考試退步檢討書(精(jing)選15篇)
在(zai)學習(xi)、工作、生活中出(chu)現了失誤(wu)后(hou)，為(wei)了避免(mian)再犯，往(wang)往(wang)被要(yao)求寫(xie)檢(jian)(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書來自我悔過，請(qing)注意寫(xie)檢(jian)(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書的心態要(yao)端正。你(ni)還(huan)在(zai)對(dui)寫(xie)檢(jian)(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書感到一籌莫展(zhan)嗎？下面(mian)是小編為(wei)大家整理(li)的考(kao)試退(tui)步(bu)檢(jian)(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書，歡迎(ying)大家借鑒與參(can)考(kao)，希望對(dui)大家有所幫助。
考試退步檢討書1
尊敬的老師
您好！
x月x日這天的考試(shi)成績(ji)已(yi)經出來了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)看到張貼在(zai)(zai)(zai)門板上的成績(ji)單后，陷入了(le)(le)(le)(le)憂慮和忐忑之中(zhong)(zhong)，因(yin)(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)的成績(ji)相比上一(yi)次的排名下(xia)(xia)降(jiang)不少(shao)，前一(yi)次還算(suan)是在(zai)(zai)(zai)班級里排上游(you)的位置(zhi)，可(ke)這一(yi)次直接就落(luo)到了(le)(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)游(you)偏(pian)下(xia)(xia)，我(wo)(wo)的表現(xian)不僅讓同學(xue)們(men)感(gan)到意外，老(lao)師們(men)也(ye)很不解(jie)我(wo)(wo)為(wei)(wei)什么會出現(xian)這么多的失誤，以(yi)至于在(zai)(zai)(zai)考試(shi)中(zhong)(zhong)沒能發揮出一(yi)個良好(hao)的水平。其實，我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)考試(shi)的時(shi)候就感(gan)覺(jue)到自己可(ke)能考不好(hao)了(le)(le)(le)(le)，因(yin)(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)最近的學(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)的確是出了(le)(le)(le)(le)一(yi)點(dian)問題，所以(yi)學(xue)習(xi)的狀(zhuang)態以(yi)及(ji)對知(zhi)識的掌握都(dou)下(xia)(xia)降(jiang)了(le)(le)(le)(le)不少(shao)，這讓我(wo)(wo)出現(xian)了(le)(le)(le)(le)考試(shi)退步的狀(zhuang)況。在(zai)(zai)(zai)此，我(wo)(wo)必(bi)須向老(lao)師您作出檢討(tao)。
這(zhe)次(ci)(ci)考試(shi)距離上(shang)次(ci)(ci)的(de)(de)考試(shi)已經有一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個多月了(le)，因為(wei)(wei)我(wo)(wo)在上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)考試(shi)中的(de)(de)成(cheng)績還算理想，所(suo)以老師說我(wo)(wo)有進步，同學們也都(dou)說我(wo)(wo)厲害了(le)不少，這(zhe)讓我(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)啊一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下子(zi)就(jiu)(jiu)浮躁了(le)起(qi)來。學習(xi)這(zhe)件事，是(shi)需要我(wo)(wo)們擁(yong)有良好的(de)(de)意志力和堅定地信念的(de)(de)，要是(shi)不能(neng)在學習(xi)上(shang)沉下心(xin)來，那(nei)么一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定會嘗(chang)(chang)到苦果的(de)(de)，上(shang)次(ci)(ci)我(wo)(wo)之所(suo)以能(neng)進步，是(shi)因為(wei)(wei)我(wo)(wo)在生活中認(ren)真地聽(ting)(ting)好了(le)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)節課(ke)，把筆記給做好了(le)，此外(wai)(wai)還去完成(cheng)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些課(ke)外(wai)(wai)練習(xi)，這(zhe)些因素(su)累加在一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)才(cai)能(neng)讓我(wo)(wo)的(de)(de)成(cheng)績得到提升，但是(shi)在近一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個月中，我(wo)(wo)由(you)于自(zi)傲于上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)成(cheng)績排(pai)名(ming)不錯(cuo)，所(suo)以在上(shang)課(ke)的(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)變(bian)得沒(mei)那(nei)么積(ji)極主動了(le)，在聽(ting)(ting)老師的(de)(de)講課(ke)時(shi)，往往也只聽(ting)(ting)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)半，還自(zi)認(ren)為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)知(zhi)半解(jie)就(jiu)(jiu)足(zu)夠了(le)，這(zhe)種想法的(de)(de)出現是(shi)很危險的(de)(de)，好在我(wo)(wo)很快(kuai)就(jiu)(jiu)嘗(chang)(chang)到了(le)失敗(bai)的(de)(de)滋(zi)味。
考試成(cheng)績(ji)出(chu)來(lai)后(hou)，班上的(de)(de)成(cheng)績(ji)排(pai)名大體上沒(mei)有(you)(you)太(tai)多的(de)(de)'變化，唯有(you)(you)少數的(de)(de)同學的(de)(de)排(pai)名有(you)(you)明顯的(de)(de)上升或(huo)者下移(yi)，而我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)屬于下移(yi)之(zhi)列。對于這(zhe)次考試成(cheng)績(ji)退(tui)步(bu)(bu)的(de)(de)事(shi)情，我(wo)(wo)雖然(ran)和(he)其他(ta)同學一(yi)樣都(dou)覺得驚訝(ya)，但(dan)是我(wo)(wo)的(de)(de)內心(xin)很快就(jiu)(jiu)(jiu)得知了(le)(le)答案，退(tui)步(bu)(bu)是必然(ran)的(de)(de)，這(zhe)是由(you)于我(wo)(wo)個(ge)人的(de)(de)原(yuan)因所導(dao)致(zhi)的(de)(de)，看(kan)著那(nei)些(xie)成(cheng)績(ji)進步(bu)(bu)的(de)(de)同學臉上充(chong)滿了(le)(le)歡欣，那(nei)不正像我(wo)(wo)之(zhi)前的(de)(de)模樣嘛？成(cheng)績(ji)進步(bu)(bu)或(huo)者退(tui)步(bu)(bu)都(dou)不算偶然(ran)事(shi)件，這(zhe)絕(jue)對是一(yi)件需(xu)要(yao)積累的(de)(de)事(shi)情，沒(mei)有(you)(you)人能夠(gou)隨(sui)便(bian)看(kan)幾眼書，聽幾節課(ke)就(jiu)(jiu)(jiu)能把自己的(de)(de)成(cheng)績(ji)提高，哪怕(pa)你是天才，也(ye)需(xu)要(yao)認真的(de)(de)學習才能取得成(cheng)就(jiu)(jiu)(jiu)，那(nei)些(xie)浮躁的(de)(de)人往往就(jiu)(jiu)(jiu)會消沉不見，唯有(you)(you)充(chong)滿了(le)(le)恒(heng)心(xin)、細心(xin)、信心(xin)的(de)(de)人，才能打破生活中的(de)(de)束縛，我(wo)(wo)也(ye)要(yao)當這(zhe)樣的(de)(de)人！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年(nian)x月x日
考試退步檢討書2
尊敬的老師：
您好！
這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)次模(mo)(mo)擬考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)以及發(fa)下(xia)來(lai)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)十(shi)(shi)分(fen)地(di)不理想，跟上(shang)(shang)一(yi)(yi)次月(yue)考(kao)(kao)(kao)(kao)相比，退步的(de)(de)(de)非常明顯(xian)，從上(shang)(shang)次月(yue)考(kao)(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)班(ban)級第四面到(dao)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)班(ban)級第十(shi)(shi)二名，全校從三十(shi)(shi)五直接(jie)推到(dao)了(le)一(yi)(yi)百零一(yi)(yi)名，直接(jie)退出(chu)了(le)前一(yi)(yi)百名。這(zhe)(zhe)次模(mo)(mo)擬考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)成(cheng)績(ji)(ji)退步，我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)讓老(lao)師(shi)您(nin)特(te)別的(de)(de)(de)失(shi)望(wang)，辛苦的(de)(de)(de)教學自己(ji)班(ban)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)學生還(huan)不知(zhi)道(dao)好(hao)好(hao)學習竟(jing)然還(huan)退步如此之大，對(dui)于這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)結果(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)十(shi)(shi)分(fen)地(di)后(hou)悔。但說實話，這(zhe)(zhe)場考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)退步，最(zui)難過的(de)(de)(de)絕(jue)對(dui)是我(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)是完全沒有想到(dao)自己(ji)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)次模(mo)(mo)擬考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)如此的(de)(de)(de)差，退步如此的(de)(de)(de)明顯(xian)，成(cheng)績(ji)(ji)還(huan)沒有出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)本滿心(xin)期望(wang)著自己(ji)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)次能夠考(kao)(kao)(kao)(kao)一(yi)(yi)個(ge)(ge)好(hao)成(cheng)績(ji)(ji)的(de)(de)(de)，結果(guo)確實如此的(de)(de)(de)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)傷心(xin)。最(zui)開始(shi)拿(na)到(dao)成(cheng)績(ji)(ji)單的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)不愿(yuan)意相信，覺得是不是老(lao)師(shi)改錯(cuo)成(cheng)績(ji)(ji)了(le)，但是隨著后(hou)面的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)講解試(shi)(shi)卷，我(wo)(wo)(wo)(wo)才發(fa)現真的(de)(de)(de)是我(wo)(wo)(wo)(wo)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)出(chu)了(le)問題，有的(de)(de)(de)地(di)方是自己(ji)太馬(ma)虎，簡(jian)單的(de)(de)(de)題目都給算錯(cuo)了(le)，還(huan)有不少的(de)(de)(de)題目完全是自己(ji)做的(de)(de)(de)不好(hao)，十(shi)(shi)多分(fen)的(de)(de)(de)題目就對(dui)個(ge)(ge)三四分(fen)。看到(dao)這(zhe)(zhe)樣令人(ren)絕(jue)望(wang)的(de)(de)(de)試(shi)(shi)卷分(fen)析(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)開始(shi)反省自己(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)次模(mo)(mo)擬考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)是為什么(me)考(kao)(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)么(me)差，退步這(zhe)(zhe)么(me)明顯(xian)呢(ni)？要知(zhi)道(dao)距離上(shang)(shang)一(yi)(yi)次月(yue)考(kao)(kao)(kao)(kao)才不到(dao)一(yi)(yi)個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)啊(a)。后(hou)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)發(fa)現原因(yin)是這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)……
