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六一活動總結

時(shi)間：2021-06-07 14:49:30 活動總結我要投稿

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【必備】六一(yi)活動總(zong)結范文(wen)匯編9篇(pian)

　　總結(jie)(jie)是在一(yi)段(duan)時(shi)間內對學習和工作生活(huo)等表現加以(yi)總結(jie)(jie)和概括的(de)一(yi)種書面材料，它能(neng)使(shi)我(wo)們及時(shi)找出錯誤并改正，因此我(wo)們需要回頭(tou)歸納(na)，寫一(yi)份總結(jie)(jie)了(le)。那么(me)如何把總結(jie)(jie)寫出新(xin)花樣呢？以(yi)下是小(xiao)編為大家(jia)整(zheng)理的(de)六一(yi)活(huo)動總結(jie)(jie)9篇(pian)，僅(jin)供(gong)參考(kao)，大家(jia)一(yi)起來看看吧。

【必備】六一活動總結范文匯編9篇

六一活動總結篇1

　　為響(xiang)應上級(ji)對今年慶六(liu)一(yi)(yi)的(de)指導(dao)意見，為慶六(liu)一(yi)(yi)緊貼時代脈(mo)搏，讓少先隊員過(guo)一(yi)(yi)個(ge)快樂而有(you)意義的(de)六(liu)一(yi)(yi)節，學校少總部安排了四項六(liu)一(yi)(yi)活動(dong)。

　　一(yi)、慶(qing)六一(yi)、千人象(xiang)棋賽活動(dong)

　　千(qian)人象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)棋(qi)(qi)賽(sai)活(huo)動(dong)是我校的(de)(de)(de)傳統項(xiang)目，今(jin)年(nian)已(yi)經是第十(shi)三屆了(le)。今(jin)年(nian)的(de)(de)(de)六一正(zheng)好是星(xing)期(qi)天，所(suo)以學(xue)校決定提前慶(qing)祝，慶(qing)祝六一改到5月30日（星(xing)期(qi)五）下午，考慮(lv)到游(you)藝活(huo)動(dong)和千(qian)人象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)棋(qi)(qi)賽(sai)都需要大量教師(shi)參與(yu)工作(zuo)(zuo)，所(suo)以兩項(xiang)活(huo)動(dong)時間避開(kai)了(le)，千(qian)人象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)棋(qi)(qi)賽(sai)被提前到5、28（星(xing)期(qi)三）舉(ju)行(xing)。活(huo)動(dong)前后，象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)棋(qi)(qi)專職教師(shi)、國家級象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)棋(qi)(qi)裁判(pan)張偉平老師(shi)做(zuo)了(le)大量工作(zuo)(zuo)，從籌備到編排秩序冊，再到裁判(pan)員(yuan)培訓，組(zu)織比賽(sai)，公布成績。感謝張老師(shi)的(de)(de)(de)辛(xin)勤工作(zuo)(zuo)，為少(shao)先隊員(yuan)們提供了(le)一個(ge)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)棋(qi)(qi)競賽(sai)的(de)(de)(de)平臺(tai)，為學(xue)校選拔出了(le)優秀(xiu)的(de)(de)(de)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)棋(qi)(qi)手。

　　二、開六一(yi)慶(qing)祝大會(hui)，表彰“嘉樂(le)威”雙十佳學生

　　“嘉(jia)(jia)(jia)樂(le)威”是xxxx年(nian)(nian)落(luo)戶東橋的(de)(de)一家大(da)型私(si)營企業(ye)，他們為(wei)(wei)回(hui)報(bao)社會，每(mei)年(nian)(nian)捐資(zi)1萬元(yuan)，今年(nian)(nian)，嘉(jia)(jia)(jia)樂(le)威捐資(zi)額從1萬元(yuan)加到(dao)了2萬元(yuan)，作(zuo)為(wei)(wei)我校的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金(jin)、教(jiao)師(shi)獎(jiang)(jiang)教(jiao)金(jin)。為(wei)(wei)此(ci)，我校專(zhuan)門開(kai)展(zhan)了“嘉(jia)(jia)(jia)樂(le)威”雙十佳(jia)優秀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)評(ping)選活動，今年(nian)(nian)是第三屆。經過班主任的(de)(de)推選，學(xue)(xue)校領導商議，從三到(dao)六年(nian)(nian)級中(zhong)產生(sheng)(sheng)了，共20位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，每(mei)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獲得了200元(yuan)的(de)(de)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金(jin)。相城區(qu)教(jiao)育(yu)局教(jiao)研室張主任、黃埭鎮文衛朱助理、鎮團委王書記、鎮婦聯吳主任、東小(xiao)張校長為(wei)(wei)20位(wei)雙十佳(jia)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)頒(ban)了獎(jiang)(jiang)。

　　三、全(quan)校學生開展“迎(ying)奧運、慶六一”游藝活動

　　關于游藝活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，在慶祝前，少(shao)總部就做(zuo)好(hao)了工(gong)作(zuo)布置(zhi)，各(ge)班至(zhi)少(shao)設計(ji)一項趣味奧運(yun)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)內容，活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)用具鼓勵用廢舊材料制作(zuo)，體現綠色奧運(yun)的環保理(li)念。同一樓層的各(ge)班可(ke)以互動(dong)(dong)，增強班級(ji)間的交流(liu)。

　　活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)當天，各(ge)(ge)班(ban)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)氣氛(fen)良好，各(ge)(ge)教室都(dou)由學(xue)(xue)(xue)生自發(fa)進行裝(zhuang)飾(shi)，布置得有(you)點(dian)像“新房(fang)”，亮光紙、彩(cai)帶(dai)、學(xue)(xue)(xue)生們還自己(ji)動(dong)(dong)(dong)手用禮物包裝(zhuang)帶(dai)做成了(le)(le)花，裝(zhuang)飾(shi)在窗(chuang)戶(hu)上，各(ge)(ge)班(ban)一派(pai)快樂的(de)氛(fen)圍。學(xue)(xue)(xue)校為(wei)每個學(xue)(xue)(xue)生撥(bo)了(le)(le)專門的(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)經費(fei)，有(you)的(de)班(ban)買了(le)(le)西瓜作為(wei)游戲(xi)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)獎品，有(you)的(de)買了(le)(le)文具作為(wei)獎品，五花八門什么都(dou)有(you)。學(xue)(xue)(xue)生們游藝近2個小時，活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)結束后，各(ge)(ge)班(ban)又將活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)造成的(de)垃圾(ji)清理干凈。

　　游藝活動(dong)是(shi)這四項活動(dong)中(zhong)參與(yu)面最(zui)廣，最(zui)受歡(huan)迎(ying)的(de)(de)一項，學(xue)生們個個參與(yu)活動(dong)，體(ti)驗著與(yu)同學(xue)游藝的(de)(de)快樂，增進了同學(xue)間的(de)(de)友誼，增強了班(ban)級的(de)(de)凝聚力。

