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幼兒園游園活動總(zong)結(精選15篇)
總(zong)結(jie)(jie)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析(xi)的書面材料，它(ta)可以(yi)幫助我(wo)們(men)總(zong)結(jie)(jie)以(yi)往思想，發揚成績(ji)，不(bu)妨讓我(wo)們(men)認真地(di)完成總(zong)結(jie)(jie)吧。總(zong)結(jie)(jie)怎么寫才不(bu)會流于形式呢？下(xia)面是小(xiao)編收集整理(li)的幼(you)兒園(yuan)游(you)園(yuan)活動總(zong)結(jie)(jie)，供大家(jia)參考(kao)借鑒，希望可以(yi)幫助到有(you)需要的朋(peng)友。
幼兒園游園活動總結1
20xx年12月31日上(shang)午，江(jiang)蘇第二師范(fan)學院附屬紅星街幼兒園開展了慶元旦趣(qu)味游園活(huo)動。
本(ben)次活(huo)動(dong)開展前中大班幼兒遷(qian)移往年參加大帶小游園活(huo)動(dong)的經驗，共(gong)同討論、設計和投(tou)票(piao)選出游園游戲內容，并(bing)在老師的指導下剪窗花、做燈籠、寫對(dui)聯(lian)、寫福(fu)字(zi)……共(gong)同布置新年環境，準備游戲材(cai)料，喜(xi)迎“xx年”的到來(lai)。
活動當天，幼(you)兒早早地來到(dao)幼(you)兒園。大班(ban)幼(you)兒有(you)前期游(you)園經驗，能主(zhu)動排(pai)隊有(you)序參(can)與到(dao)游(you)戲(xi)(xi)中(zhong)；中(zhong)班(ban)小(xiao)朋(peng)友手牽手根據游(you)戲(xi)(xi)卡單自主(zhu)玩游(you)戲(xi)(xi)、蓋印章，感(gan)受小(xiao)主(zhu)人(ren)的快樂；小(xiao)班(ban)幼(you)兒雖然年(nian)紀小(xiao)，也(ye)能在老(lao)師的'帶(dai)領(ling)下與同(tong)伴一(yi)起玩游(you)戲(xi)(xi)。
本次(ci)游園活動(dong)的(de)開展，幼(you)兒既感受到(dao)了節日歡樂的(de)氣氛，又體驗(yan)了游戲的(de)快樂和獲得成功的(de)喜悅，更形成了遇到(dao)困難(nan)能自主嘗試(shi)解決或主動(dong)尋求幫(bang)助(zhu)的(de)品質。
幼兒園游園活動總結2
陽光明媚(mei)，校(xiao)園里彩(cai)旗飄飄，紅(hong)旗招展；校(xiao)園的(de)(de)各個角落充滿了(le)(le)歡(huan)聲(sheng)笑語，歡(huan)快的(de)(de)旋律(lv)，處處洋溢著(zhu)節日的(de)(de)喜慶氣(qi)氛。中和小學"首屆阿細原(yuan)創歌曲比賽暨六一活動(dong)"隆重舉行了(le)(le)，活動(dong)在歡(huan)樂的(de)(de)氣(qi)氛中拉開了(le)(le)帷幕(mu)。郭校(xiao)長首先向孩子們(men)致以節日的(de)(de)問候，祝愿(yuan)孩子們(men)好好學習，快樂成長，并預祝本次活動(dong)圓(yuan)滿。
本(ben)次"首屆阿細(xi)原創(chuang)歌曲比(bi)賽暨六(liu)一(yi)活動"主要分(fen)三大板塊進行：
一、各班選手(shou)獨唱；
二、各班合唱；
三、文藝匯(hui)演。對獨(du)唱及(ji)合(he)唱項目進行評(ping)委評(ping)分，評(ping)出(chu)一、二、三等獎進行表彰獎勵。本次(ci)(ci)活動在校領導及(ji)全體師生的共同努力下，圓滿結(jie)束，取得了豐(feng)碩的成果。為便(bian)于今后更好(hao)的開(kai)展工作，現就本次(ci)(ci)活動的一些做法及(ji)取得成果進行簡單小結(jie)：
一(yi)、領導重視(shi)，精心組織。我校領導高度重視(shi)此次活動，認真制(zhi)定(ding)了(le)活動方案。并將籌備工作落實到班、個人，形成了(le)人人參與的局面；
二、對(dui)此次活(huo)動(dong)進行大力的(de)宣傳(chuan)，積極爭取社會各界對(dui)活(huo)動(dong)的(de)支持與參與，并充(chong)分利用(yong)板報、標語的(de)媒介(jie)，對(dui)本(ben)次活(huo)動(dong)進行宣傳(chuan)。
三、各班(ban)精心、及早的(de)準備(bei)。在學校對本(ben)次活(huo)動(dong)提出方案(an)以后(hou)，各班(ban)就積極(ji)地(di)開(kai)展了準備(bei)活(huo)動(dong)。每周利用(yong)課(ke)外活(huo)動(dong)時(shi)間(jian)，對班(ban)級合(he)唱、個人(ren)獨(du)唱進(jin)行練(lian)習排練(lian)。正(zheng)因為各班(ban)的(de)精心準備(bei)使得(de)本(ben)次活(huo)動(dong)，為觀(guan)眾獻上了一場精彩的(de)文藝盛宴。
四、本(ben)次活動(dong)歌(ge)(ge)曲題材豐富，內容(rong)鮮明(ming)，有(you)的(de)(de).歌(ge)(ge)頌(song)了社會(hui)主(zhu)義，歌(ge)(ge)頌(song)了共產(chan)黨，如(ru)二年級的(de)(de)獨(du)唱《在(zai)幸福生活中好(hao)好(hao)學(xue)(xue)習》學(xue)(xue)前班獨(du)唱《扎(zha)扎(zha)松松來》歌(ge)(ge)頌(song)了黨委政(zheng)(zheng)府，歌(ge)(ge)頌(song)了黨委政(zheng)(zheng)府現在(zai)的(de)(de)好(hao)政(zheng)(zheng)策：孩子讀書花(hua)錢少(shao)了，書費(fei)免了，生活補(bu)助費(fei)來了，營養餐來了；有(you)的(de)(de)歌(ge)(ge)頌(song)了人們對美好(hao)生活的(de)(de)熱(re)愛(ai)，對美好(hao)明(ming)天的(de)(de)向往......