自(zi)從(cong)上(shang)(shang)(shang)一次考(kao)試(shi)(shi)進(jin)(jin)步(bu)很大，成(cheng)績很不多之后(hou)，我(wo)卻沒(mei)有想多怎樣將自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績保留住(zhu)，并(bing)且努力學(xue)(xue)(xue)習(xi)繼(ji)續進(jin)(jin)步(bu)，而是陷入到了(le)(le)驕傲自(zi)滿的(de)(de)(de)(de)(de)境地當中，所以(yi)上(shang)(shang)(shang)次月考(kao)到這(zhe)(zhe)次模擬(ni)考(kao)試(shi)(shi)中間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)，我(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)(shang)(shang)面(mian)就(jiu)(jiu)沒(mei)有以(yi)前的(de)(de)(de)(de)(de)那么(me)努力了(le)(le)，沒(mei)有花(hua)費大量的(de)(de)(de)(de)(de)實踐在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)(shang)(shang)面(mian)。這(zhe)(zhe)一個月還沉迷到了(le)(le)看漫畫(hua)上(shang)(shang)(shang)面(mian)，有好(hao)幾次大家(jia)在(zai)(zai)(zai)(zai)自(zi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)都(dou)(dou)在(zai)(zai)(zai)(zai)偷(tou)偷(tou)地將漫畫(hua)書墊在(zai)(zai)(zai)(zai)書本下(xia)面(mian)偷(tou)偷(tou)地看。因為自(zi)己在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)(shang)(shang)面(mian)花(hua)費的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)少了(le)(le)，也(ye)沒(mei)有花(hua)費很大的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)力在(zai)(zai)(zai)(zai)一千課文的(de)(de)(de)(de)(de)復習(xi)上(shang)(shang)(shang)面(mian)，所以(yi)這(zhe)(zhe)一次的(de)(de)(de)(de)(de)中考(kao)模擬(ni)考(kao)試(shi)(shi)我(wo)才考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de).這(zhe)(zhe)么(me)差，退步(bu)這(zhe)(zhe)么(me)明顯。我(wo)現在(zai)(zai)(zai)(zai)真的(de)(de)(de)(de)(de)是十分地難(nan)過與后(hou)悔(hui)啊，我(wo)現在(zai)(zai)(zai)(zai)已經是初三下(xia)學(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生了(le)(le)，馬上(shang)(shang)(shang)就(jiu)(jiu)要參加(jia)中考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)人了(le)(le)，這(zhe)(zhe)都(dou)(dou)關系著我(wo)們能不能上(shang)(shang)(shang)一個好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)高中的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)，我(wo)都(dou)(dou)不知道珍惜(xi)時(shi)間(jian)(jian)在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)(shang)(shang)面(mian)，真的(de)(de)(de)(de)(de)糊涂(tu)。
這一(yi)(yi)次的(de)(de)成績退(tui)步真的(de)(de)是給了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)記狠狠地(di)耳光，徹底地(di)打(da)醒了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)明白(bai)到現在的(de)(de)時間之緊(jin)張。所以(yi)在今后的(de)(de)時間里面我(wo)(wo)(wo)(wo)會讓大家(jia)看到全心(xin)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會全神貫(guan)注的(de)(de)投入(ru)到學習當中去(qu)，在下一(yi)(yi)次的(de)(de)模擬考和(he)月考中，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定能夠追趕上(shang)來的(de)(de)，在后面的(de)(de)中考中，我(wo)(wo)(wo)(wo)也一(yi)(yi)定能夠考出好的(de)(de)成績的(de)(de)，請相信我(wo)(wo)(wo)(wo)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月(yue)xx日
考試退步檢討書3
您好！
這(zhe)一(yi)次xx的(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)已(yi)經(jing)出來了，在(zai)成(cheng)(cheng)績(ji)單上可(ke)以(yi)看到我(wo)的(de)(de)排名下滑了很多，雖然(ran)我(wo)和老師(shi)您一(yi)樣對此都感到了驚(jing)訝，但是(shi)我(wo)對于這(zhe)個(ge)(ge)情況其實已(yi)經(jing)有過預料了，因為在(zai)考(kao)(kao)試的(de)(de)時(shi)候我(wo)就感覺的(de)(de)不太好，所以(yi)寫起題目(mu)來也是(shi)比(bi)較(jiao)信心的(de)(de)。追(zhui)究(jiu)我(wo)這(zhe)次考(kao)(kao)試失利(li)的(de)(de)原因，我(wo)覺得是(shi)自己(ji)的(de)(de)狀(zhuang)態出現了很大的(de)(de)問(wen)題，為了更好地解決(jue)這(zhe)個(ge)(ge)問(wen)題，我(wo)覺得好好地調整一(yi)下自己(ji)的(de)(de).生活和學習(xi)狀(zhuang)態，就讓(rang)這(zhe)一(yi)切先從這(zhe)封檢討開始吧。
在(zai)這(zhe)次(ci)考(kao)(kao)試(shi)之前(qian)(qian)，老師就(jiu)已(yi)經在(zai)為我(wo)(wo)(wo)們(men)準備(bei)復(fu)習(xi)工作(zuo)了(le)，班上(shang)(shang)的(de)(de)(de)大多(duo)(duo)數同學(xue)們(men)也都在(zai)為本次(ci)考(kao)(kao)試(shi)做(zuo)著(zhu)(zhu)準備(bei)，不(bu)是在(zai)復(fu)習(xi)以(yi)前(qian)(qian)學(xue)習(xi)過的(de)(de)(de)知識(shi)就(jiu)是在(zai)做(zuo)著(zhu)(zhu)練習(xi)題，只希(xi)望能(neng)在(zai)本次(ci)考(kao)(kao)試(shi)中(zhong)考(kao)(kao)一個能(neng)令(ling)自(zi)己感到滿(man)意(yi)的(de)(de)(de)成績，可(ke)(ke)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)沒有(you)做(zuo)好(hao)這(zhe)一方賣的(de)(de)(de)工作(zuo)了(le)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)僅沒有(you)把重心放在(zai)自(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)業上(shang)(shang)，反(fan)而把心思放在(zai)了(le)和學(xue)習(xi)沒有(you)關系的(de)(de)(de)事情上(shang)(shang)，例如手機、電(dian)腦游戲上(shang)(shang)，這(zhe)也令(ling)得我(wo)(wo)(wo)最近一段時間的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)積極性都下降(jiang)了(le)不(bu)少(shao)，弄(nong)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)上(shang)(shang)課都沒有(you)太多(duo)(duo)的(de)(de)(de)心思認真(zhen)聽課了(le)，這(zhe)和自(zi)己以(yi)往的(de)(de)(de)表現完全(quan)不(bu)同。直到考(kao)(kao)試(shi)前(qian)(qian)幾天(tian)，我(wo)(wo)(wo)才意(yi)識(shi)到了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)局面是多(duo)(duo)么的(de)(de)(de)不(bu)妙，我(wo)(wo)(wo)自(zi)知憑自(zi)己目前(qian)(qian)的(de)(de)(de)狀態是肯(ken)定考(kao)(kao)不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)也只能(neng)“臨(lin)時抱佛(fo)腳”了(le)，趁著(zhu)(zhu)考(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)(de)前(qian)(qian)兩天(tian)做(zuo)一些復(fu)習(xi)題，可(ke)(ke)這(zhe)依然遠遠達不(bu)到要求。
等到(dao)了(le)(le)考(kao)試的(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)發(fa)現(xian)考(kao)試的(de)(de)(de)題(ti)目(mu)其實也(ye)不(bu)是很難(nan)，但是我(wo)(wo)就是有(you)(you)點寫不(bu)出(chu)(chu)答(da)(da)案(an)來(lai)，而且在(zai)寫那些比較(jiao)基(ji)礎的(de)(de)(de)題(ti)目(mu)時，我(wo)(wo)都不(bu)敢確定(ding)自己(ji)(ji)一定(ding)能作(zuo)對，這(zhe)都是由于我(wo)(wo)做題(ti)目(mu)太少(shao)了(le)(le)。一門門的(de)(de)(de)科目(mu)考(kao)完之后，我(wo)(wo)看著其他(ta)同學都在(zai)有(you)(you)說有(you)(you)笑的(de)(de)(de)對著答(da)(da)案(an)，可我(wo)(wo)在(zai)聽了(le)(le)幾句之后就走開了(le)(le)，因為我(wo)(wo)發(fa)現(xian)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)答(da)(da)案(an)和(he)(he)別人相差十分多，所(suo)以我(wo)(wo)也(ye)隱隱意(yi)識到(dao)了(le)(le)自己(ji)(ji)怕是要考(kao)砸了(le)(le)。沒(mei)過(guo)多久，咱們這(zhe)一次考(kao)試的(de)(de)(de)成績也(ye)就出(chu)(chu)來(lai)了(le)(le)，我(wo)(wo)也(ye)不(bu)出(chu)(chu)意(yi)料的(de)(de)(de)考(kao)砸了(le)(le)，但是我(wo)(wo)覺得(de)這(zhe)次考(kao)試雖然(ran)沒(mei)有(you)(you)考(kao)好(hao)(hao)，但是它至(zhi)少(shao)讓我(wo)(wo)意(yi)識到(dao)了(le)(le)自己(ji)(ji)到(dao)底在(zai)哪里出(chu)(chu)現(xian)了(le)(le)問題(ti)，所(suo)以我(wo)(wo)還有(you)(you)機會去(qu)調整自己(ji)(ji)。現(xian)在(zai)，我(wo)(wo)只想好(hao)(hao)好(hao)(hao)地利(li)用(yong)空(kong)閑的(de)(de)(de)時間把自己(ji)(ji)增進丟掉的(de)(de)(de)東西都給找補回來(lai)，不(bu)然(ran)的(de)(de)(de)話(hua)我(wo)(wo)都沒(mei)有(you)(you)什么臉面去(qu)面對老師和(he)(he)家(jia)長了(le)(le)，我(wo)(wo)一定(ding)要在(zai)以后的(de)(de)(de)日子(zi)里把自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)學習給弄(nong)好(hao)(hao)，爭(zheng)取(qu)早日成為咱們初(chu)xx班的(de)(de)(de)優秀學生！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月(yue)x日(ri)
考試退步檢討書4
尊敬的老師：
我……有點(dian)難(nan)過(guo)(guo)，是很難(nan)過(guo)(guo)，我已經退步過(guo)(guo)兩次了。
我心(xin)(xin)里(li)有(you)一(yi)種說(shuo)不(bu)(bu)出的(de)滋味。有(you)點(dian)苦(ku)，有(you)點(dian)酸。我不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)我有(you)多少次(ci)下定(ding)決(jue)(jue)心(xin)(xin)了(le)，決(jue)(jue)心(xin)(xin)去(qu)(qu)做(zuo)好(hao)(hao)每一(yi)件(jian)事。比(bi)如(ru)(ru)，下課(ke)(ke)不(bu)(bu)玩耍，做(zuo)好(hao)(hao)作業，復好(hao)(hao)習(xi)。可是(shi)往(wang)往(wang)一(yi)下課(ke)(ke)我就去(qu)(qu)玩鬧(nao)了(le)。比(bi)如(ru)(ru)，一(yi)回到(dao)家先寫作業，但(dan)往(wang)往(wang)一(yi)到(dao)家就往(wang)沙發上(shang)躺(tang)，休閑地看電視了(le)。比(bi)如(ru)(ru)，考試前要(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)復習(xi)，可總是(shi)看看了(le)之。比(bi)如(ru)(ru)上(shang)課(ke)(ke)要(yao)認真(zhen)聽課(ke)(ke)，絕不(bu)(bu)搭理和我說(shuo)話的(de)同學。可……可這些我都沒有(you)做(zuo)到(dao)!始終受不(bu)(bu)了(le)玩耍的(de)誘惑(huo)。
我沒(mei)有(you)(you)誠信(xin)，也(ye)沒(mei)有(you)(you)自信(xin)心。往往自己可(ke)以做(zuo)到(dao)(dao)的事(shi)情，自己卻不嘗試(shi)。考試(shi)，我只(zhi)會在前一(yi)(yi)天(tian)緊張，什么事(shi)都想推(tui)到(dao)(dao)明天(tian)去做(zuo)，貪(tan)圖一(yi)(yi)下(xia)小(xiao)享受。可(ke)我從(cong)沒(mei)有(you)(you)想過明天(tian)會有(you)(you)多累，累的時候我也(ye)會想起下(xia)一(yi)(yi)次要提前做(zuo)好，可(ke)到(dao)(dao)下(xia)一(yi)(yi)次，還是推(tui)辭(ci)……
我(wo)比較容易豎立起決心(xin)(xin)，正(zheng)是因為(wei)這樣，我(wo)的決心(xin)(xin)更容易被摧殘。被教導(dao)(dao)時下定(ding)決心(xin)(xin)，教導(dao)(dao)完后，過一(yi)天就(jiu)又(you)忘了決心(xin)(xin)。別人(ren)說目(mu)標(biao)(biao)決定(ding)一(yi)切。可(ke)我(wo)沒有目(mu)標(biao)(biao)，不(bu)(bu)知道要(yao)為(wei)自己(ji)豎立什(shen)么目(mu)標(biao)(biao)，不(bu)(bu)知道自己(ji)可(ke)不(bu)(bu)可(ke)以達到那個目(mu)標(biao)(biao)?
