樹老師不僅多次(ci)出席xxxx文(wen)學(xue)社(she)的活動，還提(ti)(ti)出了(le)許多有(you)益的點撥(bo)，大(da)(da)大(da)(da)提(ti)(ti)高(gao)會(hui)與(yu)與(yu)理事(shi)的素質。

　　2、與各大刊物建立合(he)作關(guan)系，如肇(zhao)慶市文(wen)(wen)聯主辦(ban)的(de)(de)《硯都(dou)文(wen)(wen)藝》，廣東省校園文(wen)(wen)學網(wang)，南方文(wen)(wen)藝網(wang)，建立聯系，定時投稿，現已發表一批優(you)秀(xiu)文(wen)(wen)章(zhang)，并取得(de)好評。此外，我(wo)們(men)還定期關(guan)注(zhu)各界(jie)的(de)(de)作文(wen)(wen)比(bi)賽，推舉優(you)秀(xiu)作品參賽，至(zhi)今，已有四次獲(huo)得(de)全國(guo)性(xing)征文(wen)(wen)比(bi)賽的(de)(de)獎項，在(zai)廣東省，肇(zhao)慶市的(de)(de)，其他(ta)省市的(de)(de)比(bi)賽上，我(wo)們(men)也是屢奪佳績(ji)（見獲(huo)獎情況）。這不但是湖人(ren)的(de)(de)榮耀(yao)，更是xxxx文(wen)(wen)學社的(de)(de)榮耀(yao)！

　　3、與廣(guang)東(dong)省(sheng)作家協會，廣(guang)東(dong)省(sheng)各(ge)高(gao)校文(wen)學(xue)(xue)社(she)團(tuan)(tuan)建(jian)立了良(liang)好(hao)的(de)(de)關系，會長李澤敏在(zai)xxxx年12月份代表(biao)肇慶學(xue)(xue)院文(wen)學(xue)(xue)社(she)參加(jia)省(sheng)作協舉辦的(de)(de)“文(wen)學(xue)(xue)新人講習班”，在(zai)當時表(biao)現(xian)良(liang)好(hao)，不辱使(shi)命，也受(shou)省(sheng)作協理事的(de)(de)好(hao)評，爭了一(yi)(yi)點光。回校后，也與xxxx文(wen)學(xue)(xue)社(she)成員(yuan)，社(she)團(tuan)(tuan)部干事分享了心(xin)得。并總結了各(ge)大(da)高(gao)校的(de)(de)經(jing)驗(yan)，創辦了“第一(yi)(yi)屆(jie)校園文(wen)學(xue)(xue)創作大(da)賽”。

　　xxxx文學社的(de)(de)成績，不(bu)僅(jin)于(yu)此，我(wo)們正在(zai)謙虛(xu)又膽大的(de)(de)提高(gao)我(wo)們的(de)(de)凝聚力，戰(zhan)斗(dou)力，努力將我(wo)們湖人所愛的(de)(de)xxxx文學社，提高(gao)到(dao)另一個(ge)更高(gao)的(de)(de)臺(tai)階上！湖人的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)激情(qing)高(gao)昂(ang)，這也體(ti)現在(zai)我(wo)們的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)狀態上，理(li)事(shi)成員(yuan)各司(si)其(qi)職，兢兢業業，在(zai)做好(hao)本(ben)分工(gong)(gong)作(zuo)之余(yu)，也在(zai)其(qi)他力所能及的(de)(de)方(fang)面出(chu)謀劃策。更是(shi)積極參與其(qi)他社團舉(ju)辦的(de)(de)活動，吸取經驗，取長補短！并認真做好(hao)社團部所不(bu)知的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，即使上報(bao)！

　　當(dang)然，工(gong)作失(shi)誤(wu)一定是有的，如下(xia)總結：

　　這一年里，由于我們的(de)(de)理事(shi)是新(xin)生軍，以及大部分xxxx理事(shi)也從(cong)星湖搬來，對(dui)社(she)團(tuan)工(gong)作流程不熟悉，因此確實出(chu)了(le)不少(shao)亂子，造成工(gong)作上的(de)(de)不足，但我們也會積極的(de)(de)改正，認真反思(si)，從(cong)而取得更好的(de)(de)成績(ji)！

　　在出版特色社(she)(she)刊方(fang)面，經管(guan)一(yi)切出版前的工作都已(yi)經做好，但(dan)由于(yu)文(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)對商家的吸引力不足，因此即使是(shi)申請了一(yi)定的經費，但(dan)仍未能按時出版。但(dan)是(shi)，由于(yu)第一(yi)屆會長——陳文(wen)基(ji)師(shi)兄的支持，當前我社(she)(she)正在進(jin)行(xing)校友籌資，希(xi)望能趕在明年招生前，出版《xxxx文(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)三十年紀念特刊》。

　　下一年(nian)里，我們會就我們所取(qu)得的(de)(de)成績，以及總結工作(zuo)上(shang)的(de)(de)不足，積(ji)極(ji)做好各項(xiang)工作(zuo)，以爭取(qu)將xxxx文學社提高(gao)到一個更(geng)高(gao)的(de)(de)臺階上(shang)！

文學社的活動總結10

　　商丘工學(xue)院籽(zi)菁(jing)文(wen)學(xue)社(she)組(zu)織的晨訓活(huo)動(dong)(dong)今天(tian)得以圓滿結(jie)束(shu)，20xx年(nian)(nian)10月(yue)13日——20xx年(nian)(nian)10月(yue)17日，籽(zi)菁(jing)文(wen)學(xue)社(she)在本周進行(xing)了為期一周的晨訓活(huo)動(dong)(dong)。晨訓時間為早上6：20到7：00，活(huo)動(dong)(dong)具體內容(rong)為熱身運動(dong)(dong)跑步、組(zu)織全體進行(xing)齊喊社(she)團(tuan)誓詞、以及(ji)進行(xing)游(you)戲互(hu)動(dong)(dong)。

　　晨訓的(de)目的(de)不僅僅是(shi)強身(shen)健體(ti)，鍛煉大家的(de)身(shen)體(ti)素質，更為重(zhong)要的(de)是(shi)要培養社(she)(she)(she)團新人(ren)的(de)團隊(dui)合(he)作(zuo)意識(shi)(shi)和提高(gao)個人(ren)交流認識(shi)(shi)的(de)能力。此(ci)次活(huo)動是(shi)認識(shi)(shi)新朋友結識(shi)(shi)新社(she)(she)(she)員(yuan)的(de)重(zhong)要平臺，更是(shi)加(jia)強社(she)(she)(she)團凝聚(ju)力核心理念深入各(ge)個社(she)(she)(she)員(yuan)心中的(de)機會。

