端午節活動總結（通用23篇）

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的端午節活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　端午節活動總結 篇1

　　今天是端午節，非常有意義的一天。

　　端午節過的很快樂。參加了青年中心組織的端午粽情活動。早上7點趕到中心，將物料搬到了華潤萬家廣場上，八點半，伴著勝一幼兒園的印度舞表演開始了包粽子大賽。這邊舞蹈翩翩，那邊粽葉飛飛，白米點點。正是不知道為小朋友鼓掌呢，還是為參賽選手鼓掌。索性就一掌兩用了。印度舞表演結束，帥哥靚女們已經包出了非常多的粽子。哈哈，看不出來那些爺們。竟然也包的是粽模粽樣的，令人咂舌。

　　第一輪以華潤選手隊取的了絕對的優勢。第二輪在悠揚的小號聲中拉開了更激烈的比拼，這輪是比創意。只見各位選手根本不慌，巧手轉轉就包出了讓人驚喜的粽子來了。號聲未結束，粽子已經拿到評委面前了。真讓人不好評選啊，我們四個評委面帶微笑，在選手的“給我們10分，給我們10分”的要求聲下，擦著汗。帶著‘危險’完成了評比。

　　第二輪以工商銀行隊險勝。第三輪就更精彩了。要求選手們包出三個花樣，一個三角，一個尖角，一個方粽。伴著美女的美妙歌聲，選手們包起了自認為最最漂亮的粽子來，不多會。三個粽子都完成了。這輪比賽雖然已經到了白熱化，但是爺們隊畢竟是爺們隊，那個粽子是情可鑒，樣就稍稍難尋了。還是華潤隊取得了絕對的優勢。一個小時的包粽比賽在粽子有情，人更多情的完美拍照留念下評出了一，二，三等獎。捧著精美的獎品，選手們個個很高興。作為義工的我們更是開心。

　　比賽雖然結束了，但心情還如艷陽一般燦爛。得，趕緊整理場地啦！下午的活動是送粽子和夏令品到社區，慰問一些困難戶。我們一隊到了下陵社區，慰問了四戶困難戶。生活正是一場戲啊。上午還心情激揚，下午就有點感概了。人總是不能避免病的折磨。因為病，家庭都過的很艱辛。在家人的感謝聲中，我們帶著沉重的心情下樓，上樓。雖然是四戶，卻讓我覺得自己好無能為力，很想做些什么，張張嘴也只是安慰了家人要堅持。

　　端午節很快就過到了下午三點，參加活動的孩子們也是非常高興，參加這樣的活動只有興奮。全然沒有感覺下午的陰暗。孩子總是很快樂的。

　　在中心主任總結了一下活動。作為義工的我們希望中心能多做有意義的活動。但我更想對人們說的是，關愛自己，關愛自己的身體，關愛自己的家人。愛要由內到外。愛好了家人再來愛大家。

　　祝每個人都健康快樂。家庭幸福。快樂每一天！

　　端午節活動總結 篇2

　　5月22日13:30，“緬懷屈原精神，弘揚民族氣節”——學院20xx年學生端午節活動于成功舉辦。現就活動開展情況總結如下：

　　活動伊始，教授為本次活動致辭，他提到弘揚傳統文化，最重要的就是要繼承中華精神和中華氣節。當代大學生要做有氣節、有精神、有文化的新一代的知識分子。接下來，焦艷副校長宣布活動開始，焦艷副校長在開場中說道：“這棟大樓是我們學院入駐中華文化國際研修園所修建的樓，能在中華文化國際研修園擁有一棟研究樓的xx高校是很少的,這棟研究樓以后會承接我們學校各文科類學院有關傳統文化傳承的各類活動。”據悉學院是學院首個獲得來這里舉辦學生活動資格的學院。接著，是節目表演時間。第一個朗誦節目《屈原祭》由學院老師代表與學生代表共同表演，最后一句“嗚呼哀哉，尚饗。”后全場寂靜，為這位偉大的愛國詩人默哀。令人眼前一亮的是舞蹈《禮儀之邦》，一襲紅色漢服學院的女生們用舞蹈的方式為大家展示了中華的禮儀文化。

　　最后引起全場注目的節目是古箏獨奏《漁舟唱晚》，一曲畢后，應全場觀眾要求又加彈了一曲，表演者方得下舞臺。最后，趙忠璇教授為本次活動作總結。到此，本次活動順利結束。

　　活動結束后，記者采訪到古箏獨奏《漁舟唱晚》的表演者16思政的韋章肖同學，她說：“古箏作為傳統樂器的一種，是我們中華民族智慧的結晶，我希望有更多的人和我一起將這種傳統藝術發揚光大。”焦艷副校長在最后對此類活動表示贊許，她希望同學們以后多舉辦此類活動，學校會大力支持此類弘揚中國傳統文化、傳承中華民族精神的活動。