　　四、組織學生家(jia)長29人，赴蘇州人民大(da)會堂參加與災區兒(er)童心連心活動(dong)。

　　6月1日，星期天，學校少總部(bu)組織了18名(ming)少先(xian)隊(dui)員(yuan)，11名(ming)教師、家(jia)長(chang)參加了蘇州市精神文(wen)明辦、教育局、婦聯、廣電總臺舉辦的與(yu)災區(qu)兒童心(xin)連心(xin)活動(dong)。隊(dui)員(yuan)們(men)事(shi)先(xian)準備了給災區(qu)小(xiao)朋(peng)友的禮物(wu)。有(you)的隊(dui)員(yuan)準備了新書包，有(you)的隊(dui)員(yuan)準備了卷(juan)筆機，有(you)的準備了精美的圖書。雖然隊(dui)員(yuan)們(men)的禮物(wu)不(bu)貴重(zhong)，但卻包含了他們(men)對災區(qu)小(xiao)朋(peng)友的愛心(xin)。市委書記王榮全程觀看并向全市少先(xian)隊(dui)員(yuan)致辭，祝(zhu)愿全市的小(xiao)朋(peng)友節日快樂。

　　活(huo)動中(zhong)，隊(dui)員(yuan)們(men)為災(zai)(zai)區(qu)小朋友的(de)處境擔憂，隊(dui)員(yuan)們(men)為災(zai)(zai)區(qu)小朋友祈福(fu)，隊(dui)員(yuan)們(men)與災(zai)(zai)區(qu)小朋友心手相連，他們(men)因王榮書(shu)記的(de)講話而深受(shou)鼓舞。相信這次活(huo)動將會使參與的(de)隊(dui)員(yuan)終生難忘。

　　總之，今年的六(liu)一(yi)活動雖簡樸但(dan)不失(shi)隆重，是一(yi)個對全校學生的成(cheng)長很有意義(yi)的六(liu)一(yi)。

六一活動總結篇2

　　我們實驗小學本(ben)著以人為本(ben)，體現歡樂童(tong)年(nian)的主題，以真(zhen)正把“六一(yi)”節(jie)還(huan)給(gei)兒(er)童(tong)，讓兒(er)童(tong)有一(yi)個美好的童(tong)年(nian)為出(chu)發點，組(zu)織全體少先(xian)隊員開展了(le)一(yi)系列慶祝活(huo)動(dong)。活(huo)動(dong)形(xing)式多樣(yang)，內容健康(kang)，既豐富了(le)孩子們的節(jie)日生(sheng)活(huo)，又起到了(le)教育作用，受到了(le)廣大家長的一(yi)致稱贊(zan)。現將我校系列活(huo)動(dong)開展情況總結匯報

　　一、領導重視，精心組織。

　　我校領導高度重視慶“六(liu)、一”系列(lie)活(huo)(huo)動的(de)開展(zhan)情(qing)況，多次(ci)(ci)開會研究制(zhi)定活(huo)(huo)動方案，圍繞活(huo)(huo)動主題(ti)，積極探(tan)索，因地制(zhi)宜地制(zhi)定了(le)整個活(huo)(huo)動計劃。并(bing)將籌備工(gong)作(zuo)落實到(dao)人頭，形成人人參(can)與的(de)局面。在活(huo)(huo)動期間(jian)，努力(li)營造良好的(de)氛圍，擴大宣(xuan)傳(chuan)聲勢(shi)和影響，積極爭取社會各界對活(huo)(huo)動的(de)支持(chi)和參(can)與，并(bing)充分(fen)利(li)用廣播(bo)電(dian)視、報刊、網絡等傳(chuan)播(bo)媒介，加大本次(ci)(ci)活(huo)(huo)動的(de)宣(xuan)傳(chuan)力(li)度，使這次(ci)(ci)活(huo)(huo)動取得了(le)較好的(de)效(xiao)果，受到(dao)了(le)全體少先隊員的(de)熱烈歡迎。

　　二、內容豐富、形式多樣。

　　今年(nian)(nian)，我們(men)在總結歷年(nian)(nian)慶“六(liu)、一(yi)”系(xi)列活動經驗的(de)(de)基(ji)礎上，保留了效果較好、深受(shou)小朋友歡迎的(de)(de)傳統項目，并注(zhu)意充(chong)實新內容，拓(tuo)展(zhan)新形(xing)式。從內容到(dao)形(xing)式都突破往年(nian)(nian)，既有(you)全校舉辦的(de)(de)“小紅花藝術(shu)節(jie)”暨(ji)慶“六(liu)、一(yi)”大(da)型文(wen)藝演出、“我的(de)(de)爸爸媽(ma)媽(ma)”演講比賽、書畫(hua)大(da)賽、寫字比賽、爭創文(wen)明城市(shi)征文(wen)活動；也有(you)各中(zhong)隊自行(xing)開展(zhan)的(de)(de)經典詩文(wen)誦讀、知識競(jing)賽、才(cai)藝展(zhan)示等；還有(you)同學們(men)自己設計制作(zuo)的(de)(de)手抄報(bao)(bao)、黑板報(bao)(bao)等各種形(xing)式的(de)(de)活動。極大(da)豐富了孩子們(men)的(de)(de)節(jie)日(ri)生活。

　　三、宣教結合，重視維權。

　　“六(liu)、一”兒(er)童(tong)(tong)(tong)節來臨之際，我校(xiao)一方(fang)面(mian)利用校(xiao)園廣播、手抄報、黑板(ban)報等形式加大《義務教育(yu)法》、《未成(cheng)(cheng)年(nian)人保護法》等保護兒(er)童(tong)(tong)(tong)的(de)政(zheng)策、法律、法規的(de)宣傳力度，倡導“兒(er)童(tong)(tong)(tong)優先”、“尊重兒(er)童(tong)(tong)(tong)”、“支(zhi)持兒(er)童(tong)(tong)(tong)”的(de)意(yi)識(shi)，為廣大少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)(tong)(tong)的(de)健(jian)康成(cheng)(cheng)長提供堅強的(de)社(she)會保障；一方(fang)面(mian)面(mian)向家(jia)(jia)庭，利用家(jia)(jia)長學(xue)校(xiao)宣傳科學(xue)的(de)教育(yu)方(fang)法和(he)家(jia)(jia)庭教育(yu)觀念，幫助(zhu)家(jia)(jia)長樹立正(zheng)確(que)的(de)育(yu)人觀，從而達到學(xue)校(xiao)教育(yu)與家(jia)(jia)庭教育(yu)的(de)有機結合，動員全社(she)會的(de)力量來關心孩子(zi)、愛護孩子(zi)的(de)目的(de)，為少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)(tong)(tong)的(de)健(jian)康成(cheng)(cheng)長提供了(le)一個(ge)良好的(de)社(she)會環境。

　　四、廣泛發動，愛心獻兒童。

　　“六一”兒童(tong)節前(qian)夕，學(xue)校本著為(wei)兒童(tong)辦(ban)好事、辦(ban)實事的(de)(de)原則，號召廣大(da)干部教師與貧(pin)困(kun)兒童(tong)“手拉手”，結成幫扶對(dui)子，以各種形式幫助(zhu)(zhu)家(jia)庭貧(pin)困(kun)的(de)(de)兒童(tong)，將(jiang)片片愛心獻給(gei)了學(xue)生(sheng)。廣大(da)同學(xue)也積極響(xiang)應號召，紛紛捐(juan)款幫助(zhu)(zhu)貧(pin)困(kun)的(de)(de)小伙伴，學(xue)校共收到(dao)學(xue)生(sheng)捐(juan)款元。以此為(wei)契機，學(xue)校設立了助(zhu)(zhu)學(xue)基金，長年接受來(lai)自社會、師生(sheng)的(de)(de)捐(juan)助(zhu)(zhu)，達到(dao)長期資助(zhu)(zhu)貧(pin)困(kun)學(xue)生(sheng)的(de)(de)目的(de)(de)。