　　作為此(ci)次社(she)團活動的(de)(de)主要負責人，我(wo)每天堅持六(liu)點準時到達預定的(de)(de)訓練場(chang)。等待著(zhu)各個(ge)部長(chang)(chang)以及新(xin)社(she)員(yuan)。首先我(wo)自(zi)身(shen)明白自(zi)己理所(suo)應擔的(de)(de)責任，既然(ran)自(zi)己是此(ci)次活動的(de)(de)主要負責人我(wo)必須給下面的(de)(de)成(cheng)員(yuan)做好一個(ge)榜樣。晨(chen)(chen)訓的(de)(de)五天期(qi)間里我(wo)每天帶著(zhu)新(xin)社(she)員(yuan)進行兩圈的(de)(de)熱身(shen)晨(chen)(chen)跑運動，晨(chen)(chen)跑過程中(zhong)帶著(zhu)全體社(she)員(yuan)齊喊我(wo)們(men)社(she)團的(de)(de)誓詞(ci)。運動完后把他們(men)拉入操(cao)場(chang)的(de)(de)中(zhong)場(chang)，由部長(chang)(chang)把成(cheng)員(yuan)分組進行游戲。

　　晨訓(xun)中每天我(wo)都會安排一(yi)個(ge)意(yi)義(yi)非(fei)凡的(de)游(you)(you)戲(xi)每個(ge)游(you)(you)戲(xi)都有其重要(yao)的(de)教育性(xing)和娛樂性(xing)的(de)統一(yi)，各(ge)(ge)個(ge)游(you)(you)戲(xi)都對團隊(dui)協(xie)作集體觀(guan)念意(yi)識(shi)(shi)起著(zhu)不(bu)同的(de)意(yi)義(yi)。比如(ru)說(shuo)同步(bu)行游(you)(you)戲(xi)先由(you)部長準(zhun)備好綁腿的(de)'繩子。而后把繩子綁在兩人挨(ai)著(zhu)的(de)腿上依次站成(cheng)一(yi)排，同時邁步(bu)朝(chao)著(zhu)前方終點一(yi)齊邁進。進而看(kan)看(kan)哪個(ge)小(xiao)隊(dui)用的(de)時間最少哪個(ge)小(xiao)隊(dui)便是此次游(you)(you)戲(xi)的(de)獲(huo)勝者。通(tong)過玩這個(ge)互動游(you)(you)戲(xi)讓社員真切認(ren)識(shi)(shi)到(dao)(dao)團隊(dui)協(xie)作的(de)力(li)量，通(tong)過一(yi)塊(kuai)努力(li)相互幫扶共同創(chuang)造的(de)成(cheng)功(gong)使得(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)組(zu)成(cheng)員感到(dao)(dao)玩得(de)(de)(de)(de)開(kai)心(xin)(xin)(xin)，得(de)(de)(de)(de)到(dao)(dao)深刻(ke)的(de)思想認(ren)識(shi)(shi)。看(kan)著(zhu)新成(cheng)員玩得(de)(de)(de)(de)那么開(kai)心(xin)(xin)(xin)，一(yi)步(bu)步(bu)走(zou)出的(de)自豪，我(wo)的(de)心(xin)(xin)(xin)里得(de)(de)(de)(de)到(dao)(dao)了(le)莫大的(de)安慰，真心(xin)(xin)(xin)替他們(men)高(gao)興(xing)。把自己(ji)一(yi)年中得(de)(de)(de)(de)到(dao)(dao)的(de)心(xin)(xin)(xin)得(de)(de)(de)(de)體會認(ren)識(shi)(shi)感悟通(tong)過游(you)(you)戲(xi)過程以及(ji)散(san)前說(shuo)教把這些說(shuo)給14級的(de)新成(cheng)員聽，真希(xi)望他們(men)能(neng)夠學(xue)習(xi)認(ren)識(shi)(shi)到(dao)(dao)自己(ji)隱性(xing)中已得(de)(de)(de)(de)到(dao)(dao)的(de)內(nei)心(xin)(xin)(xin)素質的(de)提升以及(ji)技能(neng)拓(tuo)展得(de)(de)(de)(de)到(dao)(dao)改善進步(bu)。

　　在這(zhe)個游(you)戲的(de)(de)過程(cheng)中，我(wo)把所有部門成(cheng)員(yuan)打散再重組，每(mei)天(tian)不(bu)(bu)斷地更換目的(de)(de)就是(shi)(shi)讓(rang)大家(jia)的(de)(de)適應(ying)(ying)、反應(ying)(ying)能力(li)得(de)到提高(gao)，認(ren)識更多的(de)(de)新朋友!雖然(ran)本(ben)次晨訓活(huo)動(dong)只(zhi)有5天(tian)，但是(shi)(shi)我(wo)們作為學長把自己的(de)(de)心(xin)得(de)理(li)念以(yi)及不(bu)(bu)怕苦(ku)(ku)不(bu)(bu)怕累的(de)(de)精神品(pin)質一一表(biao)現出來(lai)，為新成(cheng)員(yuan)樹(shu)立新的(de)(de)榜樣(yang)力(li)量(liang)。希望(wang)大家(jia)能把團(tuan)隊協作不(bu)(bu)怕苦(ku)(ku)累的(de)(de)這(zhe)種(zhong)精神在社團(tuan)事(shi)務以(yi)及學習中慢(man)慢(man)發揚，同時(shi)此次活(huo)動(dong)給我(wo)們經驗和鍛煉(lian)是(shi)(shi)我(wo)們得(de)到的(de)(de)最寶貴的(de)(de)一筆(bi)永久財富。然(ran)而各個部長以(yi)及新成(cheng)員(yuan)也(ye)(ye)在這(zhe)短短5天(tian)中用實際行動(dong)詮釋了作為合格的(de)(de)籽菁人(ren)以(yi)及社會(hui)人(ren)應(ying)(ying)具(ju)備的(de)(de)素質、信(xin)念與(yu)責任。更讓(rang)我(wo)深刻認(ren)識到一個團(tuan)隊活(huo)動(dong)的(de)(de)成(cheng)功不(bu)(bu)是(shi)(shi)依靠(kao)(kao)某個人(ren)的(de)(de)力(li)量(liang)去(qu)實現的(de)(de)，而是(shi)(shi)靠(kao)(kao)每(mei)個成(cheng)員(yuan)以(yi)及大家(jia)共同努力(li)完成(cheng)的(de)(de)。沒有大家(jia)的(de)(de)幫臺我(wo)的(de)(de)補臺沒有通力(li)協作也(ye)(ye)不(bu)(bu)會(hui)有此次活(huo)動(dong)的(de)(de)圓(yuan)滿(man)結束。

　　我(wo)們大(da)都(dou)來自于(yu)不同(tong)的院系不同(tong)的班(ban)級，在這之前，我(wo)們并沒有(you)建(jian)立起充分的信(xin)任(ren)，通過(guo)此次活(huo)動，我(wo)想這種(zhong)信(xin)任(ren)感就建(jian)立起來了(le)，在以后的過(guo)程(cheng)中各(ge)個部門相互信(xin)任(ren)通力(li)協作，社團的核(he)心凝聚力(li)量也就得到了(le)加(jia)強。我(wo)們才會更加(jia)積極更加(jia)高效地完成(cheng)不同(tong)目標和任(ren)務。

　　文學(xue)社此次(ci)的晨訓活動今(jin)天雖以結束(shu)，但是我們的各(ge)項任務還得繼(ji)續(xu)堅持和奮斗，還需要大(da)家以后更加努力并(bing)充滿信(xin)心(xin)，把(ba)自己心(xin)中(zhong)的激情傾注到自己部(bu)門(men)任務以及自己的學(xue)習過程中(zhong)去。