　　端午節活動總結 篇3

　　校園端午節活動總結一為響應學院關于弘揚中華民族傳統文化的號召，增強大學生對傳統節日的認識和了解，哲學與人文科學系開展了一系列以紀念端午節為主題的活動。

　　一、節前宣傳活動

　　1、召開各班團支書會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。

　　2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。

　　二、節日活動

　　1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少，我系把端午節當作培養大學生傳統文化認同感的機會，制作了“歡樂端午”宣傳欄，詳細介紹了端午節的由來和相關的民俗文化、活動，收到了良好的效果。

　　2、哲學與人文科學系組宣部在端午節之日，精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。

　　3、為了進一步宣傳中國傳統節日，哲學與人文科學系團總支組織各支部制作了墻報，其中文秘班的板報以精彩的設計，豐富的內容，贏得了大家的好評。

　　4、端午節到來之際，哲學與人文科學系同學們精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發到教職工老師的手中，表達了大家端午節之際對老師的一片情意。

　　餐廳微機室、保衛室等工作人員也均在節日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達感謝的同時，也對我們的活動予以肯定。“濃濃端午情，莘莘學子心”，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關心，更表達了同學們對老師的深情祝福。

　　5、哲學與人文科學系各班級分別召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。

　　6、端午節之日，我系班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。

　　在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。

　　校園端午節活動總結二中國的傳統節日端午節即將到來之際，為了讓孩子進一步了解端午節的一些風俗和來歷，培養孩子對中國傳統文化的興趣。20xx年6月xx日，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。

　　活動前幾天，老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節的來歷及意義，了解了我國傳統的風俗習慣及文化。

　　幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領下準備包裹粽子。

　　代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血。

　　我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

　　在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節日氣氛里學習了包粽子，既鍛煉和發展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統文化的了解，獲益匪淺。

　　端午節活動總結 篇4

　　農歷五月初五，是中國的傳統節日——端午節，xxx幼兒園為了迎接端午節，開展了“濃情端午 粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。

　　教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們了解了有關“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。

　　同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來的樂趣。

　　為弘揚祖國優秀的傳統文化，更好的引導學生了解傳統文化節日，增強學生的民族自豪感，激發學生的愛國熱忱。今天上午，在中國傳統節日端午節即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。

　　活動中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。

　　通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。

　　為弘揚祖國優秀的傳統文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動，并且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。

　　活動中，有的通過圖片的展示來解說端午節的習俗，有的通過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來以及傳說，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神。

　　針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育通過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。

　　端午節活動總結 篇5

　　端午節為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

　　一、節前宣傳活動

　　1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。

　　2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。

　　3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

　　二、節日活動

　　1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節日的有關訊息。

　　2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。

　　3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。

　　4、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。

　　5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。

　　6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。

　　在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大！

　　端午節活動總結 篇6

　　一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日·端午”為主題的文化教育活動。現總結如下：

　　一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識。

　　學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。

　　二、開展各種的活動，豐富“端午節”內容。

　　1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

　　端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。20xx年xx月xx日下午，我校利用少先隊活動課開展“我們的節日·端午”系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣；三、四年級以“做一個有道德的人”為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人；五、六年級重點講解端午節的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。有的中隊以"我們的節日·端午"為主題，畫一張手抄報……

　　2、網上學習，傳承傳統文化。

　　此外，學校還組織開展“我們的節日”網上主題活動，動員學生參與由“中國文明網”開設的“我們的節日·端午”主題活動，積極參加“我們的節日·端午”相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

　　3、倡導健康防疫，開展除塵活動。

　　古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生到社區進行衛生清潔活動。

　　在本次活動中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

　　端午節活動總結 篇7

　　端午端午，五月初五。我公司端午節舉辦的活動終于在今天落下帷幕了。回看這次端午節活動的整個過程，我們是欣慰的，也是高興的。有一支優秀的團隊在公司里面活躍著，每一個人都不曾在活動中缺席，每一個人都擔當了此次活動的一顆螺絲釘，這是我們公司值得高興的事情。這一次的活動舉辦的非常成功，為了讓我公司未來的活動都如此次活動一般有效果，現將此次端午節活動整理和總結如下：

　　一、明確的活動目的

　　要說這次公司端午節活動能夠如此成功的舉辦，最應該肯定的就是此次活動有著明確的活動目的。在端午節還未來臨之時，我們公司這支優秀的活動組織團隊就將端午節的活動方案呈遞了上來，在方案中明確寫明樂此次活動的活動目的以及開展形式，而這次的活動目的僅僅是打響我們公司的知名度，這使得我們公司通過了此次端午節的活動，不僅打響了我們公司的知名度，也提升了我們公司的被關注度，在活動中已經積累了一部分喜愛我們品牌的受眾了。

