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中秋(qiu)節活動總結【薦】
總(zong)結就是(shi)把一(yi)(yi)個時(shi)間(jian)段取得的成績、存在的問(wen)題及得到的經(jing)驗(yan)和教(jiao)訓進行一(yi)(yi)次全面系統的總(zong)結的書面材料，它(ta)可(ke)以有(you)效鍛煉(lian)我(wo)們的語言組織能力(li)，為此(ci)我(wo)們要做(zuo)好回顧，寫好總(zong)結。那么如何把總(zong)結寫出新花樣呢？下面是(shi)小編為大(da)家收(shou)集的中(zhong)秋節活(huo)動總(zong)結，僅供(gong)參考，希望能夠幫助到大(da)家。
中秋節活動總結1
近日，喜逢教師(shi)節(jie)和中(zhong)秋節(jie)雙節(jie)來臨，我們學(xue)(xue)校(xiao)精(jing)心設計了“感(gan)恩教師(shi)節(jie)，歡慶中(zhong)秋節(jie)”的(de)假日作業(ye)。通過引導學(xue)(xue)生回憶師(shi)恩、贊(zan)美恩師(shi)、祝(zhu)福(fu)老(lao)師(shi)等形式的(de)感(gan)恩作業(ye)，讓隊員們學(xue)(xue)會感(gan)恩老(lao)師(shi)、尊敬師(shi)長。通過中(zhong)秋節(jie)“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩(shi)，經典誦讀”的(de)作業(ye)布置，指導學(xue)(xue)生學(xue)(xue)會搜集信息，感(gan)受傳統節(jie)日文化(hua)。
活動中，隊員們(men)通過(guo)自發組(zu)織(zhi)召(zhao)開(kai)慶祝教師(shi)節班會，有(you)的(de)早上(shang)見到(dao)老(lao)師(shi)時給(gei)(gei)老(lao)師(shi)獻(xian)上(shang)一(yi)(yi)首歌，說一(yi)(yi)句誠(cheng)摯的(de)祝福語(yu)；有(you)的(de)老(lao)師(shi)走進教室(shi)時，看到(dao)黑板(ban)上(shang)寫的(de)祝教師(shi)節快樂的(de)話;有(you)的(de)班級以全班同學的(de)名(ming)義，在講臺上(shang)為老(lao)師(shi)放上(shang)一(yi)(yi)杯水;有(you)的(de)自發地(di)給(gei)(gei)老(lao)師(shi)捶捶背，按摩按摩。有(you)的(de)班級營造(zao)了節日氣氛，準備了小禮花，禮花一(yi)(yi)放，給(gei)(gei)老(lao)師(shi)帶來(lai)了一(yi)(yi)個(ge)小小驚喜。
通(tong)過(guo)(guo)查看感(gan)恩作業的(de)完成(cheng)情況，我(wo)們(men)(men)發(fa)(fa)現孩子(zi)們(men)(men)在(zai)回憶老(lao)師(shi)(shi)對自(zi)己無微不(bu)至地關(guan)心(xin)與教導的(de)過(guo)(guo)程(cheng)中，自(zi)然激發(fa)(fa)了對老(lao)師(shi)(shi)的(de)尊敬與愛戴之情，并通(tong)過(guo)(guo)搜集贊美老(lao)師(shi)(shi)的(de)'文(wen)章(zhang)和自(zi)我(wo)抒發(fa)(fa)對老(lao)師(shi)(shi)的(de)悄(qiao)悄(qiao)話，加(jia)深了孩子(zi)們(men)(men)對老(lao)師(shi)(shi)的(de)崇敬之情。不(bu)少家長(chang)都(dou)反映孩子(zi)們(men)(men)都(dou)變(bian)得懂事了。
中秋(qiu)節的(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)布置，是(shi)源(yuan)于去(qu)年(nian)我們(men)設計(ji)的(de)(de)(de)探(tan)(tan)究(jiu)(jiu)(jiu)中秋(qiu)節的(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)，上次作(zuo)業(ye)(ye)我們(men)重在要求孩子探(tan)(tan)究(jiu)(jiu)(jiu)中秋(qiu)節的(de)(de)(de)來歷和節日(ri)文(wen)化，今年(nian)的(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)我們(men)重在讓學(xue)生探(tan)(tan)究(jiu)(jiu)(jiu)月(yue)(yue)(yue)球(qiu)，了(le)解月(yue)(yue)(yue)球(qiu)知識，背誦與月(yue)(yue)(yue)亮有關的(de)(de)(de)詩(shi)歌(ge)。由于今日(ri)發射(she)的(de)(de)(de)“天(tian)宮一號”成(cheng)功發射(she)，孩子們(men)對(dui)宇宙的(de)(de)(de)探(tan)(tan)究(jiu)(jiu)(jiu)興趣很高(gao)。此次作(zuo)業(ye)(ye)再次提高(gao)了(le)學(xue)生搜集和處理信息的(de)(de)(de)能力，以及積極探(tan)(tan)究(jiu)(jiu)(jiu)宇宙的(de)(de)(de)興趣和能力。
每(mei)一(yi)次的(de)(de)活動(dong)，孩子們(men)都有(you)自己的(de)(de)收(shou)(shou)獲(huo)(huo)，有(you)時這種收(shou)(shou)獲(huo)(huo)雖小，但是孩子的(de)(de)點滴收(shou)(shou)獲(huo)(huo)都是我們(men)渴望的(de)(de)成(cheng)功。為了孩子的(de)(de)進步，我們(men)將(jiang)繼續(xu)不斷深化和豐富活動(dong)內容(rong)，讓活動(dong)更(geng)深入學生心(xin)靈，收(shou)(shou)到良好的(de)(de)收(shou)(shou)益。
中(zhong)秋節(jie)(jie)期間(jian)，為了(le)切實加(jia)強(qiang)中(zhong)華優秀文化傳(chuan)統(tong)(tong)教(jiao)育，我校(xiao)認真開(kai)展了(le)“我們的節(jie)(jie)日(ri)。中(zhong)秋節(jie)(jie)”主(zhu)題文化活動(dong)，引導全體教(jiao)職員工進一步了(le)解(jie)傳(chuan)統(tong)(tong)節(jie)(jie)日(ri)、認真對待傳(chuan)統(tong)(tong)節(jie)(jie)日(ri)、由衷喜(xi)愛傳(chuan)統(tong)(tong)節(jie)(jie)日(ri)，傳(chuan)承節(jie)(jie)日(ri)文化。
一、領導高度重視。
學校將開展好中秋節(jie)主題文化(hua)活動(dong)(dong)作(zuo)為豐(feng)富教職(zhi)員工精神文化(hua)生活的重(zhong)(zhong)要形式，作(zuo)為精神文明建設的一件(jian)大事，擺(bai)上重(zhong)(zhong)要位置。召(zhao)開專(zhuan)題會(hui)議對本次(ci)活動(dong)(dong)作(zuo)出了部署(shu)、加強組織領導，落(luo)實任務，并制定了專(zhuan)門的活動(dong)(dong)方案。
二、宣傳引導有力。
學校對此次活動(dong)進(jin)行了充分的(de)(de)宣傳(chuan)，切實加(jia)強對民(min)族(zu)傳(chuan)統(tong)節(jie)(jie)(jie)日(ri)(ri)的(de)(de)輿(yu)論宣傳(chuan)，積極(ji)營造尊重民(min)族(zu)傳(chuan)統(tong)節(jie)(jie)(jie)日(ri)(ri)、熱愛民(min)族(zu)傳(chuan)統(tong)節(jie)(jie)(jie)日(ri)(ri)、參與民(min)族(zu)傳(chuan)統(tong)節(jie)(jie)(jie)日(ri)(ri)的(de)(de)濃厚氛(fen)圍。在教職(zhi)員(yuan)工(gong)中(zhong)內以“我(wo)們的(de)(de)節(jie)(jie)(jie)日(ri)(ri)”為主(zhu)題(ti)通過多種形式(shi)，大力營造節(jie)(jie)(jie)日(ri)(ri)氣氛(fen)，擴(kuo)大了傳(chuan)統(tong)節(jie)(jie)(jie)日(ri)(ri)的(de)(de)社會(hui)影響，使“我(wo)們的(de)(de)節(jie)(jie)(jie)日(ri)(ri)”更加(jia)深入人(ren)心。
三、文化活動豐富多彩。
按(an)照活動(dong)方案(an)，學(xue)校(xiao)在節(jie)日前后(hou)開展了(le)兩大主題(ti)文化活動(dong)。
一是“我們的節日—中秋節”中秋文(wen)(wen)娛活動。學校派羅(luo)先進(jin)、劉(liu)海蓉老師參(can)加了步(bu)行(xing)街廣場的中秋節大型(xing)文(wen)(wen)娛表演，并組織教職員(yuan)工積極(ji)參(can)與此次(ci)活動，引導人(ren)們感受傳統(tong)文(wen)(wen)化魅力(li)，增強愛國情感。
二是組織工(gong)會干部看望慰問(wen)離退休(xiu)老干及困(kun)難教師，為他(ta)們送去節日的祝(zhu)福，與(yu)他(ta)們一起吃月餅、話家常，讓他(ta)們感受到社會主(zhu)義(yi)大家庭(ting)的溫暖。
“我(wo)們(men)的(de)節日·中(zhong)秋”主題活動，是(shi)更(geng)好(hao)地利用(yong)傳(chuan)統節日，弘揚中(zhong)華民族(zu)(zu)優秀文(wen)化的(de)一個(ge)載(zai)體，是(shi)我(wo)縣精神文(wen)明建設(she)的(de)重(zhong)要(yao)組成部分(fen)。這次活動，豐富了(le)學(xue)校全體教職員(yuan)工的(de)文(wen)化生活，在群眾中(zhong)產生了(le)一定的(de)影(ying)響力，大(da)大(da)增(zeng)強了(le)他們(men)的(de)民族(zu)(zu)自尊(zun)心、自信心、自豪感和與(yu)偉(wei)大(da)祖國(guo)同呼吸、共命運的(de)愛國(guo)熱情。
中秋節活動總結2
20xx年xx月(yue)xx日晚，xx省(sheng)xx商會(hui)(hui)在xx賓館舉行(xing)了“中秋(qiu)聯誼(yi)會(hui)(hui)”。商會(hui)(hui)名(ming)譽(yu)領(ling)導(dao)(dao)、xx籍(ji)老將軍(jun)、老領(ling)導(dao)(dao)、x籍(ji)社(she)會(hui)(hui)知名(ming)人(ren)(ren)士，上級主(zhu)管部門和(he)(he)xxxx有關市(shi)縣駐x辦事處(chu)代(dai)表，和(he)(he)商會(hui)(hui)領(ling)導(dao)(dao)、會(hui)(hui)員共500多人(ren)(ren)參(can)加(jia)了本次(ci)活(huo)動。這是在x的xxxx籍(ji)老鄉一(yi)(yi)次(ci)團(tuan)(tuan)圓(yuan)的聚(ju)(ju)會(hui)(hui)、一(yi)(yi)次(ci)鄉情的聚(ju)(ju)會(hui)(hui)、一(yi)(yi)次(ci)團(tuan)(tuan)結的聚(ju)(ju)會(hui)(hui)，聯誼(yi)活(huo)動取得圓(yuan)滿成(cheng)功，得到大家的肯(ken)定和(he)(he)稱贊。