五、本(ben)次(ci)活(huo)動(dong)弘揚了(le)(le)(le)民族文化，傳承(cheng)了(le)(le)(le)阿(a)細(xi)(xi)風采。通過活(huo)動(dong)為觀眾獻上了(le)(le)(le)一場藝術(shu)大餐，豐富了(le)(le)(le)學生的(de)生活(huo)，陶冶了(le)(le)(le)學生的(de)情(qing)操(cao)，感受到(dao)了(le)(le)(le)阿(a)細(xi)(xi)文化的(de)熱情(qing)奔放，感受到(dao)了(le)(le)(le)阿(a)細(xi)(xi)文化的(de)魅力。
六(liu)、存在(zai)的(de)主(zhu)要問題：
1、活(huo)動的準(zhun)備工(gong)作做(zuo)得不夠好(hao)，如(ru)開場時(shi)，音響出了問題，拖延(yan)了時(shi)間；
2、活動的組織上存(cun)在(zai)漏洞；
3、主持(chi)人的臨場發揮(hui)不出來(lai)，整體素質有(you)待提高。
4、活動(dong)的(de)人事安排不(bu)到位，有些活動(dong)項目(mu)沒有安排專人負(fu)責(ze)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。
幼兒園游園活動總結3
冬日的(de)陽光映(ying)襯著稚嫩的(de)笑(xiao)臉(lian)，歡快的(de)迎新年樂曲響遍全(quan)園，12月(yue)31日上午，池(chi)州市直屬(shu)機關(guan)幼兒園的(de)小寶貝們以期盼的(de)心情滿(man)懷喜悅地(di)迎接即將到來的(de)20xx年。。。。。上午9時左右，數百名幼兒家長帶(dai)著可(ke)愛的(de)孩子(zi)們來到幼兒園，迫不及待地(di)參與一(yi)場別(bie)具一(yi)格的(de)'“親子(zi)游(you)園會”。
上(shang)午九(jiu)時許，在(zai)該園一樓(lou)“快樂夢工(gong)(gong)廠”游戲(xi)區，記者看(kan)到每個(ge)活動室門口都排起了長隊，家長們帶著孩子，大(da)手牽小手，在(zai)此(ci)區域穿梭于各(ge)個(ge)游戲(xi)環進行游戲(xi)PK，賺取“市幼幣”，然后憑(ping)借“市幼幣”到二樓(lou)“創意手工(gong)(gong)坊”傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)化體驗區和“美食樂翻天”傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)美食體驗區進行傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)化手工(gong)(gong)體驗或(huo)者享受一場美食盛宴。
大、小朋友們挽(wan)起袖(xiu)子(zi)齊動手，玩游戲、剪窗(chuang)花、捏(nie)泥人、包餃子(zi)、串糖(tang)葫蘆、吃棉花糖(tang)……體驗(yan)著迎(ying)新年的歡(huan)樂(le)，享受著親(qin)情(qing)的喜悅，沉(chen)浸于幼兒(er)園大家庭(ting)的溫暖中(zhong)…園方相關(guan)人員介(jie)紹，為迎(ying)接新年元旦的到來，池州市直(zhi)屬機關(guan)幼兒(er)園此(ci)前精心謀劃了此(ci)次(ci)“歡(huan)慶(qing)元旦——親(qin)子(zi)游園活動”，旨在為孩子(zi)與家長們提供一個增(zeng)進親(qin)子(zi)間(jian)互動、構筑融洽親(qin)情(qing)關(guan)系(xi)的平臺。
幼(you)兒(er)園小(xiao)(xiao)（二(er)）班黃老師向介紹說(shuo)：“我們往年(nian)的(de)慶(qing)元(yuan)旦活動大(da)多是(shi)文藝(yi)演(yan)(yan)出(chu)，或者(zhe)親子運(yun)動會，本次(ci)(ci)活動是(shi)我們園第一(yi)次(ci)(ci)舉辦的(de)大(da)型全園自(zi)由游(you)戲活動。一(yi)方(fang)面不給小(xiao)(xiao)朋(peng)友和家長帶來過(guo)多的(de)排練演(yan)(yan)出(chu)壓力(li)，另一(yi)方(fang)面也讓小(xiao)(xiao)朋(peng)友在與父母共同游(you)戲且體驗的(de)過(guo)程(cheng)中，更好地啟發幼(you)兒(er)的(de)心智(zhi)，全面培養(yang)幼(you)兒(er)的(de)綜合能力(li)、增進親子感情！”
活動(dong)(dong)現場一位張(zhang)姓爸爸開(kai)心地介紹，他家寶(bao)貝今年9月才入園，感(gan)覺在(zai)園內收獲滿滿，成(cheng)長明顯，“這(zhe)次的游園活動(dong)(dong)我(wo)和孩子她媽一家三口齊(qi)上陣，玩(wan)了(le)一上午，特(te)別開(kai)心。不(bu)僅培養(yang)了(le)小(xiao)朋(peng)友的動(dong)(dong)手綜合能力，也增進了(le)我(wo)們的親子感(gan)情(qing)。這(zhe)次活動(dong)(dong)形式(shi)特(te)別豐富，希(xi)望(wang)此類(lei)活動(dong)(dong)繼續(xu)辦下去。”
臨近中(zhong)午，本次游園活動在(zai)此起(qi)彼(bi)伏(fu)的(de)(de)歡鬧(nao)聲中(zhong)結束(shu)了，熱(re)鬧(nao)的(de)(de)氛圍、暖心的(de)(de)畫(hua)面仍(reng)在(zai)每個家長和(he)幼兒眼前回放著。更(geng)多的(de)(de)小(xiao)朋(peng)友們在(zai)這次游園活動中(zhong)感受到了合作(zuo)與交往(wang)的(de)(de)快樂，他們盡情體驗著與同伴(ban)、家長、老師(shi)一起(qi)過(guo)節的(de)(de)樂趣。
幼兒園游園活動總結4
六一(yi)兒童(tong)節(jie)是孩(hai)子們的(de)(de)節(jie)日，為了能讓孩(hai)子們過上快樂的(de)(de)六一(yi)節(jie)，xx實(shi)驗幼兒園舉(ju)行了大型的(de)(de)游(you)園嘉年華活(huo)動，能讓孩(hai)子們在輕松(song)、愉快、自(zi)主的(de)(de)環境下(xia)自(zi)由選擇想去玩的(de)(de)游(you)戲活(huo)動，讓孩(hai)子體驗一(yi)個屬(shu)于(yu)自(zi)己六一(yi)兒童(tong)節(jie)。
快樂六一嘉賓多
為(wei)了(le)陪伴孩(hai)子(zi)們度過六(liu)一節，幼兒(er)園特別(bie)邀(yao)請了(le)家長志愿者，扮演(yan)各類的(de)童(tong)(tong)話(hua)(hua)人(ren)物——有(you)(you)俏皮可愛(ai)小兔(tu)朱迪、有(you)(you)美麗(li)動(dong)人(ren)的(de)皇后、有(you)(you)清新(xin)可人(ren)的(de)白雪(xue)公主、還有(you)(you)翩翩起舞(wu)的(de)花仙子(zi)，這些童(tong)(tong)話(hua)(hua)人(ren)物分別(bie)在學校的(de)各個地(di)方給(gei)孩(hai)子(zi)們分享喜歡的(de)糖果和零食，還可以和公主媽媽們進行互動(dong)、合(he)照，生動(dong)的(de)童(tong)(tong)話(hua)(hua)形象深入孩(hai)子(zi)們心(xin)中，讓(rang)孩(hai)子(zi)們在幼兒(er)園也能體驗童(tong)(tong)話(hua)(hua)的(de)快樂。
快樂六一活動多
整個游(you)園活動(dong)(dong)的(de)(de)游(you)戲豐富(fu)多彩(cai)，共(gong)分(fen)為了十一(yi)個游(you)戲室。化裝(zhuang)舞會(hui)里(li)(li)，孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)可以(yi)選擇(ze)漂亮的(de)(de)衣(yi)服，在(zai)臉、手臂裝(zhuang)扮上漂亮圖案，跟(gen)著音樂(le)一(yi)起跳舞；歡樂(le)劇場(chang)里(li)(li)，孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)拿好(hao)爆米花(hua)和(he)養樂(le)多，一(yi)起觀(guan)看(kan)大(da)電影；小丑叔叔也來表演節目(mu)啦(la)，不僅有好(hao)玩的(de)(de)`游(you)戲，還(huan)有小禮(li)物贈(zeng)送呢！戶外(wai)的(de)(de)操場(chang)上，歡笑聲也是(shi)一(yi)浪接一(yi)浪，在(zai)瘋狂汽車(che)城里(li)(li)，孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)騎上小汽車(che)，繞著軌道(dao)飛奔；CS的(de)(de)戰(zhan)場(chang)上，孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)穿上雨披、雨鞋，帶(dai)上水(shui)(shui)槍，和(he)小伙伴們(men)(men)一(yi)同體驗夏天玩水(shui)(shui)槍的(de)(de)樂(le)趣；還(huan)有足球教練帶(dai)著大(da)家在(zai)草坪上奔跑踢球，揮灑汗水(shui)(shui)……豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)活動(dong)(dong)讓孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)玩得(de)過癮、玩得(de)盡(jin)興。