　　二、目標受眾精準化

　　此次活動，我們這支優秀的團隊沒有將目標受眾廣泛化為所有的人，在現在活動成功了看來，是一件非常有遠見的事情！如果還像以往那樣將目標受眾對準所有的人，對準所有具備消費能力的人，這太容易成為一次花費了眾人時間精力也花費了公司大量資金，卻沒有收獲的無效活動了。好在團隊里的人堅持將目標受眾定位在對中國傳統文化感興趣，并且重視端午節的人，這一部分人在一定程度上也是有能力消費的人，我們的活動得到了他們的認可，也就意味著得到了良好傳播源頭的認可，他們會因為我們公司產品的優良而向身邊的人廣而告之，這樣的口碑傳播才是最好的廣告。

　　三、服務的優質上乘

　　這一次的端午節活動能夠成功舉辦，優質上乘的服務也不能不提到。在這次的活動中，我們公司的這支優秀團隊針對服務人員進行了專門的培訓，以確保他們在這次活動中能夠為顧客提供最優質也最上乘的服務，讓所有被我們此次端午活動所吸引的目標受眾都能夠在優質上乘的服務中感受到我們公司的出色。不管是我們公司的產品，還是我們公司的活動，再到我們公司提供給大家的服務，都是出色的，這才保證了顧客都買我們的賬。

　　端午節活動總結 篇8

　　為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，著力培育和踐行社會主義核心價值觀，xxxx縣以端午節這一傳統佳節為契機，深入挖掘傳統節日的文化內涵，把握時代脈搏，廣泛開展內容豐富、形式多樣的活動，努力營造良好的節日氛圍。

　　一是誦吟經典，弘揚美德。各所學校均積極組織學生開展中華文化經典誦讀活動，借由傳統經典抒發節日情感。團縣委組織共青團員開展傳講歷史名人故事活動，充分挖掘端午節深厚地文化內涵。各單位通過單位門戶網站積極介紹端午節的有關內容。xxxx縣通過經典誦讀等活動的開展引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

　　二是志愿下鄉，幫扶困難。針對轄區內留守人員年齡層大、文化水平較低，易上當受騙的情況，6月17日上午，上涌派出所與鎮老年人協會配合，開展了一場防詐騙宣傳活動。活動中，民警向老人分發了各式各樣的防詐騙宣傳單，圖文并茂地為老人們介紹目前幾種比較常見的詐騙方式，并教老人們如何自我保護、防止上當受騙。各鄉鎮政府組織干部職工利用端午節期間走訪慰問了本鄉鎮的孤寡留守老人，同他們交心座談，了解他們的生活狀況并送去了生活日用品。

　　三是多彩活動，豐富內涵。4月12日，xxxx老年大學舉辦“慶端午”游園活動，活動共設投籃、扔飛鏢、門球、套圈等4個項目，使老年人歡聚一堂共慶端午，充分感受到節日的'快樂氛圍。合兩岸的國寶、蓋德、龍潯、潯中、龍門灘等鄉鎮，編印18000多份材料，在合兩岸村落宣傳保護合母親河活動。各鄉鎮也積極組織開展節慶活動，通過活動聚焦參與，豐富傳統節日的內涵。

　　端午節活動總結 篇9

　　端午節——我國的傳統節日，各地的人們都有著屬于自己的習俗，都是為了慶祝這一天，但是去看龍舟賽，包粽子吃是全國上下都會進行的活動，但是隨著現在社會節奏的加快，過年的氣氛、年味一年不如一年，像端午節這種傳統節日更是如此，大家的心理對待傳統節日的文化越來越漠視了。學校自然也是有傳承、弘揚中華文化的義務，所以學校也是決定舉行一次走進端午節的活動，現在這次活動已經得到了圓滿結束，以下就是我作為班主任對本次端午節活動的總結：

　　一、活動目的

　　因為現在孩子們年紀還小，也沒人跟他們說過端午節的由來，甚至有學生都不知道端午節的由來，更不知道在這天為什么要吃粽子，只知道挺好吃的。讓孩子們更多的了解關系端午節的一些知識，這是我們的目的其一。

　　讓這一代的孩子們加強對中國傳統節日的重視，不要忘了一直流傳下來的東西，不要忘了屈原這位愛國詩人的精神！這是我們的目的其二。

　　二、活動準備

　　我們決定從各個方面去讓學生們了解端午節，首先學校提前一周的時候，給各班的班主任發布了命令，每個人務必出一個人去參加《雷電頌》的朗誦比賽，因為這篇文章寫的就是屈原的精神，在活動這天進行這篇文章的朗誦比賽將格外的有意義。