　　可以說，今年的(de)“六、”一(yi)，孩(hai)子們(men)度過了一(yi)個愉(yu)快(kuai)的(de)節日，同學(xue)們(men)臉(lian)上洋(yang)溢(yi)著燦爛、幸福的(de)笑容。系(xi)列活(huo)動從研究決策到(dao)準備到(dao)活(huo)動過程，都是以孩(hai)子意見(jian)為主，廣大輔導員(yuan)老師(shi)給予指導，總的(de)活(huo)動體現(xian)了“在活(huo)動中成(cheng)長，體驗成(cheng)功的(de)快(kuai)樂”的(de)宗旨，讓同學(xue)們(men)體驗到(dao)了成(cheng)功的(de)快(kuai)樂，真正做到(dao)了“讓每個學(xue)生擁有(you)的(de)鑰(yao)匙”。

六一活動總結篇3

　　粽子的香味(wei)還彌漫在(zai)心間，又迎來了歡樂的國際“六(liu)(liu)一(yi)”兒童節。6月1日上午，墩尚小學(xue)慶“六(liu)(liu)一(yi)”文藝匯演(yan)暨(ji)優秀(xiu)少先隊員(yuan)、輔導員(yuan)表彰(zhang)大會在(zai)學(xue)校(xiao)操場(chang)隆重舉行。區教育局副局長秦泗營、區教育局團委(wei)副書記張(zhang)瀚月受邀觀看了演(yan)出。

　　首先(xian)，墩(dun)尚小(xiao)學(xue)校(xiao)長(chang)石德良致開幕詞，熱情洋溢的致辭中包(bao)含著(zhu)學(xue)校(xiao)對(dui)孩子們(men)的關心(xin)(xin)和(he)愛護，寄托(tuo)著(zhu)對(dui)學(xue)校(xiao)對(dui)孩子們(men)美好未來的希望(wang)，并對(dui)優秀少(shao)先(xian)隊(dui)員、輔導員進行(xing)了表彰。隨(sui)后，匯(hui)演正式開始(shi)，整場(chang)演出，節目形式多樣，有(you)充滿青春活力的歌(ge)舞《奔跑吧》，快(kuai)板《踐行(xing)社會主(zhu)義核心(xin)(xin)價值觀》，令人捧腹(fu)的相聲(sheng)《吹牛(niu)》、情景劇(ju)《神(shen)奇的特效藥》，震撼人心(xin)(xin)的合唱《跨世紀的新一(yi)代(dai)》，傳承(cheng)中華文(wen)化的武術等等，每一(yi)個節目都在老(lao)師和(he)學(xue)生們(men)精心(xin)(xin)的準備(bei)下完美的展(zhan)現(xian)出來，贏得臺下觀眾一(yi)陣陣熱烈的掌聲(sheng)。同學(xue)們(men)一(yi)起度過(guo)了最(zui)難忘而(er)又開心(xin)(xin)快(kuai)樂的時(shi)光。

　　本次(ci)活動(dong)的(de)(de)(de)舉(ju)行既豐富了(le)(le)孩子們(men)的(de)(de)(de)節(jie)日生活，拓展了(le)(le)學校(xiao)內涵發展，又繼承了(le)(le)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)光榮傳(chuan)統，讓社會主義(yi)(yi)核(he)心價值觀深入師生們(men)的(de)(de)(de)心間(jian)，充(chong)分(fen)展現了(le)(le)我校(xiao)師生熱(re)愛祖國(guo)、熱(re)愛共產黨(dang)(dang)、熱(re)愛校(xiao)園的(de)(de)(de)風氣，同時也(ye)顯現出(chu)師生們(men)朝氣蓬勃、昂揚向上的(de)(de)(de)精神面(mian)貌(mao)，讓他(ta)們(men)度過了(le)(le)一(yi)個(ge)快(kuai)樂、有意義(yi)(yi)的(de)(de)(de)“六一(yi)”兒(er)童(tong)節(jie)。

六一活動總結篇4

　　一、領導重視，精心組織

　　我園領導高度重視(shi)慶“六一”系(xi)列活(huo)(huo)動(dong)的開(kai)展情況(kuang)，多次(ci)開(kai)會研(yan)究(jiu)制定活(huo)(huo)動(dong)方案(an)，圍繞(rao)活(huo)(huo)動(dong)主題，積(ji)極(ji)探索(suo)，因地(di)制宜地(di)制定了(le)整個活(huo)(huo)動(dong)計劃。并將籌備(bei)工作落實到人(ren)，形成(cheng)人(ren)人(ren)參與(yu)的局面。在活(huo)(huo)動(dong)期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuo)大(da)宣傳聲勢影響，積(ji)極(ji)爭取社會各(ge)界(jie)對活(huo)(huo)動(dong)的支持和參與(yu)，加大(da)本(ben)次(ci)活(huo)(huo)動(dong)的宣傳力度，使這次(ci)活(huo)(huo)動(dong) 取得了(le)較好的效果。讓(rang)孩子們渡過了(le)愉(yu)快而有意義的節日，也讓(rang)家長(chang)感(gan)受到了(le)孩子的成(cheng)長(chang)和進步。

　　為(wei)了(le)成功舉辦這次活(huo)動，幼兒園的全體(ti)老師們進行了(le)精(jing)心策(ce)劃(hua)，從收(shou)集(ji)材料、創設環境(jing)、安排場地、制作道具(ju)、選擇節目到(dao)發放通(tong)知(zhi)，每一項工作都做的有條不紊，教師們團(tuan)隊(dui)合(he)作精(jing)神也得到(dao)了(le)淋漓盡致的展現。

　　二、環境創設，溫馨快樂

　　熱烈(lie)、喜慶、歡(huan)快的(de)(de)(de)(de)節日(ri)活(huo)動環(huan)境氛圍，不(bu)僅給人(ren)以深刻的(de)(de)(de)(de)印象，更能給孩子一(yi)(yi)種愉快、健康的(de)(de)(de)(de)心理影響(xiang)最新(xin)20xx年(nian)“六(liu)一(yi)(yi)”活(huo)動工作(zuo)總結(jie)最新(xin)20xx年(nian)“六(liu)一(yi)(yi)”活(huo)動工作(zuo)總結(jie)。為了迎接“六(liu)一(yi)(yi)”這個歡(huan)慶的(de)(de)(de)(de)日(ri)子,我園全體教師和全體家長(chang)積(ji)極(ji)為幼兒創設(she)歡(huan)度“六(liu)一(yi)(yi)”的(de)(de)(de)(de)節日(ri)環(huan)境與氛圍，共同(tong)鼓(gu)勵幼兒積(ji)極(ji)參與“六(liu)一(yi)(yi)”節的(de)(de)(de)(de)'各項(xiang)活(huo)動。

　　教師和孩(hai)子們(men)(men)共同布置(zhi)以(yi)節日(ri)為主題的(de)(de)教室環(huan)(huan)境(jing)、校(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)境(jing)。引導(dao)幼(you)兒(er)運用已有的(de)(de)美術技能，師幼(you)共同布置(zhi)熱鬧的(de)(de)六一(yi)(yi)環(huan)(huan)境(jing)。老師和孩(hai)子們(men)(men)把幼(you)兒(er)園(yuan)裝扮一(yi)(yi)新，大家(jia)載歌載舞，其樂(le)融融，在這種節日(ri)的(de)(de)歡(huan)愉(yu)氛圍中，孩(hai)子們(men)(men)心情舒暢，樂(le)于(yu)交往，身(shen)體健康