快樂六一朋友多
游園活(huo)動(dong)采用大(da)帶小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)形式，大(da)班(ban)(ban)哥(ge)哥(ge)姐(jie)姐(jie)帶領(ling)小(xiao)(xiao)(xiao)班(ban)(ban)弟(di)(di)弟(di)(di)妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)，中(zhong)班(ban)(ban)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)們則(ze)在平行班(ban)(ban)里結對，認(ren)識(shi)新朋(peng)友。游園過程中(zhong)，大(da)班(ban)(ban)學(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)如何照顧弟(di)(di)弟(di)(di)妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)，幫弟(di)(di)弟(di)(di)妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)們保管小(xiao)(xiao)(xiao)護照、帶領(ling)弟(di)(di)弟(di)(di)妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)在各個游戲室(shi)進(jin)行活(huo)動(dong)、提醒弟(di)(di)弟(di)(di)妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)們注(zhu)意安全等(deng)等(deng)，真正(zheng)得體驗了(le)(le)一次(ci)做哥(ge)哥(ge)姐(jie)姐(jie)的(de)榮譽感和責任感。而小(xiao)(xiao)(xiao)班(ban)(ban)也通過這個形式，嘗試跟(gen)緊哥(ge)哥(ge)姐(jie)姐(jie)一起(qi)進(jin)行游戲，學(xue)(xue)習怎么與朋(peng)友合作、商量。在混(hun)齡(ling)(ling)活(huo)動(dong)中(zhong)，孩(hai)子(zi)(zi)們很(hen)快成為(wei)了(le)(le)朋(peng)友，小(xiao)(xiao)(xiao)年齡(ling)(ling)孩(hai)子(zi)(zi)在大(da)年齡(ling)(ling)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)帶動(dong)下學(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)協商、更勇于挑戰，大(da)年齡(ling)(ling)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)責任心和愛(ai)心也大(da)大(da)增加(jia)了(le)(le)。
六(liu)一活(huo)動在歡聲(sheng)笑語中結束了。此(ci)次活(huo)動是(shi)宛南實幼(you)結合課程與幼(you)兒發(fa)展，創設的一次有意義的六(liu)一主題活(huo)動，孩(hai)子(zi)們不僅玩(wan)得開心(xin)，也(ye)在游(you)戲之余(yu)也(ye)提高(gao)了交往能(neng)力(li)，在游(you)樂(le)中有所感、有所獲，也(ye)祝愿(yuan)每個孩(hai)子(zi)都能(neng)夠(gou)快樂(le)健康，茁壯成長！
幼兒園游園活動總結5
通過(guo)活動讓(rang)幼兒初(chu)步了解西(xi)(xi)方(fang)的(de)節日(ri)(ri)和(he)西(xi)(xi)方(fang)文化，充分感(gan)受節日(ri)(ri)的(de)快(kuai)樂(le)(le)氛圍，體驗與家(jia)長、老(lao)師、同伴共慶節日(ri)(ri)的(de)快(kuai)樂(le)(le)情緒。讓(rang)孩子們在表(biao)演活動，游戲活動中學(xue)習英語(yu)，展(zhan)示英語(yu)，提高幼兒的(de)學(xue)習興(xing)趣和(he)效果。我園(yuan)(yuan)于(yu)12月二十(shi)四日(ri)(ri)舉(ju)行了“圣誕嘉年(nian)華(hua)游園(yuan)(yuan)”活動。20xx年(nian)“圣誕嘉年(nian)華(hua)游園(yuan)(yuan)”活動在一片歡(huan)聲(sheng)笑語(yu)中順利結束了。
本次(ci)活(huo)動(dong)中，我(wo)們學到了(le)許多(duo)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作方法(fa)和經驗，也取得了(le)一(yi)些成(cheng)績。當然這(zhe)樣(yang)一(yi)個(ge)大型活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功舉行，是(shi)(shi)離(li)不開每一(yi)個(ge)本次(ci)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)幕(mu)后工(gong)(gong)作者的(de)(de)(de)(de)。園(yuan)長、老(lao)(lao)師(shi)、生活(huo)老(lao)(lao)師(shi)，還(huan)包括廚房(fang)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)個(ge)后勤(qin)人(ren)員(yuan)。都是(shi)(shi)盡心盡力(li)，為(wei)本次(ci)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)順(shun)利舉行做出了(le)自己的(de)(de)(de)(de)努力(li)。通(tong)過這(zhe)次(ci)活(huo)動(dong)，更是(shi)(shi)把我(wo)們這(zhe)個(ge)集(ji)體(ti)緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)地(di)團結在了(le)一(yi)起。讓(rang)我(wo)們每一(yi)位(wei)老(lao)(lao)師(shi)和工(gong)(gong)作人(ren)員(yuan)之(zhi)間有了(le)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)合作與(yu)了(le)解。第一(yi)次(ci)舉行這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)，難(nan)免存在一(yi)些不足的(de)(de)(de)(de)地(di)方。
主要又(you)一下幾(ji)個方面(mian)：
第一(yi)，操場場地過小，家長與孩子(zi)之(zhi)間的親子(zi)律動(dong)顯(xian)得有些混亂。
第(di)二，律動過多，寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)覺得(de)乏味，有些(xie)按捺(na)不住。就(jiu)離位(wei)走動，也是顯得(de)整個現場(chang)十分的混亂。
第三，老師在組織游(you)戲(xi)時，秩序維持得(de)不夠好(hao)。一(yi)些攤位的(de)人很(hen)多，顯得(de)有些擁擠。有些家(jia)長甚至沒有玩游(you)戲(xi)，直接(jie)叫老師給蓋一(yi)個章。
第(di)四(si)，游戲(xi)規則講解不夠(gou)清楚，很(hen)多(duo)家長都是通(tong)過詢問攤位老師(shi)的方式(shi)了解游戲(xi)規則的。
當然這(zhe)次(ci)活動也(ye)(ye)有(you)它的成功(gong)之處。首先，《happy face》這(zhe)個(ge)小(xiao)(xiao)食(shi)品(pin)嘗的攤(tan)位設計(ji)得非常(chang)好，吸引了很多的家(jia)長和(he)寶寶。讓寶寶品(pin)嘗到了美味的食(shi)品(pin)的'同時也(ye)(ye)說出了英文(wen)單詞，在(zai)游(you)戲中說英文(wen)。其次(ci)，節省(sheng)開支(zhi)，為了節省(sheng)開支(zhi)，我們(men)老(lao)師(shi)盡量(liang)用另外的一(yi)些方法去吸引小(xiao)(xiao)朋友(you)參與到活動中去。再(zai)次(ci)，活動還為每一(yi)個(ge)小(xiao)(xiao)朋友(you)準(zhun)備了一(yi)個(ge)小(xiao)(xiao)禮物，讓每一(yi)個(ge)小(xiao)(xiao)朋友(you)在(zai)玩完游(you)戲后(hou)收到禮物，開開心心地(di)回家(jia)去。
總的(de)(de)來說，本次活動還是比(bi)較成功的(de)(de)。活動的(de)(de)成功舉行，增(zeng)進了(le)家(jia)長(chang)與(yu)幼(you)兒親(qin)子(zi)間(jian)的(de)(de)感(gan)情(qing)，培養了(le)親(qin)子(zi)間(jian)的(de)(de)合(he)作能(neng)力與(yu)默契，增(zeng)進家(jia)長(chang)與(yu)幼(you)兒、家(jia)長(chang)與(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)、教(jiao)(jiao)師(shi)與(yu)幼(you)兒之間(jian)的(de)(de)感(gan)情(qing)，能(neng)夠達到家(jia)園共(gong)育一(yi)致。