文學社的活動總結11

　　10月14日，風(feng)和(he)日麗，振風(feng)文學社(she)初二文學社(she)200多名會員在孫校長(chang)的(de)(de)(de)帶領下，浩(hao)浩(hao)蕩蕩地出(chu)發了，此行的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是赴潛山開展文化采風(feng)實踐(jian)活動(dong)。

　　為了落(luo)實語(yu)文(wen)組(zu)的實驗課題(ti)《校園文(wen)學社(she)和(he)學生(sheng)的可(ke)持續(xu)性發展(zhan)》，豐富(fu)和(he)創新文(wen)學社(she)活動的內容(rong)，我們初二文(wen)學社(she)的指導(dao)老師經過(guo)多次(ci)商討，開展(zhan)了此次(ci)活動。

　　潛(qian)山縣的歷史文(wen)(wen)(wen)化(hua)悠久，同學們參觀了(le)“皖光苑”，館內藏(zang)品(pin)豐(feng)富，有“薛(xue)家(jia)崗(gang)遺址(zhi)文(wen)(wen)(wen)物展”，“古(gu)生(sheng)(sheng)(sheng)物化(hua)石展”。通(tong)俗小(xiao)說家(jia)張恨水先生(sheng)(sheng)(sheng)一生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)作(zuo)(zuo)了(le)幾千萬作(zuo)(zuo)品(pin)，同學們通(tong)過(guo)“張恨水紀念館”這個窗(chuang)口了(le)解了(le)張恨水先生(sheng)(sheng)(sheng)的生(sheng)(sheng)(sheng)平。京劇鼻(bi)祖(zu)程(cheng)長(chang)庚(geng)先生(sheng)(sheng)(sheng)也是潛(qian)山人，“程(cheng)長(chang)庚(geng)紀念館”介紹了(le)程(cheng)長(chang)庚(geng)先生(sheng)(sheng)(sheng)的生(sheng)(sheng)(sheng)平。通(tong)過(guo)這次文(wen)(wen)(wen)化(hua)采風活動，同學們對(dui)皖文(wen)(wen)(wen)化(hua)有了(le)更(geng)深的了(le)解。

　　最有趣的.莫過于潛河(he)漂流了(le)(le)，同學們坐在竹筏上，拿起(qi)(qi)竹制(zhi)噴水(shui)槍，打(da)起(qi)(qi)了(le)(le)水(shui)仗(zhang)，“來而不往非禮(li)也(ye)”，每個(ge)人身上都被噴得(de)透(tou)濕。很多同學干脆挽起(qi)(qi)褲(ku)腿，跳進(jin)水(shui)中，與潛河(he)來一次親(qin)(qin)密接觸。“仁者樂山(shan)，智(zhi)者樂水(shui)”，親(qin)(qin)近山(shan)，親(qin)(qin)近水(shui)，親(qin)(qin)近自然，親(qin)(qin)近皖山(shan)皖水(shui)，不正是我們此行的目(mu)的嗎？山(shan)因我們而樂，水(shui)也(ye)因我們而樂。

　　一天的活動(dong)結束后，同學們意猶未盡，收獲(huo)亦良(liang)多。我們文學社將要求學生撰寫游記或活動(dong)報(bao)告，并選擇(ze)優秀(xiu)稿件發在校園(yuan)網上。

文學社的活動總結12

　　又(you)一個寒暑交替(ti)，又(you)一個過度學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)，我們哈(ha)醫(yi)大社(she)(she)聯(lian)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)(she)又(you)走過了(le)(le)半年的(de)(de)征程，可謂，“花欲漸落(luo)人方醉，酒到興時微覺少。”這個學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)因(yin)為(wei)甲流以(yi)大慶市提前放(fang)假等(deng)原因(yin)，我們是(shi)(shi)九月末(mo)(mo)納新(xin)(xin)十月末(mo)(mo)才(cai)有(you)的(de)(de)第一次(ci)(ci)活動(dong)，不過也也絕擋不住我林(lin)瀚(han)文(wen)(wen)(wen)園人對(dui)(dui)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)熱(re)情，每周活動(dong)兩次(ci)(ci)，我們的(de)(de)宗(zong)旨是(shi)(shi)一次(ci)(ci)聽一次(ci)(ci)實踐，古今(jin)詩(shi)、詞(ci)、對(dui)(dui)聯(lian)、影視的(de)(de)講解，寫(xie)作(zuo)、宣傳、出門(men)搞活動(dong)的(de)(de)熱(re)情，我們一一體驗(yan)。這其中尤其關鍵的(de)(de)就是(shi)(shi)11月11日(ri)在(zai)食堂門(men)口，進(jin)行的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)(she)第一次(ci)(ci)“問(wen)卷調(diao)查(cha)”活動(dong)，此次(ci)(ci)活動(dong)可謂有(you)里程碑(bei)式(shi)意(yi)義，內容雖是(shi)(shi)簡單(dan)的(de)(de)問(wen)題調(diao)查(cha)，可結果是(shi)(shi)喜人的(de)(de)，它讓咱們醫(yi)大的(de)(de)很(hen)多同學(xue)(xue)(xue)(xue)首次(ci)(ci)認識(shi)了(le)(le)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)(she)，并(bing)在(zai)之后(hou)納到了(le)(le)十余名(ming)新(xin)(xin)生，使得文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)(she)的(de)(de)影響更(geng)加(jia)顯著，并(bing)且得到了(le)(le)更(geng)多新(xin)(xin)鮮的(de)(de)血液，也為(wei)我們日(ri)后(hou)做好工作(zuo)增進(jin)了(le)(le)信心！接下來是(shi)(shi)我們每次(ci)(ci)活動(dong)的(de)(de)記錄表文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)(she)大事(shi)記日(ri)表，

　　9月20日納新情況(kuang)17人9月26日~~10月18日學校放假

　　10月(yue)24日(ri)文學社第一次活動（聽說到場(chang)人員8名，且社長不在）10月(yue)31日(ri)淺談友(you)誼

　　11月2日再(zai)一(yi)次(ci)不和諧(xie)的(de)聲討中文學社社長換屆

　　11月(yue)6日第一(yi)場由我和寶(bao)龍學長一(yi)起舉(ju)辦第一(yi)場正式活動，讀(du)《少年(nian)中國說》并對詩進(jin)行講解

　　11月11日文學(xue)(xue)社(she)問校級卷(juan)調(diao)查活動，之后(hou)有8名同學(xue)(xue)加入文學(xue)(xue)社(she)11月13日影視(shi)鑒賞《暖(nuan)春》

　　11月(yue)16日(ri)由于大(da)家入(ru)學教(jiao)育，我們在場(chang)人員談了很(hen)多中國古(gu)典的節日(ri)和習俗

　　11月(yue)20日對詞進行了講解，定社名為(wei)“林瀚文園”（本次出勤日數(shu)最佳，共26人）

　　11月23日大家一起創(chuang)作了一篇話(hua)題(ti)作文，做了一個天黑請(qing)閉眼的游戲(xi)，事后(hou)選張弛同學為副會長

　　11月27日第一次談(tan)家鄉，并對古體(ti)詩進行了講解(jie)

