寢室違紀檢討書

　　在學(xue)習(xi)、工(gong)作(zuo)或(huo)生活(huo)中犯錯后，為了避免再(zai)犯，要(yao)求以書(shu)面的(de)(de)形式(shi)，對自己的(de)(de)行為作(zuo)出檢(jian)討(tao)(tao)(tao)，做事不能馬虎，寫檢(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)也(ye)應如此。大家知(zhi)道正規(gui)的(de)(de)檢(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)怎么寫嗎？下面是小編整理的(de)(de)寢(qin)室違紀檢(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)，供(gong)大家參考(kao)借(jie)鑒，希望可以幫助到有需要(yao)的(de)(de)朋友。

　　寢室違紀檢討書1

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)是xx中學(xue)的(de)一名初二的(de)寄(ji)宿生，我(wo)(wo)(wo)叫xx。因為我(wo)(wo)(wo)經(jing)常在(zai)準(zhun)備(bei)熄(xi)燈(deng)睡覺的(de)時候(hou)，還(huan)跑(pao)到別的(de)寢(qin)室去(qu)(qu)串(chuan)寢(qin)，找別的(de)說(shuo)話聊(liao)天，被老師給通報批(pi)評了(le)。這(zhe)也(ye)讓您作為我(wo)(wo)(wo)的(de)班主任(ren)跟著丟(diu)臉了(le)。所(suo)以(yi)在(zai)批(pi)評和(he)醒悟過(guo)后，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)立馬給您寫了(le)一封檢討書，來(lai)懺悔我(wo)(wo)(wo)的(de)過(guo)錯。我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)應該(gai)在(zai)熄(xi)燈(deng)準(zhun)備(bei)就(jiu)寢(qin)的(de)時候(hou)，還(huan)跑(pao)去(qu)(qu)別的(de)寢(qin)室去(qu)(qu)玩耍去(qu)(qu)嬉鬧(nao)，不(bu)(bu)應該(gai)在(zai)宿管(guan)阿姨的(de)多次提醒和(he)教導之(zhi)下，不(bu)(bu)聽(ting)勸(quan)阻，依(yi)然任(ren)意妄為的(de)跑(pao)去(qu)(qu)串(chuan)寢(qin)。所(suo)以(yi)學(xue)校對我(wo)(wo)(wo)做出的(de)處罰，是我(wo)(wo)(wo)應得，也(ye)是我(wo)(wo)(wo)自己不(bu)(bu)聽(ting)悔改的(de)后果。

　　我(wo)(wo)(wo)的(de)性格天生(sheng)活(huo)(huo)潑好動，不僅喜歡(huan)在家(jia)里(li)和家(jia)人(ren)談(tan)論(lun)一天所發生(sheng)的(de)事情，到(dao)(dao)了學校之后，我(wo)(wo)(wo)也喜歡(huan)拉著(zhu)朋(peng)友說著(zhu)說那。所以(yi)即(ji)使(shi)我(wo)(wo)(wo)搬去了學校的(de)宿舍里(li)住(zhu)，我(wo)(wo)(wo)也沒(mei)有(you)改掉我(wo)(wo)(wo)這(zhe)壞毛病(bing)。并且還變本加厲，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)是這(zhe)學期才(cai)成為(wei)寄(ji)宿生(sheng)，過上寢室(shi)生(sheng)活(huo)(huo)的(de)，所以(yi)晚上這(zhe)么多同學住(zhu)在一起，我(wo)(wo)(wo)就很高興，不用(yong)再擔心沒(mei)有(you)人(ren)陪我(wo)(wo)(wo)玩，沒(mei)有(you)人(ren)陪我(wo)(wo)(wo)說話。所以(yi)在上完晚自(zi)習(xi)回(hui)到(dao)(dao)宿舍后，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)的(de)是怎么和同學談(tan)天說地(di)，怎么和其他同學交朋(peng)友。所以(yi)我(wo)(wo)(wo)不僅開始在我(wo)(wo)(wo)們自(zi)己寢室(shi)里(li)，拉幫結派(pai)的(de)玩耍，我(wo)(wo)(wo)還跑到(dao)(dao)其他寢室(shi)里(li)去活(huo)(huo)躍氣氛，讓大家(jia)跟著(zhu)我(wo)(wo)(wo)一起嗨。