幼兒園游園活動總結6
春(chun)花含笑意，爆竹增歡(huan)笑。20xx年悄然(ran)而(er)至，在這辭舊迎新(xin)的(de)(de)日(ri)子(zi)，為了讓幼兒(er)感受節日(ri)的(de)(de)氣氛(fen)，體驗(yan)自主游玩的(de)(de)快樂，2020年12月(yue)31日(ri)實(shi)驗(yan)幼兒(er)園(yuan)開展了“歡(huan)樂游園(yuan)、喜迎新(xin)春(chun)”的(de)(de)幼兒(er)自主游園(yuan)活(huo)(huo)動(dong)，本次游園(yuan)活(huo)(huo)動(dong)以幼兒(er)自主游玩的(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)形式(shi)打(da)破了常規親子(zi)的(de)(de)游園(yuan)活(huo)(huo)動(dong)。
活動前，老師和(he)孩子(zi)們一起(qi)為節日活動做(zuo)準備，一起(qi)布置(zhi)場地，火紅(hong)的燈籠、倒貼(tie)的福字、鼓鼓的福包、漂亮的窗花……呈現出一派喜(xi)氣(qi)洋(yang)洋(yang)的景象。濃(nong)濃(nong)的年味滲透在實驗幼兒(er)(er)園(yuan)的每一個角落，感染著每一位幼兒(er)(er)和(he)家長。
“咚咚鏘(qiang)(qiang)，咚咚鏘(qiang)(qiang)，咚咚咚咚咚咚鏘(qiang)(qiang)……”隨著歡(huan)(huan)快的音樂，四(si)只活(huo)潑(po)可愛的小獅(shi)子閃亮登(deng)場(chang)，小朋友(you)們(men)身(shen)穿大紅棉襖(ao)，歡(huan)(huan)欣(xin)鼓舞地涌進了幼(you)兒園，小班幼(you)兒在老師的陪同下玩(wan)了“冰糖葫(hu)蘆”、“捕魚達人”、“搓(cuo)湯圓”、“飛鏢扎(zha)氣球”“新年糖包”、“投娃娃”等(deng)游(you)戲。中大班的小朋友(you)們(men)自由(you)結(jie)伴，自主(zhu)(zhu)游(you)玩(wan)了“剪窗花”、“做花甜粑(ba)”、“畫(hua)年畫(hua)”、“套(tao)圈(quan)”、“做麥餃餃”、“做紅包”、“做鞭(bian)炮(pao)”、“寫福字(zi)”等(deng)游(you)戲；活(huo)動現場(chang)一片(pian)歡(huan)(huan)聲(sheng)笑語(yu)，真正體(ti)現了幼(you)兒的主(zhu)(zhu)體(ti)性(xing)。
活動持續了兩個(ge)多小(xiao)時，小(xiao)朋友們(men)收貨滿(man)滿(man)，臉(lian)上洋(yang)溢著自(zi)豪和歡(huan)樂(le)的笑(xiao)容，活動結束后，小(xiao)朋友們(men)帶著自(zi)己(ji)的`收獲回(hui)到各自(zi)班級中一起(qi)(qi)分享，并(bing)一起(qi)(qi)記(ji)錄一天的快(kuai)樂(le)。
本次游園(yuan)活動，在老(lao)師(shi)和小朋(peng)友們的(de)(de)共同協作(zuo)下(xia)(xia)取得圓滿成功，為幼兒提供了一個自主(zhu)游玩(wan)的(de)(de)機會，在感受元(yuan)旦節(jie)日氣氛的(de)(de)同時，也為下(xia)(xia)一步的(de)(de)放手游戲奠定了基礎(chu)。
幼兒園游園活動總結7
20xx年(nian)(nian)的(de)腳(jiao)步越來越近了，在(zai)這辭舊迎新(xin)的(de)日(ri)(ri)子，為了讓孩子們體驗歡樂(le)的(de)節日(ri)(ri)氛圍，感受中(zhong)華(hua)傳(chuan)統文化，度過一個快樂(le)而有意義的(de)節日(ri)(ri)，2020年(nian)(nian)12月31日(ri)(ri)上午，特區幼兒(er)園特舉辦了“慶元旦(dan)，迎新(xin)年(nian)(nian)”游園活動。
新(xin)年新(xin)氣(qi)(qi)象，幼兒園內張燈結彩、燈籠高掛，呈現出一(yi)派喜氣(qi)(qi)洋洋的(de)景象。火(huo)紅的(de)燈籠、倒貼(tie)的(de)福字、喜慶的(de)氣(qi)(qi)球(qiu)。濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)的(de)年味(wei)滲透在幼兒園的(de)角(jiao)角(jiao)落落，感染著每個(ge)孩子(zi)、家長和老師。
動感律動《新年樂淘淘》拉(la)開了(le)活動的序幕，老師們(men)表演的小人舞深受孩子(zi)喜愛，將節日氛圍推向高潮，隨(sui)后園(yuan)長致詞(ci)宣布游園(yuan)活動正式(shi)開始。整個(ge)(ge)上午，幼兒(er)園(yuan)熱鬧非凡。孩子(zi)們(men)在老師的帶(dai)領下，有序參(can)加了(le)《翻滾吧豬豬》、《金蟬脫殼》、《壓(ya)路機》、《紙杯大(da)作(zuo)戰》等8個(ge)(ge)游戲(xi)項目(mu)。孩子(zi)們(men)全神貫注的投入(ru)到游戲(xi)中去(qu)，盡情地(di)享受著(zhu)游戲(xi)帶(dai)來的樂趣(qu)，每參(can)加一個(ge)(ge)游戲(xi)項目(mu)闖關成(cheng)功，就可以獲得一次積分，最后憑借積分領取小禮(li)物，園(yuan)內隨(sui)處可見他們(men)開心的笑臉和(he)活潑的身(shen)影。此外，為了(le)讓孩子(zi)們(men)感受到中國傳(chuan)統文化的魅力，幼兒(er)園(yuan)請來專業(ye)師傅，在操(cao)場上現場給孩子(zi)們(men)展(zhan)示捏糖人的精湛技藝，孩子(zi)們(men)個(ge)(ge)個(ge)(ge)看的.驚嘆不已，拍手叫好(hao)。
快樂的(de)時光(guang)總是短暫的(de)，活動(dong)在孩子們的(de)戀戀不舍中(zhong)結束(shu)。本(ben)次活動(dong)增強了幼兒對(dui)中(zhong)國(guo)(guo)傳(chuan)統節(jie)日的(de)認識，讓孩子體驗了中(zhong)國(guo)(guo)傳(chuan)統文化的(de)魅力和樂趣，進一步(bu)激發了幼兒的(de)愛(ai)國(guo)(guo)情(qing)懷。
幼兒園游園活動總結8
12月29日(ri)，在(zai)新(xin)年即將(jiang)來(lai)臨之際，我們幼兒園(yuan)特別舉(ju)行了元(yuan)旦親子活(huo)動，讓(rang)家長和(he)自己的(de)孩子在(zai)歡快中(zhong)走進新(xin)的(de)一年。
我們(men)幼兒(er)園(yuan)每個(ge)教(jiao)室、廣場(chang)、舞(wu)蹈室、美術室都安排了(le)游(you)戲(xi)(xi)。每個(ge)游(you)戲(xi)(xi)有兩(liang)個(ge)老師(shi)負責(ze)，醫生和采購員負責(ze)獎(jiang)品，是這樣的只(zhi)要(yao)是參加游(you)戲(xi)(xi)的幼兒(er)都會得(de)到(dao)一張(zhang)獎(jiang)卷，然后就可以到(dao)醫務(wu)室去(qu)(qu)領(ling)獎(jiang)品，只(zhi)要(yao)是有游(you)戲(xi)(xi)的地方每個(ge)幼兒(er)都可以去(qu)(qu)玩(wan)，玩(wan)的游(you)戲(xi)(xi)越多得(de)到(dao)的獎(jiang)卷越多，領(ling)的獎(jiang)品就越多。
我(wo)和(he)汪老師負責的(de)(de)(de)(de)游(you)戲(xi)是(shi)《巧巧手(shou)》，游(you)戲(xi)規則：家長和(he)幼(you)(you)兒一起參(can)與活(huo)動(dong)，串(chuan)(chuan)一些(xie)可串(chuan)(chuan)和(he)不可串(chuan)(chuan)的(de)(de)(de)(de)物(wu)品(pin)，串(chuan)(chuan)成一個串(chuan)(chuan)串(chuan)(chuan)花(hua)。我(wo)們準備(bei)了8筐可串(chuan)(chuan)或(huo)可綁的(de)(de)(de)(de)物(wu)品(pin)，有(you)許多繩(sheng)子，讓幼(you)(you)兒們把繩(sheng)子一頭綁在(zai)窗戶的(de)(de)(de)(de)欄桿上，這樣(yang)好(hao)(hao)(hao)綁一些(xie)。我(wo)倆準備(bei)的(de)(de)(de)(de)都比較(jiao)(jiao)好(hao)(hao)(hao)串(chuan)(chuan)好(hao)(hao)(hao)綁的(de)(de)(de)(de)物(wu)品(pin)，我(wo)們當時想的(de)(de)(de)(de)是(shi)讓幼(you)(you)兒串(chuan)(chuan)好(hao)(hao)(hao)后再拆下來，后來一想，覺(jue)得還是(shi)讓幼(you)(you)兒自己帶回家比較(jiao)(jiao)好(hao)(hao)(hao)，因為畢竟是(shi)幼(you)(you)兒動(dong)手(shou)制(zhi)作的(de)(de)(de)(de)，再說(shuo)過節(jie)日(ri)讓幼(you)(you)兒手(shou)里(li)帶一些(xie)自己做的(de)(de)(de)(de)東西高(gao)高(gao)興興的(de)(de)(de)(de)回家不是(shi)更好(hao)(hao)(hao)嗎！