正像老師說的(de)，我(wo)(wo)(wo)為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)學(xue)(xue)習而學(xue)(xue)習。我(wo)(wo)(wo)今天為(wei)(wei)(wei)(wei)什么(me)(me)要學(xue)(xue)習?因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)耗完(wan)一天后(hou)很快就(jiu)到了(le)星(xing)期(qi)五，就(jiu)可(ke)以(yi)玩。我(wo)(wo)(wo)這個(ge)(ge)星(xing)期(qi)為(wei)(wei)(wei)(wei)什么(me)(me)要學(xue)(xue)習?因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)再過幾(ji)個(ge)(ge)星(xing)期(qi)后(hou)就(jiu)可(ke)以(yi)放暑假了(le)。我(wo)(wo)(wo)這個(ge)(ge)學(xue)(xue)期(qi)為(wei)(wei)(wei)(wei)什么(me)(me)要學(xue)(xue)習?因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)過多幾(ji)個(ge)(ge)學(xue)(xue)期(qi)就(jiu)可(ke)以(yi)畢業了(le)。我(wo)(wo)(wo)為(wei)(wei)(wei)(wei)什么(me)(me)要畢業?因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)畢業幾(ji)次后(hou)就(jiu)能不用學(xue)(xue)習了(le)……
我(wo)每(mei)一天的學習都是為了以后不用學習，那(nei)有什么用!有什么用啊!我(wo)錯了呀(ya)!我(wo)錯了呀(ya)!為什么老天要把我(wo)這么一個(ge)沒出(chu)息的人讓我(wo)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)生出(chu)來?還要讓爸(ba)媽(ma)(ma)受苦受難!!!
我(wo)，今(jin)天(tian)測驗時(shi)，看(kan)到了一(yi)道(dao)題目，一(yi)只(zhi)饑餓的(de)老(lao)鼠掉進(jin)了一(yi)個半滿的(de)`米缸(gang)里，一(yi)通飽死后便倒頭(tou)就(jiu)睡。米讓它(ta)幸福(fu)了一(yi)陣子，有(you)時(shi)它(ta)也(ye)(ye)想過要(yao)出(chu)去，但米缸(gang)里的(de)米讓它(ta)嘴(zui)癢癢，還是(shi)留了下(xia)來(lai)。當它(ta)吃到底時(shi)，它(ta)卻發現自(zi)己出(chu)不來(lai)了，最后的(de)結果(guo)不是(shi)被餓死，就(jiu)是(shi)被主人亂棒打(da)死。我(wo)不就(jiu)是(shi)那(nei)只(zhi)可(ke)憐悲催的(de)老(lao)鼠嗎(ma)?貪圖一(yi)陣子的(de)享(xiang)受，有(you)時(shi)想過從缸(gang)中跳出(chu)來(lai)，可(ke)還是(shi)抵擋(dang)不住(zhu)誘惑放棄了，最后也(ye)(ye)會像(xiang)老(lao)鼠那(nei)樣的(de)下(xia)場嗎(ma)?
不!我要從米缸中跳(tiao)出來(lai)!!!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試退步檢討書5
尊敬的領導：
您好！
很抱歉(qian)這(zhe)(zhe)次(ci)考試(shi)讓您(nin)失望了。作為您(nin)心(xin)目中的(de)優等生，也作為您(nin)心(xin)目中還有(you)很大進步(bu)空間的(de)好(hao)(hao)學生，這(zhe)(zhe)次(ci)沒能(neng)如您(nin)所愿的(de)進步(bu)，反而退(tui)步(bu)了好(hao)(hao)幾個名次(ci)，我(wo)(wo)感到非常抱歉(qian)，而對(dui)于這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)退(tui)步(bu)，我(wo)(wo)自己其實是心(xin)里(li)有(you)數的(de)，我(wo)(wo)知道(dao)這(zhe)(zhe)次(ci)我(wo)(wo)會考成這(zhe)(zhe)樣，只是我(wo)(wo)沒敢在考前跟您(nin)通氣……
之(zhi)所以我(wo)(wo)(wo)會考成這樣(yang)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)最近學(xue)習到了(le)(le)(le)瓶頸期(qi)(qi)，無論我(wo)(wo)(wo)怎(zen)么學(xue)，怎(zen)么努力都還是(shi)(shi)沒有(you)效(xiao)果，我(wo)(wo)(wo)自己也急得“生病亂(luan)投醫”了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)請(qing)教了(le)(le)(le)班上成績比我(wo)(wo)(wo)好(hao)的(de)(de)那幾個(ge)同學(xue)，他們的(de)(de)方(fang)法(fa)也許(xu)是(shi)(shi)很好(hao)的(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)通(tong)過這次實(shi)驗(yan)，我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道他們的(de)(de)方(fang)法(fa)是(shi)(shi)他們的(de)(de)方(fang)法(fa)，實(shi)際操(cao)作起來，或許(xu)并不(bu)適合我(wo)(wo)(wo)，反(fan)而(er)讓我(wo)(wo)(wo)在(zai)操(cao)作中(zhong)導致了(le)(le)(le)更大的(de)(de)失誤(wu)，也就(jiu)出現了(le)(le)(le)期(qi)(qi)中(zhong)考試退步(bu)好(hao)幾個(ge)名次這樣(yang)的(de)(de)事(shi)情(qing)了(le)(le)(le)！
等到寫檢(jian)討書的.時候，我(wo)(wo)才想到，要是(shi)我(wo)(wo)之前直接(jie)是(shi)去請(qing)教您，或許(xu)就不會出(chu)現這樣的情況了，瓶頸期，至少還是(shi)可以(yi)保證成績有個平時的水平，而不是(shi)退步了。老師(shi)，您還會喜歡我(wo)(wo)這個學(xue)生嗎？
我覺得我好(hao)像(xiang)問了一個傻問題(ti)，老(lao)(lao)師(shi)又怎么會因為(wei)學(xue)生(sheng)一次考試退步(bu)而(er)再也不喜(xi)歡(huan)一個本身很喜(xi)歡(huan)的學(xue)生(sheng)呢？最多就是(shi)讓老(lao)(lao)師(shi)感到失(shi)望(wang)而(er)已吧(ba)？我知道(dao)老(lao)(lao)師(shi)您(nin)(nin)的失(shi)望(wang)一定是(shi)有(you)的，我看(kan)見過您(nin)(nin)對(dui)我和對(dui)其他同學(xue)的微小(xiao)區別，說實話(hua)您(nin)(nin)對(dui)我是(shi)有(you)偏心的，這樣更(geng)容易在我考試退步(bu)的情況(kuang)下看(kan)到您(nin)(nin)對(dui)我的失(shi)望(wang)比(bi)對(dui)別人的大。老(lao)(lao)師(shi)，實在是(shi)對(dui)不住(zhu)您(nin)(nin)！
這(zhe)(zhe)次期中(zhong)考試(shi)，我(wo)(wo)(wo)分析了(le)一(yi)(yi)下(xia)，我(wo)(wo)(wo)在數(shu)學上(shang)(shang)面(mian)失分太(tai)多，這(zhe)(zhe)些失分都是(shi)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)粗(cu)心造(zao)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，還(huan)(huan)不牽扯(che)到我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)瓶頸期影響(xiang)，下(xia)次考試(shi)，我(wo)(wo)(wo)只(zhi)要用(yong)心細致的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)答(da)題(ti)(ti)(ti)，一(yi)(yi)定還(huan)(huan)是(shi)可(ke)(ke)以(yi)把這(zhe)(zhe)些分都拿回來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。英語上(shang)(shang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)失分情況就(jiu)需(xu)要您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)了(le)，您(nin)(nin)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班主任，也是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)英語老師，您(nin)(nin)看了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)英語試(shi)卷(juan)就(jiu)可(ke)(ke)以(yi)明白(bai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)英語問(wen)題(ti)(ti)(ti)在哪了(le)，這(zhe)(zhe)些問(wen)題(ti)(ti)(ti)我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)想過(guo)克服，但是(shi)最后還(huan)(huan)是(shi)失敗(bai)了(le)，希望(wang)您(nin)(nin)課余時(shi)(shi)間可(ke)(ke)以(yi)準許(xu)我(wo)(wo)(wo)去找您(nin)(nin)咨詢這(zhe)(zhe)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)，讓我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)段時(shi)(shi)間打(da)擾一(yi)(yi)下(xia)您(nin)(nin)，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)是(shi)可(ke)(ke)以(yi)通(tong)過(guo)努力(li)把這(zhe)(zhe)些分數(shu)都提上(shang)(shang)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。其(qi)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科目，暫時(shi)(shi)還(huan)(huan)是(shi)沒有(you)(you)什么問(wen)題(ti)(ti)(ti)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體問(wen)題(ti)(ti)(ti)可(ke)(ke)能(neng)是(shi)心理上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)吧？一(yi)(yi)進初二(er)下(xia)學期，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)力(li)就(jiu)比平時(shi)(shi)大(da)了(le)很多，怎么樣(yang)(yang)給自(zi)己(ji)做工(gong)作還(huan)(huan)是(shi)會有(you)(you)些緊(jin)張(zhang)，那(nei)種莫名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)緊(jin)張(zhang)讓我(wo)(wo)(wo)感到有(you)(you)心無力(li)，對于學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前途(tu)會出現模糊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況，非得要給自(zi)己(ji)加油打(da)氣很久才可(ke)(ke)以(yi)重新恢復過(guo)來(lai)。您(nin)(nin)如果知道這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)癥狀怎么樣(yang)(yang)辦才好，您(nin)(nin)一(yi)(yi)定要告訴(su)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)不想我(wo)(wo)(wo)再在這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態下(xia)待下(xia)去了(le)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試退步檢討書6
尊敬的老師
您好！
我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)您的(de)(de)學(xue)生xx，我(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)抱歉，在(zai)這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)期中(zhong)(zhong)考試(shi)中(zhong)(zhong)成績有所(suo)退(tui)(tui)(tui)步(bu)，讓(rang)(rang)您失望了，對(dui)于這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)成績退(tui)(tui)(tui)步(bu)我(wo)(wo)(wo)想了很(hen)(hen)多(duo)，我(wo)(wo)(wo)認為也(ye)(ye)不(bu)是(shi)(shi)一(yi)件完全(quan)的(de)(de)壞事，至少(shao)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)在(zai)自我(wo)(wo)(wo)反省(sheng)的(de)(de)時候，知道了自己的(de)(de)學(xue)習方法(fa)很(hen)(hen)多(duo)都可以(yi)做適(shi)(shi)當的(de)(de)改進，在(zai)做題的(de)(de)時候也(ye)(ye)有很(hen)(hen)多(duo)的(de)(de)壞毛病，這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)成績退(tui)(tui)(tui)步(bu)在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)意料(liao)之中(zhong)(zhong)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)沒想到的(de)(de)是(shi)(shi)，竟然退(tui)(tui)(tui)步(bu)了這(zhe)(zhe)么多(duo)，從(cong)班(ban)級第(di)一(yi)到現在(zai)的(de)(de)班(ban)級第(di)十五，對(dui)我(wo)(wo)(wo)來(lai)說可以(yi)說是(shi)(shi)從(cong)舒適(shi)(shi)柔軟的(de)(de)云端一(yi)下子掉入了荊棘密布(bu)的(de)(de)深(shen)淵。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心里也(ye)(ye)沒比您好(hao)受多(duo)少(shao)，五味(wei)雜(za)陳，說不(bu)出的(de)(de)滋味(wei)。