　　所以(yi)(yi)短短的(de)幾天(tian)時間里，我(wo)(wo)就認識到(dao)了(le)(le)很(hen)多(duo)(duo)新的(de)朋友，我(wo)(wo)每晚都(dou)(dou)會過(guo)去串(chuan)一下寢(qin)(qin)(qin)，來(lai)聯絡我(wo)(wo)們的(de)感情。但(dan)是有(you)(you)時候，一鬧(nao)(nao)起來(lai)，我(wo)(wo)就忘記了(le)(le)就寢(qin)(qin)(qin)熄燈(deng)的(de)時間，還(huan)繼續在別的(de)寢(qin)(qin)(qin)室里面(mian)嬉(xi)鬧(nao)(nao)玩耍。弄(nong)的(de)其(qi)他(ta)同學想休(xiu)息都(dou)(dou)休(xiu)息不(bu)了(le)(le)，想睡覺也睡不(bu)著，有(you)(you)好幾次(ci)宿管(guan)阿姨(yi)過(guo)來(lai)查寢(qin)(qin)(qin)，都(dou)(dou)發(fa)現了(le)(le)我(wo)(wo)在熄燈(deng)之(zhi)后，還(huan)逗留在其(qi)他(ta)寢(qin)(qin)(qin)室里面(mian)玩鬧(nao)(nao)。所以(yi)(yi)對我(wo)(wo)多(duo)(duo)次(ci)進(jin)行批評教育(yu)，多(duo)(duo)次(ci)告(gao)誡我(wo)(wo)下次(ci)不(bu)要(yao)再有(you)(you)這樣(yang)的(de)行為。但(dan)是我(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)用(yong)心聽(ting)進(jin)去，依然串(chuan)寢(qin)(qin)(qin)胡(hu)鬧(nao)(nao)，所以(yi)(yi)宿管(guan)阿姨(yi)才忍無可(ke)忍，把我(wo)(wo)的(de)行為告(gao)訴了(le)(le)學校領導那里。

　　現(xian)在我已經意識(shi)到(dao)了(le)事情的(de)(de)嚴重性，也(ye)做了(le)深(shen)刻(ke)的(de)(de)反省和檢討(tao)。作為(wei)一(yi)名寄宿生，我要遵守學校宿舍(she)(she)里面的(de)(de)一(yi)切(qie)紀(ji)律，做到(dao)熄燈以后就要回到(dao)自己(ji)的(de)(de)宿舍(she)(she)里上(shang)床休(xiu)息(xi)，而(er)不是四處串寢(qin)，影響了(le)其他宿舍(she)(she)同(tong)學的(de)(de)休(xiu)息(xi)睡眠時(shi)間。所以在今后的(de)(de)學習和生活中，我一(yi)定(ding)不會再做出這種既違法紀(ji)律又(you)影響別人(ren)作息(xi)時(shi)間的(de)(de)串寢(qin)行(xing)為(wei)。

　　此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日(ri)

　　寢室違紀檢討書2

尊敬的XXX：

　　在最(zui)近的(de)(de)一次宿舍(she)檢查中，我們宿舍(she)被(bei)查出有(you)違(wei)法學校規定的(de)(de)電器，為此(ci)我們感到(dao)十分慚愧。我將對此(ci)次違(wei)規行為進行一次認真(zhen)的(de)(de)、徹底的(de)(de)、深(shen)刻的(de)(de)檢討(tao)。