游(you)(you)戲是上(shang)(shang)(shang)午9點鐘開始(shi)，8：40分(fen)(fen)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)陸陸續(xu)(xu)續(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)來(lai)(lai)(lai)(lai)，來(lai)(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)早的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)就請他們(men)(men)(men)(men)(men)簽(qian)到(dao)，因為有(you)些(xie)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)來(lai)(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比較晚(wan)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)老師又比較忙所以(yi)有(you)些(xie)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)沒有(you)簽(qian)到(dao)。游(you)(you)戲9點開始(shi)，第一(yi)(yi)(yi)(yi)批(pi)(pi)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)都是自己班(ban)上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)，先請5位(wei)幼兒和家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)一(yi)(yi)(yi)(yi)起來(lai)(lai)(lai)(lai)串(chuan)或(huo)綁(bang)(bang)，幼兒綁(bang)(bang)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)拿(na)物品(pin)，每一(yi)(yi)(yi)(yi)種物品(pin)只(zhi)能(neng)拿(na)一(yi)(yi)(yi)(yi)個，串(chuan)或(huo)綁(bang)(bang)好(hao)后(hou)(hou)自己帶回(hui)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)或(huo)者(zhe)掛在脖子里，然后(hou)(hou)老師就發(fa)一(yi)(yi)(yi)(yi)張獎(jiang)(jiang)卷，一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)小獎(jiang)(jiang)品(pin)鼓(gu)勵他們(men)(men)(men)(men)(men)。自己班(ban)上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)分(fen)(fen)了(le)(le)(le)三(san)批(pi)(pi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)，玩(wan)(wan)(wan)(wan)好(hao)后(hou)(hou)就到(dao)別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方去玩(wan)(wan)(wan)(wan)了(le)(le)(le)，后(hou)(hou)來(lai)(lai)(lai)(lai)就是別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼兒和家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)到(dao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)班(ban)上(shang)(shang)(shang)來(lai)(lai)(lai)(lai)玩(wan)(wan)(wan)(wan)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)熱情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讓他們(men)(men)(men)(men)(men)進來(lai)(lai)(lai)(lai)玩(wan)(wan)(wan)(wan)游(you)(you)戲，有(you)時(shi)他們(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)下子來(lai)(lai)(lai)(lai)了(le)(le)(le)十幾個，不(bu)可(ke)能(neng)5個為一(yi)(yi)(yi)(yi)批(pi)(pi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)，因為這樣那些(xie)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)肯定不(bu)會等了(le)(le)(le)，就會到(dao)別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)上(shang)(shang)(shang)去了(le)(le)(le)，那我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)游(you)(you)戲玩(wan)(wan)(wan)(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人就少了(le)(le)(le)，所以(yi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)是這樣做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)管來(lai)(lai)(lai)(lai)了(le)(le)(le)多(duo)少家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)都會每一(yi)(yi)(yi)(yi)個發(fa)一(yi)(yi)(yi)(yi)條繩子，讓他們(men)(men)(men)(men)(men)自己綁(bang)(bang)，人多(duo)了(le)(le)(le)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)就自己綁(bang)(bang)，幼兒幫忙拿(na)物品(pin)。到(dao)10點半的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，好(hao)綁(bang)(bang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`物品(pin)已經(jing)綁(bang)(bang)完了(le)(le)(le)，不(bu)好(hao)綁(bang)(bang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)還有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)只(zhi)好(hao)對后(hou)(hou)面來(lai)(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)說，每個物品(pin)可(ke)以(yi)多(duo)拿(na)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)。從(cong)9點到(dao)10：45分(fen)(fen)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)(zhi)不(bu)斷，有(you)時(shi)多(duo)有(you)時(shi)少，我(wo)(wo)倆一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)(zhi)忙個不(bu)停，發(fa)繩子、發(fa)獎(jiang)(jiang)品(pin)、發(fa)獎(jiang)(jiang)卷。到(dao)10：45分(fen)(fen)時(shi)基本上(shang)(shang)(shang)都沒有(you)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)了(le)(le)(le)，有(you)些(xie)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)都回(hui)去了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)物品(pin)也綁(bang)(bang)完了(le)(le)(le)。可(ke)以(yi)算圓滿結束了(le)(le)(le)。
看到幼兒脖子里掛的(de)花串(chuan)，臉上高興的(de)表情(qing)，我(wo)們也很開(kai)心，這就是我(wo)們的(de)功勞，我(wo)們準備物品也準備了(le)好久了(le)，終(zhong)于看到了(le)勞動的(de)成果了(le)。這一次的(de)活動也圓滿成功了(le)。