我(wo)(wo)(wo)(wo)為什么(me)(me)說我(wo)(wo)(wo)(wo)早有預感(gan)呢，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)最近(jin)接觸到(dao)的(de)(de)好玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)的(de)(de)東西太(tai)多了，以(yi)至于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心思都沒放在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)習上(shang)，鄰(lin)居家(jia)的(de)(de)新買(mai)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)臺任(ren)天堂的(de)(de)游戲機，那(nei)(nei)東西我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)知(zhi)道老師您(nin)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)過(guo)沒有，真的(de)(de)是(shi)太(tai)好玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)跟領居家(jia)的(de)(de)小胖又(you)是(shi)好朋友(you)，我(wo)(wo)(wo)(wo)最近(jin)一(yi)(yi)(yi)放學(xue)就(jiu)(jiu)跑去他家(jia)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)，以(yi)前我(wo)(wo)(wo)(wo)放學(xue)回到(dao)家(jia)都是(shi)寫完作業，再看三篇滿分(fen)作文增加(jia)好詞好句的(de)(de)存儲，然后吃(chi)完飯再抽半個小時背英語單詞，現在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)那(nei)(nei)還(huan)(huan)有心思學(xue)習啊，那(nei)(nei)臺游戲機就(jiu)(jiu)現在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)隔壁，我(wo)(wo)(wo)(wo)想玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)就(jiu)(jiu)可(ke)以(yi)去玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)實在(zai)(zai)(zai)(zai)是(shi)按(an)奈不(bu)(bu)住(zhu)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)耍的(de)(de)心。還(huan)(huan)有就(jiu)(jiu)是(shi)現在(zai)(zai)(zai)(zai)班上(shang)流行(xing)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)游戲王卡牌，他們好多男生幾乎人手一(yi)(yi)(yi)套卡組，下課(ke)(ke)就(jiu)(jiu)在(zai)(zai)(zai)(zai)那(nei)(nei)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)慢慢的(de)(de)耳濡目染的(de)(de)學(xue)會了一(yi)(yi)(yi)點，剛好我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)同桌也(ye)有一(yi)(yi)(yi)個卡組，我(wo)(wo)(wo)(wo)自從上(shang)次跟他玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)了一(yi)(yi)(yi)次，從此一(yi)(yi)(yi)發(fa)不(bu)(bu)可(ke)收(shou)拾，有時候上(shang)課(ke)(ke)遇(yu)到(dao)脾氣好，不(bu)(bu)太(tai)喜(xi)歡管紀律的(de)(de)老師，我(wo)(wo)(wo)(wo)們上(shang)課(ke)(ke)也(ye)在(zai)(zai)(zai)(zai)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)之前給自己制定好的(de)(de)學(xue)習計劃被(bei)徹底打亂。這次的(de)(de)期中考(kao)試我(wo)(wo)(wo)(wo)根本沒有一(yi)(yi)(yi)點危機感(gan)，該(gai)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)還(huan)(huan)是(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)，怎么(me)(me)可(ke)能成績(ji)還(huan)(huan)能保持不(bu)(bu)變，只(zhi)是(shi)沒想到(dao)會退步這么(me)(me)多。
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)媽媽知道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)成績后(hou)，也跟我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)聊了(le)很多，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒敢告(gao)訴(su)她我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)因為貪玩導致的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只是(shi)(shi)(shi)告(gao)訴(su)她我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)怎(zen)么審題(ti)(ti)的(de)(de)(de)，做試(shi)(shi)卷(juan)的(de)(de)(de)流程(cheng)(cheng)是(shi)(shi)(shi)怎(zen)么樣的(de)(de)(de)。后(hou)來(lai)經過她的(de)(de)(de)'一(yi)(yi)分(fen)析(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在考試(shi)(shi)答(da)題(ti)(ti)過程(cheng)(cheng)中存在好(hao)多的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)媽媽告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，無論(lun)什么試(shi)(shi)卷(juan)一(yi)(yi)定要(yao)從(cong)簡單的(de)(de)(de)開始(shi)做起，不(bu)要(yao)被一(yi)(yi)道難題(ti)(ti)困死(si)在哪(na)，非(fei)得想(xiang)出來(lai)才(cai)寫(xie)下一(yi)(yi)題(ti)(ti)。但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)向來(lai)都是(shi)(shi)(shi)從(cong)頭寫(xie)到(dao)尾，從(cong)來(lai)沒有像我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)媽媽說(shuo)的(de)(de)(de)這樣去做題(ti)(ti)。還有我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)語(yu)文(wen)(wen)考試(shi)(shi)跟英(ying)語(yu)考試(shi)(shi)，總是(shi)(shi)(shi)喜歡先(xian)寫(xie)作文(wen)(wen)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)媽媽也告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，這是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)件很不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)習慣……還說(shuo)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很多考試(shi)(shi)中需要(yao)注意(yi)的(de)(de)(de)地(di)方。
老師您放心，我(wo)(wo)已經(jing)深刻(ke)的(de)意識到事(shi)情的(de)嚴重性，我(wo)(wo)不會(hui)再(zai)這么(me)玩(wan)物喪志了(le)，我(wo)(wo)會(hui)把學(xue)習(xi)的(de)心思找(zhao)回(hui)來(lai)，把精力再(zai)次(ci)投入到學(xue)習(xi)中(zhong)，反(fan)正我(wo)(wo)的(de)基(ji)礎很(hen)好(hao)，這段時間落下(xia)的(de)課，我(wo)(wo)花(hua)點時間補回(hui)來(lai)就(jiu)可以了(le)，再(zai)者經(jing)過我(wo)(wo)媽媽的(de)經(jing)驗分享(xiang)，我(wo)(wo)一定(ding)能在下(xia)次(ci)的(de)考試中(zhong)再(zai)創新高，突破我(wo)(wo)們的(de)成績紀(ji)錄(lu)，這次(ci)真的(de)讓我(wo)(wo)知道了(le)什么(me)叫做學(xue)習(xi)如逆水行舟，不進則退！我(wo)(wo)因為(wei)一時的(de)松(song)懈(xie)，竟然退步這么(me)多，我(wo)(wo)經(jing)過這次(ci)的(de)教(jiao)訓，以后(hou)再(zai)也不會(hui)放松(song)學(xue)習(xi)了(le)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試退步檢討書7
尊敬的老師：
你好！
非常抱歉(qian)，在這次的(de)(de)期中考(kao)試后，我的(de)(de)數學(xue)成績實在是(shi)給(gei)班上(shang)拖了十足的(de)(de)后腿！對班級(ji)造成的(de)(de)影響，我實在是(shi)很抱歉(qian)。
在看(kan)到(dao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)分數(shu)后(hou)，我(wo)其實就在反思(si)自(zi)己(ji)(ji)，自(zi)己(ji)(ji)的(de)數(shu)學(xue)(xue)成績(ji)一直都不算很好，但是(shi)當最(zui)近學(xue)(xue)習的(de)壓力上升以后(hou)，我(wo)為(wei)(wei)了(le)提升其他(ta)的(de)科目的(de)成績(ji)，反而更(geng)加(jia)忽略(lve)了(le)數(shu)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習。當自(zi)己(ji)(ji)在考試的(de)時候，我(wo)就發現(xian)自(zi)己(ji)(ji)的(de)嚴(yan)重(zhong)錯(cuo)誤(wu)了(le)！因為(wei)(wei)不重(zhong)視，因為(wei)(wei)不去(qu)面對，我(wo)在這(zhe)次期中考試中的(de)數(shu)學(xue)(xue)成績(ji)有一次下降！給自(zi)己(ji)(ji)、班級的(de)平均分都狠(hen)狠(hen)的(de)拉了(le)一把！
當自(zi)(zi)己在(zai)(zai)考(kao)(kao)試中(zhong)提著(zhu)筆(bi)卻(que)不知怎么下手時，我就(jiu)在(zai)(zai)悔恨，會很(hen)自(zi)(zi)己為什么不多在(zai)(zai)數學(xue)的(de)(de)學(xue)習中(zhong)多努力一(yi)點。這次的(de)(de)考(kao)(kao)試中(zhong)，其實很(hen)多的(de)(de)題目我都(dou)有印象(xiang)，老師也在(zai)(zai)上課的(de)(de)時候(hou)有講(jiang)過。但是我依然(ran)沒有做(zuo)出來，這是我自(zi)(zi)己的(de)(de)失誤，我要好好的(de)(de)反省。
試卷中很多老(lao)師(shi)(shi)講解過(guo)的(de)題(ti)目，我之(zhi)所以沒(mei)能做(zuo)出來，也是我的(de)一個嚴(yan)重(zhong)錯誤！因(yin)為自己數學(xue)(xue)成績不好，我就將精力都放在其(qi)他(ta)的(de)科目上，有時甚至(zhi)在數學(xue)(xue)課的(de)時候做(zuo)著其(qi)他(ta)的(de)'事(shi)情！這實在是不正確的(de)！在上數學(xue)(xue)課的(de)時候做(zuo)其(qi)他(ta)的(de)事(shi)情，這并不能很好的(de)提升自己的(de)成績，老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)老(lao)師(shi)(shi)的(de)，我做(zuo)我的(de)，不僅讓自己荒廢了數學(xue)(xue)，還導致其(qi)他(ta)科目的(de)學(xue)(xue)習上也變得(de)非常(chang)雜亂(luan)。
現(xian)在(zai)的情(qing)況(kuang)就是結果，其他科目的成(cheng)績其實(shi)(shi)并沒有(you)多少(shao)的提升，但是在(zai)數學上，我卻有(you)很(hen)很(hen)大的退步(bu)！這實(shi)(shi)在(zai)是應了(le)那(nei)句“揀了(le)芝麻丟了(le)西瓜(gua)”的俗語！
聽著老師的(de)(de)批評，我自己心中其實也很(hen)是(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)意。過去我的(de)(de)數(shu)學成績其實還算(suan)不(bu)錯(cuo)，雖然不(bu)能(neng)和那些(xie)數(shu)學優秀的(de)(de)同學相比，但是(shi)也算(suan)是(shi)中游水(shui)平。可(ke)(ke)是(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)之(zhi)后(hou)(hou)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)數(shu)學開始變(bian)得復(fu)雜之(zhi)后(hou)(hou)，我就越來越偏科，最(zui)后(hou)(hou)終于還是(shi)將數(shu)學給丟(diu)下了。現在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)想起(qi)來，要是(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)當初自己感覺到(dao)有(you)些(xie)偏科的(de)(de)時(shi)候，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)數(shu)學上多加一把勁，說不(bu)定(ding)就能(neng)將這些(xie)差(cha)距補回來！可(ke)(ke)是(shi)我沒做(zuo)到(dao)，也沒有(you)做(zuo)好，這實在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)是(shi)不(bu)應該的(de)(de)。
現在，這(zhe)次的(de)(de)考試再次讓我好(hao)好(hao)的(de)(de)醒(xing)悟了(le)一(yi)番，我認識到(dao)，這(zhe)些科(ke)目(mu)中(zhong)沒有任(ren)何一(yi)門(men)是可以(yi)拋下(xia)的(de)(de)，尤其是三門(men)主(zhu)課！要是連這(zhe)最重要的(de)(de)三門(men)我們(men)都(dou)沒學好(hao)，那(nei)么還怎么去進行其他的(de)(de)學習？認識到(dao)了(le)自(zi)己的(de)(de)錯誤，我決定(ding)好(hao)好(hao)的(de)(de)重新開始數學的(de)(de)學習，希望(wang)老師也能(neng)幫助我，我一(yi)定(ding)會努力(li)改正(zheng)自(zi)己偏科(ke)的(de)(de)毛病！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)x月x日