　　通過對(dui)宿(su)舍(she)(she)安(an)全管理(li)條(tiao)例(li)細則的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，我(wo)(wo)(wo)(wo)深刻意識到自(zi)己(ji)犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)性(xing)。錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)質是(shi)嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們這種(zhong)縱容違反學(xue)(xue)(xue)校(xiao)規(gui)(gui)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)器(qi)在(zai)(zai)宿(su)舍(she)(she)存放的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)是(shi)有悖于合格(ge)大學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)。盡管這個(ge)電(dian)吹(chui)風是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們集體辦電(dian)話業務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)贈品，并且是(shi)損壞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們從(cong)未使用過。但這種(zhong)行(xing)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果仍(reng)損害了多方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)利(li)(li)益，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)造(zao)成(cheng)了極其不(bu)(bu)(bu)良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)。這種(zhong)行(xing)為(wei)，即使沒有對(dui)宿(su)舍(she)(she)及(ji)周圍同學(xue)(xue)(xue)帶(dai)來損失，這個(ge)舉動(dong)本(ben)身(shen)就(jiu)違背(bei)了做(zuo)合格(ge)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則。作為(wei)一(yi)名當代大學(xue)(xue)(xue)生，一(yi)名正(zheng)在(zai)(zai)接受(shou)高等教育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)來說，如此(ci)低下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)全防范(fan)意識是(shi)對(dui)老師(shi)工作不(bu)(bu)(bu)尊(zun)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現，也是(shi)對(dui)身(shen)邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命和財產不(bu)(bu)(bu)尊(zun)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現，這種(zhong)表現顯然不(bu)(bu)(bu)符合社會對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)。其次(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這種(zhong)行(xing)為(wei)還在(zai)(zai)寢(qin)室間(jian)造(zao)成(cheng)了極其不(bu)(bu)(bu)良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)，破壞了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)(gui)章管理(li)制度，不(bu)(bu)(bu)利(li)(li)于學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和院系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風氣建設。同時，對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)形象也造(zao)成(cheng)了一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)損害。我(wo)(wo)(wo)(wo)們應該去維護學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象而(er)不(bu)(bu)(bu)是(shi)去破壞它。我(wo)(wo)(wo)(wo)們只有認真反思(si)，尋找極大錯(cuo)誤(wu)(wu)后面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深刻根源，認清問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)質，才能給學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、集體、老師(shi)和自(zi)己(ji)一(yi)個(ge)交代，從(cong)而(er)得(de)(de)以改正(zheng)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)，取得(de)(de)進步。

　　作(zuo)為(wei)(wei)一名大(da)二(er)的(de)(de)(de)(de)(de)學生，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有做(zuo)好自己的(de)(de)(de)(de)(de)本職工(gong)作(zuo)，沒(mei)有為(wei)(wei)剛入(ru)學的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學做(zuo)良好的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)榜樣，給宿舍(she)管理(li)科(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師在(zai)宿舍(she)管理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)上(shang)(shang)帶來了(le)極大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)麻煩(fan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)宿舍(she)存在(zai)了(le)巨(ju)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)隱患，但事前我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)并沒(mei)有意識(shi)到(dao)(dao)事情的(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)(yan)(yan)重(zhong)性，由此(ci)在(zai)宿舍(she)埋(mai)下了(le)災難的(de)(de)(de)(de)(de)種子，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)嚴(yan)(yan)(yan)重(zhong)威脅到(dao)(dao)集體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)生命財產安(an)全(quan)。為(wei)(wei)此(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)全(quan)體(ti)宿舍(she)成(cheng)員誠懇的(de)(de)(de)(de)(de)向大(da)家道(dao)歉。時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)認(ren)真閱讀了(le)上(shang)(shang)海商學院(yuan)女生宿舍(she)失火(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)新聞報道(dao)，認(ren)識(shi)到(dao)(dao)了(le)這(zhe)是(shi)用鮮血(xue)和(he)生命鑄成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)慘痛教訓(xun)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)更(geng)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)意識(shi)到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)所犯錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)(yan)(yan)重(zhong)性，也理(li)解了(le)宿管科(ke)(ke)來世和(he)學校領導對(dui)此(ci)事的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)視。為(wei)(wei)此(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)深(shen)感內疚和(he)慚愧。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)辜(gu)(gu)負了(le)老(lao)師對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)殷切希望，辜(gu)(gu)負了(le)同(tong)學們(men)(men)(men)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)信任(ren)，辜(gu)(gu)負了(le)宿管科(ke)(ke)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)教誨。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)再次向老(lao)師們(men)(men)(men)和(he)同(tong)學們(men)(men)(men)進行(xing)誠摯的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)歉。