（一）領導重視企業支持
一個好(hao)(hao)的商(shang)會(hui)(hui)必有(you)一個好(hao)(hao)的領導班(ban)子。以xxx名譽會(hui)(hui)長(chang)(chang)、xxx會(hui)(hui)長(chang)(chang)為首的核心領導層(ceng)對(dui)本次聯誼活動(dong)高度重(zhong)視，專(zhuan)門召(zhao)開會(hui)(hui)長(chang)(chang)辦公會(hui)(hui)議把(ba)關定向，研究決定有(you)關事宜(yi)，并(bing)宣傳發動(dong)大(da)家(jia)齊心協力，有(you)錢出錢、有(you)人出人，共同贊(zan)(zan)助本次活動(dong)。xxx和xxx務(wu)副會(hui)(hui)長(chang)(chang)分別贊(zan)(zan)助10萬元和5萬元，xxxx今世緣酒業有(you)限公司贊(zan)(zan)助20箱今世緣白酒，還有(you)其他熱心的x籍企業贊(zan)(zan)助實物。在(zai)抽調人手時，xxx、xxx、xxx三位副秘(mi)書長(chang)(chang)也(ye)大(da)力支持，并(bing)親自參(can)與接待工作。
（二）主題突出人氣旺盛
今年中秋節(jie)(jie)日(ri)氣氛十(shi)分濃(nong)(nong)厚。在歡渡佳節(jie)(jie)和提(ti)升商會品牌的考慮下(xia)，商會領導(dao)提(ti)出了“熱(re)烈歡快凝聚人(ren)(ren)心”的主(zhu)題口號，并貫穿著整個活動的始終(zhong)，使聯誼活動人(ren)(ren)氣旺盛、氣氛熱(re)烈、歡樂融融，鄉情濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)，取得非(fei)常好(hao)的效(xiao)果。
盡管企(qi)業(ye)和個人(ren)(ren)節前繁忙(mang)假前工作多，還是依時(shi)前來。特別是遠在xx的(de)嘉賓、會(hui)員(yuan)(yuan)因道路堵塞(sai)，在路上走了4、5個小時(shi)才來到活動現(xian)場。有(you)(you)的(de)會(hui)員(yuan)(yuan)專程從xx乘飛機(ji)(ji)趕回xx參(can)加活動，第二天(tian)又乘飛機(ji)(ji)回xx處理未(wei)完(wan)的(de)業(ye)務。還有(you)(you)一部分(fen)會(hui)員(yuan)(yuan)企(qi)業(ye)不但自己參(can)加還動員(yuan)(yuan)不少朋友(you)參(can)加，讓他(ta)們(men)現(xian)場感受氣氛(fen)，一些(xie)企(qi)業(ye)、個人(ren)(ren)當(dang)場就(jiu)填表(biao)入(ru)(ru)會(hui)，在現(xian)場入(ru)(ru)會(hui)并(bing)交納會(hui)費的(de)就(jiu)有(you)(you)16人(ren)(ren)。原先計劃200多人(ren)(ren)參(can)加聯誼活動，最后參(can)加人(ren)(ren)數超(chao)過300人(ren)(ren)，這充分(fen)表(biao)明商會(hui)的(de)聲望和影響力正在不斷(duan)地擴(kuo)大(da)。
（三）氣氛熱烈歡樂喜慶
“每逢佳節倍思(si)親”。xx商會(hui)(hui)作為(wei)xx人(ren)在xx的娘家，得到了廣(guang)大xx籍老鄉(xiang)的支(zhi)持和關愛，為(wei)了營造“熱烈(lie)歡快凝(ning)聚人(ren)心”的主題氛(fen)圍，商會(hui)(hui)領導們對本次聯誼(yi)會(hui)(hui)的過程編排(pai)精心策劃，從現場布置、宣(xuan)傳(chuan)板、宣(xuan)傳(chuan)資料、應節禮品(pin)、節目表演等方面反復推(tui)敲(qiao)。并通過自(zi)由交流、宣(xuan)傳(chuan)展示、相(xiang)互祝福(fu)、歌唱(chang)表演、集體游戲等，讓會(hui)(hui)員們自(zi)娛自(zi)樂，親如一家，使現場高潮迭(die)起(qi)、氣氛(fen)活躍。
（四）商會品牌凝聚人心
從(cong)(cong)去年(nian)x月xx日第一(yi)次會(hui)(hui)(hui)(hui)員大會(hui)(hui)(hui)(hui)召開到(dao)(dao)現(xian)在(zai)，xx省xxxx商(shang)會(hui)(hui)(hui)(hui)成立將(jiang)近(jin)一(yi)周(zhou)年(nian)。在(zai)近(jin)一(yi)年(nian)的(de)時間里，商(shang)會(hui)(hui)(hui)(hui)通過各種活(huo)動(dong)使(shi)會(hui)(hui)(hui)(hui)員隊伍從(cong)(cong)小到(dao)(dao)大，從(cong)(cong)無到(dao)(dao)有(you)，不斷發展。本(ben)次活(huo)動(dong)前后半個月時間，新入會(hui)(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)(hui)員達25人。許多(duo)抱著現(xian)場(chang)看看的(de)老板們，見到(dao)(dao)如此(ci)熱烈、歡快(kuai)、融洽的(de)'場(chang)面，當場(chang)就交納(na)會(hui)(hui)(hui)(hui)費填(tian)表(biao)入會(hui)(hui)(hui)(hui)。為(wei)了能參加上(shang)聯誼活(huo)動(dong)，那些在(zai)xx之(zhi)外的(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)員企業，擔心路(lu)上(shang)塞車，下(xia)午1、2點鐘(zhong)就出(chu)發。活(huo)動(dong)結束后，還有(you)很(hen)多(duo)的(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)員仍留在(zai)現(xian)場(chang)繼續交流，久久未(wei)走(zou)。這(zhe)都說明(ming)xxxx商(shang)會(hui)(hui)(hui)(hui)品牌逐步(bu)被xxxx籍企業家(jia)們認同(tong)，商(shang)會(hui)(hui)(hui)(hui)凝(ning)聚(ju)人心的(de)作用越來越彰顯，這(zhe)也(ye)是這(zhe)次聯誼活(huo)動(dong)辦得成功(gong)的(de)重要因素。
（五）準備工作充分細致
本次聯(lian)誼活(huo)動成(cheng)功舉辦，是對商(shang)會工(gong)作(zuo)人員工(gong)作(zuo)能力(li)的(de)檢驗(yan)和提升，也體現了整(zheng)個團隊團結(jie)協作(zuo)的(de)精(jing)神面貌。
在(zai)xxx秘(mi)書(shu)長的(de)領導(dao)下，辦(ban)公室按照(zhao)制定(ding)的(de)“八(ba)字”主題展開籌備(bei)工(gong)作(zuo)(zuo)。在(zai)時間緊(jin)、任務重的(de)情況下，工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員加(jia)班加(jia)點，不(bu)辭(ci)勞累，認真(zhen)(zhen)細(xi)致(zhi)做好每一項工(gong)作(zuo)(zuo)。為了(le)尋找合適的(de)活(huo)動(dong)場(chang)地(di)，辦(ban)公室同(tong)志多方尋找、費盡心機(ji)、幾經變化才確定(ding)場(chang)地(di)。為了(le)落實參加(jia)人(ren)員名單，工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員不(bu)厭其煩(fan)地(di)打(da)電話、發傳真(zhen)(zhen)、發信息。在(zai)現(xian)場(chang)布置、燈光音響、物(wu)資籌備(bei)、宣傳資料(liao)等方面也做了(le)精心準備(bei)。本次聯(lian)誼活(huo)動(dong)的(de)準備(bei)工(gong)作(zuo)(zuo)做得充分細(xi)致(zhi)，使得現(xian)場(chang)有條不(bu)紊，整個(ge)活(huo)動(dong)順利進行，取(qu)得圓滿(man)成功。
（六）需要改進的地方
本(ben)次(ci)活(huo)動還有個別細節需(xu)要注(zhu)(zhu)意(yi)，如(ru)會刊資料(liao)準備時間(jian)太倉(cang)促；貴賓室安排(pai)過小；宣傳資料(liao)排(pai)版有誤；座位指示牌不顯目等，這些細節都(dou)要在以后工作(zuo)中加(jia)以注(zhu)(zhu)意(yi)。
中秋節活動總結3
為慶祝我國這一古老的傳(chuan)統節(jie)日，并借(jie)此機會對學生(sheng)進行民族(zu)傳(chuan)統文化(hua)和感恩教育，我校開(kai)展了(le)以“我們的節(jie)日中秋節(jie)”為主題的實踐活(huo)動。總結(jie)如下(xia):
第一(yi)、學(xue)校(xiao)抓住(zhu)中(zhong)秋節的(de)契(qi)機，將(jiang)弘(hong)揚(yang)傳(chuan)統民俗文化與“做一(yi)個有道德(de)的(de)人”的(de)實踐相(xiang)結合，設計了(le)(le)以“我們(men)的(de)節日中(zhong)秋節”為主題的(de)手(shou)(shou)抄報活動(dong)(dong)。同學(xue)們(men)充分發(fa)揮豐富的(de)想象(xiang)力(li)和動(dong)(dong)手(shou)(shou)能力(li)，畫(hua)出了(le)(le)心中(zhong)的(de)中(zhong)秋節。許多學(xue)生(sheng)在(zai)手(shou)(shou)寫的(de)報紙(zhi)上畫(hua)了(le)(le)月餅、月亮(liang)和其他物體，表達了(le)(le)學(xue)生(sheng)對中(zhong)秋節的(de)熱愛，營造了(le)(le)一(yi)幅和平幸(xing)福的(de)畫(hua)面。同時，學(xue)校(xiao)通(tong)過文明博客(ke)發(fa)布中(zhong)秋活動(dong)(dong)的(de)感受、圖片(pian)和小報。
第二、通過收集與中(zhong)秋(qiu)(qiu)節相關的(de)知識，包括故事、詩歌(ge)、書籍等。，同學(xue)們以(yi)“我們的(de)節日中(zhong)秋(qiu)(qiu)節”為主題朗誦詩歌(ge)。通過詩歌(ge)朗誦，學(xue)生受到了中(zhong)國優秀傳統文化的(de)熏陶(tao)，有(you)利于培養他們積極向上(shang)的(de)審美(mei)情(qing)趣和感恩之(zhi)心，營造富有(you)詩意的(de)校園學(xue)習生活環境。
第三、另外，慶祝中(zhong)秋(qiu)節的(de)情(qing)況，對(dui)中(zhong)秋(qiu)節的(de)感受，對(dui)中(zhong)秋(qiu)節的(de)遐想等(deng)。都寫進了(le)作(zuo)文，其中(zhong)《中(zhong)秋(qiu)快樂》、《中(zhong)秋(qiu)觀察日記》等(deng)作(zuo)文充分描述(shu)了(le)中(zhong)秋(qiu)的(de)情(qing)景，字(zi)里行間透露出學生對(dui)中(zhong)秋(qiu)的(de)熱(re)愛。