考試退步檢討書8
尊敬的老師
您好！
這次其中考(kao)(kao)試(shi)我(wo)沒有考(kao)(kao)出成(cheng)績。我(wo)的(de)語文成(cheng)績出現了(le)(le)明顯的(de)下滑現象，從這次考(kao)(kao)試(shi)中我(wo)看到了(le)(le)自己退步了(le)(le)，這段時間沒有學好。
語(yu)文做為我們的(de)(de)母語(yu)，我一直都非(fei)常重(zhong)視(shi)，也一直認真聽課，每堂課我都會做好筆(bi)記，都會把(ba)老師安排的(de)(de)任務(wu)做好，及時完成自(zi)己(ji)的(de)(de)任務(wu)，從沒有(you)在語(yu)文課上開(kai)小差，也從沒有(you)做任何錯(cuo)事，一直努力(li)做好自(zi)己(ji)的(de)(de)工作(zuo)，每天把(ba)學習任務(wu)放在第一位。
但是我卻忘(wang)記了(le)(le)就(jiu)(jiu)算在(zai)課(ke)堂(tang)上筆記做(zuo)的再(zai)好，在(zai)課(ke)堂(tang)上學(xue)(xue)的再(zai)好，忘(wang)了(le)(le)也是白學(xue)(xue)了(le)(le)，剛學(xue)(xue)過(guo)的知(zhi)識需要(yao)鞏(gong)固，學(xue)(xue)到(dao)的知(zhi)識也要(yao)練(lian)習，而(er)不(bu)(bu)是完全(quan)靠著老(lao)師，我因該利用課(ke)余時間(jian)把所學(xue)(xue)的知(zhi)識及時梳(shu)理鞏(gong)固，因為學(xue)(xue)的知(zhi)識多，容易忘(wang)記，這(zhe)就(jiu)(jiu)需要(yao)認(ren)真學(xue)(xue)習，不(bu)(bu)斷(duan)努(nu)力不(bu)(bu)斷(duan)鞏(gong)固學(xue)(xue)習，短期(qi)記憶我能(neng)夠(gou)做(zuo)到(dao)，但是長期(qi)記憶就(jiu)(jiu)要(yao)讀做(zuo)題，多記多練(lian)才能(neng)夠(gou)把成(cheng)績提上來。
這(zhe)次的(de)期(qi)中(zhong)考(kao)試讓我(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道了自(zi)己的(de)問(wen)題所(suo)在，我(wo)(wo)在考(kao)試前一直信(xin)心滿(man)滿(man)，等到了考(kao)試之后才發現問(wen)題，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)自(zi)己的(de)問(wen)題，我(wo)(wo)們有把(ba)知(zhi)(zhi)識鞏固好(hao)，沒有把(ba)所(suo)學的(de)知(zhi)(zhi)識記(ji)牢(lao)，考(kao)試中(zhong)我(wo)(wo)錯的(de)最多的(de)還是(shi)(shi)最基(ji)本的(de)一些古詩詞語等，課堂上老師講過的(de)內容，這(zhe)些忘了，但是(shi)(shi)還有模(mo)糊印(yin)象，可是(shi)(shi)就是(shi)(shi)想不起來了。
等(deng)考完(wan)了(le)我(wo)(wo)才知道(dao)要(yao)(yao)復(fu)習(xi)(xi)，在考試之前我(wo)(wo)們有認(ren)真(zhen)復(fu)習(xi)(xi)學(xue)習(xi)(xi)到的(de)(de)內容(rong)，等(deng)到了(le)考試我(wo)(wo)才知道(dao)復(fu)習(xi)(xi)的(de)(de)重要(yao)(yao)性，復(fu)習(xi)(xi)知識要(yao)(yao)點，能夠(gou)讓(rang)我(wo)(wo)回憶(yi)起以前約到的(de)(de)知識，不(bu)會完(wan)全忘記(ji)，但是就(jiu)應該不(bu)夠(gou)重視(shi)，認(ren)為自己能夠(gou)考好(hao)反而沒(mei)有好(hao)好(hao)復(fu)習(xi)(xi)，是我(wo)(wo)眼高(gao)是低了(le)，是我(wo)(wo)的(de)(de)錯，復(fu)習(xi)(xi)時不(bu)能隨意瀏(liu)覽就(jiu)行的(de)(de)，還要(yao)(yao)實際檢(jian)驗(yan)自己的(de)(de).學(xue)習(xi)(xi)成果，忘掉的(de)(de)就(jiu)要(yao)(yao)加強記(ji)憶(yi)，就(jiu)要(yao)(yao)做好(hao)尊卑(bei)好(hao)好(hao)鞏(gong)固知識，才能夠(gou)學(xue)到更(geng)多(duo)的(de)(de)知識，考出好(hao)成績。
以前上課我(wo)(wo)沒有注(zhu)意(yi)這些現(xian)在(zai)我(wo)(wo)已(yi)經明白了(le)想要(yao)考出好成績，不光要(yao)在(zai)課堂上用功學(xue)習，還要(yao)在(zai)課后努(nu)力(li)，花更多(duo)的時(shi)間才能(neng)(neng)學(xue)到更多(duo)的知識(shi)，才能(neng)(neng)不斷(duan)成長，我(wo)(wo)不能(neng)(neng)放棄任何(he)希望，不會(hui)因為這次失利就沮(ju)喪不前，我(wo)(wo)會(hui)化(hua)悲憤為動力(li)，用努(nu)力(li)來彌補自己的漏洞，或多(duo)背課文多(duo)記古詩詞把知識(shi)點(dian)掌握牢(lao)靠，保(bao)證(zheng)下次不會(hui)在(zai)這些地方丟分，保(bao)證(zheng)自己能(neng)(neng)夠不斷(duan)進步考出好成績。
我會(hui)在接(jie)下(xia)來的(de)時間來好(hao)好(hao)學習(xi)，不斷進步，不斷學習(xi)，努力把自己的(de)成績提升上來追趕上其他(ta)同學。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)xx月xx日
考試退步檢討書9
尊敬的xx：
您好！
身(shen)為(wei)班里(li)的(de)英(ying)語(yu)課代(dai)表(biao)(biao)，我(wo)(wo)(wo)為(wei)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)期(qi)中考試英(ying)語(yu)成績(ji)退步了好(hao)幾(ji)個(ge)名次(ci)(ci)感(gan)(gan)到(dao)抱歉，主動(dong)給您寫了這(zhe)(zhe)封檢討書(shu)，希望您能(neng)夠(gou)不要因為(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)英(ying)語(yu)成績(ji)退步而失望，這(zhe)(zhe)一次(ci)(ci)是我(wo)(wo)(wo)發揮失常(chang)，經(jing)過(guo)我(wo)(wo)(wo)的(de)反思，我(wo)(wo)(wo)已經(jing)知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)的(de)問題(ti)所在了，下一次(ci)(ci)我(wo)(wo)(wo)的(de)英(ying)語(yu)成績(ji)一定(ding)還(huan)會有個(ge)英(ying)語(yu)課代(dai)表(biao)(biao)的(de)樣子，讓(rang)您感(gan)(gan)到(dao)放心(xin)的(de)！
老師(shi)，我(wo)(wo)總結了一下(xia)我(wo)(wo)這(zhe)次(ci)期中考試英(ying)(ying)(ying)(ying)語成績退步的原因，我(wo)(wo)認為是我(wo)(wo)自己(ji)的粗心和(he)對英(ying)(ying)(ying)(ying)語作文的把握不(bu)到(dao)位而導致(zhi)這(zhe)次(ci)英(ying)(ying)(ying)(ying)語成績慘敗的，這(zhe)些問題，說(shuo)小不(bu)小，說(shuo)大(da)也不(bu)是很大(da)，我(wo)(wo)知道通過(guo)我(wo)(wo)調整心態，認真作答，平時對英(ying)(ying)(ying)(ying)語作文的`強化訓(xun)練，下(xia)一次(ci)我(wo)(wo)的英(ying)(ying)(ying)(ying)語成績會(hui)復原的，我(wo)(wo)不(bu)會(hui)停留在(zai)下(xia)游的！
身為英(ying)語(yu)課代(dai)表(biao)，我(wo)是(shi)(shi)比其(qi)他同學要更喜歡英(ying)語(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)之所以(yi)成(cheng)為了(le)英(ying)語(yu)課代(dai)表(biao)，也(ye)是(shi)(shi)因為您(nin)對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)認可(ke)，關于這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)點，我(wo)開心了(le)很久，也(ye)讓我(wo)一(yi)(yi)(yi)直以(yi)來在英(ying)語(yu)學習上不(bu)敢(gan)怠(dai)慢，這(zhe)(zhe)次退步也(ye)不(bu)是(shi)(shi)我(wo)懶惰或(huo)者懈怠(dai)導致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)問題，請老師(shi)放心，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)語(yu)成(cheng)績就(jiu)跟寫(xie)文(wen)章(zhang)一(yi)(yi)(yi)樣，不(bu)是(shi)(shi)每一(yi)(yi)(yi)篇(pian)文(wen)章(zhang)都能夠得(de)到別(bie)(bie)人的(de)(de)(de)(de)(de)喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)，但也(ye)不(bu)是(shi)(shi)每一(yi)(yi)(yi)篇(pian)文(wen)章(zhang)都會讓別(bie)(bie)人不(bu)喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)次我(wo)在英(ying)語(yu)作(zuo)文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)上的(de)(de)(de)(de)(de)確使用(yong)了(le)一(yi)(yi)(yi)些(xie)新的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法，但從(cong)(cong)這(zhe)(zhe)次考試成(cheng)績來說(shuo)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)些(xie)新方(fang)法可(ke)以(yi)徹底丟掉了(le)，我(wo)還是(shi)(shi)按照從(cong)(cong)前的(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)方(fang)法去謀篇(pian)布局寫(xie)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)語(yu)考試作(zuo)文(wen)比較好，這(zhe)(zhe)樣老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)判分標(biao)準(zhun)就(jiu)有了(le)方(fang)向(xiang)，不(bu)至(zhi)于被我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)語(yu)作(zuo)文(wen)弄(nong)得(de)一(yi)(yi)(yi)頭霧(wu)水不(bu)知(zhi)道怎(zen)么給分了(le)。
老師，相信您的教學經驗，你(ni)也可以看出我(wo)(wo)(wo)(wo)這次期中考試(shi)(shi)英(ying)語(yu)(yu)(yu)成績退步(bu)(bu)的具體(ti)原因(yin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)剛剛這么一(yi)(yi)解釋，您就更(geng)明白我(wo)(wo)(wo)(wo)的小心思(si)了。您也知(zhi)道(dao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)當英(ying)語(yu)(yu)(yu)課代表的這一(yi)(yi)兩年(nian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)都是對英(ying)語(yu)(yu)(yu)充滿著(zhu)熱(re)情，時常(chang)和(he)您去(qu)討論英(ying)語(yu)(yu)(yu)問題，還主(zhu)動(dong)和(he)您用英(ying)語(yu)(yu)(yu)作為日常(chang)交流語(yu)(yu)(yu)言練習(xi)口語(yu)(yu)(yu)，只(zhi)要您清(qing)楚我(wo)(wo)(wo)(wo)這次期中考試(shi)(shi)英(ying)語(yu)(yu)(yu)成績退步(bu)(bu)不(bu)是因(yin)為懶惰和(he)懈怠，您就大可放(fang)心了。我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定會把我(wo)(wo)(wo)(wo)的英(ying)語(yu)(yu)(yu)成績提升上來的！暫(zan)時的失敗不(bu)代表我(wo)(wo)(wo)(wo)會永(yong)遠失敗，下一(yi)(yi)次，我(wo)(wo)(wo)(wo)仍(reng)然是一(yi)(yi)條好漢，在英(ying)語(yu)(yu)(yu)學習(xi)的天地里施展拳腳！
老(lao)師(shi)，我的(de)檢討(tao)書寫到這，您(nin)(nin)(nin)應該不再是失望(wang)的(de)情緒占據(ju)了你(ni)對我的(de)看法(fa)了吧？我還是那個喜(xi)歡拽著您(nin)(nin)(nin)練英(ying)語(yu)口語(yu)的(de)好(hao)孩(hai)子(zi)，我還是一(yi)個愛學(xue)習英(ying)語(yu)的(de)好(hao)孩(hai)子(zi)的(de)！請您(nin)(nin)(nin)對我放心。請您(nin)(nin)(nin)相信我這次(ci)的(de)失敗(bai)只是暫時的(de)！請您(nin)(nin)(nin)給我一(yi)點時間(jian)，等(deng)下(xia)一(yi)次(ci)我給你(ni)帶來我在英(ying)語(yu)學(xue)習上(shang)的(de)成(cheng)果！請您(nin)(nin)(nin)等(deng)我的(de)好(hao)消(xiao)息(xi)！一(yi)定！一(yi)定！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試退步檢討書10
尊敬(jing)的各(ge)位(wei)領導、老(lao)師(shi)：
大家好！
我(wo)為我(wo)這次在期中考(kao)試中成績退步的(de)事情向老師做出道(dao)歉，我(wo)知道(dao)成績出現如(ru)此的(de)情況都是我(wo)沒有認認真(zhen)真(zhen)地學習而造(zao)成的(de)，所(suo)以我(wo)也明白自(zi)己還有較多的(de)地方(fang)是需(xu)要去努力的(de)。
其(qi)實(shi)我知道老師其(qi)實(shi)在(zai)對待學(xue)生(sheng)上(shang)都(dou)不嚴格，平(ping)時我們想怎么玩就怎么玩，只要不違反校(xiao)規校(xiao)紀(ji)就都(dou)是可以的(de)。而我更是在(zai)腦子里全(quan)(quan)都(dou)裝著玩耍(shua)，一點(dian)學(xue)習(xi)都(dou)沒(mei)(mei)有(you)(you)記住(zhu)。雖說平(ping)時的(de)作(zuo)業也(ye)都(dou)是有(you)(you)完(wan)成(cheng)的(de)，但每次(ci)都(dou)是匆(cong)匆(cong)了事，完(wan)全(quan)(quan)沒(mei)(mei)有(you)(you)將(jiang)學(xue)習(xi)放在(zai)心上(shang)。每次(ci)回到家都(dou)是隨(sui)隨(sui)便(bian)便(bian)寫完(wan)作(zuo)業，然后就去玩玩具，或是出門與其(qi)他的(de)小朋友玩。平(ping)時也(ye)只有(you)(you)在(zai)學(xue)校(xiao)才會讓自己在(zai)作(zuo)業上(shang)下點(dian)功夫。上(shang)課期間也(ye)是沒(mei)(mei)有(you)(you)完(wan)全(quan)(quan)的(de)投(tou)入，總是在(zai)后面與同桌嬉笑玩鬧。