　　此致

敬禮

檢討人：xx

　　20xx年xx月(yue)xx日

　　寢室違紀檢討書3

尊敬的老師：

　　宿(su)管老師對我們(men)宿(su)舍(she)進行(xing)安(an)全檢(jian)查的(de)(de)時候(hou)搜出兩個熱(re)得快，做出了當場沒收的(de)(de)處罰，并記下我們(men)宿(su)舍(she)全部人員的(de)(de)名(ming)字，對此感激他(ta)們(men)能發現(xian)并教正我們(men)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)，避免了更重大的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)發生。我們(men)由于(yu)沒有依照宿(su)舍(she)治理(li)條(tiao)例的(de)(de)要求，將電(dian)用器拿(na)到(dao)寢室使(shi)用。為(wei)寢室的(de)(de)安(an)全帶來(lai)了很大的(de)(de)隱患。通過(guo)學習宿(su)舍(she)安(an)全管理(li)條(tiao)例細(xi)則。我終于(yu)深(shen)刻意識到(dao)自己犯的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)嚴峻(jun)性。

　　在老(lao)師的(de)耐心教(jiao)導下，通過(guo)學習(xi)宿舍平(ping)安管理條例，我意識到(dao)了(le)問題的(de)嚴重性(xing)，并對自己違反校紀校規(gui)的(de)行為進行了(le)當(dang)真的(de)反思和(he)深(shen)刻的(de)'自剖。在此，我謹向各(ge)位(wei)領導、學生會(hui)干(gan)部(bu)做出深(shen)刻檢(jian)查(cha)，并將我這兩天(tian)來的(de)反思成果匯報如下：

　　第一，我(wo)們的(de)(de)行為分歧乎一個大(da)(da)(da)學(xue)生的(de)(de)請(qing)求。作為當代大(da)(da)(da)學(xue)生，我(wo)們應該識(shi)大(da)(da)(da)體、顧(gu)大(da)(da)(da)局，在校紀(ji)校規面(mian)前人人等同，我(wo)不應該為了一己(ji)之便違反校紀(ji)校規。況(kuang)且(qie)，我(wo)們宿(su)舍樓(lou)層不高，下(xia)樓(lou)打開水是(shi)一件很方便的(de)(de)事，操縱自己(ji)不用相(xiang)似的(de)(de)大(da)(da)(da)功率用電(dian)器并不是(shi)一件很艱難的(de)(de)事。

　　第二，暑期長假將(jiang)至，使用(yong)熱得快之類大功率(lv)(lv)用(yong)電(dian)器增加了意外事變產生的機率(lv)(lv)，我(wo)們(men)(men)應主動配合學(xue)院(yuan)搞好安全工作，學(xue)院(yuan)老師(shi)三令五(wu)申(shen)、班干也一再強調，要求我(wo)們(men)(men)不(bu)應用(yong)大功率(lv)(lv)用(yong)電(dian)器，但這都(dou)(dou)成了耳旁風(feng)，這些都(dou)(dou)是(shi)不(bu)應該的。

　　第三，我(wo)的行為還在(zai)宿舍間造成了(le)極(ji)壞(huai)的影響。同學(xue)(xue)之間本(ben)應該相互學(xue)(xue)習，彼(bi)此促(cu)進(jin)(jin)，而我(wo)的表現給(gei)(gei)同學(xue)(xue)們帶了(le)一(yi)個壞(huai)頭，不利于校(xiao)風和院風的建設。同時，也對學(xue)(xue)校(xiao)形(xing)象造成了(le)一(yi)定(ding)損害(hai)，有時，沒有打到水(shui)或(huo)圖方(fang)便(bian)，就(jiu)用熱得快燒水(shui)。當(dang)時的榮幸心理釀成了(le)當(dang)初的后果。誠然我(wo)這種行為方(fang)便(bian)了(le)自己，然而，我(wo)是(shi)在(zai)別人的安全之上(shang)的自己得利，我(wo)是(shi)在(zai)自私自利的帽(mao)子下，方(fang)便(bian)自己的。只有認真反思，尋找(zhao)極(ji)大毛(mao)病后面的深(shen)刻起源(yuan)，認清問(wen)題的本(ben)質(zhi)，才華給(gei)(gei)群體和自己一(yi)個交待，從而得以進(jin)(jin)步。做為一(yi)名學(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)沒有做好(hao)自己的本(ben)職，給(gei)(gei)學(xue)(xue)院老(lao)師和學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)干部的工作帶來了(le)很大的麻煩。