第四、活動中，我校為(wei)貧困家庭、留守兒童、殘疾人送(song)去(qu)了中秋的祝福(fu)，讓他們(men)感受到了節(jie)日(ri)(ri)的溫暖。其(qi)中，四一(yi)班全體同學為(wei)羅志浩這(zhe)個特殊的孩(hai)子送(song)上生日(ri)(ri)祝福(fu)，互祝節(jie)日(ri)(ri)快樂。
第五(wu)、鼓勵學(xue)生(sheng)積極參(can)加中秋(qiu)節傳統民俗文(wen)化(hua)活(huo)動。例如，中秋(qiu)節，燈謎，節日，體(ti)育和健身活(huo)動等(deng)。，讓師(shi)生(sheng)們體(ti)驗中秋(qiu)文(wen)化(hua)的獨特(te)魅力，在闔家團圓(yuan)的氛圍(wei)中，融入熱愛中華(hua)、振興中華(hua)的民族大(da)義。學(xue)校廣(guang)播站專門開展了猜(cai)燈謎活(huo)動，所(suo)有學(xue)生(sheng)都積極參(can)加。
總之(zhi)，通過一(yi)系列的(de)活動，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們不僅了(le)解(jie)了(le)更多關于(yu)中(zhong)秋節的(de)知識和故事，也(ye)對中(zhong)國的(de)傳統(tong)節日(ri)和文(wen)化有了(le)更深的(de)了(le)解(jie)和熱(re)愛。而且使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)懂得感(gan)恩回報(bao)(bao)，給所有學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)個良好(hao)的(de)“感(gan)恩”教(jiao)育，從而激(ji)勵學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)努力學(xue)(xue)習以(yi)(yi)回報(bao)(bao)父母的(de)恩情。學(xue)(xue)校開展(zhan)的(de)以(yi)(yi)“我們的(de).節日(ri)中(zhong)秋節”為主(zhu)題的(de)系列教(jiao)育活動取得了(le)一(yi)定(ding)的(de)教(jiao)育效果，全體學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)過了(le)一(yi)個充實(shi)而有意義的(de)中(zhong)秋節，達到了(le)教(jiao)育學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)目的(de)。
為弘揚(yang)優秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統文(wen)(wen)化，推進社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)核心價值(zhi)體(ti)系(xi)建設(she)，唱響(xiang)“我們(men)的節(jie)日——中秋(qiu)(qiu)節(jie)”主(zhu)(zhu)題，根據中央文(wen)(wen)明辦(ban)印發的《關于組織(zhi)開展我們(men)的節(jie)日；“中秋(qiu)(qiu)主(zhu)(zhu)題活動”要求學校組織(zhi)節(jie)日民俗(su)文(wen)(wen)化活動。學校充(chong)分利用國(guo)旗下講(jiang)話、黑板(ban)報(bao)、公告欄、紅領(ling)巾電臺(tai)、手抄報(bao)、早會(hui)(班(ban))會(hui)等宣傳(chuan)(chuan)教育形式，介(jie)紹中秋(qiu)(qiu)節(jie)的節(jie)日習俗(su)，挖(wa)掘中秋(qiu)(qiu)節(jie)的文(wen)(wen)化內涵，啟迪人(ren)心，普及中秋(qiu)(qiu)知識。讓學生了(le)解中秋(qiu)(qiu)節(jie)的由來和意義(yi)，深(shen)刻感受中華優秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統文(wen)(wen)化的博(bo)大精深(shen)。
中秋(qiu)節前，嘉班還開(kai)展(zhan)了以“我(wo)們的節日(ri)——中秋(qiu)節”為主(zhu)題(ti)的中秋(qiu)活(huo)動。活(huo)動突出思想教育內涵，大力弘揚社會(hui)主(zhu)義(yi)主(zhu)旋律(lv)，將愛國主(zhu)義(yi)教育貫穿于“我(wo)們的節日(ri)——中秋(qiu)節”主(zhu)題(ti)活(huo)動中。這些活(huo)動概述如下:
認(ren)真開展“我們(men)的節日——中秋節”主(zhu)(zhu)題班會活動。以加(jia)強愛(ai)國主(zhu)(zhu)義和民族精神教育為主(zhu)(zhu)線，抓住重大(da)紀念(nian)日活動，以兒童喜(xi)聞樂見的活動形(xing)式廣泛(fan)開展德育教育。
(1)在隊會課中開展中華經典誦(song)(song)讀活動。中秋(qiu)節詩歌朗誦(song)(song)會。同(tong)時，讓(rang)學(xue)生(sheng)閱讀、欣賞、積累與中秋(qiu)相關的(de)(de)詩詞，讓(rang)學(xue)生(sheng)不僅記住名著，更重要的(de)(de)是讓(rang)學(xue)生(sheng)明白(bai)一(yi)個道理，養成一(yi)種品質，感受(shou)傳統文化的(de)(de)魅力，增強愛國主(zhu)義。
(2)舉(ju)行了一次(ci)故事會，讓學生了解(jie)中秋節的起源和習俗。
(3)制(zhi)作手抄報，畫中(zhong)(zhong)秋畫，體驗對中(zhong)(zhong)秋的深入了解(jie)。
(4)制作關于中(zhong)(zhong)秋節的手(shou)工作品，在(zai)動手(shou)過程中(zhong)(zhong)表達(da)自己對中(zhong)(zhong)國傳統民(min)俗的喜愛(ai)。
通過一(yi)(yi)系列的(de)活(huo)動(dong)，學生(sheng)(sheng)們不僅對中(zhong)秋節有(you)了更(geng)(geng)多的(de)了解，也了解了更(geng)(geng)多的(de)故事和傳說，讓學生(sheng)(sheng)們對這個(ge)中(zhong)國傳統(tong)節日和文化有(you)了更(geng)(geng)深的(de)了解和熱愛。而且使學生(sheng)(sheng)懂得感恩回報(bao)，給所有(you)學生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)個(ge)良好(hao)的(de)“感恩”教育，從而激勵(li)學生(sheng)(sheng)努(nu)力學習以回報(bao)父母的(de)恩情。這次(ci)活(huo)動(dong)將使我們的(de)孩子在未來更(geng)(geng)加(jia)緊密地(di)團結在一(yi)(yi)起(qi)，更(geng)(geng)加(jia)友(you)好(hao)愉快地(di)相處，更(geng)(geng)好(hao)地(di)傳承中(zhong)國傳統(tong)文化的(de)內涵。
中秋節活動總結4
為繼承中華(hua)民族(zu)優秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統習俗，弘揚中華(hua)民族(zu)優秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統文(wen)化，大力營(ying)造(zao)建設“xx”良好文(wen)化氛圍，根據上級相關文(wen)件(jian)精神，校團委在全校范圍內(nei)組織開展了20xx年“xx”主(zhu)題活動(dong)。現將活動(dong)情況總結如下：
一、指導思想
以發展觀為統領，充分挖掘中(zhong)秋節的(de)文(wen)(wen)化內涵，著(zhu)力引導(dao)廣大師生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，增(zeng)強愛國(guo)愛鄉熱情(qing)，提高文(wen)(wen)明素質，積極(ji)營造建設濃厚(hou)文(wen)(wen)化氛圍。
二、活動內容
1.慶佳節活(huo)動。
組織全(quan)校(xiao)師生圍繞“xx”主題，借助xx、xx、xx等現代交流平臺(tai)，開(kai)展中(zhong)秋(qiu)簽(qian)(qian)名(ming)寄(ji)語(yu)活(huo)動(dong)(dong)，通過抒發感想、發送感恩寄(ji)語(yu)，表達暢想團圓、感恩父母、報(bao)效祖國之情(qing)，引導留守兒童給家(jia)人(ren)(ren)、同(tong)學、朋友(you)傳(chuan)達節日(ri)問(wen)候，傳(chuan)遞思(si)念，鞏固(gu)家(jia)庭感情(qing)基礎(chu)，營造人(ren)(ren)人(ren)(ren)思(si)親情(qing)、家(jia)家(jia)盼(pan)團圓氛圍。各班(ban)級組織學生將簽(qian)(qian)名(ming)寄(ji)語(yu)以評論形(xing)式(shi)在(zai)校(xiao)團委微博上(shang)發送。活(huo)動(dong)(dong)在(zai)全(quan)體學生中(zhong)引起(qi)了(le)強烈反響，學生們積(ji)極(ji)參與，x%的學生參與簽(qian)(qian)名(ming)寄(ji)語(yu)活(huo)動(dong)(dong)，留下了(le)對傳(chuan)統中(zhong)秋(qiu)佳節的美好祝福和記憶！
2.節日民俗文(wen)化活動。
各(ge)班(ban)(ban)(ban)級要(yao)求每生完成一份與中(zhong)秋(qiu)(qiu)相關的(de)(de)手(shou)抄(chao)報，同(tong)時(shi)，各(ge)班(ban)(ban)(ban)組織學(xue)生出一期“中(zhong)秋(qiu)(qiu)，團圓”專題黑(hei)板報，可介(jie)紹中(zhong)秋(qiu)(qiu)文(wen)(wen)化廟會、民俗文(wen)(wen)化、燃燈賞月、體育健身、中(zhong)秋(qiu)(qiu)詩文(wen)(wen)、詩詞賞析(xi)等(deng)節(jie)日民俗和文(wen)(wen)化娛樂(le)活動相關內容，讓學(xue)生在(zai)設計制(zhi)作的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)感(gan)受傳(chuan)統文(wen)(wen)化的(de)(de)魅力，自覺弘(hong)揚優(you)秀傳(chuan)統文(wen)(wen)化。各(ge)班(ban)(ban)(ban)對學(xue)生手(shou)抄(chao)報進(jin)行了評選，并將優(you)秀手(shou)抄(chao)報予以展示(shi)。校團委對各(ge)班(ban)(ban)(ban)手(shou)抄(chao)報和黑(hei)板報完成情況進(jin)行了檢查。
3.組(zu)織師(shi)生帶動家長開展(zhan)衛生大掃除。
整治校園內外、公共場(chang)所、大街(jie)小巷的(de)環境衛生(sheng)，清除衛生(sheng)死角，增(zeng)強人們的(de)生(sheng)態文明意識，創造整潔(jie)優美(mei)的(de)`環境。