　　提前跟學生的家長們溝通好，在端午節的前一天，也就是我們學校舉辦活動的這天，來到學校跟自己的孩子一起包一個粽子，一起評選出一個“最美粽子”。端午節就是應該跟家人一起度過。

　　三、活動開展

　　活動進行第一項，由校長以及班主任代表，上臺以端午節為主題進行演講，然后再是一位學生代表的發言。

　　活動進行第二項，各班報名參加《雷電頌》朗誦比賽的同學可以上臺演講了，我們是有評委老師的，必須保證以最為嚴謹的態度，選擇出最為傳神的那個演講，為其頒發獎狀。

　　活動進行第三項，在孩子們都不知道的情況下，宣布家長的到來，然后準備食材，每個學生以及自己家長開始著手開始制作，這會是一件特別有意義的事情。

　　活動進行第四項，一起觀賞全國各地的精彩龍舟比賽視頻，知道龍舟是種什么精神，讓大家感受到那種團結一致的精神。

　　四、活動總結

　　活動結束后，有些比較重感情的同學還被屈原的精神感動到過，都紛紛表示自己以后要好好的讀書，報效國家，大家也打心底里開始重視端午節了，希望這次活動過后，大家能度過一個與往年不同的端午節。

　　端午節活動總結 篇10

　　為切實貫徹落實“我們的節日·端午節”主題活動的通知精神，我校在端午節期間，圍繞“我們的節日·端午”主題，精心部署，認真組織，開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節的節日知識，大力弘揚中華民族優秀文化傳統，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進全體師生對民族文化的認同感和自豪感，進一步了深化愛國主義教育活動。現將活動情況總結如下：

　　一、高度重視，精心組織

　　為確保此次活動順利開展，校領導組高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，并制定了活動方案，在活動中注重傳承中華端午傳統文化，突出愛國主義教育等具體要求，發揮活動育人的功能。

　　二、加大宣傳，營造氛圍

　　學校大隊部利用宣傳欄、國旗下講話、黑板報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，并開展“溯中華文化頌端午情懷”系列活動。讓全體師生了解這一傳統節日的相關知識，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

　　三、具體活動情況

　　（一）開展“端午粽子我來包”實踐活動

　　在端午節來臨之際，學校從三—六年級每班選出3名班級小能手以及部分老師在學校食堂親手動手實踐，學生在老師的指導下包粽子、煮粽子，吃粽子，學生在實踐活動中學到包粽子的技藝，感受端午的樂趣，進一步了解端午傳統節日的風俗文化。

　　（二）組織“端午節目大家看”活動

　　由學校電教組專人負責下載《我們的節日。端午——中華長歌行》，組織全體學生在階梯教室觀看中央電視臺直播節目，感受傳統節日舉國同慶的氛圍，讓學生受到文化與藝術的熏陶。

　　（三）“我眼中的端午節”繪畫、書法展示活動

　　利用周內鄉村少年宮各活動小組活動時間，由輔導老師指導書法組、繪畫組學生進行以紀念端午節、懷念屈原等為題材的繪畫、硬筆或毛筆書法，通過“畫一畫”、“寫一寫”，讓學生的藝術展現中，加深對端午節的認識，深化愛國情感。

　　（四）“文化·端午·情懷”大聯歡活動

　　給全校師生一臺文藝演出，精彩的節目表演，有趣的端午知識互動環節，給農民工子女進行慰問，贈送了端午節禮品。通過聯歡活動，陶冶了全體師生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義精神自豪感，同時也讓全體學生深切感受到黨和政府對他們的關愛。

　　在本次活動中，我校充分利用傳統節慶日對全體師生進行傳統文化教育，掀起了倡導文明、學會感恩的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊，為我縣爭創“全國文明城市”提供了強有力的思想保證和精神動力。

　　端午節活動總結 篇11

　　根據區文明辦的有關要求，為弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設，充分挖掘我國傳統節日＂端午節＂深厚的文化內涵。我街道領導高度重視，集思廣益，結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的＂我們的節日·端午＂主題活動。現將活動總結如下：

　　一、高度重視，精心組織為確保此次端午主題活動順利開展，我街道黨委高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室、社區在活動中突出愛國主義教育，弘揚社會主義核心價值觀；突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統；突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求。

　　二、加大宣傳，營造氛圍我局利用微信、微博、手機報宣傳欄、等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，與成賢微課堂的“中外一家親”活動相結合，開展＂話端午，揚民族傳統文化＂系列活動。讓社區居民、外國小朋友了解這一傳統節日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

　　三、具體活動情況

　　（一）探望三無老人、送上端午關懷。各社區老齡專干看望住在社區里的“三無老人”，并按照南京本地風俗給他們送上了一箱沉甸甸的肉粽和咸鴨蛋。

　　（二）香鋪營社區開展了一場雙擁座談會，邀請部分轄區內無軍籍職工齊聚社區進行慰問交流，主動加強與他們的聯系，幫助解決困難問題，增進彼此間的感情，促進社區的雙擁工作更好發展。