這所有全都是我沒有真正明(ming)白學(xue)習的(de)(de)重要性，更(geng)是沒有將學(xue)習都擺放(fang)在應(ying)該在的(de)(de)位(wei)置，現在學(xue)習成績退步了(le)，都是我個人的(de)(de)原因，完(wan)全不能(neng)怪罪(zui)于他人。對(dui)(dui)于這件事情我也(ye)仔細(xi)的(de)(de)想過(guo)了(le)，我會對(dui)(dui)我的(de)(de)行(xing)為進行(xing)深刻的(de)(de)反(fan)思，并且我更(geng)是會對(dui)(dui)我自己進行(xing)深刻的(de)(de)反(fan)省。
在明白這一(yi)(yi)切(qie)之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)也想(xiang)要(yao)向老師(shi)承諾，之(zhi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)必(bi)定是不會再(zai)出現成績下(xia)降的(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，我(wo)(wo)(wo)定會努力(li)做好(hao)自(zi)己(ji)(ji)在學(xue)(xue)習上應該要(yao)做好(hao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切(qie)。現在想(xiang)來，我(wo)(wo)(wo)現在作為(wei)學(xue)(xue)生就是必(bi)須(xu)要(yao)做到(dao)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)就是要(yao)讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)在學(xue)(xue)習上有進步，讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)能夠(gou)(gou)在學(xue)(xue)校(xiao)中學(xue)(xue)習到(dao)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)知識，這樣(yang)才沒有辜負家長送我(wo)(wo)(wo)來到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)。之(zhi)前我(wo)(wo)(wo)在學(xue)(xue)習上沒有用心的(de)(de)(de)(de)事是我(wo)(wo)(wo)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，那是我(wo)(wo)(wo)還(huan)沒有明白自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)任務，更(geng)是沒有想(xiang)清(qing)楚自(zi)己(ji)(ji)來到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)'目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)，但(dan)是在接受了(le)您的(de)(de)(de)(de)批(pi)評后(hou)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)已經是完(wan)全(quan)知道自(zi)己(ji)(ji)接下(xia)來的(de)(de)(de)(de)努力(li)方向，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信自(zi)己(ji)(ji)是完(wan)全(quan)能夠(gou)(gou)將自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)件事情(qing)(qing)都做到(dao)完(wan)好(hao)，并且不讓(rang)每一(yi)(yi)個(ge)人失望(wang)。
通過老師的(de)教育我(wo)(wo)也是(shi)(shi)明白(bai)小學(xue)(xue)時候的(de)學(xue)(xue)習(xi)是(shi)(shi)相當(dang)的(de)重(zhong)要，這一切都(dou)(dou)是(shi)(shi)在(zai)為以后的(de)學(xue)(xue)習(xi)打基礎，并且(qie)讓(rang)自己(ji)在(zai)每一個(ge)階段的(de)學(xue)(xue)習(xi)中都(dou)(dou)可(ke)以較好的(de)去(qu)進行，所以我(wo)(wo)更(geng)是(shi)(shi)應該將(jiang)這一階段的(de)學(xue)(xue)習(xi)任(ren)務都(dou)(dou)完成好。雖然我(wo)(wo)還(huan)并不明確我(wo)(wo)的(de)未(wei)來是(shi)(shi)在(zai)何方，不過我(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)相信(xin)現在(zai)好好去(qu)學(xue)(xue)習(xi)是(shi)(shi)對的(de)，更(geng)是(shi)(shi)會我(wo)(wo)未(wei)來的(de)生活都(dou)(dou)是(shi)(shi)有較大(da)的(de)好處的(de)。只(zhi)要我(wo)(wo)現在(zai)努力的(de)學(xue)(xue)習(xi)，擺正姿(zi)態去(qu)對待學(xue)(xue)習(xi)，那(nei)我(wo)(wo)在(zai)之(zhi)后的(de)學(xue)(xue)習(xi)中就定是(shi)(shi)可(ke)以讓(rang)自己(ji)有很大(da)的(de)出息，這樣才能(neng)夠將(jiang)我(wo)(wo)的(de)家族發揚光大(da)。
老師，我(wo)已經真(zhen)心決定(ding)改過了(le)，我(wo)并不是在說大話求得您(nin)的原(yuan)諒，我(wo)是真(zhen)心的想要在學習中更好的去(qu)投入，讓(rang)自己能夠更好地完成每一個學習任務(wu)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試退步檢討書11
尊敬的班主任老師：
您好，在此學(xue)生家長(chang)會(hui)臨近之際(ji)，我(wo)(wo)特地懷(huai)著無(wu)比懊惱、煩悶(men)、羞(xiu)答(da)答(da)的(de)(de)情愫向(xiang)您遞交我(wo)(wo)的(de)(de)“學(xue)習退(tui)步嚴重的(de)(de)檢討書”，以向(xiang)您表(biao)示(shi)深切的(de)(de)反省與歉(qian)意，懇求您的(de)(de)原諒，給我(wo)(wo)留(liu)有(you)一絲(si)臉(lian)面和余地，不要(yao)在我(wo)(wo)的(de)(de)父母(mu)面前全然(ran)地揭露我(wo)(wo)。
面對錯(cuo)誤，我(wo)(wo)(wo)真是感到(dao)無地(di)自容(rong)啊，我(wo)(wo)(wo)的(de)退步簡(jian)直是驚天地(di)、泣我(wo)(wo)(wo)師(shi)，讓您眼淚狂飆，聽說你一休(xiu)沒合眼，都是被(bei)我(wo)(wo)(wo)氣(qi)得(de)睡不著。如今，我(wo)(wo)(wo)看(kan)到(dao)您這樣的(de)`生氣(qi)與發(fa)怒，我(wo)(wo)(wo)真的(de)于心不忍，您一個大好青年，為(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)事(shi)情(qing)氣(qi)壞了身體，我(wo)(wo)(wo)是有(you)醉過的(de)。
如今(jin)，家長會(hui)臨近(jin)之際(ji)，如果我(wo)的父母得知我(wo)成績(ji)(ji)下降估(gu)計會(hui)稍(shao)稍(shao)地責罰(fa)我(wo)一下，責罰(fa)了我(wo)以后(hou)我(wo)就沒有太多(duo)理(li)由學習了。可是(shi)這樣兩敗俱傷的局(ju)面(mian)，也是(shi)我(wo)們都不愿意看到的。為此我(wo)向您檢討，我(wo)表示(shi)我(wo)愿意認真讀書了，努力上進，爭取(qu)提高學習成績(ji)(ji)。
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
考試退步檢討書12
您好！
您對我(wo)(wo)(wo)(wo)的教育，我(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經(jing)聽(ting)進去(qu)了(le)！對于我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次的退步(bu)的事情，我(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經(jing)深刻認識到的問題(ti)所在(zai)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經(jing)做好了(le)下一(yi)次摸(mo)底(di)考試到來(lai)的心理(li)準備了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)保(bao)證下一(yi)次的摸(mo)底(di)考試不會讓您再次失望，我(wo)(wo)(wo)(wo)保(bao)證！
關于我(wo)這(zhe)次摸(mo)底考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)退步的(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，我(wo)想說我(wo)的(de)(de)(de)確有我(wo)做得非(fei)(fei)(fei)常不(bu)應該的(de)(de)(de)地方。在(zai)(zai)摸(mo)底考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)前(qian)的(de)(de)(de)一(yi)個星期，我(wo)還是非(fei)(fei)(fei)常認真在(zai)(zai)準備考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)，沒想到在(zai)(zai)馬上就要考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)前(qian)三天(tian)，我(wo)卻因為其他(ta)(ta)(ta)同學的(de)(de)(de)慫恿(yong)以(yi)及(ji)(ji)自(zi)己的(de)(de)(de)貪玩(wan)，丟掉書(shu)本(ben)(ben)去(qu)打去(qu)了。因為我(wo)摸(mo)底考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)前(qian)有了過去(qu)所(suo)沒有的(de)(de)(de)一(yi)種緊張，室(shi)友一(yi)聽(ting)到我(wo)非(fei)(fei)(fei)常緊張就對我(wo)說“大考(kao)(kao)(kao)要大玩(wan)，小考(kao)(kao)(kao)要小玩(wan)”，他(ta)(ta)(ta)讓我(wo)放(fang)下書(shu)本(ben)(ben)跟他(ta)(ta)(ta)去(qu)網吧打打游戲(xi)放(fang)松自(zi)己的(de)(de)(de)心情(qing)(qing)，有助于學習。就這(zhe)樣，緊張的(de)(de)(de)我(wo)被他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)慫恿(yong)以(yi)及(ji)(ji)自(zi)己的(de)(de)(de)貪玩(wan)帶到了網吧，上課之余的(de)(de)(de)時間，我(wo)們都在(zai)(zai)網吧打著游戲(xi)，沒有再碰一(yi)點點書(shu)，把(ba)以(yi)為背得滾(gun)瓜爛(lan)熟的(de)(de)(de)知(zhi)識，忘(wang)掉了一(yi)部分(fen)。
在(zai)摸(mo)(mo)底(di)考(kao)(kao)試(shi)進行中時(shi)，我(wo)(wo)已經感到(dao)(dao)了后悔。真(zhen)的(de)(de)，老師，我(wo)(wo)無(wu)比(bi)后悔自(zi)己(ji)相(xiang)信了“大(da)考(kao)(kao)要(yao)大(da)玩，小考(kao)(kao)要(yao)小玩”這樣的(de)(de)說法(fa)，我(wo)(wo)不能(neng)說這種(zhong)一定(ding)是(shi)錯的(de)(de)，但(dan)是(shi)這個方(fang)法(fa)對我(wo)(wo)來(lai)說是(shi)不適用的(de)(de)，我(wo)(wo)沒(mei)能(neng)在(zai)這種(zhong)方(fang)法(fa)里找到(dao)(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)存在(zai)，一不小心讓自(zi)己(ji)在(zai)這次摸(mo)(mo)底(di)考(kao)(kao)試(shi)中下滑了好幾個名次！我(wo)(wo)知道摸(mo)(mo)底(di)考(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)名次雖(sui)然(ran)不代表我(wo)(wo)的(de)(de)高(gao)考(kao)(kao)成績，但(dan)是(shi)摸(mo)(mo)底(di)考(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)成績會直接影響到(dao)(dao)我(wo)(wo)填(tian)報志愿時(shi)的(de)(de)選擇與決(jue)定(ding)。我(wo)(wo)這樣大(da)玩小玩的(de)(de)做(zuo)法(fa)是(shi)在(zai)拿自(zi)己(ji)的(de)(de)未來(lai)開玩笑(xiao)！