　　11月30日對上一周自主(zhu)創作的文章進行了(le)講(jiang)解，再次談(tan)家鄉，請宣傳部部長以林徽因(yin)為主(zhu)講(jiang)解現(xian)代(dai)詩

　　12月(yue)(yue)3日(ri)社聯干部(bu)(bu)經驗(yan)交(jiao)流會，我和張(zhang)弛到會參加，一共九個社長(chang)和兩(liang)個干部(bu)(bu)有(you)(you)發言，其中很榮幸有(you)(you)我，而且(qie)還是最后一個。12月(yue)(yue)4日(ri)由(you)寶龍學(xue)(xue)長(chang)對整個學(xue)(xue)期所學(xue)(xue)到的內容進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)總結(jie)(jie)，并(bing)對散文進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)全方位的講解，之后由(you)我對一學(xue)(xue)期的活(huo)動進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)總結(jie)(jie)，和對下學(xue)(xue)期的活(huo)動進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)展望，共用時(shi)3小時(shi)，

　　去年(nian)我(wo)(wo)們文學社等(deng)于(yu)不存在，今年(nian)讓一批人知道(dao)了我(wo)(wo)們，那明年(nian)呢？？明年(nian)我(wo)(wo)們打(da)算把牌(pai)子打(da)響

　　據(ju)我所(suo)知文(wen)學(xue)社建設以(yi)來從(cong)未舉(ju)辦過校級的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)，為了能(neng)鍛煉大家的(de)(de)各種(zhong)能(neng)力比如組(zu)(zu)織、協調、策劃、運作、交際等，所(suo)以(yi)我和寶龍學(xue)長決定在明年做一(yi)個(ge)專場的(de)(de)大型活(huo)動(dong)(dong)，經過權(quan)衡(heng)這次我為咱(zan)們(men)文(wen)學(xue)社計(ji)劃的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)內容是(shi)“校級知識(shi)競賽(sai)”，今天(tian)向(xiang)大家介紹(shao)一(yi)下明年咱(zan)們(men)的(de)(de)專場，我會向(xiang)社聯(lian)爭取讓(rang)咱(zan)們(men)的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)盡早展開，因為中后(hou)期那些向(xiang)飛舞、話劇、跆(tai)拳道(dao)等需要排練的(de)(de)社團(tuan)將(jiang)陸續開展活(huo)動(dong)(dong)，因此咱(zan)們(men)的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)越早越好。起(qi)初讓(rang)系部(bu)為咱(zan)們(men)篩選人(ren)(ren)才，每(mei)個(ge)系部(bu)出(chu)3名，咱(zan)們(men)學(xue)校一(yi)共(gong)有(you)七個(ge)系部(bu)，這樣就(jiu)是(shi)21人(ren)(ren)，與此同時咱(zan)們(men)抽出(chu)時間在食堂門(men)口，進行(xing)雙向(xiang)篩選，由咱(zan)們(men)出(chu)試卷（醫學(xue)、文(wen)學(xue)、史學(xue)、數(shu)學(xue)、時事政治等）海選屆時讓(rang)參(can)加人(ren)(ren)員都(dou)留(liu)下聯(lian)系方式(shi)，再(zai)選出(chu)人(ren)(ren)12，由咱(zan)們(men)文(wen)學(xue)社推(tui)薦7人(ren)(ren)共(gong)40人(ren)(ren)參(can)加復賽(sai)和決賽(sai)，復賽(sai)，復賽(sai)隨機分組(zu)(zu)，每(mei)組(zu)(zu)4人(ren)(ren)共(gong)10組(zu)(zu)，有(you)必答(da)題4道(dao)，每(mei)道(dao)10分1人(ren)(ren)一(yi)道(dao)，答(da)對加，錯(cuo)不減。第(di)二輪為情(qing)景題30分大家共(gong)同演繹(yi)一(yi)個(ge)情(qing)景（由評(ping)委評(ping)定10、20、30分）最后(hou)一(yi)輪搶答(da)題10道(dao)每(mei)道(dao)10分，對加錯(cuo)減（取前(qian)三(san)組(zu)(zu)進入決賽(sai)，如有(you)并列加賽(sai)搶答(da)題）

　　決賽兩兩結合(he)分(fen)(fen)為六組(zu)(zu)，分(fen)(fen)必達3道(dao)(dao)(dao)(dao)每道(dao)(dao)(dao)(dao)10分(fen)(fen)、自我展(zhan)示20分(fen)(fen)、觀(guan)眾出(chu)題3道(dao)(dao)(dao)(dao)搶答(da)每道(dao)(dao)(dao)(dao)10分(fen)(fen)，出(chu)題觀(guan)眾有獎，搶答(da)10道(dao)(dao)(dao)(dao)每道(dao)(dao)(dao)(dao)十分(fen)(fen)，之后選出(chu)前三(san)的組(zu)(zu)，第(di)二和第(di)三(san)的組(zu)(zu)合(he)獲得(de)三(san)等獎，第(di)一的組(zu)(zu)合(he)中(zhong)2人進行PK從（文、史、醫(yi)、科）中(zhong)互相為對方(fang)選題2道(dao)(dao)(dao)(dao)，每個10分(fen)(fen)，搶答(da)5道(dao)(dao)(dao)(dao)每道(dao)(dao)(dao)(dao)10分(fen)(fen)，最終決出(chu)冠(guan)亞軍！兩次(ci)活(huo)動都(dou)運用大活(huo)舞蹈(dao)室或(huo)室內體育場。

　　當然我(wo)所(suo)設(she)計(ji)的(de)(de)(de)也只是初步的(de)(de)(de)計(ji)劃，具體(ti)的(de)(de)(de)方案以及(ji)前期(qi)準備、宣傳和當場(chang)的(de)(de)(de)秩序，題(ti)目(mu)的(de)(de)(de)搜羅，現場(chang)的(de)(de)(de)布(bu)置(zhi)，會后的(de)(de)(de).收尾，都要靠(kao)社(she)(she)員與社(she)(she)聯(lian)人員一(yi)起，做好這次活動，讓(rang)我(wo)們林瀚文園(yuan)這個招牌在哈爾濱醫科大學（大慶(qing)校(xiao)區(qu)）打(da)出(chu)去,打(da)響(xiang)亮！讓(rang)大家知道我(wo)們是有實力的(de)(de)(de)！也為壯大咱們的(de)(de)(de)社(she)(she)團和鍛煉(lian)大家的(de)(de)(de)各種能力作出(chu)基礎。

　　接(jie)下來就是這(zhe)個假期(qi)給(gei)社員留的(de)家庭作業，關注身邊的(de)一(yi)點一(yi)滴，有就記錄(lu)下來，這(zhe)樣不僅能豐富自己的(de)知識，也能從各個方面找到題來湊出題庫(ku)，看誰一(yi)個假期(qi)回(hui)來找的(de)題，又多又精！

　　最后(hou)我相信(xin)，我們文學社，定(ding)能(neng)在我和兩位副社長以及全體社員的努力(li)下(xia)把(ba)活(huo)動和工作越(yue)做越(yue)好！