　　我(wo)(wo)非常感謝老(lao)師(shi)跟學生會干(gan)部對我(wo)(wo)所犯缺點的(de)(de)及時(shi)斧正，我(wo)(wo)保障(zhang)今后(hou)不(bu)會再有(you)類似行為發生在我(wo)(wo)身(shen)上，并(bing)信念為我(wo)(wo)校的(de)(de)安全工作和迎評(ping)工作作出自己的(de)(de)一份(fen)微薄之力。請關(guan)心愛(ai)護我(wo)(wo)們的(de)(de)老(lao)師(shi)同學連(lian)續(xu)監(jian)督、幫助我(wo)(wo)改正弊病，使我(wo)(wo)取得更(geng)大的(de)(de)進步！

　　此致

敬禮

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　寢室違紀檢討書4

尊敬的老師及領導：

　　您(nin)好！我(wo)是第五宿舍(she)224寢室的(de)(de)(de)(de)學生，檢(jian)(jian)查人(ren)員于(yu)xx年xx月xx日(ri)星期二在(zai)對(dui)我(wo)宿舍(she)進(jin)行(xing)(xing)安全檢(jian)(jian)查的(de)(de)(de)(de)時候(hou)發(fa)現電熱水壺并(bing)做(zuo)出了當(dang)場沒(mei)收的(de)(de)(de)(de)處罰，記下(xia)我(wo)的(de)(de)(de)(de)宿舍(she)號(hao)，對(dui)此我(wo)表示(shi)接受(shou)，也感謝他們(men)能發(fa)現并(bing)指(zhi)正我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，避免了更嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)發(fa)生。我(wo)將對(dui)此次違規行(xing)(xing)為進(jin)行(xing)(xing)一次認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)、徹底(di)的(de)(de)(de)(de)、深刻的(de)(de)(de)(de)檢(jian)(jian)討(tao)。

　　這(zhe)次犯(fan)(fan)錯誤(wu)(wu)(wu)，自(zi)己(ji)(ji)想了(le)(le)很多東西，反省了(le)(le)很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，自(zi)己(ji)(ji)也很懊悔，很氣自(zi)己(ji)(ji)，去觸犯(fan)(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鐵(tie)律，也深刻認識到自(zi)己(ji)(ji)所(suo)犯(fan)(fan)錯誤(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)性，對自(zi)己(ji)(ji)所(suo)犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)(wu)感(gan)到了(le)(le)羞愧。學(xue)校(xiao)(xiao)一(yi)開學(xue)就(jiu)三令五申，一(yi)再強調校(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)紀，提(ti)醒學(xue)生不(bu)(bu)要違反校(xiao)(xiao)規，可我(wo)卻沒有(you)(you)把學(xue)校(xiao)(xiao)和老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)放(fang)在(zai)心上，沒有(you)(you)重(zhong)視(shi)老(lao)師說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，沒有(you)(you)重(zhong)視(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)頒布的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要事(shi)項，當成(cheng)了(le)(le)耳旁(pang)風，這(zhe)些都是不(bu)(bu)應該的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。事(shi)后，我(wo)冷靜(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想了(le)(le)很久，我(wo)這(zhe)次犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)(wu)不(bu)(bu)僅給(gei)自(zi)己(ji)(ji)帶來了(le)(le)麻(ma)煩，耽誤(wu)(wu)(wu)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習。而且我(wo)這(zhe)種行(xing)為給(gei)學(xue)校(xiao)(xiao)也造成(cheng)了(le)(le)及其壞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)，破壞了(le)(le)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理制度(du)。在(zai)同學(xue)們(men)中(zhong)間也造成(cheng)了(le)(le)不(bu)(bu)良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。