　　三、內容豐富，形式多樣

　　5 月31日上(shang)午，“六一(yi)(yi)(yi)”慶典活動隆重舉行，幼兒(er)園里(li)張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音(yin)樂(le)聲(sheng)中，家(jia)長和孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們欣賞著幼兒(er)畫展(zhan)。一(yi)(yi)(yi)幅幅充滿童真童趣(qu)的作品，帶領家(jia)長進入到孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的童心世界(jie)。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)、老師(shi)同臺表演：舞蹈、演唱(chang)……形式(shi)各異，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)精彩的節(jie)目把家(jia)長帶入到一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)五(wu)彩斑斕的世界(jie)，也給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們留下(xia)了美好、甜蜜(mi) 的回憶

　　孩(hai)子們(men)用美(mei)妙(miao)的(de)歌聲、優美(mei)的(de)舞姿(zi)，充分展(zhan)示了(le)自己的(de)才藝。

六一活動總結篇5

　　慶祝“六·一”國際(ji)兒童(tong)(tong)節，安民社(she)區婦(fu)聯(lian)結(jie)合社(she)區實際(ji)，抓住慶祝國際(ji)“六一”兒童(tong)(tong)節這(zhe)一有利(li)的契機，組織開(kai)展了(le)各項豐富多彩(cai)的慶祝活動，使(shi)廣(guang)大兒童(tong)(tong)度過了(le)一個簡樸、熱烈、快樂而有意義的節日。現將具(ju)體工作總(zong)結(jie)如下：

　　一(yi)、加(jia)大宣(xuan)傳(chuan)(chuan)力度，積極營(ying)造有利(li)于(yu)兒(er)童(tong)(tong)成長的(de)社會(hui)氛(fen)圍。“六一(yi)”國際兒(er)童(tong)(tong)節來臨(lin)之際，安民(min)社區(qu)婦聯(lian)充分發揮維(wei)護少(shao)(shao)年(nian)(nian)兒(er)童(tong)(tong)合法(fa)權(quan)益的(de)職能(neng)作用。一(yi)方(fang)面利(li)用社區(qu)科(ke)普畫(hua)廊(lang)的(de)形式加(jia)大《未成年(nian)(nian)人保(bao)(bao)護法(fa)》等保(bao)(bao)護兒(er)童(tong)(tong)的(de)政策、法(fa)律、法(fa)規的(de)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)力度，倡導“兒(er)童(tong)(tong)優(you)先”、“尊(zun)重(zhong)兒(er)童(tong)(tong)”、“支持(chi)兒(er)童(tong)(tong)”的(de)意識，為廣大少(shao)(shao)年(nian)(nian)兒(er)童(tong)(tong)的(de)健康成長提供(gong)(gong)堅(jian)強(qiang)的(de)社會(hui)保(bao)(bao)障(zhang)；一(yi)方(fang)面面向(xiang)家庭，深入到困難兒(er)童(tong)(tong)家庭中，幫助家長樹立正(zheng)確的(de)育(yu)人觀，動員全社會(hui)的(de)力量來關心孩(hai)子、愛護孩(hai)子的(de)目的(de)，為少(shao)(shao)年(nian)(nian)兒(er)童(tong)(tong)的(de)健康成長提供(gong)(gong)了一(yi)個(ge)良好的(de)社會(hui)環境。

　　二(er)、認真組織，開展豐富(fu)多(duo)彩的節(jie)日慶祝活動。突(tu)出(chu)加強和改進未成年人思想道德建設(she)這個主題。1、愛(ai)心(xin)助(zhu)學活動。“六一”兒(er)(er)(er)童(tong)節(jie)到來之即(ji)，社區婦聯(lian)本(ben)著為兒(er)(er)(er)童(tong)辦好事、辦實事的原則，積極幫助(zhu)困(kun)(kun)難家(jia)庭兒(er)(er)(er)童(tong)，走訪慰問特困(kun)(kun)兒(er)(er)(er)童(tong)陳(chen)志宇、李鐸、梁陽等貧困(kun)(kun)學生(sheng)。

　　3、舉(ju)辦書畫(hua)展(zhan)。為豐富廣大少年兒童的(de)課外生活，社區(qu)婦聯舉(ju)辦了青少年書畫(hua)展(zhan)，征集(ji)三十余幅美術作品，從中選出優秀的(de)10個作品展(zhan)覽。

　　此次(ci)活(huo)動(dong)豐富了(le)社區少(shao)兒的生活(huo)，開(kai)闊了(le)少(shao)兒的視野，是一次(ci)生動(dong)思(si)想教(jiao)育大課堂；我們(men)將再(zai)接(jie)再(zai)勵一如既往地關(guan)注、關(guan)心少(shao)年(nian)兒童做好工作，為兒童少(shao)年(nian)的健康成長(chang)提(ti)供(gong)強有力的保障和支(zhi)持。

xx橋街道xx社區

20xx年6月1日

六一活動總結篇6

　　各位老師：

　　20xx年六一兒童節(jie)，以過一個(ge)“有趣(qu)、有味、有文化的(de)兒童節(jie)”為(wei)宗旨，開(kai)展豐(feng)富多彩的(de)文化娛樂活(huo)(huo)動(dong)，讓(rang)孩子們(men)過一個(ge)充實而又有意(yi)義的(de)節(jie)日，激發(fa)學生熱愛(ai)生活(huo)(huo)、熱愛(ai)校園、關愛(ai)小伙伴(ban)的(de)豐(feng)富情感(gan)，充分展示(shi)學生的(de)才(cai)華。活(huo)(huo)動(dong)形式多樣，內(nei)容(rong)健康，既豐(feng)富了(le)孩子們(men)的(de)節(jie)日生活(huo)(huo)，又起到了(le)教(jiao)育作用，受到了(le)廣大家長的(de)一致(zhi)稱贊。現將我(wo)校系列活(huo)(huo)動(dong)開(kai)展情況總結匯報如下：

　　本(ben)次六一(yi)節(jie)活動分兩個序列：一(yi)是學校(xiao)文藝(yi)(yi)匯演和(he)表彰(zhang)大會，二是一(yi)年(nian)級文藝(yi)(yi)專場，無論(lun)是學校(xiao)的(de)文藝(yi)(yi)匯演，還是一(yi)年(nian)級的(de)專場，都收到了預期(qi)效果。和(he)往年(nian)相(xiang)比(bi)，今年(nian)的(de)六一(yi)兒(er)童節(jie)存在以下特點：