文學社的活動總結13

　　活(huo)動時(shi)間：X月X、X上午(wu)，X月X下(xia)午(wu)

　　活(huo)動地點：3#XXX，寶豐商(shang)(shang)城及周(zhou)邊(bian)地區，學(xue)校內商(shang)(shang)業(ye)街

　　參加人員：嘉賓，校學生(sheng)會外聯(lian)部上屆及本屆部長，曲(qu)樂鋌、田征(zheng)；會員等。

　　參加人數：120人次

　　1 活動背景：

　　外(wai)聯(lian)，也就是拉(la)贊(zan)助，作為(wei)學(xue)生(sheng)社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)活動的(de)(de)重要組成部分(fen)，確實鍛(duan)煉(lian)(lian)了(le)大(da)批的(de)(de)在校學(xue)生(sheng)。然而(er)只有(you)很少(shao)部分(fen)外(wai)聯(lian)部的(de)(de)干(gan)事才(cai)能(neng)(neng)真正(zheng)的(de)(de)參與其中，大(da)部分(fen)的(de)(de)新生(sheng)沒有(you)機會(hui)(hui)接觸到(dao)外(wai)聯(lian)拉(la)贊(zan)助。本學(xue)會(hui)(hui)認識到(dao)這里(li)點，為(wei)了(le)鍛(duan)煉(lian)(lian)會(hui)(hui)員的(de)(de)動手能(neng)(neng)力、溝(gou)通交(jiao)流能(neng)(neng)力、人(ren)際交(jiao)往能(neng)(neng)力、實踐(jian)能(neng)(neng)力等，社(she)團(tuan)組織此次(ci)活動。同時(shi)邀請到(dao)校學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)兩(liang)(liang)屆外(wai)聯(lian)部部長，分(fen)兩(liang)(liang)次(ci)，為(wei)我們(men)的(de)(de)會(hui)(hui)員講解與人(ren)溝(gou)通的(de)(de)技(ji)巧、談(tan)判(pan)的(de)(de)技(ji)巧，如(ru)何拉(la)贊(zan)助。同時(shi)此次(ci)拉(la)贊(zan)助活動在鍛(duan)煉(lian)(lian)會(hui)(hui)員的(de)(de)同時(shi)，也利于(yu)社(she)團(tuan)挖(wa)掘人(ren)才(cai)，激發潛能(neng)(neng)，為(wei)社(she)團(tuan)更好的(de)(de)發展打(da)下基(ji)礎。

　　2 活動過程

　　10月25日。早八點會員(yuan)(yuan)(yuan)在3#207集合，同(tong)時(shi)(shi)嘉賓(bin)外(wai)聯(lian)部部長曲(qu)樂鋌應邀參加。首先嘉賓(bin)為(wei)我(wo)們(men)(men)(men)講述(shu)作(zuo)為(wei)校外(wai)聯(lian)的部長他(ta)(ta)自己怎(zen)么(me)看待拉(la)(la)贊助(zhu)(zhu)(zhu)的'，然后講述(shu)如何拉(la)(la)贊助(zhu)(zhu)(zhu)，還進行生(sheng)動的現場(chang)演(yan)示，與(yu)我(wo)們(men)(men)(men)的會員(yuan)(yuan)(yuan)互動，用模擬的現場(chang)講述(shu)簡單的拉(la)(la)贊助(zhu)(zhu)(zhu)的過程(cheng)。接著(zhu)嘉賓(bin)就他(ta)(ta)自己與(yu)我(wo)們(men)(men)(men)分享他(ta)(ta)拉(la)(la)贊助(zhu)(zhu)(zhu)的得到的鍛煉(lian)，告訴(su)我(wo)們(men)(men)(men)為(wei)什么(me)拉(la)(la)贊助(zhu)(zhu)(zhu)能(neng)夠鍛煉(lian)能(neng)力。最后是精(jing)彩(cai)的會員(yuan)(yuan)(yuan)提問時(shi)(shi)間，這(zhe)段時(shi)(shi)間會員(yuan)(yuan)(yuan)就一些細節提問了嘉賓(bin)。九(jiu)點我(wo)們(men)(men)(men)的短暫培訓結束，所有在場(chang)人員(yuan)(yuan)(yuan)以熱烈的掌聲嘉賓(bin)感謝嘉賓(bin)的到來(lai)。

　　九點(dian)半，參加實地(di)活動人(ren)員在(zai)分(fen)完(wan)小組(zu)(zu)后準時(shi)出(chu)去。共分(fen)為8組(zu)(zu)，每組(zu)(zu)4—5人(ren)，分(fen)別在(zai)寶豐及(ji)寶豐周(zhou)圍、學校內商業(ye)街(jie)展開(kai)實踐，中午11在(zai)A餐前準時(shi)集(ji)合完(wan)畢(bi)。

　　10月26日。本次邀請到上屆校學(xue)生(sheng)會外(wai)聯部(bu)部(bu)長田征為會員(yuan)分(fen)享他(ta)在外(wai)聯的(de)(de)經歷。講述如何加(jia)入外(wai)聯部(bu)，如何在外(wai)聯的(de)(de)扎(zha)實的(de)(de)工(gong)作一直到取得(de)成績，同時(shi)講述他(ta)擔任部(bu)長期間(jian)的(de)(de)收獲。接著(zhu)就是會員(yuan)提問時(shi)間(jian)。最后嘉賓就我們會員(yuan)的(de)(de)提問為我們分(fen)析山東(dong)科(ke)技(ji)大學(xue)的(de)(de)學(xue)生(sheng)活動(dong)的(de)(de)發展，社(she)團的(de)(de)發展，以及為東(dong)方領(ling)導學(xue)會的(de)(de)更加(jia)長遠發展提供建(jian)議。上午九(jiu)點會員(yuan)再次外(wai)出拉贊助(zhu)。

　　外(wai)聯(lian)，也(ye)就(jiu)是拉(la)(la)贊助(zhu)(zhu)，作為(wei)(wei)學生(sheng)(sheng)社(she)會(hui)實踐活動(dong)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)組成部(bu)分，確(que)實鍛(duan)煉(lian)(lian)了大(da)批的(de)(de)(de)在(zai)校學生(sheng)(sheng)。然(ran)而只有(you)很少部(bu)分外(wai)聯(lian)部(bu)的(de)(de)(de)干事才能(neng)(neng)(neng)真正的(de)(de)(de)參與其中，大(da)部(bu)分的(de)(de)(de)新生(sheng)(sheng)沒有(you)機會(hui)接觸到(dao)外(wai)聯(lian)拉(la)(la)贊助(zhu)(zhu)。本學會(hui)認識(shi)到(dao)這里點，為(wei)(wei)了鍛(duan)煉(lian)(lian)會(hui)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)動(dong)手(shou)能(neng)(neng)(neng)力(li)、溝通(tong)交流能(neng)(neng)(neng)力(li)、人際(ji)交往能(neng)(neng)(neng)力(li)、實踐能(neng)(neng)(neng)力(li)等，社(she)團組織此次活動(dong)。同時(shi)邀請(qing)到(dao)校學生(sheng)(sheng)會(hui)兩屆外(wai)聯(lian)部(bu)部(bu)長，分兩次，為(wei)(wei)我們的(de)(de)(de)會(hui)員(yuan)(yuan)講解與人溝通(tong)的(de)(de)(de)技巧(qiao)、談判的(de)(de)(de)技巧(qiao)，如何(he)拉(la)(la)贊助(zhu)(zhu)。同時(shi)此次拉(la)(la)贊助(zhu)(zhu)活動(dong)在(zai)鍛(duan)煉(lian)(lian)會(hui)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)同時(shi)，也(ye)利于社(she)團挖掘人才，激發潛能(neng)(neng)(neng)，為(wei)(wei)社(she)團更好的(de)(de)(de)發展打下基(ji)礎。