幼兒園游園活動總結9
寒冬散盡喜迎(ying)元旦(dan)佳節，春意盎(ang)然綻放(fang)張(zhang)(zhang)張(zhang)(zhang)笑(xiao)顏。元旦(dan)將(jiang)至，美妙(miao)的(de)鐘聲又將(jiang)敲開20xx年(nian)的(de)幸運之(zhi)門。為了慶(qing)祝這個特(te)別的(de).節日，我園于2020年(nian)12月(yue)31日開展了迎(ying)元旦(dan)趣味游(you)園活動。
本次游(you)園活動(dong)是一(yi)(yi)(yi)次大(da)型的全開(kai)放(fang)式的混齡(ling)戶外活動(dong)，共設(she)23個(ge)(ge)游(you)戲(xi)(xi)項(xiang)目，老師們(men)根據小(xiao)(xiao)、中、大(da)三個(ge)(ge)年級的孩(hai)子(zi)的不同年齡(ling)特點制定難度(du)不一(yi)(yi)(yi)的游(you)戲(xi)(xi)要(yao)求，照(zhao)顧到每(mei)一(yi)(yi)(yi)位孩(hai)子(zi)。活動(dong)游(you)戲(xi)(xi)規則為(wei)：每(mei)個(ge)(ge)孩(hai)子(zi)擁有一(yi)(yi)(yi)張(zhang)集章(zhang)卡(ka)，卡(ka)上可(ke)收集5枚(mei)(mei)小(xiao)(xiao)印(yin)章(zhang)，每(mei)參加一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)游(you)戲(xi)(xi)項(xiang)目闖關成功(gong)，就(jiu)可(ke)以(yi)獲(huo)得一(yi)(yi)(yi)枚(mei)(mei)小(xiao)(xiao)印(yin)章(zhang)。孩(hai)子(zi)積攢(zan)夠5枚(mei)(mei)小(xiao)(xiao)印(yin)章(zhang)后就(jiu)可(ke)以(yi)憑集章(zhang)卡(ka)到美(mei)食(shi)一(yi)(yi)(yi)條街領取美(mei)食(shi)，每(mei)一(yi)(yi)(yi)枚(mei)(mei)小(xiao)(xiao)印(yin)章(zhang)可(ke)以(yi)領取一(yi)(yi)(yi)份美(mei)食(shi)，也(ye)就(jiu)是每(mei)個(ge)(ge)孩(hai)子(zi)可(ke)以(yi)自主選擇5份美(mei)食(shi)。
活動開始啦！孩(hai)子(zi)們(men)像脫了韁的小(xiao)馬，爭(zheng)先(xian)恐后(hou)、興高采(cai)烈地(di)飛(fei)奔到操場(chang)。游園項目豐富多(duo)彩(cai)，有套圈圈、袋鼠跳(tiao)、保齡球(qiu)、勺子(zi)運(yun)(yun)乒乓(pang)球(qiu)、吹(chui)蠟燭、揪尾巴、搶凳(deng)子(zi)、母雞下(xia)蛋(dan)、超級無(wu)敵(di)投(tou)投(tou)投(tou)、夾玻珠、小(xiao)猴運(yun)(yun)球(qiu)、報紙飛(fei)飛(fei)飛(fei)、夾玉米粒、烏龜(gui)爬爬爬、盲人敲(qiao)鼓、合作運(yun)(yun)球(qiu)、吹(chui)乒乓(pang)球(qiu)，孩(hai)子(zi)們(men)玩得可(ke)開心了。
幼兒園游園活動總結10
彈去五月的(de)浮塵(chen)，迎(ying)來六月的(de)時光。。六月是(shi)小朋(peng)友的(de)節日(ri)，在(zai)這(zhe)歡快的(de)日(ri)子里，我(wo)們幼(you)兒園(yuan)(yuan)舉行(xing)了(le)(le)“慶六一親子游(you)園(yuan)(yuan)活(huo)動”。幼(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)各班教室和(he)室外場(chang)地都充滿(man)了(le)(le)節日(ri)的(de)氣氛，五顏六色的(de)彩旗和(he)氣球讓幼(you)兒園(yuan)(yuan)穿上了(le)(le)節日(ri)的(de)盛裝，孩子們盡(jin)情(qing)地享受著節日(ri)的(de)快樂。
5月31日上午，伴隨著廣播(bo)里歡(huan)快的(de)(de)(de)音樂(le)，幼兒園(yuan)慶“六一”親子游園(yuan)活(huo)(huo)動(dong)正式開(kai)始(shi)了。孩子們(men)(men)在(zai)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)陪同下(xia)，興(xing)奮地(di)穿梭在(zai)各個游戲場之間。本次游園(yuan)活(huo)(huo)動(dong)共開(kai)設(she)了活(huo)(huo)橋板(ban)、我是小小領路人、抬小豬、搶(qiang)凳子、夾彈珠等14個游戲項目，全(quan)園(yuan)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)可自(zi)由選擇參加(jia)自(zi)己喜歡(huan)的(de)(de)(de)親子游戲。在(zai)老師(shi)們(men)(men)精心設(she)計的(de)(de)(de)各具特色、新穎(ying)有趣的(de)(de)(de)系列活(huo)(huo)動(dong)項目中，只見(jian)孩子和(he)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)們(men)(men)全(quan)身心地(di)投入其中，笑聲和(he)歡(huan)呼聲此起(qi)彼伏(fu)。老師(shi)們(men)(men)設(she)計的(de)(de)(de)系列活(huo)(huo)動(dong)都(dou)是迎合孩子的(de)(de)(de)需要，通過(guo)各項活(huo)(huo)動(dong)綜合地(di)引導幼兒，培養幼兒的(de)(de)(de)自(zi)我服務能力、交往能力、情感教(jiao)育等各方面。在(zai)緊張、刺激(ji)的(de)(de)(de)游戲中，孩子和(he)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)們(men)(men)不僅收(shou)獲了歡(huan)樂(le)，而且也增進了親子之間的(de)(de)(de)交流與感情。
不(bu)知(zhi)不(bu)覺中(zhong)，整個游園(yuan)會在輕松愉快、熱鬧(nao)非凡的(de)(de)(de)'氣氛中(zhong)逐漸走進了尾聲，最后(hou)，離園(yuan)的(de)(de)(de)時候，家(jia)長和孩子(zi)們帶著開心(xin)滿意的(de)(de)(de)笑容走出了園(yuan)門。“六一”游園(yuan)活動也(ye)在孩子(zi)和家(jia)長們幸福的(de)(de)(de)笑容里畫上了圓(yuan)滿的(de)(de)(de)句號。
幼兒園游園活動總結11
一、領導重視，精心組織。
為了(le)成功(gong)舉辦這(zhe)次活動，園領(ling)導組織(zhi)幼兒園的全體老(lao)師們從(cong)收集材料、創設環境、安排場地、制(zhi)作道具、選擇游戲到發放通知(zhi)，每一項工作都做的有條不紊，教(jiao)師們團隊合作精(jing)神也得(de)到了(le)淋漓(li)盡致的展(zhan)現。
二、環境創設，溫馨快樂。
為(wei)了(le)給(gei)幼兒創設熱(re)烈、喜慶、歡快(kuai)的(de)(de)節日活動環境(jing)。我園全體(ti)(ti)教(jiao)師積極為(wei)幼兒創設歡度(du)“六一”的(de)(de)節日環境(jing)與氛圍，教(jiao)師們以班為(wei)單(dan)位提前與小朋友利用各班收集的(de)(de)廢(fei)舊物品共同(tong)創作美(mei)術作品，師幼共同(tong)布置美(mei)侖(lun)美(mei)奐的(de)(de)六一環境(jing)使幼兒園裝扮一新，更(geng)讓孩子們體(ti)(ti)驗到(dao)同(tong)心協力完成任務(wu)的(de)(de).快(kuai)樂(le)，激發孩子對(dui)集體(ti)(ti)的(de)(de)認識(shi)和熱(re)愛。
三、內容豐富，形式多樣。
日上午活(huo)動(dong)第一部分：幼兒(er)園以全新的(de)面貌迎接幼兒(er)及家長(chang)，在歡快的(de)音樂聲中(zhong)家長(chang)欣賞著孩子們(men)精心(xin)創作的(de)美術作品。
第二部分“家園共聚(ju)、歡慶六一”的(de)慶典活動及精彩的(de)手(shou)語表演(yan)。