老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯了！在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)覺到(dao)壓力(li)(li)大(da)的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應該做(zuo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)是和(he)同學去(qu)打游(you)戲，而應該找(zhao)老(lao)師(shi)您聊(liao)一聊(liao)，既能緩(huan)解自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)壓力(li)(li)，也(ye)能把(ba)自(zi)(zi)己在(zai)(zai)(zai)學習(xi)上(shang)遇到(dao)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)與(yu)您好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)訴(su)說，讓您更了解我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這個(ge)畢業班(ban)的(de)(de)(de)(de)'學生(sheng)，也(ye)讓自(zi)(zi)己不(bu)(bu)至于在(zai)(zai)(zai)壓力(li)(li)中(zhong)墮落(luo)下(xia)去(qu)。非常感(gan)謝您在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這次(ci)摸(mo)底考(kao)試(shi)(shi)退(tui)步(bu)的(de)(de)(de)(de)時候，立(li)馬就把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喊去(qu)談話，和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)講(jiang)很多關于學習(xi)的(de)(de)(de)(de)事情，幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開導(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)退(tui)步(bu)的(de)(de)(de)(de)時候不(bu)(bu)消極低迷下(xia)去(qu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)知道(dao)自(zi)(zi)己該怎么做(zuo)了，謝謝您。在(zai)(zai)(zai)接下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)復習(xi)過程中(zhong)，在(zai)(zai)(zai)接下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)摸(mo)底考(kao)試(shi)(shi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)不(bu)(bu)會(hui)再嘗(chang)試(shi)(shi)用(yong)不(bu)(bu)適合我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)方法去(qu)對待學習(xi)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實實的(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)，也(ye)會(hui)認認真(zhen)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)復習(xi)！爭取在(zai)(zai)(zai)高考(kao)中(zhong)考(kao)上(shang)自(zi)(zi)己理想的(de)(de)(de)(de)大(da)學！不(bu)(bu)辜負您對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)期望。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月(yue)x日
考試退步檢討書13
尊敬的老師：
您好！
語文作(zuo)為我們的母語，是我們天(tian)天(tian)用(yong)到的，都說(shuo)熟能生巧，然而我卻沒能夠學好語文反(fan)而在這段時(shi)間退步(bu)了，直到這次考試我的成績排名下滑，我才恍然醒悟。
當(dang)我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)校園(yuan)里(li)，一(yi)遍又一(yi)遍的背誦(song)著(zhu)課文，一(yi)次次有一(yi)次的朗讀這詩詞，體會到(dao)語文的絢麗時(shi)，我(wo)(wo)(wo)卻(que)并沒能在(zai)這些地方做好，背誦(song)的課文雖然已(yi)經(jing)(jing)被我(wo)(wo)(wo)記(ji)下，但(dan)是卻(que)非常的不熟練，經(jing)(jing)常性的忘記(ji)詞，一(yi)次兩次還好但(dan)是多篇都是這樣我(wo)(wo)(wo)卻(que)并沒有想著(zhu)去改正(zheng)，而是想方設法的怎么才能夠(gou)完(wan)成任務，怎么才有時(shi)間(jian)去玩，只(zhi)知道憧憬著(zhu)去哪里(li)玩，卻(que)忘記(ji)了自己當(dang)下的任務，終(zhong)于在(zai)這次期末考(kao)試讓我(wo)(wo)(wo)原形畢露，讓我(wo)(wo)(wo)看清楚了一(yi)切。
我(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)習沒有以(yi)前用功了，沒有了以(yi)往那種專研的(de)(de)精(jing)神，對學(xue)(xue)習也(ye)都(dou)是出于(yu)應付，應付老師，應付爸媽，從(cong)沒有考慮(lv)過(guo)學(xue)(xue)習的(de)(de)更(geng)本意(yi)義，學(xue)(xue)習最終受益的(de)(de)還是我(wo)(wo)，學(xue)(xue)不好，他不會對老師造成任何的(de)(de)影響(xiang)，只會對我(wo)(wo)自己產生(sheng)非(fei)常不好的(de)(de)影響(xiang)。
這次(ci)的(de)期末考試語文(wen)考試原本在我(wo)看(kan)(kan)來是小意思(si)，沒想到(dao)卻讓我(wo)栽了(le)(le)一個大(da)跟頭，在考試時(shi)候看(kan)(kan)到(dao)語文(wen)老師一次(ci)次(ci)的(de)要求(qiu)我(wo)們要背誦的(de)課文(wen)詩(shi)詞，都(dou)是應(ying)該(gai)掌握的(de)，但就是由于我(wo)的(de)不認真，掌握的(de)不夠(gou)牢靠，很(hen)多的(de)都(dou)忘(wang)記了(le)(le)，也(ye)因此(ci)很(hen)多的(de)分(fen)數(shu)都(dou)丟了(le)(le)。
每(mei)次考(kao)試(shi)的(de)(de)期末(mo)考(kao)試(shi)不(bu)但(dan)關(guan)系到個人的(de)(de)`融(rong)辱(ru)，更是(shi)關(guan)系到全校(xiao)班(ban)級排名(ming)，我(wo)(wo)的(de)(de)這次失誤嚴重的(de)(de)拉低了全班(ban)的(de)(de)排名(ming)，讓其他原本(ben)比我(wo)(wo)們班(ban)排名(ming)要落(luo)后(hou)的(de)(de)，都趕超(chao)上來(lai)了，我(wo)(wo)對(dui)不(bu)起大(da)家，對(dui)不(bu)起各位給我(wo)(wo)的(de)(de)幫助，我(wo)(wo)希望我(wo)(wo)能(neng)夠用我(wo)(wo)以后(hou)的(de)(de)努力(li)彌補這次的(de)(de)錯誤。
當看(kan)(kan)到(dao)這個成績(ji)(ji)的(de)時候，我(wo)看(kan)(kan)到(dao)了(le)班主任您那(nei)失望的(de)眼神，在(zai)班級里(li)，我(wo)們學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)都是(shi)相同的(de)知(zhi)識，其他的(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成績(ji)(ji)提高了(le)，反而自(zi)(zi)己成績(ji)(ji)卻下(xia)滑，這明(ming)顯(xian)(xian)看(kan)(kan)出了(le)是(shi)我(wo)自(zi)(zi)己的(de)原因，我(wo)的(de)原因有(you)很多，我(wo)這段時間(jian)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度不端正，在(zai)在(zai)平常(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)時候并沒(mei)(mei)有(you)認真的(de)去(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)，去(qu)記憶那(nei)些重點知(zhi)識，反而一次(ci)次(ci)的(de)是(shi)盼望著快(kuai)點下(xia)課(ke)，好結束無(wu)聊的(de)課(ke)堂。沒(mei)(mei)有(you)一個好的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度，學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)知(zhi)識就是(shi)馬馬虎虎，學(xue)(xue)(xue)(xue)不好也學(xue)(xue)(xue)(xue)不精(jing)，經(jing)過了(le)期末考試(shi)一下(xia)子就暴露出了(le)問題也把(ba)我(wo)的(de)真是(shi)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)水平給展現出來了(le)。為了(le)不讓自(zi)(zi)己的(de)成績(ji)(ji)退(tui)步，我(wo)要改正這樣的(de)態度，把(ba)消極的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)心態，轉變成積極的(de)，嚴格的(de)約(yue)束自(zi)(zi)己，敦促自(zi)(zi)己努力去(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，語文(wen)知(zhi)識，爭取在(zai)下(xia)次(ci)的(de)考試(shi)中(zhong)讓自(zi)(zi)己的(de)成績(ji)(ji)明(ming)顯(xian)(xian)上升。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
考試退步檢討書14
尊敬的老師：
您好！
在這兩(liang)天里，我們(men)的(de)(de)(de)考(kao)試(shi)(shi)結(jie)果(guo)已經陸陸續(xu)續(xu)的(de)(de)(de)出(chu)來了(le)(le)，班(ban)上(shang)同(tong)(tong)學有(you)的(de)(de)(de)人(ren)在看到了(le)(le)成績(ji)之(zhi)后會覺(jue)得興奮，有(you)些(xie)人(ren)會覺(jue)得低落(luo)，而我呢，就屬(shu)于低落(luo)的(de)(de)(de)那批人(ren)里，而且還是(shi)特別(bie)低落(luo)的(de)(de)(de)那一(yi)(yi)種，因為我的(de)(de)(de)成績(ji)相比以(yi)前的(de)(de)(de)表現可(ke)(ke)謂是(shi)退(tui)步了(le)(le)一(yi)(yi)大(da)截(jie)，所以(yi)我也不(bu)(bu)出(chu)意(yi)料(liao)的(de)(de)(de)被(bei)老師們(men)給點名教育了(le)(le)一(yi)(yi)頓，這也讓我都沒啥(sha)臉面和班(ban)上(shang)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學說話了(le)(le)，畢竟在考(kao)試(shi)(shi)之(zhi)前我可(ke)(ke)還是(shi)一(yi)(yi)副不(bu)(bu)以(yi)為然的(de)(de)(de)樣(yang)子，根本就沒有(you)把這次考(kao)試(shi)(shi)看的(de)(de)(de)很認真，甚至還在其他同(tong)(tong)學面前表現得比較浮躁，可(ke)(ke)現在這一(yi)(yi)切(qie)可(ke)(ke)真的(de)(de)(de)是(shi)狠狠打了(le)(le)我的(de)(de)(de)臉。
這(zhe)次之所以(yi)會考(kao)(kao)的(de)(de)(de)這(zhe)么(me)(me)差(cha)，一(yi)是(shi)(shi)(shi)因為(wei)我在(zai)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)之前沒(mei)(mei)有(you)(you)把復(fu)習工作給(gei)做(zuo)好(hao)，本次考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)難(nan)度(du)其(qi)實并不是(shi)(shi)(shi)很大，我從自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)試(shi)(shi)(shi)(shi)卷上可(ke)以(yi)看(kan)出(chu)來，我丟分(fen)(fen)并不是(shi)(shi)(shi)因為(wei)大題(ti)目不會做(zuo)，而且(qie)一(yi)些細(xi)節(jie)(jie)問題(ti)根本沒(mei)(mei)有(you)(you)處理(li)好(hao)，結果就(jiu)導致(zhi)了(le)(le)一(yi)些小細(xi)節(jie)(jie)上都失了(le)(le)分(fen)(fen)，累加在(zai)一(yi)起后(hou)就(jiu)成了(le)(le)嚴重的(de)(de)(de)失分(fen)(fen)問題(ti)，第二點就(jiu)是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)在(zai)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候對(dui)自(zi)己(ji)太(tai)過于(yu)盲目自(zi)信了(le)(le)，很多題(ti)目我在(zai)做(zuo)完之后(hou)沒(mei)(mei)有(you)(you)去認真的(de)(de)(de)復(fu)查一(yi)遍，我在(zai)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候覺(jue)得自(zi)己(ji)應該是(shi)(shi)(shi)做(zuo)對(dui)了(le)(le)，所以(yi)即便我把試(shi)(shi)(shi)(shi)卷寫(xie)完了(le)(le)之后(hou)，我卻只是(shi)(shi)(shi)呆呆地在(zai)自(zi)己(ji)位(wei)置上坐(zuo)著，沒(mei)(mei)有(you)(you)合理(li)地把剩余(yu)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間給(gei)利用好(hao)，如果我當時(shi)(shi)能多檢(jian)查幾遍的(de)(de)(de)話，那(nei)么(me)(me)我的(de)(de)(de)整體分(fen)(fen)數也不至于(yu)這(zhe)么(me)(me)慘淡(dan)，可(ke)惜(xi)后(hou)悔也沒(mei)(mei)有(you)(you)什么(me)(me)用了(le)(le)，考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)結果已經統計出(chu)來了(le)(le)。
經過這(zhe)一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)失利后，我(wo)(wo)知曉(xiao)了(le)學(xue)習是一(yi)(yi)件(jian)需(xu)要(yao)用心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，哪怕自(zi)己(ji)在平日里面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)還算不錯，但是一(yi)(yi)旦(dan)大意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`話依然是會馬失前(qian)蹄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)我(wo)(wo)得改(gai)一(yi)(yi)改(gai)自(zi)己(ji)驕躁(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)個毛(mao)病。從這(zhe)次考(kao)(kao)試(shi)成(cheng)(cheng)績(ji)能夠看出來(lai)，班上那(nei)些成(cheng)(cheng)績(ji)比(bi)較好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)在平日里一(yi)(yi)直都(dou)是認真(zhen)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)成(cheng)(cheng)績(ji)也(ye)(ye)是十分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)穩定(ding)，我(wo)(wo)覺(jue)得憑借自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習底子，如果(guo)也(ye)(ye)能做到和這(zhe)些同學(xue)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，那(nei)么我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)也(ye)(ye)會越(yue)來(lai)越(yue)好吧。所以(yi)啊，從現在開始(shi)，我(wo)(wo)要(yao)把自(zi)己(ji)認真(zhen)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)種(zhong)狀態(tai)給找回來(lai)，拒絕(jue)掉手(shou)機游戲和其它事(shi)物對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)誘惑，我(wo)(wo)應該把自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大部分精力都(dou)放(fang)在學(xue)習上，這(zhe)樣才能讓自(zi)己(ji)在班上保持(chi)一(yi)(yi)個穩定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)排名。我(wo)(wo)相(xiang)信(xin)只(zhi)要(yao)自(zi)己(ji)長期堅持(chi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)狀態(tai)，那(nei)么我(wo)(wo)很快就(jiu)會成(cheng)(cheng)為班上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)請老師相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實力和決心，我(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)不會再讓您失望了(le)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試退步檢討書15