　　10月28日。下午2點半在3#207，參加(jia)實地拉(la)贊助(zhu)的會員(yuan)(yuan)與會長進(jin)行(xing)溝通(tong)交流，分享收(shou)獲(huo)與心得。同時(shi)共同討(tao)論學會運行(xing)一段時(shi)間以來，出現什么問題(ti)，面(mian)對那(nei)些新的狀(zhuang)況，會員(yuan)(yuan)希望能夠在學會里得到什么東西，如何才(cai)能更好的發展社團，如何才(cai)能更大面(mian)上鍛(duan)煉(lian)會員(yuan)(yuan)，如何讓更好的輸出與吸收(shou)社團文化。

　　3 總述

　　東方領導(dao)智慧(hui)研究學會(hui)本次活動的目的，就(jiu)是讓(rang)積極(ji)的會(hui)員真正的得到鍛煉，讓(rang)會(hui)員接觸學校的積極(ji)的學生分(fen)子，讓(rang)他們(men)在拉(la)贊助的時候(hou)學會(hui)溝通、學會(hui)交流(liu)、學會(hui)實踐，把他們(men)進(jin)入山東科(ke)技(ji)大學的潛在熱情(qing)激發出來(lai)。

　　所有參(can)加活(huo)動(dong)(dong)的(de)會員在交流的(de)時(shi)候都感觸“原來拉贊助(zhu)是件(jian)這么不容易的(de)事情。”都表示此(ci)次活(huo)動(dong)(dong)是他們進入山東科(ke)技大(da)學以來參(can)加的(de)最能夠鍛煉人的(de)活(huo)動(dong)(dong)。

　　同時此次活(huo)動吸引了數(shu)名非本社(she)團(tuan)人員參與(yu)，校學(xue)生會外聯部干事，文法學(xue)院學(xue)生會干事，校社(she)團(tuan)聯合(he)會督導工作人員等。

文學社的活動總結14

　　20xx年5月7日文學協會(hui)在(zai)院(yuan)團委(wei)、院(yuan)文學咨詢中心的大力支(zhi)持(chi)下舉辦了三周年的慶典，現慶典已落下帷幕(mu)，這也(ye)是(shi)文學協會(hui)自改選以(yi)來(lai)(lai)第一(yi)(yi)(yi)次(ci)在(zai)一(yi)(yi)(yi)起舉行的重大的活動(dong)。這一(yi)(yi)(yi)次(ci)活動(dong)對于我們每一(yi)(yi)(yi)位成(cheng)員來(lai)(lai)說都(dou)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種考驗，一(yi)(yi)(yi)種鍛煉，活動(dong)過程中每一(yi)(yi)(yi)位成(cheng)員都(dou)表現得

　　很積極，也很努力，這(zhe)一點我(wo)(wo)做(zuo)為會長(chang)的(de)(de)很感(gan)激，感(gan)謝每一位成員所付出的(de)(de)努力。這(zhe)次慶典在取得成功(gong)的(de)(de)同(tong)時還(huan)存在著(zhu)一些不足，在反(fan)省自我(wo)(wo)的(de)(de)同(tong)時更多的(de)(de)是要從(cong)中吸取經(jing)驗和(he)教(jiao)訓(xun)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)以后的(de)(de)工作開展得更好。

　　一(yi)(yi)、由于種種原因(yin)，慶(qing)(qing)典在時(shi)(shi)間上不得不做相應(ying)的(de)(de)(de)(de)調整，一(yi)(yi)次、兩次、三次的(de)(de)(de)(de)調整之后，心協的(de)(de)(de)(de)成(cheng)員的(de)(de)(de)(de)積極性和闖(chuang)進(jin)都(dou)磨(mo)滅得差不多了(le)(le)，很多人甚至產生了(le)(le)厭倦的(de)(de)(de)(de)情(qing)緒，失去了(le)(le)信心。以(yi)致把一(yi)(yi)直積壓地(di)情(qing)緒帶到了(le)(le)我們的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)次慶(qing)(qing)典當(dang)中，所以(yi)慶(qing)(qing)典當(dang)中存(cun)在著很多的(de)(de)(de)(de)失誤(wu)，很多可以(yi)克服掉的(de)(de)(de)(de)失誤(wu)，這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點足以(yi)能(neng)使我們致命(ming)的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)也是我以(yi)后需要(yao)(yao)注意的(de)(de)(de)(de)，沒確(que)定的(de)(de)(de)(de)重(zhong)大(da)事情(qing)之前，只(zhi)能(neng)是做下準備(bei)，而不能(neng)做最后的(de)(de)(de)(de)打算，要(yao)(yao)給自己(ji)留(liu)點回旋的(de)(de)(de)(de).余地(di)，還(huan)只(zhi)要(yao)(yao)是確(que)定的(de)(de)(de)(de)準確(que)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間就要(yao)(yao)以(yi)最快的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間、最迅速的(de)(de)(de)(de)行(xing)動去完成(cheng)任務，這(zhe)(zhe)其中是最最寶(bao)貴(gui)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗。

　　二、我(wo)們還要(yao)培養成員的(de)(de)主(zhu)人公(gong)意識，要(yao)有目(mu)(mu)的(de)(de)、有目(mu)(mu)標的(de)(de)去做(zuo)(zuo)一件(jian)事(shi)情(qing)，不是別人要(yao)我(wo)們去做(zuo)(zuo)什么(me)事(shi)情(qing)就簡(jian)單得做(zuo)(zuo)什么(me)事(shi)情(qing)，二是要(yao)自(zi)(zi)己有主(zhu)觀能動性，多去想一想除了要(yao)做(zuo)(zuo)交代做(zuo)(zuo)的(de)(de)事(shi)情(qing)，多為細(xi)節方(fang)面的(de)(de)留個(ge)心眼(yan)，每個(ge)人只要(yao)是能這一份責任(ren)心，把(ba)它但做(zuo)(zuo)是自(zi)(zi)己的(de)(de)事(shi)情(qing)來做(zuo)(zuo)，最(zui)起(qi)碼地做(zuo)(zuo)好自(zi)(zi)己的(de)(de)本(ben)職工作，那么(me)我(wo)們的(de)(de)活動將會完成的(de)(de)更好！