在本次活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)中，各(ge)班級(ji)把開展好“xx”主題文化活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)作為加強學(xue)生思想(xiang)道德建設的(de)(de)(de)(de)重要內容，根據校團委的(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)方案(an)進(jin)行部署，認(ren)真(zhen)組織(zhi)，確保了(le)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)扎實有(you)效地開展。同時，活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)還充分發(fa)揮互聯網(wang)、手機短信等(deng)現代媒體(ti)的(de)(de)(de)(de)優勢，利用(yong)宣傳(chuan)欄、黑板(ban)報、手抄報等(deng)普(pu)及民俗文化和文明禮儀，展示(shi)了(le)師(shi)生節(jie)日活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)開展情況(kuang)，營造出濃厚的(de)(de)(de)(de)節(jie)日氛(fen)圍。今后(hou)我(wo)們還將繼(ji)續抓好傳(chuan)統文化的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)承(cheng)和發(fa)揚，不斷(duan)強化學(xue)生思想(xiang)道德建設！
中秋節活動總結5
中(zhong)(zhong)秋佳(jia)節是(shi)我們(men)中(zhong)(zhong)國一(yi)個(ge)傳(chuan)統(tong)的重大節日，一(yi)年一(yi)度(du)的中(zhong)(zhong)秋佳(jia)節，是(shi)孩子們(men)觀賞月亮，品嘗月餅，學習分享(xiang)的大好時(shi)機。為了使孩子們(men)感受民族傳(chuan)統(tong)文(wen)化之美，活動前讓孩子們(men)自己和(he)家(jia)長一(yi)起買(mai)月餅，帶月餅到幼(you)兒園，并請家(jia)長們(men)配合晚上和(he)幼(you)兒在(zai)家(jia)一(yi)起觀賞美麗的月光。
1、為了(le)讓幼(you)兒(er)(er)能夠(gou)在(zai)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)也(ye)感受到節日氣氛，于是(shi)便設計了(le)這個(ge)節后開展的(de)(de)(de)中(zhong)秋主(zhu)題活動，請(qing)幼(you)兒(er)(er)和自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)同學(xue)、老師(shi)一(yi)(yi)(yi)起品嘗月餅，共(gong)享節日的(de)(de)(de)快樂。幼(you)兒(er)(er)自(zi)(zi)(zi)己(ji)要動手做禮(li)(li)物(wu)(wu)送給(gei)(gei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)，教師(shi)并(bing)講(jiang)解爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)每(mei)天工作(zuo)又要照(zhao)顧自(zi)(zi)(zi)己(ji)是(shi)很(hen)辛(xin)苦的(de)(de)(de)，讓幼(you)兒(er)(er)們(men)能夠(gou)體諒(liang)到爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)辛(xin)苦，所以自(zi)(zi)(zi)己(ji)要認真做一(yi)(yi)(yi)份(fen)“愛心(xin)禮(li)(li)物(wu)(wu)”送給(gei)(gei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)，來表達自(zi)(zi)(zi)己(ji)對爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)愛。放學(xue)回家，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)來接時要對他們(men)說(shuo)一(yi)(yi)(yi)聲：爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)中(zhong)秋快樂，并(bing)把禮(li)(li)物(wu)(wu)送給(gei)(gei)他們(men)。家長們(men)接到“愛心(xin)禮(li)(li)物(wu)(wu)”很(hen)開心(xin)，對我們(men)的(de)(de)(de)活動也(ye)很(hen)滿意。
2、動(dong)手制作“愛(ai)心(xin)(xin)禮(li)物(wu)”是(shi)本次(ci)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)亮點(dian)部(bu)分。由于(yu)已(yi)經是(shi)大(da)班孩(hai)子了，動(dong)手能(neng)力比(bi)較(jiao)強，所以(yi)才會請(qing)他(ta)(ta)們動(dong)手制作禮(li)物(wu)，雖(sui)然他(ta)(ta)們是(shi)大(da)班的(de)(de)(de)孩(hai)子，不過他(ta)(ta)們是(shi)新生，有的(de)(de)(de)還沒有上(shang)過幼兒園，所以(yi)對他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)`要求不是(shi)很高，教(jiao)師(shi)(shi)做好禮(li)盒(he)(he)，請(qing)幼兒自(zi)己在(zai)禮(li)盒(he)(he)上(shang)貼上(shang)教(jiao)師(shi)(shi)準(zhun)備(bei)好的(de)(de)(de)圖片(pian)（星(xing)星(xing)、愛(ai)心(xin)(xin)、花、蘋果等），來(lai)美化(hua)送(song)給爸爸媽媽的(de)(de)(de)禮(li)盒(he)(he)，還把自(zi)己畫好的(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)(xin)放在(zai)禮(li)盒(he)(he)里(li)面(mian)，這說明自(zi)己特別(bie)愛(ai)自(zi)己的(de)(de)(de)爸爸媽媽，把自(zi)己的(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)(xin)送(song)給他(ta)(ta)們。
3、品(pin)(pin)嘗(chang)月(yue)(yue)(yue)(yue)餅是讓幼(you)兒了(le)解到(dao)傳統文化，因(yin)為(wei)一(yi)直以為(wei)八月(yue)(yue)(yue)(yue)十五(wu)中(zhong)秋節都是要品(pin)(pin)嘗(chang)月(yue)(yue)(yue)(yue)餅的(de)，而(er)且全(quan)家要一(yi)起邊(bian)吃月(yue)(yue)(yue)(yue)餅邊(bian)欣賞月(yue)(yue)(yue)(yue)亮(liang)，月(yue)(yue)(yue)(yue)餅是圓的(de)所(suo)以要代(dai)表(biao)全(quan)家團圓的(de)意思。同(tong)時(shi)請幼(you)兒通過邊(bian)品(pin)(pin)嘗(chang)邊(bian)了(le)解的(de)方法，知道(dao)了(le)月(yue)(yue)(yue)(yue)餅還有多種口味有、水果月(yue)(yue)(yue)(yue)餅、豆沙(sha)月(yue)(yue)(yue)(yue)餅、蓮(lian)蓉(rong)月(yue)(yue)(yue)(yue)餅等。
4、不足之處，本次活動(dong)的(de)環境布置(zhi)沒有表(biao)現出節(jie)日(ri)的(de)氣氛(fen)，導(dao)致節(jie)日(ri)氣氛(fen)不太濃。教師可(ke)以講解一(yi)(yi)起關于(yu)月亮(liang)的(de)知識。如果能布置(zhi)相應的(de)環境，講解一(yi)(yi)些月亮(liang)的(de)知識相信幼(you)兒對于(yu)節(jie)日(ri)的(de)感受體(ti)驗(yan)會(hui)更加深刻一(yi)(yi)些，了解的(de)會(hui)更多一(yi)(yi)些。
從本次(ci)活動的(de)整個開展情況來看，對(dui)幼兒對(dui)傳統節日(ri)文(wen)化(hua)中秋很感興趣(qu)，了(le)解了(le)中秋要團圓，并能夠教育幼兒在(zai)節日(ri)時獻給爸爸媽(ma)媽(ma)自己制(zhi)作的(de)禮物。
9月21日，以制作水果沙(sha)拉為主(zhu)題的(de)(de)中秋節在幼兒園(yuan)成功舉行。家(jia)長(chang)們(men)從百忙之(zhi)中抽(chou)出時間(jian)參加這個(ge)活動(dong)，體現了他們(men)對孩(hai)子(zi)的(de)(de)關(guan)心和(he)對我(wo)們(men)工作的(de)(de)支持。這個(ge)活動(dong)主(zhu)要是(shi)讓寶(bao)寶(bao)感受到這個(ge)大家(jia)庭里和(he)孩(hai)子(zi)一(yi)起過(guo)節的(de)(de)氛圍，感受到團結的(de)(de)力(li)量，教育孩(hai)子(zi)先和(he)父母分享好的(de)(de)東西。
這項活(huo)動在設計和過程上都是完(wan)美的，可以調動孩子和家長的積極性。讓寶寶和家長互相配合，一起做自己的水果沙拉。父母想法不(bu)一樣，水果沙拉也不(bu)一樣。
雖然這次活(huo)動有(you)很(hen)(hen)多(duo)亮點，但也有(you)很(hen)(hen)多(duo)瑕疵。由于人(ren)數眾多(duo)，加上家長的興(xing)奮，開場(chang)場(chang)面比較混亂，活(huo)動無法繼(ji)續。經過導演和主持(chi)人(ren)的反復提醒(xing)，活(huo)動慢(man)慢(man)步入正軌，可以進行(xing)了(le)。
最后，我(wo)們為這(zhe)次活動采訪了幾(ji)位家(jia)(jia)長(chang)，他們都說(shuo)這(zhe)次活動特別(bie)有意義，可以促進學校和(he)(he)家(jia)(jia)長(chang)之間的溝通(tong)，增(zeng)加孩子(zi)的知識，教會孩子(zi)感恩(en)和(he)(he)團結(jie)。希(xi)望以后能經常舉辦這(zhe)樣(yang)的活動。
事后，家長(chang)們(men)離開會(hui)場，看著地(di)上的(de)垃圾，學(xue)校(xiao)負責(ze)人心情復雜(za)。我們(men)總(zong)是告訴孩(hai)子(zi)們(men)要愛護環境。今天(tian)，父母在孩(hai)子(zi)面前這樣(yang)做。以后孩(hai)子(zi)們(men)會(hui)不會(hui)效仿(fang)？父母是孩(hai)子(zi)最(zui)好的(de)老師。希望我們(men)以后在教育(yu)孩(hai)子(zi)的(de)時候可(ke)以樹立一個好的(de)榜樣(yang)。你(ni)怎(zen)么看待父母和朋友(you)？
沒有規矩(ju)不成方圓(yuan)，我希望無論是(shi)老師、家長(chang)還(huan)是(shi)朋友(you)，