　　（三）成賢街社區黨委書記吳敏，社區主任謝琴一行帶上了粽子和鴨蛋來到駐區單位xx部隊，給部隊帶來了端午的慰問。xx部隊是成賢街社區的共建部隊，一直以來與社區關系融洽，聯合主辦了許多迎新、為老、微課堂服務等活動。為了感謝xx部隊對社區工作的大力支持和幫助，同時表示今后將進一步做好雙擁工作，支持部隊建設，促進軍民團結，為不斷推進新時期“雙擁”工作深入發展作出努力，社區領導加工作人員來到部隊，給他們帶來了粽子和鴨蛋，給戰士們帶來了節日的問候。提前祝他們端午快樂！

　　在本次活動中，我街道充分利用傳統節慶日對全體干部職工、轄區居民進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊。為共建和諧社會提供了強有力的思想保證和精神動力。

　　端午節活動總結 篇12

　　端午節是我國的重要傳統節日之一，為充分挖掘傳統節日的文化內涵，豐富師生精神文化生活，強化“中國夢”教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚端午節日習俗，唱響“我們的節日”這一主題，端午節期間，我校積極開展“我們的節日——端午”主題文化活動，現將活動總結如下：

　　一、學校領導高度重視，積極部署

　　學校領導對活動開展作出部署、提出要求，并成立了以陳再鋒校長為組長，其他教師為組員的活動領導小組。

　　二、節前廣泛宣傳

　　學校利用國旗下講話、廣播站、黑板報等宣傳陣地廣泛宣傳傳統節日的來歷、歷史背景及所蘊含的豐富的文化底蘊等，營造出了濃厚的民族節日氛圍。

　　三、活動豐富、共同體驗、收獲歡樂

　　1、形式多樣的主題班隊會。

　　各班以“端午”為主題舉行班隊會，經過讓同學們查閱資料、介紹了端午節的來歷、了解端午節的習俗、吃粽子、觀看賽龍舟視頻、誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經典愛國主義詩篇等方式，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

　　2、手抄報、繪畫作品展。

　　我校將舉辦以“我們的節日——端午”為主題的繪畫、手抄報作品展，讓師生們充分挖掘傳統節日的文化內涵，感受傳統文化魅力。

　　3、開展志愿服務活動。

　　我校組織志愿者進社區、進家庭開展“送溫暖、獻愛心”活動，向道德模范老人、留守兒童等送慰問品活動，陪他們共度端午佳節。

　　4、開展親子包粽子活動。

　　我校在綜合實踐室舉行一場別開生面的親子體驗包粽子活動。來自社區的阿姨們給學生們講解了煮粽子葉、糯米、泡香菇、“卷小漏斗”、裝米、綁米、煮粽子等全部過程，并指導孩子動手包粽子。在體驗包粽子過程中，學生們明白了粽子葉必須煮過后使用，有韌性；煮粽子必須插空擺放，不留縫隙，防止煮沸時翻轉漏米。當一個個小小的粽子在學生們的手中翻轉著，一點點地變化著，從“小青蛙”、“小面包”、“小饅頭”變成“小三角”時，學生們露出了喜悅的笑容。這是一次很好的實踐活動，學生們不但提高動手實踐本事學會了包粽子的技巧，同時還真切地感受了中國傳統節日的內涵，感受了節日氣息。

　　總之，“我們的節日——端午”主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

　　端午節活動總結 篇13

　　中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，它是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

　　一、活動的目標

　　1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

　　3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

　　二、活動的內容

　　1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣。

　　2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。

　　3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"?

　　三、活動的步驟

　　1、開展端午節賽詩會活動，讓隊員了解屈原的故事，培養他們愛國進取的精神。

　　2、開展"與媽媽共同包粽子"等活動，體驗父母持家的辛勞。

　　3、開展"我的端午節最快樂"或"吃粽子、話屈原"主題班會活動，讓學生在活動中充分展示自己，同時讓學生愛護他人、珍惜生命。

　　端午節活動總結 篇14

　　為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，著力培育和踐行社會主義核心價值觀，xx縣以端午節這一傳統佳節為契機，深入挖掘傳統節日的文化內涵，把握時代脈搏，廣泛開展內容豐富、形式多樣的活動，努力營造良好的節日氛圍。

　　一是誦吟經典，弘揚美德。各所學校均積極組織學生開展中華文化經典誦讀活動，借由傳統經典抒發節日情感。團縣委組織共青團員開展傳講歷史名人故事活動，充分挖掘端午節深厚地文化內涵。各單位通過單位門戶網站積極介紹端午節的有關內容。xx縣通過經典誦讀等活動的開展引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