　　一、形式新。

　　今年(nian)的六一(yi)(yi)節(jie)，各節(jie)目的輔導老(lao)師(shi)在(zai)編排上也有(you)不同程度的創新(xin)(xin)。象楊霞老(lao)師(shi)輔導的詩朗(lang)誦(song)《廢墟(xu)中(zhong)的孩子》就(jiu)緊緊抓(zhua)住了(le)“愛心”這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)主(zhu)題，而二年(nian)級郭丹老(lao)師(shi)排演的歌伴舞，在(zai)道具(ju)上舊做新(xin)(xin)用，別具(ju)一(yi)(yi)格(ge)，另人(ren)(ren)耳目一(yi)(yi)新(xin)(xin)。三(san)年(nian)級的《青花瓷》設計新(xin)(xin)穎，服裝突(tu)出；孫佳的校園(yuan)集體舞本(ben)來是一(yi)(yi)項(xiang)健身運動，能(neng)搬上舞臺目前在(zai)安(an)陽市應該也是一(yi)(yi)種(zhong)創新(xin)(xin)。付小靜(jing)的舞蹈(dao)自(zi)不必(bi)說，光是這(zhe)(zhe)個(ge)名字(zi)《小蜜(mi)蜜(mi)的秘密》就(jiu)夠新(xin)(xin)的；劉從榮老(lao)師(shi)的的《動感街(jie)舞》很有(you)震撼(han)力，尤其是劉老(lao)師(shi)，又要(yao)上數學(xue)課，還要(yao)帶穆主(zhu)任的課，還要(yao)排出這(zhe)(zhe)么高質量的節(jie)目，真的很另人(ren)(ren)感動。總之(zhi)。正(zheng)是有(you)這(zhe)(zhe)么多新(xin)(xin)穎的設計活(huo)動，才保證(zheng)了(le)我們六一(yi)(yi)活(huo)動的質量。

　　二、質量高。

　　說到(dao)質量(liang)，本次(ci)(ci)(ci)活動的(de)(de)(de)第二個(ge)特(te)點就(jiu)是(shi)質量(liang)高。各輔導老師(shi)對(dui)自己(ji)的(de)(de)(de)節(jie)(jie)目精(jing)益求精(jing)，不放(fang)過(guo)每一(yi)個(ge)細節(jie)(jie)，一(yi)遍遍的(de)(de)(de)排練(lian)，一(yi)次(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)修(xiu)改，有(you)的(de)(de)(de)需(xu)要(yao)錄(lu)音(yin)，就(jiu)放(fang)棄了(le)休息時間(jian)來學校錄(lu)音(yin)，有(you)的(de)(de)(de)需(xu)要(yao)服裝而(er)學校沒有(you)，就(jiu)東奔西跑千方百計去(qu)借。最(zui)后咱們的(de)(de)(de)節(jie)(jie)目獲得了(le)市領(ling)導、區領(ling)導、掛鉤(gou)單(dan)位、兄(xiong)弟學校以及(ji)家(jia)長的(de)(de)(de)一(yi)致(zhi)好(hao)(hao)評，我(wo)想(xiang)這(zhe)是(shi)對(dui)我(wo)們各位老師(shi)最(zui)大的(de)(de)(de)肯定。這(zhe)次(ci)(ci)(ci)演出過(guo)后，與會領(ling)導多次(ci)(ci)(ci)點到(dao)主持(chi)人、小魔(mo)術家(jia)等都是(shi)可造之(zhi)才。他們這(zhe)樣評價我(wo)們六(liu)一(yi)活動：“整體質量(liang)高，苗子培養好(hao)(hao)。"

　　三、反響好。

　　關于對(dui)(dui)學校文藝匯演的(de)(de)(de)(de)反(fan)響，剛才(cai)已經提(ti)到(dao)，就不在多(duo)說。我說到(dao)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)個(ge)反(fan)響主(zhu)要是一(yi)年(nian)級(ji)文藝專場(chang)。一(yi)年(nian)級(ji)孩子小，搞一(yi)臺(tai)專場(chang)相對(dui)(dui)來說難(nan)度(du)較大(da)，又加上(shang)今(jin)年(nian)文藝專場(chang)要邀請一(yi)年(nian)級(ji)的(de)(de)(de)(de)家長參與(yu)，無形(xing)中(zhong)給一(yi)年(nian)級(ji)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)增添(tian)了很多(duo)心(xin)理(li)壓力。但一(yi)年(nian)級(ji)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)克服了重(zhong)重(zhong)困(kun)難(nan)，尊重(zhong)學校意(yi)見，多(duo)次修(xiu)改，多(duo)次彩排，最(zui)終(zhong)給家長呈(cheng)現了一(yi)臺(tai)質量較高(gao)的(de)(de)(de)(de)文藝專場(chang)，由此，也(ye)獲得了家長的(de)(de)(de)(de)稱贊和認可，從而宣傳了我們學校。在此，也(ye)對(dui)(dui)一(yi)年(nian)級(ji)的(de)(de)(de)(de)全體(ti)老(lao)(lao)師(shi)(shi)提(ti)出表揚。

　　以上是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)對六(liu)(liu)一(yi)(yi)(yi)節目演(yan)出的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)大致回(hui)顧，下面，我(wo)(wo)(wo)還(huan)要表(biao)揚一(yi)(yi)(yi)下參與六(liu)(liu)一(yi)(yi)(yi)活(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)，正(zheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)有了(le)(le)(le)(le)(le)他們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)默默付出，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)各(ge)項工(gong)作(zuo)才能順利開展，學(xue)校(xiao)(xiao)才能高(gao)效率運轉。(表(biao)揚帶班(ban)紀律較好(hao)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)),另外大偉和管樂隊索斌老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，在(zai)六(liu)(liu)一(yi)(yi)(yi)前夕基本(ben)上是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)連軸轉，修音響(xiang)，刻光盤(pan)，為(wei)(wei)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)錄(lu)音，并用私人(ren)關(guan)系找來(lai)(lai)專(zhuan)業的(de)(de)(de)調音師(shi)(shi)調制(zhi)(zhi)音響(xiang)，忙(mang)(mang)起來(lai)(lai)顧不(bu)上吃飯甚(shen)至一(yi)(yi)(yi)天只(zhi)吃了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)頓飯；王(wang)景懷老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)有一(yi)(yi)(yi)個(ge)好(hao)的(de)(de)(de)宣傳效果，設計制(zhi)(zhi)作(zuo)版面，又(you)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)攝相，有是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)排版，又(you)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)把關(guan)，沒有絲(si)毫(hao)怨言；王(wang)玉霞、高(gao)志華(hua)兩位老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)也默默奉獻(xian)，制(zhi)(zhi)作(zuo)幕布，寫表(biao)揚稿(gao)，周(zhou)六(liu)(liu)王(wang)玉霞老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)又(you)加班(ban)到(dao)學(xue)生參加甲骨文(wen)比賽；李(li)霞老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)接到(dao)花束隊的(de)(de)(de)訓(xun)練任務(wu)(wu)后，不(bu)僅干(gan)好(hao)，而且動(dong)(dong)(dong)腦(nao)筋(jin)，想辦法(fa)創造性(xing)干(gan)好(hao)，讓學(xue)生和來(lai)(lai)賓一(yi)(yi)(yi)進門就感(gan)受到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)喜慶氣氛。英語組的(de)(de)(de)催場也盡(jin)(jin)職盡(jin)(jin)責，保證了(le)(le)(le)(le)(le)演(yan)員(yuan)的(de)(de)(de)秩(zhi)序(xu)；體育組全體老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)不(bu)管是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)哪些活(huo)動(dong)(dong)(dong)哪些服務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)，他們(men)(men)(men)(men)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中堅(jian)力量，組織學(xue)生，懸掛(gua)幕布，道具服務(wu)(wu)，，擺放桌凳，從來(lai)(lai)沒有絲(si)毫(hao)的(de)(de)(de)馬虎；杜(du)冰(bing)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)也一(yi)(yi)(yi)趟(tang)趟(tang)地為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)服務(wu)(wu)，尤(you)其(qi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)總務(wu)(wu)處的(de)(de)(de)溫老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，學(xue)校(xiao)(xiao)里到(dao)處是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)他忙(mang)(mang)碌的(de)(de)(de)身影(ying)，六(liu)(liu)一(yi)(yi)(yi)節是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)他最(zui)忙(mang)(mang)的(de)(de)(de)時(shi)候，借(jie)服裝(zhuang)，借(jie)道具，掛(gua)幕布，插彩旗，溫老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)不(bu)知每(mei)天要來(lai)(lai)回(hui)在(zai)校(xiao)(xiao)園(yuan)里穿梭多(duo)(duo)少次；還(huan)有陳(chen)改霞主任，協同楊霞、薛杰、李(li)樂榮老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)犧牲休息(xi)日帶領60名孩(hai)子參加了(le)(le)(le)(le)(le)和留守(shou)兒童的(de)(de)(de)手拉手活(huo)動(dong)(dong)(dong)。本(ben)該在(zai)六(liu)(liu)一(yi)(yi)(yi)后喘口氣，卻(que)又(you)勞累了(le)(le)(le)(le)(le)整(zheng)整(zheng)一(yi)(yi)(yi)天，還(huan)有咱(zan)們(men)(men)(men)(men)各(ge)科室的(de)(de)(de)主任，穆(mu)主任、王(wang)主任、劉主任，咱(zan)們(men)(men)(men)(men)剛城(cheng)小學(xue)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)名員(yuan)工(gong)，都在(zai)盡(jin)(jin)己所(suo)能為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)做著貢獻(xian)。每(mei)次活(huo)動(dong)(dong)(dong)過后，都會有很多(duo)(duo)感(gan)人(ren)的(de)(de)(de)事讓人(ren)久久回(hui)味。這兩天聽楊校(xiao)(xiao)長說的(de)(de)(de)最(zui)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)句(ju)話就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)："感(gan)動(dong)(dong)(dong)"，真的(de)(de)(de)，當我(wo)(wo)(wo)回(hui)顧六(liu)(liu)一(yi)(yi)(yi)活(huo)動(dong)(dong)(dong)時(shi)，溢滿心中的(de)(de)(de)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)感(gan)動(dong)(dong)(dong)。被我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)奉獻(xian)所(suo)感(gan)動(dong)(dong)(dong)，被我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)團(tuan)結(jie)(jie)所(suo)感(gan)動(dong)(dong)(dong)，正(zheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)有了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)全體老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)默默奉獻(xian)，精誠團(tuan)結(jie)(jie)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)才有理由相信，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)鋼城(cheng)小學(xue)會越辦越好(hao).我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)為(wei)(wei)孩(hai)子付出了(le)(le)(le)(le)(le)很多(duo)(duo),受累了(le)(le)(le)(le)(le)，但孩(hai)子鍛煉了(le)(le)(le)(le)(le)，成(cheng)長了(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)累的(de)(de)(de)甘心，累得值。