接著(zhu)，第(di)三部分：游(you)園活(huo)動(dong)(9：30--11點)我們(men)(men)(men)為孩(hai)(hai)子(zi)精心設(she)計了(le)(le)各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)游(you)戲，活(huo)動(dong)室都(dou)可以見到(dao)家(jia)長(chang)(chang)、孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)張張燦爛的(de)(de)笑(xiao)臉，閃現著(zhu)家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)身影、洋(yang)溢著(zhu)家(jia)長(chang)(chang)、孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)爽朗的(de)(de)笑(xiao)聲(sheng)和(he)(he)有(you)力(li)的(de)(de)加油聲(sheng)!孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)都(dou)融入了(le)(le)這片(pian)歡樂的(de)(de)“海洋(yang)”中(zhong)，一(yi)(yi)起參加這些益(yi)智、有(you)趣的(de)(de)游(you)戲。游(you)戲結束后(hou)，孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)收獲(huo)了(le)(le)很多小獎(jiang)品(pin)和(he)(he)小禮物，喜悅之情溢于言表。那一(yi)(yi)份(fen)份(fen)禮物和(he)(he)獎(jiang)品(pin)蘊含了(le)(le)家(jia)長(chang)(chang)、孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)的(de)(de)努力(li)和(he)(he)智慧，傳達了(le)(le)老(lao)師(shi)的(de)(de)關愛和(he)(he)鼓勵。第(di)四(si)部分：親子(zi)自助餐(11：00-12：00)我們(men)(men)(men)廚房工作人(ren)員精心準(zhun)備了(le)(le)各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)美(mei)食(shi)，在(zai)安靜(jing)的(de)(de)音樂中(zhong)，家(jia)長(chang)(chang)與(yu)幼兒隨(sui)意取用(yong)食(shi)品(pin)，共同享用(yong)。
“六(liu)、一”是孩子(zi)們(men)(men)的(de)節日，孩子(zi)們(men)(men)臉上(shang)洋溢著幸福的(de)笑容。充分體現(xian)了“把節日還給孩子(zi)，讓每一個孩子(zi)都感受到節日的(de)快樂(le)”的(de)理念。
活動讓每一(yi)(yi)位孩(hai)(hai)子(zi)(zi)充分展示(shi)了自我，增強競爭意(yi)識(shi)、合作(zuo)意(yi)識(shi)及參與(yu)意(yi)識(shi)，各種(zhong)技能技巧也(ye)從中(zhong)得到(dao)了鍛煉。讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們真(zhen)正(zheng)成(cheng)為節日的(de)主人和主體(ti)，讓每一(yi)(yi)個孩(hai)(hai)子(zi)(zi)感受快樂、體(ti)驗成(cheng)功、分享合作(zuo)、獲得自信。使“六一(yi)(yi)”慶祝活動真(zhen)正(zheng)成(cheng)為孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們展示(shi)自己的(de)大舞臺。
幼兒園游園活動總結12
觸摸著(zhu)冬(dong)日(ri)的暖陽，聆聽(ting)著(zhu)快(kuai)(kuai)樂的笑聲，實驗幼兒園圓圓滿(man)(man)滿(man)(man)送(song)走(zou)了(le)特殊的20xx，迎來了(le)20xx！為了(le)給幼兒營(ying)造歡快(kuai)(kuai)、喜慶(qing)(qing)的節日(ri)氛圍，傳承中(zhong)國(guo)傳統(tong)文化，開展了(le)豐富有趣的“慶(qing)(qing)元旦、迎新年”混齡游園活動(dong)！
幼兒園(yuan)張燈結彩、熱鬧非凡，漂亮(liang)的(de)裝(zhuang)飾處(chu)(chu)處(chu)(chu)洋溢著(zhu)濃厚的(de)節日氣氛！“園(yuan)長(chang)媽媽”親(qin)手(shou)做的(de)心愿祝福卡，家長(chang)和孩子們(men)一起(qi)做的(de)卡片(pian)都寫(xie)上(shang)了新年愿望，掛在樹上(shang)迎風搖曳，展望美好！
隨(sui)著(zhu)輕快的(de)音(yin)樂聲，大帶小，小促(cu)大，孩(hai)子(zi)們(men)(men)手拉手在家長代(dai)表和老(lao)師們(men)(men)的(de)看(kan)護下進入各活(huo)動(dong)區。
舞(wu)(wu)(wu)龍舞(wu)(wu)(wu)獅(shi)區：紅(hong)(hong)紅(hong)(hong)火火過(guo)大(da)年(nian)，舞(wu)(wu)(wu)龍耍獅(shi)是(shi)中國民間(jian)傳統習俗，象征祥(xiang)瑞，孩(hai)子(zi)們大(da)、小遵守(shou)規則，老(lao)師的指揮，孩(hai)子(zi)緊密配(pei)合(he)，靈動(dong)的小身軀時跳、時起(qi)、時蹲，還(huan)舞(wu)(wu)(wu)出了雙龍戲珠。家長(chang)代(dai)表(biao)和大(da)、小孩(hai)子(zi)一起(qi)更是(shi)把一條龍舞(wu)(wu)(wu)得活靈活現，把過(guo)年(nian)的一派新氣(qi)象展示地淋漓盡致！
猜燈(deng)謎(mi)區：燈(deng)光閃(shan)爍，燈(deng)籠下面掛著彩條，上面寫著的(de)(de)(de)便(bian)是(shi)謎(mi)面，有的(de)(de)(de)是(shi)食物、有的(de)(de)(de)是(shi)蔬菜、有的(de)(de)(de)是(shi)水果，猜中的(de)(de)(de)神采(cai)奕奕，沒中的(de)(de)(de)低頭(tou)沉思，一個個似趕考的(de)(de)(de)“小秀才(cai)”！
糖葫蘆區：家長代表嫻熟的熬糖手(shou)(shou)法，小班的弟弟妹(mei)妹(mei)和大(da)班的.哥哥姐姐配(pei)合默契，一(yi)個(ge)(ge)拿，一(yi)個(ge)(ge)穿(chuan)，心手(shou)(shou)一(yi)致，最(zui)后裹糖稀成功后，孩子們品嘗(chang)著自己的勞動成果(guo)，個(ge)(ge)個(ge)(ge)笑臉似朵(duo)花(hua)！
表(biao)演(yan)區：大(da)(da)、小孩子(zi)(zi)一起選(xuan)擇服(fu)飾，帽子(zi)(zi)，大(da)(da)根(gen)據自己的(de)選(xuan)擇按角色表(biao)演(yan)，孩子(zi)(zi)們繪(hui)聲(sheng)繪(hui)色，形象憨(han)憨(han)可愛的(de)，機靈(ling)古怪的(de)，形象逼真(zhen)，令人忍俊不禁(jin)！
還有(you)(you)手(shou)工制作區：大、小孩子(zi)一起制作的賀(he)卡，“年(nian)年(nian)有(you)(you)余，處洋溢(yi)著歡(huan)慶的笑聲！
實驗幼兒園(yuan)把不同年齡段的孩子(zi)混合一(yi)起開展活動，共同游戲、共同學(xue)習、讓孩子(zi)們(men)能夠(gou)彼此之間學(xue)會關心忍讓，相互了解合作，使(shi)孩子(zi)在(zai)情(qing)感上(shang)和社會交往上(shang)得(de)到充分發(fa)展！
幼兒園游園活動總結13
“六(liu)一”是孩子(zi)(zi)們(men)(men)的(de)(de)節日(ri)，是孩子(zi)(zi)們(men)(men)收(shou)獲(huo)快樂和(he)祝福(fu)的(de)(de)日(ri)子(zi)(zi)。幼(you)兒園的(de)(de)各班教室里(li)都充滿了(le)節日(ri)的(de)(de)氣氛，五顏六(liu)色的(de)(de)彩帶和(he)氣球讓(rang)教室穿上了(le)節日(ri)的(de)(de)盛裝，畫(hua)滿孩子(zi)(zi)們(men)(men)心愿的(de)(de).卡片綻放出燦爛的(de)(de)微笑(xiao)。孩子(zi)(zi)們(men)(men)收(shou)到了(le)老師和(he)家(jia)長們(men)(men)美好的(de)(de)祝福(fu)，盡情地享受(shou)著節日(ri)的(de)(de)快樂。
5月31日下午(wu)，伴隨著廣播(bo)里歡快(kuai)的(de)音樂，幼兒(er)園慶“六(liu)一”親子(zi)游園活(huo)(huo)動正(zheng)式(shi)開(kai)始了。孩子(zi)們(men)在(zai)家(jia)長的(de)陪同下，興奮地(di)穿梭在(zai)各(ge)(ge)個(ge)游戲(xi)(xi)(xi)場之間(jian)。本次(ci)游園活(huo)(huo)動共(gong)開(kai)設了瓶中(zhong)(zhong)投(tou)筷、猜謎語(yu)、運球(qiu)、舀米樂、夾彈(dan)珠、吹氣球(qiu)等(deng)8個(ge)游戲(xi)(xi)(xi)項(xiang)目，全園家(jia)長可(ke)自由選(xuan)擇參加(jia)自己喜歡的(de)親子(zi)游戲(xi)(xi)(xi)。在(zai)老師們(men)精心(xin)設計的(de)各(ge)(ge)具特色、新穎有(you)趣的(de)系(xi)列(lie)活(huo)(huo)動項(xiang)目中(zhong)(zhong)，只見孩子(zi)和(he)家(jia)長們(men)全身心(xin)地(di)投(tou)入其中(zhong)(zhong)，笑(xiao)聲(sheng)和(he)歡呼聲(sheng)此(ci)起彼伏。老師們(men)設計的(de)系(xi)列(lie)活(huo)(huo)動都是迎(ying)合孩子(zi)的(de)需(xu)要(yao)，通過(guo)各(ge)(ge)項(xiang)活(huo)(huo)動綜(zong)合地(di)引導(dao)幼兒(er)，培養幼兒(er)的(de)自我服務能力、交(jiao)往能力、情感(gan)教育等(deng)各(ge)(ge)方面。在(zai)緊張(zhang)、刺(ci)激的(de)游戲(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)，孩子(zi)和(he)家(jia)長們(men)不僅(jin)收獲了歡樂，而且也增進了親子(zi)之間(jian)的(de)交(jiao)流(liu)與感(gan)情。