　　接下(xia)來，我要說的(de)是(shi)(shi)(shi)這次事件的(de)緣(yuan)由(you)。學校為了我們學生用(yong)(yong)(yong)(yong)水(shui)安(an)全方便，實施了水(shui)卡用(yong)(yong)(yong)(yong)水(shui)制度。50元辦理一張水(shui)卡可(ke)(ke)以用(yong)(yong)(yong)(yong)很(hen)長(chang)一段時間(jian)。雖然水(shui)卡用(yong)(yong)(yong)(yong)完(wan)后可(ke)(ke)以繼續充(chong)值(zhi)，但我覺(jue)得(de)水(shui)卡還(huan)是(shi)(shi)(shi)蠻貴(gui)的(de)。于是(shi)(shi)(shi)覺(jue)得(de)用(yong)(yong)(yong)(yong)電(dian)(dian)(dian)熱水(shui)壺比(bi)(bi)較方便。電(dian)(dian)(dian)熱水(shui)壺可(ke)(ke)以用(yong)(yong)(yong)(yong)很(hen)長(chang)時間(jian)，而且比(bi)(bi)較便宜。于是(shi)(shi)(shi)我違背了學校的(de)規章(zhang)制度，買了電(dian)(dian)(dian)熱水(shui)壺。那天正在(zai)宿舍里(li)正在(zai)燒水(shui)時，老師突擊檢(jian)查違章(zhang)電(dian)(dian)(dian)器。我被當(dang)場抓到了。對此，我表示萬分后悔(hui)和難過。以上是(shi)(shi)(shi)事情的(de)緣(yuan)由(you)，也是(shi)(shi)(shi)我當(dang)時的(de)真(zhen)實想法。然而，現在(zai)看來，卻不(bu)過是(shi)(shi)(shi)為自己開脫(tuo)的(de)借口。

　　面對錯(cuo)誤(wu)(wu)，最(zui)(zui)最(zui)(zui)重要的(de)是分析(xi)錯(cuo)誤(wu)(wu)產(chan)生的(de)原因，并引以(yi)為(wei)鑒，確保下次不再犯(fan)同(tong)樣的(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)。

　　剖析本次錯誤，原因有(you)下：

　　1、思想紀律性不夠強，行(xing)為之(zhi)前沒(mei)有(you)考慮(lv)行(xing)為會帶來多大(da)的后果(guo)，甚(shen)至以為這只是無關緊要的行(xing)為，沒(mei)有(you)認識(shi)到(dao)事情的嚴重性。

　　2、安(an)全(quan)意識(shi)淡(dan)薄。總以為只要我(wo)們妥善(shan)使用，就不會(hui)發生什么(me)安(an)全(quan)事故，殊(shu)不知很多很多校園安(an)全(quan)事故都是由于僥幸心理作祟而釀成的。而且一旦發生事故，殃及(ji)的可是整個寢室(shi)甚至是整棟樓的人，責任(ren)重(zhong)大。

　　3、集體責任(ren)感不夠強烈。身為寢室一員(yuan)，明(ming)知這一行為的存在，卻沒(mei)有及時阻(zu)止，反(fan)而進行瞎摻和，是(shi)我(wo)(wo)沒(mei)有盡到寢室一員(yuan)的責任(ren)，我(wo)(wo)在這里想我(wo)(wo)親愛的室友、敬(jing)愛的領導致以(yi)深深的歉意，我(wo)(wo)保證以(yi)后會改正。

　　我(wo)的(de)(de)行為還在(zai)宿(su)舍間造(zao)成(cheng)了(le)極壞的(de)(de)影響。同學(xue)之間本應該互相學(xue)習，互相促進，而(er)我(wo)的(de)(de)表現給(gei)同學(xue)們帶了(le)一(yi)個壞頭，不利于校(xiao)風和(he)院(yuan)風的(de)(de)建設(she)。同時(shi)，也對學(xue)校(xiao)形象造(zao)成(cheng)了(le)一(yi)定損害，有(you)時(shi)，沒有(you)打到(dao)水(shui)或(huo)圖(tu)方(fang)便，就(jiu)用電熱水(shui)壺燒水(shui)。當時(shi)的(de)(de)僥幸心理釀成(cheng)了(le)現在(zai)的(de)(de)后果。雖然我(wo)這(zhe)種行為方(fang)便了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，但是(shi)(shi)，我(wo)是(shi)(shi)在(zai)他人的(de)(de)安全之上的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)得利，我(wo)是(shi)(shi)在(zai)自(zi)(zi)(zi)私自(zi)(zi)(zi)利的(de)(de)帽(mao)子下，方(fang)便自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)。只有(you)認真(zhen)反思，尋(xun)找(zhao)極大錯(cuo)誤后面的(de)(de)深刻根源，認清問題的(de)(de)本質，才能給(gei)集體(ti)和(he)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)一(yi)個交待，從而(er)得以進步(bu)。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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