　　最(zui)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)說的(de)是，盡管(guan)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這次活(huo)動(dong)取(qu)得了成功(gong)，但還(huan)(huan)(huan)是有一(yi)些欠(qian)缺。比(bi)如(ru)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)組織紀律需(xu)要(yao)加強(qiang)（當然，這需(xu)要(yao)把(ba)工夫下到平(ping)時），音(yin)響還(huan)(huan)(huan)不(bu)近人意(yi)，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)文明意(yi)識還(huan)(huan)(huan)有待提高，現場(chang)秩(zhi)序還(huan)(huan)(huan)不(bu)夠(gou)理(li)想(xiang)，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)參與(yu)率偏低，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)老(lao)師（也包括我(wo)(wo)(wo)）對學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)服務意(yi)識還(huan)(huan)(huan)不(bu)夠(gou)強(qiang)等。所以，這些都(dou)需(xu)要(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在以后(hou)逐步改善(shan)，也希望我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)老(lao)師查找不(bu)足，積極向(xiang)學(xue)校、向(xiang)德育處(chu)建(jian)言獻策，爭取(qu)在以后(hou)的(de)活(huo)動(dong)中，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)齊(qi)心協(xie)力，取(qu)得更大的(de)成功(gong)

　　此次(ci)慶祝六一系(xi)列活動(dong)(dong)豐富了(le)學(xue)生的生活，開(kai)闊了(le)學(xue)生的視(shi)野，是一次(ci)生動(dong)(dong)思想教(jiao)育(yu)大課堂。六一兒童節系(xi)列活動(dong)(dong)在鎮黨委、學(xue)校領導(dao)的大力(li)支持、配合下圓(yuan)滿結束。我們將再(zai)接再(zai)厲一如既往地開(kai)展少先隊工作，為(wei)兒童少年(nian)的健康成長做出更大的努力(li)。

　　在此，對此次活動中付出辛勞和汗水的老(lao)師(shi)說一聲：“你們辛苦了！

六一活動總結篇7

　　20xx年5月27日上午，我們(men)**幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)四處掛滿了五彩的(de)(de)(de)氣球，每(mei)個班的(de)(de)(de)家長(chang)和孩子(zi)們(men)臉上都洋溢著燦(can)爛的(de)(de)(de)笑(xiao)容，高(gao)高(gao)興(xing)興(xing)的(de)(de)(de)踏進幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)大門，因為今天將(jiang)在這里舉(ju)辦(ban)自搬進新園(yuan)(yuan)來的(de)(de)(de)第一個“家園(yuan)(yuan)同樂慶(qing)六(liu)一親子(zi)運(yun)動會”。

　　8：30分隨著<<運動員進行曲>>，我(wo)們(men)的(de)孩子(zi)邁著(zhu)有(you)力的(de)步(bu)伐，喊著(zhu)響亮的(de)口號，步(bu)入運(yun)動會場地，接(jie)下來教辦領(ling)導(dao)、各村領(ling)導(dao)，園(yuan)領(ling)導(dao)給我(wo)們(men)孩子(zi)帶來了深深的(de)節(jie)(jie)日祝福，他們(men)還和孩子(zi)做了有(you)趣的(de)親子(zi)游戲(xi)，給節(jie)(jie)日增添了歡樂的(de)氣氛。

　　運動會前我(wo)們給孩子們準備了(le)五(wu)個(ge)游(you)戲項(xiang)目(mu)(mu)，供家長和孩子共同(tong)選(xuan)擇自(zi)己喜歡的游(you)戲，每個(ge)家庭可選(xuan)兩項(xiang)活(huo)動，我(wo)們根據選(xuan)擇游(you)戲項(xiang)目(mu)(mu)進行分組，并做(zuo)了(le)統計，而且也為(wei)他們準備好了(le)各個(ge)游(you)戲所需的道具：輪胎(tai)、小木棍、手套、地(di)毯積木等。