以后(hou)都(dou)能自覺遵守我(wo)(wo)們(men)(men)的紀律，愛護我(wo)(wo)們(men)(men)的環境，給我(wo)(wo)們(men)(men)這個大家庭所有(you)成員留下最美好的印象！
中秋節活動總結6
為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育。中秋節期間，長城社區舉辦了“中秋聯誼會”主題文化活動，引導干部、黨員、群眾進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。通過活動，使社區廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節。現將活動開展情況總結如下：
1、領導高度重視。
長城社區(qu)領導(dao)對此(ci)次聯(lian)(lian)誼會活動開展(zhan)提出明確要求(qiu)。把開展(zhan)好“中(zhong)秋聯(lian)(lian)誼會”作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)貫徹(che)落實(shi)黨的(de)十七大精神(shen)的(de)重(zhong)(zhong)要舉措，作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)推進(jin)社會主(zhu)義核心(xin)價值體(ti)系(xi)建設的(de)重(zhong)(zhong)要抓手，作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)豐富群(qun)眾精神(shen)文(wen)化生活的(de)重(zhong)(zhong)要形式(shi)，作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)精神(shen)文(wen)明建設的(de)一件大事，擺上(shang)重(zhong)(zhong)要位置(zhi)，加(jia)強組(zu)織(zhi)領導(dao)。
2、認真制定工作方案。
中(zhong)秋(qiu)(qiu)節(jie)是(shi)我(wo)國傳(chuan)統的(de)節(jie)日(ri)，也是(shi)人民(min)群眾家人團(tuan)聚的(de)節(jie)日(ri)。如何讓社(she)區居(ju)民(min)過(guo)上一個平安(an)的(de)節(jie)日(ri)，引(yin)導和推動全社(she)區文(wen)明過(guo)節(jie)，健康(kang)過(guo)節(jie)、安(an)全過(guo)節(jie)，是(shi)我(wo)們社(she)區本階段的(de).主要工作(zuo)。社(she)區按照紅(hong)牌(pai)樓(lou)街(jie)道有關中(zhong)秋(qiu)(qiu)節(jie)活動的(de)工作(zuo)安(an)排，認真(zhen)制定了(le)中(zhong)秋(qiu)(qiu)節(jie)活動方案，精(jing)心策劃，科學分工，確保了(le)此次(ci)“中(zhong)秋(qiu)(qiu)聯誼會”有序開展。
3、“中秋聯誼會”豐富多彩。
參(can)加此次聯誼(yi)會(hui)的(de)(de)(de)是(shi)長(chang)城公司員(yuan)工和長(chang)城社區(qu)委員(yuan)會(hui)工作人(ren)員(yuan)共計300多人(ren)。中秋節是(shi)我們的(de)(de)(de)傳統(tong)節日，舉(ju)行此次聯誼(yi)會(hui)就是(shi)為了引導人(ren)們感受傳統(tong)文化魅力，增強愛國情感。在聯誼(yi)會(hui)中，還舉(ju)行了中秋送(song)問候活動(dong)，給他(ta)們送(song)去了黨的(de)(de)(de)溫暖和社區(qu)祝(zhu)愿(yuan)，讓(rang)群眾切實感受到(dao)節日的(de)(de)(de)溫暖，過上了一個豐富的(de)(de)(de)中秋佳(jia)節。通過引領居民廣泛參(can)與社區(qu)活動(dong)，讓(rang)小家與大(da)家架構(gou)親情，連接紐帶，為構(gou)建社區(qu)和諧文明創(chuang)造良機(ji)。
4、問題與思考。
這次活(huo)(huo)動(dong)(dong)成功的(de)舉(ju)行說明社(she)區(qu)對(dui)傳統(tong)節(jie)日的(de)重視，但是還存(cun)在一小部分問題，今后應(ying)該繼續加強宣(xuan)傳，擴(kuo)大影響：活(huo)(huo)動(dong)(dong)前(qian)應(ying)調動(dong)(dong)各種宣(xuan)傳手段，利用豐富多彩的(de)文化(hua)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，引導群眾加強民俗傳統(tong)節(jie)日的(de)保護意識。
中秋節活動總結7
在我們中秋佳節(jie)來(lai)臨之際，xx幼兒園全園上(shang)下沉(chen)浸(jin)在歡樂與(yu)幸福中。幼兒園策劃并舉(ju)辦了一(yi)系列豐富多彩的慶祝(zhu)活(huo)動(dong)。現將(jiang)這次活(huo)動(dong)做(zuo)一(yi)個(ge)總結：
一、“xx”比賽
為了(le)(le)歡度中(zhong)秋，營造(zao)濃濃的(de)(de)(de)(de)節(jie)日氣氛，幼兒園開展了(le)(le)“慶中(zhong)秋親子(zi)自制燈籠”比賽(sai)活(huo)動(dong)。家長和孩子(zi)共同參(can)與(yu)(yu)，發揮(hui)聰明才智，利用各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)環保材料(liao)制作出創意無限的(de)(de)(de)(de)中(zhong)秋燈籠，有(you)一次性(xing)杯做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)麻花(hua)燈籠，利是封做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)菱形燈籠，有(you)廢(fei)舊盒子(zi)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)五彩燈籠，有(you)柚子(zi)皮做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)娃(wa)娃(wa)燈籠！各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)燈籠別具匠心、色彩鮮(xian)明、造(zao)型巧妙，把幼兒園裝扮(ban)得(de)更(geng)加繽紛絢麗(li)，不僅讓(rang)孩子(zi)們(men)感受到(dao)與(yu)(yu)家長一起制作燈籠的(de)(de)(de)(de)樂趣，還能體驗到(dao)變廢(fei)為寶的(de)(de)(de)(de)驚喜(xi)，引來了(le)(le)家長與(yu)(yu)孩子(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)駐足觀看與(yu)(yu)聲聲贊嘆。
二、“xx”游園活動
為了(le)進一步感(gan)受中(zhong)(zhong)秋節的快(kuai)樂(le)，感(gan)受幼兒園(yuan)生活的快(kuai)樂(le)。同時(shi)也為了(le)培(pei)養幼兒與他人合(he)(he)作(zuo)(zuo)與交(jiao)往(wang)的能力(li)，體驗(yan)到合(he)(he)作(zuo)(zuo)與交(jiao)往(wang)的快(kuai)樂(le)。我們(men)在x月(yue)x日(ri)上(shang)午x點舉行(xing)了(le)“x活動”。活動中(zhong)(zhong)孩(hai)子(zi)們(men)充分的體驗(yan)到了(le)xx幼兒園(yuan)這個大家(jia)庭的團圓和快(kuai)樂(le)。
三、“xx”快樂自助餐活動
為了(le)讓幼兒(er)能在(zai)幼兒(er)園中(zhong)渡過一(yi)個愉快(kuai)而有(you)意義(yi)的'迎(ying)(ying)中(zhong)秋(qiu)活動，我(wo)園在(zai)9月x日(ri)上午x點舉行了(le)“迎(ying)(ying)中(zhong)秋(qiu)”快(kuai)樂自助餐(can)活動，在(zai)活動前由(you)黃主任(ren)給孩子們介紹了(le)中(zhong)秋(qiu)節的來歷，激(ji)發幼兒(er)對其有(you)深(shen)厚的興趣及探究欲(yu)望。
隨著快(kuai)樂(le)的(de)歌聲響起，快(kuai)樂(le)自助餐活動正式開始啦！廚(chu)房的(de)叔(shu)叔(shu)阿姨們給小(xiao)朋友(you)們準備(bei)了(le)好(hao)(hao)多好(hao)(hao)吃的(de)，看得大家(jia)口(kou)水(shui)直流。每位(wei)幼(you)兒拿著碟子自行選擇(ze)食物，在進(jin)餐過程中，小(xiao)朋友(you)們自由的(de)與同伴交流著好(hao)(hao)吃的(de)美食，享(xiang)受著自助餐的(de)樂(le)趣。
中秋節活動總結8
為弘揚中華民(min)族(zu)(zu)優(you)秀傳(chuan)統文(wen)化，傳(chuan)承(cheng)中華民(min)族(zu)(zu)優(you)良傳(chuan)統，增(zeng)強(qiang)民(min)族(zu)(zu)凝聚力(li)，營造文(wen)明、和諧、喜(xi)慶的(de)節日氛圍，根據區有(you)關文(wen)件精神(shen)，我(wo)校于9月xx日—9月xx日認(ren)真開(kai)展(zhan)“xx中秋請(qing)—家家團圓夢”主題活動(dong)，現將活動(dong)總結如下：
一、明確活動主題
緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)圍繞“xx中(zhong)秋請—家(jia)家(jia)團圓(yuan)夢”主題，挖掘節日豐富(fu)內涵(han)，在家(jia)家(jia)思團圓(yuan)的氣氛中(zhong)融入愛我(wo)中(zhong)華、振我(wo)中(zhong)華的民族大義(yi)(yi)，進一步唱響共(gong)產黨(dang)好、社會主義(yi)(yi)好、改(gai)革開放好、偉大祖國好、各(ge)族人民好的時代主旋律(lv)。
二、具體開展了以下活動：
1、開展(zhan)以中(zhong)秋節——常懷(huai)感恩之(zhi)心為主題升旗儀式。
我校根據(ju)實際情況，利用一次升國(guo)旗儀式向全校師生(sheng)做活動(dong)(dong)動(dong)(dong)員，讓師生(sheng)了(le)解“xx中秋(qiu)節——家家團圓夢”的主(zhu)題教育活動(dong)(dong)內容及我校的活動(dong)(dong)安(an)排，啟動(dong)(dong)我校主(zhu)題教育活動(dong)(dong)。
2、開展中(zhong)秋話“團圓”活動(dong)。
充分利用班會、晨會的時間，教師、學(xue)生網上搜(sou)集(ji)中秋節(jie)的傳說與民間故事，相互交流。了解(jie)(jie)中秋節(jie)的風俗習慣，了解(jie)(jie)月餅知(zhi)識(shi)和文(wen)化(hua)及與中秋佳(jia)節(jie)的淵源。
3、開展中秋節知識普及活動。
充分利用(yong)校園(yuan)廣(guang)播臺(tai)宣傳，通過(guo)“中秋節(jie)的'由來”、“中秋節(jie)的習俗”、“中秋節(jie)吃月餅的由來”向學生和(he)老師普及中秋節(jie)的知識。