　　三、在(zai)維(wei)持(chi)會場的(de)紀律方面我們還要加強工(gong)作，在(zai)保(bao)證沒有人員中途無故退場的(de)前提(ti)下，還要提(ti)醒在(zai)座的(de)人員注(zhu)意保(bao)持(chi)會場的(de)安靜(jing)，

　　其(qi)中(zhong)可以按(an)區域、按(an)系部劃區域負責分別管理。在會(hui)場之前跟大家強調相互尊重的意識。使會(hui)議更(geng)好(hao)的進行(xing)。

　　這一次是一次成長的(de)(de)過(guo)程，有過(guo)失(shi)敗沒(mei)(mei)事，人生(sheng)沒(mei)(mei)有不失(shi)誤的(de)(de)時候，只有有過(guo)這樣的(de)(de)經(jing)歷后(hou)，我們才能(neng)更好的(de)(de)為我們以后(hou)的(de)(de)生(sheng)活服務，為我們以后(hou)的(de)(de)團隊服務！

文學社的活動總結15

　　臺南，這(zhe)個仙(xian)人曾經駕鶴臨(lin)幸，七仙(xian)女和董永(yong)相遇相愛的(de)地方，流傳著許多優美動(dong)人的(de)傳說。

　　臺小人(ren)始終(zhong)牢(lao)記自己是鐘靈(ling)毓秀鶴鄉的子(zi)民，浸透(tou)著靈(ling)秀氣質。勤(qin)勤(qin)懇懇、踏踏實(shi)實(shi)，在(zai)文(wen)學(xue)園地摸(mo)索開創出一條最具鶴鄉子(zi)文(wen)學(xue)社特(te)色(se)的文(wen)學(xue)之路。

　　一、組織建設

　　曾經(jing)，文(wen)學(xue)(xue)社(she)因為(wei)在職責明確、機構運行等方面(mian)比較(jiao)混亂，所以無法正常開展(zhan)活動(dong)，以致在全市同類文(wen)學(xue)(xue)社(she)中(zhong)影響不(bu)大。20xx年以來，學(xue)(xue)校領導班(ban)子敢(gan)于(yu)正視這一嚴峻現實，及時改變策略，調(diao)整工(gong)作思路。首先從組織建(jian)設(she)入手，實現管理(li)科學(xue)(xue)化，運行制度化，指(zhi)導專業(ye)化的“三化”建(jian)設(she)。

　　1、管理科學化

　　學校(xiao)屏棄了過去領導親自主(zhu)抓文學社(she)(she)業務卻(que)無(wu)暇顧及(ji)的舊(jiu)模式(shi)，從教學第一線的老師(shi)選拔(ba)年(nian)富力(li)強的青年(nian)教師(shi)擔任(ren)社(she)(she)長、編輯和指導老師(shi)。而校(xiao)長則(ze)是(shi)(shi)文學社(she)(she)的董事長，主(zhu)任(ren)是(shi)(shi)業務顧問(wen)，他們不干預文學社(she)(she)的日常事務，卻(que)全(quan)力(li)支(zhi)持文學社(she)(she)的一切決議，在人力(li)、物(wu)力(li)、財力(li)上保障社(she)(she)員選拔(ba)、培訓、競賽(sai)等活動的順利開展。

　　改組后的文學社，輕裝上陣，銳意進取，師生八(ba)仙過海(hai)，各(ge)顯(xian)神通，初(chu)步(bu)開創(chuang)出蒸(zheng)蒸(zheng)日上的新局面。

　　2、運行制度化

　　20xx年(nian)(nian)下半年(nian)(nian)以來(lai)，文學(xue)社(she)(she)先后建立健全了(le)社(she)(she)員簽到制(zhi)度(du)、優勝劣(lie)汰的競爭制(zhi)度(du)、問責制(zhi)等制(zhi)度(du)。從制(zhi)度(du)上，進(jin)一步規范了(le)文學(xue)社(she)(she)的活(huo)動開展(zhan)，有效防(fang)止建設的畸(ji)形化，從而使活(huo)動效果達到最大化。

　　文學社(she)每2周(zhou)開展一次(ci)活動，雷打不(bu)動，并且對(dui)指導老師和(he)社(she)員實現(xian)點名簽到，從紀律上保證活動順利(li)進行。這樣(yang)，對(dui)師生既是壓力，更是最(zui)大限度挖(wa)掘他們潛能(neng)的動力。

　　文(wen)學社每隔一月對社員(yuan) 和老師進行績效(xiao)考核，其考核結果作為(wei)是否繼續(xu)留任的(de)(de)(de)重要依據。對態度不夠端正的(de)(de)(de)社員(yuan) 和老師，在組織(zhi)談話，規(gui)勸整(zheng)改后(hou)，仍不思(si)進取的(de)(de)(de)則根(gen)據章(zhang)程堅決清退。同時對那(nei)些非校級文(wen)學社成員(yuan)中(zhong)奮(fen)發(fa)向(xiang)上，表現突出(chu)的(de)(de)(de)學生則破格選拔到文(wen)學社中(zhong)來。這種(zhong)能者上，庸者下的(de)(de)(de)競爭態勢，激發(fa)了師生的(de)(de)(de)工(gong)作和學習熱情。

　　學校(xiao)還在今年處借鑒引(yin)進(jin)了(le)政(zheng)府行政(zheng)長(chang)官問(wen)責制度。學校(xiao)每年召開一次包括領導、教師、家(jia)長(chang)、社(she)(she)員(yuan)廣(guang)泛對象參加(jia)的(de)文學社(she)(she)社(she)(she)員(yuan)擴大會議，會上，校(xiao)長(chang)和社(she)(she)長(chang)全面匯報活動(dong)后勤保證(zheng)、活動(dong)開展、成果取得等方面情況，如實(shi)回(hui)答解釋他們的(de)咨詢、詰問(wen)，坦城接受(shou)他們的(de)建議、忠告和批(pi)評。

　　3、指導專業化

　　俗話(hua)說(shuo)：“名師(shi)出高(gao)徒。”學(xue)(xue)校(xiao)領導和文(wen)學(xue)(xue)社(she)的(de)全體(ti)同人深知專業(ye)的(de)輔導對維持(chi)社(she)員(yuan)的(de)寫(xie)(xie)作(zuo)興(xing)趣，萌發(fa)他們(men)文(wen)學(xue)(xue)的(de)種子至關(guan)重要，所以在活動(dong)開(kai)展(zhan)上處(chu)處(chu)創(chuang)造條件為社(she)員(yuan)們(men)提供專業(ye)化輔導的(de)平臺。邀(yao)請(qing)有一(yi)定(ding)知名度(du)的(de)作(zuo)家、記(ji)者及有豐富寫(xie)(xie)作(zuo)經驗的(de)老(lao)師(shi)開(kai)設專題講座。詩(shi)人孫蕙幽默而充滿激情(qing)《關(guan)于(yu)自由(you)詩(shi)創(chuang)作(zuo)》的(de)演講，讓孩子們(men)的(de)心中也(ye)萌動(dong)著詩(shi)人的(de)`夢想；鎮新聞記(ji)者朱霆《關(guan)于(yu)新聞寫(xie)(xie)作(zuo)中的(de)幾個(ge)問題》的(de)報告(gao)，使得學(xue)(xue)生學(xue)(xue)到更(geng)多實(shi)(shi)用的(de)寫(xie)(xie)作(zuo)知識和技巧；校(xiao)長謝富勝情(qing)真意切的(de)《關(guan)于(yu)端正寫(xie)(xie)作(zuo)文(wen)風的(de)一(yi)些思考》的(de)的(de)講話(hua)，讓全體(ti)師(shi)生懂(dong)得了(le)誠實(shi)(shi)做人，求真寫(xie)(xie)作(zuo)的(de)道理。