尊敬的老師：
您好！
自(zi)(zi)(zi)這(zhe)次(ci)期中考試(shi)(shi)的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)出來(lai)后(hou)，今天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看到了(le)(le)結(jie)果，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)又有了(le)(le)一(yi)個認識(shi)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們班成(cheng)績(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)比較靠上(shang)的(de)(de)(de)，一(yi)直以(yi)(yi)來(lai)，不(bu)管(guan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)平時的(de)(de)(de)表現還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)課堂上(shang)，總的(de)(de)(de)來(lai)說，老(lao)師們對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)比較滿意(yi)的(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)次(ci)考試(shi)(shi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又重新的(de)(de)(de)評估了(le)(le)一(yi)次(ci)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)考試(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從班級的(de)(de)(de)中上(shang)，成(cheng)績(ji)下滑了(le)(le)十幾個名次(ci)，很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)退步，以(yi)(yi)前從來(lai)沒(mei)有出現過這(zhe)樣的(de)(de)(de)事情，這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)考試(shi)(shi)結(jie)果的(de)(de)(de)吧，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)不(bu)滿，老(lao)師也不(bu)滿意(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)想(xiang)了(le)(le)很(hen)(hen)久(jiu)，今天在(zai)(zai)(zai)休息的(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)一(yi)直在(zai)(zai)(zai)想(xiang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)成(cheng)績(ji)下滑的(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)因，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)給了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)好多(duo)的(de)(de)(de)理由，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)(de)這(zhe)樣是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)欺騙自(zi)(zi)(zi)己(ji)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)其他的(de)(de)(de)同學成(cheng)績(ji)進步了(le)(le)嗎，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)欺騙自(zi)(zi)(zi)己(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)(de)這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有原(yuan)(yuan)因的(de)(de)(de).，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)應該(gai)首先(xian)在(zai)(zai)(zai)其他人身上(shang)找(zhao)(zhao)原(yuan)(yuan)因，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺著考試(shi)(shi)沒(mei)考好，還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要在(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)(zi)己(ji)身上(shang)找(zhao)(zhao)原(yuan)(yuan)因，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)必然(ran)的(de)(de)(de)，總是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)味(wei)的(de)(de)(de)去給自(zi)(zi)(zi)己(ji)找(zhao)(zhao)借口，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)(de)這(zhe)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)作為一(yi)名的(de)(de)(de)學生的(de)(de)(de)該(gai)有的(de)(de)(de)品質。
還(huan)是(shi)(shi)從(cong)自己找原(yuan)(yuan)因吧，在(zai)(zai)(zai)(zai)這學期的(de)(de)(de)(de)(de)表現中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)變得(de)懶散了(le)，我(wo)(wo)想了(le)很久(jiu)我(wo)(wo)覺得(de)有(you)(you)(you)很多的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)因，但是(shi)(shi)這個(ge)原(yuan)(yuan)因是(shi)(shi)首要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)變得(de)懶散了(le)，我(wo)(wo)這學期自己沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)堅定的(de)(de)(de)(de)(de)決心(xin)，在(zai)(zai)(zai)(zai)學習(xi)(xi)當中(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)(wo)們就(jiu)是(shi)(shi)這樣(yang)一(yi)個(ge)狀態，我(wo)(wo)總結出來的(de)(de)(de)(de)(de)幾點(dian)，第一(yi)個(ge)就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)平時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)很應付(fu)，從(cong)一(yi)開始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)應付(fu)，變到后來的(de)(de)(de)(de)(de)敷衍(yan)，慢慢發展成(cheng)了(le)懶惰，在(zai)(zai)(zai)(zai)這學期的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)日(ri)常寫作業也是(shi)(shi)很敷衍(yan)，平時(shi)(shi)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)主動的(de)(de)(de)(de)(de)去學習(xi)(xi)了(le)，而是(shi)(shi)轉移了(le)注意力，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)不(bu)在(zai)(zai)(zai)(zai)學習(xi)(xi)了(le)，在(zai)(zai)(zai)(zai)外面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)世界(jie)，我(wo)(wo)變得(de)貪玩(wan)了(le)，在(zai)(zai)(zai)(zai)課(ke)余時(shi)(shi)間我(wo)(wo)玩(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)很瘋(feng)，這樣(yang)子(zi)使我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候沒(mei)(mei)及時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)收心(xin)，注意力沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)投入到學習(xi)(xi)來，很讓(rang)我(wo)(wo)苦惱，慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)產生了(le)對上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)抗拒，這是(shi)(shi)第一(yi)點(dian)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)懶散還(huan)出現在(zai)(zai)(zai)(zai)復(fu)習(xi)(xi)當中(zhong)(zhong)(zhong)，這次中(zhong)(zhong)(zhong)期考試本來我(wo)(wo)應該在(zai)(zai)(zai)(zai)考試之前(qian)就(jiu)好好去復(fu)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)懶散讓(rang)我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)復(fu)習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)很沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)效率，看似在(zai)(zai)(zai)(zai)復(fu)習(xi)(xi)但是(shi)(shi)其實沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)什么(me)效率，往(wang)往(wang)就(jiu)是(shi)(shi)人在(zai)(zai)(zai)(zai)復(fu)習(xi)(xi)，心(xin)卻(que)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)，注意力不(bu)在(zai)(zai)(zai)(zai)書上(shang)。
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)總(zong)結了(le)(le)自(zi)(zi)己這(zhe)(zhe)次退(tui)步的(de)(de)原(yuan)(yuan)因，其實有很多，就(jiu)是(shi)(shi)因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己對自(zi)(zi)己松懈了(le)(le)，要(yao)(yao)求低了(le)(le)，在慢慢的(de)(de)累積(ji)中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才變得懶散(san)，放松，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)刻(ke)的(de)(de)反省(sheng)了(le)(le)自(zi)(zi)己，這(zhe)(zhe)次考試(shi)退(tui)步的(de)(de)事(shi)情(qing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)總(zong)結這(zhe)(zhe)幾(ji)點原(yuan)(yuan)因，主要(yao)(yao)還是(shi)(shi)要(yao)(yao)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己能夠更加(jia)直觀(guan)去看待自(zi)(zi)己這(zhe)(zhe)段時間(jian)的(de)(de)表現，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會讓自(zi)(zi)己更加(jia)記憶(yi)深(shen)刻(ke)，在今后不(bu)忘記這(zhe)(zhe)次考試(shi)的(de)(de)教訓(xun)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)告訴自(zi)(zi)己雖然退(tui)步了(le)(le)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心不(bu)能退(tui)步，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)把自(zi)(zi)己懶散(san)的(de)(de)狀(zhuang)態調整回來，也好好的(de)(de)反省(sheng)一(yi)下，收回自(zi)(zi)己的(de)(de)懶散(san)，再制定(ding)接(jie)下來的(de)(de)學習計劃。
此致
敬禮!
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