4、開展以“中(zhong)秋(qiu)(qiu)節”為主題的(de)(de)手抄報(bao)制(zhi)作活動。組(zu)織學(xue)生(sheng)搜集(ji)有關中(zhong)秋(qiu)(qiu)節節日起源、傳統民(min)俗、詩詞(ci)佳句的(de)(de)資料，經(jing)過精心設計制(zhi)作成手抄報(bao)，展示在(zai)各班教室。
5、開展“和諧文(wen)明志愿服務活動”。
主要圍繞(rao)清潔校園(yuan)、文(wen)明(ming)護(hu)綠(lv)、維(wei)護(hu)公(gong)物(wu)、扶貧幫困、文(wen)明(ming)禮儀等方面集(ji)中開展(zhan)志愿(yuan)服(fu)務活(huo)(huo)動。以(yi)傳統佳(jia)節(jie)為契機，把(ba)“xx中秋(qiu)節(jie)——家(jia)(jia)家(jia)(jia)團圓夢”主題活(huo)(huo)動與創建(jian)文(wen)明(ming)城市、衛生(sheng)(sheng)城市結合起來，開展(zhan)植(zhi)樹綠(lv)化(hua)、節(jie)能減排、清理有害垃圾等環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)志愿(yuan)者奉獻(xian)活(huo)(huo)動，大(da)力(li)營造“環(huan)(huan)(huan)境保(bao)(bao)護(hu)多一份(fen)責任、生(sheng)(sheng)態文(wen)明(ming)多一份(fen)參與、建(jian)設家(jia)(jia)鄉多一份(fen)力(li)量”的良(liang)好生(sheng)(sheng)態文(wen)明(ming)建(jian)設環(huan)(huan)(huan)境。
通過一(yi)系列活動的(de)開展(zhan)，使同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)不僅(jin)了(le)解到了(le)更(geng)多有關中(zhong)(zhong)秋節(jie)的(de)知識和故事傳(chuan)說，讓學(xue)(xue)生對(dui)中(zhong)(zhong)國這一(yi)傳(chuan)統佳節(jie)及傳(chuan)統文化有更(geng)深層次的(de)了(le)解和熱(re)愛；而且也使同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)懂得感恩回報，對(dui)全體學(xue)(xue)生進行了(le)很(hen)好“感恩”教(jiao)育，從而激發同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)去努(nu)力學(xue)(xue)習，用以(yi)報答父母恩情。
這次慶中秋活動讓我們今后(hou)更(geng)加(jia)(jia)緊密地(di)團結(jie)在一(yi)起(qi)，更(geng)加(jia)(jia)友好快樂(le)地(di)相處，使中華傳統(tong)文化內涵得到更(geng)好的傳承。
中秋節活動總結9
一、開展各類活動，塑造歡樂中秋
社區通過開展豐富多彩(cai)的(de)活動，為傳(chuan)統(tong)的(de)中秋節添上歡樂的(de)色彩(cai)。
一是舉辦了“月(yue)滿--情滿中秋(qiu)”大型文藝晚會。整場(chang)文藝演出內容豐富、形式(shi)多(duo)樣，有(you)(you)舞(wu)蹈、有(you)(you)獨(du)唱、有(you)(you)武術(shu)、有(you)(you)小品，還有(you)(you)老年人(ren)喜(xi)歡的(de)(de)(de)越(yue)劇等(deng)等(deng)。社區(qu)通過文藝演出的(de)(de)(de)形式(shi)用一個大舞(wu)臺、用演員嘹亮的(de)(de)(de)歌(ge)聲和(he)優美(mei)的(de)(de)(de)舞(wu)姿(zi)把社區(qu)內的(de)(de)(de)上(shang)千名新老居民歡聚在此，共同對月(yue)抒懷，望月(yue)高歌(ge)，共同來(lai)迎(ying)接即(ji)將到來(lai)的(de)(de)(de)團圓夜。
二是開展了(le)健(jian)康(kang)(kang)知識(shi)講座。在(zai)中秋節前夕，邀請了(le)--國際醫院老(lao)年科的(de)專家為社區內的(de)老(lao)年開展了(le)一次健(jian)康(kang)(kang)知識(shi)講座，讓老(lao)年人過一個健(jian)健(jian)康(kang)(kang)康(kang)(kang)的(de)中秋節。
三是組織孩(hai)子們(men)聽了(le)“身邊好人(ren)”-奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)年少的(de)(de)(de)故(gu)事(shi)。為了(le)給社(she)區里的(de)(de)(de)小朋友過一個別樣的(de)(de)(de)中(zhong)秋(qiu)，社(she)區邀請了(le)榮(rong)獲(huo)“--街(jie)道第二屆十佳身邊好人(ren)”的(de)(de)(de)---奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)給大家講她(ta)年少的(de)(de)(de)故(gu)事(shi)，用老一輩人(ren)年少的(de)(de)(de)故(gu)事(shi)讓現在的(de)(de)(de)孩(hai)子懂(dong)得了(le)感恩，懂(dong)得吃苦耐(nai)勞、勤儉(jian)節約(yue)，讓中(zhong)華民族的(de)(de)(de)傳統美德在孩(hai)子們(men)幼小的(de)(de)(de)心(xin)靈萌芽(ya)滋長，讓孩(hai)子們(men)將來成長為有孝心(xin)、有愛(ai)心(xin)、有擔(dan)當的(de)(de)(de)社(she)會人(ren)。
四是開(kai)展(zhan)“經(jing)典(dian)(dian)誦(song)(song)讀(du)”活動。社區組(zu)織社區的(de)孩(hai)子們(men)(men)開(kai)展(zhan)“我們(men)(men)的(de)節日(ri)。中(zhong)秋——經(jing)典(dian)(dian)誦(song)(song)讀(du)”活動，像(xiang)蘇軾的(de)《水調歌頭·明月幾時有(you)》等在(zai)孩(hai)子們(men)(men)稚嫩的(de)童聲(sheng)誦(song)(song)出了(le)別樣的(de)韻味。通過(guo)“迎(ying)中(zhong)秋，誦(song)(song)經(jing)典(dian)(dian)”的(de)活動，讓孩(hai)子們(men)(men)了(le)解了(le)中(zhong)華文化的(de).永(yong)恒與經(jing)典(dian)(dian);讓他(ta)們(men)(men)在(zai)“千(qian)里共嬋娟”中(zhong)許下對家鄉、對祖國(guo)的(de)美好祝(zhu)福。
二、開展服務與慰問，打造暖意中秋
社區(qu)從(cong)開展慰問與志愿服務兩方面打造暖意中(zhong)秋(qiu)。
一(yi)是(shi)開展走(zou)訪慰問(wen)活(huo)動。在中秋佳(jia)(jia)節，對社區內的(de)(de)殘疾(ji)人(ren)、孤寡老(lao)人(ren)、“身(shen)邊(bian)好人(ren)”等一(yi)些(xie)特殊群(qun)體(ti)進行了走(zou)訪慰問(wen)詢問(wen)了他們(men)的(de)(de)身(shen)體(ti)情況(kuang)和生活(huo)狀(zhuang)況(kuang)，祝他們(men)過一(yi)個喜慶、幸(xing)福、和諧的(de)(de)中秋佳(jia)(jia)節。
二是開展志愿者服務。社區(qu)利用中(zhong)秋節(jie)這個特別的日子，組織社區(qu)志愿者與(yu)轄區(qu)單位(wei)的志愿者一起在(zai)--花(hua)園A區(qu)開展了一次志愿者服務，在(zai)向居(ju)民宣傳有關(guan)政策(ce)與(yu)知識的同時也送去了節(jie)日的祝福，讓(rang)居(ju)民感(gan)受到了節(jie)日的濃(nong)濃(nong)暖意。
中秋節活動總結10
中(zhong)秋節是一(yi)(yi)年一(yi)(yi)度的(de)(de)傳統佳節，為了豐富全體(ti)同學的(de)(de)生活，同時(shi)讓(rang)廣大同學體(ti)會到學校大家庭的(de)(de)融融氛圍，加強各中(zhong)隊(dui)的(de)(de)團(tuan)結意識(shi)。9月x日(ri)下午，xx鎮(zhen)xx小學少先隊(dui)大隊(dui)部開展了“難(nan)忘今秋”的(de)(de)慶中(zhong)秋節活動(dong)(dong)。活動(dong)(dong)將本(ben)著“相互關懷，快樂和(he)諧”的(de)(de)宗旨，要求全體(ti)同學都(dou)參與，使xx學子都(dou)能(neng)過上一(yi)(yi)個快樂而有好處(chu)的(de)(de)中(zhong)秋節。
活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)首先進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)“佳(jia)節中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)秋時(shi)尚過，資源回收利環保”回收月餅盒活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)啟動(dong)(dong)(dong)儀式，由(you)大隊長向(xiang)全體師生宣(xuan)讀(du)了(le)(le)倡議書。儀式后(hou)，慶祝中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)秋節活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)正(zheng)式開始(shi)。活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)以各(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)隊為(wei)單位開展，一(yi)、二(er)(er)年(nian)級(ji)(ji)同(tong)學(xue)進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)猜燈謎(mi)比賽(sai)，活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)場面熱鬧，一(yi)年(nian)級(ji)(ji)小同(tong)學(xue)認字不多，由(you)老師讀(du)謎(mi)語來(lai)搶猜；二(er)(er)年(nian)級(ji)(ji)同(tong)學(xue)在掛(gua)滿謎(mi)語的(de)彩(cai)條走廊各(ge)顯(xian)神通。三、四(si)年(nian)級(ji)(ji)的(de)同(tong)學(xue)在各(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)隊輔導(dao)員(yuan)的(de)指導(dao)下，進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)剪(jian)紙活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，主要進(jin)行(xing)(xing)剪(jian)燈籠的(de)比賽(sai)。