不知(zhi)不覺中，整個游(you)園會在輕松愉快、熱鬧非(fei)凡的(de)氣氛中逐漸走(zou)進了尾聲，最(zui)后，離(li)園的(de)時(shi)候，家(jia)長和(he)孩子們(men)帶著(zhu)開心(xin)滿意的(de)笑容走(zou)出(chu)了園門。“六一”游(you)園活動也在孩子和(he)家(jia)長們(men)幸福的(de)笑容里畫上了圓滿的(de)句號。
幼兒園游園活動總結14
為了(le)(le)增強幼兒體質，開闊孩(hai)子視野(ye)，我園舉行了(le)(le)“親(qin)近大自(zi)然”游(you)園踏青活(huo)動。圍(wei)繞“美(mei)(mei)麗的(de)(de)(de)春(chun)(chun)(chun)(chun)天”這一主題(ti)，讓孩(hai)子親(qin)近大自(zi)然，感(gan)知大自(zi)然的(de)(de)(de)美(mei)(mei)好(hao)，了(le)(le)解春(chun)(chun)(chun)(chun)天的(de)(de)(de)各種(zhong)變化(hua)，感(gan)受春(chun)(chun)(chun)(chun)天帶來了(le)(le)快樂，萌發熱(re)愛春(chun)(chun)(chun)(chun)天和(he)保護環境的(de)(de)(de)'美(mei)(mei)好(hao)情感(gan)。學會欣賞(shang)春(chun)(chun)(chun)(chun)天里的(de)(de)(de)美(mei)(mei)好(hao)事物(wu)，鼓勵幼兒尋找春(chun)(chun)(chun)(chun)天里發芽、開花的(de)(de)(de)植物(wu)。了(le)(le)解小動物(wu)的(de)(de)(de)外形特征及生(sheng)活(huo)習性。
我們有組織有紀律的(de)(de)完成了(le)(le)這個活動(dong)，通過(guo)這次(ci)活動(dong)，對(dui)幼兒進行了(le)(le)一(yi)次(ci)很好(hao)的(de)(de)感知教(jiao)育，幼兒親身體驗了(le)(le)活動(dong)的(de)(de)快(kuai)樂，讓幼兒通過(guo)摸一(yi)摸、看一(yi)看、聞一(yi)聞體會大(da)自然，以輕(qing)松愉快(kuai)的(de)(de)心情(qing)學(xue)習認知。
通(tong)過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見(jian)聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時也(ye)對(dui)學生(sheng)進行了一次環保、安全的(de)切身教育(yu)，真正做到把歡聲笑語留在春天大地(di)上，把文明的(de)舉(ju)止、美好的(de)心靈留在了社會(hui)和(he)人們的(de)心里。
幼兒園游園活動總結15
“六一”兒童節(jie)，我校(xiao)開展豐富多彩的(de)(de)慶(qing)祝活動，為(wei)全校(xiao)的(de)(de)學生(sheng)獻上一份份節(jie)日的(de)(de)禮物，讓學生(sheng)們(men)感(gan)受(shou)到節(jie)日的(de)(de)溫馨，體驗節(jie)日的(de)(de)快樂，從而激發聽他們(men)熱(re)愛生(sheng)活、熱(re)愛校(xiao)園的(de)(de)豐富情感(gan)。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，精心組織。
學校領導高度重視慶“六(liu)一”游園活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)開展(zhan)情況，多(duo)次開會研究(jiu)制(zhi)定活(huo)(huo)動(dong)(dong)方案(an)，圍繞(rao)活(huo)(huo)動(dong)(dong)主題，積極(ji)探索(suo)，因地(di)(di)制(zhi)宜地(di)(di)制(zhi)定了整(zheng)個活(huo)(huo)動(dong)(dong)計劃。并將籌備工作落實(shi)到(dao)段(duan)，落實(shi)到(dao)班，落實(shi)到(dao)人。在活(huo)(huo)動(dong)(dong)期間，通過廣播(bo)宣傳(chuan)，努力營(ying)造良好的(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)氛圍。
二、活動內容豐富。
本次慶“六一”游(you)園活動的形(xing)式多樣、喜(xi)聞樂見，主要有：智(zhi)勇雙全、貼鼻子(zi)、保(bao)齡(ling)球(qiu)、猜數字、運乒乓球(qiu)、踢毽(jian)子(zi)、踢球(qiu)射(she)門、投籃、跳繩、爭凳子(zi)、釣魚、歇后語、吹(chui)蠟燭(zhu)、石頭剪(jian)子(zi)布、吹(chui)球(qiu)、旋轉(zhuan)呼啦圈、智(zhi)益拼圖(tu)、摸石頭過河、投乒乓球(qiu)、巧夾(jia)彈珠(zhu)等項目。我們四年(nian)級主要舉行巧夾(jia)彈珠(zhu)、智(zhi)勇雙全、貼鼻子(zi)、保(bao)齡(ling)球(qiu)、猜數字等項目。
三、活動過程組織嚴密，活潑有序。
活動(dong)(dong)是在六月三日上午(wu)舉行的(de)，8：20分時，活動(dong)(dong)正(zheng)式開(kai)始。從教師準備、學生參與(yu)游園活動(dong)(dong)、發領獎品整個過程都(dou)開(kai)展的(de)比較(jiao)順(shun)利(li)，達到了預期(qi)的(de)目的(de)。
巧夾彈珠在(zai)我(wo)們(men)(men)(men)四(si)(4)教室進(jin)行(xing)，我(wo)和黃琳(lin)琳(lin)老師是這個項目的(de)負責人。我(wo)們(men)(men)(men)選拔(ba)四(si)(4)班的(de)吳晨、婁超然、鄭(zheng)瑤瑤、盧茜(qian)茜(qian)協(xie)助我(wo)們(men)(men)(men)，讓(rang)他們(men)(men)(men)擔任(ren)裁判(pan)。這四(si)位學(xue)(xue)生都非(fei)常(chang)認真負責。游(you)戲進(jin)行(xing)的(de)非(fei)常(chang)順利(li)。學(xue)(xue)生們(men)(men)(men)也是各顯本事。勝負有(you)時(shi)就在(zai)1秒之間(jian)，競(jing)爭非(fei)常(chang)得(de)激烈。也可以看出大(da)部分小朋友還是很會用筷子的(de)。四(si)年(nian)級的(de)差(cha)不多300學(xue)(xue)生在(zai)夾彈珠的(de)游(you)戲、比(bi)賽(sai)中幾乎人人得(de)獎，大(da)大(da)激發(fa)了學(xue)(xue)生們(men)(men)(men)興趣。
“盲(mang)人(ren)貼鼻(bi)”氣氛也非常熱烈的(de)(de)。小(xiao)朋(peng)友(you)(you)都(dou)積極地幫助眼(yan)睛被(bei)蒙住(zhu)的(de)(de)同學(xue)貼鼻(bi)子。恨不(bu)得上去幫他貼上。不(bu)過(guo)在這(zhe)過(guo)程中，有的(de)(de)`小(xiao)朋(peng)友(you)(you)使(shi)了(le)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)壞心眼(yan)。估(gu)計引導小(xiao)朋(peng)友(you)(you)往錯的(de)(de)地方貼。老師(shi)要求(qiu)了(le)這(zhe)些誤導他人(ren)的(de)(de)小(xiao)朋(peng)友(you)(you)將自己的(de)(de)獎(jiang)品給(gei)被(bei)誤導的(de)(de)小(xiao)朋(peng)友(you)(you)以示懲罰。并且被(bei)誤導的(de)(de)小(xiao)朋(peng)友(you)(you)重(zhong)新開始一次游戲。教(jiao)育了(le)同學(xue)們要誠(cheng)實(shi)，做事(shi)實(shi)事(shi)求(qiu)是。
11點(dian)鐘，活(huo)動(dong)順利結束。這(zhe)次的(de)游園(yuan)活(huo)動(dong)，學生玩得意猶未盡，他們激動(dong)、愉快的(de)心(xin)情溢于(yu)言表，讓(rang)我們老(lao)師也像回到了(le)童年(nian)，這(zhe)一天(tian)確(que)實(shi)令人(ren)快樂、令人(ren)難忘。我們將(jiang)繼續(xu)努力，發揚(yang)優點(dian)，改進(jin)缺點(dian)，爭(zheng)取以(yi)后多(duo)辦這(zhe)樣的(de)活(huo)動(dong)，豐富學生的(de)課余生活(huo)，并且將(jiang)活(huo)動(dong)辦得越來越好!
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