　　比賽(sai)開始了(le)，運動(dong)會項(xiang)目豐富多(duo)彩：有障(zhang)礙輪胎、運球(qiu)賽(sai)、鋪小路、九連(lian)環大(da)擂臺，推(tui)小車等項(xiang)目，比賽(sai)一(yi)項(xiang)接(jie)一(yi)項(xiang)本著“友誼第一(yi)、比賽(sai)第二”的(de)(de)原則(ze)緊張有序的(de)(de)進行(xing)，小運動(dong)員(yuan)和爸爸媽(ma)媽(ma)爺爺奶奶們積(ji)極投入，不過(guo)，由(you)于天氣很熱，前(qian)四項(xiang)活動(dong)比完后已經接(jie)近(jin)11點，所以“推(tui)小車”比賽(sai)在征求了(le)家(jia)長(chang)(chang)(chang)意(yi)見下臨時取消，家(jia)長(chang)(chang)(chang)和孩(hai)子們到教室(shi)休息(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們趁他們休息(xi)時間，對獲獎(jiang)(jiang)人(ren)員(yuan)進行(xing)了(le)整(zheng)理，頒獎(jiang)(jiang)前(qian)我(wo)(wo)(wo)(wo)們把所設(she)獎(jiang)(jiang)項(xiang) 向家(jia)長(chang)(chang)(chang)做(zuo)了(le)簡單說明(ming)，讓(rang)家(jia)長(chang)(chang)(chang)明(ming)白(bai)得獎(jiang)(jiang)不得獎(jiang)(jiang)不重要，重要的(de)(de)是讓(rang)孩(hai)子過(guo)一(yi)個難(nan)忘的(de)(de)六一(yi)兒童節，家(jia)長(chang)(chang)(chang)也(ye)表示贊同(tong)，孩(hai)子自(zi)(zi)由(you)選擇(ze)自(zi)(zi)己喜歡(huan)的(de)(de)獎(jiang)(jiang)品(pin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們還(huan)給家(jia)長(chang)(chang)(chang)下發了(le)“反饋(kui)意(yi)見表”，讓(rang)家(jia)長(chang)(chang)(chang)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們多(duo)提寶貴意(yi)見。

　　這次(ci)運動(dong)(dong)(dong)會(hui)，我(wo)(wo)們(men)中班級部共有(you)84名家(jia)長(chang)參(can)加活(huo)動(dong)(dong)(dong)，參(can)與率高，看(kan)來(lai)家(jia)長(chang)對我(wo)(wo)們(men)這次(ci)活(huo)動(dong)(dong)(dong)是非(fei)常(chang)支持的(de)(de)，而(er)且，從信息(xi)反饋(kui)中，我(wo)(wo)們(men)還(huan)(huan)看(kan)到(dao)很多家(jia)長(chang)希望我(wo)(wo)們(men)經(jing)常(chang)開展這樣的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，增強(qiang)孩子(zi)的(de)(de)體質，多給(gei)孩子(zi)鍛(duan)煉的(de)(de)機會(hui)，還(huan)(huan)給(gei)我(wo)(wo)們(men)和幼(you)兒園(yuan)送(song)來(lai)了很多祝福，我(wo)(wo)們(men)看(kan)了都非(fei)常(chang)感動(dong)(dong)(dong)，總之(zhi)，這次(ci)運動(dong)(dong)(dong)會(hui)我(wo)(wo)們(men)覺得(de)開的(de)(de)還(huan)(huan)是比較成功的(de)(de)，圍繞著“我(wo)(wo)運動(dong)(dong)(dong)、我(wo)(wo)健康、我(wo)(wo)快樂”的(de)(de)宗旨(zhi)，增進(jin)了親(qin)子(zi)之(zhi)間(jian)的(de)(de)情(qing)感交流，促(cu)進(jin)了家(jia)園(yuan)合作，得(de)到(dao)了家(jia)長(chang)的(de)(de)一(yi)致好評，我(wo)(wo)們(men)相信一(yi)句話“有(you)付出就有(you)回報(bao)”。

六一活動總結篇8

　　“哈哈，哈哈……”學(xue)校(xiao)里傳出來(lai)了一(yi)陣(zhen)陣(zhen)的歡笑(xiao)聲(sheng)，哦！原來(lai)，今天是“六一(yi)”兒童(tong)節。

　　“六一”的前一天老師(shi)(shi)說(shuo)：“明天就(jiu)是你(ni)們一年(nian)一度的兒童節，老師(shi)(shi)在這祝：“你(ni)們節日快樂。”你(ni)們明天準備好三樣你(ni)們愛吃的零食來學校，與(yu)你(ni)們的同(tong)學們共同(tong)分享。”晚上我和媽媽去超市，挑了(le)星球杯，薯條(tiao)和一包呀土豆。

　　第(di)二天(tian)(tian)，我(wo)(wo)興高采(cai)烈地來到學(xue)校(xiao)。走到教(jiao)室門口，看見(jian)昨天(tian)(tian)全班(ban)(ban)同學(xue)一起裝飾好的班(ban)(ban)級，顯得異(yi)常熱鬧和漂亮了。不(bu)久(jiu)，同學(xue)們陸陸續續地來到班(ban)(ban)上。我(wo)(wo)們的班(ban)(ban)主任林老(lao)師(shi)也帶(dai)著她那活潑可愛的兒子，面帶(dai)微笑地走進(jin)教(jiao)室。隨后，章老(lao)師(shi)也走了進(jin)來。老(lao)師(shi)給我(wo)(wo)們祝(zhu)賀(he)我(wo)(wo)們節日快樂以后，我(wo)(wo)們就開始分享各自零(ling)食，大(da)家吃得非常開心(xin)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)(zai)班上分享完(wan)食物后(hou)(hou)(hou)(hou)，游(you)園活(huo)動(dong)才真(zhen)正開(kai)(kai)始了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)手(shou)上拿著(zhu)老師發給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)五張(zhang)游(you)園票(piao)，大(da)(da)家開(kai)(kai)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)情(qing)一(yi)(yi)下子釋放出來。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)先選(xuan)擇了(le)(le)(le)(le)玩投(tou)球(qiu)，結果沒(mei)有投(tou)中(zhong)。接(jie)著(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)鐵哥(ge)們(men)(men)——鄧(deng)楷，一(yi)(yi)起玩了(le)(le)(le)(le)夾(jia)氣球(qiu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)倆緊(jin)緊(jin)地(di)把汽(qi)球(qiu)夾(jia)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)后(hou)(hou)(hou)(hou)背，然后(hou)(hou)(hou)(hou)小(xiao)心(xin)(xin)翼(yi)翼(yi)一(yi)(yi)步(bu)(bu)一(yi)(yi)步(bu)(bu)地(di)走著(zhu)，忽然，鄧(deng)楷脖子可(ke)能酸了(le)(le)(le)(le)，扭動(dong)著(zhu)他的(de)(de)(de)脖子，可(ke)意外(wai)就要(yao)姓(xing)了(le)(le)(le)(le)，夾(jia)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)后(hou)(hou)(hou)(hou)背的(de)(de)(de)汽(qi)球(qiu)不聽我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)指揮，它差點(dian)兒就從(cong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)后(hou)(hou)(hou)(hou)背跑了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)大(da)(da)叫：“鄧(deng)楷你(ni)搞什么呀(ya)？小(xiao)心(xin)(xin)呀(ya)！”但是(shi)，這(zhe)意外(wai)還是(shi)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)互相配合，默契地(di)把汽(qi)球(qiu)重(zhong)新挽留(liu)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)后(hou)(hou)(hou)(hou)背，就這(zhe)樣我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)倆共(gong)同(tong)度過了(le)(le)(le)(le)這(zhe)個(ge)難關。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)繼續一(yi)(yi)步(bu)(bu)一(yi)(yi)步(bu)(bu)，小(xiao)心(xin)(xin)翼(yi)翼(yi)地(di)闖關了(le)(le)(le)(le)。于(yu)是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)(zai)老師地(di)那(nei)兒領(ling)到屬于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)共(gong)同(tong)的(de)(de)(de)收獲(huo)。接(jie)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拿著(zhu)剩下的(de)(de)(de)三張(zhang)票(piao)參加了(le)(le)(le)(le)，黃思(si)睿(rui)那(nei)兒的(de)(de)(de)水(shui)中(zhong)吹乒乓球(qiu)，鐘雪平那(nei)的(de)(de)(de)吹杯(bei)子還有踩汽(qi)球(qiu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)(kai)開(kai)(kai)心(xin)(xin)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)拿著(zhu)這(zhe)五張(zhang)游(you)園票(piao)，順利(li)地(di)完(wan)成這(zhe)次的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)。全班同(tong)學都在(zai)(zai)(zai)講著(zhu)自己在(zai)(zai)(zai)活(huo)動(dong)時的(de)(de)(de)經歷，又(you)精彩又(you)快(kuai)樂。