五(wu)、六年(nian)級(ji)(ji)的(de)同(tong)學(xue)進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)制作(zuo)燈籠的(de)比賽(sai)。活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)正(zheng)熱火朝天地(di)進(jin)行(xing)(xing)時(shi)，由(you)xx校長為(wei)組長的(de)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)評比小組深入各(ge)比賽(sai)場所，對(dui)各(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)隊活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)進(jin)行(xing)(xing)評估。評估小組按照評估要求，經過嚴格地(di)評比，五(wu)（1）中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)隊、四(si)（2）中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)隊、二(er)(er)（1）中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)隊榮獲最佳(jia)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)組織獎。
經過近一(yi)個(ge)小時的(de)比賽(sai)后，全校師生(sheng)集中(zhong)學校大堂(tang)進(jin)行了展示會，同(tong)時對(dui)獲獎中(zhong)隊(dui)(dui)以及(ji)各中(zhong)隊(dui)(dui)表現突出者進(jin)行表彰。當獲獎隊(dui)(dui)員拿著(zhu)自己的(de)獎品（一(yi)個(ge)精美的(de)`小燈籠(long)和一(yi)個(ge)精裝(zhuang)月餅），喜(xi)笑顏開，陶醉于歡(huan)樂海洋中(zhong)。活動在優美的(de)歌聲(sheng)(sheng)和全體師生(sheng)的(de)祝福聲(sheng)(sheng)中(zhong)結束！
在整(zheng)個活動的(de)過程中(zhong)，全校師生都能夠以用心(xin)的(de)心(xin)態(tai)、高昂的(de)斗志參與整(zheng)個活動中(zhong)，使活動得以圓滿成(cheng)功。我們相信，在以后的(de)工作(zuo)學習中(zhong)xx小(xiao)學全體(ti)師生會展現出(chu)更加精彩的(de)一面！
中秋節活動總結11
9月5日—10日，起灣社區志愿(yuan)者服務站(zhan)協同水云(yun)軒(xuan)小學、起灣小學一同開(kai)展“綠色(se)中秋，我環保”活動(dong)，成效(xiao)顯著。
十月初(chu)，起灣社區(qu)(qu)已(yi)在社區(qu)(qu)宣(xuan)傳(chuan)欄等顯眼位置(zhi)張貼(tie)宣(xuan)傳(chuan)海報(bao)，正式啟動(dong)本(ben)(ben)(ben)次(ci)綠(lv)色中秋活(huo)動(dong)。本(ben)(ben)(ben)次(ci)活(huo)動(dong)分(fen)(fen)別到兩個學(xue)(xue)(xue)校(xiao)舉辦，分(fen)(fen)別組(zu)織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)利用當天學(xue)(xue)(xue)校(xiao)早操前(qian)(qian)、午讀前(qian)(qian)的(de)(de)空檔時(shi)間(jian)，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們將(jiang)家里的(de)(de)月餅(bing)(bing)盒(he)(he)帶到學(xue)(xue)(xue)校(xiao)進行回收再利用，社區(qu)(qu)組(zu)織志(zhi)愿者參與整理(li)、分(fen)(fen)類月餅(bing)(bing)盒(he)(he)，并組(zu)織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們登(deng)記月餅(bing)(bing)盒(he)(he)的(de)(de)數量。本(ben)(ben)(ben)次(ci)活(huo)動(dong)共收到月餅(bing)(bing)盒(he)(he)3051個，其(qi)中鐵制盒(he)(he)有(you)2589個，紙制有(you)462個。本(ben)(ben)(ben)次(ci)活(huo)動(dong)計劃以(yi)系列活(huo)動(dong)形式開展(zhan)，回收月餅(bing)(bing)盒(he)(he)后的(de)(de)`經費將(jiang)用作我社區(qu)(qu)與親子義工隊伍開展(zhan)起灣社區(qu)(qu)品牌項目(mu)樂活(huo)社區(qu)(qu)之孤(gu)寡老人慰(wei)問(wen)活(huo)動(dong)。
比起上年，今年的綠色中(zhong)秋(qiu)活(huo)動學(xue)生們(men)熱情更(geng)(geng)高漲、積極度提高，從學(xue)校、家長、學(xue)生處均(jun)收到良好(hao)回(hui)(hui)響。有學(xue)生表示(shi)，回(hui)(hui)收月(yue)餅盒十分(fen)有意義，使他們(men)能更(geng)(geng)好(hao)地(di)培養環保意識，希望下(xia)年能繼續參與到這個活(huo)動中(zhong)來(lai)。
中秋節活動總結12
一、開展以“互助友愛、共度佳節”為主題的志愿服務活動。
為(wei)大力弘揚美(mei)德(de)(de)風尚(shang)，在中秋節、教(jiao)師(shi)節到來之際，我們走訪了兩位(wei)(wei)師(shi)德(de)(de)模范。他們一(yi)(yi)位(wei)(wei)是中學高(gao)級(ji)教(jiao)師(shi)，全(quan)(quan)國優秀(xiu)班主(zhu)任(ren)，沂源(yuan)一(yi)(yi)中原(yuan)副校長---倫欲蓁(zhen)老師(shi)，另(ling)一(yi)(yi)位(wei)(wei)是倫老師(shi)的(de)愛(ai)人(ren)，也是沂源(yuan)一(yi)(yi)中高(gao)級(ji)教(jiao)師(shi)，市級(ji)模范教(jiao)師(shi)，---高(gao)翥梅老師(shi)。走訪過后，處領導又組(zu)織安排了一(yi)(yi)次座談(tan)會，邀請兩位(wei)(wei)的(de)德(de)(de)高(gao)望眾的(de)老師(shi)為(wei)全(quan)(quan)處職(zhi)工(gong)講述自己熱愛(ai)工(gong)作、敬業愛(ai)崗(gang)，歷經磨難、矢(shi)志不渝的(de)感人(ren)事跡(ji)。
尊(zun)師重教是(shi)(shi)中華民族的(de)(de)傳統美德，也是(shi)(shi)踐行(xing)社會主義核心價值觀(guan)的(de)(de).具體體現。兩位老師把一生的(de)(de)心血都(dou)獻(xian)給(gei)了大山里孩子，讓山區孩子們(men)的(de)(de)求學夢想照進現實;他們(men)只爭朝夕、奮發有為，追(zhui)求理想的(de)(de)毅力，他們(men)默(mo)默(mo)無聞，兩袖(xiu)清風，淡泊(bo)名(ming)利的(de)(de)情操，讓我們(men)每個人的(de)(de)心靈都(dou)得到(dao)了一次凈化和升華。
二、開展“中秋——道出你的思念情”網絡文明傳播活動。
以本次網絡(luo)文(wen)明(ming)傳(chuan)播活動(dong)(dong)為契機(ji)，團(tuan)支部專門開展了一(yi)次主(zhu)題會議，召集全處(chu)的網絡(luo)文(wen)明(ming)傳(chuan)播志愿(yuan)者參(can)加。會議主(zhu)要內容為傳(chuan)達(da)通知(zhi)的主(zhu)要工(gong)作要求(qiu)，安排各志愿(yuan)者在(zai)活動(dong)(dong)期間登陸(lu)新浪微博和騰訊微博積極參(can)加“中秋——道出你的思念情”網絡(luo)文(wen)明(ming)傳(chuan)播活動(dong)(dong)，并(bing)對上傳(chuan)內容做了細(xi)致要求(qiu)。
活動(dong)(dong)結束(shu)之后，大家紛紛表(biao)示，在(zai)已經(jing)習慣了每天的忙(mang)忙(mang)碌碌，匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)前行的今天，我(wo)們(men)有很多理由，淡忘(wang)了親(qin)情(qing)和友(you)情(qing)，在(zai)這個(ge)中秋節，是這個(ge)活動(dong)(dong)提醒(xing)了自(zi)己要記得給我(wo)們(men)的父母、老師、朋友(you)打個(ge)電(dian)話(hua)、發條短(duan)信。相信所(suo)有的感動(dong)(dong)，都(dou)會化作(zuo)我(wo)們(men)無聲的行動(dong)(dong)，都(dou)會化作(zuo)行動(dong)(dong)的力量。
中秋節活動總結13
中(zhong)秋(qiu)節是我國傳統節日，雖然年(nian)年(nian)都過(guo)中(zhong)秋(qiu)節，但(dan)很多學生對這個節日了(le)解(jie)得并不(bu)深，為了(le)對學生進(jin)行中(zhong)華民族的傳統教育，我校開展了(le)“我們的中(zhong)秋(qiu)”主題(ti)活(huo)動。
首先學校(xiao)出臺了(le)“我們的(de)(de)中(zhong)秋(qiu)”主(zhu)題(ti)活(huo)動(dong)方案，少先大隊(dui)部利用周一升(sheng)旗(qi)儀(yi)式國旗(qi)下(xia)的(de)(de)講(jiang)話，以“我們的(de)(de)中(zhong)秋(qiu)”為主(zhu)題(ti)進行宣傳。并利用板報、晨會(hui)、主(zhu)題(ti)班隊(dui)會(hui)的(de)(de)形式，讓(rang)學生了(le)解和講(jiang)述與中(zhong)秋(qiu)有關的(de)(de)民間(jian)故事以及(ji)所蘊(yun)含的(de)(de)豐(feng)富的(de)(de)文(wen)化(hua)底蘊(yun)等，激發(fa)學生的(de)(de)愛國情感(gan)。
圍(wei)繞主題活動(dong)(dong)，各班還開展了(le)一(yi)系列活動(dong)(dong)：1、通過親自動(dong)(dong)手(shou)制作手(shou)抄(chao)報(bao)，對中國(guo)的傳統文化(hua)有了(le)更加(jia)深刻(ke)的了(le)解。2、每位學(xue)(xue)生發(fa)放了(le)親子活動(dong)(dong)記錄表(biao)，鼓勵學(xue)(xue)生為(wei)父母制作中秋(qiu)賀卡，幫長輩(bei)做(zuo)家(jia)務，與家(jia)人(ren)一(yi)起品月餅(bing)、賞明(ming)月，感(gan)悟(wu)舉(ju)家(jia)團圓的幸福(fu)(fu)。并以家(jia)庭為(wei)單位開展了(le)“愛在中秋(qiu)”留(liu)守和(he)家(jia)庭貧困(kun)兒童慰問活動(dong)(dong)。3、學(xue)(xue)校(xiao)廣播站則播出了(le)學(xue)(xue)生們精心準(zhun)備的中秋(qiu)特別(bie)節(jie)(jie)目(mu)——我們的中秋(qiu)節(jie)(jie)。節(jie)(jie)目(mu)中通過講(jiang)中秋(qiu)的'故事、說中秋(qiu)的習(xi)俗、賞中秋(qiu)的詩篇(pian)、送中秋(qiu)的祝福(fu)(fu)等，讓全校(xiao)師生了(le)解中秋(qiu)節(jie)(jie)的相關文化(hua)，感(gan)受到了(le)中秋(qiu)節(jie)(jie)的美好氛(fen)圍(wei)。