　　二是志愿下鄉，幫扶困難。針對轄區內留守人員年齡層大、文化水平較低，易上當受騙的情況，6月17日上午，上涌派出所與鎮老年人協會配合，開展了一場防詐騙宣傳活動。活動中，民警向老人分發了各式各樣的防詐騙宣傳單，圖文并茂地為老人們介紹目前幾種比較常見的詐騙方式，并教老人們如何自我保護、防止上當受騙。各鄉鎮政府組織干部職工利用端午節期間走訪慰問了本鄉鎮的孤寡留守老人，同他們交心座談，了解他們的生活狀況并送去了生活日用品。

　　三是多彩活動，豐富內涵。4月12日，xx老年大學舉辦“慶端午”游園活動，活動共設投籃、扔飛鏢、門球、套圈等4個項目，使老年人歡聚一堂共慶端午，充分感受到節日的快樂氛圍。浐溪兩岸的國寶、蓋德、龍潯、潯中、龍門灘等鄉鎮，編印18000多份材料，在浐溪兩岸村落宣傳保護浐溪母親河活動。各鄉鎮也積極組織開展節慶活動，通過活動聚焦參與，豐富傳統節日的內涵。

　　端午節活動總結 篇15

　　根據區文明辦有關文件精神，xxx在端午節期間，圍繞“我們的端午”主題，精心部署，認真組織，開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節的節日知識，大力弘揚中華民族優秀文化傳統，進一步了深化愛國主義教育活動。

　　一、精心安排認真部署

　　為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，x月x日，xx街道召集了轄區機關、部隊、企(事)業單位、社會團體、學校和各社區等部門參加的專題協調會，部署安排了街道的“我們的端午”主題活動方案。對街道開展“我們的端午”主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。

　　二、各種活動精彩紛呈

　　1、重點加強對未成年人的愛國主義教育。街道團委與師范大學金牛校區團委密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。組織開展了“培養愛國情感，樹立報國之志”主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。

　　2、廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。xx社區結合“端午節”活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。xx社區廣泛開展宣傳端午知識活動。xx路社區在銀沙路健身廣場舉辦慶端午節廣場舞健身活動。

　　3、x月x日街道辦事處組織轄區各社區開展“傳承文化誦讀經典”端午詩會暨“傳遞文明炫我風采”禮儀文化風采大賽活動。本次共決出一等獎1名、二等獎1名，三等獎5名。

　　據不完全統計，端午節期間，街道開展各種文體活動和文化宣傳活動x場，參與群眾x余人。

　　三、積極開展環境整治

　　節日期間，街道城管科、執法中隊、環衛所等部門對城區衛生環境進行大整治，各社區普遍發動居民開展衛生大掃除活動，到和睦廣場開展清洗欄桿、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。

　　端午節活動總結 篇16

　　為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德，感受傳統文化魅力，樹立禮貌和諧節日新風。根據市縣教育局決定在全市中小學開展“我們的節日端午節”主題教育實踐活動的要求，我們第三幼兒園開展了一系列端午主題活動：

　　1、各班引導幼兒經過視頻、繪本故事了解端午節起源、習俗等節日文化，增強愛國主義情感。

　　2、各班的小朋友進行了形式各異的端午主題活動。有的經過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅邪迎吉；有的制作小小香包，寓意端午避邪驅瘟、點綴裝飾；有的在教師的帶領下觀看小小蜜粽的制作過程，品嘗端午美食；還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟，在水池歡樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個活動室門口，為各班的小朋友送來端午的祝福，慶祝端午節的到來。師幼齊動手一齊布置室內外環境，營造了濃濃的節日氛圍。

　　3、精心組織幼兒和教師一齊洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節日里品嘗自我動手包的各種粽子，經過親自參與洗、包、煮、品的整個過程，充分感受了解端午節，加深印象，感受傳統，了解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統節日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，午時一齊品嘗香噴噴的粽子，體驗端午節日樂趣！

　　本次活動，小朋友們不僅僅了解了端午節的文化，對中國傳統文化有了進一步的認識，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經驗，更體會了端午節的歡樂。

　　端午節活動總結 篇17

　　為了搞好端午節紀念活動，弘揚優秀傳統文化，根據市禮貌辦關于在端午節期間廣泛開展“我們的節日–端午”主題教育的通知，唱響“我們的節日”這一主題，我校嚴格按照要求進行工作部署，積極開展活動，擴大活動覆蓋面，廣大群眾參與其中，在活動中了解端午、認同端午、過好端午。現將活動總結如下：