　　學(xue)校還不間斷地派遣老師(shi)外出學(xue)習、參觀和考察，不斷充實(shi)他們的指(zhi)導和創作方面的專業素(su)養。

　　專(zhuan)業化的(de)輔(fu)導，帶出了專(zhuan)業的(de)社員。不少學生在(zai)各類各級征文競賽和報(bao)刊發(fa)表上嶄露頭角。

　　二、活動開展

　　過(guo)去一年(nian)來(lai)，文學(xue)社因組織(zhi)建(jian)設的健(jian)康、科(ke)學(xue)、有序(xu)，所以活動(dong)開(kai)展(zhan)越(yue)來(lai)越(yue)向著良性方向發展(zhan)，在(zai)三個方面呈現顯著的特(te)點。

　　1、參與全員化

　　文學(xue)(xue)社(she)稟承“為(wei)了一切孩子發(fa)展”的理念，建立班級(ji)和校極兩級(ji)文學(xue)(xue)社(she)，從組織上(shang)(shang)把所有的學(xue)(xue)生(sheng)都納入到文學(xue)(xue)社(she)中(zhong)來，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的共同進步提供了切實保障。同時言因材(cai)施(shi)教，把少(shao)數寫作上(shang)(shang)的優秀學(xue)(xue)生(sheng)吸收選(xuan)拔到學(xue)(xue)校文學(xue)(xue)社(she)，這樣(yang)有助于更大(da)限度(du)開發(fa)他們的寫作潛能(neng)，獲得更大(da)發(fa)展。

　　兩級文學社的實(shi)施，既體現以人為本的理(li)念，又有助于選拔特長生，走出(chu)一條普及和提(ti)高雙結合的素質教育之(zhi)路(lu)。

　　2、活動正常化

　　當(dang)前不(bu)少(shao)學(xue)校的文學(xue)社(she)只是(shi)在上級主(zhu)管部門開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)驗收活(huo)動時做做樣子的擺設(she)，并位(wei)真的開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)活(huo)動。我們學(xue)校以(yi)前也有過(guo)這(zhe)樣的想法，也這(zhe)樣做過(guo)。但是(shi)，在20xx年召開(kai)會(hui)議，反(fan)復調研論證(zheng)后，得出(chu)共識(shi)：活(huo)動的開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)不(bu)僅是(shi)為(wei)了一年一度的文學(xue)社(she)現場交流和先進評(ping)選，更是(shi)為(wei)了鍛(duan)煉發展(zhan)(zhan)(zhan)學(xue)生，所以(yi)應該(gai)而且必須(xu)保(bao)證(zheng)活(huo)動的正(zheng)常開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)。具體如下：

　　每2周舉(ju)行(xing)(xing)一次(ci)活(huo)動，或(huo)(huo)(huo)舉(ju)行(xing)(xing)寫(xie)作(zuo)沙龍，或(huo)(huo)(huo)讀(du)書匯報，或(huo)(huo)(huo)佳(jia)作(zuo)美(mei)文欣賞或(huo)(huo)(huo)現場征文競賽；在(zai)確保(bao)安全的(de)前提(ti)下，組織(zhi)社(she)員外出采風，或(huo)(huo)(huo)瞻仰三倉烈士陵園(yuan)，或(huo)(huo)(huo)參觀沿(yan)海灘涂；每月(yue)一次(ci)進行(xing)(xing)活(huo)動情況(kuang)反(fan)饋，或(huo)(huo)(huo)表彰(zhang)優秀社(she)員和(he)指導(dao) 老師(shi)，或(huo)(huo)(huo)開展自我(wo)批評。

　　所有的活動(dong)都踏踏實實開展，都是動(dong)真(zhen)碰硬，很(hen)快呈現出你追我趕爭優(you)創新(xin)的喜人局(ju)面。

　　3、平臺網絡化

　　阿基米德說過：“假如給我一根杠桿(gan)(gan)和一個(ge)支(zhi)(zhi)點(dian)(dian)，我就能(neng)撬動(dong)整個(ge)地(di)球。”如果該孩子們合適的(de)杠桿(gan)(gan)和支(zhi)(zhi)點(dian)(dian)，他們也(ye)同樣(yang)能(neng)在文學的(de)長廊產生(sheng)“撬動(dong)地(di)球”般(ban)的(de)影響(xiang)。這個(ge)杠桿(gan)(gan)和支(zhi)(zhi)點(dian)(dian)就是給他們搭(da)建的(de)網絡平臺(tai)。

　　文學(xue)社(she)鼓勵社(she)員利(li)用電腦(nao)寫作，以臺小(xiao)校(xiao)園網(wang)、東臺教育網(wang)、鹽城教育網(wang)等為平臺，進行網(wang)絡寫作。

　　在網絡寫作(zuo)中，孩子(zi)們既(ji)熟悉(xi)了電腦(nao)操作(zuo)，掌(zhang)握(wo)了最(zui)現代的(de)工具，還在更深(shen)的(de)程(cheng)度上進一步培養了他們的(de)寫作(zuo)興趣。

　　專業化的(de)(de)訓練(lian)輔導，網絡化的(de)(de)平(ping)臺，讓(rang)文(wen)學社的(de)(de)孩子們如虎添(tian)翼，插上了在文(wen)學的(de)(de)殿堂騰飛的(de)(de)翅膀。

　　一(yi)年來，涌現出一(yi)大批杰(jie)出文(wen)學(xue)少年。如(ru)黃(huang)薇(wei)的《劉老師(shi)，其(qi)實我錯了》，發(fa)表在(zai)《七彩語文(wen)》上，實屬罕見；朱佳敏(min)的《家鄉(xiang)的變化》，在(zai)全國小學(xue)生創新作文(wen)大賽中，榮獲一(yi)等(deng)獎……他們的成功，激勵著(zhu)更多(duo)的學(xue)生，心懷作家的美麗(li)夢想，譜寫更多(duo)的絢(xuan)麗(li)篇(pian)章。

　　當然，文學(xue)社(she)還存(cun)在(zai)著社(she)員的優(you)秀作品無法刊登發表，實現其價值的；對外缺(que)少交流聯系等諸多問題。

　　我們鶴仙子文學社的(de)全(quan)體(ti)同人(ren)將在下一年(nian)的(de)活動中，努力和(he)一些雜(za)志社和(he)編(bian)輯(ji)部聯系(xi)，積(ji)極投稿，為孩子創立(li)投稿發表的(de)綠(lv)色(se)通道；加(jia)強和(he)兄弟學校文學社的(de)溝(gou)通和(he)聯系(xi)，合作和(he)交流。

　　報告人：

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