通過(guo)本次活動的(de)開(kai)展，同學(xue)(xue)們知道了(le)(le)農歷八月十五這一傳統(tong)佳節(jie)(jie)的(de)風俗，讓全體師(shi)生在度過(guo)中秋民(min)(min)族傳統(tong)節(jie)(jie)日(ri)(ri)的(de)同時感受中華傳統(tong)節(jie)(jie)日(ri)(ri)文(wen)(wen)化魅(mei)力，給(gei)他們以不一樣的(de)文(wen)(wen)化感受，進(jin)一步激(ji)發了(le)(le)廣(guang)大師(shi)生了(le)(le)解學(xue)(xue)習中華民(min)(min)族優(you)秀傳統(tong)文(wen)(wen)化的(de)熱情(qing)，增強了(le)(le)廣(guang)大師(shi)生民(min)(min)族自(zi)尊心、自(zi)信心、自(zi)豪感，促進(jin)學(xue)(xue)生快樂成長(chang)。
中秋節活動總結14
根據(ju)上級部門的要求，在(zai)迎國慶(qing)期間，社區圍繞“我(wo)們的節日”系列主題活動，精心部署，認真組(zu)織開(kai)展了(le)一系列彰顯(xian)特色的主題文(wen)化(hua)活動，大力弘揚中華民族優秀文(wen)化(hua)，激發群眾愛(ai)國主義熱情，進一步了(le)深化(hua)愛(ai)國主義教育活動。現將活動開(kai)展情況小結如下(xia)：
1、高(gao)度重視，精心(xin)組織
為(wei)確保活(huo)(huo)動(dong)(dong)順利開(kai)展，領導高(gao)度(du)重視，及(ji)時召開(kai)會議對中秋節活(huo)(huo)動(dong)(dong)進行總(zong)體部署，并制(zhi)定了(le)《“我們的節日？中秋節”活(huo)(huo)動(dong)(dong)方(fang)案》，要(yao)求(qiu)社(she)區在活(huo)(huo)動(dong)(dong)中突出愛國主義教育、突出講文明？樹(shu)新風和獻愛心等具體要(yao)求(qiu)，把節日活(huo)(huo)動(dong)(dong)與貫徹落實(shi)科學發展觀緊密(mi)的結(jie)合起(qi)來，全(quan)面推進精神文明工作(zuo)和創建工作(zuo)。
2、加大宣傳(chuan)，營造氛圍
社區(qu)在節(jie)(jie)日期間(jian)在各院落懸掛了國(guo)旗(qi)和(he)慶“雙節(jie)(jie)”的(de)宣傳(chuan)橫(heng)幅、利用宣傳(chuan)欄、電子(zi)展(zhan)示屏大(da)力宣傳(chuan)中(zhong)秋節(jie)(jie)相關知識，著(zhu)重宣傳(chuan)中(zhong)華(hua)民(min)族優秀代(dai)表人(ren)物的(de)事(shi)跡，讓群眾在了解中(zhong)秋節(jie)(jie)的(de)來(lai)歷和(he)傳(chuan)說故事(shi)的(de)'同時(shi)，感受中(zhong)華(hua)民(min)族傳(chuan)統節(jie)(jie)日中(zhong)折(zhe)射出的(de)濃郁的(de)文化氣息(xi)，不(bu)斷激(ji)發群眾的(de)愛國(guo)主義精神。
3、開展迎國慶、過(guo)中秋(qiu)文藝(yi)匯演活動
9月28日(ri)下午，社(she)(she)區(qu)(qu)慶(qing)“雙節(jie)(jie)”文藝匯(hui)演(yan)在雙安東巷1號(hao)院廣場舉(ju)行。社(she)(she)區(qu)(qu)和(he)百年人(ren)壽公(gong)司聯合舉(ju)辦(ban)了(le)這次(ci)活(huo)動，活(huo)動分為(wei)“送(song)(song)祝(zhu)福(fu)(fu)”和(he)“頌(song)祖國”兩個(ge)環(huan)節(jie)(jie)，我(wo)們現場為(wei)社(she)(she)區(qu)(qu)的(de)(de)80歲以上的(de)(de)老(lao)人(ren)送(song)(song)上了(le)一(yi)(yi)份(fen)節(jie)(jie)日(ri)的(de)(de)禮物，給他(ta)們帶(dai)去了(le)節(jie)(jie)日(ri)的(de)(de)祝(zhu)福(fu)(fu)，而后(hou)社(she)(she)區(qu)(qu)居民自編(bian)自演(yan)的(de)(de)節(jie)(jie)目精彩上演(yan)，讓(rang)觀看的(de)(de)居民深深感受到了(le)節(jie)(jie)日(ri)的(de)(de)氛圍。而在我(wo)們的(de)(de)雙安東2號(hao)院有休閑區(qu)(qu)域，也正熱火朝(chao)天(tian)在開(kai)展“中(zhong)秋茶話會”，居民一(yi)(yi)邊(bian)聊(liao)著(zhu)家(jia)常，一(yi)(yi)邊(bian)品嘗著(zhu)院落為(wei)他(ta)們準備的(de)(de)月餅，充分感受到了(le)這個(ge)大家(jia)庭的(de)(de)溫暖。
中秋節活動總結15
根據上級部門的要求，在迎國慶期間，社區圍繞“xxxx”系列主題活動，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，大力弘揚中華民族優秀文化，激發群眾愛國主義熱情，進一步了深化愛國主義教育活動。現將活動開展情況小結如下：‘
一、高度重視，精心組織
為確保活(huo)動順利開展，領導高度重視，及時召開會議對中(zhong)秋(qiu)節活(huo)動進行總體部署，并制定(ding)了《“xxxx中(zhong)秋(qiu)節”活(huo)動方案》，要求社區在活(huo)動中(zhong)突(tu)出愛(ai)國主義(yi)教(jiao)育、突(tu)出講文明(ming)樹(shu)新風和獻愛(ai)心等具(ju)體要求，把節日活(huo)動與貫(guan)徹落實科學發展觀緊密的(de)結合起來，全面推進精神文明(ming)工(gong)作(zuo)和創建工(gong)作(zuo)。
二、落實責任，搞好動員
社區按鄉統一安排(pai)，組(zu)織(zhi)并(bing)認真擬定活動(dong)計劃(hua)、細化活動(dong)安排(pai)，動(dong)員社區廣(guang)大(da)居民開展“xxxx〃中秋”主題(ti)活動(dong)。廣(guang)泛利(li)用好(hao)轄區各類文體資源，把活動(dong)開展的有(you)(you)聲(sheng)有(you)(you)色，充分展示群眾企奮向上、愛黨愛國、文明(ming)和諧的精神風貌。
三、加大宣傳，營造氛圍
社(she)區在(zai)(zai)節(jie)(jie)日(ri)(ri)期間在(zai)(zai)各院落懸掛(gua)了國旗和慶“雙節(jie)(jie)”的宣(xuan)傳(chuan)橫幅、利用宣(xuan)傳(chuan)欄、電(dian)子展示屏大力宣(xuan)傳(chuan)中(zhong)秋(qiu)節(jie)(jie)相關(guan)知(zhi)識，著重宣(xuan)傳(chuan)中(zhong)華(hua)民族優秀代(dai)表人物的事跡，讓群眾在(zai)(zai)了解(jie)中(zhong)秋(qiu)節(jie)(jie)的來(lai)歷和傳(chuan)說(shuo)故事的同時(shi)，感受中(zhong)華(hua)民族傳(chuan)統節(jie)(jie)日(ri)(ri)中(zhong)折射出的濃郁的文化氣息，不斷激(ji)發(fa)群眾的愛國主義精神。
四、開展講座，共建和諧
為了(le)迎接中(zhong)秋節(jie)的(de)(de)到來，讓居(ju)民(min)更深(shen)(shen)一層(ceng)的(de)(de).學習中(zhong)秋文(wen)化，來自社(she)區的(de)(de)20余名民(min)俗愛好(hao)者參加活動。以及中(zhong)秋節(jie)供月(yue)(yue)(yue)、拜月(yue)(yue)(yue)、賞(shang)月(yue)(yue)(yue)、祭月(yue)(yue)(yue)、走月(yue)(yue)(yue)、追月(yue)(yue)(yue)、玩月(yue)(yue)(yue)等民(min)俗禮(li)儀。他還特別提到門頭溝(gou)的(de)(de)“緣份(fen)餅”、“八月(yue)(yue)(yue)十(shi)五糊窗戶把太陽糊在屋(wu)里頭”、妙峰山的(de)(de)“喜神”傳(chuan)說等。年(nian)節(jie)習俗作為重要的(de)(de)非物質(zhi)文(wen)化遺產，已經得(de)到社(she)會(hui)各界的(de)(de)普遍重視。大(da)家(jia)一致表示，我國傳(chuan)統文(wen)化博大(da)精深(shen)(shen)，聽了(le)現場(chang)介(jie)紹后，對(dui)我國的(de)(de)傳(chuan)統民(min)俗文(wen)化加深(shen)(shen)了(le)了(le)解，尤其是中(zhong)秋節(jie)的(de)(de)文(wen)化內涵有了(le)更深(shen)(shen)入系統的(de)(de)認識(shi)，豐(feng)富(fu)了(le)有關(guan)知識(shi)。
五、開展迎國慶、過中秋文藝匯演活動
9月28日(ri)下午，社區(qu)(qu)慶“雙節(jie)”文藝匯演在(zai)(zai)雙安東巷1號院廣場舉行。社區(qu)(qu)和百年(nian)人(ren)壽公司聯合舉辦了(le)這(zhe)次活(huo)(huo)動(dong)，活(huo)(huo)動(dong)分為(wei)(wei)“送祝福”和“頌祖國”兩個環(huan)節(jie)，我們(men)現場為(wei)(wei)社區(qu)(qu)的(de)(de)(de)80歲(sui)以上的(de)(de)(de)老人(ren)送上了(le)一份節(jie)日(ri)的(de)(de)(de)禮物，給(gei)他們(men)帶去了(le)節(jie)日(ri)的(de)(de)(de)祝福，而后社區(qu)(qu)居(ju)民自編自演的(de)(de)(de)節(jie)目(mu)精(jing)彩上演，讓(rang)觀看(kan)的(de)(de)(de)居(ju)民深深感(gan)(gan)受(shou)到了(le)節(jie)日(ri)的(de)(de)(de)氛(fen)圍。而在(zai)(zai)我們(men)的(de)(de)(de)雙安東2號院有休(xiu)閑區(qu)(qu)域，也(ye)正熱(re)火朝天在(zai)(zai)開展“中秋(qiu)茶話會”，居(ju)民一邊聊著(zhu)家(jia)(jia)常(chang)，一邊品嘗著(zhu)院落為(wei)(wei)他們(men)準(zhun)備(bei)的(de)(de)(de)月餅，充分感(gan)(gan)受(shou)到了(le)這(zhe)個大家(jia)(jia)庭的(de)(de)(de)溫暖(nuan)。
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