　　一、精心安排認真部署

　　為推進社會主義核心價值體系建設，弘揚傳統文化、傳承禮貌，我校高度重視，對開展＂我們的節日·端午＂主題活動，提出了突出愛國主義教育、突出學生參與性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。

　　二、各種活動精彩紛呈

　　（一）開展愛國主義教育活動。各班密切配合，經過組織開展一系列形式多樣的活動，著重對青少年學生進行愛國主義教育。一是組織開展“端午節”詩歌朗誦。二是開展端午節經典誦讀活動。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神，讓學生在參與中了解了傳統文化內涵。三是利用板報、廣播、學校網等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。

　　（二）認真開展“崇尚科學禮貌過端午”活動。節日期間，在開展學校整治工作的同時，在班級開展以“人人動手，清潔學校，促進禮貌”為主題的愛國衛生運動，積極發動學生打掃揚塵，清除衛生死角，進一步在學校內掀起講禮貌、講衛生的良好氛圍。

　　（三）廣泛開展節日民俗活動。讓學生在參與活動中親身體驗節日民俗，感受傳統文化魅力。利用板報、標語開展活動，把節日氛圍造濃，組織和引導學生過好了“我們的節日”。

　　這次開展“我的節日·端午節”為主題的各項活動，大力弘揚了民族優秀傳統文化，增強了學生的凝聚力和向心力；提高了學生的愛國情感，激發了學生的愛國主義精神；深入了解了傳統文化節日的豐富內涵，強化了人們對端午民俗和傳統文化節日的認知。

　　端午節活動總結 篇18

　　一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的文化教育活動。現小結如下：

　　一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，充分認識"端午節"知識。

　　學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。

　　二、開展各種的活動，豐富"端午節"內容。

　　1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

　　端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。6月3日下午，我校利用少先隊活動課開展"我們的節日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：

　　2、網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展"我們的節日"網上主題活動，動員學生參與由"中國文明網"開設的"我們的節日·端午"主題活動，積極參加"我們的節日·端午"相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

　　3、倡導健康防疫，開展除塵活動。

　　古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生到社區進行衛生清潔活動。

　　在本次活動中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

　　三、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣；

　　四、四年級以"做一個有道德的人"為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人；

　　五、六年級重點講解端午節的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。有的中隊以"我們的節日·端午"為主題，畫一張手抄報。

　　端午節活動總結 篇19

　　端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節，開展主題活動，既能鍛煉和發展幼兒的動手本事，又能增進兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，能夠借端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。

　　一、教師、家長、幼兒一齊收集資料有關端午節的新、老照片及相關聲像資料，了解端午節有關的知識和風俗習慣。并經過宣傳欄、家園聯系欄、網站等多種宣傳形式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強幼兒熱愛祖國之情，鼓勵、引導幼兒走進生活，開展形式多樣的教育活動。

　　二、經過搜集有關端午節的詩詞、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內分組交流學習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。

　　三、倡導熱心家長給與幼兒包粽子的指導。幼兒自我動手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自我的勞動成果。

　　四、制作并相互贈送端午節賀卡，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手，并互相傳達節日的問候。

　　經過“我們的節日·端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節的歡樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現自我，發展自我個性，進一步培養他們的主體參與意識、動手本事和同伴間的團結合作精神。

　　端午節活動總結 篇20

　　又是粽子飄香時，又是端午佳節至。農歷五月初五，是中國傳統節日——端午節。為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，在“端午節”即將到來之際，濟川幼兒園從6月14日開始，開展為期一周的“端午節”主題教育系列活動。

　　6月16日下午，中班級開展“慶端午、齊動手、做荷花”的親子做荷花活動，在一片歡樂和諧的氛圍中，家長與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，并許下了自己美好的愿望。

　　17日上午，是道滘鎮龍舟競渡的好日子，小班級的孩子們也不甘示弱，他們也架起了自己設計的龍舟在幼兒園的大操場上一展本領，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中，孩子們使勁的揮漿，揮灑著汗水，樂在其中。

　　18日下午，幼兒園組織開展了主題為“快樂濟幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動。讓幼兒在“我參與，我體驗;我快樂，我收獲”的過程中更好地了解端午節的傳統民俗文化，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經驗，又增進了家園之間的溝通、交流，取得了良好的效果。

　　通過此次活動，不僅鍛煉了孩子、家長們的動手操作能力，同時也增進了家長與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉道滘的傳統節日文化，引起他們對家鄉傳統文化的興趣，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。

　　端午節活動總結 篇21

　　在傳統節日——端午節到來之際，為了更好地弘揚傳統文化，拉近社區與居民的距離，增強社區的凝聚力，x區街道辦事處x社區、市場街社區組織社區工作者、居民代表、樓院長和社區志愿者等20余人，開展了以“粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情”為主題的包粽子比賽活動。