　　“六(liu)一”快(kuai)樂無(wu)比的(de)(de)“六(liu)一”，這是我(wo)們每(mei)個兒童心里最難忘，最快(kuai)樂的(de)(de)節日。每(mei)一個“六(liu)一” 都(dou)是我(wo)們美(mei)好(hao)的(de)(de)的(de)(de)回憶，也會(hui)在(zai)期盼下一個“六(liu)一”的(de)(de)到來。我(wo)們在(zai)這個美(mei)好(hao)的(de)(de)時(shi)代一定會(hui)好(hao)好(hao)珍惜的(de)(de)。

六一活動總結篇9

　　xx年(nian)5月30日，在(zai)這六一(yi)(yi)兒童節來(lai)臨之際，為(wei)了讓同學們(men)(men)(men)能高高興(xing)興(xing)、快(kuai)快(kuai)樂(le)樂(le)的(de)過個(ge)六一(yi)(yi)，我(wo)班開(kai)展了“六一(yi)(yi)兒童節”慶祝活動，以同學們(men)(men)(men)才藝表演并(bing)評比、頒(ban)獎為(wei)主。同時，特別感(gan)謝各(ge)位同學們(men)(men)(men)、老(lao)師(shi)、家長朋友(you)們(men)(men)(men)對我(wo)們(men)(men)(men)長期以來(lai)的(de)的(de)付出和支持(chi)，誠摯邀請各(ge)位同學們(men)(men)(men)來(lai)參加我(wo)們(men)(men)(men)的(de)活動，與我(wo)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)起(qi)追尋童年(nian)時光(guang)、歡(huan)享童年(nian)樂(le)趣。

　　本次(ci)活(huo)動的(de)(de)舉辦取得了(le)圓(yuan)滿(man)成功(gong)，不僅(jin)讓同(tong)學們(men)高高興興、快快樂樂的(de)(de)過(guo)了(le)個好六一，還鍛(duan)煉了(le)同(tong)學們(men)的(de)(de)表演能力、組織能力。對(dui)于本次(ci)活(huo)動的(de)(de)圓(yuan)滿(man)成功(gong)特做以下總(zong)結(jie)：

　　一、加強組織，營造氛圍

　　我班(ban)在活動期間，用氣(qi)球、彩龍等(deng)裝飾(shi)物將(jiang)(jiang)教室“打扮”的(de)(de)漂漂亮(liang)亮(liang)的(de)(de)，又集合了(le)我班(ban)的(de)(de)繪畫能手將(jiang)(jiang)黑板(ban)布置了(le)一番(fan)，讓(rang)(rang)平(ping)時寫滿單詞和公(gong)式的(de)(de)黑板(ban)煥然一新(xin)。如此充滿節(jie)日氣(qi)氛的(de)(de)教室，讓(rang)(rang)我們的(de)(de)六一過(guo)得更加有(you)滋有(you)味、熱(re)熱(re)鬧鬧。

　　二、突出主題，表演精彩，活動多樣化

　　1、主(zhu)持(chi)人(ren)的(de)(de)節目串(chuan)詞(ci)一(yi)說完(wan)，同學們(men)(men)(men)就搬(ban)著(zhu)道具上(shang)臺(tai)了(le)。每個表(biao)(biao)演(yan)(yan)(yan)都很精彩，很引人(ren)入勝。同學們(men)(men)(men)在臺(tai)上(shang)都表(biao)(biao)演(yan)(yan)(yan)得超(chao)水平發(fa)揮。別看他(ta)們(men)(men)(men)在臺(tai)上(shang)如此(ci)熟(shu)練(lian)的(de)(de)表(biao)(biao)演(yan)(yan)(yan)著(zhu)，他(ta)們(men)(men)(men)這么(me)精彩的(de)(de)表(biao)(biao)演(yan)(yan)(yan)都是(shi)在臺(tai)下一(yi)遍遍排練(lian)換(huan)(huan)來(lai)的(de)(de)。“臺(tai)上(shang)一(yi)分鐘，臺(tai)下十年功”雖然同學們(men)(men)(men)也沒有練(lian)十年之久，但十遍是(shi)有了(le)。臺(tai)詞(ci)都背的(de)(de)滾瓜爛熟(shu)，動(dong)作都做得連貫流利，難道這不是(shi)一(yi)遍又一(yi)遍的(de)(de)排練(lian)換(huan)(huan)來(lai)的(de)(de)嗎？感(gan)謝同學們(men)(men)(men)對我們(men)(men)(men)的(de)(de)支持(chi)，你們(men)(men)(men)辛苦了(le)！

　　2、本(ben)次(ci)活動(dong)老師(shi)不管，整(zheng)個活動(dong)都(dou)由學(xue)(xue)生們(men)操(cao)辦。同(tong)學(xue)(xue)們(men)都(dou)很賣力的干(gan)著自己的工作：有的同(tong)學(xue)(xue)畫黑(hei)板，有的同(tong)學(xue)(xue)排桌子(zi)擺(bai)凳子(zi)，有的同(tong)學(xue)(xue)中午(wu)提前一個小(xiao)時到班，把彩龍、氣球都(dou)掛上(shang)，還(huan)有的同(tong)學(xue)(xue)做著“文藝活”——主持詞、策劃案全由他們(men)一手(shou)掌控。看著同(tong)學(xue)(xue)們(men)忙碌的身影，小(xiao)編心里(li)有一種說不出(chu)的感動(dong)。

　　3、本次(ci)活動我(wo)(wo)們(men)(men)還(huan)評選出了(le)(le)“我(wo)(wo)最喜歡的節目”前三名(ming)，并頒發了(le)(le)相應的獎品，促(cu)進(jin)了(le)(le)同學們(men)(men)的積(ji)極性，讓同學們(men)(men)表演得(de)更(geng)好，更(geng)棒，更(geng)精彩。

　　4、有(you)很多(duo)同學都(dou)帶來了(le)禮物(wu)發(fa)給大(da)家。吃著(zhu)(zhu)零食，看著(zhu)(zhu)節目，心里更生出(chu)一種過節的快(kuai)感。

　　通過這次(ci)活(huo)動，我們得(de)出(chu)了經(jing)驗。爭取(qu)下一(yi)次(ci)活(huo)動搞(gao)得(de)更加別出(chu)心裁、有聲有色，讓同(tong)學(xue)們快(kuai)快(kuai)樂樂的(de)過好六一(yi)兒(er)童節(jie)！

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