　　活動現場，工作人員拿出提前準備好的糯米、蜜棗、粽葉、麻繩等包粽子的材料，開始包粽子比賽，整個活動現場充滿濃郁的端午氣息，大家各顯其能，三角形、牛角型、金字塔形、長條形等各種各樣的粽子500多個很快便成型了。

　　隨后，社區工作人員、樓院長、志愿者們分頭把煮好的愛心粽子送到了轄區困難家庭、空巢老人、殘疾人等30戶居民家中，讓他們真真切切地感受到了濃濃的節日氛圍及社區對他們殷切的關愛。

　　端午佳節即將來臨，x街道x社區與包聯領導區政協副主席劉巖帶著油、面等慰問品，看望慰問了轄區困難家庭，詳細了解其家庭的生活情況和單親家庭孩子的學習情況，言辭之間傳遞著黨組織對困難家庭的深切關懷。希望用實際行動把愛心和真情送到每一位困難群眾的心坎上，希望通過這樣的活動能增強他們生活的信心，更加希望能在社會上形成關心幫助弱勢群體，和諧友愛人際關系的良好氛圍。

　　端午節活動總結 篇22

　　為認真貫徹落實“我們的節日·端午節”主題活動，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進干部群眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，巴州國土資源局在端午節期間開展了形式多樣的慶祝活動。現將活動情況總結如下：

　　一、高度重視，精心組織

　　為確保此次活動順利開展，局領導高度重視，及時召開會議，對端午節活動進行安排部署，并制定了計劃，要求干部職工在活動中要突出愛國主義教育、突出講文明、樹新風和獻愛心等具體內容，全面推進全局的精神文明創建工作。

　　二、加大宣傳，營造氛圍

　　充分利用每周五政治學習，網上學習，板報，簡報等多種方式對端午節相關知識與內容進行了廣泛宣傳，營造了濃厚的宣傳氛圍。

　　三、具體活動情況

　　1、全局23名干部職工開展了“我們的節日·端午”相關節日和愛國知識的網上學習活動，進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高了每位干部職工文明素質。

　　2、在端午節來臨之際，積極參加了社區開展的“愛心粽子”端午活動。與社區一起向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節禮品，讓老人們深切感受到黨對他們的熱愛、關心。

　　3、利用道德講堂，開展了經典誦讀活動，陶冶了干部職工的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義精神自豪感，增強了凝聚力。

　　在端午節活動中，我局充分利用傳統節慶日，對全局干部職工進行傳統文化教育，掀起了倡導文明熱潮，承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊，將傳統節日于現代文明結合，既陶冶了干部職的情操又激發了愛國熱情。

　　端午節活動總結 篇23

　　根據省文明辦下發的關于在端午節期間廣泛開展“誦美文、傳美德、重健身、講衛生”主題活動的通知精神，綏芬河市在端午節期間，圍繞“我們的節日.端午節”主題，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動，普及端午節的節日知識，大力弘揚中華民族優秀文化傳統，進一步了深化愛國主義教育活動。現將活動開展情況總結如下：

　　一、活動安排周密，落實具體詳實

　　我市根據上級文明辦的通知要求及學校實際工作，及時制定了活動方案，成立了專題活動的組織機構。組長由市委常委、宣傳部長擔任，副組長由宣傳部副部長、文明辦主任擔任，組員由文明委成員單位領導擔任。在每一項主題活動中都安排了具體負責人，做到了活動組織有保障，落實有成效，真正讓傳統文化深入人心，得到發揚光大，使廣大市民在節日的氛圍中感受著中華文化的教育與熏陶。

　　二、活動主題突出，人員參與面廣

　　對全市開展“我們的節日.端午”主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、突出全民健身活動、突出全民愛國衛生運動四點具體要求。市文明委成員單位結合各自實際，分別制定了各具特色的“我們的節日.端午”主題活動方案，同時報送各新聞單位，推動活動的扎實開展。此次活動不僅有機關干部參與，而且輻射到社區與家庭，從組織到宣傳，全方位多方面聯動，形成了良好的過端午、傳文化的節日氣氛。

　　三、活動形式多樣，活動實效顯著

　　廣泛開展誦讀美文活動。端午節期間組織中小學校進行中華經典誦讀。市第二中學通過班級選拔、學校評比的方式進行，選手們在詩會上朗誦我國古代傳統的詩歌，他們聲情并茂的朗誦深深的打動了每一位聽眾，讓師生們在誦讀中體會了我國傳統文化的精美與絕妙，是一次心靈的陶冶與藝術的啟迪。山城社區結合“做一個有道德的人”主題活動，開展網上寄語簽名活動，滿足他們的精神文化需求，做有知識，有道德的人。部分社區和學校還開展了“傳美頌美活動”。組織社區居民傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事，引導人們在活動中接受愛國主義教育。

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